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甘蔗开展之路漫漫其修远兮的随笔
8月份就开始做简历（中、英文版）和投简历，不计先后的投了华为、网易、百度、yahoo、vmware、emc、淘宝、ibm、盛大、爱立信、阿郎、intel、google和思科。
做简历也是一门技术活，由于主要是投企业单位，所以简历以简洁为目标，信息尽量精炼；一眼看往字很满，找信息需要费点眼神的简历，就比较不占上风。我的简历是参考杜欢师兄和李玮玮的简历写的，经过刘金柱师兄、孙静超等同学的友情审改，终极成稿。
8月的主要收获是简历的投递、数据结构的补习和《编程之美》、《计算机网络》的阅读。
这个环节也是大学四年的一个结果吧，当然不能用成绩来证明！大学早不是曾经的那个样子，没有了分配，只有一直不断的残酷竞争，这就是现实，普通的人家就只能在求职路上靠自己四年所学或者是10多年来的能力来求职。而我只是求职路上的渺少的一名，残酷还是终归是残酷，路还是要走的，必须的！
求职，求职，求职，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这种迷茫的状态不知道持续到神马时候，也不知道神马时候我找到路子，但是我必须面对，必须的！我没有选择，但是路就这样子，社会就这样子，一定要坚定地走下去.....
给力点吧！求职，求职，其实读了大学都必须面对的，没有什么了不起的！路漫漫....漫漫.....求索....求索....大学就业季！奔跑吧...
人生道路的作文：路漫漫其修远兮
期中考试过去了，但阅卷的感受，尤其是阅作文的感受令人数日不能忘怀。部分学生在作文中所表现出来的那种运用祖国语言文字的能力让我，一个语文教师难过，同时也倍感责任重大。他们的作文得分大都判在及格分以下，当然只是属于基础再基础的等级了。我将其称之为“病态作文”。
病态之一：眼睛失神。
标题是文章的眼睛，对于读者来说，标题是“第一引力”，是感情交流的第一接触点，眼睛画得好，则美目流彩，顾盼生辉，全文皆活。可惜这部分同学的标题大都不巧不俏，有如祥林嫂失神的眼睛，让人难以产生美感。其一，标题一般化。如《借网和结网》、《论结网与借网》、《实干与借鉴》、《借网》、《议结网与借网》等。其二，标题与话题无关联。如《我们要团结》、《团结》、《交汇》、《大海的叹息》等。其三，有错别字的标题。如《结网与借网的天秤》、《走在悬涯边上》、《天网灰灰》等。其四，无标题。亲爱的学生，提笔之余，能不能将你的眼睛擦亮些？这样文章或许更鲜活些。
病态之二：形败神散。
形败是指文章结构散乱，没有统一构思，想到那里就写到那里，缺少清晰的脉络和整体感，有时令人感觉是在凑字数。一位同学在论证“借鉴他人的方法、经验和力量时”时，举了沃森和克里克的例子，这本应是很好的。但他在举完例后，却用一句“他们最早发现了dna是双螺旋结构，但是其中的故事你知道吗？”宕开，接下来另起一段就谈他们的发现经过，写了260余字才结束。800字左右的文章，花这样的篇幅去写这些，不知舍弃，倒有几分画蛇添足。要知道，不是越多越好，而是越精越好呀。
神散是指文章扣题不紧，主旨偏离或背离。他们认为，话题作文只要有话可谈就行了，不管三七二十一，拿来扣在方格子内，无功劳倒也有苦劳啊。有的学生甚至把试卷上的现成的现代文阅读文章抄上去，企图蒙混过关，丝毫没有意识到话题作文也要审题。一学生把文题拟为《我们要团结》，以学校组织的工艺品制作比赛和秋季运动会为例，大谈特谈“团结就是力量，团结就是希望”。另一学生在其作文《大海的叹息》开头便写：“半江瑟瑟半江红/孤帆远影碧空尽/海内存知己……（引用三句诗文，不知何意）大海载着人类的`情感涌动、奔放，它累了，在喘气，是叹息。”然后围绕大海而谈，谈它的憨厚，无知，自高自大，它的老。这些都与本次作文话题完全沾不上边，即使写得再好，也不符合要求。如同我们招男工，你却偏偏弄个女的，不过要告诉你，在作文批改中不会因为“漂亮”而破例哦。
