春韵四年级(优质14篇)

时间:2023-12-14 06:27:24 作者:ZS文王

优秀作文要注重细节的描写,通过生动的语言让读者产生共鸣。让我们一起来阅读以下这些引人入胜的优秀作文范文,感受作者的智慧和情感的流露,相信它们会给我们带来很多的思考和感悟。

春韵3年级作文

俗话说:“一年之计在于春。”说道春天,大家都可以感受到醉人的春意吧!

春天,暖风习习,花香缕缕,多么醉人啊!这暖风,这花香,撩拨着我们的心弦。春风拂面,万物生长,多么欢快啊!

雷公公打起了鼓——“轰隆隆”;春姑娘也招来了雨婆婆。这时,可热闹了。春雨沙沙,仿佛想要把大地洗干净似的。雷声轰轰,好像在告诉我们春天已经来了。

丝丝春雨过后,小草弟弟偷偷地从湿润的泥土里探出了小脑袋。它伸了懒腰,睁开了朦胧的双眼。还有那桃花妹妹也被春姑娘召唤过来了。它抹上了胭脂,穿上了粉色连衣裙,害羞地爬上枝头,吸引了大家的目光。梨花看见了,生气极了,也穿上了漂亮的衣裳——一身纯白,跳上了枝头,跳起了优美的舞蹈,一下吸引了更多人的目光。其他花儿看见了,也穿上了华丽的衣服。鲜花的点缀,使春天显得更加美丽,更加充满生机。

春的美景实在太多太多,我根本无法用语言来表达。我想,如果你们多去发现,一定能发现春天更多美。

我爱四季,更爱春天!

四年级作文四年级作文

今天是11月8日,菊花节在我校正式开幕了!

我们怀着愉快的心情来到校园,只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷,红似火,黄似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来,像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着,像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!

忽然我发现了一盆菊花,一看,原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的,上半边花蕊是绿色的,我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回头,原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄,像个金黄色的绒球,花瓣往上翘,花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向,把里面的包了起来。闻起来,香香的,我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花,花杆上面有几片大叶子,衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名,一个字:美!

这时,我突然想起了许多咏菊诗,如唐代元稹的“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,晋代陶渊明的“采菊篱下,悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放,真令人敬佩呀!

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四年级作文_四年级作文

自从跨进小学的大门起,我上了许许多多的课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,有奥妙无穷的科学课,还有悦耳动听的音乐课……但最使我难忘的还是四年级开学的第一堂课——自我介绍课。这堂课虽然过去很久了,但现在我仍然记忆犹新。下面请听我娓娓道来吧!

开学初,我很荣幸被分到了四(1)班,我们的老师是王老师和戴老师。由于四(1)班人数很多,所以我们的语文老师王老师决定上一堂自我介绍课,目的就是让我们尽快相互认识。

自我介绍开始了,首先上台的是潘禹升,由于他是第一个,所以很紧张,只见他低着头,手捏着衣角,扭扭捏捏地上了台,半天说不出话来,逗得同学们哈哈大笑。这下他更紧张了,脸涨得通红,像个红苹果。王老师见了,用慈祥的目光看着他,好象在说:“不要害怕,想到什么说什么。”在老师的鼓励下,潘禹升这才说话了,可是声音太小了,像蚊子一样“嗡嗡”根本听不见。王老师微笑着说:“第一次难免会紧张,以后可要多多锻炼啊!”我感觉我们的新老师真好!

第二个轮到我了,我的心“怦怦”直跳,但又想要从容镇定,才能展现自我,一炮打响。于是我胸有成竹地走上讲台,声音洪亮地说:“大家好,很高兴认识你们!我叫方霖,今年九岁,我喜欢唱歌,弹琴,跳舞,大家都称我为音乐小天才呢!我还热爱学习,喜欢看书、练字,我的字写得可好啦,爸爸妈妈还夸我是小小书法家呢!”说到这儿,我还情不自禁地竖起了大拇指。我话音刚落,教室里响起了雷鸣般的掌声,老师脸上也露出了满意的笑容,我心里比吃了蜜还甜!我成功了!

接着其他同学轮流上台介绍,有像潘禹升一样胆小紧张的,也有像我一样从容自信的,教室里不时响起一阵阵掌声。

啊!这节自我介绍课真使我难忘!它不仅提高了我的胆量,更让我明白了无论做什么事,只有沉着自信才能成功!

