优秀作文是经过反复斟酌和精心雕琢的成果，凝聚了作者的智慧和情感。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考学习。
小学作文大赛的活动方案
位于扬州市仪征枣林湾生态园的青马车寨车马运动基地是全国首屈一指的集汽车越野与马术表演于一体的综合户外运动场地，且地形独特，风光秀美。2015年12月12月，“中国扬州车马国际艺术节暨aqha中国西部马术扬州国际公开赛”将于青马车寨车马运动基地举办，同时举办“激情飞扬，大美青马”主题摄影比赛活动，欢迎广大摄影爱好者踊跃参加。
大赛组织机构如下：
主办单位：
扬州市摄影家协会、扬州网。
承办单位：
扬州青马车寨文化旅游发展有限公司。
二、活动流程。
1.活动时间：2015年12月12日。
2.活动地点：江苏省扬州市仪征枣林湾生态园青马车寨车马运动基地。
3.报名：
1)参赛资格：各摄影协会团体、个人，摄影爱好者均可参赛。
2)报名时间：即日起至12月10日17:00。
3)报名方法：
a：扬州市摄影家协会报名，联系人：周健电话：13952758999。
4)活动流程：12月12日摄影比赛开始，各大摄影协会及参赛人员领证进入青马车寨马术赛场，按主办方指定区域和位置进行拍摄。
三、参赛须知。
参赛者以实景拍摄照片，要求角度新颖，画面精美，富有感染力，具有较高的思想性和艺术性。
内容可以是以马为主题，突出马匹赛手在比赛时激情飞扬的场景;也可以是活动中的人像、风景、纪实等，总之从多种角度反应青马车寨及西部马术大赛美景、美人、美事、感动瞬间的相关作品均可参赛。
1.活动概不接纳ps作品，不得一人重复上传同样作品。
2.参赛作品要求：
a)参赛作品数量不限，不限黑白、彩色，单幅、组照均可(组照视为一件作品，限8幅以内);图片电子影像单幅文件量不小于3mb。
b)参赛作品的标准格式为：jpg。
c)每件参赛作品须写明作品标题，并附简要文字说明，以及作者真实姓名、联系电话。
d)摄影作品必须为原创，如发现弄虚作假和剽窃行为，将取消参赛资格。
e)所有参赛作品一律不退稿，作者须自留备份。主办单位享有使用所有获奖作品的权力，可以用于相关宣传和展览，并在使用过程中尊重参赛者的署名权，不再另付稿酬。
f)截稿日期：2015年12月18日。
g)投稿邮箱为：317135231@。
3.评比方式。
由网络投票(投票平台为扬州网微信公众号)和评委会评选得出结果。
4.获奖作品前50名将先后在青马车寨艺术中心进行展出，结合线下传播活动持续宣传。
四、奖项设置。
一等奖(1名)：3000元。
二等奖(2名)：1000元。
三等奖(3名)：青马车寨车马运动基地体验套票(含艺术客栈住宿一晚价值680元)。
四等奖(4名)：艺术客栈住宿一晚价值380元。
优秀奖(10名)：青马车寨运动套票280元。
入围奖(30名)：青马车寨精美礼品一份。
五、评委会组成：
摄影家协会嘉宾担任评委：左一中(解放日报社主任编辑)、李田(上海摄影家协会商业摄影委员会委员、副教授)、戴兴发(扬州市摄影家协会主席)、吴静(扬州网副总编辑，扬州市网络文艺协会主席)、汪益军(扬州青马车寨文化旅游发展有限公司总经理)。
六、赛事最终解释权归摄影大赛组委会所有。
中国扬州国际车马文化艺术节。
暨摄影大赛组委会。
2015年11月28日。
比美大赛的小学作文
从前，有一个树林里，住着许多小动物，它们快乐的生活着。一天，森林里多了一张海报，上面写着：“一年一度的动物比美大赛要开始了，将请来最著名的世界比美大赛冠军——花豹小姐来当评委，还等什么，快来报名吧！地址：森林木屋。时间：本周六。”动物们争先恐后的报了名。
森林里有一只小牛，她也很想参加比美大赛，可她长得不漂亮，根本没有胜算。她失落的回了家，告诉了妈妈。妈妈听后，跟她说了几句悄悄话，小牛高兴地笑了，赶紧去木屋报了名。
