我的学习心得范文（19篇）

学习心得的写作不仅是对学习内容的总结，更是对学习经验的积累和分享。接下来是一些学习心得范文的选取，它们或许能为你提供一些写作的思路和方法。

我的学习心得体会作文

学习是人类进步的阶梯，也是人生中不可或缺的一部分。作为一个学生，我在学习的过程中有了很多心得体会。通过不断的探索和总结，我发现了一些学习的方法和技巧，这些心得对我取得好成绩和健康成长起到了至关重要的作用。在这篇文章中，我将分享我自己的学习心得体会。

首先，我认为学习要有明确的目标。每个人在学习的时候都应该有一个明确的目标，知道自己要学什么和为什么要学。只有有了明确的目标，我们才能在学习的过程中更加专注和坚持。同时，目标也能给我们提供一个衡量自己学习进步的标准，当达到目标时，我们会感到满足和成就感，从而更加努力地学习。

其次，我发现了学习计划的重要性。制定一个合理的学习计划可以帮助我们充分利用时间，高效地完成学习任务。计划可以让我们有条不紊地进行学习，避免拖延和浪费时间。在制定学习计划时，我们应该根据自己的实际情况和学习目标来设定时间和任务。同时，我们还要注意合理安排休息时间，保持身心的健康和活力。

另外，我发现了学习方法的重要性。不同的学科和学习内容需要使用不同的方法，我们要根据实际情况选择适合自己的学习方法。例如，对于记忆类的学科，我们可以使用背诵和默写的方法，加深对知识的记忆；对于理解类的学科，我们可以使用解题和讲解的方法，加强对知识的理解。在学习方法方面，我也发现了互助学习的重要性。与同学们一起学习可以互相交流和讨论，帮助彼此理解和记忆知识。通过互助学习，我们可以更好地掌握知识，提高学习效果。

此外，我认为积极参与课堂活动也是学习的关键。课堂是我们获取知识的主要场所，我们应该积极参与课堂活动，主动提问和回答问题。参与课堂活动可以帮助我们更好地理解和掌握知识，同时也能展示自己的才华和能力。此外，参与课堂活动还可以培养我们的合作精神和团队合作能力，提高我们的学习效果。

最后，我认为积极的学习态度是取得好成绩和健康成长的基础。学习是一项艰苦的任务，我们需要保持积极的学习态度，克服困难和挑战。只有积极乐观地对待学习，我们才能更加投入和专注，取得好成绩。同时，积极的学习态度也是健康成长的基础，它能帮助我们培养自信心和毅力，克服困难和挫折，成为一个优秀的人。

总之，学习是一项持续不断的过程，我们要不断总结经验，提高学习效果。通过明确的目标、合理的学习计划、适当的学习方法、积极的参与课堂活动和积极的学习态度，我们可以取得好成绩和健康成长。希望我的学习心得体会能对大家有所启发和帮助。让我们一起努力学习，取得更好的成绩和成长！

学习忘我的心得体会

第一段：引言（200字）。

学习是一个人一生的伴侣，是通向成功的必经之路。我从小就明白了学习的重要性，但长期以来却一直没有找到正确的学习方法，使我常常感到困惑和迷茫。然而，最近我悟出了“学习忘我的”的道理，发现了一种可行的学习方式，让我对学习产生了全新的认识。接下来，我将分享我的心得体会，希望能给大家提供一些有益的启示。

学习忘我并非是消极怠工，而是无条件付出的一种心态。学习之所以能让我忘我，原因在于我对学习的动力与兴趣逐渐变得强烈起来。当我开始对某个领域产生浓厚的兴趣时，学习就不再是一种负担，而是一种享受。我会主动去了解更多的学习资料，积极参与讨论，不断探索和挑战自己。这种内在的动力推动着我不断进步，并实现自我价值的提升。

要实现学习忘我，首先需要确立目标。我会制定一个清晰明确的学习目标，然后分解成具体的小目标，通过不断的努力去逐步实现。其次，学习的过程中需要保持专注，避免分心。我会通过制定学习计划，合理安排时间和任务，保证每个学习环节都能得到充分的注意力。同时，积极主动的态度也是学习忘我的重要条件。我会积极寻找学习的机会和方法，主动参与到学习中去，不抱怨困难，而是努力克服困难。最后，学习忘我还需要自律。我会对自己严格要求，不随意放纵自己，而是时刻保持良好的学习习惯和生活作息。

学习忘我不仅能提高学习效果，还能培养和锻炼自己的意志力和自制力。通过全身心的投入学习，我能更好地理解和消化知识，提高自己的学习效率。同时，学习忘我使我逐渐习得自律的能力，培养出良好的时间管理和自我管理能力。这些优秀的品质和习惯受益终身，不仅对学习有利，而且对工作和生活都具有很大的帮助。

第五段：结语（200字）。

学习忘我是一个人成长的必经之路，是通向成功的桥梁。从学习忘我的过程中，我深刻感受到了付出和收获的关系，体会到了坚持不懈和追求卓越的重要性。通过学会忘我去学习，我不仅能够在学业上取得突破，而且能够积累宝贵的人生经验和品质。学习忘我是一种态度，一种价值观，它的力量是巨大的，我们应该珍惜并坚持下去。

我的学习心得体会

我在双龙小学已经读五年级了，学习成绩也名列前茅，积累了许多的学习方法。

读学前班时，我背书总是死记硬背，根本没有什么效果。后来，我渐渐地长大了，也渐渐地学会了背课文时应当一自然段一自然段的背。背完了第一自然段再背第二自然段，再连接起来背，这样一会儿就背熟了。然而有的同学是读完整篇课文后再一起背，结果一天下来一篇课文都不能搞定。同学们都觉得我的背书方法可行，因为这样既不会浪费时间，还可以在背书以外的时间里学到更多的知识。

