优秀作文不仅能够展现作者的才华和悟性，更能够引起读者的共鸣和思考。作文是一种表达思想与感情的艺术形式，我们需要写一篇优秀的作文来展现自己的才华。如何写一篇优秀的作文是许多人关注的问题，我们可以从多方面着手。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望对大家的写作能有所启发和帮助。
《再见了花奶奶》教学反思
《再见了，花奶奶》是一篇感人的生活故事。故事中以花奶奶身边的小猫为主人公，用其独特的视角描绘了它眼中的老人花奶奶乐观向上的积极生活态度和精神。通过对故事的欣赏和理解，让孩子们对正确的生活态度有了新的认识，很多孩子在欣赏完故事后由感而发，不但明白了生老病死对每个人所必须经过的过程，懂得了用微笑代替悲伤的积极人生态度。
死亡，这是个早晚我们不得不面对的课题。亲人的死亡，朋友的死亡，宠物的死亡，最后是自己的死亡。孔子说“未知生，焉知死”，但如果我们不好好面对死亡这个话题、这个课题，总有一天，它会站在我们的鼻子尖上、眼皮底下，逼着我们面对它、正视它。尤其当年幼的孩子仰起天真的小脸，问我们：“老师，死是什么？我会死吗？”如果我们没有对死亡的正确认识，我们如何回答孩子的问题呢？！
“我从哪里来？”“我到哪里去？”这两大人生的根本问题，在生命之初就被孩子敏锐地感受到了。他们体验过产出时被压迫的苦痛，体验过由疾病带来的呼吸困难，体验过由宠物和亲人的死亡带来的恐惧……这些直接或间接经验被深深地沉入到无意识之中，成为自我的一部分，并且使他们形成了自己特有的死亡概念。在我国传统教育中一直是一个被回避的.话题，然而回避其实只能压抑人们自然的生命体验和感受，使各种体验和感受难以寻找到疏通的途径。
在本次活动实施的过程中，考虑到幼儿对故事视角的接受和理解。事前我先让孩子们欣赏相关的故事图片，根据图片的内容感知人物特点，使幼儿对人物有一个大概的认知，在此基础上让幼儿欣赏故事有助于他们加深对故事的理解，孩子们的情感也由此激发。“再见”是什么意思呢？孩子们说，就是走掉了，一会儿见。就是明天见。就是回家去了。谁知道呢？“再见”居然也可能再也不见。那“死亡”是什么意思呢？班级气氛居然一下子凝重，大班的孩子对这个词语是有模糊概念的。死亡就是到天堂去了。死亡就是去很远的地方，再也不会回来了。死亡就是没有了，不存在了。原来他们知道。他们也知道，有生命的东西，就会有死亡。死亡可怕吗？可怕！但也有孩子装着勇敢：老师，我觉得不怕！活动中，也有“感动、悲伤、想哭、勇敢、温暖~~~”等等词从孩子们口中说，更有孩子掉下了感动的泪水。
这个故事的主题是死亡，但更应该让孩子们懂得活着是无比幸福的事情，要快乐生活，珍惜生命、更要学会关爱身边的亲人朋友、动物植物……特别在结束的环节中，孩子们还将学习到的精神迁移到自己的生活中，讲述了自己身边亲人离开自己的感受和他以后将懂得用更好方式。
《再见了花奶奶》教学反思
教学过程中，孩子们始终保持着热情去回顾奥运这段历史。不过课文中的词语、句子好多都难以理解。如：“表演台上，几名外国运动员登上‘飞机’舷梯，他们深情地回望熊熊燃烧的奥运圣火，以微笑告别北京。”这一句，被黄磊小朋友小声嘀咕了一声：圣火有什么好看的？（言下之意就是：不正常！）我后来是这样向大家介绍的：五环旗和奥运圣火一起见证了运动员们在赛场上拼搏的经过，它们是奥运会的标志，让运动员们在奥运会上认识了很多新朋友，现在朋友们之间要分别了。你能感受到他们心里的舍不得么？（请生说说）运动员真的不愿意看到奥运会就这么快地结束了，他们以“回望圣火”的方式来表达自己“无尽的留恋与不舍”。（不知孩子们是真懂还是假懂，反正在接下来的朗读中还挺投入的。）。
奶奶再见作文
原本一个很平常的周五，日期20xx年6月19日，天气照样的阴晴不定，早晨起来，与朋友打球，喝粥，带伞出门。一路走，也没什么的特别的。洒水车照样经过，高压喷出水雾，车子经过，扬起一阵尘土，清洁工叔叔阿姨照常在街边巡视。我照常经过那条很长的街道，经过地下通道拐弯走入校园，乘电梯到我的办公室。
只有两个人，在那里，埋头苦算，进来人也没人抬头搭理。走到我的座位上，倒水，发呆。今天这里好像格外的安静。抬头看对面书桌，只一台电脑，一张皱了的草稿纸，密密麻麻地写着不认识的符号。桌子很干净，没有落灰尘。桌角上一个很可爱的白色咖啡杯。身后那张桌，仿佛被洗劫过的空荡荡，只一个破了洞的塑料袋，半瓶矿泉水，在那里。没有电脑，桌角有点尘土，大概是放电脑的时候落的吧。
这两个座位，平时都是整个办公室的声源地，因为除了这两位姑娘会在办公室大声聊天外，再找不到一个人，能和他们pk。每天早上，大概九点，大家都在各自的座位上安静计算着，突然楼道里就会如炸了窝般，哗啦啦的传来一阵女士的声音。然后伴随着一阵阵笑声，她们走进来，手里蹲旁绮停通常都是喝的有，吃的也有。一个喜欢穿裙子，各自高，属于丰满型的，头发很长，经常披着，脸很好看。另一位矮，胖胖的，会背一个很大很大的包，不知都塞些什么东西，大概都是吃的吧。
