教师竞聘上岗讲话稿范文（21篇）

讲话稿的语言应该简洁明了，富有感染力，同时要注意节奏和语调的控制，以增强听众的理解和接受能力。下面是一些经典的讲话稿范文，希望能够给大家在撰写讲话稿时提供一些参考和借鉴。

教师竞聘上岗演讲稿

尊敬的各位领导，各位评委老师们：

大家好！

首先非常感谢**学校为我们提供这样一个检验自我、提升自我的机会，展示自我的舞台。我叫xxx，汉族，1982年12月出生，现年24岁，1998年7月毕业于**中学，20xx年7月毕业于xx师范学校，同年8月被分配到xx中学任教，20xx年7月加入中国共产党。今天我根据学校设置的岗位，我竞聘的是初中物理教师岗位。

对于初中物理教师，我有以下的几个认识和了解：

物理是一门应用性和实践性很强的学科，同时物理知识是一个动态的、发展的知识体系，蕴涵着丰富的内容，知识外延大，教学资源也在不断的更新。尤其是初中物理是在为学生们打开物理学科的大门，肩负着发展和培养物理科学人才的重任，所以初中物理教师的重要性不言而喻。中学物理主要是基础理论知识，在学习中由于知识点比较分散，内容也较为抽象，所以要上好物理这一门课，需要教师找对方法。联系实际。物理是一门实践科学。所以平时的实验也是非常重要的，实验可以启发学生的兴趣，也是最直观的教学方法。

1、我有一颗热爱教育的心，我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是不断的学习和忙碌，有的只是肩上的重担，但我喜爱这份工作，我喜欢和孩子们在一起，我愿意用我的所有精力去教育他们，去帮助他们。我会用自己最无私的爱去和他们交流。

2、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为一名新教师，我明白自己有很多的不足，需要学习的地方太多。但是我不怕苦，不怕难。我会用我顽强拼搏的精神来完成我的工作。在教学过程中会虚心请教其他经验丰富的教师。和他们一起交流学习。积极参加各种培训和校内外的听课。时刻保持清醒的头脑来完善自己的教学方式方法。

3、我有较强的工作能力，在教学中本着“为学生服务，把爱献给学生”的信条，保持作为教师的言行和风度。不浮夸，有耐心，关爱学生，在过去的几年的锻炼之中，我在教学的各方面都得到了提升。同事们、家长们都对我非常满意。我认为我完全有能力胜任初中的物理教学的工作。

4、我有较强的年龄优势，我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到所热爱的工作中。

以上是我竞聘的想法，希望各位领导、评委能够对我进行批评指正。如果我这次竞聘落选，我也不会灰心，我会努力寻找自己的不足。总结工作经验，在以后的工作中做到更好。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知新生的真知灼言，言优在耳，我深感一位人民教师的责任和光荣，作为一名青年教师，我知道工作才刚刚起步，未来的成就还要靠自己的坚持不懈和脚踏实地，我将燃烧我的热情努力的为**中学的再一次跨越美好明天献上自己的微薄之力。

谢谢大家！

教师竞聘上岗演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委老师：

大家好!

今天，我竞聘的岗位是小学高级教师九岗。自****年从河池巴马师范学校毕业，三尺讲台上，我已经奋斗了**个春秋! **年来，我热爱学生，做孩子们的知心朋友，关爱他们，积极探索教育新路，耐心细致育人。**年，弹指一挥间，我已半头银发，一脸皱纹。我和无数的教育工作者一样，把生命中最美好的时光，把生命里最美丽的韶华，都献给了山村的教育事业，然而我无怨，也无悔，因为我一直坚信：半根草立足农村绿一片荒原，一颗心献身教育哺几代新人。

从教以来，我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目，当过多年的班主任，获得过多种荣誉……最近几年，上了年纪，但不敢忘怀教师职责，还坚持更新自己的教学方法和教育观念，在工作中仍不断总结、改进，按时按量完成学校领导交付的各项工作任务，进行循环教学，教学水平与教学质量得到了很大提高，在期末质检中，我所任教的学科，达标率均能达到学校教学管理制度的要求。

今天，我之所以竞聘这个岗位，基于以下三点原因：

第一、热爱教育，关爱学生

三十多年来，为了搞好教育教学工作，走家串户，了解每一个孩子。热心教学，热爱教育，关心每一个孩子，相信每一个孩子。独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子学习，让学生体验成功的乐趣，不断演绎成功故事，不管是班主任工作、教学工作，还是学校管理工作，我一直坚信并践行爱心是教育成功的秘诀。

第二、具备扎实的专业知识，教学经验丰富

从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟悉了小学语文和数学教材，掌握了基本的教育教学方法。深入了解学生，不断在工作中总结，改进和提高。在长期的农村教学实践中，构建属于自己的教学风格，探索符合农村学生的课堂教学模式，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。为了更好地搞好教育教学工作，还认真研习《河池教研》等教育教学改革刊物，从中指导我的教学实践，提高教学的有效性，进而提高教学质量。课余时间，我还泼墨挥毫，潜心研习书法和画画，兼任中、高年级的美术老师，给学生传递美。

第三，具备敬业精神，全身心投入教育教学工作

大半辈子立志扎根山村教育，安贫乐道、积极向上、为国树人，矢志不渝。全身心投入教育教学第一线，时刻以一名优秀教师和党员的标准要求自己，凭着强烈的事业心和责任心，赢得了全体师生的尊敬和赞誉;凭着自己对学生的一片爱心，得到学生和家长的爱戴;凭着对教育事业的执着，在教育教学工作中创造了不俗的业绩。

基于以上原因，我有信心做好本岗本职工作，如果我能竞争上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生，努力作到以下三点：

第一、继续做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我。拓宽自己的知识面，使自己的教学尽善尽美。

第二、做教育教学的有心人。结合学科特点和本班实际情况，以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异。教他们学会学习，学会做人，切实培养学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点，探索学科实践活动，拓宽学生的视野，从而有效的提高学生的学科素养。

第三、加强个人修养，将教育教学进行到底。临近退休，但不敢忘记教书育人，我将继续加强学习，提高个人修养，努力专研业务，传帮带青年教师，把农村教育进行到底。

有句话我铭记于心：我们给子孙留下什么样的世界，很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙。因此不管结果如何，我都将一如既往秉持专业的视角，追求思想的深度，张扬教育的激情，传递爱的情感，实现爱的行为，探寻爱的艺术，为创造美好世界和构筑幽美心灵而努力。

我的演讲完毕，谢谢大家!

教师竞聘上岗演讲稿

尊敬的各位领导、老师：

你们好!

我于20__年x月毕业于__师范学院中文系，已从教十五年了。十五年的教书生涯，“弹指一挥间”，蓦然回首走过的足迹，有太多值得回味的东西一直在心头涌动，把我的思绪又拉回到从前。

回想课改的两年多来，深入学习课改理论，参加课改培训学习，转变教学观念，参加课改课题研究，积累了许多宝贵的经验。

期间我担任两个班的语文教学工作，根据班级实际情况，以新课程理论为指导，深入钻研教材教法，精心设计好每一节课。课堂上，教态自然、表述清楚、重难点突出、知识点到位、教法多样，充分调动了学生学习的主动性和积极性。为激发学生学习语文的兴趣，经常给他们讲一些文学方面的故事，组织课前三分钟讲成语故事，让他们了解中国文化的博大精深。课堂上让学生自主学习、合作探究，让他们动起来，激活学生的创新思维。工作认真踏实、任劳任怨、不记名利，常常牺牲休息时间帮学生培优补差，不仅解答学生的质疑，而且常与学生谈心，拉近了师生之间的距离，使学生对老师的感情转移到学科学习上来，产生了巨大的精神动力。期末考试检验了教学效果，两年来x班语文成绩在平行班中居前列，x班成绩较好。辅导学生参加古诗词竞赛、朗诵比赛、演讲比赛均获得较好名次，x班__同学获区、市级演讲比赛二等奖。我认为成绩不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高学生的语文水平。积极参加教研活动，善于总结别人的经验，并灵活运用到教学实践中。

由于以上教学工作实际，我打算竞聘学校的语文教学工作，希望能教完初三，为课改实验画上一个圆满的句号。若能竞聘成功，我将不负众望，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务。

今后，我打算采取以下几点措施：

1.夯实基础，早抓复习语文是一门积累的学问，短期强化毫无效果，要让学生多读、多背、多练，再反复中加强记忆，对部分不自觉的学生采取强硬背诵方式。

2.抓好作文教学，稳步提高作文在中考中所占分值较大，加大写作力度，将各种题材、体裁都能写上一遍。

3.强化阅读训练，将各种文体的分析方法教给学生，反复练习，并能把握时代脉搏。

4.最后冲刺，组织专项复习，人人过关，适当训练难题今后的教学工作无论怎样辛苦，我都会继续努力的，使自己的教学水平更上一个新台阶，为__中的腾飞献出自己的光和热。

教师竞聘上岗演讲稿

尊敬的各位领导：

首先我非常感谢校领导给我这次机会。

我叫××，××年×月从××××毕业后分配到我校一直从事汉语文教学。在从事汉语文教学的同时，还致力于教学研究。

在班级管理及指导学生基本功方面，曾担任××班、××班班主任工作。在学生管理工作中，注重“以爱动其心，以严导其行”，注重学生职业道德修养和专业技能的培养。我还担任了历届中幼师学生语言文基本功大赛的指导教师，指导的朗读项目获历届第一名，我也因此获得了优秀指导教师称号，并以优异的成绩获得了省级普通话测试员资格证书。因工作表现比较突出，曾两次受到市教委的嘉奖。

××年，我调到教务科任干事，协助科室领导主抓文科教学管理和教研工作。平时除了参与完成对文科组常规教学的检查、指导、反馈等工作之外，积极深入课堂教学，参与教研活动，通过组织开展优质课评比等活动，极大地调动了教师们的参与意识，提高了课堂教学质量。

在这些富有成效的工作进程中，我不仅熟悉了业务，积累了经验，锻炼了能力，更重要的是对继续承担文科教学管理工作充满了信心，如果我能够竟骋上岗，我决心从以下几方面开展工作：

一、做好人的思想工作，加强政治学习，把师德教育放在首位，做到常抓不懈。加强基层管理，提倡沟通与合作，调动全系教师的工作积极性，使人尽其才，物尽其用，使文科系教学管理工作更上一层楼，以最终适应普通大学的教学管理。

二、大力改革教学，积极探索实施创新教学模式。从课程设置、教学管理、考试管理等方面具体展开。实施“打好基础、拓宽专业、强化从教能力训练、提高综合素质”的教学思路。注重开掘文科课程教学中的人文因素，实现认知、人文于一的教育价值目标的整合，让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，使职前培养向更高的人格素质的培养迈进。

三、搞好全系教师的培训规划。总体上说，以师德教育为基石、以知识更新为基础、以培养教师教育科研能力为重点。加强校际间的联系，能够请进来、走出去。对青年教师要通过压担子、提任务、配师傅、结对子等多种培训方式提高其整体水平。带领全系教师加强业务学习，开展教学研究，提高自身素质，带出一支善于研究、乐于奉献的作风正、素质良的教师队伍。

教师竞聘上岗演讲稿

尊敬的各位领导：

大家好！

我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，俄罗斯语言文学研究生，现已执教10年，我竞聘的岗位是俄语教师，我有以下几个竞聘优势：

一、我有一颗热爱教育、热爱学生的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私，我明白肩头沉甸甸的责任，但我无悔于我的选择！

二、我虚心学习，善于总结。自参加工作以来，我不忘学习，先后取得东北师范大学“俄语课程教学法”专业硕士学位，长春工业大学“俄罗斯语言文学”专业全日制硕士学位。

三、在工作中我还积累的丰富的教学经验，并形成了自己行之有效的教学模式，（如：讨论式、启发式）等教学模式。并积极贯彻精讲多练的教学法，使学生学有方法，学有兴趣，学习效果更佳。

