森林防火高中语文第二册第五单元大全(12篇)

时间:2023-12-10 05:22:48 作者:影墨

优秀的作文应该有明确的主题和立意,能够触动读者的情感和思考。小编特意搜集了一些优秀作文的范文,供大家阅读和借鉴,希望对大家有所帮助。

高中语文第二册第五单元:雨季不再来

人人都渴望美满的爱情,但是现实总是那么残酷,不断地打碎人们的美梦。自以为找到了爱情,实际上却是陷入了爱的陷阱。很多人无力自拔,一生也就在痛苦中度过。其实,只要你勇敢一点,认识到不能这样生活,改变自己,就可能走出这个陷阱。

爱情是一个更加复杂的问题,即使是从一份己经名存实亡的爱情中逃离出来也不是一件容易的事。布力斯太太己经三次发现丈夫有外遇,而且最近又开始酗酒,还常常对她又打又骂,但她依然想的是如何忍受这种生活,从来没有想过与她的丈夫离婚,逃出这种可怕的折磨。

布力斯太太只有32岁,但是看上云己经像是40多岁的样子。她的好朋友关心她、心疼她,问她有什么打算时,她竟认为除了维持现状,别无他路。原来,布力斯太太结婚10年以来,她早己经习惯了依靠丈夫的生活;丈夫就是她的“安全岛”,即使是婚姻出现了问题,她也不会离开,因为她己经习惯了“安全岛”的生活,一旦让她离开,她会无所适从。

布力斯太太这样告诉她朋友自己的感受:“虽然在理智上我也明白,婚姻的结束是我恢复健康和自尊的唯一途径,但我却不能改变自己的绝望。我对人生失去了兴趣,而且简直不能工作。听到收音机里播放一首浪漫的歌我就会泪流满面。我觉得自己己经跌至谷底,永远没有再感受欢欣的希望了。”

“谷底”是一个可以暂时栖息的地方,不要拒绝承认你的感觉,只有好好地去整理它们才有可能治愈你的创伤。

“安全岛”可能是一个人、一种状态、一个地方,或者是一件事情和一项工作,它会成为人们的非理性的需要。如果需要安全、被照顾,我们就不能离开这个安全岛,否则将会无所适从。

一切重建的工作都可能包含着痛苦。但是事实上,抛开这些疲乏了的关系,对于双方来说都是一种解脱。关键的问题在于:哪一种事情更痛苦,是结束一个疲乏了的关系?还是欺骗自己,让自己相信这个关系还有意义;并且相信忠诚、习惯或恐惧比拿出诚实和勇气说再见更值得?大部分人都知道结束一个疲乏了的关系很难,但他们却不知道:如果不抛弃它,付出的.代价将会更高。

我们需要家庭和朋友,这样能够减少我们的孤独感,让我们感觉到安全,但在许多的时候,人们之间已经没有爱了,却为了逃避寂寞而紧紧地纠缠在一起,最终给自己徒增许多的烦恼。当朋友带给你的痛苦多于欢乐时,你应该勇敢地结束友情。一个人退出另一个人的生活,是很平常的事,只有果断地放弃,才能有时间和精力去寻求自己的幸福。

在清理了我们心灵的部分空间之后,我们开始探索各自的道路。这是一条实现自我的道路,在自我的轨迹上,我们必须挖掘和发展生命的真实、热情和美好。

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高中第二册第五单元作文夸父逐日扩写

很久很久以前,广袤的大地上就出现了人类的足迹。在不断的探索和研究中,人们学会该怎样生存,并有了村落。人们日耕而作,日落而息,过着幸福的生活。

然而有一天,一件对人们来说非常恐怖的事发生了。这件事打破了人们生活的宁静,让人们恐慌不已。事情发生在下午,,那时人们正在劳作。忽然,世界变暗了。人们好奇的抬起头——啊!人们吓一跳——太阳上,竟然出现了一个黑洞洞的缺口。人们惊慌失措,于是聚集在一起商讨该怎么办。过了一会儿,整个世界都变暗了,没有一丝光亮。地上则人群骚动。

幸运的是,这种暗无天日的时候没持续多久,太阳又出来了。人们松了一口气,但又担心万一太阳哪一天又不见了,而且不再出来了,这又怎么办。

正当人们急得团团转的时候,人群中一个人提出了建议:“不如让我去追赶太阳,然后把它固定在天上,这样不就不用怕了吗?”

