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小学六年级竹子的作文:竹
竹，古往今来文人墨客对它赋予了很多的比喻，自我我懂事起就喜欢竹子，以至于后来每当我学习和生活中遇到困难时，我都会用竹子的精神来激励自己。
小时候，后花园长着一片竹子，青翠欲滴。他为大地添上了一丝美丽。我从小就和爸爸去竹林玩，坐着，躺着，爬着，都不用拘礼，即使是“偷”几棵竹子也大可不必偷偷的去。我喜欢那片竹林。我很想和这片竹林永远在一起，可是这个梦想还是被打破了。在竹林的位置要盖一栋大楼，我一天不言语，吃饭、睡觉都不开心，更不用说学习了，爸爸看在眼里急在心里。有一天，他对我说：“走咱去竹林去。”“干嘛？”我无精打采的说。“挖几棵竹子回来种，那不就把竹林搬到咱家了吗？。”“真的可以种吗？”“可以。”于是，我和爸爸拿了铁锹，来到竹林找了几棵比较健壮叶子也很浓密的竹子，挖好后种到家里的花盆里，那个夜晚我几乎是在竹香进入梦乡的。看着竹子那挺拔的`身躯，我不禁感叹它的正直、拧折不弯的品格。
不管周围环境多么的恶劣初中，傲然挺立的竹子，从来都不会向他们低头。
竹子仍然耸立在我生命的深处，他那刚正不阿的品格深深地涤荡着一个小女孩灵魂中的尘埃。愿劲竹常在我心，劲竹的精神永远激励着我向前！！！
竹子六年级作文
竹林是由许多竹子组成的。这些竹子有大有小，有粗有细，有高有矮。大竹子有一只手握起来那么粗，而小竹子却只有两根手指那么粗。我抬头一看，才发现一根竹子都有三四个我那么高，想要爬上去可不容易！但我想上去之后一定有另一番风景，如果你站在上面，可以居临高下的看着下面，颇有皇上的风范。但你可要小心不要掉下来了，掉下来可就不是普通的受伤，而是骨折了！
你走远看它，就好像一些翠绿的石头，走近一看，又像一片片扁舟围在一起。再抬头一看，许多树叶把枝干都压弯了，而主干依旧挺拔。
冬天时，我又去看了它。它的“头发”已经快掉光了。这时，一阵风吹过，它那本就稀疏的“头发”又掉了几片，它也颤抖了几下。但它依旧挺拔，我情不自禁的想起了郑燮写的竹石：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风！
竹子六年级作文
我久久凝视着这朵开在竹子里的小花。我的目光投向那细嫩的花瓣。花瓣由白到粉，由粉到紫，逐渐变深。整朵花共五片细长的花瓣，就像一只张开的手掌，又像一位羞涩的女子，慢慢抬起她那美丽的脸庞。
一阵风吹来，竹子花在风中摇曳，像一位仙女在翠绿的舞台上轻轻地舞蹈，又像一位天使张开美丽的翅膀飞向天际。
走近一些，你会发现，她的花蕊是像雪一样的细丝状的东西，我觉得就像一个淘气的孩子向外张望。听说竹子花30年开一次，我想她是攒足了力气才绚烂的开一次。怪不得如此美丽。
竹，是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料也是造纸的原料；竹皮可以编制竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。竹子真不愧是绿色的宝库！
不过，我更欣赏柱子那种顽强不屈的品格。自古至今，他和松梅被誉为“岁寒三友”，被古人喻为“君子”。
当春风还没有残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑穿过顽石刺破冻土，脱下层层笋衣，披上绿装，直插云霄。暑来寒往，迎风斗寒，进过寒霜寒雪而不调，历四时而常茂，显示出竹子的顽强生命力。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这是诗人郑燮的诗作。
这首诗充分体现了竹子顽强的生命力。诗意就是紧紧地咬住青山，决不放松，把竹根深深的扎入石缝中。一千次的磨难、一万次的打击也击不垮它，任凭你四面八方刮起地动山摇的狂风，也吹不翻它。
竹子的生长环境十分差，但它的根十分发达，因为跟十分发达。，所以有的根居然生在石头缝里，只要石头滚落山崖，根也就死了。但是，竹子只要长出一点点，它的根就会拼命的往下长。穿过岩石，扎进土里。
虽然竹子生长环境十分差，但是它也能依靠自己顽强的生命力存活下去，长大后，亭亭玉立，满山满坡的，更成为了竹子的海洋，大风吹过，泛起绿色的波浪。当农民伯伯砍下竹子后，经过精细加工，便会做成各种竹制品。
