学校教育不仅包括了学术方面的培养,还包括了品德和道德的塑造。现在就为大家带来一些学校总结的例子,大家可以借鉴一下写作思路。
快乐的学校生活初中作文
我的初中生活是多姿多样、丰富多彩的,接下来,我就给你们说一个极其搞笑的一件事吧。
有一天,我来到学校,正在做中午的题海(其实就是5道计算题,嘿嘿,好像太夸张了)这时我的同桌×××(是谁?她不许说,嘘!我悄悄的告诉你们,她叫:周文婷)来到我面前,说了一句很多人都搞不懂的话:“你喝过没有没有,”我吃惊的说:“没有没有?我没有喝过,我连听都没听到过!”周文婷说:“我说的不是‘你喝过没有没有’我说的是‘你喝过没有没有’快说!你喝过没有没有,”我极其吃惊的说:“我说过了,我没有喝过没有没有!你没听见?再说‘你喝过没有没有’和‘你喝过没有没有’不一样吗?真是的!你别问了,”周文婷又说:“我说的不是没有没有,而是没有(停顿了一下)没有,”我生气的说:“我没有喝过没有没有,你问多少遍了!”周文婷也生气的说:“我说的不是‘你喝过没有没有’我的意思是‘你喝过没有没有’吗?”我的底线全部崩塌,我大声叫道:“哇!!!你,你,你,你,周文婷!你太狠了!我说了n遍了!我没有喝过没有没有,你别逼我了!”周文婷无奈的说道:“我没有逼你,我是说你喝过没有这种饮料没有!明白否?(意思就是明白不明白)”这时周文婷的前面一位也十分搞笑“仁兄”:王智召突然大笑起来,我和周文婷一起用异样的眼光看着王智召,王智召边笑边说:“刘洋,你把刚才你们说的话再讲给刘秋芳,哈哈哈哈哈哈哈!”于是我拍拍我前面的刘秋芳,说了一大串连我都不知道我在说些什么的话:“你喝过没有没有吗?你绝对没喝有过没有没有!因为世界上就没有没有没有这个东西!你肯定见都没见过!告诉你吧,我说的不是你喝过没有没有,而是你喝过没有没有!我的意思是说你喝过没有饮料没有,你绝对没有喝过没有饮料吧,其实我也没有喝过没有饮料,你绝对不明白,我告诉你,我也不知道我在说些什么!我不清楚我是在说没有饮料呢?还是在说没有没有饮料呢?”哇!这么多的话,我竟两口气说完了,我真是佩服我自己,而王智召早已笑的只喊肚子疼!“呼——”一阵凉风扑面而来,我一看原来是刘秋芳,只见她的脸都扭曲了,还极其无奈的说:“你找死啊!”说完便随手拿了一把尺子张牙舞爪的向我打来,我一个箭步冲了出去,刘秋芳追了出来,我只好接着跑,我们从2楼跑到1楼,从1楼跑到教学楼外,结果我不小心被石头拌了一下,摔了一个大马哈!此时王智召和周文婷也跑了出来,看到我摔了一个大马哈,哈哈大笑起来,我和刘秋芳也开怀大笑。
这就是我的初中里的一件现在想起来也很搞笑的事。那么你有没有呢?请你告诉我吧!
快乐的学校初中作文
今天,我坐着火车去上学,平时5分钟多一点就到,为什么半小时都还没到,我拉开窗帘一看车站前有个穿越时空的洞,火车立马就开进了这个洞,眼前一亮就看见了一望无际的宇宙,只见火车停在了半空中,所有乘客都下车了,我再惊讶地望,在我眼前的是一座漂亮的校园,原来这个校园叫宇宙音符校园。
音符之一。
只见身旁有一位黑衣人帮我们换上带有各种音符的鞋子,一踏进校门地板就会发出《冰雪奇缘》主题曲的各种音符,美丽极了。我一步接着一步,完美的乐曲就被我“踏”出来了。我们走到后花园里,一进去花儿们就唱起了优美的歌曲,“啦,啦啦,啦啦……,”多么的优美,多么的悦耳,多么的动听。我们在花园里走了一圈,心情是多么舒畅啊!我和乘客们都快快乐乐地走向前面。
音符之二。
我走到校园的第2层,看见蝴蝶和蜜蜂围着我们翩翩起舞,舞姿是这么优美,这么柔软,像仙子一般跳起了舞,像许多枫叶在飘动,它们的舞蹈是那么的美,美得让人感到赞。再向前走,只见她们的交叉舞姿是这么活泼,这么轻盈。
音符之三。
我们乘着豪华的电梯继续向上行,第3层是学习之地,我们走进去跟其他同学们一起上学老师身上随带ppt,把ppt放之后我跟随着同学们走进了三维空间里,在里面有我们想学得《度数,直径》让我回忆起那普通的学校,“跟我读,c长=(a+d)x2,错!是长方形的周长=(长x宽)x2!”老师说道。
音符之四。
我乘着电梯上了8层,第11层,我不禁赞叹:“真高呀!”在这里我想做什么就做什么,我问一个同学:“这里是干嘛的?”“这里是人之和,就是把想坏思维的消灭掉。”同学回答道。
最后,我把第1、2、3、11层都参观了,我并乘着火车回家了,回家之后又读回了普普通通的小学校了。
快乐的学校生活初中作文
2、故近朱者赤,近墨得黑;声和则响清,形正则影直。—晋付玄《太子少付箴》。
3、跟着好人学好人,跟着巫师跳大神。——俗语。
4、桔生江南则为桔,生于淮北则为橘。——古语。
5、人们的灾祸常常成为他们的学问。——伊索。
6、逆境是达到真理的第一条道路。——拜伦。
【事例】。
孟母择邻:孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,三次迁居。孟子幼年因住处靠近墓地,嬉戏时“为墓间之事”,孟母遂迁至街市附近,又学“为贾人街卖之事”,再迁至学宫旁,“乃设俎豆揖让进退”;孟母曰:”真可以居吾子矣。”遂居之。汉赵歧《孟子题词》:“孟子生有淑质,幼被慈母三迁之教。”
复活的罪恶:《复活》中的涅赫朵夫年轻时还是一个纯洁善良的人。那时,他有着狂热的理想,真挚的感情。但是当他回到上流社会后,很快就被环境腐化,放浪堕落,骄奢淫逸,危害社会,摧残了玛丝洛娃,说明品德也不是一成不变的。
改变环境:环境影响人,人也能改变环境。战国的屈原“举世皆浊我独清,举世皆醉我独醒”晋代的陶渊明不为五斗米折腰,辞官,自现代的鲁迅先生,他一生奋斗,不向环境屈服。
