回眸我的小学生活（模板16篇）

优秀作文是展示作者思想和表达能力的重要方式，我们在写作中应追求优秀。以下是小编为大家整理的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感和借鉴。

回眸小学生活作文

从小到大我最讨厌、最失败、最痛苦的就是高中这三年，我现在心里很乱，很想大声的喊叫。我从小是一个活泼好动的男孩，从小学到初中一直学习优秀。在同学中间，我是他们的好伙伴。在老师和家长手中我没有让他们失望过，可是自从上了高中，我的噩梦就开始了。

在高一高二学年里，学习成绩不断下降，我的自信心一次次被无情的打击着。整天因为一些在我看来不起眼的小事挨老师的训。比如忘戴校卡，晚自习小声说了一句话，晚上熄灯后说了几句话，都会引来一个个漫长的批评——我以前从未经受过的批评。高中生活开始让我感到厌倦，我已无心学习，在学校里我总觉得时间过的太慢。我恨这里的一切。三年来，我觉得我简直受够了。

许多次我想只要我努力学习一定会赶上的，可是每次我的成绩刚有点起色，一次无情的考试又让我迷惘了。我到底怎么了？我无数次的问自己。学习不好，活泼好动的我好像已经成为老师的重点培养对象。就连一些小毛病都盯得死死的。多少次我真不想上了。多少次老师批评我时，我真想大声顶上两句，可是我知道我现在什么也没了，高中这三年，一晃而过，我现在就要离开了，回忆过去，我感到一败涂地，所有的一切，就像是在做梦一样，一开始被人捧在天上，又狠狠摔在地上。真的很痛。

回忆过去三年，我没有成功，只有失败，我也没有很多好朋友，我怀念初中小学的日子，我想逃避，可又无处可逃，我没有脸面对以前的同学和老师。我的这三年是从出生到现在最可怕的三年。我恨这黑色的三年。我真想把它从记忆中抹掉。

最终，我又要迎来黑色七月，我会让我在最后的几十天里找回以前的我，我不相信我在最后仍然是输。

回眸小学生活作文

七月，我经过中考，进入了理想的高中。刚踏入高中大门，我的第一感觉就是喜欢。这里有“滴水穿石”的迎宾景，这里有飞机形的教学楼，这里有围环校园的草苹、花圃。这所校园散发出的清新气息，使我对即将开始的高中生活充满新奇的感觉。

渐渐融入高中生活之后，我便对这个校园有了更多的了解。老师是循循善诱的，同学是团结友善的，学习氛围是锐意进取的。课上我喜欢积极思考、学习知识；课下，我也喜欢漫步在校园小道上，看柳枝翩翩起舞，品味“吹面不寒杨柳风”的情趣。我喜欢自习课上静心温习功课，自习课间到育英湖畔，想象“清水出芙蓉”的景象。

这是个欣喜的七月。

七月，再回到校园，我的惊讶溢于言表。我心爱的柳树不见了，篮球场不见了，同学们告诉我，学校要建一座多功能信息楼。建楼就建楼吧，为什么一定要砍倒那会在轻风中曼舞的柳树呢？我默默地哭泣，那柳枝飞扬的景象，只能成为我的记忆了。

还没有走出失柳的哀叹，又接到要文理分班的通知。何去何从呢？我最喜欢的老师要教理科，我最要好的朋友要报理科，而我最擅长的却是文科。唉！情意是难舍的，可毕竟要对自己的未来负责。

这是个怅然的七月。

七月，马上又要来临，漫步校园小道的时间少了，去育英湖赏景的时间少了，跟朋友谈天的时间少了。不对，准确的说，这些时间没有了。

一日，无意间驻足在花草旁，看见眼前的红花绿草，不禁自问：这书山题海的生活中是不是少了点什么？来不及细想，又要加快脚步，因为高考就要临近了。

这是个拼搏的七月。

高中生活，有欣喜、有怅然、有拼搏。她筑成了我的青春年华，填充了我青春的记忆，烙刻了我青春的印迹。

回眸小学生活作文

高中三年，我用在语文上的时间很少，而真正用在作文上的时间就更是少之又少。因此，作文基础差自然也就不在话下。作文对于我来说就是一块鸡肋，“食之无味，弃之可惜。”

