优秀作文应当拥有清晰的逻辑结构和条理性，使读者能够一目了然地理解作者的思路。以下是一些获奖作文的片段，希望能给大家带来一些写作的启发。
四季的小画家四年级小学生作文四季的美画
“轰隆隆—轰隆隆”一阵阵春雷响彻云霄，它打破了天空的宁静!
春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来了。“咔嚓、咔嚓”河上的冰碎了，河水又“哗啦啦”的流了出来，像一曲无字的歌谣。“沙啦啦，沙啦啦”春雨也来凑凑热闹，活蹦乱跳的雨珠像一个个顽皮的小男孩玩起了游戏，你追我赶，打在地上发出“滴答—滴答”的声音。“沾衣不湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。过了好一会儿，雨停了，屋上的积水流了出来，滴在小水洼中—“叮咚—叮咚—”好似一场山雨的余韵。老鹰在天空上盘旋着，发出“滴儿、滴儿”的叫着，好像在欢迎春天的到来。松鼠伸了鼠式懒腰，懒洋洋地爬出洞来，鸟儿“叽叽喳喳”地叫个不停，好像是在为春天的到来感到喜悦。
小学四年级作文：校园的四季
我在一个美丽的学校里读书，这里一年四季美丽、动人让人难忘。
春天，校园最引人注目的莫过于那五彩缤纷的花坛了。平时我在家里上网的时候也看过不少花的名字、样子。但是，到了这里我就什么话也说不出来。花坛里种了清香迷人的白兰是，树上的白兰令满树变成雪白，晃得我们的眼睛都花啦！
转眼，夏天来了。夏天虽然热，但对于我们小孩子来说却是一个好季节。一下课，同学们就冲进树阴里捉迷藏、踢毽子，在草坪上打滚，调皮的男孩子还脱了鞋子，跑来跑去。有时下雨的时候，男孩子还在水上走来走去，快快活活的。
秋天的校园最迷人啦！是因为那[漂亮的菊花开了！下课后，同学们不再像以前那样打打闹闹了，而是在课室里努力复习，保证下次测验成绩更加理想。
其实，冬天的校园才是我的最爱，因为同学们都戴着五颜六色的围巾，上一年我戴了一条不显眼的，今年我要戴一条黑色的，一回到学校，我们就像模特儿一样走来走去。就因为这样，所以我爱冬天，我爱冬天的校园！
小学美术四年级《四季的色彩》教案
本课是一节欣赏、评述领域的课。以了解色彩知识为主线，让学生通过欣赏感悟大自然中四季的色彩，逐步深入到艺术作品中，再次感悟季节的色彩变化。《美术课程标准》中对于这个领域的课提出这样的要求：观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述说出其特色表达自己的感受。根据四年级学生在以往所掌握的色彩知识基础上，进一步深化学习，提高自身的审美能力，同时也为教材中第二课《生活中的冷色》，第三课《生活中的暖色》打好基础。
1、通过欣赏、分析艺术作品，能够认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受。
2、认识该课中介绍的四位画家，在教师的指导下，对其作品进行初步分析，并写出短文，以表达对画面的认识与感受。
教学重点：认识四季的色彩，能正确表达自己对艺术作品的感受。教学难点：用写短文的方法，表达个人对艺术作品的感受。
（一）导入。
师：老师这里有几幅图片，请你猜猜它们分别代表什么季节？同学们说的都对，小燕子代表的是春天，荷花代表的是夏天，落叶代表的是秋天，而小雪人就是代表冬天。大自然就是这样的神奇，让我们在一年当中领略不同的景象，不同的温度，以及不同的色彩，这节课我们就来感受四季的色彩。（出示题目）。
（二）新授。
1、考考你，你能从颜色中分辨出下面这些图片属于什么季节吗？同学们分析的都对。左上角四幅图小芽刚刚破土，颜色是浅绿色，是春天；右上角四幅图数木郁郁葱葱，是翠绿色，是夏天；左下角四幅图落叶缤纷，有红、橙、黄，是秋天；右下角四幅图冰雪覆盖大地，银装素裹，色彩偏白、灰，是冬天。大家能够从图片颜色分辨出是什么季节，真棒！
2、想一想，你会用哪些颜色来代表四季的色彩呢？