四、我有较强的工作能力。在教学工作中我本着为学生服务，把爱献给学生的信条，踏实教学，关爱学生。这10年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生知识的程度的判断分析能力及应变能力都不断提高和完善，完全能胜任俄语教学工作。

五、我能够承担“专业课”的教学任务，如：语言学概论、成语学，这也是其他教师所不能比及的。

六、本学期辅助并完成了白俄罗斯大学外教“专业课”及太平洋国立大学外教一系列“专业课”的教学工作，受到了外教和学生的良好评价。

七、在科研方面:

1．我在省级期刊发表论文多篇

2．在俄罗斯发表论文二篇。

3．参编本院《俄罗斯国情教材》

4．在中俄教学研讨会发表论文《论中俄民族性格的差异》。

5．辅助白俄罗斯大学外教编定《语言学术语》词典。

假如我能够竞争上岗，我打算从以下几个方面改进我的教学工作：

1、科学安排日常教学工作，在顺应课改潮流的前提下，全力抓好教学常规工作。

2、根据俄语学科特点和本班学生情况，设计并实施多样化的语文实践活动，拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而提高学生的素养，并能够根据教学情况，对学生进行课外辅导。

3、加强师德学习，提高个人修养，发展全面的工作能力和教学方法。

4、加大对学生的关注，根据学生自身情况，采取更积极有效的教学方法，使其学习能力、学习成绩稳步提高。

作为一名成长中的教师，我更清醒地认识到自己工作中还存在许多不足，所以在今后工作中，我会扬长避短，会更虚心地学习。我坚信：学院会给我更大的发展空间，所以在今后的工作中，我会再接再厉，向着更新更高的目标去努力。

教师竞聘上岗演讲稿

教师竞聘上岗讲话稿模板

尊敬的各位领导，各位评委老师们：

大家好！

首先非常感谢__学校为我们提供这样一个检验自我、提升自我的机会，展示自我的舞台。我叫__，汉族，19__年12月出生，现年24岁，19__年7月毕业于__中学，20__年7月毕业于__师范学校，同年8月被分配到__中学任教，20__年7月加入中国共产党。今天我根据学校设置的岗位，我竞聘的是初中物理教师岗位。

对于初中物理教师，我有以下的几个认识和了解：

物理是一门应用性和实践性很强的学科，同时物理知识是一个动态的、发展的知识体系，蕴涵着丰富的内容，知识外延大，教学资源也在不断的更新。尤其是初中物理是在为学生们打开物理学科的大门，肩负着发展和培养物理科学人才的重任，所以初中物理教师的重要性不言而喻。中学物理主要是基础理论知识，在学习中由于知识点比较分散，内容也较为抽象，所以要上好物理这一门课，需要教师找对方法。联系实际。物理是一门实践科学。所以平时的实验也是非常重要的，实验可以启发学生的兴趣，也是最直观的教学方法。

二、竞聘优势。

1、我有一颗热爱教育的心，我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是不断的学习和忙碌，有的只是肩上的重担，但我喜爱这份工作，我喜欢和孩子们在一起，我愿意用我的所有精力去教育他们，去帮助他们。我会用自己最无私的爱去和他们交流。

2、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为一名新教师，我明白自己有很多的不足，需要学习的地方太多。但是我不怕苦，不怕难。我会用我顽强拼搏的精神来完成我的工作。在教学过程中会虚心请教其他经验丰富的教师。和他们一起交流学习。积极参加各种培训和校内外的听课。时刻保持清醒的头脑来完善自己的教学方式方法。

3、我有较强的工作能力，在教学中本着“为学生服务，把爱献给学生”的信条，保持作为教师的言行和风度。不浮夸，有耐心，关爱学生，在过去的几年的锻炼之中，我在教学的各方面都得到了提升。同事们、家长们都对我非常满意。我认为我完全有能力胜任初中的物理教学的工作。

4、我有较强的年龄优势，我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到所热爱的工作中。

以上是我竞聘的想法，希望各位领导、评委能够对我进行批评指正。如果我这次竞聘落选，我也不会灰心，我会努力寻找自己的不足。总结工作经验，在以后的工作中做到更好。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知新生的真知灼言，言优在耳，我深感一位人民教师的责任和光荣，作为一名青年教师，我知道工作才刚刚起步，未来的成就还要靠自己的坚持不懈和脚踏实地，我将燃烧我的热情努力的为__中学的再一次跨越美好明天献上自己的微薄之力。

谢谢大家！

教师竞聘上岗演讲稿

尊敬的各位领导、老师：

上午好!我叫xxx，现任六年级语文教师。我今天来竞聘语文教师的岗位。非常感谢学校领导给了我向大家介绍自己，接受检验和挑战的机会。我将客观地说明我自己所具备的应聘能力，全面地论述我对于做好语文教学工作的总体思路和具体措施，并且，将心悦诚服地接受各位领导和老师的评判。

我是1999年参加工作的，“弹指一挥间”，蓦然回首走过的足迹，有太多值得回味的东西一直在心头涌动，十几年来一直从事语文教学工作。我的工作得到了在座的许多领导、老师的亲切关怀和悉心帮助。我不敢辜负领导们的殷切期望，勤勤恳恳，不断进取，在思想上和工作能力上都有了不少的进步。因此我今天充满信心走上这竞聘讲台。

站在大家面前有点单瘦的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱，愚钝而不懒惰，正直而不固执。

1.有良好的师德

我为人处事的原则是：老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。

2.有较高的专业水平

3.有较强的教学能力

从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。我提出的教学模式在市区研讨会上做了交流并发表。

以上所述情况，是我竞聘语文教师的优势条件，假如我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展语文教学工作。

语文组是双语学校的重要科室，它的工作关系着双语学校的未来及发展，处于核心地位。我深知，语文教学的工作不是轻而易举能做好的，必须全力以赴，理清思路，找准工作的切入点和着力点。

如果我有幸竞聘成功，继续担任语文教师的话，我将从以下方面开展工作。

一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项决定，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质、创新能力和驾驭双语学校语文教学工作的能力，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务。使我校的语文教学始终走在全区乃至全国的前列。

二是做一个科研型的教师。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。进行目标明确、有针对性的教研活动，强化教研科研意识，带动教研室科研和教研工作的开展。

三是做一个理念新的教师。目前，新一轮的基础教育改革早已在我市全面推开，做为新课改的实践者，要在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。大力改革教学，积极探索实施创新教学模式。把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。

作为一名教师，要无私地奉献爱，处处播洒爱，使我的学生在爱的激励下，增强自信，勇于创新，不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。

用质朴的心爱护学生，用诚挚的情感染学生，用精湛的教学艺术熏陶学生，用忘我的工作态度影响学生。

风月有情时光荏苒，山长水远时不我待。我年轻，有激情，有知识，有思想，有韧劲，更有一颗上进心。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。永远难忘的七年，品味了酸甜苦辣，感受了喜怒哀乐，而得到最多的是快乐，我享受了从未有过的快乐——为人师的快乐。

做教师，我无悔!

教师竞聘上岗演讲稿

尊敬的各位领导、评委、老师们：

大家好！

在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，我本着锻炼、提高的目的走上台前，展示自我，积极参与竞聘进行述职报告。

本人自19xx年参加工作以来，已在教育教学战线工作了16年了，可以说是伴着x小学的发展和壮大成长起来的。更是在八一希望学校这个人才济济、团结又温暖的大家庭下让我逐步成长起来的。今天，我参加体育教师职位的竞聘，主要理由是：首先，我在思想上始终能和中国共产党保持一致，保持了共产党员的先进性。在工作中时刻提醒自己是一名党员，加强了理论联系实际的学习，发扬了奉献的精神，与时俱进，起到了党员的先锋模范的带头作用，所做的工作也是广大教师所耳闻目睹的，也是被上级领导所认可的；20xx年在教育系统党内“创先争优”和“双开双带”活动中被评为优秀共产党员称号。并在学师德正行风活动中，两次作为学师德的先进代表在教师师德交流会上发言交流。

其次，人们常把教师的职业比喻为太阳底下最光辉的职业，而今天我作为一个多年从事体育教学工作的体育教师和一个体育人我最有发言权也最想发自肺腑的说：我们体育教师才是真正每天在太阳底下从事着最光辉职业的人，只有我们才知道什么是正的风吹日晒，酸甜苦辣，经受着成功与失败，鲜花与鼓励，光荣和梦想，但是我仍深爱我的工作，因为他可以磨炼我的意志，能是我从失败走向成功。从挫折中战胜自我，挑战自我。从奉献中体现自我并从学生的笑脸中找到快乐！真正体现了快乐健康，快乐体育！

诚然，荣誉和鲜花只能代表过去，我在教育的岗位上还须不懈的努力！教育的生命在于创新。我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持！最后我想用我在工作总结的三句话来结束我的述职报告：辛勤工作是最好的投资，工作是眼睛能看见的爱，敬业的最终受益者是自己。谢谢大家！

教师竞聘上岗演讲稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

今天我充满信心地来竞聘小学教师的职位，是因为我相信我能！我一定能成为一个优秀的.人民教师。

因为我热爱教育事业，把它作为我毕生的追求。在我选择了师范学校时，我就秉承学高为师，身正为范的理念，决心终生奉献于人民教育事业。在踏入我校的那一刻起，我顿时涌起一种责任感，我从今以后，我将以校为家，以校为荣，誓与我校共荣辱共兴衰。

在过去的一年里，我兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，不断在工作中总结，改进提高，不断取得进步，我付出的努力是有目共睹，所取得的成绩也是众所周知的。

我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，学习能力强。因此，在短短的一两年里，我已经完全熟悉了教材，掌握了基本的教育教学方法，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。在同龄人中，我的进步是显而易见的。

更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的热爱之情，对老教师的敬爱之意，我一路走来，始终如一地爱戴我们的领导，爱护我的学生，热爱我的工作，敬爱我们的老教师。正是我对学生的爱，让学生如沐春风，得到了他们的喜爱；正是我对领导和教师们的敬爱，才得到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意；正是我对工作的热爱，才会不计较地付出，不惜代价地投入，才能在短短的时间内由此长足的长进；我的爱是发自内心的，这种心态使我开心、快乐，也得到了积极的反馈，获得了良好的效果，将使我更奋力前行，全力以赴，做得更好！

虽然如此，我还是在过去的日子里暴露出了不少问题，还存在一些不足之处，的问题是，我还年轻，缺乏长久的教学经验，还需要更深入地钻研教材和学生，更谦虚地向各位学习，更刻苦地用功，我深深地知道问题的差距，倍加珍惜这个机会，我相信在接下来的日子里，我将做得更好！我一定会做得更好的！

没有，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都有可能发生！

谢谢大家！

竞聘教师的讲话稿

幼儿教师竞聘讲话稿

学校校长竞聘上岗讲话稿

学校校长实行公平、公正、公开地竞争上岗，这是我县教育深化人事制度改革的重大举措，也是加强干部队伍建设的有益尝试。下面是本站小编给大家整理的学校校长竞聘上岗。

讲话稿。

仅供参考。

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好!非常荣幸参加这次竞聘活动，感谢你们给我搭建这一展示自己，推荐自我的舞台。现将我的个人情况、竞聘优势、设想规划等汇报如下，望各位评委认可和支持。

一、个人基本情况。

我叫，现年岁。年参加教育工作，中共党员，本科学历，中学一级教师。现任二中副校长，分管教学工作。

二、任职优势：

1、熟悉管理，经验丰富。

从教二十二年，我从普通教师逐步成长为一名管理工作者，先后担任过*乡中教导主任，副校长、校长、*乡中心学校校长，中代校长。主抓过教学工作、政教工作、后勤工作，熟悉学校工作的各个环节，积累了较为丰富的管理经验，曾带出一大批作风踏实、思想先进的学校管理者。