【写作角度】。
1、人生要有奋斗目标,应是一段不断追求的历程。
2、人生应是对他人,对社会做出贡献的一生。
3、人应充分走好人生旅程中的每一步,使其更具价值与意义。
4、人要对自己负责,人生是珍贵的,要把握好自己的人生。
5、人生总是充满坎坷的,要用乐观勇敢的态度对待它。
6、人生应是一段自我挑战与超越的历程。
1、人生一世,草生一秋。——明代冯梦龙《醒世恒言·卖油郎独占花魁》。
2、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——汉代司马迁《报任少卿书》。
3、民生在勤,勤则不匿,作文素材《学校生活类作文素材》。——《左传·宣公十二年》。
4、男儿得死所,其重如山丘。——清代.屈大均《过涿州作》。
5、人总是人,圣贤也有错误的时候。——英.莎士比亚。
6、人摆脱了欲望,无所求,也无所惧。——英.杰克·伦敦。
7、人是为了某种信仰而活着。——克莱尔。
8、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——美.爱因斯坦。
9、人创造事业,因事业而光荣。——俄.高尔基。
10、人生并不如想像的那么美丽,亦不如想像的那样丑恶。——法.莫泊桑。
11、人生直作百岁翁,亦是万古一瞬中。——唐.杜牧《池州送孟迟先辈》。
12、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的`工作。——俄列·托尔斯泰。
13、人生,除了相互让步之外是不可能在社会上继续存在。——英.约翰逊。
14、人生只有在斗争中才有价值。只有受过痛苦,才能领悟人生价值。—俄.赫尔岑。
15、人生最困难的事情是认识自己。——爱尔兰.特莱斯。
17、人生的快乐和幸福不在金钱,不在爱情,而在真理。——俄.契诃夫。
18、人生的小小的不幸,可以帮助我们度过重大的不幸。——伊森伯格。
19、人生的价值,应当看他贡献什么,而不应该看他取得什么。——美.爱因斯坦。
20、人的一生是短的,但如果卑劣地过这短的一生,就太长了。——英.莎士比亚。
21、凡希望旁人遭遇不幸者,他自己必也遭遇不幸。——法.大仲马。
22、不会做小事的人,也做不出大事来。——俄.罗蒙诺索夫。
23、平日不劳动的人,一生也没有幸福过。——俄.涅克拉索夫。
24、生活就是行动,而行动就是斗争。——俄.别林斯基。
25、生活中唯一的幸福就是不断前进。——法.左拉。
26、当你服务于他人的时候,人生不再是毫无意义的。——葛登纳。
27、应该相信,自己是生活的战胜者。——法.雨果。
28、我不能以金钱出卖我的人生。——德.毕尔格。
29、浑浑噩噩的生活不值得过。——古希腊.苏格拉底。
30、最困难的职业就是怎样为人。——古巴.何塞·马蒂。
31、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知。
32、最后笑的人是笑得最好的。——法.狄德罗。
【事例】。
周总理的纪念章:周总理经常带着一枚“为人民服务”的纪念章。把“为人民服务”作为自己的座右铭要求自己。“为人民服务”正是总理光辉一生的真实写照。
人生的紧要处:作家柳青在《创业史》中议论道:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年青的时候。没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道的。有些岔道口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。
平凡而光辉的一生:雷锋说:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去”。雷锋虽然在世界上只度短暂的22个春秋,但是他对革命事业总是满腔热情,凡是有益于人民的事情,他都自觉去做。他的一生是平凡而伟大的一生。
铁人王进喜:铁人王进喜,为了摘掉我国“贫油”的帽子,发扬一不怕苦,二不怕累的精神,带领广大工人在石油战线上作出了突出贡献,获得“铁人”称号。
赫胥黎的首要职责:著名的英国博物学家、进化论的坚定支持者赫胥黎认为,只要我们具有改善事物的能力,我们的首要职责就是利用它并训练我们的全部智慧和能力,来为我们人类至高无上的事业服务。正是在这个信念支配下,第一个在世界上提出了人类起源的问题。
居里夫人论人生:世界上有许多女性崇拜居里夫人,当面向她表达崇敬之情;也有人向她诉说自己生不逢时,缺乏机遇。居里夫人鼓励并开导她们说:“你们不要抱怨白白发生的早晚,人们在每一个时期,都可以过有意义的生活,只要我们珍惜时光,不虚度人生,并且能够说‘我已经尽力做了我所能做的事’就够了!”
快乐的学校生活初中作文
初中生活就像咖啡,初中生活作文600字。苦涩。初中生活。不知是谁在五彩的世界点上一抹苦涩。创造了你,咖啡。我埋怨。我的初中生活就像咖啡,喝一小口,便能感受苦涩的味道。
但是,在咖啡里加一点糖。甜甜地味道出现在你的嘴里。于是你就爱上了它。
初中的生活也是这样。
每天,披星戴月的上学、回家,在校穿梭于教室、食堂、厕所这三点一线之间,上课要听讲,做笔记,下课还有成堆的练习,早晚还要自习,一天下来近十节课,就是什么也不做,光是坐着也难受,还得熬。周末还要补课,读书真的很辛苦。也许,这就是不少青少年学生厌学、弃学的直接原因。
走进初中,不管你经历如何,你都会一天天长大,摆脱幼稚,穿上成熟,告别童年,走向一个全新的青年时期!
走进初中,祝你事事称心,一帆风顺!
