优秀作文是一种展示作者思想和写作水平的杰作,它可以给人以启示和思考。优秀作文是一种能够展现作者内心世界和感受的艺术形式,它能够以文字传达出作者的情感和态度。如何调整自己的写作思路,让作文内容更加紧凑、有条理?以下是小编为大家整理了一些备受赞誉的优秀作文范例,希望能够给大家在写作上带来一些启示。
四年级作文持之以恒
生活这本无字天书中能让人明白很多,我也是。我从中知道了坚强,明白了感恩,懂得了坦然,但是最深刻的还是学会了持之以恒。
那是在三年级的时候。那会,学校里兴起一股溜冰风。看着同学们一个个如旋风般驰骋我也想试试。我的妈妈拗不过我的央求终于给我买了一双溜冰鞋。当我穿上之后,我总是摔倒,连基本的站立都做不到。每次站起来就摔下去,一次、两次……经历了无数次的失败后我终于能够站稳了。接下来是学会行走。我尝试了很多次之后,不是四脚朝天就是嘴啃泥。为什么别人就那么容易学会,我就要摔得这么狼狈呢,我都有点灰心失望了,真想就此放弃。
就在这时,我抬头望了望周围,发现很多小孩也是在摔倒,但他们很快又爬起来,再摔,再爬,反反复复。他们那么小都能够这样坚持不懈,我有什么理由不好好加油呢。想到这,我又重新站了起来。我小心翼翼地滑动一小步,慢慢地,一步两步,我把重心掌握住,这下我总算能够稳步行走了。接着我又把速度提快了了一些,刷的一下,我像一阵风一样在溜冰场上纵横飞驰着,此时此刻,我的心里有一种无法形容的高兴,那是一种从未有过的快乐。当我听到别人的赞美时,心里比吃了蜂蜜还甜一百倍呢。
通过这次的溜冰之旅,我明白了:只要坚持不懈,就能够成功的。“世上无难事,只要肯登攀”,只要功夫深,铁杵也能磨成针。加油吧!你可以的。
四年级作文持之以恒
今天,我们作文老师读了一篇文章,名叫《纪昌学射》,我感到纪昌的基本功真是太厉害了!
纪昌他拜飞卫为师,飞卫对纪昌说:“你得先学会不眨眼的功夫,再来拜我为师。”纪昌他回到家,仰面躺在正在织布的织机下,不眨眼地盯着踏板,一天,两天,两年过去了,纪昌他终于练成了不眨眼的功夫了,然后,它又去找飞卫了,飞卫对纪昌说:“这还不行,你把小东西看成大东西,我就当你师傅。”纪昌又回到家,他用牛毛拴住一个虱子挂在窗户上,一天,两天,三年过去了,他把虱子看成车轮一样大了。他又去找飞卫了,飞卫说:“你真正学到了射箭的本领。”
我真佩服纪昌,纪昌他让我想起了我以前学书法,我一练习书法就想玩,我太贪玩了,写一个,我玩一下,是的,现在我要像纪昌一样坚持不懈,我以后再也不贪玩了,我以后天天好好学习,现在我每天认认真真写每一个字,老师都夸我的字好了。
我决心以后做什么事都坚持不懈,不再偷懒了,要像纪昌一样。
持之以恒四年级作文
我们每个人都有梦想,每个人都想实现自己的梦想,但成功者却屈指可数,这是为什么?因为大多数人只是空想,没有付出努力;而真正的成功者却能为了自己的梦想付出努力,历经千辛万苦,终得成就。这便是我从今天读到的文章《做大自己的心劲》中获得的感悟。
