幽默的老师学生（精选17篇）

优秀作文能够准确地表达作者的情感和意图，让读者能够感受到作者的真实与独特。让我们一起来阅读一些优秀作文的片段，思考它们的优点和特点，为自己的写作提供借鉴和参考。

幽默的数学老师小学生作文

一双小小的眼睛，黑黑的皮肤，哈哈，这就是我的数学老师--郭老师。

郭老师瘦瘦的，高高的，戴着一副眼镜，很是幽默。在开学的第一天，我第一次看见郭老师时，刚走进教室，郭老师就叫住我，对我说：同学，怎么不叫老师好呀？难道，老师不好？我当时差点笑喷了，还好妈妈在旁边推了推我，我才回了老师一句老师好。

郭老师讲课时也很幽默，有时，他会给我们讲几个小笑话，小故事，使数学课变得不再枯燥。他训同学时也不像其他老师一样严肃，他会给那个同学讲道理。

我记得最深的一次，是有一节数学课，郭老师讲伴你学上的难题。老师让我们找一找不会的题，等会儿找同学上来讲。同学们都回答了第10,11题，正好，我会讲第10题，我就举手了，郭老师看到全班就我举手了，于是就叫我上去。我以为老师会让我讲，结果谁知，老师随机应变，说：我们来一个比赛，你讲第10题，我讲第11题，谁先抄完题，谁先讲。

这时，全班同学都在为我们喊加油，比赛开始了，我以为郭老师写的能比我快，所以我就不管三七二十一，迅速的写着。结果，当我写完最后一个字母时，我放下了粉笔，看了看老师，原来，老师还没写完第一个算式。这时，台下的同学都为我鼓起了掌声，郭老师连忙举起来手，对同学们说：谢谢，谢谢，我赢是理所当然。我们都笑了。我此时在心里不禁说了一句：姜还是老的辣。

怎么样？我的数学老师够幽默吧？哦不，应该是够够的了。

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风趣幽默的刘老师学生作文

1、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。

2、在学习科学的过程中，能学到科学的研究方法和严谨的科学态度。

3、多参加活动丰富经历，会增加你的感性认识，有利于学好知识。

4、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

5、秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天!

6、你那青春如太阳般炽热，即使遇到霜雪，也能融化为甘泉，去滋润大地，灌溉田园。

7、在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。

8、“积财千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。

9、注意周围的事物，它们中都有科学的知识，你好好去研究吧!

10、你们是清晨花瓣上晶莹的露珠，折射着太阳的光芒，充满希望。滴水能穿石，学习靠积累，只有不断地努力学习，才会有收获，美好的未来属于你们。

11、因为你快乐，所以我快乐，因为我们是朋友。有困难我们一起分担，好吗?

12、以你的自信，开朗，毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

13、智慧往往隐藏在一个人每时每刻的思索和学习中。只有付出才会有收获。记住哦，别再在学习上偷懒了!

14、滴水穿石，不是力量大，而是工夫深。坚持是成功必白不可少的因素。记住，老师可一直关注着你所走过的每一步脚印哦!

15、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

16、“有志者事竟成。老师很高兴看到你对自己的要求了。”天才与凡人只有一步之隔。这一步就是勤奋。记住哦。

17、伸展在你面前的生活之路，象彩虹一样瑰丽。起步时，也许坎坷不平，鼓足勇气走下去，前程似锦。

18、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。

19、思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。愿你们从思索中去生发智慧，获得快乐。

20、老师知道你记性很好，背诵课文本事很大，相信自己，别辜负老师对你的期望哦!

和善幽默的王老师小学生作文

我有一个弟弟，他长着一双水灵灵的大眼睛，一只小小的鼻子，还有一张圆圆的小嘴巴，样子非常可爱，但他却十分调皮幽默。

有一天早上，我准备去上学，弟弟知道了，连忙把目光从电视上移了过来，拽着妈妈的衣服，并说:“不让妈妈送姐姐，不让妈妈送姐姐!”说完，就“扑通”一声趴在地上打起了滚儿。我和妈妈好不容易才摆脱了他，他便又跟了上来，使我和妈妈哭笑不得。

一个星期天，妈妈带弟弟去婴儿洗澡馆游泳。刚进去时，他由于害怕，就哇哇大哭起来，过了一会儿，经过和工作人员阿姨他玩耍，他好像熟悉了这里的环境，就开心的笑了起来，过了一会儿，游泳管得工作人员阿姨将他套上游泳圈，抱进了飘满彩色球和玩具的游泳池里，他兴奋地在里面玩着。突然，我感到有一些水泼到我的头上，原来，是弟弟趁我不注意，把水泼我头上。气得我绕着游泳池追他。

