读书的乐趣读书的乐趣六年级(通用19篇)

时间:2023-12-03 06:46:07 作者:雅蕊

小学六年级作文读书的乐趣

在生活中,有许多东西带给我们乐趣,其中读书带来的乐趣肯定让我们印象深刻,久久不能忘记。下面小编为大家搜集整理有关读书的乐趣六年级作文,希望可以帮助到大家!

书,是一个陪伴我多年的朋友,也是一处能让我尽请遨游的天地。

“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基说的多好!

读书的乐趣是无穷无尽的,从我吖吖学语开始,书对我就像磁石一样有吸引力,慢慢的,姐姐觉得我是该读童话的时候了,就给我买了《安徒生童话》给我看。那时,我还认不了那么多的字,就拼着拼音读:“qiu……xiao……ya……”渐渐的,我变成了“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不能一日不读”的人了,一有书,我就看的如醉如痴。

上三年级的时候,有一位同学带了一本《小学生版福尔摩斯》,听同学们说,这本书非常的好看,是世界名着呢!

我借来看了,哟!真的很好看呀!福尔摩斯可真厉害呀!对于别人来说比登天还难的案件,对于福尔摩斯来讲可就不一样了,在他手上,简直就是小菜一碟!

故事也是有令人黯然神伤的时候的,故事中也有破镜重圆的时候的,那时,我会替他们高兴。

回到家以后,那本书,还是使我牵肠挂肚,据说,《小学生版福尔摩斯》还有好几册呢!我央求爸爸也给我买,爸爸一口就答应了,我高兴得一蹦三尺高!

爸爸立即就给我买了回来,我一口气就看完了,囫囵吞枣,大有不求甚解的味道。

四年级时,我会慢慢品味了,平时积累的好词好句在写作文时便派上了用场,平时的积累,使我的作文常常获得全班之冠!

可以说,书是我的朋友,读书不仅能增长我的见识,开阔眼界,使我获得更多的智慧,而且能教我寻找快乐,消除我的烦恼,丰富我的生活。

读书是乐趣无穷的,读书对我来说,是生活中不可缺少的一部分,书是我的精神食粮,精神支柱!

书籍是人类进步的阶梯,像一泓清泉,一缕晨曦,一丝月光,舒心,温暖又柔和。

我并没有在自说自话,也没有在故弄玄虚,我只是在用最真切,最充实的感受描述着读书的乐趣。

我自幼酷爱读书。至今为止,什么四大名着,

百家姓。

三字经。

唐诗。

宋词,诗经离骚,就算背也是绰绰有余。在读书这条无尽的银河中,我摘取了许多智慧,快乐的繁星,他们拨动着我的心弦,激荡着我跳动的书欲,让我一次又一次的坠入书海。每每看到一个精彩的情节,我便会不由自主的继续看到尾,就算把书翻烂了,也意犹未尽。它是促进我进取的一种动力!

读书让我明白很多前所未有的知识,也让我体会到一种莫名的感觉,他让我明白什么是虚怀若谷,什么事诚信谦和,让我明白人与人之间还有一种高境界。总而言之,三言两语说不清读书的好,道不明读书的乐。

我曾经想过,我为了什么而读书,我想清楚了,我是为了快乐而读书,是为了除去儿时的懵懂,是为了端正我未来的不可估量。

反之,现在有很多人不爱读书,甚至把读书当作一种负担,我想,那是因为他们没有挖掘到读书里的第一桶金,他们没有追寻到读书的好处,不懂的读书的多面性,他们是为了读书而读书。这样的人是可悲的,因为他们没有把读书当作是一种消遣,一种快乐!

享受读书带来的快乐吧!他会告诉你为什么她是你最好的朋友。忘却应付读书带来的烦恼吧!他会吸引你用心的消化这些精神食粮。书是人类进步的阶梯,没有书的生活是索然无味的。也许你真珍惜书带来的乐趣;也许你抛弃书带来的妙处;也许你只是把书丢在一边,想看的时候就翻几下,看几眼;也许你因为读书而忘记了生活的扫兴。无论如何,我都要呼吁全世界:爱书吧,读书吧!享受读书的乐趣,你会感到万分欣喜!

“书,是人类进步的阶梯。”这是著名作家高尔基的一句。

名言。

是啊,书,可以使你走向成功它就像黑暗中的一线光明,带我走进了充满无限乐趣的文学世界。

很小的时候,我就很爱听妈妈讲故事。那些奇妙的充满幻想色彩的故事,都来自于各种各样的小人书和画报。有时候,一个故事我能听几十遍,还要求妈妈继续讲。还有的时候,我会一本正经地捧起那我根本就看不懂的漫画书,“仔仔细细”地“阅读”着,小小的我觉得书真是个十分奇妙的东西。

记得有一次,爸爸为我做了一盘我最爱吃的炸鸡腿,可我当时正十分入迷地看着一本书,爸爸喊了我几次,我都没听到。直到爸爸走近我,我才反应过来。可此时此刻,我哪有什么心思去对付鸡腿呢?书比鸡腿可重要一百倍呢!我不耐烦地向爸爸挥挥手:“去,去,别来烦我!”爸爸奇怪地看着我说:“你这是怎么了?连鸡腿都不吃了?”我在心里暗暗窃笑了一番,撩起眼皮看了一眼爸爸,说:“嘻嘻,我肚子不饿,没看见我正在啃书吗?”爸爸摇摇头,只丢下一句话:“真是个大书痴!”