这篇文章讲述的是著名魔术师翁达智的成长历程:他从小家境贫寒,只读了六年书,当他只有十三岁的时候,他就去建筑工地当小工。他由于不甘心在建筑工地干一辈子,于是不顾家人反对,决定以他小时侯的梦想——玩魔术为职业。他为了这个梦想,付出了太多艰辛、太多努力;他为了这个梦想,走遍了整个世界。他付出了努力,终于得到了回报:他成为了一名国际魔术大师,受到世人的认可和赞赏。汗水和艰辛,终于给他以丰厚的回报。
如果他当时丝毫不肯付出努力,也许他到现在还是一个受苦受累、卑微的建筑小工。但他没有。他以自己用努力换来的成果证明了他的能力,换来了世人对他的认可和尊重。
就拿我自己来说吧,我在学习上并不缺努力和认真,我缺的是恒心。就拿这个学期来说吧,我上半个学期非常努力,因此我在期中考试中获得第一名。但我在下半个学期中缺乏持之以恒的精神,因此我在期末考试中居然由第一名跌到了第四名。
像翁达智这样的人,就说我们都熟悉的爱迪生吧,他是伟大的发明家,一生共发明了一千多种物品,其中电灯的成就最为显著。爱迪生为了发明电灯,耗费了大量时间和精力,经常和助手们不分昼夜地做实验,使用了近两万种材料,终于成功了。可以说,爱迪生是当之无愧的“发明大王”。
球王贝利说过:“最好的一个球,永远是下一个。”为什么呢?因为下一个球如果要踢好,必须要十分努力,而努力和持之以恒,正是生命不断延续、社会不断进步的推进器,也是实现梦想的法宝。
四年级作文持之以恒
今天,我再一次读了《将军和一只蚂蚁》这篇文章,觉得文中的蚂蚁非常坚持不懈。
文中说蒙古皇帝莫卧儿因为军队被打败,所以,失去了信心,但因为一只蚂蚁持之以恒,坚持奋斗的精神感染了他,所以,他重新集合军队,把敌人打得落花流水,并将他的'帝国版图从黑海之滨一直伸展到恒河。
读完这篇文章后,我觉得我应该学习蚂蚁那种持之以恒的精神,也要学习蒙古皇帝知错就改的好习惯,这样才能让我们做得更加的好。
在生活中,我做事粗心,事情做不好时,就不想做了,一点都不像文中的蚂蚁持之以恒。以后,我一定要改掉这一个坏习惯,让学习和生活中的事情做得更加好,做什么事情也要持之以恒。
持之以恒四年级作文
读了《滴水穿石的启示》这篇文章我深有感触,同时也明白了:做什么事,只要目标专一,持之以恒,就一定能取得成功。
我想了自幼刻苦好学,博览群书的谈迁,他立志要编写一部翔实可信的明史。经过20多年的奋斗,他终于写成了明朝编年史《国榷》。但厄运降临到他头上——书稿被偷走了,20年的心血一夜之间化为乌有。而此时的谈迁已经是体弱多病的老人了,可谁也没想到谈迁还能站起来重新撰写这部史书。62岁的谈迁终于写成了新《国榷》,他也因此名垂青史。
其实,我也有坚持不懈的精神。四年级上学期的寒假里,爸爸妈妈每天几乎都要去打羽毛球,有一次,我也跟着去了,看到大人们打得好棒喔!从那次开始我就下决心要打好羽毛球,爸爸妈妈一有时间,我就拉着爸爸妈妈陪我打羽毛球,我按照爸爸妈妈教我的标准动作一步一步来,尽管每天很冷我还是打得大汗淋漓,气喘吁吁。功夫不负有心人,我终于学会打羽毛球,最多一次可以接十几个球呢!
