优秀作文清晰地表达了作者的思想情感,让读者沉浸其中,感受到作者的真诚与热情。此处为优秀作文的精选范文集,让我们一起来领略这些作品带来的震撼和启示吧。
让我留恋的那个地方作文
我是一个留守女孩,父母远在千里之外打工,陪伴我的,是莽莽的大山。
在班上,我觉得我不会被人接受,总是一个人待在某个角落,所以,我没有朋友,和同学更加疏远。我拼命挣扎,想摆脱心中的阴影,可是,我没有勇气,害怕自己的第一次主动,受到别人的冷眼和伤害。
班主任很年轻,也很漂亮,她对班上每一位同学都关怀备至。在一次作文中,我将心中的所有不快都流泻笔端,也许正是这一次大胆的表达,让她认识和了解了我。在开学不久的班会上,她突然宣布由我担任班上的学习委员。这个消息让我心中惴惴不安,没有想到她会这样安排。我开始坚决不接受,因为我对自己没有信心,但在她那坚定鼓励的眼神中,我读出了信任和期望。
我开始改变,我有了勇气去与同学交流,慢慢地承担起了一个班干部的责任,尽自己的能力去帮助那些学习困难的同学。我了解他们的学习情况,并且汇报给老师。我感受到了有朋友的快乐,与别人沟通的乐趣,拉近了老师与同学之间的距离。从那以后,班上、学校有什么活动,我都带头参加。我不再孤独,在我眼里,每天都艳阳高照,学校成了我最留恋的地方。
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这画面让我留恋作文
四季在不停地流转,初夏的炙热一过,眨眼就到了深秋,秋风陪着落叶跳完最后一支舞,翻着华丽的落幕,落到一双布鞋旁边,我顺着上面望去,发现在我前面坐着一对老夫妇,正迎着夕阳聊天。
“唉,你还记得我们刚认识的那会儿吗?”“记得,当然记得,想当年……”一抹笑意不禁爬上我的嘴角,原来在叙旧呀!
秒针飞转,再晴朗的天也将迎来黑夜,时光飞逝,再美好的春天也会迎来冬天,但是那对老夫妇不经意间的举手投足,都组成一幅相濡以沫的画面,像黑夜中的月亮,像冬日里的暖阳,让我止步,让我流连。
写小学生难忘的老师抒情作文:让我留恋的启蒙老师
因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。分享给大家。
在小学四年的时间里,有很多位令人难忘的老师教过我,但,只有一位老师最让我留恋。她,就是我的启蒙老师-----丁世华老师。丁老师个子不高,红红的脸庞,一双慈祥的大眼睛,两条浓浓的眉毛,一张总是装着金玉良言的嘴巴,看着就让人有一种说不出的亲切。记得一年级那年,我的性格非常的内向,就连上课举手发言都不敢。
一天,丁老师把我叫进办公室,让我坐在她的腿上,用她那双温柔的眼睛看着我。她说:“徐同欣,一个人不应该去害怕一件不值得你害怕的事情。如果你害怕了它,它就会像一条臭虫一样压在你的身上,让你不得翻身。相反,如果你不去害怕它,你就是一个成功者。请你好好想一想,有些事,并不是那么可怕!”我的心里顿时充满了阳光。那阳光是慈爱,那阳光是幸福,那阳光是柔情。丁老师虽然相貌平平,但在我的心里,她却是一颗明亮的星星。一次,我的肚子疼痛难忍,脸都变青了。
丁老师一看,顾不上讲课,急忙把我抱进办公室,一边给我的父母打电话,一边给我倒开水,“徐同欣,挺住!你妈妈就来了。”也许,这对一般的人来说,只是一句平凡的话,但对我来说,却是一条至理。
名言。
时时温暖着我的心。丁老师我爱您!你像一位温情的母亲时刻温暖着我幼小的心灵!
