在写作过程中，优秀作文常常具备清晰的思路、准确的语言和丰富的事例。通过阅读这些经典作品，我们可以更好地理解优秀作文的创作原则和技巧。
小学生观察日记_观察蚂蚁
下午，妈妈叫我去观察蚂蚁，我找了玻璃瓶，捉了只大蚂蚁。
我发现自蚁有三个部分，分别是：头部、腹部。和尾部：有八只脚，还有牙齿，它的牙齿很锋利，像把弯刀，原来蚂蚁就是用这把弯刀来切割食物的。我还发现它头顶上有对触须，我不知道有什么用处就去门口观察。
我找来点食物放在门口，过了一会儿，几十只蚂蚁来了，可食物怎么搬也搬不动，只见一只蚂蚁摆动着触须，去找它的同伴，好像说：“前面食物”我们搬不动，你都去搬吧！不一会儿，成群结队！
来了，像条长龙，把食物搬到洞门口，原来蚂蚁是用触须来交流的。
通过观察蚂蚁，我明白了一个道理：团结就是力量。
版权作品，未经《99。
作文。
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观察蚂蚁_小学观察日记
这天，我正在院子里玩，忽然，天空飘来朵朵乌云，我没太在意，可是不一会，天就明显阴沉了下来，变成了灰色，我的心情也随之变成了灰色。
正当我准备回房子的时候，忽然看到地上有一块面包屑在动，咦？面包怎么自己在动呢？难道它自动长腿了？我好奇的低下头去想看个究竟。我发现面包屑下面有一个小黑点，仔细一看，原来是一只小蚂蚁，他的后面还跟着许多的蚂蚁，每一只蚂蚁的背上都驮着东西。
他们拖着比自己大好多倍，重好多倍的东西，一定很累吧。我很想帮帮他们。于是，我准备轻轻的帮小蚂蚁将背上的货物拿起来，可是，我才刚一碰到，那只蚂蚁就匆忙丢掉东西逃跑了。“哈哈，真胆小”我开心的说。
这时，一阵雷声传来，我有点害怕了，想进屋子，我的身体对我说：“别在外面呆着了，外面这么冷，冷得我直发抖，屋子里多暖和呀，再不进去就会变成落汤鸡了”，但是蚂蚁已经牢牢地牵制住了我的心，于是，我躲到屋檐下继续观察起蚂蚁来，这些蚂蚁加快了速度，往一个小土堆走去，不一会儿，小蚂蚁就全部走进了小土堆里去，我看见了都不仅为他们欢呼，哦！小蚂蚁，你们成功了，你们真棒！这时下起了雨，我赶紧跑进了屋子，哇！好温暖呀，赶紧暖和暖和。坐在这温暖的屋子里，我突然想到了一个问题：“为什么蚂蚁要在下雨的时候出来找食物呢？他们这么小要是淹死了怎么办？”正在我疑惑的时候妈妈来了，我对妈妈说道：“妈妈，蚂蚁为什么要在下雨的时候出来找食物呢？”“他们出来，不是找食物而是搬家，蚂蚁们把窝建在了地下，一旦下雨水就会流到洞里，蚂蚁就会被淹死，所以他们要往高处搬家”妈妈说。
“哦，原来是这样呀，真奇妙！”这时候彩虹出来了，此时，我的心情就像是彩虹一样五彩斑斓、美丽无比！
观察蚂蚁的小学作文
星期五，老师要我们利用周末的时间观察一种动物，然后写一篇观察日记。
“我观察什么动物呢”我自言自语的问自己，听说蚂蚁有很多种颜色:褐色的、白色的、黑色的、浅灰色….我心生好奇，于是，我决定周末去找些蚂蚁仔细观察观察。
星期天，秋高气爽，晴空万里无云，早饭后，我带着一把小锄头，邀请奶奶一起去观察蚂蚁。
我们来到离家不远操场上找蚂蚁.我们顺着墙脚找蚂蚁，突然，，我发现一群褐色的蚂蚁在东奔西跑，好象迷失了方向似的，我仔细观察了一阵子却发现，它们是在找食物和运食物呢!
