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沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里？小溪说：昨天，你曾经路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。这是我二年级至今印象最深的一篇课文，名叫《雷锋叔叔，你在哪里？》，又让我认识了一位伟大无私、助人为乐的共产党员，一名为人民着想的好共产党员雷锋。
时间一点点过去，仍在现代，雷锋的精神依旧存在，在学校里，老师提倡学做雷锋，在社会上，国家领导人提倡人人做雷锋、学雷锋的品格与品质是我们要学习的，在我心目中，雷锋是唯一的，但他的精神是我们大家的，是全世界的，是全球70亿人共同追求所学习的目标和榜样。
雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的故事像星星一样多。你背伙伴过河，你扶大娘上火车，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打扫车站为旅客服务。雷锋叔叔，你的故事讲也讲不完。雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的精神，你的行为已被世人复制成一串串故事、一颗颗真诚无私的爱心。
在我们班里，有许多个小雷锋，比如说：弋梦阳他有时看到卫生区非常脏，他左手拿扫把，右手拿垃圾埇一会儿功夫就把卫生区变得干干净净；还有我们班的林霖同学，她看到有同学在学习上有困惑，她就很乐意帮助那些同学解开疑问，直到她（他）懂为止；杨艺潇、张艺、孙嵩英、郭世达等许许多多的小雷锋。在校园里同学们自觉地捡起地上的垃圾为创造美好的校园献出一份自己微薄的力量；在公交车上，同学们总是争着抢着为老人和孕妇让座位，是他们让尊老爱幼的传统美德永存人间。
雷锋叔叔，你看到了吗？我们并没有把您遗忘，我们会把你永留心间。学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘，愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒，集体主义思想放光芒。学习雷锋好榜样，毛主席的教导记心上，全心全意为人民，共产主义品德多高尚，共产主义品德多高尚！
寻找雷锋的足迹作文
当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中小学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。现对本次活动作如下安排：
二、活动安排。
(一)、学校利用3月3日升旗仪式集会组织召开“学雷锋”动员大会。
(二)、利用班队课，讲讲雷锋的故事、读读雷锋的名言、日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。(第四周班队课)通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，各班结合自身实际紧紧围绕以下三个方面在班级中开展学雷锋做好事活动：
a、要学习雷锋爱憎分明引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。
b、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感。
c、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的.审美情趣和生活方式。
(三)、各班3月板报要有突出雷锋主题的板块内容。(3月中旬进行评比)。
(四)、学校大队部举行一次“雷锋、雷锋，我们的榜样”主题红领巾广播(3月5日中午13:30)。
(五)、全校师生参加一次“学雷锋、爱劳动、讲奉献、乐助人”的社会实践活动。
(1)开展一场“向小乖乖献爱心”募捐活动。(3月5日下午15：30)。
(2)1—6年级各班在正副班主任指导下认真完成教室、功能室、公地的清洁打扫。(注：因活动安排5.3班与6.3班室内外清洁由副班主任与班干部负责)(3月5日下午15：50)。
劳动要求：
a爱护环境卫生，不乱倒垃圾。
