无论是企业内部的员工活动，还是对外开放的社区活动，活动策划都是确保活动成功的关键步骤之一。我们精心收集了一些优秀的活动策划方案，供大家参考和借鉴。
世界读书日创意活动策划书
阅读是生命不可缺少的一个组成部分，阅读是幸福的、快乐的、精彩的、高尚的。要使工作生活成为阅读学习的过程，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚，成为一种风景与文化。
鉴于此，《中华文学》期刊，中华文学网站特推出世界读书日读书专辑，优秀的读书作品将在下期《中华文学》期刊集中推出，欢迎论坛会员积极参与，写下你的读书心得，写下某本书某篇作品给你的启迪，或者你的感动。阅读是种体验的过程，朋友们，写下你的所感所悟，让大家一起来体验你的体验。
要求：
1：原创。杜绝抄袭。
2：中外作品，中华文学网站上的作品，注明原书原文作者，如果是中华文学网站上的作品，请注明连接。
3：杜绝空话，废话，套话。
4：文章不短于500字。
5：参加活动的会员，作品先在此贴后跟贴，再在散文随意发主贴。
6：活动即日起开始，期限到时公布。
世界读书日活动策划
山东师范大学。
思源文学社。
为到达我社团宗旨所想，实现社团近期工作目标，我们周密安排此次读书活动，此次活动我们将邀请与此资料相关的社团负责人，从事此种性质工作的师哥师姐作为培训人员及裁判来为我们指导工作。期望经过这一活动能让新一届学生从大学开始就了解到自我在大学应提高什么，学习什么，做些什么，不因大学里拥有自由支配时间过多而迷茫学会合理有效的安排时间，度过宝贵的大学时光。时代变了，社会发展了，但读书作为人类获取知识的重要途径、阅读作为推动社会提高的力量是不可替代的。尤其在此刻这个高频率、高强度、高要求的“三高”社会，我们更不能有一丝松懈，我们需要不停的读书学习、社会需要不断的创新发展。仅有这样，我们才能培养出书香型的学校环境、人才型的学生素质、学习型的学校风气、创新型的学校文化。
1、海报宣传。
2、整理活动方案，并以书面形式提交活动报告。
1、资料。
参赛设计应以ppt形式进行操作演示，向观众呈现一个多彩、直观、强烈的精彩效果。使观众从中学到文学知识。
设计资料不限，但应展现一本书，一个人物或一段历史，并体现出其特点，反映效果直观、明显，具趣味味性、创新性，教育性。
2、要求。
(1)操作设计必须具有科学性;。
(2)设计应具有丰富的文化内涵，能够给人以启迪，催人以发醒，动人以情理;。
(3)设计以某个人物，某本书或某段历史为主题，并写出自我的真实感悟。
3、比赛过程。
本次比赛设计均须由参赛者本人进行演示操作，并提交设计方案。设计文案应尽量以图、表、照片等直观形式描述。
一等奖一名。
二等奖二名。
三等奖三名。
待定。
世界读书日创意活动策划书
为迎接学校思想政治工作评估暨“423世界读书日”，图书馆根据学校思想政治评估工作办公室任务的要求。开展“好书伴成长书香满校园”系列活动，拟订活动方案如下：
一、活动目的：以思想政治评估暨“423世界读书日”为契机，在校园内开展“好书伴成长书香满校园”的活动，进一步激发全校师生读书的热情，使全校师生充分认识到“读书可以丰富人的生命，读书可以涵养民族的精神，读书可以铸就国家的根基”。通过“世界读书日”的宣传，倡导全校师生阅读，为我校园营造一个良好的阅读氛围。
二、活动主题：好书伴成长书香满校园。
三、活动内容：书评文章征集评选活动、组织1000人以上的学生进行“千人朗诵会”
四、活动时间：4月22日—26日。
五、活动地点：商专校园。
六、活动实施：
1、4月2日，下发通知(见附件一)。
2、4月6日至26日，出“世界读书日”宣传橱窗三块。
3、4月14日，收稿。
2、4月15日至16日，聘请学校优秀老师，对征集文章进行评比打分。
3、4月22日至26日，小展板展示书评优秀文章;大展板两块(见附件二)。
4、4月23日，在校园篮球场，组织1000人的“千人朗诵会”(横幅——为中华之崛起而读书)。
七、活动总结：
世界读书日活动策划
借助世界读书日，普及hr与企业员工读书日活动，每家企业员工都有看书，渴望捕获知识的员工。而促成公司良好的学习环境氛围，会让企业员工更加有满足感，亲切感，一个免费送书的小活动，看似是不经意的活动，却会让员工养成更加团结一致的默契感。而同时，也会提升hr或者员工福利关系部门对公司员工活动把控，及提升部门或者个人的好评。
我个人是一位喜欢读书的人，平均每个月会看完3-4本书，身边存在的同事、朋友间也有异常多喜欢看书，读好书的优质好友。我们会分享自我看书的经验，会分析作者观点，会穿越到作者的笔下写书场景下的思维等等。而某金恰恰可是利用这次读书活动做成一次社会化营销案例，能看到好的书，能看到用户的构成的产品营销，会让我们对企业产生好感，甚至是口碑的产生。
京东亚马逊读书优惠券、锤子手机优惠券（通用产品），喜马拉雅会员、喜马拉雅智能音响，看书类kol微信公众号（做活动）。
微信账号、微博、微信小程序、微信自动生成海报软件，pr新闻稿、公司员工朋友圈。
看书是为了发掘的潜力，而不是看到你的魅力，你的书，我买单。
经过直播答题，撒书。此直播答题是通关行答题模式，答题正确的即可获取（定制）奖品。朋友圈文案吸引用户直接进入社群，经过社群引爆，二次口碑传播倒流到活动页面。
1.经过朋友圈文案官网进入社群页面。
2.社群运营进行二次引爆维护（主要运营奖品机制，及奖品许愿）。
3.在活动时间，官网答题跟手机答题页面同步。
4.每次活动仅限一次，邀请好友注册可立得一次。
跨界kol合作部分：省略。
微博微博运营部分：省略。
