心得体会是我们在成长过程中的重要财富，通过总结它们，我们可以更好地认识自己，指导未来的行动。请大家阅读以下范文时，注意其中所表达的思想和感悟，或许可以启发到我们。
创建无烟学校总结
保滩中心小学以“努力营造良好控烟环境，促进师生身心健康发展”的工作思路，积极开展了“无烟学校”创建工作，不断完善学校控烟工作制度，大力开展吸烟有害健康的宣传教育，为营造全社会共同参与控烟工作的良好氛围，构建和谐、优美、绿色校园而努力。现将我校开展创建“无烟学校”工作总结如下。
1、成立了控烟领导小组。组长：郭文亮，组员：潘留喜、薛勇、姜维、茹中生、王俊荣、杨卫中、武勋、谷志德，控烟领导小组的主要职责，是全面负责学校控烟工作。领导组下设办公室，具体负责创建“无烟学校”日常工作。
2、成立“无烟学校”监督小组。组长：刘宗亮、杨卫中（组织领导全体师生开展控烟活动）工会：茹中生（向教师进行控烟知识的宣传与监督）德育：潘留喜、刘大飞（向学生进行控烟知识的宣传与监督）后勤：姜维、梁云峰（为学校开展控烟活动提供有力的后勤保障）控烟监督员：武勋（对师生进行控烟监督及记录，并对本校和外来吸烟者进行及时主动的劝阻）。控烟巡查员：谷志德（对师生进行控烟不定时巡查及记录，并对本校和外来吸烟者进行及时主动的劝阻）。
3、建章立制。建立健全控烟、禁烟各项规章制度，既做到了分工协作，责任到人，又有制度保障。
搞好舆论宣传，营造一种浓郁的氛围是创建无烟学校的关键。我校广泛地开展了形式多样的控烟宣传教育活动。使全体教师充分认识到在公共场所吸烟是一种不文明、不健康的生活行为，使全体教师自觉戒烟，做控烟的表率，努力做到自己不吸烟，劝戒别人也不吸烟。
1、充分利用广播、橱窗、宣传材料等，对教师、学生、家长开展吸烟有害健康的宣传教育，提高教师、学生、家长的控烟知识，培养学生从小养成不吸烟的良好习惯，增强学生自我保健意识和能力。
2、每学期利用健康教育课，就控烟有关知识进行专题讲授。
3、进一步倡导讲文明、讲卫生、改陋习、树新风的良好社会风尚，把控烟工作与教师的健康教育紧密结合起来，倡导“每天健身一小时，幸福工作五十年”，使全体教师更加珍视健康。
4、在各公共场合张贴了“禁止吸烟”标志牌，严禁吸烟。
5、利用世界无烟日，组织全校学生，以“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”为主题进行宣传活动。
学校在实验室、图书馆、电教室、会议室、办公室等公共场所，设立禁烟标志禁，止吸烟。同时要求进入校门一律不得吸烟，包括来访人员。
地提高了师生员工的禁烟责任感，增强了控烟能力。五、家校结合，齐抓共管。学校主动和家长配合，利用家长会、家长学校、积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、禁烟。在5月31日无烟日，学校利用家长网校给每一位发出劝烟短信，劝阻家长禁烟、戒烟，宣传学校禁烟措施、吸烟危害等，建议家长禁烟、戒烟，以身作则为教育学生养成不吸烟的习惯做表率。总之，自我校开展创建无烟学校活动以来，不仅促进了我校健康教育、精神文明工作的建设，而且提高了我校师生对烟草危害健康知识的认识，预防与控制了师生尝试吸烟及吸烟的行为；提高了全体师生拒绝香烟的自制力。为创造良好的无烟环境，促进师生员工的身心健康做出了一定的成绩。在今后的工作中，我们将继续作好控烟工作，为孩子们创造一个清新的育人环境、一个清洁美丽纯净的世界而努力。
涟水县保滩中心小学
创建无烟学校总结
在近期创建无烟学校的工作中，我校取得了较为显著的成果。校园环境得到极大改善，校园风气有明显提升。学工处主要做了以下几项工作：
1、通知本部门所有人员禁止在校园内任何地方吸烟，违者按学校规定处理。
2、清除办公室内及办公室四周所有烟头及烟渍。
3、重点检查各办公室及学校公共场所有无吸烟现象。
发现存在的问题：
1、外来人员有未经允许在校园内抽烟的现象。
2、学生有偷偷在厕所及其他场所抽烟的现象。
3、个别教学楼走廊内存在烟味。解决问题建议：
1、在全校范围内张贴“禁止吸烟”标志牌子。
2、无烟学校检查小组分时间段抽查学校的隐蔽场所，发现吸烟者及时处理。
3、有礼貌的劝止外来人员在校内吸烟。
无烟学校心得体会
近年来，社会对于无烟环境的呼声越来越高。为了保护青少年的身体健康，各地纷纷推行无烟学校政策。我所就读的学校也在去年实施了无烟校园计划，限制了学生和教职员工在校内吸烟。这使得整个校园环境变得清新宜人。在这一年的体验中，我深深体会到了无烟学校的好处。
第二段：无烟学校的卫生环境改善。
