在学习语文的过程中，我们应该注重培养写作能力，写好作文是一个不断提高自己的过程。以下是小编为大家整理的一些优秀作文典范，希望对大家的写作能起到一定的启发作用。
黄冈中学高考作文202
马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。
松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。
在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。
不举步，越不过栅栏;不迈腿，登不上高山。
天才之舟，在汗水的河流里启程。
懒惰包含着永久的失望。
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黄冈中学高考作文202
每一个人都有自己的故乡，故乡是我们出生的地方，故乡是养育我们的地方，故乡更是为我们提供优质发展平台的地方。我为我的故乡感到骄傲与自豪，对她怀着感恩之心与崇敬之情。
我的家乡位于鄂豫皖三省交界的大别山地区，它就是彼誉为智慧之乡的光山县。这是一个风景秀丽，景色宜人，适于旅游观光的好地方。近年来，县委县政府领导充分发挥光山的资源优势与地理优势，积极开展工作，大力实施城乡一体化战略，将城乡发展统筹为一盘棋，协同发展的思想与路线，这有利于乡村的经济建设，加快实现小康生活的步伐，为光山县总体发展指明了方向，打下了坚实的基础。功天不负有心人，经过几年辛勤付出与努力，光山人民终于全县宣告脱贫，向党中央提交了一份满意的答卷。同时光山人民的生活水平有了明显的改善与提高，人民的幸福感大幅度提升。这一切丰硕的成果，与县政府的正确指导方针，光山人民的辛勤劳作与不懈努力是分不开的。
光山人民不仅朴实能干，热情好客。更有许多知名的景点与让人目不暇接的美味小吃。光山好玩的地方可多了。例如静居寺，东岳村，龙山湖公园，司马光故里，革命老区博物馆等等。足以让你大饱眼福，美好的景观让你流连忘返。光山著名的吃食也是不少的，像有名的光山麻鸭，麻鸭咸蛋，马畈镇的桃子与板栗，泼河的手擀面条与鸡蛋饼，光山粃粑。这些美食都是极具地方风味的小吃，保证让你回味无穷，胃口大开。
光山是有名的智慧之乡，宋朝时期的司马光就是光山人，关于他流传着许多故事，像砸缸救人，闭窗苦读。这些故事反映了司马光的人格与品行。他的成功并不是一帆风顺，顺理成章的，这一切虽然与他的聪慧有着一定关系，但与他坚韧辛勤苦学也是分不开的，而他的不懈努力才是他长大后出仕的决定因素。司马光凭借自己的满腹经纶与过人的胆识成功赢得皇帝的赏识与重用，任用他主持编写了对于后世影响深远的资治通鉴。留下了流芳千古的美名，获得了后人的赞颂与景仰。
光山也是大别山革命老区的一部分。这是一块红色革命的土地，更是一块洒满英雄热血的土地。光山人民在残酷的革命斗争中始终与党坚持战斗，用生命与青春为革命的胜利，新中国的建设作出了不朽的供献。许多人民英雄都牺牲在这片红色土地上，像有名的将领吴焕先将军二十岁就当上了军长，后来在与敌人武装斗争中英勇牺牲在战场上。还有一个姓罗的老人为了支持革命，忍痛将自己七个儿子都送到红军中当兵，最小的一个仅有十六岁。后来这些人在长征途中全部都牺牲了。新中国成立后，为了颂扬这一家人为革命作出的巨大贡献，就在他们的家乡为烈士们树立了七块纪念碑。以此来弘扬他们可贵的精神与大无畏的优秀功绩。
我对于我的家乡有着深厚的情感，对于她的未来充满了希望与憧憧。愿我的家乡越来越美好，越来越富强，家乡时时刻刻在我心中。
黄冈中学高考作文202
萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。
只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
就读黄冈中学心得体会
我是一名在黄冈中学就读的学生，来到黄冈中学已经有三年了。在这三年中，我不仅收获了丰富的知识和技能，更重要的是锻炼了自己的心理素质和适应能力。在这篇文章中，我将分享我在黄冈中学的学习与生活经历，分享我所得到的收获与感悟。
第二段：学校氛围。
黄冈中学是一所历史悠久的学校，坐落在黄冈市中心，占地面积广，环境优美宜人。文化氛围浓厚，教育质量高，师资力量雄厚，教学设施齐全。在这个学校里，每天都能够感受到老师们对我们的关心与支持，各位老师都备课充分认真对待每一节课，深受同学们的敬爱与信赖。校园环境优美，环境卫生和谐舒适，处处都蕴含着学术氛围与师生之间的深厚感情。
第三段：课程设置。
在这所学校里，学生们可以得到丰富的课程安排，这对于培养我们的学术能力以及综合素质都是非常有益的。除了必修课程之外，我们还可以自主选修一些课程，例如书法、摄影、电影、围棋、舞蹈等等。这些课程不仅可以增长我们的文化底蕴，还可以培养我们的特长与兴趣爱好。此外，黄冈中学还积极鼓励学生们参加各种学科竞赛，为我们提供多样化的学科锻炼和升学机会。