曾几何时，看着别人的作文被同学争相传阅，而自己的作文却冷冷清清地躺在手里，那份自卑足以使我铭记一辈子。可也正是那份自卑使我燃起斗志，我相信“知耻而后勇”，我相信勇者无畏，勇者必胜。

当我真正进入作文的天地时，我才发现这里很精彩，在这里你可以任凭你的想象驰骋，任凭你的感情流露，这里是一片自由自在的天地。

其实作文并不像某些人想象的那样神秘，那样困难，它对每一个涉足于此的人都是平等的。因此，从心理上克服作文恐惧是必须的，只有这样，你才能使自己踏实地站在这片土地上，才能种出丰硕的果实。

作文是作者真挚感情的流露，是作者独特见解的表达。记得老师曾经说：“用自己的感情写出的文章是感人的文章。”每个人都有自己的经历，都有自己的观点，经历不同，观点不同，写出的文章所表达的意思自然也就不同，甚至有时截然相反。有几次作文就是这样，有一位同学写了一篇批评克林顿的文章，马上就有一位同学为克林顿叫屈，观点截然相反，针锋相对，可是因为每位同学都写出了自己的真情实感，论据充分，说理恰当，所以都被评为范文。同一个鸡蛋，在一千个人眼里可能会有一千个鸡蛋的画面，因为每个人观察的角度不同，而每个人都有表达自己的感情，发表自己观点的权力，因此，作文时要大胆的说出自己的心声，流露自己的感情。

作文是一个由量变到质变的积累过程，这同其它的过程是一样的。所以，遇到困难时一定要奋起直追，取得成绩时一定要再接再厉。要记住“若非一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”要记住路是走出来的，成功是闯出来的。

我的座右铭是“有志者事竟成。”你呢？

回眸小学生活作文

高中三年如白驹过隙。回忆逝去的时光，这当中有酸，有苦，有甜，有辣……可以说，人生百味我尽已尝过，感慨万千。高中三年里有酸。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”是高中的生活准则，学校和家是这三年中我永恒不变的两点，每天我都要在这两点之间穿梭几个来回，从没有到过这两点之外的地方，我不知道这两点之外发生的事情，甚至有时我不得不对路人的提问摇头，末了才知道它近在咫尺。时间的限制使我得不到充分的交流。没有朋友，我只能对自己说话，跟自己谈心，我曾一度在自己的世界中迷失了方向，虽然也知道“男人哭吧不是罪”，也曾经鼓励自己勇敢的哭出来，可每每泪到眶边又不由自主的缩了回去，因为我觉得这小小的一点儿寂寞不值得流泪。正是在这情感与理性的交织碰撞之中，我学会了面对孤独，排解寂寞，独自的忍耐一切。

高中三年里有苦，俗话说：“人生有三苦：乘船、打铁、卖豆腐。”可我要再加上一苦：上高中。高中生活的枯燥无味是非比寻常的。高中生活中只有吃饭，学习，睡觉几个定义，这几个定义的简单重复又构成了高中生活的全部。可以说，高中生活的基本色调只是黑白二色，可就是在这单调的环境中我们生根发芽，我们成长结果，我们忍住了苦，我们学会了科学文化知识。高中的竞争异常的激烈和残酷。逆水行舟，不进则退的道理和优胜劣汰的自然法则在这里得到了最好的体现。因此，也就有了付出努力却得不到回报的痛苦，不被家人理解的痛苦，即使在痛苦袭来之时，我也会平静的一笑，对痛苦说：“你来得很准时。”

高中生活里有甜，甜来源于每次的学习进步，来源于每次的挑战成功，“不经历风雨，怎么见彩虹。”成功的滋味是甜的，可在成功背后的奋斗历程却是苦的。蝉用三年的地下工作换来了三个月的享受阳光，我们用艰苦的奋斗换来了成功的喜悦。阳光是蝉的渴望，成功是我们的目标，有了目标的引航，我们不再没有方向。因此，我也学会了要用艰苦来换取甘甜。

高中生活里有辣，高中生活是一级级的台阶，每一级台阶都是对我们的挑战，挑战对手，挑战权威，挑战自我。挑战的滋味是热辣辣的，也许结果会输，但它那刺激的过程却能使我们每一个人亢奋，为之奋斗，为之前进，因此，我也学会了挑战，迷上了挑战的乐趣。我会说：“让暴风雨来的更猛烈些吧！”

