作为学习语文的学生，我们应该向优秀作文学习，努力提高自己的写作水平。总结是一种表达思想和情感的方式，优秀的作文可以给读者带来深入思考和共鸣。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家整理了一些写作比赛的优秀作文，让我们一起来欣赏一下优秀作文的风采。
小学生排比句训练
拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。拥有拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。拥有网络，就拥有了世界和梦想！
春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。
生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
书籍好比一架梯子，它能引领人们登上文化的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗；书籍犹如一条小船，它会载着我们驶向知识的海洋。
历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河，时间是涌动的波涛。历史是一艘行进的船，时间是一张网。人生是一条河，岁月是一张橹。
我也憧憬另一种生活状态，叫做――拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪。我也憧憬另一种生活状态，叫做――紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落。我也憧憬另一种生活状态，叫做――奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。
因为自信，在呀呀学语时，我靠着纤嫩的双腿，迈出人生的第一步；因为自信，我一次次将第一名的奖状高高举起；因为自信，我毫不吝惜地剪掉飘逸的长发，在运动场上展现风采……感谢自信，它给了我一双翅膀，让我在电闪雷鸣中去飞翔，在风雨中去搏击人生！
一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。
江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。草原纵横千里，袒露的是自己宽广的胸怀。人类拦江筑坝，展现的是自己豪迈的气魄。
美丽是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在；美丽是平淡的，平淡得只剩下温馨的回忆；美丽又是平静的，平静得只有你费尽心思才能激起她的涟漪。
给我一次困难，让我懂得克服；给我一次挫败，让我经受磨练；给我一次失败，让我学会反省；给我一次耻辱，让我学会振作；我感谢每一次带我走向成功的经历。
心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。
您的笑容是世界上最和煦的春风，您的眼泪是世界上最名贵的珍珠，您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕；您的画像是勇敢和坚韧的象征；您的关怀，让我们感受到长辈的慈爱；您的鼓励，让我们扬起了奋斗的风帆；您的渊博，让我们沐浴了知识的阳光；您的奉献，让我领略了师德的风范。
静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的；在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。在宽敞明亮的教室里，一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的；在宽广肥沃的田野上，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。
聪明人学习，像搏击长空的雄鹰，仰视一望无际的大地；愚笨的人学习，漫无目的，犹如乱飞乱撞的无头飞蛾；刻苦的人学习，像弯弯的河流，虽有曲折，但终会流入大海；懒惰的人学习，像水中的木头，阻力越大倒退得越快。
书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；书是良药，能医治愚昧之症；书是乳汁，哺育人们成长；书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
梅花：迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天。滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜。衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。花坛暖房里，它不开；冰天雪地里，它怒放；寒风霜气中，它绽开。阳春三月，不见它的踪影；寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。
思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。
一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。
谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。50.阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。
小学生排比句训练
生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。
请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。
钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；钱能买到药品，不能买到健康；钱能买到时装，不能买到美丽；钱能买到朋友，不能买到友谊。钱能买漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。钱能买高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。
如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。
大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。
朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意气消沉时，幽雅的旋律飘拂处，眼前立即遗篇青翠；母亲是挫折中的一阵清风，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护与温暖，伴你安然入梦；母亲是疲惫中的芳酩，当你软弱无力时，只消几口，就使你婶清气爽。
世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发上们坚忍的毅力；贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格；因此，我们看问题需要用辩证的观点。
毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。
生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。
选择博爱，就是选择对情感的珍视；选择博爱，就是选择对万物的眷恋；选择博爱，就是选择高远的人生志向。
人生是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画师；人生也是一条看不到尽头的长路，我们每个人则是人生道路的远足者；人生还像是一块神奇的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者；但人生更像一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。
青春是美妙的音乐，用它跳跃的音符谱写生活的旋律；青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇；青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。
也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪，也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的绿洲。只要你满怀信心，你就会感受到生命的意义。
理想是一把尺，量出一个人的眼光的长短；追求是一杆秤，称出一个人灵魂的轻重。生活是一杯酒，品出人生滋味的酸甜苦辣；事业是一面镜，照出生命价值的大小高低；友谊是一瀑布，飞溅着真诚的火花；信任是一缕阳光，驱散了怀疑的迷雾。
自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆――历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹――绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁――固若金汤。26.当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯；当一个人背信弃义的时候，他忘记了诚实守信是一种习惯。
只有启程，才会到达理想和目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才会有收获；只有追求，才会品味堂堂正正的人。
关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
让我们来做花的事业吧，把花香传给别人；让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯；让我们来做根的事业吧，把养分输送给叶和花；让我们来做太阳的事业吧，把温暖奉献给每一个人让我们来做土的事业吧，把千万棵花孕育得根深叶茂。
爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
人们爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的硕果累累；人们爱春天，爱她的山青水绿，爱她的万紫千红；人们都爱夏天，爱她的夏雨绵绵，爱她的艳阳高照；人们都爱冬天，爱她的白雪皑皑，爱她的洁白无瑕。
黄土高原，是我挺起的胸膛；黄河流水，是我沸腾的血液；黄帝陵丘，是我远古的.怀想；黄海大潮，是我激荡的心声；黄山劲松，是我不屈的脊梁；黄埔大桥，是我展开的臂膀；大兴安岭，是我坚硬的肋骨；洞庭鄱阳，是我明亮的眼睛；喜马拉雅，是我高昂的头颅；巍巍长城，是我不屈的脊梁。
平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
小学生仿写拟人句
1、雨后，鱼儿兴高采烈地跃出了水面。
2、太阳出来了，小星星跑回了家。
3、果园里面的苹果成熟了，一身红装正点头微笑着。
4、蔷薇花像一个在风雨中也可以淡然微笑的女子，妩媚的绽放属于自己温柔。
5、只见一只大狐狸冲着秋田狗大摇大摆地走过来，他嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的.鸡。
6、愤怒的巨浪打来，把人们淹没了。
7、花在春风中醒来，她在春雨中舒展，在春日中舞蹈，轻轻扭动身姿，柔柔伸出手，穿上层层叠叠的裙，歌颂春天的美好。
8、天上弯弯的月儿，就像妞妞大笑时的嘴巴。
9、秋天，叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾，投向大地母亲的怀抱。她们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下。
