活动方案应该具有可操作性和可评估性，方便后续对活动进行监督和评估。下面是一些经典的活动方案，你可以参考其中的设计和思路。
在全局开展精神文明创建“五个一”活动的实施方案
为切实加强交通运输安全管理，确保全区水上交通和水上交通建设施工安全形势基本稳定，有效预防和坚决遏制重特大事故的'发生，为经济社会发展提供安全的交通运输环境，珠晖区交通局决定从20xx年3月份开始在全区水上交通运输行业开展为期两年的“平安交通”创建活动，特制定本方案。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立以人为本、科学发展、安全发展的理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，促进速度、质量、效益与安全的有机统一。从夯实安全基层基础工作入手，以强化和落实安全主体责任为核心，以事故预防为主攻方向，以科技进步为支撑，以深入扎实开展“安全生产年”、“安全生产月”活动为载体，标本兼治、综合治理，不断提升安全发展保障能力和安全发展管理水平。
二、总体目标。
通过在全区交通运输行业开展“平安渡桥”、“平安水域”等“平安交通”创建活动，进一步夯实我区水上安全生产和安全监督的基层基础，促进水上安全生产总体水平和保障能力进一步提高、安全监管能力进一步提升；确保今明两年全区水上交通运输行业各项安全生产指标严格控制在省市下达的指标之内，事故各项指数全面下降，重特大安全事故得到有效遏制，全区水上交通运输行业安全生产形势持续稳定好转。
三、创建工作指标。
（一）客货运船舶司乘人员、水上交通基本建设施工人员教育培训面要达到100%。法定需要持证上岗的水上交通运输从业人员持证上岗率达到100%。
（二）各渡口、码头、乡镇交管站或交通运输行业安全监管机构对水上交通运输企业和在建交通工程安全生产情况的检查面要达到100%；水上交通运输企业对运输船舶的日安全检查率要达到100%；水上交通施工企业对施工作业点、面的日安全检查率要达到100%。
（三）建立健全安全隐患整改责任、公示和销号制度，安全隐患建档率达到loo%；一般安全隐患整改率达到100%；重大安全隐患整改率达到95%；所有未整改安全隐患必须建立有效的安全监管和监控措施，在整改期限内完成整改。
（四）对水上交通重点水域、重点时段，重点港口码头、重点渡口和重点船舶的安全监管面要达到100%；营运船舶发证率达到loo%、技术船员持证率达到100%；违法）学乘船交接制度全面落实。
（五）所有水上交通基本建设施工安全监管必须按照省市的规定实行分级管理，工程施工安全许可证执证率达到100%，项目安全责任状签定率达到100%，安全监管机构和人员全面履职，确保监管面达到100%。
（六）通行航道的标志标线及信号设置符合国家有关法定规范和标准；限期整改的危险桥梁和农村公路危险点、段的安全监控率达到100%；桥梁养护“三个一”责任落实率达到100%。
为加强领导，指导全区水上交通运输行业“平安交通”创建活动全面开展，区交通局成立了由区交通局局长吴少华任组长，区交通局副局长彭逸任副组长的全区水上交通运输行业“平安交通”创建活动领导小组强力推进创建活动的开展。
五、创建内容。
“平安交通”创建的内容包括：“平安桥渡”、“平安水域”等四个方面的内容。
（一）“平安桥渡”：全面消灭五类危桥，加快实施渡改桥工程；桥梁养护符合安全质量规范要求，纳入统计年报管养的桥梁落实“三个一”责任，确保桥梁通行安全。渡口设置和审批符合相关法律法规要求，渡船和船员取得相关证照并符合安全航行要求，渡口牌设置规范；渡口安全管理责任真正落实到乡（镇）、村、组，确保每个渡口有一名安全管理人员，重要渡口和渡船实施视频监控，对学生渡口、重要渡口等落实签单发航制度；渡运学生时确保实行安全交接。
（二）“平安水域”：开展渡口渡船，砂石运输和水上餐饮三个专项整治，强化对客渡船、危险品运输船和砂石运输船的安全监管；建立水域定期巡查制度和港口安全日常检查制度，对重要港口、渡口、挖砂船实施驻点监管和现场签证制度；加强航道养护，确保管养航道畅通，航标设施完善，碍航隐患治理彻底，临跨河建筑物审批规范；重要水域和危险水域设置警示标志和提供性标志，合理设置避风港或锚地；辖区水上交通秩序良好，安全监管全覆盖，船舶航行更安全、水域更清洁；水上交通事故指标全面下降，无重大以上事故发生。建设水上交通应急救援基地，加快水上应急队伍建设，应急救援快速高效。
六、实施步骤。
（一）动员部署阶段(20xx。3。1-20xx。3。31)。
（二）示范实施阶段(20xx。4。1-20xx。10。31)。
1．各有关单位要按照工作目标及“平安交通”建设活动内容要求，充分发挥主观能动性，加大人力、物力、财力投入，加强安全生产教育，完善各项安全生产管理制度，加强日常监管，保证各项安全生产法律法规和安全操作规程贯彻、执行到位。
2．各行业管理机构要确定一批“平安交通”的示范点，示范点要有较强的代表性。示范点名单要在20xx年3月底前报区交通局办公室。“平安桥渡”、“平安水域”（按乡镇所辖水域）示范点数量不得低于20%。
3．各行业管理机构对创建“平安交通”示范点进行考核验收，总结经验，报区交通局办公室。
（三）全面推进阶段(20xx。11。1-20xx。8。31)。
根据示范点总结出来的经验，在全区水上交通运输行业全面推进创建“平安交通”活动。所有国家干线桥梁，重点渡口、四水干流水域（含大中型通行水库）全部达到“平安交通”分类标准。
（四）抽查考核阶段(20xx。9。1-20xx。10。31)。
相关行业管理机构对管辖范围内“平安交通”建设活动按照相关“平安交通”分类考评办法，进行检查验收，检查验收结果要报区交通局办公室。
（五）总结表彰阶段(20xx。11。1-20xx。12。31)。
20xx年10月底前各渡口、码头、乡镇交管站及有关单位应将各自管辖范围内“平安交通”创建活动检查验收工作总结报区交通局办公室。20xx年11月至12月区交通局将组织对全区“平安交通”建设活动进行检查，对已验收“平安交通”点进行抽查，并对活动进行总结表彰。
七、有关要求。
（一）统一思想，提高认识。各渡口、码头、乡镇交管站及有关单位要把深入开展“平安交通”创建活动作为提高安全生产管理水平、创造安全稳定交通运输环境的一项政治任务，进一步统一思想认识，自觉增强创建“平安交通”的责任感和使命感，把创建活动作为加强全区水上交通安全管理的一项重要工作，抓紧部署、落实、检查和推进。
（三）抓好宣传，营造氛围。各单位要通过广播、会议、简报、板报、横幅、电子显示屏、手机短信等多种方式，加强对创建“平安交通”宣传动员；要充分发挥新闻媒体等社会各方面的力量，将社会关注的焦点、热点积聚到“平安交通”创建上来，要把“平安交通”创建活动作为当前和今后一个时期交通运输宣传的重点。要通过广泛的宣传发动，使“平安交通”创建工作深入人心，形成全社会关注，全交通高度重视、全行业积极参与的良好氛围。
（四）加强考核，确保质量．区交通局将严格按照“平安交通”创建工作内容进行督促、检查、考核，确保创建工作质量。将把定期检查与突击抽查、明查与暗访有机结合起来，坚持边检查边指导，落实整改措施，扎扎实实提高创建水平。
五个一活动实施方案
坚持以科学发展观为指导，以高品位的机关精神文化、环境文化、行为文化建设为抓手，按照体现先进性、导向性和特色性的要求，深入开展“五个一”活动，通过活动开展，认真研究探索和总结提炼具有机关特色的先进文化理念、文化内涵、文化精髓及表现方式，不断创新机关文化建设载体，拓展机关文化建设领域，丰富机关文化建设内涵，提升机关文化建设水平，以先进文化引领机关管理水平和干部素质全面提高，加快推进我市农业现代化建设。