高中生磨炼了我，由酸我学会了忍耐，由苦我学会了承受，由甜我有了目标，由辣我学会了挑战……相信在不久的将来，我将会昂首跨进社会，支持我的将是高中三年的洗礼。

回眸小学生活作文

小时候，有人告诉我，高中是一个美丽幽蓝的湖。于是我开始期盼，夜夜在梦中看见那宛如眉黛的青山，那多情缭绕的烟云和那暗自低语的枫林。我吻着那如镜的水面，变成一条自在畅游的鱼。

真的进入高中，却犹如猝然落入了湖中心。无助的像一条不会游泳的鱼。无人救助，因为周围的人也都一如我般不停地呛水；无力呼救，因为挣扎已使我精疲力竭。断了后路，我们必须凭着一双手脚，在挣扎与窒息中学着游泳。

挣扎，翻腾，水花四浅。自己就在这散乱与窘迫中学着生存。曾有过的泪水流入湖中便没了踪迹，浩瀚的湖不会因几滴泪珠而变得苦涩。泪划不破湖的平静。只有欢乐，只有翻腾搏击，才会让湖面涌起波涛。

我曾痛苦于学习的过程，不断地沉浮。也曾想坠入湖底，像不见天日的淤泥般愤世嫉俗，像轻浮无根的水草一样轻狂无礼。可是远远的我听见一声深深的叹息，那声音，来自湖的心里，我恍然想起，梦中的美景，我不要这湖底的污秽和一时的放纵贪欢。我开始专心于学习的过程。

我终于劈开湖水，浮出水面。我感受到阳光那多情的顾盼，和风那温存的亲昵。我看见湖光山色，一派旖旎风光。幽蓝的湖水，便是湖鼓励与期盼的眼睛。我可以尽情欣赏，尽情汲取，俯仰天地。湖水，已不再冰冷与令人窒息，而是轻轻地绕着你，护着你，爱着你。慢慢地游弋，你知道了湖所蕴含的东西，也终在湖的怀里学会了游泳。

侧身回望，也许终有一天，我会重回岸边，清点着每一个与我嬉过的浪花，细数着在湖中发现的珍珠和被潮水冲至岸边的贝壳，那是湖给我的智慧与见教。

从此，每当我走进心里，都会见到那儿永远蓄积着的一潭幽蓝——我的高中。

回眸小学生活作文

高中生活如白驹过隙，转眼间，我们已走到它的尽头。有人说：它太复杂，即使走过也咂摸不透它的味道；也有人说：它太单调，三点一线如白开水。而我要说：高中生活中蕴含着太多的哲理，需要你去细细地品味。在诸多的收获面前，最有意义的莫过于它使我懂得了——我们追求的是过程，而不是结果。

凡事都是过程的集合体。没有年复一年的积累，怎能有苍天古木；没有刺骨的风霜，怎能有梅花扑鼻香；没有严冬的蕴育，怎能有初春小草的破土而出……同样没有付出就没有收获，没有过程就没有结果。这几乎是一条自古不变的真理。高中生活就是由过程所组成，每一天每道习题都是我们取得成绩过程中的一个元素。

记得那是一个炎热的下午，我被一道数学题拴住。经过不断地试验，失败，再试验，又失败，我已经是精疲力尽。忽然一条思路如慧星过空，我抓住这一点希望，终于攻克了难关。当我怀着无比喜悦地心情把答案写上时，发现那满满两大张演草纸上记下了我解题的全过程。当时，我迷惑了，不是因为那道题，而是因为过程与结果极不成比例。但理性告诉我，没有过程，是不会有结果的。如果没有两张演草纸的演算作为代价，这个结果是不会自己跑到纸上的。从那时起，我开始认识到：高中生活中我追求的是过程，而非结果。就是在过程中，我体味到师长的关心、同学的友谊、成功的喜悦和失望的泪水，我留下奋斗的足迹和愉快的笑声。可以这样讲，是过程给了我智慧，给了我强健的体魄，让我品味人生的酸甜苦辣咸。我感谢过程，是它带我走向成熟，走近目标。

