难忘的早餐实验(实用17篇)

时间:2023-12-07 07:58:52 作者:文锋

作文是人们用文字表达思想和情感的方式之一,一篇优秀的作文可以给读者留下深刻的印象。以下是一些优秀作文的精选,希望可以给大家提供一些写作的思路。

难忘的早餐实验作文

网上说水中加入盐会使生鸡蛋浮起来,我觉得不可si议,因此,想做一个实验看看网络到底有没有骗人。

首先,我拿了个杯子装了半杯水,再从冰箱里拿出一个生鸡蛋,还有一双长长的筷子,最后拿出一包食用盐。倒三两勺食用盐搅拌搅拌,再轻轻地把鸡蛋放到水里。咦,怎么一点儿要浮上来的意思都没有?我左思右想,是盐加得不够多,还是鸡蛋挑大了?于是,我又往水里加了好几勺盐,可鸡蛋还是一动也不动。就在我失去信心,准备放弃实验时,妈妈从房间里走了出来,面带微笑地对我说:“你再多加食用盐试试,说不定就浮起来了呢?再坚持一下,说不定会有惊喜哦!”我觉得妈妈的话有道理。于是我又倒入了一勺、两勺、三勺、四勺……这时,奇迹终于出现了,鸡蛋像冲天炮似的一下子从水中冲出水面,好像是在水中睡太久了,迫不急待地想到水面上来呼吸一下新鲜空气呢。

可是,为什么鸡蛋在盐水中会浮起来,而在纯净水中却不行呢?我百思不将其解,就向妈妈请教,妈妈用手机查出了答案,原来鸡蛋的密度比清水答,所以在清水中鸡蛋浮不起来,而盐水的密度比鸡蛋大,所以鸡蛋就浮起来。

这次实验让我明白了,生活中处处有学问。

难忘的早餐实验作文

周末里的一天,陈老师让我们回去做个小实验:一个空杯子装满水,盖上一张纸,再将杯子倒过来,纸会不会掉、水会流出来吗?能有这么神奇的事发生吗?我决定亲自做一个实验。

我回家后,我先找来一个小纸杯,一张大小合适的白纸;接着将杯子装满了水,将纸放在杯上。此时我十分紧张,有点担心实验会不成功。为了知道实验结果,我深深地吸了一口气,拿起杯子小心翼翼地倒过来。实验成功了!那张白纸紧紧地贴在杯子上,滴水不漏,真是太神奇了!

这为什么呢?为了揭开谜底,我在妈妈的帮助下,上网查找有关的资料。是因为装满水的杯中,空气压力被堵住,压力就自然很小。加上水的'表面有胀力,才能使杯中的水稳稳地被“固定”住,纸也能吸在上面。我恍然大悟,是空气和纸托住了杯子中的水!

科学的世界真是有趣!通过这次小实验,让我明白了许多道理:科学是从每一件小事中表现出来的,只有你去发现,去研究,才能理解科学的秘密。

难忘的早餐实验作文

门口、客厅里、房间里和阳台上都摆上了盆景我对小学生作文大全然后轻轻盖上一次性薄膜桌布我不停地拍打鱼缸,只见小老鼠惊慌地乱窜过了好久也没要咽气的样子这个实验证明了植物可以制造动物所需要的氧气

为了进一步证明人类和动物对植物的依赖性,我来到我老家附近一个饲料加工厂。那儿的空气里到处弥漫着一股哝哝的灰尘味,熏得我直咳嗽。我感到十分难受。然后,我又跑向我们家屋后的一片竹林里,那是一个空气新鲜的地方,我感觉极为清爽。这个实验证明植物可以净化空气。使人呼吸顺畅。

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从小学到现在,我只上过几次实验课,其中最令我难忘的一次实验是---烧手帕。

