通过写作，学生能够培养自己的思辨能力，提升自己的表达能力和逻辑思维能力。这些范文是通过诸多优秀作家的作品总结而来，它们具有一定的代表性和参考价值。
想象作文我变成了一本书
哎！这道题怎么做呀？唉，还是想不出来。我真希望我自己变成一本书。俗话说：书中自有黄金屋。如果我变成书，知识渊博就不怕什么难题啦！我心里想着，就觉得身上痒痒的。我发现我的头和身体连接在了一起，变成了方方正正的封面，里面还有一页页的内容。呀，我真的变成了一本书！
我是一本神奇的书，有手有脚，还有一张会说话的嘴。我会请爸爸，妈妈，同学们来观赏我这神奇的一本书，如果你喜欢也来看看我吧！
你怎么读我这本神奇的书，只要你将我轻轻捧起，你想看哪一页，我就帮你分到哪一页，你看完之后，就只要把我轻轻地放到书架旁，我会走进书架，在那里我会跟我的朋友一起听自己的故事。
有一次，一个身体肥大，凶神恶煞的同学，不仅把我搞得乱七八糟，书页也弄得皱皱巴巴的，。这些还不算什么，最可恨的是他竟然把我丢在了足球场里。我躺在那儿，没有任何的力气再起来了。我心里想着：“真希望同学将我捡起来啊！”可惜，没有一位同学将我捡起，有的同学还时不时地踢我两脚，真是雪上加霜。过了好久，终于有位同学将我捡起。“真可惜呀！多么好的一本书，却被别人弄得这样子。”他一边说一边抚摸我的伤口，将掉下的书页重新粘好。还轻轻地帮我放回在那古老的书架上。
清晨的光辉洒落在我的身上，那精美的封面闪闪发光，我在那静静地等待着另一个读者……。
想象作文我变成了一本书
”父亲笑了笑，带我去参观了省里举行的少年书画展。谢谢你，我的爸爸作文台下掌声经久不息，站在领奖台上，拿着书法获奖证书的我激动不已，但此时我多想对父亲说：“谢谢你，我亲爱的爸爸。我迫不及待地尝了一口;原来是站在旁边的表妹。
而我的拿手好戏却与众不同。我在这里上了幼儿园，小学，直到现在。
父亲笑着问道：“怎么样？我的拿手好戏既有趣又会有收获，我的拿手好戏它就是“炒菜”。不韦迁蜀，世传《吕览》。
质朴的生活会在喧嚣的世界中保持一份宁静，倾听自己的心跳。表姐，你怎么这么傻呀。line—height：27px?它让临江百姓清清楚楚地看到：什么才是新时代的奋进者、开拓者、奉献者，什么才是砥砺奋斗创业绩，什么才是披荆斩棘立新功。一想到这里，我的眼眶有些湿润了。
有这灯光的陪伴，临江市金牌学校还是光华;”我不耐烦地说“去去去。
没熟也没味道。当我成为一个戴上红领巾的时候，外婆因为在这里生活不方便，而且十分想念家乡;在那张照片里，我和我的外婆都站在，乡镇老家的门口。
不一会儿一盘香脆的油炸排骨就好了。送别的外婆的那一天，我现在还清清楚楚地记得，外婆鬓边的那一丝华发被晚风轻轻的吹起;教师窗前一夜一夜不灭的灯光，是光华“永不放弃，永远向上”精神的星火相传。做一品百姓吧，追求不同的方式，但照样可以用崇高的心灵照人，彪炳史册。
“提笔即是练字时”，父亲总是这样教导我?韩非囚秦，《说难》、《孤愤》，这些例子无一不说明了坚定的信念对成功的重要。闷了，总忍不住在父亲的纸上画几个小人儿。我只好让妈妈开了，开了煤气后，妈妈又说“油要小心，别喷到身上了”?我盯着面前的这张照片，希望时间能犹如照片般凝固一个又一个最美丽的瞬间。
