优秀作文是体现我们语文学习成果的重要标志,通过写作可以展示我们对知识的理解和运用能力。小编为大家搜集了一些优秀作文的案例,供大家参考和借鉴。
同学关爱我的作文同学关心我作文
在我的生活里,有许许多多的亲人关爱着我、呵护着我。给予我最无微不至爱意的人,那一定是我的妈妈。妈妈的爱就像冬天里的一缕缕阳光,温暖着我的心房;妈妈的爱就像一把雨伞,遮挡着我成长道路上的风吹雨打;妈妈的爱就像一口清泉,她把甘甜的泉水给了我们,自己却默默地为我们付出辛劳。
记得那是一个寒冷的冬夜,豆大的雨滴啪嗒啪嗒地打在窗户上,就像一位孜孜不倦的乐师正在演奏一首欢快的曲子。这时,我正一个人在房间里津津有味地看电视,连妈妈走进房间,竟没有察觉!妈妈催促着对我说:“儿子,快去把书包整理整理,明天上课要用的东西都准备好,免得明天早上又找东找西。”我只得不情愿地关掉电视,去整理着每一件东西,不一会儿,明儿要交的家作本,课本、文具盒都乖乖地进了书包,红领巾、学生证、安全帽也收拾妥当,“应该齐了吧?”我一边自言自语地反问自己,一边思索着可能遗漏的物品。片刻后我猛然想起,“哦,对了,明天是星期一,老师规定我们要穿校服的。”我连忙冲着妈妈喊:“妈,你把我的校服放哪儿了?”只见妈妈表情惊愕地说:“呀,糟了,刚放进洗衣机洗呢!”“那怎么办呀?明天一定会被老师批评的,你给我变一件校服出来。”我无理取闹地对妈妈大吼道。然后,生气地跑回了房间。
第二天的清晨,我迷迷糊糊的听见家里“呼呼”的响声。我轻轻地走出房间,只见妈妈身穿单薄的睡衣,一手提着那件还有些潮湿的校服,一手拿着吹风机在不停地吹着。看到这难以置信的一幕,我的心底一下子涌上了一股五味杂陈的暖流,竟说不清这是羞愧,还是感动;是悔恨,还是崇敬。原来,妈妈是多么的关心我呀。这时我并没有打扰妈妈,而是悄悄地回到了自己的房间,一直到天亮,我都没合眼。
妈妈拿着校服走进来,对我说:“校服终于干了,你可以穿着它去上学了。”我惭愧地低下了头,向妈妈道歉。而妈妈却微笑着沉默不语,目送我上学去。
关爱同学的作文
关爱是什么?有人说爱是乞丐碗里的一枚银闪闪的硬币,有人说在关爱是一缕阳光照在身上,还有人说是帮助别人。可认为这些都不对,我觉得关爱是扶一位老人过马路。
一天我和同学一起回家走到了十字路口,看到了一个骑电动车的人,把一个老人撞倒老人的脚上有买了洗剂。可那个人却不负责任的快速启车离开了。我和同学像飞一样地飞奔过去。我猛一看,心想这不是她的奶奶吗?应该是来接她的吧,我大声的说:“不能让她看见她会伤心的。”我什么都不说的跑到了学校门口对她说:“你奶奶今天来不了了,这段时间你去我家里住吧。”接着她问我:“为什么?”我回答道:“你奶奶去广西找你妈妈了,要五六天才能回来。”她说:“好吧。”我把我家的地址给了她让她先过去了。我又跑过去把奶奶送到了医院,医生说要住院五六天。我气喘吁吁地回答道:“好的。”我把奶奶扶上了床,我默默地看着奶奶,奶奶上痛苦的表情心想。奶奶的腿刚走了这几步就疼成这样了,还坚持不住。我把奶奶的腿下压了个被子,这样就好多了。日复一日,奶奶的'腿也好了。我兴奋地跑回家对她说:“你的奶奶回来了。”他高兴地跑出门。捡到了奶奶她就情不自禁的抱了上去,奶奶十分高兴脸上的酒窝微微地现出来这是我见过奶奶笑的最甜的一次。
关爱,这就是关爱。我看到了关爱是永恒的,人人献出一份爱心世界就是美好的。
关爱同学的作文
关爱是一种付出,关爱是一种奉献,关爱是一种美德,让我们从一点一滴的生活小事做起,学会理解,学会关爱,学会做人。“爱人”是帆,“爱己”是船,只有彼此的推动和支撑,才能使爱心常存,爱意永驻。
我们所有人都应该具备这样的条件,当你具备了这样的条件后,你的心里就会充满了满满的爱。就让我来说说一件我关爱别人的事吧!
