无论是在学校还是社会中，写一篇优秀作文都是展现个人素质和能力的重要途径。下面是一些广受好评的优秀作文的摘录，让我们一同欣赏并思考如何借鉴其中的写作技巧和表达方式。
小老鼠玩电脑看图写话二年级
敖铭希。
今天小老鼠饿了，它溜进小明家，看见小明在玩电脑。
它也想玩电脑。小明去上学了，小老鼠一跳，跳到书桌前，按下一个键，电脑出现了一只猫。小老鼠吓了一大跳，它以为那只猫是真的。它一步一步往后退，那只猫还在看着它，于是它闭上眼睛往前伸了下爪子，动了动那只猫，那只猫不理它。
它现在才知道，那只猫是假的，它不害怕了。
有一天，小明在写作业，小老鼠按下电脑的开关，那只猫又出现了，它大笑地说：“还想骗我。”
第二天，小明买了一只真猫，小老鼠钻出洞看见了那只猫在睡觉，它又哈哈大笑起来，还以为猫是假的。
笑声把猫吵醒了，猫看见了小老鼠，立刻翻起身来扑向它，小老鼠飞着逃跑，猫一边追一边说：“你给我站住。”小老鼠说：“想得美。”突然小老鼠扑通跌倒了，摔了个四脚朝天，猫抓住了小老鼠的尾巴，把小老鼠一口吞进肚子里去了。
好悲哀的小老鼠呀！
【猫与老鼠】。
卢嘉俊。
一天晚上，一只小老鼠溜进了小丁的家里。那时候已经是吃晚饭的时间了，全家人都去酒店吃饭了。现在小老鼠来到了书房，它悄悄的爬上了书桌上，左看看右看看，想找一找食物吃。
它向前一看是一个奇怪的物体，小老鼠还不知道那叫电脑，它踩了一下键盘，好像还很好玩呢！在它玩得不亦乐乎的时候，它把鼠标踩了一下，突然，电脑屏幕上出现了一个大花猫，铜铃一般的眼睛，锋利的牙齿，牙还像一把锋利的刀，血盘的大口。它吓得惊慌失措都流出了眼泪了，还吓得落荒而逃了呢。小老鼠说：“猫哥，你别吃我啊！我五百年没洗澡啦，你居然还敢吃掉我啊。我把好吃的都给你。”它看着猫大哥还是原来的样子，还盯着它，小老鼠不知道它想干什么呢。它就壮起鼠胆，在电脑旁，走了两圈。才发现那是一张照片而已，它就放心的玩着电脑了。原来只是虚惊一场而已，小老鼠已经踩完键盘的全部按键。
现在小老鼠去找吃的了，它找了一个面包，一支牛奶，回老鼠洞里吃晚饭了。最后它对着电脑里的大花猫做了鬼脸，说道：“你个大花猫每天吓我，还抓我，你把五六百的老鼠都吃了，你们小猫都吃的肥肥的，害了我们啊。”
小老鼠以前被咬的时候还以为：“难道是我太帅了吗？它爱上我了吗？”
《大个子老鼠小个子猫》二年级读后感
在这本书中讲的是一只老鼠和一只猫的故事。这只老鼠叫大个子老鼠，这只猫叫小个子猫。大个子老鼠是男生，小个子猫是女生。他们是好朋友。
这对好朋友经历过许多事，大个子老鼠是发明家，当然，他也有很多有趣的事。他曾当过喷嚏王，他曾为第三名奋斗，他曾和小个子猫换过影子，他曾为小个子猫做过开心倚等等。总之，这本书就是因为有了他才充满欢笑。
老鼠妈妈不在家作文二年级
国庆假期回来看外婆，昨天帮忙收芝麻，累的今天早上根本不想起床。早上醒过来上个厕所，没发现妈妈、外婆和小姨她们的身影，难不成她们都去跑步了?我问了问正在陪表弟玩耍的小姨父，才知道她们三个去逛街购物买衣服了，据说要下午两点才回来。
没有妈妈在身边，感觉舒服多了。表妹说她也有这种感觉。