10、雨后，风停了，太阳出来了，柳树也安静下来了，弯下腰，低下头，看着河水，仿佛在对着“镜子”梳理秀发。
11、雷雨像在天上吼叫，朋友们，你们好，我来了。
12、星星想坐在月亮的尾巴上玩耍。
13、树叶淘气地离开了大树，来到草丛中玩耍了。
14、蝴蝶像一位美丽的姑娘，在花丛中跳着迷人的舞姿。
15、玫瑰花像家门口超市那位大哥哥，总是热情地微笑着。
16、凉风穿过窗户，轻拂脸，我躺在床上也睡不着。透过窗户，黑色的夜空中，稀稀疏疏的几颗星星像害羞，时隐时现，窥视人间。
17、一只猴子抢了一颗糖果，拼命地跑出很远，跑到没有同伴的地方，模仿人的样子吃起来，嘴巴一动一动的，就像一个没牙的老头，滑稽极了。
18、鹅耷拉着脑袋，伤心地低垂着。
19、白菜的经脉或粗或细，或长或短，就像爷爷的胡须一样随意地生长在叶子上。
20、果园里的苹果和香梨你挤我挨，争着叫人们去摘呢！
21、第一个迎接我们的是报春的花儿，他们伸长手臂，张开笑脸，欣喜地望着我们。
22、香蕉伸了伸懒腰，向人调皮一笑。
23、在微波荡漾的河边，有一群酷似鸳鸯的鸭子，成双成对，嬉戏玩耍。
24、一排排树仿佛是害羞的姑娘，红着脸在水中照镜子。
25、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着咱们允许浅笑。
26、风轻轻的吹拂着麦田，像母亲的手抚摸孩子的脸。
27、可爱的小狗，他会在你不开心时，在你身旁静静的听你诉说。
28、小草披上了美丽的绿衣赏，向我们招手。
29、小草在微风的抚摸下轻盈地袅娜舞姿，摆动着自己如花似玉的身材。
30、春天来了，桃树上的花儿展开了美丽的笑脸。
31、那一朵朵菊花真像一个个骄傲的少女在展现她的优美身姿。
32、蝴蝶在花丛中跳着迷人的舞姿。
33、她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。
34、清晨时的大海如少年般活泼，黄昏时的大海如老年般静美。
35、小鸟在树上放声歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
36、蝴蝶如美丽的少女，优雅地飞走了。
37、大象挺着胸膛在路上慢慢的走着。
38、昙花在夜晚羞涩地绽开笑脸。
39、太阳公公悄悄地探出了头、微笑着跟我们招手。
40、烈夏，溪水哼着欢快的小曲，一路向东逝去，荡起的水花溅在人们脸上，沁凉沁凉的，使人神清气爽，万物呈现出一副欣欣向荣的画面，格外美丽。
41、在盛夏的田野里，蟋蟀这位天生的音乐家总是在歌唱。
42、我想抓住时间，可是时间悄悄的跑了。
43、春雨飘降，老树高兴地换上了新装。
44、牛群吃草是非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。
45、燕子在枝头欢快地哼起了小调。
46、春天来了，小草们向我们挥着那鲜嫩的小手，花朵强壮极了，鲜花盛开，像一个强壮的大力士。
47、田野里的禾苗迎着风儿，摆动着修长的身躯。
48、太阳公公像挑着什么重担似的，带着红红的脸从山的那边跑了过来。
49、柔柔的春风吹动了柳树姐姐，柳树姐姐梳梳自己美丽的长发。
50、秋姑娘带着她丰收的果实，为农家带来了喜悦。
51、云南石林的风景，就像列队的标兵一样，直挺挺的站在哪里！
52、池塘里的荷叶在微风中摇动着，犹如翩翩起舞的少女在挥动手里的扇子。
53、晒台上微风吹来，吊兰就跟随左右摆动，像仙女们在翩翩起舞。
54、雪如美丽天女一样在风中飞舞。
55、苹果挂在树枝上，脸涨得通红，好像在热情地向人们打招呼。
56、太阳从东方探出头来，向日葵转过脸去面对着太阳咧开了笑脸。
57、雪先生是一位了不起的魔术师，把大地的肌肤变成了白色。
58、小溪一路上乐开了花的，因为有清晨的露水和第一缕阳光和它作伴。
59、熟透了的石榴高兴地笑了，有点笑弯了腰，还有些甚至笑破了肚皮。
60、雨点落在树叶上，“沙沙沙”。雨点敲打着小木屋，小木屋“叮叮当当”，好像在唱歌。
61、在这撩人的春风里，你慢慢长大了、长高了。绿油油的叶子就像是裙摆，在风的吹拂下，犹如少女在翩翩起舞。
62、稻子里面，躺着一个白白胖胖的娃娃。它白中带点嫩绿色，圆圆的身子，尖尖的脑袋，像一个小小的橄榄。
63、企鹅那走路慢吞吞、来回摇晃的样子，彷佛刚学走路的小孩子。
64、这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏。
65、橘子皮摸起来有一点粗糙，就像老人额头上的皱纹一样。
66、漓江水好静呀，静得仿佛能听见她在你耳边低语，偶尔微风飘过，清脆的水声就像一个小姑娘在轻歌。
67、一阵风吹过，竹子便轻轻起舞了。
68、太阳总算羞答答的移了上来，一小步再一小步。
69、孔雀的羽毛宛如少女一般，妩媚动人。
70、滔滔的黄河水像一个调皮的小孩，蹦跳的奔向东方。
小学生仿写拟人句
1.行道树笔直地站在路边。
2.柳树在风中扭摆着腰肢，尽情地跳舞。
3.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
4.星星就像俏皮的小毛孩，一般让人喜爱。
5.收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌!
6.绿油油的小草被风吹弯了腰。
7.小狗伸了一个懒腰。
8.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
9.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
10.风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么?
11.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
12.阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
13.蜡烛默默地哭泣着。
14.女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
15.太阳出来月亮就回家了。
16.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
17.蜡炬成灰泪始干。
18.花儿在风中笑弯了腰。
19.落叶随着风翩翩起舞。
20.月亮一露面，满天的星星惊散了。
21.鸣蝉在树叶里吟唱。
22.巨浪伸出双臂把我猛地托起。
23.落叶随着风高低起舞。
24.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
25.真理它却不会弯腰。
26.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
27.蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
28.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
29.连每一根小草都在跳舞。
30.春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
31.春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
32.风翻开了书!
33.大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的'穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。
34.风儿唤醒了沉睡中的大地。
35.微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
36.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
37.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
38.高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
39.夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。
40.一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
41.春天就像活泼的儿童，憧憬渴望;春天就像健壮的青年，充满朝气;春天就像健康的老人，令人回味。
42.山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
43.溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。
44.春天就像出生的婴儿，娇小可爱;春天就像活泼的儿童，憧憬渴望;春天就像健壮的青年，充满朝气;春天就像健康的老人，另人回味。
45.向日葵不断地面向太阳公公做运动。
46.秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
47.每条岭都是那么温柔，谁也不孤峰突起，盛气凌人。
48.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
49.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
50.我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
51.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
52.春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。
53.小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。
54.小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
55.春姑娘来了，小草悄悄地从土里探出小脑袋，好奇地望着这个世界。
56.没有风的打扰，水面很平静。
57.春天的脚步近了，小草轻轻地伸了个懒腰，从土里钻出来。
58.蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
59.波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。
60.溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。
61.天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
小学生仿写拟人句
1、月亮一露面，满天的星星惊散了。
2、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
3、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
4、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
5、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
6、真理它却不会弯腰。
8、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
9、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
10、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
11、风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么?