时间过得飞快，转眼间就到周六了，比美大赛马上要开始了！快往舞台后瞧！孔雀穿上了钻石装，小松鼠满身蝴蝶结，小白兔染了彩色毛，就连乌鸦也穿上了扫把裙……咦？远处那不是小牛嘛！她穿着一身麦野似的衣服，头上戴着一顶用豌豆做的小夹子，虽然不华丽，但让人看着很舒服。
比美大赛开始了！动物们争先恐后的上来，生怕评委没看到自己。只有小牛在一旁安静地等待。动物们开心地上来，又失落地下去。这时，花豹小姐注意到了小牛，她对小牛说：“你上来下。”小牛上来了。花豹小姐问：“你怎么这样打扮？”小牛说：“美丽不在于外表，而是在于内心。外表再美心灵不美照样很丑。我这样打扮是因为这些是我的.劳动结果，由劳动换来的成果比什么都好，我觉得这样很美。”其他动物听后，都低下了头。
花豹小姐听后笑了笑，走到小牛跟前，举起了小牛的手，说：“我宣布，本次比美大赛的冠军是——小牛！”花豹小姐说完，台下响起了热烈持久的掌声。
足球大赛的小学
在一个名叫不乐城的城市，将要举行一场足球比赛，人数是三个人。锡兵、汤姆和不高兴都想参加，他们三个就组成了一支参赛队伍，名叫双星队。
这次比赛有二十四支球队参赛，赛前，每支队伍都在刻苦训练。当然，锡兵他们也不例外。只不过，一个只有一条腿的人去参加足球比赛，可以说是难上加难，所以他们只有比别人付出更多努力才行。他们每天都在训练，早出晚归，从不叫累。
他们这样一天一天地训练，很快，比赛时间到了。
天有不测风云，就在他们比赛那天，锡兵生病了。汤姆和不高兴在球场上等了很久，都不见锡兵来。在他们准备放弃的时候，锡兵出现在了他们的'视线里。
“锡兵，你终于来了，我们可等你半天了，比赛就要开始了，快点！”汤姆大声说。
“好。”锡兵用沙哑的声音回答。
“你怎么了？”不高兴问。
“一点小病，没事。”锡兵说，“我们赶快去比赛吧！”
很快激烈的比赛开始了。快看，锡兵快速地运球，进入了敌方的门前。就要射门时，敌人立即冲上来，把球给抢走，把锡兵撞倒在地。当他站起来时，敌人已经来到了自己方的门前，他全速追赶，可是球已经进门了，上半场结束了。
在休息的时候，他们并没有沮丧，反而互相鼓励。
下半场开始。锡兵飞快地运球冲向对方球门，但是，球还是被敌人抢走了。锡兵没有放弃，一路追赶。经过一番厮杀，他又把球给抢了回来，大力射门，球进了。现在比分已经平了，只要再进一球，锡兵他们就胜利了。直到最后一分钟，对方在禁区犯规，锡兵点球，球画了一道完美的弧线进入对方的球门。他们终于胜利了。
全场沸腾了，双星队胜利了，一条腿的锡兵被球迷抬了起来，抛向天空。
小学作文大赛的活动方案
一、竞赛主题：扑克连接你我他。
二、活动目的及意义：
扑克大赛可以使参加者认识自身的潜能，增加自信心，磨练毅力，启发想象力和创造力。在特定的环境中去思考，去感悟，对自己，对团队重新认识，更深刻的理解团结的重要性。
三、活动宗旨：
“在打扑克中玩出团结，在实践中提升自我。”
四、活动主办方：
人文学院文艺部，女生部，实践部。
五、活动地点：
斗地主：
淮安跑得快：
八十分：
六、活动时间：
暂定。
七、比赛项目：
斗地主，淮安跑得快，八十分。
八、比赛规则：
1、将所有选手共分为斗地主，淮安跑得快，八十分三大组。
2、参加其中一组扑克比赛的同学不能参加另外两组，三者只能选一。
3、所有参赛选手或者围观同学不得谈及影响比赛结果的话语或手势，围观同学不可帮着出主意。
九、活动内容：
1、斗地主：
1、应用抽签的方式，抽到同一花色的同学为一组，每组共3个人，进行第一轮比赛。每轮比赛30分钟。每组中获胜的那一人直接进入决赛，剩下的两人进入第二轮。
2、第二轮中，剩下的选手以同样的方式再组合成若干组进行竞争。每组中获胜的那一人进入决赛，与第一轮中进入决赛的同学进行比赛。
3、第三轮进行决赛，以同样的方式分组比赛选出冠亚军。
2、淮安跑得快：
