在读书的过程中,我们常常会被作者的笔触和思想所感染,读后感就是把这种感染和思考转化为文字的一种方式。以下是小编为大家精选的几篇优秀读后感范文,希望能给大家提供一些参考和启发。
《钓鱼的启示》读后感
今天学了《钓鱼的启示》我觉得道德只是简单的是与非的问题,但是实践起来却很难。
这篇文章主要写了作者十一岁那年钓到了一条大鲈鱼,可是离鲈鱼捕捞开放还有两个小时,所以父亲让“我”把大鲈鱼放回湖里。告诉我们把钓到的大鲈鱼放回湖里,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
文章中“啊,好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。”这段话给我留下了深刻的`印象。因为父亲明明很喜欢这条大鲈鱼,却经住了道德的考验,让“我”把大鲈鱼放了。所以给我留下了深刻的印象。
三年级的一天,原来晴朗的天空变得黑压压得,下起了倾盆大雨。放学了,没带雨伞的我站在教室门口等待着妈妈来给我送伞。突然我发现窗户上挂着一把被人忘记带回去的花伞。我想:已经很晚了,不如把它拿回家,明天再还回来吧。不行,万一它的主人回来取伞,又没看见它,不得急死啊。经过一番激烈的思想斗争后,“不拿”最终占了上风。过了一会儿,果然有人来取伞。我一直等妈妈来送伞,我盼星星盼月亮,终于把妈妈盼来了。我问她怎么这么久才来送伞,她说忘记带钥匙,一直等到爸爸才开得门。
我觉得我们就应该做得像毕达拉斯说的那样:“无论是别人在眼前或者自己单独,都不要做一点卑鄙的事情:最重要的是自尊。
《钓鱼的启示》读后感
在现实生活中,诱惑无处不在,它就像影子一样与我们紧紧相随。学会抵制各种各样的诱惑,是对我们最大的考验。这篇文章是告诉我们要诚实、做个有道德的人,那就是《钓鱼的启示》。
文章的主要内容是:“我”和父亲一天晚上,去钓鱼。“我”守株待兔一动不动地坐在那儿,终于钓上了一条又大又美的鱼。因为没到开放捕捞鲈鱼的时间,父亲让“我”把辛辛苦苦钓来的那条来之不易的鱼放回去,“我”只好不情愿的把它放了回去。当时“我”不理解父亲的做法。长大后,“我”才终于明白了父亲让我做有道德的人。
当我读到“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖中。”我心里想:好不容易才钓到一条大鱼,为什么要放呢?当时我也不理解父亲。但又当我读到:“道德只是个简单的是与非问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严厉的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。”我终于明白了父亲让“我”把鱼放回湖中了。因为是道德问题,你想做对很难,但你想做错却很容易。
我读了整篇文章感受到:在人生的旅途中不可能是一帆风顺的,总会面临一些道德的抉择。虽然道德抉择只是一个选择题,但是只有是与非两个答案,只要控制住自己的情绪:是,就是对的,不过利益不大,但非是错,它由金钱,地位,名利……组成,获取的利益很多,却只是短暂的。更重要的是和自己的心理作斗争,选择一个正确的方向。
当我读了这篇文章,我惭愧的低下头。因为我做了一件不诚实的事。那天,阳光灿烂,我出去买冰淇淋吃,到了那里,我把钱给了阿姨,阿姨竟然找多了3元。我很开心,心里想:原来大人们都有计算错误的地方。然后,我用那3元买了两包零食,并吃完。但我读了《钓鱼的启示》,下定决心:下次再有一样的“诱惑”,我一定要毫不犹豫的还给别人,抵制它。
虽然现实生活,诱惑很多,但只要像《钓鱼的启示》里的“我”学会抵制各种诱惑,就是对我们最大的利益。
