活动总结可以帮助我们更好地认识自己,发现自身的优势和不足,以便进行个人的成长和进步。活动总结是对过去活动的盘点和总结,以下是一些活动总结范文的分享,希望对大家写好活动总结有所帮助。
感恩母校行的活动总结
感恩母校,想来已是第二次接触这个活动了。第一次是上高三的那个寒假,作为一名即将高考的高三学子,我们参加了这个活动。活动不长,仅是一天,但是就是那短暂的一天,我们收获了很多东西。其中有学长学姐的亲身自述,讲述他们的学习历程。还有各种大学的介绍,开阔我们的视野,指引我们寻找自己心中的那个目标,指导志愿填报等等。而这一次又反了过来,我又成了学长,和大家一起去向高三的学弟学妹们分享自己的学习经验,帮助他们解答心中的疑惑,介绍大学生活,和他们一起畅想未来等等。
活动前期在学校里,我和同级的小伙伴们以及学长学姐们一起分工合作,精心准备。虽说大家都临近期末考试,学习压力很大,但大家都很尽责。在搞好自己学习的同时为活动出谋划策,力争将活动办得最好。
放假回家后,我们在活动前两天进入校园,一方面不断练习预演,改进不足之处,另一方面做好宣传,让学弟学妹们充分了解活动,以便更好地参加到活动中来,获得对自己有帮助的东西。活动的当天,大家分工合作,互相帮助,让活动有条不紊的进行着。我们尽心尽力的'给学弟学妹们解答疑惑,虽然说很辛苦,但更多的是充实快乐。
活动结束之后,我们的工作并没有结束,我们聚到一起,总结交流,寻找不足之处,总结经验,为下一届感恩母校活动办得更好提供可靠的依据,让活动越办越好。
整个活动下来,可以说是每一个都尽心尽力,投入了很多精力,付出了很多脑力体力,很辛苦。但是我所收获的远远超过了这些,首先就是活动的核心意义所在,通过我们能提供的力所能及的帮助,总结自己的感悟进行分享,以及介绍大学及大学生活,让学弟学妹们不仅收获了学习方面的一些好的学习方法,而且有助于他们调整心态,及时找到自己不足的地方,加以改正。找到自己的目标所在,去努力,去奋斗,从而达到更好的学习效果。其次就是对我个人而言,在整个活动过程中,可以锻炼我们与别人沟通交流与合作的能力,锻炼我们吃苦耐劳的精神,在活动中贡献自己的一份力量,为家乡的教育事业贡献自己的一份力量,为高三的学子送去温暖,同时也让自己寒假过得更有意义和价值。
文档为doc格式。
感恩母校活动总结
“滴水之恩当涌泉相报”,鲁迅曾经说过,“感谢命运,感谢人民,感谢思想,感谢一切我要感谢的人”,感恩是我们中华民族世代相承的传统美德,常怀感恩之心是个人修养的重要体现,也是我们承担责任的动力和源泉。因此,感恩教育是我们学校教育不可忽视的一项重要内容。
我们福溪中学,作为一个在艰难中生存的学校,长久以来,积贫积弱。薄弱的学校,薄弱的生源总是紧密相连的。我们中的绝大部分同学家境贫寒,许多学生生活在不健全的家庭中,在歧视的眼光中成长起来,致使很多学生身上存在着许多的行为问题和心理问题,情感的缺失和冷漠,自暴自弃,自信不足成为很多学生的通病。
近几年,学校得到了各级领导的更多关心和支持,许多贫困学生受到社会各界的广泛关心和帮助。天台县教育基金会每年送垫被和学习用品帮扶我校困难学生,慈善总会天台分会与我校留守儿童结对等等。为了让孩子们体会爱与被爱,丰富他们的情感,激发他们的自信,培养他们的责任感,学校围绕“学会感恩,构建和谐校园”这个主题,在学生中深入开展“感恩教育”系列活动,实施情感教育,培育校园“感恩文化”,运用活动引领,细节渗透,文化熏陶等有效策略,让学生找回感恩的心,领悟生命和成长的真谛。
学校的感恩教育活动不是在上级部门布置任务以后刻意安排的,在近几个学年中,学校都把感恩教育作为对学校“厚德”工程的一个部分,搭建形式多样的载体,全面分层次的进行系统的教育活动,可以说,感恩教育已经成为学校日常教育体系的一部分了。
在学校的“感恩教育”系列活动中,学校领导给予了大力的支持。每个学期都有系统的感恩教育活动,校长和全体学校领导班子都认真参与,献计献策。梅校长还充分利用自己是思想品德课老师的身份,利用课堂教学这一阵地,对学生进行感恩教育,引导学生以实际言行来对父母、老师、自然、社会进行感恩。
“师道既尊,学风自善”,为了培养学生尊敬师长、勤奋好学的良好习惯,我校首先开展“感恩老师”的演讲、黑板报、手抄报等比赛,提高学生尊敬师长的意识。其次,举行“给老师多些体贴,给学校多些爱护”的主题班会以及全校签名活动,用行动来实践对老师的感恩之情。最后,开展“我立志,我成材”活动,要求全体同学从现在开始,珍惜光阴,勤奋努力,刻苦主动学习,把主要的时间转移到学习上来,每天做好预习,认真听课做笔记,按时按质按量完成作业,复习消化当日授课内容每周一小结。认真对待自己的学习,争取以自己的提高和发展来回报学校和老师的培育之恩。
当今社会,父母对子女关怀备至、宠爱有加使他们渐渐远离感动,忘却感恩,将父母的养育和教诲视为理所当然。针对这种现象,我们首先利用国旗下讲话、主题班队活动,让学生知道什么是感恩,为什么要感恩。其次,开展“孝文化”演讲比赛,让同学们比孝心、讲孝道、树孝德,常说孝敬话,常做孝敬事,形成尊老敬老风尚。最后,举行“感恩父母”主题班会,由同学自己主持,讲述感恩故事,激发感恩热情。为了将感恩活动落到实处,我们运用以大见小,以点带面的策略,提出三项感恩作业:让学生用一句话向父母表示感谢,用一个举动为父母消除疲劳,一天当家为父母分担家务。我们要求学生每周至少做一次,并且能够持之以恒的做下去。
