优秀作文注重逻辑性和条理性，能够让读者按部就班地展开阅读。接下来，让我们一起来欣赏一些优秀作文的精彩之处，这些作品不仅能够给我们带来思考，还能够提升我们的写作水平。
回忆老师的作文
成长的岁月，有翻不尽的相册；成长的岁月，有闻不够的花香；成长的岁月，有挥之不去的烦恼；成长的岁月，有不可避免的尴尬；成长的岁月，有无尽的师爱。柏老师，遇上您，是我人生的转折点，是我新的起步。
您给我的印象太深了。您的言行，您的教诲，都是我最珍贵的记忆。
四年前的那节演讲课我至今难以忘怀。内容是一次口语交际：小小演讲会。当您问道：“有谁自告奋勇第一个上来演讲呢？”教室里突然静得出奇，同学们个个低着头，看着手中的演讲稿，这举动是在告诉您：“别请我。”就连平时发言积极的几个活跃分子也出奇的安静起来。我就更别谈了，从小到大，我一直很害羞，经常连当众说话的勇气都没有，更别谈演讲了。再说，我的演讲稿里有一部分是参考《品德与生活》书上的。我怕同学和老师看出破绽。于是，我这手像有千斤重似的，硬是举不起来。
也许是无意的，也许是有意让我锻炼，您请了我。由于紧张害怕，我的每一字、每一句都像吐出来一样，结结巴巴。而我的心里则是十五个吊桶打水——七上八下。无论我怎样想，讲得如何，您总是对我微笑，对我点头，那目光、那神情像是在说：“不要害怕，不要紧张，加油，你一定可以的！”
于是，我的心渐渐平静下来，说话也渐渐流利，有条理，有感情了。就这样，我结束了自己的演讲。
当我坐下去的那一刻，我听见了雷鸣般的声音，是掌声！那一刻，我激动，我兴奋，我的心情无法用语言形容。
那一刻，我从内心深处感谢您。正是从那以后，我的信心越来越足，而您也总是有意识地给了我许多锻炼的机会，让我不再那么害羞。当我灿烂地对太阳笑时，我知道您也在笑。
正是您给我的鼓励，在一次国旗下演讲中，我自信的走上了演讲台……当我结束演讲时，台下传来的是掌声，经久不息的掌声。但是这些，您都没有看到。
冰心说过:“爱在左，同情左右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫……”这不正是您教书育人的真实写照吗？我就是其中一朵花，现在已长大。
回忆老师的作文
看到中学语文老师就想起了小学的班主任，虽然教了我只有两年时间，但是我们关系很好，有时会谈谈心，就像朋友似的，他刚开始教我们班的时候，那是我经常不写作业，老师让我写，我有时会写，有时动也不动，所以老师很头疼，但是这个老师来了以后，天天让我必须写作业，不写不让我走，我也没办法，就写啦，但有时也不会写，但是比原先好多啦，起码我开始写啦，后来是一年比一年好，开始自觉写了。
后来老师开始让我们背课后要背的课文，一天的时间去背，下课可以找组长背，背过啦，组长统计，放学没有背过的，把名字往黑板上写名字，第二天去找老师背课文，幸亏我背课文能背过，就找过老师几回，因为每天都在学校找组长背，有时背好几遍才能记住，一会我就忘啦，所以得背上三四遍，经常放学很晚才回家，就是在学校背课文，哎。幸亏班主任对我们很严格，要不然我语文也不是很好，现在背课文也不可能看几遍就能记住的'，我得谢谢老师，是你把我语文教的很好的，要不然我语文现在不可能是其他科目中最好的，我就喜欢语文，因为我是中国人，不喜欢语文，还喜欢英语吗，反正再过几年高考英语又不参加，就没有英语啦，哈哈，活该，谁让英语老师天天让我们背英语单词，还考试，我都烦死了，天天占我们的自习课，我们一看见她就知道要占课了，但有时我也会想，老师这麽做也是为我们好，我们何必为难老师一番心意。
我跟班主任是老乡，一个家乡的，所以老师对我格外关注的，有时看我不对，会找我谈的，我也会跟老师说说是怎么回事，这时我会改正的，在之后的三年中老师们对我很好，我很感谢他们。
老师带来的回忆作文
“碎片化”的时代在现代给我们带来许许多多的方便。在以前买东西，我们必须花几小时走路到超市去买东西，但是现在我们不用出门就可以在网上“购物城”里，用“电子钱包”里面的钱付款，让“购物城”里的商品送到您家中；而以前都是用邮递的，好久天才收到，而现代的手机里面的微信、qq、微博，一发几秒钟后就可以让对方收到，这比普通的邮递的速度不知道快了多少。
我刚上小学的时候，让为上小学很简单，很好玩，后来我才知道其实它不像我想的那么简单、那么好玩。就记得有一次，我还在上两年级，我爸爸带我去看车展，因为我爸爸带我去看到许许多多的'车展，所以我对于车子产生了浓厚的兴趣，喜欢玩车和研究车子。小学里我报名了绿苑小学第九届科技节“速度与激情”赛车比赛，那几天，一门心思想着比赛，学习也不顾，每天只要有时间，就把爸爸妈妈给我买的一辆很酷的“宝马”拿出来练习，夜里面我的脑海里却想着车子，很快，我就睡着了。第二天，比赛时间是在放学，时间过的非常快，马上愧疚到了下午放学，老师叫我们一些同学准备了，好了，比赛终于开始了，我实在最后一场，一共四场，我前面几场的同学，我们的表现优秀，到了我，我很紧张，我暗暗地对自己说“李仕，你可以的，用心做任何事情都可以成功的。”我对自己充满了自信，我们一声令下，我的赛车从起跑线上冲了出去，这一路上我都是名列前茅，最后我加足马力，冲到了终点。我大喊道：“我第一，我是第一名。”其实同学为我感到了自豪。几周后，广播里面说比赛的情况荣获一等奖的是：“四（5）班，李仕，四（3）……。”听到我的名字后，我就和一些同学们怀抱在一起了。
“碎片化”的时代给我的童年留下了许许多多美好的回忆。
老师带来的回忆作文
老师是人类灵魂的工程师；是我们前进路上的良师益友；是让我们从一个懵懂无知的小孩成长为一个知识渊博的向导。
――题记。
转眼间，我们即将面临人生路上的一次重要转折点――中考。回顾三年以来的生活的点点滴滴，许多老师让我难以忘怀。刻画在我内心深处的是带来我们三年的英语老师――吴老师。