忽然，一只蚂蚁停了下来，我低下头目不转睛的仔细观察，发现它额头上长着一对小触角，在那个像食物样的东西面前微微摇晃，原来它是在用自己的触角“闻”，看看那个东西是不是食物，他闻了闻确定那是自己要找的食物，可那食物太重了，它怎么也拖不动，于是它飞快的往回跑.一会儿，他就回来了，还带着几个兄弟，他们齐心协力，一起来搬运食物，他们费了九牛二虎之力，终于把食物搬回了家.
蚂蚁搬食物的过程，让我明白了——众人合伙，力量大!
观察蚂蚁_小学生观察日记
看这只可爱的小蚂蚁，正在找好吃的，我把一个糖块放到了地上，让蚂蚁们找。一只小蚂蚁，看见了我放的糖块，他找到谈会发现自己的不动，立即使用她头上的两个“魔法棒”给他们的伙伴发生消息。
然后他们讨论完后就开始搬糖块。
他们慢吞吞的把糖块般到蚂蚁洞口，然后他们把糖块一直往里塞，塞了一小会，才塞进去。
这就是蚂蚁搬东西。
小学暑假观察日记：观察小蚂蚁
这一天，我发现了一个奇特的蚂蚁洞。我从中挑了三只，他们形态各异。
其中一只个子高高的，我给它起叫“高大个”。另一只又瘦又矮，被我称作“瘦小矮”。还有一名猛将，可壮了!我称作它为“大铁块”。
这不，一眨眼的功夫它们就“打”了起来。“高大个”眼疾手快地向“瘦小矮”扑去。“瘦小矮”也不甘示弱，一溜烟跑到了“高大个”的后面狠狠咬了一口。“大铁块”一看急了，怒气冲冲地朝“高大个”走去。“高大个”一看情况不妙，想“走为上计”。“大铁块”以迅雷不及掩耳之势冲上去将其撂倒，并朝它的腹部重重地咬下去。“高大个”肚子被撕开了，躺在地上一动不动，已经没有了声息。“瘦小矮”心想：“啊!这回可真要完了，就连‘高大个’都被吃了，我是必死无疑了!”说时迟，那时快，“大铁块”已经扑上来了。眼看，它就要被一口吞掉。可是，“大铁块”突然停住了。一场战争总算是平息了!
哎!真是搞不懂这些小家伙!
观察小蚂蚁小学作文蚂蚁的观察记录表小学
今天，我在家门前看见了一群工蚁，它们身子小小的，黑黑的，一共有六只脚，每一只工蚁手上都拿着一块很小很小的面包屑。对我们来说这些面包屑不算什么，但是对蚂蚁来说可是最宝贵的食物呢!
我蹲在地上，抓了一只大大的蚂蚁，那只蚂蚁很生气地咬了一口我的手指，不过我根本感觉不到一点儿痛。它在我手心爬来爬去，我感觉痒痒的，吹了一口气，就将它们吹走了。
我知道蚂蚁它们可以用触角互相沟通，比如一只小工蚁搬不动一块大大的奶酪，就可以用触角向别的工蚁发送信号，再这样接二连三的传给其它的工蚁，人数够了，就一起搬进自己的家里。
我继续跟着门前的那群蚂蚁，发现它们的家原来是在一个角落的缝隙里，它们把食物都运到那个洞口里面去了。
观察蚂蚁的小学作文
昨天，我在爬山的时候，见到了一条蚁道，上有许许多多的蚂蚁，来来往往，好像在忙碌着什么。
今天，我特意再去爬山，因为我想仔细观察那些蚂蚁。蚂蚁们正在努力地搬运食物，我发现蚂蚁群里有一些“大蚁牯”，“大蚁牯”是比一般蚂蚁大很多的蚁，它们的数量比较少，也在走来走去的，好象在指挥着其他蚂蚁工作呢。
