最新初中秋天题目（实用22篇）

优秀作文能够通过生动的描写和精确的语言给读者带来强烈的阅读感受。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，希望能够给大家带来启示和参考。

作文初中题目

6.为什么阿福总要等老师动手才去听老师的话?答案：阿福是聋子。

10.人在不饥渴时也需要的是什么水?答案：薪水。

11.人早晨醒来第一件事是干什么答案：睁眼。

12.什么书中毛病最多?答案：医学书。

17.一场大雨，忙着栽种的农民纷纷躲避，却仍有一人不走，为什么?答案：那是稻草人。

20.经理不会做饭，可有一道菜特别拿手，是什么?答案：炒鱿鱼。

初中生作文题目

阅读下面材料，写一篇不少于800字的作文。

在现代汉语里，“和”是一个多音字，有“和平、和谐”之意，也可理解为“应和”“搀和”。人与人之间相处融洽，称之为“和”，社会没有战争配合适当称之为“和”，两数相加所得的结果也是“和”……不同的场合，它的含义不尽相同。中国人历来十分注重“和”：和为贵、家和万事兴、和气生财……一个“和”字可引发我们许许多多的联想。请以“和”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇议论文，字数不少于800字。

秋天的果园作文题目

有人喜欢春天的花园，有人喜欢夏天的森林，有人喜欢冬天的山峦，而我却喜欢秋天的'果园。

瞧，果园里的水果可真多啊！有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，一半青一半红的冬枣……我觉得秋天的果园就像一幅五彩缤纷的画，有红的，黄的，紫的……真令人眼花缭乱，有哪个画家才能画出这丰收的画呢？苹果们头挨着头说着悄悄话，葡萄挤在一起比美，柿子们也在一起比谁是最红的。

这时候妈妈催促我去摘水果，我连声叫好。于是我们分头行动，妈妈摘柿子，爸爸摘苹果，我摘葡萄。瞧，葡萄园里的葡萄好像美丽的小眼睛一样在对我们眨眼，每一串葡萄都让我怦然心动，我沉浸在美丽的葡萄园中，仿佛行走在水晶的王国里。

忽然妈妈的叫声把我叫醒了，于是我赶快去摘葡萄。我把一颗又大又紫的葡萄放在嘴里，那味道美极了！那甘甜的葡萄汁就好像一条小溪在我嘴里流淌，哇，多么美妙啊！真让人喜爱啊！

初中生作文题目

《现代汉语词典》这么解释惜：

惜别：舍不得离别。

惜阴：珍惜光阴。

惜福：指享受不肯过分。

惜老怜贫：爱护老人，怜悯穷人。

惜力：不舍得耗费力气干活不惜力。

惜墨如金：指绘画、做文章等不轻易落笔，力求精炼。

请阅读上面的材料，结合自己的生活体验，以惜为题，写一篇不少于600字的作文。

二、话题翅膀。

初中生作文题目

有一位数学老师在谈起王维《使之塞上》时，曾将大漠孤烟直，长河落日圆作为几何内容进行了非常大胆地构思，他认为这句诗中不仅包含了非常丰富的几何图形而且各种图形之间还形成了非常奇妙的几何关系。

现在，请你大胆想像，用平实的语言，为这句诗中所隐含的几何图形及图形之间可能存在的几何关系写一个300字左右的文字说明。

要求：

1、条理清楚，语言简明。

2、可以图文配合，相互印证。

初中生作文题目

要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。

2.题目：从这以后，我盼望长大(从这以后，我害怕长大)。

要求：任选一题，要写出真情实感。

3.题目：为自己竖起大拇指。

提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。

4.题目：初中生活的酸甜苦辣。

要求：要有真情实感，文体不限。

5.题目：考试，我想对你说。

6.题目：一次难忘的实践。

要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇记叙文。

7.题目：当我面对______的时候。

要求：在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等)，使题目完整。内容要健康，有真情实感。

8.题目：我眼中的________。

要求：先将题目补充完整(可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等)。文体不限，可综合运用多种表达方式。

9.题目：_________，感觉真好。

感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人(或得到理解……)，感觉真好”为题，写一篇作文。

要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。

10.题目：渴望得到__________。

世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。

11.请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。

12.阅读下列材料，然后按要求作文。

一个假日的下午，父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。儿子在球场上拍打着篮球，瞄准篮筐，双手托球，一次次地试图把球投进篮筐。父亲在远望着儿子的一举一动。

