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精彩的成长仪式作文
那年的某天是让我永远铭记在心的感恩节，因为那天学校为我们全体四年级学生举行了一个隆重的成长礼。为了这个十岁的“盛典”，我们精心准备了三个月。节目精彩纷呈，有舞蹈《我相信》、诗朗诵《我们十岁了！》。我参加的节目是舞蹈《老师老师》，活动结束后，我有许多感悟。
我们十岁了，十岁意味着我长大了，独立了！记得因为贪玩我不小心摔断了手臂的时候，你们一知道，立马丢掉手中的工作，飞一般的赶了回来，把我送进了医院。在医生为我检查时，妈妈紧张得差点晕了过去，爸爸也似乎要哭了。医生检查后说没有大问题，只是要住院一周时，你们那颗已经提到嗓子眼里的心才落了下来。在我住院时，我就像小皇帝一样，衣来伸手饭来张口，你们毫无怨言，只是提醒我以后玩耍的时候要注意安全。看着你们为我忙忙碌碌，这么操劳，我又是后悔又是感动——我太贪玩了，让你们这么辛苦，太不应该了。现在我十岁了，我再也不让你们为我操心了。现在我自己睡觉，自己换衣服，自己的事情自己完成！
我们十岁了，十岁意味着不仅要学会分享，更要懂得分担。从上幼儿园起，老师就教我们要学会分享有趣的玩具、美味的零食和快乐，而现在我们还要懂得分担——分担责任、分担痛苦。分享快乐，快乐就会更多，而分担伤心，就会让伤心少一点。
成长礼真像一位魔法师，他让大家成长了。我十岁了，我长大了！我十岁了，我不会再向以前那样贪玩了；我长大了，我有勇气面对困难了；我十岁了，我会记得你们对我的爱，也会用爱来回报你们！
精彩的成长仪式作文
12月14日，四年级都在精心迎接这个日子，它就是十岁成长仪式。
仪式当天，体育场热闹非凡，同学们有说有笑，还有的在探头寻找父母的身影。当人越聚越多时，成长仪式正式开始了，每个班都奉献了自己的节目。台下，同学们掌声雷动，家长们手持照相机，不时拍下一些精彩的瞬间。
最令人激动的是阅读父母给我们的一封信。当主持人说完了这句话，我就抬头望着妈妈缓缓拿出了一封信，递了过来，我小心翼翼地打开了信封，专注阅读。妈妈的一字一句都表达了她对我的爱，我强忍住泪水，但它们还是不争气地落了下来，我偷偷抹了一把泪，手里紧紧握紧了那封信。
轮到同学们把自己制作的“感恩贺卡”交给父母的环节了，我把贺卡轻轻塞到妈妈手中，就转过头不敢看她的脸。直到主持人讲话里，我才瞄了妈妈一眼，她的眼里闪烁着泪花，我又把头回正了。其他表演我也没心思看了。直到我们班上台朗诵表演，看见妈妈充满期待地看着我，我便有感情地大声朗读，希望妈妈能听得清楚。表演结束后，我们有序退场。
成长仪式接近了尾声，校长推来一个又大又漂亮的蛋糕，并宣布“十岁成长仪式”告一段落。
这是个令人兴奋和幸福的日子，也是我们最开心的一天！我们长大了，懂得了感恩，让父母为我们骄傲吧！
精彩的成长仪式作文
十岁，是成长过程中每个人都要经历的事。十岁，我们成为少年，不再是儿童了。上周三，学校为我们举行了一个特殊的成长仪式。
那天中午，我捧着已准备好的贺卡，又是兴奋又是激动，说话也结结巴巴，心想：上台时那么多人看着我，会不会吓晕呀、说到有动作的时候，会不会忘做呀……。正在我胡思乱想的时候，老师就让我们排队去体育馆了。
一到体育馆，我们就看见了一个舞台，等大家来齐了，仪式就开始了。我们班表演的是诗朗诵。其它班有的表演歌曲，也有的表演诗朗诵……节目各种各样、丰富多彩，都很有趣。我最喜欢九班的节目《和彩虹一起成长》，他们班不仅有主唱，还有人跳舞呢。每当听到过这首歌，我就会想到我的梦想，想到未来，让我陶醉在歌声中。
今天，我们十岁了，我们在一天天地长大，感动，不是这一天，我们要怀着一颗感恩的心，好好学习，不辜负爸爸妈妈的殷切期望。
精彩的成长仪式作文
我呢！一个既胆小又没有自信的人，自从那次事后，我觉得我真的变了。每个人在生活中都会有几天跟每天的生活有些不一样。
在今年的四月份晚上，我过十二岁的生日。这个生日让我陷入深思，又让我变得不像以前那么的胆小，这个生日让我难以忘记。
那天晚上，爸爸做了许多美味的食物，妈妈也买了一个蛋糕。我们是先吃饭，我都盯着这些饭好久了，现在终于可以开吃了，我们全家人都吃得香喷喷的，家里充满了欢声笑语，而我又长大了一岁。
吃过饭后，又到了切蛋糕许愿送祝福的时候了。大家都在为我唱生日歌，我的心里美滋滋，但是后来，我想了想。我的生命是妈妈给的，我长大了一岁就证明妈妈又老了一岁。而今年我已经十二岁了，已经从一个孩子变成了一个青年，青年这一词就证明着我已经长大了，已经成熟了，不再是以前那个幼稚的小女孩了。所以，我觉得我应该改掉那些坏习惯。于是我对妈妈说接下来你们别给我送祝福了，你们都给我提提意见吧！让我把那些改掉。