通常她们会花十分钟时间，吃早点，交流来学校的路上的所见所闻，对了，她们一个寝室的。她们会说今天楼底下保安小哥的动作，电梯里的奇葩事情，以及昨晚谁在半夜三更说梦话等等。然后，各自安静。对面的美女会认真看自己的文献。身后的美女会浏览网页，试不试发出刺耳的笑声，夸张的时候会发出声，加前仰后赴的动作，通常都是在看金星秀。辛苦了一早上，到了11点50左右，传来声音：
“赵，中午吃什么？”
“麻辣烫呀？
”哪家的？
“小平房的吧！”
叫上bb吧！”好呀！”
简单的对话之后，他们收拾出门。
就是这样，我每天都很清楚她们的行踪，在哪，和谁，干什么，以及今天吃了什么。
今天，巡视四周，都十点多了，牙不见她们进来。以为她们以及离开了。哎，都没说声再见呢！其实平时也挺照顾我的。窗台上的那些花，我好想一次都没浇过水，都是她们两个一直在照顾的。办公室卫生呢？记忆中我好像只倒了两回垃圾，其余都是她们在干。其他人整天嫌她们两个吵，但是从来也不会关心别人，他们，只，关心自己。
正想呢，楼道里传来一阵笑声，想象应该是她们两个果不然就是她们。穿高跟鞋，长裙，背很漂亮的包包。
师姐，今天就要走么？”我问。
“是呀！”。
“东西呢？都寄出去了吧。“恩”。
看了他们的毕业证，帮她们收拾好一些资料，她们又坐在一起，说话，还是会笑出声今天没有觉得很刺耳。
十分钟以后，他们起身。“再见！师妹！”我点头说着再见。他们，其他人，始终都没抬头，在忙很重要很重要的事情。
我看着他们离开。心情是有点失落，是有点不舍，但是更多的是其他人的态度，让我觉得不知所措，我起身离开办公室。好好说再见的，不是么？许多人，也许一别就真的变成永远。一路顺风！如果还能再见，相信你们还是满脸的笑容！祝好！
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《再见了花奶奶》教学反思
课堂再现：
《再见了，北京！》这一课的词语教学，我设计了这样几组词语：
（1）第29届夏季奥运会帷幕。
（2）几名全场运动员五环旗。
（3）缓缓地降下熊熊地燃烧渐渐地熄灭。
（4）礼花四起绚烂的鲜花。
第一组词语是本课的二类生字词，读第一组词语，学生对课文有一个简单的了解，知道课文写的是第29届夏季奥运会落下帷幕了。第二组词语是挑选了四个学生不容易读准的四个生字词，“名”“场”是后鼻音，“员”“环”是前鼻音。在读准每一个字音的基础上，我引导学生挑选其中一两个词语说一句话。学生一下子说出了很多句子，如：“看了运动员们精彩的比赛，全场响起了热烈的掌声。”“五环旗缓缓地降了下来，几名运动员哭了。”从学生的.说话造句来看，对这几个词语显然是理解的，解释是多余的。第三组的词语教学是整个词语教学的高潮。我首先给学生进行了声情并茂地范读，并让学生边听边想：你的脑海了仿佛看见了什么？我充满感染力的朗读打动了所有的学生，他们一个个迫不及待地学着我的样子读了起来，加上我辅助手势的指挥，学生读得抑扬顿挫，为学习课文做了很好的情感铺垫。随后，我又让他们观察这三个词组有什么特别的地方？学生发现了“缓缓地”“渐渐地’”熊熊地”都是一二两个字重叠，通过反复诵读及我的点拨学生明白了这样构词特点的词语读上去有一种美感，也给我们留有想象的空间。我趁势又补充了几个这种形式的词组：“轻轻地一跳”“悄悄地说话”“静静地聆听”。第四组词语是描写焰火绽放时壮丽景象的，选择这两个词语意在帮助学生积累语言。学生先美美地读了这一行词，又翻开书本美美地读了词所在的句子，这样了礼花四起的景象不仅深深地印在了学生的脑海里，而且不知不觉中内化了课文的语言，可谓一举两得。
我的反思：
“教什么远比怎么教重要的多！”对于此话我深信不疑。一直以来，我们的词语教学内容几乎一成不变，无非就是出示本课绿线条和田字格里的的生字所在的生字新词，指导学生读读并说说词语的意思。这样的词语教学呆板、枯燥，学生的学习兴趣何从谈起？因此，作为一名语文教师我们要学会改变！学会创新！为激发学生学习生字新词的兴趣，并更好地为学习课文服务，我们应该根据教材内容的特点，从学生的实际出发，充分发挥我们的才情与智慧，潜下心来对词语教学的内容进行精心的设计。
奶奶再见作文
记得有一次，我们正在邢台，谁知道老家发生了一件重大的事。
我们一家人赶紧赶到老家，但是来晚了，连奶奶最后一面都没有见着，我的爷爷早就去世了，我只剩下奶奶了，现在奶奶又去世了，我想到这里就在奶奶的棺材前面放声大哭，爸爸跪在一个白垫子面前，跪在奶奶棺材的左面，我和妈妈、姐姐、弟弟就跪在奶奶棺材的前面，等到白天，我们的亲戚好友都来了，前面拉着奶奶的棺材，后面就是这些亲戚好友，爸爸，男大、姑姑这些人在最前面，后面就是妈妈、女大、姑父，我们就在原地等着，我看见妈妈哭的泣不成声，就赶紧跑上去和妈妈一起哭这走，只听见妈妈嘴里喊着：我的娘勒，你走了孩子怎么办。妈妈就这样说，转完一圈，爸爸和男大，姑姑一人一次再走一遍，每个人拿着一个白的袋子里面装着一个椭圆的东西就这样在走一圈，葬礼结束了。剩下的时间就开始做大席，我们出钱让他们吃饭。
葬礼结束了，我很难过。
