实用家长手机管理承诺书（案例19篇）

在现代社会，手机已经成为人们生活的一部分，它给我们带来了很多便利和乐趣。手机已经成为我们生活中必不可少的一部分，希望我们能够用好手机，让它成为我们的好帮手。

手机管理致家长一封信

尊敬的家长：

您好！感谢您长期以来对我校工作的大力支持！为保护学生视力，防止其沉迷网络和游戏，促进其身心健康发展，根据教育部印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔20xx〕3号）文件要求，学校结合实际，研究制定了本管理措施，现将相关事宜告知如下，恳请家长朋友们支持配合，共同做好孩子的教育和管理工作。

1.频繁使用手机，损害身心健康，现在不少学生由于过度使用手机，情绪变得烦躁不安，抑郁寡欢，甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况，也会造成他们的紧张和焦虑，这些都是“手机中毒综合症”的表现。

2.违反校规校纪，影响教学秩序，学生一旦将手机带入学校，就会想方设法在教室等地方玩游戏，这样会严重影响听课质量和睡眠。有的学生甚至利用手机在网上直接搜索习题答案和作文范文，丧失了学习与思考的主动性，形成了依赖手机的坏习惯。

3.随意结交朋友，严重影响学业，手机的过度使用加速了学生社会化，结交范围迅速扩大，占用有效学习时间，影响学生学业和成长。有些学生利用手机不仅在校内随意结交朋友，还联系社会不良青年，给学生键康成长造成了不良影响，增加了教育管理难度。

4.不良信息泛滥，不利学生成长，手机上网、微信聊天、网络游戏功能以及不良网页、行骗短信等信息，让心智尚未成熟且无社会经验的学生，很容易上当受骗，或是陷入不良信息泥潭无法自拔，影响学生健康成长，部分学生还会因此导致学业成绩严重下降。

5.携带使用手机，形成安全隐患，一些学生在上学、回家路上边走路边低头玩手机，不注意道路、行人及车辆，极易对自身及他人造成安全事故，同时因手机丢失而造成学生之间猜疑、影响同学之间关系等事件也会发生。

1.在初中学习阶段，家长不要给孩子购买个人手机，已经购买的，平时须收回交由家长保管。

2.禁止学生携带手机、功能强大的电话手表等电子产品进校园。学生因特殊原因需要携带手机进入校园，需由监护人提出书面申请，经德育处批准后方可带入校园，但禁止带入课堂。手机等电子产品带入校园后需主动交由专人保管，否则一经发现，则视为违禁品处理。

3.除手机外，禁止带入校园的还包括卷发棒、水果刀、接线板、热得快等存在较大安全隐患的物品，学校将不定期进行违禁物品检查，若发现，将统一没收，并由专人负责保管或交由家长带回。

4.平时上课期间，学生回家后，家长不得将手机交由学生使用。

5.学校组织大型活动，如运动会、各种比赛等，仍然严禁学生携带手机进入校园，如需拍照，学生可携带照相机进行拍照，或由组织活动的教师拍照发到家校联系群里共享。

6.周末、寒暑假等非在校期间，学生确需使用手机查找资料或学习的，家长须切实加强对孩子使用手机的监管，若有异常，需将孩子在家使用手机的情况及时通报给班主任，形成家校协同育人合力。

7.学生可通过门卫室、各办公室电话或班主任电话等通讯方式与家长保持联系。

学校将手机管理纳入日常管理，学生违规带手机进校园，将被视作违纪行为，德育处、各年级组将协同班主任对学生携带手机情况进行突击检查，一经发现，将予以处罚。

1.学生违规带手机进校园的，学校有权收缴手机并代为保管，并视情节轻重对学生予以“警告”、“严重警告”、“记过”等处罚，取消本学期评优评先资格，责令其作出书面检讨，并通知其家长配合学校对学生手机进行共同管理。

2.加强家校联系，学生在家违规使用个人手机的，第一次发现，学生需在班级作公开检讨，第二次发现，学生需将个人手机交由班主任保管。

各位家长朋友，做好孩子的教育工作，让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任。希望您能和学校紧密配合，加强孩子手机使用的教育和监管，携手努力，共同保障孩子健康成长。

最后，祝各位家长身体健康，万事如意，阖家幸福！

xxx。

20xx年xx月xx日。

手机管理致家长一封信

尊敬的家长：

您好！

为了维护学校良好的教育教学秩序，更好促进学生身心健康，保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，科学、合理地使用手机，根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神，学校特制定《瑾山小学学生手机管理规定》，请您帮助监督您的孩子一起遵守。相关内容如下：

1、原则上不得将个人手机等移动通讯工具带入校园。上学期间家长需要联系学生可通过班主任帮助联系。学生可通过班主任联系家长。

2、确有需要在学校使用手机的学生要在家长签名同意后，向班主任提出书面申请，由班主任向家长确认，并且向班主任报备手机号码等存档。经同意携带手机的同学，按规定使用手机。

