我为社区做好事(通用18篇)

时间:2023-12-10 12:30:09 作者:梦幻泡

通过写优秀作文,我们能够更好地展示自己的思维能力和表达能力。以下是小编为大家精选的优秀作文范文,供大家参考学习。

我为社区服务作文

今天,我参加了茶湾社区的社会实践活动,携手“五水共治,共享碧水蓝天”。

来到社区的会议大厅,我们大家在老师的讲解下,知道了五水分别是:治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。了解五水,我们又在老师的带领下排成两队,拿着宣传标语,向社区的居民们去宣传:携手五水共治,共享碧水蓝天;卫生环保创文明,治水增绿为宜居;科学治水,人水和谐;坚持人水和谐,建设生态文明,珍惜保护水资源,让水造福人类。通过这次活动,让大家知道水的珍贵;让大家珍惜水;让大家节约用水。

让我们行动起来,整治污水、节约用水、保护环境,让我们家园更加美好。

我为社区做好事作文

夏天到了,每当夜幕降临,人们总是三三两两的聚在一起谈话,社区里冷冷清清的,没有一点生机。我和小伙伴们决定举行一场“小小演唱会”。

我们围在一起,兴高采烈的商量着:“乐乐、贝贝和宋科研跳舞,左息是一副”金嗓子“,就让他来当主持人吧!我来演出我最拿手的绝活——吹葫芦丝,张旭涵也要表演他的特长——敲架子鼓。”接着,我们又分散开,一人搬了三块转铺在地上,当做是舞台。我们又是挂彩旗又是折纸花,忙得不可开交。我和乐乐把纸花一朵一朵的摆在舞台周围。就这样,一个简单而美观的“舞台”就布置好了。

左息把一张纸卷成了一个直筒——当做话筒来使用。他大声的向观众们喊道:“大家快过来看了,一年一度的”小小演唱会“开始了!再不看就错过了!……只见观众从刚开始的几个人,逐渐增多到了几十人,最后观看我们表演的甚至有一百多人,我们渐渐有一些紧张。

演唱会开始了!首先是乐乐表演舞蹈——神奇的太阳,她们在台上精彩的表演赢得了观众们的一致好评,我也对这次演唱会充满了”必胜“的信心。该轮到我上场了,我的心里先是一阵紧张,可是在队友们的鼓励下,我渐渐克服了,开始了我的表演。一阵宛转悠扬的乐曲回响在小区上空,像那大雁高声鸣叫,也如同那小鸟清脆的歌声,我闭着双眼,仿佛自己随着这歌声步入了世外桃源,观赏着无边无际的田园风光……一曲结束,台下响起了雷鸣般的掌声,我的嘴顿时笑成了“一朵花”。

从这次演唱会中,我不仅熟练了自己的技艺,更加强了我的表演能力,真是“一举两得”呀!而且,我也懂得了:遇事不能紧张,要努力克制自己,才能获得令你十分满意。

我为社区服务作文

在一个平凡安详的县城里,在一个普通的下午,同学们正准备上课。可在14点28分的时候,一场突如其来的灾难降临了,7。8级地震,一座又一座的建筑物倒塌了,一块块钢板压向人们,在仅仅12秒的时间里,就把平凡安详的城市给毁了,这一震把汶川的人们震跨了,这一震把温家宝爷爷的心给震碎了,这一震使世界各地的人陷入了悲哀。

学校里一位普通的女教师为了一名学生牺牲了,在地震发生后,他们俩没有被压死,他们俩逃生时,一瞬间一块巨大的石头向学生压去,瞿万荣扑了过去,虽然抵挡住了,可是瞿万荣的背上血不停的流着。老师看着学生没死她笑了,同学正要上前去把老师身上的巨石推走,可是一下子一大堆石头塌了下来,老师的身体不见了,同学们也昏了过去,后来在废墟下发现了瞿万荣的尸体被找出来了。同学们不停地望着老师瞿万荣,哭着等着她醒来。

生命是可贵的,瞿万荣却把生命留给了学生。这次地震多少人渴望生命,瞿万荣却把生命让给了学生。活着是幸福的。她却把幸福让给了学生。她的行为感动了我,也感动了千千万万的中国人,感动了全世界的人。