font—size：17px。看到墙壁上精美的书法作品，我才明白，什么叫“井底之蛙”；人们都希望能到达人生的最高境界，即这第三境界，体味那战胜自我，超越极限后一览众山小的胜利感，然而在这自我提炼、自我实现的过程中，许多优秀的品质都是不可或缺的。十八般武艺，样样是好戏。
那么多难找的地方你不躲，偏偏躲在这里；”说完，我便又拿起书细细品味了。妈妈帮我带上了防油衣也算是防弹衣，当我正想倒油时，妈妈插了一句“你想学什么。
”父亲又轻轻地笑了!在父亲的帮助下，在区里的比赛中我荣获三个第一、一个第二的好成绩。我坐在桌子前，作业堆在我的身边，早已经完成。
我愿意时光可以慢一些，再慢一些，如果这样可以让外婆慢点老去，那我宁愿时间更慢更慢？夏天，烈日炎炎，我却在四方台旁，挥笔洒墨。
我变成了一本书作文
一天，我变成了书，卖到书店后，没有几个人注意到我，有个女教师买了我和十几本其他的课外书。女教师把我放到书架上，给同学们看。不久因为看多了，便没几个人看了。于是，我把书的内容改来改去，自己看，天天自娱自乐。
不久这个班级来了几位新同学，他们看见了我，拿着回坐位看。后面坐着的是看过我的一位同学，他看了一下瞬间喜欢上了我这本书，跟那位同学借来看。
那个看过我的同学吃惊地说：“这本书我看过，以前的内容不是这样的。”
这个消息在学校传开了，每天都有许多同学抢着来看我。
每天的故事都不一样，开心、幸福、悲伤、痛苦……种种故事每天一换，符合了那些同学的口味。
那些同学越来越聪明，每天都会有许多班的同学，不约而同地在门外等这个班开门，为的就是来看我。
考试前复习作文——找我；每天有伤心、不愉快的事情——找我；讲笑话不懂，还是来找我。
从此，我成了这所学校的宝贝，连校长有空了也找我。
除了快毕业的同学，其他人必定每天都来。
我成了他们形影不离的好伙伴，有烦恼跟我说，我会改变字的位置帮他解决；有伤心的事也跟我说，我会改变字的顺序，让他开心。一直到我变得泛黄了，也还有人读我，看我。
我变成了一本书作文
太阳悄悄地照进了屋子里，当我想起来看看几点时却忽然发现自己变成了一本书，而且这本书不是普通的书，而是我弟弟的涂色书。
我记得我之前涂了两页，还把其中一页撕烂了，想到这里，我感觉身体有一种无法言说的痛。
就在我正痛苦的时候，弟弟起来了，我看着他刷牙洗脸然后吃饭，我想说话，却一个字也说不出来。
弟弟走了过来，拿起我一扔，只听“砰”的一声，我被重重的'扔在了桌子上。桌子上有我吃的油炸食品，本就痛的身子，被这么一扔，再加上背面沾满了油，让我的伤势更加严重，身体好像随时都能碎掉的样子。
我还没有缓过来，弟弟就拿起马克笔开始上色。说好听了是上色，说难听了就是乱涂。
弟弟这乱涂我可受不起，不一会儿，我就被弟弟涂烂了，弟弟干脆换了一张再涂，然后把那一张撕碎，再把碎纸屑扔到垃圾桶里。
就这样我被弟弟折腾了一整天，这一天下来，我感觉自己就要散架了。当看到弟弟再次抓起我时，我害怕极了，生怕我就这样牺牲了。
“啊！”我吓得尖叫一声，睁开眼却看到我熟悉的卧室，原来是南柯一梦。
“啊，原来我没变成书呀！”我禁不住欢呼起来。我希望大家今后都能够爱惜书本。
想象作文我变成了一本书
“青青去看书吧！”