我深吸一口气，叫表妹起床。外婆她们出门前做好了饭菜，我们自己盛饭吃饭，吃完以后。大眼瞪小眼，上午干点什么呢?我们在家里四处寻找，竟然找到了一块钱。那就出去走走吧，沿着大路下去超市，看看能不能买点什么，但是结局总是悲惨的，我们什么也没买到，但是在回来的路上，刚好碰见了小姨父带表弟玩耍。我们又折返去超市，花了五块钱，买了一大盒水晶泥，这玩意真便宜啊，别看便宜，妈妈她是不会让我玩的，她会说恶心了，粘到衣服上不好洗了，我不收拾乱隔乱放了……可是现在妈妈不在家啊，没了妈妈的啰嗦，我们撸起袖子玩了一个上午，甩在桌子上地板上玩、坐着玩躺着玩，真是美好的时光啊。
中午小姨父给我们做的午饭，煮的速冻水饺，味道就那样吧，绝对没妈妈做的好吃，这会儿竟然期待妈妈回来了。吃完饭，外边又下起了雨，不能出门，就心不在焉的等到了两点，却是一场空白。不是说好的两点到家嘛，怎么说话不算话了，忽然有点担心妈妈了。下午发现水晶泥根本不好玩。
不知不觉天都黑了，妈妈也该回来了吧。外公给我们做饭，烙了葱花饼，味道还真不错，我一口气吃了两大个，我就想吃饱了等妈妈回来。我们正在看电视，妈妈回来啦!妈妈还我给我带了我最喜欢的全家桶。我好开心啊!
晚上还在下着雨，我和妈妈睡在一起，感觉好踏实。
老鼠捉到猫二年级作文精选
猫和老鼠是一对天敌。古往今来，一直是猫捉老鼠。你知道，世界上没有什么奇怪的。今天，我告诉你一个发生在我邻居家的奇怪的——捕鼠猫。
邻居是个体商人，女主人爱猫，家里养了一只小白猫。这只猫又漂亮又可爱，圆圆的大眼睛，一尘不染的白发，毛茸茸的尾巴，真逗。主人很照顾他，一日三餐都吃的很好吃。白天，猫蹲在火炉旁打盹；晚上和主人睡在温暖的床上，真的可以说是享受了人间美好的生活。
小白猫过着无忧无虑的生活。主人的溺爱，幸福是生活让他忘记了所有的烦恼和烦恼，也让他失去了抓老鼠的能力。
寄宿家庭开了一家大型杂货店。这家商店有许多食物，如糖果、蛋糕、芝麻油等。这为生活在附近的老鼠提供了丰富的食物资源。这些老鼠成了店里的常客。他们吃东西一点都不礼貌，所以长得又胖又大，尤其是其中一只大老鼠大到头大得像个小球。两只大眼睛，嘎子嘎子的，直打转，好灵活。尾巴又长又硬，连大人都怕。
一天中午，老鼠溜进了邻居阿姨的房间。正好阿姨不在家，可爱的小白猫在吃好吃的肉！老鼠看见了，心想，我好久没吃肉了。“我今天必须满足我的渴望！”于是，它先慢慢走近猫，试着猫的动作。当他发现猫还是无动于衷的时候，就大胆的爬过去和猫争夺食物。老鼠吃光了肉，猫忍不住和老鼠争夺肉。但是老鼠着火了，猛扑下来。经过一番争斗，老鼠们活捉了这只可怜的猫。
猫贪图享受，不上进，失去抓老鼠的能力，所以得到这样悲惨的结局。这让我对小时候看过的那首诗“愁劳能兴国，闲来能自杀”有了更深刻的理解。
（六年级，600字）。
老鼠看起来很可怕，它的头像一个小球一样大。
有一次，老鼠撞了一只猫。这只猫很胖。老鼠想：“我已经好几天没吃东西了。让我吃吧。”于是老鼠鼓足勇气，冲向猫与之搏斗。这只猫很脆弱。原来这只猫是宠物猫，已经失去了抓老鼠的能力，所以很脆弱。
比如我们不经常复习知识，就会忘记以前的知识。
县人民小学4年级：张毅。
（四年级，100字）。
老鼠看起来很可怕，它的头像一个小球一样大。