（一）读一本好书。
结合庆祝建党90周年，组织全局干部职工，举办一次读书演讲比赛，为干部职工搭建一个谈认识、谈体会、谈启示的交流平台，以实际行动庆祝建党90周年
（二）建一个联系点（户）。
要求全局事业单位具有技术职称的在岗工作人员按照《平度市农业局科技联户实施意见》要求，做好科技联户工作。每人要联系2个以上的种植大户，每年至少要到联系点（户）现场指导、培训5次以上，为科技户解决2个以上生产技术方面的关键问题。年内，将结合与联系点（户）的对接次数、服务质量、服务效果等内容，组织开展一次联系点观摩评比活动，评出一、二、三等奖进行表彰奖励。
（三）写一篇论文（调研文章）。
全体干部职工要坚持和发扬理论联系实际的学风，结合工作和学习，进一步加强有关技术课题研究，积极深入基层开展调查研究，发现问题，研究问题，解决问题，并将取得的成果形成科技论文或调研文章。要求事业单位具有技术职称的在岗工作人员，要结合自身职能工作，年内撰写一篇具有学术性、可行性、创造性的科技论文。其他在岗工作人员要结合我市农业生产实际，加强调查研究，年内撰写一篇观点明确、结构合理、数据准确、对策可行的调研文章。年底，将组织人员对干部职工撰写的科技论文或调研文章进行评选，并设立一、二、三等奖进行表彰奖励。
（四）开一个博客。
博客是一个以新的形式来增进交流的平台。为进一步丰富和活跃江北（平度）农业信息网站建设，增进干部职工相互交流，倡导全局干部职工在江北（平度）农业信息网站博客社区栏目开通个人博客，并做好应用管理。通过上传日志、图片等内容，把自己在工作和生活中的所做、所思、喜悦、感动、忧虑、困惑与大家一起分享，不断拉近干部职工之间的距离，在近距离的沟通中发现问题、解决问题，实现互动交流。年底，组织开展博客评选活动，根据干部职工博客的开通、运行和管理情况，按浏览量、日志数量、原创作品、作品篇幅、日志留言等内容进行评选，并设立一、二、三等奖进行表彰奖励。
（五）选一条箴言。
为进一步振奋干部职工精神状态，激励工作，增强干劲，倡导全局干部职工每人选择一条能够体现革命精神、民族精神和时代精神，能够充分反映机关党员干部坚定的理想信念、高尚的道德情操、鲜明的荣辱观念、健康的生活情趣、昂扬的精神状态，以及对事业、对生活的切身感悟的励志箴言，作为个人在工作和生活中的座右铭，并身体力行。箴言选择可以是古今中外的格言警句、经典语录，也可以结合个人感悟自己创作。加强箴言宣传，将干部职工选取的箴言在电子屏幕上滚动播出，增强相互了解和监督。
（一）活动部署阶段。2011年4月，局属各单位严格按照“五个一”活动开展内容，落实单位工作人员“五个一”活动开展的具体内容，并汇总整理，报政工科备案存档。
（二）组织实施阶段。2011年4月至11月，在全局范围内全面开展“五个一”活动。
（三）总结考核阶段。2011年12月，对“五个一”活动的开展情况进行全面总结，并结合《平度市农业局2011年绩效考核意见》，对每位干部职工进行考核，确定“五个一”活动开展个人考核得分。
四、
（一）提高认识，统一思想。“五个一”活动作为我局机关文化活动开展的主旋律，是加强机关文化建设的具体措施和重要载体，是开展创先争优活动的主要内容，也是加强农业科技服务能力的有效途径。局属各单位和广大干部职工要进一步增强大局意识、责任意识，牢固树立人人是文化建设主人、人人是机关形象代表的观念，严格按照方案要求，高标准、高质量完成各项活动任务，努力在机关内部形成团结和谐、精干高效、务实创新、创先争优的实力团队。
（二）加强领导，精心组织。“五个一”活动由机关文化建设专题工作小组负责组织，并成立由党委书记任组长，纪工委书记、工会**为副组长，政工科、办公室负责人为成员的“五个一”活动工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在政工科，具体负责活动开展的组织协调工作。活动开展过程中，要结合实际，广泛宣传，深入发动，精心组织，突出重点，坚持把提炼文化理念、提升精神品位、提高综合素质放在首位，并将“五个一”活动开展与创先争优、效能建设、文明单位创建等工作有机结合、互促共建。
（三）加强督查，严格考核。将“五个一”活动开展纳入年终绩效考核，制定详细的考核办法，作为每位干部职工的个人考核依据。年终组织开展评选活动，严格落实“五个一”活动开展奖惩制度。活动领导小组办公室要严格按照活动开展要求和进度，对局属各单位“五个一”活动开展情况进行督导，及时纠正存在的问题，并定期公布活动进展情况，确保“五个一”活动顺利开展，并取得实实在在的效果。
五个一活动实施方案
为进一步提升学校科学管理水平，凸显地域特色和学校特色，形成系统完善的学校文化，在全面开展“五节”活动的基础上，我校将深入开展校园文化建设“五个一”活动。“五个一”活动包括明确一个校训、设计一个校标(徽)、创作一个校歌、编排一个校操(集体操)、成立一个校队(包括音体美科技等方面的分社团等)。本次活动方案如下：
组长：刘。
组员：
1、明确一个校训。
校训是学校精神文化的重要组成部分，集中反映了学校的办学宗旨和历史传统，体现了师生的文化追求和精神风貌。它能进一步加强学校文化建设，传承与创新人文精神，增强全校师生员工的凝聚力、自信心和自豪感，面向广大师生、征集校训，学校将筛选入围及入选作品并作适当修改，进一步形成学校校训。
2、设计一个校标(徽)。
校徽是学校的名片，体现了学校的办学理念、人文精神，承载着时代的变迁，凝结了学校的价值取向，砥砺着师生的人格品行。为了总结和传承学校在办学实践中所形成的优良传统和宝贵经验，进一步提升学校形象和办学品位，激发全校上下奋发进取的工作热情，增强师生的归属感、荣誉感和使命感，面向广大师生征集校标，学校将筛选入围及入选作品并作适当修改，进一步形成学校校标。
3、创作一个校歌。
校歌是学校文化的重要组成部分，是体现学校特色、凝聚人心，振奋精神的载体。它能激发广大师生的`爱校热情，进一步加强校园文化建设，提升校园文化内涵，面向广大师生、征集校歌（词、曲），学校将筛选入围及入选作品并作适当修改，进一步形成学校校歌。
4、编排一个校操(集体操)。
集体操能充分展现师生积极向上、健康运动的精神风貌，以及学生对更快、更高、更强的奥运精神地不懈追求和美好期盼与畅想；表达了全世界在“同一个世界，同一个梦想”的奥林匹克精神感召下，追求人类美好未来的共同愿望；蕴含着人民建设和谐社会、实现和谐发展的梦想和追求。学校将由体育老师编排集体操，今后将在大课间进行展示。
5、成立一个校队。
为了落实“阳光体育”运动，丰富学生课余生活，提高学生体育运动水平，提高我校体育竞赛水平，使学生在德、智、体各方面得到全面发展，我校将高度重视大课间活动开展工作，由体育教师成立学校武术队。
校园文化建设“五个一”活动是深入推进“大练基本功”“五节”系列活动和建设“高雅校园、生机校园、魅力校园”活动的重要举措。“五个一”活动重在参与，重在共享，人人参与，人人享受，人人提高，充分发挥学校师生的积极主动性，让每个师生都参与进来，通过活动进一步凝聚师生，共同建设乐教爱学的家园、乐园。“五个一”活动将进一步凝练提升学校的文化内涵，让学校文化落实在行动上，积淀在性格里，让每一位师生身上都有高桥学校特色文化的体现，真正诠释“高桥”的涵义——高质量的教育为师生铺路架桥。
深入开展“五个一”活动的实施方案