我在房间玩得好好的，一点都不想看书。
“青青，快来看书！”妈妈的嗓门又大了许多。
我真希望自己变成一本书，这样就没人在你玩的时候叫你看书了。我心里想着，身上就疼疼的、痒痒的、我低头一看，发现许多文字从我身上冒出来。呀！我真变成了一本书！
你猜，我变的书上会有什么？当然不是汉字了，是英语单词。
我变的书上有好多单词：有铅笔的英文、有尺子的英文，有大猩猩的英文、有书的英文、有自行车的英文……我一吹那些纸就滚动起来。
我会请小兔子、小猪、小鸟、小狐狸和小乌龟来这里，如果你喜欢也可以进来。
你怎么上来？别担心，我会跳到地上，让书离你们很近，你只需要爬上来。
傍晚时，我忽然想起老师让每天阅读一小时，正想着，妈妈就提着一袋东西来了，这时我的心嗵嗵地跳着，动物都不能休息了。
“你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以坐到尺子的英语单词上吗？”
妈妈并不知道我变成了一本书！于是我又跳到地上，妈妈爬了上来，坐在尺子的英语单词上。唉！变成一本书真麻烦。
“宝贝，想看书了对吧？”
哎呀！妈妈怎么会知道我的秘密的？
我想变成一本书作文
每当人们打开“我”的时候,我就会散发出一种清香,提醒大家要心情愉快读“我”,并且要专心致志.
“我”还会说话,看一看这招吧,当人们有疑问的时候,“我”就会一一做出解答,让大家觉得有“我”这样的书真方便.
当人们不专心读“我”时,“我”会提醒他们应该认真学习.
但当他们在“我”身上乱写乱画时,我当然也会批评他们.
“我”这本书是大家的好老师,也是好朋友.
我变成了一本书作文
假如我变成了一本书，在柜子里平静地躺着，您永远都不会想到那便是我。
也许您会有时翻开我，看着里面精彩的内容。我看着您专心致志地阅览我，但您可能会不知道我在哪里，而您所从书中获取的知识——那便是从我身上所获得的。
当您不再看起我时，便拿起书签夹在我身上。您去工作时，我总是默默无闻地看着。您做饭时，我也会闻着那美味可口的饭菜香味，但您永远都想不到：那本书便是我。
傍晚时，您会收起工作所需要的的东西。但并没有注意到我正在您的手心里躺着。晚饭时，您呼喊我的名字，一片寂静，您开始着急，而此时的我却正躺在桌子上偷偷地笑着。当我认为我玩够时，我便会掉到地上，又变回了您的儿子。
您会问我：“你到哪里去了，你这个小坏蛋?”我会回答道：“妈妈，我是永远不会告诉你这个小秘密的。”
我变成了一本书作文
阅读是我的最爱，睡前阅读已经成为我的一个习惯了，从来没有停止过。书是营养液，就像每天晚上睡觉前妈妈给我端来的鲜奶一样，调理着我的.身体；书是磁铁，每次都能把我的目光吸引到上面来。书真让我着迷，我真希望自己能变成一本书。
我想变成一本书，一本奥运历史的书。书里面向人们介绍了奥运的精彩瞬间，有各式各样关于奥运的新奇传闻，有关于奥运会上每个比赛的竞赛规则。这本书向人们完美的传达了奥运的三个精神。
我想变成一本书，一本关于地球的丛书。我向人们生动的描绘了巴黎埃菲尔铁塔的优雅和美丽。我来到了爱琴海和大堡礁，和大海里的神奇生物交流沟通。我的存在就是为了向人们证明，地球这个美丽的家园是我们的永远的守护。
