优秀作文始终能够通过对选题的深入思考和全面展示来吸引读者的眼球，让人印象深刻。优秀作文总是运用恰当的修辞手法和生动的语言表达，使文章通顺流畅、形象鲜明。优秀作文逻辑严密、条理清晰，能够把握好篇幅和结构，使读者阅读起来感到舒适。优秀作文还要有独特的个人观点和深思熟虑的观点阐述，给人以启示和思考。掌握优秀作文的写作技巧，需要多读多写，多欣赏经典的优秀作品。
放蝌蚪回家作文
一个晴空万里的早上，我出去捉蝌蚪，听说养蝌蚪很好玩。于是，我到河边去捉蝌蚪。不一会儿，我就捉到了一只又可爱又顽皮的小音符。
我高高兴兴地回家了。回到家，我把小蝌蚪放进一个大鱼缸里。便仔细地观察了起来。发现小蝌蚪像一只黑乎乎的小气球。
忽然，我感觉累了，就到沙发上躺一会儿，再听一会儿收音机。突然，我听见收音机里说，青蛙是庄稼的保护神一天能吃七十只害虫。一年能吃一万五千只害虫。听到这儿，我想，蝌蚪长大了不就成青蛙了吗？我赶紧去查昆虫大百科，果真和收音机里说得一模一样。过了几天我发现小蝌蚪长出了前腿。又过了几天我发现小蝌蚪变成了青蛙。它那又细又长的小尾巴什么时候不见啦？哦！原来消失了。
我今天决定把青蛙放了，青蛙“扑通”一声跳进了水里，高兴地游来游去。一碧如洗的天空见了变得更蓝了，白云见了变得更白了，太阳公公见了变得更红了。好像在说：“小朋友，你真是一个知错就改的好孩子。”
放小蝌蚪回家作文
很久以前有一只小蝌蚪，他有一颗大大的头及长长的尾巴，他很爱在水池里到处玩耍，很像一个到处去旅游的冒险家一样，还有他大大的头好像一颗石头一模一样喔！
有一天，小蝌蚪游来游去，他很想要到陆地上玩耍，他游泳到了小溪口，他遇到了一只蓝色羽毛的小鸟，小蝌蚪好奇的问小鸟说：“你自由自在的飞翔，我可以跟你去冒险吗？”小鸟又开心又拍动翅膀的说：“你在水里游着，我在天空飞着，我们可以一起分享两种世界！”他们就开始了一起冒险的旅程，他们一边走一边说着自己有过什么样的经验。
他们一路走着，不小心误闯了蛇的禁地，蛇大哥就说你们看起来很美味喔，吓得他们连动也不敢动，小鸟想到办法可以打败可恶的蛇，小鸟飞去其他的地方找救兵，小蝌蚪快要被蛇咬到，在这千钧一发之际，这时候天上掉下了一颗颗巨大的果实，压在蛇的身上，蛇开始把果实一颗颗的吞进肚子里，最后砰的一声响，蛇爆炸了，小蝌蚪和小鸟也战胜了蛇，他们心里想着这次的历险旅程将为未来的历险留下重要的纪录。
放蝌蚪回家作文
就拿我来说吧！放学刚刚走出校门，爸爸、妈妈就到路队边，争先恐后地把我抱上车，一边抱还一边说：“丁丁，天气这么热，还穿这么多！要不要吃冰淇淋？”这时，保姆似的爸爸已经把冰淇淋买回来了。当我看到父母汗流浃背地为孩子“服务”时，便心疼地央求道：“妈妈、爸爸，你们能让我自己回家吗？”妈妈一听，吓得脸都黄了，说：“不行，路那么远，你走得动吗？”“再说，”爸爸插嘴道，“遇见‘洗钱的’怎么办？”“那——我还是别……别自己回家吧。”我觉得自己回家真的可怕了。“这就对了嘛，舒舒服服地坐在车上，多好！”妈妈说。嗨！为了不遇到“洗钱的”和“坏蛋”，只有跟着父母回家才是最“明智”的办法。时光老人走得好快！一晃，我就成了三年级的小学生了，我再也不怕什么“妖怪”和“坏人”，再也不怕父母的恐吓。有一天，我终于把心里话告诉了爸爸、妈妈：“我要自己回家。”