一天,我们上完了两节课,到了休息的时候,我突然看见我们班上的两个女孩在嬉戏着,一个不小心,以为女孩把另一位女孩撞倒了,女孩哭了起来,我赶紧把她扶了起来,问她:“伤哪了?”那位女孩说:“我的`脚崴了。”然后,我把她背到背上,她可真够沉的,累得我气喘吁吁的,但我不怕累,仍然坚持住,几分钟后,我终于把她背到医务室让医生给她上药,最后,我还带她回去,安慰她别哭。
你瞧,我。
关爱同学的作文
关爱如春日的清风,吹散冬日的寒冷;帮助如夏日的小雨,带走热的气息;宽容如秋日成熟的果实,给予人们丰收的喜悦;有爱如冬日的火把,点亮每个人的心。
提到“关爱”、“帮助”等词语,总让我不知不觉的想起以前的那两件事。时光的齿轮开始倒流,我的记忆又回到了那天气晴朗的时候。
那一次,我的脚扭伤了。我上厕所、吃饭都不方便。但是,我的好朋友戴凯乐什么也没说,立刻把我扶到厕所去。中午她也就说了一声:“严也,我帮你端饭菜。”就这样她经常什么也不说,看见我要上厕所去扶我,中午吃也就说:“严也我帮你端饭菜。”
那天下午放学了,我和戴凯乐去邹庆庆家过生日。在她家吃完了后,我们准备回家了,但是,我想:自己身上没有钱,走路回家又太晚了该怎么办呢?就在这时,戴凯乐说:“你三轮车坐车回家吗?”我摇了摇头。她又微笑的说:“那你坐我爸爸的车回家吧。”我连忙说:“不用了,不用了。”戴凯乐不客气的说:“没关系的。”于是我就坐她爸爸的车回家了。
经过这两件事情,让我感受到了,同学之间的友谊是多么深,同学之间的关爱就在我们身边!
同学对我的关爱作文
父母老师对我的爱是甜甜的,同学对我的爱又会是什么样的呢?我不知道,但是现在我明白了,同学对我的爱是无人能比的。
今天体育课上,我穿着一双棉鞋,所以跑步的节奏一直慢半拍,只听“咚”的一声我摔倒在地,当时双脚瞬间麻木,没有了知觉。同学徐子悦见了急忙跑来,想把我扶起来,可是,她的力气比较小没办法帮我扶起来,只见她咬紧牙关用力的把我拉了起来,很是关心的对我说“王恬,你怎么样,摔伤了吗?”焦急的表情溢于言表,我的心里暖洋洋的。
一次,我感冒发烧没来上学,第二天早上我来到班级里补昨天的作业,可是当时我完全不知道该怎么做,这时,细心的徐子悦发现了我的困难,便走来对我说:“王恬,我来教你做吧!”说完便立马教起来,她每教完一道题目时就会出类似的题目给我做,我做对了她便教下一题,若我不会她便在教我一次,知道我会了为止。徐子悦对我的关心让我很感动,这是深深的同学之情。
还有一次是我记忆犹新的。那是一个下着大雨的下午,我没有带雨伞,走不回家了。可是这时放学的铃声响了,我只好冒着大雨行走,这时,一把小雨伞帮我挡住了大雨,我回头一看,原来这把伞是徐子悦的,但这把伞太小了,容纳不下两个人,我本以为她肯定会把伞撑着自己,没想到那把伞竟是撑着我的,她自己却淋着大雨,在雨中前行着。
徐子悦助人为乐的品质让我敬佩,她不不是对我一个人这么好,所有有困难的同学她都热情的去帮助他们,以后我一定会把徐子悦视为我的榜样的。
指导老师:郑巧华。
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同学关爱我的作文
关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满爱!