我想变成一本书，一本关于科学的幻想书籍。我用栩栩如生的文字给人们描绘一幅美丽的大自然景观，让小学生们开发科学的头脑，让他们从此刻起尊重自然的每一样东西，变成一个热爱大自然的好孩子。
我真希望自己能变成一本书，一本无所不知的书，可以给更多的人带来知识。
我变成了一本书作文九年级
突然我被一阵叽叽喳喳声吵醒了，我气愤地扭头，刚准备好好教育：怎么可以打扰别人睡觉呢？结果却发现我动不了了，哎，什么情况？我怎么动不了了？我扭我扭我再扭，好吧，我放弃了，开始仔仔细细地打量周围，越看越觉得哪儿不对劲，到底是哪儿不对劲呢？啊！是视角和视野，往常我是绝不能拥有这么辽阔高大的视野！
突然我发现身旁有一件物品，便瞟了一下，原来是一本红色的书，见我注意到了它，便用一种咋咋呼呼的小姑娘似的'声音问：“你是新来的吗？新来的也没有关系，我是《城南旧事》，你右边的是《边城》，旁边那本最旧的是《英汉汉英字典》。通过红书的热情介绍，我搞明白了，哈哈，我真的变成一本书了！这个书架越看越熟悉，这不是我的书架吗？我正兴致勃勃地聊得起劲，突然眼尖地发现他们都落了一层薄薄的灰尘，便好奇地问了起来：“哎，你们为什么落了灰了？”我这一问，原本叽叽喳喳的红书瞬间安静下来，一旁沉默的《边城》却开了口：“小主人原来特别爱看书，也很爱惜我们。可是，自从小主人的父母给她买了平板，小主人就变了，整天都抱着平板，也不翻阅我们了，近视加深了几十度，我们都很担心她呢！”我听完之后，又愧疚又尴尬，毕竟我就是那个不爱惜身体，整天沉迷于平板、成绩下降的小主人。当我支支吾吾地说出我的真实身份时，眼前突然闪现一道金光，我失去了知觉。
我变成了一本书作文九年级
“萱萱，写作业了！”
我在沙发上休息得多惬意，压根不想写作业。
“萱萱，写作业了！”妈妈的嗓门又大了许多，我似乎看见了她在跺脚。
我真希望变成一本书，这样就没人在你休息的时候叫你写作业了。我心里想着，就觉得身体在变轻，最后，真变成了一本书，一本故事书，一本里面住着故事人物的书！当然，如果你愿意，我可以进来住。我会把书翻到一座城堡并打开，这样，你便可以轻松地拥有一个大城堡。
妈妈住下后，拿出巧克力、饼干、奶糖……分给她的邻居们。
要知道巧克力可是我的最爱，我忍不住流出了口水。
“咦，怎么下雨了？”睡美人抬头望了望，望见太阳公公在对她笑，空中万里无云。
“大概是天神不小心洒下的洗脚水。”小红帽说着。
“不对，是书本在哭。”白雪公主发现了页面上不断出现的水珠。
天啊，她们连水珠是从我嘴巴里流出来的都不知道。
“饿了吧，萱萱？”妈妈问道。
还是妈妈最了解我。
咦，妈妈是怎么发现我的秘密的？
一本书如何变成一张纸
1.笔记:(阅读、课堂、学习、面试，演讲、研讨会、会议记录……需要记录要点时)当接收讯息时，用思维导图作记录.将要点以词语记下，把相关的意念用线连上，加以组织，方便记忆.用思维导图的好处是无论信息表达的次序是如何，都能放在适当位置上.每个意念都是以词语表达，容易记忆.画思维导图过程中，可帮助了解及总结信息及意念.
2.温习:(预备考试，预备演说……须要加深记忆时)将已知的资料或意念从记忆中以思维导图画出来，或将以往画的思维导图重复再画出，这能加深记忆.而思维导图也能帮助组织意念，令意念更清楚.