病态之三：思维紊乱。
思维紊乱是指文章似乎不受学生常态思维控制影响，从而导致主旨庸俗，观点偏激甚至错误。一学生在作文开头写到：“现在流行一句话：钱不是万能的没有钱则是万万不能的。这钱是个好东西，人活着就得学会享受生活。如今不是都鼓励消费吗？”一下笔，就没有一点高雅大气的味道。还有的同学提出这样的观点：“因为我是一个爱国主义者，所以我不爱学英语。”照此推理，你不能再用手中的sony牌单放机听歌曲了，它可是日本产的。
当然，思维紊乱也导致了糊言糊语。一开口，一下笔，问题就来了。这不，中外名人发话了。
孔子曰：“吾常思亦，不如片刻之所学也。”（什么孔子、孟子、荀子、孙子、儿子的，记不清了，孔子印象深些，这话就是他说的吧。“吾尝终日而思矣”，记不得了，只道是有个什么“矣”（亦）的，就这样写吧。“须臾”二字难写，用“片刻”替代，意思是一样嘛！呵呵，真是孺子不可教也！）。
爱因斯坦曾经说过：“成功等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”（生活在被朦胧爱情装点的梦里的学子们，一下子有两个姓“爱”的，难怪分不清倒底爱哪个，爱因斯坦乎？爱迪生耶?至于“成功”与“天才”，成功了就是天才，差不多吧！）。
不仅如此，更有一些常识错误。如：“著名数学家童第周读书时一踏(原文如此)糊涂，特别是数学。”(估计该学生的数学成绩不怎么好，但要找一个由不行到行的例子，有幸知道童第周，于是姑且就让他当一回数学家吧。)屈原“最终被楚怀王流放到最的(原文如此)漓江自杀了”(屈子的流放路线也真长，从湖南到广西了，看来，桂林漓江那应立一座纪念碑。至于流放屈原的是楚怀王还是顷襄王，问问太史公再说吧。)还有的学生说蚕破茧而出成蝶，袁隆平通过自己的实干创造出了一种新型小麦，如此种种，反映出这部分学生的基础知识是何等的匮乏。
病态之四：相思成瘾。
病态之五：陈衣旧服。
十多年来，人在慢慢长大，衣服换了一套又一套，可文章的素材却始终不肯换换。学生曰：“我已长大，可儿时记忆中的砸缸的司马光不会长大。爱迪生、牛顿、爱因斯坦、陈景润……，他们的名字和事例将会出现在我们的每一篇文章当中。”是啊，此话不假，不是说不该用，不过用多了就显得“黔驴技穷”了。你也写，他也写，大家都一个样。作文要创新，首先得把陈衣旧服换一换。就是拿去洗一洗，翻个新也可以呀。如果在你眼前晃动的总是“一位乡下的农民”、“我初中的一位同学”、“我的邻居家的儿子”、“我曾在一本杂志上读到这样一个故事”……，我想或许用不了多久你就会进入梦乡。
素材的陈旧也带来了语言的陈旧与低幼。解放军叔叔，白胡子爷爷，售票员阿姨，小明小华永远是他们作文中的主人公。他们站得高望得远，站在国家的高度上，看到了自己的未来。这不，学生们已开始写了：“我们是祖国的花朵，祖国的未来，是21世纪的接班人。”当然了，老底子是不能忘的――“中国是发展中国家，我国的国情是人口多，底子薄，还处于社会主义初级阶段。”
病态之六：满目疮痍。