人们循声望去,提此建议的人正是夸父——他是巨人部落中最强壮的人。人们想不出其他好办法,于是便同意了——让夸父去追太阳。

第二天,当第一丝曙光划破黎明的天空,夸父便出发了。他飞快的跑,忘了一切。眼看就要追到太阳了……可这是,难题来了。

但在夸父面前的是世界上最高的山峰——阿里巴巴山峰(现在叫做珠穆朗玛峰)。夸父毕竟是巨人,珠穆朗玛峰对于他算得上是一座比较高的山坡。可问题不在于高,而在于这山非常陡,似一把利刃,且山脉绵延,绕过去是不行了。眼看太阳又跑远了。夸父一咬牙,开始使劲爬山。一次又一次的尝试后,夸父已经遍体鳞伤。不——夸父心里大喊。他最后使劲全身的力气——终于爬上去了。夸父兴奋极了,却一不小心从山顶上滚了下来。哦!摔的真惨!夸父拍拍猎皮豹衣,又继续前进。

转眼到了正午,又有新的难题了——这下是大海,啊唔纳多海(现在的太平洋)。这片汪洋大海挡住了夸父的去路,海上鲨鱼和电鳗以及海怪不住的叫嚣着。夸父抬头望了望太阳,太阳正往远方飘去,就像是一个胜利者在嘲笑失败者。

“我不会认输!”夸父大叫一声。语毕,他便抬脚跨入海中。鲨鱼、电鳗和海怪立马以迅雷不及掩耳的速度冲到夸父身边。夸父一边飞快的跑着,一边用手拍击周围的“障碍物”。

鲨鱼被打的口吐白沫,连鳃都不见了,从此鲨鱼便得不停的游动,一刻也不能停;至于电鳗和海怪,电鳗被夸父一生气之下拉成了条状,海怪被一个巴掌压成了扁扁的肉饼。就都成了我们现在看到的样子。夸父走到最深的地方时,海水几乎淹没了夸父的头。不过夸父还是挺下来了。他终于跨越了海洋!

……。

夸父继续跑啊跑,终于到了最后一关,沙漠。这地方人迹罕至,水资源缺乏,是最难的一道关卡。夸父想了一两秒钟,终于踏进了这鬼门关。

响尾蛇在热辣的阳光下翘起了自己的尾巴——锋利又尖锐。偶尔一阵热呼呼的风吹过,燥热的沙便呼啸而起。夸父不仅要接受火辣日光的“洗礼”,同时还要小心响尾蛇之类的毒物。“呼哧呼哧”夸父喘着气,大脑已经麻痹,只有双腿在不停的摆动。终于,看到了沙漠的尽头。一条清澈的河流(黄河)出现在夸父面前。

水!夸父激动起来。这时夸父已经到了太阳的家门口。要不要继续追下去呢?夸父最终忍受不了水的诱惑,低下头大喝特喝起来。很快,黄河便被喝光了。

渴!夸父虽说喝光了一条黄河,但仍感觉口渴如焚。他又跑向渭河。咕嘟咕嘟,一条河又被喝光了。

这时,北边又出现了一条大河。夸父又不顾一切的跑去。轰隆隆一声,夸父在半路上便倒了下去。

“唉!”夸父长叹一声。不甘心,真的不甘心,差一点就追到太阳了,差一点就成功了!

夸父把手杖一挥,手杖便变成了一片桃林。每棵树上都结了又大又甜的桃子。

“希望以后有人追太阳到这,不必像我一样渴死。!”夸父心里想着,带着一点点的安慰闭上了眼睛。

高中语文第二册第五单元:雨季不再来

生命所有的神秘与极美在蜕变中彰显了全部的答案。

--题记。

如梦的花季,似水的年华,梦幻的雨季萌发青春的活力,每一个生命的神秘与美好都在雨季后蜕变出它的答案。

三毛曾说“人之所以悲哀,使因为我们留不住岁月,更无法不承认,青春,有一日是要这么自然地消失过去。

而人之可贵,也在于我们因着时光环境的改变,在生活上得到长进。

岁月的流失固然是无可奈何,而人的逐渐蜕变,却又脱不出时光的力量。”

她一生短暂,但经历不凡,因此她经历了她人生中最频繁的雨季,也因此她把人生了解的如此透彻。

雨季的来临无法逃避,但是在经历过雨季之后,当我们睁开眼睛,不再是灰蒙蒙的天空,不再静的只有雨冲流的声音,时间不再静止,我们会再度看到阳光驻留在我们的脸上。

那时,我们会看着阳光,然后说,雨季过了,雨季将不再来。

雨季中,世界不停的运转,追求是每一个人自己也说不出到底是在追求什么的那份情怀,也许显得叛逆,但对于生命的探索和生活的价值,却值得我们执着,即使雨季已过,每一个人都有值得她去追求的东西,生命的神秘仿佛就像一样东西,在平凡的生活中寻找生命的乐趣。