俗话说：“台上三分钟，台下十年功。”它其实就是在告诫人们要注重过程。目光短浅的人只看重结果。他们们认为用十年时间换得三分钟辉煌，不值得。他们不去付出，只是一味地去羡慕，所以他们只有羡慕的份而没有获得成功的喜悦。而追求过程的人却恰恰相反，他们耐得住十年寂寞，一朝成名，这就是过程的喜悦。

无数的历史事实也告诉我们这个道理。如果没有中国共产党艰苦奋斗的过程，哪有新中国的诞生；没有爱迪生发明电灯的过程，哪有夜晚霓红灯妆扮下的城市。可见，过程更为重要。

如今，高中生活已走近了尾声，不同的过程注定我们有不同的结果，但“十年磨一剑，霜刃未曾试”。我坚信好的过程一定有好的结果。

回眸小学生活作文

孔子云：“逝者如斯夫。”时间总是最无情的，它不等我做好准备，便要草草地结束我的高中生活。如梦初醒，三年来的一幕幕如电影镜头从我的脑海中，飞速闪过从昔日的影子中我体验到了成长的酸甜苦辣，也感悟到高中生活确实是我人生的一笔宝贵财富。

高中生活，你教会了我如何做人。三年前，当我刚踏进这个校门时，我还是一个思想幼稚，做事鲁莽的小女孩。三年后，当我即将迈出这个校门时，我的头脑装的不仅是知识，更多的是做人的道理。是你在三年的风风雨雨中，教会了我如何去面对挫折，是你教会了我跌倒了还可以爬起来，是你教会了我经得一番寒彻骨，才得梅花扑鼻香，是你教会了我如何竖立人生的目标并为之拼搏。高中生活，你不仅给我上了人生一课，更让我在实践中得到磨炼。我永远不会忘记多少个夜晚的灯下苦学，我永远不会忘记收获硕果时心头的那份喜悦。我就在拼搏与收获中走过了三个春夏秋冬，经验的积累已为我树立起了人生的信心。高中生活，我感谢你！

高中生活，你为我诠释了亲情的真正含义。三年来，每一次与父母的促膝长谈，让我们的心靠得更近。我已不再是当年那个只会撒娇的不懂事的女孩，如今的我更理解父母的辛劳，更理解亲情的伟大。每次回家，父母为我的精心安排，让我无时无刻不感受到家庭的温暖。我懂得去品味这份温暖，珍惜这份温情。是你，高中生活，拉近了我与父母的距离，我感谢你！

高中生活，是你让我体会到了友谊的珍贵。多少次的跌倒，就有多少双温暖的手将我扶起；多少次的面临挫折，就有多少句令人振奋的鼓励；多少次的胜利，就有多少张熟悉的面孔与我共同分享。高中生活，是你赐给我这份友谊，这些朋友，我感谢你！

慢慢地，我发现高中生活所带给我的又岂是三言两语能概述完的呢？这笔人生宝贵的财富是我踏入社会的资本，是我与人交往的资本。高中生活，我感谢你！

我的小学生活

在大家眼中，海底世界是怎样的呢？五彩缤纷的珊瑚，各式各样的鱼群，还有那形态各异的海绵……今年暑假，我有幸能穿上潜水服，去浩瀚的海底一探究竟。

穿上潜水服，戴好护目镜，绑好沉铁，一切都已准备就绪。只见我踩着台阶，一步一步地向深海走去。这蔚蓝的大海乍看风平浪静，但在它的深处，究竟蕴藏着多少奥秘，潜伏着多少危机？我不禁迟疑了。可是，在我犹豫之时，“悲剧”发生了。我后面的一位大姐姐脚下一划，不小心推了我一把。我一脚踩空，跌进了水里。“扑通”，冰凉的激活了我身上每一个细胞。我活跃了，顿时热血沸腾，跟随着潜水教练潜入海底。

气泡模糊了我的双眼，等它们散去时，我看到了令人叹为观止的景色：无数只水母闪烁着淡紫的荧光，发出着微弱的放电声。成群的鱼儿在珊瑚中穿梭，寻找着自己的家园。我惊呆了。其实我在电视上也看到过这样的景色。也许海水比这儿可清澈，鱼群比这儿更斑斓。但是此时，我却更激动，看着这些与自己差异巨大的物种，我不禁感叹生命的奇迹。突然，一只小鱼从我脸颊边穿梭而去，这是一只黄黑相间的热带鱼，好可爱！只见它向珊瑚丛游去，隐隐约约地，我看见几只淡色小鱼，这应该是他的孩子吧。为了自己的孩子，鱼母不畏艰难，去寻找食物，我不禁肃然起敬。

