小学六年级秋雨(优质14篇)

时间:2023-12-15 14:34:36 作者:JQ文豪

阅读优秀作文可以开拓我们的思维,拓展我们的视野,提高我们的写作水平。以下是一些在作文比赛中获奖的优秀作文,希望可以给大家一些写作的参考和思路。

秋雨六年级作文

那天,天空飘着绵绵的细雨,没有一丝儿风,雨丝儿就那样静静地飘着,好密好密,就像少女那轻柔的裙袂,亲吻着地面,那么细腻,那么亲切。路面上滑滑的,亮亮的,好像少女羞涩的脸胧,那么湿润,而又那么鲜亮。

到处都很安静,路上的行人很少,鸟儿、虫儿也没有嗡鸣,人们也没有了喧哗,是不是不愿随意挥洒秋雨的绵绵情意,都躲进了自己温馨的小港,享受这秋雨带来的舒爽。

夜幕降临的时候,路灯亮起,那绵绵的雨丝,就像天空垂下的帷幔,白白的柔柔的,灯光在那帷幔中亮着,把白色的帷幔照得如纱似雾。

这样的夜晚和昔日的同学们相聚在一起,心就像在那白色的帷幔中,不知多少回忆层层笼罩,如细细的雨丝一点点落在心底,慢慢的把心儿打湿,秋雨中的心儿一阵阵紧缩,有时凉有时热,有些甜有些酸有些难受,有说不清的味道。

曾记得多少次“剪不断,理还乱”,在如豆的油灯下,把那滋味倾吐在纸上,把那些愁绪寄给夜空,思念就如这秋雨,绵绵不尽,淅淅沥沥,缠绕在心头,解不开眉头的结,打不开心头的锁,思念无边无际。

也曾记得家乡的田野里,晚霞把我们的脸映得通红的,满地的油菜花为我们撒下一地的金黄。金色在心中种下一份幸福,就像一朵五彩的云,色彩斑斓,温热而又柔软。

看秋雨吻着地面,吻着树叶,思绪无边无际的飘着,回忆像一块石头堵在心里,堵在喉咙里,说不出来,咽不下去,压得心口好难受。

忽然耳边有微微的风,“二十多个春秋,梦你知多少”。穿过淅沥地秋雨,湿漉漉的,打湿了心,打湿了眼睛。心里像有一座冰山在融化,融化得那么快,冲垮了一道又一道防线,泄向无边的大海。

封闭的心门一下打开了,有如洪水向外泻。

曾经是万念俱灰,不敢踏进爱的门槛,不敢思索一个爱字,心懒懒的,也像是满满的,没有了波澜。可是现在,心跳却如此快,就像被秋雨洗过的路面,湿润而又亮堂,滑滑的,酸酸的。原来多少年藏在心头的恨,也能被秋雨冲刷得干干净净。

这一晚心跳久久不能减退,心中不知道是什么滋味。

第二天,秋雨越来越大,一点点狠狠的抽打着路面,远处的树,远处的山都看不清了,眼前的一切都变得模糊。

秋雨作文六年级

清晨初醒,听见窗外淅淅沥沥下着小雨,是秋雨,雨声中夹杂着树上小鸟的呼唤:“叽叽喳喳,叽叽喳喳……”

秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦;秋天,比夏天更有五彩缤纷的景象,枝叶茂密的夏天虽然迷人,可是,金叶满树的秋色却更爽气宜人;秋天,比冬天更有生机勃勃的景象,白雪皑皑的冬天固然可爱,但是,瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。

小学六年级作文:秋雨

腰封,这里指包裹在图书封面上的一条纸带,一般有横竖之分,目前市场上看到的大多数以横封占绝大多数,腰封的大小占封面的三分之一左右,这是出版商与作者的合作,主要目的是以宣传图片,本意是好的,但也有夸大其词和恶心的腰封。

腰封是个舶来品,起源于日本,在20世纪80年代兴起,到了90年代的后期传入中国港台地区,但欧美国家几乎没有腰封。其实腰封也不是什么坏事,主要看如何设计和应用的,日本在腰封上用了心,在艺术设计上投入了较大的精力和成本,让读者有一种亲切感。

在中国,腰封的应用,成就了不少作品的销售量,但也有让作者头痛的事,那些奇葩的词让人恶心,《曾国藩发迹史》上的腰封是这样写的:剥开曾国藩的“光屁股升官法”……如此的言论,怎能登大雅之堂?还有《动物的意志》一书,腰封上写的是“除了莫言,至少还有叶兆言”,让躺着也中枪的莫言难言。莫言凭的是实力,不需要腰封,当他取消了《蛙》一书的腰封后,照样销售量取得了预期的效果。