b爱护学校的花草树木，清洁中不随便踩花台。
c节约资源，不随便浪费水、电。
(3)5.3班6.3班班主任带领5位学生慰问社区贫困家庭与孤寡老人。(3月5日下午15：50)。
(4)6年级各班派5名同学与5年级大队干部在大队辅导员带领下送劳动进社区，清扫校外医疗门诊至长安福特维修站斜坡的路道与花台。(3月5日下午15：50)。
三、活动总结。
各班利用下周队会课认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
寻找雷锋的足迹作文
雷锋叔叔，你在哪里？沿着小溪上去在那春风吹过的土地上，我寻找雷锋叔叔留下的足迹。
小草告诉我：“雷锋昨天和他的战友到山上砍草，中午他们休息吃饭时，雷锋看见一个战友只是孤独地坐在草堆里，因为他没有带饭。雷锋就把自己的饭给了那位同志，自己却挨饿。”我继续向前寻找。
雷锋叔叔你在哪里？我踏上铁路。火车告诉我：“雷锋刚刚从这里走，遇见一位妇女带着孩子从山东到吉林区看望她的丈夫。可是她钱包和车票都丢了。雷锋就买了一张车票塞到她们的手里！”
哦！我明白了，雷锋就在这里，在每个人身边。我们要好好学习，乐于助人。因为人的生命是有限的，而帮助别人是无限的。
寻找雷锋的足迹作文
小树说：
昨天，本站他曾路过这里，
抱着可怜的小猫，
踏着路上的泥泞，
瞧，那地面上的水珠，
就是他洒下的汗滴。
冒着鹅毛般的大雪，
公路说：
昨天，他曾路过这里，
抱着可怜的孩子，
踏着路上的冰碴，
瞧，那大雪地上一个个脚印，
（陈安妮）。
寻找雷锋的足迹作文
带着这个疑问，我搬了个凳子，坐在大街上，认真地盯着来来回回的行人。
第一个镜头，几个小伙子叫了起来，那个小伙子低头一看，脚下是一个装着许多现金的钱包！我想：终于找到了一个雷锋！没想到，那个小伙子竟抬起来头朝四周望了望，然后伸出手将钱包放进了自己的口袋里，若无其事地继续叼着烟走着，我摇摇头，心想；这个大哥哥不是雷锋，雷锋应该把钱捡起来还给失主！
过了半个小时，我眼睛一亮，又发现了一件事。
第二个镜头，一个大约五岁左右的女孩正抱着洋娃娃吃着棒棒糖走着，突然，前面出现了块石头，那是一个姐姐扔石头时丢下的，我连忙跑过去扶她，可说时迟，那时快，小女孩“扑通”一声跌倒在马路上，棒棒糖摔碎了，她自己的下巴也蹭破了，可那个姐姐竟不管不顾，还嫌弃她朝小女孩呸了几口口水，说着：“一个笨蛋，走路都走不好，你没长眼睛阿！”小女孩哭了，眼泪一把鼻涕一把的，我赶紧跑过去，问清楚地址后，把小女孩送回了家。
难度这个世界上一个小雷锋也没有吗？我被这个念头吓了一大跳，随后就否定了。
第三个镜头，一个老人没站稳，一不小心摔到了，我屏气凝神，紧盯着来往道的人们，终于，一个年轻阿姨朝老人走了过去，对，她能帮助老人！我开心极了，等待着接下来要发生的事情。果然，那个阿姨朝老人走去，伸出了那双纤细的手，落到了老人的肩膀上，将老人扶了起来。
终于找到雷锋了！我高兴地一蹦三尺高。亲爱的读者们，读了我的文章，你们一定有许多感想，而我的感悟是；面对许多有困难或需要帮助的人，一定要伸出援助之手哦！
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寻找雷锋的足迹作文
今天是3月5日学雷锋日，全国上下掀起了学雷锋的高潮。雷锋的名字伴随着全国人民度过了58年的风风雨雨，每年到了这个时候，人们便开始用各种各样的方式来怀念这位英雄人物。
今天，我们测井小区也是异常热闹。小区的街道上彩旗飘飘，许许多多的青年志愿者都前来学雷锋。不一会儿的功夫，小区的街道上已变得人山人海。学雷锋的项目可多了，有测量血压的.有修理自行车的.有磨剪刀的.有电脑咨询的等等。这时远处走来了一群志愿者，只见他们的手中拿着铁锹和扫帚在扫雪。我想：世界上最光荣的事是劳动，我要用实际行动来支持“学雷锋”活动。说时迟那时快，我立刻拿起扫帚加入到扫雪行动中去。我用力地扫啊啊扫啊，不一会工夫儿，这里的雪已经被我扫完了，我看见不远处的雪没人扫，我就跑过去开始卖力地扫雪，大人们夸我：“小小年纪干起活来有模有样”。听了大人的夸奖，我干得更加起劲了。
雷锋日之行是短暂的，但是“学雷锋”是必须的，雷锋精神是永远不会被遗忘的。我们要学习雷锋叔叔的刻苦学习的钉子精神，学习雷锋叔叔关心人，爱护人，支持人，理解人的品质。在生活中学习他勤俭节约，艰苦奋斗，不乱花一分钱的优良品质。
雷锋叔叔是我们永远崇拜和学习的榜样!
