优秀作文是作者深入思考后的产物，其中包含着作者对生活、人性、社会等的高度洞察力。以下是一些经典的优秀作文范文，希望对大家的写作有所启发。
一支歌的小学生作文我和一支歌的小故事
记得《铁道游击队》的主题曲就是这一首歌，它的名字叫《弹起我心爱的琵琶》。
每一次听到它时我好像就在炮火连天的环境中，看刘洪这个名震江湖的大英雄拿着武器冲锋陷阵。见识鼎鼎有名的女中豪杰芳林嫂的机智勇敢。这里面还有许多人物都让我非常敬佩，因为前辈们不怕抛头颅洒热血，一往无前的英雄气概值得我们佩服。他们的炮声﹑枪声﹑喊杀声震耳欲聋，震动了整个山谷。
这首歌高昂激越，催人奋进，尤其是开头几句：“爬上飞快的火车像骑上奔驰的骏马；车站的铁道线上是我们杀敌的好战场。”配上这奋进的`音乐，让人身临其境，不能自拔。
小学生范文我喜欢的一支歌
生活中，处处奏响着美妙动听的歌，四季如歌，雨声如歌，每首歌，都有自己独特的韵律，但需要用心聆听，用心感受。忘却世俗，我最喜欢的歌便是《真心英雄》。
有人曾说过“成功的花，人们只惊艳它现世的美丽，然而，当初它的芽，浸满了奋斗的血水。”每一朵花的艳丽绽放来源于她迎着风雨，不畏退缩的坚持，来源于她挑战风雨，迎着困难而上的顽强，验证了歌中所唱的那句含义深刻的歌词“不经历风雨，怎能见彩虹。”人们之所以喜爱彩虹，是因为彩虹那五颜六色的美丽，却忘记，那一场场猛烈的暴风雨带来的困难。
人生亦是如此。如歌中所唱“把握生命里的每一分钟”，流逝的一分一秒带来都有可能都是转机，抓住每一分钟，为心中的梦想奋力拼搏，人可以随随便便成名，但没有一个人可以随随便便成功。心中的梦是不灭的信念，驱使着我们向前进，更督促我们好好学习。然而，迈向成功，必定会有失败。古话常言“失败乃成功之母”，每一次次失败，恰恰是一笔笔宝贵的财富，为我们积累经验，为下一次的拼搏做好准备。人生的跌宕起伏，我们无法决定，对于每次的挑战，报以迎难而上的微笑，经历一次次风雨的洗刷，人生的蓝天中，一道绚丽的彩虹悄然出现。
生命需要一首歌，需要一首“不经历风雨，怎能见彩虹”的歌。用我们的心真挚的唱出生命之歌，梦想之歌，坚强之歌。用心中的歌诠释梦想，诠释生命，诠释我们的人生。
一支蜡烛的奇遇小学作文
今天是暑假放假的第一天，红红吃完早饭之后，就出去玩了。
这时，她看见一只非常可爱的小狗，红红就追着它跑。跑了好久，这时，小狗猛地一蹿，就找不到了。红红失望极了，她想按原路回家，可是走来走去也找不到。天渐渐黑了，红红大哭起来，这时她被吸进了一棵大树里。红红睁开眼一看，这里的一切都是七彩的。红红来到了七彩国的城堡。见了国王后，国王给了红红一根魔杖，红红便出发了。来到回首洞后，红红知到了事情的真象。
原来现在的王后是公主的继母，她是个巫婆，她把真公主变成怪兽关在回首洞里。王后把现她的女儿变成了公主。红红决定把公主变回原来的样子。红红悄悄潜进王后的寝室，逼王后说出了咒语，王后和她的女儿化为了灰烬。
红红念了咒语后，公主变回了原来的样子。国王非常感谢红红，就把那根魔杖送给了她，并送红红回到了她来的地方。
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一支铅笔_小学生五年级作文
第二个梦想：到无边无际的草地上打滚、睡觉，真是好玩！跟小鸟叫朋友，帮小熊插鱼吃，为小松鼠捡松果，那该多棒啊！还能帮猴子摘香蕉，如果是晚上摘香蕉的话就更有趣了，晚上的香蕉像极了夜空中的月亮，弯弯的、黄黄的。