当我看到我喜爱的余秋雨老师的《问学*余秋雨》上的腰封时,使我难受。上面写着“古有三千弟子《论语》孔夫子。今有北大学生《问学》余秋雨”,余秋雨自比孔子,是不是有点让人难以接受。孔子是中国古代的文儒雅士,不可复制,也无可攀比,独一无二的。虽然余秋雨老师从62年开始创作至今,对中国文学史上有一定的贡献,就散文有近十部,还有学术专著约七本,不愧为“中国作家富豪首富榜”上首富。但终究不能与孔子相提并论。这样的腰封词语,只会毁了他。作为有“洁癖”的余秋雨老师,应该是知情的,否则不可能容忍得下这样的腰封“牛皮癣”。

提起腰封,我们还得从余秋雨老师说起,在1998年,曾经有一本让人泪奔的书《相约星期二》是余秋雨老师推荐和作序的,从此腰封正式进入大陆,至今也有近十七年了,是好是坏,自有专家评价。

其实余秋雨老师的著作中有腰封的书也就四部而已,其余三部都是真实地记录和介绍了此书的内容和简介。我读的余老师的第一本书是《文化苦旅》,文中的文史知识,优美的言辞吸引了我的眼球,于是一发不可收拾,家中书架上陆续地出现了余老师的几部散文集。出于对余秋雨老师的仰慕,于去年的七月,特地去图书馆听了余老师的“文化传承与创新”讲座。余老师的“中国文化的关键记忆”和“为文化做减法”,对中国文化史冠上崭新的理念,让我耳目一新,至今还历历在目。

虽然余秋雨老师的《问学*余秋雨》的腰封,有些让大家失望,但不影响对余秋雨老师的崇拜,不影响他的文学博士之称号,也不可抹杀他对中国文化史上所作的突出贡献。

秋雨六年级作文

在某些人的眼里秋天的雨是悲伤的,是摧残的。但是秋天的雨在我的眼中却是一位艺术家。

秋天的雨也是一位魔术师。

当它走过城市时,它把城市里炎热的夏日气息给带走了,留下了清凉的秋季气息……。

秋天的雨还是一位催眠大师。

当它来临的时候,青蛙不叫了,知了不唱了,蟋蟀也钻进土里,各种各样的蚊虫也失去了往日的神气,再也不来打扰我们了。路边大树上的叶子也渐渐变黄了,随着秋雨一片片洒落下来。

我喜欢秋天,更喜欢秋天那绵绵的秋雨,它像一支清远明亮的小曲,吹走了燥热的`夏天,吹来了清凉的秋天。

每当我看到秋雨时,我便想到那白茫茫的冬季,因为秋天到了,冬天就不远了。

秋雨作文六年级

从昨夜的傍晚开始,这场秋雨就淅沥沥的不停消地下着。雨落风亦起,风雨相加,街道路边的排排树枝在摇晃着,片片黄叶轻扬,透过那柔和的霓虹灯的光线,看到了它们正在空中曼舞着,悠悠然的飘荡着,最后落入地面,湿淋淋的铺盖在地面上,完成了它们一个年季的生命历程,悄无声息的落入了尘土,回到了它们的归宿之地。

秋风起,秋雨落,秋意凉,这就是秋天气候的真实写照。这不,前几天还是很热的天,尽管是已过了白露的季节,但由于高温的反弹,白天的最高温度过了30度,叫人颇感有热燥,似乎是又到了夏天的第二季。如同自然界的生命精彩纷呈一样,大自然的气候变化往往也是多姿多彩的,往往是出乎人们的意料之外的变化着,叫人捉摸不定,这也算是大自然魅力的表现其一吧。

早晨醒来,贯入耳边的仍是那噼啪噼啪的雨滴声,似乎是比昨夜的还要大些。气温也降了不少,感觉凉意的多了。起来穿衣洗漱后,打开了后房门,走到了阳台间伫立,看到了外面的路面全湿透了,还有些积水;人们都是加上了衣服,撑起了雨伞,匆匆地行走在上班的路上。全几天叫人颇感燥意的气息荡然无存了,感觉到是秋天的凉意几分。空气闻起来也是清新的多了。雨水再继续着,风也大了些,那些枝桠还在摆动着,地面上的落叶多了好多。