3.小组学习:(头脑风暴brainstorming，小组讨论，家庭/小组计划……须要共同思考时)小组共同创作思维导图.首先由各人自己画出自己已知的资料或意念，然后将各人的思维导图合并及讨论，并决定那些较为重要，再加入新意念，最后重组成为一个共同的思维导图.在这过程中，每个组员的意见都被考虑，提升团队归属感及合作.共同思考时，也可产生更多创意及有用的意念.最后的思维导图是小组共同的结晶，各组员有共同的方向及结论.
4.创作:(写作，学科研习，水平思维，新计划..须要创新时)。
首先将所有环绕主题的意念都写下来，包括新的意念，不可能发生的;不用理会对或错.然后休息.再将意念组织合并，重新画出思维导图，但不要将不可能的划去.以为重要的意念可能有所改变.再休息让脑放松，这时候创意可能产生.然后将思维导图改写.在这过程中，思维导图帮助我们将大量的意念联系起来，产生新的意念，而且中心目标十分清楚.
5.选择:(决定个人行动，团体议决，设定先后次序，解决问题..须要作出决定时)当有多个意念要求我们去选择及作出决定时，思维导图可以帮助我们更全面及清晰地明白这问题.首先将须要考虑的因素，目标，限制，后果及其它可行性，用思维导图划出来.再将所有因素以重要程度或喜恶加权.最后尝试作出决定.
6.展示:(演讲，，推销，解说，报告书...须要向别人说出自己思想时)当我们需要向别人讲解自己的想法时，思维导图可以协助我们在预备时清楚自己的构思，令我们演说更具组织性及更容易记忆.在演说时利用思维导图可令听众容易明白，不用阅读长篇大论的文字.演说者也不用将预备好的句字读出来，令演说能更配合听众的需要，增加相方的交流如果有发问时，演讲说者可灵活地在思维导图上处理扩张，不会迷失在其它思路上.无论演说者及听众对所说内容印象更深刻.
一本书如何变成一张纸
理发师使用剃刀理发也要先知道这个头型适合什么发型，我们用思维导图分析书也要先知道我们需要从书中获取什么信息。先快速浏览书目、作者和前言后记等等，然后通览全书，画一个简图，订出目标：你想要从书中吸取什么精华。你如果你想把全书的内容都掌握，那么就需要寻找一下书的线索，找出线索会帮助你清晰书的结构，明确作者的观点。清晰书的结构和明确作者的观点后，你就可以用奥卡姆剃刀把枝枝蔓蔓剃掉，显露出整本书的骨干，这就是你想要的精华了。然后再在这个骨干的基础上修修补补，利用各个技巧丰富起来，形成你喜欢的风格，突出你想要突出的东西。如果你只是对书中的一部分内容感兴趣，那么你就专挑这部分内容来进行修剪，用奥卡姆剃刀把主要内容剔出来，然后再根据剩下的信息进行整合，画成一个思维导图。
具体操作如下：
第一步纵观全局，订出目标图。
先快速阅读作者简介、内容简介、书目和后记，把握作者的基本观点，猜测书的大体内容和脉络。根据你的理解和你的需要，做一个简单的思维导图，内容应该包括作者的基本观点，内容的大体推测以及你想要吸取的精华。这样做的目的是，建立一个目标图可以带你快速进入状态，对自己所做有一定的预测，那么在实际做图中，行动有个方向性，目标会更准确，效率更高。当然，最终的导图也不强求完全吻合第一次的目标图中的目标，可能会有小偏差，这是没有关系的。但是如果有很大的偏差，那么你再审视一下你当初的想法和你在实际操作中的思路，修正多次，这样也能锻炼你的预测能力。
