小孙同学小学（模板20篇）

优秀作文是通过对细节的把握和独特的观察力展现出作者独到的见解和思考，给读者以思考和启示。下面是一些具有启发性和思考价值的优秀作文，希望能够引发大家对写作的兴趣和热情。

同学小学作文

5.12大地震，大地在颤抖，我们的心也同样在颤抖。许许多多的小朋友失去了家园，也失去了亲人。灾区的小朋友们也纷纷的来到了许多并没有受灾的城市来继续生活，继续读书。

我们班上也来了一位这样特殊的同学！

她，是一名灾区儿童，在绵竹市实验小学读五年级，地震那时，她还在上学的路上。可是，只听见“轰”的一声区政府大楼倒塌了，自己读过书，和小伙伴结下友谊的地方也倒下了，成了废墟。她的父亲，立即将她接回来了。慌乱地收拾了一下生活用品，就来到我们这儿——重庆。

周五的上午，她拖着疲惫的躯体来到我们的学校。刚到校，同学们都以异样地目光盯着她，议论纷纷。刚下第一节课，同学们都围着她，七嘴八舌地问她“你从那儿来？”“你叫啥名字啊？”“你为啥来这儿呢？”``````似乎，同学们都非常热情！

在这儿，她的学习非常，也露出了笑容。在这儿，她得到了在地震中得不到的亲情.关爱和一份新的友谊。

这儿，就是吾班的“同学”——一位特殊的同学。

小孙同学作文

我有了小外孙后才深深体会到隔辈亲真是太亲了，甚至用语言都难以表达。我觉得我的小外孙就是我的再生一样，爱他胜过爱我自己。

不知道为什么，我的小外孙看见我时，总是喜笑颜开，特别愿意和我在一起。他再哭再闹的时候，只要到了我怀里就高兴了，含着眼泪都露出微笑。我妻子说：“都是你惯的，他想干啥，你都顺着他。”我说：“婴儿也有心理学知识，大人必须知道孩子想干啥，除了有危险的事不做外，他想干啥都没错。”

我女儿说我身上的磁性太强，他儿子被我吸引住了。我女婿说他儿子一到我怀里就找到感觉了。我也很奇怪，不知道为什么我的小外孙那么愿意和我在一起。

我估摸着等我小外孙会说话的时候，一定会天天嚷着要找我，因为我们之间有足够的吸引力，我们在一起会特别高兴的'。

培养和教育小外孙的责任重大，我是当仁不让的。我爱他，但绝不能溺爱，我相信我会拿出我毕生从事教育工作的经验用在我小外孙身上，我一定能把他培养成才。

小孙同学小学作文

笨笨熊是一只十分可爱的小熊，它很爱交朋友。虽然它叫笨笨熊，其实一点也不笨。

小孙孙是一只活泼可爱的小猴，很多人都说它像齐天大圣孙悟空，因此，它给自己取了个外号——孙小圣。

有一天，小孙孙与笨笨熊去小亭公园玩。在小池那儿，小孙孙站在池中的'石头上看来看去，想找到好看的东西，可它看来看去都只看见一个个错落有致的小亭子。后来被动怒了的笨笨熊叫了下来。

它们继续在公园里逛来逛去，走累了，就找了个小亭子坐了下来。机灵调皮的小孙孙拿出一支毛笔在柱子上写了这样一句话：“孙小圣到此一游。”笨笨熊在下面拼命地叫：“小孙孙，快停笔！”而小孙孙却在上面不紧不慢地说：“你在打乱杰作，是罪犯。”一会儿，小孙孙写完了。小熊不想和它吵就先走了。

在回家的路上，小熊教育了小孙孙，它对小孙孙说：“小孙孙，你这样做是不对的。第一，这样不美观；第二，会损坏我们三乡人的名誉。”小孙孙听了后，低下了头说：“我明白了，知道错了，以后不这样做。”小熊马上跑回亭子把字“消灭了。

太阳公公露出了笑脸，因为世界上又多了一个讲文明的人。

同学小学作文

我有一个特别的同学，她有时对我好，有时对我不好，有时骄傲，也有时烦人。她就是我们班的刘东娜同学。她有高挑的个子，不瘦不肥的身材。

先说她的好吧，她有时和我打羽毛球，有时和我玩游戏，还有时和我一起去逛街。买东西。她经常给我买东西，不是我没钱，就是买了什么东西，也顺便给我买一个。每天上学还和我一起走。