看到了这些,我伫立在阳台上不由自主的遐想了会儿,自然界总是有它的调节机理在起作用。天气热了,热久了,它总会慢慢地变得凉起来,反之,也会是这样。干旱久了,必然会有雨水来滋润;阴雨长了,也会有晴朗的太阳来驱逐。春夏秋冬,寒来暑往,总的来说,变化起来还是有规律的,大自然好想总是在想着法子来平衡着自己,这也说明,大自然是有理智的,是有灵性的。我想,这一场秋雨来得也算是时候了,它驱走了热浪,凉爽了天气;它为正在生长着一季水稻提供了水分;它湿透了土壤墒情,为农民的秋播提供了条件,也算是一场及时雨了。

再回头看看我们眼下的社会,似乎感觉它的调节机理不如大自然界。我们的环境污染没有什么大的改观,大气,江河湖泊,农田土壤,这些的污染还在继续中;我们的公共交通拥挤也在继续中;房价一直在高位的涨升着,似乎是绝无回头之意;我们的公民道德意识,民众的文明素质也一直在低位徘徊;等等,这些与文明社会不合拍,相背离的现象没有明显的改善,它们仍在吞噬着我们大众的利益和幸福感。

其实多么希望我们的社会多来几场类似的秋雨,来荡涤着社会的浮躁,清洗着污染,净化着社会的风气,让社会变得更加风清气正。多么希望我们的社会调节机理更加完美,更胜于大自然。惟有这样,我们每个人才有可能如沐清风,生活在一个更加安逸,幸福,和谐的社会氛围中。

秋雨六年级作文

前脚刚踏进九月的门坎,秋雨的脚步就已经紧追了上来。

不知从什么时候开始,秋雨就从阴沉的天空中悄无声息地坠落下来,渐渐地,它越来越大……它没有像春天的蒙蒙细雨那样温柔,也没有像夏天的倾盆大雨那样刚烈,只是有节奏地飘着,洒着……雨滴会聚到屋檐上,滚落下来,仿佛是一颗颗断了线的珠子;雨滴打在积水上,犹如一朵朵绽开的水花;雨滴落在苕溪里,激起一圈圈的波纹,就像有成千上万条鱼儿在吹泡泡。

没过多长时间,雨,变小了,但它仍然和着韵律下着——。

嘀嘀嗒,滴滴嗒……。

雨,又变小了,只是淅淅沥沥地下着……。

雨,渐渐地停了,但天空没有变色。天空就这个性子,喜欢把秋雨的颜色和傍晚的天色联系在一起。

秋雨六年级作文

落叶铺给秋一份凄凉,此时此刻的心灵是如此彷徨,纯洁的一点思绪都没有,淡淡的云雨,吹来一阵风,风时不时钻进我的衣服里与我抢夺身上最后一点热量。

雨是多么细啊!大地湿润了,空气都变得那么潮湿,我走得很慢很慢,小雨扑在脸上,一滴、一滴。一片大梧桐叶飘下来,小雨就乘着它在天与地之间遨游。

雨很小,很小,小的仿佛在说一个甜甜的秘密呢!这时候,时间仿佛也走得很慢很慢,而雨就更小了,下得很慢很慢,时而停,时而又下。寒风伴着雨水,时而来,时而走,我仿佛能看到风的身影。

渐渐地,雨又下了!“叮当,叮当”的,如风铃奏响的天籁之声。我细微感到雨滴到我的头顶,就这样走呀走。

我接着往前走,一步一个脚印,脚下的梧桐叶发出得清脆,不知不觉使雨停了。

看着那一缕阳光洒在大地上,我开始往回走,回首一看,小露珠躺在三叶草上睡了,梦里,是“一咕噜”,“一咕噜”的微笑。

秋雨作文六年级

哇!是什么掉在我脸上!我迅速的抬起我的右手,在脸颊上轻轻的抚摸一下。冰凉冰凉的感觉渗透了我的手指蛋.我一愣一愣的放下手,瞪大了眼睛,是雨水。妈妈妈妈下雨了,我说到。

妈妈慈祥的笑着说到:这是迎接秋天的到来。啊!难道迎接秋天就有雨水吗?我用怪怪的眼神看着她说道。孩子,你知道迎接春天用春雨;迎接夏天用夏雨;那迎接秋天用什么呢?妈妈问道。那肯定是秋雨,我一口答应到。

一路上我们说说笑笑,转眼间,我们就来到了山边。雨越下越密,妈妈催我快点走到树叶密的地方。我们一路跑到树叶最密的地方,停到一颗最大的树下。我自然地蹲在了树旁,哇!什么?好长的蚂蚁路队。扑通,哎呀!好疼,我抬起头,原来是树叶上的小雨滴啊!我拍拍身,便站了起来,这时,王叔叔肩上背着背篼,屁颠屁颠的跑了过来。王叔叔!快快在这里躲雨。我着急的叫道。小罗,你们也被秋雨挡在这里啦?王叔叔说道。是呀!妈妈回答道。