我读三年级了，也知道了理解忘记法：把文章不懂的句子、词语弄明白后，再来读一读。理解了其中的含义所在，再去背诵就容易多了。崔老师也告诉我们早上和晚上睡觉前的记忆力好，所以我起床做运动后和临睡前都对所学过的知识进行温习，我的学习进度双快了许多。

又不定期了一年，我已成为四年级的学生了，这时已养成了做笔记的习惯。预习新课时，我会把字词典和相关工具书放在桌上，照着上面的词语解释与难句解析再在书上重新抄一遍，也可以增强记忆。

我很喜欢看课外书，由于我以前的作文水平一直不太高，老师就建议我多看课外书积累里面的好词佳句，有时候写作文可以用到。写好作文，最开始离不开效仿，效仿的最好方式就是积累好词佳句，体会它的好处，然后恰当的用到自己的作文中去，你的作文就会写的生动形象、妙语连珠。

写词语时，有的词语笔画很多，很难写。我就反复的看，然后这个词语就印到了我的脑海里。我闭着眼睛想着词语的样子，用手在空中比划着，果然一会儿就会写了。

我现在已是一名高年级的学生了，学到了许多的知识，不过最重要的就是学到了做人的道理。我深深地体会到学习其实是没有烦恼，只有快乐的。快乐的是在学校里的每一分钟，都可以收获知识，会满足我求知的欲望。因此，我们上课一定要认真听讲，才能学到东西，人生才会有乐趣。

你用财富去装饰自己，不如用知识去充实自己。

我的研修学习心得

我的学习心得体会

我是一个中国人，对中国的传统文化有着无比的热爱。所以，在大一体育选课的时候我豪不犹豫的选择了太极功夫扇。下面说一下我学习太极功夫扇的一些心得体会。

太极是阐明宇宙从无极而太极,以至万物化生的过程。是中国古代最神秘也最繁复的万物之源。太极功夫扇使扇子的挥舞和太极的运动技巧灵活结合，吸取中华传统武术精华，把太极拳的动作和不同风格的武术动儿共熔一炉，将扇子挥舞与太极运动技巧灵活结合。使武术动作与中国功夫和歌曲旋律巧妙结合，揉合了不同流派的太极拳、太极剑动作，以及快速有力的长拳、南拳、京剧舞蹈动作等等，内容丰富新颖，载歌载“武”，而且易学易练，确实是我们大学生陶冶情操、强身健体的首选!

而作为一个女生，当太极扇齐齐舞动时那冠盖京华的美丽，那随扇舞动的青春魅力才是最让我沉醉其中的。犹记得，在运动会上我们太极扇表演队齐齐开扇，亮扇，马步，金鸡独立时赢得的喝彩与掌声;难忘记，我们学习太极扇的女生在车老师的精心指导下努力训练，合作无间的默契。在这里，我要深深地感谢我们的太极功夫扇老师车艳丽车老师，是她的严格要求让我们从一开始就打下了扎实的基础，往后才能循序渐进，越学越好，趣味无穷。

在学习的过程中，我们深感太极内涵的博大精深及扇式的奥妙无穷。太极功夫扇既有强身健体、延年益寿的养生作用，更是攻防、技击、实战性极强的武术。现代都市生活、学习、工作节奏都那么的快，没有好的身体，好的脑子，怎么能适应呢?学太极功夫扇为什么，通过学习练习太级功夫扇，达到身体阴阳平衡，从而具备健康的身体、健康的心灵，健康的头脑，让浮躁的心沉静下来，曾听老师说过：太极就是以静止动，以柔克刚，刚柔相济，讲究的是整体观，内外合一、天人合一，看似没劲却处处有劲。相信，总有一天，能达到此境地。生活中人们常说“要学会打太极”这么一句话，什么意思，其实，也就是生活无处不太极，当你学会了，并会运用时，你已达到极致，但很难，需要不断的努力，“既然已与太极有缘，那就将太极进行到底”。

是太极功夫扇让我，一个大学女生深深地感受到了中华武术的魅力和传统文化的深刻内涵和源远流长。我本是个急性子，太极功夫扇小桥流水，水到渠成的美丽动作不仅让我拥有了美丽的形体，更陶冶了我的情操，让我懂得了后发制人，后来居上的道理。我衷心的希望有越来越多的人学习太极功夫扇，珍惜我们的传统文化。

我的学习心得体会作文

学习是生活中必不可少的一部分，它是每个人成长和进步的重要途径。在我多年的学习中，我积累了一些学习心得体会，这些经验对我在学习中起到了很大的帮助。以下是我对学习心得的总结。

首先，制定合理的学习计划是非常重要的。一个好的学习计划可以帮助我合理地分配时间，提高学习效率。在制定学习计划时，我会根据每天的时间安排制定出明确的学习目标。这样一来，我就能够清晰地知道自己要做什么，而不会浪费时间在琐碎的事情上。同时，我会根据每个学科的难易程度和自己的兴趣爱好来合理安排学习时间，使得每个学科都能得到适当的关注和学习。制定合理的学习计划不仅可以提高我的学习效率，还可以培养我良好的学习习惯。

其次，学会合理利用各种资源也是很重要的。在学习过程中，不仅仅是课本知识，还有很多其他的资源可以利用。比如，老师的讲解、同学们的讨论、互联网等等。我会积极参与课堂讨论，与同学们多交流，了解不同的观点和见解。同时，我还会利用互联网资源，比如搜索引擎、在线课程等，来扩展和拓宽我的学习范围。合理利用各种学习资源，可以让我获取更多有用的知识，提高自己的学习水平。

另外，保持良好的学习习惯也是学习中必须要注意的。良好的学习习惯可以让我在学习中更加高效，提高学习效果。首先，我会养成每天定时复习的习惯，及时巩固新掌握的知识。其次，我会保持良好的饮食和作息习惯，保证充足的睡眠和饮食，让我能够保持良好的精神状态。良好的学习习惯必须要通过自我约束和坚持才能形成，但是一旦养成了良好的学习习惯，就能够更好地提高学习效果。