当前，全市党政机关正在开展以“五个一”为主要内容，以强化五种意识、争做五个表率为目标的“体民情转作风做表率”主题实践活动，通过当一天环卫保洁员，走进大街小巷、村庄社区，通过与环卫工人同上岗、同劳动，切身体验他们劳动的辛苦，增强自觉维护环境卫生意识，争做爱护保护环境的表率;通过做一天交通协管员，到交通路口，通过协助交警维持交通秩序，引导市民文明驾车、文明行走，及时制止、劝阻和纠正不文明的交通行为，切身体验维护良好交通秩序的重要性，增强自觉维护交通秩序意识，争做模范遵守交通法规的表率;通过帮扶一户困难群众，通过进村入户，与困难群众结对子、搞帮扶，经常进农家、干农活、察民情，切身感受群众生产生活的冷暖，增强为人民群众服务的意识，争做联系服务群众的表率;通过进行一次劳动体验，深入田间地头、建筑工地、植树造林现场、工厂、商店等劳动和生产场所，通过当一天农民、打一天工、参加一天义务植树、服务一天消费者，亲身体验普通劳动者的艰辛，增强劳动光荣的意识，争做热爱劳动、尊重劳动的表率;通过服务一户实体企业，立足本部门和自身工作职能，联系服务一户以上实体企业，通过经常深入企业实地调研等形式，帮助企业解决实际困难和问题，亲身体验企业发展的艰难，增强为纳税人服务的意识，争做服务企业发展的表率。
“五个一”活动的开展，目的就是从经济、民生、文化等方面全方位实现我市“奋力争当全省县域科学发展排头兵，加快建设开放型现代化城市”目标的重要体现，作为一名基层领导干部，要从以下几方面努力：
当前，我们将面临工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化迅速发展的考验，面临激烈区域竞争压力的挑战，面临深化科学发展、加快转变经济发展方式的重任。我们必须以时不我待的紧迫感，抓住建设半岛蓝色经济区和高端产业聚集区的机遇，在建设富强文明和谐的现代化国际城市的道路上迈出历史性步伐。近年来，我们谋发展、促稳定，成就显著，但我们也要看到，与先进城市相比、与同类城市相比，我们的差距还很大。落后则需求变，求变必须创新。作为一名机关干部，必须在解放思想、创新求变上走在前面，切实转变作风，加强学习，强化素质，立足本职，开拓创新，为争当全省县域科学发展排头兵尽一份绵薄之力。
“率先科学发展，实现蓝色跨越，建设宜居幸福的现代化国际城市”，为我们展示了xx新一个百年大发展的宏伟蓝图，在xx发展的蓝色构想和思路中，即墨是受益最大的区域，我们面临千载难逢的历史机遇。这就要求我们着眼全局，在全局中谋划工作，提升服务水平，展示新风采、新面貌，这就要求我们必须准确把握群众的新要求、新期待，增强政治敏感性和工作敏锐性，及时而迅速地调整思路，找准切入点和着力点，积极学习思考，引入先进经验，深入基层，深入群众，开展调查研究，为科学决策发挥更大作用。
我们要始终坚持我们的工作还能做得更好、我们的服务还能做得更好、我们的效率还能更高的理念，不断转变工作作风。学习借鉴国内外先进经验，从学习借鉴吸收转化中提升工作。我们必须静下心来，从工作机制、规章制度、方式方法、流程细节、纪律要求等各方面，放眼世界、勇争一流、博采众长、为我所用。
把即墨建成“开放型现代化城市”是时代的新要求、人民群众的新期待。我们要率先科学发展、实现蓝色跨越，加快转方式调结构，加强和创新社会管理，转变工作作风，为全市经济社会发展做出新的更大的贡献。
毒品预防教育“五个一”活动实施方案
以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，深入贯彻中央和省、市关于禁毒工作的决策部署，提高广大师生的禁毒意识和识毒、防毒、拒毒能力，确保广大青少年学生健康成长。
6月1日至6月30日。
健康人生，绿色无毒。
1.开展专题教育“六个一”活动。集中宣传教育期间，召开一次预防毒品主题班会课；开展一次预防毒品教育国旗下讲话或邀请校外禁毒辅导员、团属青少年事务社工开设禁毒讲座；组织班级出一期禁毒黑板报；组织参观一次禁毒教育基地；观看一部禁毒影片，或组织一次禁毒征文比赛；积极参与全国青少年禁毒知识竞赛。
2.抓好禁毒专题五个到位。中小学结合《中小学生禁毒预防教育专题教育大纲》要求，有针对性地对小学五年级至高中三年级学生全面开展禁毒预防教育，做到计划、大纲、教材、课时、师资宣传教育“五到位”。
3.开展大学生禁毒辩论赛。在高校开展学生禁毒知识辩论赛，我市将推荐优秀代表队参加全省禁毒辩论赛。
4.开展优秀禁毒课件评比。在全市开展禁毒优秀课件评选活动，7月5日前，将优秀课件推荐到市教育局，各县（市、区）教育局各推荐10件，市直属学校各推荐2件，由市教育局组织人员进行评审，优秀课件将参加省上评选。
5.家校联合加强教育。在宣传月期间，各学校要利用家长学校等载体，向家长开展一次禁毒知识宣传教育培训活动，同时，充分利用“带法回家”“小手拉大手”的方式，将禁毒宣传单等相关材料传达给学生家长，通过微博、微信等方式向家长开展禁毒知识宣传教育，使学校禁毒教育辐射到家庭、社会，有效扩大禁毒宣传面。
6.发挥示范引领作用。被授予市“毒品预防教育示范学校”的学校应起到示范引领作用，在做好本校学生毒品预防教育的基础上，积极主动开展毒品预防教育工作，创建一批禁毒宣传教育精品项目，积极会同当地禁毒办，建好校园禁毒宣教室，并带动辖区其他学校切实开展好毒品预防教育工作。高校和中职学校也要积极争取禁毒办的支持，全面完成校园禁毒宣教室建设，充分发挥典型引领作用，以点带面推进禁毒工作深入开展。
7.加强师资队伍建设。各县（市、区）教育局和学校要全面担负起学校禁毒宣传和预防教育任务，开展多种形式的师资培训，把禁毒法律法规纳入新教师岗前培训和在职教师继续教育内容。
1.精心组织。各县（市、区）教育局和学校要认真组织开展“宣传月”系列活动，制定活动方案，成立领导小组，明确专人抓“宣传月”系列工作。市教育局将把该项工作纳入年终绩效考评内容，对落实不到位的教育行政部门和学校将进行全市通报。
2.广泛宣传。要创新活动形式和手段，加强与当地禁毒、共青团等部门和群团组织等的沟通联系，组织开展形式新颖、内容丰富、影响力大的禁毒宣传教育活动，积极动员和鼓励广大师生、家长广泛参与，并充分利用各种宣传窗口，向社会各界展示教育成果。依托互联网、微信、微博等媒介载体，通过网上知识竞赛、禁毒游戏、微视频、微动漫等青少年喜闻乐见的形式，拓展、延伸禁毒宣传教育触角。
毒品预防教育“五个一”活动实施方案
学校毒品预防教育工作是禁毒工作的基础工程。为了进一步普及禁毒宣传教育，使广大学生认清毒品的危害，激发广大师生积极参与禁毒斗争的热情，提高学生拒毒防毒意识和自觉抵制毒品侵袭的能力。学校党支部和少先队在国际禁毒日6月26日来临之际将做好如下工作：
1、充分利用黑板报开展防毒禁毒知识宣传活动，普及学生禁毒知识。
2、组织学生上网，浏览互联网上“禁毒教育网”，获取大量禁毒知识。
3、各小队利用课余时间，通过发放宣传单、画漫画等形式开展“小手拉大手，共同参与禁毒”教育活动。
1、利用主题班会、广播站、升旗仪式、间操等时间，广泛宣传毒品预防知识，增强广大学生拒毒、防毒的意识。把禁毒知识灌输给每一位学生，使学生提高认识，远离毒品。
2、积极引导学生阅读禁毒系列丛书及各类宣传资料。如《法制日报》、《中国法制》杂志、《小学生毒品预防教育挂图》、《珍惜生命，拒绝毒品》教育挂图等，并组织好学习活动。
高度重视毒品预防教育工作的重要性、紧迫性和艰巨性，将毒品预防作为学校德育教育的一项重要内容，纳入学校教育工作计划，使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行，做到层层落实。
1、张贴、悬挂禁毒标语和海报时间：6月3日(星期二)。
地点：校内。
负责部门：党支部。