传统的学校环境中，吸烟是常见现象。许多学生和教职员工热衷于在教学楼门口、食堂和操场等场所吸烟，空气中弥漫着浓烟。随着无烟校园政策的实施，烟味逐渐消散，取而代之的是清新的空气。校园里再也没有了烟蒂、烟灰等垃圾，环境更加整洁卫生。我没有了对烟雾味道的忍耐和担心，更能专注于学习和活动，提高了工作效率，减少了呼吸道疾病的发病率。
第三段：健康教育意识的加强。
无烟学校政策的推行，不仅改善了学校的环境，更重要的是增强了学生和教职员工的健康意识。在各种宣传活动中，我们了解到吸烟对健康的不良影响以及二手烟对他人健康的危害。这些科学知识使我们深刻认识到，吸烟不仅对个人身体不好，还会伤害到周围人。因此，很多同学和老师主动放弃了吸烟习惯，改善了自身的生活方式，形成了良好的健康习惯。
无烟学校政策对校外社会也有积极的影响。作为学生的我们走出学校，与家人和朋友交流时，不再带着烟味，不再成为了周围人的环境负担。同时，我们也成为了校外典型代表，向他人传递无烟环境的概念，倡导健康生活方式。通过无烟学校政策的实施，我们的学校校风更加端正，成为了校外社会的正能量传播者。
第五段：对未来的展望。
无烟学校政策的推行是一个良好的开始，但是仍然存在一些问题和挑战。比如如何进一步加强对学生的健康教育和防控吸烟治理，以及在执行无烟校园政策过程中如何增强监管力度等。这些问题需要学校、家庭和社会共同努力解决。我希望未来无烟学校政策能够更加完善，能够影响更多的学校加入到无烟行列中来，让更多的青少年能够在健康的环境中成长。
总结：
无烟学校政策的实施，使得学校的卫生环境得到了改善，学生和教职员工的健康意识得到了加强，积极影响了校外社会的环境卫生情况，也对未来的发展提出了一些需求与展望。无烟学校给我们带来了许多好处，同时也提醒我们要更加珍惜这样的环境，从自我做起，为无烟环境贡献力量。
无烟学校的心得体会
现如今，随着人们对健康的重视程度逐渐提升，越来越多的学校开始实施无烟校园政策。我所在的学校也是其中之一。在这个无烟的校园环境中，我深深地感受到了无烟学校给我们带来的种种好处，也收获了一些深刻的体会。
第二段：身体健康。
无烟学校最直接的好处就是维护了我们的身体健康。烟草烟尘中含有大量的有害物质，长期吸烟对人体健康造成无法估量的危害。在无烟的校园环境中，我们远离了二手烟的侵害，呼吸的空气变得清新起来。许多同学在过去经常因为上课被烟味刺激而感到头晕、恶心，而现在这种情况大大减少了，我们的身体更加健康了。
第三段：教育环境改善。
无烟学校还改善了我们的教育环境。烟草对室内空气污染严重，长时间暴露在烟雾中会影响到我们的学习效果。在以前，学校的走廊里常常弥漫着烟味，教室里偶尔也能闻到烟雾的味道。这样的环境很容易让我们分心，无法集中注意力。但在无烟学校中，这些问题都被很好地解决了。教室里洁净的空气让我们更容易集中精力，学习效果得到明显提升。
第四段：文明素养培养。
无烟学校有助于培养我们良好的文明素养。在以往，一些同学和教职员工可能会在校园周围吸烟，给他人带来困扰，甚至影响校园风貌。而无烟学校的形成使得吸烟在校园内变得不受欢迎，各类标识牌、宣传册都警示着同学们不要在校园内吸烟。这种培养文明素养的环境让我们更懂得尊重他人的权益，更加注重公共场所的环境卫生。
第五段：走向社会，贡献力量。
无烟学校的经验和理念还可以走出校园，贡献力量于社会。作为学生，我们是国家的未来，我们的行为举止会影响到整个社会的风气。在无烟学校的教育下，我们承担起了向家人、亲友和社会传递无烟理念的责任。我们可以主动宣传无烟的好处，教育他人远离吸烟，改善整个社会的环境和健康状况。无烟学校的经验不仅仅适用于学校，也可以为社会的无烟运动提供借鉴和参考。
总结部分。
无烟学校给我们带来了身体健康、教育环境改善、文明素养的培养等多重好处。我们应该珍惜这个无烟的校园环境，积极参与到无烟运动中去，成为无烟理念的宣传者和践行者。相信我们的努力和坚持，一定能够推动整个社会向着无烟的方向迈进。让我们一起为建设一个健康文明的社会贡献自己的一份力量吧！
创建无烟学校总结
吸烟是危害人类健康的重要因素之一。20xx年，随着昆明市创建国家卫生城市工作的不断深入，人们对吸烟的危害有了更深的认识，对健康、文明的生活方式有了新的理解。我校在贯彻落实上级文件精神的同时，采取人性管理和刚性制度相结合的办法，营造无烟环境，树立健康理念，使部分吸烟的教职工尽早摆脱烟害，围绕无烟学校的标准开展了一系列活动，取得了较好成效，现将创建“无烟学校”工作总结如下：
成立创建“无烟学校”活动领导组织和工作机构，制定本单位创建“无烟学校”工作计划，校长担任组长，书记和副校长任副组长，由处室主任、年级组长、班主任等同志任组员。领导小组下设工作小组，由办公室负责协调校办、总务、学工各处的工作，各处室明确各自的工作职责，不定期检查贯彻落实情况，及时做好疏导工作，保证创建活动有序保质开展。