第四个梦想：是来到小溪边，知道我要做什么吗？我要为玩水的鸟儿当船蒿，为过河的蚂蚁当木筏，船上的、岸边的、一起喝彩！哈！多么好玩！多么开心！
谁也不知道，一支小小的钢笔既然有这多的梦想！
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一支铅笔_小学生五年级作文
轰隆隆~咔咳咳~，我出生在某工厂，后来，我被装进了一个箱子。第二天的上午，我被搬到了某店，我住进了玻璃里。
当天下午，我被一个男孩给买走了。一开始，我高兴，这么快就被买走，伙伴们一定很羡慕我。后来我才知道我的第一任主人是个“恶魔”。每天，他不用我，也就算了。他还每天摔我，用小刀削我，没过几天，他就把我给丢了，真不知道下一个是哪个倒霉的家伙。啊！碰…哎呦，我的妈呀！幸好没死。
过了几天，走过来的一个孩子，我的眼里就像是看到救星一样，无比的激动，本以为他会把我带回家，好好的对待我，谁知，啊！他竟然把我踢了一脚，天哪！额。我昏了过去。
我醒了过来，咦―这是哪里？哇~好漂亮啊！满屋都是装饰品，仔细一看，哇！居然是用废品做的！这时，过来一个小女孩，她把我也做成了一个装饰品，我看看自己，啊！好漂亮呀！
从此以后，我就生活在这个漂亮的天地里，这个天地还会时不时地添加一些漂亮的东西。
假如我有一支神笔小学作文
每个人都有自己奇特的想象，而我想象着，能有像马良一样的神笔，这样，我就可以完成自己的愿望。
今天是一个特殊的日子—我的生日。放学回家的路上，一位老人手里端着盒子，好想知道今天是我的生日，他慢慢地朝我走来，并对我说：“盒子里有一样东西，可以完成你的心愿。”说完，他将盒子递给我，我几乎不敢相信自己的眼睛：那位老人居然一下就在我眼前消失了。手中的盒子还在，他的那些话我有些恍惚。回到了家，父母为我举行了生日party，还送给我一些礼物，我很高兴。回到我的房间后，我小心翼翼地打开了老人送给我的盒子，里面是一支毛笔，我有些好奇，就拿出一张纸，画了一只老鼠。嗬！这老鼠竟从纸上跳出来了，活灵活现、非常伶俐，飞快地蹿出我的房子，撞到爸爸的脚下，把爸爸吓了一跳，爸爸好一阵忙乎才把这只老鼠赶出了家门。爸爸非常疑惑，妈妈也是，我知道了—这是一支神奇的毛笔。
第二天，爸爸妈妈有事出门了，我的早餐还没有着落，怎么办呢？肚子咕咕叫，心慌意乱啊！猛地，我灵机一动，想起了那一支毛笔。于是，我就在纸上画起来，嘿嘿，一顿好丰盛的早餐啊！我以风卷残云之势，大口地狼吞虎咽，好一顿美食！肚子确实太饱了，我打开电视，坐在沙发上享受着毛笔带来的魔力。我又想着：毛笔能给我带来快乐，也可以给他人带来快乐，何乐而不为呢？于是，我调到新闻节目，看到那些生活贫苦的人，我决定帮助他们，我画了许多食物、衣服、钱等等，我指挥着把它们撒到贫困区去。
我可以用我的笔给人带来快乐，我是多么开心，这就是我最大的快乐！
假如有一支神笔小学生作文
自从得到了马良的神笔后，我帮助了许多人。今天，我走在街上，寻找需要帮助的人。
随着“善良”和“爱心”的嵌入，那对夫妇的头顶上随即冒出两股黑烟，黑烟飘到了空中，越升越高，形成了两朵云，随后就消失不见了。黑烟消失后，他们的头上又出现了一道光圈，光圈的光芒越来越盛，随后钻入了那对夫妇的脑中，也消失不见了。那对夫妇转身走了出来，他们眼中的狠毒消失不见了，取而代之的是温柔；他们面容上的尖酸刻薄也消失不见了，取而代之的是友好和微笑。
