最新在春天里成长（模板15篇）

优秀作文不仅仅是字句的堆砌，更需要有思想的深度和情感的表达。这些范文在结构上有一定的层次感，使读者能够更好地理解作者的意图。

春天的成长作文

春天在那里？春天在哪里？春天在江南小学的成长林里。今天，春寒料峭，细雨蒙蒙，我撑着小伞漫步在校园的“成长林”中。

来到成长林入口，在入口的两旁有着两棵高大的茂盛的黄桷树，每一棵树上都有零零星星的黄叶，走进成长林，在左边，一簇又一簇，一丛又一丛的四季桂散发出了淡淡的清香；四季桂上方，一棵开满了李花的树木正在雨中微微地颤动，四周的地上落着不少花瓣，真是“零落成泥碾做尘，只有香如故”啊！在李树的对面，盛开的玉兰随风飘动，花骨朵儿一个劲儿地往上直串。像是要摆脱枝丫，冲破乌云，与太阳来个热情地拥抱，下方的山茶尽管是在雨天，但依然红得比火还要艳丽，原来春天在这儿呀。

再往里走，拐角处，一丛丛节节高升的竹子在这儿仍茁壮、挺拔，每一片竹叶都是那么绿那么茂盛，在一些地方还有一两片新绿，或许在每一块可以生存的地方都会有茂盛的竹叶吧。

春天的成长作文

又是一年春天来临之际，草长莺飞，杨柳依依。草色茵茵，眼中“百般红紫斗芳菲”。这正如我人生的第一个初春，静谧，无言。

那是我上小学时，跟着老师吟诵“二月春风似剪刀”，跟着同学嬉戏玩闹的时代。那个时代充满欢笑，充满快乐。那时我的脸上虽然洋溢着笑，但是我的内心却有一丝孤独。因为没有人能真正理解我，直到遇见了你。

那是一个阳光明媚的午后，燕子唱着动听悦耳的歌谣，杨柳飘飘。不知名的花泼泼洒洒的铺满了校园。我一个人，静静地走着，我注意到了你。你如雕塑般站在那儿，只一个人，小小的人捧着一本大大的书，在那里，静静地读。不时，你的脸上会露出会心的微笑。我被你的微笑吸引了过去。我问你：“什么书让你这么着迷?”你说：“《皮皮鲁》。”我说：“我能看看吗?”你说：“可以呀!”就这样，我们相识了。从此，我们之间有说不尽的话，关于这世界的一切。杨柳随风飘扬，我们畅游在彼此心的海洋。诉说着属于我们的故事。见到你，你接受我，这一刻，如沐春风。

后来，每逢下课与放学之时，我便去找你，说着最近的事情。你总是像一个大哥哥一样，不时地鼓励我，教导我，呵护着我。

时光流转，转眼我们小学毕业，升入初中，我已不能再见到你，你在哪里，我儿时的同伴?回想往事，我已记不清初见你时的感觉是什么样的，只记得，你对我说过：“成长，是个神奇的东西”。直到现在，我还是这样认为。

成长是个神奇的东西，它承载我们到达理想彼岸。你让我敞开心扉，与你共成长。你教会了我很多事情，让我变得开朗阳光。遇到你，成了我人生的初春，那一刻，我如沐春风。

春天的成长作文

每年春天，都是万物复苏的季节。小草在春天从土地公公的怀抱里探出头来，望向这新奇的世界，动物们也伸着懒腰，结束了一整个冬天的长假，出来晒太阳了。我们也结束了寒假，开始了新的学期。

每年春天，都会有许多生物开始了新的生命。你到森林里去走走，小草长出了地面。树干上不再光秃秃的，而是呈现出几丝绿意。听，是小鸟“叽叽”的鸣叫声；听，是小溪潺潺流过的“哗哗”声；听，是松鼠们回窝时“啪啪”的脚步声；这些美妙的声音形成了一首《森林交响乐》。

动物们也没闲着。蛇忙着在森林里爬行，寻找着猎物；松鼠忙着在窝里脱去那冬天厚重的毛，换上春天、夏天用的轻便的皮毛；鸟妈妈正在忙着捕食，要知道还有几只小鸟在鸟巢里等着它呢！