我为社区服务作文

“老家,我回来了!”我激动地跳下爸爸的小轿车。我本以为我回立刻闻到农村清新的空气,可是没想到扑鼻而来的却是一阵阵的`臭味。我赶紧用一只手捏住鼻子,另一只手赶紧按了一下门铃,然后缩回来给我扇风,清醒一下脑袋。爷爷左手捏住鼻子,开门后右手撑住大门的右半边,而我用身体撑住大门的左半边。爸爸把车开进我们家的大庭院里后。爷爷赶紧把大门关上。

进了我们家的大庭院里,臭味家不那么重了,家里养的那些花花草草是有净化空气的用处。

爷爷告诉我臭味是从外面一个新建的垃圾屋传来的。垃圾屋的口建得比较低,大家都是站在较远处把垃圾摔进去的。有些人垃圾没摔进去也就不管了。而每星期烧垃圾的人只管烧在垃圾屋里的垃圾。所以现在才这么臭。第二天,我和爷爷用了九牛二虎之力吧垃圾屋旁边的垃圾打扫干净并倒回垃圾箱。我还在垃圾屋上面贴上一张纸,我在上面写着:文明,只差一步。

我并不确定这样是不是就可以阻止以前的情形重现。但是,在我在老家的这几天里,情况已经有所改善了。

我为社区做好事作文

每到星期天,妈妈洗完衣服,总要用洗衣服的水涮墩布,然后为我们楼层擦地.

今天又是星期天,妈妈像往常一样,用洗衣服的水涮墩布后,来到楼道。我见了连忙叫住妈妈,然后快速跑过去,说:‘妈妈,您每周都擦楼道,今天就让我来代替您为咱们楼层做点贡献吧!’说着,我一把抢过妈妈手中的墩布,开始认真的擦起来.

我先把r我先把楼道表面的尘土都擦干净,然后仔细地擦洗楼层的每一个边边角角.可当我擦到每家门口时,才发现每家门口都有一个脚垫.于是,我弯下腰,把垫子移开,再继续清洗.就这样,我把我们楼层的.每一个角落都擦得干干净净,我看着自己的劳动果实,心里别提多高兴了.

我想,我要象妈妈那样,多为社区做好事,这样我们的社区才会变得更加美丽.

郭怡悦。

我为班级做好事作文

今天,我为班级做贡献,其实是办了点小忙。不过我是很开心。

今天,我准备回家,突然猛的想起了有个作业本忘带了。我张大嘴巴,一时不知道该想怎么办。回过神来,我连忙跑回教室。

我气喘吁吁,是因为刚才跑的太快了。还没缓过神来,我就又惊得张大嘴巴。你看,班级里窗没关,窗帘也没拉上。我就纳闷了,难道是没值日?哎呀,先不管那么多了,拿作业的事情先放一边吧,现在最紧要的是赶快关窗,拉上窗帘!

我先去拉窗帘。我跑到窗户旁边。一个一个迅速拉上。这边,那边。啊,我松下了一口气,脸上流露出开心的笑脸,露出洁白的牙齿,盯着窗帘看了好一会儿。

第二,赶快关窗。我踮起脚尖,可是力不从心啊,我踮了半天,可是怎么也够不着窗户。我绞尽脑汁、冥思苦想、可怎么也想不出还有什么办法。突然我看见了几把太极扇,我受到了启发。我随手拿起一把太极扇,一个手拿着太极扇的.末端,然后,用太极扇的另一端去钩住窗户的把手。然后用力一拉,大功告成。

我拿好作业准备回家。突然脑子里蹦出一个问题,垃圾桶里垃圾倒了没?哎,还是去看看为好。我来到垃圾桶旁边。一看,果然没倒。这一天值日的人可真够粗心的呀!没关系,我看到了我就倒呗。我正真开心了呢,因为我就多了一次为班级做贡献的机会了。

我把垃圾倒倒垃圾房里,我就开开心心回家了。

为班级做贡献,我很开心!

我为社区服务作文

莺歌燕舞蝶催促,风和日丽踏青去。

背起鼓鼓的行囊,踩着微薄的晨雾,出发了,黎明的曙光扫淡了前方的暗色,一路辗转劳碌,终于抵达目的地。

远处的农家,星星点点橘黄的灯光,袅袅炊烟弥散在祥和的天地间,报晓的公鸡啼破了夜幕,报得了崭新的一天。

驻足眼前这片静土,绷紧的心绪立刻乘着风的翅膀,游荡在这天上人间。

翠绿的山,艳红的花朵,碧波荡漾的小溪水,山里的人们就在这里恬静地生活、劳作。

远处,吃完早饭、抽完早烟的农夫们,扛着犁耙下田了,妻子们则忙着里里外外的家务活,一切,井然有序。

神游仙境的心被同伴的喧闹声唤回。

同伴们两个一组,三个一伙,开始各自的活动,有的捡柴火,有的堆石灶,有的制备食品,有的准备可口的点心……我们忙得不亦乐乎的同时,田里的人们也开始耕种了,农夫们额上闪闪的汗滴,顺着挥动的臂膀,沿着舞动的犁耙,撒向土地的每一个角落,缓缓注入种子的心田,我们也不甘示弱,经过一番努力奋斗,成功地筑起炭火灶,来之不易的喜悦充溢着胸口。