快乐的学校生活初中作文
以前听别人说,初中的课程多,作业让人喘不过气,非常艰苦,听了我的心都颤动。我现在已经是一名初中生了。但我却有着和他们不同的观点,其实初中生活也是非常的快乐。
现在,我们的.科目又多了一些历史。生物。地理。政治。记得有一回上生物课,老师让我们做实验。我们先分好组,准备好实验器材。在实验过程中,同学们各抒己见,滔滔不绝的说着自己的观点和想法。这样,不但增进了我们的友谊,还让我们懂得了更多的知识,学会从多方面考虑问题。实验结束后,老师给我们总结实验结论。虽然我们组得出的结论并不正确,但我依然高兴。因为在我知识的海洋中又融入了一条小溪。
“世上无难事,只怕有心人”,是的,无论我们遇到多大的困难,只要用心去面对,就能攻克它。
记得有一次上数学课快下课时,老师在黑板上给我们出了一道题。我看了一下,就“唰唰唰”地写出了答案,让老师一看,不但答案不对,而且思路还完全错误。我就回到座位,仔细思考。“叮铃铃”下课了,可是我还是没有做出来,看到那些作出来的同学都兴致勃勃地走出了教室,我的思路一下子全乱了,我非常着急。一些没做出来的同学让做出来的同学给他们讲解。我也想让他们给我讲,但是我又一想,别人能做出来,我为什么做不出来,难道我比别人笨吗?想到这里,我继续思考,我的脑子突然闪过一个概念,和这道题思路差不多,只是这道题是用数字表示出来的,我的灵感一下来了,写出我的答案,让做对的同学一看,我的答案是正确的,哎,真是“功夫不负有心人”。这时,我的心里比吃了蜜还甜。
记得还有一天,七科老师给我们都给我们布置了作业,作业多得能堆起一座山。但是当我将所有作业做完后,我感到自己有一种强烈的成就感。
初中的生活是多姿多彩的,它可以让我们快乐,也可以让我们烦恼。这得看我们用什么心态面对它。如果用轻松的心态去面对它,我们就会感到快乐。如果用沉重的心态去面对它,我们就回感到烦恼。
快乐的初中生作文
秋天是一个丰收的季节。今天下午,我们一家人和我的小伙伴一起去果园摘果子。
我们一起走进果园,就看到许多果树和各种各样其他类型的树,地上还有许多树叶。有像手掌形的,有像椭圆形的,还有像针刺形的和像扇子形的,类型可多了。小明看到了一棵香樟树,这棵香樟树很高大,高大到最上面的树叶都快碰到云端了。小明抬头一看,秋风吹散了白云,蔚蓝色的天空变得更加高远。一阵阵秋风吹来,一些绿色的树叶在秋风里沙沙作响,另一些树叶在秋风的吹拂下渐渐变黄了。小明大喊到:“大家快来看呐,这儿有一棵这么高大的香樟树。”大家都跑来了。
我们还看到了许多果树,有:苹果树,梨树,桔子树,柿子树……看到了这些情景,小明的妈妈说了声:“分散。”我们就都分散了。小明在一棵苹果树下摘苹果,忽然,他看到一个很大的苹果,但是长在很高的树枝上,小明很想摘到那个苹果。就使劲地往上一跳,但是没有摘到。小明再连续跳了几次,还是没有摘到。他灵机一动,想出了一个好办法。小明朝小红大喊到:小红,过来帮我一下。小红飞快地跑到了小明地旁边,说:“小明,什么事?”原来小明想出来的办法是:让小红站到小明的肩膀上,看能不能摘到。这个办法成功了,终于摘到了那个红苹果。两个人都很高兴。帮小明摘好苹果后她继续捡树叶做标本。忽然,她尖叫道:“多么漂亮的树叶呀!”小红跑过去,把那片奇特的树叶捡起来,然后捧在手上仔细观察:那树叶是手掌形的,是绿色的,在阳光的照耀下显得油亮亮的,但是它的茎很别致,像人的血脉一样,是暗红色的,非常漂亮。小红看了半天也认不出来这是什么树的树叶,她怪自己的知识太平乏了,哎,回学校去问问生物老师吧!她小心翼翼地把这片树叶夹到一本书里,把它当作了书签,接着,小红又捡了许多类型不同地树叶。然后把那本数像宝贝似的带回了家。
秋天是一个收获的季节,更是一个温馨和快乐的季节。
快乐的初中作文
我一直是一个快乐的阳光女孩,我曾在草地上抓蛐蛐,看蚂蚁搬家,下雨天倾听大自然的歌声好习惯作文走一步再走一步作文,那是多么惬意的事情啊!但是,当我背上了已经背了六年的书包时,似乎发现我的快乐似乎少了许多。
我每天得背者沉重的书包上学,来到学校“啃”着所谓的“书山题海”,看着无聊的语文书,做着看也看不懂的奥数题,读着无味的英语书,似乎天只有一种颜色——灰色。好不容易,等到了下课,可是,老师却不管我们的感受,竟然拖堂,还占了我们的副课。说什么学习最要紧,哎【高中】,真是有苦说不出啊!晚上,好不容易放学了,老师才不罢休呢,有给我们布置了做也做不完的作业,不到手写酸了肯定做好习惯作文不完抒情想象。盼星星,盼月亮。
总算到了周末,应该可以放松一下了吧,可是,做完了老师布置的周记作业,爸妈的家庭作业又向我压来,使我透不过气来,看着窗外一年级的小朋友的欢声笑语,我不禁羡慕起他们来,但也不禁为他们长大后而惋惜,那时,他们也会和我一样的遭遇。说是“减负”可是哪里做到了啊!即使老师不布置这么多的作业,家长们也会给我们布置家庭作业,大人根本就不懂孩子的心。
学校生活快乐的作文初中作文优选
想到如今来到求实已经一年多了,记忆中的东西越来越多,也许我已经忘记了几篇文章,几个单词,可我丰富的校园文化活动却从未忘记过,以为那将是我一生中最美好的东西。
总也考不完的试哪天终于考完了,回到班内,期末考试竟不再是当天的热门,这都源于有一项新活动——卖菜。
这应该是求实的老传统,当时刚入学半年的同学们开始憧憬他们的挣钱方法。本组同学决定去买窗花。结果第二天,我起了个大早,时间刚过六点半,天还没亮,我们便开始了我们别样的一天,我们转遍了开封市的批发市场进来了货,再回到指定的销售地点,各种大大小小的摊子已经摆起来了。