初一上第一节英语课时，全班同学安静的等待老师的到来，目光都集中在一处，没错，就是教室门口。正式铃响了，门外走来了一位体貌端正的女老师：标志的体型，黄色内卷的头发，明亮的眼睛下方戴着一副红色边框的眼镜，手里捧着本英语书。她一将书放在讲台上，使用清脆甜美的声调向同学介绍自己。她接着讲诉了一些学习英语的方式方法。紧接着便教一些基础性知识。她告诉我们，小学基础不好不要紧，重要的是现在开始努力和她一起学习。老师对我们的要求比较严格，不过她也有温柔的一面。
还记得星期五的那一天，我和同学在老师宿舍楼面前嬉戏打闹。因为我走得太快，不小心被一块石头擦伤了脚。旁边的同学连忙把我给扶起来，看我还能不能走。这是，英语老师从楼上走下来，我原以为她对我们视而不见，却没想到她看到我摔伤后，赶忙走过来问我有什么事。然后，她就和那位同学一起把我扶到老师的`宿舍里。走进老师的宿舍里，桌面的东西摆放整齐，地板扫的干干净净......老师叫我坐在沙发上，她拿着一些纱布和一瓶药水，向我走过来。她小心翼翼地为我包扎着伤口，不一会就已经包扎好了。她用那温和的语气，对我说：“以后玩耍的时候，不要太激烈了，以免摔伤啊！”我说：“我知道了，谢谢老师！”她和同学一起扶我到我们学生宿舍里休息，到来宿舍里她也就回去了。没想到老师竟然那么好的！
回忆老师作文
回朔记忆的长河，我最难忘的还是我幽默风趣的老师吕利平。
初一开学时，我静如石雕般地坐在座位上，心中怀揣着几分忐忑，而其他同学的心情姑且也是这样，此时的教室一片寂静，连一根针落地的声音也听得见，这时，一个身穿红格子夹克，身挎黑色小包的瘦削的中年男士精神抖擞的走上了讲台，接着，操着他那抑扬顿挫的声音说道“我就是吕利平！欢迎大家加入我的团队！”话音刚落，他露出了一个灿烂的笑容，底下掌声雷动。我从未见过气场如此强大的老师，真不愧是李达中学。我的内心也感到了一丝紧张。
接下来的几天，我便见识了吕老师的能耐。这几天，每到数学课，吕老师都会随机抽几个同学谈谈理想，他说没有远大的理想，就没有前行的动力。可令人吃惊的是，竟然有一位同学说的“我要考清华！”“什么清华！这怎么可能！”场下的我们都惊呆了，这在开什么玩笑！“啪”“啪”突然，吕老师嘴角边洋溢着笑容，双手在拍手叫好，接着亲切和蔼的走到那位同学身边，将手搭在了他的身上，以响亮的声音向大家说道：“好！有志向！新青年就应该有这种精神。不过，还要有恒心，这样怎么可能不成功呢？其实我也有一个梦想，那就是把你们全部带进四中！”那时，我们都惊掉了下巴，因为我们知道这将是李达中学的一项记录。但当我看见，吕老师脸上的自信与严肃时，我相信了。相信无论多苦，他都会尽力完成这个目标。他可以带我们成功！
除此之外，吕老师的上课风格与小学老师大相径庭。在小学老师就只专讲题的技巧，却不见思考问题的方式。而吕老师既讲方法又讲思路，一个简单的问题，一个人看到一座大厦会怎么想？这着实令人难以琢磨。此时，吕老师脸上便露出了洋洋得意的表情。之后，手足舞蹈的说到：“一个数学家看到，他肯定想这是一个长方体，一个物理学家看到，肯定在思考其重力。假如我是一个老板，那么我肯定在想怎么卖钱！”霎时，场下哄堂大笑，吕老师在潜移默化中给我们讲明白了分类讨论这一思想。这使我第一次明白数学是与生活分不开的，渐渐地感受到了数学的快乐甚至于初中生活的快乐，学习也变得更加轻松了。而吕老师也因此获得了“老板”的外号。
有一天，我们班上的各个小组也荣幸与吕老师谈话。谈话并不是为了批评或是什么，只是进行交流一下最近的状态，予以提出一些建议。而且每个小组结束之后都意犹未尽。我也是如此，忘不了他那和蔼的笑容，鼓励的话语，片刻的沉思。这些都是极令我感动的。他是真诚的在为大家排忧解难。我从他那对炯炯有神的小眼睛里看到那份对学生的关心。这双眼既能在你闪耀时犀利地射向最暗处，又可以在困难时为你寻求到光明。他是可以带领大家遨游学海的。
不过吕老师还是有些小毛病。就拿他那口塑料普通话来说：“昕”就成了“西”，“猜”就变成了“拆”所以有时听他的课，也不免要仔细品味了。他的吹牛也是一流，上课时都要来一句：“我有一个学生”每次当他说到他的学生怎么厉害时，我们不免震惊，但事后也都知道那也是老板夸大了的。虽然吕老师并不是完美的，但正是有了这些缺点，才让我们觉得他的有趣。
现在，老板调走了。但我还是忘不了他那口塑料普通话，也忘不了他那幽默风趣的性格，更忘不了他站在讲台上发言时的抑扬顿挫和他那充满激情的数学课。我以为在我见过的班主任中，他是最幽默，最富有激情的一个。也正是如此，使我不断地回忆起与他相处的那段时光，希望从那些零碎的片段中，找到些他那积极向上，精神抖擞的影子。
回忆张老师作文
在众多老师里，使我印象最深的就是张老师了。张老师其实是女的，是我们的语文老师，巧的是她也姓张，她是个非常严厉的老师。
说起我们的老师，首先要点明的是那跟张飞极其相似的浓眉大眼，她那双大眼一瞪，简直比铜铃还大，她一发火，两只眼睛都冒着火焰，仿佛那浓浓的眉毛也要被烧得一干二净。不过我还真想看她没眉毛的样子。最搞笑的是她那两个又圆又大的鼻孔啦，她简直是全天下最不像女孩儿的女孩儿了。说她是张飞也不为过。最让人忍受不了的是，她总是穿着件黑色连衣裙，严肃地站在大家面前，使人不寒而栗。
她上课时，总是使出她独有的“张飞吼”！即使是上千只狮子一起吼，也敌不过她那独门绝技！与其说她在给我们上课，倒不如说她是在练功，练吼功。最可怕的是她那吼叫声有一种不可违背之意，于是课堂里哭剧便是家常便饭了。
直到有一次我改变了这种看法。那是一个艳阳高照的好天气，就是空气中的二氧化碳也如此迷人。正当我高高兴兴地进校门时，我看到了一个黑影，那个黑影越来越近啊！是“张飞”老师。我一下子放慢了脚步，心扑通扑通地跳，我心里想着：完了，完了，怎么遇到了这个大魔鬼？又想：我做错了什么？当老师走来时，我立马说：“老师，我错了。”没想到老师温柔地说：“你做错了什么？”老师竟如此温柔，我心里像吃了蜜似的！“啊，没事。”“好好努力！”“嗯。”