奶奶再见作文
的二月，我离开了家乡，来到四川谋生。在家乡逗留的那几天里，我见到了年迈的奶奶。那时的奶奶红光满面，耳聪目明，虽然走路时佝偻着背，但一般不需要别人搀扶着走。年近九旬的她身子骨看起来还算硬朗，我总认为，我将来一定还能见到奶奶，因为我相信她必定是长寿的，我也必定有机会再见她一面。
在外面近三年，我们夫妻俩没有回家，不是不想回，而是囊中羞涩，不敢回。在困境中挣扎，背负着沉重的压力，我们只能压抑着对家乡的思念，一直没有回去。父母去世后，奶奶先是由姑妈照顾饮食起居，这几年由两个叔叔轮流照顾，晚年过得比较幸福的她自然无需我挂欠，于是也极少打电话给她嘘寒问暖。
对于奶奶，我承认我不太爱粘她，曾认为对她也谈不上有很深的感情。奶奶三个儿子，孙儿孙女八个，我作为三孙女，一直是个尴尬人。两个在外做生意的姐姐和两个在外工作的堂妹都比我过得好，每次回家后不是给奶奶几百块钱，就是买一堆吃的孝敬她。而家境并不宽裕的我，既难得回娘家一趟，回去了也只给奶奶一百元钱略表心意。相比之下，我的孝心是微不足道的，也难怪奶奶对我的态度明显有别于其他人。
以前只是认为奶奶待人处世太过于精明，说话说一半留一半，看人下菜碟。对她的这些看法虽然根深蒂固，倒还不足以让我对她失望，真正让我对奶奶寒心是那一年的正月，在老公带我孩子去我娘家后，明明手头并不拮据的奶奶硬是一毛不拔，没有给孩子一个铜板。而境况还不如奶奶的外婆，却非常大方地硬塞给孩子两百元钱的红包。
一直在电话里对我说很想念我的`孩子的奶奶，总是叮嘱我正月一定要带孩子回家的奶奶，等到真的见到三年未见的曾孙女时，却反应平淡，远不及其他人热情，我终于明白奶奶的话是信不得的。
对于远道而来的曾孙女，奶奶没有为孩子弥补失去外公外婆之爱的缺憾，没有送出一点能让孩子的心灵深深铭记的温暖，奶奶对孩子的忽视，深深刺痛了我的心。
第二年清明节，我回乡祭拜父母，我没有给奶奶递钱，只是在小店里买了一件八宝粥意思一下。
从此后我也没再打过电话给奶奶。
几年过去，时间终究会冲淡怨恨，我不再计较奶奶那次的吝啬，薄情。回家后，我依然给奶奶一百元钱，买些吃的，钱虽花得不多，但心意是真的。我不是有钱人，做不到在奶奶身上花个几百上千眼都不眨一下。
离开家乡后，过得并不顺心的我没有打过电话给奶奶，知道她过得好，有叔婶照顾，有姑妈们孝敬，我心里也踏实。经常在家族群的视频里看到奶奶，听到她的声音，我也很欣慰，只是人微言轻的感觉让我习惯了沉默，从来不在群里对奶奶说想念她的话。
老公曾笑着问我:“如果你奶奶死了，你会哭吗?”
我曾经毫不犹豫地告诉他:不会哭。
我以为经过太多事，看透太多人的我已经变得冷酷了，我固执地认为除了父母，再也没有谁值得我伤悲落泪，也没有谁让我心心念念想见最后一面。
可我终究是不了解自己的，就在得知奶奶摔伤后，我也是心疼的，也是害怕她匆匆而去的，也是害怕再也见不到她的。
这些日子，每当看到叔婶和姑妈他们在群里发的奶奶的视频，我就难受，看到摔倒在地后元气大伤，已经时日无多的奶奶，看到双眼失神，形容枯槁的奶奶，我好几次泪水涔涔，我知道这一次奶奶可能真的要走了，我可能再也见不到她了。
随着记忆的闸门缓缓打开，那些温馨也浮上心头。其实我也是爱着奶奶的，只是太早就离开家乡的我，因为生活得狼狈而渐渐变得无趣的我，因为贫穷而变得敏感的我刻意封存了往事，于是不再记得美好，只对让人失望的人事耿耿于怀，从此随波逐流，也变得有些凉薄冷漠。
幸好我本善良，纵然生活改变了我，也没把柔软消磨殆尽，我依然会怀念过去的美好，也害怕彻底失去，害怕来不及见上奶奶最后一面，害怕来不及对她说出心里话就和她阴阳相隔。
因为种种原因不能马上回家乡的我，只能求菩萨保佑，但愿奶奶还能撑一段时间，不要在我还未赶回家乡时就作别人间，不要让我在以后的日子里怀疚抱憾。
《再见了花奶奶》教学反思
《再见了，北京》课文简短优美，画面感强，情感充盈。从全文看“留念与不舍”贯穿其中，“卓越、友谊和尊重的奥运精神”蕴涵其中。总而言之，我觉得这篇课文对二年级的学生来说很难理解。
讲解课文时，因为本课生字新词较多，许多句子也很难读通。第一课时上得不是很顺利，课文读的很不流畅，读破句很多，错字也较多，比如“舷”很多学生都都成了xuan。其实刚开始在备这篇课文的时候，应该考虑到小孩子的'自学能力。用早读课的时间去引导孩子先读准字音，读通句子。这样就能高效地完成课时的朗读任务了！第二课时，我通过复习导入新课，问：奥运会即将落下帷幕，此刻运动员、观众、奥运工作人员、13亿中国人民内心会是怎样的感受呢？学生通过自由读第一自然段说出了“留恋与不舍”，接下来，我就抓住“留恋与不舍”去读第一自然段，感悟五环旗、外国运动员、圣火、现场观众的“留恋与不舍”，接着通过感情朗读，读出“留恋与不舍”。再问：你觉得人们的心中除了留恋与不舍还会有其他什么感受？根据学生回答相机教学第二自然段的句子。本节课的不足：参与课堂交流、朗读的小朋友不太多，教师没能充分调动全班同学的积极性。
奶奶再见作文
奶奶走了。好舍不得，本来想写一篇很长很长的日志可当自己准备写时却发现，原来它太长太长，写也写不完！