有一次，老鼠撞了一只猫。这只猫很胖。老鼠想：“我已经好几天没吃东西了。让我吃吧。”于是老鼠鼓足勇气，冲向猫与之搏斗。这只猫很脆弱。原来这只猫是宠物猫，已经失去了抓老鼠的能力，所以很脆弱。
比如我们不经常复习知识，就会忘记以前的知识。
（小学四年级，）。
老鼠二年级作文
春节期间，外公家来了一群不受欢迎的“客人”——老鼠。
这几个家伙一到晚上就开始咬柜子，“叽叽”地打架，吵得我们不得安宁，但房里东西太多抓它们不容易。不过，后来一只大老鼠在白天竟然大摇大摆地跑到堂屋来了。我们不想错过这抓老鼠的大好时机，便把所有的门全部关上，马上开始了捕鼠“行动”，我拿着扫把，外婆拿拖把，外公找来一个蛇皮袋，就连外公家的狗——小黑，也参加了这次“行动”。我们把老鼠赶得上窜下跳，把它逼急了，便学起了“飞人”刘翔，从小黑的头顶跳了过去，后来它逃进冰箱下面不肯出来。我们只得将冰箱移开，没想到它却失踪了。外公架起老花眼镜仔细检查，发现冰箱后面有夹板。就拿来起子，把板拆下来，老鼠果然从里面逃了出来。这时，老鼠看见了一个“洞”，便慌忙逃了进去。结果外公一个箭步冲上去，把“洞”口封住，拿了起来。啊，原来那不是洞，而是蛇皮袋！
老鼠真是聪明一世，糊涂一时啊！
小学二年级作文：老鼠小学二年级作文多少字
大家好，我是一只生活在下水道里的老鼠，我的鼠族同伴们也生活在这里。在我们的头顶上是人类的世界，但是可能人类想不到他们的脚下会有如此多的生物在生活。同样和我们生活在下水道的还有几只烦人的狗。
今天，我惊奇地发现从下水道口飘来了一只小纸船。小纸船是用彩纸折的，它的样子与满是垃圾的下水道相比干净多了。我立即把情况告诉了家人。鼠王也赶来了，他把小纸船当做了自己的王位。过了不久，那几只烦人的狗听说了这件事，就抢走了原本属于鼠王的纸船。我拼命地追着那些狗，试图讨回他们嘴中的纸船。不知不觉中，我们从下水道跑到了人类的世界。出下水道口的那一刻，我感觉眼睛被光刺到了，抬头一看：一个庞然大物从我头顶飞快地跑过去，它身上有几个圆圆的东西在滚动。我想起一位曾经来过这的老祖宗说过――这叫汽车。
那几只狗已经跑得无影无踪了，只剩下我在城市中漫无目的地走着。城市中真的像那位老祖宗说的一样美好：垃圾桶里的蛋糕残渣、烂香蕉等各种各样的美食都是特别多，比下水道好了不知多少倍。我一边贪婪地把美食往嘴里塞，一边想象着：如果大家都搬到这里，会怎么样呢？我找到了一个破了洞的塑料袋，把各种美食带了回去。
回到下水道，这黑暗简直让我受不了。我一边把美食分享给大家，一边讲述我在城市里的经历。最终，大家同意了我的建议，一起搬到了城市中。
我们鼠族即将进入一个新的时代。不过，我们还不清楚以后将怎样在城市生活。但能确定的一点就是：以后的生活一定会更好。
大象和老鼠心得体会二年级
《大象和老鼠》是一本儿童故事书，讲述了大象和老鼠的故事。大象是丛林中的王者，力大无比，而老鼠则是小小的动物，体型微小。然而，尽管他们的身体大小相差悬殊，但他们却成为了一对好朋友。
大象和老鼠通过一系列的相处经历，建立了深厚的友谊。他们互相帮助，互相关心。无论是大象的力量，还是老鼠的机智，都在彼此身上得到了展现。他们经历了许多冒险和困难，但总是默契合作，共同解决问题。这种相互尊重和互助的友谊，让他们深深地感动了我。
