通过总结，我们能够看到自己在某个时间段内的成长和进步。小编为大家精心挑选了一些优秀的总结范文，供大家参考和学习。
创建无烟学校总结
保滩中心小学以“努力营造良好控烟环境，促进师生身心健康发展”的工作思路，积极开展了“无烟学校”创建工作，不断完善学校控烟工作制度，大力开展吸烟有害健康的宣传教育，为营造全社会共同参与控烟工作的良好氛围，构建和谐、优美、绿色校园而努力。现将我校开展创建“无烟学校”工作总结如下。
1、成立了控烟领导小组。组长：郭文亮，组员：潘留喜、薛勇、姜维、茹中生、王俊荣、杨卫中、武勋、谷志德，控烟领导小组的主要职责，是全面负责学校控烟工作。领导组下设办公室，具体负责创建“无烟学校”日常工作。
2、成立“无烟学校”监督小组。组长：刘宗亮、杨卫中（组织领导全体师生开展控烟活动）工会：茹中生（向教师进行控烟知识的宣传与监督）德育：潘留喜、刘大飞（向学生进行控烟知识的宣传与监督）后勤：姜维、梁云峰（为学校开展控烟活动提供有力的后勤保障）控烟监督员：武勋（对师生进行控烟监督及记录，并对本校和外来吸烟者进行及时主动的劝阻）。控烟巡查员：谷志德（对师生进行控烟不定时巡查及记录，并对本校和外来吸烟者进行及时主动的劝阻）。
3、建章立制。建立健全控烟、禁烟各项规章制度，既做到了分工协作，责任到人，又有制度保障。
搞好舆论宣传，营造一种浓郁的氛围是创建无烟学校的关键。我校广泛地开展了形式多样的控烟宣传教育活动。使全体教师充分认识到在公共场所吸烟是一种不文明、不健康的生活行为，使全体教师自觉戒烟，做控烟的表率，努力做到自己不吸烟，劝戒别人也不吸烟。
1、充分利用广播、橱窗、宣传材料等，对教师、学生、家长开展吸烟有害健康的宣传教育，提高教师、学生、家长的控烟知识，培养学生从小养成不吸烟的良好习惯，增强学生自我保健意识和能力。
2、每学期利用健康教育课，就控烟有关知识进行专题讲授。
3、进一步倡导讲文明、讲卫生、改陋习、树新风的良好社会风尚，把控烟工作与教师的健康教育紧密结合起来，倡导“每天健身一小时，幸福工作五十年”，使全体教师更加珍视健康。
4、在各公共场合张贴了“禁止吸烟”标志牌，严禁吸烟。
5、利用世界无烟日，组织全校学生，以“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”为主题进行宣传活动。
学校在实验室、图书馆、电教室、会议室、办公室等公共场所，设立禁烟标志禁，止吸烟。同时要求进入校门一律不得吸烟，包括来访人员。
地提高了师生员工的禁烟责任感，增强了控烟能力。五、家校结合，齐抓共管。学校主动和家长配合，利用家长会、家长学校、积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、禁烟。在5月31日无烟日，学校利用家长网校给每一位发出劝烟短信，劝阻家长禁烟、戒烟，宣传学校禁烟措施、吸烟危害等，建议家长禁烟、戒烟，以身作则为教育学生养成不吸烟的习惯做表率。总之，自我校开展创建无烟学校活动以来，不仅促进了我校健康教育、精神文明工作的建设，而且提高了我校师生对烟草危害健康知识的认识，预防与控制了师生尝试吸烟及吸烟的行为；提高了全体师生拒绝香烟的自制力。为创造良好的无烟环境，促进师生员工的身心健康做出了一定的成绩。在今后的工作中，我们将继续作好控烟工作，为孩子们创造一个清新的育人环境、一个清洁美丽纯净的世界而努力。
涟水县保滩中心小学
无烟学校的心得体会
近年来，随着人们对健康生活的追求，无烟学校正逐渐在全国范围内推广。作为一名中学生，我有幸在这样的环境下学习生活，感受到了无烟学校给我们带来的益处和改变。以下是我对于无烟学校的心得体会。
首先，无烟学校为我们提供了一个洁净的学习环境。以往的学校里，常常会飘散着一股浓烟的气味，这不仅对我们的呼吸系统有害，还会影响我们的注意力和学习效果。而无烟学校则使我们能够摆脱这些负面影响，呼吸到清新的空气，集中精力投入到学习当中。在无烟学校里，我们不再被烟味所困扰，可以更加专注地面对课本，提高学习效率，提高自身素质。
其次，无烟学校培养了我们良好的生活习惯。在无烟学校里，没有人可以在校园内吸烟，这要求我们始终保持良好的卫生习惯和健康生活方式。无论是上课还是放学后，我们都不会看到烟头和烟蒂，校园的整洁程度得到了极大的提升。作为学生，我们也不再心怀侥幸，远离吸烟这一有害的行为，从而构建了一个健康、文明的校园环境。
此外，无烟学校加强了我们的健康教育。在学校里，我们经常会参加各类健康教育活动，了解烟草的危害和吸烟的后果。通过这些教育，我们不仅增强了对烟草的警惕性，更重要的是明白了自己保护自己的责任和义务。我们了解到吸烟会导致各种严重的疾病，如肺癌、心血管疾病等，这让我们深刻意识到保持健康的重要性。无烟学校的健康教育让我们成为了烟草的宣传者和自觉的戒烟者，将这种理念传递给家庭和社会。
最后，无烟学校激发了我们的环保意识。烟草种植和烟草制造过程中产生的化学污染对环境造成了重大的危害。在无烟学校中，我们学到了环境保护的重要性，了解了环境污染的危害。通过参与各类环保活动，如清洁校园、植树造林等，我们懂得了珍惜环境资源的重要性，提高了对环境保护的认识和意识。