那是一个星期一,我们第二节上科学课,科学老师拿着实验用品箱走进了教室,对我们说:“今天我们做一个实验,叫烧手帕。”一听说做实验,顿时,同学们都欢呼起来,手舞足蹈的,这时,我对同桌说:“为什么要烧手帕,多可惜呀!”同桌说:“看看就知道了。”我怀着这个问题看起了实验。

老师拿出了一个小瓶,我知道这是酒精灯,接着,老师又拿出了一个高高的烧杯,还拿出了镊子,酒精和一个小手帕。开始做实验了,老师首先点燃了酒精灯,蓝色的火焰烧了起来,同学们立刻都围了过去,兴高采烈地看着。接着,老师拿镊子夹住手帕,放入水中浸泡了一会儿,又蘸了蘸酒精,放到酒精灯上烧了起来,同学们有些害怕了,我也在想手帕会不会烧起来呢?只见手帕着了起来,手帕被蓝色的火焰团团包围,同学们都有些惊慌失措,我的心也紧张得怦怦直跳。慢慢地,火熄灭了,可令我们感到惊奇的是,手帕却完好无损,我们都用惊讶的目光看着老师,我站起来,好奇地问老师:“为什么手帕会完好无损呢?”老师微笑着说:“请同学们想一想,这是怎么回事呢?”我们班的“小快嘴”抢先说:“因为手帕蘸过水。”老师说:“谁还能补充?”没有人回答,老师为我们解密道“手帕先蘸了水,而后又蘸了酒精,利用水能灭火的原理,所以,燃烧的是酒精不是手帕。”我们一听恍然大悟。

这时下课铃响了,这节实验课虽然结束了,但却令我很难忘,因为我明白了一个道理:只有勇于实践,才能得到更多的知识。

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上课了,老师左手拿着一个雪碧瓶,右手提着一桶水走进了教室。咦!莫非今天老师要教我们做实验?我心中不禁充满到了期待。

首先老师给我们讲了一下实验要求,以及操作步骤,让我们对实验真是迫不及待了。

我自己已经暗暗地对老师说:快开始吧!正在我充满想象的时候,王一楠已经开始做了。因为第一次做,他很紧张,看着他手忙脚乱的样子,感觉很好笑。他由于太紧张,没有把瓶子盖拧紧,所以失败了。王一楠像做错事似的,低着头,愁眉苦脸地回到了座位上。终于该我做了,我迅速把瓶子灌满水,又用最快的速度把盖子盖上、拧紧,刚刚还在“哗啦哗啦”的水转眼就变细了、变小了。最后渐渐没了,同学们看得一个个目瞪口呆。“韩江m这么厉害!”“看来还是女生细心啊!”同学们议论纷纷的。

当所有人做完后,我们都建议老师也做一下。只见老师拧开瓶盖,不紧不慢地蹲下身子把瓶子放进桶里,装满了满满一瓶水,从桶里提了出来。从瓶子上面的小洞里出现了一道水柱倾泻而下。“老师,你怎么不拧紧盖子啊?”“老师也会失败的.,失败不可怕,可怕的是失败后不敢面对失败!”老师语重心长的说,“还有就是这个实验是关于大气压力的知识,希望今后你们在学习当中好好学习,认真学习,而且勇敢的面对新知识的挑战……”我们明白了老师的良苦用心。

这有趣的实验课,这神奇的大气压力,这奇怪的可乐瓶!看来,我还得好好学习,将来去大自然中探寻更多的神奇力量!