以读书的乐趣六年级

我赞美生活中那无穷无尽的乐趣。

早上,和煦的晨光轻轻地抚摸着我的脸庞,我披着朝霞来到院子里,开始一天最重要的晨练。

“一、二、三、四、五、六、七、八;二、二、三、四、五、六、七、八……”耳畔响起鸟儿们欢快的晨曲,身上沐浴着霞光,挥手虎虎生风,踢腿刚劲有力,浑身就像有使不完的力气,锻炼身体使我聪慧机敏,使我精力旺盛,我的脑子里忽地闪过一个念头——晨练真好!

来到学校,同学们正在不知疲倦地朗读文章,我也身不由己地参与其中,抑扬起伏的音调响彻校园上空,脑子里回荡着作家们的精妙绝伦的语言,胸中升腾起一股豪气,连周围的人也受到我的感染,一下子心情愉悦起来,境界也得到了升华,口中自然而然地发出一声赞美——读书真好!

放学后,学生的课外生活多姿多彩——有的留守教室加班加点,有的径直去食堂打饭,有的赶往球场占个场地打球,有的急急忙忙回家帮忙……我喜欢在操场上与同学们打球比赛,不论是输是赢,我都能收获开心,因为旁边就有围观的女生,还有不少我忠实的支持者,在这样的环境中,谁还计较输赢?顿时一种感觉便油然而生——锻炼真好!

吃过晚饭后,我往往独自一人去江边散会儿步,在晚风习习中挥挥手,抬抬腿,观江心星月夜景,闻三江交汇气息,听昆虫合奏夜曲,赏妇女优美舞姿……于是一声感慨情不自禁地发出——散步真好!

回到家,走进自己的书房,手捧一本名著,静静地品读,往往一坐就是一两个小时,读书的乐趣源于对生活的理解与感悟,书看完后,躺在床上,一边回味着书中的精彩片段,一边静静地倾听窗外自然界的声响:或春雨的沙沙,或夏雷的迅猛,或秋风的萧瑟,或冬雪压枝的喀嚓……偶尔有幸也能享受得到贝多芬的《命运交响曲》,柴可夫斯基的《天鹅湖》……此时,我总是不由自主地轻声欢呼——生活真好!

生活真好,每天都这样,总有享受不完的乐趣,我爱生活……。

9.初中作文600字以快乐为话题。

读书的乐趣六年级作文

在一个阳光明媚,暖意洋洋的日子里,在你完成了学业的琐事后,这是大脑最为疲倦的时刻。这时的我,会在那一方小小的净土,拿出一本作文集,或是一本语文杂志,在那片安宁中,渐渐地进入文中的情境。只听到外面鸟儿的欢鸣,或是闻到桂花的.清香,只是看着那本作文集,泛着微微涟漪,荡入故事的情节里。有时也许会看到些动人的场面,伴着星星点点的清香,簌簌地,泪下了。有时也许会看到些令人欢欣的场面,夹杂着小鸟的鸣唱,缓缓地,笑洋溢在脸上。

天空如混了水的墨,浑浊昏暗,空气窒息感布满在周围,或许在这样一个令人不欢的日子里,你的内心十分烦躁,这是大脑最为杂乱的时刻。这时的我,会找一片躲开阴暗的角落,小心翼翼地掏出一本诗歌集,也许会是一本《飞鸟集》,或是一本《繁星·春水》,在那片小小的角落里,安详地看着书,渐渐地坠入诗境。那带着暑意的风,再也吹不乱你逐渐安宁的心;那令人窒息的空气,再也扰不到你逐渐沉静的大脑。也许会伴着那朴素淡雅的语言,你的笑意溢满了你的心湖,安抚你的心灵,安抚你的大脑。

那些狂暴的乌云密布在那一方天空中,随着几声雷鸣电闪,它们便虚伪地落下了泪,却自以为是地讥讽着大地,和大地上的一切。也许大家都在狠狠地骂着这黑暗的乌云。这时的我,会惬意的斜躺在床上,翻出一本鲁迅的散文集,让那狂风暴雨在窗外尽情地咆哮。也许会在那么几刻,看着鲁迅先生对旧社会批判的文字,心中也翻腾着对当时社会的不满情绪。在那阴暗的环境和气息中,我感受到了那文字间的铿锵。