我的弟弟不仅幽默作业，还很霸道，当我下学回来拿妈妈手机看作业通知时，他会说：“不让姐姐拿妈妈手机，不让姐姐拿妈妈手机。”我写完作业去吃晚饭时，他竟然还说：“不让姐姐关灯。”我这个弟弟太霸道了。

我的弟弟真是又调皮有幽默啊！

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和善幽默的王老师小学生作文

我是比较能“作”的那种人，满口的幽默风趣总是可以都笑别人。我喜欢幽默好玩的事物，因为它们能带给我们快乐，让生活更加多姿多彩。

一次旅行，不经常看电视的我听到了“笑傲帮”这个节目名称。一回到家，我就迫不及待打开电脑搜索令我感兴趣的“笑傲帮”。刚看了三五分钟，我就笑得不行了。这里，什么搞笑的段子都有。你听：“月球表面为什么凹凸不平？”答曰：“嫦娥在学挖掘机！”。

妈妈也很喜欢这个节目，总是和我一起看。我在“笑傲帮”里学到了许多冷幽默，讲给朋友听时，大家几乎没有不笑的。在笑声里，我收获了许多快乐、自信和友谊。

“笑傲帮”告诉我，幽默是一种乐观的发泄方式。在我看来，就是用它让自己和他人开心。有人说，每天要是开怀大笑三次，寿命就能延长。相反，如果每天你都愁眉苦脸，肯定会多病缠身，有损健康。自嘲也是一种幽默，是能使别人开心的谦虚。据说，一个真正的伟人至少每天称赞别人三次，自嘲两次。这点对于幽默的人来说简直是一种习惯，所以你总能看到那么多幽默的伟人。

今天，你笑了吗？把你的大白牙露出来晒晒太阳，你会发现生活多么五彩缤纷，生活多么无忧无虑……这，就是幽默的力量。一起幽默起来吧！

我的幽默老师小学生作文

有人说，老师像园丁，一样培养我们，有人说，老师是一盏明灯照亮了我们前进的方向，有人说，老师是一只小船，载着我们去知识的海洋，有人说，老师春蚕有人说，老师是蜡炬……的确，老师在我们的心中是那样伟大，那样高尚，那样善解人意。我有一个数学老师，他在我心目中是一位幽默风趣而又严肃的老师。

我的数学老师是一位男性有三十出头，有一米七来高，黑宝石般的大眼睛上戴着一个大大的眼镜，俗话说得好：岁月如水，不饶人。老师头油亮的黑发中夹着一两根白发。

我的数学老师幽默又严肃。下面先说说他的幽默吧。我的数学老师浑身充满了幽默的细胞，每当我们上课无聊时，老师就会说一些笑话来逗我们。记的有一次。我们在学解方程，做一个应用题时。本来不用解设，我却解设了。我脱口而出：“那我还白设了。”老师急中生智说了一句了：“我还黑色了。”弄的大家哄堂大笑。

这就是我的数学老师，他是位幽默天使，又是一位严肃使者，只有这样调和才使我对他的课永不厌倦，真希望六年级还是他教。

和善幽默的王老师小学生作文

若悠说：“你们怎么来了？在英国过的.不舒服？”若宜说：“是老爸让我们来的，听说在日本，你们两个被一个叫瑾蓓的人挑衅，我和若瑛特地回来看看。”若灵拉着若宜和若瑛的手说：“早就知道你们要来，特地让小柔帮你们准备住的地方——你们想着桃花阁还是樱花殿？”“随便，樱花殿吧。”“小柔，你听到了吧，去弄弄干净。”若瑛说：“小悠啊，我们这次大老远跑回来，其实想去上学。”若悠惊了一下：“天啊，你100000000的智商，还用得着上学？”“那你还不是？”“其实我只是想报复瑾蓓，没别的意思。”

和善幽默的王老师小学生作文

有一次，爸爸问我，想做一个怎样的人，我的脑海中立刻闪现出我的班主任王老师的身影来。没错，我就是想做一个像王老师那样的人，整天乐呵呵又不乏智慧的人，我认为那样的人就是一个完美的人。

