优秀作文具备丰富的内容和精准的语言表达,能够给读者留下深刻的印象。接下来,我们一起来欣赏一些经典的优秀作文范文,不妨从中汲取一些写作的智慧。
我的老师中小学作文
20__年的春节是一个不平凡的春节,一场来势汹汹的疫情改变了很多人的生活。在举国上下全民抗击疫情的过程中,作为一名小学生,我能做的只有每天待在家里,做好个人防护。不能出去玩儿,也不能到学校和老师、同学们面对面交流互动,这让我很不适应,我想起了语文课上老师带领同学们诵读课文时的声音,想起了数学课上同学们争相作答时的情景,想起了体育课上的你追我赶、汗流浃背……老师们,你们还好吗?同学们,你们现在都长成什么样子了?长高了吗?胖了吗?是不是更壮实了?我真是太想你们了,我盼望着疫情快点儿过去,能与你们早日相见!
在这场关于抗击疫情的战役中,我还通过电视新闻看到了很多负重前行的逆行者,她们为了人民的安危,不得不暂时放下亲情,全身心投入到抗疫工作中。记得视频报道中,一位医生妈妈在疫情爆发后主动请缨驰援抗击疫情第一线,二十多天没有回家。在她生日这天,她的丈夫和女儿带着亲手为她准备的生日晚餐和生日卡片到她入住的酒店看她,当一家三口见面的那一刻,女儿激动的跑上前,情不自禁的想要拥抱妈妈。而这时,妈妈想到自己每天接触的都是病毒感染者,为了女儿的健康,她拒绝了女儿想抱抱的请求,压抑着同样激动的心情,给女儿做了个保持距离的手势。女儿哭着说:“亲爱的妈妈,我想您了!”妈妈也早已泪流满面。就这样,一家人就在保持两、三米安全距离的情况下开始了隔空对话。最后,女儿提出要求,如果不能抱抱妈妈,那么她想给妈妈跳支舞当做生日礼物,妈妈高兴的点点头。就这样,小女孩为妈妈送上了让人感动的生日礼物。
这一幕深深触动了我,我现在最大的心愿就是:疫情赶快结束吧!让我们的生活恢复正常,让我们早日回到校园,和老师、同学们一起享受小学阶段的美好时光吧!
中小学生作文网我的老师
老师是我们一生中非常重要的人,她们会将自己所有的知识传授给我们,而不求回报。今天,我就来讲讲我的老师们。
先讲讲我的语文老师。她有时很严厉有时又很温柔。记得有一次我的作业乱写,一会儿写黑笔,一会儿写铅笔,字也写得乱七八糟。中午,老师就将我叫到了她的办公室里,然后重重地把我的作业拍在桌子上,大声说道:“董恒,这次作业怎么乱写?”老师严厉批评我后,又教我作业如何写。在我心里,老师定是为我好,她批评我是让我能改错,下次不能再这样。
别看她严厉起来很吓人,有时却很温柔。在一次运动会上,我们班的同学在跑步比赛中被撞到,这时语文老师跑过来,着急地问道:“没事吧!没事吧!我们先不跑吧。”她那神情非常的温柔亲切。那位同学勇敢地站了起来,迈开脚步,超越了一位又一位的选手,虽然没能取得第一名,但在老师和同学们的心里,他就是我们的第一名。
再说说我的英语老师。英语老师很会搞笑,有时也很严厉。有一次上英语课,她让我们画机器人并写单词,我们画时她也画了起来,等到她画好后,我们见了哈哈大笑,这个机器人有猪的头,牛的尾巴,长的奇丑无比。看见我们笑了,她也笑了。可是她有时也很严厉。当她检查我们作业时,脸上的笑容会慢慢变少,将没写的人当面一个个揪出,并狠狠地批她们,我们个个都心惊胆颤的。
还有我的数学老师,她非常的勤劳,工作认真负责,非常地辛苦。她也是一个很爱拿课的人,她会将体育课/美术课拿过来上数学课,有些同学很讨厌她,虽然我也觉得每天的数学课太多了,但是我很喜欢数学老师,她这样都是为我们好,为了让我们多学点知识,让我们打好基础。我非常感谢我的数学老师,她真的特别辛苦和用心。我们每次的进步她都非常欣喜,而我们有一点点退步她都会耐心地给我们分析讲解,直到我们能够完全理解。
这就是我的老师们,跟我们妈妈一样无微不至关怀着我们的老师们。
我的老师的中小学
如今我毕业了,在过去的6年里,有许多老师教过我。有些老师早已忘记,有些老师只是一个模糊的印象,而有些老师,却是一辈子也忘不掉的。