没关系,还不算晚,可我第一次“经商”,却等了半天还不见有顾客光顾,平时在学校温文尔雅的小组终于坐不住了,而且发现了其他小组的秘诀,开始主动推销。还好总算开张了,可顾客仍是寥寥数人原来卖东西是那么的难啊!眼看街上的人越来越少,我们当机立断,去进了50多斤的挂面来“急救”。
日常人们常用的挂面倒比窗花好卖得多,可毕竟挂面成本太高,卖出去才赚积分钱,所以拿他来弥补窗花的损失,这才算刚刚够本。
经过了这此课外活动,同学们都知道了父母的不易;虽然全班的活动好像没几个太成功的,当大家都收获了道理,艰辛和快乐甚至更多,这些都会使更多同学享用不尽。
唯一不完美地方就是:我还没拿到只记得第一笔用自己劳动换来的工资。
快乐的初中作文
暗淡无光的毛毛虫一直坚持着,终于有一天破蚕成蝶,翩翩起舞。我和它的相似点就是,我们的快乐都来自于坚持。
牙牙学语时,一簸一颠的,我蹒跚地学着走路。“来,宝贝,加油!”妈妈和蔼地呼唤着。“扑通”一声,我又摔了一跤,我也不清楚这是第几次摔跤了。不知历经了多少次嚎啕大哭的我,抿抿嘴,这次我没有哭,而是重新爬了起来。我坚持着,不管那被小石子擦破了的小手还是那早已泛红的脚腕,我继续前进。慢慢平衡的我,好快乐。
天真烂漫时,摇摇晃晃的,我小心翼翼地学着骑车。“不用害怕,在后面扶着呢。”哥哥满满地鼓励着。“哗啦”声响起,一场惨剧再次袭来,这是第几次重蹈覆辙了呢,我不清楚也不知道,泥巴到处都是,好像是一只贪婪的小猪刚从泥浆里睡起来。这次我没有责怪哥哥没有扶好,而是撑起那似乎已经没有知觉的脚,缓缓重新登上自行车。我坚持着,不管那已出血的膝盖还是那脏兮兮的脸颊,我继续奋斗。渐渐稳定的我,好快乐。
青春年少时,抓耳挠腮的,我费劲心思地思考着一道题。“我倒不信我想不出来了。”我不服气地嘟着小嘴。“哎”,这道题,就是这道题,思考了多久了,我无暇顾忌这些,顶着一头乱糟糟的头发,我没有再去分神摸东西吃,没有再去找一些给自己推托的所谓理由,我甩甩头,重新拿起了笔坚持着。不管那通红的脸庞还是那涩涩的眼睛,我继续思考。慢慢舒展的我,好快乐。
我的快乐就这么简单,来自于坚持。
快乐的学校生活初中作文
当记忆的线缠绕、过往、支离破碎时;当慌乱占据心扉时;当夜深人静独自徘回时,想一想快乐的学校生活诚然是件乐事。下面是本站小编为您整理的关于快乐的学校生活初中。
作文。
600字素材的内容,希望对您有所帮助!
小学六年级的时候,觉得离。
初中生活。
越来越近了,总对那近乎神秘的初中生活十分好奇,同时也对新的生活充满期待。
来到外校第一天,初中生活的忙乱已直逼我眼前。晚自习前一个小时里,吃饭,洗澡,洗衣服都要完成。食堂里,先到的同学几个箭步冲到端饭窗口前,负责添饭的食堂员工便忙得不可开交,手中的大勺在不同的饭菜前飞跃,餐盘一个个端上窗口。可窗口前早已排成了长龙,怎么也不见短。
还没品尝出饭菜的味道,我早已提着开水来到寝室。寝室里两个饭都没吃就跑来洗澡洗衣的室友这时正和我们踩着相反的节奏,直奔饭厅而去。“嗨,慢点,别摔着。”我大声喊道,听到这话的却不是那两个跑得飞快的室友,这时,又有三个同伴尾随而至。
到了初中,课表上便多了历史、生物、地理几门课,而这几门课正好是我的最爱。
在家里,我闲来无事,便在地图上搜寻,搜寻我们的家乡,搜寻有趣的地名。在那过程中,辨认方位的方法早已熟悉,一些山川、河流、海域、地名便印在脑中,甚至经纬也略知一二。这样,自然在地理课上,我始终占据着发言权,老师一个问题一出口,别的同学还没回过神来,我却已经举起了双手。每逢这种情景,心中便充满了自豪。
在生物和历史中,我同样能找到那种感觉。我特别喜欢野生动物,家中堆满了野生动物的资料和杂志,对野生动物知识自然了如指掌。历史也是如此,自从看完了《中华上下五千年》上下辑后,便对历史充满了兴趣,接连又买了春秋、战国、宋朝的历史书籍,对于历史课上老师提出的问题我也能对答如流。在这些课中,我感到轻松、快乐。
告别了天真烂漫的童年,告别了难忘的小学时光,告别了昔日老师和同学,告别了依依不舍的母校……我上了初中。
跨入篆角初级中学大门,我现在已经是一名“名副其实”的初中生了。这儿使我感到所有的一切都是那样的新鲜。有了新校园,新老师,新同学,新集体。这里有参天的大树,漂亮的花园,高耸的大楼,内容新颖的宣传栏,还有设备齐全的实验室……总之,展现在我眼前的一切都是崭新的。但在这里我也品尝到了“烦”、“乐”、“悲”、“喜”的滋味。
上初中了,别人对我有了新的看法和要求,统测科目也一下子就从三科涨到了七科。学完语文又是数学、英语、政治、生物……作业堆积如高山,卷子试题汇集成河流。背英语单词时又会记着数学公式,思考生物习题时政治又会浮现在脑海里。好烦啊!我感到很烦,犹如自由的鸟儿被一下子关进了囚笼。
上初中了,老师的讲课方法也完全不同小学了。老师们各有各的教学风格,所传授的知识更是让我们耳目一新。课上,那幽默风趣的谈笑可谓是一触即发。光是那一次“夯基达标”的趣味“解说”就让我们笑得人仰马翻。我觉得初中生活是快乐的,这里就是一个快乐、幽默、有趣的王国。
上初中了,在这个“高手如云”的大家庭里,原本在班上名列前茅数一数二的我竟然跌落到了十几名,我的昔日斗志在风声鹤唳中渐渐消沉。我好无奈,好伤感!我认为中学就是一座伤心的城堡,让我平添了几分悲伤。
上初中了,我认识了许多新同学并成为好伙伴,我们大家和睦相处,有说有笑;在学习上取长补短,相互帮助。欢喜在这地方萌芽,新的“欢乐树”将在这儿挺拔参天。
初中生活,有泪有笑,有苦有乐。我们生活这里的每一天都多姿多彩,值得回味!