2、向家长发“珍爱生命、远离毒品”为主题的一封信时间：6月23日(星期二)。
负责部门(人)：安保专干。
3、组织学生接受禁毒专题教育讲座时间：6月18日(星期三)生命，拒绝毒品》教育挂图等，并组织好学习活动。
地点：电教。
主讲：赵祖福学生。
(1)、每班观看一课堂的禁毒宣传教育光蝶；
(2)、少先队派发禁毒宣传资料;。
(3)、学校少先队出一期禁毒宣传板报。
学校通过开展以上活动，提高了广大师生对毒品的认识，增强自觉抵御毒品的能力，全面推进学校毒品预防教育工作的开展。
在全局开展精神文明创建“五个一”活动的实施方案
为了全面推进我镇道路交通安全工作，创造安全畅通的道路交通环境，为全镇经济社会转型跨越发展营造良好的交通环境，根据区政府交通安全工作会议的有关要求，结合我镇实际，特制定本方案。
一、指导思想。
以“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，坚持“以人为本、执政为民”的方针，按照“政府领导，部门协作，社会联动，齐抓共管，综合治理”的总体要求，以推进道路交通安全社会化管理为切入点，全面落实预防道路交通事故工作措施，努力维护良好的道路交通秩序，为全镇经济社会转型跨越发展创造更加安全畅通的道路交通环境。
二、工作目标。
（一）进一步完善道路交通安全工作机制，并充分发挥作用。道路交通安全工作纳入我镇工作管理范畴，进一步健全道路交通安全工作会议制度以及交通安全管理责任制度、宣传制度、检查制度、事故救助和责任倒查制度等，并得到落实。镇司法所要将《中华人民共和国道路交通安全法》作为全民普法的重要内容。各学校在学校法制德育教育中要增加道路交通安全法内容；镇文化站要设立固定的交通安全宣传栏目。各村委会要在行政村、学校和公共场所设立交通安全宣传橱窗或板报。巩固现有的“交通安全村”阵地，深化“交通安全村”建设。
（二）加强重点群体的专项交通安全教育。谢河派出所、镇农技站、农机站要加大对运输个体户、农机驾驶员等人员的宣传教育力度，重点督促个体户建立健全和落实交通安全制度，组织个体户和驾驶人定期或不定期开展交通安全宣传专题教育活动。
三、健全各项道路交通安全工作制度。
（一）健全镇村组道路交通安全工作联席会议制度。各村、各站所、学校每季度召开一次以上全体成员会议及联络员会议，分析本镇道路交通安全形势，研究推进创建活动开展的具体措施，协调解决工作中遇到的困难和问题。
（二）建立交通安全台帐制度。镇社会事务发展办公室要尽快建立机动车辆、驾驶人、交通违法、交通事故危险路段等信息台帐，重点对危险路段、危险人（多次发生交通违法或发生过交通事故负有责任的驾驶人）、危险车（报废车辆、非法拼装车辆、无牌无证车辆、超期不年审车辆等）进行排查、登记并落实跳跃管理。
（三）实施道路交通安全隐患排查整改制度。成立由谢河派出所、镇综治办、农技站、农机站等部门组成的排查小组，定期对事故多发路段进行事故原因综合分析，并明确整改责任单位和措施，限期整改，使道路交通事故多发路段90%以上得到治理，治理后的危险路段不再发生与治理前同样原因导致的重特大交通事故。
（四）完善应急救援制度。谢河卫生院、谢河派出所、镇综治办等单位要制定完善本辖区重特大道路交通事故、危险化学品运输事故的应急处置预案，提高快速反应能力，及时做好公路各类突发事件的救援和善后工作。
四、落实各项道路交通安全工作措施。
（一）加强驾驶人和车辆的源头管理。
1、黄羊交警中队依法对机动车安全技术检测工作进行监督，发现问题责令整改或暂停检测工作。
2、农机站要严格把好上路行驶拖拉机的登记、检验及驾驶人考试发证关，切实采取措施加强对拖拉机驾驶人的安全教育和监管。
（二）严格道路通行管理。
1、集中整治重点违法行为。交通安全专项整治重点将放在以下四个方面：（1）整治客运车辆超载，机动车超速违法行为；（2）整治报废、拼装、假牌、假证、无牌、无证机动车上路违法行为；（3）整治摩托车违法行为；（4）整治三轮车、低速载货汽车、拖拉机载客专业行为。采用集中整治和日常工作相结合的方式进行。
2、规范本镇交通秩序。谢河派出所、镇综治办、农技站等部门要加强交通管理，规范停车管理，统一占用、挖掘道路审批，对影响交通的户外广告进行清理整治，对乱摆摊设点、占道经营、机动车辆乱停乱放等影响行车秩序的要进行清理整治。
（三）强化道路交通安全知识普及。
1、深入开展交通安全宣传进农村、进单位、进学校、进家庭的“四进”工作。谢河派出所、镇综治办、农机站要进一步完善驾驶交通安全社会化管理网络，使降事故、保安全、保畅通的责任落实到部门，到基层。
2、道路交通安全设施更加完善。落实道路交通安全设施、维护计划和资金制度化，具备设置条件的道路其交通标志标线、安全防护、信号灯等设施设置率达到80%以上，其中限速标志、危险点段警示标志、禁止客运车辆夜间通行的三级以下（含三级，下同）的公路，其禁令标志以及各站所、各村委会、学校等门前标志设置率达到100%。
3、交通有序畅通。建立完善由政府牵头组织，以黄羊交警中队执法为主体，相关部门和干部参与管理的镇村道路交通综合治理机制，辖区内拖拉机、三轮汽车、基本杜绝无牌无证、假牌假证、非法拼装、报废车辆上路行驶等违法行为，无证驾驶、酒后驾驶以及驾乘摩托车不戴安全头盔、限速载人等交通违法行为明显减少。
4、公路治安秩序良好。建立完善打、防、控一体化的公路治安管理体系，处置公路各类突发事件的能力明显提高，公路治安、刑事案件明显下降，群众出行安全感明显增强。
5、交通参与者的安全意识明显增强。交通安全宣传社会化工作机制基本建立，镇、村交通安全宣传网络基本形成，交通安全宣传“四进”（进农村、进单位、进学校、进家庭）工作扎实深入，广大交通参与者的交通法制意识和安全意识明显增强。
五、工作要求。
（一）提高认识，加强领导。各单位要从实践“三个代表”重要思想，加强党的执政能力建设，构建社会主义和谐社会的高度，深刻认识开展道路交通创建平安活动的重要性和紧迫性，切实把开展创建活动摆上重要议事日程，周密部署，精心组织。镇上成立由主要领导负责的创建平安道路交通安全活动领导小组，建立工作机制，加强创建活动的组织、指挥、协调，及时研究解决创建活动遇到的困难和问题，确保创建工作顺利开展。
（二）精心组织，稳步推进。创建活动涉及面广，任务艰巨繁重。各部门要在镇政府的领导下，科学规划，秩序渐进，稳步推进。要充分发挥职能作用，加强协调配合，齐抓共管，形成合力。要注意总结、及时推广创建活动中的好经验、好做法，推动创建工作向纵深发展。
（三）落实责任，严格考评，加强监督检查。各村委会要建立创建活动领导责任制，与领导干部的任职目标挂钩，实行量化考评，落实奖惩措施。镇道路交通安全工作联席会议每半年对各村创建活动情况进行一次全面检查。
二oxx年四月廿八日。
活动实施方案
集团公司团委、组织人事部联合成立“导师带徒”工作领导小组，负责活动的组织和管理工作。
集团公司所属各单位团委和人力资源部门作为工作小组成员，负责活动的具体执行工作。
（一）导师资格标准：
1、从事专业技术工作经历五年以上，条件特别优秀者，工作经历可放宽至三年以上；
3、具有较强的领导能力、工作能力、沟通协调能力和表达能力；
5、各单位可根据实际情况，以专家、高级专家、部门领导为主要选择方向。
（二）学员资格标准：
2、具有良好的开拓务实精神，钻研业务，乐于学习，锐意进取；
3、自身具有强烈的学习愿望，具备良好的学习态度和较好的总结积累能力；
4、学员人数各单位根据实际情况确定，务求精锐，以核心技术等重点岗位为主，不必全面覆盖。
