策划方案的编制是为了确保项目或活动能够顺利进行并达到预期效果。以下是小编为大家收集的策划方案范文,仅供参考,希望能对大家有所启发。
大学班会流程策划方案
主题班会教案的基本步骤:
第一部分(表头部分):班会主题、班级、时间、主讲人、参加人数、教学目的要写全。
其中教学目的需写出:通过此次主题班会,目的是什么,同时使学生有了怎样正确的认识。并知道了什么,学到了什么。
第二部分(主要内容和教学步骤):教学重点、教学难点、教学仪器(计算机、投影仪)教学方法(像讲授法、分析法,讨论法)。
一、组织教学(导入部分)。
可由主持人引话题、讲故事、猜谜语等导入或由班主任主持导入.
二、讲授新课(深入阶段)。
由主持人主持:
方式:读材料深入、诗朗诵、出示问题小组讨论(或自由讨论)。
三、互动环节:(巩固、提供阶段)。
方式:游戏、互赠、说相声、答辩、比赛、小品、歌曲表演等丰富多彩的环节构成。
做完活动后可由同学发表感想,升华本次班会主题。
四、主持人总结。
五、班主任总结。
大学班会流程策划方案
主题:“狂欢圣诞,喜迎新年”
目的:丰富我院学生的业余生活,发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平,体现当代大学生的精神风貌。
时间:20__年12月9日(时间初步预定)。
特点:节目新颖,表现当代大学生实际生活以及需求。
1、前期宣传工作(一周)。
a:宣传板。
制作:继续教育学院2020__年会宣传板。
要求:形式不限,构思新颖,以年会为主题。
b:海报。
制作:2020__年会海报。
要求:专业喷绘海报。
c:宣传单。
制作:年会传单。
要求:形式不限,构思新颖,以年会为主题。
d:网站。
制作:电子科技大学网站、继续教育学院、学生之家。
要求:以此次活动为主题,介绍本次活动的内容、时间、地点,及本次活动的赞助商。
e:广播宣传(校本部广播系统)。
制作:专业的广播电台专题宣传。
要求:形式不限,构思新颖,以年会为主题。
2、后期宣传工作(活动结束后):以文字、网页的形式对本次活动进行回顾报道。
前期活动工作:(10月15日-10月20日)。
1.通知各学院递交节目名单。
2.所报节目参加人员。
3.晚会节目主持人。
4.参加晚会人员名单。
晚会节目准备:
内容:成立晚会筹备小组,确定晚会节目。并邀请校内及各大高校著名的乐队、劲舞队、剧团进行表演,力求节目质量。
中期活动工作:(10月21日-11月31日)。
1.校内树立以此次活动为主题的宣传版,张贴宣传海报。
2.利用学校新闻中心播出此次活动的专题节目。
3.进行网上宣传。
4.推进各学院的节目进程。
5.对所有参赛的节目进行前期筛选。
6.对所有参赛节目进行彩排并进行选优方案。
7.确定所有参赛节目。
晚会期间:(12月1日-12月9日)。
1.对现场内外进行布置。
2.安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作。
3.现场领导的接待工作、观众进出会场秩序。
4.晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作。
5.晚会后的收尾工作。
后期活动工作:
宣传费用:喷绘海报宣传板。
活动费用:音响设备舞台布置请柬化妆品服装租借荧光棒鲜花。
人员安排:所有人员由物理电子学院继教学生会负责。
心理班会策划案设计方案
二、活动目的:
1.初三的学习激烈紧张,学生要有很好的心理素质才可以更好的适应初三的学习生活。这次活动,就是让学生拥有积极健康的心态,适应初三紧张而忙碌的学习,渡过人生第一个艰难时刻。
2.通过主题活动,宣传心理健康教育知识,培养同学们积极健康的心理,让学生管理自己的情绪,使其拥有积极稳定的情绪。
3.让家长更了解学生的压力,理解学生的心理,能与学生真情沟通,使家庭教育和学校教很好相结合。
4.使人拥有健全的人格,摆脱自卑、胆怯,懒散,浪费时间等不良心态,从而更好地投入到学习、做一个积极向上,心理健康的中学生。
三.过程与方法:在大家自主、合作、探究的过程中,培养学生,敢于表达自己的想法,培养学生的团结互助的精神,从而达到以上的活动目的。
四、课前准备:
收集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。
五、活动口号:“关爱心灵,拥抱阳光,从现在开始”。
六:活动过程:
(一):学生齐背班训:我自信我快乐,我拼搏我成功。
(二):打开心窗,说说心理话:(让学生谈谈自己上初三以来的感受,了解学生的心态如何。分析学生存在的几种心理问题。)。
时光荏苒,光阴似箭,同学们带着理想,到满族中学追求知识,已经是第三年了。初三了,大家现临是的中考,你们人生的第一个转折点,是一个艰难的时刻。开学二十多天了,我们同学感受到初三的学习与初一初二明显的不同,我们一定有深刻的感受吧。我们交流一下好不好?(幻1我的心情故事)。
(同学们说心理话.....)。
听了同学们的心声,老师深刻的理解大家,求学的路真是苦呀。有些同学,天天这样的想法,你们不痛苦吗?大家知道吗?这是一种不良的心理,它会影响着你们在初三的学习,影响着中考。老师把你们的心理归纳了一下。(幻2)。
1.压力或焦虑心理。学校课业任务繁重,竞争激烈,父母的期望值过高,使得学生精神压力越来越大。
2.厌学心理。这是目前学习活动中比较突出的问题,不仅是学习不好的同学不愿学习,就连成绩很好的同学也有这种倾向。
3、人际冲突心理。包括与老师、家长、同学的冲突,生活在一起不和谐、不协调的人际关系中(不健康人际关系。)。
八年级班会策划方案设计
班会目的:
1.使学生明白宽容是人与人交往中一个好的道德品质、也是上海城市价值取向之一;。
2.让学生意识到我们的生活需要相互宽容,我们需要学会“宽以待人”,善于与他人特别是同学和睦相处、互相学习、共同进步,进而形成良好的人际交往,能够快乐健康地成长。
班会形式:合唱、故事、测试、诗歌朗诵、小品、表演等。
班会过程:
(开场舞)。
合:各位同学,各位老师,大家下午好!
