小学防火防震方案大全（17篇）

计划书还可以帮助我们发现问题和风险，提前做好应对措施，保证工作能够顺利进行。以下是一些建立在实践经验之上的计划书范文，通过这些范文你能了解到实际应用的价值。

小学防震减灾方案

根据莆秀减1号《关于开展“防灾减灾”宣传周的通知》，5月1日是《中华人民共和国防震减灾法》(修订)7周年施行日，5月12日是第八个全国防灾减灾日，5月9日至15日是防灾减灾宣传周，各校园要充分利用这一有利时段开展防震减灾宣传活动，根据上级有关文件要求，结合我中心小学实际制定本活动方案。

一、组织领导，中心小学成立以校长为组长，书记、副书记、副校长为副组长，学区工作人员为成员的领导小组，各校园应成立领导小组负责开展活动。

二、活动时间：5月9日—5月15日。

三、活动主题：“减少灾害风险，建设安全城市”

四、活动内容：

1、悬挂“减少灾害风险，建设安全城市”横幅标语;。

2、组织一次地震应急疏散演练;。

3、组织一场观看防震减灾科普宣传片;。

5、举办一次地震知识讲座;。

6、组织和阅读一本防震减灾书籍(三、六年级学生写一篇心得)。

附：各校园于5月16日将防震减灾宣传周方案、活动照片、小结上交中心小学综合组并邮发。

小学防震防火疏散逃生自救的演练方案

通过应急演练，使全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。

二、应急演练机构设置。

1.学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组。

2.领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在学校安全办公室。

三、演练前宣传教育。

1.演练程序及注意要点：——广播（原稿）。

同学们，现在给大家介绍的是防踩踏应急演练的安全要点：

（1）演练开始，校园广播会发送疏散警报或疏散通知，大家在听到疏散警报后保持冷静，按照老师安排开始疏散，过程中必须听从指挥。

（2）疏散时要做到“三不、二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散避免踩踏事件的`发生。

（3）按严格规定线路疏散，不要串线。

（4）在撤离途中，如果出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口老师应立即大声喊“停”同时停止不动，听老师指挥，等险情排除后，再按顺序撤出。

请大家重视这次演练，牢记疏散过程中的“三不、两要”，掌握遭遇拥挤踩踏时的应对技能才能使我们遇到突发的类似情况时保护自己帮助他人。

2.疏散流程准备。

（1）紧急疏散领导小组作出疏散决定，并确定需要疏散的范围。

（2）校园广播根据紧急疏散领导小组的指令，发出紧急疏散通知。

（3）相关教师和学校工作人员进入指定岗位，按照疏散路线，组织人员撤离，到校田径场集合。

（4）学生按要求进入指定场地后，按广播操队形站立由指定老师清点人数后报告到指挥处。

当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。

（一）疏散路线和集中地。

1.当班教师是演练（或应急）责任人，开始演练（或发生事故）时由各班责任人负责组织学生逃生，楼道值班教师负责有序疏散学生。

2.学生到楼下操场中心地带集合。

（二）疏散注意事项。

1.要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

2.老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。3.疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4.疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑。

5.各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集合，各班应立即清点人数，并向组长报告。

6.要保障疏散路线畅通，移除杂物五、演练结束。

当各班到达集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验，不断提高学生应急避震、防踩踏演练的效果。

小学防震减灾方案

为贯彻落实“以人为本”理念，增强学校师生的安全意识，提高学校有效防范和应对突发事件的能力，完善学校应急管理机制，在危机面前最大限度地保障师生生命安全，确保师生和社区居民在突发的灾害面前应对自如，最大限度地减少事件造成的损失。为有序组织全校师生和社区居民开展“5.12防灾减灾日”宣传教育活动，特制订本活动方案。