3、学生在校园内任何时间段不得携带和使用手机。申请使用手机的学生进到校园后应将手机关机放在书包内妥善保管，每次放学后离开校园方可使用。

4、凡发现学生带手机入校，学校将对其批评教育，手机由班主任统一保管至当天下午放学由家长来校领取。对屡教不改携带手机入校的学生，学校将把手机保管至学期结束，由家长来校领取。

5、假期中，请家长引导孩子科学合理使用智能手机，避免智能手机代替工具书的现象发生。

家长朋友们，让我们一起努力，加强对学生使用手机的督促和管理，促进学生健康成长。感谢您的理解和支持！

祝您身体健康！工作顺利！

xxx。

20xx年xx月xx日。

手机管理致家长一封信

尊敬的家长朋友：

您好！

日前，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函〔2021〕3号，以下简称《通知》）。2月5日，省教育厅办公室向全省各市、州、县教育局转发了《通知》（鄂教基办函〔2021〕2号），并就做好相关工作提出要求。为落实教育部、省教育厅《通知》精神，根据区教育局工作安排，现就我校学生手机使用管理工作提出如下要求，请予以支持和配合，家校合力抓好我校学生手机使用管理。

1.学生原则上不携带手机入校，学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面向学校提出申请，进校后应将手机交由班主任统一保管，禁止带入课堂。

2.选择功能简化的电话手表，避免多功能性对自己、他人和课堂产生干扰和影响。与学生协商休闲类相关功能在校时间不使用或开启锁定模式。

3.请家长以身作则，在正确使用手机方面为孩子树立榜样，加强对学生在家庭中使用手机的督促管理，形成教育合力。

4.学生在校期间，班主任和任课老师为学生提供通讯服务。若家长有需要，可与班主任或任课教师联系。

保护学生视力，防止网络沉迷，创设静心学习环境刻不容缓。期待在家校共同努力下，学生身心得以健康发展，茁壮成长！

xxx。

20xx年xx月xx日。

手机管理致家长一封信

尊敬的家长朋友：

您好！

为加强和改进未成年人思想道德建设，保护孩子视力，让孩子专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进未成年人身心健康发展，根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，学校恳请家长朋友们与我们一道，相互配合，切实共同做好小学生手机规范教育和管理。

原则上不得将个人手机、可视化手表等带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。若有特殊情况，孩子在校期间需要电话联系家长，学生可通过老师帮忙联系。

大家要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上，应以教育引导为主，“疏堵”结合。多与孩子陪伴，要积极培养孩子其他健康的兴趣爱好，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免发生极端事件。

家长可以注重培养学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法等；节假日可以让孩子锻炼身体或参加劳动实践、志愿服务活动。丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。

家长是孩子的第一个老师，也是最重要的老师。家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。家长要切实履行家庭教育职责，安排好孩子放学后和节假日生活，指导孩子合理作息，引导学生文明上网、绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当行为。

尊敬的家长们，为营造风清气正的生活学习氛围，还学生一个健康明净的学习生活环境。请您在收到并阅读完此函后，能理解、支持并配合学校的教育管理工作，最终使孩子放下手机，努力学习，健康生活，快乐成长！

xxx。

20xx年xx月xx日。

手机

手机管理致家长一封信

尊敬的家长朋友：

您好！

为保护学生视力，让学生专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》以及《七星区教育局关于加强中小学生手机管理的通知》的要求，结合我校实际情况，经学校研究，特制订《龙隐小学学生手机管理办法》，恳请家长朋友们与我们一道，相互配合，共同做好孩子的教育和管理工作，望全体学生及家长自觉遵守。

一、学生原则上不将手机携带至学校,确实需要带手机入校的，需家长向班主任提出书面申请，手机拿到学校后由班主任进行保管，学生需要用时须向班主任提出申请使用，放学后带回家。

二、家长、学校要共同做好学生的教育引导工作。学生过度使用手机存在极大的危害性，对学生学习有很大干扰和影响，加强学生手机管理非常必要，请家长履行教育和监管职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力，要让学生充分认识过度使用手机的危害性，增强孩子的自觉性和自觉意识，提倡孩子在家时合理使用手机如：用于查阅资料等。

三、学校将手机管理纳入日常管理，严肃校纪校规，加强督促检查，如学生违规将手机带进学校，将被视作违纪行为。一经发现，收缴后交班主任管理，由家长到校领回手机，同时，学校将进行批评教育等惩戒措施。

