有时候，我们需要给予他人一些有建设性的意见和建议，以帮助他们改进和成长。在对学校环境进行调查的基础上，我给出了一些建议来改善学生的学习条件。
同学建议书
浪费文具的同学：
同学们可以想一想，大家这样随手乱扔文具，不等于在扔掉地球的资源吗?,举个例子来说:一棵大树可以制成5000张纸，而一棵树生长成才，需要几年，甚至更长的时间，而每一张纸的生产过程又需要很多工序，同时，在生产过程中还会产生许多的废物，污染我们的生活环境，治理污染又要花很多的钱，这样算起来，这是一个多么惊人的数字呀!。而且我们都知道不能乱伐树木。但大家在浪费纸张的同时，不就是在亲手破坏植物和环境吗。我们都知道树木、植物是吸进二氧化碳呼出氧气，氧气是人类和动物们生存的必须元素，如果植物和树木都消耗没有了，氧气不就没有了吗!我们与大地上的山峦、河流、动物、植物共同属于一个家园，如果他们中的任意一个不在了，人类也会灭亡的。
还有哪些“可怜”的橡皮，它们把自己的一生全部无私的“奉献”给了主人，却受到了主人“五马分尸”的残酷惩罚，它们做错了什么啊?有的橡皮的身子还被主人画上了画，涂上了颜色，当成子弹扔来扔去，许多橡皮正因为如此“下岗”了，当成垃圾送进垃圾箱，这不是太残忍了吗。我们人类所走的每一步都应当经过慎重考虑，不然就会受到自然界无情的惩罚，我们人类所做的每一件事，都将给地球带来不一样的变化。同学们地球是我们赖以生存的家园，我们要尽自己最大的努力保护地球，保护我们共同的家园。对此我给大家提出以下建议:
1 将自己的文具分类摆放整齐，并时刻提醒自己“物归原处”养成良好的习惯
2 不讲铅笔头乱扔，奖其改装成一直低碳笔，做到“物尽其用”
4 不玩弄橡皮，保证其“尽忠职守”
5 同学们相互监督，坚决反对浪费，做到节约光荣，浪费可耻
同学们，让我们从身边的每件小事做起，不浪费文具，保护我们的地球，让地球永远绽放生命之花!
六年级二班 郭佳潆
早上来到办公室后，我仔细阅读了同学们昨天晚自习写给语文老师，也就是我的建议书，感慨颇深。老师在这里先说一下，昨天晚上布置这篇小作文的初衷。首先老师想聆听一下，自己在你们这里稚气未脱的孩子眼中有哪些需要缺点需要改正，其次老师也想借此机会，纠正一下我们同学在写作上存在的毛玻同学们写作文时大多是抄写作文选，其实身边有很多事情是值得我们写的，但是由于观察不仔细，你们往往发现不了可写之处，这样长期下去会导致同学们丧失了抒写自己心情，表达自己感情的机会。通过这次写建议书，老师欣喜地发现了同学们鲜活的思想，这点是我最欣慰的，借此写建议书的时机，老师也希望同学们能找回自己在写作上偏离的方向。
再者老师就同学们对老师的'建议检讨解答一下。
一.
二.
晚自习作业多的问题，老师也想说几句。这点怪老师不好，老师对同学主动学习太缺乏信心了。总是对同学放心不下，觉得布置作业少了，同学们把作业完成了，会把自习课其余时间浪费掉，因此总想把自习作业布置得满满地，想提高你们的学习效率，充分发挥自习课的作用。这点老师不但会虚心接受而且会改正的，同时老师也希望同学们好好利用自习课的学习时间，自习是课堂学习的延续，不要把自习课当成休息课，如果长久这样下去的话，会直接影响我们的学习成绩的，“水滴石穿”的故事启示我们：学习贵在持之以恒，积累要从一点一滴开始。
三.