让我留恋的那个地方作文
辗转流年间,物是人非,早已随处可见,指尖玩弄的花早以落败,时间从指缝中溜走,唯有我们那间教室还保存如初。
曾记得我在这间教室里与同学们共同学习的日子。流下的是汗水,扬出的是梦的风帆,午后的阳光依旧那么炽热,我还是我,这间教室也是我记忆中的教室。花儿被晒的低下了头,唯有同学们个个埋头苦学,教室里只有翻书的声音,在此时奏出了快乐的乐章。还记得与老师在课堂上互动学习的日子,每当老师迈向大讲台,台下的同学们的掌声定不会少,课堂上看见老师被同学们逗笑的美丽的样子,和同学们在这欢笑中学习的时光,多么希望时间定格在这一秒,欢笑永驻在这教室里。
这间教室承载着我一年的青春、汗水、辛勤和快乐。它仍然伫立在这片土地上,这是属于12班的教室,沉淀着曾经12班的点点滴滴,在扎板同学们的奖状,板报同学们勾画的图线,窗台上那生机勃勃的植物,还有那排排的课桌,每当迈进这教室闻到的是家的味道,给予的是拼搏的力量。曾经的记忆时间的飞逝,让我永远记得这间教室记得与我发生了一切,我留恋这美好,贪恋这滋味。
当时间为过去画上句号,那过去的就不会再回来。它永远活在记忆中,活在生命里。指尖的花开了,那a楼的教室就在我记忆中浮现,在我眼前呈现,使我留恋。
让我留恋的那个地方作文
时光的长河川流不息,带走花开花落、月出月落,也带走往事云烟。而里我记忆里有的却是那间承载了一季春夏秋冬的教室。
还记得吗,我们身披朝霞、略带寒意地走进校园里那座a楼的教室,手握书卷,眼含求知渴望地晨读起来。还记得吗,我们顶着烈日、流着汗水地小跑入回那座a楼教室,忍着烦躁,手提着中性笔来做午自习的任务。还记得吗,我们伴夕阳余晖、迎习习凉风地走出a楼的那间教室,有些不舍,却又深沉地回头望了望教室的门。是啊,我还记得,即使离开教室一年,我依旧思念着,思念着在那间不大不广的教室里取得丰功伟绩,思念着与朋友结下的深厚友谊!
盼望着初三,盼望着回到a楼的那间教室,只为给初中的三年画上一个圆满的句号!
那,是我的起点,我的美好记忆,更是我的期待,我将带头冲锋,勇往直前,走在铺满卷子的路上,夺回属于我们的`辉煌!
让我留恋的何家行
傍晚,妈妈对我说“咱们去何家行吧!”我听了一蹦三尺高,开心地答应了。
车缓缓行驶着,沿途高大、粗壮的白杨树整齐地直立在路旁,像一位位英勇无畏的哨兵,守护着背后的田野。扑面而来的各种花香夹杂着泥土的气息,让人心旷神怡。
很快,我们便来到了何家行。映入我眼帘的是一块块宽阔的田地,整齐的菜畦里绿油油的菜苗和已结荚的豆角,馋得我直流口水。半黄半绿的沉甸甸的麦穗在微风吹拂下向我们点头致意,好像在说:“这里的风景可漂亮了,你再往前走一走,看一看吧!”
我们来到一家农户房前,虽然是小小的房屋,但主人在房前搭了许多瓜架,让瓜苗爬上瓜架。等瓜长出来时,瓜架上就变得五颜六色的了。
“叽叽叽……咕咕咕……”这是什么声音?哦,原来是几只小鸡和母鸡在抢食呀。母鸡仗着个头大,一下子把食物抢走了。小鸡们也不甘示弱,上去打群架,一起把母鸡给赶走了。在一旁“坐山观虎斗”的公鸡猛地一口把剩下的食物都吃掉了,小鸡们气得“叽叽……”直叫,抱怨爸爸妈妈与孩子们抢食物。
旁边的猪圈里有一只小猪正在悠闲地散步。这头小猪肥头大耳的,非常害羞,见了我,“哼”了一声,便躲进了“卧室”里。
远处是一条潺潺的小溪,溪水清澈见底,水中的小鱼、小虾,欢快地游来游去。小溪两岸有许多高大的白杨树,现在正是白杨树茂盛的时期,好像要把它们全部的生命力都展示给我们看。
时间不早了,我只好恋恋不舍地离开了。一阵微风吹过,路边的树叶“沙沙”地响着,好像在说:“小朋友,你下次还来玩吗?”我点了点头说:“当然会再来玩啦,我还要看看小鸡长大没有,小猪长肥没有,瓜果成熟没有……。”
让我格外留恋作文
过去的种种,总有什么让你格外留恋。今天小编就来分享作文:让我格外留恋,请各位读者好好欣赏和借鉴。
“嗨”我微笑着同路上的同学打着招呼,同时,擦肩而过。
而他们,在同我打完招呼之后,继续说说笑笑地往前走了。自始自终,我都只是一个人。如同远离太阳59亿千米,被踢出九大行星的冥王星,在阴冷黑暗的太空中蹒跚前行。
突然,目光像是被什么抓住了,我忘了看路,抬头,便看见了一道黑色的身影。原来,是一只蝴蝶,它纯黑的翅膀上有一条蓝色的印记。它煽动着翅膀,没有围着花去打转,而是围着一棵树,一棵绿得深沉,绿得如它翅膀那么黑的树。
惊讶于它的行为,但我并未忘记自己的目的地,低下头又匆匆走过。
接连几天我都看见了它,总是在这个时间,在那棵树旁遇见它。它总是绕着那棵树飞,打着圈的飞,上下地飞。我不禁开始注意它了。它不仅不绕着花飞,甚至在它的身边从未出现另一只蝴蝶。更让我诧异的是它不是绕着整棵树飞,而是在树的一边飞着,不知疲惫。几天来,我未曾看见过它在哪片叶子上停留过,只是,傍晚在经过时,它就不会在哪儿了。
后来的日子,中午与它的相遇成了我一厢情愿的约定。看着它翅膀上那条蓝色条纹如同来回晃动的手臂时,我总是会情不自禁地压低了嗓音说声:“嗨”!