有时候真觉得她还在我身边，小时候的记忆里全部都是她！想她，但是可笑的是，我竟会有些害怕。
不过，或许对于奶奶来说，这是一种解脱把，在生前浑身是病真的很痛苦！可是，不管怎样，奶奶一定要快乐。
不管在哪里，只要奶奶快乐，就好！下辈子，你还可以当我的奶奶吗？我很喜欢你，这是真的。
长沙青竹湖湘一外国语学校初一:潘伟祥。
再见了母校再见了老师
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
光阴似箭，日月如梭。小学六年的学习生活转瞬即逝。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木、一砖一瓦都是那样的亲切，那样的熟悉。使我忘不了校园中的一切一切！
忘不了，美丽的校园！从我们投入您的怀抱开始，您就像一位温和的母亲，无微不至的照顾我们，使我们健康成长。在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从胆小变得勇敢。您让我们养成了团结友爱、奋发图强、遵守纪律的好作风。我们在您的怀抱中，获得了知识的琼浆，智慧的力量，做人的道理！
是学校，使我感受到了前所未有的温暖；是老师，使我感受到了慈母般的照顾；是同学，给了我一个快乐、无忧无虑的快乐童年，我们之间亲密的友谊，我坚信，会天长地久！
再见奶奶作文再见奶奶用英语怎么说
我要你得到最美丽最完美的回报。
今天午睡的时候做了一个很真实的梦，梦见了自己，还梦见了一个人。在梦里，我在楼梯间里碰到了她，我看不清她的动作，她的衣着，看不清她的表情，但当我在看到她第一眼的时候，我认出了她，她有一头短发，齐刘海的那种。我自信能喊出她的名字，两个字，........突然我发现一瞬间我失忆了一般，就是那简单的两个字的名字却死死地哽噎在喉咙里。在梦里，我死劲的拍打着脑袋，最终我醒了，头撞在了墙上。
在梦里的那个女孩并不是我什么梦中情人啥的，只是我高中时候的同班同学，曾经就读在一个学校，一个班级的一位普通女孩。也许在我高中的时候和她聊过些天，和她一起在操场上跑过步，我记得不是十分清楚了。我只知道，我和她应该有过交集，但这小小的交集还是被湮没在时光的间隙里，一去不复返。从午觉醒来到现在，我尝试过一些办法来想起她的名字，将高中同学分组里的每一个头像挨个的翻着，拿出高中毕业前夕写的那所谓的“回忆录”一页一页地搜寻着，都一无所获。我开始感到很疑惑，难道是我记错了吗？也许她真的不存在，和我并没有什么交集。
就像那个简单比喻一样，人生是一辆向前驱使的火车，有些人靠站上车，有些人到站下车，来来去去，自己身边的人越来越多，他们或笔直站立，或斜歪卧坐，有些人时不时上前搭讪几句，有些人就这样擦肩而过。我不记得自己身边到底遇见过多少人，又有多少人和自己有过那小小的一圈交集，记不清，也数不完。有时候，我不愿去想起往事，因为每个人可能都有着一段想遗忘的回忆，但我还是带着感恩和怀念的心将他们的名字连同与他们的记忆一起，封存在一页一页的信纸，一个个灰色的头像里。我天真的以为自己不会忘记他们，至少有些东西能够让我记起他们，但回忆永远逃不过时间的痕迹，就像阿喀琉斯摆脱不了被杀的命运一般。
在很小的时候，父母就教诲我在伤害对方之后要说，“对不起”、“抱歉”。不知道遗忘一个人算不算的上一种伤害，但当多年之后在某个地点相遇时，相见无语时，我想这应该是一种伤害吧，一种精神伤害。一句“抱歉”并不难，难的是原本那份相遇时的热情还在，难的是两颗心还能像以前那样亲近。
其实生活中，不仅是那些自己身边的朋友，在人生的火车上还有自己曾经喜欢过的人，自己的爱人，自己的父母。他们都在自己的扮演者重要的角色，让我们前进，给我们编织温馨的梦。逝者如斯夫，总有一天这盛装的舞台只会留下自己这一个演员，我们也许会感恩，也许会留恋，也许会像我一样将记忆封存在一个小小的笔记本上，也许当有一天相遇时你也会说着“抱歉”，也许转身之后就是永远。
我想梦总该是真实的吧，如果又有一天我在这大大世界的某一处碰见了她，我不会说再见与抱歉，我只想......静静的看着她，珍惜与她相遇的，每一分、每一秒。
再见了
我是一个六年级毕业生，望着我将要离开的学校，心中感慨万千。每天看着倒计时，从三位数变成两位数变成一位数，心里真的好难受。最后，数了数发现我们在一起的时间不多的。
平时，我早上来到学校，印入眼帘的是一个个生龙活虎的同学们，他们欢笑着，我却十分伤心。一个星期后，何时才能再见到他们的笑脸，何时才能再听见他们的`声音，何时才能再次相遇……上课时，同学们认真听课的样子，更是让我伤心。天真可爱的他们，令我怀念。一个星期后，我们将天各一方。，我亲爱的同学们。
老师为我们认真上课的样子，认真讲解的样子让我好心痛。为我们生气，为我们担心……，我敬爱的老师。
哦，我成长六年的学校，我也将要离开你。心中有诸多的不舍，记得那棵树下，我曾经埋过东西。我翻了出来，纸条上写着：再过4年，我就成为六年级的大哥哥姐姐一样了。看完后，眼泪已经悄然落下了。我自认为我是坚强的，却被分别打的支离破碎。，包含了太多意思，太多感情。，我成长的学校。