12、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
13、行道树笔直地站在路边。
14、春天就像健康的老人，另人回味。
15、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
16、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
18、花儿在风中笑弯了腰。
19、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
20、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢!
仿写句子训练
[角度例说]综合仿写的命题角度主要有：
1、仿照原文的句式另写句子(包括补写、续写、改写)。
2、仿照原文所用的修辞手法另写句子。
3、根据所提供的文段另写句子，使文段语意连贯，语气顺畅，语境和谐。
4、仿照范句，选择某一事物，创设情境，另写句子，表达思想感情或托物寓意或阐发哲理。
[解题指导]。
仿写句子的基本原则是形似质新形神兼备。所谓“形似”重在“模仿”，涉及到句式特点、表达方式、修辞运用、语句的连贯、语境的协调、想像的丰富合理、大胆创新等诸多因素；所谓“质新”意在“创新”“质新”为考生营造了想像的空间，体现了创新的原则；所谓“形神兼备”即综合仿写要体现文字表达与语意语境的和谐统一。
做综合仿写题，要按“句式、内容、修辞”协调一致且具有推陈出新的原则，使之前后连贯，保持语境的协调，语脉的流畅。
解题的一般步骤是：
1．整体感知文段的内容，根据上下文意及语境，仔细揣摩，展开联想，梳理大脑中储备的相关信息，确定仿写内容。
2．局部分析文段的句式特点、表达方式、修辞手法及感情色彩。
[题型举隅]。
一、词语型。
例1.：结合语境，线上仿写恰当的同语。
如果生命是水，尊严就是流动；
如果生命是火，尊严就是燃烧；
如果生命是鹰，尊严就是搏击。
二、修辞型。
比喻例2仿照例句写一句子，要求句子由两个比喻句组成，比喻要合乎情理，分句间要有联系。“历史”、“时间”仍为本体。
例句：如果历史是一条长河．那么时间就是这条长河上涌起的波涛，
仿写；如果历史是一曲乐章，那么时间就是这曲乐章上跳动的音符。
排比例3.在下面的横线上填写句子，使之与前面的句子构成排比句。
大阳无语，却放射出光辉，高山无语，却体现出巍峨；
蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。
鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
拟人例4按照例句的思路及句式将后面的句子填写完整。
例：什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌，大阳说，燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无。
引用例5仿照下面的句；
我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空的，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。
我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
三、托物寓意型。
例6．仿照示例，任选事物，用语言解释其特点并阐发一定的道理。
示例：蜡烛。
1、站得不端正，必然泪多命短。
2、为不能照亮所有的黑暗而流泪。
1、一张智慧的犁，耕耘在黑土上。
2、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
1、千年的期盼，只为燃烧自己的一生。
2、不经受磨炼，发不出生命的光辉。
例7.任选一事物，仿照例句的格式写一个句子。
例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并不是粉笔屑．而是教师撒出的智慧的花朵。
仿写：教室的前面有块黑板．不，那并不是黑板．而是播种知识的沃土。
四、名著名人名言型。
例8．仿写句子，使内容句式与前句协调。
例句：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；
幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获。
仿写：幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲道；
幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
五、情境型。
例9．根据文句所提供的情境，将句子补写完整。
书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。
简爱说过，“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过，“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
裴多菲说过，“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。
鲁迅说过，“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。
每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
六、话题型。
例10．仿照下面句子，以“腐烂”为话题补写句子。
人生只有两种生活方式：腐烂或燃烧。
我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光。
我们摒弃腐烂，因为腐烂意味着变质，且在变质之际，会让别人恶心。
七、阅读型。
例11．阅读文段，分析句式特点，在横线上写句。
我们赖以生存的地球，自古以来就进行着绿色与黄色的殊死决战。
哪儿充满绿色，哪儿必然水源充足，草木繁茂，那是生命滋衍的乐园。
哪儿弥漫黄色．哪儿一定水流干涸，尘沙肆虐，那是生命凋零的荒漠。
在我国，沙漠正在以每年两个多平方公里的速度蔓延扩展，黄色对绿色的伤害是绝对无情的。
八、语段型。
例12．仔细揣摩下面两个语段的内容和写法，再仿写一个150字左右的语段。
有一个人去考试，随手将走廊里的纸屑放进了垃圾桶，被考官看到了，他因此得到了这份工作。
——原来获得赏识很简单，养成习惯就可以了。
有一个徒弟在脚踏车店当学徒，有人送来一都坏了的脚踏车，徒弟除了将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领回去的第二天，徒弟被挖到他的公司当了领班。
——原来出人头地很简单，吃点亏就可以了。
仿写：有位登山者途中遇上了暴风雪，在无处避风且腿已经迈不开时，碰到一个冻僵的人，当他给那人做了一番按摩后，陌生人可以活动了，登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。
——原来获得新生很简单，动动手就可以了。
小学生排比句练习仿写
1、未经历风雨交加的夜晚，哪能体会到风和日丽的可爱!未经历缺衣少食的酸楚,哪会体会到丰衣足食的幸福!未经历形单影只的孤独,哪会体会到高朋满座的快乐!
2、人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲.亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。人生的过程，是一段记忆;漫长的记忆，是一组图画。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最美好的记忆，最美丽的图画!