前面的几种病态已让人阅尽卷面灰色了，如今，加之脸上又有些伤疤、血迹，怎不让人肝肠寸断，伤痛欲绝？你看那“龙飞凤舞”的文字，真是行书可胜王右军，草书可比张长史。不过，给人的不是美的视觉享受，而是满目疮痍呀。著名语文教育家于漪，曾精辟地说过，“学语文就是要学写字”。作文评分标准基础等级中也有“书写规范，标点正确”之要求。可他们仍书写潦草，“节外生枝”，“缺胳膊少腿”，卷面乱涂乱画、乱标乱点、用圆点替代句号等处处可见，这又如何能让人笔下留情呢？再次忠告亲爱的学生，“勿以分少而不为”，自古以来，就有“字如其人”、“文如其人”的人文观和评价观，我们语文教师可是格外信奉的哦。
后记：期中考试业已过去，但新的考试又将到来。学生作文的病态远远不止这些，一言难尽呀。想想我们的作文教学，真是“路漫漫其修远兮”！但吾仍将“上下而求索”，不断钻研医术，以图疗救那病态的文字。望各位同仁不吝赐教！
人生道路的作文：路漫漫其修远兮
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句诗出自屈原的《离骚》，它如今是我的座右铭，因为它是我从小听到现在的一句诗。
我不到六岁的时候，爸爸就经常用这句话教育我：“你怎么这么不懂事呢，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索啊！”“别难过了，路漫漫……”
每次，我都似懂非懂地点了点头，其实那时候的我哪知道它是什么意思？那时我还只是读读儿歌，念念“aoe”，压根就不知道也不想知道它的意思。
可是，我又不敢问爸爸，就这样一直心存疑惑，终于，在读五年级的时候我得到了答案。
那段时间，不知是受了什么的影响，我的成绩可以说是江河日下，似乎每天都在退步，测试成绩也没有以前的好了。
爸爸妈妈都十分为我着急，可是我也不明白为什么会这样。
记得那天是星期六，早上，我很早起了床，手里拿着七十九分的试卷，心里七上八下。
我走出房间，把试卷放到正在吃早餐的爸爸面前，“爸爸我……”我的话还没说完，爸爸就把我搂在怀里。
“仕吉啊，我知道你最近的学习挺辛苦的。但是爸爸告诉你，以后你会更辛苦，你只有努力，知道了吗？路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，前面的道路又远又长，我将不遗余力地上上下下地去探索。”
那一天我想了很多很多，学习这条路是永无止境的，现在只是小学，到了初、高中呢？学的知识只会越来越难，只能把心思完完全全放在学习上，一步一个脚印。我又不是基础薄弱难以追赶的学生，现在我唯一要端正的就是态度问题，永远不能放松一刻。
前面的路又远又长，所以我更不能松懈，要更努力地学习，才能获得成功，才能在学习这条路上越走越远！
人生道路的作文：路漫漫其修远兮
这个天地我来过，我奋战过，我深爱过，我不在乎结局。
从零四年九月一日出世，我已经度过三年五个零十天。我所认为最美好的事情发生在二零一六年九月一日。初次踏进初一一班的班门，那一张张陌生的面孔，让我慌张不已。我甚至讨厌这个班让我失去了小学同学。但再到二零一七年九月一日，谈进初二一班的班门，那一张张熟悉的面孔，让我十分激动。一年半的时光转瞬即逝，当我再踏进初二一班的班门，里面不再是我熟悉的面孔，我又一次慌张了，他们去哪儿了，我好像他们！
时间是让人措不及防的东西，晴时有风雨阴有时雨，争不过朝夕又念着住者，偷走三情，些却留住一个你，岁且是一场有去无回的旅行，好的坏的都是风景”。我还没来得及享受在初二一班快乐自在、幸福的日子，时间就把初二一班夺走了，回不来了！
我多想对时间说：你把初一一班还给我好不好？我这次一定会好好珍惜，求你了！
初二一班的学习很好，它永远是冯老师在开班主任会时的骄傲！
初二一班的体育很好，它永远是运动会上体育老师口中的第一名，是初二一班所有人的骄傲。
初二上一班的纪律谈不上好，但它会在重要的时刻发挥重要的作用。