关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己!
记得五年级的时候,我们班组织去养老院探望老人,在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,又陪老人们聊天,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了,剩下的时日不多了,难道我们就不应该多给他们点关心,多点爱护,让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!
还有一次,我和爸爸妈妈一起去华强北买东西,妈妈让我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去买衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧校服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,开始写字,她在纸上写了四个大字:鸡年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心,可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了,没有一点爱心,这让那些孩子们从小就受到了不良的影响,不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!
在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!
爱在身边,无处不在。
同学的关爱作文
母爱伟大,父爱无边,同学之间的爱无私。
一个周末,我去上英语课。阳光从窗户射进来,照射在书的字里行间。我的心情像阳光一样愉快。老师下课后,让学生撕下一张纸作为卷纸,参加考试。我不慌不忙地转过身,轻松地拿着我的书。哦,我为什么没带书来?当老师知道她肯定会说我的时候,我突然紧张起来!我试图记起我把书放在哪里了。突然,我想起我把书放在家里的桌子上了!这是怎么做到的?突然,我感到空气冻结了,突然变得毫无生气。就在我不知所措的时候,我转过身,看到同桌有一张纸。我立刻高兴起来,向他要了一张纸。但是当他撕纸的时候,我发现他只剩下一张纸了。他把纸递给我,说:“快写。”我对他说:“你怎么办?”他笑了笑,假装很好笑,说:“我可以写在背面。”老师做完问题后,走下讲台,看学生们写得怎么样。他碰巧找到他,说:“你为什么在背面写字?你没带书!”我突然紧张起来,看着他,却见他低下头说:“忘了带。”老师严厉地说:“下次注意!”我非常感谢他为我抓住了关键时刻。
同学的关爱作文
上周五下午第一节课刚一下课,陈临风紧靠在我的桌子上,我感觉好挤,就把桌子往前推了一下,这时陈临风不耐烦地转过身来,在我的手上使劲地挠了一把,顿时,我的手背被抓破了,露出了一道血印子。我忍住疼痛,想去水管处去洗一下手。恰巧这时毕洁走了过来,看到了我手上的血印子,连忙对我说:“李如兰,你的手怎么了?”我回答道:“被陈临风抓伤了。”她拉起了我的手说:“不能用水洗,会感染的。”说完便带着我朝医务室走去。
在医务室里,毕洁一边托着我的手,协助校医帮我上药,一边关切地问我:“怎么样,还疼不疼?”我轻轻摇了摇头,她看我没说话,又说:“我开了一个游戏,我们下课一起玩吧!”就这样不知不觉上完了药,毕洁又陪着我回到了教室。
放学后,毕洁一直陪着我走出了校门。在校门口,碰到了前来接我的妈妈。妈妈一眼看到了我受伤的手,还没等我说话,毕洁就急忙替我对妈妈说:“阿姨,今天下午陈临风把李如兰的手抓破了,我已经带李如兰到学校医务室上了药,过两天就会好,不会有事的。”妈妈摸着毕洁的头说:“谢谢你帮助李如兰!”
我满怀感激地看着毕洁,心里想:虽然这件事情看起来很小,但却让我体会到了同学之间的关爱,这种关爱将会永远地铭记在我的心中。
关心是一种付出,关心是一种奉献,关心是一种美德,让我们从一点一滴的生活小事做起,学会理解,学会关心,学会做人。“爱人”是帆,“爱己”是船,只有彼此的`推动和支撑,才能使爱心常存,爱意永驻。
我们所有人都应该具备这样的条件,当你具备了这样的条件后,你的心里就会充满了满满的爱。就让我来说说一件我关心别人的事吧!
