热门学校宣传片心得范文（20篇）

学校是一个充满希望和梦想的地方，我们通过学习和努力，追逐自己的梦想。对于学校生活的总结，下面是一些青年学生的真实经历，值得我们借鉴。

宣传片心得体会

宣传片作为一种传播信息的媒体形式，旨在通过精心策划的画面、音乐与文字，将产品或服务的优势、特点和价值准确地传递给观众，从而引起他们的兴趣和关注。作为观看者，我在近期观看了几部宣传片，并从中获得了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我对宣传片的看法和理解。

首先，一个好的宣传片需要有清晰的目标和信息传达。无论是宣传某个品牌的新产品还是推广一个慈善活动，宣传片的目标都应该明确。有效的宣传片能通过简短的时间内准确表达出核心信息，让观众在短时间内对产品或活动有一个简单而直观的认识。一个显著而鲜明的品牌标识或活动主题可以帮助观众更容易地记住和联想到宣传内容，从而提高宣传效果。

其次，影像的力量在宣传片中起着至关重要的作用。通过精心制作的画面、摄影和剪辑技术，宣传片能够在短暂的时间内让观众感受到产品的魅力与特点。音乐的选择也是相当重要的，它可以增强宣传片的情绪与感染力。影像与音乐的完美结合能使观众产生共鸣，从而更加深刻地记住和接受宣传片中传递的信息。

第三，情感是一个好的宣传片所必不可少的元素。无论是通过展现喜剧效果来吸引观众笑声，还是通过描绘令人动容的故事来引发观众的同情心，情感能够让观众更好地理解和接受宣传片的信息。当观众与宣传片中的故事情节或角色产生情感上的共鸣时，他们更会愿意去了解和支持宣传的产品或活动。

第四，在宣传片中呈现真实感与可信度也是至关重要的。观众喜欢真实且可靠的信息，他们希望通过宣传片了解到真正的产品或服务。因此，一个好的宣传片应该能够真实地展示产品的优势和特点，而不是过分渲染或夸大其词。同时，宣传片中的证据和实例也能够增加宣传的可信度，让观众更愿意接受并采纳宣传片中的信息。

最后，一个好的宣传片需要有清晰的叙事结构和逻辑。宣传片应该有一个明确的起承转合的故事线索，以引导观众从一个阶段到另一个阶段。整个宣传片的叙事过程应该紧凑而流畅，让观众能够在不产生困惑的情况下理解宣传片所要传达的信息。同时，宣传片的结尾应该给观众一个明确的呼吁或行动，以促使他们采取行动或进一步了解宣传的内容。

总结起来，一个好的宣传片在目标明确、信息传达、影像力量、情感吸引、真实可信以及叙事结构和逻辑方面做到了平衡。通过观看宣传片，我深刻地体会到了这些要素的重要性，以及它们对宣传片的影响和效果。未来，我相信宣传片在产品推广、信息传递和社会宣传等方面会发挥越来越重要的作用，我期待更多优秀的宣传片能够引起我的关注和共鸣。

学校宣传片策划方案

制作"读千古美文，做少年君子"学校专题宣传片，片长约40分钟。

旨在宣传介绍学校的特色科目:国学经典，塑造学校的独特价值。

通过国学经典延续培训学校的后期价值，并相应的开设英语和数学特色课程及其他的特色课程。以点带面。

基本思路:

1、主题:"读千古美文，做少年君子"。

2.场景及表现形式:场景放在学校的各个教室，并按照教室的大小和功能，分为小班诵读、集体诵读、情景剧表演、演讲(学习"弟子规"后的感悟)等。(可将全体学生学习的过程按镜头逐次拍下来，这样的话每个学生都有机会上镜头)

3.让孩子来谈这种学习方式的体会(真人视频)

4.让公立学校老师来评价这种教学方式(真人视频)

5.让家长来评价这种教学方式(真人视频)

6.让教育界专家来评价这种教学方式(真人视频)

7.让媒体记者来评价这种教学方式(真人视频)(并在报纸中发文评论，有可能的话可以联系电视台现场采访)

8、鉴于本宣传片是学校形象精短宣传片，而非广告片，我们将主要目标定位在展示"弟子规"的魅力及对孩子的影响，其他只作适当呈现而不重点介绍。其他如教学产品介绍、企业文化专题片可另行制作。(但可巧妙的将我们的学校的教学环境还有我们的学生贯穿其中)。

清晰的情节思路:

画面的安排上，以采访的形式(类似于李博的"深圳梦"模式)来讲述:诵读—评价—校长发言(见附件)—学校广告。巧妙地将学校的环境和教学情况等内容全景、有机地展现在片中。

宣传片心得体会

近年来，随着信息技术的发展和互联网的普及，宣传片作为一种重要的传播工具，被越来越多的企事业单位所采用。作为一名市场营销专业的大学生，我对宣传片的制作和传播产生了浓厚的兴趣。最近，我参与了一次企业宣传片的拍摄制作，通过这个过程，我对宣传片的制作技巧、创作思路以及传播效果有了更深的理解。

首先，制作一部好的宣传片，需要注重细节。细节决定成败，在拍摄过程中，我们发现，每一个镜头的角度、表情和动作都需要精心设计和把握。一部优秀的宣传片必须将企业或产品的核心卖点通过画面、音乐、文字等多种形式生动呈现出来，让观众可以迅速理解和接受。比如，我们在拍摄一家酒店的宣传片时，通过精心安排每个镜头的内容和布局，把酒店的豪华环境、优质服务以及人文关怀一一展示出来，吸引了大量的潜在客户。所以，制作宣传片时，要关注每一个细节，力求做到精益求精。

其次，宣传片的创作思路至关重要。在创作过程中，我们发现，要突出企业或产品的独特性和竞争优势，需要有一个清晰的创作思路。要精确定位目标受众，考虑他们的需求和心理，以便更好地传递信息。同时，要注重宣传片的故事性和感染力，通过讲述一个精彩的故事，吸引观众的眼球和心灵，让他们产生共鸣并愿意了解和购买。在一次拍摄某汽车品牌宣传片时，我们选择了一个充满情感的故事作为片头，通过讲述一位年轻人与车的故事，塑造了品牌的形象，并成功引发了观众的共鸣，取得了良好的市场反响。因此，制作宣传片时，要注重创作思路的独特性和感染力。

第三，宣传片的传播效果是制作的最终目的。制作宣传片不仅需要具备良好的创作和制作能力，还需要注重宣传渠道和传播策略的选择。在互联网时代，通过社交媒体和视频分享平台等渠道，可以迅速将宣传片传播给更广大的受众。在一次宣传某品牌手机的活动中，我们将宣传片发布到微信、微博等社交媒体平台，通过视频分享平台，让用户主动参与宣传和传播，取得了意想不到的效果。因此，制作宣传片时，要注重传播渠道和传播策略的选择，以及与受众的互动。

第四，宣传片的成功与否还需要考虑整体市场环境和受众心理。在一个竞争激烈的市场中，一部优秀的宣传片可以帮助企业在激烈的竞争中脱颖而出。同时，合理把握受众的需求，不仅可以吸引他们的注意力，还可以提高购买欲望。在制作一家健身俱乐部的宣传片时，我们充分考虑了目标受众的行为习惯和心理需求，通过展示俱乐部的专业设施、优秀教练团队以及活动氛围，吸引了大量的体育爱好者。因此，制作宣传片时，要注重与整体市场环境和受众心理的匹配。

综上所述，制作一部令人满意的宣传片需要注重细节、创作思路、传播效果以及整体市场环境和受众心理。只有在这些方面都做到深入思考和研究，才能真正达到宣传的目的。作为一名市场营销专业的大学生，我将继续努力学习宣传片的制作和传播技巧，为将来的工作做好准备。

制作学校宣传片心得体会

作为一位大学生活动策划的成员，我有幸参与了学校宣传片的制作，这是一次非常有意义的经历。在这次过程中，我学到了许多关于制作学校宣传片的技巧和方法，并且对学校的优势有了更深入的了解。以下是我对制作学校宣传片的心得体会。

首先，一个好的学校宣传片应该有一个清晰的主题。在制定宣传片的创作方案时，我们必须首先明确想要传达的信息和目标受众。只有通过仔细的思考和策划，才能确定一个与学校特点相契合的主题。例如，我们学校拥有优秀的校园环境和丰富多样的教学资源，因此我们选择了以“美丽校园，卓越教育”为主题，突出学校的美丽环境和学术实力。

其次，一个好的学校宣传片需要有生动的画面和有吸引力的音乐。在制作宣传片的时候，我们通过采集了丰富多样的校园画面，包括校园内的景色、学生的活动以及教学过程，以展现学校的魅力。同时，我们也策划了一段具有感染力的音乐，使宣传片更富有情感和吸引力。这可以让观众更好地感受学校的特色和活力。

另外，一个好的学校宣传片需要符合受众的需求。在制作宣传片的过程中，我们不仅要考虑到学生和家长的需求，还要关注到其他类型的观众，比如校友和潜在捐赠者。我们通过研究调查了解到不同群体对学校宣传片的期望，了解到他们对学校的关注点和关心的问题。在创作过程中，我们有针对性地选择了一些具有代表性的故事和案例来展示学校的实力和成就，以满足观众的需求。

此外，好的学校宣传片需要有一个自然流畅的叙述结构。为了使宣传片具有连贯性和逻辑性，我们根据主题和内容设计了整体的叙述结构。从学校的起源和发展，到现在的成就和愿景，我们通过一个有机的过渡，将不同的段落和场景连接起来，使观众能够更好地理解学校的发展历程和未来发展方向。

最后，好的学校宣传片需要令人信服的字幕和配音。在我们的宣传片中，我们使用了精心编排的字幕和配音，以传达学校的价值观和理念。我们选择了一些能够体现学校特色和优势的关键词汇，并在字幕和配音中进行强调。通过这样的设计，我们希望能够给观众留下深刻的印象，并激发他们对学校的兴趣和热情。

总之，制作学校宣传片是一项具有挑战性但又非常有意义的工作。通过这次经历，我学到了许多关于制作宣传片的技巧和方法，并且对学校的优势有了更深入的了解。一个好的学校宣传片应该有一个清晰的主题，生动的画面和吸引力的音乐，满足受众需求，具有自然流畅的叙述结构和令人信服的字幕和配音。我相信，只有通过仔细的策划和创新的设计，我们才能制作出一个真正能够展现学校魅力的宣传片。

学校宣传片拍摄合同

联系人：_________________。

联系电话：_______________。

乙方：___________________。

联系人：_________________。

联系电话：_______________。

甲乙双方友好协商，就甲方购买乙方商务服务项目涉及的相关事宜签订协议书如下：

以上服务费用合计人民币：______元，大写____________。

备注：

1、应甲方要求到其所在地以外地区拍摄时，由甲方提供交通及食宿。

2、拍摄开工日期为______年______月______日（前期素材拍摄由甲乙双方另行协商拍摄日程安排），最后的成品在乙方收到需由甲方提供的资料及预付款、开工后的______天内交付审样。