1、专业对口原则。导师与学员要岗位对应、专业对口，进行岗位专业技能培训和职业操守、企业规章、生产安全、劳动纪律等多方面的培训与教育。
2、双向选择原则。“导师带徒”活动要尊重导师和学员的双向选择，并经本单位领导小组同意后，师徒结对进行培养。
3、目标明确原则。“导师带徒”活动要明确目标，举行拜师会，现场签订“导师带徒”培养协议书，明确传、帮、带等学习内容、时间、目标和要求。
4、专项指导原则。导师要积极配合学员参加各类青年培训、岗位建功、创新创效等活动，并在活动中给予学员及时性的指导和帮助。
5、效果落地原则。“导师带徒”活动要注重实际效果，阶段期满后，由导师填写导师带徒自评表，各单位领导小组进行考核认定和效果评价，根据相关政策进行奖励。
1、确定人选。由各单位工作小组梳理本单位青年岗位分布状况，初步确定师徒结对名单，组织师徒进行双向选择，最终确定结对人选。原则上一名导师带一位学员，如有特殊情况可以适当增加，最多不超过三人。
2、签订协议。各单位工作小组召开拜师会议，正式启动“导师带徒”活动，师徒双方签订《集团公司“导师带徒”活动培养协议书》。
3、过程实施。导师制定指导方案，准备指导内容，学员根据方案撰写学习计划，师徒双方根据计划进行培养和指导，并在培养过程中填写活动计划及点检表。
4、结果评价。“导师带徒”活动以自然年为评价期，由导师和学员共同填写活动培养总结表。
5、效果认定。各单位工作小组对“导师带徒”活动进行内部认定和评价，填写学员评价表，评选年度优秀导师带徒，并将结果上报集团公司“导师带徒”工作领导小组。
1、在师徒合同规定期满、经本单位工作小组考核合格后，可依据考核结果支付导师费，导师费按照集团公司管理文件《职工教育经费管理规定》第4.5.4.2条有关标准执行。
2、在师徒合同规定期内，如因导师个人原因未能完成合同或学员出现重大违章行为，由本单位工作小组视具体情况按比例扣除导师费。
3、集团公司“导师带徒”工作领导小组将根据活动开展情况评选“优秀导师带徒”并给予一定奖励。
活动实施方案
养成教育是我校教育的根本任务和主要内容，以培养学生的生活习惯、学习习惯，文明行为习惯等方面为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。
二、组织机构。
养成教育工作由学校领导来指导，下设工作小组，负责学校养成教育的规划、布置、协调和落实工作。
组长：张艳。
副组长：崔林立刘园(大)郭琦刘园（小）。
组员：全体班主任。
三、养成教育具体内容。
1、学习习惯养成教育。
2、行为习惯养成教育。
3、卫生习惯养成教育。
四、达到目标。
（一）学习习惯养成教育达到目标。
1、学会倾听的习惯。
（1）上课时不做小动作，不做与学习无关的事。
（2）能认真倾听其他同学发言。
（3）能给予积极的评价。
（4）能仔细倾听老师讲解。
（5）能按要求认真练习。
2、善于思考的习惯。
（1）上课专心听讲，认真思考，能积极发言。
（2）善于发现，并能大胆发表自己的见解。
（3）课前能预习，不明白的问题能做好标记。
3、敢于提问的习惯。
（1）勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。
（2）发言时，身站直，口齿清，能用普通话，声音洪亮。
（3）对不懂的问题能主动向教师请教。
4、与人合作的习惯。
（1）能主动和同学、老师合作，共同解决问题。
（2）与同学交流时，能尊重别人的意见和观点。
（3）能清楚地表达自己的观点和见解。
5、自主读书的习惯。
（1）边读边想、圈点勾画。
（2）和书交朋友，广泛阅读。
（3）不读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。
（4）爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。
（5）早到后能设法早读。
（6）常写读书笔记，注重知识的积累。
6、认真书写的习惯。
（1）读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”－－眼离书本一尺，胸离桌子一拳，执笔处离笔尖一寸。
（2）书写工整，作业、卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。
（3）文字和符号规范，格式美观，符合老师的要求。
7、自评互评的习惯。
在学习过程中，能用激励性的语言评价、鼓励自己与他人。
8、搜集资料的习惯。
（1）能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自身的知识面。
（2）对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。
9、动手实践的习惯。
（1）能积极、主动地完成教科书上所要求的各类操作实验。
（2）工具准备充分，不丢三落四。
（3）能运用所学知识解决实际问题。
10、按时完成作业的习惯。
（1）在校时能完成作业再去玩，对作业中的错误能及时订正。
（2）尽早完成家庭作业，睡前交家长检查。
（3）睡觉前对当天学习的主要内容能进行回忆。
（4）认真完成，并仔细自查作业。
（二）行为习惯养成教育达到目标。
1、举止文明的习惯。
（1）升国旗奏国歌时自觉肃立。
（2）见到老师、客人主动问好。
（3）能自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。
（4）在接受别人的帮助时，能微笑着向别人致谢。
（5）向别人请教时，态度诚恳。
（6）不打架，不骂人。
（7）不给同学起绰号。
（8）当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。
（9）集合时做到“快、静、齐”。
（10）观看比赛时能文明喝彩。
（11）公共场所不大声喧哗。
（12）不歧视身体有缺陷的同学。
（13）不带危险物品上学。
（14）甬路上行走时不拉横排，遵守大学生让小学生的原则，遇到老师、客人让老师、客人先行。
2、诚实守信的习惯。
（1）说了就能努力去做，信守自己的诺言。
（2）答应的事设法完成时，能向对方说明原由，并用诚挚的态度向对方表示歉意。
（3）借了别人的东西能如期归还。
3、尊重他人的习惯。
（1）耐心听他人说话，不随便打断他人说话。
（2）专心听别人说话，不一边听一边考虑自己的事。
（3）当他人批评自己时，平静地听他把话说完。
（4）不打扰他人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人能及时道歉。
（5）未经允许，不动他人的东西。
（6）学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不随便告诉他人。
（7）不随意打听他人的隐私。
4、守时惜时的习惯。
（1）早睡，早起。
（2）不迟到，不早退。
（3）放学后按时回家，不在学校滞留，不在路上溜达玩耍。
（4）回家后，马上做老师布置的作业。
（5）做事有计划，不盲目、不拖沓。
5、懂得感恩的习惯。
（1）听从父母、老师的教诲，不无理顶撞父母、老师。
（2）体会父母、长辈的艰辛，能主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。
（3）主动替父母干一些力所能及的家务活。
（4）孝敬父母，以自己满意的成绩报答父母的养育之恩。
（5）尊重环卫工人、交通警察的劳动。
6、勤俭节约的习惯。