各位家长朋友，手机作为一种移动即时通讯工具，是科技进步的产物，是社会文明的标志。然而，由于手机功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，小学生在校园内使用手机的弊端已显得十分突出。这些弊端冲击了正常的教育教学秩序，影响了学生的学习生活，增加了家长的经济负担，损害了学生的身心健康。我们恳请各位家长能切实履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家、校、社协同育人生态圈，让我们的孩子能真正健康地成长。

xxx。

20xx年xx月xx日。

手机管理致家长一封信

各位家长朋友们：

近年来，随着智能手机的发展与普及，在给人们生活带来诸多便利的同时，过度使用手机对中学生的学习、生活和身心健康等方面造成的消极影响和危害也越来越明显。面对由此带来的学生精力分散、成绩下滑、体质下降、视力下降、沉迷网络、冷漠孤僻、心理扭曲等一系列问题，我们很多家长都深感痛心疾首。面对现状，甚至有人已经大声疾呼：“如果你想毁掉个孩子，就给他一部手机!”为保障学生健康成长，我们建议各位家长朋友：

一、加强监督管理。家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责，希望广大家长能够行动起来，监督孩子使用手机的情况。近几年来，内科大附中积极实施学生手机限制进入校园的相关措施，得到了家长及社会的一致好评。开学后请您教育孩子配合学校工作，共同引导孩子形成良好的手机使用习惯。

二、加强沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。疏导为先，引导孩子正确认识手机等通讯工具的价值，合理使用手机。

三、形成榜样引领。家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。对于已沉迷手机的孩子，家长要注意方式方法，切勿暴力打压，科学引导孩子合理使用手机。

四、培养课外兴趣。家长可以注重培养学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法等；节假日可以让孩子锻炼身体或参加公益活动。通过丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。

“无规矩不成方圆”。学生良好的习惯、严格的自律、坚强的意志等都需要坚持不懈的精心培养。根据教育部办公厅发布的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神，结合学校实际，我校学生手机管理特做如下要求：

第一，所有学生原则上不得带手机入校，在校期间提倡使用公共电话。如有特殊情况需带手机来校，必须经过学生家长同意、书面提出申请，班主任批准登记，并且只能携带非智能手机，入校后交由班主任统一保管，禁止带入课堂。

第二，教学区域严禁使用手机。若发现学生违规使用手机，将视情节给予警告、严重警告、记过等不同程度的纪律处分，且手机由学校代为保管，直到高考后方可由家长领回。

为进一步加强学生手机使用管理，请家长在收到一封信后，就手机的使用问题与孩子做一次深度沟通，并与孩子共同签署《手机使用承诺书》，于开学报到时交班主任老师。

尊敬的家长朋友，孩子是家庭的未来，也是祖国的未来，请各位家长切实履行好对孩子的教育和监督责任，支持学校教育工作，共同引导孩子健康成长！

祝各位家长朋友身体健康，阖家幸福；祝孩子们学习进步，梦想成真！

xxx。

20xx年xx月xx日。

家长安全管理承诺书

**学校：

我是贵校。

年级。

班的家长。

为加强对学生的教育、管理和保护，确保学生的人身安全，充分发挥学校、家庭共同教育、管理的功能和作用，根据《中学生守则》《中学生日常行为规范》和有关法律法规的要求，我一定要配合学校做好对孩子的教育工作，认真履行自己的监护职责，为此，我向学校郑重承诺如下：

**学校：

我是贵校。

年级。

班的家长。

为加强对学生的教育、管理和保护，确保学生的人身安全，充分发挥学校、家庭共同教育、管理的功能和作用，根据《中学生守则》《中学生日常行为规范》和有关法律法规的要求，我一定要配合学校做好对孩子的教育工作，认真履行自己的监护职责，为此，我向学校郑重承诺如下：

一、教育子女遵纪守法、遵规守纪、珍惜生命、关心他人、言行举止文明礼貌，争做好孩子好学生好公民,督促自己的子女,服从学校安排和管理，听从老师的教育教导。

二、增强子女的交通安全意识。教育孩子走路、骑车、乘车要自觉遵守交通法规，不乱穿马路，不争道抢行，不追车扒车，不在马路上嬉戏打闹，培养文明交通行为习惯。上学、放学结伴而行，不要和陌生生人说话或交谈。不允许他们上学放学途中乘坐“三无”车辆。

三、严禁子女不私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不在无家长带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不玩火、不玩电、不攀高或做危险动作。严禁接触、携带易燃、易爆、有毒、有害等危险物品；严禁携带刀具、手机、mp3、mp4等非学习用品入校。

四、教育子女有事先请假，决不允许无故缺课。坚决不允许子女夜不归宿，不允许他们进入营业性游戏室、录像厅，更不让他们在无大人陪护的情况下上网。

五、教育子女课间做有意义的活动，严禁奔跑、打闹；严禁在校园、楼道、走廊、教室等场所进行危险性游戏；严禁攀爬建筑物或其他设施等。严禁在河湖塘等水域游泳，严禁在公路及其周边玩耍。