他们连忙扶起老人，羞愧地对老人道歉：“妈，对不起，是我们不对，我们不该赶您走。”老人看着他们的变化，又惊讶，又欣慰，满脸幸福地说“：都是一家人嘛，哪有什么错不错的！”旁边的人看到后都为他们鼓掌。
一支神笔小学作文
我们今天生活多么幸福哇！可是在这和平的日子里，仍然有不少问题困扰着人们。于是我想假如我有一只神笔我一定会为人民谋福造利。
当今世界上不少地方，人们还生活在水深火热之中，面临着贫困和饥饿的威胁。哪里孩子食不果腹，面黄饥瘦，不能像别的孩子一样上学读书，早早就扛起了重担，一张张幼稚的脸憔悴不湛。假如我有一支神笔我将画出许许多多的粮食画出大笔大笔的钱，画出儿童游乐园和学校，享受读书和游戏的乐趣。贪官真是让人气愤！他们滥用职权，挪用公款，挥金如土，奢侈浪费。而人民们切积劳成疾，生活贫困，生活重担要他们老先。据说有一种药人吃了就不会做坏事了。假如我有一支神笔，我会画出这种药，偷偷地放在贪官地茶里，让他们不贪污。我还要让小偷吃了不在偷东西，让骗子不再骗人。
今年有些罕见的旱灾，水库干枯，草木枯死了，庄稼枯萎，水井断水，人们只好买水来喝。假如我有一支神笔，我将画出一条河，水库里就有来了来了水，它缓缓地流进水渠，流进稻田，流进农民的心田。
假如我有一支神笔，我将画出一只飞船。坐在飞船里不且能漫游地球，而且还能让我遨游太空。火星上和我热情的拥抱，我们是老天宫上的玉帝把我当成贵宾，宫殿富堂皇，仙女们翩翩起舞。
假如我有一支神笔，我将为人类描绘一个美好的世界。
一支铅笔小学作文
一支铅笔的梦想会有多大？变成一棵树，变成一株草，还是变一朵花？小铅笔是想去草地上看流星雨。
“不行，你不能去，外面会有把你锁在一个叫‘文具盒’的牢房里。”铅笔妈妈担心的告诉小铅笔。
“既然我想，就没有我做不到的事。”小铅笔不服气地说。
铅笔妈妈叹了一口气，说：“好吧，既然你已经决定了，那就去吧，一路小心！”
小铅笔刚一出门，就被一位同学捡到了，“多么漂亮的铅笔呀！”就这样，小铅笔被抓到了“牢房”里，到了晚上，一只调皮的小花猫把拉链给拉开，小铅笔又踏上了旅途。
路过一家旅店，小铅笔感觉困极了，可它的信念如熊熊烈火般燃烧着，怎么都扑不灭。
想到自己的目标，他又坚定地爬了起来，走着走着，他掉进了一个深坑里，它的笔尖已被磨秃了，小铅笔看到有一颗藤条，脑袋磆碌一转，它把自己一直转，直到把藤条都转完，终于上来了，小铅笔心想，正当他准备喘一口气时，一只花猫与它碰了面，两人都被对方吓了一跳，铅笔又滚下去了，它大喊：“花猫小姐，你能把我拉上去吗？”花猫听了，心想：嗯，拉一下它吧，反正他它也不会伤害我的。铅笔把藤条系在身上，花猫一扯，不料藤条断了，还好铅笔用他的`笔尖抓住了石缝，说时迟那时快，花猫赶紧用爪子抓住铅笔，上来时，两人都精疲力尽，但它们成了好朋友，花猫背着铅笔，来到草地上，“流星雨来了。”铅笔大声喊。
“要是爸爸妈妈能来该有多好啊！”铅笔自言自语。
遇到困难，不要退缩，愿望总会实现的。
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一支钢笔小学作文