三年级春韵作文

我的家乡坐落在一个小村子里,虽说是个小村子,但也挺大的,因为这里有山有水更有爱。

我的家乡就是世界恐龙之乡—诸城。诸城是名人的摇篮,这里是“三皇五帝”之一的舜帝的故乡,这里是抗日是王统照、王尽美等英雄的故乡。这里的物质文化遗产也有很多,如:茂腔、大鼓、古琴、竹板快书、黑陶……各种各样,举不胜数。

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

家乡的春天是美丽的、轻盈的,诸城的春天真好!

春韵3年级作文

春韵。

寒冬已过,空气中传来淡淡清香,微风拂面,沁人心脾,大地上出现第一抹翠绿时,春,姗姗来到。

清澈的湖水上残留着几块薄冰,水面是蓝天白云的倒影,秀丽如画;夜晚,湖水是星光的倒影,清风徐来,仿佛星星从天幕滑落,畅游湖中。这是春的赠礼。

树下,带着幽香的花瓣在晴空中滑翔,构成一绚丽的风景,小草探出脑袋,花儿舒展肢体,是那么悦人。

清早,太阳给乌云镶了一层金边,下起了春雨,春雨不同于下雨的清凉,不同余秋雨的低沉,不同于冬雨的冰冷,它拥有自己独特的美,春雨如那细丝,如那薄雾,如那潮水,如那缕烟,一丝丝,一缕缕,随风飘零,落在花苞上,落在大地上,落在每人的心房里。

春雨,染红了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,乐欢了小朋友,撑一伞独立在雨中,看着雨丝落下,竟有一点古风,仰起头任那雨滴落在脸上,透彻心扉,感受春的气息,伸手接下一手春雨,那春雨如精灵,如音符,旋在手边。

春的诗篇,春的韵律,那么美,让春韵荡漾心房。

春韵。

不记得从什么时候,我开始相信,生命伊始便在春天。春是万物复苏的开始,是生命的特写,是生机活力的代言,是四季轮回中最美的季节。

春,不似冬来得这般猛烈,一阵北风便把棉袄吹到了人身上,丝毫没有缓冲的机会,更没有还击的余地。春的脚步一定是轻轻浅浅的,从不招摇。“草色遥看近却无”,春点起脚尖,踏着轻慢的步子缓缓走来,没有浩荡,唯恐吵醒熟睡的人们,让人等不及惊喜。

春的到来,又不似秋来得那般悲凉,“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”一定是秋的写照。春,没有那般凄凉,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”才是春的素描。走在春的街头,从来找不见丝毫寒意,到处都充斥着温暖的气息,尤其是心里,暖暖的,仿佛有爱。

春的到来,更不会如夏般浓墨重彩,像一壶原浆烈酒,浓烈得教人窒息,叫人心生畏惧。春,从不涂脂抹粉,却色彩依然,正所谓,不施粉黛有颜色,不动胭脂韵自来。春的到来是件很清纯、很甜蜜的事情,我分明看见,有人手把银铃,一路欢歌前行。

春是正当妙龄的小姑娘,呼吸着大自然最清新的空气,也最能叙写曼妙的传奇。

如剪春风,剪绿了江南的柳枝,风中摇摆处,好似娇娘柔美的舞姿,道不尽生命萌发的惊与喜,惟有以舞示意。

柳岸江水,告别短暂的冰封,也忍不住对春抛送如蓝的情意,在江水的映照下,柳树的俏皮模样也变得栩栩如生。

败了一冬的花,终于忍不住寂寞,以缤纷的色彩回应着春的召唤,没有约定,只有难以言传的默契,并依照这种默契一齐开放一整个春天。

沉默了一冬的人们,推开尘封已久窗子,鸟语花香迎面扑来,不由得抛开了冬日里的晦涩阴霾,心情变得大好,踏青也便开始了。家家户户,老老少少褪下了厚厚的冬衣,轻装前行,游离于青山绿水间。沉睡了一冬的山水也很配合,不招摇不反抗,乖乖的在人们的相机中、画笔下当背景,胸怀好不宽广。

春意萌发的时候,心情好了,爱也就萌发了,小姑娘小伙子们开始相伴出行,互诉爱意,互许前世今生。小伙子表现出极大的热情,大胆示爱;小姑娘羞怯,却也不造作,爱了就爱了,勇敢牵住伸出的双手,共谱爱的华章。