1、采用抽签的方式，抽到同一花色的为一组，每组共4人，进行第一轮比赛。每轮比赛30分钟。每组中获胜的那一人直接进入决赛，剩下的两人进入第二轮。
2、第二轮中，剩下的'选手以同样的方式再组合成若干组进行竞争。每组中获胜的那一人进入决赛，与第一轮中进入决赛的同学进行比赛。
3、第三轮进行决赛，以同样的方式分组比赛选出冠亚军。
3、八十分（升级）：
1、自由组合，每2人一组，每组选出1个代表抽签，抽到同样花色、牌面值同样大小的为竞争对手。（比如，抽到方片a和红桃a的互为竞争对手）。比赛中获胜的一组进入第二轮。
2、每轮比赛结束之后每组人员不变，竞争对手重新抽签决定。进行第二轮比赛。比赛中获胜的一组进入第三轮决赛。
3、决赛中，以同样的方式分组比赛选出冠军小组和亚军小组。
十、工作人员：
1、文艺部负责斗地主，女生部负责淮安跑得快，实践部负责八十分的主持，监督等。
2、学习部负责抽签环节。以及记录每组成员。
3、组织监察部负责进局和淘汰的选手名单。
4、生活部负责购买奖品，食品等。
5、宣传部负责海报的制作宣传。
6、新闻部负责拍照。
小学作文大赛的活动方案
为进一步宣传梁山旅游，扩大影响，打造“天道水浒大义梁山”品牌，全方位、多层次的发掘梁山独特的水浒文化和人文风情，让更多的游客了解梁山旅游资源，现举办“谁不说俺家乡好”梁山旅游征文活动。
具体方案如下：
一、主办单位。
主办单位：梁山县旅游局、《今日梁山》报社。
协办单位：水泊梁山风景区。
二、作品征集范围。
社会各界人士均可投稿。
三、活动时间。
20xx年7月22日至10月10日。
四、征文内容。
作品以围绕“谁不说俺家乡好”为主题，反映梁山人文历史、风土人情、当地美食、旅游商品、旅游目的地介绍等为题材，从各个角度、不同侧面展现梁山旅游的独特和美好，并配相应的旅游攻略，即游客游览的推荐线路。
五、征文要求。
1、征文文稿要紧扣主题,文字通顺,内容翔实,旅游攻略需有较强的针对性和可操作性,字数一般在500字以上。
2、征文可配相应的图片或视频,图文并茂,图片需原创作品,大小在2m以上,所有投稿(含图片)主办方有权使用。
3、所有作品必须为原创，若发现抄袭，取消参赛资格。
4、征文文稿要以电子邮件形式提交，注明作者姓名、联系电话。
5、参赛作品均不退还，获奖征文将在《今日梁山》报刊、“水泊梁山旅游网”、“水泊梁山景区官方的网站”、微信、新浪微博上进行发表，优秀征文将积极向齐鲁晚报《玩周刊》、山东省旅游局、济宁市旅游局推荐刊登，并通过省市旅游局官方微博、微信宣传。
六、奖项设置。
对获奖征文设置一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖四个奖次。
一等奖1名，奖800元现金或等价奖品;。
二等奖2名，奖400元现金或等价奖品;。
三等奖4名，奖200元现金或等价奖品;。
优秀奖20名，奖景区门票。
七、评审和奖项公布：
1、大赛由专业人士组成评审团，根据所征集的作品评出一、二、三等奖和优秀奖。
活动结束后，梁山县旅游局、《今日梁山》报社将统一公布获奖名单。
2、获奖作品将收录至“水泊梁山旅游网”、“水泊梁山景区官方的网站”，并在《今日梁山》报上刊登。
梁山县旅游局。
联系电话：
电子邮箱：
小学作文大赛的活动方案
一、征文主题：
悦纳自我、关爱他人。
二、征文内容：
心灵讲述——个人成长经历的分享，如自己的心理变化以及相关的感悟和收获。我眼中的心理健康——从自身的成长经历来谈对心理健康的认识。我与心理咨询——曾经接受过心理帮助的学生谈自己的心路历程，谈谈自己在经历挫折或困境时，怎样在个人的努力或他人的帮助下从低谷中重新站起来。
三、参赛对象：
全校学生。
四、活动安排。
1．投稿时间、地点和方式：
参赛者于xx月xx号前将参赛作品交所在班的心理联络员，各班心理联络员于xx月xx号上午将该班所有作品统一交至心远楼二楼“心灵驿站”工作室。
2．作品评选：