家里人给我提的意见基本都相似，那就是说我胆小没有自信，希望我以后可以大胆一些。对这个意见我陷入了深思，想着我之前是什么样，以后我要怎么改变。
于是我以后每天都会举手发言，哪怕只有一次，我的心里也美滋滋。因为我已经有了举手的勇气。
我觉得那个生日非常的有仪式感，它让我知道了想要改正自己胆小的缺点，还是要靠自己的努力和勇气。胆小就是你心里的一块疙瘩，只要你有勇气。这块疙瘩早晚都会解开的。这个生日将会在我的成长中难以忘怀。
精彩的成长仪式作文
在成长的道路上有很多的事情里都存在一种微妙的东西，它的存在有时候会让你感觉欣喜若狂，有时会是对某个人或某件事的一种精神上的寄托，它会发生每个人身边，它使每个普通的日子变得不普通，更区别去其它时刻，而它就是所谓的仪式感。
记得是去年的清明节，清明节有个习俗――扫墓。我和我们一大家子同去祭奠我的太爷爷，在去坟地的路上我和爷爷还戏说打闹，到了目的地的时候我们立即安静下来，我们站在一个小土坡前，我们给他带了吃的，大家个个肃立不动，只有爷爷上去给他放上了食物，对他说了几句贴心话，现在我只记得“爸，我们来看你了……”剩下听的含糊不清。
我突然觉得这个时刻不同于其它时间，这个时间仿佛只属于我们，我觉得这是一个仪式。而这个仪式每年都有几次，然而又有多少人会认真对待这个仪式。
过了一会儿，他们把冥币拿出来，全烧了，听说，只要把这些冥币烧了，那些去世的人们在天堂上就有钱花了，因为我的太爷爷在世的时候曾是一名军人，也曾经历过挨饿受冻的苦日子，所以爷爷一定希望他在天上能够过得舒服一些，不想让他再受苦。
这个特别的仪式快要结束了，爷爷他们收起食物盒子，又在坟前燃放一串鞭炮，在这些鞭炮噼里啪啦燃放的同时也寄托着老一辈人对他的思念。
成长中的仪式感很多，但是这庄严的一刻让我觉得这世上最庄重的仪式，就是对过世的亲人的思念之情。
成长的仪式感中有泪水，有欢笑有许许多多……只要有了仪式感，这一刻只属于你！
精彩的成长仪式作文
十岁，如同青青的小草，刚刚舒展柔嫩的身子；十岁，是我们人生中一条新的起跑线。为了庆祝我们达到了第一个站点，学校为我们举办了成长仪式。
瞧！舞台上，主持人正用着甜美响亮的声音说着：“下面请欣赏情景剧——《第一次》。”然后他们款款走下舞台。
精彩的《第一次》勾起了大家美好的回忆：第一次拉着爸爸妈妈的手踏进校园，第一次在宽敞明亮的教室里聆听第一节课，第一次戴上红领巾……就是在这一次又一次的第一次中，我们渐渐的长大了！
接着，是振奋人心的诗朗诵《献给十岁》，看，他们把手背在身后，脑袋随着音乐晃来晃去。听，他们的声音多么铿锵有力，朝气蓬勃，让我们热血沸腾。然后，是激情澎湃的《童心飞扬》，雨涵的架子鼓敲得是那么师气，天源的二胡曲《赛马》，仿佛让我看见了：一片一望无边的大草源上，有一匹匹骏马在奔跑着，比赛谁跑得快呢！
盼呀盼，终于迎来了我的节目——《感恩的心》。我手上拿着红烛，从幕布后面带笑容地走上台，然后一个轻盈的转身，就双膝跪地，双手伸直，手心向上，等到相应的的歌词唱起的时候，我们就慢慢起身，把红烛小心翼翼地往上送，我知道，我不能下去跟妈妈互赠贺卡，但是我能用红烛寄托我对家长的感恩，这红烛也能送来家长对我的祝福。
我把手慢慢收回，眼睛看着这红烛，心里满是感恩之情。我等待着她们把手打开的人慢慢收回，就跟着他们一起踮着脚一点一点地转着圈儿，把手一节一节地往上送，然后第一排的人单膝跪地，我们第二排的就跟第三排的双手交叉，慢慢地原地转圈。
随后，我们换成了太阳队形，我觉得：家长给我们的爱，就像太阳一样温暖，像雨露一样甜蜜。我看着妈妈的笑容光焕发，我以前排练的刻苦，早已烟消云散。
是呀！让我们宣布：“我们十岁了！十岁了！我们长大了！”
成长仪式发言稿
尊敬的各位领导、各位家长朋友、老师们、亲爱的同学们：
大家好！
“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。”今天，我们淮阴实小的三年级全体师生和家长一起在此为同学们举行隆重的十岁成长仪式。让我们特别感动和惊喜的是市少工委、市文明办、市教育局、区委宣传部文明办、共青团淮阴区委和区教育局几位领导同志在百忙中亲临现场指导我们的工作，并给同学们带来亲切的问候，对此，我们淮阴实小全体师生和家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