晚饭后，我走到阳台，碰巧发现竹竿上也有一些蚂蚁，在到处走着，我猜它们大概是在找食物吧！
我拿了二粒米饭，一丁点饼干，放在它们走的路上，饼干一下子就被一只大力士蚂蚁搬走了，其它的两粒米饭被蚂蚁们一点一点地叼走。
听爸爸说，蚂蚁的一生，只有找食，没有玩乐，整天忙忙碌碌的，就是为了寻找食物，填饱整个蚁群的肚子。
小小的蚂蚁真的很伟大。
小学生观察蚂蚁作文
今天放学，我到托管班，在路上我发现了许多小蚂蚁。
我在电线杆上发现了许多小蚂蚁，它又小又黑，就像一枚漆黑的小黑豆，又像爬进了烟灰缸。突然，一只小蚂蚁爬了出来，它举着苹果渣渣，于是我便想吓唬它，可是它一点儿也没有畏惧，也没有减慢速度的意思，我便想：这是为什么呢？蚂蚁为什么能在电线杆上走呢？我问了走在旁边的哥哥，哥哥说：“因为蚂蚁很勇敢，他不畏惧各种困难，团结一心。还有就是我们的肉眼看不到小蚂蚁的脚，脚上有很多的小触角，它还非常的轻，在加上电线杆是水泥做的，很粗糙，摩擦力大，所以小蚂蚁能在电线杆上爬行。”我明白了，原来小蚂蚁有许多触角，才可以在电线杆上爬行。哥哥突然跟我说车来了，我才恋恋不舍的离开小蚂蚁，坐上了汽车。
今天我收获颇丰，不仅知道小蚂蚁的高贵精神，还知道小蚂蚁的脚上有触角，今后我要向小蚂蚁学习，要做一个勤劳、不畏惧困难的女孩。
小学生观察日记蚂蚁
我打算跟踪一只蚂蚁，我选好了一只蚂蚁就跟着它出发了。蚂蚁来到了一棵大树下，这有一只不小心掉下来的毛毛虫，一只蚂蚁搬不动，它便叫来了同伴，它们想把毛毛虫抬走，可是毛毛虫一直在挣扎着，给它们行走增加了困难，蚂蚁们想出了一个好办法，它们纷纷爬到毛毛虫的身上咬着，刚刚还在地上挣扎的毛毛虫立刻不动了。蚂蚁们兵分三队，把毛毛虫咬成了三段，很轻松的抬回了巢穴。看来真是人多力量大呀!
没想蚂蚁们这么团结，这种精神真值得我们学习。
我家阳台有一个蚂蚁“军团”，这些蚂蚁非常有趣。
星期一9月30日晴。
我今天早上去旅游，今天下午回来的时候在阳台上吃那些我还没有吃完的零食。我吃那些美味的、好吃的零食的时候，不小心把零食的小碎碎掉到阳台的地上了。突然，几只黑乎乎的小蚂蚁闻到了香香的气味，马上跑过来，把头上的大夹子一下把所有的碎碎都夹回蚂蚁洞里了!
星期二10月1日多云转晴。
今天，我帮奶奶浇花的时候，一下子蚂蚁都跑了出来，我好奇的想:“呀!蚂蚁都跑了出来，会不会它们的家就在那儿住呢?”我小心地、好奇地把花盆拿走。啊!天哪!好大的蚂蚁宿舍!里面有非常多的东西：有枯叶、花朵，还有许许多多的蚂蚁卵呢!
我家的阳台上的蚂蚁是不是非常非常有趣呢?!
9月20日星期二晴。
今天，我到爷爷奶奶家去玩。观察了一群蚂蚁。
我找到了一个蚂蚁窝，成千上万的蚂蚁从洞口爬进爬出，不知忙活些什么。仔细一看，呀!它们原来在搬运面包屑呢!我的脑海中立刻浮出一个计划，对，就这么办!