1、甲方在______年______月______日前向乙方送交专题片制作所需有关资料。

2、乙方有权审查甲方要求完成拍摄的内容和表现形式，对不符合国家法律、法规的内容和表现形式，乙方拒绝接受拍摄。

3、乙方完成企业专题片的制作后，甲方需作检验及确认，如企业专题片不符创意要求，乙方有责任修改；若乙方已按双方认可的创意方案完成制作后，甲方应予确认。如果甲方在最后成品交付后______天内不提出异议，即作接纳论。

4、企业宣传片的产权属甲方所有，甲方同意乙方将其收录于作品集，做非商业使用。

5、乙方免费向甲方提供盘面设计、光盘拷贝等后续服务，并同意甲方在______年______月间将本次所摄企业专题片免费数据更新的请求。

1、甲方须在本合同签订之日向乙方支付总费用的______%；乙方即开始拍摄。

2、乙方按甲方要求完成全部拍摄时，甲方向乙方支付总费用的______%，乙方即开始后期制作。

3、乙方提供测试版本经甲方确认后，乙方即交付成品，甲方向乙方支付总费用的______%。

4、甲方在______年______月末以前、乙方二次数据更新和维护结束后，支付给乙方全部合同余款。

5、乙方接受甲方以银行转账或电汇方式，将汇款汇入下列银行账户：

收款单位：________________________。

开户银行：________________________。

账户：____________________________。

开户所在地：______________________。

1、对本协议及其附件进行修改，必须经甲、乙双方签署书面协议，方生效。

2、由于一方不执行协议规定和责任、或严重违反协议之规定，造成无法达到协议规定之目的，对方有权终止协议并向违约方索赔。

合作双方因本合作项目而得悉对方之营业秘密、技术、文件或资料（包括本协议书）等，非经双方同意，不得作本合作项目以外之目的使用，且不得泄露予任何第三者。

1、本协议受中华人民共和国相关法律的保护和约束。

2、对本协议书或因本协议而引起之疑议、争执或纠纷，甲、乙双方同意依诚信原则解决之，如仍未能解决而有诉讼之必要时，任何一方均有权将争议或纠纷提交有管辖权的人民法院裁决。

1、本协议自签订之日起生效。

2、按照本协议规定的.各项原则所订立的章程及附件（包括双方认可的《企业专题片策划书》），均为本协议一部分，有同等之效力。

3、本协议书正本两份，共纸3张。由甲、乙双方各执正本一份。

4、制片完成后，乙方向甲方退还全部所借图文资料。

甲方：______________乙方：______________。

（章）（章）。

______年____月____日______年____月____日。

制作学校宣传片心得体会

摘要：制作学校宣传片是一项永恒的项目，旨在展示学校的优势和特色。在这个过程中，我收获了许多体会，包括：深入了解学校的核心价值观、策划和执行步骤、团队合作以及实用技能的提升。通过这次经历，我不仅学到了制作宣传片的技巧，还培养了自信和专业素养。

第一段：了解学校的核心价值观。

制作学校宣传片的第一步是了解学校的核心价值观。只有深入了解学校的传统、文化和教育理念，才能准确地传达学校的特色和优势。在这个过程中，我发现学校的核心价值观是鼓励学生创新和发展个人潜力。这种价值观在学校的课程设置、教育资源和学生活动中得到体现。明确了核心价值观，我们才能准确地制定宣传片的主题和内容。

第二段：策划和执行步骤。

制作学校宣传片需要经过一系列的策划和执行步骤。首先，我们进行了实地考察和情景模拟，以确定最佳的拍摄场地和角度。其次，我们编写了详细的剧本和拍摄计划，并确定了每一位主角和拍摄时间。在整个拍摄过程中，我们注意到细节的重要性。从服装、化妆到道具，每一个细节都需要精心设计和准备。最后，在拍摄结束后，我们编辑和剪辑了宣传片，确保它能够生动地展示学校的特色和优势。

第三段：团队合作的重要性。

制作学校宣传片是一个团队合作的过程。在这个过程中，每个人都有自己的角色和责任。我们需要相互配合，共同努力，确保项目的顺利进行。作为剧本和拍摄计划的编写者，我需要与导演和摄像师紧密合作，确保他们理解我想要传达的信息。摄像师和音频师需要共同协作，确保拍摄质量和声音效果，编辑师则负责将各个拍摄场景进行剪辑组合。通过团队合作，我们才能最大化地发挥每个人的长处，创造出一部优秀的宣传片。

第四段：实用技能的提升。

制作学校宣传片不仅仅是一个创意的过程，也是一个技术的过程。在这个过程中，我学会了如何使用专业的拍摄设备，如何进行拍摄角度和光线的调整，以及如何剪辑和特效的添加。这些实用的技能不仅对制作宣传片有帮助，也对我未来的职业发展起到了积极的引导作用。我相信，通过不断学习和实践，我可以不断提升自己的技能水平，为将来更多的创作项目做好准备。

第五段：自信和专业素养的培养。

通过制作学校宣传片的经历，我提升了自己的自信心和专业素养。从最初的不确定到最后的成果展示，我不断挑战自己，克服了许多困难。在这个过程中，我体验到了成功的喜悦和失败的教训。我学会了如何面对挑战，如何积极地解决问题。这些经验不仅让我在制作宣传片中更加自信，也对我未来的人生和职业发展有着深远的影响。

总结：通过制作学校宣传片，我深入了解了学校的核心价值观，学习了策划和执行的步骤，体验了团队合作和实用技能的提升，培养了自信和专业素养。这次经历不仅让我学到了制作宣传片的技巧，也让我更加了解自己的潜力和能力。我相信，这些收获将会对我未来的学习和职业发展产生深远的影响。

学校宣传片策划方案

制作“读千古美文，做少年君子”学校专题宣传片，片长约40分钟。

旨在宣传介绍学校的特色科目：国学经典，塑造学校的独特价值。

通过国学经典延续培训学校的后期价值，并相应的开设英语和数学特色课程及其他的特色课程。以点带面。

1、主题：“读千古美文，做少年君子”。

2、场景及表现形式：场景放在学校的各个教室，并按照教室的大小和功能，分为小班诵读、集体诵读、情景剧表演、演讲(学习“弟子规”后的感悟)等。(可将全体学生学习的过程按镜头逐次拍下来，这样的话每个学生都有机会上镜头)。

3、让孩子来谈这种学习方式的体会(真人视频)。

4、让公立学校老师来评价这种教学方式(真人视频)。

5、让家长来评价这种教学方式(真人视频)。

6、让教育界专家来评价这种教学方式(真人视频)。

7、让媒体记者来评价这种教学方式(真人视频)(并在报纸中发文评论，有可能的话可以联系电视台现场采访)。

8、鉴于本宣传片是学校形象精短宣传片，而非广告片，我们将主要目标定位在展示“弟子规”的魅力及对孩子的影响，其他只作适当呈现而不重点介绍。其他如教学产品介绍、企业文化专题片可另行制作。(但可巧妙的将我们的学校的教学环境还有我们的学生贯穿其中)。

清晰的情节思路：

画面的安排上，以采访的形式(类似于李博的“深圳梦”模式)来讲述：诵读—评价—校长发言(见附件)—学校广告。巧妙地将学校的环境和教学情况等内容全景、有机地展现在片中。

学校宣传片拍摄合同

甲方：乙方：

依据《中华人民共和国合同法》和有关法规的规定，乙方接受甲方的委托，就宣传片制作事项，双方经协商一致，签订本合同，信守执行：

1、乙方受甲方之委托进行视频的制作。（以下简称“视频工作”）视频内容：

2、乙方受甲方之委托对“视频工作”的制片工作（以下简称“制片工作”）。

此次甲方委托乙方进行的视频制作服务费用总价为：人民币：（小写）。

（大写）此费用包含拍摄，制作所有费用，无任何附加费用。

1、预付款：甲方需在合同签订之日起将委托拍摄服务费用的%作为预付款，通过现金或银行转账到乙方账户。

2、拍摄开始当天需将%通过现金或银行转账到乙方账户，乙方收到后开始后期制作工作，如果因甲方拖延结款带来的后期交片延时，甲方自行承担。

3、尾款：甲方保留此次拍摄服务费用的作为尾款，自乙方完成交片任务后结清。

1、乙方制作周期，从。

2、甲方收到乙方交付的成片样稿（带乙方水印标志）后应及时验收确认。

3、在甲方确认影片无误，并将余款付给乙方后，乙方应立即将无水印标志的影片交付给甲方。

甲方权利和义务：

1、甲方有权在“视频拍摄”期间内在对视频制作提出建议。

2、甲方按照合同约定支付相关费用；

乙方权利和义务：

1、乙方有权要求甲方按照合同约定支付相应款项；

2、乙方有权要求甲方提供有关企业资料供乙方拍摄参考；乙方有义务保守甲方商业秘密，如因乙方泄露甲方商业秘密而给甲方造成的直接经济损失将由乙方承担。

4、乙方在“视频制作”期间内，应采纳甲方针对“视频”的制作建议，并及时做出修改。

5、乙方应保证其拍摄的视频不侵犯任何第三方的知识产权，否则由此产生的一切责任均由乙方承担，由此而给甲方造成损失的，乙方应赔偿甲方因此而受到的损失。但由于甲方提供的材料造成的侵权责任除外。

1、经甲、乙双方协商一致，可以协议解除本合同。但必须以书面形式，解除方因解除合同给对方造成损失的，除不可归责于解除方的事由外，应当负责赔偿。

2、乙方如无正当理由提前终止合同，所收取的费用应当全部退回给甲方，同时乙方应向甲方支付合同金额20%的违约金。

3、除本合同另有约定外，合同一方不履行合同或者履行合同不符合约定的，应当承担违约责任。违约方除赔偿对方损失外，还应支付违约金，违约金为委托费用的10%。

4、因不可抗力无法继续履行合同，合同即告终止。

双方协商解决，协商不成的双方同意提交仲裁委员会仲裁解决。

1、本合同需由甲乙双方签字或盖章，以双方最后签字日期为生效日。

2、本合同一式两份，甲方执一份，乙方执一份，均具有同等法律效力。

甲方（签章）：乙方（签章）：

法定代表：法定代表：

联系电话：联系电话：

签定日期：签定日期：

制作学校宣传片心得体会

学校宣传片的制作是一项既有挑战性又有趣味性的任务。通过这个过程，我们不仅可以展示学校的独特魅力，还可以锻炼自己的团队合作和创意能力。在本次制作学校宣传片的过程中，我收获了很多心得体会。

首先，一支优秀的团队是制作成功的关键。我们的团队由学生、老师和专业人士组成，每个人都有自己的任务和责任。在与团队成员合作的过程中，我意识到互相信任和有效沟通的重要性。每个人都应该充分发挥自己的专长，同时也要尊重他人的意见和建议。只有团队齐心协力，我们才能制作出真正精彩的宣传片。

其次，创意是宣传片成功的灵魂。一部好的宣传片应该具有独特创意和个性化的特点，能够吸引观众的眼球并留下深刻的印象。在制作宣传片的过程中，我们进行了大量的头脑风暴和讨论，尝试不同的创意和概念。最终，我们确定了一个简洁而又有趣的故事情节，结合了学校的特色和我们的想法。通过创新和创造力，我们成功地将学校的魅力展现给观众。