十岁成长仪式是省文明办提出的“八礼四仪”文明礼仪养成教育中的重要仪式之一，是同学们人生成长历程中学会感恩、懂得分享，增强社会责任感、创新精神和实践能力，弘扬社会主义核心价值观的重要里程碑，也是同学们努力争当品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人的新起点。
“夏首云物变，雨余草木繁。”生命像夏花一样绚烂美好。同学们，从呱呱坠地、咿呀学语，到摸爬滚打、蹒跚学步，你们来到了这个美丽的世界已经整整10年了。
那么，同学们，你知道在你出生后的这10年里，你们的爸爸妈妈为你们的成长付出了多少心血和汗水吗？从奶粉蛋糕到瓜果美食，为了你们健康长大，爸爸妈妈总是挑最好的给你们，自己却省吃俭用；从鞋帽衣物到文具书包，为了你们开心如愿，爸爸妈妈总是挑最喜爱的给你，自己却不再讲究穿戴；你感冒发烧的时候，爸爸妈妈连夜送你到医院看病，看着你吊挂的药水，哄着你入睡，自己却不敢打个盹……10年来，这样的例子太多了，怎么能够数得清。
也许你会问，我怎么会知道这些，因为天下的爸爸妈妈都是一样的，他们都在用自己人生中最美好的青春时光养育着自己的儿女，可怜天下父母心哪！让我们一起说一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”
来到了学校，老师成为了你们的引路人。学会知识，学会做人，你们一路成长，一路收获。老师都看在眼里，喜在心里。让我们也说一声：“老师，您辛苦了！”
同学们，今天是你们10岁成长的共同节日，我代表学校给大家送上祝福礼物，请允许我把专为实小成长仪式而作的一首小诗献给大家，谢谢大家的掌声！
成长仪式发言稿
大家好，我是顾潘涵的妈妈潘玲伟，今天很高兴能在孩子们的成长仪式上上台发言，并一起见证孩子成长阶段最重要的这一时刻。
今天我主要分享的有两点，一是孩子的学习教育，二是孩子的成长教育。
三年级是一个承上启下的时期，是进一步打牢基础和学习新知识的关键时期，因此在这一学年的学习教育尤为重要。在这方面，我们始终坚持稳步向前的策略。因为这个时期不能期望孩子很快吸收新的知识点，而是要循序渐进，帮助孩子更好建立自信心的同时，一点一点的进步。日积月累，效果就会显现。比如可以在完成一天的功课后，适当的让孩子做一些预习和提前了解最近两天需要接触的知识，做一些适当的延展。切忌不要让孩子感受到过分的压力。
现在学校布置的作业比一二年级时要多了，孩子有时会为了完成作业而去做作业，这样往往会忽略其本身能带来的知识点。如何提高作业的效率，通过一道题目能了解到背后的知识和解题方法，是需要家长更关注和进一步去引导的。有时候我在辅导顾潘涵做数学题时，会针对一道题目让她用几种方法进行思考和解题，然后用反推来验算，最后再给一两个同类型的题目巩固。过程中多半是互动性的，激发她的兴趣，让她更好参与其中，让她更主动地去思考和动脑。当然在孩子学习的过程中，会出现很多你不愿意看到的情景。孩子会找很多理由去拖拉，很多时候我相信大家都有冲动帮孩子写好作业，节省她的时间。这些惰性很常见，处理不好对孩子的学习会有很大的影响，也她产生更多的依赖感，因此要让孩子尽早养成好的学习习惯，这其中家长的监督和引导很关键。
天下父母都是一样的，都是希望自己的子女好。切合今天成长仪式的主题，我谈的第二点就是孩子的成长教育。
回顾这些年来孩子们的成长，都历历在目，你们经历了丰富多彩的幼儿园生活，现在你们已经是三年级的学生了，每天像个小大人一样背着书包走进小学校门，回家也会帮着父母做一些力所能及的家务，也会说时不时说一些一些体贴关心人的话，俨然一个个都已经成长为小大人了。在孩子的成长教育过程中，家庭教育和父母在这个过程中的角色扮演往往是最至关重要的。父亲的角色往往和智慧，大度，勇敢，坚定等描述挂钩，这些有利于促进孩子体格的健全，认知的发展，情感的培养和性格的完善。父亲需要在孩子成长的道路上给予关注与正确的引导，要言传身教，给孩子良好的榜样和示范作用。在孩子的成长道路上，首先要做会玩的父亲。玩可以释放孩子的天性，他们在玩耍的过程中可以获得成功和满足的体验，获得经验和情感的丰富，父亲和孩子一起玩有利于发挥孩子的想象力和创造性，更能与孩子建立亲密和谐的亲子关系。其次要做一个明理的父亲。古语：“子不教，父之过”，父亲多与孩子沟通交流，可以帮助孩子学会坚强、奋发、有礼、自尊、进取等优秀品质。同时，父亲的以身作则和榜样作用会在平时的生活中给孩子带来潜移默化的影响，让孩子知道要成为一个自信、有担当、敢于拼搏的人！最后还要做一个好学的父亲。小孩子从小对新鲜事物充满疑问和好奇，骨子里有求知和探索精神。所以，从小，父亲就要帮助孩子激发他们这种求知欲和探索欲。作为父亲，也要不断丰富自己的知识，满足孩子在不同成长阶段的需求，充分激发孩子的积极性和创造性。