教室还是那个教室，老师还是那个老师，学校还是那个学校。只是教室里的人一直在更换。望着校园，我想说：“，我的同学；，我的老师；，我的学校。我坚信我们会再次见面的。只是换了时间，换了地点，我们再也不是小学生了！。”
再见了
1950年，美国派兵侵犯朝鲜民主主义人民共和国，严重侵犯了中国的安全，于是，毛主席下令支援朝鲜，抗击美国。
许多年来，朝鲜人民为了中国志愿军付出了极大的代价。有的失去了亲人，有的失去了双腿。既然朝鲜人民为我们中国志愿军做出了贡献，付出了代价，我们志愿军也要有回报呀。那么，最好的回报就是保卫朝鲜，赶走侵略者。
第五次战役打得异常猛烈，双方都伤亡惨重，志愿军趴在战壕里，向敌人扫射，一次次地打退了敌人的进攻。可是，敌人的火力太猛，过了不久，就飞来了一架敌机，投下了一颗颗炸弹，飞机呼啸的声仿佛在嘲笑志愿军的不自量力。飞机飞过，不少同志牺牲了，同志们的伤亡，惹怒了志愿军，他们纷纷扛起机枪扫射。奋战了三天三夜，尽管没有东西吃，可是志愿军们谁都不怕累，因为他们没有忘记国家的安危和朝鲜人民的期望。凭着这个信念，志愿军们又和敌人交上了火。这时，朝鲜妇女们送来的打糕让他们更加坚定了必胜的信念，经过浴血奋战，终于取得了战争的胜利。
亲人在朝鲜奋战过的烈士们愿您们的灵魂能够安息我们一定把您们的精神传承下去。
再见了
转眼间，六年的时光匆匆离去，这里有和同学们一起玩耍的回忆，有和同学们一起解答了各种各样的难题，在这六年里，还有我们身边最重要的一个人，那就是我们的老师。
那是我上二年级的时候，我胆子有点儿小，也是那时候起，胆子慢慢变大了。我们这节课上的是数学课，有一道题老师讲了很多遍，可我还是没有听懂，下课了，同学们都出去玩儿了，我还在思考那道题。我当时也不敢问老师，这时老师的目光突然向我转过来了，我愣了一下，老师很好很和蔼的问我：“孙赫阳，你怎么不出去跟小朋友一起玩儿啊？”我说：“我……我有一道题不会，就是您刚才讲的那一道题。”“嗯。”老师静静地说，“那老师再给你讲一遍吧。”我终于会了。“以后不会就问老师，一定会给你讲的”老师温柔地说。
还有一次，下课了我和同学们一起出去玩抓人游戏，我不小心绊倒了，我哭了，老师回班班就关切的问：“怎么了？腿怎么整的呀？”我说：“我不小心绊倒了。”老师给我上了药，很和蔼的：“说下次小心点儿。”
老师我永远也不会忘记您请您多保重请您多珍重。
再见了
没有人了，没有人比你们更懂我了。
我怕，我怕啊!
虽然你们总是压堂，故意把作业留多，但我依然深爱着你们。我不敢保证，每一堂课我都全神贯注，认真听讲。但我记得，你们的笑容，美啊，美啊。
没有人了，没有人能那样对我好了。
我想，我想啊!
曾经磕破膝盖的桌角，反复擦拭的黑板，都不会再看见了，一切的一切，都没了，都没了。曾经称兄道弟的哥们，暗恋过的帅哥，讨厌的情敌，我都把他们藏进心里，锁上了。也许也会落满灰尘，也许会不那么光鲜亮丽，但，要知道，无论怎样，你们总是我最爱的那一群小可爱呀!
……。
再见了
生命中有太多的再见，太多的不舍。
那是三年级开学的第一天。我们端坐在座位上，教室里静得连一根头发飘落都能听见。你仿佛是轻盈的风，飘进了教室，带来秋的芬芳。
你是那么的美丽，声音悦耳。每一次当你走进教室，就感到一股暖流流入我心间。
毕业那天，白云缤纷，没有一朵，从空中落下。我看着云朵的美，哦，云朵的美，像穿白衬衫的你。
时间是小偷，它不仅会偷走你春色盎然，还会偷走你的秋风凝重。但我相信，它永远偷不走我对你深埋藏在心底的爱与信念。
星星是那么渺小，可在这渺茫的星空中，有很多的星星。那颗最亮的，我猜，应该是你吧。
夜晚，我朝着星空大喊“，老师！”。
再见了
美丽的校园就像一棵葱郁的大树，我们就像快乐的小鸟栖息其中-----我们共同学习，共同玩耍。可是，雏鹰总要离开大树的怀抱，向着更高的天空展翅高飞。现在，我即将迎来小学毕业，就要离开生活了六年的母校，离开老师和同学们，踏上新的旅程，去结识更多的朋友，学习更多的知识，想到这里，我感到兴奋不已，但却不禁泛起了一股酸涩的感情。
微微的风抚摸着我的脸庞，吹动作着我胸前的红领巾，让我想起了刚入队时的情景：校园里播放着《少先队队歌》的曲目，操场里排列着整整齐齐的队伍，那是那年新进的‘少先队员’。我笔直地站在那里，脸上带着微笑，向老师和同学们敬礼。老师走上前来，手里拿着一条鲜红的红领巾，郑重其事地戴在了我的胸前。我低下头去，凝视着胸前的领巾，它在那阵阵的微风中，自豪地飘扬着。我抬起头，挺起胸膛，同那红领巾一样，享受着那一刻的骄傲与自豪。现在，校园里依旧播放着那首曲目，这一回，与六年前的不一样，这一回，它是一首送行歌，送别我们这些老少先队员的离去；这是一首祝福的歌曲，祝我们新的学业旅途能够更加通畅；这是一份充满回忆的礼物，里面包裹着我们在母校时的美好时光。
母校！
再见奶奶作文再见奶奶用英语怎么说
雨淅淅地下着。
惆怅，
何时能再见上一面。