20xx年的管理岗位，我走过的路如同一条抛物线。但无论是5年政治管理工作，还是20xx年副职的协调工作;无论是木植街的山高水远，还是县城的现代繁华;无论是初上讲台的意气风发，还是人到中年的执着坚韧。我都能从严要求自己，恪尽职守，把自己所从事的事业看得高于一切。环境的变迁，磨练了我的意志;职位的加减，成就了我的人格。无论前面的路多难走，我都坚信：踏平坎坷成大道，风雨之后见彩虹。

2、精通业务，勇于创新。

参加工作之初，就任教初三数学课。良好的教学方法，耐心细致的教学态度，使我很快成了教学骨干。兼任教研组长、教导主任、教学副校长，甚至任校长期间，也没有脱离过毕业班的主要课程。一晃二十年，教的是主课，钻的是业务，育的是学生，收获的是成绩和经验。

教育是创造性的事业，千篇一律，因循守旧，没有开拓创新精神，就无法胜任这神圣的事业，我经常教育教师，勉励自己，要给学生一滴水，教师有一碗水是不够的，有一桶水也是不足的，要有一条永不枯竭的知识长河。多年来，我一直带头参加各种教研活动，参与教改。主动向其他教师请教，博采众长，夯实自己的教育理论知识和专业技能。

洋思中学教改经验报告，使我深受启发。同样的农村联办初中，洋思却能创造出十年无差生的奇迹，洋思全新的办学理念、新颖的课堂模式，以及先进的管理制度和补差经验，都深深地吸引了我。于是，“深化教学改革，践行洋思经验”这一教改主题，我是走到哪里带到哪里。“先学后教，当堂训练”这种教学模式我们已熟练掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，周周清”等补差习惯也已逐渐形成。

3、熟悉校情，成竹在胸。

近水楼台先得月，我在城关二中工作近六年，熟悉这里的一草一木，一师一生，我的为人和能力已得到师生的认可;学校的问题、困难也历历在目，我若竞选成功则能举重若轻，轻车熟路地带领学校驶向持续发展的快车道。

三、规划设想。

尊敬的各位评委，今天我肩负着城关二中600余名师生的重托和希冀走上竞聘席，成功的梦想如影随形。若能走上校长岗位，我坚决做到以下几点，不辜负大家的赏识和厚爱!

我会努力用先进的思想引领学校;用规范的要求凝聚干部;用崇高的目标激励教师;用优秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自己。

同时，还要结合我们二中这所特殊学校的特殊情况，努力解决好当务之急的几项工作。

针对我校学生学科知识基础薄弱，差生面积大，学生厌学情绪高涨这种现状，我会通过加强特色教育来提升学生的综合素质，激发学习兴趣，实现学生从厌学到好学，从好学到乐学的良性转化。

首先，积极响应教育局“国粹进校园”活动，选择容易入门的书法、绘画项目，专设特色机构，狠抓特色教育，打造特色名校。抛砖引玉，提高学生素质，提升办学品位。

在学科教学上我强调的是“低起点、严要求、补台阶、扶着走”这种特殊的教学要求。要求教师面向全体学生，注重基础知识讲解，适时查缺补漏，小容量，慢节奏地进行教学。力求学生步入初一听得懂，初二跟得上，初三有明显提高的良性循环。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。面对我们二中近几年生源锐减，质量下滑的现状，我们不会怨天尤人，而是破釜沉舟、背水一战，依托洋思教学模式，借鉴即墨二十八中、昌乐二中的成功经验，深化教学改革，在一到三年内打羸质量翻身仗，以较高的质量羸得良好的声誉，以良好的声誉吸引充足的生源，以充足的生源羸得社会的认可和关注，让城关二中走上良性发展之路。

另外，我们二中的校舍紧缺，设施落后，学校餐厅和学生宿舍，仍属d级危房。我要充分利用县政府、教育局已将学校餐厅、宿舍立项这一契机，借助北店街正在成为县城中心、基础建设如火如荼的有利时机，筹措资金，建设学生餐厅、宿舍楼，改善办学条件!

各位评委，做为这次竞聘的积极参与者，成功与否都将是我进步的阶梯!失败，我只会以更加饱满的热情投入工作，并用自己的言行和人格维护竞聘的严肃和评委的公正!成功，我只有用百倍的努力来践行我的诺言，回报您们的赏识与厚爱!

最后，请让我冒昧套用英国首相丘吉尔的。

名言。

结束演讲：“我没有治校的宝典，有的只是：热血、眼泪、辛劳和汗水!

谢谢大家!

尊敬的各位领导、评委：

大家好!本人今年38岁，中共党员，本科学历。首先感谢在座的各位给我有这个机会竞聘中心小学校长这个职位。下面我说下的竞聘理念：

首先，我认为校长应有很高的政治道德素质。具体工作中，校长要摒弃官位意识，提高为师生服务的热情，增强干事创业的责任感;淡化管束意识，体现人文关怀;抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风;要知人善任，在思想品德、道德修养上做教师的楷模。时刻用苛求的眼光看待自己，用欣赏的眼光看待师生，做师生的知心人。

其次，要树立终身学习的观念。一名合格的校长必须要勤学习，善钻研，了解国家的方针政策，执行教育教学有关的法规政策，把握办学方向。要善于通过正确的政策引导、舆论引导、典型引导等卓有成效的工作，把广大教师的工作热情集中到以学生为主、一切为了学生、为了学生一切和新课程改革的轨道上来，完成教育培养人才的使命，办好人民满意的教育。

第三，要有创新精神和能力。现代型的校长应该具有创新精神，有科学的判断力和决断力，有自己独特的思路和独到的见解。没有创新精神和自我个性化的心理构造，肯定当不好校长。

第四，要有良好的人际关系和处事艺术。良好的人际关系和高超处事艺术能够团结人、凝聚人，把学校的目标化为全体教职工的共同行动，有利于校长意图和学校整体目标的实现。校长对人要有信任感、期望感、同情心、宽容心;要相信人、鼓励人、成就人，创造条件为教职工谋事谋利。要做到表扬用喇叭，批评用电话，使其有温暖感;对取得成绩的教师给予鼓励，使其有成就感;对优秀教师评优、入党、提干给予倾斜，使其有归属感。

当前，教育战线迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素质教育实施正方兴未艾。倘若这次竞聘成功，我将明确新的办学理念，确定新的发展方向。具体的办学思路如下：

一、实施“以人为本”的管理，培养团对精神。

世间万物，人是最宝贵的资源。而教师则是办好学校的中坚力量，是搞好教育教学工作的主体。因此，除了要建立健全一整套的管理制度，坚持依法治校，还要坚持“以人为本”的原则，对下属、对教师有更多的人文关怀。只有充分发挥教师的主动性、积极性和创造性，才能不断提高教育教学质量，把学校逐渐办成家长满意的学校。

1、树立榜样形成学校的核心力量。

我会向全校提出：“用人格的魅力来影响每位教师。用真诚笃信的感情投入来弥补物质上的不足。”逐步加大教职工待遇，按照教师工作的质量考核兑现奖金，充分体现多劳多得的分配制度。同时，我会以身作则并要求职工经常关心有困难的教师，帮助他们解决生活中的实际问题，还在每个月中给教师两个小时的机动假，来解决生活中急需处理的问题。在实际工作中，我会要求每位领导成员都要以身作则，为教师树立典范。要用爱校如家、清正廉洁、公正严明、诚实可信的言行赢得广大教师的信赖，从而带出一支师德高尚、爱岗敬业的骨干教师队伍。

2、树立共同远景并努力为之奋斗。

达到学校办学模式新、教育设施优、教学效果好、学生能力强、社会影响广的一流学校。本学期，我将积极争取上级资金，更换师生的桌椅和教学楼门窗，粉刷两栋教学楼内外墙壁，使学校环境亮起来。

3、树立师德至上为学生服务的思想。

教师的人格魅力、道德品位是教育学生影响学生的最大力量。所以我会要求每位教师都要在工作、生活的实践中使自己的道德修养得以提升。组织教师通过学习国家政策法规、传统的民族美德、先进的人物事迹，开展以“树立当代教师新形象”为主题的系列活动，教师间不断进行。

自我评价。

相互评价等措施，可以使广大教师把成为有高尚师德精神品格的人作为毕生的追求。

二、抓好教师业务提高，保持学校的可持续性发展。

要想使一所学校长盛不衰，除了有正确办学思想的领导外，关键就要看有没有一支德高业精、风正纪严的教师队伍了。

因此，我不但要求教师对事业做出贡献，还要为教师的成长发展铺路搭桥。一是选派教师参加各级各类的培训学习，到名校跟踪学习，尽量为他们创造提高的条件和机遇。二是为教师搭建展示的平台台，鼓励教师参加各种大赛活动，使教师从中认识自我，展示自我，增强自信心、竞争意识和才干。三是开展“研讨课”“汇报课”“观摩课”“说课”“专题讨论”“经验交流”等活动，从而培养提高教师的业务素质和能力。四是建立奖励机制，可以设立“先进人物奖”“教育科研奖”“教师技能竞赛奖”“教学达标奖”等奖励项目，激发广大教师的工作积极性和创造性，真正体现“多劳多得，优质多得”。五是设立学历补贴，激励教师在学历上达到合格。六是为教师订阅适用的学习资料，让教师不断学习充电。七是为教师创设人际交往的宽松环境，如组织期末的联欢会、文体比赛等。通过以上活动的开展，可以使教师特别是青年教师得到锻炼，迅速成长起来。

三、尊重差异发展个性，全面提高教育质量。

实施素质教育的根本落脚点就是学生全面素质的提高和德智体美劳全面发展。要提高学校的办学水平与教学质量，就必须关注每个学生的个体差异和个性发展，满足每个学生的发展需求，尽最大可能安排好适合个体发展的学习和活动。

为此，我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的：

一是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下，得到充分的发展，让所有学生在原有的基础上得到提高。

二是通过教育方法、手段的改革，创造宽松、激励、竞争、创新的学习氛围，使每个学生的潜力得到充分发挥，从而培养学生的创造精神与创新能力。

三是使教师素质得以提高。在教育科研的实践中，学校将逐渐形成“先学后讲，当堂训练“的教学特色。由此，改变了学生的学习方式，发挥了学生的主体作用。教师转变了角色，由重传递向重发展转变，课堂教学也将由重教向重学转变。

四是使学生的个性特长得到培养。学校会开设适合不同学生发展的校本课程。学生可根据自己的爱好进行走班学习，这样既能丰富学生的学习生活，又能让学生的个性特长全面和谐发展。

总结昨天，抓住今天，展望明天。作为这次小学校长竞聘上岗的积极参与者，我希望在竞争中获得成功。因为我相信，凭着我的政治素质，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情和管理经验，我一定能把校长的工作做好。

谢谢大家。

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好!