直到有一天,当我高兴地来到树旁赴那场约定时,它却不在了。我微微失神,突然耳边传来一声“嗨”!恍惚间,他们走到了我的面前,同我打着招呼,挥动着手臂,一如那条蓝色的条纹,在那棵树旁挥舞。蝴蝶又回来了。
我笑了,同他们打着招呼,然后,同他们擦肩而过。这一刻,我想起来了,冥王星能在黑暗的背景中前行,因为它有与它相依为命的伴星卡戎。蝴蝶伴着那棵树,正如那些微笑的招呼伴着我。即使那么弱小,也是我在这条道路上蹒跚前行的唯一陪伴,让我如此留恋。
在我生活的经历中,有许多曾掀起我情感的波澜,有的事是让我激动不已,有的事是让我无地自容,有的事却让我感到温暖无比……回忆起来,心中倒蛮怀念当年那位小调皮所犯下来的“滔天大罪”了.可以说是数不胜数,一起来分享一下吧.
记得刚记事的时候,父母就把我送到了幼儿园,可是让我搞不懂的是,为什么每到日历上最重的黑体字就能放假回家呢?于是,我就带着问题去问老师,老师告诉我,因为上帝不想让人类太辛苦久创造了星期,每七天为一星期,每五天放两天假.这样,人类才会去休息休息,那才会有更多的力气去干活,去学习呀.哦,原来如此啊是不是每日历上的那两天就可以放假了?我问.‘真聪明.”老师说.于是我满怀希望的盼望着放学.回到家后,我飞快的.跑到家的日历前.在迅速的撕日历.妈妈见到了这种情况,两忙吧我抱了起来,说乖乖呀.你为什么要破坏日历?就问我事情来的来原,我一五一十的说,老师说了,每到星期的后两天就可以放假了,不用去学校上课了,我哽咽的说.妈妈思索了一会儿,敏敏告白了大概意思后,哈哈大笑.我还是哭着说,我不管,我不管,我不要上学,我要放假.妈妈说,日子要一天一天的过,脚踏实地的度过,不能过于鲁莽,一步一脚印,要靠自己的努力去争取,心急,是吃不了热豆腐的.听了这段话,我虽然还没有停止住哽咽的声音,但还是似懂非懂的点了点头.经过了这件事,使我明白了一则人生道理,我们不能虚度光阴,要以一步一脚印靠自己的实力去努力,因为不经历风雨怎能见彩虹,不是每个人都能随随便便的成功.
尽管世界很大很大,时光很快很快,在我心灵的一角始终有着不变的故乡梦,童年的苦,童年的乐,童年的脚步,还有那红日朝气蓬勃露出的笑脸,还有那不为人知的童年的秘密在飞沙走石,成败荣辱的人生里程中,童年的游戏是一道永驻心田的风景.
站在石泥路上,眼前窄窄长长的一条向前延伸着,此刻,我仿佛又看到祖孙俩说说笑笑的影子。
一颗颗大小不一,形状不同的小石子被深棕色的泥土包裹着平躺在路上。路边的杂草野花争相生长着,交错着,散发着诱人的清香,这条路如此静谧,令人神往!
