优秀作文具备独特的立意和独到的视角，能够给人以启发和思考。小编为大家整理了一些令人惊艳的优秀作文，希望能够给大家指明写作的方向。
妈妈我想对你说小学作文
有一次，我想倒一杯开水喝，您说：“你还小，如果伤着了怎么办？还是我来帮你倒吧。”我想洗一双袜子，您又说：“水很凉，让妈妈来帮你洗吧。”
妈妈，在您心中，难道我永远也长不大，永远是一个小孩吗？妈妈，我就是一只被您关在笼子里的鸟，飞也飞不高。
妈妈我想对你说小学作文
山没有母亲的爱高；海没有母亲的爱深；天没有母亲的爱广阔；地没有母亲的爱包容；太阳没有母亲的爱温暖；云朵没有母亲的爱洁白；花朵没有母亲的爱灿烂。这就是我母亲对我的爱。
母亲您一直对我很好，记得有一次我吃完饭不想洗碗，妈妈您就教导我说一个人要学会自食其力，此时有母亲，那将来你吃完饭就不洗碗了吗？假如今天你不洗，日积月累就没有碗可以用，锅也那么脏，就不煮饭了吗？我听了您的话，就乖乖地去洗碗了。
我知道这是您对我的爱，教导。可我更想对您说：
母亲我希望您每年多回来看看，我我很想念您，每个周末都是我一个人或有几个同学一起度过。每当我周末放学时，我就会想到，我的母亲什么时候来接我，我的母亲。每当我看到家长开放日学校里来了许多家长，可在这人群中就没有我的母亲。每当看到许多同学的家长送他们到学校时，我就想我的母亲什么时候也来送送我。每到夜晚，我都会想到——今天我还没给母亲打电话，想到这里就感到惋惜。
母亲您多回来看看我吧，每次您都说叫姐姐去看我，有没有什么东西缺了我找人给你买。其实，这些对我来说都不重要，我只是想要你人回来多陪陪我。记得上次，你回来是国庆节放假，你回来了5天，每天都要出去忙工作，只有早上和晚上可以看到你，其他时间都没有看到你。母亲就在身边却不能陪我玩耍，和我谈心，我的心里很难受。
母亲我知道您对我很好，可是我就只有一个小小的要求，就是你多回来，多陪陪我。但尽管你不常在我身边，我依然爱你。
妈妈我想对你说小学作文
妈妈，您是独一无二的；您对我的爱更是特别的 。
——题记
看着我
妈妈，您拥有一双独一无二的眼睛，当我得到赞赏时，往往是高兴地像了开了花，而您总是站在角落里看着我，眼睛里发出严肃的光；当我受到批评时，往往会一个人在一旁发牢骚，而您总是站在角落里看着我，眼睛里发出严肃的光；当我碰到难题时，往往是一个劲地发脾气，而您总是站在角落里看着我，眼睛里发出激励的光。
抚摸着我
妈妈，您拥有一双独一无二的手，无论在什么时候，我遇到了困难，您总是不会温柔地主动地扶我一把，而是抚摸着我说：“加油！”有一次，我跟您在小公园里面玩耍，笨拙的我那时候才4岁，跑了一下子就拌倒了，您走过来看着我狼狈的哭喊，您只是抚摸着我的头，说：“加油！”其实，我在那时真的很讨厌你为什么不扶我一把，但是现在我已经了解了您的用心良苦 》。
想着我
妈妈，您拥有一颗独一无二的心，旁人看来，您似乎对我有点冷漠，但是我知道我得到表扬，您不希望我骄傲；受到批评，您希望我可以勇于接受别人的意见；遇到难题，您希望我能靠自己的力量来解决；我跌倒，您希望我能凭实力站起来。您的心意我都很清楚明白，其实您一点都不冷漠，只不过是选择了一种特别的方式来教育我，引导我，那就是您把您温柔的母爱都藏在心里。