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“哎呦，哎呦……”一位老人摔倒在地上，拐杖滚落一旁，沧桑的脸上写满哀求。“你怎么啦？”一位戴着鸭舌帽，穿着皮夹克和牛仔裤的中年男人走向前，关切地问道。
“你可千万不要扶他，万一他有什么不对劲的地方，指不定他的家人会冤枉你呢，你忘了前几天的`新闻报道了吗？”一位烫着波浪卷发的妇女使劲地拽住他的手，拉长着声音。这时，老人目光变得黯然。
那是我和妈妈在街上闲逛时看到的一幕，好奇心促使我也挤进了人群。这时，中年男人若有所思地把伸出的手又缓缓地收了回来。大家在一旁看着老人，有的人摇头，有的人指手划脚着，更有的用冷漠的眼光注视着这一切。
老人痛苦的呻吟又一次响起。旁边的一对头发花白的老夫妻看不下去了，他们对中年男人说道：“小伙子，看在我俩的份上，就去扶一下那老人家吧！”听了老人的话，中年男人有点耳热，正当他犹豫不决的时候，与他一起的那位妇女又开口了：“这两位老人家你们还是别管闲事了吧！想当活雷锋，自己行动起来啊！光说不做有什么用？”“我们这身子骨实在蹲不下去啊！”两位老人做了亏心事似的尴尬，他们也不再说话了。
人群渐渐散开，可那女孩的声音依然在我耳边萦绕不去，那稚嫩的脸清晰地留在我的脑海里，它写满幸福，而这幸福，我也那么似曾相识过。
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雷锋？听到这个名字，我不禁想起了人们口中常说到“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。可现在雷锋的足迹难道随着雷锋的离开而消失了吗？不，足迹一定还存在。因为，我正寻找着它呢！
一天，在晨会上，一名老师在主席台上高声表扬我们班的王景远等三位同学做了好人好事。还没等我问王景远：怎么一回事？广播里面就报道了：原来，他们三个不仅把自己班级的公共场地卫生搞干净，还帮忙把别班没打扫的场地拖干净。因为，场地没拖就意味着要扣分，那就百分之百得不了满分；而自己班级则有可能得满分。于是，他们仨便拿起也不知干不干净的拖把，急匆匆地朝别班的场地奔去。也许，当别班的同学惊讶地望着他们时，他们三个还低着头在狠命地拖着呢！一想到这事儿，我就不禁想发笑，我们班的“小雷锋”可真勤快呀！
后来，我发现：虽然我摔得挺严重的，但这些“雷锋”们的温暖和关心让我感觉一点儿也不痛。
我一路寻找“雷锋的足迹”，才发现我们身边处处都是“活雷锋”啊！
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今天早晨吃过早饭，我兴致勃勃地走出家门想去寻找雷锋的足迹。
一出家门，我就发现楼道里的地面干干净净的，就连楼梯扶手也一尘不染。这是谁干的呢？哦，原来是我家对门的陈奶奶。只见她不顾天冷，弓着身子，小心翼翼地扫着楼梯。我猛然发现我身边就有活雷锋。
我坐上六路公交车。汽车很快驶到鑫亚公司站。这时，上来一位白发苍苍的老奶奶，车上已经座无虚席了。我刚想站起来，前面的一位叔叔说：“大娘，您坐这儿吧。”说完，他把老奶奶扶到自己的座位上。老奶奶激动地说：“谢谢你，小伙子。”叔叔说：“不客气，尊老爱幼是应该的。”
我在金鼎商厦下了车，我东张西望，搜寻着活雷锋。这时，一个小朋友推了我一下，说：“危险！”我刚一扭头，发现一辆白色三轮车从我身边疾驶而过。“好险啊！”我不由地吸了一口气，连忙说：“小弟弟，谢谢你。”“不客气，以后过马路可要当心哦”。小弟弟高兴地说。
原来，活雷锋无处不在。所以，我们人人都要学雷锋，学习雷锋叔叔热爱人民，助人为乐的精神。只有这样，雷锋的优秀品质才会代代相传，我们的世界才会更美好。