妈妈又是那一句：“学校离家太远啰！就算让你自己回家，你也走不到头呀！”爸爸还是老一套：“遇到拐卖少年儿童的`人咋办？”这回我不怕了，说：“雏鹰手册上有一条：要走三公里的路。现在不练，将来如何过关？再说那次春游，我从龟山走到14路车站，那么远的路，我都不累。遇到坏人——那——那我就喊‘救命’。”爸爸一听，他又向我有声有色地讲坏人是如何如何的厉害，如何如何的狡猾——搞得我也弄不明白：“既然坏蛋那么厉害，难道爸爸你斗得过他？”老爸还给我下了一道死命令：不许自己回家！为了安全，最后还是只好老老实实地跟着父母回家去。听班上同学说，他们的家长也是如此。
啊，亲爱的家长们，为了磨炼我们，放学了让我们自己回家，行吗？
放小蝌蚪回家作文
・・・・・・・・时代作文三级一班陈冠杰。
有一天，天气很晴朗。小明、小亮、小刚，出去玩。他们拿着瓶子，去池塘边抓了很多小蝌蚪。在回家的路上，小明说：“你没我抓得多。”小亮说：“你也没小刚抓得多。”说；“你们别吵了，我们赶快回家吧”
然后，一个大姐姐说；“你们抓蝌蚪干什么？”小刚自告奋勇的说；“你管我们捉几只呀？后来，大姐姐开始教育他们了。你们这样是不对的.。小蝌蚪长大是青蛙。他们不信，大姐姐带他们去他家。看小蝌蚪回家的故事，他们信了，现在他们明白了：“小蝌蚪长大成了青蛙是会帮助我们的。”
他们知道自己错了，就把小蝌蚪送进池塘里了。小刚说：“小蝌蚪去找妈妈吧。”
放小蝌蚪回家作文
一天，小刚出去玩，看见一只小鸟在草地上吃果子。他觉得很好玩，轻轻地走过去，一把捉住了小鸟。他找来一根绳子，把绳子的一端系在小鸟的脚上，另一端牢牢抓在手里，决定要和小鸟一起去玩。于是，小刚一边跑，一边对小鸟说：“飞吧！飞吧！”小鸟却一边飞，一边挣扎。小刚呢，却觉得很好玩。突然，小刚听到一阵哭声“呜，呜！”，只见一位民警叔叔带着一位小姑娘过来了。民警叔叔说：“小姑娘，你为什么哭呀？”小姑娘哭着说：“我要找妈妈，我要找妈妈。”民警叔叔摸摸小姑娘的头，笑着说：“我送你回家。”小姑娘顿时破涕为笑，拉着民警叔叔的手去找妈妈了。
小刚看着小姑娘和民警叔叔远去的.身影，想：小姑娘找不着妈妈这么伤心，小鸟离开了妈妈也很着急，只是它不会说话不会哭。想完，他看看手中的鸟儿在拼命地挣扎，想把绳子拉断，可是，怎么也不行，小鸟唧唧喳喳地叫，好像在说：“我也要妈妈，我也要妈妈。”小刚决定把小鸟给放了。他小心地把小鸟脚上的绳子解开，小鸟拍了几下翅膀，叽叽喳喳地叫几声飞走了。
小刚想：小鸟回家了，小姑娘回家了，我也该回家了。他高高兴兴地回家去了。
放小蝌蚪回家作文
有一天，天气很晴朗。小明、小亮、小刚，出去玩。他们拿着瓶子，去池塘边抓了很多小蝌蚪。在回家的路上，小明说：“你没我抓得多。”小亮说：“你也没小刚抓得多。”说；“你们别吵了，我们赶快回家吧”
然后，一个大姐姐说；“你们抓蝌蚪干什么？”小刚自告奋勇的'说；“你管我们捉几只呀？后来，大姐姐开始教育他们了。你们这样是不对的。小蝌蚪长大是青蛙。他们不信，大姐姐带他们去他家。看小蝌蚪回家的故事，他们信了，现在他们明白了：“小蝌蚪长大成了青蛙是会帮助我们的。”
他们知道自己错了，就把小蝌蚪送进池塘里了。小刚说：“小蝌蚪去找妈妈吧。”
放小蝌蚪回家作文