一、活动时间：

2016年5月12日(周二)上午8：40至9：30。

二、主办单位：

富阳区富春第七小学、富春街道鹿山社区。

三、活动地点：

富阳区富春第七小学田径场。

四、人员分工：

1.组长：章振乐、邵琴。

2.成员：葛立新、周炜、潘迎峰、陈俊、许佳奇、柳波。

3.现场主持：陈俊。现场指挥：章振乐、邵琴、葛立新、潘迎峰。

4.人员疏散：富春七小(许佳奇、柳波、陈婷、陈俊、许佳奇、马军华、蒋卫斌);鹿山社区(杨扬、周芳、罗金满、何文达、陆海霞、林奕、吴蓉、方思琪)。

5.宣传报道：袁朝阳(摄影)、王超群(摄像);应急救护：邱萍;音响警报：章佳飞。

6.后勤准备：马军华(音响、话筒2个)。

五、活动内容：

1.活动准备阶段：

观摩嘉宾到主席台，各班和居民代表做好准备。

2.疏散实施阶段：

由社区领导宣布：富春第七小学全体师生和社区代表开始应急避险疏散演练开始。

(1)警报响起，人员开始疏散。

(2)疏散到操场，各班清点人数，并向现场总指挥汇报。

(3)宣布急避险疏散演练结束，警报解除。

(4)疏散点评。

3.赠送活动资料：由鹿山社区领导给学生代表和居民代表赠送“5.12防灾减灾日”公民防控防灾宣传教育资料。

4.交通事故救护情景模拟展示：

(1)富阳区消防大队交通事故救护知识介绍和拆破救援。

(2)区中医骨伤医院医生专业救护知识介绍和展示。

5.活动总结、有序退场。

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小学防震减灾方案

为贯彻落实“以人为本”理念，增强学校师生的安全意识，提高学校有效防范和应对突发事件的能力，完善学校应急管理机制，在危机面前最大限度地保障师生生命安全，确保师生和社区居民在突发的灾害面前应对自如，最大限度地减少事件造成的损失。为有序组织全校师生和社区居民开展“5.12防灾减灾日”宣传教育活动，特制订本活动方案。

一、活动时间：

20xx年5月12日（周二）上午8：40至9：30。

二、主办单位：

富阳区xx第七小学、xx街道xx社区。

三、活动地点：

富阳区xx第七小学田径场。

四、人员分工：

1.组长：章xx。

2.成员：葛xx。

3.现场主持：陈xx。现场指挥：章xx。

4.人员疏散：xx七小（许xx）；xx社区（杨xx）。

5.宣传报道：袁xx（摄影）、王xx（摄像）；应急救护：邱xx；音响警报：章xx。

6.后勤准备：马xx（音响、话筒2个）。

五、活动内容：

1.活动准备阶段：

观摩嘉宾到主席台，各班和居民代表做好准备。

2.疏散实施阶段：

由社区领导宣布：xx第七小学全体师生和社区代表开始应急避险疏散演练开始。

（1）警报响起，人员开始疏散。

（2）疏散到操场，各班清点人数，并向现场总指挥汇报。

（3）宣布急避险疏散演练结束，警报解除。

（4）疏散点评。

3.赠送活动资料：由xx社区领导给学生代表和居民代表赠送“5.12防灾减灾日”公民防控防灾宣传教育资料。

4.交通事故救护情景模拟展示：

（1）富阳区消防大队交通事故救护知识介绍和拆破救援。

（2）区中医骨伤医院医生专业救护知识介绍和展示。

5.活动总结、有序退场。

小学防震减灾方案

为促进师生防灾减灾意识和能力的提高，根据各级的文件精神，现结合我校实际，制定学校防灾减灾活动方案如下：

一、活动主题。

识别灾害风险，掌握减灾技能。

二、指导思想。

以科学发展观为指导，坚持以人为本、预防为主、教育在先，紧紧围绕提升师生防灾减灾意识这一主题，结合学校和学生实际，积极创新宣传手段，拓宽宣传渠道，丰富宣传内容，提高宣传实效，增强师生防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救技能。

三、活动安排。

1、布置学生利用5月11、12日双休日时间，对台风、地震、雷电、泥石流等自然灾害通过网上查找等方式制作手抄报，重点放在掌握如何正确逃生的方法上，学校将组织以班级为单位进行手抄报的评比展评活动。

2、利用5月13日周一升旗时间，对全体师生进行防灾减灾教育；活动课时间，各班主任结合学校印发的防灾减灾应急疏散演练进行详细讲解布置，是全体学生明确疏散线路，掌握应对突发事件的保护措施，提高应对能力。

