优秀学生有良好的学习习惯，他们能够合理安排时间，高效学习。优秀学生是在学业上表现出色、品德良好且具备积极进取精神的学生群体。作为优秀学生，他们在学习上不仅有出色的成绩，而且具备良好的学习态度和方法。优秀学生注重知识的积累和学习的深度，能够有效利用时间进行自主学习和思考。他们有良好的组织能力和管理能力，能够合理安排学习和生活，提高学习的效率。优秀学生能够积极参与各类竞赛和社团活动，拓宽自己的知识面和实践能力。在课堂上，优秀学生善于提问和思考，能够主动参与讨论和交流，充分展现出良好的学术素养。为了成为优秀学生，他们不仅注重学业，还积极锻炼身体，保持健康的体魄。优秀学生具备独立思考和解决问题的能力，在遇到困难时能够主动寻求帮助和解决方案。他们能够积极参与社会实践和志愿者活动，关心社会问题，展现出卓越的社会责任感。优秀学生以榜样的力量影响着周围的同学，对于集体的建设和发展作出积极贡献。那么，成为优秀学生的关键是什么呢？如何培养学生的优秀品质和能力，让他们成为校园的佼佼者？以下是小编为大家精心挑选的优秀学生范文，供大家参考。
男孩与蝴蝶小学生作文
春暖花开，许多的小昆虫都开始活络了起来，大地也充满了生气！法布尔的世界名着昆虫记里，有许多对昆虫生态观察的精彩描写，蚂蚁在忙什么？蜜蜂如何采蜜？毛虫、蚯蚓和蜗牛的生活又如何呢？只要用心的观察，就可以发现小动物们在草丛里生活的小秘密喔！
在学校和田里都常常会看到一种全身都是白色的小蝴蝶在花朵间翩翩起舞，它就是冬季跃动的白衣舞娘——纹白蝶。每次见到纹白蝶在校园里飞舞着展现美丽舞姿时，我总是会偷偷的跟在它们后面，用下课的十分钟和这些纹白蝶一起漫步在校园中。
纹白蝶是完全变态的昆虫，从幼虫蜕变到成虫大约需要四十五天。纹白蝶全身都是白色，展翅时约四到五公分，属于中小型粉蝶，幼虫喜欢的食物是十字花科，例如：白菜、青江菜、高丽菜等食用蔬菜，因此被人们称之为菜虫。而成虫则喜欢访花采蜜及吸水补充水分等，雌纹白蝶产卵时，一般习惯在寄主植物十字花科蔬菜上，产下一个卵粒后，旋即飞走，重新找寻下一个产卵的位置。纹白蝶的卵外观是细长炮弹形。颜色为浅黄色，非常细小，刚孵化的纹白蝶幼虫是橙黄色的，吃过叶片后虫体就变成绿色，经过了前蛹期、化蛹、蛹期等漫长的蜕变后，纹白蝶就要羽化了！完全脱离蛹壳的蝴蝶，翅膀小小的，腹部大大的，里面充满着体液，之后蝴蝶会进行一连串的动作，好像在探索、体认他的身体状况，约二小时后，翅膀硬化，体态轻盈，就可飞回大自然的怀抱。
我觉得蝴蝶化蛹和羽化的过程很奇妙，如果有机会，一定要好好实地观察，这样能让我更加了解纹白蝶的成长历程。
体验残疾人的生活小学生作文
望着满街的霓虹灯，心里温暖了许多。回过头去一想，无尽的黑暗与寂寞的世界是多么可怕！
要体验当又盲又聋又哑的残疾人了，可以暂时听不到爸爸的唠叨了，我心里无比高兴。蒙上眼睛，塞上耳罩的那一刻，我仿佛与世隔绝了，什么都没有了。
妈妈把我送到楼下，让我自己上来，我满心欢喜：“这有何难？”便大步流星向上跨了一步，谁知一脚踩空，向前摔了一跤，手被扶手划了一道口子，我想大叫一声。却想到自己是残疾人，只能让泪水不争气地流了下来。有了第一次的教训，我马上改进，一只手扶着墙，一只手扶着栏杆，双脚吃力地摸索着，时不时就会撞到栏杆，才走到2楼，我就满头大汗，我想把眼睛上的布扯掉，但想到残疾人就是这样走上来的，还是坚持了下来。终于走到了5楼，还有2楼，我不停地为自己加油打气，突然，不知道被什么东西跘了一下，摔了个狗啃泥，这时，我真正体会到了残疾人的痛苦。