要说王老师的幽默，真是随便叫个人，都能说出几段来。现在，我就把王老师的幽默来说一说，保准让你们笑得满地找牙。

幽默号。

有一次上课，王老师正在讲写作文时选择题材的要点，她说道：“写作文就好比推销员在推销自己的东西，大家来回忆一下，推销员推销时，肯定都是十分有趣或十分感人的吧！那么我们也要学习这两大要素。”

说着，王老师转身在黑板上写下了这两大要素。

王老师讲得十分起劲，同学们也听得十分起劲，每个人脸上都表现出求知若渴的神情。可偏偏就在这时，我的背后想起了一阵不轻不重的'呼噜声。全班都听见了，王老师也停下了讲课走了过来。

我回过头来，原来是郑同学在睡觉。王老师见我们每个人都睁大了眼睛，就故意压低嗓门，说：“全班安静，下面我们来见证奇迹的发生！把窗帘拉下来！”

窗帘拉下来后，教室暗了下来，老师在他耳边轻轻地说：“儿子啊，王老师今天过来家访！”

只见郑同学眼睛都没睁开，大叫：“她来家访？什么时候？她这个‘熊家婆’干嘛来家访！”

王老师憋住笑说：“已经来了。”

“不会吧!”这么一说，郑同学完全醒了。全班的笑声终于抑制不住的响了起来。

王老师慢慢地踱着步子走回讲台，慢慢地说：“郑同学，原来在你眼里，我就是一个‘熊家婆’。”

王老师平平淡淡的话，让我又一次笑了起来。

但是可不要以为王老师只会幽默，是“绣花枕头一包草”，那你可就大错特错了，这个王老师，可是一个深藏不露的智者，其中一次教育我们，就让我印象深刻。

智慧号。

同样是一堂课上，教室里吵吵闹闹的，王老师停下讲课，听到我们在讨论与课文毫不相干的事，就微笑着说：“我来给你们讲一个故事，希望你们能从中获得启示。”

说着，王老师在黑板上画了一个2*3的表格,又分别写上“大马”、“中马”、“小马”。

王老师转过头来，解释道：“这是一个典故故事，叫《田忌赛马》。有一次，田忌与齐威王赛马，田忌用自己的智慧战胜了齐威王，你们知道他是怎么赢的吗？”

我暗自想：如果大马对大马，中马对中马，小马对小马，那么齐威王的马肯定厉害些，田忌会输，那怎么办呢？王老师在台上见大家抓耳挠腮想不出来，就微微一笑为大家揭开了谜底。

“原来啊，田忌知道自己的马没齐威王好，就请孙膑为自己想了一计，他用小马对齐威王的大马，又用大马对齐威王的中马，最后用中马对齐威王的小马。这样，他就以两赢一负的成绩赢了齐威王。”

我听完了故事，沉思着。王老师又说：“田忌赛马这个故事，告诉我们，所有事情都不是绝对的，同一件事反过来看或许就会有出路，就像这学期学的《通往广场的路不止一条》，也叫殊途同归。”

听了老师的话，我醒悟了，想起上次做数学题只用了一种办法行不通，就认为自己做不出，去玩了。现在想起来，说不定再用另一种办法就做出了呢！

王老师，你的幽默与智慧真是让我羡慕嫉妒恨。我一定好好学习，争取像你一样，成为幽默与智慧并存的人。

幽默的数学老师小学生作文

我们有一个数学老师，人很幽默，樱桃小嘴，柳叶弯眉的，一双炯炯有神的大眼睛，他非常的幽默但是有时还会批评我们，但是我们从不讨厌他。

我只是个不爱学习得学生，我非常的讨厌上学总是不听讲。但是我们的数学老师为了进教师的责任让每一个人都学习，不让我们有溜号的机会也不会让我们做一些有意义的事情。

一天上数学课，我感到很是烦闷就非常的不愿意听，慢慢的我的眼睛不知不觉的走向了别处，我正看着外面的生机勃勃的春天，正在陶醉美丽的春天，可是突然间数学老师叫我站了起来说这位同学请你重复下我刚才说的话，我刚才还四处的张望怎么会记得我就狠狠的低下头我想只要不出声老师一定不会说我的，老师就对我说：我要是说错了，谁给我改正啊，你得监督我。于是我就非常的害羞慢慢的把视线转向了黑板，我感到实在是太不好意思了，我为数学老师的几句话深深的影响了，我想我监督老师怎么可能呢？老师是想让我好好听课吧！我就没想提爱多，我认认真真的'听老师讲课，时不时老师会看我几眼，下课了，终于下课了我飞快的奔向操场，因为我实在是不想多学一分钟的习。

