难忘的一巴掌读后感范文(13篇)

时间:2023-11-26 11:23:38 作者:字海

阅读一本好书后,写一篇读后感可以帮助我们更好地回味和理解书中的内容。为了满足大家对读后感的需求,小编整理了一些值得一读的范文,希望能够给大家一些启发。

师恩难忘读后感

《师恩难忘》中的田老师有着独特的教学方式那就是善于用故事来引人注目,既教学又育人真是两全其美呀!作者正是因为这独特的教学方式而对田老师难忘。

老师是我们再也熟悉不过的字眼,有人说,老师是园丁,辛勤地哺育着小树苗;老师是红烛,燃烧了自己,照亮了我们前进的道路;老师是春蚕,牺牲了自己,给了我们丰富的知识琼浆;老师是甘露,滋润着我们幼小的心田。开学时,我们学习了《师恩难忘》这篇课文后,我的心就被久久的震撼了。我被田老师的教育方法和作者不忘师恩的作风深深地打动了。当我读到田老师把一首既枯燥又无味的诗编成一个小故事讲给学生听,以便加深记忆。同时还给同学们揭示了做人道理时,更可贵的是,作者到功成名就之年,还忘不了自己小学时的老师,这真太难得了!而且他已到中年,见到老师还是恭恭敬敬的行礼。这说明,刘绍棠深深地懂得感恩。

作为我们小学生,也需要这种感恩的情怀。比如帮辛劳的父母捶捶背、做些力所能及的家务,严格要求自己不让父母操心,这就是对有养育之恩父母的感恩;面对呕心沥血的老师,努力学习,拿出的成绩,这就是对教给我们知识的老师的的感恩。

《难忘的八》读后感

今天,我们又学了一篇新课文——《难忘的八个字》。

我读了这篇课文以后,改变了我对残障人士的看法,伦纳德老师说的八个字“我愿你是我的女儿”,仿佛是一束温暖的阳光,直射我的'心田。即使只有八个字,也改变了我对残障人士的看法。由此可见,爱对每个孩子多么重要,对残障儿童就更为重要!我们都应像可爱、可敬的伦纳德老师那样,多给残障儿童一些关爱!尤其是文中一句话令我特别感动,“除了家里人以外,没人会喜欢我,更没人会疼爱我。”一个小女孩,只有家里人疼爱她,在学校,她被同学们嘲笑,而且,她的左耳先天失聪。她是多么的可怜,多么需要大家的关爱啊!

我以后要做到不歧视残障同学,特别是要多给残障同学一些关爱,因为送人玫瑰手留余香。

难忘的一巴掌读后感

这是一件真实的故事,讲的是:1960年困难时期,那时每个人每天吃四两粗粮,有一次“我”饿极了就到厨房里偷了一个菜团子吃,妈妈看见了我就打了我一巴掌,她生气地告诉我:“饿死了也不能做贼。”妈妈还饿了“我”一天,到了晚上妈妈把她的菜团子让给了“我”,“我”泪流满面。偷着吃在那个时代是不允许,可是“我”当时是一个小孩是可以原谅“我”的。通过这个故事在看看我们现在这幸福生活,有的还挑食,有的`还浪费,真是天差之别呀!我们要及时改掉自己的坏毛病,长大后才是祖国有用之人。同时文章中还有这样一句话:“不是自己的东西决不能伸手。”现在有些同学看别人的东西好就拿走了,他们光想眼前,没有想过以后,现在只是偷个小东西,长大后就会偷钱的,到那时你被人发现想改正已经晚了。

所以说文章中:“不是自己的东西决不能伸手。”这句话对我们这一代青少年都有着普遍的指导意义。

难忘的一巴掌读后感

那一巴掌我永远忘不了.开学没多久,我发现班里的小吴偷偷去网吧玩游戏了.我在班上公开批评他,责令其写检讨、写保证书……强硬的手段儿乎都动用了,就差没把他的家长请来了,我想这下他该“怕”了吧.然而令我诧异的是,三天没到,他又上网了,还被我在网吧逮了个正着.抑制不住怒火的我立即打电话叫他的.家长过来.来的是小吴的母亲,我简短地介绍了她儿子近期的“劣行”,火冒三丈的母亲随即开始教训起自己的儿子,而后便见一记响亮的耳光打到了小吴的脸上.

