未来的老师之眼(专业22篇)

时间:2023-12-02 07:27:08 作者:LZ文人

优秀作文可以通过引用名人名言、举例说明、对比分析等手法来增强其可信度和说服力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。

未来的老师之眼作文

眼睛是心灵的窗户,如果没有眼睛人们就像失去了半个生命,就不能正常生活了。

想保护眼睛要做到,一玩电脑不超半个小时。二看电视要理屏幕二米以上,不可以躺着看电视,看电视的时间不可以连续看超过5小时。三不可以在阴暗等不明亮的地方看书。

其实,我也没按要求去做。星期六是我玩的时间,听到爸妈星期六不在家我便高兴得手舞足蹈。玩电脑看电视都是小孩爱做的事情,有一件事使我感触最深。早上爸妈走了家属于我了,我边疯狂的上。心里美滋滋的想着反正爸妈不在爱怎么玩无所谓。当连续上网5小时时,我发觉我看不清东西似乎是喝醉了酒,看什么都是两个的。我并不在乎,我想可能是昨晚才高兴了睡得太晚吧。玩了一小时有一小时,时间一分一秒的过去了。星期一挨测试视力了,我心里担忧的想,如果视力不好爸爸肯定会没收电脑,完了完了!

测试视力的结果是:我假性近视了。这时我后悔周末连玩电脑太多了。

想保护眼睛要做到,一玩电脑不超半个小时。二看电视要理屏幕二米以上,不可以躺着看电视,看电视的时间不可以连续看超过5小时。三不可以在阴暗等不明亮的地方看书。

眼睛是多么宝贵,任何东西都不可能可以把他_,所以我要珍爱自己的眼睛,不让他受到我某种的“殴打”行为。

未来的老师之眼作文

四年级时,史老师做了我们的班主任,她耐心细致地关心每位同学的学习和生活,康梦莹的举动引起了她的注意,她发现康梦莹无论什么时候,衣着特别整洁,课桌也始终整理得有条不紊,每次做值日,她负责的区域总是干干净净,一尘不染。

于是,在改选班干部前,史老师找到了她,问她愿不愿意为班级做点事,去参加干部竞选。腼腆的康梦莹一下子慌了神,口齿都不流利了:“老师,我什么都做不好,我能做什么呢?”“你呀,连自己能做啥都不知道?”康梦莹脸红了。“老师才认识你不久,就知道你有一项特长,咱班谁也比不上你。”康梦莹面露惊讶,但神情不再像刚才那样紧张了。史老师接着说:“你看,班上哪个同学的衣着比你整洁,哪个同学的课桌整理得像你一样井井有条?你如果真的想为班级做点事,就去竞选卫生委员。让班级教室的角角落落都更整洁,更美观。”康梦莹想了许久,迟疑着问:“我行吗?”“行不行还得看你自己,但我认为行。”史老师不再说什么,但目光流露的是信任与支持。

三天后,班干部竞选中,出乎全班同学意料,康梦莹自己上了台,虽然她一开始连说话都不流畅,但大家越听越觉得康梦莹想得周到,说的在理,最热烈的掌声献给了她,把她的脸都震得绯红。

康梦莹走马上任不到一个月,班级的卫生就有了大改观,又过了没多久,我们中队就被评上了七色花中队。

现在我们班人才辈出,这不能不归功于史老师独具的慧眼,正是她把一个个普普通通的学生所具有的优点捕捉了。

未来的老师之眼作文

有一次,我无意中发现我的桌子旁放着一瓶果汁,我咕嘟一口喝了下去,一瞬间我发现这已不是在我的家中了,而是在一片广阔的'麦田中,我拍了拍脸,心里想着这是哪啊?这时我听见了妈妈的喊声,才回到了家。

我向门外走去,坐上妈妈的车来到了学校。坐在教室里的座位上时,我忽然看到了老师的未来:原来在十年后老师会转行成为一位公交车司机,而且他50岁那年会死于一场车祸。下课时,我把我眼中看到的一切告诉了老师,老师勃然大怒,并把这事告诉了我妈。回到家我被妈妈痛打了一顿。可是令人想不到的是,在我30岁的生日会上,老师的死讯传到了我的耳朵里,我终于发现了,我有预见未来的魔力。