暑假的一天晚上，妈妈带我到超市买钢笔，因为开学我就升三年级了！妈妈说：“你上了三年级就是大学生了，写作业要用钢笔了，还要保证书写认真哦！”我心里非常高兴，一个劲催促妈妈快点走。
到了超市，我和妈妈精调细选。我想买像同学王星均那样胖胖的一次性的钢笔，妈妈说：“一次性钢笔用完了色，就要把钢笔也扔了。”听了这番话，我又耐心的选起来。经过10分钟的挑选，终于选中了一支“英雄”牌的钢笔。
这支钢笔全身是黑色的，中间有一道白色的亮圈，笔帽上刻着“英雄”两个字。扭开钢笔，可以看到笔芯上有个小黑方块，往上一推就吸上墨水了。我太喜欢这支钢笔了！
一回到家我就迫不及待地用钢笔写下了这篇作文。晚上睡觉我都把它搂在怀里！从今天开始，我一定要好好爱护这支钢笔，让它天天陪伴着我快乐学习、一起进步！
一支神笔小学作文
我好想有一支神笔，如果我有一支神笔，我就会帮助别人，帮助那些灾区的人民，帮助我家，还帮助我自己。
如果我有一支神笔，那样我就会写出一篇优美的文章，文章里的语句优美，字体端正。如果真的是那样，我就会成为一名作家或者一名画家。
如果我有一支神笔，我就会给干旱的地方画些水，让那些快要枯死的麦苗复活过来，然后，我会给那些干旱的农民家里画水，让那些农民家的缸里、桶里还有盆里都画满水，再给他们画一些吃的东西，比如水果、蔬菜等，让他们有饭吃，有水喝。
如果我有一支神笔，我就会给那些孤儿们画一些衣服，画一些鞋子，画一些玩具，我还会画一些钱捐献给孤儿院，让孤儿院的校长给那些孤儿们买东西，我还希望他们能够活的健康幸福。
如果我有一支神笔，我会给我的妈妈画一些漂亮的金银首饰，画一些漂亮衣服和鞋子，我还会给我的妈妈画一辆宝马车，我还想给我弟弟画一些玩具和一些学习用品，我还想给我自己画一些衣服和鞋子，还想给我画一些首饰，最后，我还想在农村给我们家画一个四层楼的房子。
我好想有一支神笔，如果我真的有一支神笔，我一定绘画很多钱，给我的语文老师，让我的语文老师把他们的家所有的债都还了。
我好想有一支神笔，如果我有了一支神笔，我一定会说到做到。
一支神笔小学作文
我好想有一支笔，是铅笔吗？是钢笔吗？是圆珠笔吗？是魔笔吗？都不是，我想有一支马良用的神笔。
我得到了这支笔后，我最想做的第一件事就是画树，画一棵棵枝干粗壮、枝繁叶茂的大树。我想画，我想画一千棵树，一万棵树，画上亿棵都行。因为我深深地知道，树只要一多，新鲜空气就多，新鲜空气多了，人就长寿了，人长寿了，许多人就可以不用为失去亲人而伤心难过了。树可以遮挡阳光，炎热的夏天，人们就可以在树下乘凉了。树还可以阻挡风沙保持水土。我们生活在绿色的树林里，树木郁郁葱葱，充满生机，那该多美呀！我还想画保护树木的女神，女神可以天天给树木浇水施肥，看护树木，让树木生长得枝干遒劲。
我还想画一颗颗心，一颗颗鲜红的爱心，这个世界上有很多老弱病残的人，他们需要社会的帮助，我画成千上万，数也数不清的爱心，分发给生活富裕的人，让他们都有一颗颗善良的爱心，来帮助老弱病残的人。人人都有一颗爱心，人人都和平相处。这样，人人奉献出一点爱心，世界就会变得更加美丽、更加美好。
我还想画一条条宽广平坦的马路，这样，马路上车水马龙也不会堵车了，人们出行就方便了，小朋友上学也不会迟到挨老师批评了。正在修路的工人也可以早早的完工，免受寒风刺骨的苦了，天冷了，他们修马路很辛苦。我还想画洒水车，这样，车走过，马路上就不会尘土飞扬了。
我还想画花草，小鱼，清清的河水，飞禽走兽......