总之，无烟学校给了我们更健康、更温馨的学习生活环境。无烟学校为我们提供了洁净的学习环境，培养了良好的生活习惯，加强了健康教育，激发了环保意识。我相信，在无烟的校园里，我们的未来将更加美好，我们的健康将更加稳定，我们的心灵将更加宁静。让我们在无烟学校中，继续努力学习、健康成长！
创建无烟学校总结
在近期创建无烟学校的工作中，我校取得了较为显著的成果。校园环境得到极大改善，校园风气有明显提升。学工处主要做了以下几项工作：
1、通知本部门所有人员禁止在校园内任何地方吸烟，违者按学校规定处理。
2、清除办公室内及办公室四周所有烟头及烟渍。
3、重点检查各办公室及学校公共场所有无吸烟现象。
发现存在的问题：
1、外来人员有未经允许在校园内抽烟的现象。
2、学生有偷偷在厕所及其他场所抽烟的现象。
3、个别教学楼走廊内存在烟味。解决问题建议：
1、在全校范围内张贴“禁止吸烟”标志牌子。
2、无烟学校检查小组分时间段抽查学校的隐蔽场所，发现吸烟者及时处理。
3、有礼貌的劝止外来人员在校内吸烟。
创建无烟学校总结
近年来，我校牢固树立全面贯彻党的教育方针的办学思想，以实施素质教育为前提，不断探索，不断实践，努力改善广大师生的学习空间，优化育人环境，以健康教育为先导，积极创建无烟学校。
根据实际，制定了学校控烟工作方案，通过健康教育课、主题班队会、教职工大会，校园广播等多种形式，向全体师生宣传吸烟有害健康等知识，帮助全校师生员工充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，使师生控烟、控烟意识增强。归纳起来我们主要做了以下几项工作。
在学校控烟领导小组的统一组织下，校长亲自负责活动方案的制定和组织实施，进一步完善控烟制度，并责成专人负责不定期的巡视、检查。
充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、板报、广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养师生不吸烟行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。同时，学校还利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。
学校的教室、实验室、图书馆、会议室、办公室等公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志，不设烟具。
学校领导带头控烟，齐抓共管控烟工作。全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生员工的控烟责任感，增强了控烟能力。我校开展了“吸烟有害健康”的一系列活动：
良好社会风尚。
2、广泛开展形式多样的宣传教育活动，使教职员工掌握基本拒烟技巧，提高他们在控烟方面的知识水平、教育方法，充分认识在公共场所吸烟是一种不文明、不健康的生活行为，不在公共场所吸烟，在控烟行动中做出表率，自觉戒烟。
3、组织学习和宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规和吸烟有害健康的知识。
4、组织召开与“控烟有害健康”、“不吸第一支烟”的主题班队会。在学生中开展吸烟危害健康的作文竞赛、绘画比赛。
6、向家长和社会致公开信、发倡议书。
7、张贴吸烟有害等相关宣传资料、利用黑板报、广播进行教育。通过这些活动，同学们懂得了吸烟危害身体、污染环境，庄严承诺“拒绝烟草，珍爱生命”。并主动规劝亲人、朋友戒烟、禁烟。同学们纷纷表示拒绝烟草，从我做起，共同营造绿色健康环境。
学校主动和家长配合，利用家长会、家长学校、积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、控烟。学校还要求学生劝阻家长控烟、戒烟，同时宣传学校控烟措施、吸烟危害等，建议家长控烟、戒烟。
总之，在活动中全校师生员工进一步明确了控烟的意义，为创造良好的无烟环境，培养学生良好的健康习惯，促进师生员工的身心健康作出了一定努力。我们将继续作好控烟工作，努力创建文明校园。
创建无烟学校总结
解放北路小学20xx年创建无烟学校工作总结 创建文明校园、绿色校园、健康校园是我校所追求的目标。一年来，我校十分重视控烟工作，把控烟工作列入学校的议事日程，通过分步实施，取得明显的进展，现作简单的汇报。
我们组织班子人员学习上级相关要求，统一思想，明确了我校创建控烟学校目标，并决定分三步组织实施：一是解决教师吃“游烟”的问题。要求吸烟的教师只能在办公室里吸，出办公室熄灭手中的烟；二是控制吸烟，学校设立吸烟点，校园内除吸烟点外禁止吸烟；三是最终现无烟学校。这样分步实施，使教师逐步适应，消除了部分教师的对立情绪。