于是一大波的人都来找我了,每个人都怀着高兴的心情而来,可是只有一小半能开心的回去。为了让大家都能高兴,于是我想到了一个办法――-撒谎。

一个小女孩的母亲跑来问我,她的女儿将来会怎样,可是非常痛心的是她女儿13岁那年会因为白血病而逝世。于是我人生中第一个谎言就归于这位母亲了,我结结巴巴的说:“您,您的女儿会平安无事的!”可是事实和我预测的一样,她女儿在13岁那年死了。于是没有人会相信我了。当我以为再没有人会愿意相信我时,我非常自责,经常自暴自弃。然而有一天,一个穷困潦倒的小伙子找上门来对我说:“没有一家企业要我,请您帮我预测下我的未来。”我惊讶极了,帮他看了一下未来,“啊!”心里不禁大叫了一声,其实小伙子以后也不会成功的,我又撒谎了,我对他说:“你一定会找到工作并成功的。”

但后,我50岁了,那位小伙子找上门来,听邻居们说他非常成功,开了一家企业,是生产手机的。小伙子感激地对我说:“是您帮助了我,让我重拾信心,我一辈子都会记得您的那句话,它已深深的刻在了我的心里。”是善意的谎言,改变了小伙子的未来。也许,有时善意的谎言会让人受益无穷!

未来的老师之眼作文

眼睛是心灵的窗户,这句话说得真没错。从一个人的眼睛里也能看出不少东西。每当你的眼神和她的碰到一起,便有一种说不出来的感觉,那就像一谭神圣的拥有神奇力量的湖水,美丽而又宁静。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗是来赞美老师的。老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师就像园丁,辛勤地栽培出一代代人才;老师就像一把金钥匙,帮学生打开一道道知识的大门。杨老师,您辛勤地培育了我们四年,您那双美丽的眼睛印在我深深的脑海里。

记得有一次,老师布置我们回家背书,但是我没背。那天从上学开始就忐忑不安,就像心里有块大石头一样。终于挨到语文课了,我的心里更忐忑不安、心惊胆战,像有头小鹿在心里蹦跳。上课铃声响了,老师双手捧着手提电脑走进了教室,走到讲台前,一脸严肃地说:“全班起立,把昨天我布置回家要背的书背一次。”这时我的心就像有一支巨鼓似的咚咚直跳。班上响起了朗朗的的背书声,我也跟着做口型。老师的眼睛正在“扫射”每一位同学的嘴。当老师看到我时,看到我的口型不对,老师用她那大大的眼睛盯着我,仿佛说:“为什么昨天没背书?”我胆怯地低下头,不敢再去看老师那严厉的眼神。

经过了那一次以后,我再也没有不背书了,也因为这样,我的成绩进步了不少。老师那严厉的眼神深深地印在我的脑海里,当我做作业做到不耐烦时,不想再做时,我就会想起老师那严厉的'眼神。老师,您那美丽而严厉眼神促使着我前进,促使着我进步,促使着我成功。

未来的老师之眼作文

每个人都拥有一双明亮而善于发现的大眼睛,可海伦与众不同,她自从小时候生过那场大病后,就变成了盲、聋、哑的残疾人。可想而知,生活在一片黑暗中是多么的可怕呀。而海伦却仍在安妮莎莉文老师的帮助下完成了学业,坚强的生活。如果换做是我,我可能早就放弃了。我一直怀着激动的心情读完了这本书。直到书的最后几页---讲述了海伦究竟如何要来利用这仅仅三天的时光,我的心仍然不能平静。三天,只有三天!怎么可能让已失明很长时间的海伦看到她所希望看到的一切事物?我们每个人的眼睛都能看得到物体,从未尝试过长久失明的感觉。如果想体验的话,可以用黑布把眼睛蒙上,试着去做一些事情。突然失去视觉,看不见任何东西,一切都处在黑暗之中,这是你就会发现眼睛的重要。我不知道,到底有多少读者看到过书中所描绘的博物馆或其它景色。当然,许多人没有这个机会。但我相信,许多有机会的人却没有去利用它。在哪些地方确实是使用你眼睛的好地方。有视觉的人可以在那里度过受益不浅的日子。然而有些人却不好好珍惜光明。就拿我来说吧。小时候,我不爱护眼睛,让眼睛严重近视。可这样,我更不爱惜它。现在我知道要爱护眼睛了。通过这本书对我的启发,我明白了一个深刻的道理:

充分利用每一个感官,通过自然给予你的几种接触手段,为世界想你现实的所有愉快而美好的细节而自豪吧!不过,在所有感官中,我相信,视觉一定是最令人赏心悦目的。好好爱护你的.眼睛,珍爱光明吧!总有一天你会发现,光明是多么的重要!