课堂上背诵的问题，老师想说的是，不仅仅是你们这些小孩子同学不喜欢背诵，就是那些早已毕业的大哥哥大姐姐同学们，不喜欢背诵的也不在少数，而且也因为语文背诵太多，而不喜欢语文课的。但是孩子们你们想过没有，背诵是我们必备的能力之一，而这种能力也是需要培养、需要锻炼的。我们语文课上，每天要学习那么多好的片段，每篇文章几乎都有自己的写作优点，这些在背诵中我们会不自觉的掌握的，每天背诵一点点，久而久之你会不自觉地发现自己的表达能力提高了，那是因为你肚子里的词语丰富了，说话也讲究技巧了，因此能把事情更清楚甚至打动别人的讲给别人听了，“熟读唐诗三百首。不会作诗也会溜。”就是这个道理。
四.
老师很抱歉，因为我的神色严肃给同学们造成这么大的压力，对于这点老师诚心诚意地说句“对不起”。但是，老师还是要请同学们理解，每个人的气质有不同，老师严肃并不是因为对同学们不满意，更不是故意给同学们制造紧张气氛。这点老师可以非常自信的告诉你们：老师是个外表冷淡，内心火热的人。老师的孩子和你们差不大，我一直象要求我的孩子一样要求你们进步，也象呵护我的孩子的自尊心一样呵护着你们。老师欢迎你们敞开心扉，在你们爸爸妈妈不在身边的日子，不仅是你们的严师，在某些时候也能胜任你们爸爸妈妈的角色。
同学们给老师还提出了不少建议，老师向你们保证会认真考虑，并且虚心接受的，也希望同学们和老师一起进步。
同学的建议书
亲爱的同学们：
十年光阴荏苒，十年日月如梭。
同窗三载，温馨如昨，依然常驻心头；
悲欢岁月，依稀如梦，但愿记得你我！
十年啦！你还想我们吗？你还记得那些曾经三载寒窗苦读的兄弟、姐妹们吗？还记得那张毕业合影的照片吗？那张珍贵的照片已经陪伴我们十年了，还记得母校那个操场吗？那里曾经留下了我们多少身影啊，还有那间简陋的教室，我们在那间教室里共同学习，聊天。，一起留下青春的足迹；还记得考试前夜我们的临阵磨枪吗？一切仿佛那一切就在昨天！
记得那是xxxx年的9月，我们怀揣对未来的美好憧憬，走到龙江河畔，xxxx年--xxxx年，3年时光，度过了我们人生中最清贫、最单纯、最美好、最值的回味的生活。
弹指间，昔日同窗，已阔别20xx年，当年意气风发、挥斥方酋的我们也已步入不惑之年。在这20xx年里，我们忙工作、忙家庭、忙孩子，都奋斗在不同的岗位上，都在试图改变着自己的生活。有的远离故土亲人工作异乡，有的荣升政府官员服务百姓，有的自己奋斗当了老板，有的又站在讲坛育桃李满天下。而我们在品味了人生的酸甜苦辣之后，也从青春年少步入而立迈向不惑，从爸爸妈妈的孩子变成为现在孩子的爸爸妈妈，但无论身份如何改变，角色如何改变，我们都会发觉：让我们最难以忘怀和割舍不掉的依旧是那段青年时代的同窗友情。但无论你漂泊在异地他乡，还是奋战在家乡故里，无论你地位显赫、轰轰烈烈，还是平凡普通、平平淡淡，无论你贫穷还是富贵，都改不了一个朴素而真诚的称呼——同学。
虽然当年同窗、今各西东。但我们相信：无论你回到故里，或远在他乡；无论你事业辉煌，或暂时失意；无论你身居要职，或平民百姓；也无论你多么闲暇，或何等繁忙……可是，同窗之情不变：你终究不会那激情四射的岁月，那炼您成钢的校园……也许，你把这一切都冰封收藏，悄悄期待着重逢的春光。我们和你一样，多少次梦里相聚，多少次心驰神往。于是，我们审时发出“河池师专政史xx级十周年聚会”的倡议，一起去追忆昔日的青春岁月，彼此更倾诉心中的别后情缘。
我们很想约你，约你去往事里走走：听听久违的声音，看看久违的面孔，说说离别的思绪……尽管我们知道你很想抑制内心的期盼与波澜。但是这样难得的欢聚，会因你的缺席而黯然失色，更令我们黯然神伤！就让你我暂时抛开尘世的喧嚣、挣脱身边的烦恼，走到一起，尽情享受老同学相聚的温馨——让心栖息，忘却忧愁；说说真话，谈谈友情；回首往事，畅想未来；交流感想，相互勉励。相信除了欣喜和激动，你还会有更多的收获！