我继续向更深海域潜起。突然，耳畔依着剧痛，如同针扎火烤，这应该就是“传说”中的气压极限吧。我望着下方那美艳的珊瑚，定了定心，决定继续往下潜。渐渐地，耳畔的疼痛仿佛减轻了不少，应该是适应气压了吧，我不禁暗暗得意。突然，一只水母从珊瑚中钻了出来，与我撞在了一起，被我逮了个正着。水母十分滑手，触感就跟真的果冻没什么区别，刚刚抓到就滑走了。想溜？没那么容易！只见水母一张一缩，行动十分缓慢。我划动着有些笨拙的四肢向前游去，30厘米，25厘米，20厘米……快了，就快要抓到了，我沾沾自喜，而水母似乎也感到了危机，“呼”，猛地一窜，躲进了紫色的珊瑚丛中不见了踪影。真可谓是“儿童疾走追水母，窜入珊瑚无处寻”啊！

美好的时间总是过得很快，教练把我拉回了海面。潜水衣很有浮力，我躺在海面上，望着那湛蓝的天空不禁思绪万千，想着如今各种各样的污染，过度的捕捞，使海洋伤痕累累。海洋，她孕育了一切生命，她是我们共同的母亲，是鱼儿的，也是人类的。

这一次海底探索，让我明白了许多。如果人类仍然不断破坏海洋的话，数年后，我们是否还能看到这般美丽的海底世界？答案是未知的，但我坚信，海洋的美是永恒的，因为她，孕育了生命，将与人类共存亡。

我的小学生活

我的小学生活

我的。

不知怎样形容。

有时总想快点长大，现在快毕业了，我从想长大变成了长大了，每天早起穿衣洗漱这几个动作不知重复了多少回。我想回到一年级那个头脑简单的我。

课间，慢慢的没有了。我们从欢乐跌倒了失落，从幼小升到了婷婷玉立，从课外活动没有到考试时占副科，老师才不管那么多，只要能拿到你既第一就行了。复习复习还是复习，黑板上的板书已经换了五次，这意味着什么？这只能意味着折磨人的考试要来了，真是不约而至。

每次考试妈妈总是叮嘱我好好答题，我点头说好，可是那分数从不领情，我每次望着卷纸上的分数终会哭，虽然妈妈从不打我，但是我还是害怕期末考试怎么办，这个问题不知问自己问了几次。我只能告诉自己冷静永远永远是最好的解决办法，永远在我心里是这个让人猜摸不透的方法。

我的小学生活

我小学六年级下学期了，即将告别小学的生活，也是时候给自己做个总结，去迎接新的未来。我转过两次学，就读过三所学校，每所学校都给我留下难忘的回忆。

在非洲的时候，我上的小学可能是全市最好的国际学校，第一眼看到学校时还以为是个公园。宽阔油绿的草坪，规划整齐的教室，3个清澈湛蓝的游泳池，让我印象最深的是教室前的那棵巨大树，郁郁葱葱的枝叶伸展开来，投下大片的树荫，我的课间活动都是围绕着这棵大树。我的好朋友是全年级跑的最快的，一下课就冲出去帮我们在大树下占位置，我们就在大树下喝早茶，聊天，玩耍。我记忆里非洲的那个城市四季如春，天都是蓝蓝的，满眼都是绿绿的树和草，下午的时光好像都是泡在游泳池里嘻嘻玩耍。

随着时间的流逝，光是妈妈教我的中文已经不够用了，我回到中国，开始在昆明海贝小学上学。在那里，遇见了在这世上我的第二个知心朋友，叫朱芊茹，她和我有相同的爱好，都喜欢做手工艺。放学回家我们做用纸折了各种动物，标上了价格带去学校和同学们玩买卖动物的游戏，最后弄得满地都是纸，班主任刘老师就不让我们折纸了。不过我俩还是偷偷折，有时为了不让刘老师发现，还把纸屑吃了。那真是一段有趣愉快的时光！后来我转学，她也转学去了加拿大，希望有天我还能再见到她！