妈妈，您一直都把慈祥的爱隐藏在心中，但是现在您完全可以将他们都拿出来，因为，您对我独一无二的爱已经和我融合在一起，牢牢地把跟扎在我心中。
隐藏着的母爱得到了永恒的释放。
——尾记
妈妈我想对你说小学作文
妈妈，我有一些话想对你说：妈妈，你真勤劳、爱笑、平凡、严格。
妈妈，我想对你说：你真勤劳。有一次，是星期五，我在床上玩耍，你却在那里辛苦地洗衣服。我对你说：“妈妈，都这么晚了，还洗衣服呀？”妈妈你又对我说：“哦，是不是吵到你了啊？那我小声点。”我连忙摆了摆手，说：“不是的不是的，我只是要对你说，太晚了，不要洗了，会睡眠不足的。”您却笑着说：“小孩子不要管那么多事，快睡觉！”妈妈，你太累了。
妈妈，我想对你说：你真爱笑。有一次，是星期天，我闹着要你带我去玩儿，你答应了。接着，你带我去新天地的游乐场，我玩了碰碰车，开心得哈哈大笑。你看到我开心，自己也开心地笑了起来。妈妈，你笑得看起来真好看。
妈妈，我想对你说：你真严格。有一次，我在学校里考了八十九分，那个时候，我的嗓子眼儿就好像被石头卡住了，一直不说话，因为我害怕你批评我。到了家里的时候，你看了我的卷子，脸色大变，严肃地对我说：“这么简单的卷子，应该考九十五分以上，你这么就只考了八十几啊？”妈妈你说着说着，眼睛就瞪大了。妈妈，你瞪大的`眼睛真可怕，但是我知道你是为我好。
妈妈，我说的这些话你都听见了吗？听见了吗？
妈妈我想对你说小学作文
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱……”每当我唱起儿时的歌曲时，都会想起您对我无微不至的照顾。那是一个黑夜：仰望天空，黑云如潮，如兽群，在翻滚，在涌动；下雨了，那雨不是一丝丝的，而是一点一点的，仿佛这雨早被剪刀剪成了一小截一小截，满天的雨像狼牙一样，一颗比一颗锋利，它能穿透薄薄的叶子，砸在人的脸上，让人感觉麻酥酥的。
当我醒来时，已经躺在医院的病床上了，旁边坐着浑身湿透了的您，“妈妈……”话到了嘴边，又咽了下去。您虚弱地说：“妈妈没事的，放心，没事的……”我的泪水止不住地往下掉。您的话，字字是感情的结晶，句句是母爱的火焰，字字句句是您对我的期盼！
妈妈，我想对您说：“我爱您，等我长大以后，一定要用您爱我的方式来爱您！”
妈妈我想对你说小学作文
妈妈，昨天是母亲节，我是不善于直接表达情感的孩子，我从来没有向您说过“我爱你”这些话，我一直都把情感压在心底，默默里算着，您已经养育我四千多个日子了，我虽然不在口头上说感谢您什么的，可我却一直默默地在心底感谢您！
还记得，我去基地的那天，您还在张家界，我本以为您不知道这次军训，可您却格外用心，您用短信方式提醒我注意安全，带什么生活用品，让爸爸给我买吃的和生活用品，您不知道，我多么感谢您呀！