3、理解是友谊中的桥梁一座,赞赏是鼓励中的鲜花一束;体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份;信心是好友间的太阳一轮,宽容是情谊上的月亮一个。
4、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是太阳，即使在乌云密布的日子里，我也能感受到他的光芒。父爱是高山，即使在最困难的时候，也鼓励我挺直脊梁。父爱是北斗，即使在伸手不见五指的夜里，也能让我辨明方向。父爱是一棵大树，即使在烈日炎炎的夏日，也会为我撑起一片荫凉。父爱是一把大伞，即使在风雨交加的路上，也不让一滴水珠落在我身上。父爱是宽阔的海洋，即使在我一事无成的时刻，也会包容我，把我纳入他温暖的胸膛。
5、诚信是人生路上的一张通行证。声誉是事业成功的一串验证码失败是人生路上的一块垫脚石;梦想是人生路上的一颗指明星。
6、绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。落叶推开秋天的门，雪花推开冬天的门。
7、你热爱生命吗?那么请别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。你渴望理解吗?那么请别吝惜宽容,因为宽容是组成理解的基础。你希望成才吗?那么请别懒于学习，因为学习是走向成才的捷径。
8、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将吹去所有的尘埃，如果我是春雨,我将滋润每一片土地。
9、一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不出动人的乐章，一粒石子堆叠不出巍峨的'山峰，一滴雨露润泽不了干渴的麦苗，只有将力量凝聚在一起才能更好地体现自身价值。
10、好文章是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。好文章是优雅灵动的音乐，让人沉醉其中;好文章是清幽美丽的风景，让人流连忘返;好文章是沁人心脾的花香，让人难以忘怀。
12、朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情为你弹奏生活的愉悦。朋友是悲伤日子里的一句安慰，不断让你重温生活的快乐。朋友是无助日子里的无数帮助，从不让你失去生活的信心。
13、让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一句鼓励的话语是一朵花，一个灿烂的微笑是一朵花，一次热情的帮助是一朵花，能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
13、如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水;如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是小树，那快乐就是一场淅淅沥沥的雨;如果你是露珠，那快乐就是一片圆圆绿绿的荷叶。如果你是小鸟，那快乐就是一方辽阔碧蓝的天空。
14、你们的意志是那样的坚韧和刚强，你们的勇气是那样令人敬佩。你们的精神是那样的崇高和伟大。
仿写：一株从石缝中冒出的幼苗，竟能长成粗壮挺拔的大树;一枝从墙角斜出的梅花，竟能在冰天雪地里绽放出绚丽的色彩;一粒滴落在地的瓜籽，竟能在贫瘠的土壤中结出圆圆的西瓜。
16、仿照“他是一张白纸，毫无成见地去接受客观真实”的句式，再写三个句子。
仿写：他是一条河流，流动不息的奔向远方;他是一只苍鹰，无所畏惧的搏击长空;他是一轮红日，大公无私的散播光明。
18、选择了高山，你也就选择了坎坷，选择了宁静，你也就选择了孤单。
仿句：选择了乡村，你也就选择了朴实，你选择了城市，你也就选择了喧闹。
19、人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉，秋天满山红叶带来的绚丽色彩。冬日皑皑白雪带来的春节无瑕。
小学生作文仿写荷花
星期六的上午，我们一家到梅园去观赏郁金香。
梅园的郁金香形态万千。有的郁金香含苞待放，像是一支支饱含墨汁的毛笔；有的郁金香才展开两三片花瓣，像个害羞的小姑娘，半掩半露着容颜。有的已经全都展开了，探出杏黄的脑袋，好奇地望着五彩缤纷的世界。
郁金香色彩斑斓。白的如银；红的如火；黄的如金；紫的让。
小学生仿写春天的诗歌
带着一丝温暖。
用小鸟的啼叫。
唤醒世间的万物。
告诉人们春的来到。
春天的雨。
透着一丝喜悦。
用叮咚的溪水。
弹奏出告别严冬的曲子。
告诉人们春的来到。
带着一点羞涩。
用它娇小的身影。
在大地编织绿毯。
告诉人们春的来到。
带着一点妩媚。
用它淡淡的`芳香。
渲染着美丽的世界。
告诉人们春的到来。
小学生仿写拟人句
1、春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
2、风翻开了书！
3、大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。
4、风儿唤醒了沉睡中的大地。
5、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
6、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
7、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
8、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
9、夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。
10、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
11、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。
12、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
13、溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。
14、春天就像出生的婴儿，娇小可爱；春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，另人回味。
15、向日葵不断地面向太阳公公做运动。
16、秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
17、每条岭都是那么温柔，谁也不孤峰突起，盛气凌人。
18、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
19、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
20、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
21、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
22、春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。
23、小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。
24、小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
25、春姑娘来了，小草悄悄地从土里探出小脑袋，好奇地望着这个世界。
26、没有风的打扰，水面很平静。
27、春天的脚步近了，小草轻轻地伸了个懒腰，从土里钻出来。
28、蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
29、波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。
30、溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。
31、天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
32、行道树笔直地站在路边。
33、柳树在风中扭摆着腰肢，尽情地跳舞。
34、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
35、星星就像俏皮的小毛孩，一般让人喜爱。
36、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！
37、绿油油的小草被风吹弯了腰。
38、小狗伸了一个懒腰。
39、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
40、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
41、风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？
42、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
43、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
44、蜡烛默默地哭泣着。
45、女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
46、太阳出来月亮就回家了。
47、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
48、蜡炬成灰泪始干。
49、花儿在风中笑弯了腰。
50、落叶随着风翩翩起舞。
51、月亮一露面，满天的星星惊散了。
52、鸣蝉在树叶里吟唱。
53、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
54、落叶随着风高低起舞。
55、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
56、真理它却不会弯腰。
57、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
58、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
59、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
60、连每一根小草都在跳舞。
小学生文言文训练
出处：语本战国楚·宋玉《对楚王问》。
曲高和寡，比喻知音难得。后亦以“曲高和寡”比喻言论或作品不通俗，能理解的人很少。
文言文：
楚襄王问于宋玉曰：“先生其有遗行与？何士民众庶不誉之甚也？”宋玉对曰：“唯，然：有之。愿大王宽其罪，使得毕其辞。客有歌于郢中者，其始曰《下里》《巴人》，国中属而和者数千人；其为《阳阿薤露》，国中属而和者数百人；其为《阳春白雪》，国中属而和者不过数十人。引商刻羽，杂以流徵，国中属而和者，不过数人而已。是其曲弥高，其和弥寡。”
译文：
楚王问宋玉：“人们经常在后面议论你，对你不满意，是不是你的行为哪里不端正，要好好检讨一下！”宋玉非常聪明，而且能言善辩，回答说：“有一个外地人在市中心唱歌，他先是唱《下里巴人》一类的`通俗民谣，人们很熟悉，有几千人都跟着唱起来。后来，他唱起《阳阿》、《薤露》等意境较深一些的曲子，只有几百人能跟着唱。后来，他开始唱《阳春白雪》这类高深的曲子时，只剩下几十人跟着唱。最后他唱起用商调、羽调和徵调谱成的曲子时，人们都走开了，剩下两三个人能听懂，勉强跟着唱。可见，曲子越深，跟着唱的人就越少。”
小学生常用比喻句仿写
(1)雨后，天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
(2)母爱似山，父爱似海。
(3)皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
(4)月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。
(5)春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
(6)春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
(7)云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
(8)东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
(9)西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。
(10)星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。
(11)小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。
(12)水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。
(13)春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红.