六、教育子女重仪容仪表，衣着整洁大方。不穿奇装怪服，不配带首饰，不染发、不烫发、男生不留长发等怪异发型。

七、教育子女注意食品卫生安全，不乱吃零食，不在流动摊点购买食物。如在商场购买食品需看生产厂家和生产日期，防止购买变质食品。

八、教育子女谨慎交友。尽量不与那些社会闲杂人员或有不良行为的人往来。不吸烟、不喝酒、不骂人、不打架，与他人发生争执、摩擦时，应及时报告老师，严禁子女私自解决。

九、孩子上学、放学路上及在家的安全教育由我全面负责。

我一定切实履行以上几条安全教育的承诺，如因失职而由此产生的一切后果，由我个人自负。

学生监护人：

（签章）。

****年**月**日。

争做好孩子好学生好公民,督促自己的子女,服从学校安排和管理，听从老师的教育教导。

二、增强子女的交通安全意识。教育孩子走路、骑车、乘车要自觉遵守交通法规，不乱穿马路，不争道抢行，不追车扒车，不在马路上嬉戏打闹，培养文明交通行为习惯。上学、放学结伴而行，不要和陌生生人说话或交谈。不允许他们上学放学途中乘坐“三无”车辆。

三、严禁子女不私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不在无家长带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不玩火、不玩电、不攀高或做危险动作。严禁接触、携带易燃、易爆、有毒、有害等危险物品；严禁携带刀具、手机、mp3、mp4等非学习用品入校。

四、教育子女有事先请假，决不允许无故缺课。坚决不允许子女夜不归宿，不允许他们进入营业性游戏室、录像厅，更不让他们在无大人陪护的情况下上网。

五、教育子女课间做有意义的活动，严禁奔跑、打闹；严禁在校园、楼道、走廊、教室等场所进行危险性游戏；严禁攀爬建筑物或其他设施等。严禁在河湖塘等水域游泳，严禁在公路及其周边玩耍。

六、教育子女重仪容仪表，衣着整洁大方。不穿奇装怪服，不配带首饰，不染发、不烫发、男生不留长发等怪异发型。

七、教育子女注意食品卫生安全，不乱吃零食，不在流动摊点购买食物。如在商场购买食品需看生产厂家和生产日期，防止购买变质食品。

八、教育子女谨慎交友。尽量不与那些社会闲杂人员或有不良行为的人往来。不吸烟、不喝酒、不骂人、不打架，与他人发生争执、摩擦时，应及时报告老师，严禁子女私自解决。

九、孩子上学、放学路上及在家的安全教育由我全面负责。

我一定切实履行以上几条安全教育的承诺，如因失职而由此产生的一切后果，由我个人自负。

学生监护人：

（签章）。

****年**月**日。

禁止携带手机进入校园家长承诺书

尊敬的各位学生家长：

您好！

随着时代的发展，我们生活水平的提高，许多家长朋友都为自己的孩子配备了手机。您是否真的了解孩子带手机到学校的用途？您是否察觉到了孩子自从带手机进学校以后的细微变化？据统计，学生使用手机用来收发短信的约占20％；玩游戏或上网，约占45％；闲聊，约占25％；与亲人联系，约占l0％，且仅仅是10％的需求，我们就给了l 00％的满足，其结果只能事与愿违。据调查问卷得出结论，学生使用手积弊远远大于利，具体表现在：

一、手机产生的辐射严重影响还处于长身体阶段的学生。长期使用手机会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。学生使用手机对校园正常的教学秩序造成不良影响。学生课间打电话，自习课偷偷地用手机发信息、玩游戏、看电影，不但影响学习，还影响教学秩序。有些同学晚上聊qq、上网或发微信，以至于第二天上课时还睡眼朦胧，无精打采，严重影响了正常学习和休息。

二、一些学生闲来无聊，用手机到处招惹是非，侮辱他人，引发了一些不必要的矛盾和争执，甚至引发恶性的打斗事件。

重则影响其思想甚至会误入歧途。

四、学生利用手机考试作弊，屡有发现不少学生利用手机在考试中发短信答案，甚至有的同学在网上直接搜索答案和作文范文，这样不仅严重违反了考试规则，扰乱了正常考试竞争的公平性。利用手机考试作弊让部分学生厌恶学习，养成依赖思想，严重扭曲了学生良好的学习态度。

鉴于学生使用手机的不良影响，结合绝大多数师生的建议，经学校研究决定：自本学期开始，严禁学生将手机带入校园。这项措施已得到绝大多数家长和学生的大力支持与配合，但是仍有少数家长没有意识到这个规定的必要性和重要性，仍允许子女携带手机进校园。对此，学校再次重申：如发现学生携带手机来校，一律没收交由学校保管至学期结束，学期末由家长到校方可领回，同时取消该生该年度所有评优资格。

中学生正值集中精力、努力学习科学文化知识的时期，学校一直不提倡中学生携带手机，考虑到家长与学生联系的便利，家长可以通过班主任电话和孩子联系。

如您对我校该项工作有何意见和建议可来校沟通交流，以便家校共同配合做好工作，让我们和家长携起手来，一起净化学生成长的环境，谢谢！

承诺人：xxx

20xx年xx月xx日

手机管理致家长一封信

亲爱的家长朋友：

现如今，手机普遍成了未成年人最爱，由于手机的智能化、网络化已代替了传统玩具。孩子虽能学到很多东西、体验到很多的乐趣，然而一旦玩手机上瘾就会影响孩子的学习、生活和身心健康，尤其对于控制力比较弱的孩子会造成很大伤害。青少年玩手机上瘾已经成为学校、家庭和社会需要共同面对的难题。