世界读书日，全民读书，某金联合xx企业，助力读书活动，看书是为了发掘的潜力，而不是看到你的魅力，你的书，我买单。100000本书，50000万优惠券，30台kindle阅读器，10台坚果pro，让自我的智商爆发吧。
1）经过手机关注某金微信账号中的小程序，可直接参与；或注册某金pc账号，进行注册，参与互动。
3）连续3轮无失败答对18道题，即可获得kindle阅读器一台。
4）连续5轮无失败答对18道题，即可获得锥子坚果pro手机一台。
5）经过邀请好友可得复活卡。
6）中奖用户会活动有运营人员进行发放，奖品将在1周内寄出。
世界读书日活动策划
1616年4月23日，世界文豪塞万提斯、莎士比亚逝世。为对文学大师们对推动人类社会的文化进步所做出的伟大贡献表示感谢和尊重，1995年，联合国科教文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”（全称为worldbookandcopyrightday），提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。此后每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同语言的国度里，人们不约而同地做着同样的事情——读书。“世界读书日”成为全世界读书人共同的节日。
以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以培养创新能力为中心，以开展读书活动为载体，组织和引导大学生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。
开展读书活动，有利于引导大学生树立远大理想，树立正确的社会主义荣辱观，坚定为中华民族的伟大复兴贡献青春的信念，从而实现自己的人生价值，创造辉煌的人生。
开展读书活动，有利于推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位和文化格调，形成浓郁的人文与科学氛围，对大学生产生潜移默化的积极影响。
开展读书活动，有利于大学生充分利用图书馆，广泛吸收人类优秀文化，在读书活动中加强社会实践和科学实践，使大学生在知识、能力和素养方面得到协调发展。
开展读书活动，有利于增强大学生的创新精神，营造浓厚的校园文化氛围，提高办学品位。
通过“423”读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者珍爱图书的良好习惯，营造文明优雅的学习氛围，塑造浓郁书香的学习型校园。
“多读书，读好书，共建书香校园”
主办单位：宿迁学院图书馆。
承办单位：宿迁学院读者协会。
第一阶段启动阶段。
条幅宣传（图书馆办公室负责）。
将其它各分主题的条幅分挂在古楚大道和英才大道上，宣传“世界图书日”，触动、促进同学们形成读书的好习惯和对版权的意识，具体条幅内容如下：
1、多读书，读好书，让生命溢满书香（英才大道）。
2、享读书之趣，品文明之味（餐厅）。
3、用书塑身、受用一生，以书会友、天长地久（英才大道）。
4、阅读是用心灵勾画美的过程。（英才大道）。
5、每一本书都是变换的风景，在风景中凝望，收获的是心语。（宿舍）。
6、热烈庆祝第十三个“世界读书日”。（图书馆大门前）。
第二阶段实施阶段。
（一）“百部经典”书目推荐（图书馆各部门协作实施）。
（二）大学生阅读情况问卷调查。
时间：20xx年4月23日中午12点至13点30分。
地点：食堂过道处（一、二餐之间）。
形式：封闭式书面问卷。
数量：500份。
道具、长桌两张、椅子四个、水笔12支。
参加人员：调查人员—读者协会会员10名。
调查对象—读者500名左右。
预期成效：
1、通过问卷调查，统计、分析（图表形式）读者信息，针对实际问题采取相应的措施。如3中，若导致读者不读书的原因未书价太高，我们可以在以后的工作中引导读者合理的利用图书馆资源，进一步增进图书馆与读者之间的沟通与交流。
2、问卷背面附有世界读书日的起源、发展及在我国的传播情况，使读者在答卷之余增加了对世界读书日的了解，起到微观的宣传作用。
时间：4月18日—4月23日。
地点：第7、8宿舍楼前的宣传栏。
主体词：小小书签伴你阅读。
活动要求：要求同学们将自己阅读中的感悟、感受和读书感想变成只言片语，或者是自己喜欢的座右铭写在精心制作的书签上和大家分享，书签力求设计新颖，富有创意，装帧精美，形式不限，自由创意，内容要求积极向上。
活动流程：本次活动的宣传将与其他活动一起宣传。
1、从4月18日开始征集到4月21日截止。
2、4月22日进行筛选。
3、4月23日进行展示。
（四）捐赠活动。
活动名称：情系乡村小学捐赠活动。
活动目的：4月23日是一年一度的世界读书日，中国历来就有"读万卷书，行万里路"的传统。在构建和谐社会的今天，我们应该让阅读成为习惯，让分享传递快乐，让每一个人都能读到书、读好书。作为大学生，我们更应该格外关注他们。
活动时间：4月23日星期三11：00——18：00。
活动地点：新图书馆门口。
活动安排：
参加人员：共8人，其中2名负责人，6名会员。
宣传形式：利用宣传单、海报、横幅进行宣传，提前三天准备600份宣传单在图书馆内部分发给读者，内容主要为“一本书，就是一个世界/关爱乡村学生，好书捐赠仪式”。在食堂外和图书馆外分别设立横幅，横幅内容为"让阅读成为习惯，让分享传递快乐"。
捐赠物品：书、杂志、本子、文具等。
签名：“捐赠人员在横幅上签名，亦可留言。
活动完毕，将捐赠所得物品与横幅收好，留待六一备用。
（图书馆采访编目部负责联系新华书店，其他书店（包括紫荆书店、新世纪自学考试书店、三联图书广场、文澜书店等）由读者协会联系）。
