优秀作文是我们对于写作意图和目标读者的考虑，以及语感和感染力的传达。接下来将为大家分享一些经典的优秀作文，希望能给大家写作提供一些参考。
我最爱吃的水果
很多，有西瓜、芒果、苹果、香瓜、提子、香梨……西瓜。
西瓜穿上了一件浅绿色的带花纹的外衣，一切开就能看到红红的果肉，那里面还住着小小的黑油油的小瓜籽呢！吃起来味道好极了，如果在大热天吃上一个大西瓜，那真的比什么都要爽呀！香瓜香瓜绿绿的衣服里面有很多瓜籽，还有黄色的果肉，吃起来又甜又脆，所以我很喜欢它。如果它是学生，我会评它为“三好学生”，因为它又香又甜又脆，有三种好处，大家说是吗？橙子橙子的衣服有两种，一种是橙色，一种是绿色，我喜欢它是因为它很甜，形状圆溜溜的，很可爱。它可以做橙汁，我的外号就是橙汁呢！所以我更加喜欢它了！
我另外还有很多喜欢的水果，以后我有机会在慢慢告诉你啦，今天就讲这三种啦！
我最爱吃的水果
小朋友，你猜是什么？苹果？错了，香蕉？也不对，对了是西瓜。
西瓜圆圆的，形状有的像苹果一样小，有的像灯笼一样大。西瓜的外表是绿色的，切开来一看，里面红红的，也有的是黄黄的，切下来一片尝一尝，呀!味道又香又甜，真好吃!
西瓜的营养也很丰富，它含有维生素a、b、c及蛋白质、果糖、蔗糖、磷、钙、铁……。
西瓜的种类也很多，有普通西瓜、瓜子西瓜、小西瓜……。
品种也很多，有红小玉、阳春、春光……。
功效也很多，有补脑健血、安眠养神、润肺悦心……。
吃法也很多，我最喜欢一块一块地吃，最讨厌整一个一起，因为每次我整一个吃的时候，总是吃不完。而一块一块地吃就不一样，你可以一边干别的事，一边享受那种香香甜甜的味道，让人尝到一种沁人心脾的感觉。
如果在炎热的夏天，西瓜不仅香甜可口，还可以解渴呢！人们可以一边在树荫下乘凉，一边吃西瓜。
怎么样？口水都留出来了吧！以后我一定和大家一起品尝，好吗？
我最爱吃的水果
是桃子。桃子看上去圆圆的，颜色是红色的，像小朋友的笑脸，摸上去毛茸茸的，一看就想吃。
我准备吃桃子了，我自己用水洗好桃子，就吃了。我看见桃子果肉是白色的。吃到桃子的时候，觉得是甜甜的，忍不住又吃了几口。然后又吃了一大口，我感觉很好吃。
桃子不仅能解渴，吃多了还能润肤养颜，延年益寿。所以，我很喜欢吃桃子。
我最爱吃的水果作文
蓝莓是一种深蓝色的小型浆果，形状是椭圆形的，活像一个身穿蓝色紧身服的胖娃娃。这个胖娃娃很爱臭美，为了使自己更漂亮，它往身上拍了一层白色的“粉底”呢！它还怕晒，你瞧，它的头上戴着一顶遮阳帽呢！最有趣的是，你只要看这顶帽子就能知道他们是“男”的还是“女”的：如果帽子外形是五角星，那它就是“男”的；如果外形是圆圈，那它则是“女”的。
蓝莓不仅长得好看，而且味道也不错。你咬一口，就能看见它淡绿色的果肉和细小的种子。细细地咀嚼，你就会品出一股清香和酸甜的味道，顺着你的喉咙一直浸润你的全身，给你一种神清气爽的感觉。于是，你忍不住一个接一个吃下去，满口都是它酸甜的味道。
更重要的，蓝莓还有药用价值。我在网上查了一下，多吃蓝莓可以保护视力；它身上的白色“粉底”含有大量的花青素，可以延缓人的衰老呢。
你看，蓝莓的全身都是宝，还愣着干啥？赶快买回家品尝吧！
我最爱吃的水果
夏天到了，虽然很炎热，但是好在很多新鲜水果上市了，所我也很欢喜。因为这其中有——大西瓜。
虽然西瓜很好吃，但是它含糖量高，如果吃多了，容易长蛀牙，还会长胖，所以不要贪吃哦。
好了，说了这么多，我都口渴了，不说了，我得赶快去吃一块西瓜解解渴。
我最爱吃的水果
是芒果。