未来的老师之眼作文

爸爸的眼睛严厉无比;妈妈的眼睛温柔可爱;姥姥的眼睛和蔼可亲……我却喜欢陈老师的眼睛,因为陈老师的眼睛能散发出知识的光芒、快乐的光芒……使我更加喜欢陈老师了!

陈老师的脸上有许多斑点,但那双闪烁着金点的眼睛嵌在有斑点的脸上。是多么亮眼,是多么亮丽,是多么可爱!

老师的眼睛使我明白了许多道理,让我终身不变!老师的眼睛像六月的阳光,照耀着我们。使我感觉到老师对我们的关怀!新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。

未来的老师之眼作文

每天下了第二节课的时候都要做眼保健操,这个大家都知道吧!老师说:做眼保健操,位置要做正确,并且中间不能睁开眼睛。可是,我也有淘气的时候。上次语文课做眼保健操时,全班像炸开了锅,只有两三个同学不理会周围的吵闹,在很认真地做眼保健操。当时我也想让自己的眼睛休息一下。但另一个想法又在我的'脑海中产生了,反正大家都这么吵,加上我一个也没什么关系。于是,我就大胆地说起话来。不料,卫生老师来了,我们立刻安静下来,认真地做眼操。但还有几个胆大鬼居然当着老师的面讲话,这结果嘛你懂的!

与视力关系最大的要数写字、看书的姿势了,现在就让我这个事后诸葛亮来告诉你们这些吧!在写字时,我们要注意:脚要平放在地上,头不能太低在看书时,我们要注意:1、不能在直射的阳光下看书;2、不在躺在床上看书;3、不要在走路和行进中看书令我吃惊的是,一项网络调查表明运动不仅仅对身体有好处,对视力也有帮助呢!还有一点,在连续看书写字40分钟以后要休息片刻,只有这样才能保护我们的视力。

答案当然是否定的。俗话说:身体发肤,受之父母。父母赐予了我们一双明亮的眼睛,我们应好好珍惜,爱护它:在学校里,我们应把握住每次眼保健操的机会,认真做好每一节;平时看书,看电视,做作业和玩电脑时注意姿势,距离。

眼睛,能从不言不语中感受到你对视力的了解;眼睛,能从不言不语中感受到你对学习的态度;眼睛,能从不言不语中感受到你对事物的追求所以请爱护我们的第二张嘴,这张无声的嘴巴眼睛!

未来的老师之眼作文

徐老师的眼睛又大又水汪汪的,像大海。但是它极其脆弱,好像一碰就会掉下来。

记得那一周,校长紧急通知,再过几个星期就有200多名专家来我们学校,搞得全校人心惶惶。最难的是老师经常喝咖啡,从早到晚通宵。第二天,老师的眼睛布满血丝,红红的,他知道老师累坏了。

学生们也很悲惨。他们每天早上下课后去操场跑步。我记得有一次,下午,我们去团体旅游。为了展示我们学校的风采,我们都兴高采烈,纪律严明。虽然是彩排,但是我们都做的很细致。这是有代价的。休息了一会儿,我们立刻跑到路边,喘着粗气,搓着脚。这时,老师坐在我的作文旁边,用关切和心疼的眼神看着我们,但为了节省我们的口水,她没有说话,因为跑步是不允许带水的。不可预见的天气,一个同学的鞋带松了,踩在上面,摔倒了,扭伤了脚。老师立刻像离弦的箭一样冲过去,捡起来扶到墙上。这时,老师的眼里充满了爱和失望。学生似乎理解了老师的目光,不断向队伍跑去。最后,校长表扬了我们班。这时,老师的眼里充满了骄傲和喜悦,脸上也露出了喜悦。

老师的眼睛就像作家曹文轩笔下的蜻蜓眼睛,变幻莫测,难以琢磨。老师的眼睛像秋水,像冷星,像珍珠,像白水银中升起的两粒黑水银,让人无法理解。嗷!老师的眼睛,难忘的眼睛!