云推着太阳升起,天明了。
爷爷推着自行车,早早的送我去幼儿园。爷爷的老式“坐骑”很旧,在阳光的照射下泛着锈光,发出“吱吱”声,而我很喜欢。一路上,迎面吹来的晨风中透着诱人的芳草,朵朵野花仰着头,接受着阳光的沐浴。而我坐在“坐骑”的后座,两手紧紧地抱着爷爷的腰,依偎着爷爷,自行车载着我们祖孙俩向幼儿园摇去。“爷爷,快看,您的影子好大,我的好小啊!”我指着地上的影子大叫道。“是啊,孩子!你还小。”爷爷摸了摸我温暖的小手。他的这双手如老树皮一般粗糙,充满着茧子,但我很喜欢爷爷抚摸我的感觉。阳光下,爷爷的屡屡胡须,额头上的条条皱纹依稀可见,印在石泥路上,印在我心中。
云拉着太阳下山了,西边只留下那一抹殷红的夕阳。
幼儿园门口,爷爷仍推着自行车向我走来,要接我回家了。晚风徐徐地拂送来阵阵幽香,朵朵野花低垂着眼脸,预备着美梦的到来。石泥路上这阵阵幽香扑面而来,扑走了大人们的烦恼和疲惫,也扑来了我可亲可爱的爷爷。就这样我跳上了爷爷的“坐骑”,车轮不停地撞击着小石子,我抱着爷爷的腰,坐在后座上下起伏着,一路上也不停地“咯咯咯”笑着。“爷爷,你看我们的影子变大了,但您的还是比我大哦!”影子里的爷爷笑了,眼角的鱼尾纹揉成一团,额头的皱纹也更深了,温暖、慈祥。
天明天暗仍不停地交错着,读小学后,我再也没有去过那条石泥路。不知是我忙了,还是爷爷更老了。和爷爷骑上自行车去那条路成了我的奢望。
对石泥路、影子的留恋越来越浓!初中级段放月假一天,我终于抽出时间,在储藏室里找到那辆可爱的自行车,一路狂奔地推到爷爷的跟前。爷爷似个大孩子样地裂开了嘴,我们俩扶着“坐骑”,迎着阳光一同踏上了那条石泥路。
“爷爷,您瞧!这下是我的影子大了,您的小了吧!
“是啊!长大了,长大好啊!”爷爷乐呵呵地说着,便依偎在了我的身边。
石泥路上,阳光洒下一片,影子里的祖孙俩说说笑笑着。。。。。。
外婆家门前的小溪映着我难忘的童年。
那时放假早,便喜欢到外婆家陪着外婆度过假期。那条清澈的小溪在眼前潺潺流过。轻轻地蹲在溪边,用手触碰冰凉的溪水,寒气从手上贯彻到全身,却不那么刺骨。拾起一块石子丢入水中,那一圈圈涟漪使年幼的我异常兴奋。盛夏光年,我和小伙伴们一个接一个跳入水中,用水互相泼洒着对方,一边傻乐着。每次一回到家,浑身湿漉漉的,外婆急忙拿着衣服走过来说:“来来,孩子,快点穿衣服,别着凉啦。”
天边夕阳才刚刚映上我的脸庞,外婆就叫我跟她一起去河边洗菜,溪边的清风明月映着花草树木娇羞的容颜。鱼儿们都围在外婆这一块水域旁边,外婆笑了,露出只有几颗牙齿的嘴巴:“这些鱼儿都跟咱混熟了!”看着外婆脸上经岁月刷洗的痕迹,再看看那灿烂的笑容,觉得岁月也没有抹灭外婆那年轻的笑颜。
黑夜,为河面披上一层薄薄的纱衣,我不忍心打扰了小溪的梦。
天才蒙蒙亮,我与外婆到河面上泛舟,她撑船,我打伞,颠覆了舟兰。小小的木船在河中颤颤巍巍,而我就喜欢将手伸入流动的水中,轻轻抚摸着溪水,外婆将船小心翼翼地停在岸边,和我一起挖莲藕,我总是把脸上抹得全是泥巴。这时,外婆弯下身子来,告诉我把脸贴在水面上,让后用自己粗糙的手将我脸上的泥土抚摸干净,我觉得着溪水泛着余温。
这小溪,承载了我多少美好的回忆,我本想把它永远留下来,可是......