3、组织师生进行防空、防震疏散演练活动，具体演练活动安排如下：

9：45在预先警报响起的同时（鸣36秒、停24秒，反复3遍为一个周期，时间3分钟），jds升降警报器也同时上升并响起，立即启动防空应急疏散演练。

小学防震防火疏散逃生自救的演练方案

一、指导思想：落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全和谐校园。为确保学校万一发生破坏性地震时，全体师生能迅速地、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。通过地震演练，让全校师生在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，提高师生的安全应急意识。特制定本校发生地震演练计划。

二、防震应急领导小组：

组长：xxx。

成员：各班班主任。

三、演练要求：

1、演练时间：6月14号上午10时。

2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点（操场）。

3、地震灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。

4、师生听到警报信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有用电设备，随手关门。所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教学楼。

5、演练过程必须注意安全，学生要听从各楼层负责老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，应该排成两路纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来。

6、疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。

7、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的`学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。

8、集合地点：学校操场，各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时每班排二列纵队，学生全体坐下，安静，班主任在队伍前面，任课教师在队伍后面。班主任和任课教师迅速清点人数，报告严校长。

四、学生自救方法、疏散楼梯安排及次序：强烈地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。

1、地震时室内、外避险听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。在操场上的师生应该到空旷场地或疏散区去躲避，就地不动蹲下，用手保护头部，注意避开大建筑物或危险物。

2、紧急疏散避险等到地震结束后，为了防止较大的余震发生，应该立即进行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震。要有顺序地疏散，每班成两路纵队，学生分前后门走，各排一队，教师可根据班级人数进行安排，离门最近的学生把门固定住，以免门被关上，影响逃生时间。等所有同学都撤离了，他们才跟在队伍最后。一楼动作要快，要小跑，迅速撤完，二楼撤离，下楼梯靠右走，楼梯上也是两路纵队，留出位置给抢救队通行。不准在楼梯或走廊内互相拥挤，楼下的快一点，楼上的慢一点，避免跌倒，发生踩踏事件。五、岗位安排：

1、广播指挥：xxx。

2、楼层指挥及楼梯口负责人：值日教师。

3、计时：（计时从发出警报开始至全部师生到达集合地点结束）。

4、安全地带秩序负责：各班主任。

小学防震防火疏散逃生自救的演练方案

为认真贯彻《国务院关于进一步加强防震自救演练工作的意见》精神，进一步推动防震工作社会化，有效预防和遏止重特大灾害事故，深入开展防震安全宣传活动，做到警钟长鸣，时刻保持学校安全的紧迫感和责任感，让广大师生更深入地了解防震逃生常识，使每一个师生都切实树立起防震意识，真正掌握好防震安全知识，增强安全意识，并具备自救互救的.能力，我校决定举办以“普及安全知识，提高避险能力”为主题的师生防震防火逃生自救演练活动。现制定方案如下：