此外，我还要注重培养自己的学习兴趣。只有对学习充满了兴趣和热爱，才能够持久地保持学习的动力。我会通过积极参与各种学科的活动，参观展览、阅读课外书籍等方式来培养自己的学习兴趣。同时，我还会不断地给自己设定新的学习目标，让学习成为我生活中不可或缺的一部分。

最后，总结经验，不断反思和改进也是非常关键的。在学习中，我会及时总结自己的学习经验，分析自己的不足和问题所在，并且制定相应的改进计划。我会反思自己的学习方法，调整自己的学习策略，不断改进自己的学习方法。通过不断地总结、反思和改进，我相信我的学习效果会越来越好，也会在学习中不断进步。

总之，学习是一种技能，也是一种态度。通过制定合理的学习计划，合理利用各种资源，保持良好的学习习惯，培养学习兴趣，总结经验和改进方法，我相信我会在学习中不断进步，取得更好的成绩。学习不仅是为了获得知识，更是为了培养自己的综合素质和发展潜力。因此，我们应该积极投入到学习中，不断提升自己，为未来的发展奠定坚实的基础。

我的学习心得体会

上周三在姬书记的率领下，我们全体机关干部学习了近期很火的一篇文章：《我的单位看》。学习这篇文章，对我的感触很大，印象最深刻的有两句话：一句话是“单位如家，要像看待家一样看待单位，要像爱护家一样爱护单位，要像扶植家一样扶植单位。”入职的四个多月来，我很感谢所有领导同事，他们教会了我许多，许多工作技能分外是电脑方面的都是到办公室以后学到的。在这个人人庭里的所有领导同志都很通知我们这些刚进入人人庭的成员，人人用实际行动践行了单位是我家这句话。

另一句话是“没有单位，你，什么也不是。”没有单位，个人就没有展示的平台，没有单位的扶持，个人就很难在社会上容身。因此我们更要酷爱本身的单位，酷爱本身的本职工作，只有人人都形成这样的共识，我们单位的成长能力欣欣向荣，同时我们个人也会有更好地成长平台。

反思我本身，我感到文章中提到的问题我或多或少存在，有时工作多、杂、乱，或者本身在工作中有失误，心情烦躁会埋怨事情太多、本身太差劲，在往后我要慢慢调剂心态，渐渐改失落心浮气躁的搭档，沉心静气的观待工作，踏踏实实的干工作。真正把单位当成家去爱护，把单位同事当成家人去真诚观待，遇到不同不逃避，实时沟通，化解矛盾;遇到工作不推诿，主动请教，定期完成。脚踏实地的完本钱职工作，每天都能安心的感到本日有所劳绩，这便是我的尽力目标。

我的高中物理学习心得

为使高考复习能落到实处，使复习的过程更科学、复习的效率更高、有利于最大限度的提高学生的成绩，特提出以下几点建议：

1.强化基础知识的复习，加强学生对概念和规律的深入理解。

在高中，对基本概念、基本规律的要求一贯是高考物理考查的主要内容和重点内容，主要考查考生在理解的基础上掌握基本概念、基本规律和基本方法，并要求深入理解概念和规律之间的内在联系。不少学生存在着这样的表现：概念，定义都知道，但一用就错，试卷上表现主要是选择题得分率低。这些都是基础较差，对物理概念和规律的理解不够有密切的关系。而近几年的各地高考试卷中的物理试题也都明确反映出重视基本概念、规律考查的特点。

对此，在复习中应该按照物理《教学大纲》和《考试说明》对学生五个方面的能力的加以严格要求，同时要让学生明白：理解能力是基础。只有理解能力提高了，其他能力才能较好的发展，而理解能力的前提是牢固的基础知识、扎实的基本技能和规范的基本方法，只有抓好基本知识、基本技能和基本方法的复习，对概念和规律的理解才能正确、深入、透彻。

2.加强学生的计算推理能力、论证表述能力、分析综合能力。

高考物理试题度于推理能力的考查贯穿于各种题型中，从不同的角度、不同的层次，通过不同的题型、不同的情景设置来考查考生推理的逻辑性、严密性；对论证表述则重在考查能否准确地、简明地把推理过程表达出来，以此鉴别考生表述能力的高低。要克服学生思维推理过程不能严格合乎逻辑，对受力分析、运动过程分析不予重视，给解题带来盲目性；不会用物理语言表述物理过程或物理规律，使解题过程残缺不全；牛顿运动定律、动量、功能关系三条常用解题线索相互脱节，不能有机整合，使解题思路僵化、方法呆板、正确率低。

3.提高学生应用数学知识解决物理问题的能力。

物理和数学是紧密联系的，数学为物理学的发展提供了强有力的工具，几乎所有的物理概念和物理规律，都是通过量化的方法用数学公式进行描述，应用数学处理物理问题的能力也是进入高校深造的考生应具有的能力，因此高考物理试题一直注重考查考生的应用数学处理物理问题的能力。

近年来，高考物理中的数学能力要求有明显的调整，主要表现在尽量回避繁杂的机械运算，而在考察方面，为此，我们一方面要求学生在平时学习中，能过一定数目的练习，掌握解决物理问题常用的数学规律及方法，在此基础上，引导学生逐步形成运用数学工具处理物理问题的基本思路，重点在于通过精讲精练使学生能熟练地将物理问题转化为数学问题。另外，要重视估算题的训练，复习时应注意引导学生逐渐掌握近似估算法，快速求出物理量的数量级。同时，提倡学生平时不用或少用计算器进行计算，因为在平时练习中，很多同学习惯于使用计算器，连非常简单的加减法都非用计算器不可，这样使得他们数学运算能力很差。