春天，迎春花开了，小草破土而出，大家选择黄色和浅绿色。（粘贴色卡）。
你认为春季是一个什么样的季节？这是我们课本上的一道填空题，请大家认真填写。你可以从色彩方面、景象方面、或者心情方面来填写。对，嫩绿色的、粉红的、清新的、蕴含生命的、让人愉快的等等，大家从各个方面来填写，思路真广！
老师也想来画一画我眼中的春天，（教师演示）用黄色和绿色画底色，象征嫩嫩的小草，再用绿色画一棵神奇的大树，有大树、有小草，还会有什么呢？我用枚红色配白色，画一只粉色的蝴蝶。
春季过后是什么季节？对，夏季，你会用什么颜色来代表夏季呢？深绿色（粘贴色卡）你认为夏季是一个什么样的季节呢？同学们说的都不错。阳光明媚的、五彩缤纷的、绿色的、热烈的、火热的季节。（粘贴夏天图片）这幅图上郁郁葱葱的树木，有深绿色和翠绿色组成，展现了夏天的生命力。
夏天过完我们来到了秋天，你会用什么颜色来代表秋季呢？红、橙、黄（粘贴色卡）。
同学们总结的很好，秋季是丰收的、金色的、桔红的、凉爽的，令人欣喜的季节。
老师也来画画我眼中的秋天，（教师演示）我用一些红色、橙色来画落叶，黄色铺底色，最后用绿色勾出叶脉。
秋天渐渐远去，寒冷的冬天来了，你会用什么颜色代表冬季呢？白色和灰色（粘贴色卡）。
你认为冬季是一个什么样的季节呢？同学们形容的真好，冬季是一个银白色的、灰色的、寒冷的、宁静的、蕴含生机的季节。（粘贴冬天图片）这幅图上主要用白色、灰色表现冬天。
3、这些都是同学们和老师眼中的四季，我们再来看看画家笔下的四季是什么样子？
《早春之路》的作者东山魁夷，日本风景画家，散文家，早年留学德国，在柏林大学哲学系攻读美术史。这幅画表现的是早春树木，小草发芽的景象，用蓝色表现柔软的树枝、树干，绿色表现小草，因为是初春还比较冷，所以用了冷色，但从小草的色彩和柔软的枝条看已有春意，画面细腻，表现画家独特的艺术感受。
《夏》的作者列维坦，是俄罗斯杰出的现实主义风景画大师，他的作品极富诗意地表现俄罗斯大自然的优美，富有沉思、忧郁的特性。白桦林一直是列维坦钟爱的题材，透过夏日灿烂的阳光，白桦林以其丰富、深厚的绿色，展现了夏天的生命力，更显示出画家的热情。眼前的一片绿色，是树林、光与影的奏鸣曲。
《金秋》的作者林风眠，现代画家、美术教育家，他的作品有一种悲凉、孤寂、空旷、抒情的风格，他试图努力打破中西艺术界限，造就一种共通的艺术语言。他是一位富于创新的艺术大师，对许多画家产生过极深远影响。
《金秋》是将中国画的写意情怀与西洋画的浓重色彩进行大胆结合的作品。在苍山的衬托下，亮丽、耀眼的黄色和橙色，将金秋的风韵渲染于纸上，水中的倒影给画面带来几分恬静，使画面热烈的颜色与幽深的意境完美地统一。
《冬猎》的作者勃鲁盖尔，尼德兰画家，一生以农村生活作为艺术创作题材，人们称他为“人民的勃鲁盖尔”，他是欧洲美术史上第一位“农民画家”。
《冬猎》是一幅表现冬日的经典作品，画面深远的透视效果把我们的眼界带入了无边的冰雪世界，打猎归来的人们带着他们的猎犬，带着几分疲惫，进入画面左下角。顺着他们的路线抬眼望去，我们看到湖面上忙碌的人们，虽是渺小的身影但一样可以体会到冬日里人们忙碌的气氛。勃鲁盖尔细腻的表现手法，将近景、中景刻画得细致入微。
4、这四幅作品中你最喜欢哪一幅？说说你有什么感受？
（学生谈感受）你喜欢林风眠的《金秋》，认为它将国画与西洋画结合，很大胆。
这四幅图也有老师喜欢的作品，请你认真听，猜猜描写的是哪一幅画？
山色浓重，在耀眼的阳光下，高大的树林呈现出明亮的.黄色和红色，树叶在风中沙沙地轻唱，使人联想到在这外表宁静的农庄里，却充满了收获的气息。
大家猜出来了，是对林风眠《金秋》的描述。
（三）作业要求。
现在，请你和同学们讨论，分析四位画家是用什么颜色表现四季的？从课本中选一幅喜欢的作品，写一篇短文，谈谈自己的色彩感受。
开始动笔写吧。
好，时间到，大家都写完了。我挑选了两位同学的短文，一起来分享下。