初中的生活就像五味瓶一样,不仅有酸、有甜、有苦、还有辣!——题记。
小学时,我总是盼望上初中。与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由。在我看来,初中是一个快乐的阶段——没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。
初中的学习科目越来越多;作业越来越难;知识越来越复杂;自然酸甜苦辣也体会得越来越深:
酸
初中生活很酸。
每当考试不理想,我会恨自己不争气,流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责,我也会觉得委屈而心酸。但是,酸却是一份生活的馈赠,每当我考试不好而心酸的时候,我就会明白:成绩需要付出,努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候,我会告诉自己:自作自受,决不能再犯。就是这样一次次的酸楚,让我明白“酸不过如此”,只要牢记这句话,我将不怕受挫。
我的初中生活,酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同学友谊浓郁香醇,甜进心坎。从刚入学时的互不相识,到逐渐走在一起,直到无所不谈。甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字;在一起畅谈天下大事;在一起跳皮筋、打篮球。快乐,大家分享;困难,一起担当。幸福就是这样吧!
我的初中生活,甜到心底。
苦
初中生活很苦。
为了考上重点高中、重点大学,为了实现梦想,我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床,为的是抓紧时间背诵;晚上10点了还不肯入睡,为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、英、史、地、生、政”,科科都有作业;晚上秉烛夜读,只因明天老师要将作业检查。“唉!累死了!”想看看心爱的动画片,却被成堆的作业困住,无法脱身。
我的初中生活,真累。
辣
初中生活很辣。
初中生活就像一个“五味瓶”,五味俱全。初中三年,我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信:一分耕耘,就有一分收获。只要我不停的努力学习,以真挚诚恳的态度待人,我们将一起走过酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!
初中生快乐的秋游日记:快乐的秋游
秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。带给大家,希望大家认真阅读。
金秋时节的一天,天高云淡,秋高气爽。学校组织我们去秋游,我们喜出望外……。
这天同学们早早就来到了学校集合,排着整齐的队伍跟随着导游老师到达了目的地---海上田园。我们先来到一个游乐场,那里有很多碰碰车,我和我的好朋友江思毅挑了一辆漂亮的碰碰车,两人坐稳后开起车就跟其他同学对碰起来,欢快的笑声在我们耳边不断响起……笑声一直带着我们来到了泥鳅河,我们卷起裤脚和衣袖,把手小心翼翼伸进水里,大家一起齐心协力抓了许多小泥鳅,并把它们都放进了一个矿泉水瓶里,看到它们在里面蹦蹦跳跳的,我心里可高兴了。然后,我们再来到一个大大的博物馆,我看到了很多人造的青蛙手里一个个拿着不同的乐器围着一个机器人跳舞,非常形象、逼真,好像是在庆祝某个节日。接着,老师又带领我们来到了一个又大又壮观的房子里面,那里的家具、墙壁就像人类未来房屋设计的模型,非常高雅、特别!我们最后的一个景点是来到了人工建造水灾的房子,那里房子只有窗子大的空间,地面上有许多沙子,还有一些树和草,小鸟唧唧咋咋地叫着,天气非常晴朗,突然,雷声响起,不一会儿,天上下起了大雨,雨越下越大,雨水超过了房子,看得我们心惊胆颤。
我们怀着一个愉快和依依不舍的心情离开,感觉这次秋游给我带来那么多乐趣!
快乐的学校生活
与别人不同,我不去刻意追求某一件事物,以免让自己心生嫉妒。作为被妈妈捧在手心上的“掌上明珠”,我只是想安安静静地做好每一件事,尤其是喜欢欣赏学校的春夏秋冬美景。
记得一次阳光明媚的早晨,我们准备去吃饭,可是天气说变就变,原本还是阳光明媚,转眼就变成了狂风呼啸,雷声大作。伴着同学们的抱怨,那雷声为了彰显它的威严,便更加洪亮吓人了。而我们,一个个在天空的对比下,像群微小的蚂蚁四处逃窜。过了一会儿,天上落下豆粒大的雨点,原本跑得飞快的人们又要加把劲了。而我,一个人走在路边,时不时会有人与我的衣服摩擦,虽然如此,我依然很高兴。吃过饭以后,如往常一样,我还是孤身一人走在路边,望着淅淅沥沥的小雨,再望着被雨点浇灌后,精神抖擞的花草树木等等,让我懂得世间生物与自然的美好。
进了教室,我坐到座位上,望着进门的同学们,不禁想开怀大笑一次。课间,老师让我们写作文,寂静的教室里什么也听不到,只能微微地听到同学们的写字声和心跳声,其他的便也无从寻之。下课之后,我依旧孤身一人,走在被雨水洗礼的小路上,耳边时不时会传来清脆的鸟叫声,眼睛也时不时会看到路上一些小鸟在嬉戏,为这刚刚下过雨而死气沉沉的校园增添了一些活力。
人生的许多路程需要轻描淡写地走过,但也时常需要浓墨重彩的一笔,让平凡的生活中增添一丝趣味。我,也就恰恰如此,虽然只是孤身一人,但我却感受到了人世间生命的美好!
上一页2下一页。
@_@我是分割线@_@。
快乐的动物学校
小猪和小牛是一对十分要好的朋友,它们形影不离,团结互助,它们原本是同桌。但是,象老师为了让他们帮助小猴和小兔,让小牛做小兔的同桌。而小猪呢,做了小猴的同桌。从而促使小猴和小兔的成绩上升。
小猴是五三班的学生,他既贪玩,又不完成作业,还上课捣乱。这使老师也拿他没办法,又因“山中无老虎,猴子称大王。”小猴又摆出当年他的祖先孙悟空大闹天宫的.架式,把班里闹个“底朝天”,只好熟视无睹,任它逍遥自在。
小猴可谓“猴中贵族”,它是金丝猴,又因祖先是仙猴,大家一听到猴,便想到了“聪明、机智、勇敢”这类字眼。可是,描述小猴可用不上这些词语。
小猴因为自己是“猴中贵族”,又以祖先孙悟空为荣耀。不好学习,仗着自己家中有钱有势,有地位来欺负同学,还常常上课捣乱。
有一次,象老师正在给大家复习。忽然,一阵风吹开了门,发出吱吱呀呀得声音。把专心复习的老师和同学吓了一跳。这时,小猴正听得心烦,准备搞点什么恶作剧,看见门被吹开了,“这下机会来了。”小猴心想,他顿时精神大振的叫到:
鬼来啦!鬼来啦!