活动时间：4月23日上午10：00至下午5：30。
活动地点：新图书馆门口、老图书馆门口及宿舍楼人群密集的地方。
活动内容：在前一个星期与市新华书店或紫荆书店等书店联系，与他们商量来搞一次新书展销。我们可以为他们提供场地，让他们把一些好书推荐给全院师生员工，并以优惠价（至少9折）卖给他们，让同学们读到好书又能得到实惠。
活动准备：我们通过海报或横幅等形式宣传，让同学们知道有新书展览活动并且只要出很少的钱就可以拥有。
书目展销范围：励志、人生哲理、大学英语四、六级方面辅导书、考研、考公务员等方面的书籍。
活动意义：知好书、读好书。
道具：桌子6张、横幅1条（图书馆办公室负责）。
（六）读书人摄影展。
宣传时间：4月12日。
投稿截止时间：4月20日。
宣传方式：海报。
图片主题：读书学习。
要求：
1、图片内容积极向上，以反映人们的读书或学习场景为主题。
2、每套作品至少三张组成，5寸或6寸均可，但一套中需一致。
3、每套作品需有作品名称，必要时可配上简短的说明。
4、作品要求贴切主题，内容新颖。
稿件交至图书馆504室，交搞时登记姓名，班级联系方式，理事会于22日前评出入选作品，作品入围者均可获得奖品一份。
道具：大面展板3张，双面胶2个，彩纸若干，白纸若干。
第三阶段总结表彰。
世界读书日活动策划
为进一步提高社区居民整体素质，促进居民文化生活的全面发展，提升社区礼貌程度，营造全民学习、终身学习的浓厚氛围。以“贡献图书、奉献社区”为主题，为创立学习型社区奠定坚实的基础。
以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的十一届四次会议精神，为满足社区成员不断增长的文化需求，力足社区、服务社区、发展社区，进取开发利用社区内的教育资源。经过读书活动不断提高社区成员素质和文化品位，提高全社区居民的素质，促进碧海社区物质礼貌、政治礼貌和精神礼貌再上新水平。
“贡献图书、奉献社区”
鼓励社区共驻共建单位和社区居民把家里剩余的书寄放在社区图书室或者捐给社区，供社区居民借阅。单位和居民可办理社区图书借阅证到社区图书室免费借阅图书。
碧海社区全体居民、共驻共建单位。
20xx年4月23日—26日。
(一)以人为本，广泛参与。坚持面向基层、面向居民，深入宣传读书、学习的重要意义。进一步扩大读书活动的覆盖面，提高居民的参与率，让更多的人经过读书受到教育，陶冶情操，推动读书活动的开展。
(二)资源共享，优化氛围。整合现有社区资源，进取引导社会各界支持和参与读书活动。加强对社区图书室、阅览室的科学化、规范化管理，为社区居民创造一个“全民读书，全社会支持”的良好氛围。
1、宣传发动20xx年3月28日-4月20日。
区”资源共享的意义，让居民及时了解活动的动态情景。
2、启动仪式:4月23日。
届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参加。
3、书画作品展20xx年4月23日—26日。
参加对象:社区内居民。
针对人群:社区书画爱好者。
活动安排:由社区发起倡议，以“和谐社会”为主题，进行书画展示，以社区的图书室作为展示地点。
4、亲子共读活动(学生、家长活动)20xx年4月23日—26日。
参加对象:社区内居民，
针对人群:在校中小学生、家长。
活动安排:向学生父母推荐优秀图书目录，鼓励主动购买阅读。父母与孩子在家中一齐阅读并如实填写好“亲子共读反馈表”。社区将评选出优秀家长以及优秀学习家庭。
5、我的读书名言征集活动:20xx年4月23日—26日。
参加对象:社区内居民。
针对人群:阅读爱好者。
活动安排:社区在橱窗、网站上发出活动倡议，由居民跟贴留言形式征集个人在读书活动中的感言及体会，以一句话概括。
6、读书征文比赛:20xx年4月23日—26日。
另外社区还将在读书节期间(20xx年4月23日—26日)，居民能够以个人或者家庭形式撰写文章，社区统一评审，优秀文章在社区网站刊登，并颁发荣誉证书。
世界读书日创意活动策划方案
2017年4月23日 — 5月27日。
“读书丰富人生，知识创造财富”
组长：xx
副组长：xx
组员：xx。
为了深入落实学院“贯彻十八大精神，建设骨干学院文化为主旋律”的工作方针，从图书馆的工作职能出发，通过丰富多彩的读书活动，让师生通过品读中国的经典文学作品，了解祖国的语言文化，增强民族文化的认同，提高自身的人文素养，传承和弘扬优秀文化传统，激发民族自信心和自豪感;引导读者多读书,读好书, 让读书成为习惯，让书香盈满校园。
营造热爱读书的良好风气，让广大读者养成良好的读书习惯。
促进师生会读书、会学习，逐步形成具有湖南科技职业学院学院特色的校园文化。
1、读者签名活动：
开展以“走进阅读世界，共享阅读快乐”为主题的读者签名活动。
活动时间：2017年4月23日下午。
活动地点：雨花校区图书馆一楼及暮云校区图书馆一楼
2、优秀读者评选活动
根据读者在上一年度(2012年5月20日——2017年5月20日)借书量的统计，对这期间利用馆藏文献册次最多的读者(教工前5名，学生前10名)给予一定的奖励。
活动时间：暂定 20xx年5月23日。
与会人员：部分领导及获奖者代表
3、开通移动图书馆试用活动
使用移动图书馆读者将可以不受校园网 ip 的限制，移动图书馆已解决校园外无法阅读校内资源的问题，所以现在读者不论是在家、在路上、在车上都可以轻松访问校内资源。移动图书馆不仅仅是一个孤立的软件平台，它是对性能优良的图书馆集成管理系统、 ilass 系统、数字图书馆资源、一站式搜索系统、文献传递系统等应用系统服务的高度集成，系统具有强大的应用服务能力。移动图书馆可实现馆藏查询、续借、预约、挂失、到期提醒、热门书排行榜、咨询等自助式移动服务。同时，可阅读时事新闻、热门杂志、每天报纸、以及听书和学术视频。