一位是。
同学写的，她喜欢列维坦的《夏》，白桦林在阳光的照耀下，显得幽深，明亮，细碎的笔触好像树叶和青草，在夏风中欢笑，伴随花草的清香，感受到大自然的美。
写的多好呀，模仿老师拟人的写法，写出自己独特感受。另一位。
同学写到，她喜欢勃鲁盖尔的《冬猎》。这幅画中白雪覆盖整个大地，猎人带着猎犬刚刚打猎归来，惊动了树上的鸟，它们时刻准备飞走，村民正在湖上滑冰，打曲棍球、捕鱼，雪后空气无比清新。
这位同学写出自己的视角，观察的很细致。她看到树上的鸟以及远处的人们在干什么。真棒！
（四）课后延伸。
课下，请把自己写的短文，读给你的父母、朋友听，请他们和你一起欣赏这些名画吧。下课。
本课是一节欣赏课，通过欣赏、分析艺术作品，认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受。在教学过程中我运用了各种教学手段，如为了让学生充分感受到四季的美，我通过大量的图片欣赏，先是让学生判断是哪个季节，让学生感受到一年四季色彩的不同美感。然后用优美的语言描述作品，描述心情，每个人脸上也洋溢着快乐与欢笑，词也美了，句也丰富了，心情也开朗了，气氛也和谐了。听听吧：列维坦笔下的白桦林幽深、明亮，绿色充满画面，生机勃勃，细碎的笔触好像树叶和青草在夏风中欢笑……表现四季的色彩十分丰富，形容季节的词语也特别丰盛：春季是希望的季节，是生机勃勃的季节，是细雨蒙蒙的季节，是色彩斑斓的季节，是春意融融的季节，是万物复苏的季节，是五颜六色的季节，是春光明媚的季节，是嫩绿的季节，是花开的季节，是孩子们的季节……多美呀，多开心呀，多快乐呀，多令人兴奋和激动呀……师生均被这一切美好的事物感染了，孩子们的才思如同泉水一般喷涌而出，学习的情绪高涨。
本课是一节欣赏课，通过欣赏、分析艺术作品，认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受。在教学过程中我运用了各种教学手段，如为了让学生充分感受到四季的美，我通过大量的图片欣赏，先是让学生判断是哪个季节，让学生感受到一年四季色彩的不同美感。然后用优美的语言描述作品，描述心情，孩子们的才思如同泉水一般喷涌而出，学习的情绪高涨。
四季小学四年级作文
走在乡村的小路上，牧童在山坡上放牛的歌声在我耳边回荡，竹林中鸟雀的婉转歌声滋润我的心房，我家那个小乡村，四季总是让人难以忘怀。
春天那最耀眼的景色，是山上的那一片花海。
春天，众所皆知，那是万物重生，生机勃勃的好季节，我家后面那个花海成了观凤（我的老家名字）最耀眼的一处景点。那是一处纯天然野生的自然景观。百合是洁白无瑕的；菊花是粉似霞，白似云，黄似月的；玫瑰是蓝似海，橘色似灯，白如雾；月季是红似火，粉似画；而蔷薇则是紫红似假的……花多得数不胜数，每一种散发的都是大自然的清香！远看，像一幅水彩画，草地是画板；天地是背景；多彩的花儿，则是那幅水彩画的主角。
夏天，那最绚丽的景色要数是那一处处荷塘。
走过荷塘，微风拂过脸庞，带来一丝丝甜甜的荷花香，使人不禁有股从心里散发出的神清气爽之感。侧耳倾听柳姑娘（柳树）奏起了美妙的音乐，青蛙“音乐家”奏起了“呱——呱——”的美妙音乐，荷花则好似满塘的花蝴蝶在两位音乐家伴舞，像是从高楼上传来的渺茫的歌声一般，柔和甜美，使人心旷神怡。用目直视，原先挨得紧紧的荷叶露出了缝隙，碧波在缝隙中荡漾，在太阳下闪闪发光，光彩夺目，让人有一种心旷神怡、神清气爽的感觉。用手触摸，只听“咕咚”一声，荷塘泛起道道涟漪，鱼儿摇着尾巴，向我们展示它们独特的走秀姿势。
秋天最夺目的数……（由于太多，需要细细考虑。）哦，是山坡上的银杏树林！因为这片银杏树林是纯天然野生的，所以，那秋风一拂，银杏树林奏的是赞美赋予它生命的大自然母亲的歌，走过银杏树林，犹如走过金碧辉煌的宫殿一般，金黄的地毯，发亮的屋顶，高高的房尖，使人有一种置身于皇宫一般的感觉。
冬天是春的反季，但我家屋后的那一片翠竹却是异常翠绿。