在四年级刚开学的一天,一个面貌慈祥,穿着时尚,大概五十岁的女老师走进我们的教室,她走到讲台,让大家安静下来,我们大家都用疑惑的眼光看着她。她顿了顿,说:“我是你们的新班主任,从今天开始我们就要在一起学习,我姓陈…”
她慈祥却有力的声音在安静的教室响着,但我没太注意听,因为那时我的学习不怎么样,觉得不管什么样的老师来教我都一样,只是,我没想到,那个老师的出现改变了我接下来的小学生活。她一来,就重新把班干选过,她不像以往的老师那样只选成绩好的,她让我们想当班干的自己上台演讲,我心里一阵兴奋,因为我很羡慕那些班干威风的样子,我也想,我当即就想举手,可又怕遭到同学们的耻笑,只好先看那些好学生上台演讲。一个一个的人上去了,都赢得了很多的掌声,我十分羡慕。手有好多次举起来,又放下,陈老师注意到我了,她用眼神鼓励着我,仿佛在说:“加油!”我有了信心,站起来向讲台走去,我听到身后传来的唏嘘声,心里十分难过,但也只能硬着头皮开始演讲,我竞选的是劳动委,因为当时我特别佩服马路上的那些清洁阿姨,觉得他们很伟大,我要学习他们的精神,而且…而且适合我的也只有这个职务了。演讲完后,我连谢谢都没说,就匆匆的往座位走了,同学们一声也不吭的盯着我。这时,陈老师出声了:“大家的勇气都很可嘉,但是由谁来当这些班干我和丘老师(数学老师)要商量一下,明天再告诉大家,下课!”我十分担心,觉得我肯定是当不上的了,于是心里便十分沮丧。第二天,老师来了,她一个一个念班干的名字,终于,念到了劳动委,我紧张着,“覃姗姗!”什么?真的是我?真的是我!真是太好了,我用感激的眼神看着陈老师,丝毫不顾同学们的惊讶,因为我相信我能做的很好,很棒!因为当上了班干,我的学习劲头也来了,上课特别认真,放学了就组织值日生留下来扫地,在期末考完后,我们来领成绩单,我考的非常好,还得了优秀班干部和优秀少先队员的奖状,我开心极了,这一切,都是陈老师给我的。
我时常想,如果当初陈老师没有给我这个机会,我现在是不是还在当一个默默无闻的,成绩糟糕的同学呢?而现在,我每个学期都会得到好的成绩;和鲜红的两张奖状,不同的是,优秀少先队员变成了三好学生;她还给机会我在家长会上发言……这一切,我要谢谢陈老师,虽然她现在退休了,可我还是时常想念她,我想亲口对她说:陈老师,谢谢你!
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我的老师中小学作文
心愿像一粒种子,种在心的土壤里;心愿像一艘小船,行驶在心的海洋上;心愿像和平的光芒,照耀着我们心的世界。
小时候,心愿像一粒种子,种在心的土壤里。在我的童年,没有什么想做的事,只有眼前的快乐。种下一棵植物,伴随我长大,就是我童年的心愿。于是,自己种下的一地南瓜陪着我到九岁,就伴随天真的心愿消失了。
长大后,心愿像一艘小船,行驶在心的海洋上。现在,我希望长大后拥有一艘《海底两万里》中,尼摩艇长的“鹦鹉螺号”,带着家人去探索海底世界。
心愿像和平的光芒,照耀着我们心中的世界。我对自己、家人的心愿完成了,就该实现对世界的心愿了。我们现在生活在和平时代吗?不,小到私人恩怨,大到小国之间的战争,都从未停歇。我希望这个世界终有一天,能达到真正的和平,没有任何矛盾、争执、排斥。尽管我做不到,尽管它几乎不可能完成,我也要去努力完成,结合大家一起,完成这个所有人的心愿。
在心田里播下一粒心愿的种子,用努力去浇灌它,让它茁壮成长;在心海中乘着心愿的船,不可避免的破损和修补,就是记忆中最耀眼的勋章;在心的世界点燃心愿的火炬,我们一起用努力让火炬变成和平的太阳。
我的老师中小学作文
我的班主任王朝芳老师,也是我的语文老师,她是我最喜爱的语文老师。王老师三十多岁,身材高挑,背挺得笔直,略长的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架着一副近视眼镜,王老师看上去并不漂亮,但是在我的眼里,她却是美丽与智慧的化身。别看王老师的脸上总是挂着严厉又认真的表情,其实,她是一个名副其实的幽默有趣的老师,在语文课上,她经常把我们逗得哈哈大笑!