我好想有一支马良神笔，他不仅能完成我的愿望，还能造福于人类。我真的太想念这支马良神笔了。
一支钢笔小学作文
我有一支银灰色的钢笔，是我妈妈给我买的。它又直又粗，就像一根管子。
它的帽子比身体大一点，好像肿了。在灯光的照射下，它的银灰色看起来像刚刚画的一样明亮。它有一些地方更闪亮，像一块玻璃。那个地方可以当镜子用。如果你把任何东西放在那里，你可以看到一个四周有突起、中间光滑的复制品。上面刻着一只小兔子，闭着嘴，一脸茫然，直勾勾地盯着前方，好像在叫别人带它出去玩。这支笔很容易写字。我用它写作业。当我用它写字时，它的笔尖在纸上快乐地滑动，就像一个芭蕾舞演员。钢笔写的字是抹不掉的，所以每一个字都要认真写。有时候写的时候没有水，我就把笔尖伸进墨水里，然后用力抽水，看它贪婪的吮吸着水，像一只饥饿的老虎，真的`很好玩。我妈刚买这支笔的时候，我也没怎么注意，就放在一边了，因为太普通了。有一次写作业，写所有中性笔都没水了。我该怎么办？这时候我才想起这支笔。回来后一直在笔筒里。装满水开始写的时候没想到这么好用！
从这件事我可以明白很多道理，看外表不能决定一个物体和所有人物的好坏。看的是内在的力量，而不是外表。
一支笔__小学作文
我曾听说过这么一段话：假如生活是一张雪白的纸，那么就需要人用鲜血，汗水与泪水去描绘人生的痕迹。而生命便像一支铅笔，让人在生活的白纸上描绘出光彩夺目的年华。生命之所以是铅笔，而不是钢笔毛笔，是因为钢笔毛笔只要沾过墨水就能反复使用，长时间写下去。而铅笔呢？它会越写越少，慢慢衰减，直至写完。
就犹如人的生命随着时间的推移而减少，直至人走向生命的尽头。生命之所以是铅笔，是因为在生活的白纸上写错了字，就可以用觉悟的橡皮擦去错字，然后再在白纸上重新写上。就犹如人犯了错误，只要自己意识到，并勇于承认，同样可以在白纸上修出灿烂的一笔。生命之所以是铅笔，是因为它让我们像它一样挺得笔直，是因为它让我们做一个真正的人！
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一支神笔小学作文
你们看到题目里的“神笔”，我想大家会很熟悉吧！没错，我说的就是动画片《神笔马良》里马良手上的那支神笔。
马良的美好品质，我们可以学习，然而神笔对我们每一个人来说，这是一个多么神奇的东西啊！我多么希望有这么支神笔啊！
假如我有一支神笔，我要画出一副副神奇的眼镜，如果近视的人戴上它，眼睛就会像以前那么清晰、明亮；如果盲人戴上它；可以立即看到美丽可爱的世界，让所有盲人摆脱黑暗，生活中处处都充满光明。
假如我有一支神笔，我将画出一所所山清水秀、繁华似绵，让人一看会年轻10岁的疗养院。让许贫穷人家生病了可免费疗养。我要让辛勤工作、为祖国教育事业奉献了青春的体弱多病的老师去那里舒适修养，早日恢复健康。
假如我有一支神笔，我将要画出一片和平的、治安良好、社会秩序井然有序的天地，让人类不再有战争，不再有偷盗、犯罪等，让人类团结在一起，让世界充满爱和光明。
假如我有一支神笔，我将要用手中的神笔改造地球上的人口，让世界上的人口适中发展，不让地球再、背上超负荷人口包袱，让地球返老还童、永远年轻。
假如我有一支神笔，我要用它来防止自然灾害，用我的神笔再地球上画画，让地球永远没有地震，没有海啸，没有森林火灾，没有火山爆发，让地球上所有生态永远平安，幸福地生存。
假如我有一支神笔，我不但要画出我国现代化建设图，还要画出我国人民的现代化生活图相同时，还要画出世界人民大团结的和平国，让世界各国人民都过着安定、祥和、幸福快乐的好日子。
一支神笔小学作文
从前，有一片沙漠，据说这片沙漠里埋藏着一只神奇的笔，只要用它写字，字就能写的很好，而且还可以写任何一种文字。如果用它写作业，作业就能写的又快又好。人们管那支笔叫神笔。
有一天，一群小孩想要来到这边沙漠里寻找神笔，他们组成了一个小分队，这个小分队里有四名成员：婷婷、菲菲、明明和团团。他们都听队长婷婷的话。