未来的老师之眼作文

“呜呜呜……兮,就连你也不要我了么……呜呜呜……子,你们都是大骗子……”努力的抓着抓着永远不可能抓到的空气,我像一只暴怒的小兽,最后还是不得不消停下来。不得已睁开眼,就看见一张明媚的笑脸,怎么会是她?我警觉地往后挪了几下。“你没事吧?不会是做噩梦了吧?”这个假冒的兮仍是一脸无害的笑着,装出一脸的单纯和自然,装出一脸的关心来对我说。我顿时恶心得想吐,事实上我如愿以偿的吐了她一身,见她脸上飞快闪过了一抹恼怒,我又忍不住高兴的大笑起来。“哼。”夕冷冷的笑了,突然趴过来扶住我的脸迫使我与她直视,那双眼睛,那双令我不寒而栗的眼睛,带着一点忧愁,死死地盯着我!她戏谑着说:“这双眼睛很奇怪吧?你看,像不像她的眼睛?”我突然有种不好的联想,仍是存着最后一丝侥幸装傻:“谁啊,什么她,我听不懂。”“当然是兮啦,你知道的,别装了!”我尖叫起来,用力的捂住了耳朵,面前的她,一点一点,残忍的扯开我的手,对着我的耳朵一字一句地说:“她的眼睛,被活生生的剜下来,血啊,就那么一直流啊流,流啊流,从她的'眼眶里流出来,一点点小小的掩饰就蒙蔽了你的眼,可见你真是没用啊。”我突然狠狠的给了她一耳光,她的脸歪过去,她轻轻地笑起来,笑到令我毛骨悚然,“你有什么资格打我?我变成这样你难道没有责任吗,啊?”“别说了!别说了!”我使劲的掐她的脖子,她努力挣扎着,脸变红变紫,突然一下子放弃了挣扎,她死了,我也记起了一切。

我轻轻的笑了,都死了,都死了,真好。我的往事永远都不会被人知晓,我也不必再装可怜,装失忆。

原来,恶魔不是来自地狱,而是来自人间……。

未来的老师之眼作文

徐老师的眼睛大大的,水汪汪的,好像一片大海。但极其脆弱,好像一碰就会掉下来似的。

记得那个星期,校长紧急通知,200多名专家将在几星期后光临本校,这下全校都慌了神。最难熬的是老师们,从早忙到晚,经常喝咖啡熬通宵。第二天,老师的眼睛布满血丝,通红通红的,一看便知道老师已经精疲力尽了。

学生们也很悲剧,每天早上一下课就去操场上跑操。记得有一次,我们下午集体拉练,为了展示我校的风采,我们个个神采奕奕,纪律严明。虽然是彩排,但我们都做的一丝不苟。这也要付出代价的呀,一休息,我们立马跑到路边大口喘着粗气,揉着脚。这时老师坐在我们身旁,用关切心疼的眼神看着我们,但她不说话,是为了节省我们的口水,因为跑操是不让带水的。天有不测风云,一个同学的鞋带掉了,一踩,摔倒了,扭伤了脚,老师立马像离弦的箭一样冲了过去,抱起来扶到了墙边。这时,老师的眼里充满了心疼和不舍。同学似乎领悟了老师的眼神,甩甩脚坚持跑向了队伍。终于跑完了,校长重点表扬了我们的班,这时老师的眼睛里充满自豪和欣慰,脸上也浮现出喜悦的神色!

老师的眼像文豪曹文轩笔下的蜻蜓眼,变化莫测,令人难以琢磨。老师的眼像秋水,像寒星,像珍珠,像白水银里养着的两丸黑水银,令人无法了解。噢!老师的眼,难忘的眼!

未来的老师之眼作文

清乾隆五十五年,在略显清冷的宫廷深院里,一群又一群身着华丽戏服的艺人在一片叫好声中卖力的表演着;而另一边,一种风格截然不同的曲调也正高亢地响着,两边都独具特色。于是,经过两方的努力合作,去其糟粕,留其精华,最后水乳相融,形成了一个新的剧种——这便是京剧。

京剧,一个被誉为“东方歌剧”的国粹,在中国的文化史上弛骋了二百多年,但是最近几年由于许多流行歌曲的迅速崛起,京剧,已逐渐淡出了青少年的视线,传统国粹面临着后继无人的困境。

介于此,恕我冒昧提出几条建议:

一:谈起国际化,我们首先就想到了欧美国家,而对于眼前的亚洲却不闻不问,既然同为东方人,那么应该彼此都有着近似的思想的.模式,近几年来,“韩流”入侵已成为一个人们日常生活中的议论焦点。既然一部千篇一律的肥皂剧能赚取中国观众的许多眼泪,一部《大长今》能使韩国传统文化红遍全亚洲,那么对于京剧,他们应该普遍是很容易接受的,因此,对于京剧的国际化,亚洲是一个很好的切入点。