第三，技术和技能的运用至关重要。制作一部宣传片需要一些专业的技术和技能。在我们的团队中，有一些成员已经有过相关的经验，但也有很多人是第一次接触宣传片的制作。因此，我们组织了一些培训和研讨会，提供了必要的技术指导和技能培训。通过与专业人士的合作和学习，我们不断提高自己的技术水平，并成功地运用到宣传片的制作中。

第四，质量是制作宣传片的核心要素。宣传片的质量直接影响观众对学校的印象和评价。因此，我们在制作过程中，一直保持着高标准和严谨的态度。我们不断调整和改进，力求做到最好。我们重视每一个细节，从剪辑和配乐到画面和字幕，都进行了精心的设计和制作。最终，我们制作出了一部优秀的宣传片，赢得了观众和领导的高度赞扬。

最后，制作学校宣传片让我更加深刻地认识到学校的价值和使命。通过制作宣传片的过程，我不仅了解了学校的各个方面，还更加明白了学校对学生的重要性。宣传片是学校形象的重要代表，也是学校文化的传播者。通过宣传片，我们可以展示学校的独特魅力和教育理念，吸引更多优秀的学生和教师加入到我们的大家庭中。这不仅是一次宣传，更是一次对学校的肯定和赞美。

总结而言，制作学校宣传片是一项富有挑战性和创造性的任务。通过这个过程，我们学会了团队合作、创新思维、技术运用和保质保量的重要性。我们不仅获得了技能和知识，更加深刻地认识到学校的价值和使命。制作学校宣传片是一次难得的机会，让我们可以更好地了解和传达我们心爱的学校。

学校宣传片策划方案

作为学院的宣传片主题思想是介绍学院的师资力量、硬件设施、科技创新。

第一篇学院简介篇(引导篇)。

片头:从南昌航空大学进入信息工程学院，片头需要用摄像机拍摄。拍摄地点可从学院门口、图书馆20楼等处取景。

进入学院:介绍各系专业、实验室(照片拍摄，缺?)，图片介绍可能不合理，可采用文字介绍。之后，着重介绍两委会、教官队(是否放到第二篇中比较合适?)。两委会组织结构(团委、学生会，办公室、组织部、宣传部、科技部、外联部……)。

注意事项:是否配音(找文艺部)、背景音乐采用比较平缓的、过度段可从部门展示直接进入班级对抗赛中。

第二篇课外活动篇(兴趣篇)。

着重介绍两委会团员活动:班级对抗赛、辩论赛、朗诵比赛、知识竞赛、足球、篮球、信工之星、文艺汇演、科技文化节、义务维修、暑期“三下乡”(待考虑)等活动。主要体现信工学子青春昂扬、积极向上的风采，引导刚进入大学后10级的学生预先熟悉自己今后将会参加哪些活动，激发新同学们的积极参加课外实践活动。

注意事项:背景音乐采用比较活泼的，过渡段可从大学生活动中心处的喷泉处跳到学校的夜景，再到学生宿舍，表现大家忙碌的场景。

第三篇主题教育篇(归属篇)。

注意事项:背景音乐采用积极向上点的，过渡段……。

第三篇科技竞技篇(拼搏篇重点篇)。

考虑完、解决了自己的校内课外实践与学习生活篇之后，大家都会为自己的现在想想，为自己的未来做打算。对于这个信息化、知识爆炸的时代来说枯燥的专业学习已远远不能满足当前大学生自身学习的需要了。大学生锐意进取、追求真知、科技创新甚至自主创业的崇高精神是值得每个人去学习的。从学院科技部入手(学院为有想法的同学提供实践的平台、创新实验室、各工作室)-学院的科技培训(焊接培训、电子维修培训、计算机培训等基础项目)-电子设计大赛(知行杯和全国大赛)、软件设计大赛(桂林杯、安利杯等)、飞思卡尔智能小车竞赛等作品展示-此外再简单介绍学校也为大家提供了“三小”、创业园、挑战杯等科技创新平台。(该篇结尾时可再回忆学习中的点点滴滴，在实验室、图书馆忙碌的身影，充分把科技创新与自己平常的刻苦学习联系在一起)鼓励同学们刻苦钻研、发散思维、敢于挑战自我。

注意事项:背景音乐可采用竞技类的歌曲，例如挑战杯挥戈《启航》等，过渡段采用渐进式，回忆片段。

第四篇荣誉超越篇。

付出总有回报，展示学院的获奖情况(省级以上奖励)，或科技作品展。

注意事项:背景音乐可用舒缓的，过渡段……。

第五篇结束篇。

作者寄语，片花精彩回顾。

宣传片心得体会

第一段：宣传片是一种重要的传媒工具，通过对产品、公司或活动的宣传，能够吸引人们的注意，传达信息。我最近观看了一部优秀的宣传片，在观看的过程中获得了很多心得体会。宣传片不仅要精心制作，更要能够准确地传达出想要表达的信息。

第二段：首先，一部好的宣传片要有引人入胜的开头，能够迅速吸引观众的注意力。这部宣传片以一段激动人心的音乐开始，画面变化迅速，吸引了我的注意。而且在这个开头部分，他们通过一些关键画面，提出了产品的主要特点和优势，让观众快速了解产品的初衷和独特之处。

第三段：其次，在宣传片的中间部分，他们通过一系列的事例和案例来证明他们的产品的价值。这些事例生动形象，有力地证明了他们产品的高质量和可靠性。同时，他们还从不同角度展示产品的特性，以便观众能够全面了解产品的各个方面。这种通过案例和事实说服观众的方法，非常有说服力，让我深刻地体会到宣传片的力量。

第四段：此外，一部好的宣传片还要具备情感共鸣的能力。在这部宣传片中，他们通过细腻的笔触，展示了产品背后的人情味。他们通过讲述一些客户的故事，表达了产品对他们的帮助和意义，让观众产生了强烈的情感共鸣。这种通过情感触动观众的方法，不仅能够让观众对产品产生认同感，而且能够更加深入地了解产品的真正价值。

第五段：最后，在宣传片的结尾部分，他们巧妙地运用了反转的手法，让观众留下了深刻的印象。结尾画面突然变化，将观众带回到开头的场景，让观众产生一种回到出发点的感觉。这种反转的手法，不仅给观众留下了深刻的印象，也让观众对产品的品牌形象产生了忠诚感。

综上所述，观看这部宣传片使我深刻体会到了一部好的宣传片所需要具备的几个要素：引人入胜的开头、具有说服力的中间部分、情感共鸣以及巧妙的结尾。同时，我也意识到宣传片作为一种传媒工具，其重要性和影响力，不容小觑。通过创意的宣传片，一个公司、一个产品或一个活动可以大大提升其知名度和声誉，吸引更多的关注和参与。因此，在今后的工作中，我会更加注重宣传片的制作，并且深入研究如何通过宣传片更好地传达出想要表达的信息，让宣传片发挥出更大的价值。

学校宣传片策划方案

1、演员表演+剧情化呈现+意象化表达(写意写情)。

2、画面叙事+音乐+字幕。

二、节目定位。

突出学校特点、契合考生(家长)诉求、诉诸观众心理、体现视觉审美。

重点体现学校特色的文化诉求：

1、19成立于京师大学堂师范馆。

2、与北京师范大学同根同源。

3、省部共建。

4、师大精神。

三、节目长度。

5分钟。

四、视听手法(元素)。

1、叙事元素。

老者、一对青春靓丽的青年男女。

2、意象化元素。

校徽、木铎、蜡烛。

五、拍摄与制作。

1、导演拍摄。

2、真实再现、情景再现。

3、现场纪录。

4、画面调色。

5、特技合成与包装。

六、叙事结构。

剧情故事型(体现青春、情感、和谐、人文)+贯穿性象征元素(校徽、木铎、蜡烛，强化西北师范大学元素)。

七、表现方式(导演构思、导演手法)。

1、表现式蒙太奇(显性)+叙述式蒙太奇(隐性)+特效+音乐。

2、以“师大情怀”为叙事主线，以木铎、校徽、蜡烛为承载叙事情节的意向元素构建三条叙事副线，主要通过表现式蒙太奇(对比、隐喻、心理)完成视觉审美和诉求心理的造型表达，实现宏观上的隐性叙事。

3、画面构成。

(1)地理位置与交通(男青年)：火车站、飞机场、兰州市貌、黄河、中山桥、羊皮筏子、黄河母亲雕塑、兰州牛肉面、盖碗茶等。

(2)历史文化(老者)：学校大门、校史馆、博物馆、办公楼、理科楼、图书馆、核桃树、三二九纪念碑、天文台、水塔、文物陈列室、学思园、校训碑、科研成果资料等具有浓郁历史文化特色的校园标志性镜头。

(3)校园风光(女青年)：学校具有代表性的建筑、花草树木(牡丹花、丁香花、迎春花)等展示校园环境之美。

(4)人文风情(一对青春靓丽的青年男女)：具有师大特色的校园文化活动(包括民族生、留学生)、学生社团、模拟法庭、板书大赛、心理咨询、110周年校庆国内外校友祝福等，以展示百年老校的生机、活力与精神。

(5)仪式化镜头：女青年拥抱太阳(特效)。

学校形象宣传片策划

彰显学校基地特色总结基地发展经验展示基地建设成果塑造良好社会形象。

【宗旨】。

二、本片定位。

【定位】。

【体现】。

社会认知提升：通过宣传片的拍摄，系统地总结和展示学校培训基地在婚庆餐饮接待、园艺花卉租摆、企业培训拓展训练这三方面的成果。这些成果不能仅留在学校基地，要认知总结出来，让社会了解，让社会对学校基地产生关注与认同，从而有效的促进未来学校基地的发展。内部合力增强：宣传片对优秀师生的宣传、先进管理模式、特色教学、优良传统，有利于提高广大师生的自信心和自豪感，形成一种催化剂，给学校基地跨越式发展注入新的动力。

三、目标观众。

昌平职业学校培训基地形象宣传专题片策划方案昌平职业学校培训基地考察者：当地政府部门领导、各级教育部门领导和教育界专家、同仁等来访者：当地政府部门领导、辖区内适龄少年家长和在校生家长等观摩者：历次家长会、开学毕业师生大会和相关会议来宾、学校师生等。

四、内容结构结构：序曲——两个板块——尾声。

【序曲】起步，从这里开始(一分钟)昌平职业学校发展历史和现状，规模和实力。

【概述篇】激情，从这里点燃(一分钟)软硬件设施齐备;优秀的职业学员，造就了昌职基地的辉煌成绩。

【成果篇】奇迹，从这里产生(6分钟)基地自身的建设成果，拥有的三大产业(详细介绍餐厅、培训、花卉租摆这三方面的接待实力和现有成果)。

【尾声】希望，从这里放飞(1分钟)昌平职业学校培训基地，期待您的参与!