虽然我们经常在网上可以见到，但我以为我们还是有太多的话要说。所以我们商量决定在20xx年国庆节举行一次聚会，地点就在我们的母校。来给大家提供一个扩展友谊的空间，我们有太多的酒要喝，有太多的歌要唱，更有太多的情要叙。
同学们，让我们大家团聚在20xx年国庆节吧！让我们重温那美好的时光，让我们在离别20xx年后的一天，进一步增进了解，密切联系，团结互助，友谊地久天长！用聚会再次点燃我们心中的激情！让聚会变成我们生命中永恒的灿烂！
你要来啊！40多双一如当年热切而期盼的眼睛40颗一如当年火热而年轻的心在等待……。
为了让我们首次聚会成功圆满。我们成立一个“聚会筹委会”，还希望大家共同商量，献计献策，相信在大家的共同努力下我们的聚会一定是非常激动，难忘，有意义的！
等待着您！期待着您！
同学的建议书
xx班的同学们：
你们好，我是你们的同学，我们一同在二小共同学习了整整6个春秋了，我们在一起建立了深厚的友谊，我在这里向大家提出一个建议：
我们现在是毕业班了，正要向我们心仪的中学发起最后的冲刺，我们都应该把全部的精力都放在学习上，可是有的同学一放学会家就开始上网，了了草草的把作业写玩。上网也不是为了查学习的资料，就是为了打游戏，或者是聊天，我感觉这样会很影响学习，上网不是不可以，网络应该是我们的好朋友，我们可以在网络上查阅我们所不知道的资料，解决我们不明白的问题，它是我们的老师，是我们的一游，千万不可以沉浸在网络游戏之中哦，这个建议不知道同学们有什么看法呢？希望有时间我们来讨论一下。
xx年xx月xx日。
给同学建议书
你们的行为让我们不得不提出建议。在校园里，我们同学，不好学，给我们养成了不好的习惯，好学本来就是我们小学生应该做的，而一些不好学的同学去再浪费着美好的时光。
你不好学，你长大了将一事无成，成了一个庸才。只有你好学，领取书中的营养，上课认真听讲了，你才称会成为一个有用的人才，俗话说得好；书是全世界的营养品，只有你取得书中的知识，你才会有好成绩。只有你上课认真听讲了，你才不会遇到拦路虎。只有你努力，你才会有进步。
1、由于，每到早晨是，我们都没有听到读书朗朗声，只听见一群嬉戏声，同学们根本没有把早读的时间放在眼里，要知道早读的的时间是最好的，俗话说；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。早读的时间可以让记性不好的同学增张记性，会背书，不但能使语文成绩能增加成绩，还能让英语成绩上升，可以熟练单词呢！
2、因为那样我们英语单词听写时能顺利过关，不被困难吓倒。看书的时候，不能距离太近，那样的话会导致我们视力下降。不能再走路时看书，那样的话阳光照进我们的眼睛，也会让视力下降。鞋子是，我们要让眼睛和书本保持35厘米。不能躺在床上看书会导致我们的视力下降。
3、我们上课时，不要浪费美好的时光。一位上课40分钟都是知识，我们不能让费这知识，如果不认真听讲，我们的作业，将碰到拦路虎不能消灭掉。我们写作业时，不能抄作业。
如果遇到难题先空着。如果实在不会，才能请教他人。好学，本应该是我们做的，我们应该努力学习，让我们的成绩更高，让我们的每一天都是好学的一天，美好的一天。
生存在地球上的人们：我们如今头顶同一片蓝天，脚踏同一片土地，共住一个美丽的地球。本来，我们的地球美不胜收，如同仙境，可现在却已是千疮百孔，这是为什么呢？现在科技发达的地球，可环境这一方面就有着很大的隐患，这又是为什么呢？为什么绿色植被在一天天减少，而白色却一天比一天多，蓝天开始变化？答案只有一个，那就是：人类没有珍惜现在，而是在破坏。