人生中从一个起点,到一个终点,为你提供一切的就是社会。为了培养学生感恩社会的意识,我们学校组织全体师生配合街道积极参加“清洁家园千人行动”,开展环境卫生大整治,“情系青海暖冬行动”以及“敬老院送温暖行动”等。通过上述活动使学生认识到感恩从来不需要冠冕堂皇的装饰,人人为我,我为人人。
为全面充实“感恩教育”内容,我校组织全体师生到烈士陵园扫墓,进行歌颂祖国大合唱比赛,“学校在我心中”演讲比赛,开展美化校园拔草活动,徒步攀登赤城山活动,举行“三年同窗,无限友爱”毕业晚会,以及趣味运动会等各种形式多样的活动,让学生深切体会到感恩内容的丰富性,感恩行动的多样性以及感恩思想的深刻性。
学校领导认为,感恩教育不仅仅针对学生,我们老师,我们学校也同样要常怀感恩之心,对那些帮助过我们,还在帮助我们的人发自内心的表示感激,感谢一切应该感谢的人,感激一切对自己的人生发展起过作用的事。对于学校来说,我们要感谢一切对学校的发展努力过,帮助过的人。所以,近几年,学校一直关心退休老师身体、生活,每年举行相应的活动,邀请老教师们来学校,对学校的发展献计献策,让他们跟在职教师一起,感受学校发展之快乐。
康德曾经说过:“人的一生的支点在于对他或她隽永的.感恩。”缺少感恩之心的人生是灰暗的。感恩如阳光,温暖每颗孤寂的心,感恩如甘露,滋润着每一寸贫瘠的土地。感恩如种子,破土成最为绚烂的善之花。感恩父母,孝思不匮。感恩祖国,立志成才。感恩老师,师恩常存。感恩同学,手足情深。感恩自然,保护环境。感恩社会,传递爱心。感恩校园,爱校如家。
丰富多彩的感恩系列教育以感性的品评到理性的思考再到灵魂的触动,让学生经历了一场涤荡心灵尘埃的盛宴。这些活动的开展,使学生提高了认识、明白了道理,懂得了自己成长的幸福来源,知道了父母为我生之苦、养之艰、教之难,应该孝敬父母,尊敬父母,与父母和谐相处,为父母排忧解难。也认识到了老师教育学生的艰辛及国家为学生提供“两免一补”的不易。应该努力学习,掌握知识,增长本领,报效国家。也认识到了爱与被爱是互动的,是相互传递的,决心为构建和谐校园增辉添彩,为构建和谐社会建设美好国家尽心尽力,出谋划策。
总之,“感恩教育”让学生明白了应尽的义务及努力的方向,使学生受益终生。学会感恩才能擦亮蒙尘的心灵。
母校感恩行活动总结
一、活动流程安排:。
1、给高中母校的学校领导和班主任拜年;2月9日——2月10日.
2、利用寒假到母校与高三学生开展座谈会.2月10日—2月12。
3、进一步了解学生有关信息.2月12日—2月12日。
二、活动具体开展情况:。
通过认真的零距离调查以及总结活动顺利的开展。终于给“感恩母校行”的实践活动画上了一个完美的句号,回想这一过程中的点点滴滴,至今仍久久不能平静,毕竟我收获了太多的真情,感受到了无数进取的力量。
实践目的:
为弘扬中华民族光荣传统美德,学会知恩、感恩、报恩,我自愿于我在2011年寒假期间重返中学母校弘扬光荣美德,从中我不仅发挥了自身优势,锻炼了自己的能力,这个寒假因为这个实践活动而充实而有意义。
背景文化:。
xx市xx第一中学是xx区基础教育的名校,xx市市级重点中学。地处xx省xx市xx区。坐落于xx市政治、经济、文化中心纺织城的四棉,与城区内闻名中外的东坡赤壁互为呼应。四棉中学创建于1964年,文化底蕴深厚,承载着文人学士报国济世的理想。占地100多亩的新老校区布局整齐,设施完善,风景宜人,是一座标准高级中学。校园环境优美,文化底蕴深厚。
调查的展开:。
认真准备的座谈会和高三学生的座谈会如期开始了,首先我向同学们介绍了长沙民政职业技术学院今年在我校和全省的录取情况,接着介绍了长沙民政职业技术学院的文化、背景、艺术,同学们对我校充满期盼和向往.通过宣传,许多同学对我校有了细致深刻的了解,同学们积极提问,包括我校的具体情况是怎么样的,大学生活是是么样的,还有如何才能考上理想大学等等,我一一谈了自己的理解和介绍了自己的经验。
随后我结合自己两年的高考经验,和同学们探讨了“如何做一名高考成功者”,分别从认清你自己,心理调节和自愿的合理填报这三个方面为同学们做了细致的阐述,帮助同学不要犯我自己以前的错误,告诉他们我自己高考的经验和心得,此次活动受到了意想不到的效果和反响,现场气氛非常活跃,同学们听得专心致志,踊跃提问。
三、个人总结:。
这次活动真可谓是益处多多,使高三的同学们了解了交大城市学院,熟悉了交大城市学院。同时广泛宣传我校,进一步扩大我校知名度,吸引优秀学生报考我校,还使高三学生知道了如何才能做一名高考成功者,并鼓励他们努力学习,欢迎他们报考我校,而且当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力着的高三学子时,让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴,那时,我也像他们一样哭过,笑过,迷茫过,努力过,一路上正是因为有恩师,挚友,亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的勇气和动力。
感谢所有的人,感恩所有的事。
感谢我的老师,有她的全力帮助这次活动才能圆满举行;。
感谢我的父母,有他们做我的后盾我才能有信心把这次实践活动办好;。
感谢我的母校市二中,在那里我成长过,我付出过,收获了快乐和幸福;。
感谢我的母校xx理工大学给给我这次事件的机会,我会一如既往继续努力,在这里抒写自己无悔的青春!