第四段：学习与生活。
除了课程设置之外，黄冈中学为我们提供了多种形式的活动、讲座和课程学习机会。在自习课之外，我们还有各种课外活动，例如讲座、交流会、游园等等。这些活动不仅充实了我们的课余生活，还让我们拓展了社交圈，增加了人际交往能力。学校的宿舍管理也非常严格，每个学生都有自己的床位和专属的卫浴设施，非常方便我们的生活。此外，学校还举办了各种聚餐活动，让我们在互动中更好地学习和生活。
第五段：总结。
总的来说，我非常感谢能够来到黄冈中学这个大家庭，学校为我们提供了优良的学习与生活环境。在这里，我们有良好的师生关系、充实的课程设置、全面的教育培养；同时，学校也为我们提供了诸多机会，通过竞赛、学科交流等方式逐步提升自己，实现自身价值。我相信，离开这个校园的那一天，我将带着学到的知识技能、广阔的眼界和独立自主的性格，更加自信地走向未来。
黄冈中学高考作文202
5.我从不怀疑自己的能力，只怀疑自己有没有努力。——龚兴发高三(3)班。
6.从风雨中寻找快乐，在挫折中保持坚韧。
7.现实虽残酷，但命运掌握在自己手中。——饶文芳子高二(8)班。
8.每天告诉自己一次：我真的很不错。——胡伟高二(9)班。
9.自信与坚持都源于一颗沉稳、勇敢、乐观进取的心。——伍媛媛高二(10)班。
10.心态决定一切，对待事物要有自信，不抛弃，不放弃。——王海高一(3)班。
11.只要比别人更努力，相信自己一定会成功。——胡斐高一(6)班。
12.先相信你自己，然后别人才会相信你。——干露高一(6)班。
15.我从不怀疑自己的能力，只怀疑自己有没有努力。——龚兴发高三(3)班。
16.可以失败，不可以失志;可以失望，不可以绝望。——陈厦高三(6)班。
17.永远不要为失败找借口，而是要为成功找办法。——朱一天高二(10)班。
18.在哪里跌倒就从哪里爬起来。——张庆高一(2)班。
20.高手并不多，战胜自己就是强者。——潘思玲高一(5)班。
21.酸甜苦辣都是营养，成功失败都是经验。——龚芳高一(5)班。
22.最可怕的敌人，就是没有坚定的信念。——郭林云高一(5)班。
23.人不能要求环境适应自己，只能自己适应环境。——苏莉雯高一(6)班。
24.自觉才能自由，自由才能自尊，自尊才能自强。——刘治良高一(7)班。
25.世界上最难战胜的人其实就是自己。——龚兴发高三(3)班。
26.每个人都是自己前途最权威的设计者和建筑师。——陈元高三(1)班。
27.怕的不是无路可走，而是怕没有给自己留后路。——徐俊高三(2)班。
28.不能认识自己不足的人永远都不可能成功。——张艳军高三(3)班。
31.要想得到别人的认可和尊重，你就做出让别人赞同的事。——吕志平高二(3)班。
33.不要轻言放弃，否则对不起自己!——程培昌高二(5)班。
34.只有不努力的学生，没有读不了书的学生。——宋银山高二(6)班。
35.默认自己无能，无疑是给失败制造机会。——叶晓兰高二(6)班。
36.从风雨中寻找快乐，在挫折中保持坚韧。
37.现实虽残酷，但命运掌握在自己手中。——饶文芳子高二(8)班。
38.每天告诉自己一次：我真的很不错。——胡伟高二(9)班。
39.自信与坚持都源于一颗沉稳、勇敢、乐观进取的心。——伍媛媛高二(10)班。
40.心态决定一切，对待事物要有自信，不抛弃，不放弃。——王海高一(3)班。
41.要想得到别人的认可和尊重，你就做出让别人赞同的事。——吕志平高二(3)班。
43.不要轻言放弃，否则对不起自己!——程培昌高二(5)班。
44.只有不努力的学生，没有读不了书的学生。——宋银山高二(6)班。
45.默认自己无能，无疑是给失败制造机会。——叶晓兰高二(6)班。
46.可以失败，不可以失志;可以失望，不可以绝望。——陈厦高三(6)班。
47.善欲人知不是真善，恶恐人知便是大恶。编组荐。
48.谁要游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。编组荐惜时好学。
49.困难是来帮助你的，但要看你接不接受。——程亚洲高二(1)班。
黄冈中学学生学习方法
在过程中，掌握科学的，是提高成绩的重要条件。以下我分别从、上课、作业、、课外学习、实验课等七个方面，谈一下的常规问题。
预习一般是指在讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。所以预习就是自学。
1.通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。
2.预习时如发现与新课相联系的旧掌握得不好，则查阅和补习旧，给学习新打好牢固的基础。
3.在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在时特别注意。
4.做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课过程中着重解决的问题、所查阅的旧知识等。