长配合，利用家长会、家长学校积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作的有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、禁烟。同时学校发“给家长一封信”，宣传吸烟的危害、学校禁烟措施等，建议家长禁烟、戒烟。以身作则，为教育学生养成良好的行为习惯作表率。
学校成立了以薄兴策校长为组长的控烟领导小组，并指定副校长汤鹏同志具体分管实施，各组（室）负责人作为控烟领导小组人员，负责各组（室）宣传、监督、检查工作。同时，建立严格的禁烟规章制度，确保控烟工作行之有效的开展。
无烟学校的心得体会
现如今，随着人们对健康的重视程度逐渐提升，越来越多的学校开始实施无烟校园政策。我所在的学校也是其中之一。在这个无烟的校园环境中，我深深地感受到了无烟学校给我们带来的种种好处，也收获了一些深刻的体会。
第二段：身体健康。
无烟学校最直接的好处就是维护了我们的身体健康。烟草烟尘中含有大量的有害物质，长期吸烟对人体健康造成无法估量的危害。在无烟的校园环境中，我们远离了二手烟的侵害，呼吸的空气变得清新起来。许多同学在过去经常因为上课被烟味刺激而感到头晕、恶心，而现在这种情况大大减少了，我们的身体更加健康了。
第三段：教育环境改善。
无烟学校还改善了我们的教育环境。烟草对室内空气污染严重，长时间暴露在烟雾中会影响到我们的学习效果。在以前，学校的走廊里常常弥漫着烟味，教室里偶尔也能闻到烟雾的味道。这样的环境很容易让我们分心，无法集中注意力。但在无烟学校中，这些问题都被很好地解决了。教室里洁净的空气让我们更容易集中精力，学习效果得到明显提升。
第四段：文明素养培养。
无烟学校有助于培养我们良好的文明素养。在以往，一些同学和教职员工可能会在校园周围吸烟，给他人带来困扰，甚至影响校园风貌。而无烟学校的形成使得吸烟在校园内变得不受欢迎，各类标识牌、宣传册都警示着同学们不要在校园内吸烟。这种培养文明素养的环境让我们更懂得尊重他人的权益，更加注重公共场所的环境卫生。
第五段：走向社会，贡献力量。
无烟学校的经验和理念还可以走出校园，贡献力量于社会。作为学生，我们是国家的未来，我们的行为举止会影响到整个社会的风气。在无烟学校的教育下，我们承担起了向家人、亲友和社会传递无烟理念的责任。我们可以主动宣传无烟的好处，教育他人远离吸烟，改善整个社会的环境和健康状况。无烟学校的经验不仅仅适用于学校，也可以为社会的无烟运动提供借鉴和参考。
总结部分。
无烟学校给我们带来了身体健康、教育环境改善、文明素养的培养等多重好处。我们应该珍惜这个无烟的校园环境，积极参与到无烟运动中去，成为无烟理念的宣传者和践行者。相信我们的努力和坚持，一定能够推动整个社会向着无烟的方向迈进。让我们一起为建设一个健康文明的社会贡献自己的一份力量吧！
无烟学校心得体会
第一段：引言（相识）。
无烟学校，是我们学校为了营造良好的学习环境而实施的一项政策。在这段时间里，我深刻感受到了这一政策的积极影响。无烟学校为我们带来了更清新的校园氛围，也增强了我对健康生活方式的认识。在本文中，我将分享我的无烟学校心得体会，希望能够对更多人了解无烟学校的好处产生一定的启发。
第二段：了解无烟学校（了解）。
在了解无烟学校的过程中，我发现它不仅仅是禁止吸烟，更是关注我们身心健康的体现。无烟学校不仅为我们提供了一个安全无烟的环境，也通过各种形式的宣传教育，让我们了解吸烟的危害以及不吸烟的好处。例如，学校组织了宣讲活动，邀请了专家来讲解吸烟对健康的影响，还组织了无烟宣传周，通过海报展示、校园广播等形式向全校师生宣传无烟理念。这些举措不仅让我们知道了吸烟的危害，也增强了我们对自身健康的重视意识。
第三段：无烟学校的好处（认同）。
无烟学校给我们带来的好处是显而易见的。首先，校园的空气清新了许多。以前时常能看到课间休息时间，同学们聚在一起吸烟的情景，不仅烟雾弥漫，也给旁人带来了身体上的不适。而现在，校园中已经不再有吸烟的现象，我们可以呼吸到更加清新的空气，不再受到二手烟的侵扰。其次，学习氛围明显提升。在无烟学校中，同学们能够更好地集中精力学习，不再受到吸烟的干扰，从而提高了学习效果。同时，更多的同学选择放弃吸烟，转而追求健康的生活方式，这为我们营造了一个积极向上的学习氛围。
第四段：个人体验（感受）。
在无烟学校的这段时间，我也深刻感受到了自己的变化。起初，我对这一政策持有保留态度，甚至有些不适应。但随着时间的推移，我逐渐接受了无烟学校，并从中受益良多。我不再被同学们吸烟的影响所干扰，能够更好地专注于自己的学习。此外，我也参加了学校组织的减少吸烟的活动，通过和同学们共同努力，我成功地戒掉了烟瘾。这不仅让我身体更加健康，也让我变得更加自信和成熟。通过无烟学校的实施，我从中学到了珍惜生命、关注健康的重要性。
第五段：总结与展望（期待）。
总而言之，无烟学校给我们带来了许多好处，让我们享受到了一个更加清新、健康的学习环境。通过这段时间的体验，我深刻认识到无烟学校对我们的重要性。我希望无烟学校的理念能够得到更多学校的认可和实施，让更多的学生从中受益，提高健康意识，拥有一个良好的成长环境。我也希望我们能够自觉响应无烟学校的号召，自律自制，远离吸烟，迈向一个更加健康、快乐的未来。