这就是我的数学老师多么的幽默啊？经常会婉转的告诉我们听课，数学老师很好他有时还会在课余时间为我们学习笨的人讲题，这个就是我们幽默的数学老师。

幽默的数学老师小学生作文

我们数学老师姓阎，幽默是她的最大特点。

一次上数学课，阎老师一进教室门，还没走上讲台，就先发话了：“谁的数学家庭作业没有带？没带的去给家长打电话，让家长送来。”话音刚落，就站起来一名同学，到老师的办公室去打电话了。这名同学打完电话刚回到教室，她的妈妈随后就到了。阎老师对那位同学风趣地说：“你妈坐着‘神州六号’来的吧，这么快？”这话引起同学们的一阵哄笑。

另一次数学课上，阎老师像往常一样首先问：“谁的家庭作业没带？”说完看了全班同学一眼，见没人起立，高兴地说：“今天很好，下面开始上课。”讲着讲着，发现我班的卫生委员曹志棹正在用手支着脑袋发呆，于是阎老师停了下来，幽默地讽刺道：“曹志棹今天早上碰着啥美事了，让你想得这么发呆？来，跟我们也说一说。”大家都笑了，曹志棹不好意思地低下了头，再也不敢上课走神儿了。

在学质数与和数时，阎老师怕我们不明白，就为我们画了一个鸡蛋，整个鸡蛋代表自然数，然后在蛋青的位置写上“和数”，在蛋黄的位置写上“质数”，在气室的位置写上“1”，因为自然数中，只有1既不是质数也不是和数。“如果你们弄不清楚时，就想想老师送给你们的这个数学鸡蛋。”阎老师又不失时机地跟我们幽了一把默。

和善幽默的王老师小学生作文

上课铃响了，教室里渐渐安静下来。“咚”的一声门开了，王老师慢慢走进教室。王老师走到讲台上，插着手，只见他身穿红色的运动衫，一条整洁的深红色的运动裤子和一双洁白的运动鞋子。他环视了一下四周，对大家说“：大家好，我姓王，以后大家就叫我王老师。”

同学们看了一下王老师，相互议论起来。“不知道这个老师讲课搞不搞笑。”“我还以为是以前的文老师呢!文老师以前给我们讲课可搞笑了，我还问他要了他的电话号码呢!”“就是，就是啊!我们以前还和文老师开玩笑，叫文老师叫文子，其实这不是我们想出来的，是文老师自己要我们这样叫的。”

王老师看见同学们对他议论纷纷，气的眉头皱成了倒八字，心想：我以前教的那班学生，只要听见我的脚步声，就知道我来了，马上安静的做好，趴下。现在你们这班学生，我都进了教室了，都走到讲台上了，还在议论纷纷，简直太不像话了。以后，等我熟悉了你们的名字，就好好的教训你们一顿。

我看见王老师的脸色变红了，心想：可能是他一进来我们就一直在议论他，他生气了，所以他的脸就红了。“再一看，王老师慢慢地抬起手来，走到桌子前面，我心想：他可真生气了而且火气还不小，我得马上静下来了。

王老师看见我们还不安静，更生气了，“啪”的一拍桌子，大家终于安静下来了。可这一拍吓坏了一个人，他就是班里的胆小鬼“周大勇”。要想听下是如何，请看下回预告。

和善幽默的王老师小学生作文

我的班主任叫王建胜，别名王老师。这是第一位给我教书的男老师。他长得很帅，他的'眼睛像两颗黑珍珠似的，一眨一眨的；他的头如同没成熟的小西瓜一样大。

我们的班主任很幽默。比如，我们学到了“鹅”字，王老师交给了我们一种特别搞笑的记字方法，如果鹅是野生的，鹅就会飞，所以鹅就可以算是一种鸟类。但是其他动物觉得它不是鸟，所以鹅就天天叫：我鸟、我鸟……王老师也很关心我们，冬天特别冷的时候，一放学，王老师就不停的说：“记得放学后一定穿上外套”。夏天时，就又说：“记得要多喝水”。有些人可能觉得很烦，但是我能理解王老师的心情。王老师的眼睛会说话，上课时，张梓琳和徐家硕在投纸球玩，王老师听见了纸球落地的声音，好像是从张梓琳那传过来的。于是王老师就把目光放在了张梓琳身上，张梓琳立马把纸球藏了起来；然后，王老师又把目光投在了徐家硕身上，徐家硕就竖起了课本挡着。

