优秀作文遵循语法规范,使用准确的语言,使读者能够顺利理解内容。以下是一些优秀作文的片段,让我们一起品味其中的文采和智慧。
有趣的体育课
今天特别炎热,有38之高。所以同学们都个个无精打采。
至直到第四节体育课,原本“死气沉沉的”教室,变得活跃起来。在往常体育上室内,大家都会叹声一片,但今天不同,大家则是一片欢乐的声音。上课了,老师带我们玩了一个“接话”游戏规则是一列为一组共八组,每一个同学写一个字组成一句话。
“游戏开始了!”一声令下,我紧张拿起笔准备着,也许是我太着急,总觉得前面同学写的慢,终于,倒数第二排的我终于被轮到了,我潦草看了一下如果他是你我果断写出一个字的!下一个字是什么?这一句话是什么全凭下一个同学刘晓航,他也快速写完。我问了一下他竟然写的是“妈”!这回我们凉了,我这样想着开始读了。“老师是一个大好。”“哈哈哈哈哈”全班哄堂大笑。“老师是一个大好!”哈哈,有人重复着。“人呢?”奥利给给是“哈哈哈!”“奥利给”?哈哈,又是一阵扬天大笑!“如果他是你的妈”他们笑得更厉害了!前面的同学纷纷指着他,“你竟然写了个妈”“哈哈,太好笑了!”
又一轮做事是两个字,不要打你爸爸的朋友好不好?这又是我们组的杰作。果不然这又惹来了同学们的一场暴笑声。
这真是最。
体育课真有趣作文
上课铃响了,同学们该上体育课了。我们排着一条长长的队伍,整齐地走到操场上,等着体育老师来。
老师来了,说:“慢跑一圈,注意:不要讲话,不能走路!听见了吗?开始!”等我跑完一圈,老师已经无影无踪了,我回头一看,发现老师在树下乘凉,我赶紧跑了过去,其他同学看我跑过去,就都跟过来了。
老师说:“原地玩耍。”我们开始玩抓树了,我抱着一棵树,一个人来抓我们,我们可以随时换树但一个人只能抓一棵树,一棵树能装一个人。所以没树了就只能互换树。我被一个同学抓住了,然后我又把那个同学抓了,我赶紧抓住树,才逃脱危险了,那个同学气得火冒三丈,我对他做鬼脸,他更气了。
老师吹吹哨子,又挥挥手,表示集合,我们就都集合了。
这节体育课是最好玩的一节课。
有趣的体育课
今天我们上了一节。
做完操以后,我和同桌梁程深一起玩猫捉老鼠的游戏。
第一局,我当老鼠,梁程深当猫,我在楼上,他躲藏在楼角下,因为我在上面一目了然,看见他的一举一动,很明显我赢!
第二局,换我当猫他当老鼠。他在楼上我到楼下。一会儿,我开始去找他,在哪呢?楼道没有,教室里也没有,我想了想,眼睛一转,我知道了——他就躲在门后面。我就把门推了推,我们俩都大笑起来。
这时下课铃响了。这节课真有趣!
有趣的体育课作文
曾经,我们的操场非常的宽阔,足有1000平米。清晨,小草上的小露珠阳光的照射下,像一颗颗珍珠晶莹闪耀,美丽极了。同学们伴着美丽的景色走进校门,开始了新一天美好的学习生活。同学们在这宽阔的大操场上,快乐地玩耍着。瞧,有的在跳高,有的在跳绳,有的在玩呼啦圈,还有的在扔沙包。他们玩得多开心呀。
可是,现在我们的操场变小了,因为我们学校要扩建新的教学楼。虽然现在它没有大操场那么宽阔,不可以容纳那么多的人。但是,它仍然让我们获得了许多的快乐。瞧,随着一阵清脆的下课铃声,同学们像飞出丛林的.小鸟涌出教室。低年级的同学在教室门口滑滑梯、荡秋千、爬“火箭”、坐转椅。高年级的同学也一样贪玩,小小的操场很快被占满,双杠、单杠上也展开了激烈的比赛。欢笑声、喝彩声和加油声组成了一曲交响乐,回荡在整个校园上空。操场的变化并没有让我们失落,因为它还是带给我们无尽的快乐,让我们在沉重的学习后得以放松。
听着学校里的施工的声音,我不禁设想着我们未来的操场:教学楼旁边绿树成荫,挺拔的大树,一年四季总是高高地仰着头,像是站岗的士兵,守护着我们;树下盛开着朵朵的鲜花,散发着馥郁的芳香,让我们沉浸在花的海洋中。下课后,自动升降机会把我们带入地下操场。操场上有各种体育设施,还有健身城,每个人都可以选择不同的健身器材。地下操场的四周有发光板,照得里面犹如白昼,不会影响学生运动和玩耍。
真希望我们未来的操场能快快建成!