我坐在上面,守着这片失去的乐土,也许这样才能使我留恋,望着你远去的背影,你的故事在我生命留下不褪色的童年,你,让我如此留恋。
这画面让我留恋作文
三年前的我还坐在小学毕业班的教室内孜孜不倦的听老师的教诲。每天周而复始的生活没有人提醒也知道应当做什么。幸福感一点点流逝在我眼前。不舍得心情缠绕在我心间,深锁在我脑海中的深渊。挥之不去的师恩情景如片段般浮现出来。我忘不了那时渴望知识虐诚的心,深锁在心间的师恩。这样的画面,让我流连。寄托:
两年前我还坐在初中新生班里期待老师的到来,更多的是期待新的事物和知识。美好的事物不可拂去,新的事物接踵而来。我把积累更多知识的希望寄托在这里。每次想起记忆中的美好片段便流下几滴眼泪。虽然的确是有过不舍,但是滔滔江水向东流,人的眼光也要往前看。寄托是我唯一的人生指鉴。寄托在每一刻的认真里,每一句每一字中。这样的画面,让我流连。沉?:
现在的我正坐在某考场内考试。万千的思绪太多太多,忘却不了那份寄托的情意。我沉浸在这一片学海中,深深的祈愿我能幸运的成就学业。每一份试卷里面含有了我太多的努力在里面。不忘那每一次考试的焦虑与努力。如潮水般壮阔的理想在对岸向我招手,我想努力拼搏,奋起直追那理想的目的地。我沉浸在我奋斗拼搏的光阴里。这样的画面,让我流连。这样的画面,让我久久难忘。让我流连忘返。
那个画面让我留恋作文
星期六的傍晚,天阴沉沉的,我站在阳台上,探出脑袋,看看爸爸妈妈有没有回来。突然,一只燕子闯入了我的眼帘。我想:这一定是一只赶在暴风雨之前出来觅食的燕妈妈。只见它一会飞向枝头,一会俯冲地面,一会在空中盘旋。还“唧……唧……”不停地鸣叫着。听起来,它十分的着急。
当我再次睁开眼睛时,我看到那只小燕子痛苦地倒在了那冰冷的地面上。我看到它在尝试着用它那双无力又软弱的双腿奋力地站立起来。翅膀还不停地扇动着,想要继续去找虫子。这时它心里一定是痛苦万分的,这样的画面让人们看了,肯定会特别心痛。这时,我的眼泪十分不听话地从我的眼眶里跳了出来。
就在我伤心难过时,我再一次听见了“唧……唧……”的声音。我想:这应该是燕爸爸吧。只见它飞到燕妈妈的身边,吃惊又不敢相信地跳了一下,然后开始不停地鸣叫。那鸣叫,听起来实在是悲伤至极。然后,它围着燕妈妈飞了起来,飞了一会,它又停了下来,推了推燕妈妈,然后奋力地将它往路边拉,发现拉不动,可是它始终对燕妈妈不离不弃。为了把燕妈妈拉到路边,它对那些呼啸而过的车辆都不管不顾了。过了大约二十分钟,它终于把燕妈妈拉到了路边。
就在这时,门开了,爸爸妈妈回来了。我要把这件感人的事告诉他们。
这画面让我留恋作文
请以“这样的画面让我流连”为题写一篇文章,写自己的所见所闻,所思所感。
要求:
(1)立意自定;。
(2)文体自选,诗歌除外;。
(3)文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“***”代替;。
(4)不少于600字。
【作文范文】。
抬头看,天似乎还是那片天,云似乎还是那朵云,老院子却不见了踪影,跟着不见的,还有那一个个让我流连的画面。
长长的巷子里,孩子们无来由的'奔跑着,从这一家跑到那一家,从这一头疯跑到那一头,无聊却是快乐的。临近午时,外婆也拿出菜开始忙活起来,等着我们三个小朋友的到来,期待着每周一次的家庭聚餐……我们三个陆续到来,亲过外公、外婆后便急忙忙的跑去玩儿了,留着大人们聊天,帮忙烧饭,到吃饭时再减回我们。
饭桌不大,是很古老的那种铁圆桌。要挤下那么多人实在很困难,有时甚至会有人要站着吃,可是那却是我们每个人最开心的时光,大人们边聊着天,小孩儿们看着动画片,不时有人来买酒:“拿一瓶酒。”“好嘞”“在吃饭啊?”“嗯!”“今天吃的什么好东西啊,有没有我的份啊?”“有哦,来吃啊,够你吃嘞……”只是大人们间的玩笑话,谁也没当真,可气氛却因此更活越了。小孩们也眉飞色舞的讲起了动画片,“我昨天看了迪加奥特曼了,你们没看吧,我妈妈还查了好多奥特曼的动画给我看呢!”“谁说的,我也看了,大古最帅了,我昨天在学校讲天线宝宝的故事,老师还给我小红花呢!”“我昨天得了三个小红花……”“我……”看着我们三个的可爱模样,一旁的大人笑得合不拢嘴。美轮美奂的画面仿佛一幅花卷……政府要旧城改造,破旧不堪的老院子当然不能免幸,合邻右舍也都各分东西,那样的画面再也沒有出现过。
下雨了,没有打伞,对着早已成废墟的老院子,又忆起让人流连的画面,伱舔舔嘴角的雨水,是甜的。
这画面让我留恋作文
幼年是天真快乐的,童年是愉快轻松的;少年是欢乐幸福的,青年则是严肃温馨!但在这其中最让我留恋的还是轻松愉快的童年时光,在这些时光里,我曾和小朋友们一起玩耍打闹,曾和同学们一起学习读书。
在童年时的我是快乐天真的,记得那时的生活是那么的有规侓:早上起床后叼一个面包赶紧去学校,晚上回家后,做一做作业,然后再出去和那些哥们儿一起“疯”一会儿,一直玩到父母喊我回家吃饭再恋恋不舍的回来。啊!现在想起来是多么的有趣、是多么的留恋啊!