班里有几个经常捣乱的学生便附和着他,发出了“呜呜和嗷嗷”得叫声,活像阎王的小鬼来捉人一样,有的同学做出可怕的鬼脸,还有几个胆小的同学听了这怪叫,吓得钻到桌子下面还直哆嗦。班里闹成了一片,好像他们来到阴曹地府阴森可怕而不是在明亮的教师。
象老师看见班里一片混乱,十分生气,他用他那特有的长鼻音大叫一声“安静”
同学们好像是从噩梦惊醒,他们便立刻回到了自己的座位上。
“小猴,你……”
“到!”小猴调皮地说到:
“你是不是很喜欢鬼呀!是不是很想学你祖先孙悟空上天入地的本领,他拿着金箍棒到阎王殿乱打一通,这是他真才实学,而你呢?你有什么本领?”象老师厉声说到:
“那是当然!想当年我祖先孙悟空打闹天空时,把天庭搅得七零八乱的,别说是地狱里的小鬼、阎王爷,就是玉帝老儿见了我祖先也得听他的!”小猴春风得意的说。
“小猴!你好大胆!你敢这样对我说话!我,我要告诉校长,把你开除!”象老师生气地打着响鼻。小猴从没看见象老师发这么大的脾气,吓得也不敢再说话了。
事后,象老师才觉得自己太冲动,不该这么对小猴,必仅他祖先是一代仙猴,这是小猴得荣耀。可他太淘气,我有关不了他。唉,小猴,我只好“放弃你”,象老师这么想。
但是,象老师又不想让小猴给我们班“拖后腿”,为了提高小猴得学习成绩,象老师让小猪做了小猴的同桌。
写初中快乐的暑假作文:快乐的暑假
夏日的山沟是宁静的。村庄、田野、小山,在一个清晨亦或黄昏里就像一幅宁静安详的立体风景画,我在一个不影响画面整洁的小角落,老屋很虚,暗灰色。三三两两行人的步伐、流浪的风、跳跃的线条、渗透老屋的光线都融合在里面,一切都恰到好处。阳光不透,尘埃落定。
夏日听蝉很妙。在一个炎热的午后,一杯茶,一支烟,躺在老屋后面的大槐树的浓荫里,沐浴着清风,聆听着村庄里远远近近那成千上万此起彼伏的蝉鸣。恍恍惚惚,摇摇晃晃间,一种与世隔绝的感觉。蝉鸣又起,儿时的记忆重现,伙伴的笑闹、树上的鸟鸣、园子里的瓜香……放假前同事问我假期何干,我说我要留在山沟听蝉。他们不解。其实,留点时间给自己,取一片净土,卸一身的疲惫,寻一种隐士的味道,很美!
山沟的夏日,不经意间,一阵阵花的芬芳缠绵着夏风吹满了小山沟,令人心旷神怡。白兰花!一身白纱,淡雅素净,悄悄的开放,使夏日的山沟处处弥漫着白兰花的清香。这些纯洁的小花,不张扬,不夺目,亦如山沟里佩戴白兰花的女子,不是那么妩媚动人,也不是那么妖娆富贵。然而,这份简洁的单纯却是那么圣洁高雅、超凡脱俗,恰似繁华落尽后的淡泊和清宁。
一个不错的天气,北上画夹走上小山,寻一片阴凉,倚在树旁,打开陈年的颜料,漫不经心的涂抹寂寞的色彩。在这个平淡的夏日里,享受着这份恬静的安逸。若几个春秋,就这样绘画炎日下的黄土地,绘画满眼飘零的落叶,绘画白雪皑皑的小山,绘画漫山红遍的杜鹃花,偶然绘画一个冰冷而又凄美的你。
暑假,没有孩子吵闹的山沟很寂静,老屋成了我们的避暑山庄,我陪着你在这炎热的夏日享受槐花树下的阴凉。悠悠夏日,阵阵蝉声,微微清风,在这山沟里演绎成优美的旋律。
快乐的初中生活
当记忆的线缠绕、过往、支离破碎时;当慌乱占据心扉时;当夜深人静独自徘回时,想一想诚然是件乐事。
老师照亮前行之路。
当你被老师批评后,反感她时;当你在被老师误解后,抱怨他时,你可曾想过?是谁在三尺的讲台之上默默的耕耘着?又是谁放弃了休息的时间一遍又一遍的为你讲解习题,是老师。你可曾记得,当你迷茫之时,当你困惑之际,当你失去方向的时候,又是谁让你找到了归途?是老师。
老师用他那颗慈母般的心照亮我们前行之路,初中的生活因老师而快乐。
朋友点燃希望之灯。
当你和朋友生气时,你可曾想过,是谁在你伤心之时给你安慰,在你哭泣只是陪你流泪,在你开心只是陪你欢笑?是朋友。你可曾记得,当所有人都关心你飞得高不高时,只有朋友说一句:“如果累就休息一下吧!”让你漂浮的心安静下来,找到自己的根。
朋友用他那金子般的心点燃我们的希望之灯,初中的生活因朋友的关怀而快乐。
书籍叫醒困惑之心。
当你困惑之时,当你想放弃之际。请你拿出你的书本细细品味书中的每一句话,你就会发现生活是那么的精彩,自然是那么的神奇、美丽。你就会有生活的勇气,让你困惑的心灵得到安慰。
书记用他的智慧来叫醒莘莘学子的困惑之心。
转眼间,初中的生活已快结束,这个季节,河畔的风放肆拼命的吹,无端拨弄离人的眼泪。但我们不会感伤。因为我们深信:相携的心忘不了单纯的感动。
初中的生活虽说忙碌,但在两市已有的作陪下,更多的是快乐!