我校在学校的门口、教学楼、走廊、实验室、会议室、教室办公室、图书馆等都有明显禁烟标示。在校门口处也有“禁止吸烟”的警示语。从而让外来人员都能自觉遵守。学校还设有控烟监督员和巡视员。年级组长、值周教师、学校领导都不定时巡查校园内控烟情况，对学校和外来吸烟者进行主动的劝阻。
此外，学校还充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、板报、广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养师生不吸烟行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。同时，学校还利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。
学校领导带头控烟，我校上至校长，下至普通教职员工，自开展控烟活动以来，原来有吸烟习惯的男教师，现在基本都做到了在公共场所不吸烟。学校积极倡导无烟学校，全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生员工的控烟责任感，增强了控烟能力。
在实践中，我们深刻体会到，开展形式多样的禁烟活动是确保禁烟工作落到实处的重要途径。我校的做法是：
（1）开展控烟宣传活动
学校领导在升旗仪式上和教职工大会上号召全校师生积极参与控烟活动中来。为了营造控烟氛围、掀起控烟宣传高潮，我校以舆论为引导，多渠道进行宣传。教学过程中，各科教师均能将"吸烟危害健康"的知识有机地融入到自己的教学内容中。学校在各科室、走廊等公共场所张贴醒目的禁烟标语、禁烟标志，形成禁烟控烟的大环境。
以人为本，多渠道的宣传教育，使控烟知识深入人心，我校100%的教师和99%的学生知晓“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学知识，养成自觉控烟的良好习惯。
（2）开展控烟主题签名活动
今年11月19日我校全体师生举行了“远离香烟，珍爱生命，构建绿色校园”的主题签名活动，校长带头宣誓、签名，对控烟工作起到了模范和表率作用，收到了很好的效果。
（3）举办控烟健康教育知识讲座
通过国旗下讲话让全校师生了解吸烟的严重危害，使全校师生对控烟知识有了进一步的提高。
（4）开展丰富多彩的文体活动
为了增强教职工中吸烟者的戒烟决心，学校开展各种活动，如教职工运动会、社团活动、文体活动等，丰富了全校教职工的业余生活，从而推进我校控烟活动的进一步开展。
控烟工作是一个系统工程，是一项长期艰巨的任务，不吸烟者可能会加入吸烟者行列，已戒烟者仍有再度吸烟的可能。今后我校的禁烟控烟工作将向“防复吸，防反弹，防新增”的目标转换，争取早日把我校建设成为“无烟学校”。提高全体师生的身体素质，进一步做好控烟工作，为后代的健康成长而努力！
无烟学校心得体会
作为新时代的学生，我们在学校的生活中接触到各种各样的活动和理念。而无烟学校则是其中一个非常重要的理念。近年来，无烟学校在我国的中小学校园中广泛推行，旨在保护学生的身心健康。下面，我将和大家分享我在无烟学校中的亲身经历和心得体会。
首先，无烟学校使我们养成了良好的生活习惯。在无烟学校中，我们不能随意吸烟，这使得学生不容易接触到二手烟的危害。同时，无烟学校鼓励学生积极参加各种体育锻炼和户外活动，增加身体锻炼和体育竞技的时间，使学生养成了良好的运动习惯。这些习惯的养成，不仅有助于提高学生的身体素质，还促进了学生对生活的积极态度。
其次，无烟学校提高了学习氛围和学生的学习能力。没有了吸烟的干扰，课堂变得更加纯净，教师能够更好地集中精力进行讲解，学生们也能更加专注地听讲。而且，无烟学校鼓励学生将烟瘾转化为学习的动力，使学生在学习上更加努力，提高了他们的学习成绩。在无烟学校中，学生们也会相互监督，对那些违反无烟规定的行为进行规范和批评，营造了一个良好的学习环境。
再次，无烟学校培养了学生的健康意识和责任感。在无烟学校中，学生们被要求不仅要自觉遵守无烟规定，还要向他人宣传无烟知识，增强他们的健康意识。学生们认识到吸烟对人体的危害，主动参与到宣传活动中去，向家人、亲朋好友传播无烟理念，以实际行动影响他人。这种参与和贡献使学生们充满了自信和成就感，培养了他们的社会责任感。
此外，无烟学校还促进了学生之间的友谊和互助精神。在无烟学校中，学生们共同面对着同一个起点，共同追求着一个目标。他们因为有着相同的信念而聚集在一起，形成了团结友爱的集体，关心彼此，帮助彼此。在吸烟行为被禁止的环境下，学生们摒弃了一些不良习惯，更多地培养了友谊和互助的精神。