在农田里，刚播种的农作物已经长出了好几寸，嫩绿的小叶子，随着春天的凉风左右摆动，几天不见，又长大了好多。

每当到了春天，树上就会长出绿色的新叶子。这些树木的叶子大小不同，形态各异。枫树的叶子就像一个绿色的小巴掌，而银杏树的叶子却像一把小扇子，随风舞动，给人们带来了丝丝凉意。

每个春天都是万物成长的季节，我们也要趁着春天，去学习知识，努力的成长！

我和春天一起成长诗歌

长出禾苗。

信仰的种子种在心里。

长出爱，

小白杨，村庄，

曲折的小路，栖息的`鸟儿。

在绿意葱茏的眼眸上起飞。

高翔湛蓝的鹰的翅膀与柳梢燕语。

春的嗅觉与听觉。

荡漾着清澈见底的波纹。

2

为成长渗出爱。

露珠在桃李花蕊间嘻笑着被爱融化。

吸食姹紫嫣红的色彩。

分不清哪是村庄，哪是她的衣袂。

闻到阳光的味道。

迎着风。

听美，听香，听爱的涟漪。

一种旷远，一种未来，一种沧桑的流淌。

伸展到远方的思念。

即使你归去，我还有希望来年。

在这个季节见你。

3

我是秧苗的绿色。

你经过的地方，落花成泥。

荷叶田田。

蛙鸣呼唤伏雨的消息。

稻花香与夜来香。

蝙蝠飞来。

萤火虫的光亮被梦呓点燃。

4

每一支稻穗诉说种子的秘密。

阳光讲述丰收。

粮食与仓房私语。

浑身染满金黄的秋姑娘。

红围巾遮住脸庞。

把相思揉进怀中的麦草。

成熟来袭。

爱情的月牙刀急不可待。

美的心事在秋天的原野上安睡。

你的情人。

美的让人哆嗦。

她用她灵魂的刻刀雕刻你。

5

心在尘世之外的远方。

撑破旧我的囚笼。

谁在给谁的宙宇无限广大。

天上盘古。

有时用诧异的眼睛看你。

让佛心碎。

河流的忧患，沙滩上的泥鳅在喘息。

自然的呼唤。

爱融入血液成为信仰。

成就心中的佛。

6

野草钻过雪毯生长明天。

鸟儿低飞觅食。

河水流向噩梦，远到远方无雪。

吞噬生存领地。

恐怕让这世间成为纸上的天堂。

白狐以一种飞的姿态。

等你遇见。

用你的慈悲给她一缕阳光灿烂吧。

满足那些沉甸甸的稻穗。

金黄如初的梦。

7

希望怀揣在一个女子心里。

朝着她倾心的裸露的黑土祈祷。

爱饱满时悄无声息。

南山南的山坡。

阳光蹦蹦跳跳的模样。

母亲河的早春。

度过严冬的草木，尘土，辙印。

微醺的光芒。

驾一辆花轱辘车。

垂钓者去看解冻的冰河。

雪落无声。

洁白这混沌的世界。

布谷鸟与春雨接过复苏的黑土地。

白驹拉着清明。

让谷雨敲打着轮回的点葫芦。

挤出发芽的时间。

春天里的成长作文

春天是万物成长的季节。

每年春天，都是万物复苏的季节。小草在春天从土地公公的'怀抱里探出头来，望向这新奇的世界，动物们也伸着懒腰，结束了一整个冬天的长假，出来晒太阳了。我们也结束了寒假，开始了新的学期。

每年春天，都会有许多生物开始了新的生命。你到森林里去走走，小草长出了地面。树干上不再光秃秃的，而是呈现出几丝绿意。听，是小鸟“叽叽”的鸣叫声；听，是小溪潺潺流过的“哗哗”声；听，是松鼠们回窝时“啪啪”的脚步声；这些美妙的声音形成了一首《森林交响乐》。

动物们也没闲着。蛇忙着在森林里爬行，寻找着猎物；松鼠忙着在窝里脱去那冬天厚重的毛，换上春天、夏天用的轻便的皮毛；鸟妈妈正在忙着捕食，要知道还有几只小鸟在鸟巢里等着它呢！