创建无烟学校总结
控烟工作是利国、利民、利己的大事，中小学是开展青少年无吸烟教育的最好场所。我校领导高度重视，制定了一系列切实可行的控烟规章制度，开展全方位的、形式多样的控烟宣传及丰富多彩的控烟活动。近年来，我校的控烟工作取得了阶段性的成果，提高了我校师生对烟草危害的进一步认识，全校师生养成了自觉抵制烟草危害、校园内不吸烟的良好习惯，营造了良好的育人环境，促进了师生身心的健康发展，为我校创建“无烟学校”打下了良好的基础。现把具体工作汇报如下：
我国吸烟历史悠久，近年来吸烟人群呈不断上升的趋势，尤其是一些青少年也先后加入了烟民行列，吸烟危害人体健康，它不但严重影响国民的素质，造成环境污染，而且影响综合国力的提高。因此，我校领导非常重视对师生进行反吸烟教育，将控烟教育与德育教育、校风校纪相结合，将控制吸烟工作纳入学校工作计划，并把各项控烟工作落到实处。我校成立了控烟领导小组，由崔桂根校长担任组长，全面主抓控烟工作。下设控烟工作办公室、控烟工作宣教活动组、控烟工作巡视督导组。各项工作分工协作、责任到人，有力地推动了我校的控烟工作、卫生工作以及精神文明建设工作。
具体安排如下：
如皋市江安镇黄岱小学控烟工作领导小组
组长：崔桂根
副组长：徐留军陈春建
成员：丁晓兵宗序华张建文
如皋市江安镇黄岱小学控烟工作办公室
主任：石建海
组员：周红建丁玲玲赵海龙
如皋市江安镇黄岱小学控烟工作宣教活动组
组长：李红祥
组员：黄继军张永峰陆兴兰
如皋市江安镇黄岱小学控烟工作巡视督导组
组长：石明星
组员：黄卫华严建才黄小燕
（1）建章立制，奖罚分明
建立起一整套行之有效的规章制度，是规范师生行为、确保学校控烟工作落到实处的重要基础。我校严格按照有关规定，结合我校实际情况，制定了一系列控烟制度，如《黄岱小学控制吸烟规章制度》、《黄岱小学日常行为规范管理制度》、《黄岱小学教职工评优办法》、《黄岱小学学生行为规范评比方案》、《黄岱小学“三好学生”、“十佳学习标兵”评选条件》等，并将“遵守学校控制吸烟规章”作为教职工评优评先和学生评“三好”、“十佳学习标兵”的一项重要指标。对教职工第一次违反者采取教育的手段，对多次屡犯者，绩效奖金降等发放，评优评先一票否决；对学生第一次违反者采取教育的手段，对多次屡犯者，则联系家长进行教育，同时在“三好生”评选、“文明学生”评选时一票否决。这些规定奖罚分明，有力地约束了师生吸烟的不良行为，地面无一烟蒂，学校成了“无烟区”。
（2）领导垂范，以身作则
身教重于言教，尤其在学校控烟工作的问题上，领导的带头作用是一般人无法代替的。我校作出了关于大小会议禁止吸烟的有关规定，从我做起，从行政做起，从级科组长做起，自觉控烟、禁烟，对外来来访人员谢绝敬烟，做到办公室不抽烟，领导干部不配烟，并在会议上经常反复宣传。由于领导以身作则，影响带动了其他人员自觉控烟；由于教师为人师表，不吸烟，所以学生也无吸烟的现象，全校形成了一个上下齐心、全方位控烟的大环境。
在实践中，我们深刻体会到，开展形式多样的禁烟活动是确保禁烟工作落到实处的重要途径。我校的做法是：
1、开展控烟宣传活动
年初，学校召开全校师生控烟动员大会，明确提出争创“无烟学校”的目标，全校师生积极响应号召。利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、禁烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。为了营造控烟氛围、掀起控烟宣传高潮，我校以舆论为引导，多渠道进行宣传：我校“小螺号广播站”、宣传栏、板报均开辟健康之友栏目，成为宣传控烟的坚强宣传阵地；学校向教职工、学生和家长经常举行宣传吸烟危害健康的教育活动；定期召开控制吸烟的座谈会、经验交流会、健教控烟培训；教学过程中，各科教师均能将“吸烟危害健康”的知识有机地融入到自己的教学内容中。学校在各科室、走廊等公共场所张贴醒目的禁烟标语、禁烟标志，形成禁烟控烟的大环境。
以人为本，多渠道的宣传教育，使控烟知识深入人心，我校所有师生都知晓“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学知识，养成自觉控烟的良好习惯。
2、开展控烟主题签名活动
每年的5月31日是“世界无烟日”，我校全体师生举行了“远离烟草，健康人生”的主题签名活动，校长带头宣誓、签名，对控烟工作起到了模范和表率作用，收到了很好的效果。学校德育处和少先队大队部发出了倡议书，让学生将倡议书带回家给自己的家长及亲朋好友，劝阻他们不吸烟。
3、举办控烟健康教育知识讲座
我校的健康指导教师做到每季度一次向全体师生作控烟知识讲座。健康指导教师就目前烟草的流行趋势、吸烟的危害、烟草依赖及行为干预，以及戒烟知识与技巧进行了主题讲座。通过学习，全校师生对控烟知识有了进一步的提高。
4、开展“给家长一封劝烟信”的活动
家长对孩子的影响很重要。我校针对一部分家长吸烟的问题，将学校教育与家庭教育相结合，开展“给家长一封劝烟信”的征文活动，并邀请家长参加“给家长劝烟”的主题队会，让家长在亲子活动中受到教育而戒烟。家长参加活动后感慨地说：“为了孩子，我一定要戒烟”。