4.加强实验复习。

实验是物理学的基础，实验能力在物理高考中一直占有相当重要的地位。物理高考力图通过在笔试的形式下考查学生的实验能力。

在教学中，一是要正确对待实验教材，实验复习时不应该机械地记忆教材中各个实验的目的、原理、器材、步骤、记录、结果等等，而应引导学生领悟教材中物理实验的设计思想、所运用的科学方法、规范的操作程序和合理的实验步骤。二是要引起学生对实验的有意注意，提供更多的动手动脑的机会，让他们主动地发现问题，解决问题。老师有意地改变实验条件、设置问题，激励学生努力寻找方法，解决问题。三是从培养学生的实验能力出发，让他们学会通过实验测量和有计划的实践活动去认识自然、发现自然规律、验证假想和猜测的方法，培养他们科学的思维方式、科学方法、实际操作技能和解决实际问题的能力。四是鼓励学生大胆创新，认识到实验教材提供的做法并不是一成不变，拘泥成规的，可以对课本中的实验做一些合理的变通，或补充一些模仿性实验，增加一些设计性实验，培养学生运用所学的知识、方法解决新问题的能力。

为使复习备考工作顺利进行，努力完成学校的工作任务，特提出以下几点措施：

1.认真钻研《高考大纲》、《教学大纲》及《课本》，充分提高“二纲一本”在高考中的作用，研究“二纲”，特别是去分析每年高考大纲之间的细微的不同的地方，显得更加的重要，同时，也要建议学生常去翻物理课本，不可只顾按资料进行复习，却脱离了高考大纲的现象的发生。

2.高三教学应以人为本因为我们的授课对象是学生，是活生生的人，不是听课的机器，这就要求我们在教学中多点人性化，与学生之间多点交流，加强与学生的沟通，树立服务意识，不可高高之上，使教与学发生脱节。

3.要让学生明明白白的学习，让学生明白：“糊里糊涂作10道题，不如清清楚楚作1道题”。也就是说，在上课时要让学生明白，为什么要这么去作而不那样去作，为什么这样作是对的而那样作是错的，也就是时时要让学生明白一个“理”字，处处要讲“理”，在这一方面我的体会是我自己讲“理”的时候多，而让学生去讲“理”的时候少，以后在可能的情况下要让学生来讲讲“理”。

4.要让学生不可走入题海中，必要的题目是要做的，但一定要精选题目，讲前一定要求学生先做，作后再讲，讲后再留时间让学生消化吸收。

5.克服以教代学的现象，教得再好，没有学生的学（理解、消化、吸收），也是徒劳的，我们在高三复习中应该定位为一是指导学生进行知识的归纳和总结，补漏，建立知识网络，二是应有服务意识――帮助学生克服学习中遇到的困难和障碍。

6.要努力提高教学效率，效率的高低不是以你今天讲了多少个知识点，讲了多少道题为标准的，面是以你上课前定下的教学目标是不是在计划的时间内完成为标准的，说通俗一点，就是以这节课学生能过教师指导，真正学到的知识是多少为标准的。

7.狠抓基础内容及重点内容，高考的追求就是区分度，一套成功的试题是通过区分度来实现的，并不是由难度来实现的，而中等题目才是真正实现区分度的手段，因为易题都会，分不出好差，过难的题几乎没有几个人会，基本上也不会区分出好差，这一点一定要让学生知道，只有重视了基础，才能有效地完成中档难度的题，要防止学生钻牛角，老师要及时加以引导。

8.抓中等生要想在明年的高考中有突破，眼睛不能只盯着为数不多的几个好学生身上，要在尖子生吃饱吃好的情况下，重点兼顾中等生或有弱门课的学生，要想法提高他们的物理成绩，而提高他们成绩的方法中最好的方法就是要设法提高他们的学习物理的兴趣，让他们动起来，这样才是最为有效的，另外要多关心他们，多提问他们，在教学中采用灵活的方法，如分层布置作业，根据各班的实际灵活的采用不同的教学方法等，以提高他们的学习的积极性。

我们坚信，只要我们努力，按照教学规律科学的进行复习，及时的收集和处理信息，充分的调动学生的学习积极性，一定会取得好的成绩。

文档为doc格式。

我的一周学习心得体会

近日，我在学习中积累了一些心得体会，希望在此与大家分享。首先，每天定下明确的学习目标是非常重要的。其次，高效的学习方法和良好的学习环境也是提高学习效果的关键。第三，养成良好的学习习惯也是非常重要的。最后，不断总结和反思自己的学习经验是提高学习效果的重要方法之一。

首先，每天定下明确的学习目标是非常重要的。在学习之前，我们应该充分考虑自己的实际情况和时间安排，合理安排每天的学习目标。可以根据学习内容的难易程度、自己的实际能力和时间等因素来合理规划。定下明确的学习目标可以帮助我们更好地集中精力，有针对性地进行学习，提高学习效果。

其次，高效的学习方法和良好的学习环境也是提高学习效果的关键。对于高效的学习方法，我们可以根据自己的实际情况，选择适合自己的方法。比如，有些人适合通过做笔记来加深记忆，而有些人则更适合通过参加讨论来理解和消化知识。而良好的学习环境，可以帮助我们更好地专注于学习，提高学习效果。可以找一个安静的地方，将学习材料整理好，确保学习的环境舒适、安静，并能够集中精力完成学习任务。

第三，养成良好的学习习惯也是非常重要的。良好的学习习惯有助于我们在学习中更好地掌握知识，提高学习效率。比如，我们可以制定一个合理的学习计划，按时复习知识，避免临时抱佛脚，以免遗漏重要知识点。同时，保持良好的作息习惯也是学习的关键。充足的睡眠和适当的休息可以帮助我们保持良好的精神状态，提高学习效果。

最后，不断总结和反思自己的学习经验是提高学习效果的重要方法之一。在学习过程中，我们应该时常对自己的学习情况进行总结和反思。可以思考自己在学习中遇到的问题，找出解决方法。可以总结自己学习得心应手的方法，将其应用到其他学习中。同时，也可以通过和他人交流，听取他们的建议和意见，进一步优化自己的学习方法和策略。