在农田里，刚播种的农作物已经长出了好几寸，嫩绿的小叶子，随着春天的凉风左右摆动，几天不见，又长大了好多。

每当到了春天，树上就会长出绿色的新叶子。这些树木的叶子大小不同，形态各异。枫树的叶子就像一个绿色的小巴掌，而银杏树的叶子却像一把小扇子，随风舞动，给人们带来了丝丝凉意。

每个春天都是万物成长的季节，我们也要趁着春天，去学习知识，努力的成长！

春天的成长作文

“轰—隆—隆！”一声春雷唤醒了沉睡的动物，唤醒了干枯的小草，唤醒了凋谢的花朵……春天来了，万物复苏，生机盎然，带给人们无限的希望。一棵低矮的小树苗，经过了春天也有成荫的那一天；一棵不起眼的小草，经过了春天也有铺成草地的时候；而一个小学生，经过了春天也会慢慢地成长。上周末，我和爸爸妈妈去中江黄鹿水库露营烧烤。水库里的水是那么澄澈那么翠绿，露营是那么刺激，烧烤是那么的美味，路边奔跑的小山羊是那么的可爱，这一切都是那么令人难忘，但是我最难忘的还是那个捡垃圾的老奶奶。

当时，我们正在愉快地吃着又嫩又香的煎蛋，突然我们的营地来了一位“客人”，她笑容满面，看起来70岁左右，头发差不多都白了，她的衣衫有几处补丁，但却干净整齐，有可能是天天走路的原因，鞋子有点破。她的身上背着大大小小装满东西的塑料口袋，里面都是一些塑料瓶、易拉罐之类的。哦，原来是一位捡垃圾的老奶奶呀！我心里这么想着。

突然，她轻声地问道：“你们有没有喝完的塑料瓶啊？易拉罐也可以的。”我们都齐齐盯着她，几乎是异口同声地回答：“有的有的，有好多呢！”老奶奶怯怯地询问：“能给我一些吗？”，我们一面回答“当然可以！”一面把瓶子递给她。老奶奶一连说了好几个谢谢，然后慢慢地把瓶子装进自己的口袋，老奶奶并没有马上离开，却和我们拉起了家常，老奶奶说她是三台县的人，离这里有将近10公里的路程，要花上两块钱的车费呢。

我心想：莫非她想吃些东西？于是我拿了一个苹果递给老奶奶，老奶奶急忙摆手，黑黄的脸上透出了一层红晕！她最终没有拿苹果，却不时盯着爸爸手上的拉罐。这下子我才明白，原来她是想等爸爸喝完，我为刚才的想法而感到羞愧，于是我第一次大胆地对爸爸说：“爸爸，你能不能喝快点呢？老奶奶还等着呢。”老奶奶心满意足地把最后一个拉罐装进了口袋！当我们都以为老奶奶离开了的时候，突然她手上拿着刚才我们找了半天的地钉递了过来，我们赶忙道谢，后来老奶奶带着幸福的笑容离开了！

回家已经好几天了，可老奶奶的笑容一次次在我脑中浮现。在这个春天里，我学会了善良，学会了勇敢，也懂得了生活是来之不易的。在这个春天里，我觉得我长大了！

在春天中成长作文

在春天里成长作文

阳春三月，春回大地，到处是明媚的阳光。恰逢今天是星期天，难得有这样的好天气，我们一家人准备出门，到县城走一走。

到了车站，似乎车站等车的人也比平时多出了很多。等了半个小时，过来了几辆车，可是几乎都坐满了人，最后终于搭上了一趟车。可是车厢里的人还是比较多，没有座位，我只好站在过道里。也许是由于天气的原因吧，车上的乘客一路上说说笑笑，小孩子叽叽喳喳，真是窗外春光一片，车内谈笑风生。

车到下一站，上来了一位老大娘，搀扶着一年轻的孕妇。她显得非常的笨拙，行动十分不便，看样子好像是要快生了。车里早就没有座位了，所以她旁边的乘客尽量的挤一挤，好给她多让出一点空间。

可是，她周围坐着的乘客们，这时却摆出令我嗔目结舌的各种“造型”：有的假装睡着了，不知道嘛；有的凝视着窗外，假装没看见；有的假装低头在打电话，不敢正视……还有一对青年男女，说着悄悄话。总之，没有一个人主动站起来让座。