在基地时，您不停的给我发信息，向我嘘寒问暖，您想要来看看我，向我提出过好几次，我没让您来，当我看到嘉许流着泪向她妈妈通话时，我的心不禁酸了起来，可怜天下父母心！哪个孩子离家在外，父母能不牵挂！当我肚子疼时，您在信息里告诉我不要吃氟哌酸胶囊，对骨骼发育不好，那一刻，从我心头涌上一股暖流，您每时每刻都在无比牵挂我。
妈妈，您才是最疼我最爱我的那个人，母爱是世界上最强大的力量！妈妈，在母亲节后您要相信我会更懂事的！
妈妈，看到您头上的几丝白发，我想对您说：“您的女儿长大了，不会再让您担心，请您放心，我一定会用实际行动向您证明我自己，妈妈，请好好休息一下吧！您，辛苦了！”
妈妈我想对你说小学作文
妈妈，您还记得吗？那天晚上，我带着弟弟去广场玩了很久才回来。我一开门，只见你手拿衣架，眼睛冒火，就向我打去，我拉着您的腿求情，你也不理会，就朝弟弟打去。没想到您竟然朝自己身上打去。
过了一会儿，我躺在床上偷偷地哭。当时的我，认为你是世界上最坏的妈妈，我讨厌你！在我的心里会怨你上千遍上万遍。那时的我，只想快快长大，然后离开你。您突然走了进来，我假装已经睡着了。想看看你想干什么。谁知，你认为我睡着了，竟然拿起了木油，轻轻地帮我擦伤口。那时我的恨早已飞到九霄云外了。我一遍一遍地告诫自己，妈妈很爱很爱我，只是不善于表达，不要再跟妈妈生气了。
夜深人静，我趴在桌子上静静地写着作业，写着写着，我眼皮开始沉重起来。然后，我就不知不觉地睡着了，您看到了把我抱到暖暖地床上。突然，我醒来了，说“妈妈，我不要一个人睡！我不要！我害怕！”妈妈脸变得严肃起来答道：“不行！你多大了，你要学会独立。”“我不！我不！”然后，您变了张脸一样的：“好，你在我房间睡。”谁知道，您竟然把我抱回房间，还是在我睡着的时候，关上门悄悄地走了。
我不会说我爱您这种肉麻的话，但是我会让您感受到我的爱，让您体会到，您的女儿，在慢慢长大，不善于表达的她，其实很爱您！
妈妈我想对你说作文：妈妈我想对你说
我们拥有一个美丽又纯洁的一样东西，那就是爱!有人问我什么是爱啊?爱有很多种：你对同学的友爱、对老师的敬爱……但是，有一种爱最为可贵，那就是父母之爱。
爱是透明的，是我和你之间互相创造的。爱无处不在!
有一次，您为了我帮我买了一大堆书。我毫不珍惜的玩着电脑，你立刻就把电脑关了说：“你快点去看书”。我生气的躺在床上。妈妈转过身偷偷的擦去眼睛边的眼泪说：“孩子，妈妈是为了你好才骂你的。孩子，妈妈没有读过什么书，所以我不敢教你，把教坏你。孩子，你要好好的管好自己，妈妈要去上班了。”我看了看妈妈，翻开妈妈为我买的书看见了一首诗叫母爱：“母亲是一艘大船，载着我们驶向大海，去追寻生命的奥秘，去探索世界的神奇……”，眼前妈妈为我做过的无限事件渐渐浮现出来了，鼻子一酸，珍珠般的眼泪便流了出来。妈妈，我不是不想看书，而是想让您给我一点休息的时间。您知道吗?妈妈，我的压力好大啊!妈妈，我诚心诚意的请教我不会的作业您却说：“自己做”。不会就骂我。妈妈，您每次都说我不好，请您相信我我会更好的，好吗?妈妈，你的女儿正在想成功迈进。你知道吗?妈妈，也许我可能很调皮，固执，也爱自作主张。但是，妈妈在我的心里是十分的爱您的!