对人类威胁较大的气体，全世界每年的'排放量达到6亿多吨；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6万平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家……看着这一组组天文数字，我们人类此时应有什么看法。所以我们挽救地球。在此，我建议大家照我所说做好以下几点：
1、珍惜身边的空气、水，少建立污染工厂，多植树造林，维护生态系统、生物链。
2、少用垃圾袋，减少白色污染，多用菜篮子和环保袋。
3、多骑车，少开车，减少汽车尾气对大气的污染，低碳生活。
4、节约用水，水是生命的源泉。
别看地球水蓝色的都是水，但是适合人类使用的其实不到十分之一，好多城市正处于严重缺水之中，所以，我们应该珍惜，从身边的点滴小事做起，用淘米、洗菜水浇花，用洗脸水冲马桶。
不滥用各种自然资源，如：煤、金、银、石油、木……如果这些资源不加节制的开采，必将使人类也生存不下去。虽然一两人不能挽救地球，但只要大家团结一致万众一心，一定能改变的球的命运。
此致
敬礼
20xx年10月24日。
给同学建议书
你们好！
大家都知道水是人类生活中不可缺少的资源，可是我们能饮用的淡水只占地球的3%。地球上人类需要用水，植物，家禽，动物，都需要水，但是人类不加节制的使用水，一些工厂的污水排入水中，使大海，长江，黄河各部分都受到了不同程度的污染。
在生活中人类的洗车用水最为浪费，
20xx。
年~。
20xx。
年一家洗车店每个月平均使用10~15吨水，
20xx。
年~。
20xx。
由于车辆的增多，每一家洗车店用水从10~15吨增长到15~20吨，如果一年，一家洗车店就要浪费120~240吨水。可想而知水已经是地球上最为珍贵的资源，而我们洗菜，饮用……都需要用水。
前几年，云南等地干旱，多少亩耕地被毁，人们看到月牙泉现在只剩下像一只蚂蚁那么大；非洲的孩子喝不上干净的水。这些都是真实的事例，如果人们再不珍惜水源，那么我们的子孙后代只能喝泥沙了。
生活中，我们可以用洗菜的水去拖地，用洗衣服的水去冲马桶，如果每家每户一个月能节约1吨水就足够了。
同学们，既然我们已经知道了水的珍贵，那么就让我们节约用水吧！
祝：
学习顺利。
xxx。
10月18日。
给同学建议书
你们好！
所以，我建议，在写作业之前要想一想：“是这样做的吗?方法正确吗?”或在练习本上进行验算。待认为无误后，在认真的往作业本上书写。如果实在要撕，可用撕掉的纸做验算，提高纸张利用率。水池旁是小朋友们爱玩的地方。但由于同学们误认为水是玩具。我们学校的水池旁总是湿漉漉的。
让我们行动起来，从身边的小事做起，一起保护我们这个美丽而脆弱的家园——地球吧！
此致
敬礼
20xx年10月24日。
给同学建议书
是我们缺一不可的生活条件。
本来这些自然资源是可以再生的，可是因为人们不顾后果的滥用化学品……使这些自然资源不了再生，还给人们带来灾难。
在地球上，山有十分之三，谁有十分之六，而人类的生活面积只有十分之一。人们生存的面积太小了，如果我们在不加节制的破坏地球上的自然资源，地球将面临着灭亡的'挑战，那样的话，我们也会灭亡的。科学家已经证明：至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。有人肯定会说，到40万亿千米以外去找不行吗?40万亿对我们太遥远了，就算是坐飞机也要600多万年啊!
我们是地球的一部分，地球是我们的一部分。我们应该去保护地球、善待地球。对此我对大家提出以下建议：
1：不乱砍滥发树木。
2不使用塑料袋，改为布袋。
3：不使用有毒文具。(如修改液)。
4：不使用一次性制品。
5：不使用纸巾，改为手帕。
6：用完水龙头，就是关紧。
7：节约用电，对手关闭不需要的电灯。
8：打扫卫生时用水桶接水，做到一水多用。
同学的建议书
亲爱的同学们：
大家好!