总而言之，无烟学校相较于传统的学校，带给了我们许多积极的变化和体验。它在保护学生的身心健康、提高学生的学习能力和社会责任感等方面发挥了非常重要的作用。通过自己的亲身经历，我深刻认识到了无烟学校的意义和价值，并将时刻努力保持着无烟学校所倡导的良好习惯和行为，为建设更加健康、文明的学校环境贡献自己的力量。相信在无烟学校的建设中，我们的学校将越来越美好，我们的学生将拥有更加健康和幸福的未来。
无烟学校的心得体会
近年来，无烟学校成为了一种新的教育理念，得到了越来越多学校的积极响应。作为一名在一所无烟学校就读的学生，我深深地感受到了无烟学校带给我们的种种好处。正是在这种环境下，我坚定地认识到了烟草对人们的危害，养成了拒绝吸烟的好习惯，并且更加关注自己的身体健康。下面我将结合自己的亲身体验，向大家分享我在无烟学校学习生活中的心得体会。
首先，在无烟学校学习生活中的一个明显变化就是环境的改善。在以前的学校，各个角落都弥漫着浓厚的烟草味。很多同学常常在课间或者放假后，聚在一起抽烟，导致一些非吸烟者深受其害。然而，在无烟学校中，这种情况完全得到了改变。学校内部禁止任何形式的吸烟行为，只要一有发现，就会及时进行处理。现在走进校园，空气清新，没有任何异味，大大提高了学习的舒适度。
其次，无烟学校极大地提高了学生的健康意识。学校定期开展各种关于烟草危害的宣传活动，组织学生参观医院、健康教育馆等地，让我们亲身感受到吸烟对人体的危害。这些活动不仅开阔了我们的视野，增加了我们对吸烟危害问题的了解，更是激发了我们对健康生活的追求。在这个过程中，我逐渐认识到了吸烟不仅污染环境、损害人体健康，更是一种对自己生命的不负责任的态度。因此，在无烟学校的感召下，我坚决地拒绝了吸烟，并倡导身边的朋友们一起放弃这种恶习。
此外，无烟学校还给我们提供了一个和谐的学习生活氛围。在以往的学校中，经常有部分学生聚集在一起玩火，而这种现象在无烟学校中得到了有效地遏制。学校明确规定，在校内严禁一切火源。这不仅减少了火灾的发生概率，保证了学生的人身安全，更是为我们提供了一个更加安全的学习环境。在这个和谐的氛围中，学生们可以更加专心致志地学习，充分发挥自己的潜能，取得更好的学习成绩。
最后，无烟学校对于改善我们的生活习惯有着深远的影响。一旦我们接触到吸烟对健康的各种危害，我们就逐渐意识到，健康生活需要我们从小事做起。无烟学校不仅通过各种宣传活动向我们传达健康的理念，还经常组织运动健身活动，鼓励我们积极参与。这些活动不仅增加了我们锻炼的机会，促进了身体的健康成长，更是让我们体验到了健康生活的快乐。
总之，无烟学校给予我极大的帮助和鼓舞。在这种环境中，我从小事做起，改变了自己的生活习惯，拥抱健康生活。我坚定地认识到了吸烟对人体健康的危害，树立起拒绝吸烟的信念。同时，无烟学校还为我们提供了更好的学习环境和和谐的氛围，让我们更加专注于学习，取得了更好的成绩。我相信，在无烟学校的引领下，我们这一代人一定能够更加健康地成长，为社会的发展做出自己的贡献。
创建无烟学校总结
近年来，我校牢固树立全面贯彻党的教育方针的办学思想，以实施素质教育为前提，不断探索，不断实践，努力改善广大师生的学习空间，优化育人环境，以健康教育为先导，积极创建无烟学校。
根据实际，制定了学校控烟工作方案，通过健康教育课、主题班队会、教职工大会，校园广播等多种形式，向全体师生宣传吸烟有害健康等知识，帮助全校师生员工充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，使师生控烟、控烟意识增强。归纳起来我们主要做了以下几项工作。
在学校控烟领导小组的统一组织下，校长亲自负责活动方案的制定和组织实施，进一步完善控烟制度，并责成专人负责不定期的巡视、检查。
充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、板报、广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养师生不吸烟行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。同时，学校还利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。
学校的教室、实验室、图书馆、会议室、办公室等公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志，不设烟具。