初二一班很团结，很活泼，很天真。它让在初二一班里的每个人都感到幸福，感到快乐！他们有着共同的目标超过优班！
他们虽会闯祸但一定知道弥补。他们虽会吵架但一定会和好如初。
博奕一班、非同一般、齐业协力、卓越不凡！每次上操我们班的1口号永远是最响亮的，回荡的校园的每一个角落。“博弈”两个字我直到分班的那一天才会写，因为我以为我们会上直在一起所以没有注意这些，我很后悔没能在初二一班尽自己的全为让它度得更好，现在没有机会了，我很后悔啊！
“能够握紧的，就别放了，能够拥抱的就别拉扯，时间着急的冲刷着，”珍惜当下，我深知初二一班回不去了，我想我不会忘记它，但同时也该好好珍惜初二六班。
甘蔗开展之路漫漫其修远兮的随笔
我总以为甘蔗归类于水果显得别扭，明明是枝干，怎么变成了果实?但从小到大，人们都习惯称之为水果。有一阵，饭店里端上来的水果拼盘，总有甘蔗的份。厨师将甘蔗去皮，切成香烟长短的片状，有着如同芝麻开花一般的好口彩。
打我记事起，就知道甘蔗是过年走亲戚时，长辈给小孩的“好东西”之一，显然也有节节高之寓意。年关临近，爸爸在置办年货时，总要算计有多少小客人，买一肩还是两肩甘蔗。这里需要说明的是这个“肩”字，它是个量词，“一肩甘蔗”指十根一捆的甘蔗。农民从田里收起甘蔗，用蔗叶捆扎成“一肩肩”，便于存放和运输。记得上小学时，临近寒假，我每天经过集镇的标志性桥梁，往下望，总会发现河埠头停着几只甘蔗船。船舱内，一肩肩的甘蔗横平竖直，叠得整整齐齐，船尾的小舱用尼龙纸搭了个弧形棚，那是卖甘蔗人吃住的地方。
爸爸知道家里养着几只“馋猫”。每次买回一肩甘蔗时，他总会另外簖一根甘蔗，给我们解馋。哥哥妹妹和我每人两节，三下五除二就咬完，太不经吃了，但吃完了也没办法，只能看着还没吃完的人咂嘴巴。爸爸将买来的一肩甘蔗包上稻草，做好防冻工作，放在房间门后的角落里。我每天临睡前，总要看看这些甘蔗，盼望着新年早些到来。
我家的习俗是正月初一继续在家团圆，初二开始走亲戚，不是舅舅家，就是姑姑家。爸爸说，重要亲戚要早安排，远亲只要在元宵节前走完就行。事实也是这样，我发现大姐找了男友后，准姐夫总是年初一就登门而来。
舅舅家的婆媳关系不好，外婆很早就分灶生活。所以到舅舅家作客，实际是作了两家客人。妈妈一直耿耿于怀，我却觉得有意外的收获——因为去一趟舅舅家，能够拿到两份“好东西”。你试想一下，在回家的羊肠逆道上，一个小男孩雄赳赳气昂昂地扛着两根甘蔗，像小八路缴获了两支三八枪，那股兴奋之情怎么形容呢?我更小一些的时候，家庭经济条件更差，爸妈关照我做客只能吃一块肉，看鱼(就是如今的青鱼干)只能看不能吃。那时，舅舅也舍不得送整根甘蔗，只是事先将甘蔗连皮斩成一节一节。当我们回家的时候，舅妈拎个篮子送我们一程，顺便将几节甘蔗，还有一把荸荠和两个白焐蛋往我的衣袋里塞。我双手接过舅妈递过来的甘蔗，还主动张开衣袋，配合舅妈往袋里装荸荠……妈妈责怪我不懂事，舅妈说小孩都这样。弯过几根田塍，等看不见舅妈家了，妈妈就会要求我将衣袋里的荸荠、白焐蛋拿出来，放到原先盛放糕饼的竹篓里，说是担心蹦蹦跳跳给弄丢了，其实是怕我在回家的路上吃成个“七把叉”。
如今水果店出售的甘蔗都来自广东，诸红色，有两米多长。我小时候吃到的甘蔗都是本地产，黛青色，与小朋友一般长短。说是本地产，但我从未发现生产队里种过甘蔗，就是承包到户后，也鲜有人家种甘蔗。爸爸说是囿于技术，后来有人从外地学了技术，回来试种，终获成功。要想甘蔗茁壮成长，关键要选节疤饱满的甘蔗作为种子。春暖花开之际，甘蔗横埋在田里，施上猪羊灰，一个节疤芽就能长出一根甘蔗来。相对于一望无垠的水稻来说，尽管只有一小块甘蔗田，也足以令人神往。我读初三时，背诵过战士诗人郭小川的《青纱帐——甘蔗林》：“南方的甘蔗林呢，处处有欢欣的呤唱!”“南方的甘蔗林呢，时时有节日的盛装!”甘蔗多到成林，那该是怎样盛大的场面?真叫人浮想联翩……多年以后，我有机会到广西出差，在南宁去往北海的大巴上，我眺望窗外，左看是甘蔗林，右看也是甘蔗林，车行一小时，满眼还是甘蔗林。我在心里默念着郭小川的诗句，似乎找到了诗人那颗驿动而滚烫的心。