4、“阅读无限、还书免责”活动
学院图书馆作为一个资源共享的公共服务窗口，里面多种多样的图书为大家提供了知识，带来了欢乐。由于各种原因，部分读者可能还没及时归还到期的图书，为了让滞留的图书重返图书馆，方便其他读者的使用，图书馆将开展“阅读无限、还书免责”活动。图书馆将在主页和校园网上公布目前已经超期仍没有归还书籍的读者名单及相关信息。读者只要在2017年5月3日来我馆归还图书，无论超期多少天，图书馆都将免收图书延误费。希望通过这次活动，回来的不仅仅是图书，更是一种文明的体现和诚信的回归。
活动时间：2017年x月x日 — x月x日
5、世界读书日精品图书专家推荐
在图书馆主页上发布世界读书日精品图书专家推荐清单。
6、 “你的眼光，我的选择”采书活动
开展“你的眼光，我的选择”图书荐选活动，开展读者选书，图书馆购书活动。活动中读者所需要的图书，图书馆将第一时间到新华书店现场采购，以及时满足全校师生员工学习和教研对图书资源的需求。
活动时间：2017年x月x日 — x月x日
7、“最美图书馆”摄影比赛
活动主题：最美图书馆
活动主要内容：通过摄影镜头捕捉校园图书馆中的人、物、事，真实的反映校园阅读文化。可以是常被人忽略的图书馆某个角落，可以是你心中最美的读者，可以是辛勤工作的图书馆员，可以是散发着浓浓墨香的书册，把你认为心目中有关最美图书馆的一切用相机记录下来发给我们。
活动要求：
1、参赛作品为个人作品，要突出主题，体现教育意义，作品表现风格不限。
2、参赛作品单幅、组照均可( 一组照最多3张)，黑白、彩色不限，数码作品必需是jpeg格式、作者必需保存原稿。
3、不得抄袭和盗用他人作品。
提交方式：
1、将作品(jpeg格式)以邮件发送到 xx。
邮件主题注明(系部、班级、学号、姓名)
2、将照片实物交至暮云图书馆一楼采编室李老师处，照片后面注明(系部、班级、学号、姓名)
评奖：一等奖一名，二等奖二名，优胜奖三名。
活动时间：2017年x月x日—2017年x月x日
活动地点：暮云校区图书馆
8、“书库寻宝”比赛
活动形式：参赛者按比赛要求和规则到图书馆书库找到指定书籍中的书签。
报名方式：全体师生读者，以个人为单位，到雨花或者暮云校区图书馆报名，报名截止时间：2017年5月14号上午11点。
世界读书日活动策划
感受文字之美，尽享读书之乐!
4月23日是世界文学的象征日，是伟大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子;4月23日是获得过诺贝尔文学奖的小说《洛莉塔》的作者纳博科夫等著名作家的生辰或忌日。
为了纪念他们，联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，向伟大著作和它们的作者致敬，鼓励人们异常是年轻人发现读书的乐趣。
4月23日我们将迎来第十四个世界读书日，我们倡导学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。
读书能够完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和期望的源泉所在。正如温家宝总理说“我十分期望提倡全民读书，因为我一向认为，知识不仅仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的期望。”所以开展读书日的目的就在于倡导全民读书，让读书给人们带来完美的生活。
在这一天——请捧起你心爱的书，在温馨安静的环境里，享受阅读的欢乐。阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，愿书成为我们永远的朋友。
1、晨读:各语文教师进教室为学生诵读经典。
2、大课间时间:公布阅读小报团体赛成绩，并颁发奖状。(教务处)。
3、校外宣传:在学校外栏展出阅读小报。(教务处)。
4、横幅宣传:多读书吧，这就是我们的期望!(总务处)。
5、网络宣传:把该活动开展的详细消息进行拍摄，并公布于学校主页。(信息处)。
6、中午:学生阅读一小时。
7、晚上:(学生去家里传递信息)。
这一天，告诉亲人和朋友:“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”;。
在这一天，家家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐;。
从这一天开始，要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
8、4月29日上午班级读书会观摩，授课教师鲁迅小学张蔚，袍江小学冯珠敏。各语文教师安排好自我的课务。
世界读书日创意活动策划方案年
以“世界阅读日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动，让家长认识到亲子阅读的重要性，让孩子爱上阅读的快乐，鼓励孩子多读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。
二、活动主题。
快乐阅读快乐成长。
三、活动内容。
1.分发读书节倡议书(4月22日上午8：40—8：50)。
各班发放亲子阅读记录表，各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果。(附表格1)。