内容：

(一)序曲：起步，从这里开始??推出动态片名。

(二)概述篇：激情，从这里点燃。

昌平职业学校—主教学楼北京市昌平职业学校始建于20__年，是教育部首批认定的重点职业学校，北京市现代化标志性中等职业学校，北京市重点建设的汽修专业教师培训基地中心校。校园占地213亩，校外实训基地300亩，建筑面积近80，000平方米;教职工248人，现有学生4875人。学校现开设的专业有：园林花卉、航空服务、汽车运用与维修、计算机应用及影视后期制作专业、旅游服务与管理、休闲体育服务与管理、烹饪、金融事务、物流管理等10个专业、40多个专门化方向。学校师资力量雄厚，专业实习场地优良，拥有航空模拟训练客舱、应急撤离舱及机场安检设备、汽车修理设备以及300余亩园林花卉实验实训基地和其他教育教学实训设备，能满足各专业教学实习活动的需要。

学校坚持“促进学生发展，服务经济建设”的办学方向，紧紧抓住北京举办奥运会的契机，为创建一流首都城市发展新区提供人才支持和优质服务。

(三)成果篇：

奇迹，从这里产生昌职实验实训基地是拥有300余亩园林花卉实验实训基地和其他教育教学实训设备，能满足各专业教学实习活动的需要。同时经营餐厅、拓展训练、花卉租摆等项目。是学生在学校与社会接轨的纽带，也是学员实现职业现实化的良好途径。

餐厅，是基地经营的可盈利的项目。在这里可以接待近千人的会议、婚庆、餐饮等娱乐项目，这里不仅可以给在校的学生提供实习的机会，还可以接待客人。对于学校和基地自身来讲可以说是双赢。餐厅的布置是非常有特点的，像是在丛林中又像是在百花深处。在这里能让消费者体会吃饭的惬意，体会在大自然中享受美食的悠然。餐厅的顶部也是由很多色彩艳丽的雨伞摆出的非常喜庆的图案。舒适的环境、人性化位的服务会让很多顾客流连忘返，频频光顾。

拓展训练，是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程，通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能，提升和强化个人心理素质，帮助企业人员建立高尚而尊严的人格;同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间，下级与上级之间，员工与员工之间唇齿相依的关系，从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更富凝聚力。昌职培训基地是可以接待企事业单位在此进行训练的户外基地。场地面积大、培训项目多，是拓展训练的坚实保障。攀岩、断桥、天梯、摔背等项目深受学员喜欢，这里是新的起点，新的挑战。可容纳上百人的4住宿环境，也可以保障在经过拓展训练后的学员可以安然的享受睡眠。

花卉租摆，是昌职实训基地占地面积最广最重要的服务项目。拥有数十间太阳能花房，可自动控温、控湿，是高新技术的典范。昌职实训基地在最开始经营的项目就是花卉租摆。经过这些年的历练，已经成为非常有名气的花卉养殖基地。基地多年来为很多大型国企、事业单位做过花卉租赁服务(拍摄时将有名的国企事业单位的花卉租摆实景拍摄下来)。实训基地的花卉种类繁多，绿植品相好、花期长，且因服务人员提供随时更新，随时换花的服务，受到多家企业好评。(在表现餐厅、拓展训练、花卉租摆这三个方面在拍摄时要多角度去挖掘)。

(四)尾声：希望，从这里放飞。

昌平职业学校遵循职业教育发展规律和技能型人才成长规律，积极拓展职业教育学历教育、社会培训、参与生产的办学功能，改革创新，多元发展，构建“一校、一部、三园区”的发展格局。

“一校”是指校本部，占地213亩，建筑面积100000多平方米，开展学历教育。开设园林花卉、航空服务、汽车运用与维修、计算机、旅游服务与管理、经济管理等6个系29个专业68个专业技能方向。其中，园林花卉专业是北京市骨干特色专业，汽车运用与维修专业、航空服务专业分别是全国骨干、特色专业。汽修、航空、计算机专业为北京市职业院校创新团队。学校专业实训场地优良，拥有航空服务、汽车运用与维修、园林花卉、烹饪等四个市级重点实训基地和计算机、旅游、金融等多个区级重点实训基地。

“一部”是指位于昌平城区的培训校区，建筑面积4000平方米，开展社会培训。培训校区积极发挥社会培训的功能，坚持送教下乡，送教上门，为昌平区广大人民提供30多种实用技术培训，几年来累计培训3万余人次，在帮助下岗人员获得从业技能，支持在岗人员更新技能，帮助农民顺利转岗，提升居民素养，改善民生，建设和谐昌平方面发挥了重要作用。

“三园区”分别位于南邵镇景文屯、南口镇和流村镇高口，是学校围绕昌平区经济结构调整和产业升级的需求，本着“产学研训一体化”的规划建设思路建成的基地，是职业教育服务区域经济社会发展的实验基地。其中，位于景文屯的“昌平职业教育文化园区”占地300亩，围绕昌平区“一花三果”特色农业项目，针对区域特色产业发展技术需求，开展新品种研发、新技术推广、农产品生产及销售示范;针对区域农林产业发展人才需求，开展学历教育、新农民及相关产业技术人员培训，促进昌平区农林产业升级，农产品更新换代及技术提升。正在筹建的位于南口的“昌平职业教育工业文化园区”，占地110亩，结合南口工业园建设，开展面向二产现代制造业的人才培育;位于高口的“昌平职业教育汽车文化园区”，占地800亩，培养汽车及汽车文化产业需要的实用型人才。

五、基本风格。

新形象，新创意，新风格画面清新秀美，旋律悠扬流畅语言优美精炼，吟诵饱满激情字幕突出成就，平实反映真实宣传片片长在10分钟之内，使之特色鲜明、典型生动、案例丰富、具有强烈的视觉震撼感，限度传递信息，达到与观众的和谐共振与情感认同。

六、制作标准待定。

宣传片解说词_学校宣传片解说词范文

走入21世纪，飞速发展的经济，日新月异的生活，已把我们带入一个崭新的时代，科技的进步，民族的发展需要一大批高素质的优秀人才，大力发展民族教育是重中之重，贵南民族中学正是海南州民族教育领域中一个备受瞩目，冉冉升起的明星，正用实力为新时代的弄潮儿插上奋飞的翅膀，架起成功的桥梁，每个莘莘学子走进贵南民族中学放飞希望，超越梦想。

茫茫穆格滩下，滔滔茫曲河畔，人杰地灵，人才辈出，厚重的文化底蕴，孕育出灿烂的民族文化。

贵南县民族中学创办于1976年，位于贵南县城，美丽的茫拉河畔，是一所全日制民族寄宿制完全中学。建校之初，只是一所拥有7名教师，40名学生，简陋的初级小学，经历了30多年艰苦曲折的发展历程，如今，学校面貌焕然一新，校园面积57.5亩，校舍面积5915.44平方米，布局合理，教学区、活动区、生活区划分明晰。徜徉校园，大道宽阔，纤尘不染;春意拂面，翠松萌新;春花烂漫，芳草吐绿;百鸟翔集，碧波环绕;红砖碧瓦，楼宇轩昂。教学设施齐全，有气势宏伟的教学楼，洁静卫生的餐厅，整齐干净的的学生宿舍，智能化的多媒体教室，校园广播系统，器材齐全的标准实验室，平整宽阔的田径场，宁静幽雅的校园。鸟瞰校园，楼宇错落，气度非凡，绿荫披拂，花团簇锦，薇风和畅，碧水涟漪，天高云淡，百鸟和鸣：好一派生机盎然的菁菁校园。

在这生机勃发的现代化校园里，学子如搏击长空的雄鹰，放飞着自己的理想。早读课堂书声琅琅，教学课上专注投入，自习课堂伏案疾书;体育课上生龙活虎，课外活动多姿多彩。“水击三千，扶摇而上”，昂扬奋发的学子们，正踩着青春的节拍，与青春的民中一起飞翔。

二、开拓之路。

贵南民中把爱学生作为出发点、把严管理作为主策略，把育人成才作为主目标。以德立人，注重学生的日常行为规范是优良的教育传统。提出“学校无小事，事事可育人;学校无空地，处处都育人;学校无闲人，人人在育人，员工无闲时，时时能育人”。利用学校的优势，拓宽德育途径，有规模地开展各项艺术活动，如德育教育那“随风潜入夜，润物细无声”的氛围无时不在熏陶、启迪和激励着学生的身心。

学校领导班子由校长带领，下设教务处，政教处，总务处，校工会，学生会等，大家一条心，采用科学人文化的管理，使学校管理工作有条不紊;教师队伍团结合作，兢兢业业的奉献，感动着学生和家长;营造了温馨的生活、学习氛围，让师生陶醉。学校的发展，蒸蒸日上，气象万千，逐渐壮大，在民族教育的这条跑道上，像一个雄姿勃发的青年，迈着矫健的步伐，奔跑着。

管理，先后出台了《学校管理办法》、《贵南县民族中学管理考核制度》、《教学常规管理实施细则》及《毕业班、非毕业班教学质量奖惩标准》等一系列规章制度。继续推行校务公开制度，增加财务管理、职称评聘、评先评优等热点问题的透明度。教职工参评职称严格实行量化评比，真正做到公开、公平、公正。教学、教研上制定了详细的听课评课制度，颁布了《听课评课细则》，建立了领导每日随机听课制度和学生信息反馈制度，力争堂堂有力度，分分有实效。严格要求教师潜心研究每个学生的实际情况，切合学生的实际情况进行教学，提出“符合学生实际的教学方法才是最佳的教学方法”的理念。在教师个性风格的塑造上，鼓励教师深研教材，结合教学经验，形成符合自身特点和学生实际的教学风格。

组织学科带头人、毕业班把关教师、后勤管理人员到循化，化隆等兄弟学校考察、学习。通过走出去和请进来的渠道，拓宽了广大教师的视野，激发了教师参与教育教学改革和研究的热情。实践证明，这些教师已经成为我校教育教学的中坚力量。不断让教师接受新思想、新观念、新学说，并形成具有前瞻性的现代教育观念，使教师努力把现代教育的新理论融入到教改实践中，不断激发自身的创新欲望与潜能，以适应新的挑战。

重视校园文化建设。校园内人人讲文明，懂礼貌。班级中，学生守则和规范，学校各项规章制度挂在最醒目的地方，时刻提醒学生，督促学生，严以律己。

校园文化活动丰富，开展“明辨荣辱，爱我中华”校园歌咏大赛;举行校园锅庄舞比赛;举行田径运动会;举行广播操比赛。学校各种社团组织协助学校，定期开展活动，积极组织各类比赛，美丽的校园生机盎然。

建设法制校园。聘请法制副校长，进行法制安全知识讲座，交通安全知识讲座。邀请县公安局干警同志来我校进行法制宣讲。还组织学生进行消防知识培训、实战演练。广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育、预防艾滋病教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教教育，提高学生法制意识。

为了检测教育教学效果，学校严格实行月考制度、周练制度，以便及时发现教学方面的不足，及时查漏补缺。

30个风雨春秋，30载春风化雨，学校以民族振兴，社会发展为己任，建校以来共培养初、高中毕业生2765名，自95年来中考成绩连续5年居全州之首，升学率达90%以上;高考成绩20xx年至20xx年连续三年高考升学率居全州第一，20xx年高考又取得了优异的成绩，名列前茅。