今天，我本着参与、锻炼、提高进而推动事业发展的目的，参与竞聘。首先感谢各位领导给了我这次检验自我的机会，并借此机会对长期以来对我工作给予支持、关心和帮助的领导和同事，表示最衷心的感谢!下面，我对自己的基本情况向各位做一简单的介绍：

我叫，今年岁，中共党员。于x年7月在原地区第二师范学校中师毕业，并于同年在镇一小任教。自x年任教至今，先后担任过小学语文教师、班主任、教研组长等职务，做过教务处副主任、副校长、文化辅导员、校长等多个岗位的工作。从教十多年来，前20xx年主要在教学一线，从事带班教学工作;后几年主要从事学校管理工作，在办学方面有着较丰富的实践阅历和管理经验。我从教的这十多年来，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上，在城中镇中心小学担任副校长期间，学校获得了“诵读经典优秀学校”，本人也获得了“经典诵读”优秀校长的荣誉称号。并在x5年获得县级优秀教师，x5年参加市小学教师基本功大赛获得二等奖，x7年获得市级优秀教育工作者，x年获得市学科带头人。期间有多篇论文获奖，在市教育局的报刊上也发表过多篇论文。面对本次竞聘，我想自身有如下特点和优势：

一是具有严谨的工作作风和丰富的工作经验。自x年投身教育事业以来，在学校足足干了年，可以说对学校的工作的各项基础工作都非常地熟悉，做事认真负责一直是我长期坚持的工作态度。在学校工作期间，我始终坚持认真钻研，善于思考，勤作研究，不断丰富自己的文化知识和提高自己的管理水平。学校工作关系到的是学生的成长前途，也是一项要求非常严格的工作。来不得半点马虎，严谨的工作作风，认真细致的工作态度是对一个学校工作人员的最基本的要求。我始终坚定不移地认为，严谨的工作作风和认真的工作态度同等重要，尤其对于我们学校教育行业，更是如此。

在城中镇x小学担任校长期间，我坚持“每天进步一点点，让我们的今天赛过昨天”为全校师生的努力目标。经过一年时间，校容校貌得到很大的改善，学校有了漂亮的竹园，有了宽阔的篮球场，硬化了学校的操场，泥泞小路变成了水泥路，解决了老师学上上下学困难的问题。“每天进步一点点，让我们的今天赛过昨天”这个目标让老师学生每天都努力进步，教师们得积极性提高了，教师质量也提高了，列在了村小一级的前列。第二年，开始有学生要求到我校来就读，到现在，在校生已经由当初的100多人增加到了600于人。

二是具有勇挑重担的信心。要干好一项工作，首先必须热爱这项工作。今天，我能鼓足勇气参加这次竞争，决不是意气用事，也不是心存侥幸，而是自己热爱这项工作，珍惜这次机会，渴望成功、追求进步的真实体现。如果组织上把这项重任交给我，我将始终保持高度的责任感，坚强的事业心，努力战胜困难，不折不扣地完成各项工作任务，让领导放心，让同事满意。

三是具有较强的业务能力。在二十多年的工作生涯中，我恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，同时还不忘充实自己，坚持干中学、学中干，完善自我，提高自我。由于我多年来多岗位的磨练，也练就了我娴熟的业务能力。自工作以来，我曾在多个岗位锻炼过，既有丰富的教育经验，同时也具备较强的管理经验。

我相信这是我竞争校长的最大优势。以上这些有利条件，使我能更快、更好地进入校长的角色，顺利地开展工作。

假如我这次竞聘校长成功，我希望在这三年中将我校建设成为一所学生向往、家长放心、教师安心的具有示范性的特色学校。要实现这个目标，我将围绕以下四个方面开展工作：

一是加强自身建设。校长的工作是一分沉甸甸的担子，一头是家长的希望，一头是学生未来的幸福。作为一名称职的校长要不断加强自理论法规的学习，要向有经验的校长学习他们的治校策略和敬业精神。同时还要不断加强自身思想修养，使自己具有扎实的作风，坚韧的品格、宽广的胸怀、创新的思路、识才的慧眼、干事的气魄。

二是明确办学理念。我的办学理念是促进学生自主发展，塑造学生健全人格，使学生学会感恩、学会学习、学会生活、学会做人。因此，在学校的发展中要坚持以科学发展观为指导思想，以党中央教育方针为教育导向，牢固树立全心全意为中学教育事业服务的思想，树立正确的治校理念，包括人才理念、信息理念、效益质量理念、法制理念。

三是抓好制度建设。俗话说“没有规矩就不成方圆”。为此，在我任期内，我将根据教育有关法律、法规，结合学校实际制定出具体的实施细则和学校。

规章制度。

使全校师生员工有共同遵守的规范做到管理目标系统化、制度化提高管理效应。使工作有章可循并逐步使学校各项工作纳入制度化管理轨道以实现学校管理的科学化。

四是加强校风建设。学校的校风指的是由领导作风、教风和学风构成。一个学校的校风的好坏直接影响到学校的声誉，因此抓好学校校风建设是治校的首要任务。因此作为校长，我要做好表率作用，在作风方面，我要努力钻研业务，亲临教学第一线，带头搞好教育教学工作;在教风方面，要求对学生全面负责，教书育人，互相学习，扬长避短，形成不断改革教法的风气，以适应新课标的发展。在学风方面，要求学生认真、踏实、勤奋、刻苦地学习，注重学生日常行为规范养成教育。

各位领导、各位同事：无论此次竞聘的结果如何，我都会正确对待，我将继续勤奋学习、善于思考、锐意改革，不断提高科学判断形势，应对复杂局面的能力。进一步增强事业心、责任感和使命感，牢固树立为学生教育服务的观念，尽心尽责做好各项工作。请各位领导和同事们相信，我就是一块砖，无论被搬到哪里我都是那最顶劲的一块砖!

我的演讲完毕了，谢谢大家!

学院院长竞聘上岗讲话稿

竞争上岗，不仅是一个展示自我的舞台，更是一次锻炼、学习的机会，下面是本站小编给大家整理的学院院长竞聘上岗。

讲话稿。

仅供参考。

敬的各位领导、老师们：

大家下午好!

今天我有幸能站到演讲台上，首先感谢学院给了我一个挑战自我、展示自我的机会，同时要感谢在座的各位领导和同事多年来对我的教育、培养和帮助。

我叫xxx，1971年出生，中共党员，讲师，硕士学位，现任我院宠物科技系宠物养护与疫病防治教研室主任。我竞聘的岗位是继续教育学院副院长一职。

我的工作经历让我敢于来挑战这一岗位。98年7月在示范养殖实习基地工作一年，主要从事种鸭的饲养管理、种蛋的孵化、苗鸭的销售及售后的技术指导工作，较好地完成了“基地+农户”的运营模式。20xx年调入宠物科技系工作，同年3月主持创办了爱牧宠物美容保健中心，现已发展成为我院重要的学生创业孵化基地。20xx年11月至20xx年8月，在宠物繁育中心工作，主要从事中心的运营管理。在我工作的20xx年里，有幸参与了我院最重要的几个发展阶段的建设：国家级重点中专校评估、学院升格、高职高专人才培养水平评估、省示范高职院校评估，并做出了应有的贡献。

我的工作业绩让我从容来竞聘这一岗位。近4年来，本人荣获多项荣誉：20xx年获“美国宠物食品协会奖教”一等奖，20xx年、20xx年年度考核优秀，20xx年获“创建省示范性高等职业院校工作先进个人”和“学院招生先进个人”，20xx年被评为学院优秀教师。

我的业务能力让我自信来胜任这一岗位。近几年来，本人主编《犬的训导技术》和《宠物饲养技术》全国高职统编教材，副主编《肉鸭饲养袖珍手册》科普书籍，参编《实验动物技术》全国高职统编教材;在中文核心期刊上发表论文3篇;作为主要负责人之一参与了《全国园林行业职业工种》中观赏动物饲养工职业工种的制定。

扎实的业务能力、丰富的教学经验和较宽的专业领域，对于我顺利地开展继续教育工作将会十分有利。如果大家对我信任，本人有幸竞聘成功，我有以下3个方面的思考：

1.加强调研，找准位置，扩大成教。近几年来，我院的继续教育事业取得了一定的成绩，但与学院的整体发展和领导的要求还有差距。随着继续教育市场的竞争日益激烈，加强内部、外部调研工作就显得尤为重要。我们要清醒认识到我院成教工作在全省高校中所处的位置，找出差距，奋起直追;要客观地审视自我、评价自我、提升自我、发展自我，充分利用我国目前对“三农”重点扶持的政策，了解和掌握继续教育市场的现状和未来发展走向，借鉴其他学院继续教育的先进方法和经验，努力扩大我院继续教育规模。

2.开拓创新，发掘资源，发展成教。我院是畜牧兽医类的高职院校，开设的专业涉及到整个畜牧产业链，因此我们要充分利用这一办学优势，以改革的勇气、创新的精神，开展以学历教育为支撑，以合作办学为辅助，以各种技能培训为覆盖，大力发展我院的继续教育和远程教育，完善职业培训网络，走出一条具有牧院特色的继续教育之路，使各类下岗和转岗人员、高考落榜生、返乡农民工、畜牧兽医类从业人员都能接受不同层次和年限的职业培训或教育。

3.加强学习，勤于思考，服务成教。对继续教育工作我还不怎么熟悉，当然，我会通过学习，努力提升自己的业务知识和工作能力，在不断的学习中完善自己、充实自己。作为一名成教工作管理人员，在认真做好所管辖范围内的工作之外，还应积极思考，主动工作，既要做好继续教育学院院长和校主管领导的参谋助手，又要当好继续教育工作的勤务兵。

到中流击水，浪遏飞舟。我将以这次竞聘为新的起点，以“团结拼搏、负重奋进”的牧院精神为引领，以发展壮大学院继续教育事业为己任，与大家一起携手共进，共同创造我们牧院更加美好的明天。

谢谢大家!

今天，对我来说是一次挑战自我的机会，竞争上岗是对我们每一位同志多年来工作、学习的一次综合检验和考察，也是转变机关职能、提高工作效率、加快学院发展的客观要求。从这次工作的开展，到今天参加公开面试，我自己在思想上、业务上，以及如何进一步搞好今后的工作方面，都已获益匪浅。我竞争的岗位是成教院副院长，我认为我有能力胜任。

我生于1978年3月，现年27岁，中共党员，汉族。20xx年7月毕业于我院中文系。留校后担任院党委宣传部秘书一职，兼任《师院学报》报责任编辑。1997年被学院聘为助理编辑，20xx年被学院任命为《师院学报》报编辑部主任。

下面我简单介绍一下竞争该职所具备的条件。

(一)是我有7年从事宣传工作的政治思想理论基础;。

(二)是有一定的行政管理协调能力和经验;。

(三)是有吃苦耐劳的精神;。

(四)是能够团结同志，在工作中坚持民主集中制;。

(五)是能够听取和接纳不同的意见。

如果承蒙大家信任有幸担此重任，我将竭尽全力不负众望，做好成教院副院长的工作。在新的岗位上，我初步的想法是：

(一)加强学习。向书本学习，向同事们学习，向实践学习。作为一名宣传部干部，我对成教院的工作是相对陌生的。我将甘当小学生，除了刻苦学习有关成人教育工作的业务知识之外，还要刻苦学习社会科学知识和法律知识，使自己具有较为深厚的社会科学理论功底，懂得教育行政管理规律，力争做到干一行、爱一行、钻一行。

(二)加强团结。注意和周围的人、同事之间建立和谐的人际关系，努力营造同事间真心相处、说真话、做实事的积极氛围，调动各方面的积极性以形成合力。

(三)加强调研。“没有调查研究，就没有发言权。”随着西部大开发战略的实施和我国加入wto，我国的现代化建设需要更多高素质的专业技术人才，而且，人们的教育观念和就业思想也在发生着巨大变化，这为成人教育事业的发展提供了广阔的空间。近几年来，我院的成人教育事业发展步伐很快，但随着内地人才的大量涌入和社会上各类办学形式的出现，成人教育市场的竞争将会更加ji烈。在这种情况下，加强内、外部调研工作，充分了解和掌握本地区成人教育市场的现状和未来发展走向，将为确立我院成人教育事业新的发展目标和远景规划提供深厚的现实基础。

四)当好参谋和服务员。作为一名副职，成教院副院长在认真做好所管辖范围内的工作之外，还要当好成教院院长和学院主管领导的参谋助手;当好成人教育工作的服务员，为教学中心工作服务、为教学第一线的教师们服务，为广大学生服务。

(五)开拓创新。21世纪初，中国成人教育将以岗位培训、继续教育和社区教育为重点，通过建立现代企业教育制度和职业资格证书制度，采取灵活多样的办学形式，使各类下岗和转岗人员都能接受不同层次和年限的职业培训或正规教育。要想继续搞好我院的成人教育工作，必须在学习和继承前任工作的基础上，不断地开拓前进，主动适应地方经济发展对成人教育工作的新要求。如：继续完善成教院教学管理制度，加强教学管理工作，力争使管理工作走上科学化、制度化、规范化的道路;结合地方实际，积极探索一条有着我院成人教育特色的基本思路，即“师范教育与非师范教育相结合，职前教育和职后教育相结合，学历教育和非学历教育相结合，独立办学与联合办学相结合”;顺应市场，积极拓展专业，坚持以提高办学水平和办学效益为根本，牢固树立质量就是生命、品牌就是效益的观念;完善成人教育教师聘用制度，依托学院师资，形成一支较为稳定的高素质、高水平的教师队伍;加强成教院业务工作队伍建设，努力提高工作人员的政治思想素质和业务水平;建立和完善领导和群众监督制度，确保我院成人教育教工作向前发展。

如果我竞聘成功，我将踏踏实实办事，兢兢业业工作，以三个服从严格要求自己。一是个性服从党性，二是热情服从原则，三是主观服从客观。努力做到主动不越位，服务不偏位，融洽不空位，具体说就是要摆正位置，当好公仆;胸怀全局，当好参谋;服从领导，当好助手;服务师生，当好桥梁。同时，要以共同的目标团结人，以有效的管理ji励人，以自身的行动帮助人，在以人为本的合谐氛围中开创工作的新局面，力争使成教院的工作管理制度化、办公现代化、教学优质化、工作效率化，为学院的整体发展创造更大的经济效益和社会效益。

以上是我的竞职演说，不当之处，敬请指教!