教学是教学过程中最基本的环节，不言而喻，上课也应是考生学好功课、掌握知识、发展的决定性一环。上课要做到：
1.课前抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。
2.要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。
3.上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。
4.听课要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。
5.不懂的问题要先记下来，接着往下听，课后再去钻研或向老师请教。
6.要努力当课堂的主人。认真思考老师提出的每一个问题，积极参加课堂讨论。
7.要特别注意老师讲课的开头和结尾。要养成记笔记的好习惯。
作业是学习过程中一个重要环节。通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识，加深对知识的理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧，从而发展自己的，培养自己的能力。
1.先看书后作业，看书和作业相结合。
2.注意审题。要搞清题目中所给予的条件，明确题目的要求，应用所学和知识，找到解决问题的途径和方法。
3.态度要认真，推理要严谨，养成"言必有据"学习规律;的习惯。
4.作业要独立完成。对于作业中出现的错误，要认真改正。
5.作业要规范。切忌涂改过多。书写工整，步骤简明有条理。
6.定期将作业分门别类进行整理，复习时，可随时拿来参考。
复习的主要任务是达到对知识的深入理解和掌握，在理解和掌握过程中提高运用知识的'技能技巧，使知识融汇贯通。
1.当天的功课当天复习，并且要同时复习头一天学习和复习过的内容，使新旧知识联系起来。
2.单元复习。在课程进行完一个单元以后，要把全单元的知识要点进行一次全面复习，重点领会各知识要点之间的联系，使知识系统化和结构化。
3.期中复习。期中前，要把上半学期学过的内容进行系统复习。特别应着重弄清各单元知识之间的联系。
4.期末复习。复习时力求达到“透彻理解、牢固掌握、灵活运用”的目的。
5.假期复习。每年的和，除完成各科作业外，要把以前所学过的内容进行全面复习，重点复习自己掌握得不太好的部分。
考试是学习过程的重要环节。通过考试可以了解自己的学习状况，以便总结经验教训，改进学习方法。
1.要正确对待考试。考得好，可以促进自己进一步努力学习，考得不好，也可以促使自己认真分析原因，找出存在的问题。
2.做好考试前的准备。对各科功课进行系统认真的复习，这是考出好成绩的基础。
3.答卷时应注意认真审题，仔细检查，答题先从简单的开始，卷面要整洁，书写要工整，答题步骤要完整。
4.重视考后分析。拿到老师批阅的后，要对进行逐一分析，找出自己学习上存在的问题。
5.各科试卷要分类保存，以便复习时参考。
课外学习是课内学习的补充和扩展，二者是相互联系、相互渗透的整体。课外学习应注意：
1.可根据自己的学习情况，有目的地选择学习内容，原则是有利于巩固基础知识，弥补自己的学习弱点。
2.可以根据自己的特长和爱好，选择一些有关学科的课外读物学习。
3.课外阅读一定要从自己的实际出发，切忌好高骛远、贪多求全。
实验课是理论联系实际的重要手段，实验的目的是加深对理论的理解和有效地扩大知识领域，培养观察能力、判断能力、形象能力和动手操作的技能技巧，培养严肃认真的科学态度。实验课要做到：
1.实验前做好准备，明确实验的目的要求、实验原理及实验方法、步骤等。
2.注意熟悉实验用仪器设备的名称、功能和操作方法。
3.实验要自己动手操作，仔细观察实验现象，认真测定数据，做好记录。
4.实验完成后，要认真且实事求是地写好实验报告。
中学高考贺信
欣悉你校20xx年高考又传捷报，再创辉煌，重点大学上线741人，比上年增加68人;本科上线3402人，上线率近70%;660分以上考生15人，650分以上考生30人。
其中朱晨、顾慧洁、王永超、姚义凡考入北京大学;朱光亚、吕梦洁、王春阳、李方方考入清华大学，创太康县高考历史最高纪录。
喜讯传来，全县为之振奋。
对此，县委、县政府向你们表示热烈的祝贺!向辛勤耕耘的教职工致以崇高的敬意和亲切的慰问!向取得优异成绩的莘莘学子致以最美好的祝愿!
多年来，你们认真实施“科教强县”战略，以办好人民满意教育为目标，以全面推进素质教育为方向，以改革创新为动力，积极探索教学管理新路子，不断提升办学质量，克难攻坚，砥砺奋进，为实现教育强县作出了积极贡献。
百年大计，教育为本。
希望你们进一步发扬成绩，再接再励，为推进我县教育事业健康快速发展再谱华彩篇章，为实现太康富民强县新跨越做出新的、更大贡献!