学校领导带头控烟，齐抓共管控烟工作。全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生员工的控烟责任感，增强了控烟能力。我校开展了“吸烟有害健康”的一系列活动：
良好社会风尚。
2、广泛开展形式多样的宣传教育活动，使教职员工掌握基本拒烟技巧，提高他们在控烟方面的知识水平、教育方法，充分认识在公共场所吸烟是一种不文明、不健康的生活行为，不在公共场所吸烟，在控烟行动中做出表率，自觉戒烟。
3、组织学习和宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规和吸烟有害健康的知识。
4、组织召开与“控烟有害健康”、“不吸第一支烟”的主题班队会。在学生中开展吸烟危害健康的作文竞赛、绘画比赛。
6、向家长和社会致公开信、发倡议书。
7、张贴吸烟有害等相关宣传资料、利用黑板报、广播进行教育。通过这些活动，同学们懂得了吸烟危害身体、污染环境，庄严承诺“拒绝烟草，珍爱生命”。并主动规劝亲人、朋友戒烟、禁烟。同学们纷纷表示拒绝烟草，从我做起，共同营造绿色健康环境。
学校主动和家长配合，利用家长会、家长学校、积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、控烟。学校还要求学生劝阻家长控烟、戒烟，同时宣传学校控烟措施、吸烟危害等，建议家长控烟、戒烟。
总之，在活动中全校师生员工进一步明确了控烟的意义，为创造良好的无烟环境，培养学生良好的健康习惯，促进师生员工的身心健康作出了一定努力。我们将继续作好控烟工作，努力创建文明校园。
无烟学校心得体会
第一段：引言（相识）。
无烟学校，是我们学校为了营造良好的学习环境而实施的一项政策。在这段时间里，我深刻感受到了这一政策的积极影响。无烟学校为我们带来了更清新的校园氛围，也增强了我对健康生活方式的认识。在本文中，我将分享我的无烟学校心得体会，希望能够对更多人了解无烟学校的好处产生一定的启发。
第二段：了解无烟学校（了解）。
在了解无烟学校的过程中，我发现它不仅仅是禁止吸烟，更是关注我们身心健康的体现。无烟学校不仅为我们提供了一个安全无烟的环境，也通过各种形式的宣传教育，让我们了解吸烟的危害以及不吸烟的好处。例如，学校组织了宣讲活动，邀请了专家来讲解吸烟对健康的影响，还组织了无烟宣传周，通过海报展示、校园广播等形式向全校师生宣传无烟理念。这些举措不仅让我们知道了吸烟的危害，也增强了我们对自身健康的重视意识。
第三段：无烟学校的好处（认同）。
无烟学校给我们带来的好处是显而易见的。首先，校园的空气清新了许多。以前时常能看到课间休息时间，同学们聚在一起吸烟的情景，不仅烟雾弥漫，也给旁人带来了身体上的不适。而现在，校园中已经不再有吸烟的现象，我们可以呼吸到更加清新的空气，不再受到二手烟的侵扰。其次，学习氛围明显提升。在无烟学校中，同学们能够更好地集中精力学习，不再受到吸烟的干扰，从而提高了学习效果。同时，更多的同学选择放弃吸烟，转而追求健康的生活方式，这为我们营造了一个积极向上的学习氛围。
第四段：个人体验（感受）。
在无烟学校的这段时间，我也深刻感受到了自己的变化。起初，我对这一政策持有保留态度，甚至有些不适应。但随着时间的推移，我逐渐接受了无烟学校，并从中受益良多。我不再被同学们吸烟的影响所干扰，能够更好地专注于自己的学习。此外，我也参加了学校组织的减少吸烟的活动，通过和同学们共同努力，我成功地戒掉了烟瘾。这不仅让我身体更加健康，也让我变得更加自信和成熟。通过无烟学校的实施，我从中学到了珍惜生命、关注健康的重要性。
第五段：总结与展望（期待）。
总而言之，无烟学校给我们带来了许多好处，让我们享受到了一个更加清新、健康的学习环境。通过这段时间的体验，我深刻认识到无烟学校对我们的重要性。我希望无烟学校的理念能够得到更多学校的认可和实施，让更多的学生从中受益，提高健康意识，拥有一个良好的成长环境。我也希望我们能够自觉响应无烟学校的号召，自律自制，远离吸烟，迈向一个更加健康、快乐的未来。
学校无烟日活动总结
20xx年5月31日，是世界卫生组织发起的第xx个世界无烟日。为深入开展此项活动，学校围绕宣传主题，制定了活动实施方案，组织开展了系列宣传活动，广泛宣传控烟知识，进一步提高了全社会对吸烟危害的认识，推动了控烟工作深入健康发展，具体情况如下：
一、学校完善了控烟工作计划，对控烟制度的落实进行了检查。学校不设吸烟室、吸烟区，无烟具，无抽烟现象。学校教师以身作则，不在校园内吸烟，积极倡导吸烟的教职员工戒烟，为学生创造清洁的环境。