古语云“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这次寒假实践令我受益匪浅,希望今后还会有更多的机会,和更多的朋友一起加入到丰富多彩的大学生寒假社会实践来!
“服务校友感恩母校回报家乡奉献社会”义诊活动总结
义诊的活动筹备工作在8月就已开始,但因为确切的活动时间没有敲定,相关的准备工作迟迟没有启动。导致活动前一周才向当地医院发送专家名单,向团队专家印发《活动手册》,仓促的准备导致许多工作做得不够细致,想的不够全面。许多本应高质量完成的工作,效果打了折扣。
在今后的工作中,应制定条目清晰的工作推进表,将所有能提前准备的项目提前完成,做到稳步推进、有的放矢。
(2)义诊行程安排过于紧张。
本次义诊安排在抚州、南昌两地的三个医院,站点过多,相互距离较远。专家团队成员每天要6:30起床,再乘两个多小时的大巴赶往义诊医院,一下车就立即开始义诊。
紧张的行程安排使得专家超负荷工作,一定程度也影响了义诊效果。在今后的工作中,应充分重视此类问题,尽量将活动安排在一个城市,减少站点数量,缩短各个站点的距离。
(3)与当地接待医院沟通需进一步加强。
前期总体思考不够全面,对当地医院的安排了解不够细致。只知道自己的计划,而不清楚接待方的安排,想当然的认为下了大巴其他事情当地医院都会搞定。
在个别医院的义诊活动,效果不尽如人意。在以后的沟通中,必须拿到接待方的详细安排,发现问题及时沟通解决。
南昌大学上海校友会成立至今马上就要满一周年,回顾校友会的发展历程,首次“返乡义诊”活动必将作为一个重要的里程碑矗立在校友会发展史上:这是校友会第一次走出上海以实际行动服务家乡人民,它标志着太多工作的从无到有,从只有想法到具体实施,从稍显青涩到逐渐成熟,它象征着南昌大学上海校友会艰苦奋斗、改革创新的精神,标志着南昌大学上海校友会逐步积累沉淀的组织文化,未来的路还很长,为校友服务、为家乡人民服务的事业永无止境,我们将继续坚持“服务校友、感恩母校、回报家乡、奉献社会”的工作宗旨,不断提升校友会的组织凝聚力和活动执行力,向学习型、服务型、创新型组织的方向阔步迈进!!!
我们永远在路上。
感恩母校行活动总结
进入清华之后,听说有感恩母校活动,想起自己当年在高三之时,师兄师姐们回校交流学习经验,给正在奋斗的自己带来了无限的憧憬与希望。如今,我已考上清华大学,回首高三那段刻苦但值得回味的时光,想到又有一批同学正走在我们曾经走过的那条路上,我和我的同学徐梦超觉得应该也为母校做点什么,于是满怀着对母校的感激,我们报名参加了这次感恩母校活动。
前期策划与组建团队。
刚接到这个任务,我对这次活动该如何开展毫无头绪,只有一些大致的想法。我找到上一届毕业的两位学长,想借鉴一下他们去年举办活动的经验。我们一起商量了一下,活动的大体轮廓就此确定下来。之后,浙江大学的一位同学和我取得了联系,表示他们也计划开展类似的活动,希望和我们合作,一起办好这项活动。我欣然接受了这次合作。经过一段时间的商议,更加具体的活动方案便确定下来。
但是,想办成这次活动,仅凭我们这几个人好像十分困难。借鉴上一届活动的经验,我们充分挖掘校友资源,我们联系了北京大学、中国科学技术大学、中国人民大学、复旦大学、南开大学等近14所985大学的同学,邀请他们加入我们这个团队,共同办好这次活动,同学们也都十分愉快的接受了邀请。后来,又有近3所985大学的同学和我们联系,表示希望加入,一起筹办这次活动。至此,这次活动的全部成员就已经完全确定下来了。接着,我们大致进行了一下分工,我们分了四个组,分别是技术组、宣传组、外联组和策划组。技术组的同学负责一些技术工作,如海报、视频、书签等的制作;宣传组的同学负责做一些宣传工作;外联组的同学则负责拉赞助、和相关媒体联系等工作;策划组的同学负责构思活动流程、与母校联系、同组员沟通以及安排、组织活动。
就策划活动来看,前人的经验以及与他人交流十分重要。在活动的策划过程中,我的两位学长都提出了许多宝贵的建议,让活动的策划少走了很多的弯路,节省了很多时间。在和浙江大学的同学交流的过程中,我发现,多一个人便多了一份力量,我们彼此之间的交流使活动方案更加完善,和之间比起来,内容也更加丰富。
在组建团队的时候,我们只是想着“人多力量大”,便找了很多同学。后来才发现,其实还是多出了一些人的。从这一点来看,下次召集成员的时候还是按需召集吧,因为人太多的话,其实也比较混乱,运作起来也有点困难。
根据我们之前的设想,我们计划在宣讲会中场播放一个我们自己拍摄制作的。
视频,视频的内容主要是展示各个大学的风采和我们对学弟学妹们的一些祝福。因此,在离校之前,成员们都抓紧时间在各自学校拍摄了一段1分钟以内的视频。
离校回家以后,由于我们清华大学放假的时间比较早,和学校联系商议活动安排的任务便落到了我们的头上。前两年在母校也举办过类似的活动,而且活动的效果很不错,因此校方对这次活动还是比较支持的。母校领导了解到这次活动成员比较多,便希望能够开设三个会场,届时三个会场同时进行,让全体高三同学都参与这项活动。我们经过沟通协商,最终确定了三队人马,分别在三个会场进行宣讲。
为了在宣讲会上,我们的交流更有效果,我们设计了一份调查问卷,在高三抽了几个班级做了一下调查(调查问卷见附1)。然后将调查结果上传到qq群的群共享里,分享给准备宣讲的同学,让他们参考这一调查结果准备宣讲内容。