我从厨房里找出一小块面包，用手捏得很碎，我走一路撒一路，便把蚂蚁引到了一个小水坑前。蚂蚁全都落了水，它们在水面上拼命地挣扎着，惊慌失措。但我又发现一只大蚂蚁像游泳一般，游到“岸”上。只见它们像猴子捞月亮似的，一只蚂蚁的后腿踩到后一只蚂蚁的弯曲触角上，最后一只蚂蚁最重要，因为它支撑着所有蚂蚁的生命。前一只蚂蚁也伟大，因为：只见它把前腿伸到水面上，像一架起吊机一样，这边救救，那边放放。过了二十分钟，蚂蚁们全都安全着陆了。它们抖掉了身上的水珠，把地上的面包屑全部运到了窝里，我心里暗暗惊讶。
我认为世上每一种昆虫、动植物都是伟大的。作为人类，我们难道不应向它们学习吗?
蚂蚁观察的小学日记
你仔细观察蚂蚁，你能发现他们具备很多良好的品质。
全身黑色，有六只细小的脚，这是蚂蚁的外形。一天，我的饼干不小心掉到了地上，我灵机一动：“可以用它来喂蚂蚁”，于是我拿看饼干来到了室外，发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去，就把饼干放了下去，在放下去的时候，饼干碎成了两片，那只蚂蚁马上就发现了，它自己先试着搬，无奈对它而言，饼干实在是一个庞然大物，没办法，它只好放弃，匆匆离去，不一会儿，我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁，它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻，大家你拖我拉，抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移，要到达它们的洞穴，必须经过一个“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它们虽是费了九牛二虎之力，还是没法进去，但是它们不气馁，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃，最后，通过将饼干化整为零，它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。看着它们的不停忙碌的样子，我的兴趣越来越浓，最后，我把打死的蚊子、苍蝇，吃剩的饼干都放在一起，发现越来越多的蚂蚁源源不断地向这堆“食物”赶来，食物上的蚂蚁越聚越多……，最后，地上的食物被蚂蚁搬得一点不剩，连饼干屑也难看到。同时，我还发现了一个秘密，蚂蚁搬东西也不是死拼的，碰到困难它们也会想办法，改变策略，而在搬运的过程中，它们始终团结一致，持之以恒，不会有一只蚂蚁会当逃兵，而最后它们也一定能成功。
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观察蚂蚁小学作文
我心里一向有个疑问。自从那一次我在我家的院子里看见蚂蚁做的一件事，心里一向就有个疑问，期望教师能够帮我解开这个谜。
我在院子里玩，看见一只蚂蚁驮着一只蚂蚁往前走，我心想：这是要干什么去呀！我就悄悄的跟着，过了一会儿我看见那只蚂蚁把那只被驮着的蚂蚁放了下来，放下来之后我才发现那被驮着的蚂蚁是死的。那只蚂蚁怎样把另一只死的蚂蚁丢在那不管了呢难道蚂蚁也和坏人一样吗为什么要丢下自我的同类。并且自我的同类都已经死了，还要把它丢在那边不埋了。之后那只丢下自我同类的那只蚂蚁又回来了，我还以为是良心发现了。原先是把那个死了的蚂蚁有抬远了点，为什么要这样那只蚂蚁已经死了，就算犯了什么错，也要把它埋了呀！教师您能够告诉我这是为什么吗我已经看到这样的情景两次了。