（1）爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。
（2）不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。
（3）珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。
（4）节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时拧紧开关。
（5）对自己、他人、集体的财物爱护，轻开轻关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。
（6）不随便借钱。
7、遵守秩序的习惯。
（1）上下楼梯，轻声慢步，靠右边行走。课间、午间班级、走廊要静，无打闹、骂人、追逐、大声喧哗等现象，不许乱窜班级或乱窜楼层。
（2）上下学有秩序，红灯停，绿灯行，不乱穿公路，不在公路上追。
跑打闹。过路口，一看、二让、绝对安全时再通过。
（3）购物、上车时能自觉排队，不拥挤。集会时能到指定位置有序地就座。在公共场合能遵守纪律，不大声喧哗。
（4）爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。
8、勤于动手的习惯。
（1）自己的事情自己做，能自己整理书包、抽屉、收拾房间，整理被褥。
（2）用过的东西能放回原处。
9、锻炼身体的习惯。
（1）积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动。
（2）学习运动常识，做好自我安全保护。
（3）在运动中能听从指导教师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。
（4）上好“两操”。做眼保健操时，要做到预备铃响后全班准时认真做操，不许无故不做或中途停止做操，做操时穴位要准，动作整齐、用力、到位；间操必须达到快、静、齐，规范完成每个动作，形成良好的秩序。
（三）讲究卫生的习惯达到目标。
1、个人卫生达到标准。
（1）勤洗澡、洗头；睡前刷牙、洗脸又洗脚。
（2）勤换衣服，勤剪指甲。
（3）指甲内无污垢，身体无异味。
（4）饭前便后洗手。
（5）离开座位前能整理好物件，清理掉垃圾。
（6）爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。
（7）见到废纸、包装袋等能主动地给予清理。保证自己周遍环境的清洁。
（8）不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。
（9）不吃变质食物，不买三无食品。
活动实施方案
一、为了积极贯彻教育的统一会议精神，推进素质教育步伐的实施力度，做到让每个学生都能参与这项活动，兴趣小组活动实施方案（乒乓球）。在快乐中学知识和技巧，促进学生全面发展，为今后为祖国的发展造就更多的人才打下坚实的基础。
二、组织形式：
（一）活动内容参考：根据学生体质状况不同，性别特征、活动爱好不容，积极引导和培养学生的兴趣特长，结合我校的实际情况，开展丰富多样的内容形式，规划方案《兴趣小组活动实施方案（乒乓球）》。
（二）重点3—4年级为水平一，这个阶段的学生相对来说比较好组织，无论做哪些动作都能在教师的带领下合要求下完成动作要领。如：乒乓球的托球，高低抛球，对墙击球，空对击球都能较好完成动作。学生的兴趣浓，愿意活动，对乒乓球来说这是最基本的要求和基本的动作要领。
（三）5—6年级为水平二，学生的特点明确，容易对相对问题单一动作产生厌烦心理，要提高动作的难度和兴趣，可以从内容选择。乒乓球对练练习或动作拿督大些的，适当提高动作要领，强化每一个动作，发球—进攻，发球—推挡。
另外有特长的学生集中由教师进行指导。如：乒乓球业余练习、集体指导结合。
活动实施方案
以“世界阅读日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动，让家长认识到亲子阅读的重要性，让孩子爱上阅读的快乐，鼓励孩子多读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。
快乐阅读，快乐成长。
1、分发读书节倡议书（4月22日上午8：40——8：50）。
各班发放亲子阅读记录表，各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果。（附表格1）。
2、语言组制作“阅读周”宣传海报（4月22日）。
语言组制作宣传海报，形式语言组自定。
3、“我爱阅读、我爱我家”（4月22日——4月25日）。
各班设计“我爱阅读、我爱我家”亲子照片征集栏，请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明，进行环境创设。
4、“绘本漂流进我家”活动（4月23日——4月27日）。
以年段为单位进行平行班间的绘本漂流，并在书后附上“漂流登记卡”，漂流五天要求家长一起亲子共读并留下“阅读痕迹”。
平行班漂流方式：（周二）1→2→3→4→5→1依次类推。
5、“故事大王或成语情景剧”巡演（4月24日—4月28日晨间谈话）。
大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。
6、绘本教学走进课堂。
老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动，并能体现在周计划表中，将活动教案的电子稿发送给年段组长，然后再统一发给竺霜霜老师。
7、读书节闭幕式（4月28日8：40——8：50）。
为读书节活动中故事大王颁发奖状。
xx。
xx。
活动实施方案
局属各单位、机关各处（室）、局群众工作队：
现将郑州市委市直机关工委和郑州慈善总会《关于开展20xx年冬季“送温暖”活动的通知》予以转发，请局属各单位、机关各处（室）及时转告本单位、本处（室）干部职工，并及时按申报要求将困难人员相关材料上报。
上报条、所需材料详见通知要求。
请于20xx年12月14日之前，按照上报材料要求将相关材料报局直属机关党委。
联系电话：xx联系人：乔xx。
2、局机关困难职工：本人填写救助申请表（附1）后直接报局直属机关党委；
3、局群众工作队负责上报所驻村困难人员材料，村民本人填写救助申请表（附2），加盖村委会公，并严格把关。
活动实施方案
为深入贯彻落实党的十八大精神，努力挖掘传统节日的文化和精神内涵，弘扬中华文化，建设精神家园，根据中央、省、市、区文明办要求，制定如下方案。
坚持以社会主义核心价值体系建设为根本，大力宣传我区客家优秀文化传统，着力营造关爱互助、安定团结、欢乐祥和的节日氛围，丰富群众文化生活，积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风，不断提升市民文明素质和城区文明程度。
深入开展形式多样的群众性节日活动，充分利用传统节日，在城乡、学校、机关、企事业单位组织开展丰富多彩的节日民俗、文化娱乐活动，发挥优秀传统文化的滋养和引导作用，推动“我们的节日”主题活动深入广泛地开展。
（一）春节期间，突出辞旧迎新、尊老爱幼主题，举办文艺晚会、群众性体育等活动，营造欢乐健康、快乐吉祥的节庆氛围。
（二）元宵节期间，突出团圆平安、家庭和睦主题，举办迎春灯会、庙会等活动，营造安定和谐、欢乐祥和的喜庆氛围。
（三）清明节期间，突出纪念先人、缅怀先烈主题，举办祭奠扫墓、清明诗会等活动，引导人们继承中华民族优良传统，慎终追远，珍惜幸福生活。