农家院子飘来了淡淡的饭香味,我们这更是色香味齐全,有土焖的蕃薯,烤制的肉串等,香喷喷的。

随着农夫们也上田埂休息,我们开始品尝自己的“大餐”。

农夫们则在巧妇们脆生生的催促声中用饭了。

清白的豆腐、嫩绿的青菜,娇红的辣椒,清淡而可口。

农家人喜爱这家常小菜,酸甜苦辣皆在其中,饭后的凉茶,丝丝沁入心肺,驱赶了躁热,携来一份安稳。

我们也有机会品尝与众不同的茶水,的确甘甜。

就餐后,大伙倚在树荫下休息。

不多一会儿,农夫们又重新回到田里,当空的烈日似乎柔顺了些,阳光不再炙热。

我们的身旁,风温和地吹着,脚下,溪水欢快地跳跃着。

午后的山林,一片喜气洋洋。

枕着风睡去,梦里化身为报喜鸟,散播来年锦绣的收成。

转眼已是落日西沉,太阳的余辉洒在树梢未,劳作了一天的人们回家了。

我们也在欢呼声中结束了这次活动。

弘扬雷锋精神我为社会做好事

大家好,我是教师教育学院初等中文2班的张程程,今天我去我的母校招生,很荣幸能在这里跟大家分享我的经历和感想。

当初的自己还只是一个稚嫩的少年,如今随着时光的流逝随着经历的丰富,自己俨然已经蜕变成一个相对成熟的人,我不知道对于别人而言成熟这个词意味着什么,但是对于我而言就是少了份冲动,多了份深思,少了份狂妄,多了份责任,这种质的进步和我选择的第一份工作密不可分,记得刚刚来到东营职业学院,从事招生工作的我对于人生对于工作充满着太多的未知和期待,从陌生到熟悉,从熟悉到热爱,这里的老师教会了我太多的东西,如果现在有人问我在东营职业学院感受最深的一件事是什么,我会毫不犹豫的回答,是招生。是的,那段刻骨铭心的'招生经历对于我平凡的人生有着不同寻常的意义,我想我将终生难忘。 这里之所以用不同寻常来形容招生,主要是因为我觉得招生工作本身就是一件不同寻常的事,一个看似简单的事,只有你亲自去做了去实践了才会发现它究竟有多复杂多困难。听到的事情,你会忘记,看到的事情,你会记得,而只有你亲自去做的事情,你才真正的懂得,对于招生的真正意义,我想只有真正参与过并一路坚持到底的人才能真正明白。

我们通过多种方式进行招生工作,回到母校对我们的学校进行了实地的宣传,我们在学校里向即将选择学校的弟弟妹妹介绍了我们学校的情况。如我们学校今年取得的成果,包括我们学校校舍以及小区的建设情况及学校的发展,以及我们学校的来历等等。在此期间有很多同学表示对我们学校比较感兴趣会在选择学校的时候有限可考虑我们学校,在这个暑假我们还对周围的高中生介绍我们学校的情况,并请求他们帮助我们对我们学校进行宣传。总体来说,每次的宣传效果都还不错,我感到很有成就感。

但是在工作中我们也遇到了一些困难,比如就在我们以前就读的学校进行宣传的时候得之不能设点宣传,后来联系了学校的相关负责人协商价时候才得到了他们的允许,争取到了设点宣传的机会,还得到了学校领导的鼓励与支持,其实在列热当头的夏日困难远远不止这些,比如,我把我们学校的宣传资料霸道他们的手中,他们有的直接就扔到垃圾桶中了,此时我尝到了被人拒绝的滋味,有种失败的感觉。当然看到这种情景,我并没有放弃,而是更加热情,更加努力,争取吧宣传工作做得最好。