难忘的早餐实验作文

星期三的下午,阳光明媚。作文课上,老师拿着一杯满满的水小心翼翼地走进教室,我想:这些东西是干什么用的,是不是变魔术的呢?为了让我们看的更清楚。把一张凳子放在讲台上。在把水轻轻的放在凳子上。我想:老师这葫芦里卖的什么药?我们百思不得其解。我们只好等老师来公布答案。我正在想着,老师就说:“今天,我们来做一个实验,请同学们仔细观察。”

实验开始了,我们看到杯子里的水平面刚好与杯子的边缘相平,老师拿出三盒回形针一个一个地放进杯子里,放完二十个之后,水还没溢出来。这时,老师神秘的说:“你们猜猜看,水杯里还能放几个回形针,水才会溢出来?”同学们争先恐后地说:“三十个。”“五十个。”“六十个。”还有的同学说:“无数个!”这时,老师又向杯子里放回形针,这回是两个两个的放,放到五十个的时候,同学们惊叫起来:“哇――――”然后,老师五个五个的放,这时,同学们有的伸长脖子,瞪大眼睛;有的站在凳子上;还有的围住讲台,他们大声的叫着;五十五。六十。”我想:都已经这么多了,水还没溢出来,难道老师使了什么魔法?这时,同学们又数了起来;“二百,二百零一,二百零二...二百二十四。”杯子里的水还没有溢出来,但是,老师手中的回形针已经没有了,同学们又把自己囗袋里的硬币掏出来给老师,老师一个一个地放,放了三个,水终于溢出来了。这时,我们看到杯里的水面凸出来了,像一个水晶馒头。

这是为什么呢?同学们猜测着:“水面有张力。”“回形针的空隙里填满水分子。”老师笑嘻嘻地说:“同学们真聪明,这就是科学的奥秘!”

我相信,只要细心观察,探索奥秘,世上所有的问号终究会变成句号!

难忘的早餐实验作文

我正想着,老师一边从包里拿出了一个废弃的瓶子一边对我们说:“这是一个有魔力的瓶子。”我想:“明明就是一个普通的瓶子,跟其他瓶子没什么区别呀!”老师好像看懂了我的心思,笑着对我们说:“我给你们看看它跟其它的瓶子有什么区别吧!”说着,老师把瓶子举起。大家都好奇地看着瓶子,并没有发现任何异样。正在我们疑惑不解的时候,老师公布了答案。原来是瓶子的底部有一个小洞,我们恍然大悟。“你们不信这是一个有魔力的瓶子吧,那我就给你们看看。”老师笑着说。

见证奇迹的时候到来了,实验开始了。首先,老师轻轻地拧开瓶盖子,用力地把瓶子压到水盆里。只见水面上出现了许多气泡,等瓶子装满水,老师轻轻地一提,瓶子刚刚离开水面,水就从洞口直泻而下,像一个淘气的孩子在撒尿。顿时,大家哄堂大笑。老师问:“怎么才能阻止漏水呢?”同学们沉思了一会儿,终于有位同学举起手来,说道:“堵住洞口!”老师试了试,可是总是有几颗调皮的水珠流下来。老师又叫了第二位同学,那位同学也想了一会儿,说:“把瓶盖盖上!”老师又按照这个同学的方法试了试,渐渐地渐渐地,水柱慢慢变细、变小,过了一会儿,水停止了流动,一滴也不漏,像个犯了错误的孩子,不敢出门!

到底是什么原因呢?原来是空气在搞鬼。当盖上盖子后,瓶内的压力比瓶外的压力小,所以水不会流出来了。这个实验真有趣啊,给我留下了深刻的印象,让我明白了一个道理:生活中处处都有科学,只要我们留心观察,亲自去探索,就会发现其中的奥秘。

一次难忘的实验课

一次难忘的实验课,相信大家都曾经体验过。在我们的生活中,在我们的学习中,总是会有一两次令我们十分难忘的实验课。在我的心里也有这样一次令我十分难忘的实验课。

还记得那次,我们刚上课,老师就从皮包里拿出一叠刚撕好的纸条,并抽出其中的一张,把纸条的一端折起来帖在下巴上,问:“你们猜猜,如果我往下吹气,纸条会往哪里飘?”有的同学说会往上飘,有的同学说会往下飘,有同学的说会平着飘。答案真是五花八门呀!

老师说:“那我吹吹,看看到底是往哪里飘,好吗?”说完,她就按住纸条,鼓起腮帮,使劲一吹。啊!纸条抖动着“屁股”,平飘起来了。同学们看了大叫起来:“是平着飘的!是平着飘的!”