“黄冈高考状元笔记”百余元网上热卖黄冈高考状元
雅思考试是留学英国、澳大利亚、加拿大等国需要的英语语言测试。眼下正是雅思考试报名的关键时期，但是一些考生却发现，想报上名真的很难。
在北京的一个国际教育展上，记者采访了不少准备参加雅思考试的学生，他们说，现在最大的问题是报不上名。
雅思考生：我在9月份入学的话就要在7月份考雅思，但7月份现在很难报了。
雅思考生：我整天挂在网上，还是报不上。
在教育部考试中心的雅思报名网站上记者看到，北京7月14号以前的雅思考试已经没有座位了，而上海要到8月11号以后才有座位，广州最早的座位也要等到6月底。
通过正常渠道报不上名，而网上一些专卖雅思考试座位的所谓“专卖店”却是生意红火。这些店都声称，可以提供全国各地4到7月的雅思考试座位，每位100元，记者登陆了其中的一家，发现这名卖家最近一个月里至少有43次交易，也就是说靠卖雅思座位已经赚了几千块钱。
记者了解到，根据规定，雅思考试在网站上报名后，可以有7天的时间交费，而网上倒卖雅思考试座位的黄牛就是利用这段时间先把考号占上，再趁机高价出手。不过专家提醒，最好不要相信倒号黄牛，因为这有可能泄漏自己的相关信息，同时雅思报名也有窍门，比如一般每天早上4点到6点，雅思考试都会放出一些新的考号，所以选择凌晨报名会比较容易得到机会。
黄冈中学高级教师教你学习方法
都有一个错题本;
都有一个好题本;
新课之前一定先预习;
先复习后做作业;
做作业要计时(限时训练)。
二、计划管理——有规律
(1)长计划，短安排
在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。
最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下”。
(2)挤时间，讲效率
重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。
计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。
三、预习管理——争主动
(1)读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。
预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。
(2)写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。――读写同步走。
(3)练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。
四、听课管理--重效益
听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。
事实证明：不预习当堂懂的.在50%――60%左右，而预习后懂的则能在80%――90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。
五、复习管理——讲方法
有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。
(1)想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影
学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
(2)查：回想是查漏补缺的最好方法
回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍，几乎能够做到不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。
(3)看：即看课本，看听课笔记
既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。
(4)写：随时记下重难点、漏缺点
一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。―建立复习本。
(5)说：就是复述
如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。
坚持2～3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。
六、作业管理——要自律
(2)不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。
(3)遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。
(4)不检查不作业：作业后必须检查一遍。
(5)不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。
(6)独立作业忌抄袭。
七、错题管理——常反思
有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。
建立错题本和难题本可用16k的横格本，每页上下分五部分：
第一部分是原题;
第二部分是错因;
第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会?就要进一步查找原因，这时举一反三，将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。
第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。