第二步把握内容，画出中心图。
根据你的需要确定思维导图的一个中心图，画在一张大纸，或者在一张思维导图专用纸上。如果书中的封面或者插图很吸引你的眼球，那么也可以把这个图作为你的中心图。这样你能牢固的把这个印象深刻的图像印在你的脑海中，到时回想的时候可以通过中心图快速唤起你这个思维导图的回忆，也能由鲜明的中心图引发你的联想中枢系统。
第三步理清脉络，找出逻辑链。
针对你的学习需要，在你的目标-需要做思维导图的部分，进行内容梳理，寻找文章的线索-我们在这里也把它叫做逻辑链。找出逻辑链对你准确掌握内容的大意有帮助，可以帮助你把握作者的意图。更重要的是，你需要根据你的逻辑链进行抽取思维导图的重要部分-关键词。这样你的回忆思维导图的时候，你可以通过回忆逻辑链来勾起关键词的回忆，像一串项链一样，你只要提起其中一个珠就可以把整个项链都提起来。这也是记忆术中的一个技巧。很多研究思维导图的朋友可能忽略这个步骤，我觉得这才是利用思维导图掌握一本书的重要部分。逻辑链可能有明链，也可能有暗链。出于我们掌握书的大体内容为目的的缘故，一般我们都选择明链。
第四步沿逻辑链，提炼关键词。
提炼关键词是制作思维导图重要的一个步骤，它决定你是否能顺利的回顾文章的内容。提取关键词的原则就是：能顺利的回溯原文的大体意思。关键词取决于你对这句话的理解，还有这文章的文体，由于每个人的背景和看问题角度不同，选择关键词的角度也不同。一个自然段的关键词比较容易找，因为它表达一个完整的意思，我们用一个词语表示这个意思就行。但对于一句话的关键词选择，比较多的朋友就觉得比较难，到底用主语好还是用宾语好呢?用动词好还是用名词好呢?在这里我建议大家不管是主语还是宾语，哪个与上下文的意思比较接应，就用那个。对于名词和动词，可以优先选择动词，因为动词的扩展性强，能更好的引发你的联想，动感性强，能更好的帮助你回忆。
第五步寻找分支，丰富分支链。
在一级主题下，寻找这个分支的逻辑链，选择下一级的关键词，建立第二主题。然后根据这小部分的结构和层次，安排次序。当然这些关键词能用图像表示就更好。建设好第二主题之后，按照步骤，继续建立第三主题以及下面的更小的主题。这样有层次的布局，让思维导图更清楚。
第六步整理导图，建自我风格。
一副好的思维导图，不仅仅是一副复制图。一副好的思维导图应该富含作图者的思想，体现作图者对文章的见解，这样的思维导图会更有价值，会更容易融入你的知识体系。如果你的思维导图初稿不尽人意，你可以撇开初稿，根据你的记忆，根据你的理解，重新制作一个新的思维导图。这样下来你既能巩固文章的内容，又能在你的知识体系下领会对文章的理解。
第七步润色导图，完善思维图。
最后我们需要用到彩色笔来给思维导图填色和圆润线条，以及丰满图像，如果说主题(关键词)思维导图的灵魂，那么色彩和图像就是思维导图的骨肉了。有了灵气的灵魂和丰满的骨肉，思维导图就能活生生的呈现在你的眼前。另外，我们还可以来一个点睛之作-关联，把一些有关系的主题用线条有机的联结起来，通过这些关联，可以激发你大脑的无限联想。
如果你能到这里，那么恭喜你了，你已经借助了思维导图的强大功能完成了一本书的整理，而且这个思维导图完全属于你的。能把文章的内容收纳你的系统中丰富你的知识系统，大脑中又多了一份营养丰富的材料。好了，你可以坐下来慢慢的欣赏你的作品了。
我变成了一本书作文