母亲的角色往往和细腻、温柔和贴心等描述挂钩，母亲把孩子带到这个世界上，帮助孩子一起认识这个世界，感受这个世界。从小通过讲故事、唱儿歌、玩玩具等给孩子很多的`关怀与呵护。母亲的引导对孩子的行为、习惯、品质的形成有着相当大的影响。有母亲在的地方，就有温暖，就有爱。同时，母亲的言谈举止，处世态度，待人接物的方式，方法等，都会对孩子有重要的教育功能。首先要做一个会陪伴的母亲，因为在孩子成长关键时期形成的视觉图像将对孩子的性格、行为习惯、道德素质等造成必然的影响；其次要做一个会倾听的母亲，母亲是是孩子的心灵依靠，在孩子心中，母亲具有至高无上绝对的权威，因为她是唯一的，不可替代的。当孩子遇到困难和挫折，第一想到的总是母亲，他们会毫无保留地向母亲倾述，寻求来自于母亲的支持与帮助；最后还要做孩子心灵的守护者。在孩子的成长过程中，母亲对孩子的影响是必然的，无可辩驳的事实注定了母亲是孩子成长过程中的老师，更将是孩子心灵成长的守护者，即使孩子立足社会、已独立生活，在母亲眼里，终究是她们的孩子。
十岁，是人生的第一个里程。孩子的成长教育，离不开学校、离不开老师、离不开家庭、离不开社会。我们相信今天的一幕幕将留在每个孩子的记忆深处，并成为他们成长历程中最美好的回忆！
我的发言结束了，再次感谢各位家长的耐心聆听。祝所有的小大人们健康快乐！谢谢大家。
成长仪式发言稿
大家下午好！
我们实小三年级6个班的全体学生一起参加十岁成长仪式。在这里，老师和你们的家长一起见证这温暖又激动人心的时刻，感到十分的高兴。
十年之前，你们来到了这世上。在成长的路上，父母成了你们的第一任老师，他们含辛茹苦，哺育着你们；为了能让你们健康地成长，他们付出了太多太多。在他们的眼里，你们永远是最棒的，你们是他们的全部，你们是他们的希望。从哇哇大哭到牙牙学语，你们在不断地成长；从调皮捣蛋到乖巧懂事，你们在不断地进步。在这里，我建议同学们真诚地说声“爸爸、妈妈，谢谢你们！”
来到了学校，老师成了你们的引路人。从拼音到课文，从数字到题目，从不明事理到相互关爱，你们一路成长，一路收获，这点点滴滴，老师都看在眼里，喜在心里。你们取得的进步离不开老师的教导，我也建议同学们一起道一声“老师，您辛苦了！”
孩子们，今天是你们人生中第一个具有里程碑意义的特殊日子，十岁了，你们开始了两位数的年纪。你们不再是小孩子，而是小大人了。要成为由主见、有担当的少年，无论是生活上还是学习上，都要对自己更负责，各方面取得更大的进步。
今天，你们十岁了。在这个特殊的日子里，我要代表学校送上成长的祝福：在的成长道路上，希望每一位同学能怀抱梦想，心怀感恩，带上善良，满载勇气，这些美好的品质将为我们的人生奠定明亮的底色；在成长的道路上，请牢记我们《张小好学生的标准》，那就是身心健康、手脑勤快，善于合作，乐于助人，培养特长。同学们，十岁了，我们要做一个梦，一个未来成长的梦，一个心中有崇拜的梦；要去做一件事，一件为他人带来快乐的事；要养成一个好习惯，一个终身受益的好习惯。十岁开始，我们要更加努力，去收获我们自己。我相信，经过这次十岁成长仪式的洗礼，你们会越来越出色！一定会为自己的将来加油鼓劲！
成长仪式发言稿
尊敬的各位老师，家长，同学们：
大家下午好，我是3年级13班学生xxx的家长，首先请允许我代表3年级13班的所有家长向教育、陪伴孩子成长，付出辛勤劳动的xx小学的老师们表达我们家长的敬意，老师您辛苦了！
今天很高兴能参加这样一个精心组织的活动，时间悄然流逝，我们的儿女十岁了。十年，3650个日日夜夜；十年，承载了多少欢声笑语，喜怒哀乐；十年，我们陪儿女一起成长。相信在座的每一个父母都可以为这十年注写出一篇饱含深情的文章，她的第一声啼哭，第一次的微笑，第一次喊出“爸爸、妈妈”，第一次的作业，第一张奖状，第一次犯错??这些无不让我们这些“爸爸、妈妈”为之动容，仿佛从他们来到我们身边那一刻起，我们的生活、我们的情绪、我们的思想都在伴随着他们起舞。
亲爱的孩子，今天你10岁了，你就像那羽翼渐丰的雏鹰，抖抖翅膀，准备翱翔于蓝天白云之间。在你起飞之前，爸爸有些话要嘱咐你：父母能给予你生命，但不能替你生活，你要学会自立、自强；老师能教授你许多知识，但不能逼你学习，你要学会自主学习，规划人生；父母能告诉你怎样分辨是非，但不能帮你做出选择，你要努力练就一双火眼金睛，让那些妖魔鬼怪统统现形。孩子，你应该懂得，父母和老师的每一声唠叨，每一句叮咛，都是对你的关心和牵挂。