谢谢大家!

各位领导、各位同事大家好!

竞争上岗，不仅是一个展示自我的舞台，更是一次锻炼、学习的机会，本人借竞聘xx学院副院长这个机会，汇报一下自己的想法，与大家一起探讨xx学院的发展。

我叫xxx，今年四十岁，硕士，副教授。xxx年xxxx毕业，分配到xxx系任教，曾任xxxx教研室主任、xx系副主任，现为xx学院xx系主任。

教学方面，我主讲的xx课程被评为校级精品课程，曾获校级教学竞赛一等奖;科研方面，主持完成了省级、校级教研科研课题7项，在省级和专业核心刊物上发表科研论文30多篇，有的被人大复印资料全文转载或摘录;行政管理工作方面，近十年来我一直在教学管理的第一线工作，工作认真踏实，有强烈的事业心和责任感。为人坦诚，心胸开阔，有良好的群众基础。如果说xx二级学院在全校的各项工作中成绩卓著，有目共睹的话，那么xx系则是xx二级学院各项工作的排头兵——领导班子职责分工明确，又互相协作配合，教师工作热情高、团结和谐，形成了很强的集体凝聚力。xx、xx课程相继成为院级精品课程;学生连续两年考研成绩位居xx学院第一;学士学位授予权工作和本科教学评估工作，得到了专家和领导的一致认可;学校科研处近三年科研成果统计前50位教师中，xx系就占了四位;我本人被评为年度校级优秀工作者，xx系连续两年被评为校级先进集体。更为可喜是在以工科为主的高校里，xx系xx专业被确定为校级名牌建设专业。这些成绩的取得离不开各级领导的支持，凝聚着系领导班子和全体教师的心血，同时也是对我管理工作能力的一种肯定。

以上简介说明了作为副院长竞聘者，我具备了相应的能力和素质。下面我想从履行工作职责、抓住当前工作重心、明确未来工作目标三个方面谈谈我的竞聘工作设想：

一是立足本职，认真履行基本职责。作为一名副职，除认真工作踏实做好所分管的工作外，我将积极主动地为正职领导的规划决策提供信息、出谋划策，当好领导的“助手和参谋”。同时摆正位置，当好公仆;密切与各单位、部门以及不同系和专业教研室的关系，为xx学院的教学科研工作服务，积极了解和关心师生员工的教学、科研、学习等各方面情况，急大家所急，想大家所想，上传下达，为大家服好务，当好广大教师、学生的“服务员”。

二是头脑清醒，抓住当前工作重心，做好xx学院最紧迫的磨合工作。此次院系调整，时间紧迫，头绪纷繁，当务之急是迎难而上，协助院长和书记作好调整后的各方面工作，协调理顺各种关系，正确认识和解决好学科专业整合中可能出现的各种问题，通过多种方式，做深入细致地思想工作，和大家统一认识，达成共识，支持学校的改革举措。突出人文关怀，相互尊重，和谐共进，使xx学院形成一种集体凝聚力，尽快地从磨合期步入发展期。

三是着眼长远目标，在深入调查研究的基础上，尽快明确xx学院的办学思路和特点，制定好较为科学合理的发展规划，使学院各方面工作尽早走上正轨。xx学院是由xx、xx、xx、xx等不同学科组成的一个新集体，有师范、非师范等不同专业方向，设一个xx学院的单位容易，但走出xx学院办学的新路却并不容易。学科和专业发展方向、办学层次规模、人才培养目标如何准确定位?怎样兼顾各学科专业的自身特色，又能在学科交叉、课程整合、资源共享等方面做出一些新的有益的尝试?如何在工科院校中充分发挥文科的作用?对这些问题的思考和探索，是xx学院新的领导班子一个较长时期内的工作任务。应利用全省同类院校没有xx学院这个优势，把教师组织起来，打破学科之间的界限，共同申报一些跨学科的科研项目，共同进行教改课题研究，共同建设一些具有文科特点的实验室，不同学科专业之间资源共享、优势互补。只有在学科的交叉、渗透和融合等深层次问题上多下功夫，才能真正培养出厚基础、宽口径，适应社会需要的复合型、高素质文科人才，才能逐步形成xx学院自己的办学特色。

五年前，我参加了学校的竞争上岗，从一名普通教师，成为了一名科级干部，而我也以自己出色的工作业绩回报了领导和同事的信任。今天，我走上这个演讲台，是坚信自己有能力胜任xx学院副院长的工作，愿意在年富力强的时候为大家做一些事，为学院发展贡献自己的聪明才智。最后，我想向大家表达一种愿望，那就是：“给我一份信任，还您一个放心”

谢谢大家!

竞聘上岗领导讲话稿

教师竞聘上岗演讲稿

大家好!

第一，我虽没有什么惊天动地的伟大成就，但我对工作踏实、认真，并且我热爱教育事业，热爱班主任这个充实而又繁忙的工作。

第二，我在来到我校之前，也曾在其他学校担任过三年的班主任，三年的工作实践使我在班级管理方面也大致摸索出一套自己的方法。

如果此次我竞聘上了，那将是我的荣幸。今后我将从以下几个方面开展我的工作：

一、作为一名普通教师或是班主任，一定要把爱放在第一位，而且与学生保持平等，绝不能高高在上，那导致的结果只是学生怕你，而不是学生敬你，应该作为学生的朋友，充分尊重学生，缩短师生之间心灵上的距离，当然，关心和尊重学生并不等于放任自由，听之任之，而应该外慈内严。

二、建立健全的班级管理制度，一个良好的班集体，并不是班主任一个人在孤军奋战，而应该充分发挥班委的作用，让每个学生参与管理，齐抓共管。

三、提高学生综合素质。克服以分取人，一刀切的现象。提高学生素质，也不是提高几个学生素质，而应注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”，开展一帮一，为学生营造一个良好的学生学习环境，使同学们感觉到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，坚信每个学生都有闪光点，另外，加强与科任老师的联系，团结协作。

五、努力提高业务水平。我会坚持学习，尤其是我在刚进入我校，学校就安排我和xxx和xxx两位老师搭档，又和顾老师等一批优秀的老师坐在同一个办公室，从他们身上，我才真正知道什么才叫敬业。所以无论我聘上还是没聘上，我都要虚心地像他们请教在工作中遇到的困难和难题。

总之，如果此次竞聘成功，我一定会全身心投入工作，积极进取，踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务。曾经我看到这么一段话，“班主任在，学生自觉，那是一名合格班主任;班主任在，学生不自觉，这是一个失败的班主任，而班主任不在，学生也能自觉，这才是一个成功的班主任。”所以我积极向成功班主任靠拢。

谢谢大家。

教师竞聘上岗演讲稿

我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级，长沙市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教2019年，我竞聘的岗位是语文教师，我之竞聘岗位，是我的五个优势：

一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。鲜花陪伴，掌声共鸣，丰厚的收入，豪华的享受，课件下载]只是生活的忙碌，只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于的选择!我深深爱着教师行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与真诚的交流着，就在的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

已从教十五年了。十五年的教书生涯，“弹指一挥间”，蓦然回首走过的足迹，有太多值得回味的东西一直在心头涌动，把我的思绪又拉回到从前。回想课改的几年来，我以“三个代表”重要思想为指导，深入学习课改理论，参加课改培训，转变教学观念，参加课改课题研究，积累了许多宝贵的经验。近两年,我担任两个班的地理教学工作，根据班级实际情况，以新课程理论为指导，深入钻研教材教法，精心设计好每一节课。课堂上重难点突出、知识点到位、教法多样，充分调动了学生学习的主动性和积极性。为激发学生学习地理的兴趣，经常结合当前的时局讲一些有关地理方面的知识，课堂上让学生自主学习、合作探究，让他们动起来，激活学生的创新思维。

调任到本校以来,工作认真踏实、任劳任怨、不记名利，常常牺牲休息时间帮学生培优补差，不仅解答学生的质疑，而且常与学生谈心，拉近了师生之间的距离，使学生对老师的感情转移到学科学习上来，产生了巨大的精神动力。期末考试检验了教学效果，两年来，教学成绩在平行班中居前列，我认为成绩不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高学生的地理应用水平。

积极参加教研活动，善于总结别人的经验，并灵活运用到教学实践中。撰写教研论文积极投稿,在省市级刊物发表论文两篇。教育网站发表三篇。由于以上教学工作实际，我打算竞聘学校中级九级岗位。我将不负众望，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务。达到中级九级的岗位说明书上的教学要求和教学效果。在今后的教学工作无论怎样辛苦，我都会继续努力的，使自己的教学水平更上一个新台阶，为铁中的腾飞献出自己的光和热。

竞聘教师上岗演讲稿

敬的各位领导、各位评委老师：

大家好!你们辛苦了!