“青青去看书了！”
我在房间玩的好好的，一点都不想看书。
“青青，快来看书！”妈妈的嗓门又大了许多。
我真希望变成一本书，这样就没有人在你玩的时候让你看书了。我正想着，身上就痒痒的，我低头一看，发现许多文字从我身上冒出来。呀！我真的变成了一本书。
你猜，我变成的书上会有什么？当然不是汉字了，对了是英语单词。
我变的书上有很多单词：有铅笔的英文，有尺子的英文，有猩猩的英文……我一吹那些纸就滚动起来。
我会请小白兔，小猪，小鸟，小狐狸和小乌龟来这里，如果你喜欢也可以进来。
你怎么上来？别担心，我会让书离你很近，你只要一跳就能上来。
傍晚时，妈妈就提着一袋东西回来了，这时我的心扑通扑通地跳着，动物们都振的不能休息。
“你好！”妈妈向我点了点头，“请问，我可以坐到尺子的英文上吗？”
妈妈并不知道我变成了树，于是我让书离他很近，妈妈爬了上来，坐在尺子的英文上。矣，变成书真麻烦。
妈妈打开袋子，从里面倒出了很多书，分给小动物们。我好像还看见爸爸正看着我最喜欢的书，但我只能眼巴巴的看着。
妈妈说：“想看书了是吧，青青？”
哎呀，他是怎么知道我的秘密的？
我变成了一本书作文九年级
这时，有一只麋鹿对我说，主人，我们所有的礼物都包装好啦，已经放到雪橇上了，准备出发吧！于是我骑着驯鹿，飞向了云端……我要把第一个礼物送给严子俊。我好想他呀，因为我三年级时转学了。我要送他一个新的电子琴，因为他十分喜欢练琴，每天都会在妈妈的朋友圈里看到他录的练琴小视频，那琴声一天比一天优美了。我还留下了一张字条，上面写着：好兄弟，祝你越弹越棒！嗯，第二个礼物送给谁呢！对了，送给小不点——高歌妹妹。这个小家伙就是一个kitty猫的.超级粉丝，真搞不懂，怎么那么多女孩子，都喜欢hellokitty呢？但是想到收到这个kitty猫，高歌肯定会一蹦三尺高的样子，我决定还是选这个，毕竟礼物是要收到的人更喜欢，而不是根据我的喜好，对吧？第三个礼物我要派给我亲爱的老妈。我要送她一个蓝牙耳机，因为她一直喜欢在看书、工作的时候，听听音乐，可有时候，又怕影响我写作业。这样子，就两全其美啦！
平安夜的下一站，我要去陆老师家里。昨天我站在她身旁看她批改作业，偷偷地发现她握笔的两个手指竟然有点开裂，是冬天干燥的缘故吗？我想，这样的手握笔一定会很痛吧？所以我要送她一副薄薄的轻巧的手套给她，我想，陆老师一定会很喜欢的，你们觉得呢？以前，每年圣诞节收到礼物时我总是特别高兴，现在我觉得我长大了，如果能真的成为可以坐着雪橇爬烟囱送礼物的小尼古拉斯，我感觉，会更幸福！
我变成了一本书作文
等我睁开眼睛，我已经待在木质书架上了。周围是各种各样的书，我被他们挤在中间，听到他们在窃窃私语。“我变成了一本书！”我既高兴又有些担心地想。我动了动嘴，发现自己还能说话，于是我放开喉咙大喊：“娜娜！娜娜！”旁边一本书好心提醒我说：“你现在是一本书，和人类的语言不同，他们是听不懂的。”我失落地点点头：“哦，谢谢你啊，好心人。”
我环顾四周，忽然感觉身体有些晃动，紧接着我就从昏暗的书架上出来了，外面明亮的灯光一时晃得我睁不开眼。我渐渐适应了灯光，看见捧起我的是一个大眼睛女孩，她轻柔地翻开我，我看见了她白皙的手。我正陶醉于这双手的爱抚时，忽然感觉身体被什么东西划了一下，我低头一看，呀！我的大腿已经印上了一道鲜红的横线。我是个爱干净的人，急忙伸出手想擦掉这道红线，突然，又是一个蓝蓝的圆圈烙在了我的手臂上。我惊讶地抬头一看，发现那个女孩手里拿着几支画笔，正往我身上涂画呢！我当然不愿意，于是奋力挣扎，可惜根本无济于事。很快，我就变得脏兮兮的。那个女孩把我塞回书架，快步离开了，我看着五颜六色的身体，伤心地叹了一口气。