二:现许多流行元素都是由大众传媒炒作而形成的,因此京剧应与大众传媒结合,进行电视上的现场解说,而光是一个“cctv11”是不够的,除此之外,还应将京剧的历史、由来等编入教材,像朱自清的《背影》为中学生所熟识一样为广大学生所熟识。

当然,方法还有许多,但我相信,只要在广大中华儿女的努力下,京剧这门艺术将永恒于天地间,而不会成为一个遥远的神话。

未来的老师之眼作文

那时候我正在读四年级,我们换了一个班主任,从此,我就没有好日子过了。

还记得那时候我还是学校的值日生,每天有规定,值日生来检查的时候地面上不准有一张纸,垃圾桶也是,发现一张就扣一分,直至累计下来到月末评优秀班级。那时候轮到我值日,和我值日的小组员发现我们班地上有一张纸,就扣了一分,老师知道后非常生气,就我马上站起来,凶凶地对我说:“别人做值日生你做值日生,为什么别人不扣分你扣分呀?”“地上有张纸…”我想解释但她不听“地上有纸你检查的时候不会捡起来呀,或者你踩住不让她们发现呀,你怎么这么笨呀,让班里扣了一分,你怎么补回来呀…”噼里啪啦地把我骂一顿。

还有,轮到我在班里值日打扫了,我那天扫干净地板,倒了垃圾,一切都干干净净,可是就是有位同学在值日生没来检查之前把纸扔进垃圾桶,所以导致我们班又扣分了,老师恶狠狠地对我说:“又是你,又是你让班扣分,垃圾都倒不干净,要你何用?”“我倒干净了,是那位同学扔进去的。”没想到我这么说没有转移她的目标,反而把我骂得更厉害了“你傻吗,你看见他仍怎么不提醒他,叫他等一会再扔呢,你看不见还好,看见了都不提醒,你就是存心让班里扣分的是不是…”噼里啪啦又被骂了一顿。

老师,我只想问问你,我在你眼里真的那么讨厌吗,为什么你从来都不会赞扬我,只会贬我骂我,我能问你我有进入过你眼中吗?你为什么要这样对我,我只希望您能正眼望望我就好。

未来的老师作文

2056年,一切都改变了。本小姐荣幸当上了语文教师,成了培育祖国花朵们的园丁。我们的学校可是有了前所未有的变化,设施极其先进。

早晨七点钟,我睁开了朦胧的双眼。机器人保姆为我准备好了衣服,我坐上激光奔驰,以光的速度赶到了学校。“叮铃铃”的上课铃声响了,我走进教室,全班立刻安静了下来。正当我准备上课时,几位平时顽皮的同学竟没到。我立刻将信息传送至电脑,一会儿工夫,那几位同学便乖乖坐在了椅子上。还真亏了这个“瞬间转移装置”,让以往不按时到校的坏学生,如今只有听话的份。

“同学们,现在我们开始上课。今天要上的是《雨中见闻》这篇课文,请大家朗读一遍。”这个时代的书,可以说功能很多。每篇课文右上方都会配有小型话筒,哪位同学不肯读书,书本就会闪烁红光发出警告,超过三次数据就会传递到我的眼镜上。看吧,红光直冒,吓得那些不读书的同学立刻有模有样的读起了书。有了课本,咱们老师可不必发愁了。

读好了书,我就教同学们本文的主要描述了。“这篇课文讲述了在……哪位同学能够回答这个问题呢?”我话音刚落,一双双小手纷纷举了起来。只有小刚不言不语,摆弄着桌底的小玩具。他的举动早就被课桌上的摄像头拍摄下来,播放在我的眼镜片上了。哈,看你怎么办!“哎哟!”我的教鞭飞到了他头上,敲了敲他的脑袋。这下可好,他挺直了腰板听课,老实着呢!这个摄像头可真有用啊,考试作弊的同学也绝不会逃得过监考老师的“火眼金睛”。

光靠我嘴说,同学怎么受到深刻的教育呢?那你别担心,我只要输好教程,再传送到同学们的课桌上。不一会儿,课桌表面就播放出了影片。这个语音影片可以更好地描述课文的中心思想和内容,而且“手痒”爱涂画课桌的同学,上课时也就会更认真注意听讲了。谁叫他们把课桌表面破坏了,看不清楚画面呢?写作业的时候,同学们只要拉出课桌抽屉的键盘,就可以打字回答课桌电脑设备出的题。不会写字写到手酸,累得筋疲力尽。

不知不觉,已经过去四十分钟了。下课铃响了,同学们也都可怜巴巴地望着我。我收拾书本,说道:“下课。”“万岁!”同学们欢呼道。这时我再定睛一看,教室里早没人影了。

给未来老师一封信

您好!