《钓鱼的启示》读后感
在我的语文书上有一篇课文《钓鱼的启示》,这篇课文让我受益匪浅。
课文讲述了三十四年前的一个夜晚,在距离鲈鱼捕捞开放日还有两个小时的时候,作者的父亲让作者把好不容易钓到的又大又漂亮的鲈鱼放回湖里,作者对他父亲的做法很不理解。三十四年后,功成名就的作者对他父亲在三十四年前那天夜晚的教育有了深刻的体会。
读了这篇课文,我又想起了我以前学过的一篇课文《中彩那天》。文中作者的父亲也是一样面临了一个道德问题:应不应该把车还给库伯先生。最后,在道德面前他做出了正确的决择,还是把车还给了库伯的事情。读完这两篇课文,我沉思了好久:如果我们人人都讲道德的话,那么我们的生活将会更有秩序,我们的社会将会更加文明。
有一天晚上我吃完晚饭出来玩,忽然我看见了一群小朋友在花坛拔花玩。我心想这些人也太不讲道德了。但是却没有上前制止。这时,来了一位大哥哥,他对那群小朋友说:“小朋友,你们这样也太不道德了,花也是有生命的。”那群小朋友听了这话,惭愧地低下了头。我想这位大哥哥一定是个讲道德的人,我一定要向他学习,也做一个讲道德的人,看到不文明的行为要敢于制止。
三年级的时候,有一次我值日,就在我扔垃圾的时候,我忽然发现不远处有一团绿绿的东西,我走过去一看,原来是一张五十元钱。我想:是谁的钱呢?又没有人看见,我可以用这些钱买自己最喜欢喝的茉莉花茶了。可是这钱又不是我的,我到底该不该花呢?此时我的心里仿佛有两只小兔子在打架。终于正义战胜了邪恶。我把这件事告诉了班主任,在班主任的帮助下,终于找到了失主。这时,我又想我也是一个讲道德的人。
道德,说起来简单,做起来难。《钓鱼的启示》一课让我明白:道德的培养要从小时候,从小事情上做起,从而获得道德实践的勇气和力量。
钓鱼的启示课文读后感
“道德问题虽然只是一个简单的正确与错误的问题,但是实施起来却有一定的难度,特别是当你面对着很大的诱-惑的时候。”这是课文《钓鱼的启示》中最吸引我的一句话。
《钓鱼的启示》这篇文章虽然没有华丽的词语,也没有精彩的情节,但是它用简朴的语句和简练的.故事情节讲述出了一个不深奥但却非常有意义的道理。
课文的主要内容讲的是小詹姆斯与爸爸出去钓鱼,他们在不允许钓鲈鱼的时间里钓到了一条大得简直令人难以相信的鲈鱼,经过爸爸的教诲,原先不肯放生鲈鱼的小詹姆斯终于把鲈鱼又放回到湖里了,这次钓鱼的经历让小詹姆斯懂得了不论在什么时候,不论有没有人监督,都要遵守规则。因为这是一个道德问题。
谁都知道要自觉地遵守规则,可是在很多时候,很多人为了自己一时的很小的便利而去违反规则,也许,他们并不是故意要这样做,但是面对诱-惑的时候,总是心存侥幸,不能管住自己。其实,规则的制定就是为了让我们的生活更有秩序、更安全、更方便,但是,要想真正达到制定规则的目的,需要靠每个人的自觉遵守和执行。好多人在违反规则的时候,总是想:“就这一次,没关系。”、“下次注意就行了”、“反正没人知道”……如果大家都这样想,都这样做,那规则的存在还有什么意义呢?遵守规则,要靠每个人的自觉性,怎样才能有这种自觉性呢,这就是一个道德问题、一个品质问题。这种道德和品质的培养要从小时候、从小事情上做起。
中国人在欧洲的那段日子里,印象最深刻的事情,就是在过马路时,行人在红灯前一律不走,即使没有任何车辆来往,他们也要等到绿灯亮时才从斑马线上横穿马路。可是,在北京,行人横穿马路时从来不看灯,想走就走。我们班有些同学也是这样,上课发言时讲的很好:“我们一定要遵守规则,红灯停,绿灯行。”可在实际生活中,做的却又是一套。从小事做起,从实践做起,从中国人做起!
为什么别人能做到的事情,我们却做不到呢?