作者:余国友作者单位:江苏省高邮市汉留镇初中刊名:天津教育pku英文刊名:tianjineducation年,卷(期):“”(10)分类号:关键词:

难忘童年读后感

一本好书犹如一阵清香,令人舒畅;一本好书犹如一碗鸡汤,给人营养;一本好书犹如一个太阳,让人温暖……读一本好书,能让我们增长许多知识,而今天,我们就来走进这本经典——《城南旧事》,来看看著名作家林海音笔下的童年吧。

这本书主要讲了小女孩英子跟着父母来到北京城,她对周围的一切都感到新奇,她很单纯,总会把自己内心的想法毫无保留地表达出来。她和被人们认为是疯子的秀贞交朋友,总是跑到惠安馆去找她玩;她很喜欢跟好朋友妞儿玩,很同情她的遭遇。后来,因为一场大病,她离开了她的住处,去了一个新的家。她又和一个“小偷”定下承诺,认真听“小偷”讲他的故事……这本书通过英子稚嫩的双眼,让我们理解了大人的世界,也让我们了解到了当时社会的生活状况。

看完这本书后,我觉得英子是一个十分单纯的小女孩,在别人都认为秀贞是疯子,都躲着她时,英子愿意与她成为好朋友,因为在英子眼中,她是一个很可爱的姑娘;在别人都认为小偷罪有应得的时候,英子却因为失去了一个朋友而伤心,说他是因为要供弟弟上学,迫不得已才做这个选择的!

她没有盲目地跟大人用同一种眼光去看待事物。孩子就是这样,很单纯,很天真,心里想什么就做什么,不会像大人那样顾虑重重。那些无忧无虑、自由自在、单纯快乐的生活,就是童年,就是属于孩子的童年。

童年永远是令人难忘的,我也有一个快乐的'童年。在我童年的时候,有许许多多的好朋友,我们从小玩到大,一起哭,一起笑,没有顾虑。以前,我家就像幼儿园似的,有许多小朋友。我们在沙发上蹦啊跳啊,乱涂乱画,还把雪白的墙壁当成白板,在墙上写字,玩老师小朋友的游戏,简直不亦乐乎:摔倒了,也不哭,反而哈哈大笑。虽然有时候我们也会因会某些事而不开心,比如:游戏输了,会嘟嘴,生气,眼睛慢慢变红,最后“哇”的哭了,嘴里还絮絮叨叨地念着什么。可是尽管如此,我们还是没过多少时间就又蹦又跳的了,丝毫不会影响到我们无忧无虑,开心快乐地玩耍。

直到现在,我家的沙发上,墙上,还到处是童年的气息,到处是童年的痕迹。

可是现在,我们都已经长大了,已经是六年级的大姐姐了,也不可能像小时候那样没有任何顾虑的放肆玩耍了。爸爸妈妈经常让我们注意礼节,注意文明,我再也不能毫无顾忌地在沙发上乱蹦乱跳了!我是多么怀念童年的时光啊,多么美好!可是,童年已经悄然远去了。就像林海音写的那样“夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还。”

童年是令人难忘的,虽然童年已经在我们的欢声笑语中悄悄地流逝,可我们还能拥有的,是童年快乐的记忆,是一颗永恒的童心!这是永远都不会改变的!

从《城南旧事》中,我回忆到了许多童年的美好,品味到了童年那甜甜的味道,沁人心脾,难忘童年!