或许你有过类似的经历，或许有过类似的见闻，对这样的困境，你是怎样想的?又是如何对待的?请以此为内容作文。题目自拟，文体不限。

13.阅读下列材料，然后按要求作文。

李勇“背起父亲上学”的事迹报道后，引起了社会的强烈反响，《中国青年报》以《孝心一片动天下》为题再次做了报道，北京紫禁城影业公司将李勇的事迹搬上了银幕。

看了这段材料，你从李勇身上看到了什么，有些什么感想?请你给李勇同学写封信，谈谈你的感想。

要求：联系生活实际，不空谈。说心里话，有真情实感。符合书信格式。

14.阅读下列材料，然后按要求作文。

我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而访问某位登山专家。其中一个问题是：“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办?”

登山专家说：“你应该向山顶走。”

“为什么不往山下跑?山顶风雨不是更大吗?”我怀疑地问。

“往山顶走，固然可能风雨更大，却不足以威胁你的生命。至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流;迎向它，你却能获得生存。”

要求：读以上材料，你有何启迪?联系实际写一篇文章，题目自拟，文体不限。

根据提示，请你围绕“换位”这个话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，感情要真挚。

请以“回报”为话题，自选角度，写一篇记叙文。思想感情要健康，要有真情实感。

17.我国以成功申办奥运会。北京奥运的口号是“科技奥运，绿色奥运”。如果你有幸成为奥运志愿者的一名，在20北京奥运来临的那一刻，你会为北京奥运做些什么?请以这一活动为话题，自拟题目，写一篇文章。或记叙你的活动，或抒发你的感想，或发表你的见解。

18.假如你是下面一段文字的“我”，请进行合理想象，以“这是我的责任”为话题，写一篇文章。要以记叙为主，适当运用描写、议论、抒情等表达方式。

八年级开学，“我”被同学们选为班长。于是“我”开始用自己的方式管理班级。不久，一些同学说“我”爱管闲事，好出风头。对此，“我”说：“这是我的责任。”此后，班里常响起这句话。一学期下来，当听到同学们渐多起来的赞扬时，“我”还是说“这是我的责任”。

19.题目：假如我是教育部长。

话题作文：

20、承诺的故事。

21、妈妈，我为你感动。

22、感动我的一瞬间。

23、心灵的感动。

24、寻找感动。

25、都是感动惹的祸。

26、感动之后的思考。

27、感动的力量。

28、为平凡而感动。

29、拒绝感动。

30、学会感动。

31、今天，你感动了吗。

32、雷锋出国了。

33、唐僧经商记。

34、多个朋友多堵墙。

35、春天的故事。

36、我和春天有个约会。

37、拒绝春天。

38、小荷才露尖尖角。

39、化作泥土更护花。

40、秋日私语。

41、冬天里的故事。

42、合作。

43、发生在教室里的故事。

44、被遗忘的角落。

45、因你而精彩。

46、北国之秋。

47、交往——快乐。

48、雨停了，太阳就出来了。

49、今夜星光灿烂。

50、乡水悠悠让我陶醉。

51、学会宽容。

52、大自然，让我陶醉。

53、学会表现自己。

54、拒绝诱-惑。

秋天的果园作文题目

秋天，秋天是一个凉爽又美丽的季节，而果园是那秋天里最美的色彩。

还没有走进果园，我就闻到了一股股果实的香甜味，我飞快地跑了进果园，就看见了许多果树。看，那黄黄的香蕉，高高的挂在香蕉树上，香蕉遮住了阳光，在阳光的照射下，好像一个个弯弯的月亮；香蕉树的旁边是桃子树，桃子是粉红色的，像一个个大爱心；远处还有一片梨树，金黄的一片。走近一看，书上挂满了黄澄澄的果实，像一个一个葫芦娃，朝着我们笑呢……我爬上楼梯站在树上仔细看，发现了果树上的叶子有许多细纹，像老人家的脸。虽然他们长得不漂亮，但他们可以给水果输入营养呢！

这时，一群蜜蜂“嗡嗡嗡”地飞来了，它们站在桃子上，左闻闻右嗅嗅，它们也被这香甜的水果吸引住了，我也想跟这蜜蜂一样，在这果实累累的果园，尽情的玩耍呢！

秋天，这是一个美好的季节啊，秋天的果园，更让我喜爱！

初中生作文题目

(1)不要将自己的不足与他人的优势比较。

(2)记住，你自己是独特的。欣赏自己的独特之处，同时也要给他人以应有的尊重。

(3)凡遇失败，切莫自责自己。

(4)和处世积极、喜欢与你同行并共享人生的朋友交往。

请根据材料，联系实际，任选一个角度构思作文。自主确定立意，拟定标题，选定文体;不要脱离材料含义作文，不要套作，不得抄袭.