甲:今天在这,让我们进行一场人与人之间的交往心与心之间的交流。在交往中最重要的是宽容别人。
乙:宽容就是能原谅别人的过错,能允许别人有不同于自己的意见存在,能接受朋友及他人的成功。
甲:在我们的生活中总会发生一些大大小小的矛盾,这是正常的,从哲学的角度讲,事件本身就是一个矛盾体,但是有些问题我们不解决就会破坏我们的友谊,亲情,甚至以后的事业发展,所以我们要正确地看待矛盾,不斤斤计较严格要求自己,宽容对待他人。
乙:那么,产生矛盾的原因究竟是什么呢?我们又该如何做到律己宽人呢?善待他人呢?这就是我们本次班会探讨的主题。
甲:经过十年的成长,经历了十年的风雨,期间朋友的友谊,朋友的宽容陪伴着我们走过这十年。
乙:没错,从我们懂事开始,我们学着如何做人,如何看待宽容。
甲:在宽容他人的过程中,可能收获亲情和友情,也可能受到他人伤害。
请欣赏小品《转校生》。
(小品表演)。
乙:刚才的小品着实精彩,也确实反映了现实生活中可能出现的一种情况,情节的发展也让我们学会宽容。
甲:小品中的转校生与其他同学成了好朋友,这让我们看到了宽容的力量。
乙:接下来,让我们做一个有关宽容度的心理测试题目。
甲:请对下列问题作出“是”或“否”的选择。请大家要抱着实事求是的态度来完成,让我们先来认识一下自己。
乙:有很多人总是故意跟我过不去。
甲:碰到熟人,当我向他打招呼而他视若无睹时,最令我难堪。
乙:我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、工作。
甲:有的人哗众取宠,说些浅薄无聊的笑话,居然能博得很多人的喝彩。
乙:生活中充满庸俗趣味的人比比皆是。
甲:和目中无人的人一起共事真是一种痛苦。
乙:看来,同学们大多都有着待人宽容的品质与良好的心态,分数也不要太在意,我相信在座同学心中好的品德和闪光点一定会在以后的生活中发光发热。
甲:经过紧张的测试,让我们轻松一下,接下来,为大家带来歌曲《3650》。
(歌曲表演)。
乙:再次感谢他们的动听歌曲。宽容是港湾,供我们的爱心停泊;宽容是缆绳,连接我们的友谊;宽容是纱网过滤掉我们的不和谐。
甲:我们期待宽容,我们有颗爱心,每个人就有了美好的希望。我们构造宽容,我们享受着清新的空气与温暖的阳光,那将是一片海阔天空。
乙:是啊,在我们的生活中,总是需要宽容他人或被宽容,小时候,爸爸妈妈宽容我们,现在长大了,到了学校,老师和同学们宽容我们。
甲:渐渐地,我们成了好朋友,一起分享快乐,一起分担痛苦。在校园里,留下多少金色时光。
乙:以后,回想起我们在一起的日子,回想起留下的欢笑流过的泪。想到你,是否还记得我。
甲:我在猜想,你是不是也和我想的一样。
合:只有宽容才能营造出一片愈加蔚蓝的天空。
乙:下面,请欣赏诗朗诵——《宽容的魅力》。
(诗歌朗诵)。
甲:多么美好的回忆呀!在我们交往的日子里,我们用真心对待他人,打开我们的心门,去宽容理解对方。
乙:如今的我,依然每天开怀的笑,将笑意传给身在远方的你。
甲:在如此诗情画意的气氛下,我想到了——那些人对宽容的歌颂。
乙:不要破坏现在的气氛,让我们用心中最美丽的文字,来告诉大家。
甲:告诉大家,那个人说的那句话。请欣赏书法表演。
(书法表演)。
乙:苍劲的汉字,将句意挥毫至尽,书法的风采让我们感受到了宽容的魅力,感受到了文化的精髓。
甲:我们对宽容其实了解的并不多,社会人事,我们每一样都不了解。而现在,我们也不需要知道太多。宽容不就是让我们用心去原谅、理解别人吗!