在生活的任意一刻,你都可以拿出一本书,静静地看,享受读书的乐趣。

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以读书的乐趣六年级

我们都知道许多关于读书的名言警句,如“一日无书,百事荒芜,读书的乐趣作文。”“读万卷书,行万里路。”等等。

去年夏天,妈妈从厦门千里迢迢的给我带回了一本书,这本书就是《挖掘孩子潜能的`101个勤学故事》,读了这本书,我才懂得了做人处世的“独立思考”的大道理,还真正明白了什么叫“书是人类进步的阶梯。”“书是人类世代的生命。”这两句话。

正如美国作家狄金森所写的《神奇的书》一文所说:“没有一艘非凡的战舰能像一册书籍,把我们带到浩瀚的天地。也没有一匹神气的坐骑能像一页诗扉,带我们领略人世的真谛。虽然一本书很小很小,还比不上一桌好菜,但是它却装载了人类灵魂中全部的美丽!”

·古人说:“学习如逆水行舟,不进则退。”很形象的说明了学习需要坚持,更需要毅力;毅力并不是坚持一两天就可以的,而是需要长久的保持,小学一年级作文《读书的乐趣作文》。说起来容易可做起来就难了。

我们现在大多都是独生子女,平常娇生惯养,都是家里的“公主皇帝”,吃不得一点苦,受不了一点委屈,来学校上学一切要靠自己,就难免有很多不习惯。有的同学害怕困难,不愿意努力学习,“三天打鱼,两天晒网。”成绩一跌再跌。也有的同学不怕辛苦,克服了困难,成绩很快就赶上来了。

·读书宛如品味一道菜肴,宛如朋友交谈,与亲人见面,会令人回味无穷。

书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。不过不好的书也会像不好的朋友一样,可能会把你残害。

如果我要寻求一种足以我如意的乐趣,那乐趣便是读书的乐趣。

以读书的乐趣六年级

我看的书很杂:作文书、漫画书,小说,还有地理、动物方面的书,可谓五花八门。在我看来,生活中的乐趣大都是在书上得到的。书就像一扇扇窗户,让我看到外面的世界。打开每一扇,都让我为此而着迷。

有一次,爸爸和妈妈有事情要出去,留我自己在家中。刚开始,我极不情愿,但也没有办法。她们走了,我感到十分的寂寞,但我只能在家中孤独地等待。那时的我就像掉队的的小羊,在充满绝望的黑夜里哀叫。突然,我在桌子上看到一本书,便顺手拿起来,漫不经心地读了起来。这是一本介绍极地的书,我越看越觉得有趣,竟然着迷起来。读到有疑问的地方,我就会皱起眉头进行思索;读到幽默的句子,我就会露出笑脸。这本书好有趣啊!

时间过得真快。突然灯一下子亮起来,啊,原来是爸爸妈妈回来了。还埋怨我天都这么黑了,看书也不开灯。这时我才发现,哦,一本书伴我度过了漫长而又无趣的整个下午。

书,可以陶冶性情,开阔我们的视野;书,伴随着我慢慢成长。我从读书中真正体会到了无穷的乐趣。

以读书的乐趣六年级

世间上最温柔的东西莫过于风,她易感触但难以捕捉。她能给困难的人以帮助,给迷茫的人以鼓舞,给寂寞的人以快乐。我最爱听风,与风倾诉。

我是一个处于青春期的少女,生活时常给我带来了烦恼和感伤。好要面子的我不愿在朋友面前表现我的不安和悲观,便喜欢独自到一个没有人的角落聆听风的柔语,让它抚平我的伤口,给我鼓励、帮助和乐趣。

那是一个晴朗的下午,班主任来到教室,脸拉得长长的,我想暴风雨即将来临。只见她大步走上讲台,用手狠狠地拍了一下讲桌吼道:“今天小英是怎么打扫教室的,连垃圾都未倒,堆在门口等谁来弄!”她的声音如晴空霹雳,我惊栗了,低着头回答道:“我已经―个人连续扫了四天的教室,其他三位同学从不打扫,怎么不批评他们?”老师怒了:“放屁!”把我叫上讲台骂了一通。我无话可说了。心里如刀割,好冤呀!

放学后,我来到校园的僻静角落,真想痛苦一场。一阵凉风拂过我的脸庞,我感到一丝惬意。我发出了颤抖的声音:“风呀,为什么老天如此不公呀!”风儿轻飓,她告诉我:“不要害怕,不要伤心,坚强些,你没有错。受了一点儿委屈就痛哭,漫漫人生你能挺过么?你要学会忘记不愉快的事,快乐总会伴你左右。”我顿时笑了,喃喃低语道:“风儿,谢谢你,让我记起了钱钟书的名句‘人的快乐是由精神决定的’,用良好心态才能构筑优秀人生。”又是一阵子微风,好像在为我喝彩,为我祝福。