有一次,王老师让我们写课堂小练笔。教室里格外的安静,只能听见同学们写字的沙沙声。突然,王老师说“同学们还有三秒钟,你们抓紧时间写,我喊三声后全班交作业。”我们屏住呼吸飞快写着。只听见老师喊着“三、二、一”正当我们紧张地等着她喊“一”的时候,却听到王老师不紧不慢地喊道:“一点八,一点五,一点三,一,时间到!”顿时全班同学哄堂大笑,“小练笔”在欢快的气氛中结束了!此时,王老师笑得又甜又美,让我们觉得,她哪里是老师,分明是一个有趣的大姐姐。
还有一次,我们学习“遨游汉字王国”。王老师为了让我们感受到汉字的乐趣,就找了许许多多相近的字,把它们编成小故事,比如,“日”对“旦”说:老兄,你什么时候学会滑滑板了呀?“弋”对“戈”说:“你没事干嘛捅我一刀?”“玉”对“宝”说:“老兄几天不见还戴上帽子了。”“由”对“甲”说:“你什么时候学会倒立了?”一堂课下来,我们笑声朗朗,不仅感受到了祖国语言文化的生动,也感受到了语文课堂的无限乐趣。
王老师总是用她幽默智慧的语言,使我们的语文课变得活泼有趣,我们都喜欢上语文课,也喜欢听她在班会上教导我们,我永远忘不了我们敬爱的班主任王老师。
我的老师中小学作文
每次走进教室她都习惯性的对我们扫视一遍,那含笑、温和、带有鼓励的眼神深入我的心田,让我的心里充满了温馨与愉悦。她就是我的班主任褚老师。
记得读一年级时,我特别胆小。每次老师要求回答问题时,我总是躲在后面,从不举手发言。有一次上语文课,褚老师问我们一个问题。她习惯性的扫视了一下大家,然后说:“会的同学请举手!”我开始紧张起来:举手吧,万一回答错了同学们会嘲笑我;不举手吧,又担心老师误会我不会。正在我为难的时候,猛一抬头,突然,我与褚老师的目光相撞,“王宜男,你来回答这个问题。”我紧张地站了起来,由于紧张,我的声音轻得连我自己都无法听清。同学们开始窃窃私语这时我愈加紧张,有点不知所措。“同学们,不要议论了,也许她太紧张了,王宜男,你能响亮地回答这个问题吗?”老师的眼神里充满了期待与鼓励,我稳定了一下情绪,终于响亮地回答了问题。老师带头为我鼓起了掌。
三年级的那次十分钟队会,是我第一次主持,其他班级的老师都到场了,我在众目睽睽之下绘声绘色地主持着。当时褚老师就坐在下面,在我主持的过程中,我用眼角的余光感觉到她在注视着我,鼓励着我,似乎在说:“你行的!”放心吧老师,我不会让您失望的,我暗下决心。当我主持完后,不仅得到了同学和其他老师的肯定,褚老师您脸上也露出了欣慰的笑容。
褚老师,您知道吗?您的眼神让我不再胆小、不再害怕,变得更加自信。
中小学生作文网我的老师
她是个和蔼可亲又耐心的老师,也是一个比较会生气的老师。
她总是绑着一头黄色的头发,穿着平底鞋,洋溢着一副笑脸。那笑脸比妈妈的笑脸更亲切,比爸爸的笑脸更真实。
老师上课时,总会带着笑容给我们讲课。同学们发言时,有的同学说出的答案不对,这时,老师便会亲切地说“没关系,坐下来再想一想”。这样子说出的答案是错的同学就不会感到尴尬。就让我们的同学更踊跃的回答问题了,不管对还是错。这就是让我感到老师和蔼可亲的地方。
我们在写作业时,有些题目不会做,便会问老师。老师虽然不会告诉我们答案,但老师会开导我们,如果我们还是不懂的话,老师就会细心地慢慢地跟我们讲,让我们能够听得更明白。这就是我认为老师耐心的地方。
我们同学老是会吵架,打架。但只要这些坏消息传到我们老师那里,嘿嘿,这些吵架,打架的人就该听老师的教训啦。只要那些人一到老师面前,就会乖的像一只兔子。同学都这样,只要老师一到班级里,我们立刻会停止手上的“工作”跑回到各自的座位上坐好。因为我们很怕老师会生气,那样我们会遭到“秦天霹雳”的。老师就是会这样生气。
这就是我们的颜老师,一个我敬佩的老师。
我的老师中小学作文
一日为师,终身为父。
很简单,是老师给的。
应该是在幼儿园的时候,我就记得有个年纪岁的老师,每天都会帮我梳头,盖被子等。虽然她的长相我已经记不太清了,但我始终记得这些琐事。我,第一次对老师这门职业有了些印象——像妈妈一样。
小学毕业之后,我还没从分离的阴影走出来,我又遇上了一位老师,刘老师。
在以后的日子了,我渐渐走出了分离的阴影中,勇敢的面对着一切挫折,她讲课很生动,让你情不自禁的走进了语文的天堂,在学习课文的同时,还教我们一些学习的方法,时不时的还会开玩笑调节气氛,还特别给学生面子,绝不会当众羞辱任何人。那你一定会问了,这还是老师吗?简直也是一名学生。
没错,我们从不把她当作高高在上的老师,一直把她当作我们心中的神,站在学生身边的神。她从来没用瞧不起任何人,也不会放弃任何一个学生。她喜欢发现别人身上的优点,并当众表扬,做事要求公平公正。但是,她也有凶的时候,没想到吧,几乎完美的老师,也会发飙?她凶起来,老虎什么的都会怕她三分吧。
真的,我很感动,一个老师,竟然会为了一位无亲无故的学生落下最宝贵的泪水,世上,还有比这感动的事了吗?至少,那份情谊,我一辈子都不会忘记的。
一日为师,终生为父。