乙:是啊!宽容别人是件多么美好的事。
甲:宽容给予我们友谊,给予我们快乐,让我们的生活更加有滋有味。
乙:人非圣贤,孰能无过,与其为一点小事争得面红耳赤,倒不如去宽容对方,向他投以宽容之笑。
甲:那么我们该如何宽容他人呢?欲知详情,请欣赏小品《办公室的故事——考验》。
(小品表演)。
乙:在刚才的精彩表演中,相信大家已经了解到生活中,最重要的是:宽容他人包容他人的过错。
甲:彼此之间的宽容让我们互相理解、互相支持,让我们成了好朋友。
乙:朋友,对我们来说,是生活中不可或缺的一部分,有了朋友,我们才拥有快乐,有了朋友,生活才那么丰富,那么精彩。有时候,朋友也是灵感与情感的源头。
(歌曲表演)。
乙:我想在歌曲中,大家都听出了朋友之间的友谊。
甲:接下来让我们听几个小故事并说说自己的感想。
乙:请听故事并思考然后发表意见。
(听故事中)。
甲:说的不错,请听下一个故事。
乙:不错,在日常生活中,只要人人都能保持一颗宽容之心。那么,无论我们之间发生什么隔阂,误会,最终都会达成谅解。
甲:班会进行到这里,想对大家说声抱歉,欢乐的时光总是过得很快。我们的班会就此结束。
乙:现在请班主任作总结。
班会设计流程方案策划
1、认识学校安全隐患。
2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
一。学校中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)。
1、学生集会、群众活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、学校隐性伤害的隐患。
二。学生集会、群众活动、课间活动中就应注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么。
1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方必须要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学持续必须距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
群众活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言礼貌。
课间活动应当注意什么。
l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下头的课程。
2、活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3、活动的方式要简便易行,如做做操等。
4、活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三。学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
四。交通安全注意事项。
行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项:
1、车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。
2、乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,就应注意看管好自身物品,谨防扒手。
3、注意公共场所礼仪,时刻牢记“寿春品牌,当我职责”。不要大声喧哗,持续环境卫生,主动为老若病残让座等。
骑自行车须知。
1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
2、持续车况良好,车铃、刹车齐全有效。
3、行驶中要遵守交通信号灯,不得抢穿红灯。
4、穿越无信号灯的十字路口,务必"一慢、二看、三透过"。
5、务必在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路,务必靠边行驶。
6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。
7、行驶时要集中思想,不要带着耳机收听广播、音乐。
8、在转弯时务必看清后面来车,先伸手示意,不要突然转弯、斜行转弯。
五。其他学校安全的注意事项:
1、如何正确对待教师的批评,甚至误解。
敢于自我反省,认真反思。如果真是教师误解,就应和教师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。
1、你与同学发生矛盾怎样办。
自我的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,所以,在同学间遇到矛盾时,必须要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自我和同学带来不良的后果。
2、如何加强教室安全。
要注意教室的安全。学生上课离开本班教室必须要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的'。
3、为什么不能提前到校。
校门没开,一些学生在校门发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤,会造成意外伤害。
4、当自我感到身体不适时,怎样办。
及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。
5、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎样办。
先让班主任与家人取得联系再视状况而定。
6、安全小常识。
临危逃生的基本原则:
持续镇静,趋利避害;学会自救,保护自我;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:
“119”——火警。
“110”——报警。
“120”——急救。
“122”——交通事故报警。
打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。
六。小结。
生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们必须要时刻加强安全意识,努力增强自我防范潜力,作到警钟长鸣!
八年级班会策划方案设计
课前准备:
1、编排节目准备故事准备名言。
2、制作ppt。
3、教室内师生按“v”字型就坐。
一、活动目的:通过班会,让同学们明白自由的含义,自由并不是想干什么就干什么,并且明白自由不是无限制的自由,自由是有限制的。当自己的自由权利受到侵害,如何用正确的手段来维权。
二、活动过程:
(一)1、展示名人警句。
2、全班同学朗读名人警句。
3、主持人问:这几句名人中,体现了什么的重要性?
全班:自由。
设计意图:用名人警句引出班会。
主持人:那同学们知道什么是自由吗?今天让我们一起走进自由,了解自由。“正确认识自由与限制”班会现在开始。