今天，我将以一个过来人的身份和你们聊聊你们即将走进的高中首先，我祝福大家能以优异的成绩顺利升入高中。同时感谢学校领导给我这个机会跟大家一起分享我在高中学习的一些经验和教训，当然我的经验未必适用于你，只是希望能对即将升入高中的你有一点帮助。
大众化的建议我不多说，你们可以在任何地方找到，甚至自己也能说两句。我在这里聊聊我的切身体会，给大家一点建议。
一，你要以积极的态度去面对高中压力大、紧迫感强的学习生活。在高中中很多学生出现了这么一个问题，无法面对巨大的落差。他们曾经都是最优秀的学生，但现在却突然发现自己落在别人之后，或者怎么努力都做不到最好。升入高中，进入一个新的环境，全新的、繁重的学习内容，意味着新一轮的洗牌。不管你初中创造了多大的辉煌，你现在即将走在一片陌生的原野上，这片原野绝非一片通途，它会比你走过的路更艰难，也更精彩。
而原本正常的成绩波动也因为高考的存在而让学生产生巨大的压力，而学习出现问题更是让大家“亚历山大”，在压力下你还能坦然的面对那份成绩吗?想想，你若遇到一道窄窄的沟堑，你要怎么做——一步跨过去;若前方是一方水塘，你就得绕过去;那若是你不幸的遭遇了一连片起伏波折的岭地，你迈不过去了，绕?如果你真的有那么闲那我也不说什么。你得闯过去!闯，什么意思?挣扎，受伤，痛苦??这是你面对着高中生活必须做好的觉悟。
这绝不是很容易的事。我相信在座各位应该经历过这么一种情况，自己的某一科或几科总是掉链子或者怎么努力都无法提高。那在高考的压力下，这种感觉会被放大多少倍?所谓的“闯”，就是要对抗这种无奈，心灵的折磨。有什么好办法吗?不好意思，没有，至少我没有。面对这一些，只有闯。
我是学理的，但我其实并不是一个逻辑思维太强的人，数学和物理一直很让我纠结，抓耳挠腮一样纠结啊那真是。我是学奥赛的，在奥赛班中，这种的压力就更大了，总是有人做题又快又好，我要跟上他们的步伐都是非常艰难的。我那时就感觉自己出问题了，迫不及待要否定自己。曾经有段时间我一看到数学题，就开始自暴自弃，颓废萎靡，嘴里不断重复着贬低自己的话，吓得同桌还以为我怎么着了。但是回头来看那时的学习情况其实根本没什么?这怎么了?谁规定你就必须是最好的?你必须适应这种环境——你不再是最好的，你不再是初中的佼佼者了。而此时你只管努力就是了。仅此而已，任你千难万难，我只埋头苦干，不自怨自艾，不到处牢骚。捷径永远只存在于空想主义的幻想中，你只能埋头走，不，你得跑，得追。
给自己太多的压力，那你会真的崩溃。
二，你们要早早做好准备——怎样面对高考。
高考是三年的事，当你拿到初中毕业证时你的战争就开始了。别指望高三再努力，那就晚了。逆袭的永远是屌丝，高帅富讲究的是摧枯拉朽——开个玩笑。我听过不少类似的事情，某某同学在高一高二始终很认真，很努力，但到了一二三模考时还是被先头集团给甩下了。为什么?因为高三复习是你会发现所有的题都不再小儿科了，考满分?算了吧。哪怕是最好的学生也要挣扎，那些题目真正需要灵性，努力仅仅只是成功的一部分。但灵性这种东西你能拿他怎么办?你只能努力，只能尽一切可能，抓紧时间去拼。也许你再努力都没法成为最好的那批人，你努力只是为了让自己问心无愧，不会后悔，这是你的战争。
三，注意寻找适合自己的学习方法。