八、阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

孔子的学生曾子说：我每天多次地反省自己。

一位智者说：如果每个人都能把反省提前几十年，便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。

他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以反省为话题，写一篇文章。

要求：

1、所写内容必须在话题范围之内;2、题目自拟;。

3、文体自定;4、不少于600字(写成诗歌应不少于20行);。

5、文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

作文初中题目

相信大家都一定看过一则公益广告，一位孝顺的媳妇在忙碌了一天后，还为婆婆打好洗脚水，为婆婆洗脚，当年幼的孩子看见妈妈正在为奶奶洗脚时，自己也打好了洗脚水，一簸一簸的端到妈妈的面前说：“妈妈我也为你洗脚”。这一场景确实很令人感动，也让人深省，我们长这么大到底为父母都做过些什么?我们有几个人能记住父母的生日?父母最喜欢吃的东西?父母的鞋码?这些看似很微不足到的事，却表现这我们是否对父母有一份孝心。

说起来也真够惭愧的，以上的问题，我基本上都不能回答。其实现在像我一样的人还真不少，母亲节，父亲节，父母的生日早已被各种各样的洋节，众多同学的生日所掩盖了。爸爸妈妈每天在外忙碌的工作，已经很累了，回到家难道不想休息吗?想，但是下班后还要绞尽脑汁的为我们想着，做着我们喜欢吃的饭菜，每年的生日爸爸妈妈都为我们过，但是我们长这么大有几次是为父母过生日。更可悲的是，有的老人养育了一辈子的儿女，到头来只是孤零零的一个人，每个周末，儿女都会因为各种各样的应酬不回家探望，每个生日都会因为事业繁忙礼物到而人不到。那些自作聪明的儿女们以为给父母买套大的房子，装上最好的家用电器，那就是对父母最好的报答。然而，父母们对那些高档的产品毫无兴趣，面对那些物质上的孝敬，父母们只能长叹：“都忙啊!”对于老年人来说，物质上的需求都是次要的，而精神上的满足才是最重要的。为什么那些忙碌的儿女们就不能抽空陪陪父母?工作固然重要，但养育了我们的父母更重要，他们年轻时为我们能有好的生活奔波劳碌，而到老来，一个电话还让他们守着预备的好的一桌饭菜无奈的叹气。

中国古代自有忠孝难两全的说法，但不是也有许多像岳飞，木兰一样的杰出代表做到了忠孝两全吗?试问他们没有对父母的孝心为前提，又何来对国家的忠诚，又怎么会成为一代爱国志士，巾帼英雄呢?曾参以孝为一切道德的根本与总和，以孝统帅一切伦理道德。认为孝不只是个人行为和治理家庭的准绳，也是治国平天下的基本纲领，是天经地义、永恒普遍的基本原则。与如今科技进步发达的社会相比，似乎古代人们对“孝”的理解更为深刻。为了增强现代学生的孝道观，中国科技大学的以为老师还特意为大家布置了一项特殊的“寒假作业”，那就是让同学们回家为父母洗脚，但是能完成“作业”的同学却很少，大多数人都会觉得很奇怪，有些不好意思，觉得似乎太形式化了。不错，它的确是一种形式，但它是种可以衡量我们给予父母的爱是不是也像父母给予我们的爱那么多的一种形式。其实我们完全可以为父母洗脚，那并没有什么不好意思;我们可以为他们过生日，即使没有任何礼物;我们可以陪他们好好的吃一顿饭，即使没有大鱼大肉;我们也可以了解父母的鞋码，为他们买双鞋子，即使它不是名牌。这些平凡的事，当我们真正用心去作了以后就能体验到它的不平凡了。

初中生作文题目

(1)不要将自己的不足与他人的优势比较。

(2)记住，你自己是独特的。欣赏自己的独特之处，同时也要给他人以应有的尊重。

(3)凡遇失败，切莫自责自己。

(4)和处世积极、喜欢与你同行并共享人生的朋友交往。

请根据材料，联系实际，任选一个角度构思作文。自主确定立意，拟定标题，选定文体;不要脱离材料含义作文，不要套作，不得抄袭.