记得我童年时非常喜欢捉迷藏,就说有一次吧:那是一个凉爽的下午,我把作业做完后便像笼中之鸟自由了一样,飞一般的冲了出去,来到了院中,看见了好几个小朋友在玩捉迷藏,我马上来了兴趣,便申请加入,他们热心的接受了,我们便开始了正式的游戏当中。记得游戏规则是这样的:选出一个人来找,其他的人躲,然后找的那个人找到了谁就该谁找!比赛开始了,我赶忙躲了起来,可又不知道躲在什么地方,我用我那尖锐的眼睛寻找着,突然,我发现了一个宝地:草丛中!便麻利地转钻了进去。开找了,那人显示站在那不动,好像是在感觉哪有动静,我紧张的憋着气,就怕发现了我。忽然,他猛地一动发现了树后有动静。终于,他把其他人都找到了,就是没有找到我,正当他们四处找我的时候,一只蜜蜂飞到了我的身边,最害怕蜜蜂的我不仅“啊”的一声惊叫,跳出了草丛,同伴们看了都哈哈大笑起来,我也害羞的笑着!这些日子是多么的`令人留恋、令人回味无穷啊!现在回想起来还真有点悔恨自己当时没有好好珍惜这些美好时光!
作文:纯真让我留恋
那夜花开星光满载,我却没有细看,如今花残星光依旧,我追悔莫及。风吟细细,雨舞翩翩,红消香断。失去了,眷恋着,我在梦里等待花开。突然开始怀念花开,粉色的樱,蓝色的龙胆,紫色的薰衣草,由近而远,伸向远方天边的尽头,一个孤独行走的孩子,沿着这条路,嗅着花香,倾恋在影子着遮去的背后。
童年,好似一场美好的梦,是那样的纯真,又恰恰宛如一部简短的电视剧,是那样的飞快,快的令我措手不及,他像一个小孩,是那样天真可爱。
总是有那一阵阵的水仙花香伴随着我走过了十几个春秋,还有淡淡的栀子花的绚烂,宁静的熏衣草的温柔,我重新漫步那片草地,使劲的寻找的.过去的那种感觉,可唯一我能想起来的,只是现在正绿的草,仿佛上面还有我的微笑,还有那赶不走的压力与烦恼。
纯真,是纯真,那个稚嫩的我,那个在昏黄的阳光下驻足的我,那个在风雨中徘徊的我,等待再次回归。
在慢长的日子里,一次次的磨练之后,把软弱的自己磨得像钢铁那样硬。学习的压力,没有人会知道,没有人会可怜,在树叶落光的秋天里,只有苦熬的干劲,只有丢失的快乐,这是苦的。儿时在缤纷的春天,拥有着美好的梦想,一晃而过,一切都不能倒退,历史的轨迹,是顺流而下的,人生也是。
虽然春天过后,有风雨,但雨后还有浅浅的彩虹,倘若静静的凝望,便能看到幸福的翅膀在飞翔。
这画面让我留恋作文
如果说时间就像一架相机,那么记忆就是一本相册,每当我翻开记忆的相册,总有那么几张照片触动我的心灵,被标记为最美的画面,让我流连忘返。
——————题记。
我以前就读的小学是一所绿化做得很完善的学校。校园里随处可见各式各样却叫不出名字的小花小草。每到春天,各种鲜花争奇斗艳,朵朵都是那么娇嫩欲滴,引来许多同样美丽的蝴蝶和辛勤的蜜蜂。然而给我留下最深刻印象的,还是操场上那几株木棉树。
没见过木棉花的人,绝对无法想象木棉花纷飞时美丽的景象。腊月里,木棉树的枝头就已然绽放了几多鲜艳的木棉花,开花时的木棉树是没有叶子的,仿佛要把所以的精力都注投入那些似火般的花儿上。和那些名贵的花儿比起来,木棉花也许并不美丽,但那独特的火红色却比任何名贵的花都有“味道”。站在操场上,仰视那些火红、绚丽的颜色仿佛要把眼前映红。蓝天、白云、木棉花,那么青春那么耀眼。
等到那片火红逐渐褪去,留下的是雪花一样纯白无暇的白。夏日略带浮躁的微风吹过,漫天都是纷纷扬扬的木棉花籽———洁白无暇的木棉花籽,轻轻捕捉着空中浮躁的气氛,随风飘散。风停了,纷飞的棉絮才得以短暂地喘一口气,难得地躺在地上,远远看去,就像是下了一层细雪,抑或是铺了床丝薄的棉被,但稍有风吹过,“棉絮”们就又开始翩翩起舞,如四月的飞雪,那么轻那么柔。