芒果是椭圆形的，熟透了的芒果黄中带橙，橙中带黄。把它发在手里掂一掂，嘿！这小家伙还真重啊！我迫不及待的撕开它的皮一股浓浓的香味扑鼻而来，展现在眼前的是那多汁，鲜嫩的黄果肉。啊，我的口水要流下来的时候，我赶紧要了一大口，哇塞！甜极了，香极了。满口都是那芒果的香味，真是满口留香啊！我马上又咬了一口有一口，直到剩下那扁扁的，大大的核，我回味地舔了舔芝果，真想再吃一个芒果啊！
啊，芒果，你是我的最爱，我对你真是百吃不厌啊！
我最爱吃的水果作文
昨天老师布置作业，是写日记记录自己喜欢的水果，那我最喜欢的就是青提了。一说起提子，我就口水直流我喜欢吃的水果——提子，那可是我的最爱。因为青提子很甜，还不用吐皮，哈哈当然我最喜欢的还是它没籽，可以让我大口大口的品尝。
提子的外表圆圆的，我看到它总觉得在向我挑衅，好像在说，“我的肚皮很大吧！”我就会很想把它填到我的肚子里去。当然它们在葡萄家族中只是个小个子，可是有着环保的绿颜色，想来如果作战一定是最会隐形的士兵。闻起来香香甜甜的，让人还没吃就能闻到它甜甜的味道，吃起来像蜜那般甜，是我最喜欢的味道；还有它可是含有丰富的`维生素c和e的“宝”葡萄哦。
只要哪里有提子我就会跑着去吃，无论是哪里的我都会去吃，昨天晚上还和弟弟抢提子吃来着。妈妈说我适合到新疆去生活，因为那里有很多很多好吃的提子，我想如果我能在床边种棵青提树，不管什么时候想吃，只要张开大嘴就能咬到那就好了。
我最爱吃的水果作文
我爱吃的水果有很多，不过，我最爱吃的水果还得属猕猴桃。
我天天缠着妈妈帮我买。终于有一天，妈妈终于帮我买了。猕猴桃的形状是椭圆形的，它的颜色呈土黄色，样子有一点像土豆，外皮十分粗糙，上面还有许多的绒毛。
妈妈先轻轻地剥开猕猴桃的外皮，我一看，发现了里面的果肉全是绿色的，妈妈再把它切成两半，咦，里面又不同了，猕猴桃的中间是一条黄色的带子，周围全是密密麻麻的小黑籽，就像黑色的芝麻一样。
妈妈让我尝了尝，我小心地咬了一口，又酸又甜，味道还真好吃。
每到秋季，我不吃上几个猕猴桃，就特别不甘心。
我非常喜欢吃猕猴桃，你们喜欢吃吗？
我最爱吃的水果作文
每个人都有自己喜欢吃的水果，有的人喜欢吃又甜又水的西瓜，有的人喜欢吃晶莹剔透的荔枝，但是我最喜欢吃的水果是酸甜可口的葡萄。
葡萄的品种很多，颜色各异。在又大又绿的葡萄叶下，一串串的葡萄真诱人啊！有紫色的玫瑰香葡萄，就像名贵的玛瑙；有绿色的奶油葡萄犹如玉石雕刻的一样；还有大大的巨峰葡萄。
站在葡萄架下，看着鲜嫩的葡萄不由的口水直流三千尺，疑是银河落九天。我迫不及待地摘下一颗葡萄，轻轻剥开，放入口中，一股酸甜可口汁水渗满全身，那甜甜的、酸酸的.味道让人回味无穷。葡萄不管好吃，它含有丰富的维生素c。葡萄还能清热、解暑、美容、养颜呢！
葡萄有很多种吃法。葡萄可以制成葡萄干，用它各种各样的糕点或饼干。还可以用葡萄酿成葡萄酒和好喝的葡萄汁。听说经常饮用适量的葡萄酒对预防心脑血管病有一定的作用呢！还具有防衰老、益寿延年的效果。
葡萄这么好吃，还有这么多好处，让我怎么不喜欢呢？
我最爱吃的水果作文
要说我的爱好?那可是三天三夜都说不完。可要说我的`最爱?那必定是读书。
我每天回家，都会拿起书本，一屁股坐在椅子上读起来。不论是幻想小说，还是童话故事，还是什么动物小说，或是“十万个为什么”。我都能看得津津有味。每一天，我都在书的海洋、文字的世界里度过。
有一次，我在书房里看书，拿起了一本沈石溪的【雄狮去流浪】一打开来以后就停不下来了。时间飞快地流逝着，我却没有察觉。我看着我的书，一直在那无法自拔。周围出现了一阵阵狮吼，我看见了书中的狮子五兄弟在荒野中走着的情景。当我将书本合上时，我的心思却还在书中。当我从书中回来时，从我心里涌上来的不是别的，就是饿!