中学生为社区做好事的作文

我们都生活在一个多姿多彩的社区,社区里有许多设施。这不,今天我们“假日小分队”来到了高河塘社区做调查,社区主任陈阿姨,带领我们全方位了解高河塘社区。

为了丰富居民的日常生活,社区里开设了许许多多的活动室,有剪纸室、老年活动室、书法室……这些活动室的作品都非常美,像剪纸室里面的剪纸作品,它们的颜色不仅仅是传统的黑的、红的、蓝的,还有绿的、黄的等鲜明活泼的色彩。在众多剪纸作品中,我还发现了中国港口博物馆的剪纸,以及“孝当先”的剪纸,都非常紧贴时事,陈阿姨解释说,这些作品都依据当下比较重要的事件剪出来的。

我们还看见了“四点钟教室”。我们都很好奇,这个房间为什么叫“四点钟教室”呢?陈阿姨仿佛看透了我们的心思,说道:“在我们社区,有许多家庭的.父母都是双职工,小孩子放学之后就没人管,怎么办呢?因此,社区专门设立了这个教室。你们平时不是四点钟放学吗?所以就叫‘四点钟教室’。”我们听后,纷纷为社区对居民的贴心举动点赞。

最后,我们对陈阿姨进行了单独采访。陈阿姨说:“有很多居民认为干我们这一行的,很轻松,每天就是坐办公室,吹着空调,玩玩电脑,聊聊天。其实社区里大大小小的事,我们都要管。小事甚至小到配钥匙。我们的高河塘社区是一个安置社区,有许多新宁波人居住在这里,为此我们还经常开展各类讲座。在传统节日里,比如中秋节,我们就一起做月饼,月饼有传统的、新式的,很多种;端午节一起包粽子;重阳节组织居民一起爬山登高,等等。”

社区原来是这么好的啊!看了我的文章,你一定更爱你所在的社区了吧?

我为教室做好事心得体会

教室是我们学习的地方,更是我们成长的场所。在教室里,我们接受知识的教育,培养自己的能力,结交朋友。教室是我们的第二个家,我们应该为教室做好事,共同营造一个良好的学习环境。作为一名学生,我也为教室做过些许好事,从中获得了很多体会。

首先,在保护教室环境方面,我努力养成良好的卫生习惯。每天上课前,我都会主动擦拭桌子,整理课本、笔袋等学习用品。上完课后,我会清理落在地上的垃圾并将其投放到垃圾桶。同时,我注意减少使用塑料袋、纸巾等一次性物品,提倡环保行动。通过这些小事,我感受到每个学生的努力,教室的清洁程度也大大提高,更让我有了一种责任感和成就感。

其次,在班级管理方面,我也积极参与到班级事务中,并主动承担班级的一些工作。作为班级委员,我有责任组织并参与班级活动的策划与实施。例如,一次班级郊游活动,我提前与同学们商讨活动的地点、时间和安全事项,并负责安排交通工具和饮食。这次活动顺利完成,让全班同学收获了愉快的回忆。通过班级事务的参与,我不仅增加了管理能力,也培养了团队合作精神,更加珍惜和爱护班级这个大家庭。

另外,在与同学相处时,我始终以积极向上、友好待人的心态来对待他们。我愿意倾听他人的困难和需求,并尽力提供帮助。有一次,我的同桌因生病而缺席上课,我主动去问候他,并将课后的学习内容整理好,帮他拍下照片,发送到他手机上。同学感激地看着我说:“谢谢你的帮助,你真是个好同学!”听到这样的赞美,我感到无比自豪和满足。与同学友好相处,不仅让班级更加和谐,也让自己得到了真挚的友谊。

同时,在课堂上,我努力发展自己的优点,帮助其他同学克服学习上的困难。有一次,同学问我解不出来的一道数学题,我看了一下她的解题过程,并耐心地给予指导。通过我的帮助,同学终于解出了那道题,她激动地抱住我说:“谢谢你帮我,要不然我还真不知道该怎么办呢!”这样的事情让我体验到了帮助他人的喜悦与成就感,也加深了自己对学习的理解。

最后,在为教室做好事的过程中,我也明白了为什么要为教室做好事。教室是每个学生共同学习的地方,它的环境和氛围直接影响着每个人的学习效果和心情。一个整洁、温馨的教室能够激发同学们的学习热情,促进知识的消化和吸收。而一个干净整齐、团结友爱的班级,不仅能培养学生的自我管理和团队合作能力,更能够让每个人感受到互帮互助的温暖。所以,为教室做好事是我每个学生应尽的责任,也是我感受到快乐和成长的源泉。