终于我发现了，发现了老师的温柔，其实不管老师严厉还是温柔，我对老师都深深地敬佩。
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回忆老师的作文
今天上午，因填表要贴照片，又没有现成的，就算有也在那个刚加固完毕正在装修的家里的乱七八糟的箱箱柜柜里，不好找。
表马上要交，相得马上去照。
“不晓得照快件好久能够取到喔？”我问同事。多年来，很少到照相馆，上了年纪的人，不再像年轻时那样时不时去照个相做个纪念，留住青春的印迹，只有在需要贴证照表格之类的东西时才无奈地去照张标准像。最近一次去照相馆还是前年的事，因儿子上大学需要标准像，带儿子去照，也是快件，但上午照下午才取的。所以今天还知道有个“快件”这个照相业务，收费高些但很快就能取到。
“现在照相快当，一个多小时就能取到！”同事回答。
“那不着急，等我把表填好再去照，下午交表也不迟嘛！”我说。
我来到照相馆，一个只有一间门面的不大的但却很整洁光鲜的叫“东桥影友”的铺子。一间房子隔成两间，前面是接待客人和处理照片的地方，后面就是照相的地方。两位年轻女士在前面门店上，照相室的门口站着等待照相的人，我去就是第三位客人。
“照个相！最快什么时间取得到？”我对女士说。
“只要几分钟。”女士回答。出乎我的意料，才几分钟，立等可取！
以为要等多久呢，我人还没站稳，女士就叫我进去照了。
“咔嚓”，照好了。照相的男士和我一起走出照相室，用数据线将相机和电脑一连，我的相就输入电脑了，没两分钟，照片就打印出来。从走进照相馆到出来只用了几分钟，开始接待我的女士一点假话也没说。
当今社会，没什么多急的事情，急事可以急办快办，不像以前，想急急不起来，想快快不起来，没那个条件，没那个技术。
曾记得在1981年，高考成绩出来后，要填自愿表，自愿表上要贴照片，由于人穷志短，开始就没有这些必要的准备。咋办？交表是有时间限制的，没有人会等你，可要照相，没有十天半月是拿不到照片的。绵竹中学有个搞音乐搞美术的老师何励精，与“绵竹照相馆”的`人熟，看到我这个农村娃娃无助的样子，就主动帮我联系，找到照相馆说明情况后，照相馆的同志略显难色：“这个胶片一卷要照xx张，必须要照完后才能冲洗出来。你如果早点来还可以，现在这卷胶片才刚好换上，不晓得好久才照得完。”现在我已记不清何老师给他说了多少求情的话（我想不外乎是些考上大学不容易啦，错过机会可能就影响他一辈子啦之类的话），也不知道照相馆的同志想了些什么办法，反正最终我赶在了交表之前拿到了照片。
一晃就是二十多年了，好心的何老师已经作古，可惜他还没有看到现今摄影技术的先进程度；我也老了，看到科学技术日新月异，看到我们的国家我们的社会人民的生活今非昔比，再想起那帮了我大忙的何老师，难免有几分伤感。
回忆老师的作文
已经过了许多年教师节，没写过一篇回忆老师的文字，好像总欠了许多债。以前并没怎么觉得，到今天突然感到沉重的厉害，便不得不付诸笔端了。还有一个很重要的原因，就是离别学生时代几十载，并没有取得辉煌的成绩，很是惭愧，写了也多少有辱没师恩的嫌疑，不如默默记在心里。但人生走到今天，还在险恶红尘中步履蹒跚，至今还用自身微弱的心灵光亮在黑暗中艰难摸索着前行，虽然时有跌倒起伏，但终究依然站立，不得不承认是许多许多的老师曾经的谆谆教诲之缘因。她们用和风细雨播下的知识种子在人生的不同时期在突然的瞬间一一次第开放着不同颜色的花朵，我们甚至在这时光推移中持续不断的缭绕花香里，享受着人生，咀嚼着人生。更有的种子在狂风暴雨中长成树木，在我们走累了的时候，可以轻轻倚靠，甚至可以因之做着永远做不完的南柯美梦。多少次在人生转折的紧要处哪一句话忽然想起是老师曾经的如何不厌其烦照本宣科，当时懵懂不解而今却心感身受，振聋发聩：提携于深渊，拨云于迷航。
躺在沙发上不经意抬头望见落满尘土的书架，里面的书籍静静的排列着次序。回忆飘忽今昔之间，看着看着，她们如欲飞翔，仿佛在老师沾满粉笔末的手上沙沙翻动，朦朦胧胧。多少次在老师行云流水般的'抑扬顿挫纵横捭阖之间，课本上沉重的铅字便跳跃舞蹈起来。一个字就是一个美丽的精灵，各有各奇妙的舞姿，各有各光彩的灿烂。温馨着简陋的教室，驱除了风雨的冰凉，心里充满了对未来无限的向往。学校时光让心灵四季如春，美好的希望总是在不远处诱惑徜徉，仿佛红袖醉招，心驰而神往。急匆匆踏入社会的门槛，原来都是老师的善良、崇高、浪漫的设计。在她可能至今还在无数次翘首以望的期盼里，猜度着我是否已经登上了成功的彼岸，而我却羞愧不能告诉她我可能永远在追逐着永不可企及的海市蜃楼，或者已经身心无限的疲惫而乏力了。至今还用她精心解析的唐诗宋词的缕缕诗意轻盈装饰着负重漫长而有限的人生旅途，在大自然的千娇百媚中去试图着落。那没有着落的依旧凌空飞翔着，不停的寻觅她的安稳栖处，偶或蜻蜓点水，偶或孤雁远征。
这时我忽然记起了小学时的一位语文老师。她家从繁华的都市被强迫下放到我们那个偏僻闭塞的小村。她的到来或许是她的人生的不幸，却是我们村里孩子的大幸。之前孩子们是多么调皮捣蛋，她来以后就都像温驯的小羊，认真学习了。她的许多学生后来已有所成就，甚至轰轰烈烈。她那春风化雨般的温柔是我们这些山里的野孩子们没有见过的。她用昏黄摇曳的煤油灯光引领孩子们婉转进入了知识的殿堂。而在我们摇头晃脑朗朗读书时我发现她却悄悄哭泣。她在哭泣什么呢？我们当时谁也不懂现在也无法搞清。但孩子们会想着法的逗这位漂亮的老师破涕为笑。淳朴的山里人用一碗一碗的小米馈赠与她，感谢她的孜孜不倦，感谢她小小年纪的的忍辱负重。而她用耐心和善良教化着我们的顽皮和粗野，用我们学生们优秀的的成绩回报着我们不识字的父母。等我考了一百分娘奖赏我两个煮鸡蛋的时候，我看老师简直就是天上派来的仙子。