(二)自由的含义。
(三)1、观看图片观看视频“追求自由”:一海豚为追求自由而屡次跳出水面。
设计意图:让学生了解自由的含义。
用事例让学生进一步了解自由的含义。
(四)2、回答问题。
主持人:图片和视频反映了什么问题?我们如何维护自己的自由权利?
设计意图:让学生知道,当自己的自由权利受到非法侵害时,应该用这正确的方法来维权。
(五)1、转折:既然我们讲了这么多有关自由的内容,现在我问大家一个问题“自由是无限制的自由吗?”
现在同学们先想想,我们来欣赏一篇文章《我们的“自由”》。
2、回答问题(与评委互动)。
设计意图:通过辨析题,让同学们畅所欲言,表达自己对这个问题的看法。
(四)班主任总结。
三、活动反思:
本次班会主题鲜明,目的明确,活动设计环环相扣,内容充实,形式灵活多样,情景营造真实,比较贴近学生实际生活,符合他们的认知水平和审美趋向,容易引起学生的心灵共鸣。
通过此次的主题班会,同学们对“自由”这一概念有了更为全面和具体的认识,更重要的是在整个活动过程的前前后后,同学们能够一在亲身体验过程中,彼此之间有了更深刻地了解与默契。
本次班会的缺憾在于若能将活动形式更多样化,让学生有切实的感受则更好。
高中生班会设计策划方案
三,活动地点:西区教学楼606教室。
四,主持人:王杰,王迎利,吴瑞雪。
五,活动对象:7、8、9班全体同学。
六,应到人数:109人实到人数:109人。
七,活动背景:感恩,一个永远说不完但值得永远说的话题;感恩,是人性中善良一面的真切写照,从人类诞生之日便根植与我们心中,生命中有太多值得我们去感谢,父母、朋友、师长,还有培育我们的祖国和自然。由于我们这一代人,缺乏感恩的心,对此,我们感到很遗憾。也因如此,觉得让同学们学会感恩很有必要。再加上,我们这一群人常常埋藏于书堆之中,对感恩也并非很重视,因此我们想借大家参与感恩的心主题班会这一契机,以开展关于感恩的一系列活动为重点,以实际行动为抓手,使同学们在体验中成长。通过本次班会,并引导学生通过抒发真情实感,懂得爱的无私、伟大、纯洁,激发学生爱的情感。
八,活动目的。
1.通过在全班范围内开展以“感恩”为主要内容的活动,使同学更多地接触和了解中华民族的传统美德,提高学生的人文素养。
2.通过这次主题班会,使学生都能怀着一颗感恩的心去对待身边的人,体会身边的事,激励学生对照自己平时的行为去学会感恩,最后促使他们用实际行动去知恩感恩报恩。
3.通过这次主题班会,使学生能够体会父母的辛劳,能缩短与父母的心理距离,明白孝敬父母的道理;学会如何与父母沟通,用实际行动报答父母的养育之恩。
4.通过这次主题班会,使学生能够感受老师的艰辛,体谅老师的不易,用感恩之情回报老师的敦敦教导。
5.在学生体验父母恩情的同时,引导每位学生在日常生活中能够用一颗宽容和感恩的心去关心、帮助别人,做到互助互爱,进一步提高学生的集体主义感,促进班级的建设,使学生在一个良好的环境中不断学习、不断成长。(本次活动以学生自由组织为主,充分发挥学生的主观能动性和班干部的积极作用)。
九,注意事项:
1、晚上7:00班会准时召开。
2、由主持人来引出此次班会的主题(注:主持人由学生担任,以自荐的方式)。
3、班会进行次序良好,教室黑板布置合理。
5、不能在公共场合乱丢果皮纸屑等垃圾。
6、在活动期间组织些内容积极健康、有趣味性的节目,做危险的游戏,注意安全。
7、关于本次班会的未尽事宜由班委另行通知,以便下次更改。
十,活动开篇语。
感恩是人性真善美的体现,是文明的象征。只有懂得感恩的人,才会懂得尊重他人,才会懂得回报父母,才会懂得报答学校、社会和国家。感激生育你的人,因为他们使你体验生命;感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。感激帮助你的人,因为他们使你度过难关。感激关怀你的人,因为他们给你温暖。感激鼓励你的人,因为他们给你力量。感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧。凡事感激,学会感激,感激一切使你成长的人!生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。让我们用一颗感恩的心感激生活带给我们的一切。
班会内容流程策划方案
一、活动目的:
通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式,使学生理解雷锋精神的内涵,在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起,从小事做起,从现在做起,向雷锋学习,多做好事。
“雷锋精神”在学生身上闪现,我们的社会将时时,沐浴在“和谐”的春风里,处处是温暖。因而本次活动秉着“我的活动我做主”的原则,选材来源于学生的生活,活动的方式也以学生的自主活动为主,剖析各个案例,进步明确并促使学生能从身边的小事做起。
二、活动准备:。
教师:相关幻灯片。
学生:收集雷锋生平、搜集故事,学唱雷锋歌曲、小品《一颗钉子》、歌曲表演《爱的奉献》。
三、活动过程:
中队长:全体起立,各小队报数。
(3)我宣布:“学雷锋,树新风”队活动现在开始。为了使活动生动有趣,我们中队特邀甲、乙担任主持人,大家欢迎。甲:三月,阳光明媚;三月万物复苏。乙:三月,春风送暖;三月,大地换新颜。甲:同学们,三月是什么日子全班学生回答:学雷锋活动月。
合:“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!环节一:了解雷锋。
从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差机会多了,为人民。
服务的机会就多了,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。
一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令。雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功。
望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半。另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民。在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水。
乙:对于雷锋叔叔,看来大家都很了解,接下来,我们就要进行一个知识竞赛了,大家准备好了吗出示:
1:雷锋同志逝世了多少年。
4:雷锋同志生前是在运输连多少班的5:雷锋纪念管建立在那里的。
6:“向雷锋同志学习”的题词是谁在1963年为雷锋同志而写的。
7:“谁愿当一个真正的共产主义者就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”是谁提的词。
8:“学习雷锋同志,弘扬雷锋精神。”是谁的题词。