第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习?盖住原题自己用脑子想。此法比较适用于数理化。
八、难题管理——会溯源
一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维(及方法运用)跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。
一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系;
二是复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点;
三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。
九、考试管理——抓重点
用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……等项目。
错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。
用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍。尤其是在考试前可找出考点，拿出专门时间做错题难题本上的题。
黄冈中学“神话”为何破灭
湖北黄冈中学曾被誉为高中教育“神话”，高升学率、高获奖率给这座位于鄂东大别山区的城市带来无尽的荣耀，该校老校区甚至一度成为热门旅游景点。但随着高考(课程)改革、新课标改革，奥赛与高考脱钩、高考试卷分省命题等政策的相继出台，黄冈中学的优势渐失。同时，经济发达地区教育后来居上，学校抢走优质生源，以及市场经济在教育领域的渗透，无数优质师资力量被挖走，黄冈中学已经17年没出过湖北省高考状元，黄冈升学率也回归到与人口比持平的水平。
为什么这个曾经传遍全中国的“神话”会破灭?就得从这个“神话”为什么会形成谈起。上世纪80、90年代，全国各省甚至很多地级市范围内，都有曾经的黄冈中学、今天的衡水中学这样将应试培养水平发挥到极致的典型，只是升学率较黄冈中学、衡水中学略低。这些中学的共同特征就是封闭办学(准军事化管理)，题海战术，将节假日和寒暑假压缩到最短天数，招募优秀师资研究高考命题规律并摸索出最为恰当的答题方式、学习复习技巧，通常还能获得所在地地方政府的鼎力支持。一些地方将最好地块留给学校建设校区、教师宿舍，给予校方和教师种种优厚待遇，对于校方大量违规收取择校费也将听之任之。
上段所述的这种办学模式，毫无意外在上世纪80-90年代大行其道。黄冈中学们的核心竞争力当然是，能够聚集优秀师资开展命题规律、答题方式、学习复习技巧的研究。在当时，这些通常分布在中小城市的一流中学的师资薪酬，跟一线城市、省会城市的同行工资比起来，差距并不算大。学校方面可以通过大量收取择校费，以高考上线人数特别是名牌大学上线人数折算奖金发给老师，这就缩小了这些学校老师工资跟大城市同行的差距，甚至还可以有所超出。这种操作模式得以行之有效，需要以学校保持相当惊人的高考上线率为前提，上线率高，才会有取之不竭的本地、异地择校生，才会让地方政府倾注足够多的支持资源。
前面已经提到，地方政府对黄冈中学们的支持，相当重要。在过去，政府支持本地的教育品牌发展，理所应当，甚至可以说，黄冈中学们本身就是地方当时唯一拿得出手的政绩。但随着中西部经济的发展，沿海制造业向内外转移，很多地方掀起了全民招商，经济发展的政绩含量显然已经超出教育品牌的价值。黄冈中学式的教育品牌，固然可以在一定程度上为地方经济创造价值，也能有助于地方争取上级拨款，但这些资源过于有限。更为关键的是，黄冈中学们尽管年复一年的创造着高考升学奇迹，培养出的高分考生就读名牌大学后却基本上不会回到家乡，名牌高中所在地所能吸引的人才，事实上更多的是那些学习成绩和考入高校层次稍逊的考生。简言之，举一地之力，支持名牌高中发展，成本投入和收益远远不成正比，这必然会降低地方政府的持续投入热情。
到了新世纪的头十年，先后迎来了高考改革、新课标改革、奥赛与高考脱钩、高考试卷分省命题等政策改革，这弱化了中小城市名牌高中过去形成的办学优势。这些中学迎来的致命一击是，各省省会城市的城市化扩张在这十年加速，本省内更多人口涌入省会，客观上就带走了一批生源，而省会城市的老牌高中开始效仿中小城市高中提升应试办学水平，就切断了所谓的生源逆向流动(从大城市流向中小城市)。经济的发展扩大了工资差距，省会城市的中学教师能拿到的工资，远远超过中小城市的同行，后者即便可以通过高考奖金增加收入，仍将低于前者。这些都进一步降低了中小城市名牌高中对优质生源的吸引力，并因此削弱了其吸引择校生获得择校费收入的能力。
黄冈中学“神话”的破灭，不仅仅是黄冈中学一所学校办学奇迹的消失，更可以界定为一种办学模式的破产。这并没有带来一些人所宣称的应试教育式微的结果，恰恰相反，更多地方更多学校是通过“山寨”黄冈中学的办学模式，让应试教育的节奏进一步加快，应试竞争的水平已不再仅仅取决于办学模式和师资水平的优劣，而是不同地方支持教育的财力大小。这是教育投入不均衡的体现和结果。
某种意义上讲，黄冈中学们大行其道的过去和相对没落的现在，大城市都将笑到最后，无非是新涌入的人才在中小城市、农村还是本地读完高中的区别。我们今天回顾并检讨已经破灭的黄冈中学“神话”，不是为了要走回头路，让国家给黄冈中学们投入更多资源，以重现其失去的辉煌，而应切实增加对经济和社会发展不发达地区基础教育和职业教育的中央政府投入，让这些投入可以培养出更多服务于所在地的人才。
黄冈中学广州学校召开活动