一天,我们上完了两节课,到了休息的时候,我突然看见我们班上的两个女孩在嬉戏着,一个不小心,以为女孩把另一位女孩撞倒了,女孩哭了起来,我赶紧把她扶了起来,问她:“伤哪了?”那位女孩说:“我的脚崴了。”然后,我把她背到背上,她可真够沉的,累得我气喘吁吁的,但我不怕累,仍然坚持住,几分钟后,我终于把她背到医务室让医生给她上药,最后,我还带她回去,安慰她别哭。
你瞧,我多会关心同学啊!我真诚的希望每个人都能做到关心身边的每个人,让世界变得更加美好。
在五年级下学期的时候,曾发生了一件令我一声难忘事,并且让我记住了这些朋友。
在这里,我有一群关心我的朋友。我会永远记住他们的!
同学关爱同学关爱作文
我们五六班是一个团结友爱的大家庭,是由43颗闪闪发光的星星组成的一个大集体。在我们生活的学习中,都会有许多感人的事情发生在我们的身边。在我的记忆深处,一直有一件事感动着我。
打开记忆的闸门,我的思绪不由自主地飞到那个充满温馨的一天,
那是前不久的一节美术课上,我正专心致志的画着画,突然,我觉得胸闷气短,喉咙又痒又难受,忍不住咳嗽,我拼命的想忍住,因为正是上课,可越忍就越着急,浑身发热,冷汗直出,我的脸涨得通红。这时,老师注意到了我,来到我身边,俯下身子,小心翼翼的询问到:“王金妹,你是不是生病了?”我这时难受的说不出话来,老师摸了摸我的头和脸蛋,发现我出了好多汗,连忙替我解开了胸口的衣扣,老师温柔的问道:“要不要紧,你先趴一会儿吧,别画了。”我点了点头,难受的伏在课桌上。正是上课,我旁边的同学都过来询问我的身体状况。吴星丹主动拿出了纸巾,替我擦汗,陈明磊回过头来,微笑的问道:“王金妹,你要不要喝水?”……..同学们的关怀,让我感到十分温暖。
这是我最难忘的一件事,虽不会轰轰烈烈,惊天动地,但只要这份关爱就已足够了,这件事,使我更爱老师,更爱同学,更爱我们五六班。
关爱同学作文
说到同学之间的关爱,让我情不自禁地想到了我们班上的某些同学。他们只顾自己的感受而不顾别人的感受,把同学打哭了也不会说一声对不起,他们只会为自己做打算,故意做一些让人看了心烦的事情。
可是有的同学就不一样,比如我们班上的副班长就是一个与众不同的人了,她温柔,有善心,有自尊,上课认真,虽然她是副班长,可是她不会把自己比喻成高高在上的小鸟,她会为同学做一些小事,会帮助同学,所以我们大部分同学都非常喜欢这一个副班长。
同学之间相处久了,就会有一些矛盾,有的同学懂时会好好处理,有的同学就不一样了,会火上浇油。
我们大家都是一个集体,是由许多人集合在一起的,一个人就像一点水,一点水马上就会被太阳晒干,而一滴水融入大海的话就不会被晒干了。同样,同学之间的关爱一样,你关心别人,别人也一定会帮助你。
每个同学都是平等的,每个同学都应该相互关心,相互照顾,相互体谅,那才会成为一个好的班集体。
同学之间友好往来,我们在学习上共同学习,共同进步,我们有一个大家庭,那就是学校的同学组成的。
同学关爱作文
老师的关爱,学生的成长。
良好的师生关系对德育的作用是非常重要的。