我喜欢这个班主任，希望王老师能陪伴我整个小学生涯。

幽默”老师作文

我们的学习生涯中会遇到很多的老师，步入初中的我遇到了一位好老师：范芸蓉老师。

范老师，不高的身材却有着仙女般的脸蛋，那红润的两唇，像两片淡红的、正在开放的花瓣，说起话来温文尔雅。一双眼睛如孙悟空的火眼金睛一般直击内心一眼就看出谁上课不认真。苹果肌很丰满笑起来堪比西施，那沉鱼落雁，闭月羞花之美是别人比不来的。

光有美貌有用吗？可范老师呀可是有颜又有才，还是大文学家范仲淹的37代传人呢，那张嘴可是将我们班的不少人说的哑口无言，心服口服。不信？就请君随小女一起重返历史吧。

安静的课堂上只有老师的讲课声，大家都聚精会神的上着课有了学习的样子。就在这鸦雀无声的课堂上传来了不和谐的声音，谁也没注意，可范老师那耳朵一下就察觉到了不对劲，用“听声辩位”听出了大致位置在班级的右上角，使用火眼金睛一看李同学正在神游太虚呢！老师用“温柔”的声音叫到“李同学你起来回答下这个问题”，一句话将正在梦庄周的李同学叫了起来，睡眼朦胧的他此刻还不知道发生了什么。范老师并没有骂他，而是一点一点用“温柔至极”的声音提示他圆满地完成了回答。正当李同学得意忘形的时候，范老师的一句话却让他如梦初醒“李同学神游太虚，与庄周共舞，回答问题也是冰雪聪明！”这一番话让李同学再也不敢在语文课上睡觉了，怕下一次再睡，又要被范老师调侃一番了。

初中年段的男孩子也不知道为什么总是能搞出些奇奇怪怪的玩意来，这波你看他们又开始爱上打嗝了。正当我们全班在热烈的讨论问题时，坐在旁边的男同学突然打了一个惊天大嗝，全班都愣住了范老师，非常正经地说，“这个隔打得真是意味深长啊，令人回味无穷啊！”这可让我们好一顿大笑。

范老师，还总能用些特别的方式让我们记住文章的内容。在学习康拉德。劳伦兹的《动物笑谈》时，里面有一个主人公模仿鹦鹉叫声的细节，男生们读到这里就兴趣盎然也开始模仿鹦鹉的叫声，顿时教室里充斥着惊天地泣鬼神般的叫声，那对耳朵来说，简直是一种折磨，声音稍稍低下来后，范老师来了一句话“我去动物园的时候听过大鹦鹉的叫声，可是没听过这般凄厉的叫声，这回算是听到了，你们的叫声有过之而无不及”。范老师总是能以幽默的方式化解教室内各种尴尬的场面，这种春风化雨式的教育方式深受同学们喜欢。

范老师不愧为出水芙蓉，是个集美丽智慧才华于一身的女人，拥有强大的气场，拥有一双犀利的眼睛，一张能说会道的嘴，从她那里我们学到了丰富的知识。

这就是我的老师范老师。

幽默的陈老师

我们的陈老师，已经给我们上了两年多的语文课了。陈老师头发短短的、黄黄的；脸瘦瘦的，眉毛又细又长，说话时一动一动的，就像夏天随风舞动的柳叶；眼睛小小的像两颗闪闪发光的黑珍珠一样；小小的嘴发出的声音就像唱歌一样动听；陈老师还戴着一副漂亮的眼镜。

我们的陈老师很幽默。记得那次她给我们上语文课的时候，我们越上越没有兴趣了。陈老师灵机一动，就拿起一把伞说：“谁还没有兴趣？这就是我的金箍棒，它会知道谁没有认真哦。”同学们笑哈哈的说“孙悟空是男的。”陈老师说“古代的孙悟空是男的，现代的孙悟空是女的。”同学们哄堂大笑，过后我们又专心致志地听老师讲课了。

我们的陈老师既聪明又幽默，总会想出许许多多的办法，让我们认认真真的听课、思考、发言。我爱陈老师，谢谢她教给我们知识！我一定要好好学习，做一名好学生。

幽默老师作文

我上六年级了，也换了新老师。我们的班主任，李老师，她是一位女老师，也是我的数学老师，她很幽默。

李老师个子很高，长得也慈眉善目，一头乌黑头发下，有一对弯弯的月牙眉，一双水汪汪的大眼睛，细小高挺的鼻梁，洁白的牙齿。李老师差不多四五十岁左右。

我原来从不喜欢上数学课，但是自从李老师当我们班的数学老师以后，我就觉得数学原来是奥秘有趣，因为李老师讲课很幽默。

一次上数学课，老师正讲着分数乘法，老师为了让同学们好理解分数的原理，还给我们表演了一人两角色的话剧，我们班每个人都认真听了起来，老师给我们讲《西游记》。我们每个人心里肯定都在想：《西游记》跟讲数学课有什么关系呢。这是孙悟空和猪八戒之间的对话。