二、开展第xx个“世界无烟日”宣传教育活动，学校利用升旗仪式，进行宣传吸烟有害健康的讲话，并布置开展第xx个“世界无烟日”活动方案。
1、学校各班利用班会向学生吸烟有害健康的宣传教育，让学生知晓哪些场合禁止吸烟，监督身边的大人不在公共场所吸烟，引导学生积极参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动。各班能按要求开好主题班会，按时上交班会记录。“为了你与家人的健康请远离烟草--致亲人一封信”上交情况：
2、同时组织学生观看禁烟宣传片，加深禁烟意识。教育学生从现在起要“拒吸人生第一只烟”，举行“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”全校学生签名活动。
3、向全校师生发出倡议：自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规;自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员;自觉地做控烟的践行者;教师要作控烟的表率;学生不学吸烟，拒绝吸二手烟，积极向家人劝阻吸烟;宣传吸烟的危害。
4、教师以身作则加大宣传。学校充分利用广播、宣传栏、黑板报、校园网等进行吸烟有害健康宣传，教育学生不要吸烟，同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。
5、开展控烟志愿者行动，巡查校园角落。
通过本次活动，让学生知晓了本次无烟日的主题是“禁止烟草广告、促销和赞助”。教育青少年更加深刻地了解烟草的危害，拒吸第一支烟，从而控制新一代烟民的产生源头，逐渐降低人群吸烟率。明白了烟草危害是当今年世界最严重的公共卫生问题之一，是人类健康所面临的最大的危险因素。
学校无烟日活动总结
开展第__个“世界无烟日”宣传教育活动，学校利用升旗仪式，进行宣传吸烟有害健康的讲话，并布置开展第__个“世界无烟日”活动计划。
学校完善了控烟工作计划，对控烟制度的落实进行了检查。学校不设吸烟室、吸烟区，无烟具，无抽烟现象。学校领导、教师以身作则，不在校园内吸烟，积极倡导吸烟的教职员工戒烟，为学生创造清洁的环境。
1、学校利用晨会课向学生解读《禁烟条例》，积极开展吸烟有害健康的宣传教育，让学生知晓哪些场合禁止吸烟，监督身边的大人不在公共场所吸烟，引导学生积极参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动。
2、同时组织学生观看禁烟宣传片，观看禁烟展板，加深禁烟意识。教育学生从现在起要“拒吸人生第一只烟”，举行“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”全校学生签名活动。
3、向全校师生发出倡议：自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规;自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员;自觉地做控烟的践行者;教师要作控烟的表率;学生不学吸烟，拒绝吸二手烟，积极向家人劝阻吸烟;宣传吸烟的危害。
4、教师以身作则加大宣传。学校充分利用广播、宣传栏、黑板报、校园网等进行吸烟有害健康宣传，教育学生不要吸烟，同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。为了推动宣传教育工作，在“世界无烟日”举行了全校教职工控烟承诺签名活动。
5、开展控烟志愿者行动，巡查校园角落。
6、把无烟日活动与创建全国文明城区活动结合起来，让全校师生树立健康意识。明白关爱健康，保护生命是环境保护的目标、是幸福的基石。
通过本次活动，让学生知晓了本次无烟日的主题是“制止烟草制品非法贸易”。教育青少年更加深刻地了解烟草的危害，拒吸第一支烟，从而控制新一代烟民的产生源头，逐渐降低人群吸烟率。明白了烟草危害是当今年世界最严重的公共卫生问题之一，是人类健康所面临的的危险因素。
学校无烟日活动总结
20__年5月__日，是世界卫生组织发起的第__个世界无烟日，此次世界无烟日的主题是__。按照《__市教育局关于开展第__个世界无烟日活动的通知》，我校积极开展禁烟工作，加强学校控烟宣传和健康教育工作力度，进一步提高广大师生对吸危害健康的认识，保障广大师生身体健康，营造一个和谐、清洁、无烟和有利于青少年健康成长的社会环境，现将本次活动总结如下：
一、加强领导，充分认识禁烟的重要意义。我校充分认识到禁烟工作的重要性，切实加强领导，__校长任组长的禁烟工作领导小组，认真组织开展禁烟工作，做到领导带头禁烟、不吸烟，明确职责，积极开展活动。