我如释重负,步行十里回家,一路上与风畅谈,心里美滋滋的。

……。

读书的乐趣六年级

读书并不是一件枯躁的事,相反,它充满了乐趣。当你和书本们接触久了,就会获得其中的快乐。

读书的乐趣是微妙的,鲁迅的文字透着强烈的忧国忧民意识,只有用心去阅读,才能摈弃心中积存已久的麻木与自私;冰心的文字表显出特有的细腻与温暖,只有用心品读,才会在物欲横流的社会中寻找一丝真情与感动;余秋雨的文字蕴含着深刻的历史思考与现实批判,只有用心赏读,才会在轻浮的心灵上增加一份历史的厚重与责任感。所以,只有做到用心细心,才能体会其中微妙的乐趣。

读书的乐趣是不言而喻的,每当读完书,你就可以感受到一种无与伦比的成就感,因为你又获得了一些知识、一份思想,不论是学习上的还是生活上的。在书中,你可以合作者交换心灵,仿佛你就是作者,再回忆自己所经历的一切,你就会发现,读书可以使你在思想上变得高尚,让你懂得更多,这就是一种无形的,不言而喻的乐趣。

读书的乐趣是丰富多踩的,你可以从一本好书中了解到一个人一生的曲曲折折,也可以领略到一个小镇的风土人情,还可以欣赏到大自然的美妙风光……书中无所不有,畅游于书海,你了解到的会是一个丰富多彩的.世界。

读书可以使人升华。读完一本书,当你从中总结、提炼,把好的知识与文化变为自己的收获,这就丰富了你的思想,你又怎能不快乐呢?从书中,求知欲的到了满足;从书中,视野变得开阔;从书中,写作水平又上一层楼……收获了这些,就等于收获了快乐,收获了乐趣。

书本是人们的良师益友,学习工作时它可以助你一臂之力,把别人的知识变作自己的知识;闲暇时它可以做你的亲密伙伴,使你的心情得到放松。

看一本好书,可以陶冶情操、美化心灵,使思想变得更加丰富、品德变得更加高尚。畅游书海,抛弃一切疲倦与压抑,沉闷与鄙俗,而后去细细感受获得人生真谛的感动与快乐,不要在乎读书为你的物质增添了什么,精神的沐浴便是最崇高的奖赏。

六年级作文读书的乐趣

我以前始终感受不到读书的乐趣,也不是非常喜欢看书,只不过老师布置我们要看书的日子,才会看一小会儿,但是这书一看多了,就觉得好看,一看就是大半天,连时间也忘了,也慢慢地体会到了读书的乐趣。

比如说鲁迅说的一句话:时间就像海棉里的水,只要你愿挤,总还是有的。这句话说了我们要好好的珍惜时间,有时间就可以看书。比如有一个故事,春天农民种下菜籽,夏天浇水、施肥、除草、捉虫……到了秋天就可以丰收了,冬天农民们老想着春天早点来到,就又可以洒下菜籽,然后精心培养,收获后又可以拿出去卖钱了,只有一个读书人不担忧这事,因为他整天都在家里看书入迷,他看见人们冬天在家里无事可做,就发动村民们也看书,听他这么说,大家想了想也不错,于是大家统一买了许多书,村民们看了都说好,既不会感到无聊,又充实了自己,使知识越来越渊博,所以大家因此看了很多书,就在不知不觉间春天来到了。

现在,我越来越喜欢看书了,几乎每天都要看十几页书,虽然不多,但可以积少成多呀。比如说有一次晚上我早早得睡着了,但是怎么也睡不着,大约过了一个小时左右,我就起来看一本叫《获奖作文全集》,我越看越好看,本来想睡觉了,但是这太好看了,怎么也睡不着,可我最后还是看着看着睡着了,这也没办法,我第二天早上起来后又接着看,简直就是个书呆子。书中有时很刺激,有时很惊险,有时很激动,有时又很兴奋……因为这样我才会知道读书的好处。

现在,我终于感受到了读书的乐趣。

我是从上一年级才对书有了兴趣,那时我认识的字不多,只能看一些带拼音的小故事,渐渐的我认识的字多了,开始读一些不带拼音的了。现在我正在读一些文学名著了。我还学会了做批注,在书上圈圈这个,勾勾那个。对我更深的理解有很大的帮助。我还知道了粗读、细读、精读三种读法。

每次给同学们讲故事,我都很自豪,读书还有很多好处,它可以放轻我们的心情。每次我写作业超过一小时,我都会看一会书,来放轻一下心情,看完了再继续写,几次反复,不但增加了我的知识,还把作业写完了,真是两全其美的办法呀!