有趣的体育课作文
“当!当!”最美妙的上课钟声响起了。这一节课是全班同学最喜欢的体育课,所以同学都安静的等老师宣布去操场。老师一下令,全班同学立刻以风的`速度冲去操场。
这节课老师让我们自由活动,于是同学便拿着篮球丢来丢去,一颗飞弹似的篮球在人群穿梭,真是刺激到不行,我也很怕被打到。
我们正玩得高兴的时候,明明没有下课,老师却叫我们停,让我们全班觉得莫名其妙,原来老师要教我们打全场的篮球,让我们全班高兴得跳了起来,简直可以摸到白云。老师先说明打球规则,再让我们自己玩玩看,因为老师没有在旁边看,所以发生了很多纠纷,到了下课我们才打完这场篮球,让我觉得真是累。
上完这堂课,让我知道班上很多不合群的人,不过也让我觉得很充实,因为我又多学到一种游戏。我很喜欢这堂体育课,这堂体育课也让我永生难忘。
有趣的体育课作文
“又不上体育课了!”同学赵珊一进门就叫,一堂有趣的体育课作文。“啊!又不上了!”同学们都叹着气。我看着同学们失望的神情,心里也失落极了。从开学以来已经有n次没有上体育课了!总之,从这次开学才上一次体育课!每次星期四第二、三节课看见别人班上体育,我们心里就感到愤愤不平。
可到上课铃响后,同学们站在院子里,望着已走出办公室的语文老师,希望能上体育课,小学四年级作文《一堂有趣的`体育课作文》。见老师一点点走近楼梯,我们心中的希望也一点点沉没了。可老师的笑容又使事情出现180度大转弯,老师居然将我们带到操场上,让我们自由玩耍!老师还给我们分了区域。一个男同学到我们这儿玩,老师还批评了他……。这一切都让我们太兴奋了!
我们玩了一会,一看老师,呀!穿着高跟鞋的老师居然坐在乒乓球台上,看男生们玩耍。我们也想去凑热闹,便推选出玩双杠最厉害的女同学去和男生比赛,结果因为男生高傲自大,输给了我们女生,那双杠自然归我们了。我们在赢得的双杠上玩耍着。我正准备上去,而李梦却先上去了,没办法,我只好将腿叉大一些上去,还没上去,只听“嘶…。啦”一声,呀!裤子烂啦。我顿时红了脸。虽然及时跳下来,但几位姐妹还是发现了,一个个笑着跳下来。我心想,你们也太夸张了吧!再看看一边,一向严肃的女老师居然拿着一根木棍帮男生们挖一块青砖,好像还挺有兴致呢!
“哈……哈……”笑声荡漾在操场上。这节课太有趣了!真希望下节课也是这样的!
有趣的体育课作文
在同学们的一阵阵欢呼声中,我们又来到了我们最喜欢的体育课。
体育课每次都是先慢跑两圈,然后开始做身体训练,然后便开始了我最喜欢的项目:耐力跑。
首先是我们第一排男生和第三排的女生开始跑,老师喊:“一、二、三、跑!”,我就象一支离弦的`箭一样冲了出去,我一开始领先为第一名,我两手捏成拳头状,脚大步地向前迈。过了一会儿,我被我们班上跑得最快的女生刘畅给超过了,我位居第二,我又冲了上去,我差一点就把刘畅给超了,可我体力不支,又被刘畅给超回去了,这时,第一圈跑完了,我咬紧牙关,又能冲了上去,可还是没有超过刘畅,我一直位居在第二名,我又狂奔了上去,我这次大步地向前迈去,正准备超过刘畅,可她的体力就跟永远不衰竭似的,她又超过去了,四圈跑完了,我位居第二。
我下次一定要超过刘畅。
有趣的体育课作文
我喜欢上体育课,尤其是投球课。投球课除了刺激外,还可以像玩猫捉老鼠一样,躲躲藏藏,十分有趣。
比赛开时,我们分成两队,老师充当裁判。当老师将球抛向天空那一剎那,对方跳球员已迅速把球拨给队友,我都还没准备好“开始”,我方队友已被打中,一人出场。我方队友当然也不是省油的灯,我方最强的攻击手-佳慧,一拿到球,只见她一个箭步,马上把球传了出去,“蹦”!对方的巨无霸-胖佑,被击中肚子,一人出场。球又落在对方的手中,不料,我队友红明,退得太急,跌倒了。对方趁势攻击他,但他却接住了球。红明立刻起身,顺势将球打了出去,“蹦”!竟然打中一人,真是太神啦!连在一旁观战的老师也都拍手叫好呢!