xx月xx日~xx月xx日，组织老师进行审评。xx月xx日左右发放荣誉证书。
五、参赛要求。
1、参赛作品题目自拟，字数在字以内，风格不限，诗歌、小说、散文等形式均可，但内容必须符合主题、健康向上。
2、所有作品纸张统一用a4纸，抄写清晰。
3、在作品的标题下注明作者的班级和姓名。
4、作品为原创，如有抄袭，一经查出，即取消评选资格。
六、奖项设置。
本次征文活动设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖四个奖次，并对获奖作品颁发荣誉证书。
五子棋大赛的小学五年级作文
星期天，我写完作业，便央求妈妈让我玩一会。妈妈说：“我教你下五子棋吧？”“五子棋是什么呀？”我奇怪地问。
妈妈转身到房间里，取出一个小纸盒。。我打开一看有黑色和白色的小棋子，还有一张棋盘。棋盘上有几个黑色的小圆点。妈妈告诉我说：“这是连珠五子棋。只要你横着，竖着，斜着一连下够五颗子，你就赢了。当别人一列下够三个时，你就要在一边堵住，不然别人抢先下够四个，你就堵不住了。要想办法让自己的棋子占有利的`位置。”我听了妈妈的话，便摸索着规律，和妈妈下棋。每下一颗子，妈妈都先告诉我该下哪儿。我也慢慢地知道了怎样下取胜的把握大一些。碰到妈妈下到三颗子时，我就急忙去堵。妈妈也毫不示弱，遇到我下三颗子时，她也是连连攻击。我只有招架之力无还击之功。下了一会，我找到了一些规律，便提出和妈妈一决胜负。
开始，我没太在意，一不留神，让妈妈赢了。我不灰心，继续和妈妈下。有一局，我下了一颗子，使横着，竖着，斜着的都成为了三颗，这下妈妈无论怎样堵也堵不住了。“我能赢妈妈了！”我大声喊道。还求妈妈继续和我下棋。妈妈有时让我故意去堵她的棋子，却在别的位置发展更有利的棋子，让我对付的疲惫不堪。有时，我也给妈妈一个连堵子，让她也手忙脚乱，顾此失彼。我在一旁哈哈大笑。最早，我们连一半的棋子都下不到，就分输赢了。渐渐地，棋子越用越多，有一局，我们几乎快要把棋子用光了，也没分出输赢。妈妈有时也不在意，让我抢了先。我们下了大约二十多局，妈妈也成了我的手下败将。
通过这次下五子棋，我明白了一个道理：做什么事只要认真，善于思考，发现规律，一定能做好。
五子棋大赛的小学五年级作文
我是一个爱玩棋的人，我喜欢玩跳棋、围棋、象棋、五子棋等等，但在这些棋中我最喜欢玩的是五子棋。不管是在家里还是在学校，我都特别喜欢玩五子棋。
记得有一次，我在家里和爸爸一起玩五子棋。他要黑棋我要白棋。“黑棋先出，我先来”爸爸微笑着对我说。“好”我回答道。爸爸先出，他把棋放在正中间，随后我便把白棋放在了黑棋的旁边，爸爸出一个棋我就赌一个，我们玩了好一会儿。当我再一次要去堵爸爸的时候，我发现不对劲，爸爸的棋子不像往常一样放在自己棋子边上，而是放在了我的棋子旁边。于是我就换了一个角度，因为五子棋盘是方形的'，所以我就把棋盘稍稍向左斜了一下，结果发现爸爸不是横着走的，也不是竖着走的，而是斜着走的。
于是我就在爸爸的黑棋斜上放了一个白棋，成功堵住了爸爸的棋。“你赢了”爸爸惊讶的对我说，我不解的问爸爸：“我怎么赢啦？”爸爸用手指了指我的白旗，哦！原来我在堵爸爸的时候，意外的连上了五个白棋。我有点小惊讶，但是却很开心，因为这是我第一次（不小心）赢了爸爸。
其实玩游戏也会学到很多东西，有的游戏需要你持之以恒才会赢，而五子棋是需要你仔细观察就会赢了。
比美大赛的作文
我是一颗小小的石头，外表粗丑干燥，躲在树木深处的杂草丛中。
我毫不起眼，正如我身边千千万万的兄弟们一样，整天灰头土脸，终日碌碌无为，只是呆呆地望着头顶支离破碎的天空。
今天是20xx年的春天，动物们都睡醒了，石头也睡醒了，国王宣布，20xx年，咱们要举行一个比美大赛。
就这样，比美大赛的消息传遍全国，石头们也都知道了。
有一个小石头，它的名字叫小黑，它们班的同学都说它又黑又臭，全班同学都报名了，只有它没报名参加。