妈妈我想对你说_
爱的妈妈，我一直都很感激您。因为，是您给了我生命，让我看见了这个多姿多彩、五颜六色的.世界。我有许多话想对您说。
妈妈我想对你说，你每天早上那么早起来，辛辛苦苦地给我做饭、送我上学，然后还要上班。每天晚上接我回家，花着心思为我准备可口的晚餐。夜晚，无论我有多少的作业，您总会陪我到深夜。我睡觉了你还打扫卫生，给我洗衣服，你每天就像一台工作的机器，真是太辛苦了。妈妈您不仅在生活是无微不至地关心我。我想要买书，你就毫不犹豫的给我买书。我想买好衣服好鞋，不管花多少钱你都愿意。你为我付出的太多。我要谢谢您我的好妈妈，您是天底下最好的妈妈！
记得有一次，我考试考差了，不敢拿卷子给您看，于是，我就把卷子藏在了家里，当您问起我时，我就说：“卷子还没发下来。”差不多过了一个星期之后，您又问我成绩是多少，我说还不知道。“那这是什么。”说着，您拿出了我的那张卷子。我顿时不知所措，呆呆地站在那里。您火冒三丈，使劲地打着我的手心，还一边打一边说：“从小我们就教你要诚实、实事求是，可你却要撒谎。我让你撒谎，我让你撒谎。”“呜呜呜……”我痛得大哭起来。不经意中我看见您在打我时也已经热泪盈眶。我当时想：你这个坏妈妈，我恨你！到现在我才慢慢明白了，其实这也是您对我的一种爱，您希望我做一个诚实、实事求是的好孩子，但是我没有做到，您是“恨铁不成钢”，所以才动手打了我，虽然这也是对我爱的一种方式，但是我没有那么容易理解、接受。我希望您换一种方式来教育我，也许效果会更好。
妈妈，我知道你是我成长路上的导航灯，有了你我才不会迷路，我的目标会更加的正确。但是我想，如果你能接受我的意见，我想你的这盏航灯会更加的明亮。
妈妈,我想对你说
我已经忘记了我对你说过多少次，我想自己回家。可是，每次都被你的冷言冷语给拒绝了。你知道么？那时，我的心有多冷，我只是想锻炼一下自己，可是......
你总是以"现在外面骗小孩的太多了"，"你这么小，我怎么放心？"可你是否知道，你的不放心，使我的小伙伴都嘲笑我："你看你，都那么大了，还要你奶奶送（每天是我奶奶送我的）。羞不羞啊？"委屈的我只好哑巴吃黄连———有苦说不清啊！
一次，奶奶生病了，我欣喜的发现，我有机会一个人走了。我跑到您的的面前，说："奶奶生病了，我一个人回家吧？！"谁知，你瞪了我一眼，说："你别起哄了！"我这是起哄吗？我自己问自己。您走了，留下我一人呆站在那里。您这样的溺爱，会怎样，您知道吗？如今，我已经是六年纪的学生了，但奶奶还是每天不辞辛苦的接送我。我的心中什么滋味都有......
妈妈，请你放下你的不放心，让我做一只风雨中的海燕，不断地成长吧！
妈妈我想对你说_
爸爸，我一只想对你说一说我的心里话，但是我一直说不出口，就借此机会敞开心扉来跟你说。
在一天夜里，我突然发高烧，你们拿来了体温计来给我量体温。当他们拿出体温计的时候，表情很糟糕，很难过地说：“发那么高烧该怎么办？”爸爸急忙拿来了冰块，包了一层毛巾，帮我敷额头，一个小时过去了，冰融化了，但是还没有效果，爸爸又去拿了冰块来帮我敷，又过了两个小时，还是没有效果。妈妈一边流泪一边说：“怎么办，都过了3个小时了，高烧还是不退。”爸爸帮我抱起我，帮我盖上被子，把我放到车里，带到了医院，妈妈抱着我坐在凳子上，爸爸去挂号。妈妈抱着我坐在外面打点滴，爸爸坐在旁边，看着我把点滴吊完。