这时，又走来了一个很小的男孩，他把我抽出来，翻开了我。我在心里不安地想：“他又会干出什么事呢？”忽然，肩膀处传来一阵痛楚，一看，那里已经添了一道很深的伤口，接着又是“嘶啦”一声，我的胳膊断了。原来那个男孩正在撕纸！我疼痛难忍，但这还没完，小男孩又撕下几张纸来，我的腿部、腰部和头部顿时伤痕累累。小男孩折了几架纸飞机，随手将我一扔，我便躺在了地上。我动动身子，感到一阵撕心裂肺的疼痛。“真倒霉！”我心里嘀咕着，刚想检查一下伤口，突然眼前一黑，昏了过去。一个遥远的声音在我脑海里飘荡：“醒醒！醒醒！”
我猛地回神，发现我坐在舒适的椅子上，娜娜正在捅我：“嘿，想什么呢？”我摇摇头，说：“没什么。”我看到她用笔在书上画画，连忙拉住她说：“不要画了，书是公共财产，我们要爱惜它们，不能让它们收到损坏。如果我们站在书的角度来看，它们受到的伤害就可想而知了。”娜娜沉思了一会儿，说道：“是得，我刚才的行为确实不对，也希望更多人能爱护人类真正的朋友！”
我变成了一本书作文九年级
我既不想做神，也不想成仙，我只想变成一本真正的书。
假如我是一本书，我可不愿做一本装饰华丽的精装书，我只想变成一本外表朴实、内容丰富的简装书，因为爱书的孩子买不起那些昂贵的高档书。望着那些渴望的眼睛，我真恨不得一个跟头钻进他们的书包里。
假如我是一本书，我想变成一本小朋友都喜欢的漫画书。那夸张有趣的图画，机智幽默的文字，让大家个个捧腹大笑，在笑声中受到的教育和启迪该是多么令人难忘啊!
假如我是一本书，我想变成一本新式的电子教科书。打开它，哇!有语文，有数学，有自然，还有练习和试卷，所有的学习工具都在这样的书里。有了我，同学们的书包别太轻噢!
假如我真的是一本书，那就让我变成一本有着孙悟空般本领的书吧!那我就一变十，十变百，百变千，变、变、变……变成漫天的好书，飞呀飞到那些爱书的失学的孩子们手里，让天下爱书的人都有一本心爱的好书。
我变成了一本书作文九年级
书，越是慢慢翻看，越是仔细品味，文字构建的美妙意象越是渗入全身，漫溢开来，你又何尝不是呢?越是慢慢回味，你一字一句教给我的道理就越是令我受益匪浅。
这已是我第三次瞒着你在放学后与同学玩耍了。你的啰嗦已使我厌烦，我不再对你百依百顺。与同学在一起时，美好的时光总像急流般流逝。突然，一滴冰凉的水滴滴在我手上，我从如梦的世界中醒来，抓起书包，来不及说声再见，顾不得细雨绵绵，便匆匆跑向家里。
突然，你停了下来，喘了口气，微弓的身子轻轻颤抖，片刻，你又挺直身板继续寻找，淋湿的头发披散在你肩上，湿透的衣服紧贴着你的身躯，平时威严的你此刻却如此狼狈。看着你的身影，幼小而弯曲，就像一枚褶皱的核桃。后悔像蛇，纠缠在心里，又像一只小野兽，不甘心关在笼里，左冲右突，撕咬着我的心。泪水涌上眼眶，朦胧地看见你的身影，我飞奔过去：“妈”。
回到家中，我低头向你认错，可你却沉默不语。我知道，越是在闷热干燥的午后，越会有突如其来的狂风暴雨，这即将燃烧的沉默，真让我忐忑不安。良久，你轻描淡写的说：“不允许有下次”。