9:多少年,雷锋同志被批准加入中国共产党。
学生以小组为单位进行抢答,答对的小组可以获得红花一朵,答错的小组将失去下一题的抢答机会。
环节三:学习雷锋。
1、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
2、让学生讨论:值得向雷锋学习的精神是什么3、3月,同学们该怎样度过。
(1)组建“学雷锋小组”积极开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服务活动,促进良好班风、校风的形成。要求这些学生做好日常行为的表率工作,起到模范带头作用。
水,并对卫生区进行彻底清理,杜绝死角。
(6)搜集、阅读有关雷锋的故事,能向同学们讲1-2个雷锋做。
过的好事。甲:其实,在我们身边,雷锋精神还是时时刻刻存在的,他们默默无闻,却乐于助人,帮助了我们,瞧,他来了。表演小品《一颗钉子》。
乙:雷锋,其实哪儿也没去,就在我们身边。时代的改变或许令雷锋精神的表现形式也有所改变,但这并不代表我们的社会不需要雷锋,实际上,雷锋的奉献精神依然存在我们的生活中,并被千千万万人继承和学习,以美丽而纯洁的心灵,让更多人感受到爱与美,感受三月春风般的温暖与舒适。欣赏歌舞表演《爱的奉献》。
辅导员讲话:通过这次活动,大家体会到:“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神,使其成为生活的一部分,让雷锋精神成为我们的一份良好品格。
呼号:辅导员:准备着为共产主义事业而奋斗;队员:时刻准备着。(拳心向外,面向队旗)中队长:退旗、敬礼。中队长:宣布活动结束。
圣诞节活动策划方案流程设计
欢庆20__年圣诞节,丰富校园内学生的活动,学生们在圣诞节当天戴着圣诞帽,唱着圣诞歌,装扮圣诞树,吃圣诞大餐,共同培养团队精神。
二、活动主题。
携手共迎圣诞节。
三、活动时间。
20__年12月__日-12月__日。
四、活动对象。
各部门、社团学生。
五、活动内容。
(1)活动前期准备。
1.宣传栏粘贴海报。
2.食堂门口悬挂活动横幅。
3.校内公众号文章宣传。
(2)活动现场布置。
圣诞树、圣诞帽、彩带、圣诞铁汁、礼品。
一、开场舞蹈。
由社团学生准备,开场炒热晚会现场气氛,调动大家的积极性。
二、魔术表演。
有社团学生准备。可邀请会魔术的同学准备魔术来晚会现场表演。
三、圣诞老人出场。
派发小零食,邀请其他人合照。
四、节目表演。
圣诞节前由各部门分工准备节目。
五、暖场小游戏。
六、圣诞老人再次出场。
向晚会现场全体人员派发礼品。
七、抽奖环节。
抽出幸运来宾发放精心准备的圣诞礼品。
八、交谊舞表演。
播放交谊舞歌曲,让全场来宾自由舞蹈。
九、放圣诞歌曲。
《wewishyouachristmas》,晚会结束。
小学班会设计策划方案
一、活动目的:
现在的学生,就其心灵的一翼--“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道享受,只知道自己需要,只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活动,告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。
二、活动过程:
(一)听一个感人的故事。
下面请大家一起来听一个感人的故事:苹果树和小男孩。
主持人:大家和我们一样,一样都是故事中的小男孩,从出生到现在,父母的爱一直伴随着我们成长,我们不断的索取,父母是尽其所能,我们接受的是那么的心安理得,此时此刻我们的心情都不会很平静,下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢?把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母!这首歌不禁使我们回忆起,在我们成长的这十几年中,父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢?请大家举手(同学发言)。
(二)现场调查。
可我们又对父母了解多少呢?下面进行现场调查。
通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆的都很深刻!
(三)做一个感恩的人。
让学生回家做好三个一活动:
1.给远方亲人写一封信。
2.为父母或亲人洗一次脚。
3.每天为家里做一件家务。
班会活动策划方案及流程
在现实生活中,一个人,一件事,一个时段的相对完美是可以做到的。每个人,每件事,每个时刻的绝对完美是不可能的。同样,幸福也是,人生绝大部分时间都是平淡,无聊和寂寞的,就像有人说的:抖开生活的包袱,都是琐事、烦事、累事。幸福快乐的感受是瞬间的,所以才值得追求,记忆和珍藏。
班主任工作似乎和“琐事”“烦事”“累事”直接挂钩,和下班后还要家访,谈心,和各种责任,压力,复杂的关系联系在一起。虽然学校很重视班主任工作,班主任津贴不断增加,虽然职称直接与班主任工作年限挂钩,……趋利避害,追求幸福是人的本性。
寻找班主任工作的幸福,让我们一起行动起来吧!
最后,献上朱永新教授的一首小诗,和大家一同分享:
有一种态度叫享受。
有一种感觉叫幸福。
学会面带微笑才能享受生活。
懂得播种快乐才能收获幸福。
那么,亲爱的老师。
让我们面带微笑,让孩子的心田充满阳光。
让我们播种快乐,让学生的明天更加辉煌。
让我们,也把微笑和快乐贮满自己的心房。
1、通过班会活动方案的展示,了解主题班会的主旨和过程,为日后的班主任工作打下基础,更为师范生提供一个展示自己教育思想和才华的机会,将所学理论知识付诸于实践的平台。
3、通过实践环节,将策划方案付诸实践,充分锻炼自身的师范技能、组织能力和沟通交流能力。
4、通过参加此次活动,能有不同的教育观点和思路的碰撞,迸发出的火花,取得教学相长之效。
xx年4月底5月初。
温州大学所有在校学生,重点是师范生。
校社联,班主任工作研究会和教育协会。
(一)前期准备。
1、宣传工作。
(1)在各个生活区和相关学院粘贴海报和横幅。
(2)以短信的形式,通知各个班级的班长。
(3)在生活区人多的地方发放活动宣传单。
2、确定主持人。
要求普通话标准,应变能力较强,有一定经验者更佳。(主持人应当在活动之前对选手的背景和他们的参赛设计方案有一定的了解。)。
3、提前邀请资深老师做评委。
4、申请场地。
(二)初赛环节。
1、赛前准备。
(1)布置会场。
a)安排好观众席、评委席、参赛选手席及主持人的位置。
b)准备好评委需要用到的物品,包括纸、笔、矿泉水。
(2)收集参赛选手的班会策划稿(参赛者最迟于活动前两天上交有关设计方案和ppt等)。
2、活动时间。
xx年4月17。
2、活动地点。
北校3号楼101室(暂定)。
3、班会主题。
环境保护、安全教育、学会感恩、珍爱生命、网络文明、师生的和谐关系……。
(以上主题仅供参考,选手可根据自身情况自定主题,要求主题健康积极。)。
4、活动形式。
ppt展示+选手的讲解。
5、活动顺序。
(1)开场主持人,介绍评委嘉宾,以及比赛规则。