总之，提高学习效果需要我们不断地进行尝试和总结。定下明确的学习目标，选择合适的学习方法和学习环境，养成良好的学习习惯，不断总结和反思，都是我们提高学习效果的关键。只有不断地完善自己的学习方法和策略，才能够更好地应对各种学习任务，取得更好的成绩。希望我这一周的学习心得体会能够对大家的学习有所帮助。

我的学习心得

你们好！我是汇侨小学六年一班的一名学生佘晓仪。今天，我十分荣幸能站在这里，向大家谈谈我本人端正学习态度的心得。

同学们，相信大家都想提高自己的学习，端正自己的学习态度。那么，请听听我以下的经验、心得与领会：首先，同学们应好好地利用早晨。“一日之计在于晨”，同学们在家吃早餐的时候可以听听英语录音带，多记几个单词，在空余时间可以读有关学习的书。第二，同学们在课前应做好预习，认真地读几次课文，理解课文的要点，抓住重点与难点，这样可以利于上课时对课文的理解，上课的时候应认真听讲，不随意开小差，善于分析老师的讲课，将老师教的知识牢记于心，并踊跃发言，敢于发表自己的见解，这也是提高学习的一个好办法。课后同学们应积极和同学或老师分析难题，复习所学知识。老师布置的作业同学们应按时按质完成。接着，在学习方面同学们应该给自己定下一个学习目标，并找一个学习竞争的对手。平时同学们应该时刻向着自己的目标，与对手竞争，树立起“我要超越自己，超越别人”的信念，毫不松懈。最后，同学们也可以在有空的时候适当地阅读一些有利于身心的课外书籍，这样不仅可以充实我们的头脑，丰富我们的知识，开阔我们的视野，还可以使我们从紧张的学习中放松，两全其美。

当然，我们也不能过份地缚束自己，该学习的时候同学们应全心投入，而改玩耍的时候就尽情玩耍，有时还可以从玩耍中学到知识，这也是学习的乐趣。从紧张的学习中放松的方法有许多，如听音乐、郊游、聊天等适当地玩一些小游戏，都是不错的方法。但我们玩耍与学习应分轻重，不应过于沉迷。

同学们，这只是我在学习方面的一些心得，真正的学习当然要靠你们自己。希望同学们可以从中加以借鉴，也希望可以帮助那些成绩稍差的同学改正学习态度。

同学们，你们并不笨，只要你们从今能为自己的前途着想，，能端正学习态度，改良学习方法，培养良好的学习习惯，相信你们的成绩一定就会逐步提升，你们的未来也将会是一片光明。

祝同学们。

学业进步。

佘晓仪。

我的交换学习心得

在半年以前，并不知道自己交换至东华大学并写下这篇交换心得。到台湾省交换也不是筹备很久，而是随缘申请。后来才发现一切的缘分都已安排妥当，在花莲县这个地方不需要刻意安排生活和学习，一切都是那么自然而然的发生，也让我有了诗和远方。

一学期时光过得先慢后快，在刚踏上这片土地时，虽不熟悉但也不陌生，初到台北市并没有多做停留就搭乘火车来到了花莲县这个地方。坐在列车的双号靠窗位置，朝左边看去就是汪洋大海，广阔的太平洋就这么迎接了我。记得那天天气极好，一路上的风景至今都深刻的印在我的脑海之中。车票也是志工小伙伴提前一个月就帮忙定好的，一下车就看到学校来接驳的车子，那天到时已经很晚了，我们走在有点昏暗的校园中，只觉得学校好大，很像川大的江安，是熟悉不陌生的感觉，也开始对这里充满了好奇和期盼了。

进校之后面临的第一件事就是选课，因为想预留出比较充足的时间出去各地走走，所以我的课程都选在周三之前，并且在正式选课之前有一周的试听预选，所以不需要太担心选的课程不适合自己，可以做足准备与老师交流之后再定。而我也幸运的选到了喜欢课程，一门偏理论，一门偏实务，一门讲报告，一门做策展，能让我在短短的时间里收获如此丰富的知识，也让我对以后的道路有了更清晰的规划。

在东华大学的宿舍里，和两个温州大学的交换生，一个大二本校的妹子一起愉快相处，相约出游。我很喜欢住在多人间，与舍友一起聊闲天，一起生活学习才是学校生活最珍贵的。而这里也让我感受到了东华大学学生生活最有趣的部分，宿舍里成立的自我管理协会，常会组织各种小活动并且配有小点心，用轻松愉快的方式管理着宿舍各方面的事物。

学校周边交通与生活并没有十分便利，虽然有全家和小七日日夜夜的陪伴，但是想要去逛街购物的话就需要跑去花莲市区，一般在学校搭乘公车或区间车就可以到达，但是班次不多需要注意时间，学校发的学生证就有悠游卡的功能，而我也仗着自己是学生享受了很多门票和车票的优惠。

还有除了学业以外最重要的就是出去旅行，去好好感受这个地方，去深入当地的日常。我刚开始并没有什么旅行计划，但是一来就遇到一大群交换生小伙伴，所以在九月下旬便一起相约去了离花莲县不远的宜兰县，还在乡下的民宿里入乡随俗的开了中秋烧烤趴，这第一次出行让我感动的是看到“美炸”了的日出，三五好友在宜兰县黑色的沙滩上，坐着等太阳从海平面升起，天空是淡淡的'粉蓝色，让我不禁想到马白水先生的画作，原来那天空本就是这个颜色，就是这样真实出现在我眼前。我们在东部看日出，西部看夕阳，南部看星空，北部看海洋，中部还有一条中横公路，连接花莲县和台中市，山路景色也是极美。我在九月去往北部，十月去台东县池上乡、屏东县垦丁和绿岛乡，十一月走跳到西部，十二月再下南部感受台南市的好天气，一月再回北部去跨年。就这样，一块一块把台湾省的全貌拼凑完整。我把环岛的旅行计划分散在四个月，学习间隙抽时间游走在各个地方，感受虽不尽相同，但是有一样东西不管在何地都温暖着人心，那就是人与人相处的真诚。在这里的发生的每一件小事，不管是快乐，悲伤，感动，困惑，都像一颗石子打在我本平静无波的心上，虽然只泛起点点水花和一霎的涟漪，但是它确实扎扎实实沉入我的心底，变成不可磨灭的印记。