总结起来,我为教室做好事的体会让我明白了,我们每个人都有责任去爱护教室、改善教室环境。通过个人的主动参与和努力,我们可以共同营造一个温馨、整洁的学习环境,为每个同学提供一个良好的成长平台。在这个过程中,我们将获得成就感和友谊,更加懂得珍惜和感恩。我坚信,只要我们每个人都为教室做好事,我们的教室将会成为美好的学习乐园。

孩子给社区做好事心得体会

社区是我们宝贵的家园,我们每个人都应该为社区的发展和进步贡献自己的一份力量。作为孩子,我们虽然年幼,但我们却也有做好事的能力和责任感。最近,我参与了社区组织的一项公益活动,亲身体验到了做好事的快乐和收获,我想分享一下我对于孩子给社区做好事的心得体会。

第二段:参与意义。

作为孩子,参与社区的公益活动不仅仅是为了锻炼自己的能力和智慧,更重要的是培养了我们为社区服务的意识。通过参与这些活动,我们能够体会到自己的实际行动对社区的积极影响,明白到自己的每一个小小贡献都是社区进步的一部分。而且,通过参与活动,我们还能结交到更多的朋友,拓宽我们的人际关系圈子。

首先,我学会了关爱他人。在这次公益活动中,我和同伴们一起为社区的老年人清理卫生,给他们送去了温暖和关心。通过和他们的交流,我体会到了关爱的重要性,明白到我们应该多关注社区中的弱势群体,尽可能地为他们带去更多的爱心和帮助。

其次,我也体会到了团队的力量。在这次活动中,我们需要协作完成各项任务,每个人分工明确,相互配合。通过团结合作,我们完成了一项项任务,取得了不小的成绩。这让我深刻体会到,一个团结的团队能解决问题的效率远高于一个单独的个体。

最后,我懂得了感恩和回馈。社区为我们提供了安全和舒适的环境,而我们应该感恩社区的给予,并用自己的力量回馈社区。通过这次活动,我意识到社区给我们提供了许多机会,我们应该用自己的行动来回报社区,并让社区变得更加美好。

第四段:一系列启示。

通过这次公益活动,我深刻体会到了孩子给社区做好事的重要性。我们应该积极参与社区的公益活动,为社区的发展和进步做出一份力量的贡献。与此同时,我们也应该学会了解社区的需求,了解如何解决问题,懂得如何与他人合作,通过团结和协作实现目标。

第五段:总结。

总而言之,孩子给社区做好事是我们义不容辞的责任和义务。通过参与公益活动,我们可以学到很多知识和技能,也能培养出许多优秀的品质和能力。孩子可以用自己的力量改变社区的现状,为社区带去更多的希望和温暖。让我们在做好事的道路上继续前行,共同努力,为社区的繁荣和进步贡献自己的一份力量。

中学生为社区做好事的作文

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”。这是一首千古传唱的好诗,每到过年时期,大家便开始吟诵这首喜气洋洋的诗,增添节日的气氛。

说起这个社区呀,他可就像一位年迈的老人,虽然不华丽,却有着朴素的美,里面的房子即使风格不庄重,但却有着柔美的线条曲线,有着一种简单舒适的感觉。在默默无闻中又孕育着许多户家庭。

春节到来的前些天,社区里的居民们都开始忙绿起来,有的开始准备年货,有的往房前挂上了一个个大红灯笼,家家都好一派喜庆的景象。孩子们向见到的叔叔阿姨们拜年,每个人的心中都充满了甜味。

当新年的钟声敲响,他也与我们一同欢腾起来,社区里的老老少少都走出各自的家门,放起了烟花。在点燃炮竹的那一瞬间,“嗤嗤”一朵朵烟花向天空上升,终于轰的一声在整个社区绽开了,五颜六色的,美丽极了!许多人都往天空望去,对即将开始的新的一年充满了期待。

孩子们不顾大人,自管自的几个一群在一旁拿着烟花棒互相挥舞着,一闪一闪的,噼里啪啦的响着,玩的不易乐乎。

接着大家便开始回家与自己的亲人相聚在一起吃饭。社区里突然间安静下来,除了特别小的孩子,其他人都坐着看春节联欢晚会,直至午夜12点社区里又升起了一束束烟花,在一瞬间响起。

我为食堂做好事心得体会

第一段:介绍背景(大约150字)。

作为一名大学生,我时常在食堂用餐。然而,经常听到同学们对食堂的抱怨,包括食物质量、服务态度等问题。于是,在我听说学校食堂大面积换血并重拾信心的时候,我下决心要为食堂做一些事情,希望能够改善食堂环境,让同学们享受到更好的用餐体验。