来到红旗小学，大门上‘’红旗＂两个大字非常醒目让我印象深刻。有幸遇上沈老师也让我在学习中文的路上前进了一大步。以前听见写作文我就各种不舒服，就是不想写，可到了沈老师班第一天就必须写作文，而且往后的日子里是每天都得写一篇作文，我感觉天都塌了，简直是五雷轰顶。不过就这样写着写着也习惯了，还慢慢喜欢上了沈老师每周有趣的作文课，不知不觉中我的作文也进步了很多。同时在班上还交了好多好朋友，他们总是喜欢问问我在非洲时那些奇奇怪怪的事，我也挑着有趣的告诉他们。时间过得好快，转眼我又要和熟悉的老师同学分别，真是不舍啊！

这就是我在小学六年里的回忆，每一段都是快乐的！

我的小学生活

中快乐的一幕幕在我脑海中不停地回荡。回忆起那些玩跑跑抓、扔沙包的游戏，还有那些淘气的男生居然往女生书包里塞进一张写着“大笨蛋”的纸条……然而，这一切在充满童真的我眼中竟是那样的美好。可是，幼小的纯真早已在不知不觉中悄悄地远去，现在留给我的只剩下几分寂静。

带给我的却是无限神秘而又多彩的魅力。“立正、向前看齐、向前看、稍息……”整个军训都在严肃的气氛中进行。刹那间，我们仿佛脱下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。

几天来的军训，是汗水将我送进了这个充满幻想的中学。可是汗水过后接踵而至的就是那巨石般的七个学科，压得我一时无法呼吸。就在我还没有回过神来的时候，考试失利的警钟已经在脑海中敲响。我从那时起暗下决心：小小的失败并不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，别让好成绩伴着落叶一起被风吹走。

中学的生活，是欣喜、是悲伤、是兴奋，还是……心里的感觉总在千变万化着。但有一点最强烈，那就是改变，我变得不再像从前一样顽皮，是因为少了儿时的那一份天真和活泼？虽然笑容还挂在面庞，可笑声中分明掺杂了几分坚定。也许是原本稚气的我正在缓缓地走向成熟，而从前的生活中那些零零散散的快乐，正慢慢凝聚得充实而美丽。

从小学到初中，从小学生到初中生，这看似只有两个字的变化，却使我的生活和以前大有不同。

现在，我是中学生，是炳辉中学初一全寄宿班的一名学生。这里的学习科目比小学多了，从小学的语文、数学两门科，增加到现在的语、数、外、政、史、地、生七门科，作业当然比以前多，要背的，要记的也比以前多。以前我满脑子都是玩，而现在，小小的脑瓜装满了数学公式、语文课文、英语单词、政治道理、地理位置。初一的生活，好枯燥，好枯燥。

我们教室下面是小学教室，每当看到那些无忧无虑的小学生四点半不到就回家时，心里酸溜溜的。站在高高的教学楼上，等待下一节课和晚自习的到来。全寄宿班两周才能回家一次，想到此觉得初一的生活，好酸，好酸。

初一的书很厚，每一本都很厚，初一的书很难背，每一本都很难背，可偏偏每一本都要背，特别是英语和历史，几乎要从头背到尾。背到最后，背得人头昏脑胀，口干舌燥，眼冒金星，可还是要背。初一的生活，真是好苦，好苦。

去年元旦，班上要举行“庆祝元旦联欢会”，老师让我、曹冲、高志岗和陈旭一起去买糖果、瓜籽。在街上，虽然大家又饿又渴，可仍然很开心。特别是第二天，老师让我们四个人主持“元旦联欢会”的时候，班上来了很多人，可我们并不在意，各自选了项目，想台词，每当我们想起一段自己颇为满意的台词时，心中的那份快乐是无以比拟的。初一的生活，好快乐，好快乐。

初一的作业很多，但每当我攻克下一道难题的时候，每当我受到老师表扬的时候，每当我受到同学们称赞的时候，我感觉：初一的生活，好甜，好甜。初一的生活就是这样，它是甜的，又不全是甜的；它是酸的，又不是酸的；它是苦的，更不尽是苦的。它充满了酸、甜、苦、辣，这就是我丰富多彩又实实在在的初一生活。