小黑回到家，妈妈问它：“你怎么不参加比美大赛？”小黑说：“全班同学都说我又黑又臭。”妈妈说：“比美大赛不仅要看你长得怎么样，更重要的是还要看你的价值。”
20xx年的比美大赛开始了，第一场比赛是看谁漂亮。第一个出场的是小白：你看我多白像白雪公主一样。接着是小黄：我的肤色像黄金一样。小黑忐忑不安地上场了：大家好，我是小黑，我全身都黑色的，我其实很讨厌这身黑衣服的！台下的全都哈哈大笑，第一场小黑输了。
第二场是看谁的作用大。小白说：“我可以串成珍珠让人们戴。”小黄说：“我可以做成装饰品让人们观看。”小黑出场了：“我可以用来盖房子，修马路。”观众都开始鼓掌。
比赛结束了，结果小黑得了冠军。
从这个故事中，我们懂得了不要只看事物的外表，更要注重他们的内心。
五子棋大赛的小学五年级作文
每当我看到那一颗颗五子棋的时候，我就想到了在作文班的五子棋大赛。
老师一共选了六名学生，老师先挑选了一位女生，她穿着白色的衣服，梳着长长的马尾辫走起路来一晃一晃的，仿佛她一定能赢似的，她看起来像小白兔一样，一步一步的`走到了擂主的位置，她看不上去信心十足的，坐在她对面的对手是个小男孩，穿青色的衣服，也走到了挑战者的位置上去了，观众们全都跑了过去，有的坐着，有的站着，手放在椅子上，踮起脚尖望着那一个个发黄的棋盘格，仿佛这个棋盘格被用过数万次了一样，在一个褐色的盒里有着几颗黑色棋子仿佛正穿着黑色铠甲，准备去打仗，在另外一个盒子里有的穿着白色铠甲的战士，仿佛正在听她们的主人怎样去指挥他打仗一样。
第一轮开始了，擂主开始下了第一颗棋，那颗棋便在棋盘上已经做好了准备一样，抵御白色棋子的进攻，挑战者下好了第一颗棋，紧接着有一些黑棋和白棋已经有的两个相连，可是却被堵死了，观众们七手八脚的指指点点，有些观众心里特别的激动，最后是挑战者赢了非常激动，他把擂主打败了，真的是异常的兴奋，脸上都露出了花儿般的笑脸，太阳也显得格外明媚了。
第二轮开始了第一轮的擂主便登上了擂主的宝座，开始比赛了，擂主是那么的沉着，眼睛盯着棋盘格，一丝都没有离开棋盘，他的手里常常的有一颗棋子而后，快速的放上去仿佛不让对手看见，结果刚开始他自己布局，并没有发现对手的棋子，可是下着下着他突然发现对手的棋子，已经连成了一条线，像一条长龙一样，景色比以前更好了，仿佛是在鼓励他说不要灰心，下次再努力，他虚心的从擂主上下来了。同学们也非常的替她遗憾。
这次五子棋的比赛让我懂得了做事不能骄傲，要沉默冷静。
教师评语：作者用到了我们感知事的方法，在矛盾对比中展开描写，引人入胜；事情条理清楚，人物刻画细致入微，很生动。结尾深化主旨，不仅是作者，也启迪着我们，画面在眼前，道理在心中。
小学亲子书信大赛的活动方案
承办单位：百鸣文学社。
活动主题：“学会感恩”
活动目的：自古中华民族就有乐于助人、知恩图报的优良传统。如今很多孩子觉得父母、老师、朋友、同学对自己的关心、帮助是理所当然的，有的甚至产生反感，更谈不上感激，而部分成年人也存在这种心理。在文明社会，怀有一颗感恩之心是一种阳光心态，是一种成熟和责任，是传统文化中积极的人生精神境界，更是现代和谐社会公民的必备素质。本次比赛旨在借助书信这一形式，引导大家换位思考，懂得感恩、学会感恩，同时倡导文明、规范使用语言文字，以弘扬中华优秀文化传统，进而为构建和谐社会，建设中华民族共有精神家园，提高国家文化软实力做出贡献。校内选拔赛以“学会感恩”为主题，结合我校建校60周年，自己与母校的'成长，自己在学习生活中母校老师、同学的支持和帮助等题材进行写作，以其引导师生对母校的爱校之情。
一、前期策划准备（2月27日——3月4日）。
1.宣传：海报15张、宣传单400张、展板2个、横幅2条、网络宣传、简讯宣传以及校内其他媒体宣传。
2.联系嘉宾评委老师（主要是文艺学院老师）。
二、收稿（3月5日——4月5日）。