八、阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

孔子的学生曾子说：我每天多次地反省自己。一位智者说：如果每个人都能把反省提前几十年，便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以反省为话题，写一篇文章。

要求：

1、所写内容必须在话题范围之内;2、题目自拟;。

3、文体自定;4、不少于600字(写成诗歌应不少于20行);。

5、文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

九、在吃的问题上，孔子曾有过这样一些议论：

作文题目初中

读完下文，请你以“承诺”为话题，写一篇不少于600字的文章(诗歌则不少于20行)。

1我与苦难的亲密接触。

2一生之计在于“今”

3家——爱的港湾。

4让生命飘出幽香。

5挫折着，美丽着。

6一头白发，满山青葱(以：环保“为话题)。

7别了，漫画书(以”书“为话题)。

8两只流泪的爱情鱼(以”人与自然“为话题)。

9internet，mylove(以”电脑“为话题)。

10心泉叮咚(以母爱为话题)。

11abcd——梦开始的地方(以理想为话题)。

121234567(以友谊为话题)。

13给我一双翅膀。

14幸福，在那一刻绽放。

15宽容世界，快乐自己。

16那一刻，我含泪微笑。

17瞬间=永恒。

18听，长城在哭。

19你也是一道风景。

20手掌上的阳光。

21一袋父母心。

22寻觅彩虹的日子。

23感谢阳光雨露。

24留一步与人。

25成长日记。

26我的童年往事。

27我最尊敬的人。

28一件难忘的事。

29我的`同桌。

30我的语文老师。

31等我长大了......

32假如三天后是世界末日。

33误会。

34谈勤奋。

35假如我有100万。

36不能说的秘密。

37写给爸爸妈妈的一封信。

38老师，我想对你说。

39机会。

40爱。

41朋友。

42第一次......

43春节趣事。

44.印象。

45我的成长。

46为什么是我。

47为什么又是我。

48为什么还是我。

49为什么总是我。

50.红尘涟漪沧桑(写自己的人世感悟!)。

51.记住这一天(记叙文等!)。

52.人间何处无风景(对红尘的感叹或以景抒情!)。

53.那年夏天(同2!)。

54.雪花与春天的对话(自由发挥!)。

半命题：

1.我与__有个约会!(青春,梦想,苍穹,慈禧...)。

2.请让我_____!(哭泣,开怀大笑,离开...)。

3.我与___的日子(妈妈,大海...)。

4.谁说___不如__(女子-男,丑女-美女...)。

5.在___盛开的___(春天-梦想,天边-蔷薇,心里-春天...)。

1什么方面的阿?

2又是春残花落时。

3愿做罗布泊的胡杨。

4心弦上痴情的景致。

5想起了破茧成蝶。

1.家庭给了我烦恼。

2.挫折。

3.真情。

4.成功的喜悦。

5.失败给我带来的欢乐。

6.终生难忘的“舞弊”

7.一场骗局。

8.智慧的力量。

9.我有一双___的手。

10.我做对了人生的一道“____题”

11.____让我着迷。

12.我渴望____。

13.那一次,我_____。

14.____给我带来的欢乐。

15.心愿。

16.在需要帮助的时候。

17.我战胜了_____。

18.谈动脑筋。

19.不寻常的___。

20.由__想到的。

21从我做起。

22人生储藏罐。

23自信。

24最牵挂的。

25第一次……。

26给自己一个微笑。

27责任。

28走进网络。

29拥抱自然。

30未知的明天。

31那一片蓝天。

32生活因……而精彩。

33世界因……而骄傲。

34美好憧憬。

35对友谊的认识。

36学会信任。

37时间是什么。

38学会做人。

39历史人物于我。

40多彩的生活。

文档为doc格式。

作文初中题目

为何人们会从天才的作品中认出曾被自己舍弃的微光?这完全是人们不够自信，不相信自己灵光一现的念头能成为时代的光辉，于是便不付与行动来把微光发扬光大了。我们要善于捕捉心灵的微光，不要让它一闪即逝，而是要把微光定格，才能与众不同。微光可以是一闪而过的灵感，可以是异想天开的念头，也可以是正气凛然的道义……其实，微光就在每个人的心中，我们需要多聆听自己的心声，相信世界会因我们微光的存在而有所不同。定格微光，照亮人生。

不为五斗米折腰的陶渊明厌恶黑暗的官场，一心要享受恬然舒适的田园风光，才写出“此中有真意，欲辨已忘言”的境界;刘伟面对失去双臂的人生困境，毅然要克服常人难以接受的困难，勇于挑战自我，才成为非凡的钢琴王子;最美妈妈吴菊萍眼见一个幼小的生命从天而降时，一份出自母亲的责任感油然而生，方能挽救无辜的生命。正是因为他们敢于定格心中的微光，才从不平凡的举动中折射出人生的光辉。