一年？
又或两年？
不知这岁月的消磨，
是否会抹去你我之间的友谊？
那时候的你我，
年幼无知，
形影不离。
诺大的校园充满了我们的足迹。
如今，
却即将离别！
不知你在成熟之际还会否忆起你的老同学、好兄弟？
雨苍苍，
泪茫茫，
不舍……。
我的人生似乎一直徘徊在再见和再见。
每一分每一秒都要再见和再见。
我不是多愁善感，也不是所谓闲人。
这只是现实，现在也只是所谓的留念而已。
13岁的我，
8年级的上半光阴，
那时的朋友……。
14岁的我，
8年级的下半学期。
以后的朋友。
再见和再见，那么矛盾又那么融合。
也会自然地接受，
就是这样而已，
只要还会有回忆和期待。
不会那么痛苦的……。
东城初级中学8年级冼欣倩。
我的人生似乎一直徘徊在再见和再见。
每一分每一秒都要再见和再见。
我不是多愁善感，也不是所谓闲人。
这只是现实，现在也只是所谓的留念而已。
13岁的我，
8年级的上半光阴，
那时的朋友……。
14岁的我，
8年级的下半学期。
以后的朋友。
再见和再见，那么矛盾又那么融合。
也会自然地接受，
就是这样而已，
只要还会有回忆和期待。
不会那么痛苦的……。
东城初级中学8年级冼欣倩。
再见，再见，毕业生的我们550字。
在我看来，再见一词有两种意思，一种是离别后再次相见，而另一种意思是离别后再也见不着面。
再见时，我的十二岁。
dd谁都想在分别的时刻涌出无数感慨，可是每多说一句话，心上之石随之增加一斤、一吨……对于我们的心，dd是受不了的呀！此时此刻的我们是只需要说简简单单两个字的话语：
dd泪如雨下！
那一刻，有同学诵起了“桃花潭水深千尺，不及……”是啊，虽然没有桃花潭之水，却有参天之树，参天树上之叶，不及我们师与生的片片真情。说一声再见，但万万不可以忘记同学和恩师的一颗颗真心，大概我们都是这样想的dd我们的心连心，这颗巨大的心，是五颜六色的美丽彩色心。
再见不会再见1100字。
可是为什么是暧昧呢？也许因为这俩字念起来挺顺口的吧！我也说不上来，说不上来……。
莫名其妙，可就是莫名其妙。
日子篇。
日子就藏在墙的缝隙里。日子扩充着缝隙，缝隙吞噬着日子。我残忍的坐在那里，麻木不仁的看着，我爱莫能助。
终于有一天，墙塌了，日子没了，我走了……。
时间说年华过了就不回头了。
年华说时间过了就不再来了。
日子笑啊，大声的笑啊，没有说话，只是笑。
朦胧中仿佛看到时间大神双手托着时间法杖，高喊着，于是哈，时间告诉年华要走了，年华响应时间该走了，都走了，日子微微一笑，静静地默默地走了。
都走了……。
走了啊……走了啊……走了啊……。
童年又给我留下了什么呢？猜不透……。
失去了的有时候就真的回不来了。
真理。
我的童年走了，带着一股清新而又潮湿的暧昧渐行渐远……。
归家篇。
人家都说家是人的港湾，是人温馨的船。
还未道别，人已在天涯，窗棂上那朵百合花依旧高雅，待万事皆休，回眸间，泪已满面。
道一声：童年，再见。
不会再见的再见650字。
今天的心情是暖暖的橙色，就像儿时的味道，满屋子的橙香。
theonesthatwillnotbemetagainmeetingagain。还好，我写下的是英文，不会让我控制不住念旧的心情，我总觉得中国的象形文字太刺眼，用中文抒写这种疼痛，太残忍。
我轻声念了一遍，在心里又想了一遍。感觉有湿润干爽的东西在眼中淘气，我命令它，不准掉下来，可它不听我的话......也好，眼睛也太久没消毒了，从和他们分别的那天起。我把翼送我的cd放入cd机，那熟悉的旋律让整间屋子都充斥着他的味道。我拿出浅浅送我的许愿瓶，曾经的海誓山盟又在眼前，不知道这个用笑容掩饰伤痛的女孩现在有没有实现她的愿望，流星划过的夜空，有一个我，是否也有一个浅浅。阿dog，我的篮球师傅，现在一定又长高了吧，阳光笑脸没有变吧，去那边篮球队长的位置有没有抢到手？我想你们呀。
我每天都和别人说“再见”，对下了课的老师，对放学回家的朋友，我在说这些时从未胡思乱想过，因为我知道这些人过不了多久就能看见，或许下午，或许明天。可我门认真说过再见的人，似乎都很难再见了！火车站是最让赚人泪水的地方，说好分别时不能哭，可是那有可能是不会再见的再见呀，我还是学不会怎样去掩饰自己的伤痛。“别哭了，丑了就不好看了...”不，我就要！要让你们带点遗憾离去，这样在我看不见你们的地方，你们才会记得要想我。从来不相信永恒这个词，可是真希望有奇迹，再回到那天，那时，那刻，然后再把时间定格，把不舍灌输。火车鸣笛，风一般擦身而过，我那16年的快乐与悲哀，结束了，希望远方求学的你们能听到我的呢喃低语，回忆我的时候要微笑，不要沉默，要想想我们的欢乐，省略那些失落，再见了，为了你们，为了自己，我会坚强得走下去，不会再见的再见，真希望只是我的一种片面之词，希望有一天，能再和你们说再见，那时，我是微笑的。
再见了，我的初一450字。
初一，是中学生生活的起始段，它是中学花园的入口处；是放飞梦想的起跑线；是花季雨季的岔道口。这一年里承载着许多欢乐，夹杂着许多苦恼。眼看着初三年的学长学姐们离开，心里有点不舍。