同学们应该都知道“竹，梅，菊”并列被称为“岁寒三友”，寒风呼啸，竹却是傲然挺立，风儿生气了，便请了救兵，一阵狂风随着便向竹林的方向“呼——呼——”的吹去，竹子的下半身几乎全被风雪覆盖了，风儿泄气了，竹却继续坚守自己的岗位。
啊！乡村四季是多么令人向往，多么美丽；我爱乡村这四季美丽的独特景色！
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小学四年级作文家乡的一年四季
春天，温暖的春风吹走了寒冷的冬天，也似乎吹走了疫情的阴霾。树木抽出了新的枝条，长出嫩绿的叶子，小河开始解冻了，黄鹤楼下，长江两岸，各种各样的树木脱下雪白的衣服穿上绿油油的大衣。飞向南方的大雁飞回来了。
武汉的夏天来得特别早。一过四月，武汉就热起来了，怪不得被称为“火炉”。树木葱葱茏茏，密密层层，翠绿欲滴。小鸟高高兴兴地穿梭于东湖的杉树林中，筑起了心爱的家。大人们在树下乘凉、打牌、跳舞、下象棋。仰望天空，白云如一只只小绵羊，也像一朵朵棉花糖，太阳像一个大火球好像要撞过来一样，把大地烤得要冒烟似的。瞧！几个光*股小孩“扑通”一声跳进湖里，像鱼儿一样嬉戏玩耍。
秋天是一个收获的季节，最是橙黄橘绿时。梧桐树和银杏树的叶子都黄了，快落下来了，松柏显得更苍翠了。一阵秋风吹过，吹在我的脸上，仿佛告诉我们我们冬天快要来了。小动物们赶紧做好准备，松鼠找来松果过冬，小老鼠偷来奶油储备过冬。
武汉的冬天特别湿冷。江风吹过脸上，像刀刮一样，让人直哆嗦。小孩们可快乐，因为可以滑雪，堆雪人，打雪仗……所有动物都冬眠了，大雁飞往南方过冬。
这就是我的家乡，一年四季都很美丽。它是一座美丽的滨江城市，也是一座英雄城市，也是一座巨大的宝库，装满着我小时候满满的回忆。我最喜欢冬天。
欢迎大家到我的家乡做客，大江大湖大武汉欢迎您。
小学四年级童话故事作文:斑点猪的四季花园
在一个寒冷的北方小镇，住着斑点小猪一家。这里的冬季总是那么的长，大雪从九月份就开始飘，一直到第二年的四月份才结束。那时候，整个小镇都被笼罩在皑皑白雪下面，看不到绿色的树，也鲜有红色的花，只有那些掉光了树叶的枯树丫。这里的生活宁静而又和谐。斑点小猪虽然觉得每天可以跟小伙伴们一起在雪地里玩耍非常快乐，但是总觉得还是缺少点什么。
一天，猪妈妈对斑点猪说：“孩子，如果我们家有一个四季都开满美丽花朵的大花园，那该多好啊!你能帮妈妈实现这个愿望吗?”“当然了!妈妈。”斑点猪开心地答道。这可是她长这么大以来第一次帮妈妈做大事呢!说干就干，小猪搬来了她的画笔跟图纸，开始设计大花园的样子。
这样画呀画，斑点小猪每天起得比大公鸡还早，除了吃饭睡觉，就不停地在纸上画了擦，擦了再重新画，足足花了两个星期的时间，终于把一张完美的花园设计图画好了。这里要有春天嫩黄色的迎春花，粉红的樱花，洁白的玉兰;夏天喜欢早晨的太阳花，热爱阳光的向日葵，还有傍晚盛开的紫茉莉;秋天带着迷人香气的桂花，形态各异的菊花，还有倾国倾城的芙蓉花;冬天要让红色的梅花跟金黄的腊梅交相辉映，姿态妖娆的水仙花也必不可少。如果这样的一座大花园作为送给妈妈的礼物，那妈妈肯定会很开心!
首先，得想办法先把这里的气温变得暖和一点，不然花儿们都不愿意在这里生根发芽。斑点小猪动起了脑经。她找来了气温枪，这是一种先进的仪器，只要对准目标打一枪，就会在目标物的上空形成一个透明的温度保护伞，会自动控制目标物体所需要的温度，这样就不会因为这里漫长的冬季而冻坏那些花种子了。斑点小猪把各类花种子幼苗都安排有序地种了下去，在每个种子上面都打了温度保护伞，每天按照《花园日程表》的计划给它们浇水。斑点小猪除草，施肥，一刻也不闲着。看着它们一天天从嫩芽变成了小苗，从小苗长出了绿叶，从绿叶丛中开出来了美丽的花朵，小猪的成就感可强了。经过几个月的精心照顾，理想中的美丽大花园终于建成了!妈妈直夸小猪是个能干的乖孩子!每当朋友来做客，都夸赞小猪家的大花园十分漂亮!