再说说她的不好吧，她有时和我一起写作业，遇到不好做的题时，就光明正大的去看我的，我也是一个胆小的女孩儿，遇到什么事，不好大声说。她很骄傲，那是在以前3年级的事了，我1。2年级都考得很好，不知为什么，三年级没考好，才考了140分。是我的同学马畅去登分看见的。我失魂落魄的到了学校，没想到，我刚到座位上坐下，她就给我当头一棒。你没上前十名！那种眼神分明是瞧不起我。骄傲。再说说现在吧，今年我5年级升六年级的考试中，刘东娜去登分了，她登完分后，就直接来到了我家，说我得的分很不好什么的，接着又着重说了一句，她又考了第1名，得了143分呢！我真是气急败坏，赶紧哄她走。到了家里，我坐在床上，心想再也不和她这个人头马面一起玩了！她很会嘲笑人，在期末测试之前，我问我的朋友你觉得能考多少分？这时，刘东娜来了，我的朋友学习不算好，她说，语文130分以上，数学130分以上，英语100分以上。这时刘东娜说，你肯定考不上我，又骄傲自得的白了白眼，切，走着瞧！

同学小学作文

每个人周围都应该有一个难忘的同学，我和那个同学因为纸巾一生难忘的好兄弟。

“叮呤—”那是一年级的时候上课了。每个学生的表情都不一样，有些人握紧手，有些人感到不安，有些人低头叹息。…这显然不是我们班上课的状态。因为这门课要发行单元试卷。

老师拿着试卷拿着戒尺，脸很认真，看起来很丑。看到老师这种愤怒的表情，我们肯定去不了哪里。

老师开始发卷。当时卷子掉在我的桌子上的时候——88。5、我心里发抖，突然想不到，这一定是假的！但是，事情已经发生了，确实如此！

下课了，我趴在桌子上抱着头哭，身体很痛苦。这时，天空的太阳变红了，天空变黑了，像台风一样，把我的好心情全部吹走了。这时，我的同学吴先生出现了，他走到讲台前，拿起纸巾，撕下两张，朝我走去。他摸的我的肩膀说：“没关系吧？给你，纸巾。”

此时，我认为我前面有光。“谢谢你！”我慢慢地接过纸巾。

“不是考试吗？”他叹了口气笑了。“下次考试一点就行了吗？”他像太阳一样，想把我从阴影中拉出来。

“请自己考虑一下。”他一边走一边说。

他走的样子像救世主一样骄傲，像太阳一样阳光灿烂。我觉得他说得对，只要我从这次考试中吸取教训，努力扎实学习，一定会重见灿烂的阳光。

同学小学作文

我们班的英语学习委员龙至丽是一个瘦瘦的。他曾经是我的同桌，她认真学习的态度给我留下了深刻的印象。

有一次，英语考试，卷子一发下来，她就迅速的拿出自动铅笔，写完听力部分，并迅速检查一遍，笔试部分，我们几乎写的同样快，像两条齐头并进的龙舟，几乎同时到达终点线，然后我拿出了一支自动铅笔，在手上转来转去，向四周张望一下，许多同学和我一样都在玩自动铅笔，还有的同学屁股底下像坐了一个葫芦，在那里扭来扭去，我再歪头看了下龙至丽，她的笔尖依旧指着一道题。她的脸上依旧显出庄重的样子，眼睛盯着卷子，还自言自语：“这题到底对不对呀！”她一会皱起了眉头，拿起橡皮迟疑了一会儿，以报把橡皮放在桌子上，紧锁的眉头也松开了，然后右手的笔尖又移向了下一题。老师终于说：“做完的可以交卷子了。”大家都拎起卷子，一窝蜂的跑到讲台旁，把卷子交了。可是我的同桌还是冷静的坐在那里，检查完余下的几道题。还看了一下写没写好名字。才不慌不忙的站起来，排在队伍的后面，这时她依然用她那对大眼睛看着试卷。