要想成功就得有这种“滴水穿石”的精神。如果三天打鱼两天晒网能干什么呢?现在的人太懒,今天听了一场音乐会,明天就想当音乐家;明天看了一本小说,后天就想当作家……结果什么也没干成。他们失败的原因就是三心二意,半途而废,没有持之以恒的精神。
所以,我们要铭记课文中“滴水穿石”给予我们的启示——目标专一,持之以恒,就一定能实现我们美好的理想。
四年级作文持之以恒
恒心就是长久不变的意志。“水滴石穿,绳锯木断”的事实,就雄辩地证明和展示了恒心的魔力之所在。让・乔诺笔下的牧羊人,数十年如日,不急不躁,坚持种树,用双手完成了“只有上帝能做到的事情”,这同样证明了恒心具有巨大的魔力。
陶渊明曾说:“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长。”燕子高飞,要在低处蓄力,我们要取得成功,理应勤奋努力,持之以恒。
清代文学家蒲松龄写《聊斋志异》这本小说时,因为收集到的故事太少,他便开了一家茶铺,只要人们能讲出一个精彩的故事,就可以免费喝茶。他用这种方式收集了大量的写作素材。后来,蒲松龄发现民间故事良莠不齐,很难满足他的素材需求。于是他在听故事之余,还遍稽群籍,查阅了大量的讲述神怪故事的古书。历经数十年的收集之后,他有了丰富的积累,终于写出了《聊斋志异》这部古代志怪小说的巅峰之作。
蒲松龄正是因为有着数十年的坚持,才有了《聊斋志异》的大获成功。
被称为“中国当代毕n”的汉字激光照排之父王选,在成功之前同样经历了十八年的坚持。年轻时的王选虽然有着过人的技术,但因为年纪轻轻,资历不足,所以当他提出要用数学模型来描述汉字时,没有人重视他的建议。“不理解――就连二代机中国几个权威部门都还没有解决,忽然一个小助教能够用数学的方法,绕过二代机的困难搞四代机,岂不异想天开?”王选在《我一生中最重要的八个选择》中写道:“有人甚至说我在‘玩弄骗人的数学游戏’,‘梦想一步登天’。”但王选并没有因此而放弃,而是潜心研究,终于在1981年成功地研发出了汉字激光照排系统,将我国计算机汉字激光照排方面的技术提升到了世界领先水平。
如果没有王选十八年的坚持,又怎么会有今天人们手上多样的汉字书籍?
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,只有经历了锲而不舍的坚持,我们才能绽放出属于自己的精彩!
持之以恒五年级作文
有人说:“能感受到爱,应该是幸福的事!”可我却想说:“爱,需要持之以恒,否则就是一种错误。”
暑假的时候,我和爸爸去钟祥玩。我看到一个人正在卖金鱼,红的、白的,黑的……像一朵朵盛开的鲜花。爸爸见我这么喜欢,就为我买了五条不同颜色的小金鱼,当时,我乐得都合不拢嘴了。
我卧室的窗台上便多了些色彩,鱼儿在鱼缸里游来游去,不时地吐出泡泡。每当看到这温馨的一幕,我就会幸福地笑着。我每次去学校前都要给它们喂食和换水,还静静欣赏一会儿,直到父亲催促我才只好收回眼神。奔向学校。一天很快在挂念中过去了,再见到它们时,已是黄昏了。夕阳西下,天空一片红色,缸里的水与彩霞相照应,鱼儿静静呆在水里,仿佛也为这迷人的景色而陶醉。
时间就这样一天天地过去。转眼临近期末考试,我整天泡在书里,竟然忘了鱼儿。终于考完了,感觉到前所未有的轻松。整理房间,拉开窗帘的那一刻,我像触电一样忽然清醒过来,我的金鱼!可是一切都和以前不一样了,水变浑浊,几条金鱼的尸体漂浮着,值得庆幸的是还有一条金鱼还活着,我把它放进清水里,但它却不再像往日那样活泼了。