同学(周欢)评语:童年,是纯真、难忘的岁月!作者读了《城南旧事》后,从书中天真烂漫、有着无忧无虑的童年生活的小英子,联想到了自己,讲述了自己的童年生活是多么自在、毫无顾忌!使读者脑海里出现了这么一幅画面。文章的结尾更是点睛之笔,是啊,拥有童年快乐的记忆,拥有一颗永恒的童心是我们能够唯一将童年保存的方法。相信再过、,这段难忘、美好的时光能够依旧保留在我们的记忆里。

难忘的一巴掌读后感

我是一个在巴掌下成长的女孩。小时候,在我犯了错误时,最先迎接我的就是一巴掌。疼痛让我对错误感到恐惧,巴掌让我学会了做人,所以,我渐渐改掉了我“致命”的毛病。

小时候,自己没有辨别是非的能力,我不懂什么是对什么是错,以至于我办了错事时还骄傲自满。

小时候,我常常看到有大哥哥、大姐姐悄悄地从小卖部“拿”东西,不给钱,我觉得那好棒啊!

有一次,我实在按捺不住好奇心,也想尝试一下,便悄悄地拿了一块糖,之后一溜儿烟地跑回家。

我扬扬得意地对妈妈说:“妈妈,你看,我从小卖部拿的,不要钱。”妈妈明白了我的意思。在我认为妈妈会夸奖我的时候,等来的却是一声响亮的巴掌。那一声,让我知道我错了。从此,我再也不会去随便拿别人的东西。

小时候,我经常被巴掌教育着;长大了,巴掌依然守候着我。

初中了,我的写作水平也提高了。在一次网上投稿后,一天上课时,班主任递给我一个信封。我打开一看,里面是我的获奖通知书,我得了银奖。我兴奋不已地拿着信封,狂奔回家,给妈妈看。可妈妈又给我一“巴掌”——她举起手,温柔地抚摸我,都笑成一朵花了。

在我成长的过程中,随着年龄的增长,妈妈的巴掌也越来越少了,换来更多的是鼓励的眼神和欣慰的笑容。

我曾天真地问妈妈:“妈妈,你为什么不打我了?”妈妈笑着说:“因为你长大了,懂道理了,不需要用巴掌让你明理了。”

是啊,我长大了,懂道理了,可我却怎么也忘不了那一次又一次的巴掌,那巴掌里饱含了妈妈深沉的爱啊。

疼痛让我对罪恶感到恐惧,巴掌让我学会了怎样做人。

难忘的一巴掌作文

苍溪县陵江小学四(1)向星霖看到这个题目,你也许会很奇怪吧!但它让我明白了做人的道理,对我有深刻的教育意义。

那天下午,我在家做作业。忽然,妈妈急匆匆的从学校赶回来,对我说“我们出去走一圈,租一辆脚踏车玩玩吧!”我当然求之不得,欣然同意。

不知不觉间,我们已经来到了滨江路,抬头望望,太阳笑眯眯,白云乐悠悠,再看看四周绿树成荫,花草飘香,蝴蝶翩翩,一片春天的景色。骑车的人真多啊,没有空余的车辆,我们只有焦急的等着。终于,有一对年轻的哥哥姐姐来还车了,我和妈妈迫不及待地坐了上去,我们快乐地蹬着。

一路上,妈妈因技术不好,闹出了许多“动静”。正行进间,我发现前面花台处有一个坡,便要冲上去,妈妈不准,我可不管,硬要上去,妈妈拗不过我,只有向上冲,可刚上去就被一个清洁工叫了下来。这时,我又发现前面有一个小水坑,想从里面骑过去,妈妈不让,过去后,我硬要回去重来。正当我和妈妈纠缠不清时,恰巧大爸来了,妈妈便让我和大爸一起骑。

很快,我和大爸骑了一圈儿。妈妈说要和我再骑一会儿,我非常高兴,但要自己掌握方向。妈妈见路上车和人很多,担心我们的安全,她要控制!我很不舒服,便又哭又闹,妈妈一气之下给了我一巴掌!我气疯了,也不假思索地也还了妈妈一巴掌。