今天，我高兴地收到了《×××》作文集这本书，我便迫不及待地翻阅起来。书中那篇《捞蝌蚪》的文章强烈地振憾了我。
文中小作者赵冬，在天津市人民公园的荷花池捞蝌蚪的情境和心情，与我那个星期日在西山玉女泉捞蝌蚪的情境和心情是何等的相似。
再看看小作者回家养蝌蚪，观察蝌蚪显出的高兴劲儿；又和我在家养蝌蚪、观赏蝌蚪的愉快心情是何等的相同。
然而，大不相同的是，当他观察到那些长着又大又圆的黑脑袋，拖着一条甩来甩去的小尾巴，神气十足地在水中游来游去的小蝌蚪时，突然陷入了沉思。
在经过激烈的思想斗争后，他把小蝌蚪放回了大自然。
受小作者行动的感染，我马上小心翼翼地捧着我养小蝌蚪的'鱼缸，去到郊外的安昌河边。当我就要把这些可爱的“小精灵”放生时，我又看了看我精心照料了这么多天，已经长出了四条小腿，还拖着一条短尾的蝌蚪们，这时我和它们真是难舍难分啊！
最后，我咬了咬牙闭上了眼，还是把它们放生了。
当我看到它们自由自在地向深水区游去，最后消失在江水中时，我的心情是多么舒畅、轻松啊！我仿佛看到了这些人类的朋友正在捕杀害虫；在它们的护卫下庄稼正茁壮生长着。
我为自已改正了捞蝌蚪的愚昧行为而无限欣慰。
放小蝌蚪回家作文
哈哈！猫今天运气真好，它钓了一条又肥又大的鱼，准备美餐一顿，它心里美滋滋地往家走。走在半路上，他遇见了小猫，只见小猫抱着一个瓶子，瓶子里装着几只小蝌蚪，它大摇大摆地走过来，说：“瞧！我捉的小蝌蚪！”熊猫一愣，心想：它怎么能捉小蝌蚪呢？等小蝌蚪长大了，就能变成小青蛙，小青蛙可以为人类捕捉许多害虫。
熊猫看了看瓶子里的`小蝌蚪，小蝌蚪们拼命地挣扎着，有的真打蔫儿，太没有自由了，它想：小蝌蚪离开了妈妈多么可怜呀！我得想个好办法，救救这些可怜的小蝌蚪。他眼珠一转，想出了一个好办法，说：“我用鱼和你换小蝌蚪，好吗？”小猫看见熊猫手里那又肥又大的鱼，口水都流出来了。没等熊猫说完，就连声说：“行！行！行！”于是，小猫赶紧把手里的瓶子递给了熊猫，接过了又肥又大的鱼。得以地走了。
熊猫三步并作两步地跑到了小河边，把小蝌蚪小心翼翼地放回了小河里，小蝌蚪在水中，甩着尾巴，游到这儿游到那儿，仿佛在对熊猫说：“谢谢你。等我长大了，我一定多捉害虫。”
点评：
小学二年级的小同学可以写出这么大篇幅的作文真棒！小作者的思路很清晰，文中很多对心里的描写，让小作文有了灵魂，有很多词汇用的非常巧妙和到位，比如“三步并作两步、小心翼翼”等等，行文流畅连贯。
放小蝌蚪回家作文
暑假里的一天，熊猫晶晶从小河里捉来一只活蹦乱跳的大鲤鱼，准备回家饱餐一顿。
走着走着，忽然在路上碰上了小猫咪咪。咪咪说：“快看，这是我捉到的小蝌蚪，多多呀！”晶晶想：小蝌蚪长大了是青蛙，青蛙可以捉害虫，所以，我应该想办法把小蝌蚪们放了。
于是，晶晶就跟咪咪说：“咪咪，你看我捉的大鲤鱼，大不大？想不想跟我换？”咪咪连忙说：“行，行，行，鱼真大，当然想换啊！”然后，晶晶就把手里的大鲤鱼递给了咪咪，又把咪咪手中的一大瓶小蝌蚪接了过来，说了一声：“谢谢！”就连忙跑到河边，把小蝌蚪全倒进了河水中。
小蝌蚪们回到了自己的家，非常高兴，应兴高采烈在河水里游来游去，好象在跟晶晶说：“谢谢！”晶晶也非常高兴，就蹦蹦跳跳地回家了。指导老师王翊卿点评：文章展现了小作者充分的想象力，对于主人公语言和心理的描写很细致，故事情节很合理，把晶晶身上的好品质充分的表达出来，很好。