三、名师魅力。

学校有一支业务素质精深、教学实绩显著、爱岗敬业、爱生如子的教师团队。目前，共有教职工77人，其中高级教师11人，87%具有本科学历。办学30多年来，学校已经形成了“敬业、爱生、求实、创新”的教风。这些教师舍小家顾大家，用心血和汗水换取了丰硕成果。办公桌上，是摆放整齐、批阅精细的作业，是字迹整洁、凝聚创思的教案。“三尺讲台，终岁莫问荣枯事;两袖清风，回首只闻桃李香。”学生成才了，头发变白了，脊背变弯了，民中变强了。就是这样，贵南民中的教师们正以高度的教育责任、满腔的育人热忱，谱写着贵南民族教育事业的华美篇章。这一批爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍，为民族教育事业奉献了自己的一份力量，学校先后荣获省、州级“文明单位”;州级“优秀党支部”，州团委“青年文明号”;县级“教育工作先进单位”，“民族团结进步先进单位”，“巾帼文明示范岗”，“平安校园”等荣誉称号。3人受国家教委表彰，5人分别荣获省级“民族团结进步先进个人”，“优秀党员”称号，13人获州级“优秀教师”称号，66人获县级“优秀教师”称号,更有许多位学生获得了省、州、县级“优秀班干部”，“优秀团员”等荣誉称号。

四、放飞希望。

20xx年初根据《贵南县教育项目建设规划》安排，学校扩建项目于7月初开工建设，计划于20xx年8月竣工。项目总投资1763万元，总建筑面积11458平方米。建成后的学校将增加新的教学楼一幢，计算机教室2座，学生公寓3幢，语音教室2座，相关配套设施总投入212万元，新的食堂餐厅，开水房，澡堂将全部应用于学校的教学和管理。建成后学校教学规模达到58个教学班，学生人数将达到2846人，其中寄宿生人数达2591人。该项目的实施不仅解决了教育资源整合后2846名学生学习生活的基本所需，更为今后贵南民族中学的繁荣发展奠定了坚实的基础。

巍巍昆仑，见证了贵南民族中学的努力奋进。团结务实的民中人用自己的智慧创造了今天的辉煌，我们更深信我们的的学校必将承载无数人的梦想，长风破浪，驰向更加辉煌的、灿烂的明天!春的萌发，夏的热烈，秋的沉稳，冬的蕴蓄，在四季轮替中，历经风雨的民中人已奏响了一曲激越奋进的凯歌，峥嵘岁月铸就的昂扬不屈的品质和精诚团结的精神将继续传承。

序

雅鲁汹涌，龙江春浓。

厚重的黑土文化，给了龙江大地丰盈的滋养。这里文风炽盛，教育兴隆。职业教育——一簇崭新的城市名片，绽放出耀眼的光环，映照美丽的龙江。

龙江县把加快发展现代职业教育，作为深入实施科教兴县战略和保就业、惠民生、打造经济升级版的重要举措，作为让人人共享出彩机会、创造更大人才红利的有效途径，为培养技术技能型人才和高素质劳动者铺就了一条希望之路。

运筹帷幄谋发展乘势而上谱新篇县委、县政府牢固树立“抓经济必须抓职业教育，抓职业教育就是抓经济”的理念，把职业教育纳入经济社会发展总体规划，以职业教育推动县域经济发展。20xx年，龙江县被列入省部共建国家现代农村职业教育改革试验区试点县。县委王兆宪书记在调研中指出：“要把职业教育办成龙江的亮点”;县政府刘雁东县长提出：“要举全县之力，做好试点县创建工作”;县政府主管教育县长何伟英亲自参与讨论试点县创建方案。利用国家集中连片困难县扶贫专项资金1000万元和县政府专项资金，新建职教中心学校6300平方米综合实训楼。

抓住“黑龙江省两大平原现代农业综合配套改革试验”有利契机，大力开展新型职业农民培养。财政投入300余万元，各类培训达3万余人次，提升了农村劳动力的市场竞争力。

20xx年，龙江县被市政府列入全市职业教育改革与发展基点县，县政府把发展职业教育作为八大改革内容之一，建立了“政府主导、行业指导、部门配合、企业参与、各司其职、各负其责、齐抓共管”的办学机制。成立了由财政、农业、林业、人社、教育等32部门组成的职业教育工作领导小组，完善了“联席会议制度”，并将把职业教育纳入对乡镇政府和相关部门主要领导工作目标考核之中。

近几年，县委、县政府、县人大、县政协领导多次视察和调研职业教育，进行现场办公。

县政府加大财政支持力度，城市教育附加费的30%用于职业教育，并逐年增加;专项经费由30万元增加到50万元;按普通高中标准及时拨付生均经费。

20xx年以来，划拨资金40余万元，支持职业学校教师外出培训学习，共70余人次参加国家、省级教师业务培训，还送出一名教师到德国进修。

把文化课教师补充纳入全县教师招聘计划，划拨专项资金，为职业学校招聘专业课教师。

县财政承担费用,建立了由农技推广、水利、畜牧养殖、林业、企业等专业人员组成兼职教师队伍。

职业教育招生政策;严格执行普通高中招生“三限”政策，保证了职教学校生源。

教育局按照省市要求制发文件，在全县初中一、二年级开设职业指导课，引导学生从小树立正确的职业观、人才观和价值观。

职教事业像一缕清风，启开莘莘学子的页页心扉;像一轮朝阳，映照姹紫嫣红的满园桃李;像一曲劲歌，吟唱激流勇进的铿锵乐章。

借力东风好扬帆锦上添花实力强。

20xx年以来，县财政投入812万元，用于职教中心学校维修学生宿舍、餐厅、教学楼、实验楼，新建锅炉房、环校河和运动场，征地7500平方米，移走校园内高压线路，拥有了先进的设施设备和优雅的校园环境。

校园所有主体建筑灰盖白墙，教学大楼巍峨壮观，实验楼设施先进，“宾馆式”宿舍楼温馨舒适，学生餐厅干净整洁。校园里花香四溢、蜂飞蝶舞、小桥流水、绿茵铺地、树木葱茏，既具有江南风韵，又独具东北特色，尽显丰富多元的文化内涵。

走进校门，一座花园式校园映入眼帘。宽敞笔直的甬路引领同学们进入学习的殿堂;甬路两侧碧绿的草坪洋溢着蓬勃向上的生机，花草间的提示牌，无声地规范着师生的言行;造型新颖的路灯整齐矗立;甬路北侧是平整的运动场地，南侧是标准人工草坪足球场地;透过足球场地，是宽敞的篮球、排球和沙滩排球场地。怡园、逸滩给人以美的享受，夜晚的霓虹灯光把人带入诗画世界，环校河水涓涓流淌，鱼翔浅底。

各功能室设施设备先进、完善。汽车运用与维修专业建起了县域内规模较大、设施齐全的实训基地;畜牧兽医专业投资120万元，建有全省同类学校最先进的3个标准化的实验室;计算机专业投资100万元，对设备进行升级改造，更新了100台计算机。每个教室都安装了多媒体设备，使教学手段更加现代化、多样化。

20xx年以来，各乡镇综合中学每年拿出教育经费的10%，共投入近50万元，用于购置专业课实习设备。利用村小学、党员之家、村民活动室等建起了村成人文化学校，综合中学和村成人文化学校已成为普及和巩固义务教育、技术培训与推广、劳动力转移培训的重要阵地。

职教中心学校坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，积极探索“校企合作，前厂后校，半工半读，产教结合，产业拉动”的办学模式，做到升学教育与就业培养并行，学历教育与职业教育并举，技能培训与弹性学制并存，初职、中职、贯通培养互为补充的多元办学格局，产生了良好的办学效益。

依托中粮、国能、元盛等企业，以“定向招生，委托培养”方式，为企业培养专业技术人才。坚持走“以专业带产业，以产业促专业”发展之路。以电脑美术设计专业为依托，成立了剪纸产业公司，开发生产了剪纸产品，传承了地域文化;以现代农艺专业为依托，创立格润食用菌有限公司，建立了示范培训、企农合作、产品升级、品牌营销的完整食用菌产业链条，辐射农户450户，年经济规模达到1200万元。

现代农艺专业和畜牧兽医专业加入职教学团，实现中、高职贯通培养，为学生升学、就业打开了方便之门。

在“步步为营，百花齐放，百家争鸣”课堂教学总体思路指导下，探索出“实践先导法”、“模块式教学法”、“三边式教学法”，形成了独具特色的专业课堂教学模式。

几年来，职教中心学校教师得到及时补充，教师队伍整体素质明显提升。拥有省级骨干教师、学科带头人、教学能手、优秀教师、最佳教师达16人;市县级49人。学历达标率95%，“双师型”教师占65.7%。构为一支师德高尚、结构合理、业务精湛的学者型、科研型、创新型的教师队伍。

一道道奋进的足迹，一声声超越的呼唤，一次次喝彩的交响，汇成了职业教育健康发展的最强音。

职业教育似桃园枝繁叶茂果满枝。

职业教育在继承中创新，在创新中发展，发生了翻天覆地的变化。

龙江县曾获得过全省“职业技术教育先进县”、“农科教结合先进县”、职教系统先进单位，全市职业教育工作先进单位等殊荣。

职教中心学校成为集职业高中、成人中专、电视大学、短期培训为一体的国家级重点中等职业学校。被定为省农村劳动力转移教育培训基地、“阳光工程”培训基地、扶贫培训基地和市再就业培训基地。中职在籍生人数从建校初期的1100人，发展到现在的3626人;20xx年招生1354人，比20xx年增加607人;20xx年可达1500人，实现了历史性突破。固定资产由500万元增加到1300万元;占地面积、建筑面积由68000平方米、5500平方米，增加到75350平方米和13700平方米。

职教中心学校累计培养毕业生9875人，986人考入大学，高考升学率保持100%，本科升学率达40%，就业率达到98%以上。考入黑龙江八一农垦大学的赵旭，20xx年成立了大庆世纪博时科技有限公司，年办学收入300万元;考入哈尔滨工业大学的邢海波，现任比亚迪汽车采购处f6、s6、g6车型项目主管;畜牧兽医专业田鹏毕业后自主创业，开办了“利康动物门诊部”，业务板块几乎涉及到了所有乡镇，年收入达20万元。

职教中心学校充分发挥县、乡、村“三级培训网络”龙头作用，农村综合中学、村成人文化学校工作成效显著。社区、企业、合作社、社会团体积极参与到职业教育之中，城乡建立了6个社区教育活动中心，10个老年活动站，满足了居民提升科学文化素养的需求，专兼职社区管理人员107人。

追求质量，追求发展，追求梦想，使得职业教育花繁叶茂，硕果满枝。

尾

“风劲帆满海天阔，俯指波涛更从容。”龙江县职业教育贤师慧育良才，成就出彩人生。如一只放眼寰宇、展翼翱翔的雄鹰，立高峰之巅，举长运之势，凭学教之优，走出了一条成功之路，谱写出一部现代职业教育的华彩乐章!