诸城市昌城小学创建于20--年，20--年迁入新校，是一所有着深厚内涵和发展底蕴的学校。现有29个教学班，学生总数达1600多人;在职在岗教职工80人，其中潍坊市教学能手1人，诸城市骨干教师和诸城市教学新秀22人。学校占地面积31050平米，建筑面积10955平米，绿化面积达17000平方米。学校拥有教学楼两栋、实验楼一栋，专用活动室齐全。学校曾先后获得“诸城市花园式学校”、“学校建设与管理先进单位”、“市级规范化学校”等荣誉称号。经过近3年的快速发展，学校的基础设施配制齐全，尤其在学生的活动设施上，镇中心校舍得投资，建成300米的塑胶跑，拥有2600平米人工草坪足球场，大、中、小齐全的足球架。
我校的足球教学起步较晚，群众基础差，但是随着我校人工草坪和塑胶跑道的建成，为足球活动的广泛开展提供了硬件上的支持，另外伴随着国家教育部门对青少年体质健康的关注及市教育局各项体育活动方案的出台，犹如久旱的甘霖，使我校的少年宫足球活动有序开展起来，受到广大学生和家长的青睐。现在少年宫活动搞得蒸蒸日上，目前我校足球少年宫队员有50多人，从三至六年级每个班级都有4-8名学生参加，参加活动的队员兴致高昂，劲头十足足球特色学校创建方案活动方案。
二、指导思想。
三、发展目标。
(1)深入挖掘和提炼足球的“快乐”文化，以足球为抓手，把学校创建成在市内外有相当知名度的体育特色学校。
(2)探索“快乐足球”少年宫的选拔、训练与比赛的运行机制，构建运作模式，争取做到全市推广。
(3)在学校掀起一股“快乐足球”校风，人人热爱足球，切实打好打实足球运动的群众基础。
(4)研究足球训练规律，不断提高足球训练成效，打造一支精英足球队伍，力争在各项比赛中取得较好成绩。并为上级体育部门输送有潜力的足球好苗子。
四、组织管理。
成立学校创建足球特色学校领导小组，定期开展活动会议，督促学生积极参加足球训练活动。学校把足球特色学校创建开发列入工作日事议程认真抓好，做好实施的组织、检查、评估工作。充分发挥项目组长的作用，紧紧依靠全体教师做好实施工作足球特色学校创建方案足球特色学校创建方案。
领导小组：组长：范国华(校长)。
副组长：徐文臻徐庆余王超。
组员：徐庆余徐文臻吴朋飞隋法明及各班班主任。
专业教练：徐庆余徐文臻王超张顺治马增玉。
五、活动开展。
1、加强球队建设，制订合理选拔制度。与各班班主任做好沟通，认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队规模，壮大球队。保证每班至少4-6名常年参加少年宫训练的队员，以点带面，并制定合理的退出机制，激励广大队员，保证球队的持续发展。
2、协调训练时间活动时间：每天上午快乐大课间(9：30-10：00)(以颠球等活动量小的训练为主)每周一至周四下午4：30---5：20(开展各项训练)周六上午8：00-10：00(高强度训练)活动地点：昌城小学足球场具体安排：每周一和周二：三、五级部活动每周二和周四：四、五级部活动每周六上午：三四五级部轮流活动(三周一循环)。
3、制订科学合理训练计划，落实活动内容足球训练必须做到有计划进行，足球训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行。训练内容包括以下部分：
(1)提高队员身体各部分颠球能力，包括双脚、头部、膝盖，提高球感。
(2)掌握正确的传接球技术，提高队员控球能力足球特色学校创建方案活动方案。
(3)学习传切配合技术，提高队员团队意识。
4)进行必要的体能训练，提高队员身体素质。
(5)每周进行小规模比赛训练，以赛促练，检验成果。
4、开展多种形式比赛，让足球“快乐”起来。
(1)每年定期举行至少两次以班级为单位的足球联赛，评选冠军班级，进行奖励足球特色学校创建方案足球特色学校创建方案。
(2)每月举行特色足球小项比赛，如颠球、头球、射门等，设立最高纪录，纪录保持者张榜公布，鼓励其它队员勇于打破纪录。
(3)每月邀请队员及其家长到学校举行亲子足球赛，提高足球运动的参与度及社会影响力(4)多与兄弟学校开展竞赛与切磋，积极参加各级教育体育部门组织的足球比赛。
六、后勤保障。
1、激励保障：把创建实施的成绩与对老师平时检查、期末检查、年度考核结合起来，与考核实验成果、考核先进结合起来。发挥激励机制，调动全体老师的积极性。
2、经费保障：学校将从镇中心校校整体预算中专门划出部分资金用于足球特色学校创建的实施，确保活动顺利进行足球特色学校创建方案活动方案。
中学高考贺信
**高中：
欣悉你校在201*年全国普通高校招生考试中再创佳绩，全校453人参加高考，一本上线15人;二本上线130人，其中文化课上线69人，艺体类上线61人，二本上线率达28.5%，比上年提高3.58个百分点;三本上线280人，上线率达61.81%，为我区今年高考成绩平稳提升做出了应有的贡献。
你校作为我区艺体特色高中，在生源不具备竞争优势的情况下，积极探寻提升高考成绩新的增长点，大胆创新，打造特色，谋求发展。近年来学校紧紧围绕区局整体工作部署，以“双高双普”高线达标和创建“省级教育强区”为抓手，进一步深化教育体育振兴“六大工程”，加强推进以提高质量为核心的教育内涵发展，不断改善育人环境，积极营造校园文化，凝心聚力，开拓创新，迎难而上，不懈努力，彰显了鲜明的艺体特色发展趋势，高考成绩喜人。区教体局特发此贺信向你校表示热烈祝贺!并向全体教职工特别是付出艰辛努力的高三年级全体教师表示崇高的敬意!
区教体局希望你校把成绩作为新的起点，继续发扬“倾情、用心、超越、奉献”的陈仓教育精神，进一步强化“质量立校”意识，切实把教育质量提升作为陈仓教育内涵发展的灵魂，脚踏实地，再鼓干劲，抢抓机遇谋发展，奋发努力谱新篇，不断提高教育教学质量，为推进我区教育事业健康快速发展做出新的.贡献!