1 钓鱼的启示》读后感
今天,我学习了一篇文章《钓鱼的启示》,故事里的主要内容是:有一次,作者去钓鱼,他没想到竟然钓上来的是一条大鲈鱼,可是距离规定捕捉鲈鱼的时间还差两小时,所以爸爸强求叫他把给鱼放了,他被-逼无奈只好小心翼翼地很不情愿地把鱼给放了。从此,他为了他能遵守规矩而感到骄傲。读后使我受益匪浅,而且到最重要的是应该做一个诚实的、守纪律的人。
这文章让我学到了很多知识。大家要记住:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。要获得道德实践的勇气和力量。
课文《钓鱼的启示》读后感
今天,我学习了一篇文章《钓鱼的启示》,故事里的主要内容是:有一次,作者去钓鱼,他没想到竟然钓上来的是一条大鲈鱼,可是距离规定捕捉鲈鱼的时间还差两小时,所以爸爸强求叫他把给鱼放了,他被逼无奈只好小心翼翼地很不情愿地把鱼给放了。从此,他为了他能遵守规矩而感到骄傲。读后使我受益匪浅,而且到最重要的'是应该做一个诚实的、守纪律的人。
但是我一直有一件事情,我至今都还记忆犹新。我从中开始想起了往日的故事:有一天,我独自乘坐公交车去外面玩。当时,车上的人非常的少,所以,我和所有的人几乎都是坐着的。忽然停下了车,前门打开了,上来了一为年轻的只有二十岁左右的大哥。他交了钱,一屁股坐在了给乘客的座位上。过了不久乘客越来越多,我看见上来一位老人拄着拐杖向我走来。我“嘣”地跳了起来让座。老人坐下后,大声向我说谢谢,我也大声地向她说:“不用谢!”再看看那位大大哥,身旁站了两三位老人,他却像木头一般定在那镇定自若就好像没有看见他们一样。
这文章让我学到了很多知识。大家要记住:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。要获得道德实践的勇气和力量。
《钓鱼的启示》读后感
这篇课文主要讲了一个11岁的小男孩和父亲去附近湖中的小岛上钓鱼。因为那个时候是鲈鱼特别多的一个夜晚。晚霞辉映的湖面上溅了一圈圈彩色涟漪。不一会儿,月亮升起来了,湖面变得银光闪闪。
过了好长时间,“我”看见鱼竿剧烈的动来动去,“我”使劲把鱼竿一拉,吓了一大跳,哇!“我”钓到了这么大的一条鲈鱼。可是父亲说:让我把那一条好不容易钓来的鱼放走。
结果,我最终还是把那条鲈鱼放回了湖中......
过了34年后,我终于明白了父亲说的意思了,给我留下了永久的回忆和终身的启示。
这篇课文使我想起了,我小时候和爸爸妈妈一起在千岛湖钓鱼的情景:这一天,天气很清新,鸟儿在树枝上给大树一遍又一遍的唱着让人听了陶醉,动物听了都会吸引过来的一首歌曲。我和爸爸妈妈先把鱼饵放到鱼竿上,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。
只感觉,鱼竿突然剧烈的一次又一次的抖动着,我猜一定是一条大鱼上钩了。我小心翼翼得一收。果然,是一条很容易会刺到人的双手的一条鱼——刺鱼。
我的感觉是:道德只是一个简单的是与非的问题,但是实践起来却很难。要是人们从小能受到想把钓到的刺鱼放回湖中这样的严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量。
《钓鱼启示》读后感
在我读过的书籍中,最令我难忘的一篇文章是《钓鱼》。
这个故事讲的是“我”和爸爸在鲈鱼开放日的前一天晚上来钓鱼。因为离鲈鱼开放还有很长时间,可就在这时,我们竟然钓到了一条大鲈鱼,鱼鳞在月光下闪闪发亮,老爸却让我把鱼放进水中,“我”十分不解,十分气愤,可又觉得老爸的话是对的,因为:还没到钓鲈鱼开放的时间,就算没人看到,也要遵守约定。三十四年后那个男孩,已成了纽约一位著名的建筑师了。
这篇文章虽短,却告诉我们一个深刻的道理:面对诱惑时,要有能力去抵制,不可以被“鱼”给诱惑了。读着这篇文章,我猛然想到了自己的亲身经历:我这人经常丢三落四,正因为这个毛病,经常被老妈批评,唠叨。这不是吗,我又为自己不见了一块橡皮怕被责骂而东翻西找。我垂头丧气地走在回家的路上,就连小鸟悦耳动听的歌声也不再讨我欢心。正在这个时候我的脚踩到了一个硬东西,我不耐烦地把它踢了出去。结果仔细一看,哇!原来是一块钱的硬币。我欣喜若狂,心想:这下可好了,问题解决了,也不用被责骂了。我快速捡起来,没人看见!我一蹦一跳地往商店走去,压在心头的大石头顿时消失了,我的心别提有多高兴了。但是,淘气的红领巾却不时的飘在我的眼前,我放慢了脚步。心想:是啊!我是少先队员,我怎么可以做这样的事来呢。