高中讲求效率。每个老师都要求学生竭力跟上自己的步伐，每个老师都把自己认为成功的经验送给你。但你要注意了，某些耳根子软的同学，别轻易接受老师的意见。最高的效率往往存在于你和老师的方法之间的共同点、平衡点，而不是全盘接受;甚至你要坚持自己。毕竟大多老师都只是从这一科，站在一个班的角度看问题，他们的方法或许很有效，但混入你这九科的综合中之后是否占用了太多时间呢?是否真有那么大必要性呢?你每年随着分班换老师，那你的方法也要一年一变吗?这就要你自己判断了，至少要等老师建议后心绪冷却下来再去判断。否则你在来来回回之中，你付出了更多的努力，却收获了一地凌乱。
四，做好笔记。
做笔记是高中学习中不得不提的一环，当然也有些牛人从来只是以应付下老师检查的态度编编笔记，然后学的特棒。但牛人毕竟是少数，更多的是像我、你、他这样的普通人，所以得好好作笔记。你需要错题集来巩固学过的知识，需要笔记来整理综合和复习，这是不可避免的，包括顶尖的那批学生。
我简单的说说我三年做笔记的经验：语文、英语的笔记最好从头到尾整理下来，别换来换去，这样在复习时能省很多功夫，省非常多的精力、时间;生物嘛个人感觉把课本当笔记就行了，零碎点直接认真地整到课本上，空间还是挺大的??千万别抄知识点笔记，我试过，累死人，效率太低，有那空还不如背背课本;数理化的笔记和错题集到底是分开还是合并要看个人的习惯，错题集我建议要留够空间，然后要经常地翻看并留下想法和添加同类题目，这能让你在复习时占大便宜??当然具体的东西要你自己去选择，但一旦定好了就别轻易改变，哪怕感觉见到了一种更好的方法，我们这年纪总是容易头脑发热，比如我当时就浪费了不少时间。当然，我的建议也别轻易采纳啊??说不定适合我的方法却阻碍了你们呢。给你们提供点看法，真刀实枪上阵的还得是你自己。
五，你要抓紧这个暑假的时间了。
各位，万恶的辅导班又开课了!但是没办法，大势所趋，师长所向啊。你不能改变什么，就只能接受它，积极地接受它。你既然不爽，那就好好学，别让自己白白不爽了一次不是。不过据我的切身体会，辅导班确实能帮学生更好地适应高中课程，让学生有了提前调整的机会，这还是无庸置疑的。
自己要预习下高一课本。具体怎么做相信你们都挺熟了，不用我啰嗦。
最后，无论你在高中春风得意还是历经挫折，都要好好享受你最美好的三年。高中自然是会很累的，像一次长跑。但在长达三年的比赛时间里，你可不要因为只顾闷头跑步而错过了你生命中最美好的风景，你的同学，哥们儿，闺蜜;你的老师——时间会说明你们能有多亲近;你的父母，这可能是你们最好的一起呆过的时光了，一旦走入大学，毕业??所以请珍惜这一切。请一定珍惜这一切。
谢谢，祝各位成功。
20xx年x月x日。
给同学建议书
毕业考试快要到了，同学们都进入了紧张的复习，但是我班还是有一种不好的现象。如，黑板总是等老师进入教室时再擦，下课铃响了就跑出去玩，到上课铃响时再去上厕所，浪费宝贵的学习时间；上体育课或音乐课上，下楼时，用力踩踏楼梯，大声喧哗，影响了其他班级上课的纪律。给老师，同学们留下了不好的印象。
为了提高同学们学习效率，给学校留下好的映象，我提出以下几点建议。
第一，请不要在每节课上讲悄悄话，因为如果你这样做，会影响要学习的同学，还要浪费老师的时间来批评你的这种行为。
第二，下课铃响后，负责值日的同学迅速将黑板擦干净，要上厕所的同学赶紧去上厕所，不要到上课铃响了再做这些事情，以免浪费老师和同学们宝贵的学习时间。
第三，上体育课或音乐课上，下楼时，不要用力踩踏楼梯，也不要大声喧哗，因为这样会影响了其他班级上课的纪律。
第四，请不要在老师讲课的时随便接嘴、插嘴，这样不仅影响了上课纪律，更是对老师的极其不尊重。
以上是我针对我班同学的行为所提出的建议，好的，望同学们采纳，应用，不好的，我会加以修改。
建议人：
时间：
给同学建议书
你们好!