学校宣传片策划方案

一、整体思路说明：

宣传片整体构架分为五个篇章，以现代浙江理工大学的位置为开篇，引入学校的整体宣传介绍。宣传片的每个篇章内容将围绕学校一百一十年以来的建设发展用历史性笔墨来展开浙江理工的整体风貌，在每一小篇章中不仅充分体现学校教学育人的书香气息，而且还增加学校发展进程中的历史厚重感;在专题片中增加浑厚的配音以及大气恢弘的音效、喜庆的背景图及怀旧色调的交相辉映，再配以可观赏性和历史价值感的转场片花，将“浙理工一百一十年”宣传片的历史感、怀旧感、与时俱进和蓬勃发展一一展现在观众眼前。

二、制作方式：

以视频、图片等影像资料和相关学校发展等素材进行后期剪辑，结合相匹配的音乐素材和配音效果，三者有机相结合起来，将浙江理工大学的教育、科研、师资、人才培养等各方面，以及一百一十年的办学发展历程、人文精神;通过对学校基础设施、校园环境等的拍摄以及校园生活的演绎反映出浙江理工大学的精神风貌和师生们积极向上的人生态度。

三、具体构架实施：

(一)第一篇章：恪尽职守，众口烁金——历史篇历史篇是从“浙江理工大学一百一十周年”这一历史回顾的角度来突出一百一十年以来学校经历的风雨，不断接受社会洗礼和历练，发展壮大的过程，这一篇章由一百一十周年学校所取得的成就拉开序幕，由此展开描述浙江理工大学发展历史长河的乐章，由18开始创建到发展至今的进程演变，浙工大几代人恪尽职守的工作作风、深厚的文化底蕴和教育历史价值，得到了社会、家长对于浙工大的历史肯定，篇章从以下几方面表现：

1、社会变革：社会大变革与学校变迁演变的历史大环境概述。

2、回首翘望：以电影旧胶片的形式和倒叙的讲述方法将学校一百一十多年以来在各个时期的发展变化和办学进程影音展现。(电影旧胶片是一中历史回顾的表现形式，生动而感人的画面与动人的旋律音效同期处理为1897年建校以来一中不同时期的变迁)。

(二)第二篇章：坚持不懈、扬帆起航——概述篇从一个整体概括的角度将学校的总体概况和面貌向观众展现，概述篇章是整个专题片对于学校介绍的一个总括，总体阐述浙工大，内容由以下几个部分组成：

1、创建：展现浙江理工大学的概况(总体概括学校的“校训”、“教风”、“学风”、“领导作风”)。

2、环境：展现浙江理工大学的校容校貌和发展规模。

(三)第三篇章：蓬勃发展、激扬奋进——发展篇此篇章与第二篇章相得益彰，密切结合，将概述和发展融合在一起，从办学理念、办学特色、办学思路、管理体系、校园文化等各方面交错表达，发展篇是宣传片片的表述重点，因此，将多些笔墨进行构思和表面，这一篇章由以下几个方面构成：

1、师资力量：将学校老师的教学研讨以及教书育人的场景进行场景互动。

2、教育教学：各个教学研究室的教学成果。

3、管理体系：展现学校管理层的构架、管理机制等工作体系。

4、校园文化：将一百一十多年来，学院发展中进行的各类活动，无论是学生性质的还是老师教职工娱乐性质的活动一一展现，为的是将学院活泼的教育氛围表现出来。

5、学风建设：表现学校的学习风气、学习氛围、学生考学以及学校就业率率等。

(四)第四篇章：开拓创新，锐意进取——腾飞篇在此篇章中将集中体现学校在九十年以来各个时期以及学校发展中所取得的骄人成绩，这也是为最后一篇章为铺垫，同时，也是在篇章中概括为学校发展中具有里程碑的意义和荣誉展现，可分为以下几个小节：

1、骄阳硕果：将学校所取得的集体荣誉奖、教职工、校友以及学生突出贡献或是具有重大意义的奖项逐个展现出来(此小节中的整体是以快节奏表现，既喜庆又催人奋进)。

2、桃李满天：在这一小节中主要是集中表现老教师培养了一批又一批的莘莘学子，在他们离开校园步入社会后，对社会做出的贡献，也是表达老师桃李满天下的含义。

(五)第五篇章：励精图治，任重道远——展望篇在展望篇中，主要是表现出对学校未来发展的展望，为将来的发展锁定一个奋斗目标，一方面展现领导的关怀以及社会各届人士、广大家长、教职员工和学子们对学院将来发展寄予的希望，另一方面也是展现出学校在教育教学方面将如何一如既往地进一步完善的过程，将学校发展校训和奋斗目标在原有的表达基础上将学校的形象升华，也将浙工大一百一十周年宣传片的中心主题提升，励精图治，任重道远，在前方将延伸铺展开一条更宽广的教育发展之路!

学校宣传片策划书

学校宣传片的解说词

信阳市第十高中，始建于1970年，位于享有“栗茶之乡”美誉的中州名镇——浉河区东双河镇，学校西邻京广铁路和107国道，南邻信叶公路，交通便利，环境优美。学校前身是信阳县东双河完中、高中，1998年8月信阳撤地设市后更名“信阳市第十高中”，现为浉河区唯一一所农村高中。

忆往昔峥嵘岁月稠，五十年求索路卓绝。建校近五十年来，学校为国家、为社会培养了数以万计德才兼备的优秀人才，如全国道德模范、人民的好医生周宪梁博士，著名青年学者、博士生导师江凌教授……薪火相传的忘我坚守，和锲而不舍的执着追求，为十高积淀下弥足珍贵的辉煌与荣耀。

信阳市第十高中占地面积43亩，建筑面积15601平方米，布局合理，教学区、活动区、生活区划分明晰。鸟瞰校园，绿荫披拂，楼宇错落，交相辉映：翰墨飘香的教学楼，丹青溢彩的艺术楼，功能齐全的学生公寓，洁净卫生的学生餐厅，平整宽阔的田径场，智能化的多媒体教室，藏书丰富的图书室……宁静幽雅的桃李园，与碧水清漪的荷花池，更为这菁菁校园凭添了几分诗意与灵性。

学校现有教学班21个，在校学生1200余人，学子们正如搏击长空的雄鹰，放飞着彩虹斑斓的梦想：早读课上书声琅琅，教学课上专注投入，自习课上伏案疾书，体育课上生龙活虎，课外活动多姿多彩……雨滋桃李花千树，风举鲲鹏路万程，昂扬奋发的学子们，正踩着青春的节拍，与青春的十高一起飞翔。

岁月如歌声声急，事业如棋局局新。教学是学校的中心，质量是教学的生命，教改是质量的基石。学校十分注重师资建设，不但铸就了一支师德高尚、业务精湛、爱岗敬业、爱生如子的教师队伍，还积极开展“高效课堂”建设，逐渐构建起“教师主导、学生主体、任务主线”的“目标教学”模式。

目前，学校在岗教师80余人，100%具有本科及以上学历，其中高级教师16人，一级教师31人，省市级骨干教师、学科带头人、名师10余人，省市区级优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任40余人。“三尺讲台，终岁莫问荣枯事；两袖清风，回首只闻桃李香”，正是十高老师们舍小家顾大家，以高度的教育责任、满腔的育人热忱，谱写了浉河区农村高中教育事业的华美篇章。

岁月流逝，风雨兼程。近年来，学校顺应形势与校情变化，秉承“面向全体、关注个性、多元发展”的办学理念与“全面培养学生综合素质和个性特长发展，让学生拥有健康的体格、建全的人格和完善的品格”的教育质量观，走上一条独具特色的“双轨”办学之路：在抓牢抓实文化课学习的同时，根据学生兴趣、爱好、潜能，创办了体育、音乐、美术、播音主持、编导、跆拳道、书法等体艺特长班，把素质教育与高考特招无缝对接，既陶冶了情操、增添了生命的厚度，又提升了素养、拓宽了人生的前景。十高，既是展示才华的舞台，又是放飞梦想的驿站。

汗水浇灌千树绿，心血换得万花红。马鞍山培桃植李竞芬芳，双河水施甘洒霖育栋梁。春的萌发，夏的热烈，秋的沉稳，冬的蕴蓄，在四季轮替中，历经风雨的十高人，正承载着造就英才遍四海的宏图大志，驾驭着高中教育普及化的历史机遇，奏响了一曲曲激越奋进的凯歌，向着更高更远的目标铿锵前行。

借力东风好扬帆，乘势而上谱新篇。搏击长空振翅飞，勇立潮头写风流。

学校形象宣传片策划

为了确保事情或工作有效开展，预先制定方案是必不可少的，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的宣传片策划方案(通用11篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、宣传片名称：

“家，十六份情”

二、主办单位：

山东理工大学商学院团委。承办单位：山东理工大学商学院社团联合会。

三、拍摄时间：

20__年4月20日——20__年6月20日。

四、活动背景：

山东理工大学商学院社团联合会，为我校商学院三大组织之一、在院团委的指导下，坚持“全心全意为同学服务”的宗旨，为同学提供了多样化的活动平台，丰富校园文化生活，贯彻实施“服务、监督、管理”的工作职能，制定社团工作垂直化服务工作体系，走进社团，完善社联。目前，我院社联分设大学生社团组织16个，是目前山东理工大学社团数量最多、规模最大、建制最为完备的学院社联，是第一个开始会员服务和进行新媒体平台创立的院级社联，也是山东理工大学唯一一个社团工作创新基地。此外，____年度，我们在“全国高校优秀社团评选”活动中荣获“全国高校优秀社联奖”，并在学校社团评优中取得3个人明星社团、3个优秀社团的称号，取得成绩颇多。

五、活动意义：

本次宣传片的制作，以团结向上、青春活力的“家”文化为主导，旨在推进我院社团文化建设、丰富校园文化生活、提高社联的知名度、提升校园文化品位、引领校园文化时尚。促使社联充分发挥社联在社团中的协调组织带头作用，让广大师生及外界群众充分了解商学院社团联合会及商学院各社团，打造当代大学生青春积极向上的品牌社联社团。此次拍摄积极响应“五四”时代号召，凝聚青年、培育并传承大学精神，建设高校自我教育、自我管理、自我服务的有效宣传平台，全面开展有内涵、有深度、有品位、有价值、有意义的社团活动，为打造青春活力、类型兼备、内容丰富的校园社团文化奠定良好基础，为营造社团文化一家亲的主题氛围提供宣传平台。

六、市场分析：

1、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

2、大学之间人员流动频繁，交往密切。我院学生人数众多，来自全国各地，对于产品品牌的推广有极大的帮助。

3、大学的在校生对新鲜事物的接受能力较强，且容易形成潮流，并迅速向周边地区辐射，若商家可借本次商学院社联宣传片的拍摄进行有效宣传，效果可想而知。

4、借此机会，我学院社联将会尽力帮助赞助商塑造品牌形象，将商品推向广大学子，作到本次活动的双赢!