二、积极宣传，各部门做好本职工作。在开展第__个“世界无烟日”宣传教育活动中，学校利用国旗下讲话机会，由大队辅导员进行宣传吸烟有害健康的讲话，并布置开展第__个“世界无烟日”活动计划。
(1)各班班主任、老师利用晨会让学生了解吸烟对身体和环境的危害。
(2)各班积极开展以“吸烟和被动吸烟有害身体健康”为主题的班会活动。
(3)开展“世界无烟日”与“健康教育”结合起来，让孩子们知道，关爱健康，保护生命是环境保护的最高目标、是幸福的基石，从而引导学生明白不吸烟的道理。
(4)同时学校充分利用周一升旗仪式、宣传栏、粘贴警示牌等进行吸烟有害健康宣传，教育学生不要吸烟。
(5)学校利用安全教育平台，向家长推荐观看《世界无烟日——健康生活，从无烟开始》主题教育。
本次活动丰富多彩，形式多样，收到了良好的教育效果，同时让孩子们、教师和家长了解吸烟有害自己及家人的健康，吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。
无烟学校制度心得体会
随着现代社会对健康的越来越高的关注，无烟学校制度在我校推行起来。通过一段时间的实践和观察，我深刻地体会到无烟学校制度所带来的积极影响。以下将从不同角度出发，阐述我对无烟学校制度的心得体会。
第一，无烟学校制度有利于净化校园环境。吸烟是空气污染的源头之一，烟雾中的有害物质对人体健康有着严重的威胁，而学校作为学生学习、生活的场所，应该是一个干净、健康的地方。推行无烟学校制度，禁止在校园内吸烟，有效地减少了烟雾对空气的污染，使得校园空气质量得到明显的改善。同时，无烟学校制度的实施也减少了烟蒂等垃圾的产生，使得校园环境更加整洁美观。
第二，无烟学校制度有利于丰富学生课余生活。吸烟不仅对人体健康有害，还浪费了大量的时间和金钱。学生们在原本应该用来学习、锻炼、交流的时间里，却沉迷于抽烟，对自己的身体和学业造成了很大的负面影响。而无烟学校制度的实施，使得学生不再被吸烟所困扰，可以利用课余时间参加各种丰富多样的活动，如读书、运动、社交等，全面发展自己的兴趣爱好，提高综合素质。
第三，无烟学校制度有利于培养学生的健康生活习惯。吸烟是一种不健康的生活方式，容易导致心脑血管疾病、肺部疾病等。而在无烟学校的环境下，学生们逐渐摆脱了烟草的诱惑，形成了良好的生活习惯。他们开始选择健康的饮食，积极参与体育锻炼，注重个人卫生，养成了良好的生活习惯，为将来的身心健康打下了良好的基础。
第四，无烟学校制度有利于增强学校的管理水平。无烟学校制度的实施，需要学校加强对吸烟行为的管理和监督，提升学校的管理水平和能力。学校将吸烟视为一种不良行为，采取相应的处罚措施，对触犯禁烟规定的学生进行教育和纠正。通过对吸烟行为的严格管理，学校能够更好地维护师生的权益，创造一个安全、和谐的校园环境。
第五，无烟学校制度有利于树立学生正确的价值观。吸烟不仅对身体健康有害，也容易对学生的成长造成恶劣影响。学生们长时间接触吸烟的环境，易受到不良信息的影响，形成错误的价值观。而无烟学校制度的全面推行，将有力地打破这种错误的价值观，引导学生形成正确的人生观、价值观，帮助他们树立正确的人生目标，快速成长为有益于社会和家庭的新一代。
总之，无烟学校制度的推行对校园环境、学生生活、学生品德、学校管理等方面都产生了积极的影响。通过实施无烟学校制度，我们可以进一步宣传健康生活方式，教育学生形成正确的价值观，营造一个高效、健康、和谐的校园环境。相信在无烟学校制度的持续实施下，我校的教育质量和学生素质将会有进一步的提高。
学校无烟日总结
在这一年的5月31日世界卫生组织发起的第xx个“世界无烟日”，我校根据上级有关部门要求，开展以“校长承诺带头禁烟，营造无烟校园从我做起、从今天做起”的系列活动，现将本次活动总结如下：
1、利用升旗仪式、课间操、班会课等时间对全校师生进行控烟知识的宣传教育。
2、同学们从吸烟有害健康、吸烟污染空气等不同的角度，纷纷告诫自己的亲人“为了您的健康，快快戒烟吧”。
3、开展“拒吸第一支烟”签名活动。5月30日下午班会课，全校各班学生在教室领导的组织下，在承诺书上庄重签字，以实际行动来表明“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”。
4、发挥控烟志愿者作用，开展巡查活动。学校组织校园平安志愿者及学生自管会成员组成的控烟志愿者队伍，于5月30日至31日两天，对校内每一个角落进行检查，确保校内无烟蒂和烟具。
6、开展了小手牵大手活动。通过横幅宣传了吸烟有害健康的相关知识，鼓励父母尽快戒烟。