我们是隆安一小六(2)班校园环境保护活动小组的成员，这段时间以来，我们经过调查和统计，结果发现我们同学在校园里乱丢废弃物的现象很严重，我们的校园变得很不卫生。今天我们给大家发出倡议，为了保护我们的校园生活环境，让同学们能够在整洁、优美的环境里学习，希望大家做到一下几点：
1、要把食品包装袋扔入垃圾桶里，保持学校环境整洁卫生。
2、尽量不用一次性塑料袋，如果用完了也不要怕麻烦，要把它扔进垃圾桶里。
3、用过的包装瓶或饮料瓶要不要扔掉，要把它集中起来，然后卖到废品收购站，所得的钱用来帮助有困难的人。
4、发现学校里有废弃物时能伸出你热情的小手，主动捡起来，让校园多一块干净整洁的地方。
不知大家想过没有?如果我们每人每天少用一个塑料袋，少扔一次废弃物，就能让我们的校园变得更整洁。
所以，让我们从现在开始，从身边做起，从自己做起，尽我们自己所能来保护我们的校园环境，让我们学习的`环境更加美好!
给同学建议书
亲爱的同学：
这是我自己的一点高中的学习和生活经历。希望能对你产生帮助。不要觉得这些建议枯燥乏味哦，挺实用的。只要你能做到，学习一定会有进步的。
1、上课的时间是宝贵的，一定得好好听讲，认真做笔记。书写要工整。把老师的课当成生动活泼的课堂，积极回答问题。这样才能发现你的学习问题。回答错了不可怕，可怕的是不能回答。你想要考好大学，想进步，就得鼓起你的勇气。
2、对知识概念要吃透，不然做题就做不好，现在你还在高一，完全可以打好基础，只有基础好了，到高三时做题才能得心应手。这点你完全可以信任我，你现在就踏踏实实的，高三时成绩就能够保持稳定。这个你别等到高三来时才体会的，那时就会觉得晚了。
相信你可以做好的
4、课后的习题尽量要跟上，我主张是进度要跟着老师走，老师讲到哪，你的复习就要跟上，预习是在你做好前面知识巩固的基础上的。你没做好前面的，没必要预习，要不你前面的没消化，后面的夜比较难理解。
络。一轮的复习就是回顾两年的学习。二轮就是备考，查漏补缺。三轮就是模拟考试，冲刺阶段。现在我主要讲的是高一的学习。希望往后还能帮到你。
6、生活需要一点调剂，学习也有乐趣，但长时间久了，也不好。你可以打打球，听听音乐，这都是在适当的时间里做的哦，不要本末倒置啦。
建议：xxx。
20xx年xx月xx日。
给同学建议书
你们好！我是我们班其中的'一员。
我非常喜欢咱们这个班级，每个同学都非常活泼、可爱，因此也有些同学比较调皮哦！陆尚奇同学，我觉得你非常聪明，但却没有把心放在学习上，如果你把心放在学习上，那你肯定很棒！每次孙老师表扬你，说你是第一名、我十分的羡慕你，但你也有些小缺点，上英语课时你不太专心！大家都在认真听讲，而你却在看课外书。还有你比较爱说脏话，这点希望你可以改正。
李华晓同学，你笑起来十分可爱，也很大方，但你比较爱捉弄女同学，一点歉意也没有还十分开心，希望你能改正。所以，我给你们提了一些建议：
一、上课请专心听，少说话。
二、请勿说粗口话，大家要做文明的学生。
三、请勿捉弄女同学，这样会让人讨厌。
希望你们能接受我的建议！
此致
敬礼
建议人：黄佳佳。
20xx年10月4日。
给同学建议书
你们好!
我们是21世纪的青少年，天天享受着幸福生活。
你们一定看到了，每天都有环卫工人或在公路旁，或在小区里辛勤地工作——把地上的垃圾带走，留下整洁。可是你们想没想过呢?如果我们人人都不乱扔每一片纸，不仅仅让环卫工人少费很多力，还能让我们的空气变得更加新鲜，天空变得更蓝，阻止沙尘暴之类的自然灾害“光顾”我们的地球。
我曾看到过这样一则新闻，在上海外滩，也有清洁海面和沙滩的环卫工人。他们发自内心地说了句：“希望以后再来这里的游客，不要乱丢垃圾。”所以，请我们自觉一些，让垃圾回家——放到垃圾箱里吧!
“青山、绿水、蓝天、白云，这才是我们的家。”“打开蓝天的窗，扣开青山的门，走进环保世界，共享美丽人生。”“金山银山，不如绿水青山。”“绿色环境，生态家园，关爱动物，保护资源。”“让每一滴水都变得清澈透明，让每一棵花草树木都长得茂盛。让天空更蓝，让百花更艳，让新鲜的空气永留人间。”让我们记住这些广告语，并努力做到吧!