孩子，你应该懂得，你现在已经长大，有了自己独立的思想，爸爸肯定会去调整改变，从你的看护者和管理者，变成你的交流者。孩子，你应该懂得，学习如逆水行舟，不进则退，时刻保持昂扬向上的势头，遇事不退缩，只有坚持，才能成功。孩子，你应该懂得，要常怀感恩之心，感谢学习、生活中帮助你的每一个人。要团结同学，广交朋友。要胸怀大度，宽容别人。人无完人，金无足赤。要善于发现别人的优点，弥补自身的不足。
亲爱的孩子，展开你的翅膀起飞吧，从此你将告别幼稚，踏入人生美好的征途，不管将来的路有多艰难，希望你永远这样自信、开朗，更加坚强，更加努力，不抛弃，不放弃，尊重他人，珍惜友谊，尽情挥洒属于你的青春风采。
明天就是“六一”儿童节了，在这里，我提前祝所有的小朋友节日快乐！
谢谢大家！
成长仪式方案
一、活动背景：
生日是一个快乐的纪念日，也是孩子成长的界碑。十岁，意味着应该告别幼时的淘气、顽皮，学会更多的本领，懂得更多的道理，承担更多的责任，付出更多的关爱。十岁，标志着孩子们从儿童走入少年，是孩子人生的一个分界点，是蹒跚学步的终点，更是一个迈向未来的新起点。为了让孩子们更好地体会十岁的意义，学会感恩，快乐的成长，特开展秣陵小学三年级十岁成长典礼活动。
二、活动目标：
通过活动，请孩子们一起感悟生命的精彩，珍爱身边的亲情、真情。使孩子们回味自己的成长经历，感念父母的养育之恩、老师的教诲之恩。让孩子们与父母、老师们一起互动，体验、分享成长的快乐与感动。逐步唤醒孩子自主、自立、自强的意识，培养责任感，激发学生对未来的美好憧憬，树立远大理想，为孩子们的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。
三、活动主题：
四、活动时间：
20xx年6月12日上午8：00—9：30（暂定）。
五、活动地点：
江宁区秣陵小学大操场。
六、活动对象：
三年级全体师生及家长。
七、活动项目及形式：
主要以诗朗诵、歌曲、舞蹈、健美操、武术等节目为主，由老师和学生们共同创作编排。要求节目要具有一定的新颖性，鼓励创新。
八、活动准备：
1、请家长配合准备事项：每位家长准备一封“写给孩子的信”，表达父母对孩子十岁生日的美好祝福与殷殷期望；有条件的家长可以给孩子制作一本成长相册，活动当天可带来学校和孩子一起分享，并讲述一些关于孩子成长历程中难以忘记的事例。（各班班主任负责）。
2、学生准备：每位学生准备一封“写给爸爸妈妈的信”，感谢父母的养育之恩；活动当天服装要求整齐大方，得体，统一穿夏季校服，佩戴红领巾及队干标志。（各班班主任负责）。
3、演出节目筛选、排练（张伟、张静玲负责）。
4、生日蛋糕、音响、舞台、场地准备（王虎、奚媛媛负责）。
5、主持人2名（奚媛媛负责）。
九、活动基本流程：
成长仪式发言稿
各位同学、老师：
大家好!
我是来自高三(8)班的上官封，很荣幸能够获得20xx年上海市十大写手中的“实验写手”称号，并在此发言。不久前，一位文学博士曾对我说过：“一个好的文学创作者需要五大要素：天赋、经历、热情、灵感以及充足的文学知识。”能在决赛所限的两小时内创作指定命题的原创文学作品并且获得众多评委的肯定，其主因便归功于我平时的文学知识积累。
对于各文学创作爱好者来说，读书应该“杂”、作为一个高中生，我们也许并没有太多时间精读名著，但任何相关人文学科的知识对文学创作都是有帮助的。除了文学创作的经典作品之外，文学理论书籍、美学、心理学、宗教学、哲学、社会学等书籍都会对我们的文学创作产生积极而深远的影响。此外，由于我选修的是化学，我也深深地感受到了理科知识和思想精神对于文学创作的学术性探究具有不可或缺的作用。理性思维与感性思维的结合，是每一个文学创作者的必备素质。而就阅读文学经典本身来说，青少年文学创作者不仅应阅读经过历史洗涤与沉淀的经典，也应该阅读发展于时代尖端的先锋文学创作作品。古今中外有许多文学作品值得我们去阅读：《诗经》真诚而炙热的文字令人对中国悠久的文学历史赞叹不已;阿根廷实验文学大师博尔赫斯的《小径分岔的花园》让人体悟到了豁达而又迂回曲折的文学时空观;鲁迅的《故事新编》开启了中国白话实验文学的大门;新一届诺贝尔文学奖得主勒克莱其奥的作品则让读书沉醉于他新小说派的理想世界中。艺术是相通的，除了平时业余时间进行实验性的文学创作之外，我还进行实验性的音乐与摄影的创作，这些业余爱好对于文学创作灵感的激发都具有巨大的作用。