5、开发校本课程
控烟工作将是我校的一项长期的工作，在开发学校的校本课程中，我校将控烟工作纳入了校本课程，并要求班主任定期对学生指导教育，要求学科教师能把控烟、禁烟的宣传工作有机地与学科教学结合。自创建工作以来，我校无一例因吸引而导致疾病的案例。
6、公共场所禁止吸烟
学校的教室、实验室、图书馆、电化教室、会议室、办公室等公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志，学校无吸烟区，不设烟具，进入校门一律不得吸烟，包括外来来访人员。
青少年是国家和民族的希望。在全球关注烟草对人类危害的浪潮中，教育青少年取帝烟草，促进身心健康成长，阻断烟民后续队伍，是提高中华民族素质的百年大计，我校将进一步做好控烟工作，为后代的健康成长而努力！
学校无烟日总结
随着吸烟人群的低龄化，青少年吸烟人数的大幅度增加，我校认为加强控烟的宣传和教育势在必行。因此，从20xx年5月31日起至今，我校结合“世界无烟日”组织了全校师生开展了一系列相应的禁烟活动。
我校成立了由校长为组长、分管德育的副校长和总务主任为副组长，各级组长为组员的检查工作小组，到各个办公室和专用室进行禁烟检查，重点是教职员工有无在非公共场所吸烟的情况。
在检查过程中，我校对某些没有明显禁烟标志的场所及时进行补充，每时每刻提醒每一位老师和学生都要珍爱生命拒绝吸烟。
1、吸烟危害健康，不仅对吸烟者及他人都有很大的伤害。为此，我校利用红领巾广播站从创建国家卫生城市、环境保护、身体健康、民族素质等多方面进行宣传教育，让吸烟的危害性做到人人皆知。
2、利用学校宣传栏出版了《保护环境珍爱生命拒绝吸烟》为主题的宣传板报，发挥其长效宣传教育的作用。
4、开展“拒吸第一支烟，做不吸新一代”签名仪式，全校536名学生（除当天请假的同学外）全部参加了本次签名活动，承诺做不吸新一代。
5、少先队大队部向全校师生发出倡议书。倡议全体少先队员向家人和朋友宣传吸烟的危害，共同创造无烟环境；倡议全体老师让办公室都成为无烟办公室，使每个家庭成为无烟家庭；倡议大家监督身边的朋友、同事，杜绝烟草。
通过以上活动，我校全体师生对“创建无烟环境”的重要性有了更深刻的认识。大家纷纷表示要从自我做起，从身边做起，远离烟草并劝阻周围的人远离烟草，使我们的生活方式更健康，使我们的社会环境更和谐。
学校无烟日总结
在这一年的5月31日世界卫生组织发起的第xx个“世界无烟日”，我校根据上级有关部门要求，开展以“校长承诺带头禁烟，营造无烟校园从我做起、从今天做起”的系列活动，现将本次活动总结如下：
1、利用升旗仪式、课间操、班会课等时间对全校师生进行控烟知识的宣传教育。
2、同学们从吸烟有害健康、吸烟污染空气等不同的角度，纷纷告诫自己的亲人“为了您的健康，快快戒烟吧”。
3、开展“拒吸第一支烟”签名活动。5月30日下午班会课，全校各班学生在教室领导的组织下，在承诺书上庄重签字，以实际行动来表明“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”。
4、发挥控烟志愿者作用，开展巡查活动。学校组织校园平安志愿者及学生自管会成员组成的控烟志愿者队伍，于5月30日至31日两天，对校内每一个角落进行检查，确保校内无烟蒂和烟具。
6、开展了小手牵大手活动。通过横幅宣传了吸烟有害健康的相关知识，鼓励父母尽快戒烟。
通过以上活动，使第xx个世界无烟日的精神得以在社会中传播，在校内做到坚决禁烟。形成校长带头、师生呼应，学校内外联动，合力营造健康、环保、温馨的无烟校园环境。
学校无烟日活动总结
开展第__个“世界无烟日”宣传教育活动，学校利用升旗仪式，进行宣传吸烟有害健康的讲话，并布置开展第__个“世界无烟日”活动计划。
学校完善了控烟工作计划，对控烟制度的落实进行了检查。学校不设吸烟室、吸烟区，无烟具，无抽烟现象。学校领导、教师以身作则，不在校园内吸烟，积极倡导吸烟的教职员工戒烟，为学生创造清洁的环境。
1、学校利用晨会课向学生解读《禁烟条例》，积极开展吸烟有害健康的宣传教育，让学生知晓哪些场合禁止吸烟，监督身边的大人不在公共场所吸烟，引导学生积极参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动。
2、同时组织学生观看禁烟宣传片，观看禁烟展板，加深禁烟意识。教育学生从现在起要“拒吸人生第一只烟”，举行“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”全校学生签名活动。
3、向全校师生发出倡议：自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规;自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员;自觉地做控烟的践行者;教师要作控烟的表率;学生不学吸烟，拒绝吸二手烟，积极向家人劝阻吸烟;宣传吸烟的危害。