从小到大,教过我的老师有许多,有的随着记忆的流逝已经淡忘了,但有一位老师我永远不会忘记,她就是我一年级的班主任韩老师。
韩老师是一位老教师,她总是梳着齐耳短发,而且头发还有点卷,眉毛又细又黑,眉毛下那两只炯炯有神的眼睛随时发觉着同学们的优缺点。她对工作特别负责,被大家评为优秀教师。现在因为她到了退休的年龄了,因此她不再教课了。
韩老师是我们的语文老师,写了一手漂亮的字。她上课时很严厉,但是下课后就一点也没有老师的架子,跟我们打成一片:有时还来和我们谈心,有时和我们一起做游戏。虽然她年纪大,但她和我们却是最好的朋友。谁要有心事的话,找她一谈就心胸开阔了。而且我们的韩老师还非常幽默。
记得有一次,那是一节练习课,韩老师大步跨进教室。今天她显得格外兴奋,走到讲台前,笑嘻嘻地说:“同学们,今天我特别高兴,你们知道我为什么高兴吗?”我们都咧开嘴,摇摇头。韩老师接着说:“今天早上,我到菜市场,用一元钱,买了两只老母鸡,你们说我能不高兴吗?”顿时同学们哄堂大笑,哪知韩老师却一本正经地说:“真的,我从来不说假话。不信,我读给你们听,说着他拿起一本练习本大声念了起来。原来一个同学在造句中写他跟爸爸到菜市场去买鸡,爸爸只付一元钱,买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟,韩老师在批评有的同学写造句不顾事实,胡编乱造。韩老师说:“不管你的描写多么生动,词汇多么丰富,不真实的写作是没有意义的,就不是好句子。”我想,我也常犯这种毛病,总是“春光明媚、百花争艳……”打这以后,我们总要细心琢磨,深入了解,遇到不明白的问题,便问老师、家长或是查阅资料,类似的错误就大大减少了。
这就是我一年级的韩老师,虽然她现在早就退休了,但我会永远记住她:幽默、慈祥、敬业。
随着时间的推移,各科的测验接踵而至,同时和老师相处的时间也越来越长,每个老师都给我留下了不同的印象,但是印象最深的还是我的班主任——史老师。
史老师很和蔼。
史老师知识渊博。
上课的时候,她不光讲课内的,也扩展课外的知识。那些知识是课本上学不到的,而又是生活中常见的,所以,我们都乐于上史老师的课,不仅有乐趣,而且长知识。
史老师关心同学。
这一点我是自己体会到的。在运动会的时候,刚刚跑完长跑的我气喘吁吁,正要独自回到班级时,看到了不远处的一个身影,“那不是杨璐嘉吗,她来这是做什么?”走上跟前一问才知道,原来是史老师让她来接我的。在她的搀扶下,我们向班级走去,到了班级,看到老师灿烂的笑容,听到老师亲切的问候,我的疲倦缓解了许多,心里也是暖暖的。
啊!这就是我的老师。
她的相貌虽不及英语老师和生物老师那般美丽,穿着也没有地理老师那般时尚,但是,她性格温和,知识渊博。我相信,在史老师的教育下,我们会越来越快乐,越来越优秀。
虽然我才和董老师相处不到两个月的时间,但她已经给我留下了深刻的印象。
刚刚开学的时候,我觉得我在这个班级里很幸福。有一次,我看见老师收到了一大箱快递,外面是牛奶的包装盒。我心想:老师这个大箱子里装的是什么东西啊,难道是要给同学们发牛奶吗?后来,直到老师拆开包装后我才知道,这是一箱毽子。董老师笑着对我们说:“我看你们天天在操场上疯跑,也没有什么意义。这不,我给你们在网上买了一些毽子,你们想玩就拿,锻炼锻炼身体,做点有意义的事情。”同学们听了都非常高兴,下课后都争着抢着去拿毽子。在操场上,我们自豪地踢着毽子,这让其他班的同学都很羡慕。有一回,我碰巧和董老师一起出教室,老师提议要和我们一起踢毽子,我便拉上几个好朋友一起踢毽子。老师踢毽子踢得很好,动作也非常娴熟。毽子好像听她话似的,在我们几个人之间灵活地穿梭,倒显得我们笨手笨脚的,十分慌乱。而董老师却总是笑着说;“没事儿,多练练就一定会超过我的。”
不久前,老师过了一个特别的生日。那天我和我的小伙伴们一起出去跑步,我忽然觉得有点冷,便拉上他们回教室取外套。进教室时,碰巧遇见了一个人,她拿着一支笔,上面有一朵用软陶捏成的花朵。只见她轻轻的插在了老师的钱包上,我们忍不住好奇,便问她:“这是干什么的?”“还能干什么”她神秘的说:“happybirthday呗!”原来今天是董老师生日啊!同学们知道了这件事,都很兴奋,准备给我们的董老师一个惊喜。中午大家不约而同的在黑板上写了许多祝福的话。我们等了好久,老师终于开会回来了。她刚一开门,就看到了大家给她准备的惊喜,很感动,她有些哽咽地说:“谢谢孩子们啊,原来你们都知道了。”老师脸上的喜悦一点儿也没藏住,非常高兴。她拿出了手机,把我们精心准备的礼物照了下来。
我很爱我们的董老师。
有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。花开花落,云卷云舒,时光荏苒。我再也无法描绘出您最初的轮廓,只是我们一起走过的那些日子,都深深的镌刻在我的生命中,成为挥之不去的记忆。和您在一起的日子,很温暖。您就像一束阳光照亮了我的内心世界。因为好多原因,使我变成了一个不爱交流孤僻的女孩有些子,甚至可以说是有些自闭。有一天放学轮到我扫地,可王老师却在窗外直勾勾的看着我,等我看见她却正朝我走来,我当时心里一震,过身去自言自语地说:“我扫的不好吗?地上还很脏吗?我做错了什么吗?”“程雨轩同学”。