除了文学知识的理论积累，课外文学实践活动的参与对于提高人文素养的积极作用也是无可非议的。很幸运地担任了两届位育钟声文学社的社长，担任过上海市高中生文学联盟的副主席。在我们的校文学社中，我更是感受到了浓厚的校园人文氛围和家一样的温暖。主编一份刊物，参加一次文学讲座，参与一次文学交流会，都让我更了解了同龄文学创作者的特点。也让我切身感受到了文学创作水平的提高确实是互相促进的。作为上海市作家协会创作会的一名创作会员，很荣幸地获得了作协老师协助我出版我的实验长篇小说的机会。在与作协专业老师们的交流中，我们都共同体悟到了当代青年文学爱好者日趋浮躁的心理。当代的文学界浮躁文化来势凶猛，很多同学都局限于喜爱阅读“80后文学”、“青春文学”，而这些文学作品虽有可取之处，但其作品的“娱乐性”大于“学术性”，流行文学能够给读者心情的宣泄和瞬间的阅读快感，却很少能够给读者以深邃的思想。正如我的恩师马云辉老师所说：“每一个写作的人，都应该有一种悲天悯人的情怀。”作为一个真正对文学执着的创作者，我们应该铭记“作家是社会的良心”，而去关注社会，走出小我，冲出自己小小的躯壳，奔向世界人生的大我。
我要感谢我的文学创作恩师马云辉老师，是他开启了我的中国式实验性文学的创作大门;感谢我的语文老师沃满老师，是她对我的赛前细心指导让我取得了佳绩;感谢位育曾经的校长钱涛老师对我的发掘与栽培;感谢与我进行过文学交流以及指导过文学社的成海老师和鲁丰华老师，他们给了我很多的支持与启迪，是我们校园文化氛围的建设者。
最后，欢迎各位同学来高三(8)班与我交流，也欢迎各位同学参加校文学社的社团活动及上海作协所举办的“文学百校行”活动。能在位育中学这所人文关怀如此强大的校园中成长是如此幸运。文学创作是一次诗性的爆发和对人生的一次沉静的反思。愿大家能在文学的世界中找到真正的自我，诗意地活在大地上。
成长仪式方案
2、家长牵着孩子的手走过“成长门”（播放校歌）。
3、回班级开展庆祝活动（分享生日蛋糕，与家长交流）。
十、活动人员分工安排：
1、节目策划：马小燕。
2、节目统筹：王虎。
3、会场布置：奚媛媛。
4、会场组织：乔玺卉、三年级班主任（安排学生座位、班主任负责维持本班纪律）。
5、灯光音响、电脑设备：孙秀才。
6、节目催场：张伟、朱思语。
7、摄像、照相：孙秀才、季春萍。
8、后勤保障：张学文。
成长仪式方案
时间：9月12日（周二）上午10：00。
动时间：9月12日（周二）上午10：00。
活动地点：xx项目现场。
活动主题：xx。
活动说明：
鼓庆吉日――喧天锣鼓。
喧天锣鼓敲起来，声声震天，铿锵有力，在开工时配合领导讲话及开工仪式，展现无限的祝福。
醇久绽放――开工剪彩。
彩花在金剪刀一挥之下，瞬间绽开，落下五彩缤纷的彩片及粉红、鲜红的玫瑰花瓣，开工鼓响起，吉庆鞭炮响起，彩弹枪打起，掌声、音乐、欢呼声一起响过云端，将活动达到高潮……现场掌声响动，空中七彩漫天，为“枫景观天下”浓情等待的第一站带来好彩头！
活动现场布置：
1、空飘气球：在项目现场的主要交通要道上，以空飘气球引导来宾入场，同时宣传造势。
2、充气拱门：在活动入口处，放置充气拱门，迎接来宾入场。
3、花篮：在活动入口处，摆放祝福花篮，配合活动喜庆、热烈的氛围。
4、舞台：在活动现场的正入口处搭建舞台，方便活动的顺利进行。
5、休闲桌椅：在舞台的正前方，安放休闲桌椅，方便来宾就座。
6、开工机械：在舞台的正对面一字排开开工机械，渲染项目开工的氛围。
活动流程：
活动时间活动内容活动配合活动说明活动负责。
活动前一天舞台及空飘气球等相关物料安排到位电源等安排甲方电源配合。
9：00――9：30来宾签到入场签到用品准备、嘉宾入场胸花配戴，保安停车安排。
礼仪配合，开工机械列队。
9：30――9：40喧天开工鼓热场，领导就座，喧天开工鼓迎接领导进场。
9：40――9：42主持人开场礼仪引导嘉宾入场，开场乐配合手持麦配合。
9：42――9：44介绍到场嘉宾上场乐配合，开工鼓配合礼仪引导。
9：44――9：50地产总经理介绍项目开发情况背景乐配合、立麦配合礼仪引导。
9：50――9：52施工方代表讲话；背景乐配合、立麦配合礼仪引导。
9：52――9：55地产领导宣布开工背景乐配合、立麦配合礼仪引导。
9：55――10：00。
剪彩仪式。
2、皇家礼炮10响，鞭炮响起，彩弹枪打起，现场祈福气球放飞，掌声、音乐、欢呼声一起响彻云端，将活动达到高潮……，领导宣布“****项目正式开工”。
3、机械轰鸣，现场掌声响动，空中七彩漫天。
10：00――10：05主持人致辞，感谢到场嘉宾，请来宾注意安全离场。