读书还给我带来了荣誉。那是几天前的读书交流会,我在知识竞答中为我们组争得了十多分,给我组打下了好的基础,使我们组取得了并列第二的好成绩,使我非常的骄傲。

读书也有伤心的时候。那是一个盛夏的晚上,我正在读《岳飞惨死**亭》,读完后,我心中有着无限的惋惜与气愤,岳飞背刺精忠报国四字,为祖国出生入死,连金兀术也说撼江山易,撼岳家军难。可是就在岳飞就要打败金兀术时,却被召回北京,非常可惜,被召回北京后,又被大奸臣秦桧以“莫须有”的罪名勒死在**亭,这时我的心中有燃不尽的气愤之火,如果我是皇帝,我一定把秦桧杀了,为忠臣岳飞报仇。岳飞南征北战,立下了汗马功劳,结果却得了一个“莫须有”的罪名,被奸臣所杀,我相信岳飞宁愿战死沙场,也不愿遭奸臣所害。

读书有酸有甜,有苦有辣,有自豪的时候,也有悲痛的时候,既丰富生活又增长知识,是一个很好的习惯,同学们让我们一起读书,一起在知识的海洋中尽情的遨游吧!

六年级乐趣作文

家中的书架上,摆着一盒略显陈旧的军棋。我下过象棋,打过扑克,但种种桌面游戏都比不上它,每逢空闲,总喜欢和家人、朋友杀两盘。

我最不喜欢的是和老爸下棋。他出奇地淡定,不生火,不动气,不论是赢是输,他连眉毛都不动一下,使你觉得索然无味。有一次我炸掉他一个司令,在心中乐开了花急于看到爸爸面红耳赤、抓耳挠腮的囧样。我想当一个将军把敌逼的走投无路时,心中大致如此。可老爸只是平静地翻开军旗,似乎无关痛痒。虽然令我扫兴,但也有一番趣味。

下棋无非就是双方互相揣测的过程,你可以通过一个人的性格猜到他怎么下棋。性格刚猛的人,往往把大子放在最前,所以他虽开始过五关斩六将,但最终因为“后方空虚”而失败。性格保守的则喜欢把小子摆在最前,保护军旗,可这样总是错失攻击的机会,揣摩对方的“排兵布阵”,也颇有一番乐趣。

今年暑假,我请邻家朋友作客顺便与他杀了一盘。双方剑拔弩张,空气中弥漫着浓浓的硝烟。我抢占先机,先出棋,来一番“投石问路”,经过一番斟酌,我用一个团长杀向敌方排头。

对于竟是团以上干部,这个“探路石”只好“客死他乡”了。对方这棋是想迷惑我不敢贸然出击,如果我上当,就可以像蚂蚁吃食般一点点把我“啃掉”。我嘴角一翘,悠然一笑,“命令”营长再次攻击,果然不出所料,我成功了!这回他傻了,脸上的肌肉瞬间变得僵硬,显得很尴尬。他像一只没头苍蝇,一时乱了阵脚,他此时心中必定万分纠结。

我十分庆幸当初明智的选择。战场上,两军对垒,常常一个轻松,一个紧张,一个得意,一个沮丧,这样的情况在棋盘上也时常发生。但情况总是瞬息万变的,这一秒晴空万里,也许下一秒就电闪雷鸣了。

令我没有想到的是,朋友下一步径直端了我的一个军长!我上当了,刚才朋友的举动不过虚张声势,让我放松警惕,再给我个“回马枪”。真是“差之一步,失之千里“。我努力保持着脸上残留的笑容,没头没脑地用一个司令杀过去。结果,同归于尽。

渐渐地我变得清醒,一路过关斩将越战越勇,这种顺利的感觉真有劲儿!

可见下棋不仅是单单摆弄棋子,而是要仔细考虑,慎重权衡。你会发现下棋乐趣无穷。

六年级乐趣作文

热爱生活的人,就能感受到生活的乐趣,并从中体会到前所未有的欢悦与喜感。

我生活中的乐趣那就是学做饭了,第一次学做饭时的点点滴滴还历历在目。

那一天晚上,我闲来无事,便在家中瞎转悠,走着走着,便来到了厨房,当时妈妈正在做晚饭,看见我进来了,就说:“你平时不是一直想学做饭吗?今天我就教教你吧!”妈妈让我先去洗手,然后她让我打两个鸡蛋,我便问:“这是要做什么菜呀?”妈妈慢慢说:“学做饭就得从最简单的学起,炒鸡蛋就是最容易的菜,你可要好好学噢!”我学着妈妈平常的样子,把两个鸡蛋在碗边上磕了个小缝,然后掰开,再打到碗里,用筷子轻轻地搅拌起来,此时碗里是黄澄澄的。妈妈害怕我把手烫伤,就先帮我把炒菜的油倒进锅里,等到油热了以后,妈妈让我把搅拌好的鸡蛋绕个圈轻轻到进锅里,先等上两三秒钟,再拿铲子在锅中把鸡蛋翻来翻去,并放入盐和花椒面,鸡蛋像吹泡泡一样,慢慢变大了,像一朵一朵的黄云,这样的鸡蛋就已经炒好了,盛到盘子里,就大功告成了。

晚饭时间到了,我忐忑不安的在餐厅等待家人的评审,心里想,要是很难吃咋办?以后还学做饭吗?妈妈夹起鸡蛋,放到嘴里吃了一口,高兴地说:“很不错!,奖励个大拇指。”我内心的错乱转瞬即逝,心里乐开了花。

做饭给我带来了快乐和烦恼,你说算不算生活中的乐趣呢?