当我大摇大摆的从书房中走出来时，我看见桌面上什么也没有时，我很生气。我问妈妈：“怎么还不开饭?”“你说什么?我们早就吃完了!”妈妈骂道。
我连大气也不敢出。轻轻地坐下来吃饭，心思已又飘向了书本……。
我最爱吃的水果作文
我姑姑家门口种着一棵桃树。
春天到了，桃树上鼓出了一个个红色的花苞，慢慢地，树上长出了绿色的.叶子，过了一段时间，花苞陆续开放起来，它的花蕊是红色的，花瓣是红中带白呈粉红色，看上去晶莹透亮。在开花期，桃花竞相开放，很是热闹。一阵风吹来，花瓣纷纷扬扬地飘落下来，真像花瓣雨呀！真美！就这样，过了二十几天，花瓣逐渐凋落了，树上结出了一个个小桃子，桃子一天天长大，它的外皮先是青绿色，上面毛茸茸的，逐渐变成白色，最后变成一半白，一半红。
到了夏天，粉红色的桃子挂满枝头，随手摘下一个熟透了的桃子，轻轻剥开皮，水嫩的果肉就露出来，闻一闻，香甜的味道扑鼻而来，咬上一口，汁水一涌而出，甜滋滋的。盛夏时节，吃上一个桃子，疲劳都会一扫而光。
秋天到了，秋风轻轻吹向桃树，那狭长的叶子，像蝴蝶飞向大地的怀抱。
我最爱吃的水果作文
生活中我们常见的水果有：苹果、香蕉、橙子、桔子、甜瓜、哈密瓜、草莓……，香蕉是我最爱吃的水果之一。
它长得弯弯的，像一弯新月，又像一艘小船，它穿着黄色皮衣，一片一片剥开皮，就像一朵盛开的花儿。仔细一看，咦，黑色的点点是什么东西？哦！原来它们是香蕉的种子，但是成熟的种子不能种，要种就得用它地下茎派生出来的幼芽来繁殖了。
张开嘴巴轻轻咬上一口，哇！香香的，软软的'，好好吃呀！让人恨不得一口吃下去。
香蕉不仅可以直接吃，还可以烤着吃、打成奶昔喝，商店里还有一种产品叫“香蕉干”，为什么大家这么爱吃香蕉呢？因为它营养丰富，可以补充人体很多不足。虽然香蕉那么有营养，但是睡觉之前可不能多吃，因为它所含的微量元素镁能消除疲劳，让人兴奋，吃了会睡不着的。
小朋友们，你们看了这篇日记是不是很想吃香蕉了？那还等什么呀？让妈妈到商店去买一些吧！
作文
我是个水果爱好者，听说过许多水果，也品尝过许多水果。例如：酸酸甜甜的草莓、绿皮红瓤的西瓜、鲜甜多汁的橘子、晶莹透亮的葡萄……但我最喜欢的水果非芳香满溢的芒果莫属。
为什么最喜欢芒果呢？接下来，我会一一讲解。芒果看起来青黄不接，每次吃芒果时，我都要享受一下它那津津有味的芳香，并且抚摸它那光滑的外套才肯给它“脱衣服”，接着，咬上一口，汁水像海浪似的涌入口中，果肉入口即化，嘴里像吃了蜜一样甜，不！应该说比吃了蜜还要甜。虽然没有苹果的口感，也没有鸭梨的香脆，不过，十分爽口。
芒果不仅好吃，对人的身体也有极大的好处。芒果富含蛋白质、胡萝卜素、钙、铁等物质，这些都是人体必须的营养物质。
当然，所有事物都不是十全十美的，芒果也有一定的坏处，芒果是一种湿毒性水果，吃多了容易上火，有些人可能对芒果过敏，引起过敏性皮炎等皮肤病，所以，不是每个人都适合吃芒果的。
爱吃的水果
（教学伊始，利用电脑出示画面，引导学生参加一、三中队第二中队开展的讨论会）。
师：同学们，你愿意把介绍给大家吗？
生：原意！
生：苹果圆圆的。
生：苹果圆圆的，外皮很光滑。