周围的许多人看着我们,我下意识的知道我干了一见非常错误的事,妈妈没和我再争吵,就默默坐在一边,我不敢正眼看妈妈的脸,斜眼瞟了瞟,妈妈的眼角好似有泪花,我伤了妈妈的心!抬头看看,天上的太阳已经收起了微笑,慢悠悠的白云好像在对我指指点点,望望四周,花草树木都低下了头,好像不耻见到我这种不肖的行为。我想起前几天读的一个故事,一个孩子为了救得了绝症的父亲,竟然种了一片森林,父亲奇迹般地活了!医生说:有爱就会有奇迹!伟大的艺术家贝多芬13岁时就要挣钱给妈妈治病…。。想着想着泪水模糊了我的眼睛,模糊中我看见妈妈头上的几绺白发,它深深刺着我的.心,鞭打着我的灵魂,平时我对妈妈呼来喝去俨然她是“奴隶”我是“奴隶主”…。。

我走到妈妈身边握着她的手说:妈妈您原谅我吧!您的儿子过去是一个只知索取爱的人,今后一定变成一个给予别人爱的人!妈妈紧紧的握住了我的手,妈妈好像象老了,可是我却感觉更有力量了!

难忘的一巴掌作文

家是一个充满爱的世界,是一个避难的港湾。这里有温馨鼓舞的话语,默默无闻爱的行动。活在这样的一个世界里,一直都是我最大的幸福,家不像其他的东西可以随意更换,家虽然只有一个,但其中关心爱护你的人却很多,当然表现形式就不尽相同了。

那一年,我还在上小学,为了出去玩,我骗了父母。我说让我出去玩一会儿吧,妈妈说:“不行,不是说了明天要考试吗?”我为了出去玩,也是煞费苦心呀,鬼迷心窍,竟告诉妈妈明天不考试了,就这样软磨硬泡,妈妈终于答应了我。

在外面玩着,我的心却始终安心不下来,因为骗了妈妈,后来玩得忘乎所以,就把这事忘到九霄云外去了,没想到,妈妈见我迟迟不回家,居然给班主任打了电话,并把我从外面拉回了家,我的心里忐忑不安,准备迎接一场暴风雨的来临。

我一生中印象最深刻的事情,就这样发生了。

本来,先是妈妈在跟我讲道理,后来妈妈的声音越来越大,就把爸爸招来了,我一看爸爸又插了进来,心想:完了,死定了。真的不出我所料。他们把我批评得体无完肤,哎!现在想想都是泪啊。我低着头,以为装着可怜巴巴的样子,就没什么事了,没想到,爸爸越说越生气,伸手打了我,“啪!”那一巴掌打在了我的脸上,我还那么瘦小,怎么可能忍得住那张大手?当时我都要摔倒了,我生气了,多想打回去啊,可是,他是我爸爸啊,我不能这样做。我哭着跑出家门,离家出走了,爸爸打我的时候是下午,而我回来的时候是晚上,我觉得外面太冷还是家好,但气没消,不能理解爸爸。

从那以后,我对家又多了一份感情,家对我而言,是落叶所能回归的根,是孤雁所能向往的巢,是江河所能相拥的海,是航船所能依靠的岸。相信,今后,无论我走在哪里都会怀念我的家,我走遍天涯都会想念我的家,因为,家里总有真心爱护你的亲人在。

难忘的一巴掌作文

我爸爸妈妈十分的爱我,在我记忆中,爸爸从没打我,妈妈只打过我一巴掌。

那是一个春暖花开的季节。放学了,同桌小强把我拉到一边,神秘的告诉我,他抓到一只小鸟,十分可爱。我一见天色尚早,就和他一起去了。到了小强家,他把小鸟拿来我看。小鸟果然可爱:小嘴尖尖的,头圆圆的',我给小鸟一粒米,它竟然不吃。我才想起小鸟是吃虫子的,就和小强去挖虫子。过了许久,我才感到肚子在叫了,就急匆匆的跑回家。

“啪——”一声脆响,妈妈的一巴掌打在了我的脸上,我顿时觉得脸上火辣辣的,我抬头瞪着妈妈,妈妈低着头望着自己的手嘀咕着“我怎么@#打下去了那?”不一会,妈妈用手放在我的肩上,我以为妈妈打了我又来向我道歉,自己的火不知道往哪撒,就撒在我的身上,难道就为我放学回家迟了吗?不可能,不可能……我越想越气,挣开妈妈的手,冲进了房间,趴在床上大哭了起来。爸爸进来了坐在床头,摸着我的头,我一时用手打了爸爸一下。“啊”一声惨叫,我一惊,爸爸怎么了?我轻轻打一下,爸爸就会痛吗?我抬头看看爸爸,原来爸爸的手受伤了。