2.语言组制作“阅读周”宣传海报(4月22日)。
语言组制作宣传海报，形式语言组自定。
3.“我爱阅读、我爱我家”(4月22日—4月25日)。
各班设计“我爱阅读、我爱我家”亲子照片征集栏，请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明，进行环境创设。
4.“绘本漂流进我家”活动(4月23日——4月27日)。
以年段为单位进行平行班间的绘本漂流，并在书后附上“漂流登记卡”，漂流五天要求家长一起亲子共读并留下“阅读痕迹”。(附表格2)平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次类推。
5.“故事大王或成语情景剧”巡演(4月24日—4月28日晨间谈话)。
大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。
6.绘本教学走进课堂。
老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动，并能体现在周计划表中，将活动教案的电子稿发送给年段组长，然后再统一发给竺霜霜老师。
7.读书节闭幕式(4月28日8：40—8：50)。
为读书节活动中故事大王颁发奖状。
世界读书日活动策划
联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读，出版和对知识产权的保护。
根据调查，在信息高速发展的今天，各种传播媒体大量挤占了人们读书的时间，尤其是大学生，导致大学生文学积累不够，而读书不仅能增大我们的视野还能提高我们的文学修养。为了庆祝这个庄严而神圣的日子，也为了提高大学生对书的重视，我们图书馆学生管理委员会立足于本组织宗旨：“为读者服务”，以问卷，知识问答，写书评以及免费无权限借书等方式吸引读者，向大家展示书的魅力！
培养读者对阅读的兴趣，同时让更多的人了解读书日了解学管会。
今天，你读书了吗？
图书馆学生管理委员会。
4月20日左右，中区广场。
前期准备：
1在下星期组织一次收书活动（任务已经分派到各部门），将留存于学生手中的闲置书籍，还有上次漂流出来的书籍尽可能的收回，整理登记，待读书日之用。
2宣传部做好宣传海报四张，再做一张书评栏。
3监管部借好桌椅板凳挂好绳子，支好帐篷，各部门合作将书搬到中区广场，列好准备。
4学术部借好音响设备，主持人就位。
1无权限借阅书活动，将收来的书于活动当日列于中区广场（若数量较多可分批列出），供到场读者随意借阅，一人只能借一本，由秘书处负责登记管理。
2由秘书处准备一份调查问卷表，经讨论修改完后打印70份，由学术部委员于当日在中区广场对到场读者进行问卷调查，并做好记录。
3由编辑队对到场读者进行采访，采访完后带领读者到书评栏。
4文学知识问答，在a3稿纸上打印出一系列文学常识问题，将这些印有问题的稿纸用绳子穿着围绕中区广场绕一圈，吸引读者。主持人队带领部分监管部部员手拿奖品站在四周，读者走近时进行询问悬挂的问题，答对了赠送礼品，答错了送书签，然后向读者进行相关宣传，最后把他们带到我们的书评栏，留下书评。
5书评栏，设置一张空白展板，由剩余的监管部部员手持快易贴站在附近，邀请往来的读者和以上各部门带来的读者在快易贴上写下他们喜欢的书，最喜欢的一句话，或者某些书的读书感受，或者他们对图书馆的意见，推荐书目等。然后贴在我们的书评栏上。
6主持人用音箱全程宣讲读书日的历史文化等，宣传图书漂流活动，宣传学管会，宣传稿由采编部准备。
后期整理。
1归还借用的各种设备，打扫卫生。
桌椅帐篷......监管部负责租借。
横幅.......外宣部负责。
音响设备.......学术部负责租借。
夹子.........60x0.3。
奖品（棒棒糖，笔等）.........100元。
书签.........1000份。
打印问卷问题等........50元。
图书馆学生管理委员会20xx年4月8日。
世界读书日活动策划
为了更好地发挥图书馆的教育职能和服务职能，充分发挥图书馆在构建现代公共文化服务体系和丰富人民精神文化生活等方面的作用，在第xx个世界读书日来临之际，我馆拟开展以悦读，在路上为主题的系列读者活动，深入开展全民阅读工作。具体活动方案如下：
悦读，在路上。
20xx年4月x日20xx年x月x日。
宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养读者的阅读兴趣，努力建设书香xx。
1.开展世界读书日的专题宣传活动
利用图书馆网站、大厅屏幕、微博微信、世界读书日主题宣传图片等多种形式组织专题宣传，向广大读者普及世界读书日的由来和发展历史等方面的相关知识，推广科学的阅读方法。
时间：4月x日--4月x日。
地点：图书馆大厅。
职责部门：办公室。
2.数字化阅读新体验
数字化新媒体阅读方式因其更新速度快、使用方便获得了越来越多的读者的青睐。在世界读书日活动期间将在新校区图书馆x楼大厅启用一台电子书借阅机，此借阅机是一套智慧型的24小时电子书自动借阅系统，届时将安排专人负责，引导读者使用手机下载各类图书，推广数字化阅读。
时间：4月x—4月x日。
地点：新校区图书馆大厅。
职责部门：阅览部。
3.家谱展览
为了让社会各界人士查找家族来源，世系传承，了解家风家训，讲好家庭故事，共建和谐社会，图书馆决定在第xx个世界读书日来临之际对我馆收藏的家谱xx种xx册进行展出。
时间：4月x日4月x日。
地点：二楼大厅。
职责部门：采编部。
4.举办阅读推广公益讲座
《济图讲堂》作为图书馆的品牌项目之一，在世界读书日活动期间继续为读者送上文化盛宴。