竹子六年级作文
同学们，你们知道哪种植物生气盎然，高耸入云吗？对！当然是竹子。
竹子是我最喜欢的植物，它非常坚强勇敢，一年四季都耸立在土地上，经历着日晒雨淋。它的叶子可以做茶叶，竹子则可以做家具、乐器等。它的果实“竹笋”则是一种美味呢！
还记得前年的时候，我们一家到附近的竹林去玩。一走进竹林，我就看傻了。眼前的竹子刚劲清新，每一株都苍翠欲滴。爸爸说：“当春风还没有融进残冬的余寒时，新笋就已经悄悄地在地下萌发了。而在春雨滋润大地，万物复苏的时候，新笋就破土而出。一身的嫩绿，宛如一位身着绿色纱衣的少女。一阵微风袭来，伴随着竹叶‘沙沙’作响，仿佛一位少女随着优美的乐曲临风起舞，美丽极了！盛夏之际，竹子则舒展它婀娜多姿的身躯，为酷暑带来了几丝阴凉。暑去寒来，万木早已凋零，它却还是绿荫丛丛，笑迎风霜。”听了爸爸的介绍，我对竹子油然而生出一种敬佩之情，它四季长青，不论天气多么寒冷，依然郁郁葱葱，生机勃勃。它傲立于岩石之上，与秋风，大雪，暴雨搏斗，是那样的坚韧不拔，令人敬佩。
我喜欢竹子，喜欢竹子的样子，更喜欢竹子所蕴含的精神！
小学六年级竹子的作文:竹
华夏大地最常见、最坚韧、最不屈的植物便是竹子。
在古代，竹子可以防火、筑房，现在更是把竹“变成”纤维，做成现在流行的工艺、纺织用品，可见竹子从未被世人淡忘。
其实，竹子不仅有着坚强的意志力与巨大的作用，它还有很大的观赏性。
你可以发现，竹子的绿色有强大的生命感召力。但它不像杂草那样蓬乱不堪，它是整齐的，有秩序的，竹节与竹节之间的距离都堪称完美，竹叶与竹叶，也是有序的。但它们并不缺乏生机与活力，相反，它比凄乱的小草更有活力，每一个看到它的人，都不约而同地感到心旷神怡。
当然，这离不开竹子的毅力能给人启示，更离不开的，是大自然的鬼斧神工。
每一棵竹子都有内心，每一棵竹子都有它存在的意义。人尽皆知，“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”这首诗便是盛赞竹的。这首《竹石》不仅是竹的真实写照，更是深切赞扬了竹的坚韧不屈。每当诵读这首诗，我眼前总会浮现出竹的挺秀身姿，对不屈不挠的竹便肃然起敬。
教师点评：
从孩子的视角去看竹、写竹、赞竹，从竹的用途写到竹的品质。对比的手法、古诗的运用虽稚嫩，但字里行间透着对竹的喜爱与赞颂。
作者：江苏省丹阳市新区实小六（7）束怡昊。
指导老师邹红梅。
公众号：新长江文学。
竹子小学六年级英语作文六年级写竹子的诗
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在这些节枝的顶端，生长着两片或三片细又长的叶子。大多为深绿色，薄薄的。但在绿色中却夹杂着许多咖啡色的枯叶。叶子随着阵阵清风在空中尽情摇曳;一丝风也没有时，枝叶则向下低垂或向上倒立着;风若大一点儿，它们则与风一起“合唱”一首萧瑟的歌儿。
一根又一根的节枝与一片又一片的绿叶交错，使得它看起来十分茂盛，几乎找不着一点儿空隙。满地的落叶也算得上是一道亮丽的风景。它的幼芽可以食用，外表裹着一层又一层棕色或绿色的外衣。听说它的根在地底下分布得十分广大，有好几平方公里宽呢，只可惜不能够亲眼瞧瞧。在枝干的周围两、三米处，几乎不长其它植物，连生命力最为旺盛的草，都很难能找到踪迹，可能土壤中的营养物质都被它深深埋藏在地底下的根给吸收完了吧。
竹子六年级作文
我的家乡在浦城，城东的仙楼山上的翠竹，那坚毅挺拔的形象时时展现在我的眼前。
山雨袭来，竹林中滴滴答答，那是竹林的低唱。经过大雨的洗礼，他们显然更加青翠了。
清明时节，冻雷惊笋，一根根竹笋破土而出。一夜之间，猛然长高了十几厘米，笋壳尖上顶着几个晶莹剔透的露珠，尽情显示着自己无限的生机。这时，一根根竹子苍翠欲滴，似乎在竭尽全力哺育着后代。
我把生命的赞歌唱给竹子，竹子把生机展示给大地，贡献着竹笋，竹筒饭，竹筒鸡，竹凉席……当我们谈论这些的时候，竹子绝不得意扬扬，他们最高贵的头，总是微微的下低，像是谦虚的学者，既便是学富五车，也丝毫不会跋扈。
伤_小学生六年级作文度小学六年级
强颜欢笑，为了什么，只是为了合群，强颜欢笑，为了什么，只是为了伪装自己，不让别人看穿自己内心的孤独.