“啊,嗯,什么事”。我被吓的满脸通红。“扫完地到我办公室来”。然后我战战兢兢在办公室门口小声的带点羞涩的喊了一声报告。老师抬起头来朝我莞尔一笑,我愣住了老师为什么是这样的表情。“过来吧,我叫你来是谈心的”。王老师温柔的说。10分钟过后,我问老师是不是每个人都会谈心呢?老师自然的说:“每个人都是这样。”尽管老师这样说,但是我的心里很清楚,仅是我。之后,每次我在角落里哭泣的时候您总是像天使那样来到我的身边,俯下身子摸着我的头问我发生了什么。每一次我难受的时候,您的鼓励总是可以让我充满力量面对一切。您那明亮的眼睛,让我拥有信心去尝试着和别人交流。花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰要感谢长空,因为长空让它飞翔;高山要感谢大地,因为大地让它高耸;大地要感谢小草,因为小草让它美丽……我要感谢老师,是老师您教我如何敞开心扉、放开自我。
我的老师冯老师
梨花飘洒,如雪袅袅,金菊傲霜,风骨其然,梅花初绽,荷香四溢,年轮一转,韶华一瞬,千日的陪伴终将化为一抹回忆。但怎能忘记……老唐,又快说再见了。
初见,树下掠影。
梧桐树叶冒着烈日,股股地向上舒展四肢,却换回乘凉麻雀嘲讽。我背上书包,迈入陌生的大门,心中陡然一紧:怎么与老师同学相处。我好不容易找到班级,恰好被挤入一群“假麻雀”围成的小圈,这时,一个个子不算太高的中年男子迸现眼前—老唐!他忙得厉害,汗珠不断往外蹿。只见他大手一抡,一把把我抓住当壮丁,替他清点人数,再看他自己早大模大样溜去树下乘凉了。但在我告知他班中少一人时,他“嗖”地窜出去,挨班找寻“小叛徒”,眼前只余下一片残影。
树下,相遇,可谓老唐“聊发少年狂。”
熟悉,田野纵歌。
初二的圣佛山旅行,定使我班同学终生难忘。耳边是老唐悠扬的歌声,眼前是老唐僵硬的动作。闭眸,不禁记起上午野炊被支配的“恐惧”。野炊要用柴,老唐大手一挥,手底下的“小鱼小虾”们便兴高采烈地漫山找柴。可干枯的木柴哪会比得溪中小蟹,地中玉米有趣?所有人过完瘾后随手抓条木枝“光荣复命”。老唐气不打一处来,留下几人蹲守据点,其余人则跟他拾柴去。时间如静止般,老唐哼了声:“指望你们早晚饿死。”然后忽而放声歌唱,那声音可谓“响遏行云”,在段段《骆驼》中,我们做了一回拾柴的老马。
深入,田野,可谓“千里快哉风”。
别离,泪湿衣襟。
老唐的母亲去世了,原本聒噪的教室静了起来。有些同学甚至都开始泪水四座,忍不住泪湿衣衫。老唐守孝归来,在他离开的这十二天却似一辈子长。他开口,带了自己都不觉沧桑:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”说罢,泪便滚了下来。在一起时,要珍惜啊!
将离,泪珠,应作:“泪湿袖思满潸。”
流年轻浅,观山阅海,生命两侧,播种开花。日历上的时间越来越近,分离在即,愿您安好。老唐,我的老师。
老师我的老师
我的老师孙涵泊,是朋友的孩子,今年三岁半。他不漂亮,也少言语,平时不准父母杀鸡剖鱼,很有些善良,但对家里的所有来客却不瞅不睬,表情木然,显得傲慢。开始我见他只逗着取乐,到后来便不敢放肆,认了他做老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师,是我疯了,或耍矫情。我说这就是你们的错误了,谁规定老师只能是以小认大?孙涵泊!孙老师,他是该做我的老师。
幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游,他也在其中,阿姨摘了一抱花分给大家,轮到他,他不接,小眼睛翻着白,鼻翼一扇一扇的。阿姨问:“你不要?”他说:“花疼不疼?”孙涵泊慈悲,视一切都有生命,部应尊重和和平相处,他真该做我的老师。
晚上看电视,七点钟中央电视台开始播放国歌,他就要站在椅子上,不管在座的是大人还是小孩、是惊讶还是嗤笑,他目不旁视,双手打起节拍。我是没有这种大气派的,为了自己的身家平安和一点事业,时时小心、事事怯场,就如挑了鸡蛋挑子过闹市,不敢挤人,唯恐人挤,结果失了许多志气,误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧,竟敢指挥国歌,他真该做我的老师。
我在他家书写条幅,许多人围着看,一片叫好,他也挤了过来,头歪着,一手掏耳尿。他爹问:你来看什么?他说:“看写。”再问:写的什么?说:“字。”又问:什么字?说:“黑字。”我的文章和书法本不高明,却向来有人恭维。我也是恭维过别人的,比如听别人说过某某的文章好,拿来看了,怎么也看不出好在哪里,但我要在文坛上混,就跟着说:“好呀,当然是好呀,你瞧,他写的这副联,多好!”孙涵泊不管形势,不瞧脸色,不慎句酌字,不拐弯抹角,直奔事物根本,他真该做我的老师。