我把钱交给了班主任,并且很为自己的行为感到骄傲,抚摸着胸前的红领巾我开心地笑了。后来虽然被老妈责骂了,但我一点也不伤心,因为我的内心是坦然的。
的确,心底无私天地宽。做人就要坦坦荡荡。能够抵挡住诱惑才行。
钓鱼的启示读后感
今天我读了一篇名为《钓鱼的启示》的文章。
这篇文章讲述的是这样一个故事:作者和他的父亲一起去湖中的小岛钓鱼,好不容易才钓到一条大鲈鱼,作者很高兴。但父亲却要作者把鱼放回湖中,因为还没到捕捞开放日,作者只好无奈的把鱼放回水中。这篇文章告诉我们:人要有抵御诱惑的能力,要慎独。
读完这篇文章,我不由的想起了前几天发生在班上的丢钱事件。那段时间,班上频繁有人的钱不翼而飞。初步统计,这一星期班上丢钱的数目接近100元。
佛家有云:日行一善,功德无量。我想一个人要是没有自控能力,不能抵抗诱惑,他的功德也会每天折损,最后他的功德会变成负数。我们国家的经济发展越来越快,可“犯罪时针”也越转越快。有一句话说得好:不做亏心事,不怕鬼敲门。每天都心惊胆战的,真的好吗?!佛说:百世修德,一世为人。做一回人就应该开心,不能每天胆战心惊。
最后,希望班上、社会上禁得起诱惑的人多谢,让“犯罪时针”放慢些,大家都能开开心心的生活。
钓鱼的启示读后感
今天,我们学习了13课——《钓鱼的启示》。这篇课文的倒数第二段的一句话:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难,把钓到的大鲈鱼放回湖里,一个人要是从小受到这样的严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。我从这句话里懂得了作者之所以能成为著名的设计师,是因为作者在这次钓鱼中获得道德实践的勇气和力量,作者的成功与父亲的教育息息相关。
我们在这样的错误教育下,还能有好品德、好品行吗?我自己也犯过这样的是非问题。
记得一次我去买东西,一共是44.6元,我给了她100元钱,可是她却找给我65.4元,我当时没有发现,回家后,我发现多找了我10元,当时,我根本没有想过要去归还,因为那时我正想买一个悠悠球,所以就毫不犹豫地拿这多出的10元钱买了一个悠悠球。
学完这课,我深深为自己当时的行为感到羞愧。现在我明白了,道德真得只是一个简单的是与非的问题,以后,我会努力学会抵抗不道德的诱惑,努力做好自己,让自己成为一个有道德的人。
钓鱼的启示读后感
在一天夜晚里,詹姆斯和他的爸爸又往钓鱼了,但和去常不同的是,詹姆斯钓到的是一条大鲈鱼,而钓鲈鱼的时间还没到。
当我读到爸爸说的“你还会钓到更大的鱼”时,我更不解了:为什么要放归往?当时并无人知晓,而且放生了后,可能就钓不到那么大的鱼了。
后来在结尾时读到“人在无知晓的情况下,有件事做得好做得对”时,我便徐徐惭愧极了,想着刚才我所想的一切我便明白了“遵守原则,老实取信”的道理。
然而在我们的糊口中,却还有着这样的情况,依旧有人不遵守原则。
糊口中为什么还有这种人呢?为什么偏还要不遵守原则往违反原则的本意呢?
钓鱼的启示读后感
文章主要是讲述一件发生在离捕捞鲈鱼开放日前两个小时的故事。在这天晚上,作者与父亲来湖边钓鱼,惊喜地钓到了一条肥硕的鲈鱼,但当得知离捕捞鲈鱼开放日还有两个小时的时候,父亲要求我将鱼放回湖里,而作者在放与不放之间挣扎、徘徊,在父亲的一再坚持下,最终做出了正确的抉择。作者以自己的亲身体验道出:道德看似是个简单的是与非的问题,而在种种诱惑下人往往会丧失标准,难以抉择,尤其是在一些“小事”上,更是如此。我也深有同感。
每当我走在大街上,满地垃圾总会引起我的反感:怎么会有人乱丢垃圾如此恶劣呢?没有社会公德心,素质差!然后是掩鼻加快脚步逃开。学了这篇文章后,再回过头想想,我又做的如何呢?除了不快、发牢骚、佯装视而不见,再不就是躲开,从没有想过要弯腰拾一下更不敢去阻止。这不就是对这些不文明行为的默许和纵容吗?!