(2)指导老师简短发言。
(3)参赛选手正式按照事先排定(抽签)的顺序上台说课,阐述自己的主题班会方案。
(4)指导老师点评,及给出相应的分数,从高到低删选出10名选手,参加决赛环节。
(5)欢送老师,清理场地。
6、评分标准。
(1)班会主题设计是否符合学生思想状况和心理状态等;是否有较强的时代性和针对性。
(2)班会流程是否紧凑清晰、环环相扣,是否紧扣主题。
(3)班会形式是否生动有趣,围绕主题寓教于乐。(4)在主题班会中,学生是否能积极参与、如果有教师参与,师生之间、同学之间是否互动良好。
(5)整个主题班会气氛是否活跃,情绪积极向上。
(6)主题班会结束时,是否有明确的主题落脚点,活动是否达到预期效果。
7、奖项设置。
初赛只筛选出前十名,进入下一阶段的比赛。
(三)实践环节。
1、活动目的。
让参赛者充分体验班主任开展主题班会的过程,深切感受开展主题班会的意义,以便让参赛者在真正成为班主任时,能够从容的应对在主题班会中可能出现的问题。
2、活动时间。
xx年4月18-xx年5月1日。
3、活动地点。
各个(组)参赛同学,确定自己开展的班会的主题,确定好要实践的地点,例如在小学、初中、高中,或是自己的班级,只要能够开展主题班会的即可。如果实在没有地点实践,本协会可以提供实践的地点。
4、注意事项。
(四)决赛环节。
1、赛前准备。
(1)准备情景答辩的题目。
(2)布置会场。
a)安排好观众席、评委席、参赛选手席及主持人的位置。
b)准备好评委需要用到的物品,包括纸、笔、矿泉水。
(3)邀请评委老师。
(4)购买奖品和礼品。
2、活动时间。
xx年5月1日。
3、活动地点。
北校音乐厅(暂定)。
4、活动形式。
自我介绍(1分钟)+成果展示(5分钟)+主题演讲(3分钟)+情景答辩(3分钟)。
注:1、成果展示要有活动开展的效果分析。
2、演讲主题为“寻找班主任工作的幸福”
3、情景答辩是现场抽签。
5、评分标准。
总分:30分(成果展示:10分主题演讲:10分情景答辩:10分)。
注:按总分的高低顺序选出获奖选手。
6、奖项设置:
一等奖:1名二等奖:2名三等奖:3名。
(五)后期制作。
1、将优秀主题班会方案设计策划汇编成册进行存档;
2、将此次的活动进行成果展示。
3、做好活动总结。
圣诞节活动策划方案设计流程
圣诞节作为西方传统节日,随着国际化的进程,已越来越受中国人欢迎。为让__的业主体验到圣诞节温馨浪漫的社区氛围,从而起到活跃小区文化生活、提高生活品味,进一步提高公司品牌影响力及小区服务质量。
二、活动口的。
1、活跃小区氛围,形成小区业主间及其与物业公司间的亲近感。
2、聚集人气,通过业主的口碑,促进物业理工作的协调发展。
三、活动主题。
乐结圣诞情系__。
四、活动地点。
小区大厅内。
五、活动时间。
12月25日19:00—21:00。
六、宣传计划。
1、邀请函(向小区业主发送邀请函)在公共部位张贴通知。
2、电话邀约或手机短信邀约。
七、参与人员。
1、小区业主200人。
2、工作组人员。
a、保安4人;。
b、__物业工作人员8人。
预计此次活动的参与人数将达到300人左右。
八、活动内容。
a、采摘圣诞帽许下圣诞愿。
b、全家齐动员欢乐连连连。
九、活动流程。
a、采摘圣诞帽许卜圣诞愿。
准备:带挂钩的立柱一根,上面挂满圣诞帽;小钩环一个;两名“圣诞老人。装饰精美的圣诞树一棵。
游戏规则:参与者站在指定区域内,用小钩将立柱上的圣诞帽钩出,不能触动其它的圣诞帽落地,如能顺利摘取,则此圣诞帽归参与者所有。
所有参与者均可获得“圣诞老人”赠送的圣诞卡片一张。
参与者可将自己的圣诞愿望书写在卡片上,并将其悬挂于圣诞树上。
b、全家齐动员欢乐连连连。
此区域趣味活动山家庭成员协作完成。
准备:气球。
游戏规则:以家庭为单位,(两人或三人)乎手相联,背背相对,齐心协力把夹在背上的气球,从起点运到终点,将气球放置于凳子上,在规定时间内完成者为挑战成功,获得小礼品一份。
十、活动费用。
1、圣诞服装两套,帽子400顶。
2、圣诞树。
3、彩灯。
4、圣诞画。
5、圣诞卡片。
6、小礼品。
圣诞节活动策划方案设计流程
每年的12月25日是西方一个重要的节日“圣诞节”,圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”,在这一天有很多代表性的习俗如:父母给孩子赠送礼物,开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。
二、活动目的。
1、通过活动让学生了解西方的节日和西方文化,充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演,游戏中学习英语,展示英语,提高学生的学习兴趣和效果。
2、“圣诞节”是本学期结束之前,年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对__特长学校有更深入的了解,扩大__的地区影响力,巩固在读学生数,吸引新生参读,为下学期开学招生打下基础。
三、活动对象。
__学、__小学。
四、活动地点。
__二小校本部、__小学校本部、__文化馆。
五、活动组织机构。
主办单位:__特长学校。
协办单位:__文化馆。
六、活动时间。
12月19日—12月23日。
七、活动内容。
从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容,注重学校对学生对家长的人文关怀以体现__特长学校“以人为本,一切为了学生”的办学方针,辅之成果展示、广告宣传等内容。
1、知识性圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱;。
2、趣味性互动游戏、游园活动;。
3、娱乐性节目表演;。
5、成果汇报、广宣手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。
开学班会设计策划方案
班会目的:响应学部的号召,增强班级的学风建设。
班会主题:营造良好班风,给学习无限动力。
班会主持人:陈xx。
班会记录人:葛xx。
班会流程:
1、主持人陈xx宣布会议主题,并对会议流程做了简要介绍。
2、班主任程xx老师发表重要讲话:
(1)针对班干部值班记录本,对上周班级中出现的一些问题及个别学生出现的问题做出批评。
(2)继续上周四召开的期中考试发奖大会,对每个学生的进步退步做出分析。
(3)对班干部再次进行责任明确制,希望他们尽好自己的责任,配合班主任管理好班级。
(4)对学习中的小组长进行鼓励,希望他们在学习上当好老师的小助手,对组员认真负责。
(5)希望每个学生明确自己来学校的目的是学习,自己是为自己而学,端正学习态度。
3、学习委员葛xx针对班级学风阐述自己的认识,如按时到达教室、保持教室安静、上课认真听讲、积极发言等。
4、自由讨论时间,分小组紧扣班会主题展开讨论。
5、各组派代表阐述讨论结果,提出了自己组的学习口号,每隔一段时间交流学习心得、经验等。
(1)组:团结进步,永争第一。
(2)组:超越自我,挑战极限!