第三段：从大象和老鼠身上学到的勇气和永不放弃的精神。
大象和老鼠身上所展现的勇气和永不放弃的精神给了我很大的启示。无论是面对困难还是挑战，他们从未退缩，而是鼓起勇气去面对。就像在故事中，当大象被困在巨大的石块下时，老鼠不顾自己的微弱力量挣扎帮助大象，最终成功解救了他。这种不怕困难，敢于拼搏的精神，让我明白了只要坚持努力，就一定会有成功的一天。
第四段：加强团队合作和倾听他人的重要性。
大象和老鼠之间的友谊还教会了我团队合作的重要性。他们在面对各种困难时，总是相互配合，共同努力，才能够克服难关。在故事中，大象需要老鼠的帮助才能解救自己，并且老鼠也需要大象的力量来保护自己。这种相互倾听和合作的精神，让我认识到一个人的力量是有限的，只有借助他人的力量才能够更好地解决问题。
第五段：总结全文，强调友谊的珍贵和力量。
通过阅读《大象和老鼠》，我深刻地认识到友谊的珍贵和力量。无论是大象的力量还是老鼠的机智，都在他们的友谊中得到了更好的发挥。他们相互扶持，共同进退，不离不弃。他们之间的友谊，告诉了我友谊的真谛和重要性。我们应该珍惜手中的友谊，学会倾听他人，相互帮助。只有这样，我们才能够真正地理解友谊的力量，发挥出自己的优势，创造出更美好的世界。
二年级看图写话小老鼠
一天晚上，电闪雷鸣，风雨交加，狂风大作。小老鼠翻来覆去睡不着。他想：“我就这样无事可做，还不如出去玩呢！”它飞快地起床，跑到了一座别墅里。可是，屋子里雾蒙蒙的，看不见东西。几个小时后，雾很快散了。真是“大雾不过三，小雾不过五”呀！
小老鼠很快跑到了办公间。慢慢的，大雨停了。屋子外面云开雾散。这时，主人回来了。小老鼠马上把门闩上了，这样主人就不能进来了。
小老鼠发现了一个电脑。它觉得电脑很好玩，就在电脑上又跑又跳。突然，电脑上出现了一只大猫！那只猫对小老鼠张牙舞爪，小老鼠很害怕！它在猫头上又捶又打，猫还是没被点没。
这时，主人从窗户进来了！小老鼠飞快地跑回来了家。
从此，小老鼠再也不敢到那座别墅里了。
大象和老鼠心得体会二年级
在二年级的课堂上，我学习了一本名叫《大象和老鼠》的绘本。这个故事讲述了大象和老鼠之间的友谊以及互相帮助的故事。通过这个故事，我深深地体会到了友谊的重要性和互相帮助的力量。
第二段：友谊的重要性。
在故事中，大象和老鼠是彼此最好的朋友。他们互相关心、互相照顾。即使他们在体型和力量上有很大的差别，但是这并没有妨碍他们之间的友谊。大象给老鼠提供了一个温暖、舒适的家，而老鼠则为大象带来了欢笑和快乐。通过他们之间的友谊，我明白了友谊是不分大小的。真正的友谊是无私的，它不在乎对方的外貌、体型或者能力，只看重对方的内心和真诚。
第三段：互相帮助的力量。
在故事中，大象和老鼠互相帮助，做各种各样的好事。当大象被绳子绑住时，老鼠帮助大象摆脱困境；当老鼠被陷入困境时，大象毫不犹豫地去救他。这让我深刻地认识到，互相帮助可以发挥强大的力量。无论我们面临什么困难，只要我们携手合作，共同努力，我们就能克服一切。互相帮助的精神能够使我们更加团结，更加奋发向前。同时，通过互相帮助，我们还能学到更多的知识和技能，让自己变得更加优秀。