小猪在兴奋之余，恍然大悟：“这不就是我一直想要的吗?我觉得缺少的东西，就是这绿意盎然的四季啊!”她飞快地跑起来，想要把这个消息告诉她的小伙伴们。她来到了小狗家，小狗正想学她一样建造一个花园呢!小猪渐渐地发现她的朋友们都很喜欢她的这种建造花园的方法，所以她干脆就当起了小老师，耐心地教会每一个小伙伴建造自己的花园。
很快，小镇上的邻居们都建造了花园，而这里的气候也慢慢地跟随四季的花朵儿转变，冬天不再那么寒冷，有了分明的春夏秋冬。
斑点小猪建造花园的方法从小镇传到了大城市，从大城市传遍了整个国家，连国外的朋友也纷纷学起小猪建造出各式各样美丽的大花园。从此，气候也跟着改变，世界上不再只有漫长寒冷的冬季，而是春夏秋冬四季交替。从宇宙中看，地球不再是那个单调的蓝色水球，而是一个五彩斑斓的璀璨的星球。
作者：昆山市娄江实验学校四（7）班张马婕。
指导老师：顾佳妮。
公众号：玉峰文苑。
乡村的四季小学四年级作文
四季的乡村，犹如四个不一样的世界，和我一起来看看吧！春天，乡村是五彩缤纷的。嫩绿的小草从地底下探出了头来，粉红的桃花也绽开了它的笑脸，高高的柳树也抽出了枝芽，一切都变成了彩色的。
夏天，乡村里变成了花的世界。美丽的荷花慢慢地开放了；一朵朵栀子花也带着淡淡的香味绽放开来；小小的金银花顺序开放，似乎有谁下过口令似的，争相开放。
秋天，无论是菜园，还是果园，都是一派丰收的景象。菜园里，一个个金黄的大南瓜成熟了，圆鼓鼓的大肚子真可爱。那一个个玉米，都结出了一颗颗金黄饱满的“珍珠”；果园里，苹果们的小脸蛋红扑扑的，一个个石榴咧开了嘴巴，好像在说：“我长得这么好，赶快把我摘下来吧！”那一根根葡萄藤上，垂下了一颗颗既美丽又美味的“紫珍珠”。冬天，整个乡村都变的白花花的。一棵棵坚强的腊梅在寒冬中绽放了，隐隐约约地还能看见几棵像战士一样的松树矗立着。四季的乡村，它们各自有各自的美，只要我们细细品味，一定会爱上它们的。
四季的声音小学四年级作文
春天，大地恢复了生机，屋檐上的冰柱慢慢地融化了，融化的冰块变成一颗颗珍珠似的水珠落在了大地上，发出嘀嗒嘀嗒的响声。冬眠的动物们纷纷苏醒了，树上小猴们在玩耍，传来树叶颤动的声音;树下小蛇们在觅食，发出沙沙的声音;半空中，一群燕子轻盈飞过，虽然只能看见一条条黑影闪过，却能清楚地听到嗖嗖的风声。
夏天，火辣辣的太阳烘烤着大地。在拥挤的海滩上，有的人在游泳，发出了哗啦哗啦的打水声;还有的人在打水仗，他们的嬉戏声和尖叫声掩盖了波涛汹涌的海浪声。在茂密的森林里，响亮的蝉鸣声一次又一次地打破着森林的寂静。
秋天，金灿灿的阳光照耀着大地。稻田里传来了收割机咔擦咔擦的声音，农民伯伯们正在热火朝天地干活，好一幅丰收的景象!果园里，不时地传来了“砰砰”的声音，原来是水果们正在争先恐后地让人们采摘。
冬天，大地穿上了一层白色的纱衣。寒风凛冽，呼啸着穿过寸寸土地，人们裹紧棉衣，围着围巾，还是冷得牙齿直打架。天气越来越冷，天空中飘起了巴掌大的雪，不一会儿，小伙伴们堆起了雪人，打起了雪仗，雪地里传来“哈哈哈……”的嘻笑声。
大自然的声音千变万化，我喜欢这美妙而动听的声音!