第二段:制定计划(大约250字)。

在决定为食堂做好事之后,我开始着手制定计划。首先,我观察了食堂的运作情况,发现食物质量确实有提高空间。于是,我决定组织一次食堂调研,收集同学们的意见和建议。其次,我考虑到食堂的服务问题,决定积极参与食堂志愿者活动,为同学们提供更好的服务。最后,我注意到食堂在环保方面也有改进的空间,决定引导同学们减少餐具使用,提倡环保用餐习惯。

第三段:实施行动(大约350字)。

在制定计划之后,我按照计划一步一步地实施行动。第一次食堂调研,我收集了来自100多名同学的反馈意见,并整理归纳出其中的共性问题。随后,我将这些问题整理成一份报告,提交给了学校食堂管理部门,并提出了一些建议和解决方法。值得欣慰的是,食堂管理部门对我的工作给予了高度重视,并对一些问题进行了改善。

除了食堂调研之外,我还积极参与食堂志愿者活动。每周末,我都会抽出时间去食堂帮助清理桌面、收拾餐具,为同学们创造一个干净整洁的用餐环境。我发现通过这种方式,我不仅能够直接帮助到其他同学,更能够提升自己的服务意识和责任感。

另外,我还联合志同道合的同学们成立了一个环保用餐小组。我们制作了一些宣传海报,贴在食堂的显眼位置,引导同学们减少使用一次性餐具。此外,我们还在食堂的餐桌上放置了一些环保餐具,供同学们免费使用。经过一段时间的努力,我们发现越来越多的同学开始重视环保用餐,积极转变习惯。

第四段:取得成果(大约250字)。

经过一段时间的不懈努力,我终于取得了一些成果。食堂调研的结果被食堂管理部门采纳,并进行了一些改进。食堂服务态度得到了明显改善,同学们对食堂的满意度也有所提升。此外,在环保用餐方面,我们的宣传海报和环保餐具的推广效果也不错,许多同学已经养成了环保用餐的习惯。

第五段:心得体会(大约200字)。

通过这次为食堂做好事的经历,我深深地体会到了个人力量的重要性。每个人都可以通过自己的实际行动,为所在的环境带来积极的改变。同时,这次经历也让我更加明白团结合作的重要性。我在实施行动的过程中结识了一批志同道合的同学,我们相互鼓励、互相帮助,共同推动了一些改变。

总之,通过这次为食堂做好事的经历,我不仅掌握了实践能力,还收获了满满的成就感和成长。我相信,只要每个人都用心去做,无论是食堂还是其他领域,每一个小小的改变都能够产生积极的影响,让整个社会变得更加美好。

中学生为社区做好事的作文

公园社区,地处老城区。外来人口约500多人居住出租,房屋390间左右。房屋大都是木料结构,部分为危房。一些房屋走在地板上都发出“咯吱咯吱”的声响,有些消防通道狭窄,还被杂物所堵;乱拉电线,且电线老化,存在很大的安全隐患。

为保障人民群众生命、财产安全,落实“铁网”三号行动,社区干部自筹资金,纷纷走上街头向群众宣传安全。今天,我就和几个社区干部一起去社区里进行消防安全隐患检查。

我们来到一户人家,社区干部敲了敲门,听到门那边传来带有外地口音的说话声:“谁啊,有什么事?”社区干部立即附和道:“我们是来检查出租房消防安全的。”顿时,里面没了声音。僵持了一会儿,主人才打开门让我们进去。只见里面摆放着一台电视机,墙壁“坑坑洼洼”,墙上拉了很多电线,犹如一团打了结的毛线,根本分不清哪儿跟哪儿。社区干部要求这户主人认清乱拉电线的严重后果,立即整改。

炎炎夏日,社区干部顶着炎热挨家挨户进行检查。精神十分可贵。

孩子给社区做好事心得体会

引言:

近年来,越来越多的孩子参与到社区献爱心的行列中来。他们展现出积极向上的精神风貌,同时也获得了成长和收获。通过自己的亲身经历,我深刻认识到,孩子们给社区做好事不仅能够为社区带来帮助,更能在这个过程中培养自身的责任感与关爱精神。

孩子是社区未来的希望之星,他们应该积极参与社区的建设与发展。正因为如此,我决定自己也要为社区做出一份贡献。一开始,我在社区志愿者组织的帮助下,利用我的闲暇时间参与一些社区活动,像给老人送温暖、捡拾垃圾等。通过这些小事,我感受到了自己的力量和影响力,也激发了我为社区发光发热的动力。