(14)春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出.。
(15)春天是一首美妙的乐曲，让世界充满生机;。
(16)春天是一只快乐的小鸟，让世界充满活力;。
(17)春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。
(18)母亲像明亮的太阳,让我心中温暖。
(19)母亲像温和的阳光,让我满怀期望。
(20)母亲像参天的大树,让我感觉凉爽。
(21)母亲像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸。
(22)母亲像点燃的蜡烛,让我看到光明。
(23)母亲是大地,我就是小草。
(24)母亲是绿叶,我就是鲜花。
(25)母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的'方向。
(26)母亲是遮风挡雨的纸伞，呵护着我幼小的生命。
(27)母亲是御寒的冬衣，时刻给我温暖。
(28)母亲是使人复苏的动力，是力量的源泉，是前进的风帆。
(29)母亲是天边的启明星，总是早早地起来忙碌。
(30)母亲是我的闹钟，天天准时把我唤醒。
小学生仿写比喻句
4、近看桃花火红的好似一把把火炬,粉色的如一只只飞舞的粉蝶,白色的像一团团棉花。
5、粉红的桃花，像是小姐姐漂亮的面孔，春外婆给她涂一层淡淡的胭脂。
6、春天到了,桃花像是害羞了一样,脸通红通红的。
7、梅花开得正盛，远远的就能闻到一股细细的清香，直进入人们的心肺。那白里透黄，黄里透绿的腊梅，那娇艳似火，红艳满天的红梅，那洁白如雪，白净无暇的白梅，仿佛是梅花事先知道了冬天人间的寒冷，提前送来花枝，然后再长出绿叶。每一朵梅花，都像一篇文章，一首诗歌，令人感叹。
8、梅花的颜色也各不相同，有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一棵梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的允吸着花粉;有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱。先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣已经凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花。
9、腊梅花的黄是那样的黄，黄的那样可爱，那样柔美，像初生的小鸡的嫩黄绒毛一般，它的形态有尖尖的，也有圆圆的，大小疏密，无可挑剔。小部分的含苞待放，已经没有了静静沉静睡在枝头上，一簇簇的花朵在寒风中摇曳散发出阵阵清香，令人心况神怡，心花怒放，既使闭上眼睛，也能闻到沁人心肺的香味，使我们沉醉其中。
10、寒凝大地，它顽强地开出一朵朵美丽的花。有的白里透红，有的洁白典雅，有的粉色如霞……千姿百态，灿烂芬芳，像云霞装扮着大地，点缀着残冬。粉嫩的花蕊散发着一阵阵清香，令人心旷神怡。“遥知不是雪，为有暗香来”，那香气不是其他花能媲美的。茉莉花香气太浓，甚至有些俗气;菊花香太淡，有些隐逸，至于牡丹芍药，似乎又太华贵了。只有梅花阵阵暗香，使人神清气爽。
11、放眼望去，那一片片的梅花在白皑皑的雪地里，粉红的，雪白的，淡紫的，宛如一团团朝霞，微风吹过，整个朝霞好像燃烧起来了，经久不息，随风飘来的，是那一股股沁人的芳香，让人沉醉在着香味之中。
13、冬天，梅花悄然无息地绽开了娇小的花瓣：红的似火白的似玉绿的豆青黄的灿金。有的一枝独秀，有的三五呼应，有时候还会千枝万树连绵不断。假如在这梅花林中舞剑，满树的梅花和宝剑的寒光一定是一幅精妙的图画。
14、梅花艳如朝霞，有的粉扑扑的，像儿童的小脸蛋，有的则是红艳艳的，是显得如此的高雅而不俗气。虽不像牡丹那样富丽堂皇，但却不失应有的风度;虽不像玫瑰这样艳丽妖娆，蛋挞是那样的生机勃勃。
15、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
16、我和上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
17、你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
18、书被人们称为人类文明的‘‘长生果’。
19、像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。
20、我又发现了一块‘‘绿洲’----小镇的文化站有几百册图书。
21、学校图书馆那丰富的图书，又像磁石一样吸引着我。
22、平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。
23、月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的夜幕中。
24、祖国就是那地图上像一只金鸡的地方吗?
25、从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
26、它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
27、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。
28、它们就像躲进深幽的丛林一样安全。
29、这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄我触动的笔尖。
30、她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。
小学生仿写排比句
徒有万般“羡鱼”心,而无一丝“结网”意,结果定会一事无成.这道理虽然浅显,但实际上却不是每个人都能清楚认识到的.有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”,可是却畏于钻研科学知识之难;有的人想继莫泊桑之后,再夺“短篇小说之王”的桂冠,但又慑于常年练笔之艰辛;有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”,却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘;有的人愿自己成为体育明星,却怠于“闻鸡起舞”进行训练.如此心怀鸿鹄之志,而身属燕雀之行,连一条小小的鱼都会捉不到,更何况要实现那恢宏的大志呢!
2.痛苦——。
痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷;痛苦是无人理解的悲哀,无助的面对一切挫折;痛苦是心灵最深的.折磨,无泪且无法直言;痛苦是天生没有的表情,是烦恼中的恶魔.
3.愚蠢——。
愚蠢是一种天生的无奈,是一种后天的懒惰,是一颗自己种下的恶果,是一条好果实中的蛀虫.
4.谎言——。
谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复.
5.阴险——。
阴险,是一条披着羊皮的狼,干着不见天日的勾当;阴险是善良的公敌,嫉妒的朋友;阴险是一座心灵的冰山,让人透过清澈感到的是阵阵的寒意.
6.自私——。
自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离.
7.爱心——。
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉.
8.美——。
静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美.生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵.