街上两人争执,先是对骂,再是拳脚。一个脸上就流下血来,遂抓起了旁边肉店案上的砍刀,围观的人轰然走散,他爹牵他正好经过,他便跑过去立于两人之间,大喊:“不许打架!打架不是好孩子,不许打仗!”孙涵泊安危度外,大义凛然,有徐洪刚的英勇精神,他真该做我的老师。
我的老师毋老师
随着春天在花开的声音中苏醒,夏天在香樟的绿叶中膨胀,冬天在雪花的凝结里蔓延,秋天在树叶的秋千摇摆,一年又过去了,我们又迎来了萧萧唔叶送寒声的秋天,就如每个季节都有一个开端,我的新学期打开了秋季的大门,也打开了一件令我感动的事。
那是第一次月考,因为是开学来第一次大规模的考试,所以我显得无比紧张,忐忑的`走进班,已经有好多同学开始复习了,我以最快的速度吃完饭,拿出书开始复习,可是背了好一会儿,也不见有多大成效,我总会想到接下来的考试,考完试后会是晴天,还是阴天,看着周围同学一个个都开始换书了了,我又烦了起来,这时,同桌扭头看着我说:“不背书,在想什么?”“我紧张”“这又不是期末考试,有什么好紧张的,来,我给你提提”。我点点头,结果,不是缺字漏字,就是文不对题,同桌说你再读读吧,别老想着考试了,与其想着一会考试,还不如多背背书呢!”我点点头,心里的焦虑少了几分,但还有一丝顾虑和紧张。
这时毋老师进来了,环顾一下四周,仿佛看穿了我的心思一般的说,这次考试,不要紧张啊,题目并不是很难,你们认真点,细心点就能考一个不错的成绩了,我给你们画的可都是重点中的重点,你们一定要都会背,不能在这方面失分。说罢向我投来了鼓励的目光。老师弱一番话,使我刚刚弱顾虑消失的无影无踪,一丝丝的紧张,也被压了下来。
考完试,试卷改下来后,毋老师拿着卷子,对我们说,只要平常有着着,“世上无难事,只要肯登攀”的学习精神,有着“,欲要看究竟,处处细留心”的日常习惯,有着“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然自得,便能把每次考试考好。
毋老师的一番话,使我改变了许多,仿佛在我的心扉划过一条美丽的弧线。
中小学老师工作计划
本学期我担任一年级班主任,一年级学生刚从学前班升上来,从没有这样严格地按照作息时间学习、休息,所以非常的不适应,可以说无论是教学还是纪律,他们都没有任何基础,任重而道远,我肩上的任务非常艰巨。
每天早上我都是第一个到学校,因为6岁的孩子不会开学校的教室防盗门。进入教室,学生不会劳动,我要一组一组地教,女生拿笤帚扫地,男生洗拖把拖地。在没有交代之前,小女生都是拿着笤帚胡扫的,看见哪里脏去哪里扫,桌子脚缝里的细碎垃圾她们看不到。于是一人两排我帮她们分任务,教学生从后往前一点一点扫干净,不要漏掉杂物。男生跟在女生后面拖地,也是一人两排。教他们一点一点把教室地面拖干净。然后帮助学生摆桌椅,必须先拉好一排,学生才能照着把桌椅摆整齐。还要教学生学会整理卫生角,拖把、笤帚、簸箕、垃圾桶一样一样地摆放整齐。
我要求学生每次放学后必须将桌面收拾干净,将椅子放在桌子下面。平时抽屉里要保持摆放干净。我们一年级的学生每天都将全部的书本文具装在大书包里背来背去,所以抽屉里一直都是干干净净的。我要求学生将自己的书本文具分门别类地装在书包里。这样不仅容易找到,还看上去整齐有序。
我打算在教室后墙上布置一个版面,主题是“花园之家”,我计划给班上的每一位学生照一张相,开心一点的照片,用彩塑纸花朵衬托张贴在一片“茵茵草地”上,从此,我们就是幸福的一“家”人!一年级的学生经常出现本子用完或掉家的现象,我对全班学生说:“谁能借给他一个本子或者先给他撕一张纸?”一次一位男生的拼音本用完了,他的同桌对我说:“我妈妈说不让我撕本,一撕本就散了。”我告诉她:“如果有一天你的本子突然用完了或者你把本子掉家了,同学们都这样说,没有人借给你本子,你怎么办?怎么写作业?”她不说话了。我告诉学生同学之间一定要互相关心互相帮助。在以后的学习生活中我要教会学生团结友爱,让每一位学生都能感觉到班级的`温暖和浓浓爱意。每一位学生都要有强烈的班级荣誉感,不给班级抹黑,要为班级争光,做一个积极、勇敢、坚强、向上的小学生。
本学期,我计划“零家庭作业制”。向40分钟课堂要质量!学生在学校学习一天就已经够辛苦了,所以晚上我不计划布置任何书面作业。我希望学生回到家中能给家长说说白天学习了什么,但一年级学生年龄小,能说清楚的人数一定很少。所以我计划开通校信通,晚上给家长发送信息,让家长了解当天学习内容,帮助学生做好复习巩固。有些学生在校学不会,家长要精心辅导,不然的话,学生会掉队的,学习会一天比一天吃力的。家校合力尽量做到学生学习“日日清”。
经过一段学习生活之后,学生的能力及性格特点我会逐渐了解得更清楚。在学习成绩中等以上学生中选拨一些学生担任班干部,班级制度逐渐形成。学习成绩不太好的暂时不担任班干部,留出更多的时间先把学习搞好。
班主任是一条扁担,一头担着学校要求,一头担着学生心愿。班主任是桥,是园丁,是雕塑家,是人类灵魂的工程师……其实,是什么,并不重要,班主任心里明白,我是一块石,一块砖,要在学生心中把一座顶天立地的丰碑修建!