（四）端午节期间，突出人与自然和谐共处主题，举办诗会、歌会、经典诵读、踏青、登山等活动，增强人们热爱家乡、热爱自然的情感。
（五）七夕节期间，突出忠贞爱情、家庭和睦的主题，广泛开展鹊桥联谊会、集体婚礼等活动，引导群众特别是青年男女树立正确的婚恋观，相互忠贞，相濡以沫。
（六）中秋节期间，突出团结、团圆主题，举办以民俗文化为主题的中秋赏月晚会，营造社会和谐、健康向上的节日氛围。
（七）重阳节期间，突出敬老孝亲主题，举办敬老助老等活动，大力弘扬尊老敬老的传统美德。
以上各个主题活动由各街道负责，区广播电视台、区新闻中心加强宣传报道。区文广新局要进一步加大工作力度，积极开展节日习俗和非物质文化遗产挖掘、整理、推广和传承工作。
（一）高度重视，加强领导。组织开展“我们的节日”主题活动是推进社会主义核心价值体系建设的重要载体，是群众性精神文明创建活动的有效形式，要把这一活动同创建文明城区、文明社区（小区）等活动紧密结合，同加强未成年人思想道德建设紧密结合，不断满足城乡群众精神文化需求，提升活动的思想文化内涵。
（二）加强宣传，营造氛围。新闻媒体要加大“我们的节日”宣传推广力度，努力营造浓厚舆论氛围和良好文化环境。通过新闻报道、言论评论、群众讨论、公益广告等形式，多侧面、多角度地宣传介绍传统节日相关知识，及时报道各地广泛开展“我们的节日”主题活动的情况；区广播电视台要制作播出介绍传统节日的文化类栏目、节目，组织力量制作播出一批介绍传统节日的公益广告，丰富节日荧屏；区新闻中心要组织开展一系列“我们的节日”网上主题活动，建立专门网页，开设网上节日论坛，形成网上节日宣传平台，吸引广大群众参与“我们的节日”主题活动。区文广新局要加强对非物质文化遗产的挖掘、保护力度。通过开展深入的调查，了解我区非物质文化遗产项目目前的生存状况、分布区域、传承人、相关场所、实物资料、相关民俗活动、保护情况等，全面掌握其现状及存在的问题。要运用文字、图片、音像以及数字多媒体技术，对这些项目进行全面系统地记录、整理，收集相关代表性实物，予以妥善保存，并建立档案及相关数据库。通过形式活泼、特色鲜明、全方位的宣传报道，扩大主题活动的覆盖面和影响力，努力营造浓厚舆论氛围和良好活动环境。
（三）因地制宜，务求实效。各街道在推进我们的节日主题活动中，要紧扣活动主题，始终把建设社会主义核心价值体系这一根本要求贯穿于主题活动全过程中，始终结合春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日特点，始终把满足人民群众的精神文化需求放在突出位置。要按照“三贴近”原则，认真组织好各项工作，做到既形成声势又扎扎实实。坚持从实际出发，适应群众的审美情趣、接受能力和心理特点，立足群众乐于参与和便于参与，不断创新节庆活动的形式和载体，有针对性地设计项目、开展活动，增强“我们的节日”主题活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力，积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风。
惠阳区文广新局。
二〇xx年十月二十九日。
活动实施方案
今年5月12日是第5个“全国防灾减灾日”，为进一步增强全体师生的防灾减灾意识，培养学生珍爱生命、关爱生命的意识，提高避险抗灾和自救互救能力，切实保障师生生命安全，结合学校实际，特制定“卫辉市第一中学第5个全国防灾减灾日”活动方案。
以党的十八大精神和科学发展观为指导，坚持以人为本，预防为主，以保障全体师生生命安全为根本，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高全体师生的避灾自救能力。
组长：任延宇。
副组长：高体强、肖培联、靖文生、王会胜、咸秋所、吴辉。
成员：各处室、年级组负责人、全体班主任。
“识别灾害风险、掌握健在技能”
（1）xx年5月7日----13日为宣传周。
（2）在校园内悬挂、电子屏播映防灾减灾宣传标语横幅，营造防灾减灾活动的.浓厚氛围。
（3）各班出刊一期以“加强防震减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减灾板报，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。
（4）各班组织召开以防灾减灾为主题的班会，组织学生观看灾害题材影视片。
（5）学校将邀请有关部门专家到校进行防灾减灾科普知识讲座。
（6）学校将后操尝东操尝实验楼西广尝男生公寓楼南侧划定为紧急避灾场所。
（7）开展全校性的防灾减灾应急疏散演练。
（8）全校范围内开展防灾减灾科普知识问卷调查。
各处室、各年级组要高度重视，迅速成立以处室年级组负责人为组长的“防灾减灾日”活动组织机构。领导本部门认真开展防灾减灾日的系列活动，特别是防灾减灾应急疏散演练、板报、班会、观看灾害题材影视片等。严防图形式、走过场，确保防灾减灾活动取得实效。
活动结束后，各处室、年级组要认真总结活动的开展情况和取得的经验，并以书面形式将活动总结上报学校。
活动实施方案
为深入贯彻落实xx市委宣传部关于“传承雷锋精神”会议精神，按照《中共xx市委宣传部关于在全市开展“传承雷锋精神争做文明市民建设幸福xx”主题实践活动的实施方案》的总体要求，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，推动xx市中小学生小公民道德建设深入开展，大力推进xx道德文明体系建设，结合我市教育实际，制定实施方案如下：
一、总体要求。
以传承和弘扬雷锋精神为主题，以在校中小学生为重点，以社会志愿服务为载体，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新手段，推动学雷锋活动常态化、机制化。在各学校广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。
二、目标效果。
通过学习雷锋活动深入扎实开展，努力使中小学生实现坚定理想信念、铸就精神支柱、形成正确的价值取向、树立鲜明的道德标尺、培育文明新风五大目标，推动学雷锋活动常态化、机制化。
各学校采用集中活动和分散活动、集体学习与个人自学相结合的方式进行。
四、主题实践活动项目。
学习雷锋同志艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，激励广大青少年学生成为祖国的栋梁之才。
1、认真组织各学校把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容，广泛开展学雷锋主题班会、主题队日、主题团日活动。全市各学校、各班级要结合本校和本班实际，针对学生特点组织开展一次学雷锋主题班会，各小学少先队要进行一次学雷锋主题队日活动，中学各班级团支部要举行一次学雷锋主题团日活动，对广大中小学生和共青团员集中开展雷锋精神教育活动。
4、组织一次学雷锋歌咏活动。全市各中小学校要积极组织全体学生传唱雷锋歌曲，让每位学生至少会唱一首雷锋歌曲。
5、进行一次学雷锋主题社会实践活动。雷锋精神重在践行，全市各中小学校要结合本校实际，积极组织学生开展一次以帮扶贫困学生、孤寡老人、残疾儿童、留守儿童等弱势群体为主要内容的社会实践活动。
6、召开一次教师雷锋精神专题学习讨论会。全区各中小学要召开全体教师参加的雷锋精神专题学习讨论会，在广大教师中深入开展学习雷锋精神，弘扬优良师德活动，倡导奉献精神，提高教师育人水平。