虽说道德的抉择有时很难,而道德缺失则会丧失一切,如果每个人都能关注身边事关心身边人,从我做起,时刻反省自己,在各种诱惑下就一定能够明辨是非、保持清醒。像作者一样,才能成为最终的胜利者!
这篇文章让我明白了很多。
钓鱼的启示读后感
本文当年那沮丧的我收到了严格的教育,懂得了一个人要是从小受到把大鲈鱼放回湖里这样严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量。懂得这个道理,后来成为著名建筑设计师。这就是道德的回报。
我认识的道德也就是不占便宜,遵守规定。虽然我现在明白了道德说起来只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难,我们生活中会遇见很多次这种鱼。如果我们每个人都能为道德而作出是与非的决定,那一定是非常了不起的。往往这样的人很少,没有长期实践是根本不可能达到的。
现在,我也要经过道德的考验去创造将来,实践这个简单的道理。
钓鱼的启示读后感
今天,我们学习了一篇《钓鱼的启示》的文章。
文章主要告诉我们一则做人的道理:在面临道德抉择的时候,首要的是道德和诚信。就像文中父亲一样,距开放捕捞鲈鱼的时间只差两个小时,但父亲还是为了遵守规则,让我把钓到的大鲈鱼放回湖里。
在平时的生活中,也有许多人为了贪小便宜而失去了诚信。就比如我家楼下有家餐厅,原本生意非常好,可是后来,发现餐厅所用的食材都不安全,所以现在很少人去哪里吃饭了。还有一则消息我是从电视上看到的。有间房屋的房主由于贪便宜,在盖房子的时候没打地基,所以导致两名工人在装修的时候不幸从房子上突然倒下,造成一名工人死亡,一名工人受伤。
我觉得,每个人都要有诚信。如果一个人没有了诚信,就等于没有了一切。我们还要遵守规则,是怎么样就怎么样,不能违背规则,哪怕在无人发现的情况下也不能违反。
同学们,让我们一起做个有诚信的人吧!
钓鱼的启示读后感
今天下午,我读了《钓鱼的启示》这篇课文,我受益匪浅。
这篇课文主要写了有一天深夜,作者与父亲像往常一样在附近的湖中钓鱼,那是鲈鱼捕捞开放日的前一天,可那一天夜里我却第一次钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼,这时父亲划了一根火柴,现在是晚上十点,还有两个小时就是鲈鱼开放日了,而且四周还没有人,可父亲还是诚实地叫我把鲈鱼放回了湖里的故事。
读完了这篇课文,我不禁掩卷深思:文中的父亲都能够做到诚实,何况我们呢?这时,我不禁想起那件不诚实的事情:那是在我七岁的时候,我有一天碰巧在商店里的橱窗里有一款小玩具,进去一问,原来只要一元钱,于是,我拿了妈妈床头柜上的一元钱,买下了这个玩具,却没有把这件事告诉妈妈,现在想起来,还有点羞愧,总觉得心里有些不安。
高尔基说过:“走正直的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。”香港超人李嘉诚:一位外商希望大量订货,但外商提出需要富裕的厂商作保,可最后被李嘉诚的诚实感动了。晏殊:在十四岁时,晏殊被皇帝安进了考试中,结果发现考试是十天前他练习过的,于是他诚实的向真宗报告,宋真宗更加信任他了。
钓鱼的启示读后感
《钓鱼的启示》这篇课文使我懂得了许多道理,受益匪浅。
“我”在34年前,鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,和父亲去钓鱼,由于离开放捕捞鲈鱼的.时间还相差两小时,爸爸坚决要“我”把钓到的大鲈鱼放回湖里。
读完课文后,开始我不太理解,听了老师的讲解,我对文章内容有了一点了解。爸爸知道离开放钓鲈鱼的时间还有两个小时,就坚决让儿子把钓到的鲈鱼放回到湖里去,这明显表现了父亲遵纪守法,诚实守信的品质。