古往今来,人们对于春,总是心向往之的。“东风何时至,已绿湖上山”以东风忽至写出了春到来的惊喜;“万树江边杏,新开一夜风。满园深浅色,照在绿波中。”以满怀的风景绘出了对春的喜爱;“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。”以花草的视角道出了对春的留恋。

文人墨客欣喜得卖弄风骚,我想,大自然更是如此。一夜春风,便使得山野间开出了浪漫,麦田里长满了希望。

春韵。

春,悄悄地来了,伴着花开的声音,随着冰雪融化的韵律。

一切才苏醒……。

一切都在生长……。

草儿嫩嫩的,刚从土里钻出来,细细的,柔柔的',绿了江南,绿了江北。

杨柳长出了嫩芽,在微风中翩翩起舞,枝条轻沾水面,波纹就一圈一圈的荡开,杨柳那贞静的影子也变得活泼起来。

漫山遍野的花,竞相开放。桃花绚丽,杏花活泼,梨花典雅,李花恬静。还有山茶,红得热烈,红得深沉。仿佛一朵朵彩云,又似锦缎上的宝石。花香虽不醉人,但绝对让你砰然心动。让人真想扑上去,扑进这花的世界。花下是脉脉的流水,沐浴着温暖的春光,涓涓向前。

“沾衣欲湿杏花雨”,润如酥的春雨是最细的,在淅淅沥沥的春雨中,绿了小草,艳了花儿。

一切都那么悄然……。

一切都那么轻柔……。

听,春的韵律……。

春韵。

迈开步伐,一只脚刚跨出门槛,就发现青青的嫩草从我脚下,向远方漫溯,引我通向春天的小径。

越是这样寒冷的天气,我越发地盼望能下些雨来。雨,不同于阳光一样洁净,不像云彩一样轻浮,也不像彩虹那样缤纷。雨有,夏的沉重,秋的暗淡,冬的冰冷,相比之下,春天的雨更饱满些,更有活力些。

这春雨,绵绵的,似是一段剪不断,理还乱的恩怨情仇。

春之韵,雨之灵。

清风,如同清晨泡开的淡茶,淡淡的茶香,轻轻悄悄拂过脸颊,捎带着淡淡的忧郁和淡雅。春风更是如此。

春的风,不同于,夏的灼热,秋的悲凉,冬的刺骨,春天的风,看不见,摸不到。但你,从摇摆的柳枝,飘扬的长发,翩翩的春雨中,都能真切地感受到她的存在。淡淡的云,淡淡的雾,淡淡的忧伤,淡淡的思念,都被这轻轻的春风吹散了。

春风同春雨一样,都稍稍带着些冬的凉意,夏的迫切,也同样能勾起愁绪和平静。

春之韵,风之清。

“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”春天来了呵。

春之韵,犹在。

春韵。

阳光擂动了天空的鼓点,春悄悄的来到人间,徘徊于千家万户。春的气息弥漫在湿润的空气中久久不肯散去。每个人在春的怀抱中生活和工作,静静的享受春的温暖。

正是桃花烂漫的季节,花团簇拥,在枝头盛开成为一片粉艳艳的云霞,洋溢着淡淡的芳香,有一恍惚我以为那便是永远。也许春就是这样不同凡响,能把光阴变为清冷的流水,变为细微的尘埃,变为温存的呼吸,定格在那一刹那的美好,成为永恒。

这时,揣上一部相机,来到田园小径,去捕捉那稍纵即逝的美丽。枝头上叽叽喳喳的鸟儿,述说着春天的故事;草丛中上下翻飞的蝴蝶,见证了春天的到来;花园里争奇斗妍的花朵,簇拥着春天的美好。轻轻按下快门,便把春的足迹永远留在人间。

春天的阳光是温柔的,摘下眼镜与帽子,张开双臂,尽情的享受阳光,让阳光深埋在心中。

春天是花枝招展的小姑娘,是母亲温柔的手掌,是健壮的青年。她可以变幻成任何人们所喜爱的形象,我想这就是春为什么受人们欢迎的原因吧!