点滴吊完了，烧也退了，我们坐着车回到了家，到家的时候已经凌晨2多了，爸爸妈妈把我放到了床上，就回到了房间睡觉了，等到了第二天，爸爸妈妈起床把早餐煮好了放到了桌面上，就去上班了。我起床看到了桌面上的早餐，我不禁潸然泪下，因为我知道昨晚因为我发高烧爸爸妈妈一直在忙来忙去，一直没得休息，才睡了几个小时，就要上班，爸爸妈妈我想对你们说我爱你们！
你总是在静静的聆听，当说到我开心的时候，你会发表感言；说到我不开心的时候，你也会鼓励我。妈妈，你永远站在天平的中央，不让我走向任何一端……在生活中，你总是为了我，为了爸爸。当爸爸工作中有压力时，你为有力气却帮不上忙而着急；当我的作业很多时，你会给我来了端一杯水，然后摸摸我的头。无声的抚慰是最有效的了……妈妈，每天的工作和家务的劳累让你早早的染了一身的病：骨质增生，胆囊炎，高血脂。尽管这样，你每天还是在呵呵的笑着，乐着。
妈妈我想对你说
亲爱的妈妈：
您好！
妈妈，你和爸爸长期在松桃上班。我知道你也是在为我的生活而努力打拼。可是，你们知道吗？现在最好的教育就是父母和孩子一起生活。而我在这里做完了作业就只有看枯燥的电视，看完电视就睡觉，每天重复着这样的枯燥生活，有时还要被迫罚做家庭作业，一天就这样结束了。
你知道吗?对于我来说，钱不重要，重要的是你能多陪陪我。
每一次看见别人的父母陪着他们，我心里很失落。哪怕是你和爸爸其中一个能回来陪我就行了。
儿子。
20xx。
年6月13日。
妈妈我想对你说
om。
这些年您教育我长大，这些年是您教我好好学习，“您辛苦了。”
有一次，一年级的我期中考试才考了分，开家长会，孙老师把卷子发下来，您一看卷子怒气冲冲，开完家长会，看我在家里认认真真的写作业，您怒气顿时烟消云散了，就跟我说：“好孩子，妈妈知道你一定是马虎才得了分。”
我顿时惊讶了，就问妈妈:“您不生我的气吗？”
“不生气，生气有什么用，成绩也是不不去吗，妈妈今后要好好教你学习。”
从此，您不但操持家务，每天晚上还教我学习。从早到晚忙个不停，每次我跟您说，您歇会吧，您总是说不累。妈妈我知道您是为了这个家，为了我。
妈妈，您辛苦了。
om
妈妈我想对你说
亲爱的妈妈：
您好!
不知从何时起，我与您之间有了一条深深的代沟。我不再是那个喜欢抱着你睡觉,那个每天晚上赖着你要您讲故事，那个喜欢哭鼻子的小女孩了。一晃，我已长大，看得多了，懂的也多了。但也许是正处青春期加学习压力大吧，又或许这都是借口，我们之间变得没有话题可聊，连一个简单的微笑都是如此的困难。我们虽近在咫尺，却有堵无形的墙横在中间。那种感觉异常压抑，在小小的房子里总是没有其他家的那种温馨气氛，有的只是一股浓浓的火药味。
我慢慢不喜欢说话，你的脾气也慢慢在恶劣化。每天都要跟你吵架，而理由却是小小的几件事情罢了，我总是说你小题大做，你却总是说我什么都不会做。我一直都在想，那你为什么还要生下我呢?而我的出生就是一个错误吗?妈妈，这到底是谁的错呢?我真的很讨厌跟你吵架，我好累，我也知道你很累。可能我们都是好强的吧，每次吵总得争个输赢才罢休。我也经常后悔，后悔我太冲动太不懂事了。您终究会老去的啊!我知道，每个孩子都有叛逆期，而我真处于这个阶段。我真是很迷茫，很无措。每一次提到别家孩子多么多么好的时候，我总是会很烦，我不喜欢比较，我更不喜欢的是你脸上对我有着无尽失望的表情。妈妈，你可知，我也一直都在努力，一直在努力压制我那颗叛逆烦躁无奈渴望自由的心啊!我也在努力让学习住进我的心，在哪里让我们之间的隔阂渐渐消融。但请原谅我不善言谈，我努力做了，但你却没有发现。