通过以上活动，使第xx个世界无烟日的精神得以在社会中传播，在校内做到坚决禁烟。形成校长带头、师生呼应，学校内外联动，合力营造健康、环保、温馨的无烟校园环境。
学校无烟日活动总结
20__年5月31日是世界卫生组织发起的第__个世界无烟日。我校以开展创建“无吸烟学校”为契机，在师生中开展了吸烟有害健康的宣传教育活动。这对促进学校的管理、增强教师和青少年的控烟意识，约束吸烟行为、均起到了积极的作用。这次的“无烟日活动”为创无烟学校做出了很好的推动，学校将长期做好此项工作，为青少年营造一个良好清新的社会环境，促进青少年全面、健康成长。我校认真学习通知要求，做了如下工作：
一、成立禁烟领导组织，将无烟单位建设工作纳入本单位工作计划。
本单位成立由校长为禁烟第一责任人的无烟单位工作领导小组，并设立专职人员负责禁烟工作，职责明确;将禁烟工作纳入本单位的工作计划。学校不设吸烟室、吸烟区，无烟具，无抽烟现象。学校领导、教师以身作则，不在校园内吸烟，积极倡导吸烟的教职员工戒烟，为学生创造清洁的环境。
二、本单位有禁烟考评奖惩制度和奖惩标准;有专职人员做好记录。
所属区域有明显的禁烟标识，室内完全禁烟。本单位至少在入口处、会议室、办公室、楼梯等区域内有禁烟标识;无烟具摆放。单位内设有经过相关培训的禁烟劝阻员和监督员;有定期劝阻、监督记录。
三、开展多种形式的禁烟宣传和教育。
利用教师例会，学生班会，开展“吸烟和被动吸烟有害健康”的主题教育活动，周一升旗仪式对师生进行宣传和教育，让他们了解吸烟的危害性。积极开展吸烟有害健康的宣传教育，让学生知晓哪些场合禁止吸烟，监督身边的大人不在公共场所吸烟，引导学生积极参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动。
四、公务活动中严禁吸烟。
教师以身作则加大宣传。自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员;自觉地做控烟的践行者;教师要作控烟的表率。在活动中严禁吸烟，不得提供烟草制品，参加人员不得吸烟、敬烟、劝烟;禁止使用或变相使用公款支付烟草开支行为。
本次活动为创无烟学校做出了很好的推动，学校将长期做好此项工作，为青少年营造一个良好清新的社会环境，促进青少年全面、健康成长。
学校无烟日活动总结
5月__日是第__个“世界无烟日”，在这一天，建湖中专开展了“拒绝吸烟，从我做起”控烟宣传教育讲座等活动。讲座由该校学工处副主任朱宗胜主讲，学工处主任孙开祥主持。学校有近200名师生参加了讲座等活动。
开讲前，朱主任首先向同学们展示了一组触目惊心的图片，如熏黑的肺部、衰老的面容、叼着烟的骷髅头、戴着呼吸机的病体……一下子将同学们的注意力集中过来。然后开始了今天的宣讲。朱主任首先向同学们介绍了世界吸烟的现状：全球有近9亿烟民，中国占近1/3，大约30秒就有1人死于与烟草有关的疾病，同学们听了很是震惊。接下来，朱主任介绍了吸烟的危害：烟草中含有3000多种有毒物质，吸烟是心脑血管、癌症、慢性肺病等多种疾病的诱因，吸烟是继高血压之后的第二号人类杀手，让同学们彻底认清了香烟害人的真面目。第三，吸烟对青少年的危害。朱主任在分析了部分学生吸烟现状后，重点向同学们介绍了吸烟对青少年的危害。如损伤大脑，思维变得迟钝，记忆力减退，影响学习，视力下降，等等，所以，我们必须远离烟草，珍爱生命。第四，如何戒烟呢?朱主任列出了戒烟的若干个理由，如做家人与亲友的'好榜样、决心挣脱香烟给自己的束缚、爱生命胜于爱烟草、戒烟会使您变得美丽……等等。让同学们知道了许多戒烟的理由。最后，朱主任希望：今天听讲的同学们，希望你们能够成为一个个禁烟的绿色小使者，在保证今后自己不吸烟的同时，用学到的知识、良好的习惯去感染和说服身边亲人、同学、朋友不吸烟，大家齐努力，从我做起，从小事做起，共同建设一个无烟世界，一个健康的世界。讲座在同学们热烈的掌声中结束。
在会议期间，学生代表发言，向同学们发出禁烟倡议，要求同学们拒绝吸烟，做一名不吸烟的小公民，同学们纷纷表示响应。
会议结束后，同学们还在印有“远离烟草，崇尚健康，保护环境，珍爱生命”大红横幅上签字承诺，同学们踊跃签名，承诺今后绝不吸烟。最后，同学生们在广场上通过跑动，用自己的身体形成了一个大大的禁烟标识，场面壮观。寓意禁烟要从我做起，大家齐努力，才能共创无烟校园，无烟世界。
建湖中专平时十分重视对学生进行禁烟教育，通过多种行之有效的管理措施帮助那些在初中就有抽烟习惯的学生逐步改掉抽烟的不良习惯。在这样一个特殊的日子里，建湖中专的同学们通过参与活动普及了控烟知识，提高了对烟草危害的认识，增强了关注自身健康的意识，教育意义显著，活动达到了预期效果。