回到家，我已是偏体凌伤，但仔细想一想，这些伤又算得了什么呢？
残疾人又何尝不是这样跌跌撞撞地走过来的呢？张海迪说得好：“身残志不残！”盲人上一个楼梯，可能摔过数百次跤，经过数千次失败，付出数万次汗水，他们放弃过吗？没有，他们靠自己的刻苦、坚强的意志，在这个世界上活得精彩！
人不能选择命运，但可以改变命运。让我们学习残疾人坚强的意志，尊重和敬畏身残志不残的他们吧！
男孩与蝴蝶小学生作文
今天，我和妈妈来到科技馆。这里正在举办“上海教育系统博物馆联展”。好多上海高校在介绍各自的博物馆。
对我印象最深的是中国科学院上海昆虫博物馆，那里有好多漂亮的蝴蝶标本，既有来自国外的，也有来自国内的。如有五斑翠凤蝶，来自新几内亚岛和印度尼西亚，在翅膀周围有闪闪的蓝色，后翅有五个斑点，所以得此名；还有拟红纹藏凤蝶，来自巴西和秘鲁，在后翅有红色条纹状；还有太阳闪蝶，来自巴西，像火红的太阳，金灿灿的；还有月神闪蝶，来自巴西和秘鲁，闪闪的蓝色，像月亮一样；还有俄琉斯猫头鹰环蝶，来自巴西，整体颜色为咖啡色系，后翅有两只大大的猫头鹰眼睛，因此得名；最漂亮的是大蓝闪蝶，是巴西国蝶，整体颜色为闪闪的蓝色，翅膀外部是一圈黑色，有一点点白色斑纹。我家也有一个，大蓝闪蝶，是蝶艺课上我制作的，我好喜欢它。在介绍一下中国的蝴蝶，有天山绢蝶和阿波罗绢蝶，来自新疆，整体颜色为白色，有黑色和咖啡色圆形斑点；最有特点的是中华虎凤蝶，翅膀像老虎皮的颜色，故此得名，为我国二级保护动物，这是中国特有的，主要分布在浙江，江苏，河南和陕西。还有金斑喙凤蝶是我国昆虫种类中唯一一个国家一级保护动物，非常罕见，是珍贵的蝴蝶种类，价值极高。大自然真是太神奇啦！有这么多种类的蝴蝶！
残疾男孩小学生作文
1、认识你的第一天，我就被你的眼神所征服，那时候我已知道，我已经是你一生的俘虏！
2、总在夜深人静，想起了你,那一双温柔的眼睛，这种感觉不知该说给谁听，怕听见脸红的声音。
3、我愿终身陪伴着你，一年四季陪伴着你。
4、为我爱的人唱一首歌，一首只属于你的歌；从日出唱到日暮，甜蜜音符一生都不会重复；为我爱的人唱一首歌，一首只属于我们的歌；从今生唱到来世，真诚演绎永远都不会落幕！
5、我们，就是一张纸的两面，如何才能分开呢？
6、爱像一杯，刚泡的时候很香很浓，但是泡久了就淡然无味了，却有一种淡淡的清香。
7、与云相随，是风的幸福；与树相依，是叶的幸福；与花相恋，是蝶的幸福；与天相望，是地的幸福；与你相守，是我一生最大的幸福！
8、遇上你是今生的缘份，爱上你是我今生幸福，守护你是我今生的选择，为你我今生无怨无悔，爱你一生不变，爱一个人。
9、若不是因为爱着你，怎会有不安的情绪，每个莫名的日子里，我想你想你好想你。
10、等你盼你很苦很累，想你爱你此心不变。
11、我一定会让你成为世界上第二幸福的人，因为有了你，我就是世界上第一幸福的人！
12、所谓幸福，就是一个笨蛋遇到一个傻瓜，引来无数人的羡慕和嫉妒，风风雨雨，平平淡淡。
13、走过多少春秋，我终于在对的时间遇到了对的你！亲爱的，感谢你使我：结束孤单的漂流；终止灵魂的斗殴；找到甜蜜的归宿，从此执着的相守！