六年级乐趣作文

我爱狗,也爱养狗。在小时候我家里一只小动物都没有,就在一天我看到别人家可爱的小狗后,我就爱上了狗,爸爸见状就给我买了一只浑身雪白,眼睛大大的,睫毛长长的小狗。

到家后我给小狗取了一个好听的名字“乐乐”一回来我就先给她洗了一个澡。我将它放进了桶里然后打开水,水落到它身上,它吓得浑身起鸡皮疙瘩,到处乱窜,我只好拿着喷头跟着后面追,把卫生间弄得水花四溅,我自己也成了落汤鸡。终于捉到了它,立即紧锁了卫生间的门,它看无路可逃使劲地抖身上的水,让你的眼都无法睁开。

下面开始擦沐浴露了,我一只手按着它,一只手往它身上擦,刚开始还有点反抗的小家伙,现在可听话了,可能它觉得很舒服,就乖乖地趴在桶里一动不动。沐浴露擦好后又要给它冲了,可它就是不愿意碰到水,一碰到水就四处乱跑,屁股往沐浴露上一坐,一瓶都出来了,把自己搞成了一团棉花糖,胖乎乎的非常可爱。洗澡结束就带它到楼下散步,可能是因为我和它一块的时间长,到楼下去,也不需扣绳子,就跟着我,与我非常亲密。

我们到了狗狗多的地方“乐乐”开心地又蹦又跳,但因为是第一次溜狗经验不足,差点把它搞丢了。

经过一段时间的朝夕相处,有时只要我一个表情它就知道它该干什么不该干什么,我爱我的乐乐。

六年级乐趣作文

“桂林山水甲天下!”,人们常说桂林是风景最美的地方。那欢乐谷就是最有乐趣的地方。

今天,爸爸妈妈带我去欢乐谷玩,我开心得一跳三尺高。

一走进欢乐谷的大门,首先映入眼帘的是过山车,它在空中飞舞如同一条巨龙。不过,我对跳跳蛙更感兴趣,所以就先去玩跳跳蛙了。只见“青蛙”在地上一跳一跳的,一下高、一下低,人们仿佛从天上跳了下来,接着又弹到了天上一样。

我跑到跳跳蛙前,准备坐上这只“青蛙”,感受一下快乐与刺激。坐了上去之后,我突然发现自己在慢慢上升,我的心悬到了嗓子眼儿,不知道下一秒要发生什么。很快到了顶点,“青蛙”飞快地向下降,再飞快地向上升。只听见风儿在耳边“呼呼”地吹着,好像在说:“哈哈,害怕了吧!”我的心仿佛停止了一般。我慢慢睁开眼睛,哇,原来在这儿看风景最好了,远处有山群,山下有河流,这些风景一下子消失了,一下子又出现了,真好玩!看着这美丽的风景,我竟不害怕了。

从“青蛙”上下来,我东倒西歪地走向了爸妈。接着,我们决定去玩蹦极。终于轮到我了,我满心期待。很快,工作人员已经帮我系好了安全带。我走上前去,往下一看,天哪,这么高,十五米啊,跳下去会死掉吧!在我犹豫之际,爸爸推了我一把,我倒了下去。我紧紧地闭着眼睛,只觉得什么东西在把我往下拉。风在我耳边呼呼地叫:“你死定了,你死定了。”一些调皮的风过来抚摸我的脸,把我的脸都摸得生疼。快到地上了,我害怕极了,没想到,我又被弹了上去,哈哈,一点事也没有,我心中的石头采放了下来。

接下来,我又坐上了过山车。“哐哐哐哐”车启动了,慢慢地,慢慢地,车开始往上爬。“切,过山车一点都不恐怖啊!”“唰”的一声,过山车飞速下滑,我的脸不由得变得苍白。“啊——”周围的尖叫声已经把我淹没,我紧紧地抓住安全带,手心里怎么都是汗,抓不住啊!“啊——”这是怎么回事?我怎么感觉天旋地转的,快要被甩出去了,如果掉下去,那是一定会死掉的。我闭紧了双眼,任凭车和风的摆弄。啊,终于到了,下车后,我就赶紧去车上睡觉,因为我被吓“死”了。

今天虽然很恐怖、很刺激,但还是觉得欢乐谷很好玩,你也来玩玩吧!