每人限投一篇，题目下方依次写清姓名、学院、专业、班级、联系电话及指导教师姓名。来稿不退，请自留底稿。电子稿和纸质稿均可，提倡使用电子稿。
1.电子稿：用附件形式发送至baimingtg@。
2.手写稿：参赛作品需用作文稿纸誊写，要求书写工整规范。送交东八a座一楼学生社团工作室。
三、作品要求：
1.书信内容须符合本次比赛主题，符合书信的文体要求。
2.书信须感情真挚，内容具体充实。忌假话、空话、套话、废话，须为原创作品，不得抄袭。
3.字数要求：600——1000字。
四、奖项设置。
一等奖2名。
二等奖4名。
三等奖10名。
优秀奖若干。
优秀个人组织奖15名。
五、评选阶段（4月5日——4月10日）。
1.由嘉宾老师对所有参赛作品进行评审，评审出校内获奖作品。
2.在获奖作品中选出优秀作品，推荐到省上参赛。
六、活动经费预算。
数量。
规格。
单价。
总价。
海报。
15张。
70*50。
10元。
150元。
横幅。
2条。
10米。
120元。
240元。
宣传单。
400张。
a4。
0.1元。
40元。
七、人员安排。
项目。
部门。
备注。
展板制作。
文宣部。
张磊。
海报、展板张贴。
活动部。
毛洪川。
网络宣传、海报制作。
网络组。
岳兰香。
简讯宣传。
简讯组。
李龙。
电子稿收稿。
网络组。
岳兰香。
通知复赛选手。
秘书处。
邓芳。
备注：25、26日在柳池和七彩柱广场设立宣传点。各部门值班表由秘书处另行通知。
小学亲子书信大赛的活动方案
为构建和谐亲子关系，营造温馨家庭氛围，密切亲子之间的沟通交流，让学生正确运用书信这一文体，提高学生的写作兴趣及能力，我校决定在四、五年级组开展“亲子书信大赛”活动。
二、活动主题。
感恩·励志·亲情。
三、参加对象。
五年级全体学生。
四、活动时间。
至12月17日。
五、活动内容：
活动分两个步骤进行：
1．孩子给父母写一封信。可以向父母叙述成长故事、班级事例、身边趣事；可以向父母诉说成长的烦恼和困扰；可以向父母汇报体会、感悟、进步和收获等等，通过书信，向父母表达你的谢意，传递你的感激。
2．父母阅读并回信。给孩子的成长解疑答惑，指点迷津；对孩子的待人处事发表见解看法，帮助孩子树立正确的人生观、价值观；向孩子介绍自己的成长历程和为此付出的辛勤努力，为孩子树立学习的榜样；向孩子叙述他带给父母、带给家庭的快乐时光，告诉孩子，他是你最珍贵的.财富等等，通过书信，对孩子进行理想教育、励志教育和感恩教育。
六、活动要求：
1．双方的信都要有题目，题目可以采用直抒胸臆的形式，例如：“爸爸、妈妈，我想对你说”、“吾家有女初长成”等；也可以采用“正标题+副标题”的形式，如：做个快乐阳光的孩子——致我的孩子”。
2．双方书信内容书写在300字稿纸上，孩子的信在上，父母的信在下，两封信装订在一起。
3．按照书信规定的格式来完成，主要包括五部分：称呼、正文、礼貌用语、署名和日期。称呼顶格写，正文每自然段空两格，礼貌用语另起一行空两格，署名和日期在右下角分上下两行写。
4．各班要广泛宣传，发动学生积极参与，并择优选出10份上交综合部，参加校级评选。
七、评奖办法。
1．本次比赛以年级组为单位进行评奖，分别评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖11名，优秀奖若干名。
2．根据学生获奖情况，各年级组分别评选出集体一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。
小学亲子书信大赛的活动方案
活动方案前提是需要去计划和准备，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。以下是“亲子书信大赛活动方案”，希望给大家带来帮助！
一、活动目的：