雨季过了,将不再来。

高中语文第二册第五单元作文:一件可笑的事高中语文第二册第一课

我非常喜欢她。

有一天,天气很冷,我在外面玩,忽然想起我的娃娃,她没穿衣服,一定很冷。怎么让她暖和一些呢?我想了想,飞快地跑回家,把娃娃放到火炉上,就放心地出去玩了。等妈妈天黑了叫我回家时,我才发现娃娃全身上下都是黑的,而且已经变形了,再不是那个可爱的、漂亮的娃娃了。我伤心地哭起来。妈妈看见了,笑着说:“塑料娃娃怎么能用火烤呢?”我的脸悄悄地红了。

现在我又有了许多娃娃,有塑料的,也有绒布的,她们都是那么可爱又漂亮。一见到她们,我就忍不住想起那个被我烤坏了的塑料娃娃,想起我做的可笑的事。

指导教师:谢红霞。

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高中语文第二册第五单元作文:一件可笑的事高中语文第二册第一课

学校里的事每天都在发生,所以长年累月,事情变的越来越多了。但有一件事却给我留下了深刻的印象。

记得那是一节语文课,我趁老师不备,就偷偷地低下头,把下课老师发给我的点心全狼吞虎咽放到嘴里了。好干哪!我没办法咽下去,只好先鼓着嘴,把它们含在嘴里,一点一点地往下咽。

这时,老师突然叫了我的名字:“高博涵,你怎么想的这道题,请回答。”我顿时慌了神儿,一看要露馅,我想:塞了满嘴的点心怎么说呢?“快点回答呀!”同学们着急地催促。慌忙中,我站起来,说出了谁也听不懂的话:“哦,哦——咕——咕——”这时眼尖的陈博明发现了我嘴角的点心,立即说:“老师,他在偷吃点心!”老师的目光投向了我,疑惑地问:“这是真的吗?”我着急地说:“哦——呜——”说不出话来,老师以为我生病了,走过来关切地说:“来,张嘴,让我看看。”“啊”我一张开嘴,嘴里的点心全都喷出来了!来了个“天女散花”。

接下来的事,就不多说了。不过写到这儿,你们也觉得可笑了吧?从中我也懂得了一个道理:上课时,要一心一意地听老师讲课。以后上课,我就再也不偷吃东西了。

那是发生在我上小学二年级的一件事。

这一天,放学回家后,我急急忙忙的翻开作业本,拼命做了起来。因为作业不是很多,所以我很快就做完了。于是,我赶快打开电脑玩起了游戏。

妈妈回来了,看见桌子上乱七八糟堆得像小山一样的书和作业本,就大声叫我:“玮玮!玮玮!快别玩游戏了,过来把桌子收拾一下,再把明天的课本整理好.”我正和怪兽斗得难分难舍,“等一会儿,我马上过来!”我大声的回答妈妈。

战斗暂时告一段落,我抓起桌子上的东西就往书包里塞,然后又急急忙忙的继续玩游戏。

第二天早上,当我打开书包准备交作业的时候,我惊奇的发现书包里竟然有一个像碗一样的东西!,我楞住了:这不是爷爷的烟灰缸吗?怎么会跑到我的书包里呢?我吓得赶快往抽屉里塞,幸亏没有被同学发现,不然准会被他们笑掉大牙的。

回家之后,全家人都笑得前俯后仰,爷爷笑得眼泪都出来了。

这件事过去了很久,但是每当我想起它,自己都会忍不住发笑。唉!我这个人可真够粗心的。

一件可笑的事在我一生中,有许多多的事,犹如一瓶酸甜苦辣酱倒入了一条小河,怎么也唱不完,每唱一种都有一个味儿。而在这些事中,可笑的事自然占了一大半,就选其一向大家说吧。

那还是在我五岁时,天真的我非常喜欢吃黄瓜,只要一听见黄瓜这两个字,就会跳起来,兴奋地吵着爸妈要,直到黄瓜到了口中才停止“发疯”。这黄瓜清淡、爽口,还很脆,我小小的牙刚咬上去,黄瓜便破了,黄瓜中的汁一直流到我的喉咙口…….可不知是黄瓜的“亲戚”多,还是有许多“人”要模仿黄瓜,得到我的喜爱,有一些水果长得也是长长的,细细的。我就吃到了这些中的一个“坏蛋”???苦瓜,它用自己的“外貌”把我引了过去……..事情是这样的,有一天,我和几个小朋友在家里玩,无意中,我看见桌上有一个像黄瓜一样的水果,我不假思索地拿了起来,大口大口地吃,谁知刚吃一口,就吐了出来。呜呜地哭起来,原来,此物并非黄瓜,乃是苦瓜。这时,大人来了,连忙给我用水嗽口,才让我安静下来。