上世纪八十年代，初为人师的我们是“快乐的单身汉”。冬日午后，轮流到街上称两斤“傻子瓜子”、簖两根甘蔗，然后聚集在宿舍外的走廊上晒太阳闲聊，真是莫大的享受。嗑一会儿瓜子，啃一节甘蔗，不彻底消灭干净，那是绝对停不下来的，真像吸烟成瘾的人嘴上说不吸了但还在伸手接别人递上来的烟一样。如果正好有学生来交订正的作业，我就挥挥手说“等会儿再说”，我这副狼吞虎咽的吃相，没多时便传遍了教室。
那时，甘蔗一元一根，我觉得金贵，如今虽然变成十元一根，但我觉得它在水果中最价廉物美。眼下正值甘蔗上市季节，我还是像孩童那样喜欢吃甘蔗。每当我坐在沙发里看电视的时候，我就会拿起一节甘蔗啃起来，顿生时光倒流的感觉。
本文作者：徐如松(微信公众号：南湖文学)。
甘蔗开展之路漫漫其修远兮的随笔
昨日我的表嫂买回来一根甘蔗，我都没有来得及洗一下，就大口大口地吃了起来。
我吃得津津有味，都有点“甜不思蜀”了，甘蔗一眨眼就溜进了我的肚子。二舅妈看到我狼吞虎咽的吃相，情不自禁地笑了。
今天上午，二舅妈又像往常一样带着我去菜市场买菜，我们走了很久，路过好几个新鲜的菜店，二舅妈也不屑一顾。我们继续往前走着，足足走了半个小时。我疑惑地问二舅妈：“为什么不买菜呢？”二舅妈笑着回答：“我是给你买甘蔗的呀！”哦，原来如此，我心里一阵惊喜。终于遇到了几家买甘蔗的，二舅妈想挑个新鲜的，不能太粗，也不能太细。于是就在这几家中挑来挑去，左看看，右瞧瞧，一会儿摸摸下巴，一会儿挠挠头皮。在二舅妈的精挑细选下，终于挑到了一根满意的甘蔗，这根甘蔗外皮是黑紫色的，一节一节的，长的就像一根竹子。
卖甘蔗的叔叔抓住甘蔗，拿起削皮刀，一边转一边削，不一会儿，黑紫色的甘蔗脱胎换骨，换了一身淡黄色的漂亮衣裳，水灵灵地呈现在我的眼前，散发着迷人的清香，让我垂涎欲滴。
回到家后，我迫不及待地拿起甘蔗，用水清洗了一下，放入嘴里，上下两颗门牙使劲地咬甘蔗，直到上面凹下去深深的牙印，再轻轻一掰，“喀嚓”一小块甘蔗便送到了我的`口中，之后反复咀嚼，吮吸那甘甜的汁水，这样甜蜜的汁水就顺着喉咙慢慢地溜进我的肚子，再遍布全身，这真是一种甜蜜幸福的感觉。等口中的甘蔗再也嚼不出汁水时，就只好恋恋不舍地把残渣吐出来。不一会儿，一根甘蔗就被我吃光了。然而甘蔗的味道依然让我回味无穷。这时我的脑海里浮现出一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每日中午，烈日当空，农民伯伯依然在田地里劳动，每年春天播种，夏天锄苗，秋天收获……才有了今天我吃的甘蔗。这期间农民伯伯要付出多少血汗啊！此时我的脑海中又闪现出二舅妈工作了一上午，还拖着疲惫的身体，为我买最喜爱吃的甘蔗的情景，眼圈不禁有些湿润，心里充满了感激。我正准备抬手擦拭眼泪，耳边又响起了在我每天上学出门前二舅妈妈的叮咛：“过马路要多加小心，在学校别和同学争执，上课认真听讲，好好学习！”二舅妈的关心伴随着甘蔗中甜蜜的汁水慢慢地滋润了我的心田。
这甜甜的甘蔗汁水不正是农民伯伯辛勤的汗水吗？不正是二舅妈对我的爱吗？不正是温暖的家的味道吗？吃甘蔗让我体会到了爱的味道、幸福的味道，让我体会到了生活在这个时代是多么的幸运、幸福和甜蜜。
甜甜的甘蔗水深深地刻在了我的记忆中。
五年级:王心宇。
路漫漫其修远兮作文【】
我做了一个长长的梦。