心痛到爆也要强颜欢笑.
在万众瞩目的地方笑，在无人驻足的地方哭.
人生就像拍电影，别人的电影充满快乐，自己的电影只有悲伤。
不知从什么时候起，我学会了伪装。不知从什么时候起，我学会了强颜欢笑。
一个人，走在喧闹的街道上，看着人来人往、车去车来，本以为自己很幸福，到最后，才知道，都是假的。
竹子作文六年级
每次看见小区里翠绿的竹子，我不禁想起了爸爸出差前送我的顽强的一棵竹子。
这棵竹子外形普通的不能再普通：一根筷子般粗细的主干，一片片翠绿的叶子；每一段就有一个节，节的四周有许许多多的小芽。虽然总是有人说主子生命力顽强不用怎么仔细地照料，但是我还是精心地照料着这棵竹子。
一次，我和爸爸妈妈去外地旅游。回来时，发现竹子因长时间缺水而枯萎了。仔细一瞧，枝干枯黄，竹节也不再发出新芽，一片片叶子黄黄的，毫无生机。我在心里暗暗地想：“人们不是总说竹子生命力顽强吗？没想到才缺水了七天就枯萎了，原来是徒有虚名罢了。”尽管这么想，但我还是日复一日地浇水施肥。过了不久，竹子发生的变化让我目瞪口呆：趴在地上的竹干忽然直立起来，每一个枯黄的竹节都抽出了新枝，一片片枯黄的叶片从枝干上掉落下来，取而代之的是一片片嫩绿的新叶……我看着竹子，惊讶极了，心想：“原来竹子生命力是这般顽强，只需土和水就能生根发芽，不似玫瑰那般需要精心照料。”温和的阳光从窗户上洒落下来，照耀着小竹子的重生！
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首诗写出了竹子的顽强生命力，在生活中，我们也应该像重生的小竹子那般，做一个面对困难不退缩，勇敢面对的人！
六年级观察竹子日记
我家院后有一小片竹林，我已经观察了他们很多年了，今年回老家，我又有了想法。那时候，已经很冷了，别的树有的只有一些叶子或者只剩了光光的树干了，而只有竹子仍然是绿绿的。那一片竹林前。那竹叶还像夏天一样的翠绿，一颗颗竹竿仍是那么的柔韧，我连折都折不断。我又拿一片竹叶，仔细观察了它的叶子，可是竟然还没有拉断。
竹子就是这样一个坚韧不拔的精神。它有着坚强向上的精神。自春天到冬天，竹子都是这样的翠绿和挺拔，无论有什么困难，竹子仍然挺立，永久地站在那里，无论风吹还是雨打，他都毫不退缩。
竹子四季常青，穿一袭绿衣，在土地上显得格外耀眼。它身上那些零星的`绿叶，像要将那一竿翠竹装点得更具生机。
竹子的利用价值也不逊色于其它植物。竹子刚破土时，即为竹笋，每当春雨过后，人们便到山上挖来食用。其肉质鲜美，鲜嫩可口。竹子成熟时，便可用于制作竹制品，竹碗、竹筷、竹篮……只有你想不到，没有它做不到。
在平常，我若遇到了困难，我总是会想到院后的这片竹林，虽然历经艰险，但仍然高高挺立着在这片土地上。
由于它的高大，挺拔，我和我的小伙伴经常在这里面玩耍，它们给我们提供了场所，它们还帮我净化空气。
赞美竹子作文六年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的赞美竹子作文600字-六年级作文，欢迎大家分享。
有许多花卉和植物都可以代表人的品质。其中，最经典的要属梅、兰、竹、菊了。这四种植物被誉为花中君子，梅是高洁志士，兰为世上贤达，菊谓世外隐士，而我最喜欢的是竹的谦谦君子。