活动结束。
成长仪式发言稿
亲爱的同学们老师们、尊敬的各位家长朋友们：
大家下午好！
四年前，我们这一群刚入学的孩子，像一棵棵稚嫩的小笋芽，天真可爱。还记得你们的爸爸、妈妈搀着你们稚嫩的小手，刚踏进汾小校园的情景，你们一脸的好奇，一脸的懵懂，犹如昨日，历历在目。你们在美丽的校园里学知识，习礼仪，一眨眼，你们已经十岁了，已经成长为一名优秀的汾小学子！
十岁，洋溢着童年的欢笑；十岁，洒满了快乐的阳光。十岁是人生的一个新的起点，它告别了稚嫩、天真，迈向了青春和活力；十岁是你们金色童年中的一个逗号，它为画出人生圆满的句号添上了绚烂的一笔。
在这十年间，亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶及老师们一路陪伴着你们，教你们知识，让你们明理。我们从最基本的姿势教起：如何端坐，如何捧书，如何握笔，不停地唠叨着：写字要注意姿势，字要写出笔锋，把头抬起来……第一声朗读、第一次举手发言、第一次做操，无数的第一次，都让我们倍感欣慰，倍感甜蜜。虽然我们的工作并不伟大，如微风，如细雨，但我们觉得我们的工作无比的美好。因为我们亲眼见证了你们的成长。
转眼，一个个懵懂的孩子已站在了十岁的路口，老师在此希望你们要学会感恩，感恩你的父母，感恩你的师长，感恩你身边的朋友；同时，老师也希望你们要勇担责任，努力学习是一种责任，爱护集体是一种责任，帮助弱小是一种责任，孝敬父母也是一种责任，忠于国家更是一种责任。
孩子们，十岁的梦是绿色的，它能带来无限的希望，十岁的梦是金色的，它能带来无尽的遐想。十岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。
孩子们，勇敢去追逐自己的梦想吧！去把梦想实现，家长、老师们将成为你们坚强的后盾，一起为你们喝彩！见证你们的成长！
我的发言完毕，谢谢大家！
成长仪式方案
一、活动主题、宗旨及原则：
（－）活动主题是：庆祝十堰市粮油储备中心库奠基典礼。
（二）活动宗旨是：
2、加强与政府机关的沟通和合作，推动企业的`进一步发展；
3、提高企业的知名度。
（三）活动原则是：内容大气、气氛热烈、场面恢宏、费用节俭、鼓舞人心、反响强烈。
二、开工奠基时间、地点及参加人员。
（一）时间：12月16日（暂定）。
（二）地点：十堰市粮油储备中心库工地现场。
（三）参加人员：公司人员、客户、仪程主持、礼仪小姐等。
拟邀嘉宾：市领导（市政府高勤副市长）、十堰市财政局、十堰市发改委、十堰市农发行、十堰市土地局、十堰市规划局、十堰市粮食局、十堰市建设局、国家粮食储备局武汉科学研究设计院、中储粮襄樊直属库、丹江口市政府、丹江口市粮食局、六里坪镇政府、六里坪镇岗河村、十堰市昌发房地产开发有限公司、堰丰宾馆、燕良大酒店、施工单位代表及相关部门一把手等。
庆典主持：十堰市电视台节目主持人。
（四）拟邀媒体：《十堰日报》、十堰市电视台、《十堰晚报》。
三、主要议程。
（一）主要议程有以下几项。
1、（8：30―9∶15）嘉宾签到，领取礼品，嘉宾由礼仪小姐引导。
2：（9∶15―9∶30）参加奠基仪式人员就位，等待奠基仪式开始。
4：（9∶40―9∶50）局领导致辞（主要内容：感谢各位领导，各位嘉宾在百忙之中来参加奠基典礼，公司的规划简介）。
5：（9∶50―10∶00）公司领导致辞（主要内容：感谢各位领导，各位嘉宾，长期以来的支持，以及今后的发展战略）。
6：（10∶00―10∶10）十堰市政府领导为十堰市粮油储备中心库奠基典礼致辞（主要内容为十堰市粮油储备中心库奠基对十堰地区的重要意义）。
7：（10∶10―10∶20）剪彩礼仪式开始。
8：（10∶20―10∶30）礼仪小姐引导嘉宾进入奠基现场。
9：（10∶30―10∶35）礼炮响起，乐队奏乐，奠基仪式开始。
10：（10∶35―10∶55）礼仪小姐引导嘉宾进入嘉宾离场。
11:（10∶55―）酒店，庆祝酒会。
（二）活动结束。
1、施工代表、公司领导及与会人员合影留念。
2、全体参加开工奠基典礼的领导光临现场指导工作。
三、注意事项及服务联系。
1、嘉宾、贵宾等到场后首先到接待处签到。
2、与会人员车辆停放到工地指定现场，由保安负责看管。
3、领导嘉宾按要求组织人员于9：30分前入场到位。
4、与会人员要严格遵守会场纪律、听从指挥，活动结束后，要按现场安保负责人指挥行走，保证人车安全。
5、签到处：设在奠基侧面入口处。签到处设有标示牌，并配有肩披绶带的礼仪小姐人负责签到。
6、礼品发放区：签到处。专人负责。礼品暂定为消费卡。