黄冈中学教师心得体会范文
作为一名教师，在黄冈中学任教多年，我有幸亲身感受到了这所学校的发展与变化。通过这些年的教学实践，我积累了一些心得和体会，今天我将分享给大家。
首先，作为一名教师，我们要注重学生全面素质的培养。在我所教授的科目中，尽管学生们都希望通过考试取得好成绩，但我认为培养学生的综合能力更为重要。在教学的过程中，我除了传授专业知识，也鼓励学生参加各种课外活动，培养他们的领导能力和团队协作精神。在这个过程中，我发现学生们不仅在学术上有了不错的表现，而且在各类比赛和社会实践中也获得了优异成绩。他们的个人能力不断提高，同时逐渐形成了积极向上的品质。
其次，一个好的教师应该注重与家长的沟通合作。家长是学生的第一任教师，在学生的成长中扮演着重要的角色。作为一名教师，我认为与家长的合作是教育成功的关键。在我任教的科目中，我会定期与家长进行沟通，了解学生的学习情况和问题，及时与家长商讨解决方案。这种密切的家长关系不仅有助于学生学习的提高，也有助于我们更好地了解学生的需求和问题，从而改进教学方法和手段。
另外，作为一名教师，我们要不断提高自己的教学水平。教学工作是一个不断学习和进步的过程，只有不断更新自己的教学知识和教育理念，才能为学生提供更好的教育服务。在我的教学过程中，我坚持应用现代教育技术，利用多媒体教学手段提高教学效果。同时，我也积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断更新教学知识，增强专业素养。通过这些努力，我发现学生的学习兴趣和成绩都有了明显的提高，自己也感到非常满足和有成就感。
此外，作为一名教师，我认为学生的人生观和价值观的培养同样重要。学生不仅需要获得知识和技能，更需要正确的人生观和价值观。在我教学的过程中，我注重培养学生的道德品质，教育他们要有责任感、团队精神和社会责任感。我希望他们在将来走入社会之前，能够成为一个有社会责任感和使命感的人。因此，除了传授课程知识，我还会通过讲故事、校园活动等方式传递正能量，引导学生形成正确的人生观和价值观。
总结起来，作为一名教师，我通过多年的教学实践总结出了一些心得和体会。我坚信注重学生全面素质的培养、与家长的紧密合作、提高自己的教学水平以及培养学生正确的人生观和价值观是教育工作中的关键因素。我将继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
黄冈天有高中学生的励志名言
6、失败往往是黎明前的黑暗，继之而出现的就是成功的朝霞。——桂梦玲高二（6）班。
7、多想想自己曾经所承诺的，多看看自己现在所履行的。——王健高二（6）班。
8、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——何忠骏高二（6）班。
9、勤奋的人常把高山当平地，懒惰的人常把平地当高山。——袁媛高二（7）班。
11、弱者选择安逸，强者勇往直前。——王春阳高二（7）班。
12、生活有时阴错阳差，你错过了一时，就可能错过一生。——董志杰高二（8）班。
13、永远不要为失败找借口，而是要为成功找办法。——朱一天高二（10）班。
14、在哪里跌倒就从哪里爬起来。——张庆高一（2）班。
16、高手并不多，战胜自己就是强者。——潘思玲高一（5）班。
17、酸甜苦辣都是营养，成功失败都是经验。——龚芳高一（5）班。
18、最可怕的敌人，就是没有坚定的信念。——郭林云高一（5）班。
19、人不能要求环境适应自己，只能自己适应环境。——苏莉雯高一（6）班。
20、自觉才能自由，自由才能自尊，自尊才能自强。——刘治良高一（7）班。
21、世界上最难战胜的人其实就是自己。——龚兴发高三（3）班。
22、每个人都是自己前途最权威的设计者和建筑师。——陈元高三（1）班。
23、怕的不是无路可走，而是怕没有给自己留后路。——徐俊高三（2）班。
24、不能认识自己不足的人永远都不可能成功。——张艳军高三（3）班。
27、善欲人知不是真善，恶恐人知便是大恶。——编组荐。
28、谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——编组荐。
29、要想得到别人的认可和尊重，你就做出让别人赞同的事。——吕志平高二（3）班。
31、不要轻言放弃，否则对不起自己！——程培昌高二（5）班。
32、只有不努力的学生，没有读不了书的学生。——宋银山高二（6）班。
33、默认自己无能，无疑是给失败制造机会。——叶晓兰高二（6）班。
34、从风雨中寻找快乐，在挫折中保持坚韧。
35、现实虽残酷，但命运掌握在自己手中。——饶文芳子高二（8）班。
36、每天告诉自己一次：我真的很不错。——胡伟高二（9）班。
37、自信与坚持都源于一颗沉稳、勇敢、乐观进取的心。——伍媛媛高二（10）班。
38、心态决定一切，对待事物要有自信，不抛弃，不放弃。——王海高一（3）班。
39、只要比别人更努力，相信自己一定会成功。——胡斐高一（6）班。
40、先相信你自己，然后别人才会相信你。——干露高一（6）班。
43、我从不怀疑自己的能力，只怀疑自己有没有努力。——龚兴发高三（3）班。
44、可以失败，不可以失志；可以失望，不可以绝望。——陈厦高三（6）班。
45、汗水能浇出成功的鲜花，拼搏能赢来胜利的喜悦。——张照兴高二（5）班。
46、人生好比一场足球赛，你需要做的就是努力射门——程鹏高二（6）班。
47、勤奋，坚持到底！相信自己，一切皆有可能。——张露高二（6）班。
49、我只有奋力奔跑，才能看见光亮、认知方向。——项菲菲高二（8）班。