为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，日前，教育部办公厅下发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,省教育厅、市教育局、金普新区教育和文化旅游局对《通知》进行了转发并提出了明确要求。

我校根据上级要求，从学生健康成长的角度出发，将严格学生手机管理，向全体家长发出以下倡议：

1.有限带入校园。原则上学生不得将个人手机（含电话手表）带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。

2.履行教育职责。请家长配合学校做好孩子的教育引导，引导孩子认识到手机使用过度的危害性，避免孩子沉迷网络游戏、上不良网站、观看或传播不良信息，同时加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。

3.加强监督管理。建议家长在家里对孩子使用手机进一步加强管理，非必要不给孩子配备手机，如果必须配备，应选择功能少或非智能化手机。孩子确需使用手机查阅资料，家长应通过陪伴、限制使用时长等方式做到“用有所控”，减少孩子使用手机成瘾的机会。

家长朋友，学校将把学生手机管理纳入日常管理，对学生经常性地进行教育引导，并听取家长心声，不断完善管理规定，落实上级相关要求。让我们携起手来，引导孩子告别手机的困扰，为孩子们撑起一片纯净的成长天空！

xxx。

20xx年xx月xx日。

服从手机管理的承诺书

在开学之初，针对手机的管理，我已经公开在两个班上宣布过规则：第一次发现上课玩手机，没收手机一个月；第二次发现玩手机，没收手机两个月；第三次发现上课玩手机，学生写保证书，并由家长来代领手机。按照预先制定的规则，所带班的这部手机是第二次没收，应当由我保管两个月，而兼课班的那两部手机是第一次没收，由我保管一个月。

下课后，兼课班的两个孩子来跟我“讨价还价”，能否本学期放假时把手机还给他们，我没有答应，只是告诉他们预先有规则，每个人必须认真履行。随后进行了登记，并将手机锁至我的办公桌内。

总结这一方面的尝试性的工作，可梳理如下，我认为有些还是切实可行。

一、引导学生充分认识滥用手机的危害。

此刻的学生开始玩手机的年龄都比较早，要想在极短的时间内让学生走出手。

机的束缚，那是很难做到的事情。所以，在开展这一项工作的时候，我做好了充分的思想准备。一般都是双管齐下，既经过疏导提升思想认识，又依据规则实施有力监管。切记，这一工作必须要有持续性，不是两三周的时间就能见得成效的，至少需要两个月的时间。在疏导的过程中，我更多地依据自我先前几届学生中因玩手机而荒废了学业的具体例子来教育学生。有时候，我还将其写成了叙议结合的文章在班上公开朗读，期望经过这些形式更好地表达我对他们合理使用手机的真挚情感的投入。另外，我还经过一些心理学家和教育专家的经典文章来感染学生，以期学生在思想上真正重视这件事，行动上真正能够规范自我。

二、充分利用家长的平台介入学生使用手机。

家长对学生手机的管理是一个不容忽视的环节。好多时候，学校里教师下足了力气对学生合理地使用手机抓出了成效，但学生一回到家里，“成效”便荡然无存了，甚至较之以前更为疯狂地玩起了手机，以求不能在学校玩手机的补偿。遇到这种情景，主要的原因是家长不能管束自我的孩子，听之任之，放任自流。诚然，这并非一日之“功”。鉴于此，许多家庭教育专家经常呼吁，做一位合格的家长是一项系统性的工程，千万不可急于求成。在此姑且不展开论述。

当然，应对不一样层次的'家长管理和家庭教育，我们不能把问题与职责完全归咎于孩子的家庭，还是应当进取地想一些对策来让家长介入学生合理地使用手机。曾在带上一届学生时，针对部分学生顽固不化的玩手机的恶习，我制定了晚上在家如何使用手机的《手机管理承诺书》，学生和家长共同签字，一式两份，教师和家长共同监督学生。

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禁止携带手机进入校园家长承诺书

为给自己创设一个良好的学习环境，规范手机使用，不因使用手机而耽误学业，影响健康，现我做如下郑重承诺：

1、原则上不携带手机进入校园，在校园内不使用手机。

2、不向父母提出过分要求，不互相攀比，不以各种理由索要手机加重家庭的经济负担。

3、因特殊情况经家长同意要配备手机的，一定自觉向班主任申报手机号码（双卡的两个号码都需上报），号码变更及时向班主任报告。

4、不在教室、办公室为手机、mp3等电子产品充电。发现同学带手机，主动帮助、监督同学规范使用。

5、在教学区任何时候不得使用手机；在非教学区内仅在每天中午12：00—12：40、下午17：30—18：30、晚上22：40—23：10开机使用，其余时间均将手机处于关机状态（周六下午除外）。