“又是一年辞旧时”，元旦即将来临，为构建和谐亲子关系，营造温馨家庭氛围，密切亲子沟通交流，特决定在初二级部开展“感恩·励志·亲情”为主题的亲子书信大赛。以书信为载体，传递浓浓亲情。
二、活动时间：元旦放假期间。
三、参加人员：初二级部全体学生。
四、活动内容：
活动分两个步骤进行：
1、孩子给父母写一封信。可以向父母叙述成长故事、班级事例、身边趣事；可以向父母诉说成长的烦恼和困扰；可以向父母汇报体会、感悟、进步和收获等等，通过书信，向父母表达你的谢意，传递你的感激。
2、父母阅读并回信。给孩子的成长解疑答惑，指点迷津；对孩子的待人处事发表见解看法，帮助孩子树立正确的人生观、价值观；向孩子介绍自己的成长历程和为此付出的辛勤努力，为孩子树立学习的榜样；向孩子叙述他带给父母、带给家庭的快乐时光，告诉孩子，他是你最珍贵的财富等等，通过书信，对孩子进行理想教育、励志教育和感恩教育。
五、活动要求：
1、双方的信都要有题目，题目可以采用直抒胸臆的'形式，例如：“爸爸、妈妈，我想对你说”、“吾家有女初长成”等；也可以采用“正标题+副标题”的形式，如：做个快乐阳光的孩子——致我的孩子”。
2、双方书信内容可打印在16k纸上（规定格式：宋体、小四、行间距为固定值18、页边距分别为1.8），或书写在300字稿纸上，孩子的信在上，父母的信在下两封信装订在一起。
3、按照书信规定的格式来完成，主要包括五部分：称呼、正文、礼貌用语、署名和日期。称呼顶格写，正文每自然段空两格，礼貌用语另起一行空两格，署名和日期在右下角分上下两行写。
六、后续要求：
1、1月4日开学后，由语文老师以班级为单位收齐，批阅，挑选出最佳作品（每班10份），6日周四前上交德育处。
2、组成专门的评审团对所有作品进行分等评价，评出一、二、三等奖若干名，加分奖励，并纳入班级考核。
3、优秀作品结集出刊，并在学校宣传栏布展。
辩论大赛的小学生作文记一次辩论大赛
快开始的时候我四周环顾，只见同学们全都皱着眉头，冥思苦想，正在讨论辩论理由呢！
比赛终于开始了，我义不容辞地加入了反方，一看，我的好朋友却已成了正方的大将，天意弄人呀！
管他呢！我深吸一口气，充分准备好理由，等待着“慷慨陈词”。
“先请正方发言。”我的老师话音刚落，“刷刷刷”举起了十几只手，看来都已经全副武装了，形势一片大好，对我们不利呀！只见王一顺站起来，不慌不忙地陈述了许多理由，说得我瞠目结舌。再看看我方成员，他们忽而眉头紧皱，忽而直拍脑袋，忽而在纸上写写画画，忽而化迷惘为开朗，忽而攥着拳头，满脸兴奋，那情景可真是“形态万千“呀！
“下面请反方发言。”一瞬间，我们都急切地举起了手，迫不及待地想反驳。说得好！我方成员陈杭强有力地反击了王一顺：“多看电视会伤害眼睛。”我暗自鼓掌。
接下来，我们正反两方都不甘示弱，你一言，我一语，不停地唇枪舌战。我们是越“战”越勇，而正方则渐渐地开始示弱了，只剩下江东和王一顺苦苦支撑着，苦苦挣扎着，妄想反败为胜，扭转乾坤，可最终还是寡不敌众，不甘心的输了。
比美大赛的作文
一天，森林里正在举行比美大赛。
孔雀说：“我最美丽，我那五彩斑斓的羽毛，能在阳光中闪耀出炫丽的光芒，而且我开屏的羽毛，像一把大扇子，吸引众人的眼球。”
仙鹤听了很不服气，说到：“你为什么是最漂亮的？我才是最漂亮的呢，我的腿长，脖子长，嘴巴也长，头上像戴着一顶鲜红鲜红的小帽子，身上像穿了一件白色的礼服。”
一直沉默不语的鹦鹉说话了：“你们别小看我，我虽然个头小，但我有弯弯的嘴巴，一身五彩缤纷的羽毛，我还能唱了出动听的歌曲，你们谁能比过我？”
三个人争论不休。
正在这时，大象伯伯走了过来，对她们说：“你们不要吵了，大家各有各的优点。你们都很美丽。你们都要看到别人身上的长处，懂得欣赏别人才是最美丽的。”
小学亲子书信大赛的活动方案
一、活动构思：
本次活动围绕：“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！