“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，老师鼓励我背会了这首唐诗。可她却不知道如今我正由于命运使然羁旅塞外，幽怨的羌笛竟真的使我在不惑之年时时聆听到她的凄恻的旋律。春风在这大漠戈壁每年来得很晚，而肃杀的寒秋却迫不及待早早而来。她可能早已忘记一个曾经身体孱弱单薄投奔远方的亲戚的男孩，为什么从此再也没回到过他的老家。但他几十年几经沧桑，早已领略了“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”的风景。
或隐或现的点点牛羊伴着他熟睡在天山脚下的风吹草低里，碧绿的波浪摇曳着他儿时的悠梦。夜幕即将降临，风雨欲来。不远处驰骋的马群啾啾嘶鸣，一匹老马缓缓走来，轻轻衔起他的衣襟。他没有被惊醒。
回忆老师的作文
老师是辛勤的园丁，辛勤地培育着祖国的未来，他们再苦再累也无怨悔。
我们的语文老师最值得我尊敬，她姓曾，同学们尊敬的叫她曾老师，在她的课上，同学们认真的听着他的课，做着笔记，曾老师说话算数。如果有同学做错事，她总是给同学讲道理，让同学认识到自己所犯的错误，假如有同学遇到不理解或不懂的题目，他总是虚心的教导他们，直到同学们已经理解或懂得了这道题目为止，曾老师也很关心我们平常的'生活，她让我们不能吃“三无”食品。让我们感受到了她对我们的关怀，她这样对待我们，就像对待自己的孩子一样，对每个学生都是公平的，从不对学习较差的同学有所歧视，她上起课来总是那么轻松、活泼、生动，有趣得让我们都深深的爱上语文课。
这就是和我相处三年的语文老师，一个值得我尊敬与敬佩的老师，虽然我们相融很远，可是，似乎我还在读三年级，似乎我还在曾老师的海洋里遨游！
回忆老师的作文
亲爱的老师，你是世界上最好的老师！
虽然其他老师怎么说你，我们一直觉得你是最好的！
无论任何老师怎么给我们解释，我们都不会相信！
说真的，我支持你去！
我们可能是学校里唯一喜欢你的人，但你总是微笑着对待别人！
虽然别人总是排挤你，但你不会讨厌别人！
亲爱的老师，虽然时间不长。才一学期多。但是我们师生之间的感情已经很深了~。
亲爱的老师，为了不让音乐老师尴尬。因为你太爱我们七年级二班了。所以你选择了辞职~！
因为你太爱我们了。你为我们选择了不同的学习方式。你让我们放松。不要让我们感受到压力！让我们自由学习。愉快地学习……然而，很多老师不理解你的做法……他们不同意你的做法……但你不在乎！但是我们没有达到我们的期望。在这种轻松的.学习氛围中。我们很淘气。闹。不要努力学习。放纵自己。总是给你带来麻烦。让你被领导批评！但你没有怨言，只是一个人默默忍受！
第一学期结束了，你要回哈尔滨。当时我们都以为你去了就不回来了。大家都在哭。后来新学期开始了。欢迎回家！还是那个很爱我们的人。
最近。你请假。两周没来上课。后来音乐老师来代表我们班。事实上，我们都知道你没有生病，你有重要的事情。
音乐老师太严格了。但是在她的领导下。每天四场比赛我们总是前三。班风外观明显好很多。但是，我们不要。我们只想让班长回来。因为即使我们每次都是最后一名。在班长的心目中。我们永远是最棒的！
本周一。欢迎回家！我们都好开心好开心！但是音乐老师没有走。你说她还是班长。请音乐老师帮助她管理我们的班级。但是一个班怎么可能有两个班组长呢？你最终选择了离开。（这可能是你最好的选择）。
下午我们全班在她宿舍楼下给她送行。送她一份礼物。给她唱歌。我们还用她教我们的俄语对她说“我爱你”。她还用俄语对我们说“我爱你”！
很多人哭了。
亲爱的老师。无论你去哪里。记得要开心。记得。
老师回忆录范文
说起补习课，我总要想起那位老师，他和蔼的面孔、亲切的声音、认真的态度总是令我记忆由新。
此后上他的课，我都是非常用心的听讲，才发现，生活中我们养成的读音习惯有许多是错误的。以他的说法，语文的许多字读音虽然很怪，但只有这样读，才能读出文字中的精髓。不久后，我上他的课，总会带有一定的敬意去听讲，做练习也做得格外的认真，正确率也很高。我的练习做得好，老师便开始注意我了，常常在课堂或课下与我交谈。那种亲切的目光，似乎可以看透每一个人的内心，使我不得不讲出实话来。
接下来的，就是写作课了，题目早已忘却了，但是仍然记得老师在我的作文纸上的圈圈点点。我还记得他在评讲我这篇作文的时候说了很多，包括错了几个字，用多了几个“便”都说得一清二楚。我当时表面上是不停的点头，但是心里却是非常的不服气：不就是多了几个字嘛，何必还要当着全班的面来说呢，真是斤斤计较啊。可是，在后来事实证明我错了：一个字可以将坏事变成好事，可以将敌人变为朋友，甚至可以创造一个和谐的.社会。任何一句话，任何一个字，都容不得半点马虎。
他从来都不在下课回家后批改作文，常常是在我们的作文刚出炉时就立马开始了工作，谁先写完就先批改谁的。说来好笑，我们还曾经因为他这个习惯而贪图速度，导致效率锐减。老师对此曾经生过气，我们也很快就改正了。
此后一年，我再也没有见过他直到初一再次上补习课的时候在遇到他任教，发现他在一年内已经老了许多。那时候，他对我的态度少了一份生疏，多了一份熟悉。第一课便用“恐怕你是永远屹立不倒的吧”来帮我向全班同学做介绍，令我不禁感到有些不好意思，但是，这也体现了我在他心目之中的地位。那十堂课，李老师一直都将我当作一个“重点培养对象”来教。要不是课上有一个来自二中的实力强大的同学，恐怕早就成为针对我一个人的课堂了。
那次课上完，我再也没有见到他。但是音乐会时男主持人报幕的声音，常常会令我想起他来。说心里话，从那以后，我再也没有碰到过给我印象如此亲切、如此深刻的语文老师了。
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回忆老师作文
岁月如梭！一晃儿时的时光已经过去了二十年了。遥想当年的那些童趣往事，还是能激起我的一点深刻回忆的。