6、不用手机上网及聊天、玩游戏、看电影等影响自己和他人的学习和休息。

7、在手机关闭时间段，随时接受学校老师的检查。

8、在日常生活中，文明使用手机，自觉抵制和远离不健康网站，不浏览、不下载、不传播不健康手机信息。

9、在公共场合使用手机注意社会公德，正确处理使用手机与学习、生活的关系。

如违反上述规定而被班主任、科任教师、宿舍管理员收缴手机，本人愿意接受学校处理，将手机交德育处代管，并按规定和程序通知家长领回。

本承诺书一式两份，班主任和学生各执一份。

承诺人：

时间：

禁止携带手机进入校园家长承诺书

尊敬的家长：

您好！

近日，省教育厅办公室转发了《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函〔20xx〕3号),明确指出，禁止中小学生带手机进入校园。省内外很多学校早已禁止学生携带手机进校园，很多专家、学者以及社会有识人士，包括绝大多数家长也都支持这种做法。经过学校反复讨论，作出以下决定：

从20xx年3月15日起，禁止学生携带手机进入校园；学生携带手机进入校园，学校将一律收缴，学生将受到相应处理：凡是违规，由学校统一保管手机，届时由家长来校领取，学生在全班作检讨并受到相应的批评教育。

各位家长，如果您有事想和孩子联系，可以拨打班主任老师的电话或学校办公电话。（校长办公室：xxx，传达室：xx，蒋老师：xxx，李老师：xxx）

为了做好这项工作，请家长配合做好下面工作：

1.理解、支持学校做法，不为孩子提供手机，并请您在“回执”上填写宝贵意见，要求孩子返校后把回执交给班主任。

2.耐心做好孩子的思想工作，让孩子理解配合学校的这一做法。

各位家长，做好学生的教育工作，让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任。希望您能一如既往支持、配合学校工作。让孩子把手机留在家里，将精力投入学习！

谢谢家长朋友的合作！

承诺人：xxx

20xx年xx月xx日

服从手机管理的承诺书

为贯彻落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔〕3号）精神，进一步保护学生视力，做好预防学生沉迷网络游戏的教育工作，规范学生日常行为管理，促进学生身心健康发展，我校特制定《江阴市特殊教育中心校学生手机管理实施方案》：

一、领导小组。

组长：xxx。

副组长：xxx。

组员：xxx。

二、基本原则。

1.正面教育，及时引导。

2.教育为主，处理为辅。

3.保护合法权利，尊重学生人格。

4.强化家校共育，校内校外并重。

三、管理细则。

1.本方案中定义的“手机”包括手机、ipad、mp4、游戏机等电子产品，以及充电器、充电宝、耳机等附属设备。

2.有限带入学校规定。

（1）申请对象：确有特殊情景需要使用手机的自行上下学的走读学生和住宿学生。

（2）申请程序：家长提前写书面申请，经班主任教师和学校德育处审核同意并备案，方可将手机带进学校。

（3）手机保存：自行上下学的走读学生入校后第一时间将手机交至班主任处保管，班主任在放学时交还学生；自行上下学的住宿学生，入校后第一时间将手机交至班主任处保管，班主任在周五放学时交还学生。

（4）手机使用：在校期间需要使用的时候去班主任处申请领取，班主任同意后能够使用，使用完毕后立即交班主任继续保管。

3.禁止带入学校规定。

（1）除“有限带入学校的学生”外的其余学生严禁将手机带入学校，带入课堂。

（2）如果学生有急事需要联系家长，能够借用班主任、任课教师的手机；如家长有事找学生，请家长直接拨打班主任或其他教师电话，由教师代为转告。如有急事发生，教师会主动联系家长。

（3）如发现学生未经允许误将手机带入学校，班主任教师有权将学生手机收缴代管并及时告知家长；其他学校管理人员、任课教师、教职工发现学生使用手机，有权询问情景，并及时将情景通报给班主任。

4.其他相关规定。

（1）进入学校的智能电话手表，请家长按照在校时间，将电话手表设为禁用模式，可由学生自行保管。学生在上课期间，电话手表铃响，拨打、接听电话，用电话手表发、看信息息，玩电话手表（如听音乐等）均视为违纪。

（2）学校教职工对违规使用手机的学生，要立即当场制止，进行批评教育，并视违规严重情景由班主任教师向学生手机管理领导小组汇报，由领导小组构成最终处理意见。

（3）若学生违反规定携带手机入校而造成遗失，职责由学生本人承担。

四、保障措施。

1.学校经过微信公众号、班级群等渠道宣传《江阴市特殊教育中心校学生手机管理实施方案》，提高家长和学生的认识，指导家长监督学生在校外科学合理使用手机，强化自律自强和自我教育意识，促进学生身心健康发展。