14、天空飘起了小雪，而我却看不到你的脸。静静地看着雪，勾勒出对你的思念。你那纯白的裙摆在我脑海浮现，那是我们纯净的相恋。誓言不变，爱你永远！
15、能遇到你是我人生最大幸福，你对我一点一滴的关心、体贴，都融化在我的血液里，总是在我烦恼苦闷时变成快乐细胞。爱你！
16、如果我说想你，请不要笑得脸如红透的高粱，齿如忍俊不禁的石榴，声音如鸣叫的公鸡，腰如七月的稻杆！因为我不知道你是在高兴，还是在笑我煽情！
17、是鬼迷了心窍也好，是上天的`注定也好。总之能够认识你是我这一生最大的快乐。
18、你象一股暖暖的春风，漾起了我心海里爱的波澜。
19、我从不想打动你的心，我从不曾乞求你的爱，我只渴望安安静静的生活，在远离你的呼吸的所在。
20、我是你的一部车，你是我的指挥者。你叫我左转我绝不右转，你叫我向前后退我哪敢，我愿陪你生生世世，只要你不换车，我绝不背叛。
21、你是我一生中最重要的人！
22、春天会用感性的语言写下温暖的句子，花瓣会用有型的色彩烘托浪漫的背景，我会用任性心跳许你一生的爱恋，不变，亲爱的，想你。
23、一跟你讲话，我就会开心得跟个白痴似的。
24、有了你，黑暗不再是黑暗。
25、当你拥抱一个人的时候，是那么的小心，那么深刻，当你被一个人拥抱的时候，是那么的感动，那么的幸福。
26、没有人看到我站在爱的悬崖边，只有我想要纵身跃入你爱的深渊，安慰……我找到了安慰，就算把我摔得粉碎。
27、你是我最初的选择，最后的选择，也是我此生永恒的选择。
28、你是我生命的全部内容，你是我活着的唯一目的。啊！唯一目的！
29、我希望你能给我一个机会，照顾你，呵护你，平平淡淡和你一起慢慢变老！
30、我一生都感到很孤单，除了和你在一起时，因为——我爱你！
31、想你成歌，飞扬；想你成河，流淌；想你成云；飘荡；想你成吻，舒畅。想你不是一个定格，想你永恒。
32、爱人是辛苦的，被爱是幸福的；每个人都幸福地接受着爱，辛苦地爱着人！
33、亲爱的你好吗？在我这一生中我感觉最重要是我要和你生活在一起而最浪漫便是和你一起慢慢变老。
34、送你一阵轻风，带着我的祝福；送你一缕月光，映着我的影像；送你一片白云，让你感到温馨；送你一条短信，点缀我们的爱情！
35、想再躺在你怀里，想再让你为我擦干眼泪，想再让你抱紧我，想再吻你的脸，想要你说声爱我！
36、你的肌肤是五线谱，我的唇印是爱的音符；我要谱写一首难忘的歌，让你永远快乐。
37、我心里有个小秘密你想不想知道？让风悄悄告诉你，我喜欢你，真的好喜欢……。
38、有你相伴的日子，即使平凡也浪漫！
39、你是头上天，我是天上云，天包容云，云留恋天，没你我无法飞翔；你是迷人夜，我是夜中星，夜衬托星，星点缀夜，没你我无法发光。爱你永远。
40、左手刻着我，右手写着你，心中充满爱，当我们掌心相对，心心相印时，所有的人都会看到——我爱你！
41、心与心的呼唤，离不开深深的爱恋；心与心的沟通，离不开永久的思念。生命中的每一天，愿有你的陪伴，直到海枯石烂，仍不改变。
42、我一生中最幸运的两件事：一件是时间终于将我对你的爱消耗殆尽；一件是很久很久以前有一天，我遇见你。
43、请你给我一次爱你的机会好吗？我会让你永远幸福，也许我不是最好的，但是一定是最爱你的。
44、岁月的步履，踏着爱的印迹；缕缕清风，流动着纷飞思绪；给爱恋上一把锁，一头是我另一头是你；想你念你，让我着迷！