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。我只知道，作为一个老师，一个班主任是幸福的，因为：我可以自信地说，本身曾对许多人的一生发挥了好的作用;我可以自豪的想，本身对得起教育的责任和使命;我可以满足的认为，所有的付出无愧于国家的嘱托、人民的希冀。

在x个春秋的流里，我兢兢业业，勤奋工作，勇于创新，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，不断在工作中总结提高。我付出的努力是有目共睹的，所取得的成绩也是众所周知的。_年7月，我和x老师辉煌的送走了(2)班，这个班是我从一年级一步一个脚印带上来的。x年里，我始终以“先树人，后树学问”作为教育宗旨，我坚定的相信思想引领人生的航向，我不喜欢肤浅的把成绩高分挂在嘴边，不喜欢因为成绩和高分让学生失去快乐，我倡导润物无声，教育无痕的教育思想。还记得_年的时候，为了记录每个学生在校的学习生活情况，为了让每个学生都有积极健康向上的思想，为了让学生从平时的点滴中悟出学习的方法和生活的道理，我精心缝制成长袋挂在教室的后墙，用胶布写上每个学生的名字贴在袋口，往袋子里放进对应名字的一个小本，这就是每个学生的成长日记。以后的日子里，无论是哪一个学生，做了好事还是不好的事，得到表扬还是受到批评，我都会清清楚楚往成长日记里记录，然后，每周的班会课让学生各自拿回来本身反思，此时，学生的心灵就会受到触动，从内心深处有一种要求进步的愿望，周末再让学生带回家给家长了解、留言，这样，家长既能及时知道孩子在学校比较细节的表现，又能及时与老师交换教育的方法。虽然只是小小的日记本，却加强了家校的联系，促进了学生的成长。只要学生有要求进步的欲望，就一定有学习的兴趣，兴趣又是最好的老师，正是沿着我的这个教育理念，我所带的(2)班班风正，学风浓，在_年小考中绽放异彩，全班54名学生有22名考入了南丹县前100名。

_届的(1)班，由于情况特殊，一到五年级期间共换了4个语文老师，学生才熟悉这个老师，又要重新适应新的老师，多次这样，学生渐渐对语文老师和语文科产生逆反心理，有一种本能的抵触，厌学情绪在班里蔓延生长。而我刚刚成功送走了(2)，自信能带好令老师们头疼的(1)班，于是我主动向领导要求承担重任。我知道“知己知彼，方能百战百胜”的道理，所以向原班主任调查了解情况后，我制订了一个激励方案，那就是每个月各组组长统计好操行分，班长负责排列出前十名和后十名，前十名的同学光荣登上红色表扬卡，后十名的同学被登上黄色警示卡，每个月末，我带着卡登门家访，前十名红色卡的登门表扬，后十名黄卡的登门与家长交流教育办法。当我拿着卡在家长面前的时候，家长那么感动，看得那么认真，学生也对我这个班主任肃然起敬。从此，淘气的学生也认真对待学习了，全班同学学习语文的积极性大大提高，在_年的小考中，我班获得了市级双科合格率超标奖，前100名中就有13名是我班的学生。

学院院长竞聘上岗讲话稿

各位领导、各位同事大家好!

竞争上岗，不仅是一个展示自我的舞台，更是一次锻炼、学习的机会，本人借竞聘xx学院副院长这个机会，汇报一下自己的想法，与大家一起探讨xx学院的发展。

我叫，今年四十岁，硕士，副教授。x年毕业，分配到系任教，曾任教研室主任、系副主任，现为xx学院系主任。

教学方面，我主讲的课程被评为校级精品课程，曾获校级教学竞赛一等奖;科研方面，主持完成了省级、校级教研科研课题7项，在省级和专业核心刊物上发表科研论文30多篇，有的被人大复印资料全文转载或摘录;行政管理工作方面，近十年来我一直在教学管理的第一线工作，工作认真踏实，有强烈的事业心和责任感。为人坦诚，心胸开阔，有良好的群众基础。如果说二级学院在全校的各项工作中成绩卓著，有目共睹的话，那么系则是二级学院各项工作的排头兵——领导班子职责分工明确，又互相协作配合，教师工作热情高、团结和谐，形成了很强的集体凝聚力。、课程相继成为院级精品课程;学生连续两年考研成绩位居xx学院第一;学士学位授予权工作和本科教学评估工作，得到了专家和领导的一致认可;学校科研处近三年科研成果统计前50位教师中，系就占了四位;我本人被评为年度校级优秀工作者，系连续两年被评为校级先进集体。更为可喜是在以工科为主的高校里，系专业被确定为校级名牌建设专业。这些成绩的取得离不开各级领导的支持，凝聚着系领导班子和全体教师的心血，同时也是对我管理工作能力的一种肯定。

以上简介说明了作为副院长竞聘者，我具备了相应的能力和素质。下面我想从履行工作职责、抓住当前工作重心、明确未来工作目标三个方面谈谈我的竞聘工作设想：

一是立足本职，认真履行基本职责。作为一名副职，除认真工作踏实做好所分管的工作外，我将积极主动地为正职领导的规划决策提供信息、出谋划策，当好领导的“助手和参谋”。同时摆正位置，当好公仆;密切与各单位、部门以及不同系和专业教研室的关系，为xx学院的教学科研工作服务，积极了解和关心师生员工的教学、科研、学习等各方面情况，急大家所急，想大家所想，上传下达，为大家服好务，当好广大教师、学生的“服务员”。

二是头脑清醒，抓住当前工作重心，做好xx学院最紧迫的磨合工作。此次院系调整，时间紧迫，头绪纷繁，当务之急是迎难而上，协助院长和书记作好调整后的各方面工作，协调理顺各种关系，正确认识和解决好学科专业整合中可能出现的各种问题，通过多种方式，做深入细致地思想工作，和大家统一认识，达成共识，支持学校的改革举措。突出人文关怀，相互尊重，和谐共进，使xx学院形成一种集体凝聚力，尽快地从磨合期步入发展期。

三是着眼长远目标，在深入调查研究的基础上，尽快明确xx学院的办学思路和特点，制定好较为科学合理的发展规划，使学院各方面工作尽早走上正轨。xx学院是由、等不同学科组成的一个新集体，有师范、非师范等不同专业方向，设一个xx学院的单位容易，但走出xx学院办学的新路却并不容易。学科和专业发展方向、办学层次规模、人才培养目标如何准确定位?怎样兼顾各学科专业的自身特色，又能在学科交叉、课程整合、资源共享等方面做出一些新的有益的尝试?如何在工科院校中充分发挥文科的作用?对这些问题的思考和探索，是xx学院新的领导班子一个较长时期内的工作任务。应利用全省同类院校没有xx学院这个优势，把教师组织起来，打破学科之间的界限，共同申报一些跨学科的科研项目，共同进行教改课题研究，共同建设一些具有文科特点的实验室，不同学科专业之间资源共享、优势互补。只有在学科的交叉、渗透和融合等深层次问题上多下功夫，才能真正培养出厚基础、宽口径，适应社会需要的复合型、高素质文科人才，才能逐步形成xx学院自己的办学特色。

五年前，我参加了学校的竞争上岗，从一名普通教师，成为了一名科级干部，而我也以自己出色的工作业绩回报了领导和同事的信任。今天，我走上这个演讲台，是坚信自己有能力胜任xx学院副院长的工作，愿意在年富力强的时候为大家做一些事，为学院发展贡献自己的聪明才智。最后，我想向大家表达一种愿望，那就是：“给我一份信任，还您一个放心”

谢谢大家!

教师竞聘上岗演讲稿

大家好!

感谢学校给了我这次竞岗的机会，请允许我向各位汇报自己的思想和工作情况。

对于这次竞岗，我是抱着一种锻炼自己的心态参加的，无论竞岗的结果如何，我都会坦然接受，因为能够在西郊这所充满人文关怀的学校里工作;能够近距离的感受西郊先进的教育理念和领导的人格魅力;能够和这些积极进取、求精求实、勇于奉献的同事一起工作;能够加入这个生机勃勃的优秀教育团队，就已经是我最大的幸福了。

今天我打算竞争的是*级岗位，提出这个竞争目标是基于以下实际情况，经过深思熟虑才提出来的。

首先，我已经于****年*月被评为中学一级教师职称，并于****年*月被聘为中学一级教师。自工作以来，我一直工作在初中教育的第一线，担任两个班的数学教学工作，并且担任班主任，完全胜任初中数学教学工作。

其次，在教育教学工作中，我一直以教师的专业化发展为自己的奋斗目标，勤于学习善于钻研，积极探索先进的教育教学理念，革新课堂教学，并取得了较好的成绩。最近几年，我先后多次获得兰山区优秀教师、优秀班主任、优秀教研组长、教学能手称号，并于****年**月被评选为兰山名师，在国家级课程培训中获得优秀学员称号;先后获得十余次市区级优秀教学奖，其中市级*次，区级*次。同时我注重教育科研，多次主持市区级教科研课题，并取得了优异的成绩，先后有**多篇高质量的教育教学论文在《人民教育》《教学与管理》《山东教育》等国家省级学术刊物发表，在《中国教师报》《班主任》等教育报刊发表教育随笔、教育案例类文章**多篇，保存有教育手记**多万字;坚持写自己的教育博客、生活博客及文学博客。这一切更让我坚信自己能够胜任拟竞聘的岗位职责。

再者，我身体健康，正处在创业做事的年龄，有足够的精力和能力完成教育教学任务;有实践经验，也有理论的支撑，能够更好地发挥自己的教育热情。请领导和老师对我的申请给与考虑，并对我的思想工作给与指导帮助。

当然，有竞争就会有失败，如果我不能够申请到这个岗位，说明自己距离要求还有一定的差距，我会在今后的工作中改正自己的不足，积极向名师学习、向老教师学习，争取在以后的竞聘中获得成功;如果我竞岗成功，我将更加努力工作，回报学校对我的信任。天道酬勤，我相信有付出就会有收获。

再次谢谢大家!

竞聘上岗领导讲话稿全文

采取竞争上岗这种方式选拔干部，能体现出一个干部的知识、能力、政绩和群众基础，只要符合竞争上岗的条件和资格，都可以站在同一起跑线上公开地参与竞争，为优秀人才的脱颖而出创造了宽松的环境，提供了展示的舞台，下面是本站小编给大家整理的竞聘上岗领导。

讲话稿。

全文，仅供参考。

同志们：

今天召开这次全局人员大会，议题只有一个，就是对单位竞争上岗作动员。下面，我根据局长办公会研究决定,我讲以下几点意见：

一、统一思想，提高认识，正确对待这次竞争上岗。

竞争上岗是对干部选拔任用制度的变革,竞争上岗在选人环节上，引入了干部之间的竞争机制和组织上的比较机制，是对传统选人用人制度的重大变革。

1、充分释放了干部的自主性。传统的选人用人方式只是组织上的事，选人的时间、条件、职位、对象都是组织上在考虑，关门选人，伯乐相马，比较封闭和神秘，干部个人在整个过程中都是“局外人”，处于被动的地位，而竞争上岗全程公开，干部本人作为主体，在充分实现个体知情权、参与权、选择权、监督权的同时，可以通过亲自参加竞职演讲环节，充分展示平时不易为群众了解和组织掌握的个人才华和素质，用个人活生生的形象、能力和水平去影响群众和单位对自己的评价和认可。它充分尊重和释放了干部作为主体人的主观能动性。

2、充分体现了识人选人的竞争性。竞争上岗把竞争手段引入选人用人工作，使竞争成为识人选人的重要途径。形成在竞争中选人才、定上下的机制。传统的选人用人是“伯乐相马”，而竞争上岗是“赛场选马”，是把干部放在同一起跑线上，符合条件的人员均可报名参加，机会均等，平等竞争，竞争的结果是竞争者实力的真正体现。整个过程，是综合素质的较量，竞争的结果优胜劣汰，有利于优秀人才脱颖而出。

3、充分展示了选人用人的开放性。竞争上岗其全程的公开性，增加了干部选拔任用工作的透明度。传统的选人用人方式，有什么职位需要选人?需要选什么样的人?谁是考察对象?如何操作?群众都不知道，属于保密的内容。竞争上岗摒弃了这些封闭式、神秘化的做法，将竞争的职位、资格条件、竞争的程序、办法、过程、结果全部公开，这是传统选人用人方式所不能做到的。竞争上岗的公开性、开放性，使社会和群众对干部选拔任用工作的监督成为可能。

4、充分实现了选人用人的民主性。竞争上岗从机制上扩大了民主参与，是发扬民主、坚持走群众路线的有效途径和重要方式。这个民主，首先是群众参与干部选拔任用干部的程度大大提高了。这个民主，还体现在领导决策的民主化，由于组织考察实行党组(党委)班子成员无记名打分，每个成员手中一票，分量相同，避免了由于领导亲疏不同而影响干部任用情况的发生，也不可能出现“一言堂”、个别领导主导干部任用的情况，真正较好发挥了党组成员集体领导的作用。

二、明确要求、严肃纪律，确保竞争上岗工作顺利进行。

这次竞争上岗，是事关我全局的一项重要工作，是关系到干部切身利益的一件大事。对此，我局十分重视。在此之前，充分酝酿《方案》，召开了专题局长办公会，认真研究竞争上岗工作，成立了竞争上岗工作领导小组，加强对竞争上岗工作的组织领导。为了保证竞争上岗积极稳妥地进行，我在这里强调以下几点要求：