冬天的寒冷与肃杀,那些遗失的美好,那些伤痛的记忆,全落在春的泥土中,滋养了大地,开出下一个花季。让悲伤转化为美丽的花朵,绽放在枝头,将痛苦化为美好,将遗憾变为永远的回忆。

春天短暂地让人措手不及,但是短暂的烟火是最美丽的,恰似樱花,如火如荼,却在一夜之间凋落。虽然春稍纵即逝,但却留给人们无限的遐想,永恒的思念,以及不灭的回忆。

原来须臾也可以变为永恒,原来平凡也可以是美丽,原来温柔也可以是坚强。

春韵。

早在人们还沉寂在隆冬的寒冷,天地万物还未从沉睡中醒来的时候,春姑娘就悄声无息的来到大地上。春姑娘来的是那么早,以至于没来得及在玉镜前抹上她那从仙岛上采来的百花粉,换上华丽的襄着红宝石的凤袍,就匆匆向大地奔去了,他说,孩子们都在挨冻呢,我的赶紧去给他们送去祝福啊!这位少女索性不乘自己那四匹宝马拉的发着金光闪闪光的大马车,徒步来到了通往人间的天穹,她俯视着大地上人们,露出了笑容。少这位少女旋转着轻盈的身躯从天穹飘落下来,蜜蜂和蝴蝶在她的身边翩翩起舞,和她窃窃私语,在诉说着过去一年来的辛勤和收获。美丽的天使少女取出一瓶从天庭带来的仙露琼浆,洒向了大地的每个角落,化作了丝丝柔柔的春雨,看,像牛毛,像花针,像细丝。一瞬间,整个带有古朴气息的江南小镇都笼罩在烟雨蒙蒙春雨当中,而北国千里冰封的大雪也开始融化了,山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。‘野火烧不尽,春风吹又生,‘小草晃晃悠悠的挺立起来了,绽放生命的绿色,那非凡的勇气,那顽强的生的意志。真是’忽如一夜春风来,千树万树梨花开,‘桃花,梨花,杏花,争先开发,你看看我,我看看你,都露出了笑容,百花齐放姹紫嫣红,大地上一片生机勃勃,好似一幅百花争艳图,好一派春景!春天来了,春天来了,大地沸腾了,老老少少,大大小小,人们都带着喜悦的笑容出去踏青游玩,地里还有工作的农民。小男孩和小女孩们手拉着手在田埂里奔跑,老爷爷说那劲头他当年可也有呢!春姑娘也笑不茏嘴的说森林里更热闹呢,我要去那里!;是啊1春姑娘来了,希望就来了;春姑娘来了,她就不走了!

春韵作文四年级

一阵风过,吹化了最后一片积雪,吹走了冬的寒冷,吹醒了昏睡的小草,吹来了春的使者。

几声燕叫后,我猛地发现,春天来了。

但春天在哪里?我的确不知道!但我一直在寻找。

也许,春在和煦的微风中。在不知不觉中,吹醒了大地,吹醒了万物,吹的漫山遍野都是绿,吹得人们尽欢颜。

也许,春在清澈的河水中。倒映着蓝蓝的天,白白的云,也倒映着悠闲吃草的羊群,忙碌着的人们。

也许,春在孩子们的欢乐声中。随着空气到处飘荡,拂过平静的湖面,掠过翠绿的柳梢,越过摇曳的小草。飘到很远很远。

也许,春在那一缕缕清烟中,随风飘散,飞到世界各个角落,看着这一切,也祝福着这一切。

我不再寻找了。春不在其他地方。

春,在我心中!

春韵五年级作文

转眼间,已是春光无限好。暖阳映在花枝柳条上,那蒙蒙的细雨送来一片馨香。阳春三月悄然而走,拥抱大地的是芬芳四月天。用词人贺铸的词句比喻再贴切不过“薄雨收寒,斜照弄晴,春意空阔”。几阵小雨的确收敛了寒气。

去往大堰的路上我倚在车窗旁,懒洋洋地欣赏春景:东风箸意,先上小桃枝。零星几株桃树便把席卷而来的春困打发走了。晨雾是不是有意无心不得而知,但是它拉开了春的序幕:婆娑起舞的杨柳风姿妖娆,而几朵沾着露水梨花“楚楚动人”的模样把媚俗的气息压下去反而将春清新淡雅的一面衬托出来。一切都被笼罩在幽美的、充满青春活力的鹅黄嫩绿之下。我仿佛被春色融化了,融进醉人的大自然。在奉化只有大堰值得春去精心栽培,这话说得一点也不夸张。

不知不觉中已到了梯田脚下。我一向都不是喜新厌旧的人,但是看到这一幕我却呆了,如果说刚才的一草一木是春姑娘的牛刀小试,那么这油菜花的世界便是便是春姑娘的满腔心血。在无边无涯的花海中我隐约看见了生命的活力,体会了生命的永恒。刚刚的桃红柳绿被我抛在脑后,很快便迷失在“热情的金黄”中。