后记:记忆是阵阵花香,一起走过初中的快乐生活说都不会忘。
快乐的动物学校
在风和日丽的春天里,森林动物学校又开始上课了。
铛-铛-铛,上课铃敲响了,小羊、小麻雀、小鸟、小布谷和小乌鸦来到自己的桌子上坐好。老师是猫头鹰。猫头鹰老师说:“上课要坐好,不能开小差,知道了吗?”同学们说:“知道了。”猫头鹰老师说:“不能光说不会做啊。”同学们好像没听见似的,根本不把猫头鹰老师的话当作是一回事。
小山羊想出去吃草;小麻雀在看小鸟打架;小鸡和小乌鸦听到树上有哗啦啦的声音,他们两个马上往树上看,原来是小松鼠们在赛跑;小布谷想出去拍皮球。猫头鹰老师问:“会念了吗?”同学们回答:“会念了。”猫头鹰老师高兴地点点头笑着说:“会念了,站起来我来考考你们。”话音刚落,嗖的一下子全部人都站了起来。猫头鹰老师请小羊读,小羊弯了弯脖子大声地叫道:“妈妈、妈妈、妈妈。”大家一听就笑了。猫头鹰老师请小麻雀读,小麻雀放开嗓门大声地读其俩:“姐姐、姐姐、姐姐。”这笑个不停。猫头鹰老师请小鸟读,小鸟伸了伸勃子读起来:“哥哥、哥哥、哥哥。”这下,把大家笑得半天也合不上嘴。猫头鹰老师请小布谷读,小布谷大声地读起来:“姑姑、姑姑、姑姑。”这下把大家的肚皮都笑痛了。猫头鹰老师请小乌鸦读,小乌鸦生怕老师听不清楚,就大声地叫起来:“娃娃、娃娃!”这下连猫头鹰老师也笑了起来。
最后,猫头鹰老师说:“上课不专心,只会读一个词语,20分,不及格。孩子们,记住学习可要专心哦!”小羊、小麻雀、小鸡、小布谷和小乌鸦听了,惭愧地走了。
快乐的学校作文
我的校园生活多姿多彩,校园是我们快乐成长的乐园。
我最喜欢地方是操场,操场是个让人快乐的地方。每当大课间,同学们在操场上有的跳绳,有的打羽毛球,有的踢足球,有的跑步……操场上到处都响起了同学们的欢声笑语,真是热闹非凡。
噍!我们在操场上尽情地玩有趣的踢毽子比赛,比赛正式开始啦!
我把毽子踢得高高的,毽子欢快地飞上天空,等毽子在天空中快乐玩耍一番,准备落地的时候,我像个雷达一样马上定准了位置,快速用右脚板迎了上去,我左脚一个,右脚一个,真开心!毽子左飞飞,右跳跳,真让人眼花缭乱呀!
我踢着踢着,觉得脚有点酸,就停了下来,我一共踢了20个,另一个同学只踢了18个,第一场比赛当然是我们拔得头筹。但是对方的队员们都不服气,于是我们开始了第二场比赛,我们队选了“毽子王子”小东,另一队也是高手如云,他们选了身材精瘦的小晨。
比赛开始了,只见小东用他的“飞毛腿”使毽子一飞冲天,等毽子很快落地的时候,他就又用力一踢,如此循环。最后在他的高超技术之下,我们队又一次赢了,我们开心地欢呼着,我们高兴得跳起舞来。
就这样,上课铃声响了,我们才意犹未尽地回去教室上课,每个同学脸上都洋溢着开心的笑容。
快乐的踪迹阐述快乐的初中作文
放学后,天仍然下着小雨,我耷拉着脑袋走出了校门。雨点无情的打在我的头上,颇有几分寒意。虽是春天,可是却没有韩愈在《早春呈水部张十八员外》中写的“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的柔美和细腻。雨点如针般的扎在我的头上,阵阵刺痛传来。这不仅仅是肉体上的疼痛,更是心上的……(中国作文网)。
我们学校的附近就是第二人民医院,不少的病人都在大院中静养。我每次经过时都会下意识的回首一望。这次也不例外,只是头显得有些无力,就像吊在脖子上的一样。
我正准备离开时,倏忽,一阵清脆的声音引起了我的注意。“妈妈,春天是什么样的呀?”我顺着声音望去,原来是一个小姑娘,大概十岁左右吧。她的身旁有一个妇女,是她的母亲,大约三十岁左右,十分年轻、漂亮。那个女孩紧紧的抓住妈妈的衣服,丝毫不放。但脸上洋溢着天真和快乐。
我仔细的观察了一会儿,突然不由得怔住了:那个女孩是一个盲人!我站在那儿不动了,想看看之后究竟要发生些什么。只听见女孩的妈妈柔声的对女孩说:“孩子,我们现在就在春天里。春天是五彩斑斓的,是活泼的。大地换上了新衣,百花齐放,泉水叮咚。旭日升起,还有七色的彩虹!就像现在的你!”母亲一边说,一边指着周围。我在一旁静候着,想看看这位母亲是如何被怔住而缩回手去的。
事实证明,我的想法是错误的。那位母亲并没有缩回手去,反而更加得眉飞色舞,兴高采烈的给她的女儿讲述着春天。她的女儿也跟着母亲高兴起来,两个通红的酒窝不停地甩着,仿佛她的心灵能够感受光明,感受春天。纵然他不能看到这世界上跑得最快的东西——光,但她依旧开心的笑着、跳着。虽然,她只是一个弱者,但她的脸上洋溢着的,却是一份强者的微笑,是一种坚定、一种执着……
快乐的初中生作文
在秋游的前一天晚上,我激动得在床上乱踢被子,把妈妈惊醒了,“你干嘛呢?”妈妈从床上坐起来问道,“吓死我了,我还以为是小偷呢。”我偷偷地笑了。妈妈又说:“赶快睡吧,明天早上还要早起呢!”我一想,明天要秋游,于是,我闭上眼睛,睡着了。这一夜,我睡的香香的、甜甜的,还做了一个美梦哩!梦见我和张梓坤挖了一个大白薯,我还“嘿嘿”地傻笑呢。
今天,我们去秋游,先是拓展训练,我们开心地玩了很多项目,有滚筒桥、梅花桩桥、钻圈桥、晃板桥、迷宫、森林攀爬、滑轮桥、鸟龙桥。其中最让我难忘的是有滚筒桥、钻圈桥和滑轮桥。滚筒桥就是一个在水上架着的木筒里“走路”。我出来时晕晕的,差点没掉进水里。钻圈桥也很好玩,就是在桥上安了许多带有“大洞”的桥上钻来钻去,那圈有大有小,有高有低,把我都给钻晕了!滑轮桥就更有趣了,训练员叔叔把我抱起来,我就紧紧地握住滑轮扶手,只听“唰”的一声,我已经从起点滑到了终点。拓展训练结束了,我们怀着激动的心情来到了采摘园,我们先来到了萝卜地。我和张梓坤喊着口号“一、二、三,使劲拔呀!一、二、三。”话音未落,只听“噶蹦”一声萝卜断了,我们第二次挖的时候,开始先用小铲挖几下,差不多了,再轻轻摇一摇,再使劲一拔一个大萝卜就出来了,就这样我们一共拔了13个萝卜,我有6个,张梓坤有7个。
拔完萝卜我们又来到了红薯地,我用手摸了摸土,感觉土有点硬,于是就用我带来的工具挖了挖,不一会儿就挖到了红薯,我们开心极了,我和张梓坤一起合作共挖了5个,我对她说“咱们挖得不少了哇!”她说:“真是不少了啊!”