我的老师冯老师
我们有这样一位老师,他有一双温暖的眼睛,虽然整天戴着眼镜,却依然遮挡不住他自身的亲切随和。仅靠着奇怪的发型、搞笑的走路姿势、幽默的性格,就赢得了众多学子的摩拜,更不用提他那扎实的育人功底。这就是我们可爱的数学贾老师。
我喜欢他,因为他出场特别帅。铃声起,总是未见其人先闻其声,踏进一只脚,便听见“现在我们来上美丽的数学课”,接着就出现一个印着“极度帅气”的杯子,最后才看到顶着一头个性发型的贾老师笑呵呵的进来。
我喜欢他,因为他总是可以让枯燥的数学课变得有趣。课堂上贾老师总不忘调侃一下同学们,幽默的语言总是让我们哄堂大笑;或是突然严肃起来,又带着半开玩笑的腔调给我们讲人生道理,不知不觉已经记下了他的许多名言;就连讲数学题也是条理清晰却不缺幽默,不管是谁,都听的津津有味,平时不喜欢学习的同学也开始愿意钻研数学题了。
我喜欢他,因为他努力敬业。每天放学之后,总是能看到教师办公室里的灯光亮着,不用多说,那便是贾老师又熬到了最后。为我们加班加点地工作着。尽管每天熬到这么晚,第二天还要尽心尽力地给我们上课,从来也没有抱怨过一句,反而想要激励着我们。即使课上说着“不管你们了”,但他的眼神从未离开过每一个学生,要求每一个学生都回答问题,若是答错,又会温和地各种细致解答,直到你再也不会错,下课又不厌其烦的单独与学生分析题。
我喜欢他,因为他不是高高在上,更像一个熟悉的家人。疫情期间,大家只能在家里上网课,贾老师说,他是在一边带孩子,一边给我们讲课的。有时网课上到半中间,他还会半路跑掉或是突然中断,最后急匆匆跑回来,仍旧不急不缓地给我们上课。同学们都体谅也觉得他更亲切。
我喜欢他,因为说到“有趣”,第一个想到的一定是贾老师;说到“负责”,便觉得贾老师一定是代表人物。连我都羡慕我自己,有一个如此优秀的数学老师了。
我的老师陈老师
我有一位美丽动人的老师,想知道他是谁吗?就跟我来看看吧。
她就是庞老师,她有着一双炯炯有神的眼睛,他的眼睛玲珑剔透;还有那一张樱桃似的小嘴,是多么可爱呀!
记得那年,我不心犯了错,您把我叫到了办公室,我总是低着头,您说:“孩子,我不相信你会犯这种错误的,跟我说说,你到底怎么了?”我说:“我这几天心情非常浮躁,总是爱生气,做事情本末倒置。”
接着,老师拉起我的手,和蔼的对我说:“记住了,这几天已经进入复习阶段,现在的时间非常关键,认真复习,才会取得优异的成绩。我现在告诉你一个道理,合理安排时间,就等于节约时间。这是培根说过的话。希望你在这几天能够合理的安排时间,认真复习,就不会辜负老师对你的厚望。好好加油吧!”我低着头,红着脸说:“好的老师,谢谢你的教导我和一生记住这句话的。”
她对我们,就像对自己的孩子一样,无微不至。她是我们精神上的妈妈。看见她明亮的眼神,听见她亲切的声音,我心里就充满了力量!
中小学老师聘用合同
甲方(用人单位)名称:
地址:
性质:
法定代表人(主要负责人):
乙方(受聘者)姓名:
性别:
出生年月:
家庭住址:
居民身份证号码:
甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国教师法》等法律、法规、规章的规定,在平等自愿、协商一致的基础上,同意订立本劳动合同,共同遵守本合同所列条款。
一、合同期限
第一条自年月日起至年月日止。
二、工作要求:
第二条乙方在聘用期间必须遵守学校的各项制度,服从学校的奖励和处罚方案。
第三条乙方实施教育教学过程中,如果因乙方工作失职或管理不到位,发生的安全事故,乙方应依法承担责任。
第四条乙方在聘用期间应以人为本,关心爱护学生,做好包括潜能生在内的全体学生的辅导工作,努力提高成效,严禁体罚学生。
第五条乙方在聘用期间应服从学校安排,接受各级主管的领导,不得任意推拒学校安排的工作。
第六条遵守劳动纪律,服从分配,听从安排,及时完成学校布臵的各项任务。
三、劳动报酬:
1、基本工资:
(1)月基本工资元。
2、绩效奖金:乡试竞赛语文平均80分数学平均85分以上奖该科教师200元;学生个人在乡级竞赛中荣获第三名奖该任课教师100元。
学生个人在乡级竞赛中荣获第二名奖该任课教师200元。
学生个人在乡级竞赛中荣获第一名奖该任课教师300元。
年终奖金:通过校董事会考核视等级发放。第一名300元,第二名200元,第三名100元。
3、寒暑假生活补贴:寒假元,暑假元。
四、劳保福利和待遇:
第七条纯福利发放:教师节、中秋节、端午节各50元,春节红包100元。
第八条教师子女就读本校,在合同期间,只收取基本费用,在校住宿或就餐按半价收取。