梦的开始，是凝重的。屈原于汨罗江边踽踽独行。夜色如沉墨，寒鸦惊飞，抑郁的气息笼罩着大地。在这个万物沉默的时代，他应该是沉默的。但他——屈原不能沉默。他涕泗横流，奔走呼号。他望着满目疮痍的大地，望着黑云蔽日的苍穹，发出“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰难”喟叹。他凝视着脚下逼仄的路，不知方向，不知还能走多久。他蓦然回首，仰天长啸：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
即使他的热化作翻滚的汨罗江水。
梦的中间，是白色的，是希望的白色。雄鸡一唱天下白，在这令人陶醉的晨曦中，青年的毛泽东伫立在山川之上。夜再漫长，终会拂晓。他踌躇满志，望着祖国的锦绣河山，心中的星星之火变成熊熊的燎原之势。他爱这千里冰封万里雪飘的壮美；他爱这长城内外惟余莽莽的辽远；他爱这大河上下顿失滔滔的契阔。他和所有志士一样爱这祖国。
他大笔一挥，写下了横亘天地的八个大字：
星星之火，可以燎原！
这字，让天地动容；这情，令英雄泫然。只有经历过黑暗的人，才能懂得光明的可贵。希望升起，犹如初阳！
梦的高潮，是红色，是中国红，是太阳的红……。
改革的春风吹遍了神州大地，滋润了后起的华夏大地。30年的风雨洗礼，30年的改革发展，30年的风云巨变让一个大国重新崛起，让中华民族重新登上世界的舞台，让世界感知中国的发展与壮大，让世界为中国的辉煌而喝彩。
此情此景，让人仿佛看到涅槃中重生的凤凰，看到天空中腾飞的巨龙，看到朝霞中冉冉升起的五星红旗。
梦醒，窗外是灿烂的朝阳。我看见还在睡梦中甜美微笑的弟弟，看见晨练归来满面红光的姥爷，看见妈妈已做好的香喷喷的饭菜。而我不能忘怀，梦中的迷惘，梦中的探索。我深知，现在的安逸生活，里面沉浸着一代又一代的探索与希望。
我知道，这梦还没有结束。这不仅是我的梦，也是千万人的梦，更是中国的千年长梦。我能看见，这个梦最终的颜色是金色，是辉煌的金色。国家虽已强大，人民虽已富足，但我们仍需努力，为这个梦不懈努力，因为，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
人生道路的作文：路漫漫其修远兮
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!”虽然他走过的路是那样的黑暗坎坷，可他不虚此行。
屈原身处战国末期，虽然身怀壮志，却无用武之地，奸臣当道，外国欺凌，他心如刀绞，佞臣一次次的诽谤，使屈原渐渐失掉了楚王的信任。他被流放了。在流放期间，他留下了绝世大作《离骚》，继而悲愤跳河殉国。
屈原的前半生是幸福的，他出生于楚国士大夫家庭，上天给予了他无与伦比的才华，让他年纪轻轻就得到楚怀王的重用，并将变法的重任托付给他。可后来秦国为早日吞并楚国，买通了公子子兰与楚王宠爱的妃子郑袖，两人在楚王身边，你一言我一语，说得楚王心根子都软了，最终导致了屈原投江自尽的悲剧。
屈原幸福吗?是的，他的家境如此优越，不像苏秦张仪那样，要靠自己那张嘴来游说天下;他也不像百里奚，姜子牙那样，直到晚年才被君王看重。他与楚王一起长大，轻而易举地得到了楚王的信任，还差点通过变法让楚国实现国富兵强。
屈原是不幸的吗?是的，他身怀爱国之志，却生错了时间，他若生在“一鸣惊人”的楚庄王时期，他的激情也许能得到完美的体现;战国末期，在这个佞臣当道的黑暗世道，屈原即使得了春申君的鼎力相助，却还是被奸臣嚣张的气焰压了下去。可以说，屈原这一生是波澜起伏的人生，是有甜有苦的人生。
路漫漫其修远兮的意思
whatalonglongroad!