该回家了,拿着我们的“胜利果实”上了车。同学们都兴高采烈地说:“不用愁没萝卜和红薯吃了!”这次秋游真快乐呀!
快乐的学校作文
时光飞逝,不知不觉中,我在三小这个幸福的大家庭里已快乐地成长了四年。四年里,我由一个牙牙学语的幼童成长为一个朝气蓬勃的少年。在这里,我们曾洒下了多少欢歌笑语,留下了多少酸甜苦辣,得到了多少人生启示,播种了多少希望的种子。
校园,是我们成长的乐土!
课堂上,每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候,我们便追随着老师一起在知识的海洋里尽情地遨游,贪婪地啜饮着知识的琼浆。
天涯海角有穿时,只有师恩无尽处。我爱我的老师,我爱我的同学,我更爱三小这个智慧的摇篮,我们成长的乐园!
初中写快乐的随笔
初中写快乐的随笔来了,听说你最近很忧伤不妨来看看,或许心情就好点了呢。下面是本站小编精心为你整理初中写快乐的随笔,希望你喜欢。
都说学生是“开学盼放假,放假盼开学”没错,这个假期很无聊,整天不是写作业看书,就是看电视上网,闷得慌。一天下来,除了打羽毛球,没有让我快乐的事。
妈妈看我这样,就让我去学二胡,还说是为了让我早起,不要睡懒觉。学就学吧,反正闲的没事做。于是就去了家附近的二胡班。
天天6点多就起来,开始有点困,后来就习惯了。
女老师天天教歌曲,开始对音乐不感兴趣的我,这才发现音乐如此有魅力,而且奏的越好,心情就越好,可以更好地忘记糟糕的事。
课间,大家就聊天,有时老师和我们一起聊天,有一次她给我们讲二胡“二胡始于唐朝,已有一千多年的历史。它最早发源于我国古代北部地区的一个少数民族……”大家听得津津有味。
以前小学四年级学过,后来太忙,而且并不感兴趣,就撂下了,现在重新拾起,才发现快乐。老师教的《喜洋洋》《金蛇狂舞》《军港之夜》等,都是动听的音乐,每次都努力地拉着二胡。笑,就成了我的经典动作。
现在我一点也不无聊了,我非常快乐。
暑假不仅是悠闲的还是快乐的。这个暑假我过得丰富有趣,如果不信你看。
我来到南京,这里花朵争奇斗艳,树木苍翠欲滴,池水清澈见底,真不愧是山清水秀、鸟语花香。
我去了中山陵,它是伟大的革命先行者孙中山先生的陵墓,灵柩于1920xx年6月1日奉安于此。中山陵坐北朝南,面积共8万余平方米,中山陵的主要建筑有:牌坊、墓道、陵门、石阶、碑亭、祭堂和墓室等,排列在一条中轴线上,体现了中国传统建筑的风格。你不知道吧!还有南京中山陵景区,古称金陵山,金陵山共有三座东西并列的山峰。屹立在城东郊,是宁镇山脉中支的主峰。东西长7千米,南北最宽处4千米,周围绵延10余千米。巍巍钟山,青松翠柏汇成浩瀚林海,其间掩映着两百多处名胜古迹。主要景区有:中山陵景区、明孝陵景区、梅花山、灵谷寺景区、灵谷塔景区、紫金山天文台、中山植物园、北极阁气象台、鸡鸣寺等,还包括玄武湖、环湖的富贵山、九华山、小红山和城墙、城堡,真是名不虚传。
怎么样?我的暑假过得有意思吧。
时间像流水一样悄悄地溜走了,一个快乐的、愉快的、开心的暑假也悄悄地被带走了。在暑假里发生的事就像天上的星星一样,反复地出现在我的眼前,让我难以忘怀。
因为我平常特别喜欢看一些关于历史的图书,但是我因为作业太多没有看书的时间,所以我十分不高兴。在这个暑假里妈妈好像看出了我的心事,马上就到我们村里的图书馆里借了四五本关于历史的厚书给我看,我便专心地看了起来。不过我三个星期就看完了,我又无事可做了。看完书的后三天,我还是那样无聊。终于,第四天妈妈叫我和她一起去搬西瓜了!我穿好靴子,拿起小桶便向西瓜地出发了!我小心翼翼地走着滑滑的田埂上,渐渐地就看到了许多西瓜,小心地摘掉圆圆的西瓜,生怕掉在地上。“一个,两个,三个……”我向桶装了五个大西瓜,我一抬抬不动,又用力把桶拖了回去。回家时我已经累地满头大汗了,可“皇天不负有心人”,妈妈为了奖赏我特意给我了个冰镇西瓜!真好!
但是,那些都是回忆了,还是要用心面对新学期的。