他们来到沙漠，找到一个集合点，每人带着两瓶水，分头寻找。婷婷给大家戴上了小花徽章，只要有人按一下徽章，所有徽章就都会亮，这是他们的联络方式。
婷婷和明明来到一颗小草旁边。哇呀，他们竟然发现了一条神秘通道！婷婷急忙按下徽章，示意大家都去集合点。大家都到齐了以后，婷婷带领大家一起来到神秘通道旁边，她喝了一口水，说：我们走进这条通道里看看把，说不定神笔就在里头！
婷婷第一个进入了通道，其他人也跟着进去了。走着走着，忽然，他们眼前闪现一道白光。不一会儿，白光渐渐弱了下来，他们也能看见白光后面的东西了。那是一直用黄金、白银和玉石做成的笔！这就是神笔！几个人一齐喊了出来。
团团最冲动了，他一下子冲到神笔前面，想拿却怎么也拿不到！这该怎么办呀？团团焦急的叫着。我看出来了！婷婷和菲菲同时开口了。
这有机关！菲菲说，需要我们解开机关才能拿到神笔，你们快看，墙上有字！
请解开下面的数字谜。明明念了出来。
这简单！婷婷说。在学霸婷婷和菲菲的帮助下，他们成功地破解了机关，拿到了神笔。耶，太棒了大家一起喊道。
婷婷小心翼翼地把神笔放进包里，脸上有控制不住的喜悦，她说：我们这就走！
自从这件事情发生之后，这个小分队就成了整个村里的知名人物。
一支铅笔_小学生五年级作文
大家好，我是人们学习生活中的好帮手――中性笔。我们笔家族十分庞大，毛笔、钢笔、铅笔、水彩笔等都是我们的家庭成员。这时有人可能会问：“你们不就是普普通通的笔吗？”别着急，请接着往下看。
先来介绍介绍我的爷爷――毛笔。我的爷爷可厉害了，每幅优美的字画，都出自他之手。快看，爷爷要大展身手了，他的笔尖利落地落在宣纸上，一横，一竖，一撇，一捺，它们仿佛活了似的――如同芭蕾舞演员，在闪耀的舞台上旋转、跳跃，翩翩起舞，舞姿十分优美！
作为一支中性笔的我现在正和小主人共同奋斗――考试呢！嘘，小声点儿，可不能惊扰了他，因为他正握着我在答卷上奋笔疾书呢！看着身体里的油墨一点点消耗，我不禁遐想：如果在考试的时候没有我的帮助，孩子们岂不是没法顺利答题？在这样的时刻，我一定充当着不可或缺的角色！
每在纸上画一笔，我的生命就消耗一分，直到贡献出全部的油墨。我就如同蜡烛，燃烧自己，照亮别人。这让我联想到：世上也有许多如我这样奉献自己来成就别人的人，如两袖清风，在三尺讲台辛勤耕耘的教师们;烈日炎炎，在清洁城市卫生的清洁工们;不屈不挠，誓要建设先进祖国的科学家们……哪个不是可爱可亲，让人尊敬？作为这样的一分子，我骄傲，我自豪！
一支神笔小学作文
假如我有一支马良的神笔，我会用它来做许多好事。
假如我有一支马良的神笔，我会在学校的操场上画一个机器人。这个机器人有一双软绵绵的、像海绵垫子一样的手。如果操场上有小朋友快要摔倒时，这个机器人就会以最快的速度把那个小朋友接住。这样，小朋友们在操场上玩耍就再也不用担心会摔伤了。如果操场上有人吵架，这个机器人还会劝他们和好，这样操场上就不会有打打闹闹的事儿了，同学们也就变得更加的知书达礼了。
假如我有一支马良的神笔，我会在学校的绿化带里画许许多多的花。有桃花，腊梅、月季、牡丹、蝴蝶花、太阳花、串串红……春天来了，桃花、蝴蝶花开始比美了；夏天到了，太阳花也展开了笑脸；秋风吹来的时候，串串红也来报告丰收的消息；当白雪纷飞的时候，腊梅花就会散发出阵阵幽香。这样我们美丽的校园里一年四季鲜花不断，老师和同学们一走进校园就像进了一座美丽的大花园。
假如我有一支马良的神笔，我会在同学们的写字桌上画一台姿势纠正器。这台姿势纠正器如果看到你的脚没放好，它就用身子碰你；如果看到你的背挺得不直，它就会用手轻轻地拍你；如果看到你的身子离桌子不够一拳，就会把你的身子向后推一点；如果看到你握笔的姿势不正确，它就会一直晃你的手，直到你的姿势正确了为止。这样以来，同学们写字的姿势就不会再错了。
假如我有一支马良的神笔，我会给老师画一支特殊的改作业笔。这支笔可以自动识别作业的对错，这样老师改作业的速度就大大提高了，不用每天坐那么久了，老师的颈椎病也就会慢慢地好了。
假如我有一支马良的神笔，我会让它发挥更大的作用，让世界变得更美好。