45、如果爱你是一种职业的话，我想做你专职爱人。
46、相拥的时光，陌生了城市喧闹的荒凉，牵手日子，不看那些让人心痛的伤，爱你，爱你，在我们第一次相遇的目光，心被你捕获，情被你收藏。
47、让我一辈子管理你的私人财产吧！
48、自从我第一次遇见你，我就爱上你。
49、男孩的拥抱让女孩觉的他是最安全的港湾，女孩的拥抱让男孩认为是他最甜蜜的拥有。
50、拥有了我，你就拥有了全世界！
小男孩小学生作文
19xx年8月28日，日本侵略者轰炸了海火车站，其中有一位小男孩被害得家破人亡。
火车站旁，小男孩和爸爸妈妈刚下车，小男孩仅有三四岁，他们一边走一边谈笑。忽然，从他们身后传来了爆炸声和惨叫声，火车站立刻被炸得只剩一片废墟。“不好！侵略者来了！”有人叫着。他们立刻丢下行李，撒开腿飞跑起来，不幸的是，小男孩的爸爸被侵略者炸死了，小男孩的妈妈失声痛哭，然而，，从远处抛来一颗手榴弹，把小男孩的妈妈也炸死了。小男孩愣住了，坐在地上，哭着喊；“爸爸！妈妈！”回答他的却是爆炸声和惨叫声，过了两三分钟，侵略者的飞机飞走了。
小男孩坐在地上，失声痛哭，只看见泪水不断地从湿润的`眼眶里流出来，他用惊慌的眼神看着四周，忽然，从远处来了一位好心人，把小男孩抱走了，收养了他。
过了二十年之后，小男孩做了一名数学教师，他现在没有想着以前的伤心事，而是想着现在怎么过生活。
我们要发奋图强、好好学习，将来为国家做贡献！
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男孩与蝴蝶小学生作文
这时，一个蝴蝶标本放在我的桌子上，我凑上去一看，啊，这个小生灵真美。
这是一片柳叶，叶脉上的斑纹排列的整整齐齐，十分精致，令人眼花缭乱。一个个精美的图案在叶子上浮现出来，比山上密密麻麻的溪流还要精致。叶子上镶嵌着一只色彩缤纷的蝴蝶，它展开翅膀，似乎一不留神它就能扇扇翅膀飞走。
这只蝴蝶真是令人赞叹不已！金黄的翅膀上点着大大小小的黑斑点，就像猎豹身上华丽的“服装”。漆黑的身躯又细又长，薄薄的翅膀紧紧地贴在身上，哦，不对，应该是身躯贴在翅膀上才对。细长的触角向外伸着，像天线在接收信息。它上面的翅膀很像蜻蜓的翅膀，而下面两个翅膀却像两把扇子长长地拖在身后。薄薄的翅膀与细长的身躯配合在一起，便组成了一只十分完美的蝴蝶，而这只完美的蝴蝶，就轻轻地躺在这晶亮的柳叶上。而它，这只蝴蝶，就在柳叶上“翩翩起舞”。但它却似乎在向往过去在云南蝴蝶谷——它的家乡生活。
它在蝴蝶谷的生活一定很美好。我猜是这样的：清晨，太阳爬上东山，向它问好。微风轻轻吹拂，“呼呼”为它的舞蹈伴奏。花儿小草随风摇摆，与它共同分享生活的欢乐。它与它的兄弟姐妹们在草丛中翩翩起舞，来回穿梭。一会儿停歇在野草上，一会儿停在鲜花上吸取花露。就连小蜜蜂也来凑热闹，它们“嗡嗡”叫着，欢唱美丽新生活。啊，多美呀！简直是世外桃源！如今，它却当做标本被收藏起来，与柳叶做伙伴，真是枯燥无味的生活啊。
小男孩小学生作文
我叫赵卓威，今年十岁了，我是一个活泼开朗的小男孩儿。我有一双大大的眼睛和一对招风耳，别人说：“这种耳朵是福耳朵，长大不是当官就是坐轿”，我听后十分高兴。我虽然天天乐得像一个活神仙，但也有让我烦恼的事，那就是我太马虎了。