这时，一直没说话的司机，突然大声喊道：“哪位乘客给这为大姐让个座吗？”喧闹的车厢一下子安静下来了，静的可怕。可是，还是没有一个人站起来。

司机不厌其烦继续喊：“哪位乘客给这为大姐让个座吗？”一分钟、三分钟、……七分钟，司机不断地重复着这句话，可是，还是没有一个人站起来。

最后，从一个角落传来一个怯怯的小青年的声音：“大姐，坐我的座位吧”。一直等到那位孕妇坐好了，那位小青年又问司机：“师傅，这回该开车了吧，我有急事！”看着他模样，我觉得很好笑。

这时，车子启动了，司机放了一首歌《让世界充满爱》。听着这首歌，我真是百感交集，我为刚才车上发生的一幕行为而感到脸红。但司机不让座位不开车的行为，至少让我在这个春天里感到一丝温暖。

这时，窗外，丽日当空，春风拂面，我感到我的心陶醉在这个春天里了。作文。

在春天里成长作文

在春天里，温暖的春风吹遍了大地。小草争先恐后地探出了小脑袋，因为春天来了，他要感谢春风给他的温暖。小树抽出了嫩黄的新芽，因为春天来了，他要感谢春风给他的希望。在这春天里，我要感谢老师，因为我的心沐浴在老师爱的春风里，暖暖的。

春天的金塔，风最具特色。沙尘暴伴随着春天暖风的到来也时时作祟，让人的心暖暖的，又有着一点不爽。今天我们上公开课，浅黄略暗的光透过蓝色的窗帘懒洋洋地照进教室。看样子，天公不作美，要刮沙尘暴了。教室的.后面坐满了听课的老师，像我们一样坐得整整齐齐。他们似乎对窗外欲来的沙尘暴不感兴趣，眼睛死死盯着前面，我也死死盯着老师。这是一堂语文教学新模式的尝试课，希望苍天保佑我们，别让这该死的沙尘暴捣乱了！

妈妈上的是《勇气》一课，正如课文的题目一样，我的同学都很有勇气，大胆地举手回答、讨论、交流、辩论……，看着老师眉飞色舞的表情就知道，她很满意。时间过得真快，快下课了！我偷偷地看看窗外，还好，黄暗的光透过蓝色的窗帘还是懒洋洋地照进教室，窗帘静静地，像个懂事的淑女，乖乖地一动不动。

随着理解课文的深入，老师设计的问题越来越有挑战性。她问大家：“谁还有与众不同的观点要发表，请勇敢地提出来。”我看看周围没有人举手，课堂气氛有些紧张起来。难道他们都没有与众不同的观点？不好，要冷场了！俗话说：“上阵亲兄弟，打仗父子兵，课堂师生情”，在老师鼓励的眼神中，我赶紧举起手。老师叫了我。我说：“那个美国伞兵不知羞耻，他不该重返农家，连累已经为救他牺牲丈夫的法国妇女。他如果那样做，法国妇女的三个孩子也许就会在失去爸爸后再失去妈妈，成为孤儿……”我分明听见教室后面有了笑声和议论声。很显然，我的回答背离了作者的写作意图。但看到老师耐心地倾听着，我坚持继续发表着与众不同的观点。老师听完了我自以为高明的想法，并且肯定了我的想法……这样的“节外生枝”拖延了时间，老师设计的内容没有进行完，下课铃就响了，老师草草收场了。我的心里像暖暖的春天里起了沙尘暴，有点隐隐不爽和不安。

放学了，天上已经刮起了沙尘暴，风里弥漫着呛人的沙土，迷得人睁不开眼睛。我站在校门口焦急地等待着家人，同学们陆陆续续都走了，就是没有人来接我，怎么办？这时老师推着摩托车过来了，看见了我，问明情况，便打算送我回家。我硬着头皮坐在了她的摩托车后座上。风越来越大了，老师有意把瘦弱的身子挺得很直，为我遮挡着风沙。我心里有些难受，说：“老师，对不起，我今天给你捅乱子了！”

“谁说的？没有啊。我还得谢谢你呢。”

“我自作聪明，浪费了你的时间，你干吗还要谢我？”