(一)转变观念，勇于竞争。这次竞争上岗为大家提供了展示自己才华的良好平台，也是对大家政治思想素质、工作能力、心理承受能力等综合素质的考验和锻炼。大家要转变观念，积极参与竞争，要充分认识到，敢于竞争，是一个干部必须具备的素质。参加竞争，是一个干部提高素质、展示能力、彰显优势、推介自我、完善自我的极好机遇。而正确看待竞争的结果，是一个人成熟的表现。不论在参与竞争中是否被组织选中，对促进干部本人的健康成长都是一件十分有益的事。

(二)正视自己，选好岗位。竞争上岗工作中要正确看待自己，包括正确认识自己的优势，准确把握自己的位置。既要看到自己在以往工作中积累的经验和取得的成绩，又要看到自身在政治理论、管理水平和工作上的不足与差距。要从作风、能力、工作实绩、群众公认程度等方面，准确把握自己在干部队伍和所选岗位中的定位，充分发挥自己的优势，选准选好竞争岗位。

(三)认真对待，充分准备。这次竞争上岗，绝不是走走过场，而是一次真正意义上的更深层次人事体制改革，广大干部必须认真对待，充分准备。一是要对所选岗位的工作要有前瞻性的思考;二是要进一步作好现岗位的本职工作。

(四)服从组织，接受考验。改革必然带来阵痛，因此，我们的干部要正确对待，要正确对待组织，正确对待自己，正确对待别人。不能因为没有竞争到所报岗位或者从以前股室负责人下来，就埋怨组织，怨天尤人，放松现岗位的工作，或心存怨气，消极对待，那就适得其反，不利于自己，不利于事业。每一个参加竞争上岗的干部都要讲党性，讲大局，讲组织原则，讲组织纪律，正确对待自己的进退留转，保持健康平和的心态和积极向上的精神风貌。

希望大家要切实做到严把标准，知人善荐，客观公正地评价竞职人员，真正把那些认真实践“三个代表”重要思想，德才兼备、群众公认、奋发有为，肯干事、能干成事的优秀干部选拔到最能充分施展其才华的岗位上来，使他们才尽其用，用当其时。

通过这次竞争上岗，同时也是对全局干部职工政治思想觉悟和素质的一次大检阅，既要有取胜的决心，又要有处之泰然的胸怀。有竞争就有成功和不成功之分，不管出现了哪种情况，我们都要正视现实，正确看待竞争结果。我们的干部职工都很优秀，都很出色，符合提拔条件的人很多，但毕竟名额有限。所以说，如果这次竞争成功了，也不要骄傲，职位的提升意味着责任的加大，要清醒地认识到责任的重大和任务的艰巨，要以此为新的起点，努力提高自身素质，增强做好工作的本领，不要辜负了全局干部职工对你的重托和期望;如果这次竞争不成功，也不要灰心，更不能因此而影响情结，影响工作，要进一步严格要求自己，做好本职工作，取得更大的成绩，以争取下次的竞争成功。希望符合条件的职工，要好好珍惜这次难得的机会，认真对照资格条件，积极报名参与。

谢谢大家。

同志们：

经市人事局同意，局党委决定，今天下午在这里召开全体干部会议，对机关内设机构科级领导干部竞争上岗工作进行动员部署。下面我讲三点意见。

一、统一思想，充分认识这次竞争上岗工作的重要意义从*年以来，但由于多种原因，导致目前部分内设机构领导班子不健全、班子成员年龄老化，一定程度影响了队伍建设和业务工作开展。今年以来，局党委根据有关文件要求，提出在机关实行科级干部竞争上岗试点工作。结合我局实际，局党委进行了研究，制定了竞争上岗方案并逐级上报。最近，市人事局批复了《我局机关中层科级领导干部竞争上岗实施方案》，党委决定，从今年12月至20xx年1月，对部分科级领导干部实行竞争上岗，充实内设机构领导班子。

这次实行部分科级领导干部竞争上岗是贯彻落实党的xx大提出深化干部人事制度改革要坚持“民主、公开、竞争、择优”，形成干部选拔任用科学机制的精神。是响应市委当前推行的“公推公选”、“面向全国公开招聘领导干部”重大举措。竞争上岗作为干部选任的方式之一，把干部的有序参与贯穿于干部选拔任用的全过程，拓宽了民主渠道，让干部充分表达自己要选人的意愿，保障了干部对干部工作的知情权、参与权、选择权和监督权。

采取竞争上岗这种方式选拔干部，能体现出一个干部的知识、能力、政绩和群众基础，只要符合竞争上岗的条件和资格，都可以站在同一起跑线上公开地参与竞争，为优秀人才的脱颖而出创造了宽松的环境，提供了展示的舞台，让那些“政治上靠得住，工作上有本事，作风上过得硬，人民群众信得过”的优秀干部脱颖而出。对在竞争上岗中表现突出，经考察确实比较优秀的干部，如果受职位限制不能直接进入领导班子，可以充实到后备干部队伍中，为工作发展储备人才，实现开放式选人、制度化管人、公正性用人的目标。同时，实行竞争上岗，能够有效地防止和纠正用人上的不正之风，真正实现“由多数人选干部”和“在多数人中选干部”。在竞争上岗过程中，除了必须保密的事项外，有关竞争上岗工作的原则、职位要求、任职条件、方法和程序、工作进程等内容都必须公开，考试结果、测评结果等也将适度公开，真正让干部群众对干部选拔任用工作及时了解，主动参与，发挥作用，放心满意。提高选人用人的准确性，防止民意失真和监督盲区，防止“带病提拔”，减少用人失误，增强干部选任的公信度。

二、周密部署，精心组织，确保竞争上岗工作顺利进行第五、坚持民主集中制和依法办事原则。内设机构科级领导职务的竞争上岗工作，必须严格遵守民主集中制原则，按照有关规定和操作程序进行，重大问题要及时汇报请示市人事局和市局党委，并经局党委集体讨论决定。

抓好“五个环节”就是：

第一，抓好报名环节。为了保证竞争上岗工作顺利开展，希望符合资格条件的同志都要积极报名，接受组织的选拔。要打消各种不必要的顾虑，做到三个“不怕”。首先不怕竞争不上“丢面子”。组织上变“关门选将”为“比武选将”，实际上是给大家提供了一个展示自我的平等机会和平台，要树立“参与就是学习，参与就是参赛，参与就是争取成功机会”的思想，把参与的过程看作是检验和提高自己的机会。其次不怕“被议论”。符合资格条件的干部要本着为教育工作作贡献的责任感与使命感，报名参加竞争上岗，把个人价值的实现与教育事业的发展紧密相联，争取在新的岗位上，为教育事业做更多的工作，为党和人民做更多的贡献。因此，参加竞争上岗绝对不是“不安心工作想跳槽”，也不是对原单位、原部门、原岗位有什么不满意，更不是“伸手要官儿”，而是一次光荣的应征，也希望其他同志，尤其参与竞争人员的单位领导同志要给予他们以更多的支持、鼓励和理解。三是不怕“走出去”。这次竞争上岗涉及个部门个岗位，干部在报名时要勇敢地接受新环境、新任务、新挑战，不要局限于本部门的工作。各单位的领导要当好参与竞争人员的参谋，动员和鼓励符合条件的干部报考竞聘职位，舍得把符合条件的优秀干部推荐出来，促进干部交流，盘活人才资源。

第二，抓好考试环节。为体现考试的公平、公正，我们将委托市局政治部负责相关考试试题的准备工作。考试由领导小组办公室统一组织，有关工作人员要严格遵守工作纪律，确保考试的严肃性。参加考试的干部要端正心态，正确认识。考试只是手段，不是单纯地搞“应试”难为大家，而是给干部提供展示和检验自己机会，主要是靠大家平时的工作和学习积累，因此不要把精力放在找题、猜题中去，同时要严格杜绝违纪舞弊行为发生。

第三，抓好面试环节。面试主要是想通过交谈了解应聘者的内在潜力和能力。这次面试考官由市人事局和市局政治部、纪委等派员以及抽调局部分未参加此次竞聘的人员组成。面试采取竞聘演讲和考官提问的方式，参加面试人员每人的演讲在15分钟左右，内容主要包括自己的。

简历。

近三年来的工作成绩及获奖情况，竞争该职位的工作设想。

第四，抓好民主测评环节。要确保民主测评的科学性和真实性，落实群众“四权”，保证选人准确性，防止和克服不正之风。领导小组办公室要认真组织，各单位要积极配合，保证这项工作顺利开展。参加测评与推荐的干部职工要本着对组织和事业高度负责的态度，认真行使自己的权力，客观公正地评价干部，真实地反映个人意愿。

第五，抓好组织考察环节。考察是了解干部德才表现的重要方法，考察的内容包括干部的德、能、勤、绩、廉情况及其政治业务素质与竞争职位的适任程度，注重考察工作实绩和群众公认程度。考察时，要充分听取同干部职工对被考察人员的评价意见，对被考察人的综合情况进行客观公正的分析和评判。要从竞争的职位出发，按照加强领导班子建设的需要和岗位要求，注重了解竞聘者的潜能，看其是否具备适任能力。在向组织介绍考察对象情况时，有关人员要客观、公正、实事求是地评价，真实反映被考察人的长处和不足，帮助组织准确了解干部。

三、切实加强领导，确保竞争上岗工作的顺利进行为加强对此次竞争上岗工作的领导，成立竞争上岗工作领导小组。组长由**局长担任，副组长由交担任，成员有党委委员、。同时提出以下要求：

(一)各级领导干部要带头讲政治、讲正气，模范遵守党的组织原则，坚持民主集中制，坚持任人唯贤，自觉抵制用人上的不正之风。各单位要认真领会党委的精神和要求，根据需要开展二次动员，做好干部的教育引导工作，帮助干部提高认识、增强信心，鼓励和支持符合条件的干部树立良好心态积极报名参与，引导其他同志正确看待，共同营造宽松、和谐的环境。为这项工作顺利进行营造良好的工作氛围，为参加竞争的同志创造条件、提供方便。

(二)严肃纪律，依法办事。考核组成员要严格要求自己，坚持实事求是，公道正派，客观公正，严禁吃请、收受财物。竞聘者严禁拉帮结派、跑官拉票。对跑官拉票者坚决不予任用。全体干部要本着对党、对组织、对他人负责的态度，积极参与，客观公正评价同志，个人意见要通过合法渠道逐级反映，不准借机恶意报复他人。竞聘工作中发现违法违纪的要严肃处理。

(三)正确处理好竞争上岗与其他工作的关系，做到“两不误”、“两促进”。按照计划这项工作要在2个月内完成，时间紧、任务重，同时又是年终岁末，我们今年的各项工作任务也非常繁重，特别是当前，各项考评全面铺开。因此，要统筹规划，合理安排，处理好两者的关系，做到两不误、两促进。参加竞争上岗的干部大都是各单位的骨干，更要处理好竞岗和本职工作的关系，这也是组织上考察干部的一项重要参考依据，要把参与竞岗作为推动本职工作的动力。