乐趣六年级作文

众所周知,劳动给人们带来快乐。我也这么认为,因为我在这一周的工作中玩得很开心。

轮到我们值日了。我负责拖地,拖完拖把就走。没想到,我一踩拖把,摔了个大跟头。我觉得:开学真的是一个劣势。到了水槽边,我拧开水管,开始冲洗拖把。但是由于经验不足,拖把无法漂洗干净。没办法,只能一点一点洗。

冲洗完拖把,我走到教室。拖把又湿又重,一直往下滴。于是我抓起拖把杆,左扔右扔。正玩得开心,一个老师走过来对我说:“小同学,别抖了。你应该用双手抓住拖把杆,使它垂直。”老师边说边手拉手教我。

回到教室,我准备拖地板。这一次,我吸取了前几次的教训。开始小心而认真地抬地。

唉,谁知道“小规模经营”?当我举起拖把给同学让路的时候,拖把上的泥还在蹭墙。我赶紧用抹布擦了擦,还是留下了痕迹。

虽然我抱怨自己太大胆,但我提醒自己要更加小心。我决定问问“师傅”,他是我们班经常拖地的胡泽。我告诉他我拖地的事。他没有嘲笑我,而是耐心而专业地教了我很多打扫卫生的技巧。感谢前面拖地的经验教训和他的指导,地板抬起来轻松了很多,剩下的地板我也很快完成了。

看着干净的教室,我笑了。笑声是如此快乐和响亮。是劳动教育了我,老师同学帮助了我,我在劳动中找到了乐趣,劳动让我快乐的成长。

六年级乐趣作文

天空湛蓝湛蓝的,让人觉得心驰神往,很想出去看看。突然,一个主意在我脑海里涌现——爬大坪山!

一个个台阶向上伸展,根本望也望不边。爬到山腰,桂花的香气扑鼻而来,心情也自然愉悦很多。巨大的树露出一顶顶青翠的树冠,众横交错。一阵阵风吹来,摇动着身躯和手臂,好像在欢迎我们似的。我趴在栏杆上,一些不知名的草露出淡淡的细芽儿,啊!春天就要来了,鸟语花香的春天就要来了!

郑成功的雕像近在咫尺,他骑跨在马背上,一副威风凛凛的样子。站在山顶上,一股风轻轻地吹在脸上,就像母亲的手在抚摸着我的脸庞。往下望,车流汇集成了一条河,川流不息……往上看,一层浓浓的雾遮住那离着很远很远的山,但是山顶却若隐若现。

下山时,看见树的下半身都涂上了白色的油漆,我感到疑惑不解,就问妈妈,她说:“那是因为山上晚上有些路灯坏了,如果看到有白色的东西就不会滚下去了。”“哦。”太阳光照射在水面上,水面上像镀了一层金。那平静的湖面就像一面玻璃镜子,我不敢发出声音,我怕这面镜子变得支离破碎。

我把手放在眉毛上,可是那耀眼的太阳光,还是透过指缝射到我的眼睛里。

我体会到了城市里没有的气息,是自然,是大地。那束阳光已成为我心中一段不可抹去的记忆。

六年级乐趣作文

我把读书当作生活中最大乐趣,但是我从来不会计较书中的知识有多少,只要书中有知识,我学到了知识,我就会很高兴。在我们家的书房里,书柜上堆满了书,别的东西都放不下。

书虽然多,但是我并没有全部都看过。因为爸爸也爱看书,所以有些书是爸爸的,也有些书太深奥了,我看不大懂。看不懂的书我是不会看的,我认为,看不懂的书看了也是白看,因为学不到知识。

当然,我还把书当作一位知心朋友,每次不管到哪,我都要带上一本书,在空闲的时候拿出看看,书中那优美的语言就会深深的吸引住我,让我那无聊的感觉顿时烟消云散;在我伤心的时候,只要我看上会书,书中那曲折的故事情节会使我顷刻间把不开心的事忘掉.....

我经常会受到亲戚们的表扬,他们都会说我知道的知识多,这时,我的自豪感就会油然而生。而在这时,在我的心里最感谢书,是它使我学到了许多知识。

我从小就爱看书,觉得书有许多乐趣,所以我看的书非常多,对书的感情也越来越深,我每个月都会去书店买书,对书更是爱不释手,有时会向同学借书看。有时候我迷上一本书就会很难放下,以至于上厕所时也会一边看书一边上厕所。

我还有一个习惯,就是每天在睡觉之前,不管有多么晚,我总是喜欢先到书的海洋里遨游一番。让学习了一天的身心,放松一下,同时吮吸一点课外知识。

读书,使我感受到了一种独特的乐趣,就是这种乐趣,让我的灵魂也被读书操控。但愿这种乐趣充满生活的每一角落,让每一个人都去体味其中的无限乐趣。

六年级乐趣作文

乐趣,无处不在,只要善于发现,生活中的任何细节都洋溢着欢乐与惊喜,乐趣可能十分伟大,也可能十分平凡,而我的乐趣就属于这平凡的一类。

每天,在我们生活中总会发生许许多多的事,为了不使它们逝去。我选择了一个方法——写日记。

或许有人要问了,这些日记有什么好的,枯燥无味。你若这么想就错了写日记固然没有打球那样有趣,上网那样刺激,但它却拥有一种独特的魅力。在日记中,你能尝到人生百味;在日记中,你的心情会随着往事而改变。倘若将生活比做一谭平静的水,那么日记就像一缕清风,它将击起生活的波纹,开启尘封的记忆,将布满灰尘的往事洗净。