第四段：困难中的勇敢与坚持。
在故事中，大象和老鼠面对了许多困难，但是他们没有退缩，而是勇敢地面对，并且坚持下来。当他们面对困难时，他们并没有抱怨和放弃，而是用自己的智慧和勇气克服了困难。通过他们的表现，我明白了在人生的道路上，困难是难免的，但是只要我们勇敢地面对，坚持下来，最终就能够胜利。
第五段：结尾。
通过学习《大象和老鼠》这个故事，我深深地体会到了友谊的重要性和互相帮助的力量。我明白了友谊是无私的，它不看重对方的外貌和能力，只看重对方的内心和真诚。互相帮助能够发挥强大的力量，使我们更加团结和奋发向前。同时，困难只是人生中的一部分，只要我们勇敢地面对，坚持下来，最终就能够胜利。我会将这些体会融入到我的生活中，与同学们一起建立良好的友谊关系，互相帮助，共同成长。
老鼠二年级作文
在主人家里，有一只猫，它很能干，家里的老鼠都被它抓住了。主人从蛋糕店里买来一个蛋糕准备奖励给猫。
一个月黑风高的晚上，猫一直围着蛋糕转圈，就是舍不得吃。望着那蛋糕上飘过来的阵阵香气小猫直流口水，上面有许多奶油，散发着诱人的香气，有一只老鼠，那老鼠是黑色的，全都用巧克力做的。猫想：“我应该慢慢享受着美食！”
于是，猫就到厨房拿牛奶、蜡烛、勺子还有主人烤好的鱼。正在这时候，香气飘到了一只贼头贼脑的。老鼠鼻子里，从洞里探出头来，看来看去，发现猫不在就暗暗自喜：“呀，猫不在，那“我”就可以随便吃了！”老鼠一不作，二不休就跑到了蛋糕前，用小爪子抓了一点舔舔“嗯，真香！”小老鼠说。说完老鼠就背起蛋糕逃走了。
这时，猫从厨房出来了，发现蛋糕不翼而飞，于是，就急急忙忙地到处找起来。这时，猫看见一只老鼠拿着一个蛋糕正往洞里跑。猫火冒三丈，大声叫道：“死老鼠别跑！”老鼠一听吓得双脚直抖，两手一甩把蛋糕随手一扔，刚好扔到了猫的身上，然后，老鼠一溜烟跑进洞里。猫也变成了一只花猫了！
老鼠二年级作文
人手一本图书，教学课件，装有图书页码标签的纸盒。
目标。
能跟着教师的语音指点文字，对文字有认读的愿望。
喜欢欣赏文本故事，感受书面语言的美感，能找到表现角色个性的词和句。
对作品中特有的文字符号（大字、感叹号、省略号等）感兴趣，了解相关符号与角色行为的关系。
过程。
1．播放ppt，教师有声有色地朗读文本故事，幼儿欣赏。
欣赏后教师简单提问：你听到了什么？你觉得怎么样？你最喜欢的是什么？
2．以“抽奖”游戏的方式让幼儿翻出图书页码，教师朗读相应页码，幼儿指点文字，并寻找好听的词句。
（1）出示装有图书页码标签的纸盒，邀请幼儿抽奖。抽到第几页，大家就将书翻到相应的页码，由教师朗读文字，幼儿指点。
（2）鼓励幼儿在听读中找到好听的词句并用多种方式解释词意。
3．组织幼儿寻找文本中特殊的文字、符号，了解它们与角色心理活动的关系。如，书中有一个特大的字“呸”和特大的感叹号，教师引导幼儿结合对它的认知来分析小老鼠的心情，从而帮助幼儿理解特大文字和符号的用意。
4．以ppt的形式展示角色对话的文字卡，和幼儿一起认读，组织幼儿分角色表演对话。
析：这是活动的第四阶段提升式阅读，重点是感受书面语言的美感，增进幼儿对文字的兴趣。