我的小学生活

时光在滴滴答答的钟声中流逝，岁月的风铃也在摇落中巨响。一眨眼六年的小学生活即将结束。每次想到这里我的心便如波涛汹涌的大海，久久不能平静。垂首沉思，感慨万千，一瞬间，许多十分美好的回忆浮现在我的眼前，操场上留下我们矫健飞奔的英姿，语文课上回响过我们朗朗的读书声；校园里犹着我们追逐嬉戏的身影……六年（2）班，59名同学自发的聚集在这里，便是一种缘分。我们一起挥洒过汗水，一起在知识的海洋里乘着风帆前进……这些宝贵的友谊是我一生的财富，这些生活的缩影将在我的记忆里永存。

六年的学习生活让我从一个懵懂的幼小孩童变成了富有知识的青少年，让我从之前的孤陋寡闻到如今的小有见识，但是还不够，都说“十年寒窗苦”我却刚刚掌握了仅有的3/5，剩余的还要慢慢领悟。老师经常教导我们：“一个人要有气质和自信，而拥有它们的前提条件就是要好好学习，满腹才华。”因此，我深深的记住了“腹有诗书气自华”这句话，记住了经久不衰的真理和不可磨灭的现实。

我永远忘不掉那次大扫除，全班同学齐心协力清理班级，负责擦玻璃的把玻璃擦得如水晶一样透明，负责擦瓷砖的把瓷砖擦得如镜子一样闪亮，负责扫地的把地扫的一尘不染……最后经过我们的辛勤劳作我们的班级被学校授予“最干净的班级”，并得到嘉奖，同学们欢呼雀跃，手舞足蹈。

我永远忘不掉，那几次班级辩论会，同学们展开了激烈的争斗，正反方都振振有词，唇枪舌剑，你方唱罢我登场，互相不甘示弱，为各自的观点据理力争。

在母校老师的谆谆教导下，我收获了许多，有了知心朋友，得到了老师的言传身教，这使我成为知书达理的好少年，得到的同时也留下了许多，留下了美好的回忆，愿望，也留下了校园生活的点点滴滴，更重要的是汲取了最好的知识，受到了最好的教育，为我以后的学习奠定了坚实的基础，指明了方向。是的，我在母校学习的日子已屈指可数，猛然回首，平易近人、体贴入微的师长还有可爱的校园，都要在我们轻唱的歌声中封存，不知何时，我们已经成了校园中的大哥哥，大姐姐，成了弟弟妹妹们学习的榜样。

忘不掉，忘不掉，一幕幕生动的画面，都记录着从入学到毕业的丝丝毫毫，记录着我们获得知识的分分秒秒，正是这一幕幕的画面，让我们更加留恋，更加难忘，更加珍惜。

在这里，我们一起笑过，哭过，努力过，团结过，经过风雨的冲刷，冰雪的洗礼，把我们对班级、对母校、对老师的爱赤裸裸的表现出来，化作一片真情洒落在这片沃土上，生根，发芽，开花并且结果，不久的将来，当我们再度来到这里时，见到的定是一片桃李之园。

我的小学生活

时间过得真快，转眼间，我就是四年级的学生了。按照老师的要求，我要把这几年的小学生活作一个简要的小结。

回想起我在一、二年级的时候，那真是一段单纯而又快乐的日子。那个时候，学习的东西比较简单，作业布置得也少，每天在吃晚饭之前我就能把全部作业做完。在平时，学校的老师们对我们也特别的好，从来不会骂我们，更不会打我们，还经常带我们做游戏。总之，那是一段没有任何压力的时光。

我还记得，我那个时候表现很好，学习成绩也特别的棒，几乎每门功课都是在98分以上，老师很信任我。我在学校担任过语文课代表、体育科课表和少先队小队长。

在这三年多的时间里，我最难忘的老师是教我们语文的杨老师，她从一年级开始就教我们语文，一直把我们带到三年级。每当我们取得优异的成绩时，她总要自己掏钱给我们买小礼物，作为对我们的奖励。杨老师对我们和蔼可亲，关心备至，就像我们的妈妈一样，同学们都很喜欢她。值得我难忘的还有一位数学老师，她叫司徒老师。她讲起课来非常生动有趣，听她的课简直就是一种享受。所以，我们每天都盼着上她的课。每次下课之后，我们都会缠着司徒老师问这问那，一直到打了上课铃了，我们才会放她走。