我好恨我自己,是因为我的爱,它们才来到我家,而又是因为我的遗忘,它们过早地走了,这一切都是我的错,再也不能挽回了。今后再看到那些活泼的金鱼,我无地自容了,好像它们一个个都嘲讽我,批评我似的。
其实,有好多东西就像这金鱼一样,都是因为我爱它们,把它们带到我的空间,又是因为我不能坚持爱下去,它们又从我的空间消失了。
现在我终于明白了:爱,如果不能持之以恒的话,那可能就是一种错误。
持之以恒四年级作文
每次,我看见我的好朋友在台上表演时,我就为我小时候没能持之以恒的学葫芦丝后悔。
小时候我很喜欢葫芦丝,就央求妈妈给我报了葫芦丝班,每周一到周五学习,刚开始还兴趣浓厚,可后来天天学习,一点玩的时间也没有,所以我就厌烦了,天天上课不认真,跟妈妈抱怨,最后我的葫芦丝坏了我就借由说什么也不学了。因为没有持之以恒所以我什么也没学会。现在一看到别人在台上表演就非常羡慕,也非常后悔。
我记得看过一篇有关于蚂蚁的文章,写一只蚂蚁看见一块糖一个人就去搬肯定会赔了夫人又折兵,但蚂蚁没那样做,而是叫来很多蚂蚁一起搬,第一次没搬动,第二次没搬动……但蚂蚁并没有放弃而是持之以恒的搬,一共搬了很多次最后终于把糖搬走了。
我一定要像蚂蚁学习,要团结友爱、持之以恒才能做成事。
四年级作文持之以恒
有一个德国人,童年时代就梦想能在天空自由飞翔,也就是从那时开始,他制作各式各样的飞行器:有手摇的,有脚踏的,有驮在背上跑的,还有迎风展翅的,但这些飞行器都没能使他飞上天。当他成为一个老人的时候,他仍在制造飞行器,但依然未能如愿以偿。一家航空公司知道这件事,深受感动,特别安排了一架专机,让老人飞一趟。令人沮丧的是,老人坐在机舱里,凝视窗外的蓝天,一点儿也不激动,因为他觉得这不是他想像的自由飞翔,这不是真正的飞翔。于是,回家之后,他又埋头制造简陋的飞行器。
他可能到死也没有实现他童年的梦想。
当然,这是一个迂腐的日耳曼老头,但他编织了一个令人怦然心动的故事:一个人为了童年的梦想踏踏实实地干了几十年,直到走进坟墓。
世上有多少人能这样对待自己的生命和事业呢?
四年级持之以恒的作文
一棵树要从树种才长成一棵大树,至少需要五十几年,甚至几百年的时间吧;一幢楼要经过铺线、洒灰、填土、打夯等多个步骤,才能看见完整的楼。所以,如果种树没有耐心,树终究是树;盖楼没有耐心,地基终究是地基。无论是在学习上还是在生活上都要有耐心,我以前就是没有耐心的一个孩子。上一年级的时候,我数学作业没写完,老师把我们几个留在教室里写。数学,是我最不爱学的一个科目。所以,我根本没心思做。就等啊等······最后,教室里只剩下两个人了,我急得都哭了。等了一会儿,妈妈来了,看见妈妈,我反而哭得更厉害了。妈妈先安慰我,又给我讲题,并且给我讲了一些大道理,说:“以后这样可不行啊,做不出来就想一想嘛,想一想老师怎么讲的,怎么提问的,慢慢就想起来了。知道了吗?”我用力地的点点头。随着年级的增长,知识的加深,我渐渐的懂得了一些道理,简单的可以用两句话来表明:贵有恒,何必三更起五更眠;最无益,只怕一日曝,十日寒。意思是:贵在有恒心,不用半夜三更起,五更睡觉;最没有好处的是:一天的恒心,十天的贪玩儿。第二句是:水滴石穿,绳锯木断。意思是:只要有恒心,即便是水,也能穿石;即便是绳子,也能锯断木头。这两句话反映了持之以恒的含义,我现在的座右铭就是第一句话。我们应该懂得:做每一件事都必须要持之以恒,永不放弃!