老师让我们来吹了,我迫不及待地拿起纸条,按在下巴上用力一吹起来,哈!哈!我的纸条也平飘起来了。这时,教室里一片片呼呼呼的吹风声,真是热闹非凡。

风明明是往下吹的,可纸条为什么平着飘呢?我纳闷极了。老师说:“我们吹出来的气使纸条表面的压力减少了,纸条就平飘起来了。”我听了恍然大悟。

这次实验课虽然很快就结束了,可我却一直记忆深刻,令我至今难忘。也让我明白了许多的道理,以后我会一直谨记,将它运用到生活中。

难忘的实验作文

今天,阳光明媚,天高云淡。我到了学校就听见他们在说:“我们今天要做个实验,叫蜡烛熄灭了。”

上课了,我们回到座位上,老师一进来就问我们用什么办法能使蜡烛熄灭。大家七嘴八舌地说:“用水浇、用风吹、用脚踩……”老师说:“我们现在试试不用这些方法,不碰到蜡烛,让它自己熄灭。”桌子上摆着几样实验用品,有盘子、一小截蜡烛、打火机和一个长长的透明玻璃杯。首先老师用打火机把蜡烛点燃,跳动的火苗像一个翩翩起舞的少女。接着把水慢慢地倒进盘子里,把蜡烛放在正中间,然后老师把透明玻璃杯倒扣在蜡烛上。盖上之后,只见蜡烛上的火苗像个快要睡着的人,慢慢变小了,直到熄灭为止。火终于熄灭了,水慢慢地从杯口上来,占了杯子的五分之一。

我们都很奇怪,这是怎么回事?老师告诉我们:“蜡烛燃烧需要氧气,氧气占空气的五分之一。蜡烛烧完了杯中氧气,杯里只剩下二氧化碳和氮气,所以灭了。因为烧掉了杯里五分之一的氧气,所以把水吸了进来。”

难忘的实验作文

我们带着一颗怀有梦想的心踏入可以帮助我们圆梦的实验高中,我们将三年的青春托付给实验,实验将为我们铸造一个辉煌的未来。三年,实验的学子会不断地努力,和实验肩并肩跨进成功的大门。

实验,是展现自我的舞台;实验,是放飞梦想的起点;实验,是未来的希望,是成功的动力,是我们人生的转折点;站在展现自我的舞台上,我们更应该自信满满;站在放飞梦想的起点上,我们更应该昂头挺胸。实验,将陪伴我们度过人生中最重要的时光;实验,将和我们一起努力拼搏,放飞梦想。

实验不停的为我们付出着,而我们也要同实验一起付出着,为了我们心底深处的那个梦想,像花一样绽放未来,我们同实验要努力拼搏,携手共创辉煌未来。

是啊,谁还能没有梦想呢?谁还能没有期望呢?有梦想在,就有希望在;有希望在,就有未来在,有未来在,实验就会为了我们而努力,我们把希望寄托给实验,实验就会无私的承受着所有的压力来帮助我们实现梦想,它将一切心血赠予了我们这些学子,我们也要把所有心血投放到学习和做人上。是实验为我们播下希望的种子,是实验为我们施肥浇水,在实验的指导下,我们将成为参天大树,为更多的实验学子遮阴,我们的未来,也是实验的未来。