5、此种高校内部的推广活动与其他媒体之间的花费不具有可比性，几则广告的费用甚至可以在高校做几年的推广。而且，这种推广活动也是校园文化的重要组成部分，受到校方的大力支持，形式活泼，效果明显。

6、本次宣传片的拍摄活动性质比较特殊，因此商家可以选择设备及奖品赞助这一渠道进行宣传，起到的效果也是可想而知的。

七、宣传计划：

1、传单：发往各宿舍区的每个宿舍、食堂门口。

2、展板：食堂和3号教学楼各放一块，一直持续到拍摄活动结束为止。

3、横幅：在食堂门口和道路两旁悬挂，在活动前一个星期悬挂到活动结束，一目了然，扩大本次宣传片拍摄的影响力。

4、海报：在全校各宣传栏内张贴大型海报，内容激情活力，不失清新高雅，活动前一周粘贴在校区内的各大宣传栏和学生公寓宣传栏。

5、校园广播：可以利用校园广播在午饭和晚饭时做活动宣传。

6、飞信通知：团委下达飞信通知各班班委传达到班级内部。

八、拍摄流程：

1、策划创意征集时间：4月20日至5月10日。

2、征集方式：提交创意书交于3号教学楼413室，亦可通过微信、人人主页留言的方式提交。

3、具体流程：根据拍摄安排，邀请专业摄影团队进行拍摄，演员以社联社团内部人员为主，充分体现社联、社团的风采，展示社团活动特色，期间深刻体现社联家文化内涵。音乐坚持原创，并有社联、社团内部人员演唱。后期将所拍视频以及音乐整合完善此次宣传片内容。

九、经费预算。

十、商家赞助计划。

宣传片解说词_学校宣传片解说词范文

在风光秀丽的杜尔伯特大草原上，在碧波荡漾的龙虎泡之畔，闪耀着一颗璀璨耀眼的教育明珠——一心中心学校。

将在谋而不在勇，兵在精而不在多——规范高效的队伍管理。

我校高度注重领导班子建设。通过岗位提高培训、研修塑造培训、参观学习等手段，带出了一个开拓进取、决事民主、行事雷厉、奋发向上的班子集体。他们带领广大教师学习法律法规及《教师职业道德规范》，开展师德师风大讨论、师德演讲比赛等活动，提高教师的师德水平。加大对骨干教师和青年教师的培养力度，采取“指路子、结对子、压担子、创牌子”的措施，通过开展读书活动，观看名师课堂教学实录，进行现代教育技术培训等，大幅度地提高了广大教师实施素质教育的能力和水平，铸造了一支专业结构合理、敬业爱生、功底扎实、经验丰富、具有较强创新意识的新型教师队伍。在本年度里，涌现出了大庆市劳动模范冯萍，市级优秀教师刘喜文，市级模范班主任刘锐等。

没有规矩，不成方圆——科学民主的机制管理。

我校在注重管理的人性化、民主化的同时，还建立健全了考核、激励机制。在广泛征求基层意见的基层上，研究制定了《教学常规管理制度》、《教学质量奖惩制度》等一整套行之有效的管理制度，把建章立制的硬管理同人文精神的软管理结合起来，坚持校务公开，制度面前人人平等的原则，努力营造民主和谐、团结向上的工作环境。从而使我校教育教学工作的管理更加规范化、量化和细化，同时也促进了我校教学质量的全面提高。在本年度里，共有李敬华等24名教师和马云彤等3名负责人由于出色地完成了教育教学工作目标，而获得了相应的奖励。

随风潜入夜，润物细无声——全员和谐的德育管理。

我校始终以德育为首，贯彻“以人为本”的教育思想，实行全员德育的管理制度，坚持以“让每个学生成功”为育人目标，开展了主题班队会、纪律卫生检查评比、国旗下讲话、庆“十·一”金秋文艺汇演等活动，不仅丰富了校园文化生活，而且促进了师生良好品德的形成和审美能力的发展。中心小学四年级的宋楠同学在全县中小学《中华魂》主题读书演讲比赛活动中获得小学组二等奖，我校男子乒乓球队在县教职工乒乓球比赛中取得了第二名的好成绩。

问渠哪得清如许，为有源头活水来——务实创新的教科研管理。

我校高度重视教育科研工作，全国教育科学规划“”教育部重点课题《优质课堂与现代教学技艺运用的研究》实验研究子课题正在申请过程中。

教学质量是学校的生命线，教研教改是不断提高教学质量的基石。教务处针对教师对新课改理念吃得不透、课堂效率相对低下这一情况，在广泛征求基层教师意见的基础上，制定了“高效课堂”系列教研课题，并先后分别举办了关于语文、数学、英语等学科的教学研讨会。使教师进一步了解和掌握了新课改理念，提高了教学水平，促进了教育教学工作的稳步发展。同时，我校的网络教研工作已全面启动，正在积极探索科研兴校之路。

山高自有客行路，水深自有渡船人——规范有序安全管理。

安全工作是学校其他工作顺利实施的重要保障;是构建和谐校园，全面实施素质教育的基石。我校本着谁主管谁负责的原则，严格把好校园安全、道路交通、卫生防疫、用火用电等安全关口。结合实际开展学生安全逃生演练、安全教育活动周、观看安全知识宣传片、安全知识竞赛等安全教育活动。同时，我校还定期开展警校共建活动，建立预防校园暴力伤害事件应急机制，确保校园安全无事故。日前，我校被教育局拟报为省级文明交通示范学校。

谁持彩练当空舞，春风化雨百年虹——管理结硕果，桃李竞芬芳。

光荣与梦想同行，泪水与汗水铸就辉煌。一分耕耘,一分收获。

我校在过去的一年里，先后被评为县级“关注民生，服务发展”群众满意学校;大庆市“千人评议学校行风”活动先进单位;大庆市“城乡百校少先队手拉手”活动县级单位;继20xx年被评为县级义务教育先进学校后，今年又蝉联了此项殊荣。

搏击长空振翅飞，勇立潮头写风流——腾飞的一心中心学校。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”大鹏展翅，志在千里，从一心中心学校的丰硕成果里，我们看到了一心教育的未来，看到了中国教育的希望。机遇与挑战并存，在新的机遇与挑战面前，我们将以“海的心胸，山的信念”，高瞻远瞩，和谐共进。“搏击长空振翅飞，勇立潮头写风流”!

【引言】。

宜宾——这座位于川滇黔结合部的历史文化名城，因岷江和金沙江交汇于此始称长江，故又称“万里长江第一城”。宜宾是长江上游开发最早、历史最悠久的城市之一，是南丝绸之路的起点，素有“西南半壁古戎州”的美誉，深厚的历史积淀孕育出灿烂的长江文明。在巍巍翠屏山麓，滚滚长江之畔，闪耀着一颗川南初中教育的明珠——四川省宜宾市第八中学校。

第一部分【历史沿革】。

学校始建于1940年。历史仿佛一记悠远的钟声，历经68年的风雨磨砺，巍巍翠屏，滔滔三江见证了八中的岁月变迁和神奇发展。我校现有a、b两个教学区，a区位于长春街16号，b区位于明伦堂126号。学校现有3个年级54个教学班，在校学生3200余人，受聘教职工213人，是宜宾市规模最大，初中阶段招生覆盖面最广的普通中学之一。

【孙校长语】我们始终秉承“为公、增能、强体、向上”的校训，坚持“为学生终身发展奠基”的办学理念，促进学生生动、活泼、全面、和谐发展。我校认真贯彻执行党的教育方针，严格按照学校章程规范办学，从外延式发展深化为内涵式发展，强力打造学校的核心竞争力，最终将我校创建为一所市内一流、省内外知名的城市初中教育品牌学校。

第二部分【环境建设】。

【环境】学校b区校园内，座落着宜宾人民推崇儒学表征的市级保护文物——文庙，其建筑规模宏大、雄伟壮丽。虽风雨百年，沧桑砥砺，但依然彰显出她的庄严与典雅、博大与厚重。八中人深刻地认识到：完美的教育无论是物质的还是精神的都是指向人的教育。走进宜宾市第八中学校，你会深切地感受到这里浓郁的育人氛围，触摸到她砰砰跳动的脉搏，嗅到她扑鼻的芳香，感受到她的包容与和谐。八中丰厚的文化底蕴和浓郁的人文气息，幽雅的校园环境令人沉醉流连，如穿行在书林画卷之中。

【硬件】工欲善其事，必先利其器。近年来，学校抓住机遇，在各级党委、政府、社会各界人士的悉心关怀下，积极筹措资金，大规模进行学校建设。学校先后建成校园远程教育接收系统、电子监控系统等现代信息技术系统;建立了藏书达13余万册的图书室;20xx年，学校54间教室均配备了多媒体液晶投影仪，全部课程都实现了多媒体网络教学，我校在全省范围内率先步入现代化教学轨道。20xx-20xx学年，我校共投入资金300余万，使学校硬件标准化建设上了一个新的台阶。如今的宜宾市八中，已经拥有了省内一流的办学设备设施。

八中一流的物质和人文环境为学生的全面发展奠定了坚实的基础。在一代代八中人的奋力拼搏下，宜宾市第八中学校已成为众多学子带着圆梦情结抒写人生传奇的神圣殿堂。

第三部分【民主管理】。

八中的发展，与学校数十年积淀而成的深刻的教育思想和丰厚的文化底蕴分不开的，更是当代八中人秉承传统、兢兢业业、执着追求的结果。

管理是生命，管理出效益。八中领导集体精诚团结、勇于开拓、锐意进取。我们坚持“高起点规划，高标准建设，高质量达标”的超常规发展思路，狠抓过程管理。在生动的管理实践中，八中人总结提炼出凝聚全校教职工集体智慧的《宜宾市第八中学校章程》，使学校管理工作更加民主、科学、高效。

八中领导班子始终秉承“师之所思，我之所想，生之所需，我之所为”的思想。坚持以人本管理和制度管理有机统一，力求实现和谐教育这一最高理想。

第四部分【教育教学】。

八中人深刻地认识到：教师是教育事业的第一资源，教师素质的高低直接决定着学校的兴衰成败。

【班主任队伍建设】“班集体是学校的支柱;班主任是教育的先锋。”我校特别注重班主任队伍的建设，通过多种行之有效的培训，我们已经拥有了一支甘于奉献的高素质班主任队伍。正是他们用爱心和责任心很好地诠释了教育是以心灵塑造、以精神铸就精神的伟大事业。

【教师队伍建设】学校以建设“学习型校园”为目标，全力打造学习型、专家型的教师队伍。

【a、校本研修】通过举办“教师学堂”，开展读书活动，实施榜样带动，推广反思性教学，推进教育科研等方式，全面打响了教师校本研修的攻坚战。

【b、教学教研】我校依托省级科研课题《初中教师校本研修模式研究》，构建了“学堂搭台、研训互动”教师研修模式，借助市级科研课题《“主动探究——分层递进”课堂教学模式研究》的实践探索，构建了具有宜宾市八中特色的课堂教学模式，有力地促进了教师队伍素质的整体提高。

【c、集体备课】我校教研组、备课组活动是校本研修的重要载体，是提高教师素养的重要途径。各教研组、备课组在进行研讨时严格遵循“三备四统一”的要求，坚持“集中讨论——资源共享——个人微调”的原则，做到了既充分发挥教师的合作劳动精神又尊重了教师个性特点。

【教师队伍建设成效】经过艰苦砥砺和锻造，我校铸就了一支师德高尚、业务精良、锐意进取、甘于奉献的干部教师队伍。他们以教书育人为生命，虽呕心沥血，却“衣带渐宽终不悔”!他们以先进的教育理念，一流的教学业绩，使八中一步步走向辉煌!