终于功夫不负有心人，龙至丽得了100分，这也告诉我们，认真和用心是得到好成绩的重要条件。

同学小学作文

你认识胡颖吗？她可是我最好的朋友，也是一个好学生。

胡颖看起来很文静：大大的眼睛，圆圆的`脸庞，笑起来嘴角微微上扬。如果你认为她胆子小，那你就大错特错了，她胆子大着呢！不信？那我讲给你听吧！

上个星期三下午下了好长时间的大冰雹，是吧？那天我正在写作业，突然听见远处传来“轰轰轰”的声音，接着近处发出“啪啪啪”的响声。我赶忙跑到书房去看，原来是下冰雹。汤圆般大的冰雹砸在窗玻璃上，发出巨大的响声，让人心惊肉跳！我吓得哭起来。妈妈走过来安慰我：“没关系，只是一些冰雹，不会把我们的房子砸坏的。”我这才不哭了。

第二天早上，我问胡颖：“昨天傍晚下冰雹，你怕不怕呀？”胡颖把手一摊，一脸惊讶：“不怕，还玩得超爽呢！你怕了？”我不好意思地说：“嘿嘿，怕了。i服了you！”

这就是胡颖——看起来胆子很小，其实胆子很大的胡颖。

同学小学作文

瓜子脸，弯弯的眉毛下有一对炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子，一头乌黑的长发，漂亮极了。她就是我们的班长——蔡田丰。

她是个性格开朗，活泼好动的女孩子。她爱和我们这些男同学打闹在一起，我们经常被她“欺负”得叫苦连天，于是我们给她起个外号叫“暴力女”。

有一天下课了，我匆匆从她旁边跑过，一不小心碰到了她的脚，这一点点的火星点燃了她的“炸药库”，她板起脸，瞪起眼，我对她做了个“鬼脸”，狡黠地喊：“暴力女。”她听了火冒三丈，伸手就要来捏我。见形势不妙，我赶紧跑开。她却不依不饶，向我猛追了过来。我顿时被吓得脸色苍白，惊慌失措地跑下楼去。她对我穷追不舍，没一会儿，我累得筋疲力尽，实在跑不动了。她没两下子就追上了我。只见她满脸通红，气喘吁吁地说：“看你还往哪里跑。”话一说完就挽起袖子，抓住了我的手，咬起牙，用力捏了起来。“疼……疼……”我一边叫着一边向她求饶。她却得意地笑了起来，完全不管我的疼痛，漫不经心地说：“不给你点颜色看看，你以后还敢嘲笑我。”我连忙说：“不敢了，再也不敢了。”

这就是我的同学“暴力女”——蔡田丰。

优爸点评：从小作者的行文来看，能够将追逐的场面刻画得充满动感，并且叙述的事例充分展现了对同学“暴力女”的形象刻画，这说明作者具有一定的写作功底，可惜由于文章开掘的深度不够，致使文章的内容流于浅薄，止步于同学之间的打打闹闹以及粗俗的“暴力女”外号，读者读完文章后既没有得到启发，也没有任何反思，意义不大。

建议小作者以后在选取素材的时候要注意开掘人物形象的正面意义，弘扬“文以载道”的优秀传统，树立正确的价值观。

同学小学作文

我有一个非常幽默的朋友，同时也是我的同学，他的名子叫李木子，光听这个名字，你们也许就会感觉很有趣吧，但是最有趣的不只是名字，而是他的性格。

有一次，他约我们去他家玩，我们一行大约四五个人，他们家住的偏僻，楼房也很上旧，我们一路走来，踩得鞋上都是土。到了他们家楼下，我只喊了一声“李木子”，抬头一看，只见高高的楼上露出了一个圆溜溜的头，对我们笑着说：“快上来吧”，看来，他一直等待着我们的到来啊，这是个贴心的家伙。

之后我们几个走了上去，他给我们开了门，说“进来吧”，那时我们人多，当时只有三双拖鞋，他对我说“没鞋了，你用鞋套吧，于是就把一旁的抽屉打开，只见里面有几只蓝色的鞋套。“你们几个带上吧，省得把地踩脏了”。真是爱干净的木子啊。

在我低头套鞋套时刚抬头，就看见他把一双鞋套套在头上，对着我们几个摇头晃脑、手舞足蹈的。顿时，我们哥几个笑得都直不起腰了。看到我们笑成这样，他竟然哼着小曲跳起舞来。当我抬起头时，只见他的小眼睛眯成了一条线，一个多么搞笑的人啊。