我是一个十二岁的小姑娘,刚刚完成小学六年学习生涯的积累,准备迈进初中的大门,即将荣幸地成为您的一名学生。

亲爱的未来老师,尽管我们未曾谋面,尽管我还不了解任何有关于您的信息,但是在这等待的日日夜夜里,我便在脑海中无数次地勾勒着您的音容笑貌。我想,您一定是一位和蔼可亲、循循善诱、诲人不倦的好师长。

亲爱的未来老师,我相信,您会用您睿智的头脑为我们答疑解惑、指点迷津。当我们迷失了前进的方向,您会教导我们“少年智则国智,少年强则国强”;当我们不求甚解、得过且过时,你会告诉我们“学而不思则罔,思而不学则殆”……对于我们的缺点、错误,您不会大发雷霆,也不会旁若无人地大发感慨,而是晓之以理,动之以情,谆谆地教诲我们改正。我相信,在您地引领下,学习对于我们就向到知识的太空里漫步,在文学的海洋里遨游,充满了乐趣。

亲爱的未来老师,在您的谆谆教导之下,我也一定会好好学习,充实各方面知识,努力完成初中阶段的学习,以品学兼优的状态结束我的初中生涯,向着理想的彼岸乘风破浪!

未来的老师作文

未来变幻莫测,未来充满了无限可能。今天我要说说我想象中的老师之“眼”。

老师之“眼”是一个非常高端的监视设备,顾名思义,当然是老师使用的,不过家长也可以使用。

老师之“眼”是一个u盘,很小,很轻便,使用的方法也很简单,把u盘插入手机,手机会自动下载老师之“眼”,下载后u盘便可以拔掉。然后你开始注册、登录,再填入某个学生的姓名进行搜索,如果多个学生的姓名相同,则可以再通过照片确定你要找的那个学生;当然如果输入的是学生的身份证号,那绝对就是独一无二的了。

找到想要查找的学生,进入他的主页,再点击“今日作业”,学生的作业完成情况以及完成时间便一目了然。老师可以在学生的作业上进行批改、给出更正意见,或者布置新的作业。它的作业形式很多样,有书面形式的、有语音形式的,还有视频形式的,甚至还可以打开摄像头,看学生在书房里完成作业的录像回放。这样老师既能关注学生的学习情况又能了解学生的学习习惯和态度。当然老师也可以同时打开多个学生的主页,进行批量审阅,以节约老师的时间和精力。

老师在感到老师之“眼”很赞的时候,是否会想到学生的乐与哀呢?有的同学不懂可以在线咨询老师,很便捷;学生的成果展示,老师看到了很及时就能给予评价,学生很有成就感。但是,学生的一举一动,甚至是做作业是挖个鼻子,那可都被老师尽收眼底,不得不认认真真,工工整整地完成作业。其实学生也无须太紧张,老师之“眼”只能看到学生的书房,如果你作业中途实在想离开一会,可以走出书房休息好了,再继续完成作业。但做作业的过程必须是认真的,就算没有老师看见,也要自律。所以我相信很多学生还是会接受老师之“眼”带的利大于弊。

我相信老师之“眼”很快就会上市的。因为未来变幻莫测,但未来又充满无限可能,这种可能也包括我想象的老师之“眼”。

未来的老师未来的老师英文

而是耐心教导我们,对吧,老师!

未来的老师,在我脑海中勾勒出的您是那么优秀,不过我相信,您一定会比我想像中的还要完美,再过二个月,我们就要见面了,希望您喜欢我,我更喜欢您,祝我们合作愉快!

祝您工作顺利,身体健康!

红光六年级:姜力。

未来的老师作文

您好!