难忘的实验

——针浮在水面。我做了许多次实验,已经胸有成竹,准备明天在同学们面前露一手。

第二天,期待已久的实验课终于来了。前面两位同学表演的“鸡蛋浮在水面”和“筷子提米”,都成功了,他们动作干净利索,赢得大家一片掌声。终于轮到我做实验了。我急匆匆地走上台,先向大家介绍了我的实验课题,再开始做实验。不知怎么,我面对大家那好奇的目光,心跳一下子加快了,好像随时都会从胸口蹦出来一样。老师似乎看出了我的心思,轻轻地对我说:“别紧张。”我只好强定心神,开始了我的实验。我小心翼翼地把一碗水捧到讲台上,连忙取出绣花针,也许是因为太紧张缘故,我的手不自禁地发抖,一个不小心,竟将针掉在了地上。细如牛毛的'绣花针找起来也不好找,我只好又取出一根针。我把它在蜡烛上一滚,让它全身沾满了蜡油后,就迫不及待地往水里放,针刚一脱手,就急速地沉了下去。实验失败了!我忽然想起在拿绣花针时手上的水没擦干净,针上有水,根本粘不上蜡油,针肯定会沉下去。我连忙把针从水里捞起来,捞针的时候,因为手不停地颤抖把水溅了一讲台。看着身旁的老师紧锁的眉头,我的脸颊顿时红得跟苹果似的,赶忙拿起纸张去擦讲台上的水。这时我想起了妈妈说过的话:“你要记住,越是紧张时刻,越不能乱,要觉着冷静地去面对。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。”我平静心态,深吸一口气,把手擦干后,重新把针涂上蜡油,再放入水中,只见针就像一艘又平又稳的小船在水面上漂来漂去,怎么也不沉下去。同学们纷纷向我投来惊奇的目光,老师也向我投来了赞赏的目光,我忍俊不禁得微笑起来。

通过这次实验,我开始渐渐懂得了做任何事情(当然包括学习啰),都要一丝不苟地用心去做,不放过任何一个程序,不忽视任何一个细节,才能获得最终的成功。

难忘那一份早餐作文

在我成长的过程中,吃过了许许多多的早餐,其中有一次早餐让我至今难以忘怀。

记得那一年我十岁,我像往常一样,早早的起了床,穿衣,叠被,刷牙,洗脸。然后就和妈妈晨跑去了。

回来的时候,妈妈对我说;“儿子,今天是五一劳动节了,你看是不是应该帮妈妈干点活了,妈妈不要求你多干,只要帮妈妈买份早餐就可以了”。我不情愿地啊了一声。对妈妈说我害怕,妈妈用慈祥的目光看着我,用手摸着我的头对我说,“你都十岁了,不是呀呀学语的三岁小孩了。要勇敢的去面对困难和恐惧,当你勇敢的面对困难和恐惧的时候它们就是纸老虎,就会被你的勇敢和自信给打败的,妈妈相信你一定能行的!去吧我的男子汉”。妈妈打趣的对我说;“买早餐复本以开启,请听任务,买一个肉馅包子,两个素馅包子,一杯豆浆就可以了”。我也这样对妈妈说:“可以,收到,请投币”。妈妈给了我十元钱。我就不情愿地去买早餐了。

我是一个胆小不自信的孩子,不敢去人多的地方,觉得早餐店离我有十万八千里远,每走一步就觉得脚上像灌了铅一样。总感觉路边的人们就像猎人看猎物一样的看着我,好像要把我当成他们的下酒菜,我好害怕想回家,可是我又想了想;这一切都是自己想出来的没什么好怕的,我要勇敢。我是男子汉。想到这我觉得我的小宇宙要爆发了,我要变成超级赛亚人了。我不怕他们,我不怕他们,我大步走向早餐店,和服务员阿姨大声地说了我要买的东西。服务员阿姨帮我拿了我需要的早餐,还夸我是一个懂事的好孩子。我觉得在这一刻我长大了,克服了恐惧,不在害怕了,我完成妈妈给我的任务了。我心里开心极了!