儿时最为快乐的时光还属读书时候。那时在小学读书的时候，给我留下深刻印象的是女老师王金娥。
村里那时没有新建校舍，因为资金问题教师又发不上工资，所以教师和校舍都很紧张。我们五年级有两个班我们是二班，且每个班有四五十个学生很挤桌椅都成问题，我记得很清楚我的那张桌子少了一条腿，用砖头支住在用。
王金娥老师是我们班主任，第一天上课我们同学就对这位老师充满了敬仰，因为她很和蔼的像一位母亲。后来我们证实她就是一位母亲，发现她上课必会带着一个两岁的孩子来教室。留着一头乌黑的长发，是盘在头上的。有一米六七左右。长着一身黑色长风衣。眼睛较大，发起火来更大，和蔼的时候她的眼睛最好看，我一直那样认为。一双黑色的高跟鞋在脚上使她个头显得高大了。
那时学校的教学条件差，王老师就会把自己的录音机拿到教室来让我们听。周四的作文课上她打开收音机播放“小喇叭广播”然后写听后感受。所以我觉得那时我们班考试的作文成绩总高于一班，这是我们欣慰的。从王老师的表情可以看到也是很高兴和自豪的`。
每一节课结束后她都会问及大家学懂了吗？明白了吗？那时我们班能说不懂得很少，至于听懂没有听懂只有自己心里明白。一次，王老师点起我的名字。“王斌，你听懂了吗？”我立刻站起来！这时我还没有回过神，突然问道这个问题，我就很紧张。也许，我不太言辞和内向的缘故吧！总害怕老师叫名字回答问题。王老师问我，我只觉得头脑一片空白随口就回答能听懂。王老师说：“能听懂就好”这才出了教室的门。我出了一身虚汗害怕她考我。
印象很深。我有一次没有写作业，是她亲自检查的。“王斌，为什么不写家庭作业”王老师把我叫到教室讲台问我；我吞吞吐吐地回答：“忘了”。“忘了，你每天回家吃饭会不会忘记”王老师反问我，我没有吱声。好了，你今天如果在黑板上能写出昨天晚上布置的生字你就回到座位上去。我拿起了一根粉笔在讲台的黑板上，她看着课本的教材生字表给我念了五个生字，每一个生字念了三遍。我只写了一个。王老师走到我的跟前说:“你是挂在黑板上了吗”下来。她瞅了会儿我说，“下去”我刚要走就被她用脚上的高跟鞋踢了一脚。痛的我好几天并留下了一个疤。我开始很讨厌她并不喜欢上她的课。她是我们班主任代我们语文、数学、文体活动课。实际上不上她的课就等于没有课可上了。我知道就没有其他办法不听她的课。
一次班务会上，王老师建议选举一位学习成绩好，有责任心且个子高的担任班长。“王斌”王老师叫我。“我觉得王斌可以”王老师说；我刚要说不行，我管不了的话。（因为那时我们班的王宏刚是个刺儿头我管不了，我知道王老师为什么要选个子高的原因。）王老师已经转移话题选文体委员了。我也就在没有说什么。
从那以后王老师很少来学校，听同学们说王老师病了，有的说她孩子病了。王老师是让其他老师代的课。后半学期的时候王老师来我们班看我们，开了个班务会。因为我没有把班务搞好的原因，让学习委员告到老师那里。这次班务会上王老师给撤了我班长一职。
那次班务会后。王老师就再也没有来班上，直到我第二年升到六年级才见到她还教五年级二班。到了初中以后就很少见过她，偶尔在村里见她出现小学校门口或街道，也因为王老师的娘家在我们东沟村，王老师的父亲卧见过很文雅的一个父亲，一看就是个知识分子。现在自走上社会就再也没有见过她。
毕竟岁月漫长！很多年过去了。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”即使王老师现在见到我能否记得起我这个学生。算起来老师今年快五十岁了。真要回忆起王老师二十七八教我们那会儿的时光还是有深刻记忆的。在这个三月的日子里祝您身体健康！工作顺利！万事如意！
回忆老师作文
时间如光，转瞬即逝。眨眼间，我竟从满脸泥污的小女孩，变成了即将离开母校的毕业生。在这美丽的东方红小学里，留下了太多太多美好的回忆。在这里，有何死党的争吵，也有和伙伴的欢笑。时间，替我刻下了一段抹不掉的回忆。即将离开这生活了六年多的学校，离开这朝夕相处的老师，同学们，我的鼻头就禁不住的酸了，眼泪也在眼眶里打转儿。是啊，这东方红小学，就是我的另一个家，在这里有我最亲最爱的人。我很想哭，因为即将离开，离开亲爱的母校，离开可爱的同学，离开——张老师。
张老师是带了我们六年的语文老师，刚刚来到学校的时候，我看见张老师牵着别的同学的手，觉得好羡慕啊。我仔细的观察着这位老师，张老师有着一双大而有神的眼睛，仿佛能够看透人的心思。我当时就在想：啊，这位老师的眼睛，好漂亮啊。报名的时候，一向大胆的我，面对张老师和秦老师的问题竟然变得胆怯了，连话都说不流利，但张老师说：“没事的，不用怕。”我仿佛，就像是一个在黑暗里呆久了的人，看到了一丝阳光。张老师的话语，照亮了我的心。
张老师有着她独特的教学方法，总能使人感到焕然一新。她不会直接告诉你问题的答案，她会用她那丰富的语言来一步一步为你揭开问题神秘的面纱。在张老师的课堂中，没有人会觉得无聊，都是聚精会神的听着，听张老师为我们讲解汉字的奥秘，为我们讲解句子的中心。
张老师的眼睛，总给人一种母亲般的慈祥，但那慈祥中却透着一种严厉。也许张老师不是很漂亮，但只要你观察她的眼睛，你会有看了一眼还想看第二眼的感觉。不论是好学生还是坏学生，张老师一视同仁，总会把自己的知识完完整整，清清楚楚的讲解给我们，带领我们在知识的海洋中畅游。
已经记不清是什么时候了，但我总是记得，那是我人生的新一天。我们班优秀的同学很多，开班队会了，一切都已经就绪，可是我们差了一个主持人，这让从小就爱说爱跳的我兴奋极了，明明知道张老师点我的可能是几十分之一，但我还是把小手举得高高的，毕竟，谁不希望出出风头啊。张老师微笑着环视一周，突然，张老师突然和我四目相对了，我的小心脏扑通扑通的跳着：张老师，不会是要点我吧？这时候，张老师笑着说道：“那我就把这个艰巨的任务交给龙静雯了哦！有没有信心做到？”看着张老师笑吟吟的脸，我大声的说道：“有！”这次的班队会十分的成功。班会过后，我也确定了我的人生目标：总有一天，我会让全世界通过电视知道我的名字——著名主持人龙静雯！这是我的梦想，是张老师给了我一个梦想的种子，让我知道了在灯光下侃侃而谈的感觉是多么的美好。