妈妈闻声赶来,我别过头去,心想:爸爸受伤了,妈妈当然伤心,但我又不是妈妈的出气筒啊!为什么要打我那?妈妈视乎看出我的心思说“你爸爸见你还没回来,就满大街的找我,在过公路时,一不小心……”

爸爸示意妈妈不要说了,我也视乎明白了,扑在爸爸身上大哭了起来……。

这一巴掌将成为我这一生最珍贵的记忆。

难忘的一巴掌作文

人生中,难免遇到挫折,因为它是人生最好的导师。欧阳老师的一巴掌不仅为我带来了泪水,更催我坚强。星期四,一个倒霉的日子。我刚把一本课外书看完,直到上课,我仍回忆着书中的情节,欧阳老师也正在讲台上眉飞色舞的讲着习题。讲着讲着,欧阳老师突然停了下来,一双火眼金睛细细的扫过全班五十六名同学。同学们都赶紧坐得端端正正,屏住呼吸,仿佛快要走上刑场的囚徒。空气仿佛凝结住了,只有我仍美滋滋的陶醉在故事中。

曾宇轩。老师显然发现我在开小差。我却没反应过来。

曾宇轩!老师又一次喊我的名字,仿佛一只即将发火的狮子,怒目圆睁。

啊……噢!我愣了一愣,又立刻窜了起来。目光与欧阳老师愤怒的眼神相撞,我低下了头。

你来做这一题。我的心扑通扑通的.跳个不停,心想:这下糟了,刚刚根本没听到欧阳老师在讲什么。我只好胆怯地走上讲台,看了看题目,却根本看不懂,我疯狂地在脑海中搜索,却没有找来一丝这道题目的信息,老师悄无声息的站到了我后面,我的双腿开始发抖,果然,一个重重的巴掌打在了我的后脑勺上,钻心的痛楚立刻分散开来,我险些栽倒下去,可暴风雨还没有结束,欧阳老师用力把我推出了教室,在全班五十五双眼睛的注视下推出了教室。

俗话说:打是亲,骂是爱。我会永远记住那一个巴掌,是他拍醒了我的意志。

难忘的一巴掌作文

我的父亲已经45岁了,在我眼里他一直是个古板、严酷,马上就要年过半百的中年人。或许就是因为我的这种看法,才让我和他之间产生了不可消除的隔膜、矛盾,让我一直读不懂:他到底是个怎么样的人,直到那次考试。

也许是因为我不喜欢父亲的“鞭挞”,又或许是我真的.没有那个潜力。

也正是这次考砸后发生的事,才让我读懂了许多。

回到家,我像平常一样吃完晚餐,上楼写作业。我们家猫也只会静静地卡着我,爷爷奶奶看出了我的心事,也没来关心,我将那卷子藏起来,藏在那个最隐蔽的角落里,然后静静地等待“审判”的降临。

果不其然,父亲七点一回到家,就讯问我这次考试情况,我自然是不敢回答,他大概猜中了什么,没多说,黑着脸,上楼开始翻我的包。纸终究是包不住火的,我只得将所有情况一五一十地说了出来,最后我问他:“是不是我真的太没有能力了,你才要在这五年里不断迫害我!”窗外地寒风通过窗,微微吹起了,那张有点皱地试卷,他愣了几秒,抬起那生满老茧的巴掌(小时候练武所致)......我当时害怕极了,闭上眼,但那巴掌却迟迟未至,它还在半空中悬浮着......可是等我睁开眼来,只看到了爸爸的背影,他长叹了一口气,走了。我很疑惑,为什么?过了一会儿,我才恍然大悟――因为爱,父亲把一口“老血”吞回去了。我不禁留下了眼泪。桌子上的试卷也不知去处。