放小蝌蚪回家作文
上几周的一个周日，我去公园里玩，路过一个池塘边时，忽然看见一群密密麻麻的小黑点在水中游动。走进仔细一看原来是小蝌蚪。只见它们黑亮亮的身体，大大的圆脑袋，细细的尾巴，好像一个个“逗号”。它们都拥挤在一块大石头边上，似乎正在交头接耳地商量着什么似的。
我看了非常惊喜，我知道青蛙是由蝌蚪变成的，我想观察它转变的过程，于是就捞了几条，放在瓶子里带回了家。这以后我放学回到家，第一件事情就是去看小蝌蚪，和它们问声好，这时它们也都欢快地游起来，好像在说：“又见到你了，真高兴。”为了让它们能长得好，我去池塘中捞来了水草和青苔，为了让它们更开心，我还每晚拉琴给它们听，每当我拉得好时，它们在水面上欢快地又来游去，好像在为我喝彩，每当我拉得不好时，它们都沉入水底，仿佛在表示不满。为了让他们不寂寞，我有捞来了小鱼小虾，给它们做伴。
一个多星期过去了，它们的身体并没有长大，但有些蝌蚪长出了两条细细的后腿。又一个星期过去了，它们的身体还是没有长大，有些又长出了前腿。两个多星期过去了，它们有的已经死了，活下来的也不像以前那样活泼了，经常沉在水底，像在埋怨我把它们带离了家园。
通过实践，我知道蝌蚪在大自然中才能变成青蛙，去捉害虫。我要把剩下的蝌蚪重新放回大自然，希望他们能过得好。
放小蝌蚪回家作文
今天，我去开源公园参加老师组织的“找春天”活动。春天真的来了，开源公园的花很漂亮，小河的水很清澈，有好多的小鱼和小蝌蚪。
小蝌蚪长着圆圆的大脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，在水里游来游去。它们在河水里密密麻麻一团，在那里挤来挤去，真淘气！
我先把小铲放入水中，再慢慢向河边移动，然后猛得铲下去，最后拿出小铲一看，就会有许多小蝌蚪粘在铲子上，我轻轻地把它们放入一个有水的袋子里。
我掂着袋子把小蝌蚪带回了家，放在一个小桶里。小桶里有一个小玩具，玩具上有几个小孔，小蝌蚪们常常在小孔里面钻来钻去，好像在玩捉迷藏。看起来它们非常喜欢这个玩具。
放小蝌蚪回家作文
指导老师陈丽佳。
第一眼看到它，我就被它的可爱深深迷住了。
这里的水湛蓝而清澈，嫩绿的水草跳着轻柔的舞蹈，清脆悦耳的鸟鸣声在山间荡漾，四周散发着淡淡的花草香，清新无比。
它们就在水草间自由玩耍，憨憨的大脑袋，柔细而灵活的尾巴，浑身黑不溜秋的，看起来那么丑，那么可笑，又是那样可爱！我脑子里忽然闪现出一个令人兴奋的念头：我要把它们带回家，让小伙伴们见识见识这可爱的.小精灵。
一路上，我的魂都被它们勾走了，根本顾不上欣赏车窗外的好风景。看着它们在瓶子里游来游去，碰壁了，又甩动着尾巴，马上调整方向，憨憨的，真好笑！
回到家，我特意选了一个精致的鱼缸，还挑了几根漂亮的塑料水草，装了足足有大半缸子甘甜的矿泉水。小蝌蚪搬进了我精心布置的“新家”。(小学生作文)你看，它们在缸里打转转，一定是对“新家”喜欢得不得了。我要让它们喜欢上这里，好好地享受幸福生活。
第二天一大早，我从被窝里钻出来，光着脚丫冲向鱼缸。抱起鱼缸，我愣住了。一只蝌蚪静静地躺在水面上，肚子朝天，尾巴挺得直直的，不再有昨天的灵活了。我轻轻地拍了拍鱼缸，它还是一动不动，只是整个身子顺着水波荡了几下――它死了！