定格微光，普照世界。在人们普遍想要摆脱黑夜的年代，唯独发明大王爱迪生把心灵的微光定格，坚持不懈地试验，终于把人们的生活照亮。无独有偶，杂交水稻之父袁隆平从不打算熄灭心中的微光，日夜致力于杂交水稻事业，“东方魔稻”最终诞生了，造福人类。试想，假若他们不把微光留住，那么人类的生活会有如此大的发展吗?爱因斯坦曾言:“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”然而，要把微光定格，也需要我们付诸行动，而不是空想一番，否则不会有所作为。

实践是检验真理的唯一标准，我们要勇于探索，敢于质疑，在生活中处处留心，才能获取一丝微光。有了微光，我们能走出思维的圈子，这时候，我们便需要定格微光的方向，坚定不移地往前走，走出一条非同寻常的路，让我们的人生从此与众不同，让世界因我们的微光而有所不同。微光稍纵即逝。把微光定格，犹如找到成功的着力点。因此，不要轻易舍弃心灵的微光，否则便到天才身上发光了。自信地定格微光，坚定地守护微光，便会有不一样的人生。

秋天为题目的诗歌

人也被秋风吹得凄凄惨惨。

脸阴沉了一季。

在这样的季节里。

现代的梁祝。

吹奏了一遍又一遍。

异地的你和他。

在抉择面前低下了头。

不得不说再见。

高岗上湿漉漉的泪痕。

淹没了你们曾高歌。

人生的足迹。

他去了远方。

离别虽比不上荆轲的悲壮。

但回航的日子遥遥无期。

于是你同天一样。

哭泣了一季。

而他的脸在另一方。

也阴沉了一季。

人生就在无奈的。

现代流行中有了归宿。

你和他把一个梦。

留给了现实。

把一个故事留给了。

秋天。

也留给了自己。

秋天为题目的诗歌

在秋落中不断回放。

诉说我生命的流动。

一绿走过春夏的时光。

在风雨飘洒中成长成熟。

等到秋天，换掉自己的绿装。

与晚霞殷红一起打造秋的实黄。

像花儿一样洒落，归成大地的骄傲。

像土壤一样紧密，把母亲的根拥抱。

风，喜欢我翩跹飘动的样子。

自幼贴着我的身体不停地吹弄。

呵护着把我渐渐地吹绿吹黄吹落。

让我随同枝桠一起形成风骚的姿状。

从此，没有了孤独沉默的忧伤。

从此，拥有了多彩艳放的风貌。

阳光，在东方的晨曦中走来。

日复一日地给予我切肤的关照。

光色濡染着我裸露的灿烂。

温热渗透到我的体内里传导。

若没有摧残，生命将续到秋老。

若没有时变，生命将不到枯黄。

月色，用清白的柔情缠绵黑夜。

让我的情怀在朦胧昏愦中摇曳。

寂静的光阴，铺展了颜色的荒凉。

沙沙的.窃语，支走了葱翠的寂寥。

情境里，只有月光与影子的纠结。

夜深时，只有夜风与我触肤厮磨。

雨露，轻轻洒洒地落在我的身上。

不断滋润出我的青春鲜活与奔放。

一春一夏，过着绿色生命的季期。

一朝一暮，走到金色枯黄的秋天。

潇洒的飘落，凝妆出大地的画卷。

我要把最后的美丽，交给我的秋天。

秋天为题目的诗歌

飞进秋天的田野。

成熟的果子从枝头探出头来。

那是秋天的眼睛吧。

蒙蒙秋雨下了起来。

那是秋天柔柔的琴声吧。

黄澄澄的叶儿在风中飘下。

鸟儿们快活地在枝头唱歌。

那是秋天的音符吧。

我们。

看到了它。

听到了它。

闻到了它。

捡到了它。

哈哈。

美丽的秋天来啦。

秋天为题目的诗歌

一群接一群的秋风。

起于荻花，之节，之羽，之端。

起于荻花，之节，之羽，之端的还有伊人。

伊人浣纱，长河皱纹凛凛。那些沉静的河岸。

在晨雾的教唆之下。

踱回到田字格内。

一垡的肃静清粼粼和秋对望。

秋之令末，淋淋沥沥。

无限河山无限美人。

东边黄河蜿蜒西边箫声细吟。

闲敲棋子落灯花的青春。

在后秋的菊花蕊上青涩恬然。