在准备活动的过程中还发生了一个小故事,暴露了组织活动的不成熟。根据活动方案,在宣讲会上需要用到我们自己设计的书签。而在准备过程中,由于时间十分紧迫,技术组的一位同学匆忙设计了一套书签,便送去制作了,结果效果不尽人意。后来另外一位技术组的同学分享了他设计的一套更精美的书签,并表示他并不知道设计书签的deadline,导致这一套书签没有得到制作,实在是非常可惜。这可能是因为分工的不妥,可能是因为技术组内部的沟通不够,但最大原因是没有有序的安排工作,没有事先定好活动日程。(书签见附2)。
活动宣传。
在临近宣讲会的时候,我们也做了一些宣传工作。关于海报的制作与张贴,校方表示可以承担这项工作。因此我便将设计好的海报的电子文件交给了学校。但是为了张贴的方便,母校对海报进行一些修改。从最终张贴出来的效果来看,学校改的实在是太多了……从这点来看,我们应该对活动的每一个环节把好关,这样,活动才能达到预期的效果。(设计的海报见附3)。
这次活动的宣讲会是只针对高三学生的,而咨询会是面向全体学生的,考虑到高一高二的一些同学可能不知道有咨询会,我们打印了一些传单,去各个班级简单介绍了一下咨询会,并将传单发给他们传阅。
除此之外,我们还充分利用了网络资源,在怀宁中学吧里发布了一个宣传帖(见附4)。
活动过程。
这次活动大致分为两个部分。活动的第一部分也是活动的主体就是面对高三同学的宣讲会了。宣讲会的主要内容是交流学习经验和展示大学风采。同学校商议后,宣讲会最终定于2013年1月31日晚7点整进行。为了宣讲会运作流畅,我们在31日当天排练过场了一遍。(宣讲会安排见附5)。
宣讲会分了三个会场,每个会场安排了1个负责人,负责人负责布置会场,联系各个会场的相关人员。这样多个会场才能十分有秩序的运作。
布置会场的时候,我们在会场的每个座位上都贴上了一张便利贴,用于同学们提问。我们还安排几个人在会场门口迎接同学们,赠送每个到场的同学一张我们自己设计的书签。在同学们陆陆续续进场的时候,屏幕上播放着暖场视频。待同学们就座以后,宣讲会便正式开始了。
学表达了对我们这次活动的欢迎。然后就是按照宣讲会的流程依次进行宣讲活动。中场休息的时候,我们播放了中场视频,中场视频是由各个高校的成员自己拍摄的小段视频拼接而成,视频展示了各个大学的风采和对学弟学妹们的美好祝愿。与此同时,我们将同学们写在便利贴上的问题收了上来,并大致浏览了一遍,做了一下简单分类,抽取了几个问题。中场休息结束以后,我们按计划进行了下半场宣讲活动。在所有宣讲活动结束以后,我们对中场抽取的一些问题进行了回答,并给这些提问的同学赠送一点礼品。
事后,各个会场参与宣讲的同学都表示,宣讲活动过程中,同学们反应都十分热烈,这让我们感到十分欣慰,觉得我们这么多天的忙碌与努力非常值得。
宣讲会结束之后,就是活动的第二部分也是最后一部分了,就是定于2月17日(正月初八)举行的咨询会。正月初八恰逢高三学生回校报名。本来计划在校门后的一个广场上举行咨询会,可惜天公不作美,活动当天恰巧碰上了阴雨天气。很无奈,我们只好把活动地点改在学校的两个阶梯教室。虽然天气不给力,但是还是有很多学弟学妹来到了活动现场,这让我们十分感动。咨询会上也有很多高一、高二的同学参加,这说明我们的宣传还是有一定效果的。咨询会的氛围很好,我们就好像是他们的朋友一样在和他们聊天,交流学习、生活上的各种问题。为了和高中的同学们建立一个长效的联系机制,我们公布了自己的qq号,还专门创建了一个用于交流的qq群,便于学弟学妹们今后与我们取得联系,互相交流。
可能是因为在正月里,大家都忙着拜年,并没有仔细思考活动的应急方案。如果我们事先仔细考虑一个应对阴雨天气的方案,并组织安排好,那么咨询会的效果可能更好了。
至此,整个活动就全部结束了。
感恩母校活动总结
通过认真的零距离调查以及总结活动顺利的开展。终于给"感恩母校行"的实践活动画上了一个完美的句号,回想这一过程中的点点滴滴,至今仍久久不能平静,毕竟我收获了太多的真情,感受到了无数进取的力量。
实践目的:
为弘扬中华民族光荣传统美德,学会知恩、感恩、报恩,我自愿于我在20xx年寒假期间重返中学母校弘扬光荣美德,从中我不仅发挥了自身优势,锻炼了自己的能力,这个寒假因为这个实践活动而充实而有意义。
背景文化:。
xx市第一中学是xx区基础教育的名校,xx市市级重点中学。地处xx省xx市xx区。坐落于xx市政治、经济、文化中心纺织城的四棉,与城区内闻名中外的东坡赤壁互为呼应。四棉中学创建于1964年,文化底蕴深厚,承载着文人学士报国济世的理想。占地100多亩的新老校区布局整齐,设施完善,风景宜人,是一座标准高级中学。校园环境优美,文化底蕴深厚。
调查的展开:。
认真准备的座谈会和高三学生的座谈会如期开始了,首先我向同学们介绍了长沙民政职业技术学院今年在我校和全省的录取情况,接着介绍了长沙民政职业技术学院的文化、背景、艺术,同学们对我校充满期盼和向往.通过宣传,许多同学对我校有了细致深刻的了解,同学们积极提问,包括我校的具体情况是怎么样的,大学生活是是么样的,还有如何才能考上理想大学等等,我一一谈了自己的理解和介绍了自己的经验。
随后我结合自己两年的高考经验,和同学们探讨了"如何做一名高考成功者",分别从认清你自己,心理调节和自愿的合理填报这三个方面为同学们做了细致的阐述,帮助同学不要犯我自己以前的错误,告诉他们我自己高考的经验和心得,此次活动受到了意想不到的效果和反响,现场气氛非常活跃,同学们听得专心致志,踊跃提问。