随着教育改革的深入,我们要充分认识到在旧时代师生关系所存在的弊端。旧的师生关系中;对分数不高、不听话、不顺眼的学生,排挤、放弃。其结果是学生个性得不到发展,心理受到压抑,找不到成功的阳光,于是烦学、厌学、辍学。教师应尊重学生的人格,关注个别差异,尤其在加强“问题生”的管理方面。正确对待问题生的逆反心理,是教育成败的关键。每当教师谈到学生“逆反”“不听话”,就会产生该生是钉子,是令人头疼,棘手的.差生的念头。但我们要认识到对于逆反心理,我们要靠多沟通,多谈心。千万不能以老师的威严对其施加压力,强行说教。这样只会适得其反,不仅搞不好师生关系更加增加其逆反心理。
总之,我们不能以对立的心态来对待问题生的逆反心理。而应该坐下来,了解他们的心理动态,给他们以朋友的关心、期待和信任。同时要帮助学生认识本身的优势和不足,并提出一定的措施,发扬优势,克服不足。这样就很容易和他们沟通,取得他们的信任,渐渐地调整好他们的心态,建立良好的师生关系有助于德育教育。
在教育过程中,如果教育者与学生建立起了良好的师生关系,那么,学生就对教育者充满信心,使教育者为知己和朋友,愿意与教育者交流,并以不同的方式充分肯定教育者的劳动成果。教育者在这样的良好关系中不断体验到自己劳动被认可的一种成功感和愉快感,这种情感又进一步的成为教育者更进一步的动力,这样教育者就会始终把这种劳动看作自己的需要、乐趣和追求。
他们也可以成为学生的朋友,与学生心与心的交流,去赢得学生的喜爱和信任,创造一种宽松、和谐的教育氛围。对于不同的学生,无论他们的成绩有多大的区别,教师都不应该带着有色的眼睛去看待他们。“三人行,必有我师”,每个人都有其闪光点。作为教师应该去挖掘他们身上暂时不起眼的地方。教师不可以去讽刺、挖苦学生。"好言一句三冬暖,恶语伤人六月寒",也许就是那么一句话,就会改变一个学生的一生。在教学过程中,教师应给予学生以信心、鼓励,与学生分享他们的苦与乐。所谓"亲其师,信其道",师生关系融洽对于德育教育有着重要的作用。
总之教师要有高尚的品德和行为,有渊博的学识和良好的教学艺术,有对学生始终如一的关怀和爱护、无私和没有偏见的品格,有庄重的仪表和举止等。只有当你真正成为充满人格魅力的人师,才会有和谐、融洽的师生关系,才会使你担当的教育角色发出耀眼的光彩。”教师要不断充实自己,以提高自己的知识水平。我们知道现在的许多学生在某些方面已经超过了教师,教师面临更多的知识的挑战。倘若教师不继续充实自己,学生也会因此而对教师的知识水平产生怀疑,而逐渐远离教师。可想而知其师生关系不会好到那里。教师精湛的学术以及渊博的知识是吸引学生的关键之一,也是构建良好师生关系,进而促进学生主动学习的一个关键方面。特别是在当今提倡创新教育的时代,也就要求教师的知识更加丰富、能力更加强。
关爱同学
在我的记忆长河之中,有许多事,它们大多会随着时间的流逝而慢慢褪去鲜艳的色彩。但有件事在我脑海里一直挥之不去,至今令我激动万千。
那是一个略带凉意的夏夜,我们这五个好朋友约定好出来玩。晚饭后,我像一只飞出笼子的小鸟,轻快地“飞”到了约定好了的地点。可是,正玩得兴起时,我猛然间发现“u”盘丢了!我好似热锅上的蚂蚁,心急如焚地想:不好,它不但对我来说十分重要,而对爸爸来说,那个“u”盘对他的工作更为重要。要找不到怎么跟爸爸交待呀!兰兰看见我发呆的样子,拽了拽我的衣服,问:“你怎么啦?快走啊!否则丽发现你了我可保不住你的小命!”“我‘u’盘丢了。”我“悲哀”地说。兰兰一听,立刻高声喊了起来:“大家快来啊!佳的‘u’盘丢了!”大家迅速地围了过来,七嘴八舌地问我。于是,我就急忙告诉了他们。“那我们快找吧!”