9.积累——。
10.错误——。
句子赏析与仿写训练精选257句
3.《用心活着》。
5.日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。《谢亭送别》许浑。
6.人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。
7.及时撰写读书笔记和案例分析，总结得失，及时反思，以使研究出成果，更好地服务于当前的语文教学。
8.第三回t和第三者四回，写不下去周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报话说周进在省城要看贡院，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看。
9.拟定课题，填写课题申报表。
10.5种表达方式的特征及其好处。
11.成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。
12.哑子梦见妈，说不出来的苦。
13.广东卷《不要轻易说“不”》。
14.人生的意义在于奉献，而不在于索龋如果你是一棵大树，就撇下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一块煤，就奉献一份光热；如果你是一株小草，就增添一丝绿意。
15.大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。
16.分析题干，把握句式特点。
17.踏着风的节奏，辗转于渺渺人生驿站，看人来人往、车水马龙随风绝尘。匆匆的步伐，试图一点一滴叩开炫目峻冷世界的外壳。
18.落花人独立，微雨燕双飞。《春残》翁宏。
19.江苏卷《忧与爱》。
20.从句式特点如何赏析句子。
21.仿写：清晨，我从图书馆的落地窗里，凝望着这似真似幻的小花园，花园里的鸢尾花也像浮在天空上，而且是振翅欲飞的样子。到这样清晨，花园里才有露珠滚动和摇曳的身影，白天它们是悄悄散在天空里无影无踪了。竹子还是那么直直地生长着，脊梁好像天生不会弯曲。
23.全国卷《吞吐人生，中华气魄》。
24.那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。
25.江苏《我在南京看太阳》。
26.纵观历史，大凡有作为的人，从小都立下远大志向：陈胜虽然地位卑贱，但胸怀鸿鹄之志，xxx家境贫寒，但有兴国之志；张海迪虽身体残疾，但有成才之志。
27.假若人生犹如一条长街，我就不愿意错过这街上每一处细小的风景。
28.学会结合作者的感情理解语句在文中的含义和作用。
29.江苏卷《农之月令》。
30.注意文章的手法，像修辞手法等。
31.让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一个询问的眼神是一朵花。……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
32.修辞方法的记忆。
33.雪天的房屋，闪耀柔和的冰光，白而晶莹，天晴则闪光，阴雨则温柔，对于眼睛，是一种优雅的享受。至于雪落在层层千针的松上，自上而下，薄薄厚厚薄薄，携着一丝丝的雪片沿树干与针叶簌簌落下，各种大雪花与细雪交叠成画，谁的狼毫笔在挥洒山水。“下雪了”，美丽的冬姑娘来了，她洁白的舞鞋在大地旋转着无数的探戈啊华尔兹，把清晨一下舞成了黑夜。
34.黑龙江考生《携乡愁以赴千里》。
36.山东《见证》。
37.16种写作手法的内涵及对应的表达效果（好处）。
38.如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。如果历史是一幅画，那么时间就是绚丽的色彩；如果历史是一座高山，那么时间就是嶙峋的巨石；如果历史是一棵大树，那么时间就是繁茂的枝叶；如果历史是一本书，那么时间就是优美的文字；如果历史是一堵墙，那么时间就是组成高墙的砖瓦。
39.体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，宽容是生活中的爱心一颗。
40.湖北卷《站在老家的门口》。
41.太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示着广博；鲜花无语，却散发着芬芳；青春无语，却焕发着活力；（小河无语，却奔涌出磅礴）。
42.人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
43.xxx慈母手中线，游子身上衣xxx说的是亲情；xxx人生得一知己足，斯世当以同怀视之xxx说的是友情，xxx曾经沧海难为水，除却巫山不是云xxx说的是爱情；xxx苟利国家生死以，岂因祸福避趋之xxx说的是爱国情。
44.友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。
45.不是苦恼太多，只是我们不懂生活；不是幸福太少，只是我们不懂把握。
46.是否为了赞美人物或揭露人物的某种精神本质？
47.学会联系文章的中心意思理解语句在文中的含义和作用。
48.是一丛秋菊，也要散发芳香；是一片秋叶，也要装点大地；是一株古柏，也要撑起蓝天；是一眼古井，也要流出清泉。正所谓“苔花如米小，也学牡丹开。”
49.辽宁考生《潜心于学术，造福于未来》。
50.《走，将这一路走成风景》。
51.广东卷《带您去看花海》。
52.是否为了揭示某个道理？
53.全国卷《学会舍弃》。
55.人类的史册告诉我们，凡是留下英名的人，总是创造了永存的事业。孔子、司马迁、鲁迅之所以为千秋万代传颂，是因为他们为民族留下了伟大的爱国精神；李自成、洪秀全、xxx之所以名垂千古，是因为他们推动了历史的前进；蔡伦、毕升、祖冲之之所以为人民纪念是因为他们贡献了自己的聪明才智。谁做了对人类有益的事业，谁就树了一座人生的不朽丰碑。
56.我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的壮丽；我梦想：来到海边的沙滩，从澎湃的海浪中，感受到“乱石穿空，惊涛拍岸”的惊心动魄；我梦想来到长江边，在潇潇落木下，感受“不尽长江滚滚来”的气势；我梦想来到长江两岸，在黎明时，聆听“两岸猿声啼不妆的豪壮；我梦想来到世外的醉翁亭，在日暮的笼罩下，感受“醉翁之意不在酒”的惬意；我梦想来到杭州西湖，在雨后的彩虹中，感受“淡妆浓沫总相宜”的绝美。（我梦想来到奔涌的黄河，在蓝天的高远中，感受“黄河之水天上来”的磅礴气势）。
57.幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。
58.结构方面的作用。
59.行主人道：xxx想是这贡院里久没有人到，阴气重了。故此周客人中了邪。
60.母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
61.月是黑夜的眼，帆是大海的眼，露是花朵的眼。泉是沙漠的眼，火是寒夜的眼，草是春天的眼。
62.天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。
63.选自《席慕容经典作品》之桐花。
64.须臾，东方月上，照耀得如同万顷玻璃一般。
65.虚心与其他教师交流反思实施课题研究中遇到的疑惑、难题，积极采纳有益的建议，以完善“阅读教学中句子赏析方法的研究”的策略，初步形成教学模式。
66.江苏卷《青春永不褪色》。
67.江苏卷《小巷面条香》。
68.赏析：优美的笔触,美妙的想象,温暖的心情,席慕容的笔端流泻出一个让人向往的午后.作者擅用排比、联想、想象、回环等手法,段落充满音韵美,充满感染力.