记得有一次，我去学英语。到了学校，我都不敢相信自己的眼睛了，眼前不是我熟悉的同学，而是五六年级的大哥哥大姐姐们，我抠了一下自己，哎哟！疼，原来不是在做梦。这时老师走过来，对我说：“你怎么现在才来？你应该上午来才对”！我回到家，爸爸妈妈都说我马虎，可我却高喊：“抗——议，这是我的性格，抗——议”。弄得邻居都说：“这个小孩子可真调皮”。
还有一回，爸爸早上上班，临走时让我十四点半到西拉木伦公园等他，说要带我去玩儿。也许我太高兴了，把时间给忘了。我想：这下可没辙了，只好现在就去了。然后，我对妈妈说：“我要去等爸爸了”，说完就跑了。我到了西拉木伦公园，等啊等，盼啊盼，可爸爸来到这儿的时候，我都快要饿瘫痪了，只好被爸爸拖回家了。
这说是我，一个爱马虎的小男孩儿。妈妈说我马虎，爸爸说我马虎，哥哥姐姐也叫我马虎，我可是尝尽了马虎的苦头。从此我决定不和马虎交朋友了，“认真”咱们交个好朋友吧，我欢迎你！
如果我是残疾人小学生作文
今天，我们在学校里打了麻疹疫苗。我的左手现在就和残疾人一样。我的小眼珠一转，一个好主意酝酿出来了：我的左手不方便动，不如就体验一下一小时的残疾人生活吧！
这几天气温下降，我在楼里也瑟瑟发抖，我从衣柜里一件羽绒服。我把衣服的左衣口放到左手指尖下，把衣袖一点点提上来，右手就好办了，一伸就行了。“吃饭了！”“妈妈，听到了。”我拉锁还没拉上呢。我把拉锁的一端插到拉链里，可它好像成心和我过不去，一插它就跑。我怎么也插不进去。。这是，妈妈见我还不出来，生气了，大喊“快出来吃饭！”我只好走出了卧室，说：“妈妈帮我拉拉锁。”妈妈看了看我的胳膊，哭笑不得，只好帮我拉上了拉锁。
我开始吃饭，我习惯用勺子吃，可饭还没到勺子，碗倒是跑了。妈妈见状，急忙给我拿筷子。这次好多了，我一点点把饭吃完，可是今天却破了吃饭的记录，居然用了三十分钟！
吃完饭又去刷牙。我先把牙缸接满水，把牙刷放在牙缸上，我咬着牙膏盖，手把牙膏拧开，很费力气的。把牙膏挤了出来，开始刷牙。刷完牙后，我看看表，用了快一小时了！
残疾人的生活原来这么困难，我以后一定要多帮助残疾人，不笑话他们，向他们伸出援助之手，现出我的爱心。
小学生男孩自我介绍
很多人喜欢做一段有趣的。
什么样的自我介绍方式才是既幽默又精彩的呢?下面是本站小编整理的小学生男孩自我介绍欢迎大家阅读。
我姓李名汶，长着淡眉小眼，大大的耳朵，一头寸发，活像一只小刺猬。我一笑起来，眼睛就眯成了一条缝，像月牙一样可爱极了!
我不高不矮，不胖不瘦，标准体形。我全身是宝，身穿耐克，脚踏乔丹，连裤子都是名牌的。我走起路来风风火火，潇洒极了!
我天性豪放，不为鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。记得一次，有人不小心把我撞倒了，头被撞破了，虽然很疼，但我也没生气。俗话说了：“宰相肚里能撑船。”我就做回宰相，原谅了他。我上课认真听讲，积极回答问题，课下主动帮助同学，别人都说我是个乐于助人的好学生，我听了心里像吃了蜜一样甜。
我爱好广泛，如：踢足球、打篮球、学英语等等。我能歌善舞，琴棋书画样样精通。我最喜欢书法了，每天下午，我都坚持去练书法，每次练书法都专心致志，达到了忘我的境界，连蚊子叮我也不觉得痒。每次当我一下楼，就有许多家长夸我“汶汶这孩子学习好，书法棒，还懂事，真是个好孩子”。听了这些话，我心里美滋滋的，爸爸妈妈的脸上也挂满了灿烂的笑容。
这就是我，百分之百鲜活的我，新鲜的我，充满活力的我!