对您，我有憎恨，在您当别人面前提起我时的表情，在您总是骂我天天玩不务正业，在您不支持我喜欢做的事情时。对您，我也有后悔，在每次看到你两鬓已慢慢爬上些白发时，在我的身体渐渐长大时，在看到你的背影日渐沧桑时。
妈妈，我真是对您又爱又恨啊!但也逐渐随着年龄的增长，我对您的恨也在渐渐减少了，其实我长大了，不是吗?叛逆期正在慢慢过去，我与您的关系也慢慢好了起来。少了争吵，多了温馨，嗯嗯，这才是我想要的家。
妈妈，最后，想跟你说一句对不起。还有哦，以后也要这样下去，好吗?你永远是我的妈妈，而我，永远是妈妈的孩子。
妈妈我想对你说
亲爱的妈妈：
您现在好吗？
那一次，我正在写作业，您没有活了，已经非常的累了，正好您来看看我写作业，您看了看，说，孩子，你写的字太小了，还东倒西歪，而且不整齐，看见我的拿笔姿势不对，对我说，拿笔不是这样拿的，妈妈帮我摆好的正确的那笔姿势，可是不一会儿，我又变回原来的姿势了，于是，妈妈握着我的笔，灯光在照耀着，这个时候，天已经很黑了，妈妈撕了我原来的作业，又握着我的手，把我的作业，一字一划的写上了，然后，又死掉了，当时，我很不开心，可是没有办法，我只好拿起了笔，开始写了起来，我按找刚才妈妈交我的形式写上了，字写得工工整整，那时候，妈妈看着我，已经是晚上9点了。夜已经很黑暗了。
这件事情为我带来了很大的帮助，受到了这一件事的启发，我的字提高了不少，终于，我在三年级的所有能打书写分的考试中都加了。所以我很感谢我的妈妈。
祝您。
身体健康。
您的儿子。
20xx年1月6日星期三。
妈妈我想对你说
在广阔的世界里，有太多令人看不透的东西，我是多么向往了解这世界。然而，妈妈，我却忽略了在身边的你——我的母亲。
妈妈，一个多么温暖的词，而我曾经忽略过它的含义。妈妈生我养我，付出多少的艰辛，而我有时却对母亲呼来唤去！
写
作文。
时，老师总对我说，要观察身边的一点一滴，才能写出好的作文来，我总是拿您当原型，写出一篇又一篇的文章。却始终没有优秀的然而我现在却突然发现了写不好的原因是我一直没有把您好好的读懂，没有读懂您的爱。原来，不求回报的母爱一直在我身边在为我付出。
我依然记得您给我说我小时的故事，尤其是您生我时的艰辛：那是十月份，我降生到了这个充满爱的三维世界我本是个弱小将危的胎儿，是您的爱，给了我生命，使我发出第一声啼哭。我没忘记当时您搂着我时脸上疲惫而欣慰的微笑，对我喊了一声“宝宝”……在转眼间我成了女孩，您在我睡觉时哼起儿歌，风雨中，您给我撑起了一把伞。
妈妈我想对你说
2能力目标：培养学生学会拉近和父母的距离，在家庭中建立良好的人际关系。
3情感目标：走进学生的内心世界，鼓励学生说出自己的心事。
教学重点：引导学生与父母建立一座沟通的桥梁。
教学时间：二课时。
第一课时。
引导学生认识到应把父母作为自己倾诉的对象，和父母建立起一座沟通的桥梁。
教学过程：
一、我们之间有一条沟吗。
1、 同学们，让我们来听听发生在我们身边的一个真实的故事——《他为何杀死自己的亲生母亲》。
2、 让我们再来听一听故事中的主人公徐力写给知心姐姐的一封信吧。