提升式阅读特点。
1．教师有声有色地完整朗读文本，既让幼儿对故事有一个完整的印象，也让幼儿感受书面语言的美。由于是第一次完整朗读，幼儿感到很新奇。
2．教师事先有意识地选取文本中最有代表性的段落作为幼儿抽奖阅读的内容，既有趣，又指向明确，方便幼儿实现指认文字的愿望。尤其是教师选择的对猫的评述段落，因为有排比句式，幼儿感到格外新奇和有趣。虽说幼儿不适合学习排比句，但由于此处排比句所表达的内容，配有生动的图示形象，幼儿又有前期多次的阅读经验，再加上教师的目的定位在幼儿感受排比句的结构特点，并与故事角色的幽默特征相对应，所以效果非常好。
3．教师巧妙地以ppt的形式对应出示字卡和角色头像，带幼儿认读，并让幼儿进行对话表演，使幼儿轻松地获得对文字的印象。
二年级小老鼠童话作文
桃鼠出生后，像一只圆圆的核桃。小伙伴们都不愿意和他一起玩。
一只老鼠说：“你不算老鼠。”
另一只老鼠说：“你跟核桃一块玩吧。”
核桃鼠好伤心哟，只好一个人玩。
有一天，核桃鼠在路上滚动的时候，被袋鼠妈妈看见。袋鼠妈妈说：“啥，一个会走路的核桃，味道肯定也不错。带回去给我的孩子们。”
袋鼠妈妈把核桃鼠装进了胸前的`袋子里。
回到家，袋鼠妈妈对小袋鼠说：“给你们一个会走路的核桃玩，如果不想玩了，就吃掉它。”
核桃鼠害怕极了，他想溜走。
小袋鼠上前抓住了核桃鼠，高兴地叫道：“好玩好玩，会走路的核桃。”他想让小伙伴们看一看他的核桃，转身离开了家。
在路上，核桃鼠说：“求求你，别吃掉我，我是核桃鼠，不是核桃。”
小袋鼠惊奇地说：“核桃鼠?太好了，以后你可以天天陪我玩了。我正想交一个老鼠朋友呢。”说完，他改变了主意，同核桃鼠在草地上玩起了游戏。
吃午饭的时候，袋鼠妈妈来找小袋鼠，忽然发现核桃鼠正在前面跑，跑得好快哟。袋鼠妈妈怕他跑掉，快步追了上去抓住了他，大声说：“孩子，吃掉他吧，免得让他跑掉，”
小袋鼠一听，不由大叫起来：“妈妈，不要吃，他不是核桃，他是核桃鼠。”
袋鼠妈妈吓了一跳，她差一点咬死核桃鼠呢。
“哎哟，是老鼠妈妈的孩子。”袋鼠妈妈说，“我听说她生了一个可爱的宝宝，正想去看看呢。”
袋鼠妈妈把小袋鼠和小老鼠领回家。大声招呼说：“开饭喽!”小袋鼠和小老鼠吃得可香了。
文档为doc格式。
小老鼠玩电脑看图写话二年级
从前，有只小老鼠叫玉玉。一天，主人不在家，它小心翼翼地从洞里探出头，发现家里没人，只有一台电脑在桌子上。
作文。
小老鼠玉玉爬上了桌子，走到电脑前，觉得很新奇，就上去踩了踩。不料，电脑屏幕上出现了一只猫。它瞪着一对大眼睛，张着大嘴巴，气势汹汹地看着玉玉。玉玉吓得坐在了桌子上，一转身，就逃之夭夭了。
玉玉害怕地说：“电脑太可怕了！”它躲在洞里再也不敢出来了。
老鼠偷蛋糕小学二年级作文
从前，有一只老母鸡，她产了很多蛋，她每天都在上面睡觉。
有一天，老母鸡去找米吃。她刚离开家门，两只老鼠就贼头贼脑、蹑手蹑脚的来了。他们偷走了一个鸡蛋。
突然，鸡蛋裂了，从里面跑出来一只小鸡仔。小鸡仔“咯咯咯”地叫着，把两只老鼠吓得落荒而逃！
老鼠二年级作文