“上语文课就是要力求真实，让学生敢于表达自己的观点，有什么想法要大胆地说出来，这是好事啊。你给其他同学做出了表率。”

“可是，你的教学任务没有完成啊！”

“呵呵，你要知道，教给学生知识很重要，教学生做人更重要。让学生学得有个性，让学生学得有思想，让学生学出创意，才能让学生学得快乐。课没有上完下节课可以再上。如果扼杀了学生的新奇想法，下节课不一定能补回来。明白吗？”

“马知新，谢谢你！”老师说着又努力挺了挺身子。

原来这样！我睁大了眼睛，任凭风沙吹进我的眼里，任凭泪珠在眼眶里打转。再大的风沙我也不怕，我心中的不爽、不安全部被这带着沙尘的春风一扫而光。

在春天里，有了温暖的春风，小草也会在狂风中傲然挺立，茁壮成长；在春天里，有了温暖的春风，小树也会在骤雨中长成参天栋梁；在人生的春天里，有了爱的春风，我也一定会像小草一样傲然挺立，茁壮成长，像小树一样长成参天栋梁。

春天里成长作文

很久没有在春天里看见那伶俐可爱的小燕子和那冰雪融化后清澈见底的河流了，这一切似乎已成了传说。又一个春天到了，我带着满怀的希冀去寻找春天的足迹，却发现它们已湮灭在城市的浊气之中。

记得很多年前，春天里的二三月份，春风轻轻吹拂着，千条万条的柳枝，齐舒了它们黄绿的眼睛，万紫千红的花儿们比赛似地绽放笑脸，绿油油的小草从土壤里探出了脑袋，青翠的叶子在枝头上舒展开了腰身，展现出一派欣欣向荣的景象。这时，小燕子便从南方赶来，加入这个其乐融融的春景图里，为春天多增添一丝动感。

燕子们一身乌黑光滑的羽毛，好似是精心打扮过，剪刀似的尾极具特色，隔很远就可以一眼认出。微风细雨中，燕子们欢快地滑翔，时而轻点一下湖面，留下一圈圈涟漪在水面慢慢散开。抬头一看，电线上密密麻麻的乐符便是燕子，远远看去恰似一幅韵律十足的五线谱，等着春姑娘来弹奏。

每年春天，奶奶家的屋檐下总有燕子搭窝筑巢。第一年是一只，第二年成了一对，第三年就是一个小家庭了。

“燕子归来寻旧巢。”奶奶说，家里有燕子是很吉利的，可以带来好运。燕子们也很懂事，年年都回—自己的“故居”。他们很安静，也不去烦扰人们。因此，我十分喜欢燕子，一边看它们衔泥筑巢，一边唱着：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”的歌谣。

还有那条小河，每年春回大地时，河上厚厚的冰便一点点融化，虽然奶奶不准我靠近小河，但我总忍不住和小伙伴到河边玩。河面上还有没融化的冰，河水却是暖的，掬一捧水洗洗手，舒服极了，河水亮堂堂的，清澈得可以一眼看到河底的小石头和游动的鱼儿，如果巧了的话，还会抓到几只小虾。河水很浅很浅，站到水中，河水还不及膝盖，缓缓流过的河水偶尔带来几片新落的花瓣，整条小河都充满了诗情画意。

这一切，已消失得不见踪影。

在春天里成长作文

又是一年春来到，又是一年芳草绿，昨天我漫步在白河岸边，看着悠闲的人们享受着春天带来的暖意，有的躺在沙滩上晒太阳，有的三三两两在捉河里的小东西，还有的凑在一起玩扑克，我随机用手机拍了几张放在空间，美其名曰“白河春早”。

在春天里，人们播种着沉甸甸的希望，放飞着愉悦的心情，唱着愉快的歌谣，享受着劳动带来的兴奋，偶尔冲动的心情也会情不自禁地幻想着、勾画着美好的未来。啊，春天，一个让人眷恋的季节，在这个季节里，勃发着盎然的生机，弥漫着浪漫的气息，传递着希望的序曲，引领着我们穿越时空去寻找一份心灵的默契。走进春天的怀里，我们的心总会随着那丝丝柔情万千的柳条儿在春风里飘逸，想那低头时满腹的深情轻舞，想那拂过心间时缠绵的情意，想哪婀娜的体态曼妙着青春的风采。在不经意间，这醉人的新绿就扣紧了我的心弦，拨动我们心底最柔软的情思，在文字，在心里，在这个季节即将染绿的大地上，我将被春风裁剪的诗意画卷!