一、时间、地点、内容：

演练时间：3月26日下午2：25。

演练地点：本校。

演练对象：一至六年级。

演练内容：（1）灾情报警；

（2）教室遇到震灾时的逃生；

（3）逃生演练。

二、组织领导：

组长：z。

副组长：z。

成员：z全体教师。

现场总指挥：z。

副总指挥：z。

报警组（1人）：z。

疏散组：z。

引导组（1人）：z。

救护组（4人）：z。

三、演练的具体操作程序：

（一）现场总指挥宣布：“老师们、同学们，z成前爱心希望小学防震逃生自救演练现在开始”。

（二）全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

（三）报警。

1、报警人z拉响警报。

（四）逃生。

1、班主任迅速组织学生撤离教室，带领学生到安全的地方去。

2、当时在办公室内办公的老师立即前往指定地点或班级帮助班主任带领本班学生到操场等安全的地方，要求学生蹲在地上。

c、学校清点人数（班主任负责）,各班清点完人数后向z主任汇报，王洛强向现场总指挥汇报。

（五）现场救护。

救护组人员安排：

（1）救护组人员携带紧急药箱到操场待命，及时处理伤病员。

（2）打开校门,准备及时把伤情较重的师生送往医院。

（3）班主任带领本班学生疏散到安全地带后，参加救护组工作。

(六)现场总指挥宣布：防震演练结束。

小学防震减灾方案

今年5月12日是我国第7个“防灾减灾日”，5月为防震减灾宣传月。为了推进我校“平安校园”建设，增强师生防灾减灾意识，根据市教育局及镇教育组关于防震减灾宣传教的相关文件精神，结合我校实际情况，学校在5月开展了防灾减灾宣传教育活动并取得了一定的实效。现就防灾减灾宣传教育月开展活动情况总结如下：

一、明确活动主题。

活动开始，学校就将今年的防灾减灾实施方案通报给全体师生，积极发动全体师生投入到“防灾减灾”活动中来。使全体师生明确今年主题：“大力开拓社会资源，将防震减灾社会宣教工作引向深入”。

二、组织领导。

学校在5月初就成立了防灾减灾宣传教育活动领导小组。由校长蔡纯新同志任组长，蔡楚强副校长任副组长，各部门负责人及全体班主任为成员。

领导小组办公室设在保卫科，具体负责组织、发动、宣传等日常事务工作，一周来取得了一定的宣传教育效果，达到了预期的目标。

三、积极组织相关活动。

1、5月6日，学校就国旗下讲话、黑板报、校园广播等载体宣传防灾减灾标语、口号，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。具体宣传口号有：

2、组织各班开展以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的。

防灾减灾手抄报比赛，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。

3、通过“校讯通”向全体家长发放告家长书，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作，并且向家长发送防灾减灾知识5条。

4、学校紧紧围绕“防震减灾日”主题，集中开展宣传教育“五个一”活动。

(1)出版了一期《防震减灾知识》宣传栏。(2)各班组织学生观看宣传展板，并要求三到六年级同学写出观后感。(3)各班利用班会或专门利用安排时间，组织本班同学都分享了同学之间的避险经历和避险经验和我发现的家庭灾害风险隐患交流。(4)在5月8日，开展了一次应急疏散演练活动。(5)各班均能在本周上好一堂防灾减灾知识宣传教育主题班会课。以此来增强学生防灾减灾知识。

本周防灾减灾系列活动的开展，将有助于学生掌握避灾自救的.基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显，在以后的学校工作中，还将一如既往地将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全健康快乐地成长!

南陇小学。

小学防震防火疏散逃生自救的演练方案

为了加强学生的安全教育，强化全体生活教师和寄宿学生防控火灾、安全自救的意识，提高学生的安全防范与自护自救能力，创建一个平安、文明、和谐的校园，学校决定组织寄宿生防火逃生疏散演练，现将预案印发，请遵照执行。

一、组织机构。

组长。

副组长。

组员。

二、演练程序。

1．总指挥下达防火逃生演练开始的命令后，初三公寓楼3层中部发生火情，现场指挥立即通知楼层班长报警。

2．发现火情的生活教师首先报警（119），班长分别向教务处领导、生活管理干事报警。

3．各楼层负责生活老师听到火警信号后，立即打开通道门、叫醒学生并说：“请大家保持镇静，用湿毛巾、手帕、衣物等捂住口、鼻，低头躬身前行，按疏散路线有秩序地进行疏散”。

4．各楼层一名生活教师指挥寄宿生学生迅速从各宿舍楼的出口有条不紊的向操场疏散，一名生活教师站在楼层拐弯处疏导学生，按照不同的路线和顺序从东西两个楼梯道迅速、有序、安全地撤离宿舍楼。

5．在撤离途中，如出现拥挤摔倒，紧跟在后面的学生应立即大声喊“停”，同时停止不动，楼层老师招呼本楼层学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。

6．各位班长助理迅速将学生带入操场，各栋楼班长站在各自宿舍楼口疏导学生出楼并模拟救助受伤学生最后疏散出宿舍楼。

7．各楼层清点学生人数。

8．疏散演练总结。

三、演练时间、地点及路线。

时间：11月2日（周三）晚7：00—7：30。

地点：学校操场。

路线：初一宿舍楼从操场北门进；初二宿舍楼从宿舍南门出楼门，进中院从操场南门进。

四、有关要求。

学生到操场后按平时上操队列位置站队。

1．疏散组成员提前到达指定岗位，指挥学生有秩序地疏散，确保学生安全。

2．生活教师要稳定学生的情绪，大声指挥，前面带队；教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全，防止拥挤踩踏。