50、遇到挫折，对自己说声：“太好了，机会来了”。——胡璇子高二（9）班。
51、不要让安逸盗取我们的生命力。——燕志高高一（2）班。
53、应知学问难，在于点滴勤。——王怀雄高一（5）班。
54、勤奋是幸福的基础，懒惰是罪恶的起源。——刘艳枚高一（5）班。
56、每一块美玉都离不开雕琢，每一个成功都离不开磨练。——向宇高一（6）班。
57、不论你在什么时候开始，重要的'是开始之后就不要停止。——江波高三（5）班。
59、以理想为船，坚毅为帆，勤奋作桨，于激流中勇进。——张与义高二（7）班。
60、诚实与勤勉应该成为你永久的伴侣。——编组荐。
62、学习之道，难在坚持，贵在坚持，成在坚持。——吕帅高二（3）班。
63、付出不一定成功，放弃就一定失败。——宋志祥高二（4）班。
64、失败不过是离成功差一步，成功不过是比别人多一份努力。——周晓冉高二（8）班。
66、理想和行动要结合起来，只说不行，要紧的是做。——伍虹燕高二（8）班。
69、要向大的目标走去就得从小目标开始。——王文科高二（8）班。
71、不是你比别人差，只是付出不够多。——张哲高一（1）班。
72、既然输在起点，不要放弃，那就冲刺中间，赢在终点！——陶梅亮高一（2）班。
73、一等二靠三落空，一想二干三成功。——朱浩森高一（2）班。
74、努力就有收获，不努力就必定一事无成。——吕锐高一（3）班。
75、点燃激情，超越自我就是成功。——吴天咏高一（5）班。
76、没有付出就没有回报，付出与获得是成正比的。——陈明高一（5）班。
77、学习这件事，不是缺少时间，而是缺少努力。——居婷婷高一（5）班。
78、学习态度决定学习成绩。——涂朝晖高一（6）班。
79、穿透石头的水滴，它的力量来源于日积月累。——郭培斌高一（6）班。
80、丢掉现在，也就失去未来。——王凤晴高一（7）班。
81、成功路上没有捷径，相信“坚持”是最好的良策。——库在佳高一（7）班。
82、努力不一定成功，不努力一定会失败。——余燕高一（8）班。
83、想要懂得今天就必须研究昨天。——郭卉敏高一（8）班。
84、爱心诚信是做人根本，求实谦虚为治学前提。——刘健高三（4）班。
85、不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。——刘欢高三（6）班。
86、真正的成功者不是其得到了多少，而是在于其付出了多少。——李少英高三（6）班。
87、天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。——郭谷一高一（1）班。
88、不比智力，比努力；不比起步，比进步。——乐慰光高二（1）班。
89、努力诞生希望，拼搏成就梦想。——阮灿朋高二（2）班。
90、人生的胜者决不会在挫折面前失去勇气。——夏鹏高二（4）班。
94、坐待是弱者的标志，主动创造是强者的风范。——张志坤高一（2）班。
95、贫穷不足为耻，穷而不能自立方可耻。——陆宏泉高一（2）班。
97、爱拼才会赢，追求不止步。——李弯高一（5）班。
98、上进心是人的唯一标志，不是上帝的也不是动物的。——卢俊芳高一（7）班。
99、世界上没有不成功的人，只有不努力的人。——吕乐高一（8）班。
100、孩儿立志出乡关，学不成名誓不回。——闵思凯高三（2）班。
101、闪光的未必都是金子，但金子一定会闪光。——柯雄伟高三（4）班。
102、我死了吗？没有，所以我不能活得像死了一样！——洪静高三（8）班。
103、用汗水来弥补知识的不足，用知识来改变我们的命运。——刘钟胜高三（3）班。
104、有志者事竟成——陆文凤高一（1）班。
105、兴于诗，立于礼，成于乐。——编组荐。
106、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。——编组荐。
107、年轻是本钱，但不努力就不值钱。——柯先成高二（2）班。
108、要记牢，一个今天值两个明天。——宋兆敏高二（4）班。
109、荒时者，愚；惜时者，智。——刘锐高二（5）班。
110、早起的鸟能捉到虫。——陈海英高二（6）班。
112、用这三年换取一生的幸福，不要用一生来悔恨这三年。——胡晓星高二（7）班。
113、不要在夕阳西下时幻想，要在旭日东升时努力。——周耀柱高一（1）班。
114、不要用一生来追悔这三年，要用三年改变自己的一生。——李迂运高一（7）班。
116、善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。——梅剑高三（5）班。
119、改变，从现在开始；成功，由今天起步。——钟自恒高三（8）班。
120、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——座右铭。
原黄冈中学校长谈如何做个好校长原黄冈中学校长简历
中学教育需要什么样的老师汪院长说,中学教育目前正在持续不断地改革,总的.趋势是各学科相互渗透,对中学生的综合知识和综合素质的要求越来越高,因此对中学教师的要求也越来越高了.师范生首先要具备丰厚扎实的专业知识和覆盖面广的综合知识,也就是要“一专多能”.其次还必须具备许多书本以外的能力,如口头表达能力、书面表达能力、调动学生积极性的能力,当然,较好的心理素质和思想政治素质也是必不可少的.
作者：邱春艳赵立涛储召伟胡海霞作者单位：湖北黄冈师范学院刊名：中国青年研究pkucssci英文刊名：chinayouthstudy年，卷(期)：2005“”(4)分类号：关键词：