第二段:亲身经历,孩子体验成长与收获。

在为社区做好事的过程中,我亲身经历了成长与收获。首先,我学会了团队合作。社区活动要求大家密切配合,共同完成任务,而每一次完成任务的背后,都有着更多的成就感和自信心。

其次,我培养了坚持不懈的耐心。有时候,捡垃圾和跟老人交流非常耗费时间和耐心,但我意识到,在做好事的过程中不仅要享受成果,更要坚持坚持下去,付出更多的努力。

作为社区的一员,孩子应该担负起为社区做出贡献的责任和义务。社区给予我们生活,我们也要回报社区。通过给社区做好事,我懂得了责任的重要性,明白了作为孩子的我们也应该关心社区的发展。

关心社区的重要性不仅是为了我们自己的成长,也是为了社区的进步和繁荣。在参与社区活动的过程中,我结识了新的朋友、扩展了社交圈子,这对于我个人的成长有着重要的作用。

孩子们给社区做好事不仅是个人发展的需要,更为社区注入了新的活力与希望。通过我们的努力,社区变得更加和谐、美丽,人们的生活也更加幸福。社区居民对我们的称赞和由衷的感谢,让我觉得自己有价值、有意义。

此外,孩子的积极影响也会激发更多的人向善行善,形成良好的社区氛围。我们的行动在社区中起到了榜样的作用,启发了社区居民共同关爱社区、关心他人的意识。

结论:通过给社区做好事,我深刻认识到孩子们将来是社区的中坚力量,责任感和关爱精神是我们成长的必备品。在未来的日子里,我会继续为社区做贡献,同时也希望更多的孩子能够加入到社区献爱心的队伍中来,共同创造一个更美好的社区。

我为食堂做好事心得体会

食堂是学校中一个非常重要的场所,它不仅提供学生们营养丰富的午餐,更是学生们交流的地方。在这样一个重要的场所,为食堂做好事,对于个人的成长和学校的发展都具有积极的影响。我自己也曾参与为食堂做了一些好事,以下是我对此的心得和体会。

作为一个学生,我深知食堂对我们的重要性。食堂不仅呵护着我们的胃口,也为我们提供了一个休息和交流的场所。我曾在一个偶然的机会享用了一顿美味的午餐后,我产生了一个念头:是否可以为这个食堂做点什么?然后,我开始思考如何为食堂做出一些努力,为其改善。

第二段:我的实际行动和对食堂的贡献。

为了让我的心愿成真,我首先与同学们共同制定了一份调研问卷。问卷的目的是了解同学们对现有食堂的意见和建议。我们花费了一周的时间,收集了300份问卷,然后统计分析出现有问题和解决方案。紧接着,我与同学们一起组织了一次公益活动,目的是为食堂募集一些新的餐具和炊具。整个活动非常成功,我们募集到了一定的捐款,并将它们投入到食堂的改善中。此外,我也积极参与食堂的志愿者工作,帮助食堂工作人员清理餐具、打扫卫生等。通过这些行动,我感到自己正在为食堂做出实际的贡献。

在为食堂做好事的过程中,我不仅学到了很多对于运营一个食堂来说必要的技能,还体会到了许多可以用于个人成长的重要品质。首先,我学会了团队合作。在与同学们一起工作的过程中,我体会到了团队合作的重要性,只有团结一心才能共同达成目标。其次,我发现了自己的领导潜力。在活动策划和组织中,我扮演了一个领导的角色,这让我更加了解自己,也增强了我的自信心。最重要的是,我深刻理解了做好事的乐趣和意义。每次看到食堂的改进,看到同学们的笑脸,我都会感到非常满足和愉快,这种快乐成为了我继续为食堂做贡献的动力。

第四段:对未来的规划。

通过为食堂做好事,我认识到自己对于食品健康和公益事业的热爱。因此,我已经决定将来报考饮食与营养专业,以此为我未来的发展奠定基础。我希望通过学习专业知识,掌握更多的技能,为更多的食堂和学校做出贡献。同时,我也希望能够鼓励更多的同学参与到为食堂做好事的行动中来,让更多的人体会到为他人付出的快乐。