我叫夏舜尧，今年八岁，上小学二年级。我有一张圆圆的脸，乌黑的大眼睛，大大的招风耳。我的头发又黑又亮，还有点卷。其实，我很想留长辫子，可是妈妈就是不让我留，我不同意，但也没办法，只好留了个短发。
妈妈告诉我，我的名字很有意义。因为夏朝是中国第一个朝代，尧帝和舜帝是中国最早的最善良的君主，爸爸妈妈给我取这个名字，是希望我将来大有作为。
我在班上是个好学生，每天的作业都能按时完成，做完后也能自己检查。上课时能积极发言，爱帮助同学，所以老师才选我当她的小助手。
在家里我经常帮妈妈干家务，比如拖地板、抹桌子，帮妈妈买菜。爸妈没下班的时候，我还能自己到食堂打饭吃呢。
你看，我是不是很棒?你愿意和我做朋友吗?
大家好!我叫付玉宁，今年10岁。我有一双炯炯有神的眼睛，大大的耳朵。我是一个小小的男子汉。
我有一个缺点，嘴馋，妈妈刚刚从市场上买来的冰杨梅，我就要就地解决，一滴都不剩。上次，爸爸从厂里带来了一大包巧克力，最后不还是我一个人把巧克力吃得光，搞得我拉了半天的肚子。爸爸狠狠斥责我还有一次，妈妈买来了一些瓜子，准备快要来的客人吃。结果给我偷吃了一半。妈妈把我教训了一顿。哎!江山难移，本性难改吗。爸爸妈妈决定帮助我要改掉这个坏毛病。
我对。
作文。
很感兴趣，这也就是我的优点。老师经常表扬我的作文，而且我在学校的作文比赛中获得了二等奖，被选进学校办的文学社里。在文学社中，我对作文更是用心，也受到了文学社老师的赞扬。我的作文在学校的报上登过呢!
要想作文写得好，看书是不可落下的事情。我对看书也不例外，我的房间里有许许多多的书，我都看过了，然后再看，再看，百看不厌。又是晚上要看到十点多，妈妈叫我睡觉，我却看的津津有味，外面的事我一点都不知道，把妈妈弄得哭笑不得。
这就是我，你愿意和我做朋友吗?
残疾男孩自我介绍范文
通过对石油路社区居民的了解，同时结合社区居委会的残疾人记录，发现社区内共有30多户残疾人，他们大部分是由于意外事故受伤造成肢体残疾，他们的生活也因身体的变化而一落千丈。许多人原本事业和生活都很圆满，却因为身体障碍而面临巨大的困难，人生轨迹从此改变。他们在忍受身心的摧残的同时，还要面对如何生存下去的现实。这些突如其来的打击让他们失去了面对生活的信心和勇气，也失去了原先赖以生存的本领和技能。生活对他们来说异常艰难。
社区专职社工通过深入观察和了解，总结了他们面临的困境：
1、他们面临身体上巨大伤痛，身体损伤给他们带来长期的疾病，同时，身体的康复治疗有些仍在继续，身体承受巨大的压力和苦痛。
2、他们面临生活上的巨大打击，突然的身体障碍给他们带来极大的不方便，他们的生活需要他人或器械的辅助，这让他们不再具有原本的生活技能和力量。
3、他们面临事业的失去。他们不得不重新寻找生存之道，学习力所能及的技能。
4、他们面临精神上的沉重打击。由于生活上的一系列困难，他们容易万念俱灰，不知道自己的人生还有什么价值，将来还能做什么，他们失去了继续生活的信心和勇气，对未来没有希望。
5、他们还面对情感的无助。身体障碍让他们不知道如何面对家人，他们觉得自己从此成为了家人的累赘，再也无法带给家人幸福。同时他们又害怕失去家人，失去关爱。这种消沉的心理让他们逐渐远离家人，不愿与家人亲近和诉说，同时也排斥家人的关怀，甚至无端对家人发脾气，造成家庭的气氛紧张，出现冲突。一部分肢体残障人士由于生活不能自理或是其他原因导致了婚姻破裂，现在处于独居状态。
因此，要改变他们这种生活状态，我们需要帮助他们满足其需求。帮助他们努力做好身体康复治疗，战胜身体的折磨，鼓励他们去学习培养生活和生存的技能，帮助他们寻找外界的支持和援助，重新建立他们的事业。同时，他们最需要的是继续生活下去的信心以及找到人生的价值，获得感情上的支持。我们需要帮助他们找到自尊心，建立生活信心，同时让他们感受到存在的意义，体会家人和朋友的关心和爱护，让他们心中充满温暖，觉得未来充满希望。
二、理论架构。
此小组主要针对有身体障碍的人的康复，偏重于向服务对象提供欠缺的思想、事实真相和价值观，主要采用治疗模式和发展模式小组。