回到家里我告诉了妈妈刚才发生的一切,妈妈听完后开心的笑了,对我说孩子你长大了,望着妈妈开心的笑脸我更加自信了。以后在困难面前学会不低头,我们变强大困难就变得弱小了。

通过这件事让我明白了,遇到困难不要退缩要勇敢去面对,遇到事情不逃避要想办法解决。请爸爸妈妈放心吧,我已经长大了,我以后会更加努力的学习以优异的成绩来回报父母的养育之恩。爸爸妈妈,我爱你们。我长大了。

难忘的实验作文

今天,徐老师给我们做了一个有趣的实验--“鸡蛋游泳”。

我们一进教室,就发现讲台上放了一大杯清水,一碗盐,一支筷子,一个黄色的生鸡蛋和一个勺子。这时,徐老师十分亲切地对我们说:“今天,我们来做一个十分有趣的小实验。”话音刚落,同学们就问:“什么实验啊?”徐老师说:“实验的名字是‘鸡蛋游泳’。”大家疑惑不解地问:“鸡蛋怎么会游泳呢?”教室里,大家不再是疑惑不解了,而是兴奋、紧张地等待着老师开始实验。

实验开始了,老师拿起鸡蛋,小心翼翼地把鸡蛋放进清水里,之间鸡蛋飞快地沉下去了。大家看到这种情况,感觉很失望,也很伤心。这时我们心里想:徐老师会不会在骗我们啊?他说鸡蛋会游泳,可鸡蛋却沉下去了。大家再一次变得疑惑不解起来。我问老师:“为什么鸡蛋不但没浮起来,反而沉下去了呢?”之间老师用左手拿起勺子,右手拿着一根筷子,然后他盛了一勺盐,倒进杯子里,用筷子搅拌了一下。老师反复做这个动作,第五次的时候,鸡蛋像从美梦中醒来的金鱼一样晃了晃脑袋。到了第六次,奇迹出现了!鸡蛋慢慢地浮到了水面上,我们的心是多么激动啊!

实验成功后,我们又有疑问了,鸡蛋为什么会浮起来什么的`。老师说:“因为盐水的浮力比清水的浮力答,所以鸡蛋在盐水里会浮上来。”这时,我们才恍然大悟。

这节课可真有意思啊!

一次难忘的实验课

今天是2019年12月22日星期六,我们度过了令人“担心”的“世界末日”,又共同相聚在小桔灯的课堂,一起度过上午的快乐时光。

今天,我们在江老师的指导下,上了一次难忘的实验课——神奇水果发电。老师先教会我们实验的要领,便以比赛的形式让我们动手实践,老师先教会我们实验的要领,便在我们五个小组比赛的过程中,我们洋葱队的组长向老师提了一个问题:水果能混合发电吗?老师偶告诉我们答案,而是让我们自己探索。我们按着实验的顺序,先把水果切成三块,再把五角硬币插进去,然后用铜丝把铝钉与鳄鱼夹连接后插入水果,最后把led灯的负极连接鳄鱼夹,正极接上五角硬币就可以了。但我们队在铝钉与鳄鱼夹连接的过程中出了一点小差错,那根铜丝像个调皮的孩子,总是从铝钉上面的“小帽子”上掉下来。眼看白菜队就快成功了,我真是心急如焚,就在这个时候老师走了过来,就像一场及时雨滋润了干裂的土地。老师教我们把铜丝穿到铝钉的下面,再插进水果,这样不就不会掉了吗?听了老师的话,我这才意识到:细节决定成败!最后我们组在别人的帮助下取得了第一名,我们高兴地欢呼雀跃。

组长又别出心裁,在别的组还在做实验的时候,我们把其中的两个苹果换成了其他两种水果,再进行实验。没想到竟然成功了。组长的问题解决了。这时我想起了鲁迅先生曾说过一句话:“不满足是向上的车轮!”