4月x日邀请xx市书香宝贝绘本馆xx教师做《绘本中的孩子》现场讲座。4月x日特邀著名基础教育专家xx做《读书能培养孩子的综合潜力》报告。4月x日特邀xx职业技术学院特聘教授xx做《让经典诵读插上声音翅膀》报告。4月x日利用xx省图书馆讲座联盟视频资源，为读者播放《为周易脱魅》视频讲座。
地点：三楼报告厅。
职责部门：读者服务部。
5.举办世界读书日新书展活动
活动期间将展出x千余册新书，资料涵盖文学、社会、科学、工程制造等多领域，活动期间将持断更新图书，供读者阅览和外借。
时间：4月。
地点：四、五楼书库大厅。
职责部门：流通部采编部。
6.利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动
世界读书日期间利用文化信息共享工程资源在六楼大厅举办诵国学经典，看红色电影视频展播活动。诵读国学经典，品悟中华文化，传承民族精神。
时间：4月x日、4月x日、4月x日。
地点：图书馆六楼展播厅。
职责部门：信息技术部。
7.开展图书漂流活动
图书漂流活动关注山区孩子的成长、改善山区孩子的阅读现状，开阔孩子们视野，让书香飘进每一个的角落。世界读书日前后将图书漂流活动从西北部山区转移到东部山区。
时间：待定。
地点：待定。
职责部门：读者服务部。
8.开展馆外服务点回访活动
为更好地服务机关、厂矿等单位读书文化生活，对他们进行业务指导，了解他们的精神文化需求，4月份开展走访馆外点，开展阅读调查和服务活动。
时间：4月x日—4月x日。
职责部门：读者服务部。
9.进行盲人回访活动
为更好地服务特殊群体读者，4月份流通部将派专人走访盲人群体并统计新增读者，调研盲人读者的阅读需求、征求对我们服务的意见和推荐。
地点：城区盲人居住、工作地。
时间：4月x日左右。
1.各相关部门要精心组织、认真筹备，协作协调，务求实效。
2.每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注重宣传，用心与新闻媒体加强沟通，扩大影响。
世界读书日活动策划
为了引导学生多读书、勤读书、读好书，实现从“阅读”到“悦读”，促进班级良好的读书风气的`形成，同时也为了展现学生的个性化阅读，在同伴之间分享和交流阅读感受，展示阅读成果，特举行本次活动。
六年级全体学生。
步骤。
第一阶段：
学生利用课余时间自行阅读必读书目，鼓励学生在读书时认真做好读书笔记，及时记下阅读感受。
第二阶段：
开展一节班级读书课，组织学生交流读书心得体会，说说你最喜爱的地方或情节，说说你最受感动的故事，从中受到了哪些启发或教育。
第三阶段：
在认真阅读完一书本后，把自己的感受和启发写下来，在班级里展示阅读成果。
2、各年级上交一份班级读书课的教学设计，同时将活动中精彩的照片通过办公系统发给负责人。
2、奖项设置。
各年级评出一等奖10名，二等奖三等奖各10名。
3、学校将对评选出的作品展出。
三年级推荐书目《爱的教育》四年级推荐书目《假如给我三天光明》。
五年级推荐书目《城南旧事》六年级推荐书目《汤姆索亚历险记》。
世界读书日活动策划
为贯彻落实党的十八大关于开展全民阅读活动的重大部署、xx省全民阅读工作策划的.通知精神，推动xx师范学院校园文化的建设，营造浓郁的书香氛围，在20xx年联合国教科文组织设立的第xx个“世界读书日”来临之际，由关心下一代工作委员会、宣传部、教务处、学生处、图书馆共同举办庆祝“4.23世界读书日”暨“读书月”活动，图书馆负责具体承办。
激励广大师生多读书、读好书，建设书香校园。
20xx年3月23日－4月23日。
全校师生。
通过优秀读者评选、相关比赛、现场采书、讲座等形式，开展以深阅读，心阅读的主题活动。
（一）优秀读者评选：根据读者到馆次数、借阅图书册数、电子资源访问数及下载量等为主要依据评选。
（二）书签设计大赛：深入阅读一本图书，根据书的内容特点，结合自己阅读后的感悟为该书设计一款独特的新颖别致的专属书签。
（三）“我与图书馆的故事”征文比赛。
（四）“随手拍书香男神女神”摄影比赛：通过摄影镜头展示阅读之美，捕捉师生在图书馆看书、学习的瞬间，体现人与书、师生与图书馆的和谐关系。
（五）讲座。
1、针对学生：“巧用图书馆资源助力四六级考试”
2、针对教师：数据库使用系列讲座。
（六）100种优秀图书推荐。
（七）图书现采活动：组织一线教师到新华文轩书店进行现场采购。
（八）图书馆知识有奖问答。
由关心下一代工作委员会、宣传部、教务处、学生处、图书馆共同组织专家对所有来稿进行认真审定，确定评奖结果。获奖名单将在学校oa以及相关网站上公布，并发至各院系。获奖作品将在学校网站和图书馆主页展示。主办单位在“4.23”前后将召开“世界读书日”庆祝会，由校领导给获奖者颁发荣誉证书和奖品。
世界卫生日创意活动策划
一、活动背景：
4月7日是世界卫生日，世界卫生日成立的宗旨是引起各国对卫生问题的重视，动员世界人民普遍关心和改善当前的卫生状况，以提高人类健康水平。历年世界卫生日的主题侧重点虽有不同，但都是以人的健康为出发点。我们生活中很多方面都与卫生健康密切相关，如环境、食品、人们的卫生意识等。
而近几年一些传染类疾病的大规模传播，给人们的健康带来极大的威胁。显然，疾病的传染并不仅仅是环境的问题。
手是我们生活中使用最频繁、和外界接触最多的人体重要部位，也是最易疲劳、接触病菌最多的部位，同时手也是最被忽视护理和清洁的部位。手部疲劳和手部污染引起的疾病对人的健康和生命产生了严重影响。因此，法志协星火燎原事业部和维权事业部组织这次活动，让大家更好地拥抱健康。
二、活动目的：