但是,俗话说:“吃一亏,长一智”。这话一点不错,现在,每次我吃水果总要先观察几分钟,免得像上次一样,害苦了自己的嘴!它是一件可笑的事,在欢笑声中,它也让我懂得了做事情不能马虎,否则会吃大亏的,希望大家千万别像我一样,做个小马虎。

驴和马这两种动物,我竟然能把他们弄错,一想这件事,我就会哈哈大笑。

一年夏天,我与妈妈到固始玩,住在妈妈的舅舅家。一天,我吃完晚饭,便坐在院子里乘凉,看见一头“驴”在吃干草,我想:这应该就是驴了,我去向它问个好吧!我走近“驴”,大声说:“大黄驴,你好!”我的话音还未落,便引起一阵大笑,“驴,驴,她竟然以为那是驴!哈哈……”大家都笑我无知,我当时还丈二和尚摸不着头脑,见大家笑的如此厉害年,不由得紧张起来,说:“难……难道,它不是驴吗?”我的话引起了更大的笑声,我急的快要哭了,还是妈妈忍住笑,告诉我:“那不是驴,是马。”“啊”天啊,我竟然把驴认成了嘛,我也真是太笨了!可是,我天生就是这种人,见到别人笑,我就跟着笑,就算不知道为什么笑,也忍不住想笑,“哈哈哈。”我也笑起来。

驴和马这件事虽然表面好笑,但深入一些想,便发现,我们生活在城市里的人是多么的无知,多么的夜郎自大!

以前,我们的关系不怎么样,每到她家,随时都有可能爆发一场“战争”.

还记得一次我到格格家去,看见了一样玩具,就玩了起来.她看见了,连忙从我手里夺了回去.我大声说:“给我玩一会儿!'”凭什么给你!'她说.“我又不拿走!'我恼羞成怒.她说:”反正不给你!'我底声说道:“哼!小气鬼!!'不料,这可被她听见了,又过来跟我吵,就这样,我们开始了一场从来没有过的”大战争'.

吵完了,也打完了,最后还是我被打败了.可我不服气,暴跳如雷.忽然,我想出了一条“妙计'----咬,来反败为胜!在她全神贯注看电视的时候,我蹑手蹑脚的走到了她身后,猛的一下咬住了她的手胳膊,于是,她开始痛哭了起来,我却幸灾乐祸.妈妈过来询问她:”你怎么哭啦?!'“是嘟嘟咬我啦!'她带着哭腔说.妈妈生气地说:”你为什么咬她!'我连忙解释:“我想玩一下她的玩具不行,还吵了一架,可我吵不过她,打也一样,我正好是属狗的,所以就咬她了.'每想到我着一句话说得让大家哭笑不得.

虽然这件事已经过去好几年了,但它却深深地印在我的脑海里.我一想起来就觉得好笑,但是我以后再也不会那样做了.

高三语文第五册第二单元知识点整理

高中语文可以进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力,为终身学习和有个性的发展奠定基础。准备了高三语文第五册第二单元知识点。

1.关于课文中赵执信《谈龙录》中一段引文。

这段引文指出对诗歌艺术性的三种看法:洪要求完整,像画龙,要把整条龙画出来,连它的首尾鳞爪都不能忽略。王士反对这样求完整,要求精粹,认为神龙见首不见尾,有时只在云中露出一鳞一爪,就是只要把最精粹的部分写出来就行了,不必求完整。赵执信认为完整和精粹两者是不可分的,画出来的龙虽然见首不见尾,只有一鳞一爪,我们却可以从这里看到完整的龙。心目中有了完整的龙才可以画出一鳞一爪,才可以通过一鳞一爪来反映龙的全体,离开了完整的龙去画一鳞一爪是不成的。也就是精粹要从全体中来,离开了全体就谈不上精粹。这三种看法,赵执信的看法是最完整的。

作者从这段话里指出中国艺术传统中的现实主义创作方法,就是从一鳞一爪里显示全体。也就是课文开头几段所说的“全”和“粹”的统一、结合,“虚”和“实”的相生、相成,这是艺术的最高成就。

2.关于课文中引用的笪重光《画筌》中的一段话。

这段引文指出了中国绘画和中国舞台艺术处理空间的方式。从舞台艺术说,演员结合剧情的发展,灵活地运用表演程式和手法,使得“真境逼而神境生”。演员集中精神用程式手法、舞蹈动作,“逼真地”表达出人物的内心情感和行动,就会使人忘掉对于剧中环境布景的要求,不需要环境布景阻碍表演的集中和灵活,“实景清而空景现”,留出空虚来让人物充分地表现剧情,剧中人和观众精神交流,深入艺术创作的最深意趣,这就是“真境逼而神境生”。从绘画艺术说,一些名画往往在一片空虚的背景上突出地集中地表现人物的行动姿态,删略了背景的刻画。比如齐白石的一幅画,画一枯枝横出,站立一鸟,别无所有,但令人感到环绕这鸟是一无垠的空间,和天际群星相接应,真是一片“神境”。有人把中国绘画和中国舞台艺术处理空间的`方式概括为16个字:虚由实生,实仗虚行,以实为本,以虚为用。