到底是春天啊，灿烂的阳光，像一个新生的婴儿，把自己最灿烂的一面洒向大地，春风拂过我们的脸颊，尽管还有一些凉意，但是，我们的心情早已被春天的文字染绿，漫步在这个季节里，走出户外，心也随脚步踏出的旋律在高歌，飞翔，寻觅。

此时此刻，我忽然想起了乡下的那片绿，在我的记忆里，儿时乡下的春天最耀眼，家家户户的庭院角落，还有那一条干枯了的小河，每每在春天来临的时候，都将我们的心情润湿!在这里，我们儿时的梦，都被这溪流带走。当春天来临时，河岸的柳林，一株株带着冬的几分萧瑟站在那里，近看呈灰色，远看只呈浅黄色，细细端详，枝条上已鼓突出若隐若现的小芽苞，一阵如纱的薄风轻袭，就会把柳条的多情小心翼翼地拉成一首柔柔的小提琴独奏曲，儿那些褐色的小芽苞便成了在琴弦上跳跃的音符。我聆听着这个春天的声音，就会陶醉!

我漫步在春天，思绪却咋也收不回来，都被这一抹绿给带走了，飘的是那么的远……。

在春天里成长作文

三月清晨，起床甚早。觉时往快，犹若瞬间。草长莺飞，花香四溢。神清气爽，精神愉悦。

活在春天里，万物充满着生机勃勃的气息。春天，是万物的执着和向往，也因为它们都在找寻、激励着自己追求着“春天”。它们经过了一年四季，终于等到了春天的到来。它们正如在自己人生梦想的旅途中，一群青年，迈着矫健的步伐，昂首挺胸，踏着激昂的乐曲，雄壮的身躯犹如一座座大山走了过来，向着春天，迈过了酷热的夏季，悲凉的秋季，严寒的冬季，终于继续找到自己的春季。

活在春天里，感受到了那种气势，那种与其他三季不一样的魄力，生命因为有了春天而显得不一般，它经常给了我们一种感动、一种敬畏、一种神圣。

活在春天里，我们就在这个季节里快活地生长。我们快速地生长，哪些广博的知识正被那些天天向上的青少年回荡在脑海中。是啊，春天给了他们希望，春天给了他们自豪，春天给了他们动力，春天给了他们信心，让他们能够尽情地读书与学习。

活在春天里，每个人都有自己的春天，不管是过去、现在，还是将来，春天象征着生命也象征着生命的长度。春天，对于那些年长的人们来说，就如他们的青春，青春对于他们来说，是已经过去了的，但是他们依旧可以找寻，追求着新的“春天”，他们把希望寄托在年幼的儿孙身上，儿孙正象征着春天。

春天，万物都在蓬勃生长，以顽强的毅力往上生长。春天，正如机遇，错过了机遇，就会停滞不前。生活在春天里，正如找住机遇，好好生活，努力拼搏，勇往直前。

活在春天里，让我们每一个人都以极其饱满的热情尽情生活，共同努力，携手创造美丽的春天，看到万山皆绿，层林渐长。

轻轻地，柔柔地，春天的脚步带着泥土的芬芳，向我们走来。****的梦想破窗而出，在春天的田野上空飞翔，蔚蓝的空气中充满芳香，我们的心情，就像那返青的麦苗茁壮成长。

去年的春天，发生的国家大事可真不少。政协十一届全国委员会第一次会议闭幕，西藏拉萨发生打砸抢烧事件，希腊取圣火，3月31日圣火到达北京但是，最令我感动的还是西安最美女孩的事情了。因为这件事就发生在我身边。

她是一个善良的人，她热爱公益事业，她对青海有着深厚的感情。怀着一份爱心和真情，她一次又一次踏上高原。**年3月2日，她又从陕西来到青海玉树藏族自治州灾区发放赈灾物资，但就在3月10日搭便车返回西宁的'路上，发生了车祸。她走了，把浓浓的爱留在了高原。她就是我们所怀念的西安最美女孩熊宁。