持之以恒六年级作文
电灯的发明,是发明大师爱迪生经历了上千次的失败才发明成功的。上千次的失败充满了他对光明的渴望,也促使他将失败转化为动力,从而将光明带给人类。
江淹才思敏捷,妙笔生花,但最终还是“江郎才尽”。方仲永智慧过人,五岁就能‘指物作诗立就’,但最终却“泯然众人矣”。
成功的花朵,绝不会为那些整日碌碌无为的人绽开。
经历了风雨,也许我们才会抛弃那高不可攀的幻觉,才会忘记那不堪回首的沧桑,才会走出落花有意,流水无情的迷茫;经历了风雨,我们才能拥有“众人皆醉我独醒”的超然;经历了风雨,我们才能拥有“风景这边独好”的自信。
我不能说挫折就是走向成功的唯一条件,但我要说,如果没有挫折作为动力,没有经历风雨的洗礼,要取得成功是不可能的。
雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定高度就掉下来,它一次次地向上爬,又一次次地掉下来……第一个人看到了,他叹了口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而一无所得。”于是,他日渐消沉。第二个人看到了说;“这只蜘蛛真愚蠢!为什么不从旁边干燥的地方绕一下呢?我以后可不能像他那样愚蠢。”于是,他变得聪明起来。第三个人看到了,心想:“蜘蛛真是坚强,掉下来那么多次也不放弃,我也要像它那样坚强。”于是,他变得坚强起来。
持之以恒者处处都能发现取得成功的动力。河蚌忍受了沙粒的磨砺,坚持不懈,终于孕育出漂亮的珍珠;顽铁忍受了烈火的锤炼,坚持不懈,终于成为锋利的宝剑。
一切豪言与壮语皆是虚幻,无数事例证明,坚持对于成功至关重要,唯有坚持才能踏上成功的基石。朋友,请记住:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
小学四年级作文:持之以恒
今天是一个阳光明媚的好日子,太阳照在我身上,暖烘烘的,我约了好朋友小王一起来到公园里放松一下心情,活动活动,打一打羽毛球。
我和小王从包里拿出了羽毛球拍和一个羽毛球,做好了准备。比赛开始了!只见小王把球儿往空中一抛,另一只手对准球儿一扣,球儿如同箭一般射了过来。眼看到了眼前,我急忙一个扣球,球儿总算挡住了。小王可是这运动的“行家”,瞧!他越打越灵活,时而轻轻地来个“矮子球”,时而来个“长吊”……打得我大汗淋漓,上气不接下气。虽然这局我输了,但我仍旧不灰心,心想:失败是成功之母,加油吧!我一定要赢了下一局!坚持就是胜利!第二局的'比赛开始了!我猛地起拍扣杀,球儿如同流星般射了过去,小王竟然来了个以硬碰硬,一个反扣,球儿又飞了回来……就这样,你来我往,打了十几个回合也没见分晓。“坚持就是胜利,坚持就是胜利……”我一直在心中呐喊。机会来了!我赶紧其拍扣杀,正扣、反扣……这是,不知怎么的,这个“行家”――小王突然慌了手脚,只好“投降”了。“耶!我胜利了!我胜利了……”我高兴得一蹦三尺高,心里比吃了蜜还甜。
通过这次活动中,我明白了许多做人的道理:在现实生活中难免会遇到一些挫折,但只要你不向困难低头,永不放弃,持之以恒,成功总有一天会向你招手!
九年级日记
你们知道火龙果吗?它是一种水果,你们知道它为什么叫火龙果吗?我给你们说说吧。
火龙果长得很像一个胖胖的大萝卜。它的颜色很好看,全身火红火红的,艳丽极了。它那红色的表皮上长了许多三角形似的厚实的皮丘,皮丘的顶角渐渐细长,颜色也渐渐由红色慢慢过渡到浅绿色再过渡到深绿色,看起来就像是一个扎了许多小辫子的女孩正对着脸,冲着我笑呢!