3．学生撤离后，各楼层体育委员整理队伍，班长清点人数，报告楼层生活教师，楼层生活教师向年级生活教师班长任报告，年级生活教师班长向总指挥报告。

4．设计演练的工作人员，一定要熟悉演练内容、程序、要求，认真履行责任，生活教师要提前进行安全教育，各方要全力配合，确保演练安全、顺利。

小学生防火防震演练活动总结

11月9日，我们全校利用消防日这一契机，在教学楼内组织了防震演练，自宿舍楼内进行了防火演练。本次演练，在全体师生的共同努力下，取得了较好的效果。

本次演练，领导高度重视，通过两次联大会、办主任会议、全校教师会员、对学生进行广播讲座等，层层落实，层次部署，层次推进；班主任老师高度重视，通过班主任老师的思想动员、演练知识的疆界、对班级干部进行具体分工等形式进行推进；科任老师高度重视，各位老师都能按学校的要求，及时到达工作地点，认真开展工作，尤其是体育老师，他们此次演练承担的是救援任务，他们能在第一时间进行救援，把学生从五层楼高处背下来，保证了救援任务的及时完成，深深感动着在场的每一个人。

学生们高度重视，经过学校的讲座、班主任的思想动员、知识讲解，同学们都能按照学校、老师的要求，在教学楼内弯腰、抱头在教师的组织下，有秩序地撤离；在宿舍楼内，学生们知道用毛巾、衣物等捂住口、鼻在舍务老师的组织下撤离，而撤离的速度更是迅速，教学楼内20xx多名学生全部撤离仅用了三分钟，宿舍楼内撤离也不足四分钟。

本次演练得到了交警大队的大力支持，为我们提供了警车，及时拉响了警报，并亲自参与指挥了本次演练，对交警大队的帮助支持在此表示感谢。

通过本次演练，同乡们了解了遇到险情的基本应对常识，知道了教学楼内、宿舍楼内的逃生路线；教师们尤其是科任教师们懂得了在自己课堂上遇到险情时的应对手段等等。总之，本次的安全演练，是对全校师生进行的一次真视生命的教育，普及了防火、防震的知识，提升了师生们自救的能力。

由于本次活动安排在晚上，组织起来有许多困难，尤其是个别班主任在清点人数环节还存在纰漏，这些希望在以后的工作中加以克服。

小学防震减灾宣传方案

今天是“防灾减灾日”。为落实国家、省、市、区有关开展“5.12防灾减灾日”防震减灾宣传活动的有关精神，切实做好我校“5.12防灾减灾日”防震减灾宣传教育工作，提高学生防震减灾意识和避灾自救技能，结合我校实际，展开如下防震减灾宣传教育工作：

并通过“校讯通”向家长进行安全宣传。

活动期间各班级通过“班班通”白板进行一次防震专题知识讲座，组织学生观看防震减灾科普知识专题片，保证主题教育知识的科学性。讲座后要让学生撰写心得体会，加深学生认识。

活动期间各班组织开展一次“防震减灾”主题班会，班会采用生动活泼的活动形式，在学生收集防震减灾有关知识的基础上，进行展示交流。

学校在5月11日组织一次以“防震减灾”为主题的应急逃生演练。演练时要在显要位置标识紧急疏散线路图，所有师生都要熟悉紧急情况下的逃生线路；演练时要增强现场真实感，提高演练效果。学校将认真组织、精心安排，制定详细的演练预案，对个别安全隐患突出的部位和场所安排专人监管，对演练过程中容易发生安全事故的时间和地段要制定详细的安全防范措施，严防各种事故的发生。