69.责任感是诸葛孔明“鞠躬尽瘁，死而后已”写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。
70.要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。
71.《满身花雨又归来》。
72.仿写：这样的一个飞满了柳絮的清晨，总觉得曾记相逢，总觉得是一个能够放进任何一种时空里的场景。可以放进唐诗，可以放进宋词，可以放进浪漫主义也同时可以放进后期乡村音乐的音符——在人类任何一段瑰丽的文化里，都应该有过这样的一个清晨，这样的一季初春。
74.亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉;亲情是风，吹走忧愁，留下愉快;亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。
75.——张抗抗《牡丹的拒绝》。
小学生排比句仿写
1.人生：人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。
2.诚信：诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。
3.无语：太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;大地无语，却展示出广博。青春无语，却焕发出活力;鲜花无语，却散发出芬芳;春雨无语，却滋润着大地。
4.赞美：您不是雨露，却带来了新生的希望;您不是泉水，却带来了生命的甘甜;您不是太阳，却带来了人间的温暖。您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律。您如同星星，没有太阳耀眼的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是您生命价值的闪现。您如同沙砾，没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是您默默的奉献。
5.潇洒：“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“明月松间照”是一种怡然的潇洒。“举酒邀明月”是一种孤寂的潇洒。“仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒。“我自横刀冲天笑”是一种无畏的潇洒。“留得残荷听雨声”是一种宽容的潇洒。“一日看尽长安花”是一种得意的潇洒。“醉卧沙场君莫笑”是一种豪迈的潇洒。
6.历史：历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河，时间是涌动的波涛。历史是一艘行进的船，时间是一张网。人生是一条河，岁月是一张橹。
7.幸福：幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁。幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。
8.时间：时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
9.选择：选择博爱，就是选择对情感的珍视。选择博爱，就是选择对万物的眷恋。选择博爱，就是选择高远的人生志向。
10.钱：钱能买漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。钱能买高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。
11.也许：也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云;也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪，也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的绿洲。只要你满怀信心，你就会感受到生命的意义。
12.赞美：您的笑容是世界上最和煦的春风，您的眼泪是世界上最名贵的珍珠，您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕;您的画像是勇敢和坚韧的象征;您的关怀，让我们感受到长辈的慈爱;您的鼓励，让我们扬起了奋斗的风帆;您的渊博，让我们沐浴了知识的阳光;您的奉献，让我领略了师德的风范。
13.人们：人们爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的硕果累累。人们爱春天，爱她的山青水绿，爱她的万紫千红。人们都爱夏天，爱她的夏雨绵绵，爱她的艳阳高照。人们都爱冬天，爱她的白雪皑皑，爱她的洁白无瑕。
14.感恩：如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿;如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿;如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。
15.如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。
16.赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞;赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可;赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。
17.书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
18.爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
19.一页历史，是一面镜子;擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知。一颗沙砾，是一种苦痛;历经了苦痛，你孕育了圆润与晶莹。一道辙印，是一段历史;尘封了历史，你迷蒙着今日和未来。一道辙印，是一段历史;展示出历史，你开发了近林和远山。一片归帆，是一缕乡情;倾注着乡情，你满载着沧桑和希望。一股细流，是一曲欢歌;汇聚了欢歌，你成就为大江与汪洋。一片嫩绿，是一份自然;呼吸着自然。你孕育出果实与丰收。一缕清香，是一份成熟;酝酿了成熟，你展示着高洁和恬淡。一朵飞絮，是一丝希望，放飞了希望，你唤来了温风和细雨。
20.成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚;忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。娇媚的昙花选择在夜间开放，那是在教我们不要张扬。绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
21.书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
22.如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色，何必为一朵花的凋零叹息。如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。
23.在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的;在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。在宽敞明亮的教室里，一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的;在宽广肥沃的田野上，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。
24.梅花：迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风;伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天。滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜。衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。花坛暖房里，它不开;冰天雪地里，它怒放;寒风霜气中，它绽开。阳春三月，不见它的踪影;寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。
25.黄土高原，是我挺起的胸膛;黄河流水，是我沸腾的血液;黄帝陵丘，是我远古的怀想;黄海大潮，是我激荡的心声;黄山劲松，是我不屈的脊梁;黄埔大桥，是我展开的臂膀;大兴安岭，是我坚硬的肋骨;洞庭鄱阳，是我明亮的眼睛;喜马拉雅，是我高昂的头颅;巍巍长城，是我不屈的脊梁。
小学生排比句仿写例句
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登;教师是蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
老师是我们的一副眼镜，时时刻刻让我们叹为观止;老师是我们的手电筒，每时每刻都在照亮前方的路;老师是我们的黑板擦，无时不在抹去你心中的杂念。
老师如一片照射在冬日的阳光，令人在无助时感到人间的温暖;老师如一泓出现在沙漠里的泉水，令人在失意时重新看到生活的希望;老师如一首飘荡在夜空的歌谣，令人在孤寂时获得心灵的慰藉。
老师是你上学时最恨的，毕业后最爱的人;老师是每天早上第一个到校，每天晚上最后一个离校的人;老师是真正的每天工作24小时的人。
老师想妈妈一样关爱我，老是想爸爸一样鞭策我，老师向朋友一样开导我。
老师给我们的好处是什么?是知识。老师给我们的好处是什么?是学问。老师给我们的好处是什么?是关爱。老师给我们的好处是什么?是不可言语的伟大。
老师，您是蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人;老师，您是园丁，辛苦了自己，培养了花朵;老师，您是春蚕，缚束了自己，温暖了世人。
您好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河;您好比一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁;您好比一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。
您的笑容是世界上最和煦的春风，您的眼泪是世界上最名贵的珍珠，您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕;您的画像是勇敢和坚韧的象征;您的关怀，让我们感受到长辈的慈爱;您的鼓励，让我们扬起了奋斗的风帆;您的渊博，让我们沐浴了知识的阳光;您的奉献，让我领略了师德的风范。
是谁，总在我漆黑的前方中照亮希望的明灯：
是谁，总在我创伤的心灵上播撒温暖的爱意：
是谁，总在我失败的旅途上引燃渴求的目标：
又是谁，总在我总在我骄傲的表情上教导哲人的谦逊：
是老师!