西山如黛，悠闲南唐秋声慢。

邻家柴扉的榆树金色闪闪。

摇尾的黄狗狺狺问候。

女主人腰身丰腴仿若秋天。

不远的古道西风携裹诗人。

回荡着快马踏青的快意。

如果再次听见树叶合欢的声音。

大地就沉甸甸地宽厚起来。

妇孺安静，点燃希望映照院落。

连绵不绝的喜悦和眼神，怀着秋雨一般的疼痛。

站立针尖,饱含蜂蜜。

池塘边的残荷，恰逢了藕色的小手。

渐行渐远的瘦马淹没风尘。东风破菊花台秋声赋。

大弦嘈嘈如急雨。

间关莺语花底滑。

在起伏如峦的夜色里拢聚诗意。

雨霖铃滋润一池青萍，花间一壶酒水。

在长调里冷暖走动。

我偃仰啸歌，皎皎明月铺就前堂竹榻。

谁家女子的青眉俏嘴。

磁磁成高低不一的叩问，

都如这般秋声的慢慢小令。

秋日喧哗，遍地飞鸟。

越过流金溢彩的溪桥。

骄傲的果实摇摆着进仓。

向汗水躬身致敬。

向野草诺诺谢罪。

向河流行注目礼。

大雁羽翅之外全是天空的意志。

如同秋萍被水包围。

落叶弥漫犹如赞美。

让天真的羔羊还回草甸。

让金色的九月巡游江山，

青涩的成熟，成熟的饱满。

那些矜持的谷物和女子。

一言不发透明如葡萄。

让万物灵性飞翔，光泽如波。

给每一节小溪向海的流向。

给每一株植物向阳的信仰。

如果暮霭沉沉，一江崔颢的烟愁。

屈子也罢欧阳子也罢还有前清的贵胄。

燃绕的灵魂穿柃越窗，出游到热情肉体。

秋的金玉良言在夜幕下和颂若铎。

秋是一只金曲，万籁俱寂。

她就会安抚所有渴望的眼睛。

老人和婴儿，月亮和太阳。

秋虫和草茎，一一在在祷告中。

慢慢融入秋令，然后被秋阳抚平。

鸿雁于飞其羽肃肃。

晴空一排的鸿雁，只需寥寥几笔，

我的心境就会出奇寥廓——。

羽翼沙沙，节奏和律。

青灰恬静，肢栉如桨。

倘有白云漫游到丘坡。

虚幻和瓷实都在高远之外。

爱人从枣林走出，发髻如红云。

如果配上鸿雁飞翔的悠然。

爱人和秋静水流深。

平原的每一处，树影婆娑。

笔直的暮霭犹如焚香，

鸿雁，你的翅膀带来我的温暖。

阳光鉴别过的田野，煦意漫漫。

纠缠的河流舒展上路。

鸿雁，你怀着一颗世外之心，

掠过彭城梦得的银盘，轻描淡写，意味苍远。

诗文、美景，音乐也罢——。

雕刻过的大地我只要殷勤。

辽远的天空我只要自由！

秋令是看不见的。

只有鸿雁驮着的才影像丰满。

前方有一脉山似的残云，

鸿雁请把羽翼再展开一些吧，

不惧迷乱的撕扯，不惧冰冷和黑暗。

只要于飞，跌落也是一种惊艳的美。

与秋令相遇。

而不是常常相依的桥段。

残阳、古道、青衫、瘦马。

在大片大片的苍茫中消失。

蜿蜒若蛇的河流和她深处穿越的火苗。

是我临摹秋令的毛笔。

一笔柔软，让万物灵动鸟喙恬润。

一笔坚硬，让大地溢金松柏耸立。

一笔多彩，让植物裸露自然的结晶。

再一笔饱蘸泪水，让才子佳人在古秋中相遇。

琥珀一般的眼睛是孩童的。

在月光下缠绵千载的是失意学士。

东风薄，秋雨怆。

一脉霜的背后隐藏巨大的遗忘。

唯有起伏的季节无法挽留。

唯有相遇的疼痛无法消匿。

就像舞台上的角色，在古典中转身。

一阕蹡踉的戛然。

物是人非，泪雨倾盆。

秋之暮野。

只要太阳暖炉一般，秋之暮野。

兔子奔跑，小鸟啾啾，蟋蟀闹腾。

一朵花撑起小伞、一根草向阳光朝拜。

母亲和秋天一起镀亮世界。

金色的世界漫澜，蛇行的溪、葳蕤的草、流浪的风。

一朵向日葵沿着母亲肩膀。

笑呵呵地盘旋在头顶——。

熟了果实，苍了鬓角。

如果眷恋秋之暮野。

就要和植物根茎一起埋在土里，

与蚯蚓一起筑房，与鼹鼠比赛忙碌。

散落的种子眉清目秀，授过粉的身体孕味十足。

洁白或金黄的胴体掩藏光芒。

对视一眼，心生缠绵。