这次活动真可谓是益处多多,使高三的同学们了解了交大城市学院,熟悉了交大城市学院。同时广泛宣传我校,进一步扩大我校知名度,吸引优秀学生报考我校,还使高三学生知道了如何才能做一名高考成功者,并鼓励他们努力学习,欢迎他们报考我校,而且当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力着的高三学子时,让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴,那时,我也像他们一样哭过,笑过,迷茫过,努力过,一路上正是因为有恩师,挚友,亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的勇气和动力。
感恩母校活动的总结
介绍大连海事大学,使学弟学妹更好了解我校本科招生概况,其中包括我校机构设置、专业录取要求、录取原则、奖学金设置、毕业生录取情况等,便于学弟学妹的报考。
二、活动主题:
海大学子高中母校行。
三、主办单位:
大连海事大学,江苏省南通中学。
四、承办单位:
江苏省南通中学,大连海事大学10级、09级学生。
五、活动时间:
待定。
六、活动地点:
江苏省南通中学。
七、活动对象:
江苏省南通中学高中师生。
八、活动形式:
以宣讲的形式向母校师生介绍大连海事大学。
九、活动流程:
1.播放大连海事大学百年华章影片,使听众了解大连海事大学历史及其概况。
2.以ppt的形式向听众介绍大连海事大学机构设置、专业设置及录取要求、录取原则、奖学金设置、毕业生录取情况等,同时向听众分发招生信息手册。
九、预期效果:
1.放大连海事大学校歌,再播放大连海事大学学生变形方阵表演视频,使听众感受大连海事大学学生风采。
2.向听众介绍大连海事大学社团概况,同时介绍海滨城市大连的风采,使学弟学妹能够感受丰富多彩的高校生活。
3.提问时间,现场解决学弟学妹心中的疑问。
4.在由大连海事大学学生创作的歌曲中结束宣讲会。希望母校师生能更好的了解大连海事大学大学,转变对大连海事大学的误解,在高考志愿的报考中能积极填报大连海事大学.
感恩母校活动总结
本次活动正式与2月9日进行,总的来说非常顺利,也给了学弟学妹们很多的帮助。清华大学“感恩母校”活动是由清华大学招生办公室与共青团清华大学委员会共同主办的大型志愿活动。该活动以“服务同学、回报母校、锻炼自我、展示清华”为主旨,鼓励同学组队返回高中母校,通过各种形式,分享学习心得、传播清华文化,用实际的行动感恩高中母校,用热情的展示谱写清华风貌。
活动前我们做了很多准备工作,并将宣讲的重心放到对清华人文环境的介绍上,并准备了提前策划的ppt以及视频等。而通过这些我们想要达到的目的便是通过分享我们的大学生活,激发学弟学妹们的学习热情,并且让他们尽早确立目标,找清方向。然后讲述自己高中时期好的学习方法,让同学们融合自身情况加以借鉴,在高考中取得优异的成绩。同时还有其他高校的优秀同学来宣讲,为同学们呈现更丰富的内容。
活动当天的气氛很好,首先学校在大礼堂上集中宣讲,这样能对所有的同学来进行普遍性问题的讲解,包括文科理科的所有同学,重点在于高考前的心理问题的辅导,并且还有大学专业的粗略介绍。紧接着各大高校分成不同的教室进行宣讲,我们采取了比较轻松的交流方式,让同学们可以提出自己想知道的问题,宣讲前我们随机询问了几位同学他们想了解的内容并做了相应的调整,增加了对自主招生的介绍。我们看重同学们的关注点,并增加了清华富有特色的历史文化,在介绍中渗透了大学生活与高中生活的不同之处,最让同学们印象深刻的便是对清华各大食堂的介绍还有展现清华风貌的视频。而我们也不是一味地介绍,同时还有一个交流的过程,我们带来了一些小的纪念品,让同学们积极发言,也可以发表自己的看法。
活动后期我们建立了公共的qq账号方便与学弟学妹们联系并解决疑惑,能够为他们提供及时的帮助,并同时宣传了“紫荆信箱”这个沟通的新渠道。当然我们还进行了活动结束后的反馈工作,询问同学对这次活动的看法,是否对他们有帮助。
而在这次活动告一段落之后,我们也进行了一些总结和反思。在活动前期的策划方面我们做的很详细很认真,并且我们完成了策划中的绝大部分内容,这让我们很有成就感,唯一有所差别的就是活动时间提前了一些。
而在集中宣讲的这个环节我们遵循深入浅出的原则,广泛而又大体的介绍普遍存在的学习心理上的问题,后期的反馈中大家也表示这个环节很有必要也有所收获。而紧接着的具体介绍中,我们的开场让同学们眼前一亮,其他高校大都先对学校的师资分数线进行介绍,而我们则是从清华的人文风貌入手,来吸引同学们的眼球。宣讲的过程轻松而又不失重点,事后的反馈调查也表明我们有着很好的成效。
但是学校方面的积极号召为我们减轻了不少的负担,再加上其他高校的宣讲同时进行,最终活动的参加人数我们都很满意。还有时候的反馈调查,可能是比较晚了的缘故,同学们给我们的回复并不是很多,可能反馈的结果不能代表全体,这个还有很大的改进空间。但也正是因为这些不足让我们体会到了实践的可贵之处,也让我们锻炼了解决问题的能力。
总之,大家在这次感恩母校活动中收获颇丰,也让我们更加感谢母校对我们的'栽培,上大学半年后回到母校,回到以前的教室,我们的内心都或多或少有着感动和感恩,我们都希望母校能够培养出更多优秀的人才,同时也希望自己能够为母校争光。这次活动从前期策划,准备,再到活动的开展和事后的反思,我们锻炼了自己的能力,有了很大的收获。反馈的结果证明,88%的同学都觉得这次活动对自己有很大的帮助,这也表明我们的宣讲有了预期的效果。我们在活动结束后也不时收到同学的消息,他们大多提出一些问题,而我们也给予解答,在帮助他们的同时,也帮助了我们自己。
我相信,未来我们的母校将会越走越远,而我们也会在未来的日子里把志愿做得更好。