注：字幕打出杨岚、王琳、范厚彰、刘斌等省市骨干教师职务和荣誉。

近年来，我校教师参加各类优质课比赛取得优异成绩。曾力，获四川省化学优质课比赛一等奖;杨艳梅，获四川省英语优质课比赛一等奖;杜洁，获四川省音乐教师基本技能大赛一等奖。

注：字幕打出曹鸿敏、于沁、夏余、辛苓、代武红、李娟等参加省市比赛获奖情况。

【教育教学成绩】“三尽讲台，终岁莫问枯荣事;两袖清风，回首只闻桃李香。”八中教师以高度的敬业精神，满腔的教育热忱，谱写着教育事业的华美篇章。

八中毕业生的国示普高上线率连续6年位居全区前列，上线人数连创历史新高。20xx年至今，初三会考合格率达100%，升入国家级示范高中的学生人数年年突破300人大关，升入高中阶段学生达99%。学校连续7年获区教育督导评估和党建目标考核双一等奖，连续3年获区教育局教学质量评估一等奖。

第五部分【德育】。

特色就是个性，特色就是品牌。这里，是展示才华的舞台，这里，是放飞梦想的驿站。作为全国德育先进学校，我校始终坚持以德育工作为首的工作思路，不断探索和完善德育工作新途径，形成颇具特色的德育工作新模式。

【德育常规】多年来，学校一直坚持以“让每个学生都获得成功”为育人目标。在常规管理工作方面，我校开展了内容丰富、形式多样的德育教育活动，如国旗下演讲、主题班队会、校园之星评选、专刊评比、环保小卫士、团员监督岗、班干部培训等。这些活动，不仅丰富了我校校园文化生活，而且促进了学生优良品德的形成。

【法制安全教育特色】学校启动创建教育部依法治校示范学校工作以来，以课堂教学为主渠道，以形式多样的活动为载体，不断创新，积极探索法制教育新途径，形成了鲜明的法制教育特色，如我校开展的“模拟法庭”活动，不仅对学生具有很好的教育意义，而且取得了很好的社会反响。

【绅士、淑女活动】20xx年，我校开展“打造绅士、淑女”活动，以学生喜闻乐见的形式加强礼仪教育，大力弘扬儒雅文化。我们特别注重利用中国传统文化对学生进行感染熏陶，将“感恩回报教育”融于其中，努力构建和谐校园。

【艺术体育特色】多年来，学校全面推进素质教育，积极开展各类文体活动，在艺术、体育、科技教育等方面已经形成鲜明的特色。

【a、体育特色】近年来，宜宾市八中各运动队参加市、区体育比赛均取得优异成绩。几乎包揽区、市两级比赛所有球类项目和田径团体冠军。特别值得一提的是，我校男篮蝉联20xx、20xx年度“李宁杯”全国中学生男子篮球比赛四川赛区第一名。体育强校名符其实!

【b、艺术特色】在近几年的区市省中小学生艺术节和风采大赛中，我校多次荣获大奖。在书法、漫画、征文、演讲等比赛中，获奖等级、个数均为全市初中组第一。艺术特色声名远播!

【c、科技创新特色】为了培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的好习惯，提高学生的科学素养，我校每年均举行一次科技创新大赛活动，积极参加区市省组织的科技创新大赛，连续三年获省一等奖。科技教育硕果累累!

【案例】贾庆祥，我校20xx级7班学生，20xx年获首届“未来杯”全国中学生创意设计大赛二等奖，20xx年，在“中美太空少年计划”总决赛中不负众望，从全国6万多名选手中脱颍而出，获得了20xx年1月赴美国亚利桑那州立大学亲手遥控火星探测器的机会。

第六部分【辉煌铸就，彰显品牌文化价值】。

近年来，我校荣获全国德育先进学校，全国依法治校先进单位，全国校务公开先进单位，教育部“朝阳行动计划”学校，英特尔未来教育培训基地，四川省校风示范学校，四川省小公民道德建设示范基地，四川省百所艺术教育特色学校，四川省体育传统项目示范学校，四川省青少年科技教育示范学校等各项奖励300余项。

注：同时字幕推出近年来学校荣获其它荣誉。

学校开展特色创建的成功经验，受到了各级领导和专家的好评，《德育报》、《教育导报》、宜宾电视台等媒体作过10余次报道，学校开展法制教育的经验已在全省、全国推广。

我校在不断追求自我发展，自我超越的同时，还为实现区市教育均衡化发展起到了积极的引领和示范作用。20xx年，我校与李端中学结成“捆绑联动发展”学校，20xx年，成为翠屏区二片区领头学校;20xx年，与筠连县定水中学结成帮扶学校。为实现本站乡统筹发展，20xx年10月，经区委、区政府批准，宜宾市八中作为本站乡统筹发展试点单位，已正式把原菜坝中学整合为宜宾市八中菜坝校区。

【尾声】。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”团结务实。。的八中人，用自己的智慧和汗水铸就了今日的城市初中品牌。我们完全有理由相信，充满无穷活力和魅力的宜宾市第八中学校，必将承载着近七十载的深厚文化与历代八中人的宏伟梦想，乘风破浪，扬帆远航，驶向更加灿烂辉煌的明天!

共

2

页，当前第。

2

页

1

2

学校宣传片的解说词

泸县一中占地近200亩，被誉为“花园式”的学校，校园绿化面积达82%，校园内建筑规划和谐，疏朗有致，亭阁相望，假山飞泉、曲径通幽，山青林茂，蓊郁葱葱、古木参天、鸟语花香。自然风光与人文景观相得益彰。有野生植物20余种，银杏、桂花、香樟等南国乔木更是形胜一方。荣获“四川省园林式单位”“四川省绿化示范学校”“四川省人居生态活动园”“四川省校园文化特色学校”等称号。崛起文化雕，诗词游廊、毓秀亭、文化石、校赋碑、静思园、泸南广场等人文景观让学生沐浴浸润于泸南春风，耳濡目染于诗礼教化。

塑胶篮球场、400米标准塑胶运动场让学生激情释放、青春飞扬。

校园网络、图书馆、媒体教学等教育教学硬件设施建设让学生含英咀华、增智养德。

稷香苑、博华楼、树惠楼、滋兰苑让学生感受温情关怀之暖意，体味团结友善之爱心。

师德高追求、师能高品位的教师群体，用爱心和责任将育人之路点缀得香花弥漫。泸县一中有教职工学校现有教职工354人，其中专任教师334人。中、高级教师220余人，有省市县级名师、骨干教师、学科带头人126人，先后有15人次获省青年教师优质课竞赛一二等奖，50人获市青年教师优质课一二等奖。近五年荣获市县优秀教师、优秀教育工作者称号48人。近年来学校教师中有112人次参加省市县竞赛，112名教师获得省市县级优质课竞赛奖项，34人次获得省级以上学科竞赛奖项，在省市县级刊物发表专业文章56篇。学校2017年被评为泸县心智教育特色项目学校。

一代代一中人秉承“崇德、砺志、勉力、笃行”的校训，发扬“团结、勤奋、务实、创新”的传统，坚守“以范以教，作育谋国”的办学理念，为国育才，为时养器，文脉相续，与国同兴。学校先后确定为“全国优质品牌学校”“全国特色育人成功单位”“中国西部名校”“川南十大名校”“四川省示范性普通高中”“四川省文明单位”。

2018年，泸县一中步入崭新的发展时期，学校新班子提出了“1334”发展思路，即，一个核心：内振信心，外树形象打造团队；三大目标：党建目标、教学目标、安全目标；三大行动：大人文、大课堂和大德育，提高队伍四个力：执行力、精细力、沟通力和责任力。其中三大行动是实现学生、家长、教师和学校的共同发展，构建平安和谐校园，提升学校的核心竞争力的关键。

——大人文。是指学校为全校师生员工做好服务，协调好干群关系、师生关系、师师关系和生生关系等，提高一中人的幸福指数。

——大课堂。是指强化常规管理、教研氛围、试题命制，积极稳妥推进新课改。

——大德育。是指强化自主管理，重视家校共育，做大教育的格局。强调教育要有“家国情怀”，教育要有“世界眼光”，教育要有“未来意识”，培养大气大成、知恩感恩、有血有肉的一中人。

学校秉承“以范以教，作育谋国”的办学理念正在续写着自立自强、艰苦创业、无私奉献、追求卓越的教育故事。

科学规范课堂。学校提出课堂就是国家安全、民族希望，要敬畏课堂！将常规做到极致，向精细要质量，决胜课堂。认真检查教学六“认真”，科学规范课堂。

培养良好习惯。先复习后作业、独立完成、及时纠错、错题重做、一题多解、多题归一、变训融通；严格落实：有发必收、有收必改、有改必评、有评必补的评价机制；提倡教师书面鼓励、个别面批等。

精细教研内容。学校精研各大名校教研活动，博采众长。强调规范常规教研，精细集体备课。集体备课四必须：形成共案、资料删减、统一进度、讨论试题。集体备课四保障：课时保障、在线公开、专人检查、推门督查。

落实教学研究六个“一”：一生一研，一班一研，一课一研，一题一研，一组一研，一级一研。强调一生一研六个“三”：三有：有目标、有措施、有时限；三重：重细节、重过程、重积累；三改：面批面改、详批详改、快批快改；三会：及时指导、按需辅导、个性作业；三度：高度、厚度、精度；三力：学习力、合作力、抗挫力。

科学落实备考。做到全国考卷六个“研”即研究课程标准，研究考试大纲，研究考试说明，研究高考真题，研究试题评价，研究教材。保证高三备考六字“诀”：基：夯实基础，慢：慢耕细作，题：精选习题，考：提高效能，精：精讲精评，分：分层执行。

在强化试题命制上，严把“三关”即：命题关、审题关、做题关。制订《试题命制基本要求》：对试题来源、试题难度（包括平均分、及格率、优生率、最高分均要作要求）、试题规范。把握试题命制精选原则：夯基与拔高结合、必做与选做结合、课内与课外结合、定时与不定时结合。

七十四年风雨兼程，七十四载桃李芬芳。植根于泸南厚重的文化热土，扬帆于时代发展的伟大航程。今日的泸县一中，正以七十四年的丰碑作为新征程的起点，以“1334”发展思路为指引，自强不息，砥柱中流，奋力书写“中国梦、一中魂”的华美篇章。

为高校输送了近30000名合格人才，先后有4人考入清华，北大，10人获高考市县状元。10人被国外著名大学录取。与高考成绩相映生辉的是，泸县一中的学子们在各级各类学科竞赛中屡获殊荣。累计有588人次获得国家级奖项；千人以上获得省级学科竞赛奖。仅最近的五年中，就有84名学生获得学科竞赛全国一等奖，232名学生获得全国二、三等奖；73名同学获得省级一等奖，265名学生获得省级二、三等奖。并成功创建全国足球特色学校。

让班子成为教职工满意的班子，让教师成为学生满意的教师，让学生成为家长满意的学生，让学校成为人民满意的名校！这是泸县一中人的誓言，更是他们的行动！

豪情满怀的泸县一中人正以自己的聪明才智编织着色彩斑斓的明天，期待着新的跨越。

好风凭借力，送我上青天，梦想，在这里放飞，事业,从这里起航，这里承载着川南人民的希望。天正好，风正劲、意正浓！一分耕耘，一分收获，每一滴汗水，都可化为滋养幼苗最美的琼浆。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，团结、务实、奋进的泸县一中一定能乘风破浪，勇往直前，再创辉煌！