张老师啊，如果我是一株小苗，您就是园丁；如果我是一个迷茫的人，您就是那盏发光发亮的指路灯；如果我是一间黑黑的屋子，您就是一支蜡烛，照亮了我整个心房！
老师啊，即将面临毕业，即将离开同学，即将离开您，您会记得曾近有一个叫龙静雯的学生么？将来，如果我走到了天涯海角，在我的内心深处，会永远记得，在小学的时候，有一位老师——张老师！
回忆老师作文
从幼儿园到小学五年级，教我的老师换了好几个，在我的眼里他们是一个个天使般的人。
我隐约能记得幼儿园学前班时，有个女老师，长得很好看，冬天时，总是让我在她身边烤火。
上小学一年级了，换老师了，我不懂，每天依然和幼儿园一起上来的同学疯玩，三年级结束了，上四年级了，又换老师，这回心里有点舍不得，余老师和杨老师相续去教一年级了，杨老师教数学题很有趣，让我记忆深刻，记得我刚学等腰梯形时，不懂，她边画边说等腰，还扭一下腰，余老师会跟学生谈心，她曾经跟我说她手受伤了，所以写字有点影响，可是我觉得她写的字很漂亮。
现在教我是黄老师，他来教我不久，刚开始我不知道他的'脾气，不敢去请教他数学题，后来通过一件事我才知道他是个脾气很好的老师，有一次，我和同学有几道填空题不会做，同学们讨论了一会，说我是组长，要我去问老师，我只好硬着头皮去问黄老师，原以为，会被骂，没想到黄老师很和气地说："你掉陷阱啦”，然后慢慢开导我。
敬爱的老师，学生我向您们敬礼。
老师回忆录范文
在记忆的相册中，不但要有幸福、愉快的事，还会有不幸和危急的事，这样我们的生活才会像一个五味瓶。现在，请一起走进我的相册里，看一段凡人感受不到的危急回亿录。
那天，我像往常一样，独自坐公交车回家，手里拿着一本漫画书。嘿，公交车来了，我坐上公交车，津津有味地看起了漫画书。不一会儿，车内的广播便响起了“中总商住区到了，请等车……”我正沉迷于书中搞笑的故事情节中，浑然不觉，等我反应过来时，车门已经关上。我紧张得瞬间脸一下子都刷白。我还没下车呢！等会公交车就会把我载到别的地方，我将永远见不到爸爸妈妈！我要能被绑架，我将永远过着流离失所的生活。我心里越来越不安。关上的并不是车门，而是我的幸福生活。我内心充满着绝望、恐惧、害怕……我心中有个声音：我必须回家。
我迫使自己冷静一来，我不能让车把我载得离家更远的地方，那样我会更危险，公交车开到下一站时，我决定下车。眼前陌生的一切，让我仿佛自己是一个外地人，我不停地在高楼大厦中穿梭，我找不到家的方向，我急得在原地踩脚。突然我灵光一现，我应该沿着公交车刚来的方向往回走，才能找到家。我抱着试试的心态去尝试。在拥挤的人群中，路人都踏着坚定的步伐，我的彷徨，就像是十只蚂蚁中的那一只黑色蚂蚁那般的不合群。我走了好一会儿了，仍没有看到回家的希望，我停下脚步，急切回家的心情压得我喘不过气来。走回家那条路的记忆在我脑子里不停跳动让我无法抓住，我漫无目地的在大街上徘徊，泪水模糊了我的双眼。
我深呼吸，试着让我自己冷下来，我想到了家附近最明鲜的标志物dd伟华酒店的方向，我找到了我家，我激动的向家里奔去。
在危急时刻，我的聪明和镇定自若救了我。
回忆老师作文
老师你可能不记得我了，因为你又接触了另一批学生，在为他们的学业而操劳。
您，一个从赤壁古战场那偏远的地方来到镇上来的教师，您有着二十年的教经验。我很荣幸的成为了您的学生。在五年级的时侯，那个老师根本不管我们，让我们这个在二小远近闻名的烂班一直这样烂下去。在二小没有一个老师愿教我们的，是您接下了我们班，在您来的时侯只说了一句话：“差班烂班我不怕，怕的就是这个班的纪律同学们以视而不见。”这句话使我们振作起来，因为以前的老师早就失去了信心，我们自然不愿学，有了老师的这一句话，一盘散沙成了一个巨大的沙球，一个破罐子修成了一个完美无瑕的'罐子，这都是您的功劳。
我们班有六十几个人可每一次的本子少的可怜，您不是大发雷庭，而是和。
们一一的谈心，我们一个个听了，受益匪浅知到作业完成得好就证明你这一课学好了，真正的懂了。
谢谢你，为我们付出了一切的黄老师！
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回忆老师作文
我有一个爱抢课的班主任，她现在已经五十多岁了，有了一个孙女，自从她有了孙女之后开始对我们和蔼了，也少抢课了，有时爱对我们开玩笑。
以前，三年级的时候，我们一学期最多只上了3节体育课，美术10节不到，反正不是主课，她都会去争夺这节课的时间，来给我们上语文课，所以我们全班的语文都很好，大多数人都是95分以上，学习差的也有85分以上，我不知道她是好还是坏，她不上我们运动，不让我们画画，但却让我们的语文成绩变得很好我无语了。
现在我们六年级了，我们的班主任开始变的对我们“松”了，但又出现了一个新毛病，“说话不算数”，这又让我们失去信心，我们学校里每周都有评比周冠军和月冠军，那次我们没选上，老师先批评了我们一顿，然后告诉我们，这周如果得了周冠军，就给我们奖励，买零食，但一周过去了，我们选上了，她却没有再提那件事，我们以为是她忘记了，有可能等下次我们得了月冠军，她会很高兴，会给我们奖励的，但我们得了月冠军之后，她表扬了我们，但她却仍然没有提奖励的事，这让我们对她很失望，从而我们有一半的同学失去了信心，然而也包括我，所以这周我们没有得周冠军，班主任的失信我们非常生气，我们全班人都想换一个班主任，这都是全班的心声。
她，教了我们六年，我们叫了她六年的“张老师”她，虽然有很多的缺点，但对我们有恩，如果没有她，我就不会有这么好的.语文成绩，我很感谢这位“唠叨我们”六年的班主任，她的面容，永远刻在我的心中。