五、劳动合同的变更、解除、终止、续订:
第九条乙方有下列情形之一的,甲方可以解除劳动合同。但要视情况扣除相应费用。
1、乙方在试用期内,被证明不符合录用条件和要求的.;
2、严重违反甲方规章制度的;
3、严重失职、营私舞弊,给甲方或学生利益造成重大损害的;
4、严重违背教师职业道德和岗位职责,给甲方或学生造成重大利益损害的;
第十条本合同期满时,合同终止。
第十一条乙方违反规定解除或终止本合同,对甲方造成损失的,乙方应赔偿甲方各项损失,具体标准按国家和地方有关规定执行。没有规定的,按照甲方依法提出的要求执行。
十、特别约定:
第十二条甲乙双方约定的其他事项:
1、自解聘之日起,学校停发工资和各类津贴、奖励等。
2、因乙方侵犯学生人身权,财产权而引起的民事赔偿责任乙方依法承担。如甲方因此承担连带责任区,则甲方在履行连带责任后,有权向乙方依法追偿。
3、因乙方工作失误或失职造成学校财产损失或师生人身伤害的,甲方有权依法向乙方追究相应责任。
4、乙方应严守甲方秘密,不得对外泄密,由此造成的损失由乙方承担。第十三条甲乙双方因履行本合同发生劳动争议,可以协商解决。协商不成的,可依法向劳动争议仲裁部门申请仲裁或依法起诉。
第十四条本合同未尽事宜,双方另行协商解决。
第十五条本合同一式两份,甲、乙方各执一份,经双方签字盖章后正式生效。(特别提示:以上条款内容甲乙双方在签署本合同前,均应事先仔细阅读,并详细了解合同以及附件内容,双方签字后即行生效。)
甲方(签章):
乙方(签章):
日期:________年____月____日
日期:________年____月____日
我的老师杜老师
我有一个非常关心我们同学的班主任,她就是罗老师。
一专业都五年级了,在这年里,老师有时候很搞笑,有时候我们淘气了,老师又很生气。老师有时候会说一些气话,如:你们这一届学生真难带,为什么你们不能学学其他三个班呢?还有一些老师天天都来说我们这个班这样吵那样吵,还有很多,我就不一一列举了。
好了,开个玩笑,罗老师,您平时凶了一点点,可我知道您是为了我们好,多谢您多年的栽培,老师,您是路灯,为我们引导正确的方向,我爱您,您辛苦了。
我的老师毋老师
从一年级开始,杨瑞佺老师就教我语文,她从教我拼音到教我写作一步一步给我打下了坚实的基础。杨瑞佺老师讲课的时候认真严肃,下课的时候和蔼可亲,她经常和我们聊天,说家常,就像我们的好朋友一样。在生活上也非常关心我们。
记得那一节语文课您教金色的鱼钩我们.为了使我们听得更明白您放大喉咙为我们讲课.但是我琢磨了很久还是听不明白.下课后我拿书去问您我想您一定会嫌我笨不耐烦地给我讲几句.但是您却认真的讲解给我看并且耐心地讲我看着您那笑容不禁笑了心地听您讲一会儿就弄明白了您看着我慈祥的明白也慈祥地笑了.还有一次,去年冬天,因为班里的事,放学后我留在教室和老师一起商量一些事情,等到要回家时,刚出教学楼,我打了一个冷颤,那时正是数九寒冬的天气,我穿的衣服较少,杨瑞佺老师看见了,就把自己的帽子给了我,戴上老师的帽子,我身体不冷了,心里暖洋洋的。
杨瑞佺老师,您是辛勤的园丁,天天精心照顾我们这些娇嫩的花朵,给我们浇水,施肥,盼我们早日成为最美丽的花朵,为家园添加色彩。
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我的老师陈老师
是谁像蜡烛一般,烧了自己照亮了他人?是老师,是谁像园丁一样培养祖国的花朵,却不求一点回报?是老师,是谁像船夫一般,送走了批又一批的渡者,自己却永远地留在了河边?是老师。老师您像慈母一般地教育我们教我们知识,培养我的魄力。老师在这个夏日炎炎的季节里,我们感恩于你。
每天早读您都会准时来到教室,监督我们学习,帮我们听写,复习,您上课时的样子是那么的认真、仔细。课后组长把作业全部送到办公室,您一本一本地认真批改,还要检察同学们的学习情况。
您的辛苦却换不来同学们的珍惜。想想还是真的有愧于您了!别人都说:”遇到好父母遇到好老师,遇到好同事”是人生三大幸运的事。我想我真幸运,因为我遇到了一个好老师。您每次表扬我我都会兴奋,高兴;你每次批评我,我总会有种自责;你每次给我建议,我总会认真的去思考去琢磨。
老师你是幽默的。
一次上课,您来到了我们的教室。您说:”上课。”班长说:起立。同学们齐声说:”老师好。”然后老师您讲了一大堆大堆的卫生情况。您又说了句:"上课”。同学们顿时哄堂大笑,老师当时就蒙圈了,还是座位靠讲台的同学提醒了老师,老师才想起来,和同学们一起笑了起来。