3、 听了故事和信的内容，你们想说什么呢？
4、 你和和爸爸妈妈还有哪些冲突和矛盾吗？
（让学生通过活生生的事例明白造成这个人间悲剧的主要原因就是父母和孩子之间缺乏理解与沟通，让他们认识到：学会与父母沟通，对父母和孩子来说，实在是太重要了！）。
二、我们的心事要告诉爸爸妈妈吗。
1、 你们有自己的心事吗？都有哪些心事呢？把它写在小纸条上。
2、 教师可以把纸条收上来，读一读孩子的心事。
（为了充分尊重学生，采用不署名写纸条的方法引导学生大胆说出自己的心事，并将学生的心事进行归类，看看各属于哪些方面的问题。）。
3、 当你有了心事之后，会向谁倾诉呢？为什么？
4、 有的同学愿意把自己的心事告诉爸爸妈妈，有的同学却什么也不愿意对爸爸妈妈说，这是为什么呢？（把学生双方的意见分别写在黑板上）。
5、 教师总结归纳，引导学生认识到：有些事情作为未成年人必须自动控制父母，有些事情告诉父母是对自己有帮助的，提高他们对与父母交流这件事的正确认识。
三、情感激发。
1、 出示一个图案设计：图案由涂实的红、绿、蓝三个圆组成，红色的在上，绿色、蓝色的在下，三个圆交叉在一起。
2、 同学们，你知道此图案是谁设计的？表示什么意思呢？
3、 此图案只是一个普普通通的小男孩设计的《家长报》的报头，让我们听听他的设计意图吧！
（红圆代表我，绿圆代表我妈妈，蓝圆代表我爸爸。红圆与绿圆交叉的地方，说明我妈爱我，我爱我妈；红圆与蓝圆交叉的地方，说明我爸爱我，我爱我爸；绿圆与蓝圆交叉的地方，说明我妈爱我爸，我爸爱我妈！）。
4、 听了小男孩的设计说明，你有什么想法吗？
5、 总结：是啊，我们是一家人，相亲相爱的一家人，你们长大了，有属于自己的秘密了，可你们和父母之间永远有割舍不了的新情，也永远都有沟通的必要和理由。
第二课时。
1培养学生学会拉近和父母的距离，在家庭中建立良好的人际关系。
2走进学生的内心世界，鼓励学生说出自己的心事。
教学过程：
一、沟通无极限，我们是朋友。
二、共商锦囊妙计。
方法一：鸿雁传书。
1、 五（2）班徐萱同学向大家介绍了她与爸爸妈妈沟通的经验：给爸爸妈妈写信。读读看。
2、 你觉得这样的沟通方式好吗？为什么？
3、 书信自古以来就人与人之间沟通的了方法，你们觉得在哪些情况下适合用这样的方式和父母进行沟通。
方法二：情感面对面。
1、 有什么心事时，也可以和爸爸妈妈面对面地交流。
2、 在哪些情况下你与父母进行过面对面的交流？交流的效果好吗？
3、 懂得倾诉，学会倾听，这可是我们与父母之间相互交流相互沟通的一个奥秘哟！
方法三：换位体验。
1、 小组合作演一演书上的生活情景。
2、 说一说表演中你的体会。
3、 在生活中，由于所处位置不同，人们的想法也不同，乐曾经站在爸爸妈妈的位置上来思考一些问题吗？（可以请学生联系自己当临时家长的经历谈感受）。
4、 教师小结。
三、沟通无极限。
2、 引导学生归纳总结和父母交流沟通的几种方法，鼓励他们大胆尝试。
爸爸妈妈是我们生活中最亲密的人，他们用自己无私、博大的爱，默默地关心着我们，期盼着我们的成长与进步，他们是我们的良师益友，挽扶着我们走上漫漫的人生路。“谁言寸草心，报得三春晖”，我们用实际行动去理解父母，让父母放心，就是一种最好的回报。
四、课后活动。
小组合作策划“家长学校”活动。
教学后记：