叔叔,你说秋雨是不是很讨厌啊!我问道。孩子啊!我就是盼着秋雨来呢?好种粮食,怎么还可能讨厌它呢!说完后王叔叔脸颊上泛起了笑容。我便问道:秋天不是收割的季节吗?为什么要播种呢?为什么不能播种啊!每个季节都有播种发芽收割的过程,这是必不可少的一样工程。王叔叔平静的说道。妈妈也在那点了点头。原来如此!我心里咕隆着。

雨儿还没有停下,抬眼望处,每片绿叶上都灌满了雨水。晶莹透明的雨水闪闪发亮。穿透了我的心灵。植物似乎也在感受秋雨的灌溉,适应着秋天的到来!一阵微风吹来,树叶和树枝在不停得摆动,好像在感谢着秋雨的滋润。一片欢腾的景象。

快点,小罗,雨小了。妈妈说到。可是妈妈这番话打破了我在秋雨得幻想中。我迷迷糊糊的跟妈妈走出了树林。心里也同时对秋雨有了更多的了解!

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一夕秋雨六年级

秋雨,就这样淅淅沥沥的下了多少年。暮色沉沉,把没开灯的屋子照成一张旧照片。

电,突然停掉,一切现代化的电器在一刹那就没了生气,餐桌上点起了蜡。就这么不经意间,有一种回到奶奶生活的那个时代的错觉。奶奶就那么安静的坐着,脸上的表情那么安详。一时间,谁都没有找出什么话来说,我默默地拿起剪刀将烛心剪了剪。无言,沉默。

街上,在我刚刚走出家门的时候,灯亮了。一场雨,把树上本就快落完的叶子打落,枯了的枝头上所剩无几。奶奶似这飘零的叶子,见证着季节的交替,见证着时代改变。七十多年,是一段多漫长的岁月,将一个高挑,漂亮的女子,变成了如枯木般的小老太太。奶奶也变成了一片秋叶。

青春期的我们还是为奶奶的一些行为而对她大喊大叫,而奶奶,越发固执的像是小孩。当我一句话要重复好几次,她才能听明白的时候;当她放下她引以为傲的绣花鞋垫,说她看不清的时候;当她每天再也不下一次楼的时候,我才明白,她真的已经老了。她笑着说年轻时我也会吹口弦的样子,现在想起来,真的很美;她忙着招呼家里来开斋的客人时真的好认真;她陪着孙女玩游戏时,笑容真的很灿烂……不知不觉,就已经有了这么多关于她的回忆。她老了,在每个人的记忆中慢慢老去。

她的时代是我们难以触碰的,摸不着,看不见,褪了色。而我们,走的太快,她的双脚,却再也跟不上。就这样,成了她那个时代最后的见证,成了我们这个时代的秋天。

或许有时候,只有在认真地想关于奶奶的一切的时候,会体会到她一丝丝的感情。静一静,将记忆冷却沉淀,会发现脑海中有那么多的情感散发着光芒升起,似满天的星子。

奶奶还在慢慢的在自己的人生路上走着,似这一夕秋雨,不知何时会停止。就那么蹒跚的走下去一直朝着那闪烁着光芒的天堂走去。奶奶,始终伴着孤单与不被理解。她老了,真的老了。老去在那永恒的信仰中。

奶奶的'那些深深埋藏的感情,或许在我老了的时候,我才真正体会的到,或许永远亦不会明白,因为,毕竟,我们生活的,是两个不同的时代。那些长长的岁月,盘曲折叠在奶奶的脸上,有一天,这一夕秋雨或许会永远的带走这一段岁月。

或许有一天,她在我的记忆中会淡的再也看不见,但她的魂灵却存在于我们的生命之中。对于奶奶来说,我们即是她的永生。

她,是我想要珍惜的人。

奶奶,是这一夕秋雨中永不褪色的风景。这下了多少年的一夕秋雨。

秋雨六年级作文

秋天的雨像是一位魔法师,它给我们带来了惊喜和快乐,为秋天打开了一扇大门。

秋天的雨是一盒五彩缤纷的颜料。它把粉色给了石榴,石榴咧开嘴笑了,露出洁白的牙齿。它把黄色给了桂花,桂花穿上了漂亮的裙子,开始翩翩起舞。它把五颜六色给了菊花,在阳光的照射下,美丽极了!