(四)正确对待竞争上岗结果。竞争总会有两种结果，所在单位领导和广大干部以及竞争者个人都应该正确对待这两种结果。这次竞争上岗，局党委不仅仅是要选拔一批优秀干部，更重要的是要在领导干部选拔任用工作中形成竞争激励机制，同时还要发现和储备一批人才。因此各单位的领导要把这次竞争上岗作为对本单位干部队伍建设的一次全面考察和检验来看待，从深化干部人事制度改革的高度去认识。对参加竞争的同志要关心和爱护，不论他们能否脱颖而出，都要对他们积极参与竞争，以实际行动支持领导干部选拔任用工作改革创新的精神给予充分的肯定;对竞争不上的同志，更要帮助他们看到长处、找准差距、弥补不足，鼓励他们不断提高，继续进步。同时要通过这次竞争上岗，进一步明确干部队伍建设的方向和重点，推动组织人事工作再上新台阶。各单位的干部，对竞争上的同志要积极支持，对没有竞争上的同志，更要一如既往地信任、关心他们，努力形成积极向上的竞争氛围和宽松的环境。对竞争者个人来讲，要本着展现自我、锻炼自我的想法，参与到这项工作中来，竞争前就要做好两手准备，保持良好的心态，做到能选上不骄傲、选不上不气馁，并通过竞争看到自己的不足和差距，在今后的工作中进一步完善提高自己，以实际行动展示自己良好的精神风貌。总之，要通过大家的共同努力，在全系统真正形成一种鼓励竞争、宽容落选的竞争文化，进一步扩大这次竞争上岗工作的效果和影响。

(五)在中层新班子成员未正式宣布前，各单位的一切工作仍由现任中层班子成员各负其责。如因不积极履行职责发生问题的，要追究有关人员的责任。要端正态度，做好传、帮、带，共同把本单位的工作继续推向前进。

同志们，这次会议结束后，机关科级干部竞争上岗工作就正式启动了，实行竞争上岗充实支队机关中层领导干部，关系到教育队伍建设和业务工作的持续发展，关系到教育工作薪火相传、承前启后的长远发展，此项工作时间紧、任务重，全体干部一定要提高认识，把思想统一到局党委的决策部署上来，符合条件的干部要积极参与，踊跃报名，接受组织的选拔，施展自己的才华，为各项教育工作的顺利开展提供坚强的组织保障。

同志们：

经办党支部研究，报市建委同意，今天我们召开全体干部职工会议，动员部署全办部分业务岗位竞争上岗和双向选择工作。这是我们在充分总结去年“科学管理年”活动成效，结合当前工作实际和改革发展趋势，提出的单位人事制度改革思路。这次，我们对全办部分业务工作岗位重新进行调整设置，打破资历、专业限制，鼓励所有符合岗位要求的职工结合自身情况与个人意愿申报岗位;同时，突出中层干部的一线管理地位，提高中层干部的发言权，让他们最终选择合适的职工。“兵选将”、“将选兵”，能够有效地激发干部职工队伍活力，极大地增强队伍的竞争力、凝聚力和战斗力。这次竞争上岗，是关系单位全局和干部职工切身利益的大事。对此，办支部十分重视。在此之前，充分酝酿了《竞岗双选实施方案》，广泛征求意见，召开了多次会议进行研究，成立了竞争上岗工作领导小组。刚才，李主任宣读了实施方案和岗位标准要求，明确了实施方法、步骤和时间，大家要认真学习领会。为了保证此项工作的积极稳妥地进行，这里我提出以下几点要求和希望：

一、充分认识开展竞岗双选工作的重要意义。

目前，随着市场化改革的纵深推进和全方位开放格局的日益形成，各个领域的体制创新被进一步提高到更加突出的位置。事业单位人事制度改革既是体制创新的一个重要内容，也是体制创新、制度创新的重要组织保证。推行竞争上岗、双向选择，在人事制度改革方面具有突破性意义。对此，全办干部职工要充分认识这次竞岗双选工作的重要意义。一是扩大了选人视野，拓宽了识人渠道。公开、公平的竞争，一定程度上打破了论资排辈、平衡照顾的老观念和旧框框，打破了过去由少数人选人、在少数人中选人的状况，打破了“封闭化”的运作方式。竞争上岗，只要符合竞岗条件，都可以报名参与竞争，都可能到适合自己的岗位上展示自我才华，发挥个人聪明才智，从而为德才兼备、自愿干事、领导认可、同事拥护的干部职工脱颖而出创造了有利条件。二是强化了竞争，有利于优秀人才脱颖而出。这次岗位竞争与以往不同的是打破了年龄、专业限制，为全体干部职工提供了平等的起点。尤其是对一些资历浅、平常不善于表现而又自认为有能力、有抱负的干部职工提供了绝好的自我展示、自我“推销”的机会。这次竞争上岗活动的考核内容设置比较科学合理，较好地体现了“人适其岗、用人所长”的原则，有利于防止一卷定板和求全责备的片面性。所有岗位的竞争主要是由竞岗者自己展示出来的实力、靠全体职工民主测评、中层干部的慧眼识人所决定，真正体现了“公开、公平、公正、阳光透明”的原则。三是增强了全体干部职工的上进心和危机感。竞争上岗在一定程度上打破了铁饭碗、终身制和平均主义，打破了论资排辈等消极等待思想，打破了自己的命运、前途主要由别人决定的无所作为观念。谁的实力强、干得好，谁就跑得更快、待遇更高;反之，谁的素质低、又不好好干，谁就可能被淘汰。竞争“机制”能让人上去，干不出成绩也可以让人下来。因此，竞争上岗必然有效地激发全办广大干部职工尤其是青年职工爱岗敬业、勤奋努力、刻苦钻研、争创佳绩的热情，必将有力地促进干部职工队伍建设和各项工作的健康快速发展。

二、几点要求。

1、珍惜机会，勇于竞争。在全办开展业务岗位竞争上岗是贯彻落实市建委党委提出的“强化四个意识，提升四种能力”要求，也是单位深化改革创新的需要。此次竞岗双选工作还将作为下一步事业单位定岗竞岗、职称评聘的重要参考和依据。单位内部改革、优化流程、提高效能为我们创造了一个参与竞争、重新选择岗位的机会。既为同志们提供了展示自己才华的平台，也是对大家政治思想素质、工作能力、心理承受能力等综合素质的考验和锻炼。大家既要认识到机会来之不易，更要认识到敢于竞争是一个人必须具备的素质，是提高素质、展示能力、彰显优势、推介自我、完善自我的极好机遇，是走向成熟的表现。所以，希望大家珍惜这次机会，要转变思想观念，勇于毛遂自荐，积极参与竞争，不论在竞聘中是否被选中，对促进个人的健康成长都是一件十分有益的事。希望大家要端正态度，消除顾虑，以良好的精神状态和实际行动接受挑选。

2、准确定位，选好岗位。一是要正确评价自己的素质和能力。每一个人都应该做到，既不妄自菲薄，过低估计自己的素质和能力，也不盲目自大，把自己看得过高。既要正确认识自己的优势，包括自己在以往工作中积累的经验和取得的成绩，又要看到自身在政治理论、管理水平和工作上的不足与差距。切忌好高骛远，更不能眼高手低。因此，从这个意义上讲，大家既要从思想政治素质、业务能力、工作作风、工作实绩、群众公认程度等方面，准确把握自己在单位干部职工队伍中的基本素质和层次定位，又要根据自身的性格特征和能力优势，选择适合自己的具体竞争岗位，以便充分发挥自己的优势和特长。不要期望值过高，不要因为要求过高而失去竞争更适合自己工作岗位的机遇。在认真考虑填写志愿的同时，还要对是否服从组织分配表明自己的态度，因为这次我们还设立了竞争第二岗位，就是考虑有些人竞争落岗后安排问题。如果你第二个竞争的岗位已被别人竞争上了，就要服从组织安排。也就是说，大家要对自己定好位、报准岗，这需要结合自身实际科学填报志愿。另外，有些同志也可能因为工作需要，虽然竞争上了某个岗位，也可能进行调整。

3、端正态度，严肃纪律。一是参与竞争上岗的同志要端正态度。鼓励大家积极参与竞争，但参与竞岗的同志不能只看到竞争岗位的利益，更要看到。

岗位职责。

和任务，要把竞争岗位的权、责、利统一起来考虑问题。二是不参与这次竞岗的同志也要端正态度，严肃纪律。民主推荐是这次竞岗工作的基本环节，希望大家从事业出发，对发展负责，顾大局、讲团结、讲党性，出于公心，按照德才兼备原则，客观、公正地评价每个竞岗的同志，帮助单位选好人。要坚持公道正派，反对歪门邪道;坚持任人唯贤，反对任人唯亲;坚持五湖四海，反对团团伙伙;坚持以党的事业和群众的利益为重，坚决杜绝关系票、人情票。真诚地希望，每个同志都珍惜手中的权力，要坚持做到“四个必须”，即必须把政治上靠得住作为首要标准，注重选拔思想政治素质好的同志;必须把工作上有本事作为主要标准，注重选拔实绩突出的人;必须把作风上过得硬作为重要标准，注重选拔作风优良的同志;必须把民意上威望高作为基本标准，注重选拔群众公认的同志。另外，对于在民主推荐中搞非组织活动者，一经发现，调查属实的，取消其竞岗资格，必要时给予相应的处分。

4、认真对待，充分准备。这次竞争上岗，是我办一次深层次体制改革，广大干部职工必须认真对待，充分准备。一是要认真学习《方案》。要熟悉竞岗双选工作的基本工作程序、岗位标准条件和实施时间步骤等相关要求。二是要对所选岗位的工作进行深入思考和展望，提出新的工作思路和举措，竞岗演讲陈述时既要充分阐明自己的竞争优势，又要认真指出今后工作和自身素质上应该进一步努力的方向。三是要脚踏实地，进一步作好现岗位的本职工作。今年，市级重点工程、民生工程比较多，市委、市政府、市建委党委对此高度重视，并明确了相关责任单位与工程进度时间表，可以说是标准高、任务重，政治影响面大。面对当前的现实情况，全体干部职工更要从“讲政治、讲大局、讲奉献”的高度出发，要以对事业、对组织、对同事、对个人高度负责的精神和态度，恪尽职守地做好当前的各项本职工作。在竞争上岗和双向选择工作没有结束之前，或者还没有新的人选接替工作之前，一定要坚守自己的工作岗位，摒弃临时思想、摇摆思想和自暴自弃思想，稳定工作情绪，端正工作态度，认真履行职责，绝不能影响工作大局。如果为了准备竞争上岗而放松现岗位的工作，或心存怨气，消极对待，那就适得其反，不利于自己，更不利于事业。要真正做到人心不散、秩序不乱、工作不断。这个时候，恰恰是组织上对个人更为关键的考察时间。

5、两手准备，放眼远量。改革必然带来阵痛。竞争有成功，也会有失利。因此，我们要接受考验，做好两手准备，正确对待竞争结果，正确对待组织，正确对待自己，正确对待他人。一个人的健康成长，既有赖于个人的努力，更离不开组织的关怀和培养，群众的信任和支持。每一个人从发现、培养到使用，组织都下了很大功夫。任何一个人，都不能把自己的成长进步、提拔使用，看成是主要靠自己奋斗，更不能一旦满足不了个人愿望，就埋怨组织，怨天尤人，甚至到处散布不满言论，造成不良影响。而是要放眼远量，认真总结经验教训，查找不足和差距，振奋精神，积蓄能量，以利再战。越是在关键时刻，就越能看出一个人的政治素质。我们选拔人才，既要考虑个人政治素质和业务能力，更要根据整体队伍建设和工作实际的需要。每一个参加竞岗的同志都要讲大局，讲组织原则，讲组织纪律，信任组织，服从组织，正确对待自己，保持健康平和的心态和积极向上的精神风貌，认真完成组织上交给的工作任务，经受住组织上的长期考验。也相信大家都会愉快地走上新的岗位，相信我们大家有这个觉悟和素质。

同志们，以上这五点是对大家的要求和希望，也是做好这次竞争上岗工作要着力做好和要注意的主要方面。在这里，我代表领导小组表个态，严格组织人事纪律，公道正派的选人用人，用好的作风选作风好的人，做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松，确保这次竞岗双选工作的公平、公开、公正和择优。也欢迎同志们对这项工作进行监督。

最后，预祝这次竞岗双选活动取得圆满成功!

谢谢大家!