于是,我们以最快的速度跑向楼梯,生怕别人捡到。不过,许多人看了一下就走了,只有兰兰还弯着腰在四周找。不一会,兰兰就发现:除了地下室,别的都找过了。于是,她立刻用手电筒在通向地下室的'阶梯东照照西照照。啊,地下室是多么地脏啊!有许多的蚂蚁、蜘蛛等小虫。而兰兰甚至还趴在地上,来了个“人肉搜寻”。只见她“五体投地”,一丝不苟地搜索着,一寸一寸地前进,全然不顾水泥地的冰凉和蚊子等小虫的“撕咬”。而一向爱干净的我也第一次趴在地下室找。时间一分一秒地过去了,“u”盘仍然没有“动静”。我看着兰兰认真的样子,心里十分感激。“算了,兰兰你别找了!明天放学以后再来找吧!”“那怎么行?明天?!会不会让别人“捷足先登”啊?”“算了,别想那么多了,是我的,它丢不掉;不是我的,找到还会再丢了。”在我一再的劝说下,最后兰兰总算依依不舍地离开了。在朦胧的黑夜里,望着她失落地,正在渐渐远去的背影,心想:你可比优盘重要,你给予我的爱可比优盘珍贵得多啊!
第二天一放学,我们又去找了个大半天,仍然一无所获。
虽然我失去了“u”盘,但是,我却得到了珍贵的同学之间的爱!
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同学关爱作文
“沐之沐之,我和你比比手吧!”我将我那略微胖乎乎的手掌与对面整整大出我一个指节的手掌紧紧贴合,她那修长且骨节分明的手指配上修剪圆润的指甲,显得整个人都文静恬美。
这双手翻阅过多少书籍,又写出多少佳作?听她说自己曾练过扬琴,想必那些欢快的音符便全是这双灵巧的手创造的吧!
其实,沐之的手不但修长灵巧,还是善于帮助人的。
也许是那天早上喝了凉风,也许是那天中午吃坏了肚子,中午回到班里后,我的肚子就不住的疼。我在座位上蜷成一团,沐之就不断地抚摸着我的背,希望能减轻我的疼痛。她舒缓地抚摸就像首摇篮曲,轻柔地让人溺在其中。
我突然疼得有些厉害,去了卫生间。一个人蹲在角落,靠着冰冷的墙壁。忽然,沐之从门缝中递来一个装满温水的保温瓶。她的手紧紧握着。像是拿了什么珍宝似的,直到我接过后才缓缓松开。我好象没那么冷了。
稍有缓解后,沐之带我去了医务室,校医简单地询问几句后给了我一个暖水袋,让我接些热水捂一捂,沐之主动接了过来,打开后对准水龙头。缓缓拧开了开水的旋钮。一时间冒出层层白气,滚烫的液滴四溅,我看见,她的手隐约颤抖了一下,那双手被烫着了。她只看了看,便继续接水。浓浓的白气中,那双美丽的手被包围在中间,慢慢地接好,轻轻地递到我面前,还不忘包一层手绢。我心中先是被触动了一下,之后便浸在这股暖流之中。
这次写作文,沐之问:“安若,你说我写我姥姥的手怎么样?她的手又勤劳又灵巧!”我心想:“沐之,你帮助了我,这双手便充满了关爱,它足以胜过世界上任何美丽的手!”
“沐之,谢谢你!”
同学关爱的作文
同学之间应该怎样才能处好关系?这一直困扰着我。但后来我从一件件小事之中发现了同学相处的奥秘。
就在这个星期三,我们班发生了这样一件事:靠近谢凡旁边有一扇有些问题的窗子。这天她觉得冷了,就慢慢的关窗户。天宇猛地一下开了窗户,押到了谢凡的手,她有些生气,便推了他一下。天宇又碰了她一下就赶紧往外跑。谢凡追了过去,叫天宇和她说对不起。天宇也不是软弱的,硬是说了一句对得起,还骂了谢凡一句。谢凡也不甘示弱。于是两个人便吵了起来,吵得昏天黑地、不可开交。其实只要一方谦让一小步,这件事就不会发展到这个地步了!
星期四又发生了一件同学之间的事。雯是这个学期转来的,学习不太好,所以许多人都欺负她。那天,班上孙琪缘和娄若兰将一张写有脏话的纸贴到了雯的后面。直到中午去食堂吃饭六一班同学发现了才将它撕下来。老师首先怀疑的就是坐在雯后面的孙琪缘,孙琪缘矢口否认。老师便没有再追究,她叫我们谁做的就站出来自己认错。经过一番波折,两人终于承认了。其实只要对同学留一份尊重,这些事就是不肯能发生的了!