句子赏析与仿写训练精选257句
3.信念之于人，犹翅膀之于鸟，信念是飞翔的翅膀。
4.在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。
5.——《秋叶》。
7.吹吧！吹蓝了天空，吹黄了树叶，吹得树叶儿翩翩起舞：仿佛在款款跳起一个神秘的舞蹈，在进行一场生与死的祷告；吹吧，吹熟还在酣睡的果实哪！
8.分析句子，确定修辞。
9.似水流年，青春总有尽头。青春是一场远行，经过了就回不来了；青春是一场相逢，爱和梦一起绽放。青春往事如烟，随风远走。时光走了，记忆却永铭于心，不会老去。
10.爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
11.江苏卷《朽叶的栀子花》。
12.世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。
13.晚娘的拳头，云里的日头。
14.书是火花，能点燃心中之火。
16.仿写：雪天的房屋，闪耀柔和的冰光，白而晶莹，天晴则闪光，阴雨则温柔，对于眼睛，是一种优雅的享受。至于雪落在层层千针的松上，自上而下，薄薄厚厚薄薄，携着一丝丝的雪片沿树干与针叶簌簌落下，各种大雪花与细雪交叠成画，谁的狼毫笔在挥洒山水。“下雪了”，美丽的冬姑娘来了，她洁白的舞鞋在大地旋转着无数的探戈啊华尔兹，把清晨一下舞成了黑夜。
17.祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是森林，我就是森林里的一棵树；祖国是高山，我就是高山上的一块石头。
18.书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
19.赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。
20.一句话表达形式的判定及对应效果分析。
21.如果说生命是一本书，那么时间则是一知笔，书写着人生；如果说生命是一首歌，那么时间则是音符，谱写着人生；如果说生命是一条长河，那么时间则是汹涌的波涛，推动着人生。
22.词性要相当。
23.书是良药，刘向说：xxx书犹药也，善读可以医愚xxx；书是益友，臧克家说：xxx读过一本书，像交了一位益友xxx；书是窗户，高尔基说：xxx每一本书，都在我面前打开了一扇窗户xxx。
24.学习现当代名家教育教学理论，为研究奠定理论基矗。
25.细小的石子虽不显眼，却能铺成千里大道；细小的努力虽不惊人，却能征服万仞高峰。
26.——余光中《左手的掌纹》。
27.赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。
28.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。《浣溪沙》秦观。
29.真诚是简单的，只有虚伪者才会觉得难以接受。人生哲理是简单的，只有平庸者才会觉得难以悟透。
30.天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤；诚信的被囊抛了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
31.如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是风筝，那快乐就是丝丝缕缕的春风；如果你是农民（园丁），那快乐就是一片平平整整的土地（一丝鲜鲜艳艳的花朵）。
32.希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。
33.那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。
34.16种写作手法的记忆。
35.亲情，是一把斜背着的吉它，越到情深处，越能拔动你的心弦;亲情，是一挂藤萝，不管你身在何方，它总是紧牽着你的手;亲情，是串挂在颈间的钥匙，打开的是一扇扇忧郁的门。亲情，就在眉眼顾盼间，浅浅的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。
36.人生不在于成就了多大事业，而重在做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧的做林木中挺拔的一棵；见到奔腾的江河，是只盼无愧的做浪花里晶莹的一滴；见到无垠的蓝天，你只求无愧的做白云中祥和的一朵。虽是一棵，却能抗击风雨。虽是一滴，却能滋润禾苗；虽是一朵，却能装扮蓝天，这样的人生也就够了。
37.分析语言特点。
39.准确把握内容及思想情感。
40.人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉，秋天硕果引发的种种遐想，冬日阳光给予的丝丝暖意。
41.探索句子赏析的角度和种类。
42.深入钻研教育教学理论，端正研究的方向。
43.我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色；友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。
44.赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。
45.冰雪谅解了春风，便有了繁花似锦的明媚春日；阳光谅解了细雨，便有了乍雨乍晴的缠绵夏日；烈日谅解了秋风，便有了硕果累累的丰收秋日；枫叶谅解了冬雪，便有了银装素裹的纯美冬日。
46.实验措施：
47.时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉.
48.绿油油年少轻狂云淡风轻白雪皑皑银装素裹。
50.赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。
51.幸福是许多人都追求的，而且很多人花了老大的心思寻找幸福都没有找到，其实幸福就在我们的身边，是需要我们用心体会的，我的感受就是幸福就在我身边，一天都没有离开过我，甚至在我生病的时候。
52.《深入灵魂的热爱》。
54.赏析：写出当时社会如果出生在一个贫困的家庭就算在努力也是一事无成!
55.冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像；风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。
56.是否为了表达某种思想感情？
57.广东卷《尽赏自然，尽得清欢》。
58.根据句子所处的位置，学会从内容、结构、与主旨的关系等方面推敲句子的作用。
59.要回答该句子在文章结构与内容主题两个方面的作用。
60.湖南考生《宿命》。
61.xxx金有余道：xxx贤东！我扶著他，你且到做工的那里借口开水灌他一灌。xxx行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶著，灌了下去。
62.雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽黯，对于视觉，是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。“下雨了”，温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下奏成了黄昏。
63.无可奈何花落去，似曾相识燕归来《浣溪沙》晏殊。
64.赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。
65.成熟是一种素质，一种源于心灵表于行动的素质；成熟是一种能力，一种自我约束自我管理的能力；成熟是一种态度，一种对任何事物都保持冷静的态度；成熟是一种心境，一种能看淡一切，万事淡如水的心境。
66.荆州市考生《把微笑带给生活》。
67.轮船的孤独前行，是因为有勇敢的帆，理想和信仰就是事业大船的帆；飞机凌空飞翔，是因为有结实的双翼，理想和信仰就是人生飞机的双翼。（春天生机勃勃，是因为充沛的雨露，理想和信仰就是人生春天的雨露。秋天硕果累累，是因为有辛勤的劳作，理想和信仰就是人生秋天的劳作）。
69.赏析：突出了当时社会金钱是万恶之源他迫使人们疯狂的想进千方百计得到它!
70.笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。《采桑子》欧阳修。
72.江流天地外，山色有无中。《汉江临眺》王维。
73.从修辞角度出发，品句子之精妙。
74.仿写：这样的一个飞满了柳絮的清晨,总觉得曾记相逢,总觉得是一个能够放进任何一种时空里的场景.可以放进唐诗,可以放进宋词,可以放进浪漫主义也同时可以放进后期乡村音乐的音符——在人类任何一段瑰丽的文化里,都应该有过这样的一个清晨,这样的一季初春.
76.我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。我不是春天百花园中的花朵，而是严寒冬天里的一株腊梅――为萧瑟的冬季添一丝春意。
77.分析句式特点和修辞的作用。
78.从表现手法切入，品句子之作用。
79.包装是房子富丽堂皇的外壳，包装是丑妇手上绚丽的太阳伞，包装是模特在舞台上走出的一字猫步。
80.《眼前的平凡，生命的灿烂》。
81.“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒，“天生我材必有用”是一种自信的潇洒，“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒，“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。
82.赏析：这句话突出了当时钱就是一切,有了钱别人就会顺从!而为钱而工作的往往都是要顺从比自己更有钱的人!
83.江苏卷《亮剑无声处》。
84.浙江卷《“浙”就是你》。
85.《过客》。
86.因为有志，小溪汇成了大海；因为有志，枯枝盼到春的绿叶；因为有志，人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上，构筑我们的梦想吧，因为我们有志，并会为梦想拼搏的，我们将会是大海、绿叶，站在山顶的那个就会是我们。
87.语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。
88.研究效果。
89.内容准确,主题统一。
90.未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！
91.当简爱说：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说：“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；当鲁迅说：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得人应具有反抗精神；当白朗宁说：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心的重要。
92.喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：xxx好了。
93.——张爱玲《心愿》。
94.什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。
95.江苏卷《车的诗学》。
96.天津卷《不器与器》。
97.书是良药，刘向说：“书犹药也，善读可以医愚”；书是益友，臧克家说：“读过一本书，像交了一位益友”；书是窗户，高尔基说：“每一本书，都在我面前打开了一扇窗户”。
98.金钱可以买来名贵的手表，但买不来宝贵的时间；金钱可以买来美味的食品，但买不好的胃口。
99.眠鸥宿鹭，阒然无声。
100.示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。
101.课题研究的计划。