4、教师以身作则加大宣传。学校充分利用广播、宣传栏、黑板报、校园网等进行吸烟有害健康宣传，教育学生不要吸烟，同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。为了推动宣传教育工作，在“世界无烟日”举行了全校教职工控烟承诺签名活动。
5、开展控烟志愿者行动，巡查校园角落。
6、把无烟日活动与创建全国文明城区活动结合起来，让全校师生树立健康意识。明白关爱健康，保护生命是环境保护的目标、是幸福的基石。
通过本次活动，让学生知晓了本次无烟日的主题是“制止烟草制品非法贸易”。教育青少年更加深刻地了解烟草的危害，拒吸第一支烟，从而控制新一代烟民的产生源头，逐渐降低人群吸烟率。明白了烟草危害是当今年世界最严重的公共卫生问题之一，是人类健康所面临的的危险因素。
学校无烟日总结
今年5月xx日是世界卫生组织发起的第xx个世界无烟日，我校秉承为师生创造健康的学习环境、文明的行为举止这一原则与目标，认真制定了学校的控烟工作计划，通过教职工大会、健康教育、主题班会、校园网络、校园广播、发放告家长书等多种形式，向全体师生和家长宣传吸烟有害健康等知识，采取责任到人多管齐下、讲求实效等措施把控烟工作落到实处，做到校内无流烟，师生齐戒烟家校共管烟。创无烟单位、做控烟表率。控烟工作，人人有责。远离烟草，享受健康生活。创建无烟环境，构建和谐校园。让青少年在无烟草环境中成长。
学校领导对控烟工作高度重视，专门成立了由校长党支部书记任组长，工会、德育处、团支部、卫生室共同参与的学校控烟工作小组，并制定了相关规章制度。对每一个部门的工作都作了要求和细化，从而保障了工作的明确清晰、责任到人，有效保障了控烟工作的顺利开展。同时学校还定期召开控烟工作小组会议，对出现的问题和今后的工作做到及时反馈、及时处理、及时规划，使控烟工作做到长效稳定，面向全体师生。
充分利用健康教育课、班会活动、参观展板、广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的'控烟知识，培养教师不吸烟行为的好惯增强师生自我保健意识和能力。同时，学校还利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。
无烟学校制度心得体会
随着现代社会对健康的越来越高的关注，无烟学校制度在我校推行起来。通过一段时间的实践和观察，我深刻地体会到无烟学校制度所带来的积极影响。以下将从不同角度出发，阐述我对无烟学校制度的心得体会。
第一，无烟学校制度有利于净化校园环境。吸烟是空气污染的源头之一，烟雾中的有害物质对人体健康有着严重的威胁，而学校作为学生学习、生活的场所，应该是一个干净、健康的地方。推行无烟学校制度，禁止在校园内吸烟，有效地减少了烟雾对空气的污染，使得校园空气质量得到明显的改善。同时，无烟学校制度的实施也减少了烟蒂等垃圾的产生，使得校园环境更加整洁美观。
第二，无烟学校制度有利于丰富学生课余生活。吸烟不仅对人体健康有害，还浪费了大量的时间和金钱。学生们在原本应该用来学习、锻炼、交流的时间里，却沉迷于抽烟，对自己的身体和学业造成了很大的负面影响。而无烟学校制度的实施，使得学生不再被吸烟所困扰，可以利用课余时间参加各种丰富多样的活动，如读书、运动、社交等，全面发展自己的兴趣爱好，提高综合素质。
第三，无烟学校制度有利于培养学生的健康生活习惯。吸烟是一种不健康的生活方式，容易导致心脑血管疾病、肺部疾病等。而在无烟学校的环境下，学生们逐渐摆脱了烟草的诱惑，形成了良好的生活习惯。他们开始选择健康的饮食，积极参与体育锻炼，注重个人卫生，养成了良好的生活习惯，为将来的身心健康打下了良好的基础。
第四，无烟学校制度有利于增强学校的管理水平。无烟学校制度的实施，需要学校加强对吸烟行为的管理和监督，提升学校的管理水平和能力。学校将吸烟视为一种不良行为，采取相应的处罚措施，对触犯禁烟规定的学生进行教育和纠正。通过对吸烟行为的严格管理，学校能够更好地维护师生的权益，创造一个安全、和谐的校园环境。
第五，无烟学校制度有利于树立学生正确的价值观。吸烟不仅对身体健康有害，也容易对学生的成长造成恶劣影响。学生们长时间接触吸烟的环境，易受到不良信息的影响，形成错误的价值观。而无烟学校制度的全面推行，将有力地打破这种错误的价值观，引导学生形成正确的人生观、价值观，帮助他们树立正确的人生目标，快速成长为有益于社会和家庭的新一代。
总之，无烟学校制度的推行对校园环境、学生生活、学生品德、学校管理等方面都产生了积极的影响。通过实施无烟学校制度，我们可以进一步宣传健康生活方式，教育学生形成正确的价值观，营造一个高效、健康、和谐的校园环境。相信在无烟学校制度的持续实施下，我校的教育质量和学生素质将会有进一步的提高。
学校无烟日活动总结
5月__日是第__个“世界无烟日”，在这一天，建湖中专开展了“拒绝吸烟，从我做起”控烟宣传教育讲座等活动。讲座由该校学工处副主任朱宗胜主讲，学工处主任孙开祥主持。学校有近200名师生参加了讲座等活动。