熊宁姐姐当时29岁，家住西安市碑林区的她从**年初，平均每周都要到西安儿童福利院做一天的义工，儿童福利院宝宝班的孩子们会永远记着她；她曾先后4次前往青海玉树一所孤儿学校支教，学校里的孩子们还在眼巴巴的等着她，等着这位美丽的老师去给他们上课；她也曾自己筹款到青海玉树发放赈灾物资，那里的乡亲们更不会忘了她。就是这样一个善良而又富有爱心的天使，永远的离我们而去了。3月16日，数千名和她素不相识的群众自发到西安三兆殡仪馆，参加她的葬礼。

熊宁姐姐的事迹让我肃然起敬。熊宁姐姐，她同许许多多志愿者一样，默默无闻，真情奉献，谱写了一首壮丽的时代史诗和一曲完美的彰显新时期的青春之歌。

在这个不同寻常的春天里，在这个即将成熟的春天里。雪，本应属于冬天的雪，竟然还有精力翩翩起舞，竟然还有勇气飘然而落。她在风中尽情地飞舞着，最终与大地粘连，与大地紧紧相拥。就像即将离家的女孩，离别之前总有说不完的心事要倾诉给母亲。就在雪与大地粘连的这一刻，我深深地被她吸引，深深地被她降服，深深地被她震撼。她是那样独具魅力，尽管她不像伟人鲁迅笔下的朔方学充满着独立感，但在我的眼里，却正是因为她的粘连，才让我思绪万千，才让我自己更加敬佩那雪！

这无疑是一种强大的震撼！我实在无法形象地描绘这场雪。我只是看到了那看不清的感情――雪，你是想要与大地告别吗？还是你想表达某人内心深处的思念？你是不是舍不得离开大地？你是不是就在春天即将来临时才明白冬天所奉献的爱？你是不是就在失去后才懂得珍惜？你要凝华成多少冰晶才能与你思念的“亲人”相见。我知道你也付出了代价，只为见那一面而融化。

就在这个不寻常的春天里，我见到了那勇敢执著的雪！

就在这个不寻常的春天里，我体会到了那为爱无悔的精神！

就在这个不寻常的春天里，我热切期盼与下一场雪的重逢！

在春天里成长作文

花儿悄悄打开花瓣了，小草悄悄地萌芽了，树枝上也悄悄地钻出嫩嫩的绿叶了，你猜，是谁来了？当然是那春意盎然[注:春意：

你听，是微风的声音，花儿在聆听，草儿在聆听，展翅飞翔的燕子也在聆听，这美妙的“歌声”让它们陶醉，也让我陶醉；这时，微风拂过脸庞，让人感到了无限的春意。

你再听，是同学们那朗朗的读书声，好整齐、好响亮的读书声啊，俗话有说“一年之际在于春”，我想，同学们都一定在好好地学习吧！

你继续听，是那春姑娘看见大地春意焕发、万物复苏时的喜悦泪水——。

哇，你看，雨后，太阳露出了可爱的笑脸，把温暖的。

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春天里成长作文

春，迈着轻盈的脚步来了，大地焕然一新，万物生机勃勃。

漫步在校园里，本是一件很普通的事，但却有不平常的事。校园的花圃里，石榴树已经发芽有小小的花苞了，春风轻轻拂过，一切都是平静的，唯有我的内心，久久不能平静下来。

伴着丰收的秋风，我塌进了中学的校门，告别了无忧无虑的童年生活。而对着一张张陌生的面孔，我依然保持沉默。入学三天，要进行军训，因为我之前不幸扭伤了脚，脚踝肿了，所以我不能和同学们一起参加军训。这三天，是最难过的三天，安静而又叛逆的我，等不了这三天的煎熬，一次又一次我对自己说：＂去吧，难道这点小痛都不能忍吗？＂可是爸爸的话一直在我耳边响起：＂千万不要逞能，万一有个好歹，我们又不在，你该怎么办啊？＂是啊！我离家了，我要好好照顾自己，不要让父母担心啊！