现在的我，和以前的我已经大不相同了。现在的我，学习方面的压力大了，面临的竞争多了，作业量也大了，我开始变得爱思考问题了。特别值得我自信的是，我现在的独立性增强了，很多过去不会干的事情，现在都能自己做了。我学会了自己收拾东西，学会了讲卫生，学会了洗衣服洗鞋袜，学会了坚强和勇敢，学会了礼貌待人，学会了克服困难，学会了去探索学习方法……现在，我除了完成学校里的学习任务，还在学习贻拳道、书法、唱歌、写作等，而且都学得很不错。我现在的作文进步很快，经常受到老师的夸奖。有很多人都夸我是多才多艺的好少年。

这个学期就要结束了，下学期就是四年级的最后一学期了，我一定要好好努力，不辜负父母和老师对我的期望。

我的小学生活

我的小学生活

二年级的我，木讷又想耍点小聪明。总是认为自己不可一世，聪明的不行。一次体育课，老师突然有事，当时我正好站在她面前，她便叫了我去她的办公室拿手机，我听了半天没听懂，我的朋友狡猾的笑了一下，对我说：“她叫你去买烤鸡啊！”我恍然大悟，对她说：“哦，我马上去买。”我一溜烟的跑出了校门，在市场上买了一个香喷喷的烤鸡，送给了老师，老师一脸诧异的`说：“这是什么，我叫了你买这个的吗？”我一惊：“这不是你叫我买的吗？”老师想起了什么似的，一拍脑袋，我以为她想起来了，没想到她说：“你你你……你怎么搞得，我家人生病了，我打个电话去问候一声，你倒好，买什么烤鸡，这烤鸡你留着自己吃吧，哼！”说到最后，已经脸色发青了。但我也毫不示弱，大声吼道：“你叫我去买烤鸡的，怎么反而怪到我头上来了，我还有证人呢，来证明你就是叫我买的烤鸡，王思明，过来一下，是不是老师叫得我买烤鸡？”王思明啊了一声，抓抓脑袋，说：“没……没有啊，谁说的，哦，如果没事，我先走了。”我站在那里，不知所措，但我仍然坚持我自己的意见，大声与她争吵。至今我想起来，觉得我那时好笨。唉，这就是二年级的我，木讷又想耍点小聪明……三年级的我，调皮又不想好好学习。总是一直上当，但我高兴。一次下课，几个死党想约我出去玩，我一想起爸爸那生气的表情，就不禁打颤，说：“还是不去了吧。”可死党不依不饶，说：“怕谁嘛，去吧！”我经不住甜言蜜语，直求饶：“好，我去？，我去还不行吗。”死党们高兴极了。那天，我们都按时到了目的地，到了公园，我们玩东玩西，开心得不得了。回家后，我出去玩的事被爸爸知道了，他非常生气，骂了我一通，我心想：这谁告的呢？第二天一早，我去了学校，将昨天的事告诉了我那几个死党，她们笑得天翻地覆，说：“哈哈，你真笨，是我们假装老师，打电话去你家告诉你爸的！哈哈哈哈哈哈……”我生气的说：“为什么你们要这么做？”王思明手一摊，皱皱眉毛，不在乎的说：“为了整你呗。”我捏紧了拳头，但还是没法生她们的气，我苦笑一声，心想：自己怎么这么懦弱呢。唉。唉，这就是三年级的我，调皮又不想好好学习……四年级的我，骄傲又想出尽风头。总失败。一次期末考，我考了两个满分，英语也不错，我高兴极了，爸妈也重重的奖励了我，爷爷奶奶也夸我，那滋味，别提多爽了，所以导致我现在的骄傲，爸妈教导了我很多回，但结果，我就是不听，甚至觉得这样很好，可愁死我爸妈了。老师也教过我很多回，可结果都是收效甚微，最大原因还是我不听。老师也愁死了。所以我在班上出尽风头，很多同学都有疑惑：她怎么变得怎么快？我高兴极了。

一次考试，自傲的我觉得自己很聪明，便不复习，结果考了八十多分。我沮丧极了。呵呵，这就是小学的我生活，有趣吧！