大堰的油菜花不同于往常,是以梯田形式完美呈现,如同少女十八九岁,出落的亭亭玉立,大大方方。那赏心悦目的金色层层递进,同朴实的魅力俘获了欣赏者爱美的眼睛与爱美的心。那种美迎来了蝶舞蜂喧,蝴蝶仙子眷恋着,时不时徘徊,寻找最明丽的一朵花;蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,务实的劳动者随便落到一处花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。

“吹面不寒杨柳风”,暖暖的风把游人熏醉了,又把花儿熏得更加俏丽。当“金色的海洋”泛起波浪时就像江南上好的丝绸上作了衣服绝世之画,花海就宛如灵秀的画卷。看多了金黄未免心生倦意,起风后会发现金色中还带着五颜六色,那不能说是“杂色”,只能说是衬托之色,人们常说的“万绿丛中一点红”就是这个意思。野花不如油菜花绽得大方,它似乎面露娇羞之色。如果将大片油菜花说成是“大家闺秀”,野花就是同样可爱的“小家碧玉”,这两者相映成趣,显得更加烂漫。

夕阳之下的大堰,夕阳之下的油菜花田会出现老农忙碌伶仃的身影,你若与他打招呼,他便会回给你一个淳朴的笑容,笑到人的心坎儿里去,顿时觉得甜津津。他们深知:只有春天辛勤的劳动才能换来秋天耀眼的金黄!

太阳一点一点消沉在山那边,花儿也在一些一些被黑夜吞没。那一丝一丝春韵却嵌入了游人芬芳心海,他们的心香一瓣也随之飘落在花田,关于大堰的一切一切美好铭记在脑海,永远不会因为黑夜的覆盖而消失。

四年级《万年牢》教案四年级

作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级,欢迎阅读与收藏。

1.认识8个生字。

2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。

3.学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。

4.学习独立阅读课文、培养自学能力。

想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在,联系生活实际和同学交流读后的体会。

歌曲《冰糖葫芦》,冰糖葫芦图片

(一)播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸,酸里面它裹着甜,都说冰葫芦儿甜,可甜里面它裹着酸,糖葫芦好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆,把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦”

在解放前的天津,就有一位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗?他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。

(二)齐读课题,先理解“牢”,再理解“万年牢”。

“牢”的解释:1.养牲畜的圈

2.古代称作祭品的牲畜

3.监禁犯人的地方

4.结实,坚固,固定

万年牢(永远牢固,永远结实。)

(三)到底什么东西会万年牢呢?请同学们先自由读读课前导读,明确本次略读课文的要求。

1.想一想:课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。

2.谈一谈:联系生活实际,和同学交流读后的体会。

(一)读通课文,读准字音。

(二)检查字词:

词语:走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(认读,并结合句子理解词义)

(三)自主读顺课文

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?

2.从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?

3.课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?快速浏览课文,找出有关语段读一读,做上记号。

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?

第一件事:讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺,并保证产品质量。

第二件事:讲父亲受雇于老板后,因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。

2.重点指导理解问题

第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。

出示句子:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”

a.为什么叫万年牢?(板书:糖葫芦万年牢)

b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的'?

(读第二自然段,体会父亲十分讲究选材;读第三、四自然段,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)

c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。

第二处的万年牢指什么?小组讨论。

出示句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”

a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)

b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)(板书:做生意万年牢)

第三处的万年牢又指的是什么呢?全班讨论。

出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书:做人万年牢)

这三处的万年牢之间有什么联系?

启发学生懂得:这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人,一环紧扣一环,叙事清楚,很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。

3.你说这是一位怎样的父亲?(认真、实在、讲良心、不马虎)