寻找雷锋的足迹作文
三月，学校举行了“我与雷锋叔叔找差距”这一活动，我们又重温了雷锋的钉子精神，雷锋的日记精华，雷锋的好人好事。当对比自己时，只是会说着“差太多”“差很远”这样的话语。有了差距，自然要改进，改进过程中雷锋精神的春风又重抚校园，于是我们就更加的警示自己，自己的榜样——雷锋，遇到这样的事，他会怎么做……三月过后，当反思自己时，发现自己离雷锋精神就又进了一步。这一个月内，我懂得了助人为乐，懂得了谦逊好学，懂得了有付出就会有回报，懂得了感恩父母。
我做到了爱护身边的一切，做到了尊重师长，做到了有目标的前进，做到了胜不骄，败不馁。我知道，这就是我的进步！以前的我，总爱顶撞父母；现在的我，努力地实现不再顶撞的诺言，并学会去感恩。以前的我，认为学习还是不错的，总是自我满足，学习时间一长就不投入；现在的我，认为学无止境，努力学习才有好的未来，于是拼命地汲取知识来使我茁壮成长。以前的我，对身边的一切都不懂得爱惜，失去了才感到惋惜；现在的我，对身边的一切都很爱惜，即使失去了，也不会感到遗憾。
让我们伴着四月的春风，，迈着三月“雷锋精神”的脚步，让“雷锋”永远活在心中！
寻找雷锋的足迹初中作文
我感觉我们曾失去过你，不仅仅听不到那个熟悉的名字，而且人海之中，再也没有那动人的笑容、正直的身躯。
在一块块心灵的土地上，曾经是多少荒芜，当人和人之间失去了理解、信赖、爱护，当一个个心地善良的青年错把挥霍当做时髦，当父辈叹息这一代人的不思进取……我知道我们失去了你。
所以我们要寻找，寻找我们心中共同的雷锋，寻找我们共同前进的信心和勇气，让年幼的儿童得到温暖，友爱让须发斑白的老人在笑声中再度焕发出青春的风采，让每一个人在陷入困境的时候能够牵到原著的手。
我们要像你，将个人的生命完全置之度外，像你，将有限的生命投入到无限的为人民服务之中，像你一样热爱生活、热爱他人。
我们寻找，整整一代人用灼热的渴望，用真诚的心灵去寻找，你关于你的'一切，再也不只是美好的回忆，不是言不由衷的赞颂。我们要让所有的人看到，千万个你在人民中间奉献、操劳。
也许寻你的道路很崎岖，也许寻找的同时伴随着千百次的失落，但我们坚信最终的结果，坚信每一颗正直的心灵。
寻找的过程中本身本身意味着一种崛起，崛起是我们这一代富有思想、用于奋斗的青年人。
寻找雷锋的足迹作文
小树说：
昨天，他曾路过这里，
踩着泥泞的小路，
抱着受伤的野兔。
瞧，那路边小草身上鲜红的圆点。
沿着弯弯的小河，
小河说：
昨天，他曾路过这里，
穿着单薄的衣衫，
踩着冰冷的河水，为村民们搭桥。
瞧，河边植被上的水珠，
就是他洒下的汗滴。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——。
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
寻找雷锋的足迹作文
今年是雷锋同志逝世50周年，我决定寻找“活”雷锋的事迹。
无意中我在新闻里看到一位大妈的事迹：她捡垃圾时在垃圾桶里发现了近百万人民币！外面是一个黑色塑料袋装着。面对意外巨款，她没有将钱收入囊中，而是直接上交警察局就消失在茫茫人海中。要知道这些钱对一个捡垃圾的人来说可是一笔天文数字呀！但她不但没有心动，反而想到丢钱人的焦急。啊！我看到了！她就是“雷锋”！
还有一次，爸妈带我去温州书店买书。回家时在书店门口的一个墙角下躺着一位乞丐，我随手给了他几元零钱，此时，一位妈妈带着一个女孩也刚从书店出来。看到了那个乞丐，只见她眼珠子一转，娇气的对妈妈说：“妈妈，给我五元去买零食！”妈妈斗不过她女儿，给她一张崭新的五元纸线，嘱咐女儿等下快点回来。女孩转身跑到乞丐哪里，稚气的说：“爷爷，拿着钱，去买吃的吧！”