小学生观察蚂蚁的作文
今天下午,我在草地上观察小蚂蚁。
我发现一块大石头,搬起石头一看,下面有一个小洞。我想:“洞里一定有蚂蚁。”于是我用小树枝摇了摇。等了一会儿，终于有一只小蚂蚁出来了，接着又出来了一群小蚂蚁，让我眼花缭乱。在这密密麻麻的蚂蚁堆里，我发现有两只蚂蚁打了起来。我想：是一类小动物，怎么能互相打架呢?我就用小树枝把它们分开了。
第二天中午一放学，我又去看，发现洞口前只剩下小虫子的皮了，还有三三两两的几只蚂蚁在那。真是“功夫不负有心人”啊，蚂蚁的团结协作和坚持不懈地精神，将让我受益无穷。
小学生观察蚂蚁作文
你知道我最喜欢观察什么？蜗牛？不！它爬得多慢啊！蟋蟀？不！它跳得多快啊！蚂蚁？对了！就是蚂蚁。
我看书上说，蚂蚁的鼻子长在触角上。它们养一种叫“奶牛”的小虫子，蚂蚁只要用触角碰一碰它们，它们的屁股就会流出一股奶汁，闻起来可香啦！我对蚂蚁更感兴趣了。我来到蚂蚁洞前，观察了起来，只见几只蚂蚁爬出来了，听说蚂蚁的鼻子比人的鼻子都好使呢！我去拿了几粒米，放在蚂蚁洞的不远处。蚂蚁闻到味，真的过来了！它们爬到米前，这下有东西吃了，它们回到洞里，叫来了一大群蚂蚁，它把米一颗颗搬回到洞里。我不甘心再来一次。我拿来了两片树叶，一片放在洞的左边，一片放在洞的右边，我想：它们是分两群搬叶子，还是一片一片地搬？我开始思考起来，刚想了一会儿，两只蚂蚁出来了，我赶紧观察起蚂蚁来，只见它们爬到树叶下，一只回洞叫“人”，一只看着树叶，害怕别的蚂蚁搬走了。又一大群蚂蚁出来了，它们的一小部分把叶子搬进洞里，剩下的蚂蚁来到右面那片树叶前，把那一片也搬进洞里。
观察蚂蚁真的很有趣，你也来试一试吧！
观察蚂蚁小学作文
今天阳光明媚，我坐在门口吃蛋糕。一些蛋糕碎渣掉到了地上，这时，我突然发现一只蚂蚁向我走来。我想：“看你这个小东西，走路都慢慢地，肯定很饿吧！”
这样想着，我就掰掉了非常大的一块蛋糕放在地上，然后那只蚂蚁围着蛋糕转了几圈，只拿走了最小的一块。
我很奇怪，就一直在那里的等待，十分钟后，那只小蚂蚁又来了，这时我才知道，蚂蚁原来是回去报信去了，后面还跟着成群结队的蚂蚁。我悄悄地蹲下，仔细观察，发现它们跑到蛋糕的旁边，一会儿把蛋糕抬起来了，一会儿又把蛋糕放在地上，它们一会儿又把蛋糕放到左边，一会又把蛋糕放到右边，看上去它们很累的样子。过了好大一会儿它们终于齐心协力，把蛋糕搬回了洞里。我被蚂蚁搬蛋糕的场景深深地吸引住了。
别看小蚂蚁个子小，但是只要它们团结起来，就会产生无穷的力量，所以我明白了团结力量大。
观察蚂蚁小学日记
一天，我和小伙伴在草地上玩。回家时，我发现了一群小蚂蚁在搬一块面包，这引起了我的好奇心，便叫小伙伴先走，小伙伴走后，我仔细观察小蚂蚁，发现它们很团结，我用水倒在它们中间，但它们还是不怕困难，继续搬运着面包，勇敢向前。回到家，我上网查了有关蚂蚁的资料，有：蚂蚁是一种常见的昆虫，群居在一起，种类有很多，比如：雌蚁、雄蚁、工蚁等，兵蚁是一种变形的工蚁......啊!原来世界上有那么多的发现，只要我们仔细观察就能发现。我们要向蚂蚁学习，齐心协力，才能战胜困难，得到胜利。
今天,我下楼到车库玩的时候,看见有一块大石头，我就把它踩碎了，让我意想不到的是：石头里全都是蚂蚁，有大的有小的，还有一只我从来都没见过的非常大的蚂蚁。
然后，我就上楼去问爸爸这是怎么一回事，爸爸说：“冬天非常的冷，蚂蚁在外面就会被冻死的，而躲在石头里就不会被冻死了。”我说：“爸爸，你可真聪明。”
接着，我又下楼到车库那里，发现蚂蚁们都不见了，原来他们都已经又躲进了石头里，可真有趣啊!