作者：三(2)班姚卓林。
指导：熊琪兰。
公众号：少年百科知识报。
小学四年级作文家乡的一年四季
我家乡的四季是美丽的，是独特的，也是迷人的。
盛夏酷热，人们坐在茂密的大榕树下乘凉，闲话家常。我们这些不懂事的小孩，一会儿去抓鱼摸虾，一会儿去我家门前的小溪玩水，你泼我，我泼你，玩得不亦乐乎。村前的池塘里的荷花开得正艳，引来蝴蝶蜜蜂争奇斗艳。翠绿的荷叶，粉红色的荷花与蓝天白云形成了一道独特的风景，使人心旷神怡。
天高云淡，秋风瑟瑟。稻田里，水稻早已成熟了，像阳光一样，金灿灿的。果园里，各种水果挂满枝头。紫红色的葡萄，水灵灵的水蜜桃，散发着清香的苹果……农妇们正在兴高采烈地采摘着呢。菜园里，金黄色的油菜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。啊!秋天真是个丰收在望的季节。
我爱我的家乡，因为它既美丽又迷人。
小学四年级作文：校园的四季
我在中心东道小学读书，作文校园的四季美景。别看校园不大，环境却非常优美。一进门，“绿色生态园”首先映入眼帘。孔雀展开像扇子一样的尾巴，黄鹂婉转的歌声，就像一位音乐家在歌唱。杨树和柳树围绕在校园四周，像战士一样守护着校园。院内的小花坛，使我们的学校显得更加漂亮和气派。校园那么美丽，但是我最爱校园四季变幻的景色。
春天，校园里每一棵杨树的叶子都翠绿翠绿的，就像几朵绿色的云朵飘在枝头。柳树郁郁葱葱，摇曳着身躯。五颜六色的.花朵争奇斗艳，绿油油的小草跳着舞蹈，一起和春姑娘嬉戏，小学三年级作文《作文校园的四季美景》。孩子们快乐的歌声传遍校园。
夏天，池塘里的荷花婷婷玉立在碧绿的荷叶之间。金鱼游来游去，蝌蚪摆着细细的小尾巴，他们一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶，也扇动着美丽的翅膀，在池塘边翩翩起舞。
秋天，美丽的杏树结果了，杏子就像一盏盏小红灯笼。梧桐树的叶子也像彩蝶一样飘落下来，给大地铺上了一层金黄色的毯子。只有松树，他依然翠绿、挺拔，像草原的哨兵。
冬天，校园换上了洁白的银妆。雪把大地覆盖住了，校园一片白茫茫，仿佛给大地抹上了一层奶油，真是“山舞银蛇，原驰腊象”啊！最快乐的就数我们孩子了。我们在雪地上奔跑，打雪仗，堆了一个大大的雪人。
我爱你，美丽的校园，更爱你四季的美景。
乡村的四季小学四年级作文
春天的乡村是绿树红花的。春天躲到了里园里，一颗颗樱桃花。春天躲到了田野里，一颗颗菠菜成群的探出头来。春天躲到了原野里，嫩绿的青草像绿色的海洋。风妹妹从这里走过，绿色的海洋激起微波。
夏天的乡村是炎热的。夏天躲到了里园里，一颗颗樱桃树结出了甜甜的樱桃。在家中看不到人，在外面能看到成群结队的游客在路边买樱桃。这里都成了人山人海的了。在樱桃园子里能看到许许多多的乡亲，也能看到又大又红的.樱桃。我来到我的家的园子里，我的爸爸妈妈爷爷奶奶哥哥姐姐妹妹还有姑姑都已经开始摘了呢。我摘了一会樱桃还去请人进园。夏天的夜晚是凉爽的。我们在阳台上烤鱼，烤鱼是我有点无聊，我就抬头看天空，天空是星星的家园。在草丛中还不时的传来蟋蟀的歌声。
秋天的乡村是个瓜果飘香的季节。秋天躲到了菜园里。菜园里。菜园里的菠菜长出来了玉米长出了金黄的珍珠。金黄如金子的大豆长出来了。火辣辣的辣椒。秋天躲在了树林里，原来是绿油油的枫叶。
冬天的乡村是雪白的。冬天在门外常常会看到有小孩子在玩打雪仗，推雪人。
四季四年级作文
我的家乡是浙江兰溪的一个小山村。它四周被群山环绕着，只有一条狭窄的水泥路连通着外面的世界。我的家乡四季分明，每一个季节都是一幅幅斑斓多彩的图画。
春天，大地苏醒了，百花盛开了。村前山坡上，最先映入眼帘的是一大片纯白，那是美丽的梨花开了。还有一片片粉红的“云雾”，走近一看，原来是怒放的桃花和樱桃花。更美丽的是山脚金黄的“海洋”，里面“流淌”着鲜艳的油菜花。红、白、黄这三种颜色构成了一副美丽的图画。
当夏天雨季来临的时候，水涨了，村边上的小水库可热闹了。水非常清澈，凉凉爽爽，让人看着就忍不住想跳进去享受一下。小伙伴们在浅水处戏水，大人们在深处洗澡，撩水声、打闹声，一串一串欢笑声飘荡开来。还有人在网鱼、网虾、摸螺蛳，小小的水库里充满了热闹的'气氛。
秋天是收获的季节。漫山遍野的柿子就像一盏盏红红的小灯笼，挂在高高的枝头上。人们开始拿着竹竿、箩筐，爬上高高的树上采摘了。树上的人用竹竿折下柿子，把杆子伸向树下，树下的人从杆头摘下再放进地上的筐里，一伙人说着笑着吃着，不多时间就摘了一大筐呢。山坡上的桔子也已开始变黄，挨挨挤挤的挂满枝头，绿油油的小脑袋顶着一片黄，仿佛在笑着说“快来摘我啊，快来摘我啊”。
冬天下雪的时候，漫山遍野山被雪盖着，放眼望去，白茫茫一片。植物上堆积着厚厚的雪，像是穿上了厚厚的棉衣。天气太冷了，连小动物们都躲进了洞里。等天放了晴，积雪融化，变成山泉水“哗啦啦”的流淌了下来，梅花开了。清冷冷的空气里充满了花的飘香。