认真组织一系列学雷锋活动，推动雷锋精神走进学校、走进课堂、走进学生头脑中。
五、工作要求。
1、完善组织，加强领导。我局把学习雷锋活动摆上重要日程，做到措施到位、责任到位、保障到位，确保学雷锋活动有效开展。专门成立了“学雷锋活动”领导小组。
2、高度重视，周密部署。各校要充分认识开展学雷锋活动的重要性和必要性，结合实际，精心策划，周密部署，将学雷锋活动作为德育工作重要抓手，作为加强与改进未成年人思想道德建设的重要内容，从培育“四有”新人、树立社会主义核心价值体系、推进素质教育、促进学生全面出发，全力推进。
3、精心组织，注重整合。各校要结合本校实际，因地制宜，精心组织好学雷锋活动，将学雷锋活动与艺术节、体育节、爱国主义读书活动、经典诵读活动、弘扬与培育民族精神月活动、“走进学生心灵走进学生家庭”等活动相结合，注重长效。
4、认真总结，及时反溃各校要做好活动素材的收集和整理工作，及时总结开展活动的长效和做法。利用新闻媒体、黑板报、橱窗、校园网等大力宣传，报道学雷锋活动典型。各校在活动结束后，将活动总结及时报市教育局。
活动实施方案
为贯彻《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》（国发〔20xx〕15号，以下简称《工作方案》）精神，深入开展千家企业节能行动，切实加强重点耗能企业节能管理，提高能源利用效率，特制定本实施方案。
“十一五”规划《纲要》提出，20xx年单位gdp能耗要比20xx年降低20％左右，并作为重要的约束性指标。钢铁、有色、电力、石油石化、化工、建材、交通运输等高能耗行业中重点企业（年能耗1万吨标煤及以上）是能源消耗大户，其能源消费量约占全部工业能耗消费量的70％，占全社会能源消费总量的50％左右。
为加强高能耗行业重点耗能企业节能管理，提高能源效率水平，20xx年4月，国家发展和改革委员会同有关部门开展了千家企业节能行动。今年5月，国务院《工作方案》中明确要求，强化重点耗能企业节能管理，启动重点耗能企业与国际国内同行业能效水平对标活动。
能效水平对标活动是指企业为提高能效水平，与国际国内同行业先进企业能效指标进行对比分析，确定标杆，通过管理和技术措施，达到标杆或更高能效水平的实践活动。深化千家企业节能行动，在重点耗能企业开展能效水平对标活动，充分挖掘企业节能潜力，对促进企业节能工作上水平、上台阶，提高企业能源利用效率，增强企业竞争力，确保实现“十一五”节能目标，具有十分重要的意义。
通过开展能耗水平对标活动，重点耗能企业主要产品单位能耗、重点工序能耗大幅度下降，部分企业能耗大幅度下降，部分企业能耗水平达到同行业国际先进水平或国内领先水平，行业能效整体水平大幅度提高。
一是企业为主体实施。重点能耗企业是能效水平对标活动的实施主体，应按照国家发展改革委和行业协会的相关要求，积极开展能效水平对标活动。企业自己选择标杆企业，并认真查找与标杆企业之间的差距，深入分析存在差距的原因，采取行之有效的对策措施，不断提高本企业能耗水平。
二是行业协会加强指导。相关行业协会要加强对本行业重点能耗企业能耗水平对标活动的指导，主要任务是组织制定对标指标体系和统计口径，确定标杆值选取原则，对重点能耗企业对标活动进行跟踪、评估和指导，为企业提供咨询；按国家发展改革委要求进行本行业开展能效水平对标活动的相关资料，包括国内外同行业企业能效指标的平均水平和先进水平；为省（区、市）节能主管部门定期提供其所属地本行业企业的对标相关资料。
三是政府引导推动。国家发展改革委负责全国能效水对标活动的统一组织，对相关行业对标活动进行指导、监督和评估，引导与推动重点耗能企业积极有效开展能效水平对标活动。
企业能效水平对标活动主要包括以下六个步骤：
（一）现状分析。企业首先要对自身能源利用状况进行深入分析，充分掌握本企业各类能效指标客观、详实的基本情况；在此基础上结合企业能审计报告、企业中长期发展计划，确定需要通过能效水平对标活动提高的产品单耗或工序能耗。
（二）选定标杆。企业根据确定的能效水平对标活动内容，在行业协会的指导与帮助下，初步选取若干个潜在标杆企业；组织人员对潜在标杆企业进行研究分析，并结合企业自身实际，选定标杆企业，制定对标指标目标值。企业选择标杆要坚持国内外一流为导向，最终达到国内领先或国际先进水平。
（三）制定方案。通过与标杆企业展开交流，或通过行业协会、互联网等收集有关资料，总结标杆企业在指标管理上先进的管理方法、措施手段及最佳实践；结合自身实际全面比较分析，真正认清标杆企业产生优秀绩效的过程，制定出切实可行的对标指标改进方案和实施进度计划。
（四）对标实践。企业根据改进方案和实施进度计划，将改进指标的措施和对标指标目标值分解落实到相关车间、班组和个人，把提高能效的压力和动力传递到企业中每一层级的管理人员和员工身上，体现对标活动的全过程性和全面性。在对标实践过程中，企业要修订完善规章制度，优化人力资源，强化能源计量器具配备、加强用能设备监测和管理，落实节能技术改造措施。
（五）指标评估。企业就某一阶段能效水平对标活动成效进行评估，对指标改进措施和方案的科学性和有效性进行分析，撰写对标指标评估分析报告。
（六）改进提高。企业将对标实践过程中形成的行之有效的措施、手段和制定等进行总结，制定下一阶段能效水平对标活动计划，调整对标标杆，进行更高层面的对标，将能效水平对标活动深入持续地开展下去。
（一）充分发挥主体作用。各重点耗能企业要明确能效水平对标活动组织机构和职责，制定对标阶段性目标，及时提出阶段性的改进要求；定期召开能效水平对标活动工作例会，通报工作进展情况，总结经验，分析问题，提出改进措施；及时向行业协会和省（区、市）节能主管部门报送指标数据、指标分析报告和最佳节能实践。企业开展对标活动，要注重不断创新和持续改进，不能仅仅被动补标。企业领导要引导和激励全员参与，不断超越，实现可持续发展。
（二）加强工作指导。各行业协会针对企业在能效水平活动中遇到的问题，给予及时指导；组织开展与国内外同行业能效先进企业的对标交流；督促企业按要求提交有关信息；组织专家审核企业提交的指标数据、分析报告。国家发展改革委汇总分析各行业协会提交的对标工作报告，加强跟踪、指导和监督检查。各省（区、市）节能主管部门督促企业及时并如实报告对标指标和分析报告。
（三）提高服务水平。行业协会建立本行业重点耗能企业能效水平对标指标数据库、最佳节能实践库，收集本行业国内外先进工艺技术水平、装备规模、能效水平等信息，及时充实和更新本行业对标信息数据库；定期分析和汇总本行业内企业能效水平对标活动进展情况，发布最佳节能实践等信息；举办能效水平对标培训班，加强对相关人员的培训；及时为企业提供必要的对标活动信息服务。
（四）强化政策激励。国家和地方节能主管部门每年从节能资金中安排一定资金，采取补助、奖励等方式，积极支持对标企业节能技术改造，对能效水平对标指标目标值完成情况好的企业给予奖励。
（五）表彰先进典型。结合全国节能表彰活动，国家发展改革委将根据重点耗能企业能效水平对标活动评估结果，对能效水平对标活动业绩突出、能效指标先进的企业及组织指导成效显著的行业协会和地方节能部门给予表彰。同时，总结推广先进企业节能降耗的典型经验，在全国和地方性媒体上进行宣传报道，强化信息传播，发挥对标企业的典型示范和辐射作用。
（六）做好保密工作。企业能效水平对标活动资料、指标数据及分析报告等均为企业内部资料，各相关单位应严格遵守国家和企业的保密制度，未经许可，不得擅自对外发布，不得向社会和咨询机构提供，网站管理设置权限保密措施。
重点耗能企业能效水平对标活动自本方案发布之日起开始实施。