一只可爱的猫咪，一群特别的猫，一块与猫紧密相连的土地，一个将猫存入记忆刻进心底的人。时间仿佛又回到了20世纪90年代，回到了我的童年，回到了最澄澈的自然之中。阁楼上的老鼠再次回到我的记忆里，想起了那几个夏天，那些个人与自然的和谐。
知了仍旧在那古板的梨树枝上叫个不停，烈日竭斯底里的发完最后一通火，将那西天边的云朵烧得通红。邻舍间，家禽依依不舍的被赶回栏圈。天色渐渐的暗下来，这时黑夜的主角开始登场。林中的灌木丛萦绕着昆虫的交响乐，oo@@的低语为夏天的酷热增添一种与生俱来的祥和与宁静。萤火虫亮起了灯在草间嬉戏，时上时下。光与影交错，闪烁的星光融入黑黑的夜，阁楼上的老鼠开始跃动，躺在床上静听，它们的声响是那么清晰。派对开始了，欢乐在童年的提琴上奏响。
黎明将光集合在窗台上，它们整装待命，将启明星佩戴在胸前，拿起微蓝色的画笔替黑夜化妆。林中的鸟醒了，园中的花醒了，早起的老人们醒了。晨雾缭绕在山间，而松柏处则像是燃起了一卷纸烟，然后徐徐的吐出烟雾，松枝从雾中伸出来撑开手掌，等待松鼠们的归来。这时的空气是如此透明，像一块制冷的水晶镶嵌在夏日的黎明。松鼠从阁楼上出来了，摇摆着它那美丽大尾巴，跳上竹枝，带上大自然的礼物――用晨露制成的水珍珠衫，走了。阁楼上的老鼠们又恢复了日常作息，逍遥山水稻田之间。
有一束光射入我的眼球，地板是如此的干净，洁白的天花板无聊的发慌。夜深了，我的雷达收不到一点老鼠们喜悦的电磁波。汽车的鸣笛，机械的喧哗，人们的躁动，像心电波一样牵扯着人的心脏。而老鼠作为现代城市中一种人人喊打的生物，没有人会去欣赏，没有人会去靠近。城市的高楼中不再有粮仓，不再有它们温馨的居住地。城市的污浊、生活垃圾让可爱的老鼠们开始变异，变成一种“毒物”。原来与人们朝夕相相处的老鼠正在远离人类，它们正在报复，作为一个被遗弃者。
瞧，墙角的缝隙中长出了一株小草。
二年级小老鼠作文
舅妈把薯条端上来了，我和姐姐一拥而上。看着这一盘金灿灿的炸薯条，闻着甜甜的番茄酱味儿，我迫不及待地抓起一根往嘴里塞，“哇！烫死我啦！”再看看姐姐已经津津有味地吃起来了，我连忙拿起筷子狼吞虎咽地大吃起来，我用筷子扒了一堆薯条蘸了一堆番茄酱一口就塞进了嘴里，香喷喷的薯条加上酸甜的番茄酱味道好极了！我和姐姐头也不抬拼命地吃，不一会儿就把一盘薯条一扫而光。
这时第二盘炸薯条还没出锅呢！我们两个贪吃的小老鼠，在屋里急得跳来跳去。“出锅了！”我一个箭步冲上去，端起盘子就吃，烫掉舌头啦！我顾不了这些，就和姐姐抢着吃起来，姐姐也不甘示弱。只剩一点了，我和姐姐争着把薯条吃完了。姐姐说我是贪吃的`小老鼠，我说姐姐是贪吃的小老鼠，我们俩你不让我我不让你。
好一场老鼠风波！
二年级小老鼠作文
这段时间，小老鼠天天看日历，扳着手指数日子，就盼着中秋节快点到来，因为在外地工作多年的爸爸要回来过节，还有一件神秘礼物要送给它。
中秋节到了，爸爸终于回来了，小老鼠一直缠着爸爸把礼物拿出来。爸爸笑眯眯地捧给他一个四四方方的箱子。箱子不高，小老鼠赶紧拆开来，一看，哇，是一台高级的笔记本电脑！老鼠高兴得上蹦下跳。爸爸对它说：“宝贝，你可以用电脑查资料、学习、听音乐，也可以适当的'看会儿动画片，但记住，千万不要长时间地玩电脑游戏，不然电脑会惩罚你的哦！”“知道了！”小老鼠头也不抬地随口应着。其实爸爸的话就像一阵风从它耳边吹过，它只听进去可以看动画片和玩游戏。