开讲前，朱主任首先向同学们展示了一组触目惊心的图片，如熏黑的肺部、衰老的面容、叼着烟的骷髅头、戴着呼吸机的病体……一下子将同学们的注意力集中过来。然后开始了今天的宣讲。朱主任首先向同学们介绍了世界吸烟的现状：全球有近9亿烟民，中国占近1/3，大约30秒就有1人死于与烟草有关的疾病，同学们听了很是震惊。接下来，朱主任介绍了吸烟的危害：烟草中含有3000多种有毒物质，吸烟是心脑血管、癌症、慢性肺病等多种疾病的诱因，吸烟是继高血压之后的第二号人类杀手，让同学们彻底认清了香烟害人的真面目。第三，吸烟对青少年的危害。朱主任在分析了部分学生吸烟现状后，重点向同学们介绍了吸烟对青少年的危害。如损伤大脑，思维变得迟钝，记忆力减退，影响学习，视力下降，等等，所以，我们必须远离烟草，珍爱生命。第四，如何戒烟呢?朱主任列出了戒烟的若干个理由，如做家人与亲友的'好榜样、决心挣脱香烟给自己的束缚、爱生命胜于爱烟草、戒烟会使您变得美丽……等等。让同学们知道了许多戒烟的理由。最后，朱主任希望：今天听讲的同学们，希望你们能够成为一个个禁烟的绿色小使者，在保证今后自己不吸烟的同时，用学到的知识、良好的习惯去感染和说服身边亲人、同学、朋友不吸烟，大家齐努力，从我做起，从小事做起，共同建设一个无烟世界，一个健康的世界。讲座在同学们热烈的掌声中结束。
在会议期间，学生代表发言，向同学们发出禁烟倡议，要求同学们拒绝吸烟，做一名不吸烟的小公民，同学们纷纷表示响应。
会议结束后，同学们还在印有“远离烟草，崇尚健康，保护环境，珍爱生命”大红横幅上签字承诺，同学们踊跃签名，承诺今后绝不吸烟。最后，同学生们在广场上通过跑动，用自己的身体形成了一个大大的禁烟标识，场面壮观。寓意禁烟要从我做起，大家齐努力，才能共创无烟校园，无烟世界。
建湖中专平时十分重视对学生进行禁烟教育，通过多种行之有效的管理措施帮助那些在初中就有抽烟习惯的学生逐步改掉抽烟的不良习惯。在这样一个特殊的日子里，建湖中专的同学们通过参与活动普及了控烟知识，提高了对烟草危害的认识，增强了关注自身健康的意识，教育意义显著，活动达到了预期效果。
学校世界无烟日总结
20xx年5月31日是世界卫生组织发起的第33届无烟日。我校以开展创建“无吸烟学校”为契机，在师生中开展了吸烟有害健康的宣传教育活动。这对促进学校的管理、增强教师和青少年的控烟意识，约束吸烟行为、均起到了积极的作用。这次的“无烟日活动”为创无烟学校做出了很好的推动，学校将长期做好此项工作，为青少年营造一个良好清新的社会环境，促进青少年全面、健康成长。我校认真学习通知要求，做了如下工作：
本单位成立由校长为禁烟第一责任人的无烟单位工作领导小组，并设立专职人员负责禁烟工作，职责明确；将禁烟工作纳入本单位的工作计划。学校不设吸烟室、吸烟区，无烟具，无抽烟现象。学校领导、教师以身作则，不在校园内吸烟，积极倡导吸烟的教职员工戒烟，为学生创造清洁的环境。
所属区域有明显的禁烟标识，室内完全禁烟。本单位至少在入口处、会议室、办公室、楼梯等区域内有禁烟标识；无烟具摆放。单位内设有经过相关培训的禁烟劝阻员和监督员；有定期劝阻、监督记录。
利用教师例会，学生班会，开展“吸烟和被动吸烟有害健康”的主题教育活动，周一升旗仪式对师生进行宣传和教育，让他们了解吸烟的危害性。积极开展吸烟有害健康的宣传教育，让学生知晓哪些场合禁止吸烟，监督身边的大人不在公共场所吸烟，引导学生积极参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动。
教师以身作则加大宣传。自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员；自觉地做控烟的践行者；教师要作控烟的表率。在活动中严禁吸烟，不得提供烟草制品，参加人员不得吸烟、敬烟、劝烟；禁止使用或变相使用公款支付烟草开支行为。
本次活动为创无烟学校做出了很好的推动，学校将长期做好此项工作，为青少年营造一个良好清新的社会环境，促进青少年全面、健康成长。
学校无烟日活动总结
接到教育局关于做好第24日世界无烟日活动的通知，我校认真学习通知要求，做了如下工作：
一、学校完善了控烟工作计划，对控烟制度的落实进行了检查。学校不设吸烟室、吸烟区，无烟具，无抽烟现象。学校领导、教师以身作则，不在校园内吸烟，积极倡导吸烟的教职员工戒烟，为学生创造清洁的环境。
二、开展第24个“世界无烟日”宣传教育活动，学校利用升旗仪式，进行宣传吸烟有害健康的讲话，并布置开展第24个“世界无烟日”活动计划。
1、学校利用晨会课向学生解读《禁烟条例》，积极开展吸烟有害健康的宣传教育，让学生知晓哪些场合禁止吸烟，监督身边的大人不在公共场所吸烟，引导学生积极参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动。
2、同时组织学生观看禁烟宣传片，观看禁烟展板，加深禁烟意识。教育学生从现在起要“拒吸人生第一只烟”，举行“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”全校学生签名活动。