有这么一个贴心搞笑的好哥们，我们怎会不快乐。但是当他学习时，他就完全变一个人。

有一次他在下课时间做数学卷子，他低着头，不停的算着，几乎任何声音都打扰不了他。当他思考时，他的眉头变成了一条线；当他的眼睛眯成一条线时，我知道，他一定是有思路了，多么认真的木子啊。

这就是我的同学，一个贴心的幽默的好哥们，一个做事认真的好学生。

同学小学作文

我认识这么一个人，大家都叫“榴莲妹”。

她有时很凶，常常戴着一副不爽的表情看着你，似乎她全身带这直直而竖立的词，让你不敢靠近她。有一次，我就看见她在骂一个不小心打翻自己水杯的男生：“你怎么回事啊？不长眼睛吗？那么一个水杯放在面前都看不到咧！哎————每次第一这样，这一天天的，就不能让我省心一点吗？”我当时被她强的的骂功给吓到了，恨不得找个地洞钻进去呢。不过。她在老师以及家人面前还是很乖巧，可爱的呢！不过，那些东西都是虚假的，不值得我叨叨。

幸好，我的好朋友们都没他这个类型的。可喜可贺！我的好朋友几乎都是那种，乖巧，开朗的人。我称他们为“龙眼女生”。

先说最有代表性的吧，她叫水水。人长得白白嫩嫩的，平时对同学十分友好，从不发生吵架这种恶劣的行为。下课跟她聊天时，她总是十分温柔，又稍有一点俏皮，可爱的感觉。同时她唱歌也是一流，每当他开口唱歌时，就软酥了我的心扉。有一次，一个体形老师来我们班选一个人当小童星拍摄一本杂志的封面，废话不多说，非她莫属啊！如果要我选一个女偶像的话，我必选她呀！

我还有一个朋友，她叫彤彤，就是“哈密瓜小姐”家里有钱，人长得又好看，况且成绩又好。在我们英语班里，她就像一位“queen”（女王）一样，地位可以不一般。老师对她好也不是一般的好啊！

虽然她那么的全能，但她也而且她丝毫不骄傲，对同学也不会像其他班的班大一样，到处指点。而且她人看上去也甜甜的，追她的男生可不多，嗯——差不多就挤满了两个车厢吧！哈哈！

如果，我也能做这种人，该有多好啊！哪怕是一天，一小时，一分钟，或一秒啊！

是啊！水果跟人一样，与许多的性格，外表，品质。只要你把各种性格融合在一起，也许你也能变成一个“水果”呢！你问我什么是水果，哈哈，还是选了吧，我有点不好意思呢！

同学小学作文

性别女爱帅哥，因为是班里唯一的蘑菇头女生，所以外号蘑菇头、铃蘑、老干部等。，这是一个只属于我的可爱的。

变成了有毒的蘑菇，极度暴躁，在课堂上开诚布公地交谈。“怪不得你没有男朋友！”受挫之后，我就不胖了。“你说我没有男朋友，那么，你有男朋友吗？”！"

蘑菇当时的原话“我十四岁，她二十八，怎么好意思跟我比。我年轻又年轻，机会很多。”班里每个人看热闹都不算太大。气氛很愉快。

他是戏曲专业毕业的优秀学生，潮汕方言水平。如果你不是来自潮汕人，你就听不懂不是来自这个美丽星球的奇怪语言。

歌声属于低音炮，总是唱着深情的歌给你听。台风很积极，多次在我校获得“歌王”称号，全校闻名。

男朋友实力爆棚，情话一流。可惜我已经看透了套路，不想“和她同流合污”。

最近不知道是不是脑子有问题。凡是不喜欢的都是“网恋，异地恋，跨国恋，黄昏同性恋。”