四、前期准备工作。
1、主场地布置及舞台搭建在前一天完成。并做好仪式活动所需的一切准备工作。
2、提前3天向十堰市气象局获取开盘当日的天气情况资料。
3、提前6天落实指挥和负责秩序工作，落实活动范围内保安指挥和负责秩序工作。
4、提前4天确定贵宾、嘉宾名单。
5、提前做好活动现场的礼品工作，提前3天办理升空气球所需的消防审批并向气象局备案（广告公司负责）。
五、会场布置。
（一）工地会场。
1、工地现场入口处及奠基现场各立彩虹门1个。
2、铁路桥两侧悬挂条幅）。
3、南箕街工地段人行道设置6个金色升空气球。
4、工地南北两侧插彩旗若干，烘托现场氛围。
6、舞台（10×5米）搭在工地西侧，面朝东，舞台下（前方）摆放盆栽鲜花，舞台上铺红色地毯，舞台后悬挂“十堰市粮油储备中心库开工庆典”面画，舞台上放话筒、音箱一套。
7、军乐队、威风锣鼓队、站在工地大门口主席台北侧。
8、奠基石放在工地中央。
9、剪彩区设在工地主席台。具体设计如下：
（1）主席台区（剪彩区）：设在售楼部入口处，其左侧为贵宾致辞专用麦克风（透明有机玻璃，上有精美插花），右侧为主持人用立式麦克风，台面铺有红色地毯，红色地毯上铺金色布幔地毯，台前及左右侧有绿化和不锈钢礼仪柱。
（2）嘉宾区：设在剪彩区两侧。
特别说明：
来宾身份识别。来宾到场后，礼仪小姐按不同身份为来宾佩带胸花。如贵宾佩带洋兰、满天星、文竹制作的胸花，嘉宾则佩带玫瑰、满天星、文竹制作的胸花，贵宾由礼仪小姐指引或公司领导陪同前往贵宾休息区，嘉宾由礼仪小姐引往售楼大厅。
六、人员配置。
（一）总指挥：由公司总经理负责。担任。负责六、仪式日程安排。
一：仪式及工作安排。
时间。
地点清丰南箕街工地现场。
注：所有工作人员工作8:30基本就绪，9:00以后停止一切准备工作。
七、布场物料、人员及预算郑州开工奠基仪式策划方案。
（一）物料。
18米彩虹门14个，龙柱1对，宫灯柱2对，行走卡通2个，升空金色气球14只，礼炮车2辆，飞艇1架，条幅34+80条，红色地毯8米，金色布幔8米，鲜花200盆，手持礼花9只，背景2幅，升空小气球200只，音箱1套，座式麦克风2只，无线麦克风2只，精美插花2束，奠基石1块（105×70），彩旗若干（带字50面）。
（二）人员配备。
礼仪小姐8－12名；调音师1名；军乐队33人；舞狮队（含锣鼓等），保安12人。
（三）礼品。
1）雅戈尔衬衫若干（根据实际到场贵宾嘉宾情况而定）。
2）雨伞、笔记本。
（三）午餐。
（四）媒体宣传活动。
（五）会场布置预算详表：
成长仪式发言稿
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是xx外国语学校的学生代表xx，今天是xx小学师生和xx支教志愿者们共同企盼的日子，“七彩夏日·快乐成长”夏令营开营了！
首先请允许我代表xx的支教志愿者们，向xx小学的领导和老师表达衷心的感谢！感谢你们为我们提供了一个锻炼的机会和平台，我相信这对我们每位支教的同学来说将是一段终身难忘的经历。
“艰辛知人生，实践长才干”，开展素质教育实践活动，是加强学生素质教育的一个有效途径，这不但会开拓我们的视野，还会磨练我们的意志，增强我们的才干！
在这里，我想给支教的同学们提几点要求，希望和大家共勉。首先，在支教期间，同学们要认真备课和上课，确保每一堂课都保质保量地完成。在结束一天的工作后，及时汇总材料，将支教的所感和所想写成支教日记。
其次，我们在生活上不但要学会自理自立，学会独立生存，学会克服种种困难，还要在活动中培养我们的集体荣誉感，培养我们的合作意识和团队精神。积极参加一切实践活动，听从老师的指导，按要求完成各项活动任务。同时注意安全，不擅自离开团队，有事向老师请假，遵守支教纪律。
在这次支教活动中，还安排了许多社会调查活动，不仅能有助于我们更加全面地了解社会，感受社会，还能提高我们分析和解决事物的能力，提高我们的认知能力。
再有，我认为支教活动不仅仅是我们来帮助xx小学的小朋友，从另一个方面也可以说我们是来向xx小学小朋友学习的。来到xx短短两天，就不断地被xx小学小朋友感动着。他们的生活虽然不是很富裕，但仍然刻苦坚韧，不坠凌云之志，奋力跟命运抗争，而且有礼貌，富有爱心。炎炎烈日下一根清凉的雪糕、课上课下一声声稚嫩的“老师好”，一次次为我们倾倒垃圾,杜校长为我们买的指甲刀，郭老师一夜上按十一次保险丝……都时时感动着我们。
最终，衷心地希望xx小学的学生和苏外的支教志愿者们都能从中有所收获，有所锻炼。
谢谢大家！