3、向全校师生发出倡议：自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规;自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员;自觉地做控烟的践行者;教师要作控烟的表率;学生不学吸烟，拒绝吸二手烟，积极向家人劝阻吸烟;宣传吸烟的危害。
4、教师以身作则加大宣传。学校充分利用广播、宣传栏、黑板报、校园网等进行吸烟有害健康宣传，教育学生不要吸烟，同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。为了推动宣传教育工作，在“5。31世界无烟日”举行了全校教职工控烟承诺签名活动。
5、开展控烟志愿者行动，巡查校园角落。
6、把无烟日活动与创建全国文明城区活动结合起来，让全校师生树立健康意识。明白关爱健康，保护生命是环境保护的最高目标、是幸福的基石。
通过本次活动，让学生知晓了本次无烟日的主题是“世界卫生组织《烟草控制框架公约》”，口号是“烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命”。教育青少年更加深刻地了解烟草的危害，拒吸第一支烟，从而控制新一代烟民的产生源头，逐渐降低人群吸烟率。明白了烟草危害是当今年世界最严重的公共卫生问题之一，是人类健康所面临的最大的危险因素。
我校以开展创建“无吸烟学校”为契机，在师生中开展了吸烟有害健康的宣传教育活动。这对促进学校的管理、增强教师和青少年的控烟意识，约束吸烟行为、均起到了积极的作用，这次的“无烟日活动”为创无烟学校做出了很好的推动，学校将长期做好此项工作，为青少年营造一个良好清新的社会环境，促进青少年全面、健康成长。
学校无烟日活动总结
20__年5月31日是世界卫生组织发起的第__个世界无烟日。我校以开展创建“无吸烟学校”为契机，在师生中开展了吸烟有害健康的宣传教育活动。这对促进学校的管理、增强教师和青少年的控烟意识，约束吸烟行为、均起到了积极的作用。这次的“无烟日活动”为创无烟学校做出了很好的推动，学校将长期做好此项工作，为青少年营造一个良好清新的社会环境，促进青少年全面、健康成长。我校认真学习通知要求，做了如下工作：
一、成立禁烟领导组织，将无烟单位建设工作纳入本单位工作计划。
本单位成立由校长为禁烟第一责任人的无烟单位工作领导小组，并设立专职人员负责禁烟工作，职责明确;将禁烟工作纳入本单位的工作计划。学校不设吸烟室、吸烟区，无烟具，无抽烟现象。学校领导、教师以身作则，不在校园内吸烟，积极倡导吸烟的教职员工戒烟，为学生创造清洁的环境。
二、本单位有禁烟考评奖惩制度和奖惩标准;有专职人员做好记录。
所属区域有明显的禁烟标识，室内完全禁烟。本单位至少在入口处、会议室、办公室、楼梯等区域内有禁烟标识;无烟具摆放。单位内设有经过相关培训的禁烟劝阻员和监督员;有定期劝阻、监督记录。
三、开展多种形式的禁烟宣传和教育。
利用教师例会，学生班会，开展“吸烟和被动吸烟有害健康”的主题教育活动，周一升旗仪式对师生进行宣传和教育，让他们了解吸烟的危害性。积极开展吸烟有害健康的宣传教育，让学生知晓哪些场合禁止吸烟，监督身边的大人不在公共场所吸烟，引导学生积极参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动。
四、公务活动中严禁吸烟。
教师以身作则加大宣传。自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员;自觉地做控烟的践行者;教师要作控烟的表率。在活动中严禁吸烟，不得提供烟草制品，参加人员不得吸烟、敬烟、劝烟;禁止使用或变相使用公款支付烟草开支行为。
本次活动为创无烟学校做出了很好的推动，学校将长期做好此项工作，为青少年营造一个良好清新的社会环境，促进青少年全面、健康成长。
学校无烟日总结
在这一年的5月xx日世界卫生组织发起的第xx个“世界无烟日”。我校根据上级有关部门要求，开展以“校长承诺带头禁烟，营造无烟校园从我做起、从今天做起”的系列活动，现将本次活动总结如下：
1、利用升旗仪式、课间操、班会课等时间对全校师生进行控烟知识的宣传教育。
2、同学们从吸烟有害健康、吸烟污染空气等不同的角度，纷纷告诫自己的亲人“为了您的健康，快快戒烟吧”。
3、开展“拒吸第一支烟”签名活动。5月30日下午班会课，全校各班学生在教室领导的`组织下，在承诺书上庄重签字，以实际行动来表明“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”。
4、发挥控烟志愿者作用，开展巡查活动。学校组织校园平安志愿者及学生自管会成员组成的控烟志愿者队伍，于5月30日至xx日两天，对校内每一个角落进行检查，确保校内无烟蒂和烟具。
6、开展了小手牵大手活动。通过横幅宣传了吸烟有害健康的相关知识，鼓励父母尽快戒烟。
通过以上活动，使第26个世界无烟日的精神得以在社会中传播，在校内做到坚决禁烟。形成校长带头、师生呼应，学校内外联动，合力营造健康、环保、温馨的无烟校园环境。