母亲，如果我能幻化成你身边的芝麻。

在你慈爱的目光下，我有幸灌浆成饱满的果实，

请你一定把我藏在你随手可及的位置。

只要你舍得放弃爱情，在炉火殷红的晚上和我说话。

我就把你的语言发酵成一坛蜂蜜，

早晨或者黄昏，甘甜如饴。

作文初中题目

3.马亚买了新音响，电源开了录音带也放了，为什么没有声音呢?答案：停电了。

4.两对父子去买帽子，为什么只买了三顶?答案：是祖孙三人。

5.一个不会游泳的人掉进了水里却没有淹死，为什么?答案：他在洗澡。

6.两只狗赛跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到终点时，哪只狗出汗多?答案：狗不出汗。

9.时钟敲了十三下,请问现在该做什么呢答案：修理时钟。

10.什么照片看不出照的是谁?答案：x光片。

12.什么话可以世界通用?答案：电话。

13.下雪天，阿文开了暖气，关上门窗，为什么还感到很冷?答案：他在门外。

15.牧师无论如何都不能主持的仪式是什么?答案：自己的葬礼。

17.为什么母鸡都是短腿?答案：这样鸡蛋不会摔破。

18.为什么爷爷送给小明一份生日礼物，小明却一脚把礼物踢开?答案：礼物是足球。

19.铁放到外面要生锈，那金子呢答案：会被人偷走。

20.当你向别人夸耀你的长处的同时，别人还会知道你的什么?答案：你不是个哑巴。

秋天初中作文

天太热了，总希望有那么一丝凉风在我身边飘过。不知不觉秋天竟然悄悄地来到了大伙的身边。

秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了公园里，几乎所有的树叶都变成了一抹黄色。它们随着秋姑娘的舞蹈，扭动着身体，慢慢地挣脱了树妈妈的手，飘到秋姑娘的脚下，向她问好。再看看花丛中，秋姑娘正亲吻着那些胆怯的菊花们。那些菊花们仿佛受到了秋姑娘的召唤，都争先恐后地绽开笑脸。你看，多美啊！五彩缤纷的菊花开得正艳，有像太阳般的红色，有像月亮般的黄色，还有像云朵般的白色……它们的形态也各式各样，有的花把“脑袋”凑在一起，好像在说悄悄话，有的花站得笔直，好像在说：“你们瞧，我多漂亮啊！”还有的像一个羞答答的小姑娘，只留下一个背影。

秋姑娘来到了果园里，果子熟了。红彤彤的苹果像一个害羞了的小姑娘的脸；紫盈盈的葡萄像水晶一样，又漂亮又美味。

秋姑娘来到了田野里，农作物都熟了。你瞧，多壮观的`景象啊！稻田里，金黄的稻子整齐地排好队，一阵秋风吹来，稻田里掀起一叠叠的金浪，所有的稻子好像都笑弯了腰，似乎都争着向秋姑娘问好呢！火红的高粱在秋风的指导下翩翩起舞，好像在说：“你瞧，我也会跳舞了。看我跳得多好呀！”

秋姑娘来到动物群中，见大雁排成“人”字形的队伍飞向温暖的南方。松鼠等小动物们正在储存粮食。

秋姑娘来到人们当中，人们都脱下轻盈的夏装，换上了时尚的秋装。农田里，农民伯伯一边收割农作物，一边说：“好哇，今年大丰收啊！”心里都乐开了花。

我眼中的秋天是一个丰收的秋天，是一个美丽的秋天，是一个令人陶醉的秋天！

秋天为题目的诗歌

让它沾湿我的双脚。

我开始迎着太阳漫步。

我漫步在高山上，那里早已充满了秋天的凉意。

但我还记得“最初”的它。

我漫步在山坡上，那里虽然已是百花凋零。

但我还记得山花烂漫的季节。

我漫步在田间，那里一片金黄。

只有忙碌和勤劳的农民正在耕耘着。

我漫步在山沟之间，那里虽没有蛙声的回响。

只有绿绿的水草正是生机勃勃。

我漫步在高原。

那里有广阔的土地。

我漫步在草原。

那里牛肥马壮，羊群绵延。

我漫步在森林。

小鸟在自由的飞翔，欢歌吟唱。

我漫步在海边。

大海依旧波澜壮阔，汹涌澎湃。

我漫步在......