初一年5班，刚开学时是老师们公认的坏班级，没有半点学风，而现在呢，还不赖！我们好努力的做了很大很大的改变。虽然我们班学习气氛较少，但在我们班大多数都是既可爱又乐观的。
事例：班上的同学打闹总是会闹出很多笑话！刚走进班级就被“不明飞行物体”给击中了！“谁谋杀我啊”我大叫着，眼前的这一幕。。。惊呆了！两位同学竟然打起架来了，这让我有点不知所措，是阻止好呢还是由他们。。。还没等我做出决定竟然闪了“一道白光”右边这位同学恶狠狠地盯着左边这位同学，可见左边这位同学已经身冒冷汗了。看得出左边这位同学“扮演”的是弱角色呀，废话不多说刺客已经追着皇上满班跑。正当刺客要使出绝招的时被御前侍卫及时赶到拦住了他，刺客一气之下把手一甩“啊”雷鸣般的尖叫声响遍全校。原来是王大人被刺客的那一甩给甩到了“怎么帮忙拦人也会被行刺！！”镜头落到了刺客身上，他又一次出招，刚想跑过去，鞋子掉了。。。他的脸顿时红了起来。笑声雷鸣般又再次轰起！这次他使出浑身解数，不知从何传来了一阵声响“有刺客！来人啊，护驾！”全班又是一阵轰笑，才反应过来，原来是陈公公。
再见了，我的初一！初二会更好！
小鸭鸭，再见了350字。
从7月17日，把你带回家，到8月2日你即将离开这里，我真的舍不得这么顽皮可爱的小鸭鸭。在这33天里，我们经历了不少趣事。今天，你即将离去，就让我们叙述一下这33天中发生的事情。
7月17日那天，把你放进新的小笼子里，你一脸茫然，我给你吃米和、喝水，你开心的享受着这些美味佳肴，我也开心得不得了。每当你嘎嘎叫时，我也时不时地叫你小嘎嘎，嘎嘎，想不到你还真cute！
你也很厉害哦！我去北海涠洲岛三天，你都没有死哦！三天没给你喂食，你竟然还能活下来，留在这个美好的世界上。呵呵，每当我把让你放出笼在厕所里“旅游”时，你都会随地大小便，这个缺点还真让人苦恼呢！不过，看到你那画滑稽可爱的样子，我都忍不住在心里大笑，可你每次随地大小便时，真的很让人烦恼呢！嘻，不过，你在水里玩耍的样子还是蛮好玩的。看看，每当我把你从笼子里抓出来，放进水桶让你游泳，你以为是坏东西，挣扎着，但你发现是我的时候，你安静下来了，便开心地在水桶里游泳。
小鸭鸭，我要走了，你也要走了。有时记得与我分享哦！再见，我好舍不得你呀……。
最真实的我，就是最自私的我。但是就在今天，我将要对她说再见了。
还记得那一天，我发现我最好的朋友竟和别人玩的狠好，我生气极了，回到家后，我一直在想，心里有狠多矛盾。心想：他为什么要和别人玩，难道他不想和我玩了？我真不知道怎么办才好，我一直思考了许久。。。许久。第二天，一节课下后，他照常跑到我面前和我说说笑笑的。这时，我似乎看见了一丝曙光。下午，有节体育课，我本以为她不会等我，但他还是在们口等着我，这次不一样，他的身边还有另外一个女生，我心中满怀气愤，勉强和他们走到了操场，上体育课时，我一直关注着他心想：我应不应该理他呢。想着想着我都快急哭了，自由活动时，我心里暗暗的对他说：傻瓜，你知不知道我狠在乎你，你竟然和别人玩。想着想着他来了，问我怎么了，我无奈的摇摇头说没事，抬起头时看见他那张略带微笑的脸，所有疑惑都解开了，我不应该这么自私，这个世界还有狠多东西不是我的，我的朋友也不一定全都属于我，我应该用微笑去面对。
陕西汉中略阳县何家岩镇中心小学六。
我坐在桌前埋头苦干地做着晚上的作业。不知为何，童年生活的点点滴滴，都浮现在我的脑海中。
上幼儿园的我，扎着两把硬邦邦的小刷子，跳起来一动一动的，别提多可爱了。以前，一放学就可以窝在妈妈的怀抱里，和她谈着学校有趣的事；以前，拿到小红花，爸爸妈妈开心极了，问我想要什么，可以买给我，说是奖励；以前，虽然老是有班上的男生欺负我，但是我的好朋友陈依婧和郭钰琳就会站出来，替我出气；以前，即使摔倒了，也有老师的关心；以前，我如果没有来上课，等到要去上学的那一天，同学们就会“哗啦”一声把我的位子围了个水泄不通，寒虚问暖；以前，即使犯了错误，老师也不会在课堂上批评我，而是下课到她的办公室。她拍拍我的头：“下次可不能这样了！”以前的生活都是这么地无忧无虑。
这么多美好的回忆，在上小学以后全都变了样：如果上课稍有一丝迟钝，老师就毫不客气地点名批评，让你在全班面前没有面子；一放学不能再和妈妈谈心，要在妈妈的催促下，开始做起如小山的作业；即使考试差几分就满分了，爸爸妈妈也冷漠地说：“怎么这么不认真！这么简单的问题也会错！你到底怎么学的！上课有没有在听！看看！”说着扬扬手中的试卷，“6×8这么简单你还不会写得数！是不是乘法口诀表没有背熟啊！等一下写完作业再找我背乘法口诀表！听到了没有！”“我只是一时间脑子短路了啦，又不会怎么样，真是嗦。”我喃喃道。
虽然以前的日子过得十分开心，但是我有很多毛病没有改。我要忘记过去，塑造一个全新的自我。
所以，再见！旧时光。
六
蝴蝶衔着童年远去，我们即将毕业；即将告别童年长不大的回忆；即将踏出小学的大门；即将走向中学的道路。时间不饶人，它把我们拆撒，它让我们长大。
最舍不得的，是朝夕相处的同学，我们之间拥有最珍贵而无邪的友谊，我们之间有着美好的故事。