这时爸爸也下来了，听到了我说的话时，又说：“以后还有更多的秘密等着你去发现呢，只要你做个有心人，你就会发现无尽的秘密。
今天科学课上，老师带我们去观察蚂蚁，让我们去了解蚂蚁的一些特点。
首先，我们用蚂蚁喜欢吃的食物抓了一只蚂蚁。蚂蚁的眼睛小小的，触角有些弯曲，蚂蚁互相触碰触角跟对方交流信息。它腹部像结节状，一个一个连接起来的。别看蚂蚁这么小，可它还能举起比它大50倍的东西。因为它有一个力大无比的大颚，所以他才能举起那么重的东西。
我觉得，我们要保护好蚂蚁，因为蚂蚁是很勤劳的，值得我们学习它。
我仔细观察了蚂蚁。我知道了蚂蚁头上有两个逐角。
蚂蚁还能发出气味，蚂蚁搬东西是排着队伍的，前面的蚂蚁能发出气味，后面的蚂蚁就闻着气味跟在后面。
所以蚂蚁是排着队伍回家的'。
有一天，我看见地上有好多好多蚂蚁在抬苹果柄。于是，我抓了几只蚂蚁，放在一个盒子里，仔细地观察，我先拿来放大镜照它们，我看到蚂蚁没有眼睛，是用它头上的触角来感觉行走的方向。真好玩呀!原来它最喜欢吃苹果这些甜食等，然后我跟它们玩了一会儿，便把它们放了。
一天下午，小明和小红在大树下玩耍，忽然看见一群蚂蚁排着长长的队伍缓慢地前进着。小明说：“这群蚂蚁怎么走得这么慢呢?”小红说：“我们包里正好有放大镜，我们就用它仔细观察一下吧!”于是他们就拿出放大镜认真地观察了一会儿，原来这群蚂蚁一起正搬运着一块饼干呢，他们是那么的有秩序，那么的团结，正往自己的洞口努力地向前进!
白了一个道理：团结就是力量!他们想不论是在生活还是在学习中一定要好好团结，只要团结了就没有办不成的事!
我的一天里，曾观察观察过昆虫—蚂蚁。
在那一天，我在花园里发现了一块面包，我在上面看到了蚂蚁。我在一本书看过：如果把面包横移，它不会找近路去搬，是再跟着面包的轨迹，我实验了，确实如此。我来个戏耍蚂蚁，数数有多长，一条黑色的线，有五米长，我沿着蚂蚁的路，把蚂蚁窝用树皮铲了，发现有白色的东西，原来是蚂蚁卵，越来越多，还有一个蚁后，我看它们把蚂蚁卵搬走，可能去寻找新的“房子”吧!
今天，我和妈妈爸爸一起到外面去吃饭。
吃完饭，我想看看小蚂蚁在做什么?仔细一瞧，它们原来在搬东西，我拿叶子里的汁水给它们喝，它们争先恐后来喝汁水。我心里甜滋滋的，像喝了蜜，因为它们吃了我的劳动成果。后来我拿许许多多的汁水给它喝，它们挤在一起，像在开大会，是汁水大会吧!
我有许许多多的想法……爸爸妈妈叫我走了，我跟着他们一起快快乐乐地走了。
我经常观察蚂蚁，不过呢我今天还照相了，请观赏。
看呀!一只蚂蚁在爬对他来说像小河一样的东西，再来看看这只，好像受伤了，看起来非常痛苦的样子，蚂蚁好多呀，1、2、3、4、5……数都数不清!
第二天下雨了，我从学校回来，看到一群蚂蚁还在忙忙碌碌的.，他们在干什么呢?原来他们在找食物!他们在存储冬天的粮食。爸爸说，雨点对他们说是水炸弹，看来蚂蚁不怕水炸弹，他们真勇敢!
一天，一只蚂蚁在外面找食物，他走了很长很长的路，己经很累了，他就坐在一堆草丛边休息。
突然，他一转头看见他的背后有一根肉骨头，它试着搬起来。可是他力气太小，搬不动。它就叫窝里的伙伴来帮忙。他们齐心协力，终于把骨头搬进了窝里。
蚂蚁妈妈说：“只要你们齐心协力，有什么困难，都能解决。”