【作者】屈平，字原，通常称为屈原，又字云名正则，号灵均，汉族，战国末期楚国丹阳(今河南淅川)[1]人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。
【出处】屈原《离骚》97句。
【引义】到达目的的路虽然模糊不清，但我要不失时机探索而行。
朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃;欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮;。
吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫;路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
对于在屈原《离骚》中的这第97句诗，已经成为很多人用以自励的千古名句了。之前流行的解释为：“在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求和探索”。愚却以为，这已经不是此句在原诗中的本来意思了，它只是一些不识古文、没有。
诗词。
修养的后人在未看懂全诗时仅对这一句的一种望词生义、自行发挥的理解而已。虽然很豪气，很给力，很能启发人的上进之心，但却失去了原有的艺术魅力，显得苍白、单调、教条。而且听来会令人感觉到有一股“但求目的，不择手段”的冰冷邪气暗暗袭来。若把本句放回到原诗中，与前后文一起贯通理解，不作断章取义、语录式的随意发挥，便可接触到屈原要向后人表达的完美的艺术内涵，见到一个丰满生动、合情合理的艺术形象。其得益将远远大于仅把它当做一句标语。
口号。
来叫喊，也可除去先前解释上的暴戾、固执之气。
他们都认为印度的发展将路漫漫而修远。
bothviewedindia'sdevelopmentasalonghaul.
路漫漫其修远兮作文
《离骚》赏析：
《离骚》是一首宏伟壮丽的抒情诗，它在中国文学史上享有崇高的地位。这篇名作写于屈原放逐江南之时，是诗人充满爱国激情的抒忧发愤之作。屈原痛感自己的'治国之道不能为楚王所接受，他只好悲愤地走开了，去寻求那理想中的人生之道。
全诗的主题思想，即通过诗人为崇高理想而奋斗终生的描写，强烈地抒发了他遭谗被害的苦闷和矛盾的心情，表现了他为国献身的精神，和与国家同休戚、共存亡的深挚的爱国主义和同情人民的感情，表现了诗人勇于追求真理和光明，坚持正义和理想的不屈不挠的斗争精神。
作者介绍：
屈原（约公元前340年-公元前278年），芈姓，屈氏，名平，字原，中国战国时期楚国诗人、政治家，战国末期楚国归乡乐平里（今秭归县屈原乡屈原村）人，是楚武王熊通之子屈瑕的后代。
屈原早年受楚怀王信任，提倡“美政”，主张对内举贤任能，修明法度，对外力主联齐抗秦。后因遭贵族排挤诽谤，而被流放。秦将白起攻破楚都郢后，自沉于汨罗江。
路漫漫其修远兮作文字
从学校出来已四点多了，尽管着急着回家，奈何“11路”速度太有限，加之拖着沉甸甸的书包，我们一行人都叫苦不迭。
或许是书包过重的缘故，每个人跑起来就如那被壳压得佝偻的乌龟。这样狼狈地跑过一段路后，突然听见走在最前面的y哇哇大叫着什么，我们不约而同地抬起头，看见她正使劲摆动着手臂招呼我们。我幽怨地加紧了步子走向前，终于听清楚她说：“w会破解小黄车哎！刚才a和b骑的就是他解开的！要不我们也请他帮帮忙？”
顺着她的目光，我看到几辆停得东倒西歪的“ofo”，以及面前便利店里w的身影。
大家连忙响应，大呼“妙哉”，甚至有人鼓起掌来。y不知何时钻进了店里，很不客气地把w揪了出来，而后狡黠地冲我们一笑，说：“理工男快发挥发挥才干！”
w顷刻间会意。他蹲下身子，捣鼓起一辆ofo的后座，我刚弯下腰想一探究竟，他便拍拍手中的尘土，摆了个“小意思”的手势——在一行人钦佩的目光下，他又不慌不忙地解开了另两辆车。自始自终，我只看到了他上下快速飞舞的手。