3.关于中国绘画、戏剧、书法、建筑等艺术的共同特征:贯穿着舞蹈精神,由舞蹈动作显示虚灵的空间。举例来说,绘画:吴道子画壁请裴将军舞剑以助壮气;书法:张旭观看公孙大娘剑器舞而悟书法;建筑:《诗经·斯干》拿舞的姿势来形容周宣王的宫室;戏剧:演员能用一两个极洗炼而又极典型的姿势,把时间、地点和特定情景表现出来。

1.融会贯通,把握全文精髓。

课文的标题指出了本文的论述重点:中国艺术表现里的虚和实。这“中国艺术”,包括诗歌、戏曲、绘画、书法、建筑、印章、音乐、舞蹈等,主要论述了绘画和戏曲。“虚和实”,指中国艺术中表现空间上的虚实结合、虚实相生。实际上,课文重点论述的是:中国绘画、戏曲艺术空间表现方面的虚实结合、虚实相生。

全文内容的融会贯通,首先要理清全文的思路。第1至6段,主要是提出文章的观点,即:“全”和“粹”、“虚”和“实”辩证地统一、结合,是中国艺术传统中的重要表现手法。第7至12段,主要阐述中国绘画、戏曲空间表现方法:虚实结合、虚实相生。第13段至结尾,主要说明中国绘画、书法、戏剧、建筑里的空间感和空间表现,都是由舞蹈动作延伸,展示出虚灵的空间。这是它们的共同特征。可以说,全文论述从抽象到具体,层层深入,最终使读者信服作者的观点。

其次要领悟课文中的材料与观点的关系。例如,课文阐述中国戏曲也是由舞蹈动作显示虚灵的空间时,先加以分析:“中国舞台动作在两千年的发展中形成一种富有高度节奏感和舞蹈化的基本风格,这种风格既是美的,同时又能表现生活的真实,演员能用一两个极洗练而又极典型的姿势,把时间、地点和特定情景表现出来。”接着举“趟马”这个动作,说明“我们的舞台动作,确是能通过高度的艺术真实,表现出生活的真实的”。又如,课文在论述笪重光那一段话时,也是先略加分析,然后以川剧《刁窗》《秋江》和齐白石的画为例加以证明。阅读课文时,把观点和材料搞清楚了,有助于把握全文的精髓。

2.触类旁通,用课文观点阐明其他问题。

这个学习重点,要求在理解课文的基础上有所扩展。例如,中国诗歌、音乐、印章等,课文中提到了,但没有展开。把握课文后,可以运用课文中的观点,去具体阐释中国诗歌、音乐、印章等。学生对中国诗歌比较熟悉,因此不妨在对诗歌的阐释上多花点工夫。比如,找出若干首诗歌,看它们如何虚实结合、虚实相生的。

高中第二册第五单元作文:扩写

进入后得知此地叫石壕村。我和老爷爷老奶奶说话时,听到有差役来捉人。老奶奶让老爷爷快点逃走,独自去应对他们。

差役一进来就用刀架着老奶奶的脖子说:“把你们家的男丁都叫出来。”

老奶奶边哭边说:“我三个儿子都去守城了。其中两个已经死去。只有一个苟且偷生,死去的却再也回不来了。家里也没多少男丁了,只有个还在吃奶的小孙子。因为他,儿媳妇才没有离开这个家,但进进出出没有一条完好的裙子。我虽然年迈,但请允许我跟你离开。应急河阳需要的劳役,现在还赶得上做早饭。”

夜深了,说话的声音已经没有了。隐约间好像听到有人在低声哭泣。不知是不是老爷爷在独自伤感。

大地死一般寂静。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。战争残酷的一幕浮现在脑海中。

天亮了,我继续赶路。只有老爷爷和我告别了。

高中第二册第五单元作文:放飞梦想

如果你的信念还站立的话,那么没有人能使你倒下。

――马丁・路德金。

蝶在沉默了一冬之后,积蓄了全身的力量,终于把飞的梦想变成现实;依米花在沉默了五年之后,爆发了自己毕生的心血,终于把花的芬芳吐露给大家。坚定信念,放飞梦想,你就主宰了自己的世界。

“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”孙膑在忍受了挖去膝骨的酷刑之后,忍耐着、坚持着,执著地用心完成一部流传千古的兵书《孙膑兵法》。孙膑,有多少人为你的学富五车所折服,有多少人被你的智谋所吸引。你在沉默中靠着坚定的信念,把自己的梦想放飞到蓝天中。放飞梦想,别忘了你的坚定信念!