同学之间的关系就是这样,说简单不简单,说复杂又并不复杂。但只要我们愿意和睦相处,真心地去对待同学,就会收获一份友谊。退一步海阔天空,不要让自私充满心灵,人人都是平等的.,没有高低之分。给同学留一份尊严,让自己拥有一个朋友!
同学关爱作文
学习上,一定有人关心过你,那个人肯定是关心班集体的人!
一天,听到铃~铃~铃的下课铃想了,也就放学了,同学们马上收拾好书本,排好队,等待放学。到我们放学了,同学们匆匆的跑出学校,我和小红是邻居,我和她一起上学,一起放学!我们走到半路,下起了蒙蒙细雨,我就对小红说:“喂!我们快走吧,感冒了就不好了!”可是小红在这个时候却说:“我还有事,你先回去吧!”说完,就向学校这个方向跑去。我想:她回学校干什么呢?于是就偷偷的跟着去了。到了学校,我看见小红跑上教室,我跟上去了!上到教室,我看见小红跑去窗户那关窗户,那黄豆般大的水珠滴到她的'头上,然后在额边流了下来。我想:小红真是个关心班集体的同学!
明天回到学校,我把这件事告诉了老师,老师在课堂上表扬了她,还评了个关心班集体的“关心之星”呢!
爱是世界上最伟大的。今天,我们班韩赵飞同学对我的一份爱,深深地烙在了我的心坎里。
这种爱,这种关心,直冲我的心里。
关爱同学演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:《关爱同学》。
是谁在你失意时为你指明前进的方向?是朋友;是谁在你忧郁时为你排解烦恼?是朋友;是谁在你犯错时直言不讳地告诉你该怎么做?是朋友;是谁在你陷入困境时伸出援助之手?是朋友!而朋友彼此间的付出又是出于什么?那就是友情。在我们同学之间,正有着一种不可言喻的友情。
日常生活中,我们常常能感受到这样的事例:课堂上我们开展的小组合作学习,解决了不少疑难,帮助了同学。运动会上,运动员在操场挥洒着汗水时,我们不忘真心地去鼓励他,给他们带来动力。这都是同学们团结协作的具体体现。
然而,我们每个人都有不同的习惯和喜好,同学之间难免出现磕磕碰碰。比如甲和乙是一对非常要好的朋友。可是,他们做了同桌后,麻烦却来了,甲喜欢超线,经常霸占大半个桌子;乙也喜欢超线,和甲坐在一起,经常不是因为谁占的位置大,谁害他写错字等。没过几天两人就绝交了。想必这在我们同学之间也是常有的事,我们不妨仔细想想,值得吗?曾经最好的朋友因为一件小事而反目成仇。同学之间所缺少的,大概是互相谅解,互相关爱吧。何必呢?何必去互相伤害呢?就让我们拿出信心,改掉你的坏习惯,多关心身边的同学吧!
因为:同学之间需要关爱。关爱是一股甜甜的泉水,使有时不幸的不幸的我们忘记生活的苦涩;关爱是一首动听的歌谣,使有时生活枯燥的我们感到生活的乐趣;关爱是一眼潺潺流动的泉水,使有时饥渴的我们感到人生旅途的甘甜人生;关爱是一座亮在黑夜的灯塔,使有时迷途的我们找到港湾。如果你关爱他人,包括你的同学,那么你就是一颗与大地融为一体的土地。如果你自私自利,那么你就是沙漠里的.一点水源。
同学们!相识是一种缘分,能走进一个校园是缘分,能在一个班级是修来的缘分。既然有缘相识,那么就让我们好好珍惜这段缘分吧!,让我们用美好的心灵,传递人间的真情。把关爱作为生活中的一部分,把关爱放到我们做的没件事里,成为我们思想道德的一部分。用自己的真心关爱他人,用自己的诚心温暖同学,用自己的奉献美化环境,诚心诚意,踏踏实实地做好身边的每一件小事吧!
谢谢大家,我的演讲完了。
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