秋天的雨还散发着香味,他把香味送给了苹果。小蚂蚁看见散发着香味的苹果,你争我抢的准备饱餐一顿。

秋天的雨吹起小喇叭,它对动物们说:“要下雨了,赶快躲起来吧!”它对人们说:“要下雨,赶快收衣服,回家吧!”它对农民伯伯说:“庄稼马上要成熟了,准备收获吧!”

秋天的雨给我们带来了收获的快乐!

秋雨六年级作文

我的家乡张家口市一个美丽的地方,尤其是秋天下雨时的情景。

“哗啦啦,哗啦啦”,一场秋雨从天而降,又细又密,清凉冰冷的雨织出了“珍珠波玻璃网”,铺天盖地的撒向人间,眼前的世界被笼罩在了玻璃网般的雨中,不一会儿了,雨水便在地上汇成一幅“书画”,还有红彤彤的枫叶做为装饰品,发着微小的光。它就像一块巨大的水晶镜子,把周围的一切景物都反照出来。

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秋雨六年级作文

“沙沙沙,沙沙沙……”咦,什么声音?我迷迷糊糊地从床上爬起,拉开窗帘,噢,原来下起了丝丝小雨。

吃过早饭,我背上书包出了家门。一阵冷风吹来,我不由得打了几个寒颤。雨点滴滴嗒嗒地在伞上打着鼓,形成了一首和谐的交响曲。走出小区,街道上一把把五颜六色的伞汇成了“花”的河流,“花“的海洋,“花”的世界。

近看,柳树的绿在雨珠的映衬下更加显眼。有的雨珠偷懒,躺在叶子床上不肯动弹。轻晃“小床”,也只是翻个身,继续打盹。有的雨珠却活力四射,一会儿在叶片上左蹦右跳,一会儿又“冲刺”而下,一会儿又在叶片上打起了滚,总是安静不下来。

远望,平日威武的`大山早已不见了踪影,变成了羞涩的“山姑娘”。她身披一件白纱衣,雾贴心地给她系上“围巾”,戴上“帽子”,生怕她冻着了。大树也变得模糊起来,变成了一团团绿色的棉花糖,又好似云朵染上了绿色,飘落到了路旁。

我随着雨点的交响曲踏入了校园。雨点宝宝让校园变得焕然一新,教学楼看上去变得更加高大,操场变得一尘不染……我们的校园更加美丽了!这都是雨的功劳,一切都变新了。

新的一天开始了,我也要伴着秋雨开始新的学习。

秋雨六年级作文

秋天的雨淅淅沥沥的下着,它轻轻的打开了秋天的大门。

秋天的雨,给大地带来了清新和凉爽。它告诉大雁冬天就要来了,大雁排着人字形的队伍恋恋不舍的飞回了南方。树叶也都纷纷飘落下来,回到了大地妈妈的怀抱。

秋天的雨给农民伯伯带来了丰收的喜悦,也给我们带来了无穷的快乐。

秋雨六年级作文

我爱秋天的雨,他不像春雨那样轻柔,也不像夏雨那样猛烈,而是由缓到快,告诉人们秋天来到的征兆。

早上从温暖的被窝里起来,就被窗户外一阵凉风拂过,让我感到凉飕飕的,于是我又钻进被窝里,从窗户往外看,隐隐约约能看到一丝丝的雨往下落,犹如一根根细细的银线,但是风先生很调皮,轻轻一吹不,酒吧与四姑娘们飘到那里,又吹到这里。路的明显都没有雨的落下。

之后我穿好衣服走到了外面去,我带了一把伞,雨丝逐渐变成了小雨点。我打着伞走在雨中,听到了雨点落在不同物体的声音。形成了一个音乐交响会。雨点打着树叶雨水打在树叶上面的灰尘。树叶变得更加新鲜雨点落在了菊花的上面。犹如一颗颗明亮透明的珍珠。把菊花打扮得更加艳丽。有更加新鲜滋润。突然一滴雨点落在我的脸颊上。我感到非常凉这让我感受到秋天的雨是凉的。

夜静了,但是雨还在不停的下,秋天的雨是这样连绵不断的性格。

与姑娘就像一个小孩子一样。时而伤心,时而高兴,这时,她高兴了与简化成了雨滴但是并不快,而是缓慢的。地下已经湿漉漉了有坑的地已经积了雨水。雨点打击着的下形成了一个个水泡。透明而美丽可以直视人的倒影。

我爱秋天的雨,他是多么可爱,多么柔美,他也是秋天壮丽的景象啊!

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