(一)出示父亲的话

“父亲教导我做万年牢,就是做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。

(二)你是怎么理解父亲所说的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。

(一)收集有关做人认真,实在的故事。

(二)联系生活实际,写一篇读后感。

6、万年牢

做糖葫芦万年牢产品

做生意万年牢生意

做人万年牢人品

四年级四年级上学期周记

在酷贝拉,我首先找到的是做演员的工作,里面气氛活跃极了:有表演的、做宣传艺人的、卖苹果的,还有当爸爸、妈妈、孩子的……可热闹了。在小房间里东瞧西望的我,做了宣传艺人。指导员手拿地图,嘴里说:“这个地图只要五酷币、五酷币,五酷币就能让你在酷贝拉不悉找不到好工作,不悉赚不到酷币,只要五酷币、五酷币。如果老师喊集合的话,还可以拿到报销处,服务员会给你十酷币哦!”我学着指导员的样子,一字一句的念着,手、脚做着各种动作。一开始,说话和动作都很僵硬,可是练着练着,慢慢地就自然了,熟练了,还获得了小小宣传员的称号,我心里美滋滋的。

回家的路上,心里格外甜美。

四年级作文:旅游四年级作文

古人说“读万卷书,不如行万里路”。我喜欢旅游,旅游不仅让我饱览祖国的大好河山,而且学到了很多书上没有的知识,同时锻炼了身体。

暑假的时候,跟着我舅舅和表妹一家去了湖北的神农架,郑州当时是40度的高温,热的人都无处躲藏,山里一阵阵山风吹过像是到了秋天一样凉爽,晚上和早上还有点冷呢,没办法舅舅又给我买了一件厚外套。神农架风景秀丽,到处都是奇树、奇花、奇洞、奇峰的原始森林风光,还有很多珍贵的中草药。神农架有举世闻名的“野人”之谜,参观了“野人”洞,洞有野人的毛发、粪便、大脚印等,但是经过科学家的不断调查研究,一直没有野人存在的真实证据。

爬山过程中没有叫苦没有叫累,不像妹妹一会说累了走不动让背着,一会渴了饿了要吃东西,神农架实在太大了,这次还有好多地方没有玩到,下次要带爸爸妈妈一块来感受这里的美景。

我喜欢旅游,我不仅要走遍祖国的大好河山,而且还要去看世界的美丽风景。

四年级观察狗作文_四年级作文

姥姥家养了两只狗,分别是贝贝和黑子。

贝贝的耳朵下垂,一听到声音耳朵就警惕的竖了起来。鼻子尖尖的,毛色是黑白相间的,两个眼睛圈一白一黑,可爱极了。黑子全身是黑毛,眼睛大大的,尾巴往上卷着,一见到人就拼命的摇尾巴,非常讨人喜欢。

它们十分通人性。昨天姥姥过生日,我和表弟又和贝贝和黑子见面了。我们刚走到门口,他们就扑了过来。趁时间还非常充足,我和表弟跟它们玩了起来。我们先分成两组—我和贝贝一组,表弟和黑子一组。

“第一关‘小狗跑跑’。”我说,“游戏规则:扔一个石头,让狗去捡。哪条狗先捡回来,哪组就赢。”“ok!”表弟说。我捡起一块儿石头往远处一扔,两条狗迅速冲了过去。贝贝抢先捡到石头,可一不小心掉到了地上,被黑子抢走了。“小狗跑跑,黑子组胜。”表弟说。黑子神气活现,朝表弟汪汪叫了两声,伸出舌头。表弟奖励它一颗花生米。贝贝低着头,垂着耳朵好像很伤心。我摸摸它的头说:“没关系,下次一定赢!”它好像能听懂我的话,抬起了头又恢复了自信。

“第二关,‘小狗跳跳’”表弟说,“游戏规则:把石头往上扔,哪只狗先接到,哪一组赢。”表弟拿起石头往上一扔,贝贝一跃而起接住了。“小狗跳跳,贝贝组赢。”我说。我回家拿了两个肉包子“现在开始颁奖!”我边说边把包子高高抛起,两条狗用最快的速度跳起来,准确无误的接住了自己的奖品。到一边享受去了。

这就是我的心肝宝贝贝贝和黑子。

四年级作文:旅游四年级作文

星期五中午,爸爸来学校接我去宁波旅游。我乘坐客车在高速公路上开了一个小时,到了著名的杭州湾大桥,大桥架在东海上,像一条巨龙跨越杭州湾,气势磅礴。远远望去有一座座小岛,在桥下有停机坪和浮标。

客车用了二十分钟跑完了全长三十六公里的大桥到了余姚。我先来到明清遗留下来的孔庙,孔庙的门槛都很高,要把腿抬得很高才能跨进去,导游说,这是因为孔庙是古代人学习的场所,有很多学问的人才能进去。