驾着天边的夕阳。

回到“升起”的地方。

我永远也不会孤单。

因为，明天的太阳还会升起这个地方。

秋天初中作文

今天，秋高气爽，天气晴朗。神笔作文学校的老师带我们去秋游了中华石鼓园。

10路公交车载着我们穿越在繁华的都市，一路上我们心情愉悦，不一会儿就来到了中华石鼓园山下。

山下一块巨大的石块上雕刻着“中华石鼓园”五个大字，这是我国著名国学大师文怀沙先生的墨宝，看上去笔走龙蛇，入木三分，我忍不住照了一张相，做为留念。

我们踏上一条蜿蜒曲折的公路往山上爬，抬头一望，漫山遍野，层林尽染，尤其是那金黄的银杏叶，黄的耀眼，那红色的枫叶像火焰一样，还有那绿色的柳树像一个姑娘站在草地上满头的秀发被风轻抚着。

就在我们还沉浸在这美景中时，陈老师给我们讲了一个故事，从前有一个牧羊人在石鼓山放羊的时候发现了十块形状长得像鼓一样的石头，上面有古怪的文字，没有人认识，人们以为这是天上掉下来的圣物，烧香跪拜。后来，人们把这十块石头放到了北京博物馆。听完这个故事，我恍如身临其境，一睹瑰宝。

然后我们就继续前进，不一会儿，我们来到了石鼓阁，陈老师为我们讲解了这个地方的特殊之处，他说：“我们从外面看是五层的，而从里面看是九层的，这象征着周秦文化的“九五至尊”的历史地位。

我们正在上古香古色的石阶的时候，看见一副石画，陈老师又给我们进行了讲解，我这才发现原来是仓颉在造字的呀，他的手上拿着一片绿色的叶子，我想他应该是在想“叶”字怎么写的吧。

看完这些，我有些舍不得走了，我为我们宝鸡有这样的宝地而感到骄傲和自豪。

小学生作文题目秋天

初中作文题目

山是高大的，看着高大的山、高大的树，你会知道天空有多高;听着树叶宏亮的声音、鸟儿清脆的声音，你会知道云朵有多高;感受着树缝中的阳光，你会知道太阳有多高——全都在山顶，在树梢。因为高大，所以山明。

水是柔美的。那小镇中几曲几折的溪流，缓缓地欣赏着同样柔美的地方;那春雨一丝丝，柔柔地染湿脸庞;露珠一颗颗，依偎在草尖，久久不愿落下——是水的柔，水的美。因为柔美，所以水秀。

水是活泼的。那小河中的激流，那大江中的旋涡，是多么性急的孩子呀;显微镜下的分子们，又是多么淘气的互相追逐打闹的小宝贝。那哗哗的声音，是乐队的演奏还是嬉笑的响动?可是精灵藏在其中?水秀，因为精灵，因为活泼。

山是稳重的。那长满了青苔的石头，那挺拔高大的树木，甚至就是这山，多少年来也没走过半步;显微镜前也不能见到你的身影。稳重的你可是在思考该怎么做才好?山明，因为思考，因为稳重。

山是孤寂的。所以他时不时更换眩目的服装;那朝夕变化、季节更替，也只是为了吸引爱美的你去与他做伴。有孤寂，所以山明。

水是悲伤的，因为想家而悲伤。这远游的旅人，一刻儿也不停下匆匆的脚步，不换去风尘仆仆的蓝衣。因为这一停下，可就想要飞奔回故乡。有悲伤，所以水秀。

当孤寂的山融入活泼的水，就创造出了河底那些圆圆的小精灵。他们为了留住活泼的水，将所有艳丽的服装都展示了出来，反倒成了小丑一般，什么颜色都有了，却一件也没穿全。他们被叫做“雨花石”。有水(雨)有山(花)，所以水秀山明。

当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一齐碎了;水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。有山有水，所以山明水秀。

当高大的山与柔美的水交织在一起，高大的山庇护起柔美的水，所以有了清潭，有了池塘;柔美的水滋润着高大的山，所以有了花草，有了绿树;所以山水之间有了伊甸，有了桃缘。有伊甸，有桃缘，所以山明水秀。

有山，山明;有水，水秀;有山有水，所以山明水秀，所以水秀山明。

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