“天行健,君子以自强不息。”这句话曾鼓舞着多少仁人志士,又曾让多少失路之人重获新生。盲人作曲家阿炳,你在“几家欢乐几家愁”的奔波流浪中,感到灵魂被深深地震撼了,于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中诞生了。那柔和的乐音,那真挚的情感,使每一个人为之感动。当小征泽尔指挥完之后,他激动地跪了下来,“此曲只应天上有,人间能有几回闻?”你的眼睛虽然失明了,但有一盏信念之灯在你的心中为你指航。在心灯的指引下,你把梦想放飞到音乐殿堂,开创出民族音乐的新天地。

怎么能忘记,诸葛亮在南山躬耕的身影。你的才华使刘备三顾茅庐而不悔,你的潇洒使群儒百口莫辩,而你游刃有余。这是你勤奋的'结晶。“酒香不怕巷子深”,“桃李不言,下自成蹊”,你明白你的苦心终究会得到回报,你只是在等待,等待你的梦想成为现实的那一天。三气周瑜,你潇洒自如;七擒孟获,你镇定沉着。在信念的支撑下,你创造了经天纬地的大业。

树立信念,放飞梦想,你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念,放飞梦想,你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔,让信念开花。

仰望星空,那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀,而给了我们无限的遐想。那不染纤尘的星空里,放飞了多少人美丽的梦想。飞上星星的人知道,那里像地球一样,也有灰尘和石渣,于是他们失去了幻想的自由和权利。我们不能一味沉溺于自己的幻想之中,却也不能让自由飞翔的思想湮没在无情的现实里。

川端康成浅浅的一句“凌晨四点钟,看到海棠花未眠”瞬间感动了多少心灵。这是梦和现实完美的结合,让那些世俗之物顷刻间土崩瓦解,让多少在现实中日渐麻木的心灵得到了温暖。

正视现实,但不委身于现实;保持幻想,但不沉溺于幻想。让梦想在现实中跳一曲酣畅淋漓的舞蹈吧!

蜗牛缓缓地向着金字塔的顶端爬行,纵然烈日当头,因为蜗牛相信,我虽然没有鹰的矫健,但毅力是我最大的天赋;蜘蛛没有翅膀却可以把网结在空中,因为蜘蛛相信,梦想是最好的翅膀;叶子在风雨中飘摇却依然坚守在枝头,因为叶子相信一生执著的绿一定会换来一个金色的秋天……而我相信,为梦想插上翅膀,就一定可以冲上云霄。

也许路旁的花会笑我,那么累干嘛,你不过在徒劳罢了。也许空中的鸟会笑我,飞翔是要有天分的。也许天上的云会笑我,你和我比还差得远哩。不过,我会用微笑告诉他们,是会有太多的坎坷,但我相信天道酬勤。

那个被老师认为是低智商、被学校开除的孩子不也通过自己的不懈努力成为“发明大王”了吗?那个屡次遭到编辑部退稿,穷困潦倒到只得与一只老鼠为伴的人,不也最终成为享誉世界的动漫创始人吗?那个渴望成为模特,却被模特公司拒之门外的女孩,不也是最终成为令人瞩目的艺人吗?想到这里,我更加坚信自己有梦想,就会有希望。

姚明告诉我们:“机会转瞬即逝,努力了不一定成功,但放弃一定失败。”邰丽华告诉我们,命运掌握在每一个人自己手中,没有人可以打倒我们。

有谁会想到,那百米的距离不再成为中国与世界的距离,那几重栏杆不再成为中国人前进的阻拦,可刘翔说,我来就是要拿冠军。刘翔的自信为梦想创造了可能。他的拼搏努力,让中国的国旗高高飘扬在世界上空。

没有任何一个时刻会让中国人这么长久地仰望天空,深蓝色的天空中,我们在寻找两双眼睛。115个小时的太空漫游,成就了多少炎黄子孙所渴望的飞天梦。那一刻,我们可以骄傲地说敦煌壁画中的飞天成了现实,这是我们所有人努力的结果。

当我站在临行的家门,蜗牛告诉我,背起行囊出发吧,梦想就是最好的理由;蜘蛛告诉我,如果没有梦想,连翅膀也会成为累赘;叶子告诉我,永远不要哀叹,用一生绿着,然后成熟一个金色的梦。我告诉自己,有梦想就要去追。

振动梦想的翅膀,起飞!