回到川大校园依旧忘不了这里的一切，渐渐认识熟识的朋友、关怀备至的师长、热情友好的路人，在与不同的人交往聊天中，增进互相的了解，让我的眼界变的开阔，并且在那里留下的美好回忆，终成为我最难忘的回忆，并陪伴我走过之后的人生道路，这是可以在困境时给予我力量的回忆。所以感谢一切帮助过我的人，感谢一切的缘分际遇，感谢不断成长的我自己。

供稿：王思轶。

我的学习心得体会

我今年15岁了，已经是一名初中生了，在这七八年的读书生涯中，我学会了很多知识，也懂得一些学习方法，可以说是对各科总结了不少学习的方法。

读二年级时，我背书总是死记硬背，根本没有什么效果。后来，在爸爸的指导下，也渐渐地明白了背课文时应当一自然段一自然段的背。背完了第一自然段再背第二自然段，再连接起来背，这样一会儿就背熟了。然而有的同学是读完整篇课文后再一起背，结果一天下来一篇课文都不能搞定。同学们都觉得我的背书方法可行，因为这样既不浪费时间，效果又好，以前每次老师抽背，我都是最差的，我用了这方法后就变成了最好的。还可以节省很多时间学其他科呢。

以前我的数学不是很好，到了五年级后，我慢慢懂得了数学应该怎么学。原来学数学紧紧靠学书本的内容是不够的，应该多找点题来做。在懂书本的知识的基础上找多点题目来练习，多钻研。练多点同步的题。数学是一门非常考逻辑思维的学科，如果头脑不够灵活，跟本学不了。多练题有几种好处：一。可以增加对数学的兴趣。二。开括思维，开阔知识面。等等…。数都数不完。我就是这样学数学，还让我的数学成绩一天比一天好，对数学的兴趣也越来越浓。到六年级的时候，我的数学成绩在班里可以说是名列前茅，一个学期得了好几次满分。不过我还是比较粗心。尽管这样，我对数学从来没感到满足过，但捉得也不算很紧，因为我觉得单单一科拔尖是没用的，要科科平行才可以。

六年级我的两科都还算可以，到了初中又增加了一科---英语，刚开始我对英语非常感兴趣，到现在也一样，不过刚开始的成绩不是很好，慢慢的我在一位同学的帮助下，现在我的英语总算好了点，不过还不算很好。每次测验都是选择题错的多，都不知道为什么。现在我对英语还没总结有什么方法。我觉得最重要的是课文的3a和3b的内容还有记熟单词。语法。虽然现在我的英语不是很好，但我相信总有一天我的英语会好起来的。

而语文这科呢，我也不知道该怎么学才好，我的语文成绩老是上下起伏，特别是初中时，很多主观题不敢按自己想的去写，做题也没以前果断了。我觉得语文最重要的是理解，知识要灵活应用，靠死记硬背是徒劳无功的。还有，做题一定要果断。对于语文我也不敢妄做评论，因为我的语文不好。希望我的语文能和数学拉平，别再起伏不定。这样我的总体成绩一定很好！

这就是我对学习的一点点体会和理解。

我的交换学习心得

我想用妈妈给的零花钱来交换乡村孩子那灿烂的笑容，我想那灿烂的笑容一定能解开更多人的心结，并告诉别人：只要笑一笑，没有什么大不了。我想那灿烂的笑容一定是震憾人心的力量，可以去感化更多的人。

我还想用我的钢琴来交换乡村孩子那颗金子般的心，也许我可以用那颗心创造一个幸福的世界，赐予个人良知，也许这样的世界会更美好。

这样的交换让我更加珍惜身边的人和事，学会和大自然和谐相处。

文档为doc格式。

我的学习交流心得

刚入学时，我以为大学生活会很轻松，没有具体的计划来安排自己的时间，可是听完了交流会后我发现大学生活其实并不是一个可以放松学习的殿堂。要有目标有理想有计划才能让生活变得充实而有色彩。大学不同于高中，只会学习是不行的，还要通过来锻炼自己，使自己得到磨砺。比如通过社团和学生会让自己结交更多朋友，同时培养自己的沟通能力。

首先是几位学姐学长们自己的学习与工作上的经验给我们讲述一些、技巧与要注意的事项等。当然，他人的方法并不一定适合自己，毕竟个人与个人之间存在着种.种不同，但那些技巧与注意事项以及方法，总有我们值得借鉴的。比如姜博学长给我们说如何让自己自信起来，好几个准备的学姐告诉我们那些等等。有位学长说过这样一句话：“做自己不感兴趣的，做自己不敢做的，做自己不能做的。”是的，如果你不感兴趣的你就不去做，那你还有什么可做?那么就是你一直不敢去做，而并不是不能。如果你会做你却不去做，那就是埋没了你自己。最后的那一句。做自己不能做的。惟有做了自己不能做的，你才会知道你是真的不能，怎么不能。这样你才能够对你做事的方法进行修改，这样，你才能有创新，才能培养出你的自信来。

然后是自由提问时间，全院的同学都十分热情踊跃提问，学姐学长也很乐意的'为我们解答，关于学习方法上的疑惑，关于个人心里素质上的疑惑，关于班级干部工作上的疑惑等等。最后辅导员和主任上来，将总结陈词改成为我们解答疑惑。告诉我们要善于观察生活，善于与同学相处，善于学习。

如今我已是一名大一新生，面对着学长学姐心中颇为敬佩，无论是在学习还是生活上都有许多值得我学习的地方。这次学习经验交流会，让我学到了很多，懂得了很多，我会汲取学长们有益的经验相互结合、创新，一定会那句“长江后浪推前浪”的。