第五段:总结。

回顾我为食堂做好事的过程和体会,我深刻认识到了个人的力量是无穷的。尽管我只是一个普通的学生,但我相信自己的努力和积极的态度能够让我实现更多的梦想。通过为食堂做出贡献,我不仅为自己积累了宝贵的经验和知识,也让食堂成为了一个更好的地方。我将永远怀着感激之情,反思自己的不足之处,并继续为食堂和其他公益事业做出努力。我坚信,只要我们每个人都肩负起责任,做好自己力所能及的事情,我们的世界一定会变得更美好。

社区做好事初二作文

《你不明白的我》是著名作家辫子姐姐——郁雨君写的“胆小鬼”作品。听同学说这本书很棒,我便满怀期盼的把它买回了家。

这本书介绍了一个叫李院的女孩,李院是五口之家唯一的女儿,个性独特的博士爸妈对孩子有强大要求。哥哥是超闷宅男却是学习天才,弟弟胆大包天精灵聪明,深受叔叔阿姨们的喜爱。全家人的智商都在李院的一百倍之上!

因此只有十二岁的李院,却要承担家务职责,帮妈妈做家务,给哥哥打扫房间的煤灰小姑娘!因为自卑心软又是谁都能够差使,所以总以为自己不是这个家里的人,很怕被刚出家门,于是她就想变成大家离不开的人。

之后,班里转来了一个男生,一个和李院长的十分相似的男生,李院觉得自己是他的妹妹,而他——云天一就是自己的哥哥,李院悄悄喜欢上了这个男生,有时还偷偷的将两人的侧脸照拼起来,还会在照片的下方加上一句:我们像不像?不料被哥哥识破电脑密码偷看她的秘密,更因为这件事被爸爸训斥,悲催的李院渐渐和家人隔绝,李院无意中发现天才哥哥退学的秘密,连神童弟弟居然也想逃学,他俩居然全是胆小鬼!

她更发现了自己身世的惊人秘密,最后李院以神奇的勇气,让胆小自闭的哥哥一齐解救了厌学弟弟,自己也幸福的拥有了宅神哥哥和爱神弟弟的爱,变成了全家的福姑娘!

我想大概每个勇敢的人,都是从弱小开始的,把心中的胆小鬼赶走,变得勇敢起来,这就是长大吧!

我为教室做好事心得体会

在学校的日子里,我常常会思考一个问题:作为学子,我们应该如何为自己的教室做点什么?虽然教室是我生活中非常重要的一部分,但由于平时忙于课业,我对教室并没有花太多心思。然而,之前我一次偶然的机会感受到了帮助他人的快乐,激起了我对教室行善的兴趣,我想通过这个机会共享自己从中获得的心得体会。

第二段:激发思考,揭示教室的问题与改变的意义。

一次我参与了班级清扫的活动,这让我发现了教室内许多被忽视的问题,例如地面上丢弃的纸屑、课桌上粘满的胶条等。这些问题不仅给我们的学习和生活造成不便,也会影响他人的心情。清扫完毕后,教室焕然一新,我看到大家和我一样愉悦的笑容,那一刻我意识到为教室做好事可以改变整个班级氛围,为我们的学习和成长创造更好的环境。

第三段:分享实践,介绍具体行动与积极效果。

为了扩大我为教室做好事的影响,我开始积极参与到教室的维护中。我每天早晨到教室时首先会打开窗帘,让阳光洒入教室,营造温馨的氛围。之后,我会检查课桌的整洁程度,帮助同学清理胶条和纸屑。我还带来了一些室内植物摆放在窗台上,让教室更有生气。这些小举动不仅仅改变了整个教室的面貌,也让同学们更加珍惜自己的学习环境。

第四段:总结收获,强调影响不止于教室。

通过自己的努力,我发现我为教室做好事的举动已经渗透到了我学习和生活的方方面面。我变得更加细心、责任心更强,在教室之外,我也会自觉地保护环境、维护公共秩序。我为教室做的这些小事让我意识到了自己的力量,即使是微小的举动,也能产生巨大的影响。这种意识让我更加积极地将这种精神传递给身边的人。

通过我自己的实践与体验,我深刻地认识到为教室做好事的重要性与价值。我希望能通过这篇文章,传递这种观念给更多人,激发更多人为教室做好事的愿望。希望有更多学子们能意识到,教室不仅仅是个学习的场所,更是我们共同成长的地方,我们每个人都应该珍惜它、热爱它,为它做一些微小的事情。只有这样,我们才能引领教室做好事的风气,共同维护一个友善、安静、干净的学习环境。让我们一起行动吧!让我们为教室带来更多的温暖与美好!

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