人看似正直却一点都不严肃，但严谨做事却很少板着脸。但只要认真认真，整个二班都会在蘑菇生的注视下动摇。

目前这位同学一直在往段子寿的方向越发展，废话越来越多，戏越来越认真，我也越来越喜欢我的大可爱。

我曾经说过没有她我该怎么办，可我现在还是不知道怎么办。幸运的是，蘑菇从未离开过我。

小孙同学小学作文

《神通广大的“小孙悟空”》一文中的“小孙悟空”是一个微型机器人，它能够随着人的血液进入脑血管，清除堵塞血管的黏稠血浆，治好脑血栓。本课教学重点就是帮助学生了解“小孙悟空”的神通广大。教学本课时，我采用了“创设情境――自主实践――合作探究――激励创造”的教学模式。

学习课文时，我首先创设情境，引发学生的思考，促使学生对新知识产生强烈的心理需求，激发学生的思维，使课堂氛围宽松、和谐。新课程提倡“教师是学习活动的组织者、引导者。教学过程要充分发挥师生的主动性、创造性”，所以我注重设计具有启发性、发展性的问题，鼓励学生质疑问难、求新求异，给学生充分的自主活动的时间和空间，提供探索、尝试和思考的机会。例如：我设计了两个问题“晓蒙为什么要向‘小孙悟空’敬礼？他仅仅是感谢这个‘小孙悟空’吗？”学生有的回答说晓蒙还感谢给爷爷治病的张医生，有的说他还感谢发明机器人的科学家，有的'说他还感谢这神奇的科学……我对问题的答案并不作统一要求，而重在学生有自己的思考观点，让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验。在另一个环节中，我又设计了两个问题“你们佩服‘小孙悟空’吗？你们佩服发明这些新科技产品的科学家吗？”学生都说佩服，然后我又问“你会怎么做呢？你怎样向这些科学家学习呢？”这样层层深入，就能很好的激发学生学科学、用科学的兴趣。

整堂课上，学生的学习积极性很高，能积极思考并回答问题，并能大胆指出同学朗读中出现的错误和问题，能及时做好课堂笔记。只是在朗读指导中，我还可以加大力度，读出晓蒙的好奇、赞叹之情，让分角色朗读更精彩。

小学同学作文

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我告别了小学，步入了中学的殿堂。面对着新的中学生活，一切都让我感到那么亲切和美好。

当然，最使我感到亲切的还是我的新同学，因为我和我这些充满青春朝气的新同学构成了一个团结、友爱、积极向上的新集体——11班！

“叮铃铃——”，伴随着上课铃声，同学们陆陆续续走进了教室，可嘴上的功夫没有停止，大家七嘴八舌，教室里一片喧哗。“老师来了，大家快安静！”不知是谁报警似的喊了一声。

同学们听到消息后，立刻闭上了嘴巴，教室里顿时鸦雀无声，仿佛一根针掉在地上都能听得很清楚。我也屏住了呼吸，静静的等待着。

可是，过了好一会儿都没有看见老师的身影。有人坐不住了，我也很纳闷儿，怎么老师还没有来？也许是感觉自己的话奏效了，***突然站起来，哈哈大笑道：“你们都把耍了。”

“噓……”这时大家似乎放下了一块大石头，唏嘘了一口气，又沸沸扬扬的拉开了话茬。

又过了一会儿，***又叫了起来：“老……老师来了，大家快安静！”这次，我们可没那么容易上当，大家还是沉浸在自己的玩乐中，没人理他。

只有坐在一旁闲聊的***笑道：“我，我好怕怕哟。”“老师真的来了，你们怎么就不信呢？”***委屈地叫道。可还是没人理他。时间仿佛还没有走动，老师真的出现在了教室门口。我们上课喧哗，终究被老师逮了个正着。

真是无语啊，我们上演了一部现代版的《狼来了》，好一个令我们哭笑不得的***，诚信的分量你可亲身领教了吧，好好反省，重塑新形象吧！

小学同学作文

“鸭子”特点之一：“此‘鸭’非彼鸭”

要说鸭子的性格，那可谓是“惊天地，泣鬼神”！这只鸭，不胆大，什么都怕，不笨，可什么都得向别人请教。先说“胆大”吧，上回，我有事找鸭子，就在教室大喊：“臭鸭子，快过来！”周围的同学都大笑起来，鸭子一颠儿一颠儿的跑来，对我说：“拜托别叫我‘臭鸭子’，还是叫‘鸭子’吧！”什么什么？这点儿小事儿还用得着求？要我一拳头就搞定了，鸭子……再说这位“不耻下问”，那可不得了，一次，我对她说：“下午到你家‘聚会’，ok？”“不行不行，我要到别人家补数学！”鸭子说。“好你个‘不耻下问’我不去了！”唉，想必她甩掉了一“重担”！