感恩活动总结
为全面贯彻党的教育方针,切实加强未成年人思想道德建设,培养学生良好的公民道德意识和道德情操,弘扬中华民族的传统美德,促进学生全面发展,我校实际结合,5月20日-6月20日,在全校学生中开展以“诚信、感恩”为主要内容的主题教育活动,总结如下:
一、指导思想。
我校认真落实《公民道德建设实施纲要》,以“诚信、感恩”为主要内容,通过开展感恩与诚信系列教育活动,让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义,让明白诚信是立身之本,学会站在他人的角度,设身处地去想他人之所想、急他人之所急,从而把感恩之情化为强烈的责任感,并付之于服务社会的实际行动,形成高尚的道德情操。
二、目标要求。
感恩与诚信教育活动是我校20xx年德育工作的切入点,是开展树立社会主义荣辱观教育、践行社会主义核心价值观、构建和谐校园等各项工作的重要方面。在学生中开展感恩、诚信教育。通过感恩教育活动,让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则;让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任;让学生学会感谢、珍惜和感恩,精心培育我校的“感恩文化”;通过诚信教育,让学生认识到诚信是立身之本,扬诚信校园之风;同时通过系列教育活动,帮助学生树立正确的荣辱观,培养责任意识、自尊意识和自立意识,促进学生形成健康的思想情感和健全的精神人格,勤奋学习,努力成材。
三、组织领导。
2、以年级组为单位,加强活动的过程管理,信息反馈与素材收集;
3、各班主任负责本班的主题教育活动的落实,切实抓好该项工作,组织学生认真学习方案,积极参加各项活动,及时上交各项材料。
4、任课教师要充分利用学科特点,充分挖掘教学中的内容,创造性地在课堂教学中渗透感恩与诚信教育。
四、实施步骤。
(一)、宣传发动阶段(5月20日—5月25日)。
1、召开了全校德育工作会议,及时做好感恩教育组织开展的宣传动员。
2、通过国旗下讲话,以"感恩、诚信"为主题进行全员发动。
3、以“感恩、诚信”为主题布置宣传橱窗,悬挂主题教育横幅4个,各班学习"知感恩,讲诚信"的主题讲话,创设校园教育氛围。
4、各班出一期感恩教育专题的黑板报,学校组织了检查评比。
5、课间播放感恩歌曲,音乐科课上学唱感恩歌曲——《感恩的心》《感动中国》。
(二)全面实施阶段(5月26日——5月31日)。
(1)初一年级开展了“感谢师恩,回报母校”的社会实践活动;
(2)初二年级开展感恩进社区活动:以班级为单位,组织志愿者到社区,进行为期一天的志愿者服务,到街道打扫卫生,慰问敬老院。
(3)红色之旅考察活动:组织部分团员到军部考察学习,明确人生目标。
3、“一封家书”:各班级组织学生写一封家书,向自己的父母亲汇报在马坝初中的学习与生活情况。
4、“我的母亲”征文颁奖活动:
结合母亲节(每年五月的第二个星期日)开展的以“我的母亲”为主题的征文比赛活动,进行了颁奖活动。
5、诚信教育系列活动:
(1)进行了一次以“诚实守信,文明的基石”为主题进行国旗下讲话。
(2)诚信主题演讲比赛:初二年级组织开展了以诚信为主题的演讲比赛;
(3)各学科开展以诚信作业、考试为主题的活动;
(4)各班级开好一次以讲诚信为主题的主题班会。
6、开展“我为班级出份力,我为同学献爱心”活动:每人每周为班级或同学做一件好事。
7、“文明离校,感恩母校”:初三年级抓好中考结束后的离校工作,开好毕业典礼,告别不文明行为,以实际行动感谢母校培养。
感恩母校活动策划书
“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,又是一年毕业季,又是一年离别时。转眼间,本科生活已经到了尾声,4年的时间里,我们学会了很多,成长了很多,结识了五湖四海的同学,培养了各方面的能力。在母校的呵护下,我们度过了愉快而又难忘的四年。
通过此次活动的开展,希望储运10-7班29名兄弟姐妹能进一步加深感情,不管是就业还是读研,我们不抛弃、不放弃,永远团结在一起。
另外,对给予我们培养的母校,我们也应做一些力所能及的事来回报母校。
组织者:储运1007党支部
参与人员:储运1007全体成员
1. 青春纪念册(4.10-5.10)
四年的大学生活,四年的青春时光,不管过的充实还是空虚,不管是好是坏,都已然接近尾声。再过几个月,我们29个人或者工作,或者读研,再也不能像以前那样说聚就聚,说去哪玩就去哪玩。为了保留我们美好的记忆,为了以后能经常想起我们在一起的点点滴滴,大家利用半个多月的时间写一篇关于自己大学生活的文章,这篇文章这篇文章不关乎自己取得的荣誉,不关乎比谁的大学过的好,而是你回顾大学生活时,认为最应该留住和可以和大家分享的事。
2. 时光播放机(4.10-5.20)
行去银沙滩烧烤,大家自给自足,吃着自己串的烤串,不亦乐乎;关注留守儿童,每个人都送出自己的一份爱心;庆祝班级的第一个生日,大家围坐一圈,共同祝愿送出对班级的祝福;每年综合测评,班级合格率与优秀率,位居学院第一;社会实践,班级组建4支实践队,体会着社会的酸甜苦辣;捧着省级先进班集体这份沉甸甸的荣誉,我们内心激动不已??3年的朝夕相处,3年的点点滴滴,让我们用视频来承载我们最珍贵的回忆,用一次次的活动照片来写下我们永远的记忆。
通过对活动视频和照片的编辑,做成微视频,见证储运1007的成长,记载每个人的珍贵回忆!