我的学习心得

学习的滋味就像鱼一样，虽然有时鱼刺会卡住喉咙，但是鱼肉却营养丰富，味美香甜。如今已经是21世纪了，做为祖国的接班人，我们更应该努力学习，将来报效祖国，为国增光。

学习其时并不困难，但是必须合理安排。有人曾经对我说过，学习并不一定要把百分之百的时间都拿去读书，可以取得百分之六十的时间学习，百分之二十的时间阅读书籍，开阔视野，百分之二十的时间参加体育锻炼，放松自己，我就为自己制定了计划：

清晨起来早读，背诵语文、英语；上课认真听讲，要记住的内容最好能在课堂就记住，不懂的要向老师或同学们请教，直到自己弄懂为止，学习最可怕的就是不懂装懂，回到家时要一丝不苟的认真完成功课，做完功课后，可以预习或复习课本上的知识，在一切都已经完成的情况下就可以看些课外书，听一听钢琴曲来放松和调节自己，有空的时候还可以去打打球、跑跑步充实自己的生活，让自己成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

学习时，还要有自信，了解自己的长处和短处，要取长补短，要相信自己不比别人差，别人能做到的自己也能做到。

换一个角度，除去学习的害怕和紧张，学习有时候还是很美好的。在知识的滋润下我们这些小苗，一定会茁壮成长，成为21世纪的人才！

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我的学习心得

我今年15岁了，已经是一名初中生了，在这七八年的读书生崖中，我学会了很多知识，也懂得一些学习方法，可以说是对各科总结了不少学习的方法。

读二年级时，我背书总是死记硬背，根本没有什么效果。后来，在爸爸的指导下，也渐渐地明白了背课文时应当一自然段一自然段的背。背完了第一自然段再背第二自然段，再连接起来背，这样一会儿就背熟了。然而有的同学是读完整篇课文后再一起背，结果一天下来一篇课文都不能搞定。同学们都觉得我的背书方法可行，因为这样既不浪费时间，效果又好，以前每次老师抽背，我都是最差的，我用了这方法后就变成了最好的。还可以节省很多时间学其他科呢。

以前我的数学不是很好，到了五年级后，我慢慢懂得了数学应该怎么学。原来学数学紧紧靠学书本的内容是不够的，应该多找点题来做。在懂书本的知识的基础上找多点题目来练习，多钻研。练多点同步的题。数学是一门非常考逻辑思维的学科，如果头脑不够灵活，跟本学不了。多练题有几种好处：一。可以增加对数学的兴趣。二。开括思维，开阔知识面。等等…。数都数不完。我就是这样学数学，还让我的数学成绩一天比一天好，对数学的兴趣也越来越浓。到六年级的时候，我的数学成绩在班里可以说是名列前矛，一个学期得了好几次满分。不过我还是比较粗心。尽管这样，我对数学从来没感到满足过，但捉得也不算很紧，因为我觉得单单一科拔尖是没用的，要科科平行才可以。

六年级我的两科都还算可以，到了初中又增加了一科---英语，刚开始我对英语非常感兴趣，到现在也一样，不过刚开始的成绩不是很好，慢慢的我在一位同学的帮助下，现在我的英语总算好了点，不过还不算很好。每次测验都是选择题错的多，都不知道为什么。现在我对英语还没总结有什么方法。我觉得最重要的是课文的3a和3b的内容还有记熟单词。语法。虽然现在我的英语不是很好，但我相信总有一天我的英语会好起来的。

而语文这科呢，我也不知道该怎么学才好，我的语文成绩老是上下起伏，特别是初中时，很多主观题不敢按自己想的去写，做题也没以前果断了。我觉得语文最重要的是理解，知识要灵活应用，靠死记硬背是徒劳无功的。还有，做题一定要果断。对于语文我也不敢妄做评论，因为我的语文不好。希望我的语文能和数学拉平，别再起伏不定。这样我的总体成绩一定很好！

这就是我对学习的一点点体会和理解。

我的学习心得

经过这一段时间以来的学习，我深深地感受到了制作网站、学习几何画板以及掌握资源平台的方法等等，这些让我对网站的平台产生了浓厚的兴趣，尽管在此之前我对这些也很感兴趣，但我从来没有像这样的学习过，这次的实习培训给了我一个很好的机会来充实自己的知识，改善自己的不足，学习中遇到不会的地方，我会积极的去问老师、去弄懂它。

我喜欢这样的学习感受，喜欢这么多人在一起学习，大家集思广益，各自都存在着不同的看法，可以有充足的时间逐一说明，每个人都因此可以思考更多，从而受益；这样的学习方式，使我们在学习的过程中更加深入了解了平台的应用及管理，网站的制作等。可以说这次学习的机会，让我对网站的理解不只是只限于表面上的那些，而有了更深的一步。现在我以对网站的制作有了初步的认识，知道了网站的构成，如何去布局，如何去设计网站，怎么做一个自己的网站，如果在平台中去运用它，以及资源平台的一些简单和复杂的操作，我都掌握了，掌握了如何上载、下载、评价、注册等等很多很多的功能。

这些平台的学习给了自己一个锻炼的机会，平台的学习让我学会了对自己没有做过的事情做出了尝试，告诉自己要敢于尝试，只有迈出一步走出去才能知道外面的世界有多么好，多么大，开阔自己的视野，，锻炼了自己的能力。同时，我也要把所学到的知识更好的运用到实践中，要学有所长、学有所用。

这些都是我在学习时间的一些想法和感受，其中的感受远比我所描述的这些多的多。我希望这次的学习经历，能像生活中的每一次能激励我奋进的事情一样，使我回忆起这段学习的美好光景，在以后的学习旅程中越走越远，持之以恒，坚持不懈。