学校制作防震减灾专题宣传栏，以班为单位办一期防震减灾专题教育宣传板报，开展防震减灾专题教育手抄小报制作和评比活动。

小学防震防火疏散演练简报

今年全国防灾减灾日主题为“xxx”。为积极响应国家减灾委办公室的号召，提升全校师生灾害风险防范意识和能力，庆华小学于20xx年5月18日早上8点10分组织全校师生进行了一次防震减灾疏散演练活动。

首先学生发展部部长蔡云丽老师对演练活动的要求作了统一部署和安排，使全体教职工明确了此次演练的`目的、任务和注意事项。随后全体班主任、副班主任在各自班级对学生进行了疏散要领解读及疏散演练安全教育。学校安全领导小组在活动前对疏散路线及模拟安全地带提前进行实地检查，排除隐患，确保线路畅通和安全。

随着急促尖锐的警报声响起，全体师生们双手抱头，按预定疏散路线以最快的速度从教室撤离到学校操场模拟安全区域，整个过程用时1分59秒。

平时多练兵，遇险不慌张。防震减灾疏散演练已经列入庆华小学常规安全教育工作之中，通过定期组织紧急疏散演练活动，提高了全校师生应对紧急突发事件的自护自救能力，确保在灾害发生时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的伤害。

防震防火演练方案【】

有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全。幼儿园组织开展本次应急疏散逃生演练。

：防灾疏散。

：20xx年1月15。

：文家中心幼儿园大、中班。

指挥长：xxx。

成员：各楼层负责人、各班级老师、各出口负责人。

1、一楼总负责人：xxx。

大厅东、西安全出口负责人――xxx。

一楼走廊东门口负责人：卞xx。

伙房后门口负责人：顾x。

2、二楼总负责人：姜xx。

西楼梯负责人――田xx。

东楼梯负责人――王xx。

3、三楼总负责人：吕xx。

西楼梯负责人――穆x。

东楼梯负责人――贾xx。

岗位职责：

总负责人：及时处理发生的一切安全等事故，紧急情况下负责疏散撤离指挥，并向幼儿园负责人报告疏散情况和人数。

楼梯及各出口负责人：紧急情况下听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。同时向孩子重复提醒：“不要拥挤，听老师指挥，注意安全，”孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查活动室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助班级带队教师进行第一次人员清点。并及时向负责人汇报。

1、疏散时，师生必须用毛巾或手帕等手捂口鼻，弯腰远离楼体，撤离到安全空旷地带。

2、教育孩子严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离。

3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从楼梯负责人指挥。

4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质或患病幼儿）。

大一班沿大厅西侧两路纵队快速有序地撤离，从大厅西门出去到南甬路。

大二、大三班沿大厅东侧两路纵队快速有序地撤离，从大厅东门至东甬路。

大四沿一楼走廊东门快速有序地撤离出去。

中一班沿二楼大厅向南成两路纵队快速有序地从伙房南楼梯撤离到楼外。

中二班从主楼梯下到一楼，然后从大厅西门安全出口快速有序地撤离。

中三班从主楼梯下到一楼，然后从大厅东门安全出口快速有序地撤离。

中四班从东楼梯下到一楼，然后从楼道（东）安全出口快速有序地撤离到小学操场。

1、一旦发生灾难，听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。

2、全体师生立即自动启动正在上课的教师听到报警信号（哨音：一长一短连续两遍），第一时间向孩子发出：不要慌乱，听从指挥，按预定迅速撤离！”的指令，并组织孩子立即离开座位，按座位先后次序撤离教室，撤离过程听从各楼梯负责老师指挥。

3、楼层负责人听到报警后，第一时间吹响哨声并前往指定岗位指挥撤离。楼梯负责人向孩子重复提醒：“不要拥挤，听从指挥，注意安全！”孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查教室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的。场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助带队教师进行第一次人员清点，并及时上报。

4、指挥中心根据报告情况，指挥救护队进行及时救援，根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。

5、全园师生安全有序撤离至安全区域后，班主任立即进行第二次人员清点，并向负责人报告。

1、宣传防灾知识，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线、方法。

2、班主任负责教室内课桌椅的合理排放，排除应急疏散过程中可能出现的障碍。

3、组建救护队，随时待命，实施紧急救援。

4、加强对孩子心理辅导，降低灾害恐慌心理。

小学防震减灾实施方案

小学防震减灾方案

20xx年5月12日是汶川地震10周年纪念日，也是我国第10个“防灾减灾日”。为了提高广大师生防灾减灾、应急自救的意识和能力，我校决定开展宣传教育、应急演练、互助自救等一系列防灾减灾活动。现结合校园实际，制定2018年“5·12”防灾减灾日”活动工作方案：