孙悟空：“八戒，天这么热，你去找西瓜，回来我们切着吃。”李老师装着孙悟空的腔调说。八戒说：“猴哥，那你可要等我。”老师又装着八戒的声音说道。孙悟空又说：“好好等你，快去吧。”八戒走了，过了一会儿，八戒回来了，抱着一个大西瓜，满头大汗。孙悟空说：“我们正好四个人，每个人能得到4分之1个西瓜，八戒不满的说：“不行，我的功劳最大，我要吃这个瓜的8分之1。”听到这全班哄堂大笑。

我们的李老师不仅幽默，而且还关心学生，工作认真，每次课前老师都写两大张笔记，这就是我们班的班主任李老师，热心帮助我们学习，学生有不会的题，李老师帮我们一起解答。我们都很喜欢我们的李老师。

幽默老师作文

我有一位老师，他与其他老师不同。为什么这么说呢，请听我好好讲讲。

他有一头乌黑的头发，还有一些小胡子，就像一些小刺，他有点儿胖胖的、壮壮的，而且每天脖子上都挂着一个口哨。没错，他就是我们的体育老师——钟老师。

钟老师是怎样与其他老师不同的呢？其他老师都是凶凶的、严肃的，但是他却是幽默的、搞笑的。他在上课时总爱讲笑话，惹得同学们哈哈大笑。

就比如说，有一次一个同学在跑步的时候讲话，但老师并没有叫停他，而是在跑完之后对那个同学说：“你跑步的时候讲什么话？难道你是用嘴巴跑步的吗？”我们全班同学都快笑倒了，而老师还是面无表情的。

还有一次一个同学跳绳偷懒，老师就对那个同学说：“你再偷懒，我就叫你到前面来跳了！”那个同学说我才没有偷懒呢！老师这次没有说什么，而是在那个同学下一次偷懒的时候给他录了下来，放给那个同学看，那个同学看完之后脸马上就红了，并且和老师道了歉，说下次会好好跳绳的。这就是我们钟老师独一无二的妙法。

下课时好多同学都回教室了，我和另外两个同学是和钟老师一起走的。我后面那个同学说：“你们看，我有钱我有钱。”钟老师的顺风耳听到了就来了一句：“好像我们没有似的。”说着就神气地从口袋里掏出了几百块钱出来，我们就喊着：“哇哦，钟老师好有钱，快请我们吃东西。”钟老师则悄悄地说：“想得美，这可是我的私房钱。”又惹得我们几个同学哈哈大笑。

这就是我喜欢的幽默的搞笑的钟老师！

我的幽默老师

姓郭是我们班的语文老师上课常常让我们在欢声笑语中掌握语文知识。

语文课，遇到全班同学都无精打采，郭老师会突然放下手中粉笔：“同学们，你们都是国宝熊猫。”全班人愣住了，有同学已经托着腮认真思考这句话背后隐藏的意思，有反应快的同学，率先笑出声，像接力赛一样，一棒接一棒，班上很快笑得人仰马翻，一个个都变得很有精神。

郭老师很幽默，有时也会“变脸”。周五语文课，郭老师正在黑板上写生词，班上“捣蛋分子”的凳子好似装上扩音器，开始发出咯吱咯吱声，漫延至人群，同学三三两两窃窃私语起来，甚至还掏出书包的玩具，肆无忌惮地在课上交流玩法心得。郭老师突然“暴走”，把手中粉笔举起，咳嗽两声：“我给大家表演飞镖，想不想见识一下老师的内功。”班上顿时鸦雀无声，班上的温度从夏天跳到冬天，每一个“作乱分子”都被郭老师用班规“款待”了一番。下一秒郭老师又开玩笑说：“同学们，班规可是一道大餐，能上桌的同学真有口福。”大家一听，赶紧把头低下，赶紧做笔记，生怕被郭老师请上桌。因为郭老师的幽默，我们期末考试拿到了年级第一。

怎么样，郭老师幽默吗？我期待郭老师下周的课！

幽默口才老师