“鸭子”特点之二：口头禅如沙

鸭子的口头禅，用沙来形容决不夸张！我来数数：1“打击我！”2“我晕――”3“有道理！”4“你要‘死’吗？”5“郁闷！”6“哀怨呀……”7……我的天，累死我了，她的口头禅很多吧！倒和鸭子“嘎嘎”叫挺像的！

“鸭子”特点之三：倔强倔强，太倔强了……

鸭子倔强这一点，那是“大千世界，无人不知，无人不晓”！她虽胆小，可也是从骨子里透着刚强之气，要跟你强（注：这里的“强”念“jiang”），不与你“口水战”上三百回合是不会罢“口”的！上次跟一个男生斗嘴，把那个男生说得是“猪八戒照镜子――里外不是人”！害得那位“可怜户”“三天不敢见人”！由此可见，鸭子的嘴巴绝对是“非比寻常”啊！

ok了，这就是咱班“鸭”同学的“光荣性格”，其实她还有n个鲜明的特点，比如：“保护环境，人人有责”、“不让你靠近我半步！”啦，等等，好了，不能再写了，再写人家就说我“浪费网站地皮”啦！再……不！再罗嗦一句，你们知道鸭子叫什么吗？我不告诉你！自己琢磨去！拜拜！

小学同学作文

章忆伟，他可是我们班人见人爱的学习委员。

他长形的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，时时都流露着智慧的光芒；，一个可爱的翘下巴，一个甜蜜蜜的小嘴巴（见人就向人家打招呼），两片薄嘴唇，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。

他的爱好很多，有踢足球、看动画片、画画、玩电脑游戏。

其中，他最喜欢画画，他画的恐龙栩栩如生，仿佛让我们回到了恐龙世界，怪不得老师老是表扬他画画画得好呢！

可别看他个子小，他每次跑步都是全班第一名，所以每年学校召开秋季运动会时，老师都会选他去参加比赛。看他比赛，真是一种享受。当发令枪一响，他就像踩上了哪吒的风火轮一样，飞快地向前跑。

他的学习成绩很好，因为他爱动脑。有一次，老师出了一个很难的问题，同学们都想不出来，而他灵机一动，就想出了这道题的解法。我一边在心里暗暗地佩服他，一边也鼓励自己快点儿赶上他。

同学们，听了我的介绍以后，你是不是也喜欢上他了呢？

小学同学寄语

1、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨!

2、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

3、还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。

4、红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。

5、雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了来。

6、那个拨动着六弦琴的你，那个满不在乎地扬起黑发的你，即将像一只鸽子般地飞走了，多少年后，还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么?我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。今天，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。

7、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞。

8、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花，组成百花满园;作一丝闪光的.纤维，绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位。

9、今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

10、竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。

11、聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中。

12、那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。

13、柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

14、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!

15、小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!

16、朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海!

17、生命，从小溪的流淌中获得;童真，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。

18、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。

19、静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。

20、带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。

21、你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。

22、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

23、小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声……。

24、是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步……它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。

25、青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。

26、请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进!岁月的车轮即将驶出青春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。这样匆匆，说些什么?――让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。

27、我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

28、大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。

29、今日同窗分手，说一声：珍重!明朝校友相逢，贺一句：成功!

30、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

32、天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰……出发吧，愿你前程无量!

33、紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。

小学同学录留言给同学

让我们共同摒弃对幸福的一味幻想，把希望寄托在对事业的执著追求上!

啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!

有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填写好人生的.履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。

高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧，同学们!

朝霞般美好的理想，在向我们召唤。我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!