记录生活的点点滴滴,不要让时光离我们而去,开心地笑,痛快地哭,一切全记在心里。

六年级乐趣作文

我有一枝笔,给它灌输灵动的生气,就勾勒出山川万木;给它赋予人的感情,就表达出人间的喜怒哀乐;给它融入跳动的音符中,就谱写出世间的五彩旋律。

一一题记。

当一个个跳动的音符从你的手中迸出,你是否感到欢愉?当充满墨香的文字映入你的眼帘时,你是否感到欣悦?当聆听那一篇篇精彩的文章时,你是否感到那是一种享受?如果是,那么我想写作也是你的乐趣吧。而写作,写出了我的真实情感,它便是我的乐趣。

记得那次去西峡游玩时,那里的奇景使我深受震撼。那石缝间的奇峰茁壮生长,仿佛阐述着生命的顽强;那盘踞山顶的鹰石,宛如一只真正的苍鹰阐述着强者的信念;那飞流直下的瀑布,流露出的磅礴气势,撞击着人们的心灵。回家后,我便把那里的奇景以及对大自然的敬畏用文字保留了下来。

写作,在喜时,文中透漏出一丝欢乐;在怒时,文中透漏出一丝烦躁;在哀时,文中透漏出一丝忧虑;在乐时,文中透漏出一丝欣喜。

写作,写出了我的喜怒哀乐,写出了我的真实情感。写作也是一种乐趣。

六年级作文读书的乐趣

我的乐趣有很多,如踢毽子、跳皮筋、绘画······但我最大的乐趣就是看书了。

我是一个小书虫,每天一下学我就钻在书房里,顾不得写作业,就去看书。我看的书可多啦!像《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《上下五千年》《海底两万里》《安徒生童话》《格林童话》还有杨红樱写的小说······我都看,每本书我都爱不释手,对此我“乐此不疲”。每当妈妈和我出去的时候,我第一个走近的就是书店,第一个想买的就是书,因为我的看书,爸爸妈妈很是无奈,爸爸妈妈管我叫“书呆子”。随他们叫吧,反正有我的书看就行。

我经常被书中的故事吸引住,当我看《流浪狗和流浪猫》时,当故事的主人公流浪猫黑骑士不惜牺牲自己的生命救出西施狗,让她获得自由的时候,我为黑骑士而感到伤心:当我看到《没有尾巴的狼》中的狼狐让农家小孩陶陶飞起来的时候,我惊奇的又蹦又跳;当我看到《那个轮椅箱来的密儿》的时候,我经常幻想自己是密儿,自己会施魔法。为此,我损坏了我心爱的毛绒玩具。

我就是这么多愁善感,但我对做读书笔记却一点儿也不马虎。

我每本书上都坚持做笔记:当我读到优美的好词好句时,必须把这个句子或词语用曲线画住,再多读几遍:如果我对那句话有很深的体会时,我会先用直线画住,然后再在旁边做上批注。就这样,我一本书读完了,也积累了许多好词好句,增长了许多写作知识,还对重点词句有了很深的印象。

这就是我的乐趣,你的乐趣是什么呢?大家都有各自的乐趣,我相信你们也会有很多乐趣吧!

乐趣六年级作文

我曾经在报纸上读到过:冬天我们喜欢晒太阳,但我们拒绝开窗。因为窗户是开着的,冷风吹进来会很冷,我只好隔着窗户晒太阳。这样做是不对的。透过玻璃晒太阳对人体皮肤不好。

我在外婆家的时候,总是把抽屉里的东西都翻个底朝天。看看用这种东西有什么关联。

我记得我五岁的时候,住在外婆家。奶奶的抽屉里有很多东西,我经常玩。因为我奶奶很爱我,我没有乱动什么的意思,老人也没太在意。有一天,我去厨房散步玩耍。奶奶没有阻止我——她很忙!我是个捣蛋鬼,溜了进来.

厨房里有两个橱柜。我打开小柜子,里面有两卷保鲜模具。那时候我还小,不知道是什么。我拿着保鲜模具去玩。风刮得很快,从窗户缝隙里吹进来,把我的头发吹得乱七八糟。我愤怒了一下,打开窗户,冒着寒风,撕开保鲜模具,把窗户封好。用胶带将保鲜模具粘牢。我拿着牙签在保鲜模具上扎了几个洞。阳光透过小洞照射进来。墙上有几个小点在发光。风还在吹,但就是吹不进来。我得意地笑了!

我用半卷保鲜膜把窗户封住了。我爷爷进厨房,看到那几个保鲜模具,生气地说:“保鲜模具呢?”我怎么玩那个东西?”我想了想:“保鲜霉?”又一个大错:“哦!”我指了指窗户。爷爷顺着我的手势。突然开心的笑了笑,说:“我家会发明这个好东西!小聪明!"。

到现在,我都忘不了我那愚蠢的发明,但是我很开心,因为它给了我乐趣!

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