节约我们身边的一点一滴，相信我们的地球会变得更加美好!
20xx年x月x日。
同学的建议书
xxx：
毕业考试快要到了，同学们都进入了紧张的复习，但是我班还是有一种不好的现象。如，黑板总是等老师进入教室时再擦，下课铃响了就跑出去玩，到上课铃响时再去上厕所，浪费宝贵的学习时间；上体育课或音乐课上，下楼时，用力踩踏楼梯，大声喧哗，影响了其他班级上课的纪律。给老师，同学们留下了不好的印象。
为了提高同学们学习效率，给学校留下好的映象，我提出以下几点建议。
第一，请不要在每节课上讲悄悄话，因为如果你这样做，会影响要学习的同学，还要浪费老师的时间来批评你的这种行为。
第二，下课铃响后，负责值日的同学迅速将黑板擦干净，要上厕所的同学赶紧去上厕所，不要到上课铃响了再做这些事情，以免浪费老师和同学们宝贵的学习时间。
第三，上体育课或音乐课上，下楼时，不要用力踩踏楼梯，也不要大声喧哗，因为这样会影响了其他班级上课的纪律。
第四，请不要在老师讲课的时随便接嘴、插嘴，这样不仅影响了上课纪律，更是对老师的极其不尊重。
以上是我针对我班同学的行为所提出的建议，好的，望同学们采纳，应用，不好的，我会加以修改。
xx年xx月xx日。
给同学建议书
宏业：
你好！
这几天你还好吧，日子过的舒服吧，你的同学我——叶镔镔在此给你写一封信。
转眼间又将分别了，现在可是六年级了，再过不了多少天，即将分别了。现在的日子可是越来越少了，离初中的日子越来越近了。只有几个月了的时间。在这几个月的时间里，我又能做些什么呢？希望我们要珍惜时间，要好好学习，珍惜这几天的光阴，不然的话，以后想见一面都难啊！
20xx年x月x日。
给同学建议书
每当走出我们的学校，映入眼帘的就是那随处可见的垃圾。零食袋，饮料瓶，吃剩的包子，宣传单……一点点的，让我们的校门口，成为了垃圾肆意妄为的天地。
就拿昨天的万圣节来说，可以说，我们全班的人都有带糖，也有在教室吃糖。可是，根据我的调查，只有少部分的同学，有把糖纸扔到垃圾桶里面。而其他的同学呢？不但没有把糖纸扔到垃圾桶里面，随手扔在教室里，有的人还把不吃的糖，直接就丢到了地上，丝毫不为他人着想。
保护环境就是保护未来。为了我们的学习环境，为了未来的'地球，我们应该保护环境，不乱丢垃圾，为保护环境，贡献出自己的一份力量！
20xx年x月x日。
给同学建议书
你们好!
大家都知道水是人类生活中不可缺少的资源，可是我们能饮用的淡水只占地球的3%。地球上人类需要用水，植物，家禽，动物，都需要水，但是人类不加节制的使用水，一些工厂的污水排入水中，使大海，长江，黄河各部分都受到了不同程度的污染。
在生活中人类的洗车用水最为浪费，__年~__年一家洗车店每个月平均使用10~15吨水，__年~__由于车辆的增多，每一家洗车店用水从10~15吨增长到15~20吨，如果一年，一家洗车店就要浪费120~240吨水。可想而知水已经是地球上最为珍贵的资源，而我们洗菜，饮用……都需要用水。
前几年，云南等地干旱，多少亩耕地被毁，人们看到月牙泉现在只剩下像一只蚂蚁那么大;非洲的孩子喝不上干净的水。这些都是真实的事例，如果人们再不珍惜水源，那么我们的子孙后代只能喝泥沙了。
生活中，我们可以用洗菜的水去拖地，用洗衣服的水去冲马桶，如果每家每户一个月能节约1吨水就足够了。
同学们，既然我们已经知道了水的珍贵，那么就让我们节约用水吧!
祝：
学习顺利。
__.10.28。