世界卫生日是为了守护人们的健康和生命而设立的，此次活动主要针对现在人们越来越重视的健康问题，从日常生活经常接触的方面出发，唤起人们的健康意识，传播健康常识，让人们从点滴做起，更好的拥抱生命、拥抱健康。
三、活动主题：
手护健康，手卫生命。
四、活动时间：
20__年4月7日。
五、活动地点：
五羊广场。
六、活动参与人员：
全体在校学生。
七、活动流程。
(一)、前期准备：
1、活动物资申请：
(1)活动前一周(4月1日)在法学院工作平台上发帖借好展板(1块)，活动前三天(4月4日)，申请好活动场地、展板摆放地。
(2)向院团委申请借活动所需的帐篷、桌椅，以及工作证、小红帽。
2、活动宣传：
(1)媒体宣传：在活动前三天，将活动策划发至法学院工作平台，在人人主页上进行宣传。活动前一周通知新闻中心、天爵、校报，并将策划发给媒体的负责人。
(2)4月1日开始组织部门成员绘画展板(1块)，主要用于宣传活动，并于活动前一天摆放在五羊广场;制作海报(2张)，在活动前三天分别贴于环六、环七宿舍楼下。
(3)活动前三天把策划发校志协公邮。
3、外联准备：
4月1日开始组织干事着手拉外联。
4、活动物品准备。
(1)准备活动环节的关于卫生健康常识的问题和相关词语;。
(2)购买活动互动环节所需的便利贴;。
(3)准备奖励给积极参与者的小礼品，如洗手液等;。
5、活动人员安排。
(1)展板和海报由星火和维权共同完成;。
(3)准备活动所需问题、词语、礼物，发活动策划给法学院工作平台和校志协群邮，通知新闻中心，校报和天爵并发给活动策划，排值班表等工作由星火负责。
(二)活动当天。
1、早上七点组织各部门干事去文治304搬帐篷和桌椅，并布置活动现场。将各个部门的志愿者们分配到活动区，向干事说明自己的工作内容和注意事项。
2、8点活动正式开始，志愿者向来往同学介绍我们的活动内容并做好相关的组织引导工作。
3、活动分为以下四个方面。
(4)下午17:00活动结束，活动人员收拾场地，归还所借物品。
(三)活动后期。
1、整理好五羊广场活动后的场地，展示结束后及时归还帐篷桌子等;。
2、将贴有便利贴留言的展板放置五羊广场北侧墙角处继续展示;。
4、活动负责人总结活动的经验与不足之处整理成书面材料归入活动小结，并。
在活动三天内催促办公室将活动总结发给校志协。
(四)注意事项。
3、活动时志愿者邀请同学参与活动，要有真诚良好的态度，富有耐心，不要气馁;。
4、活动当天如果下雨，负责人要及时联系干事拿桌布去盖住展板，避免雨水打湿;。
(五)、活动预算。
支出项目支出金额(元)。
便利贴5。
礼物50。
海报、展板6。
总计61。
世界无烟日创意活动策划
二、活动时间_年5月29、30、31日。
三、活动地点。
校园以及红烛园门口。
四、主办者。
山东师范大学化学院社团部未来化学人科技协会。
五、活动背景。
_年5月31日是世界卫生组织发起的第24个世界无烟日。本次的主题是“世界卫生组织《烟草控制框架公约》”，口号是“烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命”。六、活动目的：
2、提高市民的，增强“无烟日”这一天的意识;。
3、宣传志愿者精神：奉献、友爱、互助、进步。
六、活动安排：
系列活动之一：校园烟头清扫活动。
活动背景：为了让吸烟的大学生戒烟，不吸烟的大学生远离吸烟;从而为有强健的身心体魄打好基础，轻松学习，自信迎考;。我们开展了此次校园“打扫烟头”活动，希望本次禁烟日宣传教育活动，起到了警示教育作用，使同学们更深刻地认识到吸烟对自己及他人的身体健康造成的危害，增强了禁烟、控烟的意识。
负责单位：未来化学人科技协会策划主办、一米阳光协会协办、赞助。
活动安排：五月三十一日前在两个社团内部征集志愿者。选定时间后在东方红广场集合，按事先选定的小组同时进行校园内烟头打扫活动，活动结束后照相留念。
活动流程：
1、准备一条宣传标语“无烟校园、师生在行动”
2、宣传本次活动，让同学们积极参与。
3、打着宣传标语，组织同学们在校园内捡烟头。
4、会长对此次活动进行总结。
系列活动之二：海报设计。
活动安排。
一.吸烟解毒食品海报。
海报：吸烟解毒食品，走进健康。
1.美食有约社宣传部寻找有关戒烟、吸烟危害、解毒食品的有关文章。
2.找到合适的海报背景。
3.用适当的画笔制作海报。
二.戒烟标语口号书法展示。
1.承古书法社确定合适的戒烟口号。
2.用遒劲的书法将标语描绘出来。
3.制作合适的背景用画笔画在海报上。
4.将标语安放在海报中合适的位置。
三.英语版戒烟海报。
1.英语吧社征集有关戒烟的英文版文章。
2.制作海报背景用合适画笔画在海报上。
3.将文章写在海报的合适位置。
四.无烟日未来化学人科技协会标识设计。
1.自由点设计社团在社团内部征集标识设计作品。
2.制作海报背景用合适画笔将优秀作品画在海报上。
活动安排：五月三十一日先将展板放到红烛园门前，贴海报。各部门负责人到齐，十一点进行宣传活动，由引路人实习社进行问卷调查。问卷调查题目为：“无烟日与我”。调查问卷收起后，交由专人整理进行调研总结。
系列活动之四：无烟日戒烟短信征集活动。
世界无烟日创意活动策划
20_年5月31日是世界卫生组织发起的第24个世界无烟日。本次世界无烟日的主题是“世界卫生组织《烟草控制框架公约》”，口号是“烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命”。为了使同学生活在一个无烟校园内，吸烟的同学戒烟，不吸烟的同学远离吸烟，从而有一个_的体魄来学习，开展此次以“禁烟”为目的的主题班会，希望提高同学的健康意识，爱惜自己，保护环境的绿色。