星期六,我们离开了余姚到了宁波的老外滩——三江源。我们乘游船,看到了两岸一幢幢漂亮的新楼鳞次栉比,使人感到耳目一新,就像我们上海的浦东。

晚上,我们回上海的途中去了金山的农家乐吃饭,那里的农民是用灶台做饭的,烧出的菜饭香喷喷的,我一口气吃了三碗,涨得肚子圆滚滚的。

在回家的路上,我感到这次旅游非常快乐,不仅看到了雄伟的跨海大桥和古代人读书的场所,而且品尝到有特色的饭菜。

四年级压岁钱作文_四年级作文

盼望着,盼望着,春风到了,春节的脚步近了!小朋友的脸上都洋溢着笑容,因为,我们不仅能得到崭新的衣服、好玩的东西,而且还能有压岁钱!

除夕晚上,长辈们陆续给我发了红包,打开红包一看:哇!里面都是一叠叠崭新的百元大钞,红得刺眼。捧着这些钱,我的眼前不禁想起了麦当劳里金灿灿的薯条和扑鼻的香味、想起了商店中眼花缭乱的玩具、想起了漂亮的衣服、游乐园快乐玩耍的情景、好看的书本??到底要拿这些钱做什么呢?我在思索着:吃的、玩的,平时都有了,还是把它拿来买些书吧,老师说了,书籍是人类进步的阶梯。说干就干,我就和妈妈拿着钱,走向书店。在路上,我们经过了一家银行,我看到了银行广告单上写着:教育储蓄,给孩子一个崭新的未来!我好奇地问妈妈:“什么是教育储蓄?”妈妈告诉我说:“以后上大学要很多钱,如果我们每年能积蓄一些钱放在银行,银行就能帮我们理财,把这些钱变成更多钱,到时,我们就能积蓄些学费,减轻那时的压力!”听到这,我对妈妈说:“妈妈,一下买太多书,我们也看不完,不如把一些钱留在银行,这样既不会丢失,还可以长利息,以后还能减轻爸妈的辛苦,何乐而不为?”妈妈听完微笑地点点头说:“我的儿子长大了!”于是,我和妈妈高兴地走近了银行。

每年过春节,我总会收到一个个大大鼓鼓的红包,今年也不例外,心里一下子涌现出n种用钱主意:上必胜客好好撮一顿,到“启路”文具店大扫荡,去??哇!这些可都是我梦寐以求的呀!

从小到大,我的压岁钱一只掌控在老妈手里,今年我该想个法子把“大权”夺回来。于是我找老妈谈判,妈妈笑着说:“好啊,你也长大了,是该把压岁钱交给你保管,但是你必须先列个花压岁钱的计划来。”

老妈终于松口了!但我转念一想,把我心中的想法列出来?肯定不行!这些压岁钱怎么花?花在什么地方才最有意义?唉,不让我做主时我做梦都想做主;让我做主时,这“主”还真不好做。

我冥思苦想,计划终于露出水面了。

首先,我想拿压岁钱去买些书。因为我是个“小书迷”呀!虽然爸妈对我买书的要求从不拒绝,但买自己想看的书,那感觉更爽!

其次,我想为父母送上一份礼物。父母养育我成长,我想在他们生日的时候通过一份礼物,表达我对他们的爱。

第三,为自己的理财。我想从小应该学会勤俭节约,学习做“小管家”,把钱存入银行,有一个自己的小存折。

我把计划交给了老妈,老妈脸上绽开了笑容,“好,好!这份合理用压岁钱的计划真的不错,有了自己的想法,有了自己的计划,这个“主”你做得好,我真为你高兴!”

四年级作文:旅游四年级作文

今天是18日,我和妈妈,以及她的同事一起去北海游玩。我们到北海时已经是黄昏时刻了,我们拖着疲惫的身体,在快西沉的太阳下缓缓地走着。我们来到了阳光假日宾馆,要了张房卡,就来到了房间,我们把房门一打开,看见了两张很大的床,即将西沉的太阳投下几缕最后的阳光照耀在我们的床上,现在,我只想洗个热水澡。

热水澡洗完了,真舒服呀。我们现在可要去品尝美味的海鲜了。我们来到阳光餐厅,坐在椅子上,这是一阵海风向我们吹来,吹得我们精神焕发,心旷神怡,心中十分舒畅!这时上菜了,盘盘都是生猛海鲜,香气四溢!我们胃口大开,抓着东西就吃,那是一个猛呀!

一直到9点,我们才恋恋不舍的离开银滩,回到宾馆。

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