这就是我的家乡，四季分明，美丽如画。我希望它的天永远这么蓝，水永远这么清，景永远这么美。
四季的四年级作文
春天的雨，“沙沙”地下着，给小草小花们浇灌甜甜的雨水，让它们慢慢地长大，也给蛰伏了一个冬天的小动物们带来了一丝快乐。
夏天的雨，“哗啦啦”地下着，那倾盆大雨把正在散步的人们淋成了个“落汤鸡”，灰溜溜地跑回家了。闪电成了大雨最好的帮凶，把小朋友们吓得捂住耳朵。雨过天晴，天空中出现了一道美丽的彩虹。
秋天的雨，“嘀嘀嗒嗒”地下着，把住在树上的黄叶纷纷打落下来了，一片片黄叶就像一个个穿着舞裙的小姑娘，从树上飞下来，开始自己的旅行。，不管你走到哪里都会看见被秋雨打掉的黄叶，大地被黄叶铺上了一条金黄的地毯。我喜欢秋天的雨。
冬天的雨，被寒冷的冬天染成了纷纷扬扬的雪。雪把大地变成了巨大的溜冰场，如果你大意的话，就会不小心滑倒。大片大片的雪吸引很多小朋友纷纷跑过来，有的打雪仗，有的在堆雪人……我喜欢冬天的雪。
四季的雨，给我带来了无穷的乐趣，我爱四季的雨。
四季如画四年级作文
四川省阿坝州有一个很美的地方，那就是九寨沟。还有大熊猫、金丝猴等珍贵动物。它是中国的重点保护区，也是游览的好地方。
春天来了，你可以听到啁啾声。原来是小鸟在唱歌。欢迎来到春天。这时，草地、小树和各种植物纷纷发芽，冰雪融化，泉水泛滥，山花盛开，使春姑娘看起来很美。
夏天，九寨沟树木茂密，蓝天和树木映在波光粼粼的水面上，非常美丽。这个季节，瀑布也不例外，会让你陶醉。小溪顺着蜿蜒的山谷流下，时而急时而缓。小溪顺高坡流下，会形成瀑布，壮观而美丽。微风轻轻吹过树梢，把你的思绪吹得像流水一样自由。
秋天是九寨沟最灿烂的季节。到处都是无尽的树叶，连成一片金色的海洋。这个时候，每一个海子都在努力用自己最美的颜色装扮秋姑娘。连绵起伏的群山变成了五彩缤纷的森林，仿佛是童话中的仙境。
四季四年级作文
一年有三百六十五天，每一年都有四个季节。春，夏，秋，冬。
春姑娘是一个爱捉迷藏的小朋友，你瞧，她现在正在花丛里躲着呢，知道她为什么在花丛里躲着吗？就让我来告诉你吧，她在为大地编花环呢！
夏姐姐正在给小树施肥，让他们长出茂密的枝叶，成为一把大伞，供人们在大伞下面乘凉。
秋姑娘来啦，秋姑娘来啦！孩子们欢快的喊着。农民们也十分高兴，因为，他们在这一年的辛苦没有白费呀！果子成熟了，人们可以留着自己吃，也可以去卖掉，总之这个季节他们是快乐的度过的。
秋姑娘走了，人们依依不舍，但他们还是很开心，因为冬爷爷来了。冬爷爷看到小麦冻得直哆嗦，就急忙下了一片片棉花，然后又把他们做成一床床被子，小麦盖着被子，觉得一点儿也不冷，舒服的度过了整个冬天。
冬爷爷也走了，他们很伤心，但是，他们又开心了起来，因为他们知道，春姑娘又来了，新的一年也来临了。
四季四年级作文
春天到了，桃树慢慢的冒出嫩芽。再过一两个月，桃树上就开满了花骨朵儿，淡红淡红的，也许等到第二天早晨，花骨朵儿就绽放了。它的花瓣渐渐舒展开，桃花的花蕊是粉红色的，比花瓣还要红，花蕊上有一些小点点，点点上有一些花粉。每到这个时候，美丽的蝴蝶就会到诱人的桃树上，钻进桃花里吸花粉，桃树绝对不会反对，在微风中，桃树摆动树枝，好像在对客人招手表示欢迎。
天气越来越热，春姑娘走后，夏姐姐就不知不觉的来了。热情的夏姐姐不断的向人们撒着阳光，人们都热得不行了，而桃树却在那里不停的生长。桃花渐渐的变成小桃子，桃子上有些毛，过了七八个星期，桃子长大了，变成了大桃子。红红的，熟透了，咬一口，酸酸甜甜的，吃一口，让人忍不住叫好。
秋天到了，桃树的叶子慢慢的落了，虽然桃树的叶子落了，但是他给人们结出了香甜的桃子，使人们不时的夸赞它，而桃树好像很害羞似的，不敢抬起头来。
冬天到了，北风呼呼的吹，雪花在欢快的洒向地面。这时，一些淘气的小朋友在桃树下堆雪人、打雪仗、滚雪球，别提有多高兴了。桃树站在那里看着小朋友们玩，瞧，桃树也忍不住开心地笑了。
我爱无私奉献的桃树，更爱那些培养他们的辛勤的园丁。
四季四年级作文
在夕阳的照耀下，一群女孩在路上跳着，闹着，阳光在他们乌黑跳跃的头发的映衬下，也仿佛欢呼雀跃起来！望着他们清新的面孔，灿烂的笑容“阳光女孩”这四个字不由自主地浮现。瞧着他们弯成月芽的清澈双眼，宛如一潭小溪水，欢快地流淌着美丽与澄净。他们洁白的牙齿被夕阳镀上一层金黄，夺出耀眼的光芒，让人有股微微眩晕的感觉......贾宝玉说“女孩，是水做的骨肉。”果真如此！春天，他们在洋溢着生气的田野里散步，。欢呼着，雀跃着，促膝长谈着......或掬一捧清澈的溪水洗洗干涔涔的脸蛋，发髻上插一朵小花，对着小溪顾影自怜.....或许他们并不漂亮，但他们知道，青春的魔力会吸引住每个人的眼球!