第二天,桌子上多了一封给我的信,以及签好字的那张92分的试卷,信的大概内容就是父亲要出差几个月,要我小升初加油,让我平安,我尤其忘不了最后一句“加油,在爸爸心中,你永远都是最优秀的!”也不知道,为什么我一个男子汉会在短短2天内留下两次眼泪――爸爸那停在半空的巴掌,爸爸那粗暴粗暴的鼓励,这当中翻覆的,都是他滚烫烫的爱。

在这5年的最后,我还是读懂了他对我的爱,虽然不多,但也足够了。正如我读过的一篇阅读题所说:孩子都是父母的作品,是永远挣脱不了线的。

《师恩难忘》读后感

教师的职业是平凡而伟大的。《师恩难忘》是我读过的一篇文章,主要讲了一名乡村教师老史的事情。一天,老史在上课的时候,一个孩子问他什么是香蕉,他也不知道。回到家,他拿上钱,就到县城买香蕉。回来时,他为了节省车费,就决定走回去。谁知天黑路滑,老史一脚踩空,跌了一跤。他醒来时,已经在自己家了。第二天早上,他刚醒,就看见他教的14个学生都站在床边,还提着鸡蛋。老史把香蕉一支一支的掰给学生,自己也拿了一支,和学生们一起塞进了嘴里。每个人嘴里都是涩涩的。后来,那个问他香蕉的学生考进了名牌大学,在香蕉树底下照了一张照片,寄给了老史。

城市上的孩子有哪个没见过香蕉?没吃过香蕉?不知道香蕉要拨了皮再吃?读了《师恩难忘》,我的心为之一震:从没有想过还有人不知道香蕉该拨了皮再吃;从没有想过还有为了让学生知道“什么是香蕉”,而用自家卖鸡蛋的钱去买香蕉的老师。

“教师是太阳底下最光辉的职业。”这句话一点儿也不错。教师,是多么的不容易。平凡的乡村教师——老史用他那份无私的情感融化着大山里孩子们的心,照亮了他们的`求学之路。虽然老史家不富裕,但他为了让孩子们知道什么是香蕉,他仍然拿出刚卖的鸡蛋钱去县城买香蕉,这是一种多么无私、伟大的精神呀!老师是我们前进的导航灯,是我们成功的铺路石!

有种水果叫香蕉,有种感情叫无私,有种职业叫教师!我想替文中的14个学生对史老师大声的说:“老师,我们知道了……”

难忘的一巴掌作文

听到这个题目,你可能觉得奇怪,一巴掌有什么难忘的?但这一巴掌却使我终生难忘。

那是一个星期四的下午,我迈着矫健的步伐走向学校。那一刻的我异常兴奋,可却并没有意识到班里将会发生一件令自己痛恨的事情。

第一节上课铃响了,老师穿过混乱的人群进入教室。“唉,怎么又要考试。”同学们看到老师手中的卷纸,发出了一句句没有用的唠叨。而我却和大多数同学们的表现不同,一副稳如泰山的`样子。可此时的我还没有预料到这将是危险的前奏。

老师吩咐我和另外三位同学发卷纸,而我却错听成了向后传卷纸。待卷纸传到了后排同学时,后排同学因不知该怎么传而出现了纰漏。老师见状,立刻火急火燎地赶到案发场地,先用一种讽刺而又幽默的语言把那个同学数落了一顿,又来询问案发缘由,也不知那个同学招供了什么,老师随即把我叫到了旁边,竟然给了我一个耳光,我此时既愤怒又委屈,搁在谁身上肯定都是这样的感觉。可能是老师的手已打遍了天下所有顽劣的学生,也可能是老师的简单粗暴才使我伤痕累累。

可事后我又冷静地想了想,老师打我也的确有道理,如果没有这一巴掌我也不能明白自己的过错,也不能做到知错就改。

每个人的人生中都需要关键的一巴掌,这巴掌可能很重,也可能稍轻,但只有这巴掌才能将你从歧途中扇回到正确的道路上。

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