(3)组:团结拼搏,超越自我。
(4)组:团结友爱,勤奋好学!
(5)组:拼搏,拼搏,再拼搏,奋斗,奋斗,再奋斗!
(6)组:不断进步,力求!
(7)组:只要拼,只要博,成功就在不远处。
(8)组:永不言败,永不退缩!
6、班长王xx总结发言,再次鼓励大家重视学风,认真学习,度过美好的最后两个月的时光。
7、主持人发表结束语,并宣布会议结束。
班会总结:班级是一个集体,要懂得每个人都是集体中的一员,要关心集体爱护集体,有集体荣誉感。要依靠集体的力量,团结一致,齐心协力,共同努力才能为集体争光。凡事从我做起,从身边的小事做起。哪怕是随时注意一下自己的言行,也是为班级争了光,而做出不光彩的事,不但是自己个人的事情,也是在班级的脸上添了丑。所以,我们要处处为班级着想,每个人都为班级做出一点贡献,让每个人的学习成绩在良好的班风学风下都有不断的进步,让xx班更加美好!此次班会取得了圆满成功,每个人都参与其中,收获良多,基本达到预期目的。
班会活动的流程策划方案
活动名称:
回归传统,喜迎冬至。
活动背景:
冬至日是中国一个传统的节日。在古代,中国人都十分重视冬至日,甚至有“冬至大如年”之说。可如今,在西方思想浪潮的冲击下,国人已越来越漠视传统节日,反而喜欢过洋节。久而久之,传统节日将成为历史的回忆,传统节日的内涵将流失殆尽,而这也将导致国人对传统文化的淡漠,甚至于传统文化的渐渐消亡。而更可气的是作为中国传统节日的中秋节竟然差点被韩国申请为世界非文化遗产,这也激起了国人对传统节日的思考。不过可喜的是据有关报道,清明、端午、中秋三个传统节日有望成为法定假日,于此时举办有关传统节日的活动更具有社会意义。
活动目的及意义:
在20xx年冬至即将到来之际,由学校学生会主办的“回归传统,喜迎冬至”活动,其主要目的及意义在于让人感受传统节日的魅力,宣扬传统节日的文化内涵,呼吁当代大学生回归传统文化、重视传统文化。此次活动同时也是一次提高当代大学生民族自豪感、民族认可感的良好时机。
活动时间:
20xx年12月22日下午2:30~5:00。
活动地点:
桃李园与美术学院中间的空地。
活动对象:
华南师范大学在校大学生。
活动形式:
(一)院系冬至食品创意大赛。
比赛内容。
以饺子、汤圆等特色食物为原型,发挥想象去创新、改进,使其更富有内涵,各院系需布置自己的特色展台以便更好的将作品展现给观众,并且展台也要参与评奖。
参赛方式与具体要求。
每支队伍要精心布置自己的展台。
每支队伍要有一名讲解员,比赛当日向嘉宾及观众介绍自己队伍的参赛作品。
活动设置奖项及评分规则。
现场人气奖:由观众投票,决出前三名。
最佳创意奖:由各院系互评以及嘉宾投票综合计算成绩,每个院系及嘉宾有10分。
最靓展台奖:由观众现场投票。
注:(1)第1、2奖项评出优秀队伍,第3奖项评出优秀院系,各设前三名。
(二)冬至食品现场制作比赛。
安排观众排队参加“1分钟大比拼”制作饺子、汤圆的现场制作比赛。
比赛规则:两名观众一组,一次比赛两组,一组制作饺子,一组制作汤圆;现场记下各人一分钟内制作的数量,然后记录下来;在活动结束前统计出“最佳巧手”三名,也就是前三名制作的数量最多者,分别给予奖励。制作好的饺子、汤圆用盘子装着,拿到煮熟的推位,让管理人员将成品煮熟,每个选手分到5个,其余的分发给现场观众品尝。每个参赛的观众都赠送纪念书签1张,由分发人员发放。
摊位管理人员派发材料给选手,并指导如何制作;计分人员给选手一个编号,发编号牌(即小纸片)。
记下选手一分钟内制作的成品数,并将成品煮熟,用塑料袋装着分给选手,每位选手5只饺子或汤圆。
当主持人宣布比赛结束时,统计选手们成绩,评选出前三名选手,给予奖品,前十名赠予纪念小奖品。
活动结束后,清理现场,并及时归还所借物品。
一、主持人讲开场白。
1.冬至来历。
2.活动意义。
二、校学生会主席讲话。
三、校艺术团表演舞蹈。
四、主持人宣布“院系冬至食品创意大赛"正式开始。
五、各院系按顺序带参赛作品上台展览,并介绍作品的作品名、创作意图、内涵、寓意等,并可进行拉票,每个院系总共不超过3分钟,展示完回到各院系的展台。
六、嘉宾进行投票,把票投进投票箱,然后把票箱放到舞台前的桌子上,但暂不公示。
七、请嘉宾先行退场,待嘉宾全体退场完毕,后勤工作人员负责撤走桌椅。由主持人宣布下个环节——“冬至食品现场制作比赛”,并宣读比赛规则,完毕后宣布比赛正式开始。
八、大约五点左右(视现场具体情况而定),主持人上台宣布比赛到此结束,重申投票事项,然后进行现场投票。这时“冬至食品现场制作比赛”的记分员将比赛结果汇报到该项比赛负责人处统计,再交给主持人。