二、活动目标：
1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。
2、在活动中培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好的促进家园双沟通。
三、活动时间：
四、活动主题：“大手牵小手，一起运动”
五、幼儿园院内。
六、活动准备：
1、各班提前发放通知，宣传此次活动，要求家长和幼儿共同参与，请家长准备合适的衣服和鞋子。
2、游戏中所需物品由各项目组织人负责。
3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。
4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。
5、各班老师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。
6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。
7、各班组织好幼儿园入场时所需的道具。提前排好入场队形。
七、活动流程：
1、家长入园。
2、播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。
3、主持人宣布活动开始；
4、教师进行开场舞蹈。
八、活动顺序：
1、运西瓜（参加班级：中小班）参加人数：每组八人准备材料：球游戏玩法：家长与孩子各一队分别在起点与终点相对排好；幼儿抱球从起点双脚并拢跳过圈再跑至家长处，将球交给家长，家长将球夹在腿间走至起点，传给下一位幼儿。
（参加班级：学前、大班）参加人数：每组八人准备材料：球游戏玩法：家长与孩子各一队分别在起点与终点相对排好；幼儿抱球从起点跑至家长处，再和家长一块蹲下背对背夹球走至终点，传给下一对幼儿。先走完的班级胜利。
2、运球走（参加班级：中小班）参加人数：每组八人准备材料：乒乓球、球拍、瓶盖游戏玩法：三个班级比赛，家长与孩子各一队分别在起点与终点相对排好；家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处，将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点。家长和小朋友不能用手扶乒乓球，先跑完的班级获胜。
（参加班级：学前、大班）参加人数：每组八人准备材料：乒乓球、球拍、小碗游戏玩法：三个班级比赛，家长与孩子各一队分别在起点与终点相对排好；家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处，将乒乓球放在孩子的小碗中，孩子头顶小碗将球运到终点。家长和小朋友不能用手扶，先跑完的班级获胜。
3、蜈蚣竞走（参加班级：中小班）参加人数：每组八人准备材料：无游戏玩法：三个班级比赛，孩子与家长间隔站一纵队蹲下，后面人双手扶前面人的腰，听信号后从起点出发，最先到达终点为胜；家长必须保持下蹲姿势，否则犯规。
（参加班级：学前、大班）参加人数：每组八人准备材料：障碍物游戏玩法：三个班级比赛，孩子与家长间隔站一纵队蹲下，后面人双手扶前面人的腰，听信号后从起点出发，绕过障碍物，最先到达终点为胜；家长必须保持下蹲姿势，否则犯规。
4、抢凳子游戏（参加班级：中小班、大、学前班）参加人数：每组25人准备材料：凳子游戏玩法：家长抱着幼儿跟随音乐一起转圈律动，音乐停的时候，没有凳子的家庭淘汰。
5、骑大马（参加班级：中小班，学前、大班）参加人数：每组8人准备材料：椅子游戏玩法：幼儿坐在家长怀里，家长坐在地上，手脚并用将小马运到终点，家长坐椅子上让孩子亲一亲（左边一下，右边一下，）为家长捶捶背后，然后牵手一块跑回起点。
九、给获奖班级、幼儿颁发奖状、奖品。