比赛结束了,我们这队的欢呼声、笑声、叫声不绝于耳,久久不去,直到现在,彷彿还在耳边呢,这真是叫人难忘的.投球赛呢!
有趣的体育课作文
在小学的四年半时间中,我们有许多节体育课,也有许多有趣的游戏,如“老鹰抓小鸡”、“砸野鸭”、“老狼老狼几点了”……其中,我最喜欢的是“砸野鸭”。那一天,我们排着整齐的队伍走向操场,这时姚老师已经站在那儿了,上课铃打响了,我们做了热身运动,绕操场跑两圈……姚老师看到我们做的都非常好,就奖励我们玩“砸野鸭”,开始玩“砸野鸭”了!
体育课可真开心我很高兴,也很伤心,因为体育课结束了,但是为了下一次的游戏,我应该更加努力。
有趣的体育课作文
当!当!当!上课了,看到大家迅速的排队,我就知道是上体育课。我们为什么这么开心?因为体育课不像其他课只能在教室里看书,可以在外面自由自在的跑、跳、玩,让我们就像在草原上奔跑的马一样。
到了操场,体育委员开始带我们做暖身操,旁边的人问我为什么要做操,我说这样才不会抽筋。做完操,我们开始跑操场,跑到第二圈有人开始聊天,他们一直聊,跑得越来越慢,本来好好的一列队伍拉成一列火车这么长。跑完了,老师骂着那些在聊天的人,跑这么慢和乌龟一样。
今天老师让我们打躲避球,我们分成两队,因为敌队少一个人,所以老师加入他们那一队。比赛开始了,我是站在内场的,敌队的`人丢过来,我就跑过去;丢过去,我就跑过来,最后只有我在场上,另外那一队的人也只剩下老师。后来我闪来闪去还是被打到了。
下课了,我们走回教室休息,大家都说我很厉害,我也称赞他们很会丢。
有趣的体育课作文
周二的时候,我们上了一节体育课,那是一节有趣的体育课。到底多有趣呢?那你就往下看。
“叮铃铃,叮铃铃”午休结束了,我们同学快速的跑到大厅里,排成两列,整整齐齐地走到操场上。老师来了,手中还拿了五个长方形的垫子,中间还可以对折,老师把每个垫子都隔了三米摆一个,而且一个比一个高。摆好后,让我们依次跳过去。
盼啊盼,等啊等,终于到我了。我做好了助跑的动作,左脚在前,右脚在后,双手也摆好了姿势。在老师一声哨响以后,我跑了出去,连着跳过了四个,他们说我跟一只小袋鼠似的,最后一个有点高,难度有点大,我要紧牙关,往后退了几步,飞快的跑过去,奋力一跃,在空中划出了一道优美的弧线,轻轻地落地,周围响起一片热烈的掌声。
后面的.同学有的非常厉害,我们都为他们点赞;有的非常笨拙,我们哈哈大笑;还有的不敢跳,我们就为他们加油!
伴随着一阵阵掌声和欢笑声,体育课还在进行着……这真是一节有趣的体育课啊!
有趣的体育课作文
星期五下午第三节课是体育课,老师带我们到了操场上,说我们可以自己活动。我想:自由活动干什么呢?这时候,张七七建议:“玩藏东西吧。我找一片树叶,然后把它藏起来,你去把它找到,我给你一个范围。”我说:“好吧。”
张七七找了一片树叶,把它藏了起来,我问:”藏好了没有?“”藏好了!“张七七回答。”那范围在哪呢?“”就在这两个书包和墙面之间。“张七七说。忽然朱子婷和杨哲彤跑了过来说:”那片树叶在这个书包后面。“真的吗?我看了看那个书包后面,果然有一片绿色的树叶。张七七不高兴地说:”你们又不参加,干嘛说!“杨蜇彤和朱子婷说:”那我们就参加呗!“”不行!“张七七说,”这个游戏只能两个人玩。“我说:可以呀,可以4个人玩。”张七七说:”那就不好玩了。“我说:“4个人除以2等于2,藏的有2个人,找的也有2个人不就公平了吗?”“好吧,你们参加吧。”我和张七七一起说。
张七七和朱子婷一组,我和杨哲彤一组,我们开始玩了。玩得正高兴的时候,放学的音乐响起来了,怎么这么快呀,我还没玩够呢!