回忆的小学生作文照片带来的回忆
记得在我四岁那年，我和妈妈一起到宠物店把小白领养回家，当时我一见小白，别提有多喜欢它了。每当妈妈给我买来零食的时候，我就把一部分给小白，就这样，我们慢慢熟悉啦。
我穿上了鞋，带着小白飞快地跑在小道上。一路上，小白一直跟在我的后面，就像是一位保镖，随时保护着我的.安全。
我飞快的跑着，一不小心，脚崴伤了，疼得厉害。小白看了，围在我身边，用他的舌头舔了舔我拿受伤的脚，轻轻地叫着，像一位妈妈一样安慰着我。从此，我和小白的感情更深了。
就这样，我和小白相处了两年，我们就像好朋友一样，谁都离不开谁……。
可是有一天，妈妈忽然对我说：“女儿，爸爸妈妈最近工作忙，不能照顾小白了，我们必须把小白送给陈叔叔家养。”我听了，像遭到“天打雷劈”，我焦急的说对妈妈说：“不，妈妈，我可以照顾小白的，不要让它走，好吗？”这时，小白慢慢走了过来，垂头丧气的，好像已经知道了妈妈要把它送走的消息。小白走到我的身旁，用它的头蹭着我的脚，叫我抱抱它。它看着妈妈，从它那伤心的眼神中可以看出，它是在求妈妈不要把它送走。可是妈妈已经下定决心，决定明天早上小白送给陈叔叔。
晚上我和小白睡在了一起，我哭着对小白说：“小白，你不要走，行吗？我不要离开你。”我摸着小白的毛，痛哭起来。
我最害怕的一天还是来了，这天早上，我抱紧小白，生怕它离开了我。妈妈对我说：“乖，把小白给妈妈，别让陈叔叔等太久了。”“我不要，小白是不会离开我的。”即使我这样，但还是拗不过妈妈。最后，小白还是被妈妈送走了，我哭闹起来，一直追着被送走的小白……。
过了几个月，小白偷偷的回来，我一见是小白，心里不知道是高兴还是难受。我想以前一样，摸着它那雪白的毛，小白比以前瘦得多了，精神也比以前差了很多。突然，小白倒在了地上，眼睛睁得老大。我恍然大悟，原来小白是要来跟我告别，它是想来见我最后一面。
我抱起小白，看着它，泪水滴在了小白的身上，失声痛哭起来。
回忆老师作文
又是一年教师节。
上初中的女儿放学回来，同我聊起要向她的老师送何种礼物。眉飞色舞的向我讲述她各科老师的趣闻故事。
蓦然间，我想起了我的初中老师。
我的初中时代是上世纪八十年代中期，记忆中给我留下印象的老师不多。脑中有时飘忽过有如顽童般的历史老师，一个可爱的小老头，总爱在课堂上手舞足蹈讲些笑话，逗得学生们哈哈大笑；还有一个教地理的女老师，皮肤黑黑的，眼睛很大。她大概患有气管炎，常常说几句话，就长喘一口气，让人看着憋气，很是替她难受。
给我印象最深的其实是一位教数学的李老师和教英语的刘老师。
李老师那年大概二十七八岁的年纪，高高的瘦削的身材，棱角分明的脸庞，明亮的眼睛，穿戴在当时看来还是很时尚的，白色体恤，牛仔裤，整个一阳光大男孩的样子，是各班女孩子都喜欢的男老师。
李老师讲课风趣，嗓音洪亮，中气十足。在我看来最枯燥的公式，定理什么的，从他口中讲出，就变成了一件很有趣好玩的事情。
我其实很讨厌数学，尤其是看见数字就头痛。从没认真听过一节数学课。
可自从李老师教了我数学，在以后上数学课竟莫名的认真起来，第一次觉得阿拉伯数字是这么的可爱。记忆中，李老师常常手中握着粉笔，眼睛亮晶晶的，一边大声讲着课，一手边在空中划着优美的弧线，讲台上朝气蓬勃的的年轻脸庞，在我看来是那样的意气风发。破天荒的，在他教数学期间，经常不及格的我竟然考了个第一名。我清楚的记得李老师念到我的卷子时，我愕然抬头撞上他赞扬鼓励的眼神，然后我羞红了脸，低下头。现在想来，我的数学成绩飞跃，是源于对李老师的崇拜与好感，是李老师让我产生了学习数学的动力和研究数字的兴趣。从而抛弃了对数学的偏见讨厌。
在那以后，我又被光荣的选为共青团员，并代表新团员上台宣誓发言。李老师是学校的团支部书记，自然他细心的叮嘱着我一切事情的细节，帮助改正我写的发言稿。那段在李老师身边忙碌的日子是我在初中度过的最高兴的日子。
当我站在台上。握紧拳头，庄严宣誓的时候，心中的那份自豪感是至今也没有过的。
感谢我的李老师！
如果说李老师热情如火，浑身充满青春活力，那我们的英语老师就是温柔如水，婉约可人了。
刘老师最吸引人的就是她皮肤白白的，细嫩的就像书中所写的吹弹得破，她身材不高，微卷的短发，双眸看上去水濛濛的温柔，说话的声音永远轻柔，举动永远透着那么优雅，好像一朵散发着淡淡幽香的百合花。印象中好像她从没有对任何一个学生发过一次脾气，即使有那最调皮的学生，也没见她同别的老师一样大发雷霆，顶多蹙蹙柳眉而已。因此我很佩服她的耐力。
记忆中上课铃响，在全班学生还都大声唱歌的时候，刘老师手中抱了教案，步履轻盈的走进教室，就像闷热的夏季吹过来的一阵凉爽的清风，温婉如玉的脸庞带着淡淡的笑意，薄唇微抿，是那样的美丽迷人，优雅高贵。歌声停止，我们起立向她致敬，她微笑着点点头，示意我们坐下，手捏了了粉笔，然后开始讲课。
至今都记得刘老师每天都重复着这优雅迷人的动作，以至当时还懵懂的我忍不住在心里发誓，长大后也要做一名像刘老师这样迷人的老师。
生活给你带来的回忆日记
在我们的小区里有各种各样的树木，有柳树、杨树、槐树、法国梧桐、还有郁郁葱葱的松树，可我最喜欢的还是松树，因为它四季常青，苍翠挺拔。
松树的树干是褐色的，树冠像小塔似的。它的树叶细细的，尖尖的，一束束散开像针一样扎手。
当春姑娘迈着轻盈的脚步缓缓向我们走来的时候，松树它墨绿的树冠上浮起一层嫩绿的枝芽，嫩嫩的、软软的，好看极了。
夏天，当所有花草树木在酷暑下都耷拉下脑袋时，只有松树却依然俊秀挺拔，挺直了腰杆让我们在它的绿荫下乘凉、嬉戏、玩耍。
秋天，许多树的叶子已经黄了、落了，可松树仍然枝繁叶茂、苍翠挺拔，
冬天到了，寒风呼啸，大雪纷飞，别的植物都钻在土底下过冬了，只有它迎着风，顶着雪，顽强地站立着，无论风吹雨打，依就傲然挺立。
松树永远都是那么地顽强、不屈不挠、坚韧不拔，这也是我最喜欢它的缘由。
我喜欢你—松树!