一转眼到了段考，成绩出来后，我没有哭，也没有笑，只有死一般的沉寂。我没有笑，是因为成绩让我笑不出来，我没有哭，是因为我不需要懦弱。这个时候的我，好脆弱，好想找个肩膀靠一靠，可是，事实告诉我，我不是在家里，我要坚强。

桃花谢了，梨花也谢了，它们完成了生命的使命，所以安心的走了。而我呢？我完成了自己的使命了吗？没有，我没有完成自己的使命。这时候，我多么希望爸爸可以骂我，打我，可是，爸爸却耐心地开导我，鼓励我，爸爸说：＂孩子，不论结果如何，都别太在意，那只能代表过去，未来在等着你，你永远是我们的骄傲！永远不要向失败低头！＂爸爸的信任，妈妈的关爱使我从失败中走出来，因为我不要被失败打倒。

＂嘿！干吗呢？发什么呆啊！走，我们去那边看看去。＂好友的一席话，让我从睡梦中惊醒，顺着她指的方向看过去，柳树正在长叶，桃李正在结果，管理花圃的工人正在锄草。芒果树在原来的树枝上，又长出新的枝，发出嫩红色的叶子，开出黄颜色的花，清香扑鼻而来，看着这一树繁花，我开心地笑了。在失败中我学会坚强，在困难中我学会勇敢，在竞争中我学会生存。一切的一切，让我变得坚强，让我知道勇敢面对生活中的失败与挫折。

春，又来了，新的一年也开始了，万物开始了它新的生命旅程。我，一切从零开始，向成功发起挑。

我和春天一起成长作文

目标要求：

1、情感与态度：通过到农田、公园、山坡等地方游玩观察，找到春天的变化，感受春天的美。春游、放风筝、做风车……都是小朋友们喜欢的游戏.通过这些活动,让同学更加亲近大自然,喜欢在大自然中活动,并在活动中增加知识,从而更加热爱大自然,热爱科学.

2、行为与习惯：通过组织同学对春天的观察,以和同学在平时生活实践中对春天的了解,培养同学养成良好的观察习惯;通过放风筝、做风车等活动，培养同学动手动脑、乐于同学动手动脑、乐于探究的行为和习惯，增强保护环境、节约资源的意识和能力。

3、知识与技能：通过同学对自然的观察和日常生活经验的积累，了解春天常见的自然现象，了解“风筝为什么能上天”、“风车为什么会转”等生活中的自然常识、科学常识。指导同学有组织、有目的地进行观察、实践活动，在活动中掌握一定的观察方法，学习做风车的初步方法，会正确使用简单的工具，增强动手能力和应用能力。

4、过程与方法：让同学通过春游活动方案的设计，组织讨论“春天我们玩什么”，让同学参与放风筝等春天里的活动，指导同学用最喜欢的方式表达自身和春天一起玩的快乐；让同学在做各种不同的风车中，研讨“风车为什么会转”、“怎样才干转得快”等问题，指导同学发现问题、解决问题，尝试用多种方法进行简单的探究活动。

活动重点、难点：

通过到农田、公园、山坡等地方游玩观察，找到春天的变化，感受春天的美。春游、放风筝、做风车……都是小朋友们喜欢的游戏.通过这些活动,让同学更加亲近大自然,喜欢在大自然中活动,并在活动中增加知识,从而更加热爱大自然,热爱科学.

活动时间：

2课时。

第一课时。

活动准备：

1、安排同学到公园、田野等地方观察春天的变化，也可以指导同学通过查找资料、向家长请教等方法了解春天的自然想象和有关春天的其他知识。

2、教师可以通过拍摄、上网等方法制作多媒体课件《走进春天》，内容如：麦苗青青，油菜花黄，柳枝展新芽，迎春花盛开，小燕子快活地飞翔等春天的景象；制作多媒体课件《放风筝》，内容包括《风筝谣？儿童和家长一起放风筝的局面等。

3、制作分组活动时所需要的小燕子、小蝌蚪、小蜜蜂、迎春花等小旗。制作春姐姐的图片。

活动过程：

活动（一）——走进春天。

1、小朋友都很喜欢春天。那么，你们认识她吗？

2、春姐姐已经悄悄地来到了我们的身边。就让我们一起跟着春姐姐走进春天吧！

3、七嘴八舌话春天：你发现春天有哪些变化呢？你又有什么样的感觉呢？