吃完晚饭，大家坐在院子里赏月、聊天。小老鼠偷偷溜回了书房，小心翼翼地打开电脑，它先跟小伙伴聊了会儿qq，把有电脑的好消息告诉了大家，又看了会儿动画片，然后开始和伙伴组队玩游戏。夜已深了，老鼠还端坐在电脑前，眼睛一眨不眨地盯着电脑屏幕，双手在键盘上快速地上下飞舞，玩得小尾巴都翘起来了。小老鼠玩得太专心了，爸爸妈妈叫它睡觉，它没听见，叫了它好几次，它都不应。就在这时，电脑屏幕上突然出现了一只猫，一只凶猛的猫，它眯着眼睛，嘴巴张得大大的，好像随时要扑过来把小老鼠吃掉。这可把小老鼠给吓坏了，它丢下电脑，撒腿就跑。
从此以后，小老鼠再也不敢长时间地玩电脑了。
文档为doc格式。
《大个子老鼠小个子猫》二年级读后感
以前我一直认为，猫和老鼠应该是天敌，猫喜欢抓老鼠。
可是这本书里，却恰恰相反，大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友，大个子老鼠真诚，小个子猫善良、漂亮。最主要的是他们一起互相关怀，使得他们在一起经历的每件事情看上去都那么美好。
呵呵，其实我们班的女生也是小个子猫，男生就是大个子老鼠，我们也一起慢慢长大。
二年级小老鼠童话作文
桃鼠出生后，像一只圆圆的核桃。小伙伴们都不愿意和他一起玩。
一只老鼠说：“你不算老鼠。”
另一只老鼠说：“你跟核桃一块玩吧。”
核桃鼠好伤心哟，只好一个人玩。
有一天，核桃鼠在路上滚动的时候，被袋鼠妈妈看见。袋鼠妈妈说：“啥，一个会走路的核桃，味道肯定也不错。带回去给我的孩子们。”
袋鼠妈妈把核桃鼠装进了胸前的袋子里。
回到家，袋鼠妈妈对小袋鼠说：“给你们一个会走路的核桃玩，如果不想玩了，就吃掉它。”
核桃鼠害怕极了，他想溜走。
小袋鼠上前抓住了核桃鼠，高兴地叫道：“好玩好玩，会走路的核桃。”他想让小伙伴们看一看他的核桃，转身离开了家。
在路上，核桃鼠说：“求求你，别吃掉我，我是核桃鼠，不是核桃。”
小袋鼠惊奇地说：“核桃鼠?太好了，以后你可以天天陪我玩了。我正想交一个老鼠朋友呢。”说完，他改变了主意，同核桃鼠在草地上玩起了游戏。
吃午饭的时候，袋鼠妈妈来找小袋鼠，忽然发现核桃鼠正在前面跑，跑得好快哟。袋鼠妈妈怕他跑掉，快步追了上去抓住了他，大声说：“孩子，吃掉他吧，免得让他跑掉，”
小袋鼠一听，不由大叫起来：“妈妈，不要吃，他不是核桃，他是核桃鼠。”
袋鼠妈妈吓了一跳，她差一点咬死核桃鼠呢。
“哎哟，是老鼠妈妈的孩子。”袋鼠妈妈说，“我听说她生了一个可爱的宝宝，正想去看看呢。”
袋鼠妈妈把小袋鼠和小老鼠领回家。大声招呼说：“开饭喽!”小袋鼠和小老鼠吃得可香了。
老鼠偷蛋糕小学二年级作文
一天，鸡妈妈生了几个蛋。晚上，这个消息传到了老鼠村的老鼠兄弟耳朵里了。到了半夜三更的时候，孤独的老鼠兄弟静悄悄地来到了鸡妈妈的窝里，“嗖”一声，老鼠弟弟取出了一个蛋，它双手举着蛋跑到户外。这时，老鼠哥哥惊喜地对弟弟说：“弟弟，蛋裂啦！”突然，一只小鸡探出了头，小鸡和小老鼠们成了朋友，它们在草地上你追我赶。
从此，小老鼠们不再孤独了，变成了开心的老鼠。