在即将升入中学之际,我便开始在脑海中勾勒着未曾见面的您的声音容貌。

曾听初中的姐姐们说,上了中学,就没了好日子过,基本上每个同学都被老师骂过。不过,我想,您不会是这样的吧!您一定和蔼可亲,活泼开朗,您知识渊博,体贴学生,既是良师,又是益友,更像妈妈。

在您的课堂上,我们犹如在童话里一般。您甜美的声音,吸引着我们的精力;纤细的手指时而握着粉笔把那工整大气的题纲写在黑板上,时而指着题纲耐心地讲解。讲完后,还不忘用温暖的目光环视一下四周,亲切地说一句:同学们,全懂了吗?您不同于别的老师,在您的课堂上,我们不会感到您高高在上,不会感到乏味枯燥。

下课时,您和我们聊天、玩耍。您的微笑会让我们感到轻松无比。

每当我们做错了事,您不会使用那长长的教鞭,不会用那尖锐的语言来批评我们,伤我们的自尊,不会叫家长,更不会体罚我们。而是耐心教导我们,对吧,老师!

未来的老师,在我脑海中勾勒出的您是那么优秀,不过我相信,您一定会比我想像中的还要完美,再过二个月,我们就要见面了,希望您喜欢我,我更喜欢您,祝我们合作愉快!

祝您工作顺利,身体健康!

20xx年7月10日。

未来的老师未来的老师英文

未来的老师我想是又漂亮又年轻又温柔又亲切的老师。

如果我们惹烦了老师我们只要哄哄老师,逗老师开心,老师就会变得无比快乐。

每当老师笑了,老师就会变得更漂亮。也会更年轻,心情天天都很好。

如果有同学生病了,老师就对她很温柔体贴,如果有同学在课堂上打打闹闹,老师会对他非常严格。

假如有同学发言错的,老师会亲切地对他说:“下次想好答案再举手回答,不要想都没有想就举手发言。”

老师未来工作计划

20xx年我进入xx一中工作,在领导的指导和同事的帮助下,自己去的过一定的成绩,先后被评为“县优秀教师”“县优秀教育工作者”“优秀共产党员”“校优秀班主任”“校优秀青年教师”“五四奖章获得者”等,专业成绩也一直名列前茅。但是成绩属于过去,在未来xx之前,我就感到一个人不能满足于现在,更何况自己很有很多的地方做的不到位,还有很大的发展的空间。来到xx,面对着崭新的教学模式和陌生的学情,面对着领导的信任,感到紧张和压力。这既是前所未有的挑战,更是前所未有的机遇,我会积极向老教师、优秀青年教师学习,尽快提高自己的专业素质和班级管理能力,让自己尽快摸清门路、把握要领、融入内涵、熟练运用等,争取早日成为一名合格,乃至优秀的青年教师、班主任。

1.职业道德目标:

“身正为师,学高为范”一直是自己教师育人、立身三尺讲台的基本原则与追求。作为一名青年教师,教书育人是我的神圣职责,尽职尽责是我的基本原则。教书先育人,让年轻的学生培养各种良好的习惯,陶冶纯洁的情操,健全良好的人格,我会:坚守教师道德职业规范,积极向上,努力学习,继续提高自己的道德情操;团结同事,爱护学生,我会以积极、健康、向上的精神取向引导学生,提高自己,让自己的精神不断的丰富、不断提高,从而成为生活、工作的源泉。

2、育人目标:

(1)规范学生各种习惯,培养学生勤俭节约、顽强拼搏的良好的习惯。

(2)引导学生形成热爱祖国,热爱人民的爱国情怀。

(3)引导学生体谅父母的辛劳与为自己的无私付出,激发学生对父母及他人的感激之情。

(4)培养学生严谨认真的良好习惯。

(5)培养学生尊敬师长、团结同学的良好品质。

3、自我发展目标:

(1)短期内接受、消化新的教学模式,成为一名合格的教师、班主任、备课组长。

(2)一个学期至一学年,努力让自己成为优秀的语文教师、班主任、备课组长。

(3)积极学习,向他人学习成功的经验,向书籍学习提高自己的方法和素养。

(4)坚持积累课堂反思、班主任日志,坚持教科研活动。

为了实现自己的目标与理想,我将会:

(1)积极主动向熟练掌握现行教学模式的老师学习,多听课,多反思,在学习中进步,在总结中提升,尽快接受、掌握先进的课堂教学模式。

(2)备课组准时进行集备,沟通交流,集大家的智慧于一体,团结合作,互促共进。积极听课、评课,争取在评课中暴露问题,在上课中不断改进、突破。

(3)每天按时完成备课、听课任务,做好课后反思、班主任日志的记录。

(4)积极学习,不断读书,随时记录读书体会。

(5)积极与学生进行沟通,主动了解学生的生活、学习等方面的困难,热情帮助他们解决各种疑难问题。

(6)积极主动与学生家长联系,及时、准确掌握学生的思想动态,及时发现问题为进而尽早解决问题创设条件。

(7)积极调动学生,充分发挥学生的积极性、主动性,引导学生的无限创造性,是学生真正发挥其主体性的作用。

未来的老师作文

第一,反应速度快。如果您是一位数学老师,那么我向您请教一些不会的题目时,您得详细又快速地讲解给我听,并让我明白其中的道理;如果您是一位语文老师,我在下课的时候问您几个字怎么写,或者这个字怎么读的时候,您得脱口而出,不能拿手机查看。

第二,要有一颗童心。多让我们参加一些有趣的实践活动,比如,辩论赛、阅读推荐、朗诵诗歌会等等。不然,除了学习还是学习,我们的压力太大,会喘不过气来。多举办一些放松性的活动,说不定还会对我们的学习有所帮助呢!

第三,幽默风趣。在课堂上,您不能只顾自己讲课,还得注意我们上课时的状态,有些人不想听了就会趴在桌子上。如果课上到一半发现有人思想不集中,您可以让我们放松一下,讲个笑话或是开开玩笑,这样我们的注意力又会集中到您那儿了,您上课也会轻松很多。

我心目中的标准老师就是能符合这三条,不知您觉得要求有没有太高?我不要您都按照我的标准来当老师,您只要做好自己那就是最好的了。但是,作为学生,我觉得这三个要求极其重要,也可以让我们爱上学习,认真学习。

此致

敬礼!

王镜茹。

未来的老师作文

未来的世界是多么的美好啊!不仅科技发达了,人类变强了,神州七号上天了,而且老师也换人了,不信我给你瞧瞧。

在未来的世界里,你还以为老师是平常的人吗?不是,我能坚决的回达你。纠正一下,不是人,因该在人字前面加上机器两字,是机器人理!一听到机器人这三个字,你们可别哈哈大笑,可别小看这位机器人老师,它比平常的老师还要厉害。

这位机器人老师教的是我们的语文课,“我就不知道它吃对了什么药“,怎么有那么大号召力,使我们班的每个人都那么喜欢它。我们班还就算语文课听的最认真。

这位高级老师上起课来那个儿劲,使全班气氛都活跃了起来。但有时又很严肃,我要告诉你一个秘密,其实机器人老师有三只眼睛,只是还有一只眼睛你们看不到,这只眼睛是专门为了老师在写黑板的时侯偷偷在下面讲话的人准备的,不管你什么是候讲话机器人老师全部都知道。

这位机器人老师也很“勤学好问”,每天上完课都问学生有什么不懂的地方再下课。

这位老师课间还会跟我们一起做游戏,一起分享我们的快乐。

唉!这只不过是我的一个梦想罢了,不过,只要努力,总有一天机器人老师会开发出来的。

给未来老师的一份信作文给未来老师的一封信

”我脸上的笑容马上收起来了:“玩归玩,学归学,你应该把作业写完了再去玩!”我深深地叹了一口气,那位同学一下子哭了起来。我又安慰他,说:“把作业补起来算了,下次可不允许这样了!”“叮铃铃……”上课铃响了,我拿起课本和备课:“走,上课去。”我对他说。我来到教室,同学们一个个坐得整整齐齐。上课时,同学们没有一个讲话的,他们都把目光投在我身上,“上课!”我大声说。这时我在讲台上给他们讲课,同学们也全神贯注地听我讲,可能是因为我讲得太好了,几只小鸟儿也不时在教室周围飞来飞去,叽叽叽喳喳地叫个不停,好你象在说:“讲得好!讲得真好!”“叮当,叮当……”下课铃响了,看着同学们一个个远去的背影,我的.心里有着说不出的喜悦:啊!他们又学到了一点知识,他们更加懂事了,我又尽了我的一份职责。这时,不知谁推了推我,我抬头一看原来是妈妈,她生气地指着我说:“死丫头,喊你这么多声都没听见,在作白日梦啊!”我偷偷地笑了笑。心想:总有一天,这个“白日梦”会实现的。从现在开始,我要刻苦学习,早日圆了我的梦!

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