2.校外手机使用提议。

（1）使用时间：周一至周五，无特殊需要，不使用手机。周末或节假日期间，每次不超过半小时，每一天不超过一小时。

（2）使用资料：使用安全健康的app项目，养成良好的学习和生活习惯。确保上网资料的健康，不沉迷网游、不传播不真实和负能量的传闻、没有家长许可的情景下不进行网购或发送红包等。

家长安全管理承诺书

尊敬的家长：

您好！新的暑假生活即将开始，为了使您的孩子在家能度过一个安全、愉快而又有意义的假期，我们诚挚地希望您在假期里切实承担起监护人的责任，使他们度过一个平安而有意义的暑假。请监护人承诺做好以下工作：

（一）指导孩子合理安排时间，坚持每天学习。

（二）参加力所能及的家庭劳动及社区组织的社会实践活动。

假期是进行劳动实践的大好时机，做一些力所能及的劳动，可以培养自理能力，体验劳动带来的愉悦。同学们可以充分利用暑假这段时间，帮助家长做一些简单的家务活：洗衣、做饭、打扫卫生等。还可以在家里当一次家安排家人一天的生活和消费，积极争当“节能减排，低碳生活”环保小宣传员。

（三）警钟长鸣，对孩子经常进行安全教育。

1.交通安全。教育孩子遵守交通法规，不满12岁不骑车上路。不骑车带人。

2.防溺水安全。教育孩子不得在无监护人的情况下私自下水游泳；不得擅自与同学结伴游泳，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；不得到不熟悉的水域游泳。

3.饮食卫生安全。家长要教育孩子少吃生冷食品；不喝生水，不吃来历不明的水果，严防食物中毒。爱清洁，讲卫生，养成良好的卫生习惯，预防流感、水痘、结膜炎、手足口病等各种传染性疾病。生病要及时到正规医院治疗。

4.防止意外伤害。孩子假期参加社会实践活动或走亲访友必须有家长陪同，确保子女路途及活动中人身安全。教育孩子主动远离网吧、营业性歌厅等不适宜少年儿童进入的场所。

5.用火用电用气安全。要教育孩子身上不携带火柴、打火机等火种；不携带任何易燃易爆物品。家里电、气使用要注意，按说明书操作，人走阀关。

6.防暑防雷防汛安全。家长特别要注意子女外出天气情况。雷雨天气不在大树下躲雨，家用电器及时关闭。预防滑坡、泥石流等自然灾害，培养孩子基本的自护自救能力。

7.加强亲子交流，注重孩子心理健康。家长要经常和孩子平等对话和交流，沟通情感，增强理解。引导孩子正确面对困难和挫折，珍爱生命，学会沟通、交流、倾诉，释放心理压力。

8.教育孩子远离不良行为，预防违法犯罪。家长和孩子都要知道，夜不归宿，携带管制刀具，打架斗殴，辱骂他人，强行向他人索要财物，参与赌博或变相赌博，观看、浏览色情、淫秽的音像制品、读物、网页，进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所是不良行为。违法犯罪，常常从不良行为开始。要教育督促孩子远离不良行为，预防违法犯罪，做一名知法、守法的的小公民。

承诺人：

2014年6月日。

禁止携带手机进入校园家长承诺书

为了给自己创设一个良好的学习环境，规范手机使用，不因使用手机而耽误学业，影响健康，现在我郑重承诺严格遵守班级规定，规定如下:

一、我班任何学生不准带手机入校。

二、因有特殊情况需与家长联系时，可使用寝室电话或门卫公用电话，上课期间家长如有特殊急事可拨打老师电话联系，下课期间可拨打生活老师电话联系，等孩子下课或方便时回电话给父母。

三、不准携带任何与学习无关的电子设备，如：mp3、mp4、psp或其他类似游戏电子设备。

四、不准向其他班学生借任何手机类电子物品，并不准在教学区和寝室就寝时间播放歌曲、玩游戏、看小说等，以免影响自己和他人的学习和休息。

五、若违反上述规定，相关物品任何老师有权收缴。

承诺人：

时间：

家长允许学生在学校带手机承诺书

为了学生使用手机的有用，给环境的发展良好，促进学生进行良好发展，不因手机而影响家庭，学业，健康。我们谨向学校，家长，以及学生发起承诺：

1、学生上不需要手机的课时不使能用手机，更不能用手机玩游戏。

3、不以学校让带手机为由让家长买手机，不以x手机好为由，自己手机不好为由让家长买手机，更不能互相攀比。

4、如果手机需要充电，不可以在教室里充，可以在宿舍楼里充，但是需要宿舍老师帮助充电。

5、手机可以随时让老师检查是否上网，但是老师不准窥探学生隐私，如翻qq，微信等等。

6、不可以使用手机做与学习无关的事情，如：玩游戏，追剧等等。不能因为使用手机而打扰同学休息在宿舍。

7、上课时，上自习时不能用手机影响同学和自己的学习，如果要看课外书，上自习时不得利用手机看电子书，只能看纸质书。（如有特殊情况需要让班主任说明）。

8、因为自己管理不全而手机被别人偷盗。学校不需要负责，但是学校需要帮丢失手机学生去查偷手机的学生。如果因为自己使用手机而被别人碰掉，那么由两个学生家长沟通，学校不需要负责，不需要插手。