防灾减灾领导小组：组长：校长副组长：副校长。

成员：课任老师及各班班主任。

1．由领导小组召集科室成员、负责人召开专门会议，布置、落实本方案关于“应急演练”的工作安排。

2．各班级要充分利用例会、班队会、晨会时间，组织全体师生认真学习防震减灾的相关知识，让广大师生了解应急避震的正确方法，掌握基本的逃生技能。

5．活动要求。

（1）演练时根据校园广播发出演练信号，各演练区域的所有师生按照“一躲避，二疏散”的基本步骤，迅速躲在办公桌、书桌或其它支撑物旁边，以书本、书包等遮头护眼就地避震；按班内预先划定区域分前后门依次有序走出教室，学生走出教室后沿指定路线快速离开，班主任要注意跟班指挥，遇有紧急情况要果断处理。

（2）各班级学生在演练时，必须听从班主任老师指挥，讲秩序，不慌张，一切以安全为重。在疏散时，不能推搡打闹，不能中途停下或反方向走，严防拥挤、踩踏现象发生。

（3）对于身体特殊的学生，请班主任老师安排学生予以帮助。

（4）学生疏散到指定地点后，班主任要清点学生人数，稳定学生情绪。

1．利用校内宣传栏、电子屏、条幅、广播、等宣传工具，向学生、家长、向社会开展多种形式的安全宣传活动，使安全知识在学生中、在家庭中、在社会上得到传播，实现“教育一人、受益一家、带动一片”的社会效应。

2．各班级召开防震减灾主题班会，普及地震基本知识和防、抗、救常识，提高师生防震减灾意识和自救互救能力，向学生推荐防震减灾科普读物。

4．根据本次活动演练，结合自身掌握的科普知识，指导学生写一篇防震减灾作文或设计一张防震手抄报。

1．根据各班活动情况，评选部分平安班级。

2．请各班对照要求认真组织落实，上交演练方案、活动图片、活动总结。

小学生安全防震防火自护小常识

遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：

（1）一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。

（2）身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等），然后再离开火场。

（3）身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。

2、发生火灾应如何报警？

如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的`。根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。

3、地震灾害触目惊心，怎样做才能将损失降低到最小呢，让我们一起来学习一些防震减灾的基本知识。

地震时是跑还是躲，我国多数专家认为：地震时就近躲避，主震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。

4、身体应采取的姿势：蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。

抓住桌腿等牢固的物体。

5、保护头颈、眼睛，掩住口鼻。避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。

6、学校避震，正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。

7、在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物，不要回到教室去。

小学防震减灾活动方案

根据莆秀减【20xx】1号《关于开展20xx年“防灾减灾”宣传周的通知》，5月1日是《中华人民共和国防震减灾法》（修订）7周年施行日，5月12日是第八个全国防灾减灾日，5月9日至15日是防灾减灾宣传周，各校园要充分利用这一有利时段开展防震减灾宣传活动，根据上级有关文件要求，结合我中心小学实际制定本活动方案。

中心小学成立以校长为组长，书记、副书记、副校长为副组长，学区工作人员为成员的'领导小组，各校园应成立领导小组负责开展活动。

5月9日—5月15日

“减少灾害风险，建设安全城市”

1、悬挂“减少灾害风险，建设安全城市”横幅标语。

2、组织一次地震应急疏散演练。

3、组织一场观看防震减灾科普宣传片。

4、利用宣传栏、黑板报、广播、国旗下的讲话对学生进行一次防震减灾法律法规和地震常识等宣传教育。

5、举办一次地震知识讲座。

6、组织和阅读一本防震减灾书籍（三、六年级学生写一篇心得）。

附：各校园于5月16日将防震减灾宣传周方案、活动照片、小结上交中心小学综合组并邮发。