切开火龙果,只见乳白色的果肉中散布着无数的小黑芝麻粒。一个火龙果的肉里就有数以万计的芝麻粒!轻轻地舀一勺火龙果果肉放入嘴里,立刻品味到一股淡淡的甜味,还带着一点点的酸。吃过火龙果后,你会感觉火龙果的汁水仍沾满了你的嘴角和你的牙齿。丝丝清凉,滑过你的喉咙。
火龙果,又称红龙果。原产于中美洲热带地区,它是一种无毒、无污染的绿色食品,营养丰富。火龙果含有维生素e和一种更为特殊的成分——花青素。花青素在葡萄皮、红甜菜等果蔬中都含有,但以火龙果果实中的花青素含量。它们都具有抗氧化、抗自由基、抗衰老的作用,还能提高对脑细胞变性的预防,抑制痴呆症的作用。
火龙果的用处这么多,其它水果也不落后,所以大家要多吃水果。
学习贵在持之以恒五年级作文
众所周知,《西游记》是一本神话故事,也是四大名着之一。早在很小的时候就知道其中的几个人物。关于这个故事的版本也是多不胜数,有连环画,有电视剧,还有动画片。可以说这本名着给世人带来的影响是空前绝后。但是真正仔细阅读整本书,还是从前几天开始。
《西游记》讲的是唐朝第一高僧玄奘西天取经的故事。他有三个徒弟:猪八戒、孙悟空和沙僧。我最喜欢的就是孙悟空了。他神通广大,火眼金睛,乐于助人。每次都是孙悟空把唐僧从险境中救出来。其次就是猪八戒了。他鼓着个大肚皮。成天好吃懒做。背着个大耙子,还天天号称自己以前是天蓬元帅。但是猪八戒是一个好人,没有害人之心,并且终于坚持到最后的胜利。最后就是沙僧了,他老实厚道,一路上,都是他背着行李,任劳任怨,毫无怨言,这种精神值得我们学习。
师徒四人每人都有长处和短处,正所谓“三人行,必有我师焉”。在学校和现实生活中,同样存在着形形色色的人。有的像猪八戒,好吃懒做,做任何事情都马马虎虎,有的则像沙僧,诚恳老实,踏踏实实。有的.像孙悟空,活灵活现,足智多谋。而唐僧则是心地善良,不愿气馁的人。我们应该学习他们的长处,哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有,如果有的话,要努力改正,成为一个完整的人。唐僧师徒四人在前往西天取经的路上,共遇到了九九八十一道难关。在我看来就像是一个人在人生路上的挫折,最终,他们战胜了难关,取得了胜利。“工夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。而我们,在学习上只要有不怕困难,坚持到底的决心,也会取得学业上的成功。正所谓“学习贵在持之以恒”。
小学四年级作文:持之以恒
李白之所以成为诗仙,不仅仅是因为他天资聪明,更重要的是铁杵磨针的故事启发了他。于是,他走上了学习的万里征程,最终成为才华出众的诗人。由此可见,求知并不困难,只要有恒心,勤耕耘就能结出丰硕的果实。世界上不是许多具有这种精神的学者吗马克思的才能是惊人的,这是因为他在学习上有持久精神和坚韧性。他认为:“在科学上没有平坦的大道,仅有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有期望到达光辉的顶点。”鲁迅的文学修养是出众的。这是因为他在学习上有刻苦的精神,有恒心。他以往说“哪里是天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了,把握住时间就等于延长寿命。”贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家,是因他有持之以恒,不畏劳苦的精神。正如他说的那样:“没有一天不动笔,如果我有时让艺术神瞌睡,也只是为了使它醒了以后更加兴奋。”然而有些人,他们不懂得“学贵有恒”的道理。他们认为天天学习太单调乏味。
还有些人,他们的梦想十分远大,但由于没有恒心而未能实现。法国作家乔冶桑的小说《贺拉斯》中生动地刻画了这样一个典型人物:他有梦想,说了不少豪言壮语,甚至在梦中追求丰功伟绩。可一旦动手实行,就在困难面前一筹莫展;遇到挫折就垂头丧气,一蹶不振;在学习上则是一曝十寒,最终落得年华虚度,成为人们的笑柄。事实证明,仅有把想和做结合起来脚踏实地,坚持不懈,才能获得成功。荀子云“锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折”说的也是这个道理。
人贵有志,学贵有恒,任何时候都不能够放弃。”古人认为读书求知的过程也是不断完善自我品德修养的过程,以到达学以修身、学以养德、学以成仁的目的。学习成败的关键在于是否具有勤奋的态度,坚韧的毅力。惟有持之以恒,才是学习、读书最好的方法。其实做学问也好,还是做什么其他的事情也好,都需要恒心和毅力,在任何困难中,在任何情景下,能够坚持不懈也是忍的内涵。古今中外能够有所成就的人都具备这样的品质。
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