9、上课时手机需要静音或关机，不得打扰课堂。

10、使用手机看电子书之类，（不包括游戏）的时间，中午吃完饭回到宿舍直到一点之前。晚上洗漱之后到10点之前，如需要在夜自习使用手机需要向宿舍管理员说明。

11、不能因为手机而影响自己的情绪，他人的情绪。从而导致上课不专心等等。

如果触犯以上规定，由班主任以学生处罚以上规定情况的严重处罚，但是不得永久性没收手机，可以暂时性没收，班主任可以选择是让家长领还是学生领。学生不得抱怨。如果学生屡教不改，触犯本条约很多次，可以选择取消学生带手机的资格。并逐级约谈。

承诺人工作单位：______。

承诺人签名：______。

______年______月______日。

文档为doc格式。

手机管理致家长一封信

尊敬的家长朋友：

您好！

手机在方便联络、交流感情等方面给人们带来了便利，可随着手机利用率的增加，也给我们和孩子带来了不少负面影响。为净化育人环境，促进孩子健康成长，根据《江西省教育厅关于转发〈教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知〉的通知》（赣教基字〔20xx〕3号）和（饶教函【20xx】19号）文件精神的要求，希望您与学校协同合作，做到以下几点：

1.以身作则。请您在家里尽量放下手机，营造和美家庭，积极化解各种心理问题，走进孩子心灵，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。与孩子一起多交流，多读书，做学习型家长。

2.加强监管。家长对孩子使用手机情况要承担起监督职责，坚持“非必要不使用”原则。本学期开始，学校实行“三个一律”：老师一律不再布置手机作业或要求学生利用手机完成作业；学生一律不得带手机、特别是智能手机入校；必要的联系工具一律不得进入课堂。

3.加强引导。学校会通过国旗下讲话、思政课、班会课等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并减少使用或不用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。请您引导孩子崇尚绿色生活、崇尚有氧运动，远离手机，拥抱健康。

4.丰富课余活动。请您注重培养学生的课外特长，鼓励孩子每天坚持锻炼一小时，强身健体，磨炼意志；积极引导孩子参加力所能及的实践活动或社会公益活动；指导孩子劳逸结合，保持良好的生活规律和学习习惯。

尊敬的家长朋友，为了孩子健康成长，希望您和我们一起携手，密切配合，切实履行好对孩子的教育和监督责任，让孩子放下手机，好好学习，茁壮成长！

祝您身体健康，万事如意，阖家幸福！

xxx。

20xx年xx月xx日。

禁止携带手机进入校园家长承诺书

尊敬的各位家长、亲爱的同学们：

大家好！

随科技发展，手机越来越成为人们生活不可或缺的工具，但是任何事物都是一把双刃剑，对于中小学生来说，电子产品的诱惑力是不可想象的，实践证明“要想毁掉一个孩子，给他一部手机”的说法是有道理的。

“世界上最遥远的距离就是老师站在讲台前，而同学们却在看手机”

手机对于小学生而言弊大于利，小学生自制力薄弱，对于手机的抵抗力几乎为零，而手机中大量的碎片信息、电子竞技游戏、各种视频聊天软件…更加让小学生沉迷于此，无法自拔。

手机的使用已经严重影响到小学生的学习和健康，随着对手机的依赖，分散学生的注意力，导致学生学习成绩下滑，身体素质降低，这是我们家庭和学校不得不重视的问题。

我校一直以来规定学生不允许带手机进入校园，20xx年1月15日教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。为了响应教育部办公厅号召，学校作出以下要求：

1.学生禁止将手机带入校园（包含老人机），学生因特殊原因需要带手机进入校园，需由监护人到校与班主任沟通，说明情况。经学校批准后方可带入校园，但禁止带入课堂，带入校园后要主动交给班主任保管。

2.教师在学校任何地点发现学生携带手机，有权将学生手机没收，手机交由学校代为保管，放学后由学生带回给家长保管，在没收过程中态度恶劣者，或经多次教育不改者，将给予纪律处分。

3.如有特殊情况可及时与班主任联系，班主任正在上课或备课，不方便接电话时，可拨打学校门卫处电话：xxx。

各位同学，为了营造一个良好的学习氛围，促进自身健康成长，请自觉遵守教育部及学校的规定，不将手机带入校园。

希望家长大力配合学校规定，形成家校协同育人合力，让学生科学理性对待并合理使用手机，共同营造良好的学习氛围，将精力投入学习！感谢您的合作！

承诺人：xxx

20xx年xx月xx日