儿子听了爸爸的话后,开始不愿意,后来照做了。说明儿子很听父亲的话。所以,儿子也是遵纪守法,诚实守信的。
我再次读课文,听了老师细致讲解,使我对课文加深了印象,我明白了一些道理。记得老师给我们说过这样一段话:衡量一个人的品德,是看他在没有人知道的时候做些什么。——孟德斯鸠(法国)。老师说:“如果谁能在老师不在身边时遵守纪律,安心学习的话,那这个学生就是一名好学生。”老师说的话和孟德斯鸠说的话极为相像,一个人的品德就是要看他在没有人知道的情况下做些什么,才能发现这个人真正的品德。文中的“我”知道没有人看到,更没有人知道是在什么时候钓得这条鲈鱼的,但“我”听从父亲的话,才使“我”没有失去应有的道德。
钓鱼的启示读后感
暑假悠长,书成了我的精神粮食,今天我又重读了《钓鱼的启示》这篇文章,读后感触良多。
《钓鱼的启示》这篇文章主要写了作者和他的父亲去新汉普斯湖的小岛上钓鱼,作者费了九牛二虎之力钓到了一条大鱼,而且是条鲈鱼。那天刚好是捕捞鲈鱼开放日的前一天晚上,于是父亲按照钓鱼的规则,坚持让作者把鲈鱼放了。因为旁边没有人,所以作者很不愿意,但他从父亲那不容争辩的声音中,清楚地知道父亲的话是没有商量的余地的。最后作者把鲈鱼放回清澈的湖水中。等他长大,才知道父亲这样做是为了让他获得道德实践的勇气和力量,做一个有道德的人。
是啊!我们在日常生活中又何尝没有碰到过这样的遭遇呢?
就拿我来说吧!记得那时去年的暑假里的一天下午,我独自在街上逛。炎热的夏天总让人受不了,太阳炙烧着大地,整个城市好像一个蒸笼,蝉在树上不停地叫着:“热死我了,热死我了。”街上的狗热得伸出红红的舌头。小草热得抬不起头来,花儿都晒焉了。我想:“这天气可真热啊!如果附近有一间士多店就好了。”我四周张望,咦!那间是士多……店!我像箭一样飞快地奔跑,来到士多店门前。我拿出了妈妈给我的五元钱,给了那位年过花甲的老板娘,她一手接过钱,一手递给我一条三元钱的冰棍,我就狼吞虎咽地吃起来,把老板娘找给我的钱一塞就塞进了口袋。我一边走一边吃,两三下就吃了个精光,心里觉得很凉快,还想吃,可是,钱不够了……我把手伸进口袋拿出钱,啊!那位老板娘找给我的钱,竟是七元,她把我的五元钱当作是十元钱,吃完了冰棍,还多了两元钱,我兴奋得一蹦三尺高,心想我又可以再买两根冰棍了,于是我连蹦带跳地往士多店走,当我正要买东西的时候,有些犹豫了,可又转念一想:当时没有人看见我,不怕!于是我又拿出了钱;但不知怎么的,我总觉心里特别不舒服,心想:这钱我不能花,这是别人的东西,我不能占为己有呀!我应该把钱还给老板娘才对呀!”最后我毫不犹豫地决定把那多找的五元钱还给了老板娘。就这一刹那,我真的觉得自己很了不起,因为“我战胜了我自己。”
直到今天,我才真正明白文章中那位父亲说的那句话所蕴含的哲理:道德只是简单的是与非的问题,但实践起来却很难。要是我们从小就受到像把大鲈鱼放回湖里这样的思想教育。就会获得更多的道德实践的勇气和力量。
我喜欢这句话。如今,我已经把这句话写在我的小天地里,把它当作是我人生的“座右铭”。
钓鱼的启示读后感
这篇课文主要讲的是:十一岁的“我”和爸爸一起在一个晚上去钓鱼。“我们”钓到了一条大鲈鱼,可未到鲈鱼开放日,爸爸坚决要将鲈鱼放回去。那时,“我”还小,不知道爸爸为什么要这样做,直到长大才懂爸爸当时说的:“道德只是个简单的是与非问题,实践起来却很难。”这句话是什么意思。
有一次,妈妈给了我和妹妹五元五角买笔,找完钱后,发现多找了一元。当时,我和妹妹就想:嘿嘿,那个老板多找了一元钱给我们,可以买吃的了!赶紧走吧,万一老板发现了,就该药回去了。可是,我们的脚下仿佛生了根,不远向学校走去。这是道德在考验我们吗?我想,不行,身为一个少先队员,我不可以这么做,我一定要将钱还给那个老板,做一个有道德的小学生。可那是一元钱呀!老板不会有什么损失的!又一个想法冒了出来。最后,我们将钱还给了老板,经受住了道德的考验。