运用治疗模式的案主中心小组模式，通过小组领导者极小的帮助，小组中的个体成员找到他们自己的方向。此小组通过向案主提供治疗*条件，即真诚、无条件的积极关怀和温暖、同理的了解和倾听，为案主带去克服困难的信心和希望。同时，帮助服务对象处理好日常生活，引导其发现自身的能力，明白自己的能力对于自己的帮助。
另一方面，在小组过程中，运用理*情绪治疗方法帮助他们学会理*面对自己的情绪。针对埃利斯提出的人格和情绪困扰的abc理论，小组通过游戏和引导，帮助他们改变对意外伤残事件所持有的信念系统，让他们摆脱万念俱灰的情绪。同时，让案主情绪趋于稳定，培养他们对挫折有更大的包容*。
此外，运用发展*模式，发掘案主发展的可能*和潜力。通过发展*模式小组，让案主宣泄阻碍个人的害怕和负罪感等负面情绪；通过小组的归属感，为组员提供支持，发掘内在能力，得到接纳和关心；通过表达成就感和小组认同，提高自尊；通过现实的导向，明白他人与自己有同样的生活经历，了解他人的挣扎和应付过程；自我欣赏，清楚地认识自己和他人，了解更多应付生活困难的方法。
三、目标及目的。
目标：为组员找到人生价值及生存能力，改善组员负面情绪，增加其战胜困难的信心和希望。
目的：
1、让组员认识情绪，学会理*面对生活中的困难，处理自己的情绪，学会用新的角度思考面对人生挫折。
2、引导组员动手和思考，让组员认识和发现自己的能力，学习应对生活困难的方法，提高生活的信心和勇气，找到生存的价值。
3、增加组员与家人交流的机会，让组员体会到温暖，减少自卑感，明白家人的期望。
小学生残疾补助申请书
尊敬的上级领导：
我叫xxx，汉族，19xx年x月xx日出生，家住xxx，身体残疾。
我因病导致视力低下，看东西模糊不清，加上现在年事已高，行动极为不便，生活不能自理，年收入还不能维持基本生活，又没有劳动能力，生活特别艰苦。听说我的这种情况可以申请残疾人补助，心里非常高兴，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一线黎明的曙光。于是，几经思考，特申请残疾人补助，以度过艰苦的时日。
我有理由相信伟大的中国共产党，相信伟大的政府会给我解决实际困难。伸出援助之手，请求政府根据给予资助。
此致
敬礼！
申请人：xxx。
xx年xx月xx日。
如果我是残疾人小学生作文
我们活在世界上，就会有许多令我们感到快乐的事情，也许每一个人认为快乐的定义不同，对于小孩子来说，他觉得只要能吃到糖果就是最快乐的事了，但是长大之后他的需求就会越来越大了，这是因为他的想法改变了。而对于现在的我来说，最快乐的一件事就是我拥有一个幸福的家庭。
大多数的人都有一个幸福又美满的家庭，但他可能不认为这是他一生中最快乐的事，大家想想看，有许多东西失去了可以再赚回来，但你的亲生父母、兄弟姊妹，是你一生下来就注定好了，那是无法改变的事实，而且一旦失去了，就无法再挽回了，所以在我的一生里，我很珍惜与家人聚在一起的时刻光，因此在我的心里，能与家人聚在一起就是最快乐的事了。就像是我，我就有一个幸福的家庭，在家里，每一个人都会互相帮忙，像是有一次，我的自然报告一直找不到资料，后来姊姊就上网帮我找资料，找了好久，种算是找到了，她还帮我把资料整理好，之后我才知道，那一天，她为了帮我找资料，自己的功课都放在一旁，结果功课写到好晚好晚，这真是令我好感动好感动喔!还有一次，姊姊因为功课太多，写到十一点多，当她在整理书包、检查联络簿时，才发现忘了买陶土了，爸爸知道了，就骑脚踏车道文具店去买，但是跑了好几家文具店都没买到，后来跑了好远，终于是买到了。
由此可见，在幸福的家庭里，大家都会互相帮忙的。拥有一个幸福的家庭是我感到最快乐的一件事，所以我会好好珍惜我的家庭，希望大家也会好好珍惜自己的家庭。
如果我是残疾人小学生作文
“停！啊……”这是在干什么？哦！原来是四（13）班同学在玩“如果我是残疾人”这个题目，你一定会惊吓无比，好好的人，为什么要扮独臂人呢？我们像丈二和尚——摸不着头脑的样子。游戏规则是这样的：可以站着，把一只手插进裤兜里，整个穿衣过程只许用一只手臂。