九、投票结束后,各院系专属收票员上台展示各院系所得票数,由主持人宣布比赛结果,请两个比赛的获奖队伍或人员上台领奖,请颁奖嘉宾上台颁奖。
十、把现场比赛发给选手后剩下的食品装袋发给现场观众品尝。
十一、宣布活动到此结束,重申活动的意义以及对当代大学生回归传统的呼吁。
十二、有序清理现场。
活动安排:
前期安排:
12月9日由主席团在部长会议上宣布活动筹备工作开始,并规定各负责部门定期汇报工作进度。
12月10日至20日筹备工作开始进行,各部门工作大致如下,如有变动,另行通知:
宣传部:
设计活动徽章一个,并印发10×10cm2的徽章500份,用于现场投票;
设计活动宣传单(黑白)一份,并印300张;
活动纪念书签350份,用于发给参加现场活动的同学;
文体部、宿保部:
生活部:
12月18日由秘书处向各个学院的学生会主席或主席团成员发出邀请函。
12月21日中午由宣传部派遣部分同学到雍园和陶园门前发活动宣传单;
12月22日上午9:00所有工作人员到学生会办公室集合,秘书处安排人员负责签到。由活动总负责人调配各个工作人员的工作,并向其说明工作的具体内容。生活部准备好当天下午要用到的食材,后勤的纯净水以及一次性杯子、纸巾等。
现场安排:
12月22日13:00所有工作人员到学生会办公室集合,由秘书处签到,如有请假或别的原因不能到场的,尽快报告活动总负责人,由总负责人安排人员接替不能到场人员的工作。清点设备、用品,如若无误就到预定地点开始布置现场,若有用品的缺漏,由总负责人安排相关部门补齐。
12月22日13:00~14:30布置现场以及等待活动开始期间,礼仪小姐负责接待嘉宾入席,各个院系队伍专属售票员负责引导并帮助各院系布置好自己的展台,维持秩序人员开始维持现场秩序。各负责人负责自己的相关活动。现场布置图见附件。
14:30活动正式开始。
由网络部进行现场拍照和新闻纪录工作,照相机等器材由网络部自备。
后勤人员负责后勤工作,主要是适时送纯净水给现场工作人员。
现场人员调配:
颁奖嘉宾2名,由主席团成员担任;
活动总负责人1名,由主席团成员担任;
两个比赛负责人各1名,由部长或副部长担任,助手各1名,由新干事担任;
主持人2名,男女各一,以自愿为原则报名参加;
音响区工作人员2名,由公关实践部负责;
礼仪小姐3名;
院系专属收票员12名,帮助各个学院搞好现场活动并保持学院与主办方之间的联系;
后勤人员8名,负责现场的后勤工作;
维护秩序人员5名,负责组织现场观众在参与活动时的秩序;
现场制作比赛记分员2名;
煮食品人员2名;
摊位管理人员2名,负责现场制作食品的摊位;
现场分发书签、纪念品、徽章、小礼物等人员5名;
现场机动人员4名;
新闻报道人数由网络部自行安排;
后期安排:
由网络部写活动新闻稿,并发到校会网站上;
向参加的各个嘉宾以书信方式告知比赛结果。
突发事件的处理:
如若当天下雨,则把活动场地转移到图书馆架空层,并在原场地张贴转移场地的通知,同时留下2个工作人员在原场地做引导,直到活动正式开始。
如若借不到燃气设备或是担心使用明火不安全,可租借电磁炉代替,依然由文体部、生活部负责。
若比赛中观众或工作人员出现意外烫伤事故,后勤人员应及时帮其处理伤处,严重的要马上送校医院。
活动预期效果:
加深同学对冬至的了解与认识。
寓教于乐。参赛者从中提高自己的团队意识,动手能力,又更深刻地理解冬节的传统内涵。观众在观赏展览,品尝作品以及投票过程中加深对冬节这一传统节日的认识,也提高了审美情趣。与此同时,在热闹的氛围中暂缓思家之情。
以点带面,丰富校园传统节日文化。实现以回归活跃冬节为突破口,加重传统节日文化在人们心中的地位。以本次活动参与者为基础,带动整个校园重视传统文化的潮流,从而提高当代大学生的民族自豪感,达到最初的目的。
经费预算:
用途费用。
4开18张小海报18元。
宣传单0.2×300=60元。
徽章0.1×500=50元。
书签0.3×350=10.5元。
奖状1×12=12元。
彩带10元。
气球0.15×100=15元。
小奖品100元。
白桌布2×50=100元。
一次性手套350×0.01=3.5元。
塑料袋500×0.01=5元。
竹牙签350×0.02=7元。
饺子皮3.5×10=35元。
汤圆面粉团2×10=20元。
豆沙馅20元。
韭菜馅0.8×8=6.4元。
烫伤药20元。
纯净水4+10=14元。
一次性杯10元。
纸巾5元。
总计716.4元。
文档为doc格式。