我的学习心得

短暂的金工实习尘埃落定了，自己也顺利地完成了实习任务.实习虽然是结束了，但是内心却依旧感到沉甸甸的自己明白了许多。

一个不接触工厂,不接触机器的工科人的经历是不完整的,所以学校的金工实习课程就给我们提供了这样的一种平台，让我们能充分的对工厂、对工具、对机器产生认知,进而了解和热爱，。

第一项，我们要进行最累一项工种-钳工，老师告诉我们，钳工是完全靠手工来制作出各种零件，是最能锻炼一个人动手能力的，一些机器加工不了的零件，都要由钳工来完成。老师介绍了钳工的各种知识，它作用广泛，如切削加工前的准备，机器装配前的准备，某些精密零件的加工等。我们顿时觉得钳工是一项很了不起的工种，应该好好去体验。同时老师也提醒我们要爱护工具，保护自己，列举了以前一些学生所犯的错误导致的伤害。我们意识到金工实习不是闹着玩的，要时刻小心。

在钳工实习场地上安装了许多台虎钳，用来夹各种工件。工作台面下摆放着锯、各种锉刀、直角尺等等。老师让我们先熟悉下工具。我对钳工还是很感兴趣的，所以很兴奋。不过我很快意识到要真正能够掌握它，还需付出长久的努力。

钳工实习在我看来最重要的要素之一是工具与身体有节奏地来回运动。刚开始我们要锯断毛培，慢慢地我们开始体验出巧劲如何用，看着锯痕的加深，内心的喜悦驱除了手臂的酸痛。接下来是要对锯过的端面进行锉工，由于我们这组锯出来的面比较平，所以锉的过程并没花费很长时间。不过在后来把圆柱体变成六面柱体的时候，还是很辛苦的。

钳工还需要人的耐性。

钳工第二次时我们用了一上午只干一件事--锉。由于一上午只锉，身体机械式地重复一件事，导致我们很痛苦。这是很考验人的，这要求我们拥有一丝不苟的负责精神。钳工不仅锻炼我们的身体，同时锤炼我们的精神。

我的学习心得

接触高治这一学科已经三个月了，对于这一学科我有了一点体会，现在写出来与大家交流。

首先我要说，高中的任何一门学科都不是轻轻松松就能学好的，它需要我们付出大量努力，同时结合一定方法，以及必要的计划。因为高中的许多学科的学习模式与初中有较大不同，所以需要我们及时转变思路，以适应高中学习。政治也是这样，所以我建议大家不妨把高治当做一门全新的科目来学，而不是沿用初中的“老例”。

高治不是像初中那样，只要在课本上划几道横线，简单标注一下，等到考前再翻一翻就能取得一个不错的成绩，它需要我们去记忆、去理解、能够活学活用。而最最基本的，就是“背”。

那么，怎么背？

死记硬背一定是行不通的，短期内也许成绩还不错，但这种记忆是注定长久不了的，随着知识的增加、内容的深入，单纯的死记硬背会越来越吃力。所以要在理解的基础上去背诵，在背诵的`基础上去活用。

第一，要重视课堂学习，提高听课效率。课前一定要预习，这样不至于在听课时陷入被动。预习不是简单翻一遍书就完事了，而是应该尝试去理解，在在课堂上加深正确理解，纠正错误理解。课堂上不要光忙着记笔记，简单把老师的提纲记下来，课下自己整理，还能加深记忆。如果光忙着记笔记，就会跟不上老师思路，为了节约课下的几分钟时间记笔记，导致课上老师讲的没听清，课下是很难补回来的。政治课堂上如果只是被动的支着个耳朵听，肯定会感觉比较枯燥无趣，还容易走神，而如果主动跟着老师思路走，积极思考，老师说上句时思考下句，听课会变得有意思的多，渐渐对政治学习的兴趣也有了。

第二，要重视课后复习，加深理解记忆。有没有这样的感觉：上节课听得很明白的内容，下节课一提问支支吾吾答不上来了。这就是因为当时记住了，课下如果不及时巩固，很快就忘了。所以课下没事的时候可以多翻一翻政治，跟那些概念先混个脸熟，慢慢就熟络起来了，毕竟“一目十行，过目成诵”的人还是少数。要想做到“博闻强记”，不狠下功夫练习是不行的，如果政治都可以做到熟练背诵了，那么地理历史的应该都不在话下了。

第三，要将政治学习与实际联系起来。很多人觉得政治这门课“没用”，这是一种浅显的认识。政治可能没有小用，但他有大用。如果认识到政治对我们个人、对我们国家的巨大意义，那么兴趣自然就有了，甚至感到一种责任，这我以上所讲的方法种种也就不必看了。首先，高中正是一个人思想渐渐由幼稚走向成熟、由偏激走向沉稳、由肤浅走向深入、由感性认知到理性认识的重要阶段。在这个时期学习政治，有助于我们形成正确的人生观、价值观、世界观，为我们日后在正确的道路上走得更远打下基础，这一点，也许高中三年看不出来，将来多少年也不会立刻体会得到，但当我们真正融入社会时，我们就会发现，政治学习帮助我们少走了多少弯路（尽管你当时没有想到这与高治这一门学科有关，因为它的影响是潜移默化的）。其次，政治是一门严谨、逻辑性很强的学科，其思维严密性不在一些理科之下，它能帮助我们养成好的思维习惯，例如一个政治题可能有多个角度去看，这就要求我们要全面看待问题，答题时要有条理，这要求我们组织语言逻辑要严密。有了好的思维方法，我感觉学文学理只是个人兴趣问题了。并且，政治学习能让社会上的民众统一思想，这个“统一”不是千人一面，而是大家都以共同的认识为基础去思考，可以减少过激分子的出现，有利于社会稳定。而社会的稳定，是像中国这样一个大国存在发展的基础。

学政治，还要学会总结，“织网”。要多多总结，形成一张严密的知识体系网，做题时才不至于乱套，其实任何学科都这样。

以上就是我个人的愚见，请多批评指正交流。