校园里的木棉花开一年又一年,一年一年的木棉籽在我们头顶的天空飘过,终于飘到了最后一个相聚的夏天。离别的伤感梗在心头,提不上,咽不下。然而告别的日子却一天天逼近。那么巧,拍毕业照的那天恰好是满天木棉花籽最多的一天。洁白如雪的木棉花籽。即使握在手中也会不经意飞去的木棉籽,就在我们这群初次品尝离别滋味的孩子身边飘舞过。唱着无声的离歌,木棉花籽是那么灵性,在空中旋转飘起,飞落,踩着拍子,跳起了告别的华尔兹,我们那一张张虽千般不舍却仍保持笑容的脸,在木棉花籽的映衬下,那么温存那么美。这动人的一刻被时光定格成永恒,纷飞的.木棉花籽,孩子们的笑颜,四周围绕的离别惆怅,一同构成我记忆中最美的,让我不断流连。
这画面让我留恋作文
桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林,而位于阳朔境内遇龙河的美景更让人魂牵梦绕,让我留恋。
今年暑假,我去桂林旅游,来到了遇龙河。遇龙河是漓江的一个支流,但她比丽江的水更清,比漓江的岸更美。刚到遇龙河,我就被眼前的美景吸引住了,清新的空气令人陶醉,清澈见底的河水缓缓的,虽没有黄河长江一样的'气势雄浑、奔腾不息,却充满了柔美的气息,让人沉醉其中,无法自拔,河水清澈见底,只见鱼儿在水中嬉戏着,时而悠闲自得,时而飞速游动,时而静止不动,鱼儿在水中游动时,将水面带起一阵阵涟漪。一会儿鱼儿又好似一群调皮的孩子,逃得无影无踪,只剩下微微起伏的河水。这鱼水相互交融的美丽景色让我留恋。
遇龙河上有三座历史悠久的古桥——以遇龙为名的遇龙桥是阳朔的重点文物保护对象,他全身布满了青色的苔藓和郁郁葱葱的青藤,石桥上没有留下一点儿岁的痕迹,只有景致的纹理;仙桂桥是广西最古老的石拱桥;富里桥是阳朔三大古桥之一,桥头各有古树一颗,远远望去,桥拱与倒影相接,就好像一轮圆月悬挂在天空。河岸边一丛丛美丽的凤尾竹,在微风吹拂下,像天女下凡一样,随风舞蹈,一只只鸟儿站在树上,叽叽喳喳的欢唱着,不时的飞过水面,荡起一阵阵涟漪,使人心旷神怡,这古桥老树让我溜连。
让我留恋作文
时间流转,一年已经过去了,初三开学,我们又要换一栋教学楼,来到另一间教室,新的环境。
回想起一年前,我初次来到这间教室,看着这里的环境,并不比之前的教室差,大小和之前的差不多,令人唯一心寒的是那经历了岁月的摧残,早已破烂不堪的课桌椅。虽然说环境不怎么样,但是只要好好学习,什么都不是问题。
随着时间的推移,慢慢的,我们便接受了这间教室,即便有些地方不够好,例如,电脑经常不好使,讲桌里有许多令人意想不到的东西。
转眼间,一年的时间过去了,初二的最后一次考试,我们坐在这间教室里,抓紧复习。我坐在座位上,回望着教室,恨不得眼睛是一对相机,把教室的每一处都拍摄下来。我恐怕再也见不到这间教室,那种离别的痛苦,就好比亲人离世般,令人心痛。
考试过后,我与同学回到这间教室收拾考场,看着摆放的整整齐齐的桌椅,虽然他们破烂不堪,但却陪伴了我们一年,我的眼前似乎浮现出了教室里坐满了学生的场景。明年就要和这间教室分开,突然觉得有点不舍。窗外下着倾盆大雨,似乎是这间教室与我们难舍难分之情的流露。一年前对这间教室的陌生,到一年后对这间教室的难舍难分。这一年间发生的所有事情都似珍珠宝玉般珍贵。
我缓慢地走出教室,走出那栋a教学楼,心中默默地说出一句,再见了a楼的那间教室。
这画面让我留恋作文