生：苹果又圆又大，像小朋友的脸蛋儿一样。
生：老师，这名同学在说的过程中“又圆又大”一词用得好。
生：老师，这两名同学用了打比方的方法，形象地说出了苹果的样子。
师：你们都很聪明。接下来我们观察一下苹果是什么颜色呢？
生：苹果是红颜色的。
生：老师，我拿的苹果是“黄元帅”，它是黄颜色的（这个同学举起苹果）。
生：我拿的苹果是半红半绿的，它的名字叫“国光”。
……。
生：苹果味很酸。
生：苹果酸甜。
生：老师。我可以用一个词来描述苹果的味道：苹果又酸又甜。
师：这个词用得好。
生：老师，苹果吃起来既酸又甜，我还知道，苹果是记忆之王，我们要多吃苹果。
生：（掌声表示同意）。
师：现在老师提个要求：请大家把苹果的形状、颜色和味道连起来说说。说的时候可以加上一句：我最爱吃苹果。
（生生交流、师生交流）。
师：请大家评一评，刚才哪位小朋友说得最棒？
生：小朋友说得最棒，他把老师给的句子变成了一句问话“你爱吃苹果吗？”跟别人说的不一样。
师：老师跟你有同感，我也觉得他说的与众不同。大家夸他。
生：（掌声）。
师：刚才我们介绍苹果的哪些特点？是怎样得出结论的？
师：是的。介绍每一种水果时，我们都可以这样 来介绍。下面就用这种方法介绍自己的喜欢吃的水果的形状和味道。先组内研讨（形式可以有所不同），再向大家汇报。
生：（学生交流）。
师：（巡视指导）哪个小组先汇报？
生：“我在墙根下种了一棵瓜，天天来浇水，天天来看它……”（一名同学戴着头饰，一边唱一边跑跳到讲台上。）我是第一组的成员，我先汇报：我最爱吃西瓜。它又大又圆；外皮是绿色带有黑色花纹，切开里面是红色的；西瓜很甜，吃起来非常解渴。
生：老师，西瓜还有黄瓤的呢！
师：是吗？你见得还真多呢！
生：是爸爸出门给我买回来的。
师：好！谁接着汇报？
生：他说得非常准确。我还想补充，还可以说是浅黄色的，带着小黑斑点。
师：你观察得非常仔细，大家表扬他。
生：老师，我画了一幅简笔画。画的内容是：有一天，妈妈买了两种水果，一种是苹果；一种是鸭梨。鸭梨说：“小东最喜欢我。我的皮薄肉厚，吃起来非常甜。”苹果说：“小东最喜欢我。我是记忆之王，吃了我会增强记忆力。”它们正吵得厉害，我走进来，对它们说：“不要吵了，你们俩我都喜欢吃。”听这么一说，它们都笑了。
生：（不约而同鼓掌）。
师：同学们，刘东同学的发言很精彩。我建议 ，回去之后，你们也以不同的形式，把自己喜欢吃的水果形状、颜色和味道说给父母听。
……。
评析：
1、渗透学法。这一教学片断，教师有机地渗透了学习方法，运用摸一摸、看一看、说一说、评一评等教学方式让学生自己去的出结论，同时使学生学会了说话，积累了词语。
2、突出主体。教师在课堂上给学生创设了一个民主、宽松的说话氛围，使学生勤于动手，乐于探究；教师提问的方式以启发式、商讨式为主，让学生感到轻松、自然；在每一个教学环节中让学生自己尝试、自己说评，实现了自主学习的愿望。
3、培养创新精神，学生通过小组研讨，合作交流，于是，有了新的发现，最后用不同的形式来汇报，使学生拓宽了自己的知识面，也展示了思维的差异性。这样学习既符合了学生的认知规律，又激发了创新的火花。