夏天，他们飘逸着一袭长裙，撑起太阳伞，将黑如瀑布的头发散下来，袅袅的在街上款款走过......他们其实不是炫耀自己的优雅，只是想借用别人看自己的眼神来测量自己新买的长裙漂不漂亮罢了。女孩，带一点狡狤的可爱。她们，如清澈的泉水，叮咚的唱着欢快的歌谣，是不是给使头挠挠，把花儿鲜艳的衣服打湿......女孩就是这样的淘气而可爱!
秋天，她们眼里迷蒙这一层雾气，在阳光的柔吻下迷离而伤感，但多了一份成熟与美丽。踏在厚厚的黄叶上，有一种软而踏实的感觉，看着斑斓的菊花，扑棱扑棱满院的黄蝶，手捧一本书籍，悄然而坐。“山映斜阳天接水，芳草无情更在斜阳外......”女孩的柔情融化在伤情里，似浓非浓，若淡不淡，只觉一股酸楚涌上心头。抬起泪眼，落叶砸下一只黄蜂，扑棱出满地的蝶粉网，凋零的玫瑰在秋风中飘零，“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去......”女孩在飘零的风中，多是多愁善感的......
梦幻四季四年级作文
夏天的一个清晨，太阳冉冉升起，太阳光洒在水面上，波光粼粼，金光闪闪。
湖面有一朵朵美丽的荷花是小鱼儿休息的屋子吧？美丽的荷花上好像有一群如花似玉的姑娘在跳舞吧？湖水像一面镜子映出了蓝天，白云还有变唤的山峦。
哟：清澈的湖水里有许多小鱼在游，一条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！湖的中央有一个亭子，小孩正在开开心心地玩耍，大人正在谈笑风生，老年人在专心致致地下棋。亭子不远处有一座假山，假山被无名的花儿点缀的更加迷人。
迷人的四周群山环绕，树木茂盛。那边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，这边的山石像一只正要跳起的青蛙，半山腰的石兔，石龟好像正在赛跑呢！
夏天来了！我们看到了他，我们听到了他，我们闻到了他，我们触到了他，他在树枝上荡秋千，在蝉嘴里叫，在美丽的荷花里笑。
四季四年级作文
我家住在曾家河，家乡很美，四季如画。
春天，百花盛开，清香扑鼻而来。小蜜蜂飞舞着去采蜜，采完蜜之后，花朵轻轻摇了起来，好像在说：“谢谢你帮我们传播花粉。”春姑娘把大地涂成了五颜六色的，看看这么美的画，满意地走了。
夏天，许多孩子来到游泳馆游泳，他们玩得可开心啦！有的打水仗，有的潜到水底下，还有的从地面上往水里跳。夏天有很多人买冷饮，买雪糕。更惊讶的是在这炎炎夏日的日子里还有人吃火锅。家乡树木的叶子也越长越密，人们都在树荫下乘凉。
秋天，树叶掉了，秋姑娘吹来一阵阵凉气，街上的人们都系着围巾。小朋友们出来采各种各样的叶子做漂亮的叶贴画。秋天也是个丰收的季节，果园里的瓜果成熟了，就把它摘下来给亲戚朋友去吃。
冬天到了，我高兴地跳了起来。我最喜欢冬天了，我可以和朋友们在河上滑冰呢！有些人还在家里烤火。屋顶上堆满了积雪，冰天雪地好日子。
我家乡四季是不是很美？欢迎你们来我的家乡玩。