老人感动的望着她，转身离开了这喧闹的“小吃街”……在她的身上我看到了雷锋的足迹，我也要向她学习！
我们每一个人如果都做一个“螺丝钉”，一定会把这个社会建设的更美好！
寻找雷锋足迹弘扬雷锋精神心得体会
坚定信仰，是雷锋精神的珍贵价值。坚定共产主义理想信念，是雷锋作为少先队员、共青团员、共产党员，一心一意跟党走，追求进步、献身社会的思想源泉、根本动力。他生在旧社会，遭遇悲惨，却幸运地成长在新中国，哪怕从人类最朴素的感恩情感角度出发，雷锋都会毫不动摇地做一名共产主义战士。新时代弘扬雷锋精神，就要教育引导广大青少年夯实理想信念根基，争做时代新人，让雷锋的种子生生不息，雷锋精神代代相传。
服务人民，作文吧是雷锋精神的核心要义。有句形象的比喻：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。雷锋为什么愿意做好事？主要是他热爱人民，有服务人民、助人为乐的情怀，他把助人为乐作为自己的一贯人生哲学，随时随地做好事。今天，我们在社区支教，在景区做义工，这就是对雷锋精神的丰富和传承，是以实际行动书写新时代的雷锋故事体现。实践表明，只有善于抓融入志愿服务开展主题活动，才能够让学雷锋更丰富，推动着时代向前、社会文明的进程。
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公交车说：
昨天，他曾路过这里，
看见年迈的大娘上了车，
他把座位让给了她。
你瞧，那个空空的座位，
就是他留下的足迹。
在校园里，
校园说：
昨天，他曾路过这里，
看见哪里有垃圾，
就捡起来扔进垃圾桶里。
你瞧，那干净的操场，
就是他留下的足迹。
乘着温暖的春风，
我们四处寻找。
)(。
啊，终于找到了——。
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
寻找雷锋的足迹作文
雷锋这个名字对我们来说并不陌生，我问过爸爸妈妈，他们比我们更熟悉雷锋，他们从小就是唱着《学习雷锋好榜样》长大的。雷锋叔叔虽然离开我们很久了，但我们却永远不能忘记他。妈妈说：“雷锋精神至高无上，所以要一直发扬下去。”他出差一千里，好事做了一火车，他时时刻刻想着别人，心里唯独没有他自己。
在雷锋叔叔做的平凡的小事中，我们得到了很多启发，所以雷锋精神一直流传到今天都不过时。我们也要从身边的小事做起，经常帮助别人。
那是上周一的早上，我起床一看，哇，好大的雪啊！妈妈送我去上学，路太滑了，刚走了几步就再也不敢骑了，这时突然看见前面有个小姐姐滑倒了，水杯滑出了很远很远，书包也掉到了地上，我和妈妈赶快跑上去，扶起要哭的小姐姐，问她摔疼了没有，小姐姐感激地看着我们说：“没事没事就是腿有点疼。”妈妈小心地扶起小姐姐，帮她背好书包，我轻轻地跑到水杯那儿帮小姐姐捡起了水杯，我们手牵着手一块上学去了。从此我们成了好朋友。
帮助别人真快乐，以后我要时刻学习雷锋叔叔更多地帮助别人。
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听说学校附近的泾水社区有一个独居的老奶奶，生活不能自理。
重阳节这天，几个同学每人带了5元零花钱，买了一些水果去看望老奶奶。据说，老奶奶的脚已经痛了6年，长期不能出门。同学们帮老奶奶拖地、擦药、喂香蕉。就像孙子一样孝敬。
一个多小时很快就过去了，同学们要回学校了，但老奶奶却有些舍不得，她可能是平时太孤独了。
“奶奶，我们以后就是你的孙子，一定会经常来看你。”同学们温暖的话语，感动得老奶奶热泪盈眶。