3. 感恩母校,义务劳动(4.10-5.20)
马上就要离开母校,我们应当利用好毕业前这段时间,为母校做一些力所能及的事,报答母校四年的培养。
(1) 打扫教室
还记得每次晚自习结束时,桌洞里到处都是垃圾,一个教室,一个人打扫起来非常费劲,通常一个教室能打扫出一大袋垃圾,故我们储运1007班打算利用周末时间,进行几次教室义务打扫活动,尽一份自己的绵薄之力。
(2) 图书馆整理书籍
每天的书籍摆放工作。现在我们十分乐意做图书馆的志愿者,为图书馆的正常运转贡献自己的一份力量。
(3)宿舍前摆放自行车
随着天气回暖,校园里骑自行车的同学也渐渐多了起来。每次中午或者晚上大家上完课回到宿舍,自行车的摆放都不是特别规范,横七竖八,还有未停放在规定位置的,这导致宿管阿姨的工作量倍增。我们储七志愿小分队希望尽自己的一份力量,为宿管阿姨分担工作量,感谢她们三年来为我们的宿舍保驾护航。
4. 捐赠书籍,快乐你我(5.20-5.30)
每年临近毕业,跳蚤市场都会异常热闹。大家纷纷出售自己的生活用品和用不着的书籍。其实每年旧书卖不了多少钱,而且大部分都被废品收购站收走,极大的浪费了这些资源。既然这样,大家为什么不把书捐献出来,毕竟咱们学校有自己的青协,有爱心书屋这些机构。之前班级与校青协在“关注留守儿童”有过合作,大家都非常开心。这次,我想可以与校青协爱心书屋合作,把班级同学的旧书捐献出来,留且行且珍惜主题团日活动策划书)给学弟学妹,并号召大家一起捐献,让这些珍贵的资源能够传递下去。
在活动完成后,我们会积极撰写新闻稿,并与学院新闻工作者联系,向荟萃青年、学院学工处、学校新闻网投稿进行宣传!
感恩活动总结
为了增强大学生的思想品德素质和道德观念,创建“知感恩讲诚信”的和谐校园文化,我公共卫生学院积极响应学校号召,开展了一系列的诚信感恩宣传教育活动。
“诚信感恩月”活动从十一长假结束后相继展开。首先,各年级在班会上宣传诚信感恩的重要性,同学们感受颇深,并积极响应相关活动。其次,在学院内部展开“诚信为本感恩于心回报于行”的主题征文活动,经过筛选后作品上报院团委,并评选出优秀文章给予奖励。另一方面,在院宣传栏张贴活动海报,营造活动气氛;与此同时,在图书馆对面摆放感恩许愿板,同学们在彩色便签纸上写下自己的感恩祝福,并粘贴在板上,表达美好祝愿。许愿板在校内摆放多日,大家的祝福也飘到校园的每个角落。本次活动各班级积极配合团委工作,班委充分动员,保证同学们都参与进来,从而达到培养思想品德素质,提高道德修养的目的。在共同的努力下,诚信感恩的观念不仅进入人们的心里,还会落实到大家的行动中。
感恩母校活动策划
介绍大连海事大学,使学弟学妹更好了解我校本科招生概况,其中包括我校机构设置、专业录取要求、录取原则、奖学金设置、毕业生录取情况等,便于学弟学妹的报考。
海大学子高中母校行。
大连海事大学,江苏省南通中学。
江苏省南通中学,大连海事大学10级、09级学生。
待定。
江苏省南通中学。
江苏省南通中学高中师生。
以宣讲的形式向母校师生介绍大连海事大学。
1.播放大连海事大学百年华章影片,使听众了解大连海事大学历史及其概况。
2.以ppt的形式向听众介绍大连海事大学机构设置、专业设置及录取要求、录取原则、奖学金设置、毕业生录取情况等,同时向听众分发招生信息手册。
3.以ppt的形式向听众播放一组大连海事大学校园图片、学生生活以及军训图片。
1.放大连海事大学校歌,再播放大连海事大学学生变形方阵表演视频,使听众感受大连海事大学学生风采。
2.向听众介绍大连海事大学社团概况,同时介绍海滨城市大连的风采,使学弟学妹能够感受丰富多彩的高校生活。
3.提问时间,现场解决学弟学妹心中的疑问。
4.在由大连海事大学学生创作的歌曲中结束宣讲会。希望母校师生能更好的了解大连海事大学大学,转变对大连海事大学的误解,在高考志愿的报考中能积极填报大连海事大学。
感恩活动总结
第一主持人开场白。
1.亲子活动(背对背夹海洋球,亲子多米诺)。
2.颁奖仪式。
3.感恩水果(孩子喂给家长水果,用实际行动让孩子感恩父母)4.赠送感恩卡(老师在上午帮助孩子做的,由孩子亲自粘贴的带自己照片的卡片)。
第三幼儿园赠送感恩节礼物,准备的小盒子的蛋糕。
首先家长的参与使活动顺利进行,有个别家长说工作忙不想来参加活动,就劝说他来参加,(别的宝宝的爸爸妈妈都来,只有您没来,宝宝会有失落感,对宝宝不好,活动几个月才有一次,你最好孩子调一下时间来跟孩子进行一下亲子活动)。
再次,以“感恩的心”为活动主题,幼儿亲手制作感恩卡,准备感恩水果并同家长进行亲子活动,营造出感恩节的氛围。幼儿在此次活动中充分体验了感恩,懂得感恩,增进亲子感情。
最后,通过本次活动也让家长重新认识我们的幼儿园,看到我们教育的正规和对幼儿的重视。增进家园联系,家园互动。
1.主持词在网上下载的,有些太僵硬,其实幼儿园的活动太客套的话语不必那么多;另外主持的词准备的不够充分,有时候说不上,出现片刻的冷场。