当我们飞向那海阔天空，不要彷徨也不要停留。

生活是快乐的,毕业分手告别时遗憾的,忘不了这些颇耐人寻味的回忆。

千言万语也寄托不了我对大家真情的留恋。

聚也匆匆,散也匆匆,花开花落总无穷,唯有友谊藏心中。

这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园。

毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。

一场青春的盛宴已经结束,在转身离去的一刹那,你我的背影都将成为彼此生命中永恒的风景。

或许时间带走一切拥有过的季节……每一个在一起的春秋,每一次游戏,毕业了,多么想留...亲爱的朋友请握一握手,从此以后要各奔西东。

你我同窗几载,感谢你无声的支持与帮助,忠心祝愿你天天开心!愿我的祝福能给你生活带来一丝丝凉意,祝愿你以后生活凯旋,学业步步高。

三年的时光虽然很短暂,但回头看看走过的路,有曲折的一段,更多的是平坦...亲爱的朋友请不要难过,离别以后要彼此珍重。

朝着灿烂的前景,奔腾奋进。

希望同学们闻鸡起舞,自强不息,驾勤学之舟,圆希望之梦!争取在初中毕业会考中考出佳绩,实现理想。

光阴似箭日月如梭，时间的漂流像一首无声的歌，在抬头与低头之间，毕业的日子就这样悄然到来。

一年前我们匆匆相遇，现在又要匆匆别离，在这里我们一起走过了许多的风风雨雨，一起品尝过喜怒哀乐，更是一起耕种与收获。

小学同学作文

我最好的`朋友，当然是李嘉颖哪！今天，我想为她画一张像！

李嘉颖又高又瘦，不论往哪儿一站，都像一支立于水面的荷花一样。她长着一张鹅蛋脸，月牙一般的眉毛下面，有着一双水汪汪的大眼睛，小巧玲珑的鼻子下面，有一张能说会道的嘴巴。

她的爱好有游泳、画画和唱歌这三种。

她非常喜欢游泳。有一次，我们去李小双运动城玩儿。我本想去体操蹦床馆，可她一直想去游泳馆，我就同意了。到了游泳馆，我们换好泳衣，就下水了。她游得可好了，在水中来来回回，像一条欢快的小鱼儿，都不要游泳圈呢！

我最喜欢听李嘉颖唱歌了！有一次，她参加了歌唱比赛，我去跟她加油鼓劲。她唱了《鲁冰花》：“天上星星不说话，地上的娃娃想妈妈……”接着，她又唱了《追光者》、《凉凉》、《eiei》，她的声音真好听，比百灵鸟的声音还好听。每次她表演唱歌，观众都鸦雀无声，可她一唱完，观众们一定会爆发出雷鸣般的掌声。

她也很乐于助人。有一次，放学的时候，下起了倾盆大雨。我又没带伞，她就关心地问：“没带伞呀！那我就送你回家吧，反正也顺路。”“谢谢你！谢谢你！”我连声道谢。好几次，她都是打着伞，把我这个小健忘鬼一直送回家。

这位便是我的好同学，我的好朋友，一个有性格独特的人，一个爱好广泛的人，一个乐于助人的人。今天，我为她画一幅像，愿我们的友谊像星辰一般永恒！

小学同学录

小学同学作文

时光匆匆流逝，六年的小学时光即将结束，回头看看，最美的莫过于伴我走过六年的小学同学了。

记得那个被阳光烤焦的下午。我头脑发晕，身体不适，心脏飞速跳动，总感觉什么沉掂掂的。东西压在胃上，喉咙似火烧般一样，身体却打哆嗦。

这都是前一天晚上睡觉没盖好被子的缘故，但并没与老师说。

上课时我无精打采，终于抑制不住了，也没汇报老师，打开门发疯般地往外跑，可是……吐了教室门前一地，腥味顿时溢满教室。

我打搅了课堂，我呕吐了门前一地，我让大家闻到了那股腥臭味，深深地钻进同学们的鼻腔，像太阳焦了！

老师没有说什么，同学们也没捏鼻子，立即有两个男生拿了个拖把在门前不怕脏，不怕臭地拖着，头上冒出了闪闪的汗珠。

有些同学，打开窗户，让新鲜空气充足我的大脑；有些同学把我扶到洗手间，洗净嘴中的残留物。大家丝毫没有厌恶，都默默地，不作声，各干各的。

同学们声声地询问，我的眼眶顿时热热湿湿的，轻轻地抽泣着。

下课了，大家都也没作声，依然静静的。我坐在座位上，感受着这份同学间的友谊与温馨。大家都把炽热的心灵贴在一块，不分美丑，我们都一样。

这个被烤焦的下午，又好像有说不出的缕缕清香……。