二、活动目的。
2、提高学生的健康知识，增强“无烟日”的意识;3、宣传志愿者精神：奉献、友爱、互助、进步。
三、活动时间。
四、活动地点。
一教201。
五、活动名称。
“无烟校园，关心你我他”
六、活动流程。
(1)主持人进行开场白演讲病宣布班会正式开始。
(2)讲一讲关于香烟的历史。
(3)讲述香烟对人体的危害。
(4)出示吸烟给身体带来的伤害实例。
(5)请同学谈谈关于“禁烟”的看法。
(6)欣赏关于“禁烟”的小品。
(7)请同学发表看完小品之后的感想。
(8)总结“禁烟”的知识。
(9)主持人宣布班会到此结束。
七、活动总结。
通过此次主题禁烟活动的举行，进一步的呼吁我校广大学生注意身心健康，关爱他人生命健康，净化身边环境，促进社会更加文明与和谐。形成倡导控烟的意识，出台控烟政策，创建无烟校园，为广大师生营造一个无烟、清洁、健康的学习、工作和生活环境。
活动主题。
远离香烟，珍爱生命，构建书香校园。
活动参与对象。
全校师生。
活动目的和意义。
1、为了提高同学们的身体素质，让同学们了解香烟对身体的危害。
举办活动已具备的条件及优势。
1、活动前期准备充足，活动策划、人员分配、活动构想已经多次研讨，得到一个初步的构划案。
2、去年分别做过：“我的宿舍、我的家---问明我先行”校园签名、毛公山环保宣传行等一系列的公益宣传活动，拥有一批爱于奉献的志愿者及其举办活动的宝贵经验。
3、我院学生会各部门相互交流、通力合作，对于无烟日的一系列活动，都各尽所长。
活动流程及有关要求、规则(包括奖项设置)。
活动开展时间为5月26日至6月3日，其无烟日主题活动分别包括：“世界无烟日”手抄报宣传展、以“远离香烟，珍爱生命，共建书香校园”为主题的校园签名活动、在学校宿舍区宣传栏粘贴禁烟海报一系列的活动!
1、书写策划书，上交审批并申请活动相关物品。
2、由相关部门提供活动过程中所需要各种宣传资料。
3、由外联部外出找到相应赞助商家，拉取相应赞助。
4、前期宣传：手抄报宣传展会在ac区两侧展板展出。
6、联系校报、校广播站进行相应的报道与宣传。
7、活动总结，对活动中出现的问题及其目的进行总结反思。
经费预算。
1、喷绘及其横幅：200元2、宣传单页：100元3、海报：100元。
活动预期达到的效果。
在全校范围内展开：“远离香烟，珍爱生命，构建书香校园”宣传主题周活动，促使同学参与到活动中，从活动中感受到吸烟的危害，从内心深处去创建无烟校园!从而达到，校园中扑面而来是书香，是朗朗的读书声，而不是乌烟瘴气!
世界读书日活动策划
为进一步提高阳光部学生的书法水平，营造良好的书法氛围，提高全体师生的'艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，进一步提升淮阳一高阳光部的新形象，经决定举办本次书法比赛。
20xx年10月20日。
教室。
阳光部高一、二年级学生。
诗歌、散文、名言名句。（学生自由选定）。
1、语文老师一定要在班上进行监督。
2、统一用钢笔或黑色笔书写。
3、比赛用纸由级段统一提供。
4、书法作品字体、形式不限。
5、作品右边角要用笔注明班级和姓名。
参赛书法作品分年级设一、二、三等奖。
世界读书日活动策划
1、营造浓郁的读书氛围，创设书香园所环境。
2、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。
3、鼓励广大教师阅读经典专著，提高教学理念及专业技能，增强组织图画书阅读活动的本事。
4、引导家长亲子共读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，共享亲子欢乐阅读时光。
书香浸润童年，阅读点亮人生。
我读书，我成长，我欢乐!
2019年4月—5月。
全体教师、幼儿及家长。
2、起草“亲子阅读倡议书”；家庭建立“家庭书架”
3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长能够按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。
1.开展“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选一些书目，经过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。
2.在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”等活动。
3.开展“我是读书小明星”评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，构成班级特色，能够经过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果，异常是有课题的班级能够研究与绘本阅读展示相结合。
4.以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报，参加园“读书月”活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。
5.构建教师读书网络平台，让教师能够在幼儿园论坛里及博客将自我的读书随想或读书心境与大家共享。每人供给一篇读书随笔，优秀作品参加幼儿园“读书月”活动成果展。选出2-3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示。
汇总各项活动情景，进行总结表彰，颁发奖状。