3.对年龄比较小的宝宝在活动之前有必要提醒家长,在活动中看护好宝宝,不要乱跑,以免在游戏中撞倒。
4教师分工不明细,不能很好的掌控全场。
5.提前没有调好音响,出现短暂冷场,必须总结经验,没气氛活动效果就打折扣。
总结感恩活动总结
全人格的体现。为了让我校全体同学心怀一颗感恩的心,积极地面对生活,我们组织学生开展了一系列感恩主题教育活动,让同学们在活动中有所认识,有所感悟,有所启迪。
通过本次“感恩”系列教育活动,学生知道了如何孝敬父母、尊敬长辈,并在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立起了感恩之心,使学生对父母心存感恩,更使学生把这种爱化作博爱,能够感恩帮助过自己的人。学生几乎能够时时、事事、处处心存感恩,使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望。
1、从实践体验入手,开展了父母感恩教育。
从九月开始,要求各班利用班会向学生进行了全员发动,公布感恩系列教育活动内容。让全班同学从实际出发,从小事做起,开展了“帮父母做一件家务事”“少先队员义务劳动”“给父母讲故事、送礼物”等活动,通过让学生写体会、写信等,筑起了父母与子女沟通的心灵之桥。
2、从班会入手,开展了感恩父母教育。
结合班级实际,召开了主题班会。如《感谢我的父母》,《孝敬父母心存感恩》。开展了一些活动,用不同形式和父母交流一次感情。折射出了学生对家长的关心和感激。
3、从读书收集资料入手,开展了感恩父母教育。让学生收集了部分名言、警句等进行交流、熟读、背诵、理解,汲取传统美德之精华。
4、结合自己平时的教学,用不同的形式了解父母的生日,向父母老师表达了自己的祝福。
感恩活动总结
我国是一个具有五千年灿烂文明的国度,孝亲敬老是中华民族的传统美德,是中华文化的瑰宝。在构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会的今天,遵循孝亲敬老优良传统,不仅是对传统文化的继承和发扬,也是推动社会主义精神文明建设、提高公民道德水准、缓解人口老龄化压力的重要举措。我校在德育教育工作中不断对学生进行尊老、敬老、爱老的教育,长期坚持这样的教育使学生的尊老敬老的意识不断加强,潜移默化的体现在平时的言行中。关爱老人成为流行,孝文化在校园内得到很好的传承。
下面就我校如何开展孝亲敬老总结如下:
把孝亲敬老教育作为加强学生日常行为规范教育的基本内容,根据中学生的心理特征与品德形成发展的规律,采取多种形式进行宣传教育:在道德观念上,教育学生懂得孝亲敬老是中华民族的传统美德,掌握古今孝亲敬长的嘉言懿行等方面的内容;在道德情感上,教育学生对父母、长辈、老年人怀有感谢、尊敬之情,要知道父母、长辈的生日、爱好以及身体和工作情况等内容;在道德行为上,教育学生敬老助老,为老年人服务,培养训练他们自己的事情自己做,主动分担父母的辛劳等内容。
1、在父母亲生日时送上一张贺卡或做一件有纪念意义的事;
2、主动与父母、亲人交流情感,汇报自己的思想与学习;
2、认真做好自己的事情,让父母不再为我们的每一件小事劳心费力;
3、在节假日帮助父母做一些力所能及的家务,为父母减轻辛劳;
4、提倡节俭,做到不浪费、不乱花钱,尊重父母的劳动,养成勤俭节约的好习惯;
5、组织学生参加“感恩父母”征文活动。
在日常的德育教育工作中,我们应抓住一切可能的机会对学生进行孝亲敬老思想教育,培养学生孝亲敬老的思想意识,并切实从身边小事做起,行动起来。具体实施情况如下:
(一)三月份我校发起孝亲敬老活动伊始,希望全班学生从现在做起,从身边的每一件事情做起,来珍惜生命给予我们的一切,积极行动起来,感恩父母,孝亲敬老,使我们的校园变得更加文明、美好、积极、健康、有序,使我们的未来变得更加美好和灿烂,使我们的社会变得更加平安和和谐!
一张贺卡、给母亲表演一个节目、给母亲洗一次脚、为母亲梳一次头、给外出务工的母亲打电话或发送祝福母亲节的短信等,以此来表达对母亲的感恩情怀。
(三)我班组织以“妈妈,我想对你说”为主题的感恩活动,要求全班学生给母亲写一封信,表达自己对母亲的爱。此项活动进一步促进了子女与父母的沟通和理解,增强了母子感情,使学生受到一次心灵的洗礼,架起了一座子女与父母心灵之间的桥梁。
(四)除此之外,我班还利用周五的班会时间进行了题为“用成绩说话,用行动感恩”的主题教育活动,进一步激发学生的感恩之情。亲情无边,让学生懂得感恩,做一个心存感激的人。“乌鸦反哺、羊羔跪乳”,“慈母手中线,游子身上衣,??谁言寸草心,报得三春晖。”同学们纷纷表示要发奋学习,用优异的成绩来报答母亲的爱,用实际行动来报效祖国培育之恩。
“孝亲敬老”工作不是一朝一夕就能一蹴而就的,应该作为一项经常性的德育教育工作,不失时机的对学生进行孝亲敬老思想教育,培养他们敬老、爱老、助老的思想意识,努力使中华民族的孝亲敬老传统美德在新时代发扬光大,蔚成成风。让我们人人都感受到“老有所养,老有所乐”的和谐社会带来的幸福快乐。