爸爸说，顺着我家旁边的沱江河，它们就能回到家乡。我抱起鱼缸来到江边，我坚信小蝌蚪一定有勇气坚持游回家。许多天晚上我都做着同样的梦：小蝌蚪全部游回了家，变成了青蛙王子和青蛙公主，还生养了好多可爱的小蝌蚪。它们居然记得我的模样，还游过来和我一起嬉闹。但又有多少次从梦中醒来，我的眼角都挂着泪珠。
放小蝌蚪回家作文
一个晴朗的早上，春风吹拂着。小熊猫从池塘里吊到了一条大鱼往家走。它走到半路遇见了小猫。小猫抱着瓶子，兴高采烈地对小熊猫说：“小熊猫你看，这是我捉的小蝌蚪，真多啊。”小熊猫想小蝌蚪是益虫，等它长大了就是青蛙，青蛙可以捉害虫，保护庄稼。小熊猫灵机一动想出了一个好办法，它想小猫挨吃鱼，我就用鱼跟它换吧。小熊猫说：“小猫，我用鱼和你换，行吗？”小猫说：“行啊。”小猫马上把小蝌蚪给了小熊猫，小熊猫也把大鱼给了小猫。小熊猫接到瓶子，马上回到池边，打开盖子把小蝌蚪放了。它一边放，一边说：“你们回去吧，你们自由了。”
点评：
这篇短文的小作者很有想象力，他将小熊猫和小猫当成了人来写，通过写它们的一段对话和交换东西的行为，夸奖了小熊猫能保护益虫的好做法。也能看出小作者是一位很有爱心，自护小动物的好孩子。
放小蝌蚪回家作文
随着一声悠长的放学铃声响起，我快些收拾好书包，乘奔御风般向校门口跑去。
时间追溯到我刚上初一的时候，那时候，放学都是爷爷来接我回家的。我收拾东西总是很慢，以至于让爷爷等好长时间。我也告诉过爷爷不用来那么早，可是爷爷只是笑笑，说没事儿，他等我一会儿就好。时间渐渐到了冬季，每到放学时天就蒙上一层夜幕了，我收拾东西又那么慢，出学校时大都只剩下操场上一些跑步的'人了。爷爷依旧是在放学时分准时到达校门口，可是我却是在放学后十几二十分钟后才出校门。
课业繁重之时，我想起爷爷的教诲，便重又提笔，驰骋疆场；铃声响起之时，我想起爷爷的期望，便快些收拾东西，踏往远方。
放小蝌蚪回家作文
温暖的春天来到了。
池子里有一群小蝌蚪，淘气的小青和小小看见了连忙回家拿了一个大盆子跑到池子旁用盆子一捞，捞到了几条蝌蚪玩了起来。小青说：“这小鱼脑袋圆圆的，身子细细的、尾巴短短的，真好玩。”小小说：“等它长大了我们叫妈妈把它烤着吃了。”
旁边的小红看见了连忙讲：“你们不能这样，蝌蚪是益虫，等它长大了会变成青蛙，青蛙是庄稼的卫士，也是农民的好帮手。”小小和小青听了惭愧的低下了头，并异口同声的说：“我们做了一件傻事。”
于是，小小和小青小心翼翼地把蝌蚪给放回了池中，小蝌蚪遥遥尾巴向青蛙妈妈游去。小红说：“知错就改是个好孩子。”
放小蝌蚪回家作文
一个晴朗的早上，春风吹拂着。小熊猫从池塘里吊到了一条大鱼往家走。它走到半路遇见了小猫。小猫抱着瓶子，兴高采烈地对小熊猫说：“小熊猫你看，这是我捉的小蝌蚪，真多啊。”小熊猫想小蝌蚪是益虫，等它长大了就是青蛙，青蛙可以捉害虫，保护庄稼。小熊猫灵机一动想出了一个好办法，它想小猫挨吃鱼，我就用鱼跟它换吧。
小熊猫说：“小猫，我用鱼和你换，行吗？”小猫说：“行啊。”小猫马上把小蝌蚪给了小熊猫，小熊猫也把大鱼给了小猫。小熊猫接到瓶子，马上回到池边，打开盖子把小蝌蚪放了。它一边放，一边说：“你们回去吧，你们自由了。”