回到几个星期前，我和龙庭瑶到奶茶店买东西。正当我们开心的喝奶茶时，一个人走过来。我和她开着玩笑，言语不和，她和我打了起来。龙庭瑶见状，立马把我推开，那人的重重的拳头打到了她的身上。随着“咚”的一下，龙庭瑶的泪水已跳到了眼眶。可她止住泪水，铿锵有力地说：“告诉你，不允许打她，不信你试试。”说完，龙庭瑶又挺直背。分开的时候，我看见她偷偷地流泪。
时间把我带到几个月前。那天该我值日。可我因为要学英语，所以不能打扫卫生。我询问以及请求了多个同学，可他们多分别用了不同的理由推辞了，正当我失望而无助的时候，罗欢趴在我肩上，轻轻地说：“快去吧，剩下的交给我。”顿时，我的心里感到了温暖，道谢后急忙去补英语了。
我的朋友们，总会带给我不一样的惊喜：在我生日那天，放学后，周璇连哄带骗的把我带到三楼。我踏出最后一极阶梯后，我看见了三张熟悉而纯真的脸――周璇，林文清，罗欢，还有一个蛋糕。林文清让我许愿吹蜡烛，罗欢让我多吃蛋糕，周璇冲她们比手势。此时，忘记惊喜又有一种不能用言语来形容的感动，她们在这时从来我三份礼物。这些都是她们亲手做的，在旁人眼里，这分文不值，可在我心里，这些都是无价之宝哇！
六年来，有人在我生病时发出问候；有人在我伤心时，给予我最真挚的安慰。
以前，我恨这学校，恨郎郎的读书声；恨永远做不完的作业；恨每天都呆在这儿。可今朝，我更悔恨，恨自己当初没有好好读书；恨自己没有珍惜时光；恨自己没有把握一切机会。而如今拥有的时光，已不足够自己学习，交友了。再见了，亲爱的同学！在未来，我们将走向各自不同的工作岗位。再见了，亲爱的同学！我们每天都要开心活泼。再见了，亲爱的同学，我们要更加努力。我们不能当失去后才学会珍惜，我们要珍惜现在的一切。再见了，亲爱的同学！
六
来源：周记300字m.201405/。
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再见奶奶作文
再见奶奶时，已时隔五年。在这似乎漫长的时光罅隙里，家变了，亲人去或变了,只有她丝毫未变——甚至与我记忆中的身影将近重合。
说是将近重合，不过是在我未在时苍老了许多。
“奶！”
“唉，孙女儿……”
我拿手机给奶奶拍照时，她明显的有些紧张，但即使不笑由于笑得太久也有种笑的感觉。拍好后，她坐在我身边看着照片笑，然后试探的问；“这照片儿能不要吗？”
“能。”照片里的奶奶着着短衫，眼睛是意外的清亮，眉的颜色偏淡，往中间延伸的有些看不见，少许几绺白发夹杂在光顺的黑发间，肤色因种田劳作而偏棕。“但要当做纪念，不删。”
“不删？哦，那好。”她笑的有些讪讪……。
下午，奶奶拿着类似门脸的穿的连着塑料扣的大挂坠进入我房间，像个孩子般眼中带着期待：“孙女，奶做的门帘好不好看？”
“挺好看的。”其实我并不认为它有多好看，塑料鱼、方块、棱形，红黄银三色交织在一起，能有什么好看的。但我亦不能说不好看，所以就找了个模棱两可的回答搪塞过去。
——隔天，它挂在了我屋门前。
那是个无聊到无以打发的中午，我把窗帘拉上，只留下淡橘色接近肉色的阴影在屋里，拿手机出门去附近蹭wifi。门前坐着的不能站走只能坐轮椅的二大爷悠悠说了话：“怎么不跟你奶奶多说说话？这是五六年了才回一次家……”
“能有什么好说的？”能聊什么？五年多没见了，能有什么共同话题？家长里短我是说不出来的。
顿了顿脚步，打开手机，我转身回头看了眼奶奶。
她搬了把自制的小木凳，坐在院边角的柿子树下，腿微叉跨，两手合握在一起垂放在腿前，面容祥和地，朝着阳光。——我看不清她的神情，但我仍下意识地认为是祥和而温柔的。
青硬的柿子连着枝叶半盖了她的身子，我又忽得觉得那是种无可参悟的落寞与隔绝。
脚下的步子顿了又捻，我终还是转身离开——还是无话可说。
“这孩子，呆在别地儿几年就和她奶不亲了……”二大爷看着我的背影缓缓摇头，“哎……”
日子在无奈的沉默与纵容中溜走，姑姑也因为准备两个月后的婚礼（奶奶说是因为姑姑怕晚来了就看不到我了）在这个假期回来了。我想，大概姑姑会和奶奶亲些吧。
“怎么不买个饮水机啊？喝水多不方便，这自来水也不健康。”姑姑许是不太习惯有些清贫，少了许多的家，对奶奶抱怨着。“还有天这么热，妈，怎么不安个空调？安个空调多好？”
“只要闺女给钱我就安？”奶奶笑得温柔，双手向前伸摊，然后摇晃了几下。姑姑几乎是在同时停止的话声。
我知道，那笑是苦涩的，一点是苦涩的——我知道却不能明白是为什么……我亦明了，那话只是个玩笑，又是个仿佛在奢求什么的玩笑。
……直到临走，我也未和奶奶说过什么体己话，之恍然记得摇晃着已经掉落了好几条串链的门帘，记得奶奶的笑脸。那天，奶奶买了去四川的火车票，行列就在我的不远处，我没有上去道别，奶奶一直在原地朝我笑。
我更知道，会再见她时，已不知几个一年、五年……。
火车上的声音轰轰鸣鸣，繁杂而无端令人厌焖，突兀的，脑中想起小时与奶奶围在炉边取暖的场景，似乎看到了一旁烧尽的褪了颜色的煤球……我学着奶奶的笑，笑。
——这不就是我的奶奶么？不论人事岁月如何，都笑的祥和静好。
但，又全然是那般孤独。