高中第二册第五单元作文:放飞梦想

14岁,是个多情的季节。我现在还不懂爱情,但我却发现了爱情——淡淡的幸福。

那是的温暖的春天,一天中午,我和妈妈刚看玩一部电视剧,剧中一堆情侣由于命运的不公平而相互扶持、共同进步,真是动人心弦,妈妈感叹:“年轻人的爱情道路真是曲折!”“那你们中年人的爱情有是怎样的呢?”我带着近似调皮的语气问道。妈妈先是一愣,但看到我那双期待的眼睛时,她的脸微红了一阵,随后深思了片刻,说:“中年人的爱情淡淡的,就像茉莉。”我惊讶了:“像茉莉?”这答案似乎太简单了,却,又太深奥了,真是耐人寻味。

有一天,妈妈生病被送进了医院。于是爸爸放下手中繁忙的工作,到医院照顾妈妈。星期天的早晨,我到医院探望妈妈,当我打开病房门时,被引入眼帘的情景惊呆了:妈妈恬静地睡在床上,爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿。早晨淡淡的阳光悄悄地探了进来,照射在白色的茉莉上,一切都是那么静谧美好。

好像是我惊醒了爸爸,他睡眼惺忪地抬起头,轻轻地放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门外,把我拉了出去。望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛,我心疼的问:“爸,你怎么不在床上睡?”爸爸边打哈欠边说:“我夜里睡的沉,你妈妈有事又不肯叫我,这样睡,她一动我就醒了。”“哦——”听着他的话,我不知用什么词语来形容我此时的心情,只觉得一股泉水流进心田,很清、很凉。接着爸爸去买早餐,我悄悄溜进了病房,又悄悄关上门。当我的目光触及妈妈那双清醒含笑的眼眸时,我的心安了许多:“妈,你醒了。”“恩,宁宁,来帮妈妈揉揉胳膊和脚。”原来妈妈早已醒了。我走到妈妈身边,关切的问:“妈,你怎么了,哪里不舒服?”“不是,是你爸爸伏在床边睡着了,我怕惊醒他,所以一直没敢翻身,手和脚都麻了。”

听着这简简单单、平平常常的话语,我被深深的感动了。无意中。我的眼光触及那束茉莉花,它显得越来越朦胧,可给人的感觉却更加洁白纯净。

爱,淡淡的,正如茉莉的香,也是一种淡淡的幸福。

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高中第二册第五单元作文:《鹬蚌相争》改写

世界颤颤抖抖的恍惚存在着,好像每一个生命都用力的活着,视线慢慢飘远,在一片一望无际的大海边,生活着一只蚌。蚌无忧无虑,早晨在海滩上晒太阳,晚上在吹海风,十分享受。海滩边有一片树林,里面住着一只鹬。它也很幸福,早晨去找食物,晚上听海水拍打礁岩,发出的“哗哗”的响声。

这天,蚌又像往常一样,一个人坐在金黄色的沙滩上,闭着眼睛,听那海水美妙的“歌声”。鹬也如以往一样,出来寻觅食物,它张开自己那有力的翅膀,在大海上寻找食物。忽然,它眼前一亮,发现了正在休息的`蚌,心想:哈哈,今天运气可真好啊!遇上了蚌,可以让我大饱口福了。于是,鹬像一支离弦的箭,飞快地冲了下去,用自己尖尖的、长长的嘴,咬住了蚌,蚌忽然感到身上如针刺一样的疼,立刻大叫一声:“啊,谁呀,疼死我了。”说着,便用壳钳住了鹬的嘴。鹬说“老弟呀,我出来找食物,没想到遇上了你,你就乖乖地成为我的大餐吧!”“我呸!我才不顺从你呢!我一定会紧紧钳住你,不让你逃走。”鹬被惹火了,说:“告诉你,我不会放过你,今天不下雨,明天不下雨,你一定会被晒死的。”蚌也发火了:“今天不放你,明天不放你,你就会被饿死。”就这样,鹬和蚌谁也不让谁,一直不肯退一步。这时迎面走来了一名渔夫,他看见了蚌和鹬心中大喜:哈,太棒了,不费吹灰之力就能得到食物。于是,渔夫伸出手一把抓住了蚌和鹬,说“你们就归我吧!”

此时,它们后悔莫及,后悔自己当初自己不该退让一步,不然也不会变成这样。同学们,今后大家要多多谦让,和睦相处啊!