那是一个老妇人,宽大的袍子都遮不住她瘦小的身子,冰冷的夜与红薯的烤炉悠悠吐出的白雾交缠在一起。看着过路的人如同匆匆的河水般地逝去,怀有无名郁闷的我不禁轻轻叹口气,为那小摊无人问津的画面,也为自己。
“吱呀,吱呀……“一辆掉了漆的向左边歪斜的小车干巴巴的在呻吟。我停住脚步,倾听着。“你怎么来了?”“唉,放心不下你呗。”带着浓厚方言的嗓音响起,憨厚而老实。是位老伯,有些不好意思地搓了搓手。“是夫妻吧?”我猜测着。“我给你做了几个菜,全放这被子里裹着呢,快来吃,不然就凉了。”“回去吃不也一样吗?”“我怕你饿坏了,就送来了。“老伯手脚麻利地拆开包装严实的饭盒,变戏法似的掏出一张黑乎乎的折叠凳,拉着袖子仔细地抹了好几遍:“快坐。”“你呀,都这么大年纪了还这么性急……”老奶奶嗔怪道,那略微浑浊的眸子泛起了点点亮光,烤炉的暖意和丝丝的甜蜜都融入其中。老奶奶笑了,路灯橘黄色的光填平了那脸上的沟壑,柔和了棱角。她移开盖子看了看炉膛,“哄”的'一声,整个画面漫溢开一阵暖意。
“咳,咳……”“真是的,要多加点衣裳保暖呢。”老伯半皱眉毛,起身拿了一条厚实的围巾。“别动啊。”老伯小心翼翼地绕着围巾,像是把满到快要溢出来的爱绕了进去。他的手指笨拙地穿过老奶奶的发丝,如同穿过那悠久的岁月。一圈一圈,时间被拉得很长很长,那黑白相间的格子图案,盛着沉甸甸的爱的念想。最后,他温柔地把老奶奶几缕垂着的柔顺而花白的头发,捋到老奶奶的耳后。二人相视一笑的瞬间,画面是那么温馨和谐,叫旁观者的我也不知不觉的上扬嘴角。
此时,无形的默契将嘈杂的世界划开。在这个平常的角落,在那淡黄的灯光下,他们的身影显得渺小,但画面却美丽动人。起风了,并没有吹走炉身的温暖。我突然为自己的同情而感到羞愧——这样的老夫妻已经拥有这世上最美好的东西,而我却还在苦苦寻找,时不时地郁闷。多看几眼吧,流连一番吧,这久违了的画面!
红薯烤炉继续漫溢暖意,我不能再留恋,不舍地转身。我要赶紧跨出坚实的脚步,去描绘属于自己的美丽画面。
这画面让我留恋作文
闲暇的时间,我的脑海中总会浮现这样的画面,让我留恋。
我静静地望着天空,湛蓝的天空忽地变暗,然后出现了这样的景象。
在他做我老师的第一天起,便是非常关注我,和蔼的笑容时常挂在他的脸上。在他的培养下,我成了他的小帮手,经常在黑板上给同学们讲题。随着时间的流逝,我便认为学的内容太过简单了。上课时我不认真完成他的任务,同别人说话,气得他眼都红了,眼泪积在眼睛中,硬是没有掉下来。慢慢地我变得越来越自视清高,浮皮潦草,平时讲学稿错误百出,老师也在上面写过质问的话。我却不以为意,认为自己稍加注意便能改掉。
可是幻想总是美好的,经过一次次的考试,我发现这种习惯已经同我的性格融合在一起,我后悔了,想要改了,可是谈何容易!于是变得愈发不可收拾。
直到那一次,在他的课上,同学们都很乱。他很生气地一直在责怪我们。我的心思全部放在解一个题上。可谁知,潜意识地在嘴中说出了这样的话:“可别说了,别再气死你了……”他气冲冲地走过来把我的试卷撕掉了。我愣住了,不知道为什么说出这样的话。下课后我去给他道歉,他当然不会信这么荒唐的理由,便把我打发了出来。或许以后他再也不会搭理我了,就是因为这种性格养成的戾气才使我说出这样的话,他从此以后再也不会对我笑了吧!
是的,他原谅了我,他总是会带着宽容的微笑一次次地原谅我的错误。可是会一直这样下去吗?直到有一天,他的笑容会彻底消失的。
留下来,留在我的心里,可以让我好好地留恋。
我要将这样的生活持续下去,难道还有什么比这更重要的吗?