我们同学个个摩拳擦掌。心想：“穿衣服，哈哈，老师以为我们是三岁小孩吗？要穿衣服，对我们来说不要费吹灰之力马上穿好。”我们以为小菜一碟，但事实却远远超出了我们的`想像，别忘了可是“独臂穿衣”。
“one，two，three开始”同学们像飞箭似的穿好第一个袖子：“停”老师一声令下，同学们有的像投降，有的用牙咬着衣服，还有的才露出四个手指头……“开始”老师又一声令下，我现在只差插拉链和拉拉链，反而这又是最难的，我用右手食指按住拉链，用大姆指插进拉链。“yes！”我一声欢呼，高兴的手舞足蹈。“我好累啊！真腰酸背疼啊……”同学们有的痛苦地衰嚎着，我却不甘示弱，我一定要穿好衣服。我拉拉扯扯怎么也提不上去，我灵机一动，哈哈不如……。我右手按住拉链用牙使劲往上提“啊”我的拉链断了，我毫不甘心，我怎么能输给一个拉链呢！一股强劲之力涌进我的心堂，坚持，坚持，再坚持。第二次，我终于克服了困难，我尝到人间的美味“成功”。
我经历了这次小测验，我终于感到了那些残疾人的心理，顿时，我的心里全是残疾人，残疾人，我长大一定要帮助所有的残疾人，让盲人重见光明，让失去手臂的人，安上假臂，让他们能够像正常人那样……让所有的残疾人都健康，幸福！
如果我是残疾人小学生作文
我身边有许多残疾人，其中离我最近的，就住在一楼。
她是我家楼下洗发店的员工，每次我看见她一瘸一瘸的样子，就真想笑，妈妈见了每次都说：“要关爱残疾人，残疾人也有许多优点。”我仔细观察了一下，那位残疾女孩真的有着许多优点，比如，每一个被她洗过头的顾客，都连连说她洗得头好，洗得舒服，很体贴人，很热情，还说下次一定还要来。
有一次我也到洗头店洗头，看见那位残疾女孩有空，于是我问她：“你能给我洗个头吗?”那个残疾女孩说：“当然可以。”她还问我要不要喝水，我说：“不用了，谢谢!”果然她洗得很舒服，在冲洗的时候，她还不停地问我水温合不合适。头发洗好了，我和那位残疾女孩说：“我们做好朋友吧。”残疾女孩说：“好的。”我说：“我就住在楼上，你有空可以和我玩。”她说：“一定会的。”
你从这位残疾女孩身上看到什么?
残疾男孩自我介绍范文
各位同学们，大家好，我的名叫樊振宇。在学校里，这是我与大家的第4次见面，想必大家对我还不是很熟悉。所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。
我今年13岁，圆圆的脸上，镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似两把大扫帚，在圆圆的鼻子下面，长着一张能说会道的嘴巴。
我生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈是一位老师，在三中工作，也就是我现在所处的学校。我的爸爸同样也是一位老师，在岱岳乡中心校工作，我的姐姐呢，是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。
我生性好动，是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动，尤其是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球也由于开朗活泼的缘故，我很爱笑，一笑起来，那双小小的眼睛就眯成了一条缝。
各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互交流，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩，为家人争光。可是，要想取得优异的成绩，就得付出艰辛的努力，为此，我将坚持不懈。朋友，那你的目标是什么呢，你愿不愿意为之付出努力吗?让我们一起努力吧!
这就是我，一个开朗活泼的男孩，愿为目标而付出努力的人。