在春天，春风吹来，百花怒放，花儿随风摇摆，仿佛在嘲笑竹子：我们都开花了，你连脑袋都还没伸出来！可竹子毫不在乎，默默的汲取养分，把根扎深。它耐心的等待着，终于有一天的夜晚，百花熟睡时，一声轰响，打破了夜晚的'寂静，下起了春雨。在此时，百花低下了头，竹子却开始蓬勃向上，它以惊人的速度向上生长，一下子冒出来好长一节，真可谓厚积薄发。
它开始茁壮成长，它直冲云霄，让我仰望。但是，成长总不是一帆风顺的，当狂风呼啸，暴雨倾泄，可竹子们在一起，它们团结一致，齐心协力，而暴风雨也毫不示弱，雨越来越大，风越来越疾，把树叶吹掉了，把树枝吹断了，把树根拔起了……虽然风雨势不可挡，竹子却在风雨中挺立着，在这实力相当的对抗中，竹子靠自己的团结，坚韧，顽强反抗，把暴风雨击溃了。这真让我叹服：千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
竹子还会遇到来自人类的威胁。人们因为生活而砍伐竹子，可竹子并没有因此而倒在人类的屠刀下，因为它的根总藏在大地体内。它会生根、发芽……与草一样，春雨一降，春风一吹，它们又会破土而出。这真是野火烧不尽，春风吹又生。啊！
它耐心等待，只为更好生长；它坚忍不拔，为了继续向上；它生命顽强，让我惊叹不已。竹子，你的品质将是指引我成长的明灯！
竹子六年级作文
有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，可我却喜欢生机勃勃的春天。
春天来了，春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。她脸上带着笑容，春雷也和她一起来了。春雷向打鼓一样，发出的声音震耳欲聋。春雷惊醒了大地，大地也揉了揉刚刚睡醒的双眼，高兴地叫着：春天来了！春天是多么美好啊！
不一会儿，春姑娘又带来了春雨。到了春天，春雨很高兴，又到了展现自己的时候了！她在天空中跳着舞，滋润了万物。小花儿就被惊醒了。她奇怪的看了看周围，全变了样子。小花儿正在疑惑时，大地和蔼地告诉她：花儿，春天来了！我最喜欢春天了！春天是多么美好啊！
六年级观察竹子日记
妈说，竹子是国画四君子之一，中空外直，表现出谦虚而正直的品格。星期天，我一写完作业，就去实现愿望：和妈妈去观察小区里的竹子。
几簇竹子长在小区的草坪中央，显得苍翠挺拔。它的主干是由许多竹节组成的，每个竹节两头粗而白，中间细而绿。从下往上看，竹节越来越细长。我发现有一根竹子被拦腰折断了，但它又从根部两边长出新节来，竹子的生命力是多么顽强啊。
刚长出来的竹叶就像一根碧玉做成的针，“针”的两边有许多黑褐色的小毛毛，摸着有些扎人的手。后来这些“针”逐渐展开，变成很薄很薄的叶子，叶边上有小锯齿，能划破人的皮肤。每枝上的竹叶数量很有规律：两片叶的像“好人”的“人”字，三片叶的像“个性”的“个”字，四片叶的像“蒋介石”的“介”字，当然也有些奇形怪状，意想不到的。
我本想折一枝回去做标本，可走到半路，却发现叶子竟然卷成了一根粗针。我一溜烟跑回家，把叶子泡在水里。不到五分钟，叶子全展开了。原来竹叶是离不开水的。
我喜欢竹子，什么时候能在家里养一株竹子就好了。