回忆老师作文
时间如流水，如疾风，是那么的快。转眼间，我已小学毕业一年多，正读8年级。但是，我常常会想起我的小学语文老师。
她40岁左右，粗细不匀的皱纹爬满了她的脸，显得很苍老，她很少笑，在所有人眼中，他是一位严厉的好老师。
在我小学1-2年级时，我根本就不知道自己到底是怎么过来的，只记得我很少找同学玩，也很少有同学和我一起玩，老师也对我莫不关心，我就这样闷着读了2年，成绩中等。
可是，就在刚踏入三年级的门槛时，我们的班主任换成了一位姓陈的老师，听其他同学说，她很严厉，教的很好。起先，我根本就不在意，想反正还是和以前一样。可是就在刚读1个星期的时候，我彻底改变了对她的看法。
陈老师叫我们每周写一个周记，来锻炼我们的写作水平。当时正赶上亚太市市长峰会，于是，我便吧我在电视上的所见所闻按照以前的写作方法写了一篇作文。
一周过去了，周五时，是评讲周记的一堂课。陈老师拿着一张名单，郑重其事的对我们说：“下面请写得好的同学上来念你的作文。”刚一说完，就念到了我的名字，我大大地一惊：她刚才念到我了？怎么可能，以前老师重没说过我作文写得好。正在这时，周围的同学也提醒我：“叫你呢。”我听后只好胆战心惊的拿着周记本上了讲台。
站在讲台上，我看到台下一双双眼睛目不转睛的盯着我，对是双脚发抖，嘴唇也时不时的抽泣，因为这是我第一次站在讲台上，第一次念作文，心里还装着无数个问题：为什么让我念？真的是叫我？我写的很好……我一字一句的慢慢念着，不一会便停顿，一会这念错，一会那念错。这是我越来越紧张，期盼着快一点将它念完，过了好久好久，终于将它沉重的念完了，台下传来了热烈的掌声，我的脸一下子红了起来。正当我准备走下台，老师叫住了我：“给同学们说说，你是怎么写的？”这一问，我一下子慌了：怎么写的是什么意思？该怎么说？思量许久，我吞吞吐吐的说：“我是把当时在电视上看到的所有都写了下来。”我想我肯定说错了，可是没想到，陈老师语重心长的对大家说：“说得好，同学们应该向这位同学学习。这篇文章写得相当的好，但是由于这位同学的朗读能力差，是的文章不能够更好地表达出来，希望这位同学下去后多练习。”伴随着一阵阵掌声，我走下了台。
那天后，陈老师的话是是印在我心中，我无时无刻都在练习朗读文章，希望能提高。有时第二个星期，我再次被老师叫上去念作文，但是通过我这几天的努力，朗读的非常顺利，更得到了老师的表扬，同学赞许的目光。自此以后，和我一起玩耍的同学多了，我的成绩也提高了许多，依旧每周上台念周记。这是我非常的感谢陈老师。
陈老师的教学方法与众不同，但却很实用：每周一堂课念周记；每周一堂课同学来评改作文；几周一次班会活动。这些都是以前老师所没有的，陈老师使得我的`胆量提高了许多。
现在，刚一进初中也念了作文，但再也没有当年第一次念作文的吞吞吐吐了，是那么的流畅，脸也不红了。写作水平也逐渐提高。现在想想，这都是因为陈老师，要是没有她，恐怕连现在，我都还是那个畏畏缩缩，胆怯，是老师不留意的学生。因为她，使我有了自信，更加努力学习。
在我的人生道路中，她，陈老师，为了点亮了第一盏明灯。
回忆老师作文
回忆我读书时的情景，校园一片生机盎然。
草本的花卉，在春季次第开放，艳的浓郁，淡的高雅。木本花卉，清香扑鼻，异彩纷呈。操场不大，却能满足学生们的需求，跑步、做操、上体育课。清晨，我们背着书包，走进校园，感到校园每天都是清新的，乡村的空气，本来就没有污染，花儿开了，树木高了，青草绿了，山青了。朗朗的读书声，打破校园的寂静。乡村也因有我们的读书声，而响彻四方。乡村也因有我们的打闹声，而沸腾不止，乡村也因有我们的存在，而得到社会的认可。
校园的周围，有浓密而高大的洋槐树，夏季来临，我们爬上树，摘去一串串洋槐花，装进书包，带回家，缠着母亲弄油炸饼解馋。在校园里读书，有洋槐花的陪伴，我们感到幸福无比。
冬天来了，校园周围也有我们的足迹。外地来拉石料的人，这时候渐渐多了。他们为自己准备的干粮，通常是面饼和油炸菜，精明而又贪吃的同学，从教室里拿来削铅笔的小刀，趁人家寻找料石的机会，小心翼翼地划破干粮袋，偷出面饼和油炸菜，躲起来，美美地饱食一顿，那时，对面食的渴望，超过今天的比萨饼和法式小面包。当然此后，也免不了家人的谩骂。
那时候，上课就是敲钟，钟声一响，我们聚拢在教室里，老师开始上课了，调皮的孩子，玩累了，倒头在桌上，睡着了，醒来就叫：“不要抢我的饼，不要抢我的'饼”。随后就是哄堂大笑。
老师没有办法地摇头大笑，黑板擦拍得啪啪响，随后是肃静了。老师又开始进行讲课了，一张嘴，一支粉笔，进行四十五分钟的单循环。
冬日里，校园冷得出奇，我们下课后就在教室后面，玩“挤脑油”的游戏，我们好多人挤在墙角处，你挤我，我挤你，为的是取得一丝的温暖，那时的教室不是水泥地面，游戏下来，满屋子全是尘土，当尘土落定时，上课已经进行大半了。女孩们则在教室里，三五个一群踢鸡毛毽子，动作优美，姿态各异，每一个动作，是一个优美的弧线，每一个姿态，是一个矫健的亮点。
回忆给我们上课老师的相貌、举止、言行，记忆最深刻的是：一个姓姜的老师，他教我们语文课，水平不高，却为人厚道，教学认真，就是课堂纪律较差，他在讲台上津津有味地讲，我们照样在台下做小动作，他为人和善，我们感到好玩，就给他起绰号，好像是叫“小皮人”。
当他讲课到高潮时，动情时，眉飞色舞，两嘴角全是白沫，他进入境界，进入忘我的境界。我们仍是不理会，他生气时，就是给我们讲道理，讲学习的重要性。他为人善良，他发火时，也不舍得打我们，他实在没有办法，就打自己的脸，打得通红，我们看上去都心疼。这时，课堂静下来了，他也脸色蜡黄，气愤不已，有时还上气不接下气。那时，我们不懂事，不知道读书的重要。今天想想，姜老师真的辛苦，我们不理解他的苦心。
校园，我们渴求知识的乐园，会一直在我们的心里面。