y谢过他，随即摆出一副大哥的架子，半眯着眼说：“谁要齐一辆吗？”话音未落，她就被一拥而上的六个人围得动弹不得。
而我却呆呆地立在原地，看着其中两个人高比着胜利的“v”，和y骑着单车呼啸而去。我突然有些不知所措，一刹那间，我脸烧起来了。这时，从便利店里走出一位女子，她左右张望着，其中似乎有一瞬的目光射向了我——不知为何，我硬生生地从中读到了几丝嘲讽和鄙夷。
我小偷似的心虚目光追随着她到一辆车前，看着她自然地拿出手机扫码；余光里，我瞥见她的手机页面跳出“付款成功”四个大字。
我越发窘了。不经意地抬头间，我发现便利店里密匝匝的挤满了人。怔了一下后，我忽然逃也似的离开了。我怕，怕一会儿看到哪个劳累一天的人在焦急地寻找自己才付了押金了共享单车，我怕我看到了会无地自容地。
共享单车啊，什么时候人人心里才能铭记你“共享”的前缀呢？又要到什么时候，你才能真正被共“享”呢？看着摆弄小聪明的人，你是不是也觉得嘲讽呢？你是不是，是不是也总是心生悲愤啊……我想着、慢吞吞地走着，感觉胸腔左下方的位置很闷，很沉。
当又一辆单车从我耳边呼啸而过时，我才猛地发觉同行的人早已远去了。我茫然地看向前方，却发现一座商厦外，有个穿着便衣的人在摆齐停得满满的共享单车。忽然我感觉有一丝阳光照进我的心房，只是那温暖是一瞬间的，它并不属于我——我所有的，只是内疚和凄凉罢了。
“路漫漫其修远兮，故同志任需努力。”我注视着那位认真做着“傻”事的人，轻声而笃定地说。像是在告诉他，也像是提醒自己。
路漫漫其修远兮作文【】
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原《离骚》第97句。结合上下文可理解为：道路又窄又长无边无际，我要上天下地寻找心中的太阳。结合上下文则表达了屈原“趁天未全黑探路前行”的积极求进心态。现在一般引申为：不失时机地去寻求正确方法以解决面临问题。也许世界就这样，我们都在路上。
每个人都要学会的成长，而我们得路都还长，也许你觉得这个世界太过于浮躁，也许你觉得自己难以守住真心，但是请不要忘了，你的人生路还很长。这个世界很大，你需要去闯，你的天空很大，需要你去展翅高飞，只要你敢于展翅高飞，那么你就能得到一片成功，一定希望希望就在你的手上，就要看你敢不敢去闯。
我们的老祖宗有一句名言路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这是非常有名的一句名言，这说明什么呢？你未来的路还很长，你只要一步一步的走，往前走，前面就是阳光大道，只要你敢往前走，你就能成功，不是你一定会成功，而是你可能会有成功的几率，虽然说我们没有那么大的把握可能成功，但是我相信只要肯坚持，只要我们有梦，我们就可以实现梦。十几年前，一个十几二十岁的年轻人在众人面前夸下海口，要占领互联网，不出几年，阿里巴巴淘宝占领了整个互联网营销领域，这便是马云。这算是一个比较成功的案例了吧，所以我们要相信只要有梦就可以成功，梦想是无穷无尽的，也许我的梦想有很多个，但是我们应该坚信我们应该早一条。更适合自己的道路，路漫漫其修远兮，我们要努力往前走，不为前面的精心万苦所击败，也许世界就这样真的很浮躁，但是只要你敢于拼搏敢于往前冲，胜利永远是属于你自己的，我们是时代的接力人，我们不能放弃，如果我放弃了祖国的栋梁之才哪里来只要我们没有放弃，没有失去希望，我们就有更大的力量完全走，那么我们就更强大的。力量往前冲，只要我们肯往前冲，胜利就一定还在。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。所以，你懂的吗？我们的路还长，千万不要说出太难了之类的话，你要知道，我们的未来，都还在。我们的梦想，也不能断。