高中第二册第五单元作文:放飞梦想

梦想,是茫茫大海中的灯塔,为迷失方向的航船引导方向。梦想,是晴朗夜空高高在上的北极星,为迷途的人指明回家的路。有了梦想并让梦想飞起来,你将看到成功也正在向你飞来。

每个人的心中都有一个梦想,梦想是美好的,但是实现梦想的道路是曲折的,无数人在实现梦想的道路上遭遇了无数曲折,尽管如此,他们依旧大步向前,因为他们知道坚持了,熬过了,梦想就实现了。

东汉时,有一个叫班超的人物。他从小就很有志气,立志要为国家干一番事业,以取得封侯,为了实现封侯的梦想,他参加了军队,因作战英勇,身先士卒而得到了升迁。后来,班超出使西域。在多次出使西域的过程中,班超只带着少数人,靠着自己的勇敢和智慧克服了重重困难,为加强汉朝与西域各国联系,做出重要的贡献被封为定远侯。

周恩来少年时就有“为中华之崛起而读书。”的梦想。周恩来在沈阳东关模范学校读书时,一天,魏校长把同学们召集起来,问大家:“读书为了什么?”有的同学说:“为了给自己将来找条出路。”有的同学说:“为了能发财致富。”还有个同学说:“为了帮助父母记帐。”魏校长问周恩来:“你呢,为什么读书?”周恩来站起来,大声地说:“为中华之崛起而读书。”周恩来为了这个梦想,努力读书,投身于革命,历尽艰辛,实现了新中国的成立,之后,他为我国的外交事业做出了不朽的贡献。

贝多芬是一个聋人,但他又是世界上著名的音乐作曲家,这是因为他有音乐梦想,所以,为了实现梦想,他还继续音乐创作,他在那简简单单的琴键上,不知流了多少汗水,费了多少心思,于是,一曲‘月光曲’便诞生了,那柔和的曲调,那真挚的情感,使每一个人为之振动。“此曲只应天上有,人间能有几回闻?”他的耳朵虽然失聪了,但有一盏信念之灯在他的心中为他闪耀。在心灯的指引下他与梦想约定在音乐殿堂,开创出音乐界的一片新天地。

班超,周恩来,贝多芬,他们之所以成功,并不是因为他们是天生的成功者,而是因为他们有一个梦想,并为了实现梦想而努力奋斗。尽管通往实现梦想的道路困难重重,但是为了实现梦想,他们过五关斩六将,终于,皇天不负有心人,他们实现了梦想,并名留青史。

梦想是通往成功的阶梯,放飞你的梦想,那么,你将会看到成功正在向你挥手。

高中第二册第五单元作文:《望江南》扩写

晓雾将歇,空中缀着几点星。月色入户,月儿的轮廓模模糊糊,惨淡的光映着泛着白光的江水。月儿啊,你可知一江秋水载不动的悉滋味,你可懂思念让人瘦比黄花,泪冰玉珠修长的心酸。

屋中闯入了几丝晨风,不禁打了个寒颤。端坐于梳妆台前,铜镜中的脸因期待添了几分神采,也因昨夜的兴奋未眠平添几分憔悴。拿起木梳,一头瀑布般的'长发垂至腰际,其中却夹杂了几缕白发。好微微地皱眉,丈夫即将归来,怎能让他见到憔悴如秋日的容颜,秋霜染白的发丝。她轻轻挽起青丝,巧妙地将白发隐于其中,又细细地梳妆,搽脂抹粉。可是过去是谁将她的长发盘起,为她温柔地画眉。心中又泛起了酸楚,剪不断,理还乱,是离愁,才下眉头,却上心头。望着镜中笑靥甜美的女子,想到他见到她时欣喜,幸福溢满了脸庞。

徙倚望江楼,倚窗而望,点点白帆映入双眸,色勾走了点点期盼,带来了微微的失意。细看来,不是白帆,是点点离人泪。时光已逝,依旧呆望那白帆,却不知魂已断,空有梦相随。思念令人断肠,令人消魂。这般滋味,怎一个“愁”字了得。天若有情天亦老,月若有情月长吟,人若相思人憔悴,衣带渐宽终不悔。记得他曾寻他说:沉鱼落雁,闭月羞花,描绘不出你的美,你永驻我心中。我愿执子之手,与子偕老,百年之后,白发苍苍的你依旧是我心中的最美。如今,伊人不再,已是昨日黄花,他是否还记得他曾与他结下海誓,立下山盟,她是他最挚爱的伊人。

望江南,盼夫归,望江楼上盼夫归,江流千古,望夫万载。为了他,如花容颜成昨日黄花;为了他,三千青丝染上秋霜。为他,为他,还是为了他面不辞朱颜镜里瘦。可为什么,千帆已过,却还是寻不着那朝思暮想的身影。望江无言,惟有泪千行。江水悠悠,涛声依旧,斜晖未落,瘦弱的思念憔悴于秋风下的日暮,肠断白频洲。

君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇韧如丝,磐石无转移。

——后记。

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