难忘那一份早餐作文

在我的记忆里,最难忘的早餐就是——牛杂面。

星期天的早上,我、爸爸、妈妈一家三口来到了牛杂面馆。那里的桌子一字排开,周围坐满了人:有夫妻俩一起的。有大人带小孩,还有老人单独来的,特别热闹。我们好不容易找到了几个位子,爸爸说:“来三碗牛杂面,全放香菜!”不到五分钟,服务员就把三碗牛杂面端到了桌子上,顿时,热气腾腾,香气扑面。又细又长的面乖乖地躺在金黄色的汤里面,上面放着劲道十足的牛杂和绿油油的香菜。我拿起了筷子,“唰唰”好几根面条就下肚了,再用汤匙舀起汤和香菜喝了一口,实在太好吃了。不到5分钟,我就把一碗牛杂面吃了个底朝天,我不经赞叹:“啊!真是太好吃了。”

美味的牛杂面吃完了,我还依依不舍,回味无穷,下次再来!真是一次难忘的回忆。

难忘的实验作文

人的一生就是进行尝试,尝试得越多,生活就越美好。

――爱默生。

创新改变了世界,正如大文豪鲁迅先生说过的:“第一次吃螃蟹的人是很可值得佩服的,不是勇士谁敢去吃它呢?”是啊,如果实践出真知,凡事都需要大胆地去试验,去尝试。

那是我上四年级那年寒假的一天,我回到老家,与善于科学探索的表哥一起做起了太阳光的聚集实验。

我们共同准备好实验的工具――一张白纸、一把刻度尺、一盒火柴、一个凸透镜和一个凹透镜,就乐呵呵地走向一块有阳光的空地,三下五除二地清理好空地上的杂草,拿出材料想“大干一场”。

我和表哥一起蹲在阳光底下,先拿出一个凸透镜正对着直射的阳光,再把白纸平放在它另一侧的地上,一直改变凸透镜与白纸的距离,直到纸上的光斑变到最小、最亮,表哥兴奋地叫到:“这个光斑就是焦点!”“没错,这个是它们的焦点!”我指着焦点附和着,接着,我们用直尺测量焦点到凸透镜的距离,焦距为7厘米。紧接着,我们又换了一个凹透镜,可是无论怎么改变距离,都不能在纸上得到哪怕是很小很亮的光斑,只有一个比透镜还要大的点,由此,可以看出凹透镜对光有散发作用。

的确,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。今后,我们在学习的路上一定要好学多问肯钻研,将它运用到生活上去,长大之后才能为祖国献上自己的一点微薄之力!

难忘的常识实验作文

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的难忘的常识实验作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

今天,我们上了一堂有趣的常识课,让我难于忘怀。

上课前老师就拿来了实验所用的工具和材料。上课了,教师把实验用的东西全部放在一块板上,然后,他把木板用东西抬高,好让我们每一个学生都能够看得清楚。我看到上面有电池、小电珠、电线等物品。

实验开始了:老师把电池分别装在两个电池盒里,用一根电线把它们串联起来。然后,在电池的正极引出一根电线接一只开关,再接一粒小电珠,再引出一根电线把它接到电池盒的`负极上。这样,一个电路就连接好了。老师,把闸刀往下一按,小电珠立刻亮了起来,发出了明亮的光芒。然后,老师把两节电并联起来,这下回闸刀按下,小电珠虽然亮了但是光线却暗淡得很。接着,老师向我们说明了理由,解开了我心中的疑团。

接着,老师要求我们自己动手做好课文里面所说的一些实验,还说可以做一些相关的高难度实验。我们就打开了桌子上的实验盒子做了起来。我抢先动手,拿出两节电池连接起来,然后我接上了开关,小电珠。全部安装完毕,我又仔细检查一遍,看到安装没有发现失误。然后,我按下开关。可是,电珠没有亮。我把每一根电线都检查了一遍,没有发现什么问题。咦,我心里觉得有点儿奇怪了:怎么回事呢?我把每一根电线都插一插,又试了一次,可是还是失败了。我想甘脆把电路拆下来重新组装。

这一回,小电珠终于亮了,发出的光简直可以跟日光灯比。这时,我高兴得有点儿手舞足蹈了,大声嚷了起来:“我把实验做成功了!”

这一节常识课上得那么生动有趣,让我很难忘记。

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