就这样,一节有趣的'体育课过去了。
有趣的体育课作文
体育课的时候,老师告诉我们这节课学习“急行跳远”。听到这里,我的脑海里顿时冒出了一连串疑问:急行跳远是什么?为什么要学习急行跳远?急行跳远和别的跳远有什么区别…..带着这些疑问,我认真地投入了这节课。
老师先给我们介绍了急行跳远所需要的工具——踏板,接着又给我们示范了如何使用踏板,只见老师先以正常速度助跑,接近踏板时加速,一只脚踩在踏板的最高处一跃而起,然后双脚落地。看着老师一连串的动作,简单又有趣,我们都迫不及待,跃跃欲试。
不知不觉,下课铃响了。虽然我们满头大汗,但是都意犹未尽,期待着下一次体育课的到来。
有趣的体育课作文
今天下午有一节体育课,我们还是像往常一样一起坐在小亭子里等待着老徐的到来。
突然,不知谁说了一句:“看!老徐在那儿!”我们听了,便?快地跑到老徐面前,快速地排好队。就在这时候,老徐说:“这节课就让身边的吴老师来给我们上一节课!”我们听了,都纷纷看向站在老徐身边的吴老师。只?吴老师站在我们前面,大声地说:“大家好!我是吴老师,现在就开始报数!”对于突如其来的老师,让我们有些不知所措,“1,2,3,……,47”同学们纷纷报着数,报完数,吴老师就说:“这节课,就让我来给你们说一下立定跳远,立定跳远是……”我忍不住发着呆。突然,老师的一句话打乱了我的思绪,“接下来就给你们来展示立定跳远的第一个步骤吧!”吴老师说完,摘下眼镜,扎好?步,脚尖慢慢地踮起,我们也跟着老师一起做。
接着,吴老师微笑着说:“做立定跳远的`第二个步骤之前,我们先玩一个小游戏,叫做僵尸跳,同学们先往右转,双手搭在前面一个人的肩上,然后再跳,听明白了吗?”我们一边回答,一边跃跃欲试。开始了,同学们一边跳一边笑,有些还笑出了猪叫声,这让吴老师也笑了起来。就这样来回跳,最后我们都跳累了,都坐在地上休息。不一会儿,一阵哨子声传进同学们的耳朵里,同学们顿时站好,吴老师说:“接下来,让我再教同学们立定跳远的第二个步骤!”说完,吴老师便在第一个步骤的基础上把手放在后面,往前一跳,一下子便跳了两米多,我们都目瞪口呆,之后,便响起了一阵鼓掌声。我们也不甘落后,也都纷纷练习了起来。“叮铃铃,下课时间到了……”这节课怎么过得这么快啊!
有趣的体育课作文
今天下午,第三节课是体育课。
赵老师教我们军训动作,分为三项。第一项:稍息,立争;第二项:起立与蹲下;第三项:向左向右转,向后转。等我们练得熟透透后,还有十分钟才下课,老师决定和我们一起玩“马兰花开”的小游戏。首先,我们围成一个大大的圆圈,然后,老师站在中间,我们围着老师转;最后,我们说马兰花开开几朵,老师说开三朵,我们就三个人抱在一起,要是人数不够,就得做青蛙跳十个。我刚一听到蛙跳做十个,心里就在想着:一定要找到足够的`人数,不要做蛙跳了!游戏开始啦,我胆战心惊,第一次,我没有被罚做,第二次,我也没有被罚做……直到最后一次,我做了十个蛙跳。
真是有趣的体育课!丰富多彩的一节课,虽然我也被罚了,但我是开心地接受!
有趣的体育课作文
上课铃响了,我们来到操场,老师说:“先跑步两圈。”跑好了,老师把我们领到了双杠的前面,老师说:“我们来玩一个‘猫捉老鼠’的游戏。游戏的规则是:由两个同学分别扮老鼠和猫,‘老鼠’和‘猫’分别站在双杠的一头,两人分别先用右腿跨右边的杠子,然后又跑到对方的杠子前,看谁被捉到,捉到就算输了。”老师的话刚说完,我们就涌向了双杠。
我和李岑岑对决,李岑岑气势汹汹地走到双杠前,我信心十足地走到双杠前,只听一声“预备开始”,我身子一跃,很灵活地把双脚迈到了杠上,我和李岑岑比了好几个轮回都没有分出胜负。终于她慢了下来,我还是保持原来的速度,同学们七嘴八舌地说:“她俩怎么还没有分出胜负。真是高手,跨得速度这么快。”我心想:很快就会分出胜负的。好象是李岑岑的体质跟不上了,我都跑到了她的`身边,李岑岑还没有跨上去,我就很容易捉到了她。同学们说:“李岑岑输了,宋一雯赢了。”听到这些话,我心里像吃了蜜还甜。游戏很快就结束了,我们回到了班上,同学们还在议论刚才的游戏。
这堂体育课真是上得又开心又刺激。